Conte El nio pequeo

Helen Buckelin (Creatividad de M. Sorn Ed Labor-Barcelona 1992)

Haba una vez un nio que comenz a ir a la escuela. l era bastante pequeo y la
escuela muy grande. Cuando el nio descubri que podra entrar en su saln desde la
puerta que daba al exterior estuvo feliz, y la escuela ya no le pareci tan grande.
Una maana la maestra dijo:
-

Hoy vamos a hacer un dibujo.

Qu bien! pens el pequeo.

Le gustaba dibujar y poda hacer de todo: vacas, trenes, pollos, tigres, leones, barcos.
Sac entonces su caja de lpices y empez a dibujar, pero la maestra dijo:
-

Esperen, aun no es tiempo de empezar! An no he dicho lo que vamos a

dibujar. Hoy vamos a dibujar flores.
Qu bien! pens el pequeo.

Le gustaba hacer flores y empez a dibujar flores muy bellas con sus lpices violetas,
naranjas y azules.
Pero la maestra dijo:
-

Yo les ensear como, esperen un momento!

Y tomando una tiza, pint una flor roja con un tallo verde.
-

Ahora dijo la maestra- pueden comenzar.

El nio mir la flor que haba hecho la maestra y la compar con las que l haba
pintado. Le gustaban ms las suyas, pero no lo dijo. Volte la hoja y dibuj una flor roja
con un tallo verde, tal como la maestra lo indic.
Otro da la maestra dijo:
-

Hoy vamos a moldear con plastilina!

Qu bien! pens el pequeo.

Le gustaba la plastilina y poda hacer muchas cosas con ella: vboras, hombres de nieve,
ratones, carros, camiones; y empez a estirar y amasar su bola de plastilina. Pero la
maestra dijo:
-

Esperen, an no es tiempo de comenzar! Ahora dijo la maestra- Vamos a hacer

un plato.
Qu bien! pens el pequeo.

Le gustaba moldear platos y comenz a hacerlos de todas las formas y tamaos.

Entonces la maestra dijo:

-

Esperen, yo les ensear como! y les mostr como hacer un plato hondo.Ahora ya pueden empezar.

El pequeo mir el plato que haba hecho la maestra, y luego los que l haba moldeado.
Le gustaban ms los suyos, pero no lo dijo. Slo molde otra vez la plastilina e hizo un
plato hondo como la maestra indicara.
Muy pronto el pequeo aprendi a esperar que le dijeran qu y cmo deba trabajar y a
hacer cosas iguales a las de la maestra. No volvi a hacer nada l solo.
Pas el tiempo y sucedi que el nio y su familia se mudaron a otra ciudad, donde el
pequeo tuvo que ir a otra escuela. Esta escuela era ms grande y no haba puertas al
exterior su saln.
El primer da de clase, la maestra dijo:
-

Hoy vamos a hacer un dibujo!

Qu bien! pens el pequeo

Y esper a que la maestra dijera lo que haba que hacer, pero ella no dijo nada. Slo
caminaba por el saln mirando lo que haca los nios. Cuando lleg a su lado le dijo:
-

No quieres hace un dibujo?

S contest el pequeo- pero: Qu hay que hacer?
Puedes hacer lo que t quieras Dijo la maestracon cualquier color? Pregunt el pequeoCon cualquier color respondi la maestra- Si todos hicieran los mismos
dibujos y usaran los mimos colores, cmo sabra yo lo que hizo cada cual?

El nio no contesto nada y bajando la cabeza dibuj una flor roja con un tallo verde.