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Dosificaciones bimestrales
Dosificacin bimestral Bloque 1. La descripcin del movimiento y la fuerza
Semana
1-3
Contenidos
Evaluacin diagnstica
Entrada de bloque
1. El movimiento de
Marco de referencia y
los objetos
trayectoria; diferencia entre
desplazamiento y distancia
recorrida.
Actividades
El movimiento y el marco de
referencia
Conexiones
Recursos
digitales
Pginas del
libro del
alumno
18-21
Espaol
Matemticas
24-27
Espaol
Matemticas
28-31
Velocidad: desplazamiento,
direccin y tiempo.
Espaol
Matemticas
C2TJ-B1PL1
32-37
Rapidez promedio
Con ciencia. Elaboracin e
Movimiento ondulatorio,
modelo de ondas, y
explicacin de caractersticas
del sonido.
Espaol
Matemticas
38-43
Efecto Doppler
Explicaciones de Aristteles y
Galileo acerca de la cada
libre.
Espaol
Matemticas
Historia
Formacin cvica y
44-45
46-49
Editorial Santillana. Ciencias 2. Fsica. Serie Todos Juntos Platino. Dosificaciones bimestrales
Con ciencia. El movimiento de los
objetos que caen cuando
contemplamos el aire
Vida y obra de Galileo Galilei
Aportacin de Galileo en la
construccin del conocimiento
cientfico.
La importancia de Galileo en el
mtodo cientfico
Interpretacin y
representacin de grficas:
velocidad-tiempo y
aceleracin-tiempo.
La aceleracin gravitacional
Practica lo aprendido. Cada libre
Diferencia entre MRU y MUA.
Grficas caractersticas
6-7
Conoce ms
3. La descripcin de
las fuerzas en el
entorno
Dinmica
Interacciones por contacto
(mecnicas)
tica
Artes
Espaol
Matemticas
Historia
Formacin cvica y
tica
Artes
Espaol
Matemticas
Historia
Formacin cvica y
tica
Artes
50-51
C2TJ-B1PL2
Espaol
Matemticas
Historia
Formacin cvica y
tica
Artes
Espaol
Matemticas
Artes
Educacin Fsica
52-55
56-61
C2TJ-B1PL3
62-63
64-69
Editorial Santillana. Ciencias 2. Fsica. Serie Todos Juntos Platino. Dosificaciones bimestrales
Fuerza resultante, mtodos
grficos de suma vectorial.
Espaol
Matemticas
Artes
Educacin Fsica
70-75
Espaol
Matemticas
Artes
Educacin Fsica
76-79
Espaol
Formacin cvica y
tica
Artes
80-87
Condiciones de equilibrio
Con ciencia. Las fuerzas en el juego
de cuerdas
8-9
Proyecto: Imaginar,
disear y
experimentar para
explicar o innovar
Cmo es el movimiento de
los terremotos o tsunamis, y
de qu manera se aprovecha
esta informacin para prevenir
y reducir riesgos ante estos
desastres naturales?
Introduccin a la realizacin de
proyectos. Justificacin, mtodo y
propsitos
88-89
90-93
94-97
98-99