Msica y arquitectura: hacia una relacin pro-

gramable a travs de la forma / Music and Architecture:

towards a programmable relation through the form .

Ricardo Prez Mir / Instituto Superior de Msica. Universidad Nacional del Litoral. Argentina / ricardopm@gigared.com / Miriam
Bessone / Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Universidad Nacional del Litoral. Argentina / mbessone@fadu.unl.edu.ar

Abstract This report presents the Second Controlled Experience of the project Music and Architecture:
form as a bond, hypermedia as a tool, which basically tries to determine possible relations between Electroacous-
tic Music and Form in order to establish the bond with Architecture.This presentation expose a detailed report of
the activities of experimentation and analyses, made up to this moment, and the projections which arise from them,
for the continuation of the research. We are trying to obtain the necessary statistical production for the enunciation
of elements conventionalizables which will make possible the later mathematical representation for development
of testing softwares.

Antecedentes Las historias de la Arqui-
tectura y de la Msica exhiben constantes intentos de
asociaciones a diversos niveles: desde lo potico - expre-
sivo, a travs de metforas o analogas formales, y desde
lo tcnico-racional, donde vinculaciones establecidas en
base al nmero, a la matemtica, delinean un trazo desde
la Antigedad Clsica hasta nuestros das. A principios
del siglo XX, estos dos enfoques posibilitan a las artes
visuales y a la arquitectura explorar principios compositi-
vos y expresivos que parten de la msica como fuente de
inspiracin de la abstraccin formal.
Mas, volviendo particularmente a la signicacin
tcnico-racional, esta vinculacin, si bien tampoco de ale-
ja totalmente de supuestos o asociaciones libres, encara el
problema de la relacin del nmero con la msica, ms pre-
cisamente de los nmeros intervinientes en la proporcin y
en la geometra y su aplicacin en la estructuracin musical
y formal. La Msica Estocstica de Xenakis es uno de los
ejemplos ms ostensibles: la utilizacin de esos principios
en la construccin del Pabelln Philips, en el ao 1958 para
la Exposicin Internacional de Bruselas, los Polytopes y Le
Diatope son ejemplos tempranos de vinculacin a travs
de datos matemticos primeramente basados en soportes
anlogos y posteriormente en datos binarios que traducen
parmetros sonoros a un software. [Martinez 2006]
A finales del siglo XX, nuevos avances tecno-
lgicos y cientficos, esencialmente teoras informti-
cas y descripciones no euclidianas del mundo fsico,
posibilitan experimentar generaciones formales que
proponen una evolucin respecto a la antinomia arqui-
tectura racional-arquitectura orgnica, propendiendo
a una fusin entre ambas. De la misma manera que los
nmeros son utilizados por los fsicos para describir
el mundo natural, la era digital lo hace para convertir
cualquier hecho a un lenguaje comn, el numrico, lo
que abre posibilidades de relacin entre ambos me-
dios a travs de la representacin digital.
Ello es lo que hace posible pensar a la For-
ma como vnculo entre msica y arquitectura y al
trabajo interactivo entre msicos y arquitectos como
el primer paso (pero decisivo) para lograr establecer
estndares surgidos del cruce de imaginarios entre
ambos, que, una vez formulados y simbolizados, se
convertiran en la materia prima formal y conceptual
para la programacin y produccin de un software ori-
ginal.
El proyecto Msica y Arquitectura: la forma
como vnculo, el hipermedio como herramienta tiene
como objetivo fundamental establecer relaciones cons-

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tantes posibles (o, en su defecto, los tipos de variantes y
su grado de cambio) entre los factores que actan en
la estructuracin musical y en la construccin formal.
Las actividades centrales del Proyecto son las
Experiencias Controladas entre msicos y arquitectos;
las primeras arrojaron datos que promovieron reexiones
medulares sobre la planicacin y realizacin de las mis-
mas, especialmente en el nivel de construccin musical
que, por su propia idiosincrasia, suscitaron un cierto tipo
de dispersin en el trabajo ulterior de los arquitectos.
Es importante destacar, en este punto, una
circunstancia de trascendencia surgida en la marcha
de la investigacin: la confluencia, desde dos ngulos,
en la situacin protagnica que adquira la matemtica
y las geometras alternativas a la euclidiana. Por un
lado, las informaciones recolectadas en los antece-
dentes indagados haban orientado la mirada hacia la
matemtica, por el uso del nmero y de la proporcin;
por el otro, como resultado de los anlisis de los tipos
de respuestas conseguidas durante las producciones
visuales, se ha llegado a inferir una fuerte tendencia
hacia la geometra topolgica (acaso por su abarca-
miento de los procesos de ndole subjetiva, de fuerte
importancia en este tipo de trabajos) a travs de la
modelacin que permite la tecnologa digital.
En consecuencia se adopt un nuevo rumbo
para la programacin de la siguiente experiencia que,
aunque no muestra un cambio drstico en compara-
cin a las primeras, presenta una marcada acotacin
en los lmites temporales, en la cantidad de control e
intenta indagar la vinculacin planteada.
Objetivos Las experiencias controladas
intentan establecer relaciones constantes posibles (o,
en su defecto, los tipos de variantes y su grado de cam-
bio) entre los factores que actan en la estructuracin
musical y en la construccin formal. La experiencia que
se presenta, tiene como objetivo particular, acotar el tra-
bajo desde una construccin musical ms compacta y
cerrada que soslaye en lo posible la disgregacin en los
trabajos de elaboracin formal y validar o refutar la ten-
dencia topolgica para la construccin formal.
434 Arte y cultura digital
Desarrollo La investigacin, de fuerte
carcter experimental, pero, a la vez, terico crtica,
requiere de un abordaje metodolgico mltiple y com-
binado que se realiza a partir del cruce de tres tipos
de discursos: cientfico, referencial y argumentativo,
y tres tipos de interpretantes: msicos, arquitectos y
psicoanalista.
El discurso cientfico desarrolla los marcos
tericos que sustentan la mirada desde la msica, la
arquitectura y el psicoanlisis. El discurso referencial
posibilita deducir interpretaciones desde las experien-
cias controladas. El discurso argumentativo intenta
construir los argumentos para la vinculacin y la sim-
bolizacin.
Las actividades se organizan en los grupos de
Direccin, Control, Experimentacin y Recoleccin de
datos.
El Grupo de Experimentacin explora proce-
dimientos y variables de transduccin entre msica y
forma en dos tiempos: tiempo de produccin y tiempo
de evaluacin crtica de diversos interpretantes, lo que
genera los fundamentos para las lneas de recoleccin
de datos y nuevas experimentaciones. En las expe-
riencias controladas la comprensin de los autores
interpretantes parte de la audicin y la observacin,
en una situacin interactiva que acercan al sujeto a la
materia prima y posibilita encontrar variables de vin-
culacin y simbolizacin. La instancia terico crtica
construye los argumentos a partir de los datos obteni-
dos y estrategias de triangulacin entre las disciplinas
involucradas.
A travs de la realizacin de experimentacio-
nes regulares y de validacin de transferencia desde
la msica a la arquitectura y viceversa se intenta pro-
ducir un estudio descriptivo y explicativo, un registro
y clasificacin de datos de la investigacin terica y
experimental.
En bsquedas de conceptualizaciones el gru-
po de recoleccin orienta sus actividades a rastreos
generales y particulares que aportan discursos cien-
tficos a los resultados experimentales, validando o
refutando futuras lneas de accin a travs del cruce
de saberes establecidos en el grupo de control.
La segunda experiencia con-
trolada. Consideraciones iniciales La ex-
perimentacin se sustenta en los resultados obtenidos
y en la necesidad de acotar las consignas para el tra-
bajo entre msicos y arquitectos, especialmente en el
nivel de construccin musical. A partir de la elucida-
cin de los elementos dispersivos, se deline un en-
foque ms acotado de las actividades inmediatas. Los
resultados de la Primer experiencia controlada revisa-
dos en una nueva instancia terico-crtica posibilitan
reafirmar conclusiones respecto al trabajo interactivo,
los parmetros de vinculacin utilizados y caractersti-
cas de la forma visual resultante.
En cuanto al trabajo interactivo, el cruce de
discursos y percepciones entre msicos y arquitectos
y la permanente relectura del objeto de estudio se va-
lida como camino posibilitante para tratar de detectar
elementos, parmetros, estructuraciones espaciales,
disponibles al momento de la composicin musical
o el diseo de la forma visual. Respecto a la trans-
duccin sonido-imagen la interfase digital se presenta
como real posibilidad de exploracin interactiva que
media entre sujetos y el objeto en construccin.
El trabajo realizado en base a conglomera-
dos sonoros, si bien disgrega la atencin en la ma-
cro forma visual, posibilita reconocer ciertas analogas
entre msica electroacstica y forma visual; en todos
los casos se recurre a conceptos como aleatoriedad,
anomala y recurrencias a formas anmalas.
Tambin la utilizacin de los parmetros mu-
sicales Registro, Densidad Cronomtrica y Densidad
Polifnica, y la atencin en torno a jerarquas promovi
orientaciones particulares en los productos finales de
los arquitectos.
Las analogas ms recurrentes entre msica y
forma han sido:
partes de la msica-series formales o formas cerradas;
alteracin de la msica-procesos de alteracin de
la forma;
diferentes tipos de sonidos-diferentes tipos de for-
mas dinmicas (continuas, curvas, cortantes).
Es precisamente la analoga partes de la m-
sica-series formales o formas cerradas la que funda-
menta las consignas para el desarrollo de la Segunda
Experiencia. La recurrencia formal detectada requiere
de una investigacin que asuma estrategias de trian-
gulacin entre msica, arquitectura y geometra topo-
lgica lo que inicia una nueva lnea de trabajo para los
Grupos de Recoleccin.
La consigna musical. A partir de lo an-
tedicho se determin, en primer lugar, la necesidad de
hacer converger la atencin hacia un punto que con-
centre la mirada en el hecho musical en s mismo, tra-
tando de evitar asociaciones con distintos factores ex-
tra-musicales en la obra que indujeran una apreciacin
sumamente alejada de los objetivos perseguidos.
En segundo lugar, la importancia de la com-
presin temporal en la composicin musical, con el fin
de lograr un producto que no exhibiese partes diferen-
ciadas.
Por ltimo, se decidi restringir al mnimo la
cantidad de parmetros programados, de modo de
procurar las mejores condiciones para que el producto
fuese unificado y cerrado en s mismo.
En virtud de ello, se instruy la composicin
de una obra de un minuto de duracin basada en la
evolucin de Registros e Intensidades sin secciona-
mientos internos y utilizando Objetos Sonoros que
coadyuvasen a ese fin por su propia caracterstica de
duracin y proceso de desarrollo.
La composicin musical Si bien las
consignas marcan en trminos globales el desarrollo
general de la obra, estn a su vez sujetas a una pauta
de orden superior: sin acortar la diversidad y canti-
dad de objetos y procedimientos tcnicos (evolucin,
direccionalidad, convergencias, etc.) haba que lograr
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que toda la obra se perciba como un solo macro-Ob-
jeto Sonoro. Este enunciado comporta una especie de
desafo para el compositor, dado que esa limitacin
temporal exige alto grado de precisin en la seleccin
de Objetos Sonoros, en su interrelacin estructural y
en su organizacin textural, que permita en tan esca-
so tiempo de desarrollo producir una obra musical de
la coherencia y completamiento necesarios para que
pueda ser percibida como tal.
Se parti de sonidos (de origen acstico al-
gunos y otros totalmente sintticos) cuyos registros
fueran adecuados a los estipulados en las consignas.
Se trat de que ningn objeto prevaleciera sobre otro
para impedir que se produjeran divisiones (sonidos
ms destacados que otros, p.e.). A pesar de la corta
duracin de la obra, fue necesario volver a procesar
los objetos para obtener ms variedad.
La intencin fue, en este sentido, evitar re-
peticiones literales, dado que estas tambin podran
sugerir segmentaciones ms o menos claras en la
composicin.
La experiencia La sujecin a un producto
musical ms acotado surti el efecto esperado, la dis-
persin result mucho menor y se pudo acceder ms
plenamente a la pretensin inicial: la mejor compren-
sin del imaginario musical de los actores y su modo
particular de provocar inventivas en el campo de las
formas.
La intencin expuesta inicialmente en este
proyecto (examinar lo existente en los intentos de re-
lacionar arquitectura y msica en diferentes momen-
tos, como la primera manifestacin de un estudio que
deber avanzar hacia algo ms concienzudo y slido
en el rea del conocimiento cientfico) ha sido en cier-
to modo superada; nos hallamos en este momento en
la mitad del camino, en un punto crucial para la de-
teccin de pautas probables para ser aplicadas a la
transduccin buscada.
En esta instancia del trabajo, los cambios
introducidos para la realizacin de la 2 EC se han
436 Arte y cultura digital
efectivizado a partir del incremento en el nmero de
muestras a partir del mismo objeto musical y ha sido
estructurada en las siguientes etapas:
Planificacin y Elaboracin
Construccin 1: composicin de la obra musical
Reconocimiento
Anlisis Musical de la obra compuesta
Construccin 2: composicin de la forma visual
Refutacin y Validacin
Informacin
La Etapa de Reconocimiento, primer con-
tacto de los arquitectos con el hecho musical, es la
posibilidad de despertar un imaginario especial en el
momento prstino.
La de Anlisis Musical representa el acerca-
miento a la obra compuesta; es realizado por el com-
positor, explicando detalles de la misma.
En Construccin 2, se realizan las diversas
elucubraciones en una forma visual.
Es necesario pasar por las Etapas de Refu-
tacin y Validacin para acceder a un conocimiento
pormenorizado de los procesos internos desencade-
nados, chequear lo imaginado, pensado y producido.
La Etapa de Informacin, incluye el anlisis
de los datos proporcionados, reflexiones, consultas y
reprocesamientos necesarios
La construccin de la forma visual. La cons-
truccin formal surge de sensaciones que el objeto
sonoro provoca en los sujetos, detectan las caracters-
ticas del sonido y comprenden la estructura sonora.
Las actividades de visualizacin parten en gene-
ral del supuesto que la msica electroacstica posee es-
tructuras internas difciles de detectar y puede vincularse a
estructuras propias de la naturaleza, lo orgnico, lo amor-
fo, lo molecular, lo biolgico y evolutivo. Palabras claves
como vibraciones, repeticiones, estiramientos, convergen-
cias, fragmentaciones, evoluciones, direccionalidades, es-
tablecen analogas con clulas, molculas, amebas, etc.

Figura 1 Msica electro
Las vinculaciones entre sonido y forma visual
se establecen generalmente a partir de texturas musi-
cales que se convierten en bloques, nubes, manchas
o masas sonoras que se saturan, depuran o densi-
can acordes a las cualidades del sonido. Los procesos
generativos de la forma visual se vinculan a texturas
musicales y a la evolucin de Registro e Intensidad.
Las nubes sonoras, espacios texturales o
tubulares, dotan de condiciones volumtricas deter-
minadas a las masas sonoras, cualicadas por colores
primarios o secundarios, texturas lisas o rugosas, di-
ferentes niveles de opacidad, etc.Los ataques musicales
y cualidades del sonido establecen analogas con luz,
color y rugosidad.
En todos los casos los resultados formales
presentan superposiciones, densicaciones y entrecru-
zamientos de curvas cerradas, estiradas, torsionadas,
enlaces mltiples, concentraciones, atomizaciones,
porosidades, fragmentaciones compacidades, dilata-
cin, adelgazamiento, perforaciones y cualidades for-
males dinmicas de diversas densidades texturales.
Figura 2 Visualizacin y sonido.
Resultados y observaciones La
experiencia est en curso de desarrollo; no obstante, es
posible detectar tendencias en la estructuracin formal:
en la mayora de los casos los productos parten de formas
topolgicas.
En uno de los grupos ha surgido la conexin con
elementos de construccin fractales, lo que refuerza la
hiptesis de una relacin entre msica electroacstica y
formas alternativas a la racionalidad euclidiana.
El anlisis de la forma desde las variables que
estructuran el espacio topolgico, los parmetros de la
imagen digital topolgica y la representacin geomtri-
ca que los sustenta, implicarn la validacin o refuta-
cin de estos resultados, atendiendo particularmente a
propiedades geomtricas relacionadas con el concepto
de proximidad y posicin relativa. Ello supone la uti-
lizacin de nociones como sub-espacios vinculados al
espacio total, relaciones de proximidad, interior, exterior,
porosidad y compacidad espacial, huecos y texturas
presentes en los parmetros que rigen la topologa y la
imagen digital topolgica.
Respecto a los procedimientos de esta nueva
Experiencia Controlada se otorga valor al anlisis musi-
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cal realizado por el compositor, las sucesivas reinterpre-

taciones y apropiaciones por parte de los diseadores
de la forma visual que posibilita avanzar hacia caminos
mas objetivables hacia la direccin pretendida: la pro-
duccin estadstica necesaria para la enunciacin de
elementos convencionalizables que posibilitarn la ul-
terior representacin matemtica para el desarrollo de
software de prueba.

Reconocimientos A Cesar Paggi, Ro-

drigo Agostini, Ricardo Balbi, Bernardo Bertone, Dan-
te Favre, Andrea Galarza, Ariel Gualtruzzi, Laura Elas,
Martn Meinardi, Norberto Mesa, Sabrina Ponce, Carlos
Parma, Nahuel Romagnolli y Juan Weber.

Referencias Martinez,E, Msica y Arqui-

tectura. Una introduccin a sus vnculos. Caso Iannis Xena-
kis. XII Jornadas INTHUAR. Universidad nacional del Litoral,
2007. / Trazado y representacin de contornos.cap8
www.lcc.uma.es/~munozp/pi_cap8.pdf

Keywords: Msica; arquitectura; forma;

desarrollo; software.

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