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ANEXO 02

LISTA DE COTEJO PARA VALORAR LA FORMULACIN DE OBJETIVOS, METAS Y


ESTRATEGIAS DEL PAT

COMPROMISO

ASPECTOS OBSERVABLES

S
I

1. Progreso anual de
los aprendizajes de
los estudiantes de
la institucin
educativa

Formula el objetivo considerando el


verbo o la accin.
Determina el contenido (qu?)
Precisa la estrategia cmo?
Seala la finalidad de la accin (para
qu?)

2. Retencin anual e
interanual de
estudiantes en la
institucin
educativa

Formula el objetivo considerando el


verbo o la accin.
Determina el contenido qu?
Precisa la estrategia cmo?
Seala la finalidad para qu?

3. Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
institucin
educativa

Formula el objetivo considerando el


verbo o la accin.
Determina el contenido qu?
Precisa la estrategia cmo?
Seala la finalidad para qu?

4. Acompaamiento y
monitoreo a la
prctica
pedaggica en la
institucin
educativa

Formula el objetivo considerando el


verbo o la accin.
Determina el contenido qu?
Precisa la estrategia cmo?
Seala la finalidad para qu?

5. Gestin de la
convivencia escolar
en la institucin
educativa

Formula el objetivo considerando el


verbo o la accin.
Determina el contenido qu?
Precisa la estrategia cmo?
Seala la finalidad para qu?

6. Instrumentos de
gestin educativa:
formulacin del PEI
e implementacin
del PAT

Formula el objetivo considerando el


verbo o la accin.
Determina el contenido qu?
Precisa la estrategia cmo?
Seala la finalidad para qu?

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

OBSERVACIONES
Formule un ejemplo de
mejora en relacin a lo
propuesto en su PAT
Monitorear la elaboracin y
aplicacin de materiales
educativos en las sesiones
de aprendizaje de
matemtica para mejorar el
nivel de logros de los
estudiantes.
Organizar eficientemente las
jornadas de Da del Logro
asegurando la asistencia
de los padres de familia
con la finalidad de ratificar
la imagen institucional.
Planificar reuniones de
coordinacin interna en
horarios alternos a los
programados para el
cumplimiento de las horas
efectivas de clase.
Implementar reuniones de
intercambio de hallazgos
en las sesiones de
aprendizaje observadas
con los coordinadores de
rea para generar
reflexin crtica sobre las
carencias y su repercusin
en los niveles de logro de
los estudiantes.
Implementar y monitorear la
ejecucin de contenidos
trasversales sobre
asertividad, empata y
resiliencia en todas las
reas curriculares para la
sensibilizacin social sobre
las consecuencias
psicolgicas del acoso
escolar.
Organizar y ejecutar Mesa
Redonda con especialista
externo sobre las ventajas
y dificultades del
x
involucramiento de todos
x
los actores educativos de
planes corporativos para
fomentar la participacin
identificada de ellos en las
jornadas de planeamiento
N
O

anual.

Florin POMA HUARCAYA - AULA 4

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