Professional Documents
Culture Documents
Planificao
Objetivos
Contedos
Experincias de aprendizagem
Recursos didticos
Avaliao
1. Reconhecer a pessoa
como ser nico que vive
em relao com os outros.
Fichas biogrficas;
Fichas diagnsticas;
Manual e caderno do aluno;
Fichas de leitura;
Bblia Sagrada;
Mapas;
Imagens;
Jogos;
Powerpoints;
Filmes e vdeos;
Computador;
Projetor;
Quadro interativo;
Outros materiais a designar com cada
turma;
Observao direta:
Assiduidade e pontualidade
Cumprimento das
regras bsicas do convvio e do trabalho
Responsabilidade
no cumprimento das
tarefas solicitadas e
prazos estipulados
Responsabilidade
em trazer o material
necessrio para o desenvolvimento das
atividades
Organizao do caderno dirio
Trabalho individual
Trabalho de grupo
Curiosidade e interesse
Ateno, empenho
e participao na aula
e nas atividades propostas
2. Identificar as diferentes
dimenses da pessoa valorizando a relao com o
transcendente.
Tempos
1
4. Identificar os direitos
fundamentais da pessoa e
da criana, a partir da noo de dignidade humana.
5. Conhecer organizaes
catlicas que trabalham
Como ser pessoa e dar condies para que todos sejam pessoas:
- Estabelecer relaes cordiais e
verdadeiras;
- Escutar;
- Partilhar;
- Ser atento e amvel;
- Comunicar bem;
- Respeitar os outros;
- Defender os direitos humanos;
- Cumprir para com os seus deveres.
Festa do Natal
Planificao
Objetivos
Contedos
Experincias de aprendizagem
Recursos didticos
Avaliao
1. Reconhecer a relao
com Jesus de Nazar como
o centro da identidade
crist.
Fichas biogrficas;
Fichas diagnsticas;
Manual e caderno do aluno;
Fichas de leitura;
Bblia Sagrada;
Mapas;
Imagens;
Jogos;
Powerpoints;
Filmes e vdeos;
Computador;
Projetor;
Quadro interativo;
Outros materiais a designar com cada
turma;
Observao direta:
Assiduidade e pontualidade
Cumprimento das
regras bsicas do convvio e do trabalho
Responsabilidade
no cumprimento das
tarefas solicitadas e
prazos estipulados
Responsabilidade
em trazer o material
necessrio para o desenvolvimento das
atividades
Organizao do caderno dirio
Trabalho individual
Trabalho de grupo
Curiosidade e interesse
Ateno, empenho
e participao na aula
e nas atividades propostas
Respeito por si prprio e pelos outros
Cooperao com os
outros
Fraternidade para
com os colegas
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa
Avaliao somativa
Tempos
- Partilhar;
- Amar.
Festa da Pscoa
2. Reconhecer situaes sociais nos quais esteja patente a injusta na distribuio dos bens.
3. Identificar Instituies
nacionais e internacionais
vocacionadas para a derrota da fome.
4. Reconhecer o valor da
solidariedade.
Contedos
Experincias de aprendizagem
Recursos didticos
Avaliao
A alimentao:
- a refeio;
- a refeio como festa e experincia de encontro;
O significado simblico-religioso
do alimento e da refeio;
O po, o azeite, o vinho, a gua,
o cordeiro.
A produo e o comrcio dos alimentos;
A fome e a subnutrio;
A pobreza, a distribuio injusta
dos bens de primeira necessidade.
Fichas biogrficas;
Fichas diagnsticas;
Manual e caderno do aluno;
Fichas de leitura;
Bblia Sagrada;
Mapas;
Imagens;
Jogos;
Powerpoints;
Filmes e vdeos;
Computador;
Projetor;
Quadro interativo;
Outros materiais a designar com cada
turma;
Observao direta:
Assiduidade e pontualidade
Cumprimento das
regras bsicas do convvio e do trabalho
Responsabilidade
no cumprimento das
tarefas solicitadas e
prazos estipulados
Responsabilidade
em trazer o material
necessrio para o desenvolvimento das
atividades
Organizao do caderno dirio
Trabalho individual
Trabalho de grupo
Curiosidade e interesse
Ateno, empenho
e participao na aula
e nas atividades propostas
Respeito por si prprio e pelos outros
Cooperao com os
outros
Fraternidade para
com os colegas
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa
Avaliao somativa
Tempos
A diversidade de carismas no
servio: 1Cor 12, 4-11.
O exemplo cristo de po para
os outros:
- Caritas;
- Conferncias Vicentinas de S.
Vicente de Paulo;
- Comunidade Vida e Paz.