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1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Costos empresariales

Carrera : Ingeniera Informtica

Clave de la asignatura : IFC-1009

SATCA1 2-2-4

2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
La contabilidad de costos es una rama de la contabilidad general que sintetiza y registra los
costos de las organizaciones industriales, comerciales y de servicios, pero mas
especficamente de las primeras, con el fin de que puedan medirse, controlarse e
interpretarse los resultados de cada uno de ellos, a travs de la obtencin de costos
unitarios y totales en progresivos grados de anlisis y correlacin.

Al igual que la contabilidad financiera, la contabilidad de costos se basa en el principio de la


partida doble. Si bien puede prescindirse de la base contable para establecer costos, no es
recomendable por las deficiencias, errores y omisiones que pueden originarse.

Un sistema de costos integrado en la contabilidad general permite operar con un mayor


grado de control la informacin financiera que se procesa en las entidades econmicas.

Esta asignatura es la segunda de su gnero que tiene que ser abordada por el plan de
estudios, puesto que se necesitan conocimientos bsicos de contabilidad para entender su
proceso.

La contabilidad de costos es una herramienta primordial en el desarrollo de proyectos de


inversin, puesto que sin ella no se podran elaborar los planes de negocios que incluyen
el monto de las inversiones de los proyectos y el tiempo de recuperacin de las mismas.

La contabilidad de costos podr relacionarse con las dems asignaturas del plan de
estudios cuando haya la necesidad de considerar el aspecto econmico, lo cul har que el
estudiante desarrolle una visin interdisciplinaria.

Intencin didctica.
Se organiza el temario en cuatro unidades, agrupando los contenidos conceptuales en la
primera unidad, los contenidos procedimentales en las unidades dos tres y por ltimo en la
cuarta unidad se propone aplicar la tecnologa informtica para el procesamiento
electrnico de los datos, as como la emisin de reportes de costos.

Esta experiencia educativa debe ser abordada desde un enfoque de anlisis y prctica, de
tal manera que el alumno logre comprender todos los conceptos y operaciones necesarias
que exigen los procedimientos de costos.

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Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especficas: Competencias genricas:
Conocer el mbito de los costos
Competencias instrumentales
empresariales y su importancia como
herramienta de planeacin y control Capacidad de anlisis y toma de
en las empresas. decisiones.
Identificar los sistemas de costos Capacidad de organizar y planificar.
histricos-estndares y Capacidad para el manejo de cifras
predeterminados en el clculo de la numricas.
produccin.
Habilidades bsicas de manejo de la
Aplicar el uso de software de computadora.
aplicacin para la emisin de
reportes de costos. Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas.
Solucin de problemas.

Competencias interpersonales
Capacidad de anlisis y reflexin.
Coordinacin para trabajo en
equipo.
Objetividad e independencia de
juicio.

Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos aprendidos.
Capacidad de generar nuevas
ideas.
Habilidad para trabajar en
coordinacin con otros grupos de
trabajo (reas o departamentos de
las empresas).
Capacidad de conocer, disear y
realizar programas (sw) de prueba
relacionado con la administracin de
recursos financieros.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Apizaco, Cerro Azul, Chetumal,
Ciudad Jurez, Ciudad Madero,
Superior de Coatzacoalcos,
Colima, Comitancillo, Conkal,
Durango, El Llano Reunin Nacional de
Aguascalientes, El Salto, Superior Diseo e Innovacin
de Fresnillo, Huejutla, Superior de Curricular para el
Instituto Tecnolgico de
Lerdo, Linares, Los Mochis, Desarrollo y Formacin de
Saltillo del 5 al 9 de
Mexicali, Morelia, Oaxaca, Competencias
octubre de 2009.
Superior del Occidente del Profesionales de la
Estado de Hidalgo, Ocotln, Carrera de Ingeniera
Orizaba, Piedras Negras, Informtica.
Pinotepa, Saltillo, San Luis
Potos, Tapachula, Tijuana,
Torren, Tuxtepec, Superior de
Valladolid, Valle del Guadiana,
Superior de Zacapoaxtla y
Zacatecas.
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera
Elaboracin del programa
en Competencias Informtica de los Institutos
de estudio propuesto en la
Profesionales por los Tecnolgicos de:
Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Superior de Coatzacoalcos,
Diseo Curricular de la
del 12 de octubre de Superior del Occidente del
Carrera de Ingeniera
2009 al 19 de febrero de Estado de Hidalgo, Superior de
Informtica.
2010. Poza Rica
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
Apizaco, Cerro Azul, Chetumal,
Ciudad Jurez, Ciudad Madero,
Superior de Coatzacoalcos,
Colima, Comitancillo, Conkal,
Durango, El Llano Reunin Nacional de
Aguascalientes, El Salto, Superior Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico
de Fresnillo, Huejutla, Superior de Programas en
Superior de Poza Rica
Lerdo, Los Mochis, Mexicali, Competencias
del 22 al 26 de febrero
Morelia, Oaxaca, Superior del Profesionales de la
de 2010.
Occidente del Estado de Hidalgo, Carrera de Ingeniera
Ocotln, Orizaba, Piedras Informtica.
Negras, Pinotepa, Saltillo, San
Luis Potos, Tapachula, Tijuana,
Torren, Tuxtepec, Superior de
Valladolid, Valle del Guadiana,
Superior de Zacapoaxtla y
Zacatecas.
5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Conocer los elementos que integran la contabilidad de costos y utilizarlos en la
determinacin de costos de produccin y precios de venta, haciendo uso de las tecnologas
de informacin.

6.- COMPETENCIAS PREVIAS


Conocer y utilizar las cuentas elementales que se manejan en la contabilidad de las
empresas y desarrollar el proceso contable.
Realizar anlisis financiero para la toma de decisiones en la empresa mediante un
software de aplicacin.
Realizar procedimientos a travs de cifras numricas.
Conocer y utilizar las cuentas bsicas de la contabilidad general.
Elaborar reportes financieros.

7.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas


1.1. Concepto de contabilidad de costos.
1.2. Objetivos de la contabilidad de costos.
1.3. Principales diferencias entre la contabilidad
de costos y la contabilidad financiera.
1.4. Comparacin entre una empresa comercial
Introduccin a la y una empresa industrial.
1. contabilidad de costos 1.5. Concepto de costos.
1.6. Clasificacin de los costos.
1.7. Elementos del costo de produccin:
Materia prima. Mano de obra y Costos
indirectos.
1.7.1. Mtodos de costeo: absorbente y
directo.
2.1. Sistema de costos por rdenes de
produccin.
Sistema de costos 2.2. Sistema de costos por procesos de
2. histricos y estndar produccin.
2.3. Fijacin del costo estndar.
2.4. Variaciones en costos estndares.
3.1. Presupuesto de produccin.
Presupuesto y costos
mediante el uso de 3.2. Presupuesto maestro.
3.
software de aplicacin 3.3. Presupuesto operacional.
3.4. Punto de equilibrio.
Aplicacin de un software
para la emisin de reportes 4.1. Estado de costo de produccin y ventas.
4.
de costos 4.2. Estados analticos por cuentas de costos.
8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS
El docente debe:
Ser conocedor de la disciplina que est bajo su responsabilidad, conocer su origen y
desarrollo histrico para considerar este conocimiento al abordar los temas. Desarrollar la
capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el trabajo del estudiante y
potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de decisiones. Mostrar
flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre los
estudiantes. Tomar en cuenta el conocimiento de los estudiantes como punto de partida
para la construccin de nuevos conocimientos.
Plantear casos reales y de simulacin para procesarlos e interpretarlos de acuerdo a la
mecnica contable mediante el uso de un software de aplicacin.
Suministrar datos de costos para que el alumno, los organice, los procese y los
interprete de acuerdo a la mecnica contable mediante el uso de un software de
aplicacin.
Proporcionar informacin de la contabilidad administrativa a equipos de trabajo para
que cada uno los analice y los vincule con los otros equipos.
Proporcionar prcticas contables individuales y grupales.
Exponer en el aula los resultados finales de las prcticas proporcionadas, as como las
reflexiones a las mismas.
Ingresar datos de costos en hojas de clculo electrnicas, para su procesamiento
respectivo y obtencin ms precisa de la informacin.
Promover el desarrollo de proyectos relacionados con los sistemas de contabilidad de
costos.
9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura deber ser continua, sumativa y formativa por lo que se
deber considerar el desempeo de cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo
especial nfasis en:
Cumplimiento en tiempo y forma en cada una de las actividades sealadas.
Reportes escritos como producto de los trabajos en clase y extraclase.
Presentaciones mediante el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin.
Elaboracin de prcticas de manera individual y/o grupal.
Resolucin de casos de manera individual y/o grupal.
Exmenes escritos.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Introduccin a la contabilidad de costos


Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Investigar acerca del campo de la
Reconocer el mbito de la contabilidad de costos y presentar un
contabilidad de costos y su reporte escrito.
importancia como herramienta de Discutir sobre el resultado de las
planeacin y control en las empresas. investigaciones.
Reconocer la importancia de la Reflexionar acerca del papel de la
informacin interna de costos como contabilidad de costos en las empresas.
elemento primordial en la toma de
Reflexionar acerca del papel que puede
decisiones.
tener un informtico en el rea de los
costos.

Unidad 2: Sistema de costos histricos y estndar


Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Calcular el costo de produccin de un lote
de fabricacin.
Elaborar la hoja de costos por lotes.
Apoyarse de las tecnologas de informacin
Identificar los sistemas de costos y comunicacin para elaborar y presentar el
histricos y estndar en el clculo del reporte de costos de produccin para el
costo de las rdenes y procesos de sistema de costos por procesos de
produccin. produccin.
Determinar costos estndares de acuerdo al
promedio de la industria.
Elaborar presupuestos de costos al corto
plazo.

Unidad 3: Presupuesto y costos mediante el uso de software de aplicacin


Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocer la mecnica presupuestal Mediante el apoyo de software de
de la empresa, diferenciando los tipos aplicacin: elaborar proyecciones
de presupuestos empleados en las financieras de planes de negocios.
organizaciones. Realizar una investigacin de campo en las
organizaciones y/o empresas de diferentes
sectores para identificar los distintos tipos
de presupuestos.

Unidad 4: Aplicacin de un software para la emisin de reportes de costos


Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Investigar en diferentes fuentes de
informacin los estados de costo de
produccin/ventas y los estados analticos
por cuentas de costos, realizando las
prcticas necesarias que permitan
comprender las caractersticas y el anlisis
sobre el impacto en la toma de decisiones
Desarrollar la habilidad en el uso de por cada una de las cuentas.
software de aplicacin para la emisin
Reconocer las ventajas y limitaciones que
de reportes de costos.
pudiera tener la hoja clculo de Excel.
Ingresar a la hoja de clculo electrnica, las
cifras de costos para su procesamiento
respectivo.
Discutir acerca de los distintos proyectos
informticos que pueden elaborarse en
materia de contabilidad de costos.
11.- FUENTES DE INFORMACIN
1. Garca, Coln Juan. Contabilidad de Costos, McGraw-Hill, Mxico, 2008.
2. Ramrez, Padilla David Noel. Contabilidad administrativa, McGraw-Hill, Mxico, 2008.
3. Polimeni, Ralph S. et al. Contabilidad de Costos, McGraw-Hill, Mxico, 2006.

12.- PRCTICAS PROPUESTAS


Identificacin y anlisis de los costos de produccin.
Ingreso de datos al sistema electrnico para su procesamiento respectivo.
Obtencin de informes de costos.
Presentacin de los estados financieros mediante el uso de un software de aplicacin,
considerando la correcta toma de decisiones en funcin de los mismos.
Realizar una actividad integradora, en la cual se genere un programa mediante un
lenguaje de programacin, que permita la puesta en prctica de algunos de los temas
vistos durante la asignatura.

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