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Profesionalizacin docente

Fecha de Inicio: 23 de Mayo de 2016

Fecha de Trmino: 09 de Julio de 2016

Estudiante de Calidad en la Educacin, para un mejor desarrollo instruccional y organizacin de la materia, se limit la entrega a solo algunas
actividades de mayor peso acadmico. Reiteramos la importancia de apegarse a los lineamientos e indicaciones del asesor.
Nota 1: Las Retroalimentaciones son nicamente como apoyo acadmico con el fin de hacer de conocimiento de los estudiantes sus reas de
oportunidad y/o mejora para futuras entregas. No se realizar una segunda revisin de actividades.
Nota 2: Es importante que realices todos los ejercicios que aparecen a lo largo de la materia ya que la plataforma lo registra como parte de tu
actividad y en caso de no tener dicho registro no podrs visualizar tu calificacin final ni la calificacin por sesin. En caso de no visualizar ejercicios
en plataforma favor de hacer caso omiso a la presente nota.
Nota2: Se requiere utilizar para todos los trabajos solicitados letra Arial No. 12, texto justificado y espacio entrelineado a 1.5 a reserva de las
indicaciones particulares de cada asesor.
Nota 3: Para el nombre de los archivos que vas a subir a plataforma, evita el uso de puntos, comas, acentos, espacios en blanco y la letra ya
que tu asesor no podr ver tu actividad.
Nota4: Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.

Estructura General de Tareas

Todas las actividades deben contener Portada, Introduccin, Desarrollo (segn lo solicitado en la sesin), Conclusin y Referencias.
Portada: Nombre de la institucin, nombre del estudiante, ttulo del trabajo, materia/grupo, nombre del asesor y fecha de entrega.
Introduccin: Con tus palabras debes explicar qu tema va a tratar, el objetivo de la actividad o la pregunta a responder, adems mencionar la
importancia del tema. Breve.
Desarrollo: a partir del tema, incorpore la informacin acorde al mismo, de forma breve, denote su capacidad de analizar, sintetizar y evaluar la
informacin acorde al tema.
Conclusin: Expresar con sus palabras si alcanz o no su objetivo planteado, o bien, si logr contestar o no la pregunta planteada y de forma particular
cul fue la experiencia/opinin/crtica/aportacin, etc., de haber abordado dicho tema.

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Profesionalizacin docente

Sesin 1. Aspectos generales del quehacer docente

Tarea 1 Investigacin. Profesionalizacin docente
Con lo que has revisado en esta unidad, realiza una investigacin en fuentes confiables donde identifiques las labores que se han hecho a lo largo de
la historia en relacin con en el tema de la profesionalizacin de docentes en nuestro pas. Dicha investigacin debers entregarla a travs de un
reporte en un archivo en Word.
Rubricas:

En formato Word o PDF.

Portada

Introduccin 20%

Contenido 50%

Conclusiones 20%

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envalo a tu tutor para que te califique y retroalimente.
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Foro 1
Participa en el foro de esta semana respondiendo a los siguientes temas:

Cul es la clasificacin de los docentes, segn el Dr. Larroyo al analizar la obra de Durkheim?
De acuerdo con tu experiencia, cmo defines la actividad docente?
Define con tus propias palabras a qu se refiere el trmino profesionalizacin docente.

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA1_SEM1_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido
paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 1 y espera retroalimentacin y evaluacin.

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Sesin 2. Hacia la valorizacin de la prctica docente
Tarea 2. Ensayo. Influencias del pasado.
Ensayo. Influencias del pasado.
Como actividad de evaluacin debers redactar un ensayo que d respuesta a los siguientes planteamientos:

La vocacin y la moral perduran como caractersticas ideales del profesor moderno? son necesarias para ejercer la
profesin actualmente?
Cul es la percepcin social que se tiene hoy en da de los docentes?
De qu manera influye en esta concepcin el reconocimiento social que se tena del magisterio en los siglos anteriores?

Cul es la importancia e impacto que se tiene en el aspecto social, econmico y poltico, la exigencia del ttulo para el ejercicio de la funcin
docente?
Tu escrito lo debers realizar en un documento de texto.
Rubricas:

En formato Word o PDF.

Portada
Introduccin 20%
Contenido 50%
Conclusiones 20%
Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Una vez concluido envalo al tutor para que te califique y retroalimente.

Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA2_SEM2_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de
la opcin "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 2 y espera retroalimentacin y evaluacin.
Foro 2
De acuerdo con su experiencia, ya sea como estudiante o como docente, cules consideran que son los principales motivos de la desvalorizacin
del magisterio?
Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.

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Sesin 3. Del oficio magisterial a la profesionalizacin docente

Tarea 3. Investigacin - Programas de formacin docente.
En esta sesin se revis lo correspondiente a los programas de formacin docente en el nivel bsico. Con lo que has revisado en esta unidad, realiza
una investigacin en fuentes confiables donde identifiques qu hay en relacin con los programas de formacin docente en los niveles medio superior
y superior.
Dicha investigacin debers entregarla a travs de un reporte en un archivo en Word.
Rubricas:

En formato Word o PDF.

Portada

Introduccin 20%

Contenido 50%

Conclusiones 20%

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envalo a tu tutor para que te califique y retroalimente.
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA3_SEM3_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de
la opcin "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 3 y espera retroalimentacin y evaluacin.
Foro 3
Participa en el foro de esta semana respondiendo al siguiente tema:

Consideran importante realizar una evaluacin docente y por qu?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.

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Sesin 4. El docente como profesional de la enseanza
Trabajo 4
Como evaluacin de esta semana realiza una investigacin en libros, revistas, internet y en tu propia experiencia como profesor y/o como alumno
acerca del tema del docente como profesional de la enseanza, especficamente en los temas que ya revisamos y realiza un ensayo acerca de la
importancia de la profesionalizacin en el mbito docente, realmente se aplica? Es un arte o una ciencia? Cmo puedes contribuir a la calidad de
la educacin?
Rubricas:

En formato Word o PDF.

Portada

Introduccin 20%

Contenido 50%

Conclusiones 20%

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

No olvides incluir portada y las referencias bibliogrficas en formato APA.
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA4_SEM4_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de
la opcin "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 4 y espera retroalimentacin y evaluacin.
Foro 4
Participa en el foro de esta semana respondiendo al siguiente tema:

Cules consideran que son las caractersticas que definen la profesin docente como una actividad especializada?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.

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Sesin 5. Diversificacin del rol docente
Trabajo 5
Reporte. Diversificacin del rol docente.
En esta sesin se revis lo correspondiente a los diferentes roles que el docente juega dentro del aula. Para esta evaluacin se requiere que describas
situaciones reales en las que se puedan identificar claramente los diferentes roles que juega el docente dentro del saln de clases. Dicho reporte
debers entregarlo a travs de un reporte en un archivo en Word.
Rubricas:

En formato Word o PDF.

Portada

Introduccin 20%

Contenido 50%

Conclusiones 20%

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Finalmente envalo a tu tutor para que te califique y retroalimente.
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA5_SEM5_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu
apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de
la opcin "Subir Documento" en el espacio TRABAJO 5 y espera retroalimentacin y evaluacin.

Foro 5
El siglo XXI se plantea como un siglo con grandes retos en diferentes aspectos para el ser humano;
Especficamente la educacin se observa como un fenmeno sumamente complejo. Para responder a esta complejidad los docentes debemos re
significar esta noble profesin. La pregunta base de la discusin es:

Estamos preparados para enfrentar la diversificacin propuesta en la formacin docente?

Qu circunstancias lo favorecen y cules limitan esta diversificacin?
De manera personal Cules son tus reas de oportunidad en esta formacin del docente del siglo XXI?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.

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Profesionalizacin docente
Sesin 6. Desarrollo de competencias docentes
Trabajo 6
En esta ocasin debers hacer una reflexin acerca de cmo te vez a ti mismo como docente, analizando cules de las competencias que estudiamos
posees, cules son necesarias reforzar y cules tienes que alcanzar y de qu manera piensas que lo puedes lograr. Auxliate de la siguiente tabla.

Rbricas:

En formato Word, PDF o Power Point.

Portada

Introduccin 20%

Contenido 50%

Conclusiones 20%:

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Enva tu tabla debidamente llena a tu tutor para que te califique y retroalimente.
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA6_SEM6_AASSO En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido
paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 6 y espera retroalimentacin y evaluacin.

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Profesionalizacin docente

Foro 6
Hoy por hoy las competencias en la educacin son el eje desde donde parte cualquier propuesta educativa. Bajo esta perspectiva:

Cmo evalas las estrategias (de las instituciones educativas) para la promocin de las competencias en el desarrollo del proceso de
aprendizaje y las competencias generales, en el docente?
Cul sera tu propuesta para esta formacin continua en competencias docentes?

Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.

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Sesin 7. La salud fsica y mental de docente moderno

Trabajo 7
Para concluir este tema y tu curso debers realizar la siguiente actividad:
Plan de accin.
Imagina que te encuentras asignado para promover la salud del personal docente de una escuela donde se ha detectado ausentismo por
enfermedades de diversas ndoles: dolores de espalda, estrs, hipertensin, diabetes, migraas, etctera. Prepara una presentacin PowerPoint
donde expliques las acciones que implementars para evitar y/o prevenir que dicha situacin se siga presentando.
Rubricas:

En formato Power Point.

Portada

Introduccin 20%

Contenido 50%

Conclusiones 20%

Referencia de fuentes consultadas en formato APA 10%

Recuerda utilizar tu ingenio en cuanto al diseo y no olvides incluir tus datos y las referencias bibliogrficas.
Si tu trabajo no contiene referencias ser tomado como plagio y se calificar con 0.
Guarda el documento utilizando la siguiente nomenclatura: TAREA7_SEM7_AASSO
En donde AA corresponde a las dos primeras letras de tu apellido paterno, SS a las dos primeras letras de tu apellido materno y O a la primera letra
de tu nombre. Enva el documento al asesor a travs de la opcin
"Subir Documento" en el espacio TRABAJO 7 y espera retroalimentacin y evaluacin.

Foro 7
La docencia implica un gran desgaste fsico y mental, por ello es de vital importancia contar con herramientas que nos permitan lidiar con esta
circunstancia, aqu las preguntas base del debate son:
Cules son las herramientas con las que cuentan los docentes que le permiten ejercer la profesin docente, sin el detrimento de la salud fsica y
mental?
En el proceso de formacin inicial y continua del docente, se le prepara para desarrollar dichas herramientas? Qu propones?
Asesor: establece los parmetros de evaluacin para el foro, por ejemplo: nmero de palabras, nmero de aportaciones a compaeros, etc.