1.

5 kompetensi, yaitu :

Kompetensi
Kompetensi
Kompetensi
Kompetensi
Kompetensi

manajerial
kepribadian
Kewirausahaan
sosial
super visi

2. Bagaimana cara Ibu memimpin sekolah agar menjaga kerukunan baik antar
guru maupun antar siswanya dan berhubungan dengan masyarakat?
1. kepala sekolah memberi contoh
2. membuat komitmen bersama, membuat kerja sama koordinasi yang baik
antara kapsek, guru, maupun orang tua murid
3. memberikan semua kebijakan berdasarkan musyawarah
3. Peran sebagai manajerial?
Mengatur kegiatan sekolah sesuai dengan kebijakan yang ada sesuai dengan
hukum, kapsek mengambil kebijakan sesuai dengan aturan yang berlaku tentang
permohonan diknas, peraturan-peraturan yang dikeluarkan oleh perda itu yang
dijadikan sebagai kebijakan dasar hukum jadi tidak asal memimpin saja tapi ada
dasar kebijakan-kebijakannya baik itu dari dinas maupun perda.
4. Di SD ini masih menggunakan kurikulum apa?
Dulu pernah dicoba menggunakan kurikulum 2013 tetapi ada pencabutan, jadi
kembali ke KTSP.
5. Kegiatan ekstra kurikuler yang ada disekolah ini?
Pramuka, UKS, Banjari
6. Peralajaran muatan lokal apa yang ada di SD ini?
Bahasa jawa
7. Cara peneriman peserta didik itu bagaimana di SD ini?
Di SD ini penerimaannya langsung pendaftaran tidak ada jalur tes maupun
seleksi
8. Apakah ada TU di SD ini?
Ada, TU disini sudah berfungsi sama seperti TU-TU di SMA yang mengatur
catatan-catatan pribadi siswa.
9. Apakah ada masalah yang dihadapi oleh siswa seperti kesulitan-kesulitan
belajar?
Kesulitan belajar siswa terkadang disaat jadwal pelajaran tetapi siswa tidak
membawa buku, mungkin dikarekan kurang perhatian orang tua atau anaknya
yang teledor. Dan terkadang siswa tidak menggerjakan PR.
10. Bagaimana peran guru atau wali kelas agar kesulitan tidak terulang kembali?
Diberikan sanksi untuk mengerjakan diluar

11. Berapa jumlah tenaga pendidik dan staf TU?

Jumlahnya 11 yang terdiri dari guru honorer 4 dan guru tetapnya 7. Staf TU
hanya ada 1
12. Kewajiban guru mengajar?
24 jam dalam 1 minggu
13. Cara untuk meningkatkan kerukunan antar pegawai?
1. Setiap kegiatan atau kebijakan yang dilakukan sekolah itu berdasarkan
musyawarah jadi tidak ada keputusan pribadi
2. Ada sikap saling menghargai, menghormati, dan menyayangi antar
personal guru. Maksudnya tidak ada yang namanya senior maupun junior
14. Kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan atau mengembangkan kinerja
pendidik?
1. Diadakan KKG mini yaitu KKG yang ada di sekolah
2. PBKB
3. Diikutkan pada diklat atau seminar
15. Apakah ada hadiah khusus dari sekolah untuk guru yang berprestasi?
Dikasih reward secara langsung seperti pujian dan dicalonkan atau dipromosikan
pada jenjang yang lebih tinggi seperti biasanya dicalonkan sebagai kepala
sekolah atau apa saja
16. Kesulitan yang dihadapi guru saat mengajar?
Kurangnya saran prasananya seperti komputernya. Ingin mengembangkan
pembelajaran menggunakan LCD tetapi LCDnya terbatas. Kemampuan guru
untuk IT masih kurang belum bisa mengoprasikan komputer. Tetapi disini ada
guru khusus untuk belajar komputer yang dimanfaatkan untuk pembelajaran
anak-anak saja untuk gurunya belum dimanfaatkan.
17. Bagaimana manajemen pembiayaan di sini selain dana BOS?
Dana BOS ada 2 yaitu BOSREK (anggaran pemerintah) dan BOSDA.
18. Pengelolahan dana BOS digunakan untuk apa?
Digunakan untuk pembiyaan 8 standart pendidikan
19. memanaj sarana prasana agar maksimal bagi peserta didik?
Selama ini dioptimalkan yang ada. Kemudian untuk perbaikan yang berupa
sederhana masih dikelola sekolahan dengan menggunakan dana BOS tetapi
kalau berupa sarana prasarana seperti gedung, alat peralatan meja kursi kita
meminta bantuan kepada pusat kabupaten
20. pengelolahan sarana prasarana seperti untuk merawat, menjaga dll?
Selama ini koordinasi bersama untuk mengelolanya dari kepsek, guru, penjaga
sekolah. Kalau kepsek saja tidak mampu, jadi saling mengelolah bersama
21. Bagaimana manajemen humas di sini?

Humas yang kita lakukan kita melakukan koordinasi yang baik komite sekolah
maupun wali siswa maupun kepala desa. Jadi kalau ada kebijakan apapun yang
diambil oleh kepala sekolah itu lalu koordinasi dengan komite sekolah dan wali
murid. Lalu berhubungan dengan apapun itu pasti dibicaran bersama tidak
keputusan sendiri
22. Apakah ada kendala antara hubungan masyarakat dengan SD ini?
Tidak ada kendala, kalau ada itu kendala ringan seperti terjadi mis komunikasi
yang gak nyambung dikarenakan terkadang pada waktu sosialisasi tidak hadir.
Tapi selama saya disini tidak ada yang krusial
23. Apa saja program untuk meningkatakan hubungan masyarakat dengan
sekolah?
1. Kita buat-buat transparan seperti semua keuangan dilaporkan kepada wali
murid pada kegiatan sosialisai akhir tahun
2. Kita tunjukkan keberhasilan kita seperti selama satu tahun apa saja
keberhasilan yang dicapai anak
3. Menjelaskan kekurangan sekolahan ini dan maunya bagaimana kalau
misalnya kita membuat sebuah program wali murid paling tidak taulah
apa yang harus kita lakukan dan byang beliau dukungkan kepada kita
meskipun tidak untuk finansial tetapi partisipasilah
24. Manajemen lanayan khusus ada apa saja?
Perpustakaan dan UKS
25. Siapa yang mengelolah perpustakaan?
Perpustkaan disini tidak ada yang mengelolah atau tenaga khusus. Perpustakaan
dimanfaatkan kalau ada guru seperti mapel bahasa indonesia karena tenaganya
tidak ada dan terbatas
26. Bagaimana usaha pihak sekolah untuk menarik siswa untuk ke perpustakaan
disaat bukan jam pelajaran?
Ya selama ini perpustakaan digunakan sebagai sumber belajar. Jadi kalau ada
materi bahasa indonesia atau materi yang lain butuh sumber belajar siswa
disuruh guru-guru ke perpustakaan. Cuman itu aja, siswa setiap akhir tahun
mengumpulkan 1 buku bacaan buat berikutnya karena hanya sedikit sumber
bacaannya
27. Siapa yang mengelolah UKS?
Guru olahraga dan siswa ikut juga mengelolah yang tergabung dalam triwisada
28. Apakah UKS bekerja sama dengan unit masyarakat?
Iya, UKS bekerja sama dengan bidang desa dan psukesmas
29. Berapa dana BOS yang deberikan persiswa?
BOS yang diberikan persiswa itu 800.000 1 tahun. Itu diberikan kepada semua
siswa
30. Cara kepsek menjalin keakraban kepada guru dan siswa?

Supervisi diadakan dalam 1 semester 2 kali, yaitu 3 bulan sekali. Jadi kepala
sekolah ke kelas-kelas untuk mensupervisi guru. Setelah supervisi dilakukan
diadakan perencanaan, pelaksanaan. Diadakan kan hasil, setelah hasil diadakan
rncana tindak lanjut jadi apa yang ditemukan saat supervisi kita bahas bersama
untuk cari solusi penangannya seperti apa, kalau misalnya terjadi kekurangan di
ini pada pertemuan berikutnya bagaimana itu dibicarakan setelah supervisi. Jadi
supervisi itu 13 kali
31. Visi dan Misi ibu untuk harapan sekolah ini itu bagaimana?
Sekolah ini tambah tahun tambah baiklah, disamping sarana prasana juga
mendukung, outputnya dari hasil lulusannya lebih baik
32. Apakah kepala sekolah mengajar 1 minggu masih 6 jam?
Iya sampai sekarang kepala sekolah mengajar masih 6 jam dalam 1 minggu dan
mapel yang saya ajarkan adalah PPKN kelas 4 dan 6