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Universidad de La Salle
Facultad de Filosofa y Humanidades
Historia Contempornea
John Fredy Hoyos A.
Cdigo: 30081750
Globalizacin: esperanza del siglo XXI?
1. Introduccin
Sartre se pregunta: qu hacemos con lo que han hecho de nosotros? Parece ser que ste
cuestionamiento cobra hoy mayor validez, puesto que el panorama no es muy alentador
para el hombre del siglo XXI y mucho menos esperanzador y autntico, pues el hombre se
encuentra encadenado al ideal de la globalizacin que se presenta como nica va de
progreso, fraternidad, igualdad, solidaridad y calidad de vida.
Sin embargo bajo esta aparente ideologa de libertad denominada globalizacin se
esconden intereses totalmente econmicos e imperialistas de pases industrializados,
emporios econmicos y empresas multinacionales que acaban con la esperanza del hombre
fundamentada en una existencia ms justa, libre y solidaria en la que cada cual pueda ser
autntico en la medida en que su vida se dignifica.
Siguiendo el horizonte de la pregunta de Sartre es justo plantearnos qu hacemos ahora,
ser que el verdadero objetivo de la globalizacin es buscar una mejor humanidad? Es la
nica esperanza que nos queda a los hombres del siglo XXI? Teniendo en cuenta estos
interrogantes el siguiente texto propone una reflexin sobre la globalizacin en donde se
evalu la influencia sobre la economa, la poltica, lo social y la cultura teniendo en cuenta
el horizonte de la esperanza. Por ltimo ms que una conclusin se ofrece una invitacin a
continuar pensando la globalizacin desde un punto de vista crtico desde la historia y la
filosofa.
(Ariza, 2009, p.13). La libertad es otra cosa totalmente distinta, es un valor con el cual el
ser humano decide, no se somete a nada ni a nadie si el no lo quiere as, es autonoma para
pensar; no podemos desconocer la importancia de la economa en la vida del hombre, pero
ella debe ser una economa ms racional, no racionalizada encaminada a dignificar la vida
del humana, tampoco podemos desconocer que la tarea esta primero en educar al hombre,
pues slo mentes deshumanizadas han llevado la globalizacin hasta el extremo en el cual
el hombre pierde toda esperanza y deseo de ser autntico.
2. Globalizacin y Poltica
Con el dominio econmico de la globalizacin el presente de la poltica y por lo tanto del
Estado es bastante negativo, esta se extiende a los rincones ms apartados del planeta
soslayando tanto la independencia de los pueblos como la diversidad de los regmenes
polticos (Ramonet, 2002, p.12-13), destruyendo las fronteras y la soberana de pueblos y
gobernantes.
La soberana de los pueblos es puesta en duda por las grandes potencias econmicas
mencionadas, pues con la poltica de libre comercio, se reducen los impuestos y las aduanas
exigidas a las exportaciones, se privatizan las empresas estatales, adems de ejercer un
tmido pero contundente poder militar en ciertas ocasiones a travs de bases militares en
pases del mal llamado tercer mundo.
Los gobiernos presionados, dejando a un lado su libertad para gobernar han tenido que
ceder ante las exigencias y aparentes orientaciones del Banco Mundial, el FMI y la OMC,
transformando sus Estados. Los ajustes han consistido en: liberalizacin de los mercados,
desregulacin, privatizacin, minimalismo estatal, primaca de las exportaciones, recortes
del gasto social, concentracin del poder mercantil en las grandes multinacionales y bancos
transnacionales (Ariza, 2009, p.13).
Estos ajustes los han vivido los pases que quieren entrar en la honda de la globalizacin a
finales del siglo XX y comienzos del XXI, pero lo ms contradictorio es que las
superpotencias econmicas generan protegen su economa domestica y son celosos con sus
5. Conclusin
Si en la era de la globalizacin el conocimiento contar con gran prestigio y ser un nuevo
poder influyente en la vida del hombre, todos aquellos que nos dedicamos a las ciencias
humanas debemos estar preparados para traer de nuevo la esperanza a los hombres y hacer
frente a la globalizacin buscando otras vas y caminos que puedan ser llevados a la
prctica, sobre todo en la economa y la poltica en donde el fin ltimo sea la bsqueda
ardua pero no imposible de una sociedad ms humana, ms justa y ms libre.
Adems de debemos buscar un modelo de educacin ms humano en donde se logre hacer
consciente al hombre de la gran responsabilidad que tiene para con sus semejantes y para
con la naturaleza que es su hogar, ya que slo educando al hombre podremos transformar
su pensamiento y generar una conciencia ms racional, menos egosta y por lo tanto
humana y comunitaria.
Bibliografa.
Ariza, Enzo (2009). Apuntes de clase. Aspectos generales de la situacin mundial
Ramonet, Ignacio (2002). Guerras del siglo XXI. Nuevos miedos, nuevas amenazas.
Barcelona: Mondadori.