Universidad Autnoma De Santo Domingo

(UASD)

Facultad De Ingeniera y Arquitectura

Ing. Amn Abel Hasbn
Escuela De Arquitectura
Arq. Sebastin Garca
Diseo Arquitectnico VIII
Metodologa de la Investigacin
Sustentantes

12/09/2016
Santo Domingo, Distrito Nacional

ndice:
Introduccin
Generalidades
Mtodo
Proceso

La Metodologa de la Investigacin:
La Investigacin
Las Caractersticas de la Investigacin
Metodolgica
Objetiva
Dinmica
Analtica
Experimental
Expresiva
Fases del proceso de investigacin
Definicin del Problema
Planteamiento del problema
Anlisis del problema
Objetivos
Justificacin
Marco de referencia
Marco terico
Hiptesis
Variables
Instrumentos y Tcnicas de Recoleccin de Datos
Qu es lo que se recopila?
Cualidades de las tcnicas
Aplicacin de las tcnicas de recoleccin de informacin.
Tcnicas de recopilacin de informacin.
Metodologa Simplificada de la Introduccin al Diseo Arquitectnico
Introduccin a los mtodos y tcnicas de la investigacin
Proceso de la investigacin
Tcnicas
Investigacin directa o emprica
Investigacin indirecta o terica
Definir el problema
Marco terico conceptual

Investigacin Aplicada al Diseo Arquitectnico

Acciones y Respuesta del Proceso de Diseo
Descripcin y variables del contexto
Contexto fsico
Contexto Urbano
Contexto Social
Tipos de Mtodos
Mtodo Inductivo
Mtodo Analtico
Mtodo Deductivo
Mtodo Cuantitativo
Caractersticas de la investigacin cuantitativa
Mtodo Cualitativo
Caractersticas de la metodologa cualitativa
Mtodo Sinttico
Mtodo Histrico
Mtodo Experimental
Mtodo Emprico
Mtodo de la Abstraccin
Mtodo Dialctico
Conclusin
Bibliografa

Introduccin

El tema a presentar es la metodologa de la investigacin que no es ms que una disciplina

que orienta la manera en que vamos a enfocar una investigacin y la forma en que vamos a
recolectar, analizar y clasificar los datos con los objetivos de que nuestros resultados tengan
validez y pertinencia, y cumplan con los estndares de exigencia cientfica.
Es necesario utilizar la metodologa de la investigacin para dar solucin a problemas y hallar
respuestas a preguntas, mediante el empleo de procesos cientficos.
En todos los campos especialmente en la arquitectura que es nuestro tema de inters para la
solucin de problemas y el desarrollo de un proyecto es necesaria la investigacin.
Partiendo de esto en arquitectura tiene muchas reas a estudiar que son ptimas para la
sociedad con respecto a sus necesidades, la tecnologa que se utiliza en relacin a los avances
que han ido surgiendo entre otras.
A continuacin pasaremos a detallar las diferentes tcnicas de investigacin, los tipos de
mtodos, planteamientos entre otros a utilizar que son de suma importancia para el desarrollo de
un proyecto.

MARCO GENERAL

Planteamiento del problema

El planteamiento del problema surge de plantearse preguntas de reflexin por qu y para qu,
cual es el objetivo al menos debe partir de una necesidad.
En trminos generales el planteamiento problema de la investigacin no es ms que la
delimitacin clara y precisa del objeto de la investigacin que se realiza por medio de preguntas,
lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber:
1. La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico
2. La delimitacin en el tiempo.
3. La delimitacin precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el
anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.
4. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin
interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones tpicas
5. La determinacin de los recursos disponibles

Definicin del problema

El problema es el punto de partida de la investigacin.
Es imprescindible que antes de empezar una investigacin se defina el problema a investigar para
luego iniciar los procesos que nos llevaran a encontrar dicha solucin.

Un problema de investigacin se puede definir segn algunos autores como:

El Problema o la proposicin problemtica es una proposicin principal que enuncia que

algo puede ser hecho, demostrado o encontrado (Jungius).

Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas o son tales como para
expresar una accin cuyo modo de realizacin no es inmediatamente cierto (Kant).

Justificacin del problema

Justificar es presentar todas las razones, las cuales nos parezcan de ms importancia y nos
motiven a realizar una Investigacin.
Toda investigacin debe tener un objetivo en donde de una forma muy detallada se debe
explicar las razones del porque esa investigacin, qu o cules son los beneficios que se esperan
con el conocimiento recin adquirido.
Para elaborar una justificacin se debe entender que es preciso conocer el problema y para eso
necesario establecer criterios que nos ayudaran en la investigacin tales como:
1. Para qu servir y a quin le sirve.

2. Trascendencia, utilidad y beneficios.

3. Realmente tiene algn uso la informacin?
4. Se va a cubrir algn hueco del conocimiento?
5. Se va a utilizar algn modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin?

Antecedentes del problema

Los antecedentes del problema son el punto de inicio para la delimitacin de un problema.
Presenta investigaciones o trabajos ya hechos para informar cmo ha sido enfocada la
investigacin.
En los antecedentes se debe revisar lo que se ha hecho en esta rea de investigacin. Para eso
es necesario la investigacin de campo son aquellas que se hacen de tipo experimental con
sujetos mientras que la investigacin terica utiliza libros y revistas cientficas en donde exponen
teoras o ideas sobre un tema en particular.

Alcances temticos
Los alcances de una investigacin se refieren a la posibilidad de poner en prctica de
inmediato o lo ms pronto posible, los resultados de dicha investigacin. Generalmente, se
plantean al responder a la pregunta Se podrn generalizar los resultados?.

Motivaciones
La motivacin en una investigacin son los estmulos que mueven a la persona a realizar
determinadas acciones en un proyecto y persistir en ellas para su culminacin. La motivacin, en
pocas palabras, es la Voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organizacin,
condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad personal.

Objetivos generales y objetivos especficos

El Objetivo General Precisa la finalidad de la investigacin, en cuanto a sus expectativas ms
amplias. Orienta la investigacin, expresan un logro sumamente amplio y son formulados como
propsito general. Su redaccin guarda mucha similitud con el ttulo de la investigacin. y los
Objetivos Especficos son los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general.
Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinacin de etapas o la
precisin y cumplimiento de los aspectos necesarios para lograr su objetivo.
Existen algunos criterios para redactar correctamente los objetivos:

Se redactan comenzando con un verbo en infinitivo (determinar, demostrar, evaluar,

relacionar) que indique la accin que se ha de llevar a cabo en la investigacin.

Deben estar dirigidos a los elementos bsicos del problema.
Deben ser factibles de alcanzar.
Deben ser claros, evitar la ambigedad. Expresiones que no indiquen claramente lo que
se va a realizar deben evitarse en la redaccin de los objetivos, por ejemplo los trminos
adecuada, bien hecha, lgica, til, pueden ser interpretados de diferentes

maneras y por lo tanto no deben ser utilizadas.

Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo aspecto del problema.
Los objetivos especficos deben seguir una secuencia lgica que indique los pasos o
etapas que se han de cumplir para lograr el objetivo general.

Hiptesis iniciales de trabajo: Son las respuestas provisionales que el investigador se da a

las preguntas planteadas. Tambin estn jerarquizadas en funcin de su importancia en

principales o centrales y secundarias o perifricas. Por supuesto debe haber una relacin
directa entre problema e hiptesis. Por lo general la hiptesis responde a las siguientes
preguntas: Qu puedo decir yo del tema a partir de mi intuicin o mi observacin?

Sondeos exploratorios: Toda exploracin continua del subsuelo desde la superficie hasta
una determinada profundidad determinada por la tcnica de sondeo utilizada y profundidad
que se quiere alcanzar.

Tipo de investigacin: Segn estos autores existen diferentes tipos de investigacin, que

pueden ser clasificadas en:

- La investigacin exploratoria: es considerada como el primer acercamiento cientfico a

un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente
estudiado y las condiciones existentes no son an determinantes.
- La Investigacin Descriptiva: se efecta cuando se desea describir, en todos sus
componentes principales, una realidad.

- La investigacin correlacionar: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de

relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
- Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal; no slo persigue describir o
acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseos
experimentales y NO experimentales.
Diseos cuasi experimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos
de los grupos de investigacin que recibirn tratamiento experimental.
Diseos experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que
renen tres requisitos fundamentales: 1) Manipulacin de una o ms variables
independientes; 2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente
; y 3) Validase interna de la situacin experimental.
Investigaciones NO experimentales: se entiende por investigacin no experimental cuando
se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables.
b) Segn el tiempo en que se efectan:
- Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan en un corto
perodo;
- Investigaciones diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en un perodo largo con
el objeto de verificar los cambios que se pueden producir:
c) Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder al problema de

investigacin:
- Investigacin cuantitativa: es aquella que utiliza predominantemente informacin de tipo
cuantitativo directo.

Figura 1. Alcances temticos.

Figura 2. Motivaciones

Metodologa de la investigacin
Es una disciplina de conocimiento encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de
tcnicas, mtodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de
investigacin para la produccin de conocimiento.
Los siguientes procesos en la metodologa de la investigacin:
1-Investigacion y Conocimiento del Problema
2- Definicin del Problema
3- Gua de Investigacin detallada
4- Marco Terico Referencia

5- Bsqueda de Informacin
6- Organizacin y Clasificacin de la Informacin
7- Sntesis de la informacin Recolectada
8- Bsqueda de modelos comparativos del tema a tratar.
9- Se propone y trabaja el contexto geogrfico (ubicacin).

MARCO TEORICO REFERENCIAL

Tiene el propsito de dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente de conceptos y
proposiciones que permitan abordar el problema. Carlos Sabino afirma que: "Se trata de integrar
al problema dentro de un mbito donde ste cobre sentido, incorporando los conocimientos
previos relativos al mismo y ordenndolos de modo tal que resulten til a nuestra tarea".

TEMA I:
Tema General:
Se le llama tema general al campo del conocimiento en el que se escribe un texto, el tema
general tambin debe ser expresado en: una sola palabra, varias palabras o frases. Se considera la
rama de la ciencia o disciplina en la que se inscribe un texto.
1.1 Definicin:
En este punto se define el tema a general y los conceptos derivados del mismo.
1.2 Enfoque o planteamiento temtico:
Se explica el enfoque utilizado en la investigacin.

1.3 Justificacin:
Justificar es presentar todas las razones, que hacen que el tema sea de importancia para
investigacin.
1.4 Antecedentes histricos del tema:
En este punto se presentan trabajos anteriores realizados en relacin al tema y que pueden
ser citados o tomados como referencia para partir. Revisin de la literatura existente sobre el
tema.
1.5 Elementos y partes del tema
Aqu se exponen cada uno de los elementos y componentes del tema general.
1.6 Tipologas
Se brindan las clasificaciones existentes con respecto al tema.
1.7 Exponentes mundiales
En este punto se resaltan personajes que se hayan destacado en el tema, ya sea con sus
obras o conceptos tericos.
1.8 La arquitectura frente al tema que se trata:
Aqu se muestra la relacin de dicho tema con la arquitectura destacando sus aspectos ms
relevantes.
1.9 El arquitecto frente al tema:
Se expresa la relevancia de dicho tema para el arquitecto y cmo influye en el mismo y en
sus proyectos.
1.10 Conclusiones Preliminares:
Se muestran conclusiones generalizadas sobre el tema y los aspectos tratados

TEMA II:
Subtema General:
Un subtema se deriva del tema principal, se refiere a el y/o lo complementa para poder
entenderlo.
1.11
1.12

Definicin:
En este punto se define el subtema a general y los conceptos derivados del mismo.
Enfoque o planteamiento sub-temtico:
Se explica el enfoque utilizado con el subtema.

1.13
1.14
1.15
1.16
1.17

Justificacin:
Justificar es presentar todas las razones, que hacen que el tema sea de importancia.
Antecedentes histricos del tema:
Revisin de la literatura existente sobre el tema.
Elementos y partes del tema
Aqu se exponen cada uno de los elementos y componentes del subtema general.
Tipologas
Se brindan las clasificaciones existentes con respecto al subtema.
Exponentes mundiales
En este punto se resaltan personajes que se hayan destacado en el tema, ya sea con sus

obras o conceptos tericos.

1.18 Conclusiones Preliminares:
Se muestran conclusiones generalizadas sobre los aspectos tratados.

TEMA III:
Tema especfico:
Se da toda la informacin que se considere que es necesaria en detalle, pueden ser acerca
de los temas o subtemas, algo de importancia y/o relevancia dentro de lo mismo.

TEMA IV:
Marcos referenciales y o modelos comparativos:
Ejemplos nacionales e internacionales que sirven como referencia y punto de
comparacin.
4.1 Locales:
Se refiere a los ejemplos que se encuentran en el pas.
4.2 Forneos:
Se refiere a los ejemplos internacionales.

TEMA V:
CONTEXTO GEOGRAFICO

En este punto se conoce la ubicacin geogrfica en la que se localizara el proyecto, desde el

ms general hasta lo ms particular. El Pas donde se encuentra, La ciudad y el sector, sus lmites
y extensiones.

En este se desarrollan los siguientes conceptos.

12345-

Relieve
Clima
Economa
Divisin poltica
Cultura

TEMA VI:
VEHICULO ARQUITECTONICO PROPUESTO: se plantea la un ente
arquitectnico que resulta de las necesidades previamente estudiadas.
El marco especifico
6.1 Definicin:
Explica que es lo que se propone.
6.2 Descripcin:
Se exponen las cualidades del ente propuesto.
6.3 Justificacin:

Se exponen los motivos que hacen que ese ente sea el ideal como solucin a las necesidades
existentes.
6.4 Alcance:
Que radio de accin tendr o en qu rea prestar sus servicios.
6.5 Emplazamiento:
Motivos que hacen que el lugar de emplazamiento sea el ideal para este proyecto.
6.6 Conceptualizacin:
Se define la idea o sustento filosfico al que responde el ente.

6.7 Anlisis arquitectnico:

6.7.1 TIPOLOGA
6.7.1.1 Programa de necesidades espaciales demandadas:
Se presenta una lista dividida por zonas con las necesidades espaciales que se derivan del
proyecto.
6.7.1.2 Magnitud
Se especifica el tamao ptimo para el desarrollo de las necesidades enlistadas.
6.7.1.3 Zonificacin propuesta

Localizacin de cada zona en el terreno, tomando en consideracin las influencias externas y

las funciones que se realizaran.
6.7.1.4 Anlisis de los materiales
Se exponen los materiales a utilizar, las tcnicas y las caractersticas que los hacen elegibles.
6.7.1.5 Morfologa
Es la traduccin geomtrica del concepto, la forma, trazado o volumetra del ente.
6.7.2 Operativo:
Tiene como objetivo la planificacin de las acciones que se deben ejecutar para llevar a
cabo la investigacin. Aqu se deben prever los pasos que se darn para llevar a cabo las
siguientes acciones: * Ubicar las fuentes de informacin * Seleccionar las tcnicas de
recoleccin de datos * Realizar el trabajo de campo * Procesa la informacin la importancia
del marco operativo radica en la necesidad de ejecutar adecuadamente lo previsto en el marco
metodolgico.
6.7.2.1 Anlisis de las necesidades
6.7.2.2 Anlisis de las funciones
6.7.2.3 Anlisis de las actividades
6.7.2.4 Anlisis de reas (estudio grafico espacial de actividades complejas).
6.7.2.5 Anlisis cualitativo de espacios arquitectnicos.

6.7.3 El grupo Humano:

Es el espacio privilegiado en el que se desarrollan las personas, comprender su dinmica de
funcionamiento y sus relaciones sociales. Los grupos estn constituidos por los seres humanos.
6.7.3.1 Tipologa de usuarios
6.7.3.2 Definicin de usuarios
6.7.3.3 Patrones de comportamiento (perfiles de conductas)
6.7.3.4 Flujograma particular (esquema de movimientos)
6.7.4 El Lugar:
Situacin o posicin, real o figurada, que corresponde a una persona por su funcin,
importancia o estado. Porcin de espacio, real o imaginada en que se sita algo.
6.7.4.1 Anlisis fsico (forma, tamao, tipo de suelo, vegetacin, etc.)
6.7.4.2 Anlisis ambiental (brisas, lluvias, sol, temperatura, H.R, ruidos, contaminacin.)
6.7.4.3 Tipologa (paisaje, cultural, entorno inmediato, uso de suelo)
6.7.4.4 Redes de servicios (electricidad, agua, desages pluviales, voz y data alcantarillado)
6.7.5 Econmico:
Estudia el modo en que los individuos racionales toman sus decisiones en condiciones de
escasez y enfrentados a diferentes alternativas, y la forma en que estas decisiones afectan a otros
agentes econmicos.

6.7.5.1 Anlisis de estimacin econmica.

6.7.5.2 estudio de factibilidad econmica.
6.7.5.3 Propuesta de financiamiento.

Conclusin:
Para obtener el mejor resultado de una investigacin es preciso tomar en cuenta toda y cada
una de las fases de este proceso, esto es lo que garantiza que los resultados obtenidos sean
verdicos, comprobables y vlidos.
Al Definir el Problema, Plantearlo y analizarlo, podemos establecer los objetivos y justificar
la relevancia de nuestra investigacin; Todo esto debe ser englobado dentro de un marco de
referencia que nos explique brevemente lo que se tratar y que luego se ver su aplicado en el
marco terico, y como la parte ms importante debemos plantear hiptesis cuyas caractersticas
tanto cualitativas como cuantitativas, nos permitan realizar un estudio profundo que nos arroje
los datos necesarios para el desarrollo de la investigacin.

Es necesario llevar a cabo este proceso a la hora de desarrollar un proyecto para as tener
conocimiento de las necesidades, posibles soluciones y el impacto de las mismas tanto en las
personas relacionadas a las mismas y el ambiente.

Bibliografa

Ferrer Jess. (2010). Conceptos bsicos de metodologa de la investigacin.

http://metodologia02.blogspot.com/p/justificacion-objetivos-y-bases.html

Ortiz, N. (s/a). (20, Febrero, 2006) La elaboracin de los proyectos de investigacin., de la World
Wide Web: http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/antecedentes.html

SABINO, Carlos, El proceso de investigacin, Lumen-Humanitas, Bs.As., 1996. World Wide

Web: http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de
%20campo/marco_teorico.htm