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TERCER
GRADO
CICLO ESCOLAR 2016 -2017
NOMBRE:
ESCUELA:
TURNO:
FECHA:
LOCALIDAD:
TERCER
ESPAOL.
Lee el siguiente texto y contesta los
reactivos del 1 al 3.
Texto
Llega un seor a una ptica y dice:
-Seorita, tiene lentes?
-S, para sol?
-No, para m.
TERCER
MATEMTICAS
11.
En la florera de Don
Manuel venden un ramo con 10
rosas, si en un mes vende 200
ramos Cuntas rosas vendi?
a) 200 rosas
15.
Si un triler tiene 10
llantas, cuntas llantas habr
en 20 trileres?
a) 400.
c) 100.
b) 200.
d) 50.
b) 2000 rosas
16.
En cul de los siguientes
relojes se marcan las 2:35?
c) 3000 rosas
d) 20000 rosas
12.
En la papelera de Don
Juan se tienen organizados los
lpices de la siguiente manera:
10
100
1000
100
10
CICLO ESCOLAR 2016-2017
GRADO PRIMER BIMESTRE
0
17.
Paty hizo un pastel, el cual
debe durar en el horno 30
minutos. Si lo meti a hornear a
las 5:15, a qu hora debe
sacarlo del horno?
TERCER
a)
b)
c)
d)
A
A
A
A
las
las
las
las
20.
Cunto pagar si compro
100 cajas de crayolas?
a) $1200.
c) $12.
b) $120.
d) $100.
5:35.
5:50.
5:45.
5:25.
18.
Ema hizo galletas, las
cuales deben durar en el horno
20 minutos. Si lo meti a hornear
a las 4:30, a qu hora debe
sacarlo del horno?
a) A las 5:30.
b) A las 4:50.
c) A las 3:40.
d) A las 4:20.
CIENCIAS NATURALES
19.
Si compro lo que indica la
tabla siguiente, cunto ser de
cada uno?
Elige la opcin correcta.
Producto
Pegamento
Lpiz
Tijeras
Cantidad
20
6
3
a) Pegamento
tijeras $30.
b) Pegamento
tijeras $40.
c) Pegamento
tijeras $20.
d) Pegamento
tijeras $30.
Total
21.
Para qu nos sirve
conocer los grupos alimenticios
del plato del bien comer?
a) Para llevar una buena
alimentacin
b) Para comer lo que nos gusta
c) Para comer solamente verdura
d) Para nada
22.
En qu lugar del aparato
digestivo se realiza una parte de
la digestin gracias a los jugos
gstricos y otras sustancias.
TERCER
23.
Cmo se logra el
movimiento en el cuerpo?
a) Cuando cuidamos nuestro
aparato sexual.
b) Cuando msculos, articulaciones
y huesos trabajan en conjunto.
c) Cada vez que alzamos la mano.
d) Por medio de unos botones.
24.
Qu podemos hacer para
evitar una lesin en el aparato
locomotor cuando vamos a
ejercitarnos?
a) No debemos movernos.
b) Debemos correr rpidamente.
c) Tenemos que ir al doctor.
d) Debemos hacer calentamiento
en los msculos y evitar
ejercicios extenuantes.
25.
Son medidas de higiene
para mantener la salud sexual
en los hombres y mujeres
a) Limpiar cuidadosamente los
aparatos sexuales con agua y
jabn.
b) Lavarse el pelo y ponerse gel.
c) Peinarse diariamente.
d) Limpiar sus manos con aceite.
COAHUILA
26.
Escribe nombre de los
estados que limitan con
Coahuila.
A) Regin norte
D) Regin
desierto
B) Regin
centro
carbonfera
C) Regin laguna
sureste
CICLO ESCOLAR 2016-2017
GRADO PRIMER BIMESTRE
E)
Regin
F)
Regin
TERCER
29.
Relaciona los nombres de
las regiones con el mapa y elige
la opcin correcta.
a) 1:B,
b) 1:A,
c) 1:C,
d) 1:A,
.
30.
Elige
completa
cuadro.
la respuesta que
correctamente
el
a) Antes/Actualidad
c)Futuro/Pasado
b) Ahora/Presente
d)Actualidad/Despus
FORMACIN CVICA Y
TICA
Observa el siguiente dibujo:
33.
Juanito investiga que para
proteger a los nios: Qu
prohbe la ley a los adultos?
a) Cuidarnos y protegernos.
b) Que los maltraten golpeen o
insulten.
c) Alimentarlos y vestirlos.
d) Darles educacin.
34.
Cules de las siguientes
acciones te ayuda a fortalecer tu
salud?
a) Tener buena alimentacin y
hacer activacin fsica.
b) Comer mucho.
c) Realizar mucho deporte.
d) Asistir siempre a la escuela.
Lee la siguiente fabula
31.
Cul de las siguientes
opciones describe la imagen
anterior?
a) Hay que jugar a empujar a los nios
en sillas de ruedas.
b) Si no son iguales no deben de jugar.
CICLO ESCOLAR 2016-2017
GRADO PRIMER BIMESTRE
35.
Qu moraleja nos deja la
fbula leda?
a) Que debemos ser cuidadosos al
cazar una presa.
TERCER
prjimo.
c) Que debemos tener intereses
acabar contigo.
Elige un tema de inters para escribir algunos chistes que conozcas o inventes. Para hacerlo utiliza esta
hoja. Puedes borrar y corregir tu texto todas las veces que lo necesites.
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_____________________________________________________________
COHERENCIA
GLOBAL
(1-2-3-4)
USO DE
MAYSCULAS
(0-1)
SEGMENTACIN
(0-1)
LEGIBILIDAD
(0-1)
USO DE
PUNTUA
CIN
(0-1)
ORTOGRAFA
(0-1)
TERCER
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________
26
51
76
27 52 77
28 53 78
29 54 79
30 55 80
31 56 81
32 57 82
33 58 83
34 59 84
10 35 60 85
11
36
61
86
12 37 62 87
13 38 63 88
14 39 64 89
15 40 65 90
TERCER
16 41 66 91
17 42 67 92
18 43 68 93
19 44 69 94
20 45 70 95
21 46 71 96
22 47 72 97
23 48 73 98
24 49 74 99
25 50 75 100
1
2
CONTENIDOS
ESPAOL
Identifica la idea principal de un texto.
Localiza informacin especfica en un texto,
tabla o grfica.
NIVEL DE
COMPLEJIDA
D
1
2
REFERENCIA
BIBLIOGRFICA
RESPUESTA
CORRECTA
Registre la(s)
pgina(s)
especfica(s)
consideradas
para elaborar
el reactivo.
Libro del
alumno
pp. 9 a 16
B
C
A
B
TERCER
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
MATEMTICAS
Produce, lee y escribe nmeros hasta de
cuatro cifras.
Sentido numrico y pensamiento
algebraico
Uso de la descomposicin de nmeros en
unidades, decenas, centenas y unidades de
millar para resolver diversos problemas.
Problemas multiplicativos.
Desarrollo de estrategias para el clculo rpido
de los productos de dgitos necesarios al
resolver problemas u operaciones.
Resuelve problemas que implican el clculo
mental o escrito de productos de dgitos.
Problemas multiplicativos
Uso de caminos cortos para multiplicar dgitos
por 10 o por sus mltiplos (20,30, etctera)
Resuelve problemas que implican la lectura y
el uso del reloj
Libro del
alumno
p. 16
Libro del
alumno
p. 16
Libro del
alumno
p. 22
Libro del
alumno
pp. 23-25
Libro del
alumno
pp. 29-32
Libro del
alumno
pp. 32-33
D
A
A
A
B
B
Libro del
alumno
Desafo 1y 2
pp. 10-11
Libro del
alumno
Desafo 3
pp. 12-13-14
2
3
Libro del
alumno
Desafo 4,5 y 6
p. 15-19
Libro del
alumno
Desafo 7
pp. 20-21
Libro del
alumno
Desafo 8, 9 y
10-pp.22-24
Libro del
alumno
Desafos 11
pp. 25,26,27
Libro del
alumno
Desafos 12 y
13
pp. 29-34
Libro del
alumno
Desafos14
p. 35
Libro del
alumno
Desafos 15
pp. 36-37
C
A
TERCER
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
entorno.
Manejo de la informacin
Representacin e interpretacin en tablas de
doble entrada, o pictogramas de datos
2
cuantitativos o cualitativos recolectados en el
entorno.
CIENCIAS NATURALES
Para qu me alimento y cmo me nutro?
Argumenta la importancia del consumo diario
de alimentos de los tres grupos representados
2
en el Plato del Bien Comer y de agua simple
potable para el crecimiento y el buen
funcionamiento del cuerpo.
Para qu me alimento y cmo me nutro?
Explica la interaccin de los sistemas
3
digestivo, circulatorio y excretor en la nutricin
Por qu se mueve mi cuerpo y cmo
prevengo accidentes?
Explica algunas medidas para prevenir
2
accidentes que pueden lesionar el sistema
locomotor.
Por qu se mueve mi cuerpo y cmo
prevengo accidentes?
Relaciona los movimientos de su cuerpo con el
3
funcionamiento de los sistemas nervioso, seo
y muscular.
Cmo me cuido y evito el maltrato?
Explica las medidas de higiene de los rganos
2
sexuales externos para evitar infecciones.
LA ENTIDAD DONDE VIVO
Localiza los lmites territoriales de la entidad y
3
el municipio donde vive.
Describe la distribucin de montaas, ros,
lagos, mares, climas, vegetacin y fauna de la
3
entidad.
Distingue caractersticas de la poblacin de la
entidad y sus principales actividades
1
econmicas.
Reconoce regiones representativas de la
entidad, su localizacin y principales
3
caractersticas.
Reconoce cambios en los paisajes y la vida
1
cotidiana de la entidad a lo largo del tiempo.
FORMACIN CVICA Y TICA
Aprecia las caractersticas fsicas, emocionales
y culturales que le dan singularidad y respeta
1
las de otros nios.
Compara los rasgos que caracterizan a los
grupos de los que forma parte: familia,
2
escuela, vecinos.
Distingue situaciones que favorecen u
obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.
Expresa la importancia de actuar en beneficio
de su salud y emplea medidas para una dieta
correcta, activacin fsica regular, higiene y
seguridad.
Libro del
alumno
Desafos 16 y
17
pp. 38-40
p. 34-37
p. 28-33
p. 11- 22
p. 11-22
Programa de
estudio 2011
p. 102
p. 14-16
p. 18-30
p. 31-34
p. 35-46
p. 47-49
p. 14-15
p. 16-18
p. 19-21
p. 22-26
A
TERCER
35
TERCER