ACTA DE ACUERDOS DE LA SESIN ORDINARIA DEL CONSEJO DE

GOBIERNO CELEBRADA EL DA 15 DE DICIEMBRE DE 2016

1.
Lectura y aprobacin, si procede, del acta de la sesin del Consejo de
Gobierno de 24 de noviembre de 2016.
Se acuerda, por asentimiento, aprobar el acta de la sesin del Consejo de Gobierno de 24
de noviembre de 2016.
2.

Creacin del Doctorado en Ciencias Sociales.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar la creacin del Doctorado en Ciencias Sociales.

3.

Modificaciones de planes de estudios de msteres universitarios.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar las modificaciones de planes de estudios de

msteres universitarios, en los trminos del Anexo 1 de esta acta.
4.

Modificacin del Ttulo de especialista Programa STEP.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar la modificacin del Ttulo de especialista

Programa STEP, en los trminos del Anexo 2 de esta acta.
5.

Calendarios Acadmicos para el curso 2017/18.

Se acuerda, con una abstencin, aprobar el calendario acadmico de estudios de Grado y

por asentimiento los de Msteres y Msteres Profesionales/EPS, para el curso 2017/18,
en los trminos del Anexo 3 de esta acta.
6.

Directrices para los concursos de acceso a plazas de profesorado permanente.

Se acuerda, con 5 abstenciones, aprobar las Directrices para los concursos de acceso a
plazas de profesorado permanente, en los trminos del Anexo 4 de esta acta.
7.

Concesin de sabticos y estancias formativas.

Se acuerda, por asentimiento, la concesin de sabticos y estancias formativas, en los

trminos del Anexo 5 de esta acta.
8.

Aprobacin del Plan Estratgico 2016-2022.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar el Plan Estratgico 2016-2022.

9.

Propuesta de remuneracin extraordinaria del Director y del Director

Adjunto de IMDEA Networks.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar la propuesta de remuneracin extraordinaria del

Director y del Director Adjunto de IMDEA Networks, en los trminos del Anexo 6 de
esta acta.
10.

Presupuesto de la Universidad para 2017.

Se acuerda, con 4 votos en contra y 1 abstencin, aprobar el Presupuesto de la

Universidad para 2017.
11.

Aprobacin del acta de acuerdos de la sesin.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar el acta de acuerdos de la sesin.

ANEXO 1
Modificaciones de planes de estudios de msteres universitarios
Modificaciones en los Msteres Universitarios para el curso acadmico 201718, a peticin del
director/a del programa, como consecuencia de mejoras y/o actualizaciones propuestas de oficio
por las direcciones acadmicas, o como consecuencia de los informes de evaluacin recibidos de
la Fundacin Madri+d en los procesos de Seguimiento y Renovacin de la Acreditacin.

Aprobacin
Modificacin CG

PROGRAMA
Escuela P. de Empresa y Economa
Finance (ACREDITA)

C.G.DICIEMBRE

Iniciativa Emprendedora y Creacin de Empresas (ACREDITA)

C.G.DICIEMBRE

Economa Industrial (ACREDITA)

C.G.DICIEMBRE

MBA

C.G.DICIEMBRE

MADE

C.G.DICIEMBRE

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Finanzas / Master in Finance (ACREDITA)

1. Modificacin del idioma de imparticin del ttulo:

IDIOMA ACTUAL

IDIOMA PROPUESTO

ESPAOL E INGLS

INGLS

2.- Actualizacin del Centro en el que se imparte el ttulo:

Las clases del Master in Finance se imparten en el nuevo Centro de Postgrado de la Universidad
Carlos III de Madrid situado en el Campus Puerta de Toledo. Esta ubicacin se ha considerado
ms conveniente para los estudiantes de postgrado y en especial para los alumnos que vienen de
otras ciudades (y pases) diferentes de Madrid. En la actualidad, figura el anterior Centro de
Ampliacin de Estudios (CEAES) como centro responsable del ttulo.

3.- Supresin de los itinerarios previstos para la optatividad del ttulo:

En la memoria original de Aneca se presentaba la posibilidad de hacer 2 itinerarios diferentes por
los alumnos:
1) Finanzas Corporativas y de Mercado
2) Instituciones Financieras.

Sin embargo, se ha observado que los alumnos prefieren obtener una certificacin de Master en
Finanzas general que les permita acceder a diferentes puestos de trabajo, al mismo tiempo que
se les permite acceder a toda la oferta de asignaturas optativas y as que el propio alumno
determine las asignaturas en las cuales desea especializarse. Durante estas ediciones previas
hemos observado que no es necesario tener lneas o itinerarios de especializacin especficos, ya
que es preferible dar flexibilidad al alumno en la eleccin de sus asignaturas y as adquirir aquellos
conocimientos y habilidades que le permitirn acceder a un mejor puesto de trabajo en el futuro.

4.- Eliminacin de las siguientes asignaturas del plan de estudios, como consecuencia de la
desaparicin de los itinerarios y de la asignatura Prcticas externas, de carcter OP:
LEGISLACIN BANCARIA
ASIGNACIN DE CAPITAL
SOLVENCIA FINANCIERA
LEGISLACIN BANCARIA AVANZADA
ANLISIS ESTRATEGICO
PRCTICAS EXTERNAS

5.- Modificacin en la distribucin de crditos ects del plan de estudios

La asignatura Gestin del Riesgo / Risk Management (3 ects; 2 cuatrimestre) pasa de carcter
Optativo a carcter Obligatorio. En consecuencia, vara la distribucin de crditos del plan de
estudios:
DISTRIBUCIN ACTUAL

27 ects OB
27 ects OP
6 ects TFM

DISTRIBUCIN PROPUESTA

30 ects OB
24 ects OP
6 ects TFM

6.-Aumentar el nmero de plazas ofertadas de nuevo ingreso

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

40

60

7.- Incorporacin en la memoria de los Cursos 0 como Complementos Formativos que no forman
parte del plan de estudios.

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Iniciativa Emprendedora y Creacin de

Empresas (ACREDITA)

1. Modificacin en el idioma de imparticin del ttulo

IDIOMA ACTUAL

IDIOMA PROPUESTO

ESPAOL E INGLS

ESPAOL

2. Revisin de contenidos en las siguientes asignaturas

ASIGNATURA

REVISIN CONTENIDO QUE SE PROPONE

FUNDAMENTOS DEL FENMENO

EMPRENDEDOR

Incluir aspectos de tica y responsabilidad social

MARKETING PARA NUEVOS

PROYECTOS EMPRESARIALES

Incluir aspectos de Marketing on line

MODELOS PARA LA
EXPLOTACIN COMERCIAL DE LA
INNOVACIN

Clarificar sus contenidos

3. Modificacin denominacin asignatura

IDIOMA ACTUAL

IDIOMA PROPUESTO

MODELOS PARA LA EXPLOTACIN COMERCIAL DE LA

INNOVACIN

GESTIN DE LA INNOVACIN

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Economa Industrial y de Mercados /

Master in Industrial Economics and Markets (ACREDITA)

1. Modificacin de las plazas ofertadas de nuevo ingreso

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

40

35

2. Se suprimen los Itinerarios / sendas del mster: Economa de las Telecomunicaciones,

Economa del Sector Energtico, Economa del Transporte
3. Reduccin de la optatividad del mster y en consecuencia, supresin de algunas asignaturas.
El actual Mdulo de Especializacin del 2 curso del mster, formado por 6 asignaturas de
carcter OP, pasa a convertirse en un mdulo obligatorio, formado por 4 asignaturas de
carcter OB y denominado Mdulo de Anlisis de Mercados
Para ajustar los crditos ECTS , se propone la eliminacin de las asignaturas OP:

Economa del Transporte II

Economa de las Telecomunicaciones II

4. Reajuste de la distribucin de crditos ECTS del plan de estudios:

5

DISTRIBUCIN ACTUAL

DISTRIBUCIN PROPUESTA

78 ects OB
30 ects OP
12 ects TFM

102 ects OB
6 ects OP
12 ects TFM

5. Actualizacin del idioma de imparticin del ttulo

IDIOMA ACTUAL

IDIOMA PROPUESTO

ESPAOL E INGLS

INGLS

6. Actualizacin del sistema de evaluacin de las materias

7. Actualizacin del Personal Acadmico implicado en el ttulo
8. Incorporacin de los programas de Movilidad del mster en la memoria

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Administracin de Empresas - MBA

1. Modificacin en determinados aspectos del TFM

NUEVA DESCRIPCIN DE RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante deber integrar y aplicar los conocimientos y destrezas adquiridos en un plan de

creacin de un negocio (Business Plan), en la que deben demostrar especialmente su capacidad de
anlisis, de evaluar diferentes alternativas y de presentar de forma razonada y justificada sus
resultados. El plan deber ofrecer una descripcin general del negocio as como un anlisis detallado
de una de las reas funcionales del mismo.

NUEVO SISTEMA DE EVALUACIN

La evaluacin de las capacidades tendr dos parmetros:

1) La exposicin y defensa de la propuesta y
2) El anlisis de la memoria final.
Las capacidades sern evaluadas por el tutor, cuya nota contar un 50%, y por un tribunal, cuya nota
contar un 50%. La presentacin y defensa del Trabajo Fin de Mster ser individual y se efectuar
en sesin pblica ante un tribunal. La nota del tribunal contar un 50% y la nota establecida por el
tutor del alumno contar otro 50%.

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Desarrollo y Crecimiento Econmico

1. Modificacin del idioma de imparticin del ttulo:

IDIOMA ACTUAL

ESPAOL E INGLS

IDIOMA PROPUESTO

INGLS

2.- Modificacin de la denominacin del ttulo:

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

MSTER U. EN DESARROLLO Y CRECIMIENTO

ECONMICO

MSTER U. EN DESARROLLO Y CRECIMIENTO

ECONMICO / MASTER IN ECONOMIC
DEVELOPMENT AND GROWTH

3.- Actualizacin de la informacin relativa a la movilidad en el ttulo

Programa de movilidad MADE-MEDEG
(2 aos, 120 ECTs, programa enteramente impartido en ingls)
Este Mster forma parte del Master in Economic Development and Growth-MEDEG. El MEDEG,
organizado por un consorcio que incluye adems de la Universidad Carlos III a la Universidad de
Groningen (Holanda) y la Universidad de Lund (Suecia), tiene la duracin de dos aos y 120
crditos ECTS. Este programa se imparte ntegramente en ingls y consta de un primer ao en la
Universidad Carlos III de Madrid o en la Universidad de Groningen y un segundo ao en la
universidad de Lund. Una vez superados los 120 ECTs el estudiante recibir un diploma oficial de
mster de la Universidad Carlos III (o la Universidad de Groningen) y otro diploma de mster
oficial de la Universidad de Lund.
4.- Actualizacin del cuatrimestre en algunas asignaturas
ASIGNATURA

CUATRIMESTRE
ACTUAL

CUATRIMESTRE
PROPUESTO

Macroeconoma

Mtodos de Investigacin Avanzados

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aprobacin
Modificacin CG

PROGRAMA
Escuela P. de Humanidades, Comunicacin y Ciencias Sociales
Herencia Cultural (ACREDITA)

C.G.Diciembre

Teora y Crtica Cultura (ACREDITA)

C.G.Diciembre

Investigacin Aplicada a Medios de Comunicacin (ACREDITA)

C.G.Diciembre

Comunicacin Publicitaria

C.G.Diciembre

Gestin Turstica de Recursos Culturales y Naturales

C.G.Diciembre

Documental y Reportaje Periodstico Transmedia

C.G.Diciembre

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Herencia Cultural (ACREDITA)

1. Modificacin de la denominacin del ttulo de Mster

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

MSTER UNIVERSITARIO EN
HERENCIA CULTURAL

MSTER UNIVERSITARIO EN HERENCIA

CULTURAL HISPNICA

2. Modificacin en el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

25

30

3. Modificacin de la denominacin de una asignatura

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

ECOLOGA LINGSTICA Y LITERATURAS

TRADICIONALES

LITERATURA Y CULTURAS TRADICIONALES

4. Modificacin en la definicin de la Competencia Especfica 8 (CE8) del ttulo

REDACCIN ACTUAL

REDACCIN PROPUESTA

Lograr la comprensin de la evolucin y

transformacin de las lenguas en su proceso
histrico y conocer el sentido actual de las literaturas
tradicionales.

Conocer y comprender la evolucin de la

literatura en su proceso histrico y valorar el
sentido actual de las culturas tradicionales

5. Modificacin en los contenidos docentes de dos asignaturas, para concretar el estudio de

algunos aspectos del mundo hispnico
6.

Actualizacin del Perfil Docente del profesorado que imparte clases en el mster

7. Actualizacin de la asignatura de Prcticas Externas

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

PRCTICAS TUTELADAS

INICIACIN PRCTICA A LA INVESTIGACIN

Asimismo, se modifica el carcter de Prctica externa y pasa a ser una asignatura con
carga docente, de carcter obligatorio.
8. Actualizacin del sistema de evaluacin del TFM, con ponderacin de criterios
8

9. Actualizacin de los criterios de admisin e inclusin de los requisitos de nivel de idioma

espaol para no hispanohablantes

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Teora y

Crtica de la Cultura (ACREDITA)

1. Modificacin de la denominacin de algunas asignaturas

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

JUSTICIA Y CONFLICTO

CULTURA POLTICA Y DEMOCRACIA

EL SUJETO Y LAS CULTURAS POSTCOLONIALES

CULTURAS POSTCOLONIALES Y CRTICA DEL

CANON

NARRATIVA E IMAGINARIOS SOCIALES

CREACIN CULTURAL E IMAGINARIOS

SOCIALES

2. Se concreta el nivel de idioma espaol requerido para estudiantes cuya lengua materna
no sea el castellano
3. Adecuacin de los contenidos de la asignatura Seminarios de Investigacin, siguiendo las
recomendaciones del informe de acreditacin

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Investigacin Aplicada a Medios de

Comunicacin (ACREDITA)

9. Modificacin de las plazas ofertadas de nuevo ingreso

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

40

30

10. Actualizacin de los requisitos de acceso al mster, concretando los requisitos de

idiomas que deben acreditarse en funcin de la lengua materna del estudiante.

11. Actualizacin de los criterios de admisin al mster.

12. Se incluyen complementos formativos iniciales adecuados al cumplimiento del perfil

de ingreso en funcin de la formacin previa especfica en comunicacin.

13. Actualizacin de contenidos generales para adaptar la memoria al formato actual de

la aplicacin informtica del MECD

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Comunicacin Publicitaria

1. Modificacin de cuatrimestre de algunas asignaturas del Mster

ASIGNATURA

CUATRIMESTRE ACTUAL

Planificacin de Medios / Media

Planning
Direccin de Produccin de
Proyectos Publicitarios / Product
Direction of Advertising Proyects
Derecho de la Publicidad y de la
Propiedad Intelectual / Advertising
Law and Intellectual Property Law

CUATRIMESTRE PROPUESTO

2. Correccin de errores en la denominacin en ingls de algunas asignaturas del Mster

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

Comunication and advertising foundations

Communication and advertising foundations

Creativity I: from the concept to the campaing

Creativity I: from the concept to the campaign

Product direction of Advertising Projects

Production Management of Advertising

Projects

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Gestin Turstica de Recursos Culturales

y Naturales
1. Modificacin de la denominacin de una asignatura del Mster
DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

CENTROS DE INTERPRETACIN DE LA NATURALEZA

CENTROS DE INTERPRETACIN

10

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Documental y Reportaje Periodstico

Transmedia
1. Modificacin en el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

40

30

2. Modificacin de la denominacin de algunas asignaturas

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

GESTIN DE PROYECTOS DOCUMENTALES ONLINE

NARRATIVAS MVILES E INTERACTIVAS

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aprobacin
Modificacin CG

PROGRAMA
Escuela P. de Humanidades, Comunicacin y Ciencias Sociales
Herencia Cultural (ACREDITA)

C.G.Diciembre

Teora y Crtica Cultura (ACREDITA)

C.G.Diciembre

Investigacin Aplicada a Medios de Comunicacin (ACREDITA)

C.G.Diciembre

Comunicacin Publicitaria

C.G.Diciembre

Gestin Turstica de Recursos Culturales y Naturales

C.G.Diciembre

Documental y Reportaje Periodstico Transmedia

C.G.Diciembre

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Herencia Cultural (ACREDITA)

10. Modificacin de la denominacin del ttulo de Mster

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

MSTER UNIVERSITARIO EN
HERENCIA CULTURAL

MSTER UNIVERSITARIO EN HERENCIA

CULTURAL HISPNICA

11

11. Modificacin en el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

25

30

12. Modificacin de la denominacin de una asignatura

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

ECOLOGA LINGSTICA Y LITERATURAS

TRADICIONALES

LITERATURA Y CULTURAS TRADICIONALES

13. Modificacin en la definicin de la Competencia Especfica 8 (CE8) del ttulo

REDACCIN ACTUAL

REDACCIN PROPUESTA

Lograr la comprensin de la evolucin y

transformacin de las lenguas en su proceso
histrico y conocer el sentido actual de las literaturas
tradicionales.

Conocer y comprender la evolucin de la

literatura en su proceso histrico y valorar el
sentido actual de las culturas tradicionales

14. Modificacin en los contenidos docentes de dos asignaturas, para concretar el estudio de
algunos aspectos del mundo hispnico
15. Actualizacin del Perfil Docente del profesorado que imparte clases en el mster
16. Actualizacin de la asignatura de Prcticas Externas
DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

PRCTICAS TUTELADAS

INICIACIN PRCTICA A LA INVESTIGACIN

Asimismo, se modifica el carcter de Prctica externa y pasa a ser una asignatura con
carga docente, de carcter obligatorio.
17. Actualizacin del sistema de evaluacin del TFM, con ponderacin de criterios
18. Actualizacin de los criterios de admisin e inclusin de los requisitos de nivel de idioma
espaol para no hispanohablantes

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Teora y

Crtica de la Cultura (ACREDITA)

4. Modificacin de la denominacin de algunas asignaturas

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

12

JUSTICIA Y CONFLICTO

CULTURA POLTICA Y DEMOCRACIA

EL SUJETO Y LAS CULTURAS POSTCOLONIALES

CULTURAS POSTCOLONIALES Y CRTICA DEL

CANON

NARRATIVA E IMAGINARIOS SOCIALES

CREACIN CULTURAL E IMAGINARIOS

SOCIALES

5. Se concreta el nivel de idioma espaol requerido para estudiantes cuya lengua materna
no sea el castellano
6. Adecuacin de los contenidos de la asignatura Seminarios de Investigacin, siguiendo las
recomendaciones del informe de acreditacin

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Investigacin Aplicada a Medios de

Comunicacin (ACREDITA)

14. Modificacin de las plazas ofertadas de nuevo ingreso

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

40

30

15. Actualizacin de los requisitos de acceso al mster, concretando los requisitos de

idiomas que deben acreditarse en funcin de la lengua materna del estudiante.

16. Actualizacin de los criterios de admisin al mster.

17. Se incluyen complementos formativos iniciales adecuados al cumplimiento del perfil

de ingreso en funcin de la formacin previa especfica en comunicacin.

18. Actualizacin de contenidos generales para adaptar la memoria al formato actual de

la aplicacin informtica del MECD

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Comunicacin Publicitaria

3. Modificacin de cuatrimestre de algunas asignaturas del Mster

ASIGNATURA

CUATRIMESTRE ACTUAL

13

CUATRIMESTRE PROPUESTO

Planificacin de Medios / Media

Planning
Direccin de Produccin de
Proyectos Publicitarios / Product
Direction of Advertising Proyects
Derecho de la Publicidad y de la
Propiedad Intelectual / Advertising
Law and Intellectual Property Law

4. Correccin de errores en la denominacin en ingls de algunas asignaturas del Mster

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

Comunication and advertising foundations

Communication and advertising foundations

Creativity I: from the concept to the campaing

Creativity I: from the concept to the campaign

Product direction of Advertising Projects

Production Management of Advertising

Projects

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Gestin Turstica de Recursos Culturales

y Naturales
2. Modificacin de la denominacin de una asignatura del Mster
DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

CENTROS DE INTERPRETACIN DE LA NATURALEZA

CENTROS DE INTERPRETACIN

Modificaciones propuestas para el Mster Universitario en Documental y Reportaje Periodstico

Transmedia
3. Modificacin en el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas

PLAZAS ACTUALES / AO

PROPUESTA PLAZAS / AO

40

30

4. Modificacin de la denominacin de algunas asignaturas

DENOMINACIN ACTUAL

DENOMINACIN PROPUESTA

GESTIN DE PROYECTOS DOCUMENTALES ONLINE

NARRATIVAS MVILES E INTERACTIVAS

14

15

ANEXO 2
Modificacin del Ttulo de especialista Programa STEP.

TTULO DE ESPECIALISTA
PROGRAMA STEP DE INCORPORACIN A LA EMPRESA
Justificacin de la modificacin del programa
Desde la implantacin del Programa STEP de Incorporacin a la Empresa se ha observado una
dificultad por parte de los estudiantes matriculados para compaginar la asistencia a las clases
presenciales que forman el programa con la realizacin de las prcticas en la empresa. Dado que
las prcticas se realizan en una jornada de 7 horas, la asistencia a clases requiere ausentarse de las
prcticas, lo que supone en numerosas ocasiones que el estudiante opte por no asistir a las clases.
Los motivos esgrimidos suelen estar relacionados con el inters de las tareas realizadas en ese
momento, el perjuicio que la ausencia causara en el desempeo de sus tareas o la asistencia a
reuniones. Por otra parte, en algunas ocasiones, la empresa de acogida ofrece al alumno la
posibilidad de realizar cursos de formacin para el desarrollo de competencias de contenido similar
a las sesiones formativas incluidas en este programa, resultando las primeras ms fciles de
compatibilizar para el estudiante.
Como resultado de esta situacin, ninguno de los estudiantes participantes en las dos ediciones
del programa ha cursado la totalidad de los crditos exigidos en formacin de competencias
profesionales, lo que implica que ninguno de ellos ha podido superarlo, pese a que se mantiene la
oferta por parte de las empresas y el inters de los estudiantes.
Por otra parte el precio fijado al programa ha supuesto tambin una dificultad para su realizacin
si, como ha ocurrido en algunos casos, las empresas que acogen a los estudiantes no han querido
hacerse cargo del coste de la matrcula.
Finalmente, un nmero relativamente alto de estudiantes sigue buscando otras vas de mantener
el estatus de estudiante que le permita la realizacin de prcticas, optando por prcticas
complementarias o simplemente retrasando la lectura de TFGs, opciones que conllevan
distorsiones en los indicadores de duracin de las carreras, fracaso escolar, etc. y generan
incidencias en el rgimen de cierre de expedientes.
Por todo ello, se propone una modificacin del programa reduciendo el nmero de crditos de 48
a 36 ECTS, basada en una disminucin del nmero de cursos de formacin que los alumnos debern
cursar e incluir la elaboracin de una memoria de prcticas en la que el estudiante tenga que
describir y valorar las prcticas realizadas. Unido a ello se plantea tambin un recorte en el precio
de la matrcula.
PROPUESTA DE MODIFICACIN
Antes

Ahora

Formacin en habilidades

18 ECTS

4 ECTS

Memoria de prcticas

0 ECTS

2 ECTS

Prcticas en empresa

30 ECTS

30 ECTS

24 meses

18 meses

Plaza mximo desde la

finalizacin de los estudios
para acceder al programa

Demanda potencial de estudiantes

16

Se mantiene la fuerte competencia en el acceso al mercado laboral que se identific al iniciar este
programa, exigindose a los aspirantes requisitos bsicos (titulacin, idiomas, conocimientos
tcnicos) pero tambin competencias personales que determinan la idoneidad de los candidatos,
as como experiencia profesional adquirida a travs de programas de prcticas.
Por ello existe una demanda por parte de alumnos y empresas e instituciones de programas
formativos que permitan complementar la formacin universitaria con formacin en habilidades y
competencias profesionales y con un fuerte contenido de formacin en prcticas desarrolladas en
un entorno empresarial. Se considera que este tipo de formacin supondr una importante
aportacin a la empleabilidad de los universitarios.

17

ANEXO 3
CALENDARIOS ACADEMICOS

18

19

20

ANEXO 4
Directrices para los concursos de acceso a plazas de profesorado permanente.
ACUERDO DEL CONSEJO DE GOBIERNO, DE 15 DE DICIEMBRE DE 2016, POR EL QUE SE
ESTABLECEN DIRECTRICES EN RELACIN CON LOS CONCURSOS DE ACCESO A PLAZAS DE
PROFESORADO PERMANENTE
La Ley Orgnica de Universidades, en su artculo 62, remite a los Estatutos de cada Universidad
la regulacin del procedimiento que ha de regir los concursos de acceso a las plazas de los
Cuerpos Docentes Universitarios. En dichos concursos, indica la Ley, se deben valorar
necesariamente el historial acadmico, docente e investigador del candidato, su proyecto
docente e investigador, as como contrastar sus capacidades para la exposicin y debate en la
correspondiente materia o especialidad en sesin pblica.

La Universidad Carlos III de Madrid, a travs de sus Estatutos y de la Normativa de la Universidad

Carlos III de Madrid por la que se regula la creacin, convocatoria y provisin de plazas de los
Cuerpos de Catedrticos de Universidad y Profesores Titulares de Universidad, aprobada por el
Consejo de Gobierno en sesin de 25 de junio de 2009, dispuso el procedimiento a seguir en los
concursos de acceso incluyendo una mnima referencia a la actividad valorativa de las
Comisiones de Seleccin a travs de la adopcin de unos criterios generales de necesaria
evaluacin.

La aplicacin a las actuaciones de valoracin de las Comisiones de Seleccin de los principios de

participacin, objetividad, transparencia y buen gobierno, a los que se refieren tanto la Ley
40/2015, de 1 de octubre, de Rgimen Jurdico del Sector Pblico como la Ley 19/2013, de 9 de
diciembre, de Transparencia, mxime en el mbito del acceso al empleo pblico, aconsejan
disponer algunas determinaciones en relacin con la composicin y actuacin de las Comisiones
de Seleccin, asegurando que los miembros de dichas Comisiones vayan a ejercer sus funciones
con dedicacin al servicio pblico y al inters general, respetando el principio de imparcialidad
y asegurando un trato igual y sin discriminaciones de ningn tipo en el ejercicio de sus funciones.

Asimismo, la adhesin a la Carta Europea del investigador: Cdigo de conducta para la

contratacin de investigadores, supone que la Universidad en su papel de empleadora debe
velar por que las Comisiones de Seleccin apliquen en su actividad valorativa un baremo de
puntuaciones homogneas que permitan considerar toda la experiencia de los candidatos que
pretenden ocupar plazas de profesorado permanente en la Universidad, fundamentalmente a
travs de su historial acadmico, docente e investigador. Esto significa, en palabras de la
mencionada Carta que los mritos deben juzgarse tanto cualitativa como cuantitativamente,
centrndose en los resultados que sobresalgan en una trayectoria profesional diversificada.

Por todo ello, por este Consejo se acuerda la aplicacin a los concursos de acceso a las plazas de
profesorado permanente de las siguientes directrices:

21

Primera.- Composicin de las Comisiones de Seleccin.

1. La composicin de las Comisiones de Seleccin deber ajustarse a los criterios de

imparcialidad, profesionalidad y especializacin de sus miembros, procurando una composicin
equilibrada entre mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas
debidamente motivadas.

2. Los Departamentos debern acompaar a las propuestas un currculum actualizado de los

miembros de las Comisiones de Seleccin. En caso de proponer una Comisin desequilibrada
por razn de sexo o integrada por personas ajenas a la especialidad de la plaza, debern justificar
expresamente el cumplimiento por esos miembros de los criterios a que se refiere el apartado
primero.

Segunda.- Actuacin de las Comisiones de Seleccin.

1. Los miembros de las Comisiones de Seleccin se abstendrn de intervenir en la seleccin

cuando concurra alguna causa que pueda afectar a su imparcialidad, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 23 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Rgimen Jurdico del Sector
Pblico.

2. En los concursos quedarn garantizados, en todo momento, la igualdad de oportunidades de

los candidatos, el respeto a los principios de mrito y capacidad y el principio de igualdad de
trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, de acuerdo con la normativa general y la
propia de esta Universidad.

3. En todo caso, los miembros de las Comisiones de Seleccin tendrn en cuenta en su valoracin
los principios contenidos en la Carta Europea del investigador: Cdigo de conducta para la
contratacin de investigadores.

Tercera.- Puntuacin de los criterios de evaluacin.

1. En el acto de constitucin del concurso, la Comisin de Seleccin establecer

pormenorizadamente los criterios de evaluacin de los candidatos, que debern estar de
acuerdo con los criterios generales publicados en la convocatoria, hacindolos pblicos antes
del acto de presentacin.

2. La valoracin de los criterios de evaluacin de los candidatos deber ajustarse a los siguientes
esquemas de puntuaciones para cada ejercicio, con un mximo de 100 puntos en el total de
ejercicios:
22

Plazas de Profesores Titulares de Universidad

Ejercicio

Puntuacin

Criterios

Puntuacin por
criterio

Primero

70 puntos

Historial acadmico

60 puntos

Proyecto Docente e Investigador

8 puntos

Presentacin y Discusin

2 puntos

Leccin

10 puntos

Presentacin y discusin

5 puntos

Trabajo de investigacin

10 puntos

Presentacin y discusin

5 puntos

Segundo

Tercero

15 puntos

15 puntos

Plazas de Catedrticos de Universidad

Ejercicio

Puntuacin

Criterios

Puntuacin por
criterio

Primero

80 puntos

Historial acadmico

70 puntos

Proyecto Docente e Investigador

8 puntos

Presentacin y Discusin

2 puntos

Trabajo de investigacin

15 puntos

Presentacin y discusin

5 puntos

Segundo

20 puntos

3. La valoracin de los criterios especficos, redactados en un prrafo corto, que determinen los
Departamentos para la evaluacin del historial acadmico deber ajustarse a los siguientes
esquemas de puntuaciones:

Plazas de Profesores Titulares de Universidad (60 puntos)

Mritos de investigacin

40 puntos
23

Mritos de docencia

15 puntos

Otros mritos a valorar

5 puntos

Plazas de Catedrticos de Universidad (70 puntos)

Mritos de investigacin

50 puntos

Mritos de docencia

15 puntos

Otros mritos a valorar

5 puntos

4. De acuerdo con el principio de proporcionalidad, la puntuacin mxima establecida para un

criterio por las Comisiones de Seleccin deber permitir reflejar de forma completa los mritos
de los candidatos, por lo que no se podrn establecer umbrales que impidan la valoracin de
todos los mritos presentados.
La descalificacin o ausencia de mritos en un criterio no debe afectar a la valoracin que
merezcan los restantes.

24

ANEXO 5
CONCESIN DE SABTICOS Y ESTANCIAS FORMATIVAS

SABATICOS TIPO GENERAL

Nombre y Apellidos

EUSEBIO FERNANDEZ
GARCIA

MANUEL A. BERMEJO
CASTRILLO

C/C/E

Departamento

C.U.

DERECHO
INTERN.,ECLES.Y
F.D.

T.U.

DERECHO
PENAL,PROCESAL
E HIST.

FRANCISCO JAVIER
DONAIRE VILLA

T.U.

ANDRES BAEZ MORENO

T.U.

DERECHO
PUBLICO DEL
ESTADO
DERECHO
PUBLICO DEL
ESTADO

Tipo

Centro

Solicitud
ayuda
Traslado Concesin

[G]

Instituto Tecnolgico Autnomo

de Mxico. Biblioteca
Menndez y Pelayo, Santander
Universidad de Cambridge,
Universidad de Oxford,
University of Columbia School of
Law (New York), Washington
College of Law de la American
University, Max-Planck Institut
fr Europische
Rechtsgeschichte de Frankfurt
am Main (Alemania).
Max Planck Institute
Luxembourg for International
European an Regulatory
Procedural Law

[G]

Fondo Monetario Internacional,

Washington D.C., EE.UU.

(S)

Sabtico y
Ayuda (1
traslado i/v)

(S)

Sabtico y
Ayuda

[G]

[G]

(No)

Sabtico

(S)

Sabtico y
Ayuda (1
traslado i/v)

(S)

Sabtico y
Ayuda

(S)

Sabtico y
Ayuda

ANGEL HERNANDO
VECIANA

T.U.

ECONOMIA

[G]

Arizona State University,

Brown University,
University of Warwick, USA

RICARDO MORA
VILLARRUBIA

T.U.

ECONOMIA

[G]

IZA (Instituto para el estudio del

trabajo), Bonn, Alemania

T.U.

INGENIERIA
ELECTRICA

[G]

ABB Corporate Research,

Vsters, Suecia

(S)

Sabtico y
Ayuda

T.U.

PERIODISMO Y
COMUNICACION
AUDIOVISUAL

[G]

Universidad Nacional Autnoma

de Mxico

(S)

Sabtico y
Ayuda

T.U.

PERIODISMO Y
COMUNICACION
AUDIOVISUAL

[G]

Missouri University, EEUU

(S)

Sabtico y
Ayuda

SANTIAGO ARNALTES
GOMEZ
JUAN CARLOS SANCHEZ
ILLAN
DACIL SUSANA HERRERA
DAMAS

25

SABATICOS POR DESEMPEO DE CARGO ACADMICO

Nombre y Apellidos

ANTONIO HERNANDEZ
PEREZ

C/C/E

Departamento

T.U.

BIBLIOTECONOMIA
Y DOCUMENT.

T.U.

DPTO DE
BIOINGENIERIA E
ING
AEROESPACIAL

Tipo

Ayuda
Transporte Concesin

Centro

[CA]

Universidad de Drexel, EE.UU.

[CA]

CARLOS SAN JUAN

MESONADA

T.U.

ECONOMIA

[CA]

MAE Department,
Universidad de California San
Diego (UCSD),
EE.UU.
Economic Reserch Service
(Washington, D. C.); UPNA;
UNIRIOJA; CSIC

JOSE ANTONIO TRIBO

GINE

C.U.

ECONOMIA DE LA
EMPRESA

[CA]

Boston College (Carroll School

of Management)

MANUEL GARCIAVILLALBA NAVARIDAS

(S)

Sabtico y
Ayuda

(S)

Sabtico y
Ayuda

(S)

Sabtico y
Ayuda

(S)

Sabtico y
Ayuda

Tipo de licencia:
[G]|[General]
[CA]|[Por desempeo de cargo acadmico]

CONSESION ESTANCIAS FORMATIVAS

Nombre y
Apellidos

PABLO
MARTNEZ
OLMOS

C/C/E

Departamento

4+2

TEORIA DE LA
SEAL Y
COMUNIC.

T.U.

RAFAEL
ESCUDERO
ALDAY
ELISENDA
MOLINA
FERRAGUT T.U.
MERCEDES
PARDO
BUENDIA
T.U.
SARA
MARTIN
SALAMANCA T.U.I.

Universidad/Centro
Internacional

DE

Columbia University,
Department of Computer
Science

m Solicit
e
ud
s ayuda
e Trasla
s
do

Concesin

01/02/2018 31/07/2018 6

(S)

Estancia y
ayuda

DERECHO
Tarello Institute for Legal
INTERN.,ECLES.Y Philosophy/Universit degli
F.D.
Studi di Genova (Italia)

01/02/2018 31/07/2018 6

(S)

Estancia y
ayuda

ESTADISTICA

Wharton School, University

of Pennsylvania

10/01/2018 30/06/2018 6

(S)

Estancia y
ayuda

ANALISIS
SOCIAL

Instituto de Cincias Sociais

de la Universidade de Lisboa

01/09/2017 28/02/2018 6

(No)

Estancia

DERECHO
PRIVADO

COLUMBIA LAW SCHOOL.

COLUMBIA UNIVERSITY.

(S)

Estancia y
ayuda

26

05/03/2018 05/07/2018 4

ANEXO 6
Retribuciones extraordinarias para Director y Director Adjunto de la Fundacin
IMDEA Networks.
Prof. D. Arturo Azcorra Saloa
Retribucin ao 2016 = 27.600, 00 + canon 2016 + IVA
Prof. D. Albert Banchs Roca
Retribucin ao 2016 = 22.080, 00 + canon 2016 + IVA

27