Introduccin

De acuerdo al postulado terico del mdico austriaco Ren Spitz, el desarrollo

del infante durante el primer ao de vida se ve marcado por tres etapas, u
organizadores, cuyas caractersticas van desde una etapa sin objeto (sonrisa),
precursor del objeto (angustia del 8vo. mes) y el objeto real (adquisicin del
NO).
Claro est, que estas etapas van desarrollndose cronolgicamente y ser de
gran importancia la relacin del infante con el exterior para el cumplimiento de
dichos procesos, en especial, la diada madre-hijo(a).
Habr que dejar en claro, que si bien la aportacin del autor para el mbito
psicoanaltico crea algunas discrepancias, el conocimiento de, y la realizacin
de esta investigacin abri puertas para seguir investigando sobre este estado
crtico en el desarrollo del individuo como lo es el primer ao de vida.
Objetivos
Con la realizacin de este proyecto, se pretende identificar en primera instancia
uno de los organizadores que desarrolla Spitz en su investigacin, en este
caso, nos enfocaremos en el primer organizador puesto que el infante como
sujeto de estudio cuenta con 5 meses de edad.
Posteriormente, nos daremos la tarea de acreditar, o en su defecto,
desacreditar el postulado terico que propone.
Datos de identificacin
Madre (persona que cuida del infante): Paola Deyanira Montes Orozco
Edad: 26 aos.
Infante: Eric Damin Castro Montes
Edad: 5 meses.
Fecha de nacimiento: 17 de noviembre del 2015.
Historia personal y relacional
De acuerdo a los datos brindados por la madre, Eric es el primer hijo, producto
de un embarazo deseado que se llev en buenos trminos, sin complicaciones
gestacionales ni al parto, el cual fue intervenido como cesrea.
Respecto a la relacin madre-hijo, se coment que Paola, la madre, est
presente la mayora del tiempo en el cuidado y la alimentacin del hijo, a quien
se le da lactancia materna. Existe una buena relacin afectiva de Paola con su
hijo as como con los otros familiares que cohabitan en su hogar, hermana y
padres de Paola.

Por otra parte, si bien el padre no habita en el mismo hogar, se hace cargo del
cuidado del nio, tanto en lo econmico, como en lo afectivo, conviviendo con
l.
Descripcin del proceso
Visitamos la casa de Paola, el da 19 de abril de 2016, a las 7:00 pm, para
encontrarnos con Eric. Antes de realizar la actividad, conversamos y
explicamos a la madre el proceso o lo que se pretenda realizar, comentando la
teora y el procedimiento. Posteriormente, se llev a cabo una breve entrevista
para recabar datos personales de la madre e hijo, el proceso de embarazo y
parto, as como de su historia relacional. Finalmente, se realiza la actividad,
tomando dos videos: el primero haciendo el acercamiento del rostro sin
mascara y el segundo con la mscara.
Resultados
Hacia el final de la actividad se comprob que, efectivamente, el primer
organizador: la sonrisa, se present al mostrar los signos Gestalt: frente, ojos y
nariz ante el infante. Luego, al girar la cabeza, mostrando solo el perfil del
rostro, la sonrisa ces y pudimos notar una facie sorpresiva, cambiando
asimismo el comportamiento del infante. De esta manera, el primer organizador
que se presenta de los 3 a 7 meses de edad segn la teora, queda confirmado
en nuestro sujeto de estudio, de 5 meses de edad.
Conclusiones