Log - Mate. Ii Bim

LOGICO
MATEMATI
CO II
BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
LOG. MATEMATICO
ndice
Pg .
La multiplicacin: trminos, propiedades - Multiplicacin

por 10, 100, 1000..............................................7
Multiplicacin por 3 y 4 cifras..........................15
Potenciacin.....................................................19
Mltiplos y divisores.........................................23
Nmeros primos y compuestos........................27
Divisibilidad.....................................................31
Mnimo Comn Mltiplo - Mximo Comn Divisor37
Divisin de nmeros naturales.........................43

Operaciones combinadas.................................49
Repaso.............................................53
COLEGIO TRILCE Pgina 2

LOG. MATEMATICO
* Observa: Cuntas pias hay?
5 + 5 = 10
5 x 2 = 10
La multiplicacin es __________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Trminos de la multiplicacin:
Completa los trminos de la multiplicacin, aydate de las palabras del
recuadro.
op erad o r __________________
5 x 2 = 10
factores por multiplicador producto multiplicando

LOG. MATEMATICO
Propiedades de la
multiplicacin
a) Propiedad conmutativa:
2 x 3 = 6 3 x 2 = 6
Entonces: 2 x 3 = 3 x 2
"El orden de los _________________ no altera el _______________".
Ejercicio:
* Completa las igualdades:
73 x 9 = 9 x 73 = 657 97 x 49 = _____ x _____ =
_____
86 x 12 = _____ x _____ = _____ 81 x _____ = 15 x _____ = _____
45 x 71 = _____ x _____ = _____ _____ x 26 = _____ x 13 = _____
b) Propiedad asociativa:
50 x 22 x 44
1 e ra fo rm a : 2 d a fo rm a :
(50 x 22) x 44 50 x (22 x 44)
x x

LOG. MATEMATICO
"Al asociar_____________________ de diferentes formas, se obtiene

el mismo ______________________".
* Halla el producto aplicando la propiedad asociativa:

38 x 12 x 19
1 ra fo rm a : 2 d a fo rm a :
c) Propiedad distributiva:
7 6 .( 1 9 + 1 5 ) = ( 7 6 x 1 9 ) + ( 7 6 x 1 5 )
= +
"La propiedad distributiva es exclusiva de la multiplicacin".
* Halla el producto aplicando la propiedad distributiva:

LOG. MATEMATICO
8 8 .( 2 5 + 4 7 ) = ( 8 8 x 2 5 ) + ( 8 8 x 4 7 )
= +
d) Propiedad del elemento neutro:

77 x 1 = 77 1 x 77 = 77
"El elemento neutro de la multiplicacin es el nmero 1".
* Completa el factor o producto segn corresponda:
99 x _____ = 99 326 x 1 = _____
218 x _____ = 218 _____ x 1 = 432
e) Propiedad anulativa o absorbente:

63 x 0 = 0
"Cuando se multiplica cualquier nmero natural

por ______________; el producto es siempre cero".
* Completa el factor o producto segn corresponda:
444 x 0 = _____ 126 x _____ = 0
98 x _____ = 0 _____ x 0 = 0
f) Propiedad de clausura:
5 IN y 8 IN
5 x 8 = 40
40 IN
"Si los factores son nmeros naturales; el

LOG. MATEMATICO
producto es otro nmero natural".
Multiplicacin por 10; 100;

1000; ...
a) Para multiplicar un nmero por 10 se escribe el mismo nmero y se le
agrega un cero a la derecha.
4 x 10 = 40
b) Para multiplicar un nmero por 100 se escribe el mismo nmero y se le

agrega dos ceros a la derecha.
32 x 100 = 3 200
c) Para multiplicar un nmero por 1 000 se escribe el mismo nmero y se le

agrega tres ceros a la derecha.
5 x 1 000 = 5 000
Ahora, hazlo t:
* Completa los nmeros que faltan en las lneas.
14 x 10 = _____ 426 x 100 = _____
5 x _____ = 500 _____ x 10 = 2 400
18 x 100 = _____ 65 x _____ = 650
_____ x 10 = 390 _____ x _____ = 92 000
29 x _____ = 29 000 29 x _____ = 29 000
_____ x 1 000 = 7 000 _____ x 100 = 25 000
12 x _____ = 1 200 _____ x 1 000 = 2 000 000

LOG. MATEMATICO
38 x _____ = 3 800 40 x _____ = 400 000
37 x _____ = 37 000 _____ x 10 = _____
_____ x 100 = 98 000 _____ x 1 000 = _____
25 x _____ = 25 000 _____ x 10 000 = _________
1. Completa la tabla de multiplicar:
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
2 6
3 15
4
5 30
6
7 14
8 72
9 99
10 40
11 88
12 12
2. Encuentra la relacin de multiplicacin que corresponde, luego completa.

LOG. MATEMATICO
15
5 40 11 45
4 6 8 9
9 7 4 7
27 8 21 10
50
88
11 2 32
10 9 6 8
7 8 12 4
56 12 64 48 10
1. Resuelve las operaciones en tu cuaderno y colorea del mismo

color los recuadros que contienen las operaciones y los que
contienen su respectiva respuesta.
1 425 x 36 = 186 354 2 958 x 63 =
2 387 x 27 = 7 294 x 39 = 51 300
176 398 7 259 x 34 = 589 248
9 207 x 64 = 284 466 3 529 x 73 =

LOG. MATEMATICO
246 806 1 982 x 89 = 151 372
3 692 x 41 = 64 449 257 617
4 7 3 8 0 + 8 7 2 4 1 +
7 8 4 0 6 2 9 3 5
6 5 6 3 9 0 0 0 0 0 - 7 0 2 1 1
1 2 8 7 6 7 2 1 2 2 2
3 7 4 6 1 +
2 5 2 4 8 - 8 7 2 4 3 6 3 2 4 5 -
1 1 9 7 9 9 8 9 6 1 5 8 9 3
7 4 6 9 x 23 4 8 1 x 74 8 3 0 x
7 9 6 5 5 8

LOG. MATEMATICO
76 9 8 6 5 2 88 7 6 9 7 8 97 6 5 4 6 3
Aladino debe asistir a una reunin en el palacio del Sultn, pero el Gran Visir lo quiere
atrapar para que no asista a su reunin, aydalo a llegar a su destino resolviendo en
tu cuaderno los siguientes ejercicios.

LOG. MATEMATICO
159 x 231 = 387 x 105 =

579 x 908 =
286 x 452 =
627 x 302 =
1 241 x 786 =
979 x 548 =
9 871 x 10 = D e b e s r e a li z a r
456 x 100 = t o d a s la s 7 456 x 123 =
123 x 1 000 = o p e r a c io n e s p a r a 3 789 x 159 =

963 x 100 = p o d er pa sar p o r
a q u . 2 357 x 258 =
1 000 x 100 =
520 x 10 =
802 x 100 =
6 010 x 1 000 =
1 240 x 542 =
7 686 x 879 =
9 475 x 236 =
500 x 907 =
820 x 493 =
En tu cuaderno desarrolla las siguientes multiplicaciones y colorea en el tablero las

respuestas, para descubrir una letra ah escondida.

LOG. MATEMATICO
246 x1 000
1 0 58 x 327
1 357 x 259
1 0 25 x 952
486 x 972
907 x 573
39 800 345 966 975 800 7 335 000

Q u le t r a s e r ?
341 292 10 900 351 463 519 711
344 292 633 654 472 392 52 899
9 080 45 212 1 230 000 3 050
83 856 459 174 246 000 19 000
* En tu cuaderno plantea y desarrolla los siguientes problemas. Busca tu

respuesta en el dibujo de la siguiente pgina y luego colorea.

LOG. MATEMATICO
1. Para un candelabro se necesitan 3 velas. Si compro 7 cajas de candelabros

y cada una de ellas posee 12 candelabros, cuntas velas se necesit para
todos los candelabros?
2. Al asistir a una fiesta observ que haban 345 personas que comieron
durante toda la noche un total de 24 bocaditos cada una. Cuntos
bocaditos se consumieron en la fiesta?
3. En el colegio de Rosita hay 39 aulas, en cada aula hay 9 ventanas y 2

puertas que se deben limpiar. Cuntas cosas en total se deben limpiar?
4. En una plantacin se han colocado 319 rboles por fila y 2 812 por
columna. En 8 plantaciones, cuntos rboles tendr en total?
5. En la tmbola de mi barrio se han vendido 1 247 talonarios de 380 boletos

cada uno. Cuntos boletos se han vendido?
6. Si el corazn de una persona late a razn de 75 pulsaciones por minuto y

mueve 56 litros de sangre, cuntos gramos de sangre mueve por da?
7. Una compaia de aviacin transporta 250 pasajeros en cada vuelo. Si

realiza 5 vuelos diarios, 6 das a la semana, cuntas personas podra
transportar en total?
8. Se desea confeccionar 180 manteles con motivos navideos. Cada mantel

ser de 2m de largo y tendr 12 motivos navideos. Si se usan 7 piezas de
tela de 50m cada una, cuntos motivos navideos habr en total y cunta
tela falta o sobra para confeccionar los manteles?
9. Al ir de viaje gast 98 soles que tena ahorrados y 86 que llev de bolsa de

viaje. Si 375 personas realizaron el mismo tour y gastamos la misma cantidad.
Cunto se gast en total?
10. Un tren viaja a 135 km/h. Qu distancia recorre en 27 horas?

LOG. MATEMATICO
11. Entre Casma y Huaraz hay 149 km. Si una persona hace 4 viajes semanales
entre estas dos ciudades, cuntos kilmetros recorre?
12. En un banco, cada ahorrista abre una cuenta con 9 870 nuevos soles.
Cunto dinero renen con 375 ahorristas?
13. Una sala de cine tiene capacidad para 245 personas. Si un da festivo hubo
lleno total en las 85 salas, cuntas personas entraron a las salas de cine?
14. Un siglo tiene 100 aos. Cuntos aos hay en 31 siglos?
15. Una radio cuesta S/. 250. Si se venden 1 000 radios, cunto dinero se
recibe por la venta?
16. Cunto dinero se tiene en 987 billetes de S/. 100?
1 192
252
20 825

LOG. MATEMATICO
* Con ayuda de tu maestra define lo siguiente:

* Observa:
Cuntos cuadrados pequeos hay?
4
4 x 4 = 16
2
4 = 16
La ________________ es una multiplicacin abreviada.
Trminos de la potenciacin
2
4 = 16
Lectura y escritura de una potencia
- El exponente 2 se lee: "al cuadrado"
- El exponente 3 se lee: " ________________________"
... y as sucesivamente.
1. Observa y completa:

LOG. MATEMATICO
52 se lee: Cinco al cuadrado
74 se lee: ______________________________
____ se lee: Veinte al cubo
____ se lee: Nueve a la sptima
____se lee: Quince a la uno
310 se lee: ______________________________
125 se lee: ______________________________
____ se lee: Dos a la octava
86 se lee: ______________________________
49 se lee: ______________________________
2. Completa:
N m e ro Base E x p o n e n te D e s a r r o llo P o t e n c ia S e le e
3
5
3
7
5
3
2
8
2
9
3
6
3
4

LOG. MATEMATICO
1. Escribe cada multiplicacin en forma de potencia:
a) 6 x 6 = 62 d) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = ______
b) 3 x 3 x 3 x 3 = ______ e) 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = ______
c) 9 x 9 x 9 = ______ f) 4 x 4 x 4 x 4 x 4 = ______
2. Halla la potencia:
a) 53 = 5 x 5 x 5 = 125
b) 74 = ________________ = _________
c) 28 = ________________ = _________
d) 102 = ________________ = _________
e) 45 = ________________ = _________
f) 36 = ________________ = _________
3. Sigue el camino, pasando por las rocas cuyo resultado es par.
2
3
2 2
4
3 9
8
5
3 2
5 7
2
6
2
3
12
2
4
4 6
4
3 2
8 3 6
10 6
4
4
TAREA DOMICILIARIA.
LOG. MATEMATICO
I. Coloca el resultado:
146 = _______________________
39 = _______________________
123 = _______________________
74 = _______________________
25 = _______________________
1303 = _______________________
II. Escribe el desarrollo y la potencia:
172 = _______ x _______= _______________
143 = ________________ = _______________
24 = ________________ = _______________
742 = ________________ = _______________

LOG. MATEMATICO
MLTIPLOS
Miss Lili premia con dos stickers cada punto que obtienen en el examen los
alumnos de su clase.
N d e p u n to s 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ...
x 2
N d e s t ic k e r s 0 2 4 6 8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8 ...
- El conjunto de los productos 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18;... son

mltiplos de 2.
- Los __________________ de un nmero se obtienen al multiplicar dicho
nmero por otro cualquiera.
- Los mltiplos de un nmero son ___________________________.
- El ______________ es mltiplo de todos los nmeros.
cero mltiplos infinitos
1. Halla los diez primeros mltiplos de:

M3 = { _________________________________________ }
M7 = { _________________________________________ }
M9 = { _________________________________________ }
M8 = { _________________________________________ }
2. Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.

M 6
M 4 M 5
.6 .4 .1 5
.0 .0
.1 2 .8 .0 .2 5
.2 4 .2 4
.1 8 .2 0 .5
DIVISORES
LOG. MATEMATICO
* Observa y completa:
36 36 36 36 36
1 x 36 2 x _____ 3 x _____ 4 x _____ 6 x _____
Los nmeros 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18 y 36 son divisores de 36.

- Los _________________ de un nmero son aquellos que dividen
exactamente a otros.
- El nmero _______________ es divisor de todos los nmeros.
- Los divisores de un nmero forman un conjunto_________________.
uno divisores o factores finito
1. Halla los divisores de:

D18 = { _________________________________________ }
D10 = { _________________________________________ }
D24 = { _________________________________________ }
D32 = { _________________________________________ }
2. Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.
D 5 D 12 D 20
.2 .1 0
.1 .1
.3 .1 .2
.4 .4
.1 2 .5 .5
.6 .2 0
D e b o re c o rd a r q u e ...
M 4 = { 0 ; 4 ; 8 ; 1 2 ; 1 6 ; 2 4 ; 2 8 ; 3 2 ; 3 6 ; . . .}
M 6COLEGIO
= { 0 ; 6 ; TRILCE
1 2 , 1 8 ; 2 4 , 3 0 ; Pgina
3 6 ; 4 2 ; 21
4 8 . . .}
M 8 = { 0 ; 8 ; 1 6 ; 2 4 , 3 2 , 4 0 ; 4 8 ; 5 6 ; 6 4 ; 7 2 ; . ..}
LOG. MATEMATICO
M 6 M 8 M 4
6
8
12
16
Q u n m e ro e s?
C o m p le t a e l c a m in o
c o n l n e a g r u e s a M 6
C o m p le t a e l c a m in o c o n
ln e a c u r v a d e l g a d a M 4

LOG. MATEMATICO
1. Nmeros primos.
Son aquellos que tienen _________ divisores, el mismo nmero y la unidad.
* Encierra los nmeros primos:
1 4 3 11 14 19
5 6 2 7 8 13 17
Nmeros primos
2. Nmeros compuestos.
Son aquellos que tienen ms de dos ________________________.
* Encierra los nmeros compuestos:
20 7 4 12 17 9
5 18 3 6 16 10
Nmeros compuestos
* Colorea las regiones que contienen nmeros primos y descubrirs una figura.
4 40 45 50
8
12 6 7 13
18 16
31 21 15
22 12
28 26 34
17 20
24 25 53
3
5 23 29 35
27
30
10 32 19
14 2 11 9
36
Criba Eratstenes.

LOG. MATEMATICO
Es un mtodo prctico para encontrar los nmeros primos menores que 100.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Procedimiento:
- A partir del 2 que se conserva, se tachan los mltiplos de 2.
Los 25 nmeros primos menores que 100 son: 2; 3; 5; ________________________

________________________________________________________________________
1. Une segn corresponda:
23
84
n m e r o s p r im o s
31
7
n m e ro s c o m p u e s to s
4
89
2. Escribe los divisores e indica si es primo o compuesto:

LOG. MATEMATICO
a) Divisores de 2: ____________________________ ( ____________ )
b) Divisores de 14: ___________________________ ( ____________ )
c) Divisores de 36: ___________________________ ( ____________ )
d) Divisores de 65: ___________________________ ( ____________ )
e) Divisores de 48: ___________________________ ( ____________ )
f) Divisores de 5: ___________________________ ( ____________ )
g) Divisores de 17: ___________________________ ( ____________ )
h) Divisores de 21: ___________________________ ( ____________ )
i) Divisores de 15: ___________________________ ( ____________ )
j) Divisores de 18: ___________________________ ( ____________ )
k) Divisores de 45: ___________________________ ( ____________ )
l) Divisores de 23: ___________________________ ( ____________ )

LOG. MATEMATICO
I. Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno y coloca los

resultados en las lneas:
1. 497 843 + 29 876 + 23 769 = _______________
2. 45 469 + 63 499 + 7 681 + 25 = _______________
3. 61 963 + 23 961 + 76 432 + 653 = _______________
4. 27 963 + 83 961 + 23 456 + 2 211 = _______________
5. 10 700 - 7 969 = _______________
6. 112 763 - 82 764 = _______________
7. 900 999 - 676 976 = _______________
8. 100 000 - 78 669 = _______________
9. 76 396 243 = _______________
10. 124 321 76 = _______________
11. 29 783 93 = _______________
12. 48 973 125 = _______________
13. 12 981 76 = _______________
14. 49 873 39 = _______________
15. 64 978 63 = _______________
16. 423 497 96 = _______________
17. 4 5 [1 + 8 + (5 x 2 10)] + 70 = _______________
18. (25 5) + 23 + 2 + 8 9 - 30 = _______________

LOG. MATEMATICO
Divisibilidad por 2.- Los nmeros divisibles por 2 son aquellos que terminan
en cero o en cifra par (0, 2, 4, 6, 8).
Ejm:
- 430 ______ es divisible por 2 porque termina en___________

Divisibilidad por 3.- Los nmeros divisibles por 3 son aquellos cuya suma de
sus cifras es mltiplo de 3.
Ejm:
- 181 ______ es divisible por 3 porque la suma de sus cifras es _________

Divisibilidad por 5.- Los nmeros divisibles por 5 son aquellos que terminan
en 0 5.
Ejm:
- 300 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

- 1 000 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

LOG. MATEMATICO
- 1 275 ______ es divisible por 5 porque termina en ___________

Divisibilidad por 10.- Los nmeros divisibles por 10, son aquellos nmeros
que terminan en cero.
Ejm:
1. Colorea de verde los peces divisibles por 2; de naranja, los peces divisibles por 3 y
de amarillo, los peces divisibles por 5.
8 51
9
33 55 14
52 39 16 65
E n t u c u a d e r n o e s c r ib e 1 0 n m e r o s
d iv is i b le s p o r 2 , 3 , 5 y 1 0 .

LOG. MATEMATICO
2. Los alumnos escribieron los mltiplos de algunos nmeros en la pizarra.

Organzalos escribindolos en su respectivo cilindro.
124 135 270 24
18 50 64 335 90
14 45 81 1 000
11 75 96 1 305
D i v is ib l e D i v is ib l e D i v is ib le
por 2 por 3 por 5
?

LOG. MATEMATICO
1. Utiliza los nmeros del diagrama y escribe:
165
480 951
769
852
500
- Tres nmeros divisibles por 2: __________; __________; __________.
- Cuatro nmeros divisibles por 3: __________; __________; __________; _____.
- Tres nmeros divisibles por 5: __________; __________; __________.
- Dos nmeros divisibles a la vez por 2 y por 3:__________; __________.
- Dos nmeros divisibles a la vez por 5 y 10: __________; __________.
2. Cul es el mayor nmero de dos cifras divisibles por 5 y 10? Colorea el

tringulo que tenga la respuesta correcta.
80 85 90 95

LOG. MATEMATICO
J. [(500 10) (80 + 1)] + 49 - 2
K. 25 + 80 [(49 5) + 12 - 5]

LOG. MATEMATICO
Colorea de rojo el menor mltiplo que se repite en los siguientes nmeros:

6 0 6 1 2 1 8 2 4 3 0 3 6 4 2 ...
9 0 9 18 27 36 45 ...
12 0 12 24 36 48 ...
Entonces el menor mltiplo comn de 6, 9 y 12 es _____ y lo representamos as:

m.c.m. (6; 9; 12) = ____
Hallamos el mnimo comn mltiplo de los siguientes nmeros:

12 ...
8 ... m .c .m . (1 2 ; 8 ; 1 6 ) = _ _ _ _ _
16 ...
El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos o ms nmeros es igual al

______________ mltiplo que se ______________ en los nmeros, de los
cuales buscamos su m.c.m.
En tu cuaderno determina el m.c.m. de:
1. 24 - 8 - 12 = 5. 9-6-3=
2. 5 - 10 - 15 = 6. 15 - 45 =
3. 30 - 20 - 10 = 7. 12 - 15 - 9 =
4. 4 - 12 - 6 = 8. 10 - 16 - 14 =

LOG. MATEMATICO
Ahora calculemos el m.c.m. de 4, 8, 10:

4 - 8 - 10 d iv id e e x a c t a m e n t e a 4 , 8 y 1 0
- - d iv id e a 2 y 4 .
1 - - d iv id e a 2 .
1 - 1 - d iv id e a 5 .
1 - 1 - 1
to d o s q u e d a n m .c .m . (4 - 8 - 1 0 ) = _ _ _ x _ _ _ x _ _ _ x _ _ _ = _ _ _
e n _ _ _ _ _ _ m . c . m . (4 - 8 - 1 0 ) = _ _ _
Determina el m.c.m. de (6, 9, 12):

6 - 9 - 12 2
x
- - m .c .m . ( 6 - 9 - 1 2 ) = _ _ _ _ x _ _ _ _ x _ _ _ _ x _ _ _ _
x
- - m .c .m . ( 6 - 9 - 1 2 ) =
x
- -
R e cu erd a :
D e s c o m p o n e m o s s i m u lt n e a m e n t e
lo s n m e r o s h a s t a ll e g a r a u n o .
En tu cuaderno determina el m.c.m. de:
1. 16 - 12 - 8 = 5. 28 - 2 - 50 =
2. 10 - 40 - 50 = 6. 32 - 12 - 28 =
3. 34 - 72 - 16 = 7. 36 - 90 - 16 =

LOG. MATEMATICO
4. 32 - 64 - 24 = 8. 5-8-9-2=
Mximo Comn Divisor

Colorea de azul el mayor divisor que se repite en los siguientes nmeros.
6 1 2 3 6
9 1 3 9
12 1 2 3 4 6 12
Entonces el mayor divisor comn de 6 - 9 - 12 es _______ y lo representamos

as:
m.c.d. (6; 9; 12) = ______
Hallamos el m.c.d. de (60, 10, 30)

60
10 m .c .d . = _ _ _ _ _
30
El mximo comn divisor (m.c.d.) de dos o ms cifras es igual al

_____________ divisor que se _____________ en los nmeros, de los
cuales buscamos su m.c.d.
En tu cuaderno determina el m.c.d. de:
1. 24 - 48 - 60 = 5. 14 - 6 - 30 =
2. 30 - 15 - 70 = 6. 63 - 9 - 27 =
3. 20 - 40 - 90 = 7. 42 - 66 - 6 =
4. 36 - 69 - 45 = 8. 100 - 500 - 400 =

LOG. MATEMATICO
Ahora calculemos el m.c.d. de 20, 16, 12:
20 - 16 - 12 d iv is o r d e 2 0 , 1 6 y 1 2 .
- - d iv is o r d e _ _ _ _ , _ _ _ _ y _ _ _ _ .
- -
e l m . c . d . (2 0 , 1 6 , 1 2 ) = _ _ _ x _ _ _
ya no po seen
d iv is o r c o m n . m .c .d . (2 0 - 1 6 - 1 2 ) = _ _ _ _
Determina el m.c.d. de (35 - 40 - 20):
35 - 40 - 20 d iv is o r d e 3 5 , 4 0 y 2 0 .
e l m .c .d . (3 5 - 4 0 - 2 0 ) = _ _ _ _ _
R e cu erd a :
D e s c o m p o n e m o s s i m u lt n e a m e n t e
lo s n m e r o s h a s t a q u e n o t e n g a n
u n d iv i s o r c o m n .
En tu cuaderno determina el m.c.d. de:
1. 24 - 8 - 12 = 6. 15 - 45 =
2. 5 - 10 - 15 = 7. 30 - 100 =
3. 30 - 20 - 10 = 8. 12 - 15 - 9 =
4. 4 - 12 - 6 = 9. 10 - 16 - 14 =

LOG. MATEMATICO
5. 9 - 6 - 3 = 10. 25 - 40 - 30 =
I. Determina el m.c.m o m.c.d segn corresponda:

LOG. MATEMATICO
M .C .M
1. 3 - 12 -15 2. 9 - 36 - 63
m .c .m = m .c .m =
3. 4 - 12 - 20 4. 10 - 40 - 70
m .c .m = m .c .m =
M .C .M
1. 8 - 24 - 40 2. 35 - 15 - 25
m .c .d = m .c .d =
3. 64 - 12 - 20 4. 81 - 36 - 63
m .c .d = m .c .d =
II. En casita determina: M.C.D
M.C.M - 3 - 12 - 15
- 17 - 34 - 85
COLEGIO TRILCE Pgina 37 - 7 - 21 - 35
- 15 - 60 - 105
- 12 - 48 - 72
LOG. MATEMATICO
- 2 - 8 - 14
- 6 - 18 - 30
- 7 - 21 - 35
- 12 - 48 - 84
- 15 - 60 - 105
1. Resuelve en tu cuaderno cada ejercicio que se te presenta y coloca las

respuestas aqu:
497 698 99 = _______________
96 754 72 = _______________
66 321 88 = _______________
88 963 153 = _______________
124 567 70 = _______________
485 763 35 = _______________
(34 - 27) 120 5 + 13 3 - 42 = _______________
(25 5) + 23 8 9 - 31 = _______________
[85 - 3 + 49 2 + (42 - 2) + 100] = _______________
4 5 [1 + 8 + (5 2) 10)] + 12 = _______________
[(9 8 + 12) x 11 - 4] x 5 = _______________

LOG. MATEMATICO
7 5 2 1 6
La divisin de nmeros naturales nos permite averiguar cuntas

veces una cantidad est ___________________ en otra.
Elementos:
_______________ (D): Cantidad que deseamos dividir.
_______________ (d): Nmero por el cual se va a dividir.
_______________ (q): Resultado de la divisin.
Si el residuo es cero, la divisin es _________________, si el

residuo es diferente a __________, la divisin es ____________.
Cmo sabes si una divisin est bien hecha?
752 = 16 x ________ + ________
Entonces:
D=dxq+r
Practiquemos:
1 9 2 2 5 4
2 x __ __ + __ __ = 19 25 = 4 x ____ + ____
Completa:

LOG. MATEMATICO
d i v id e n d o d i v is o r P r i m e r o m u l t ip li c o e l
c o c ie n t e p o r la c i f r a d e la s
4 5 7 2 1 u n i d a d e s d e l d i v i s o r. . .
0 3 7 2 1
1 6 4 5 7 6 8 3
5
S i l a p r im e r a c if r a
d e l d i v id e n d o e s m a y o r
q u e l a d e l d iv i s o r, ... y s i e s m e n o r s e s e p a ra
s e p a r o d o s c ifr a s . t r e s c if r a s e n e l d iv id e n d o .
Haz las siguientes divisiones y delnea el recuadro con rojo si las divisiones son
exactas y con azul, si las divisiones son inexactas.
1 0 2 5 95 1 0 9 0 109 9 8 7 64 3 2 3 4 42
3 5 2 8 63 1 0 5 8 32 1 9 0 9 23 9 5 6 357
Resuelve las siguientes divisiones y analiza los cocientes.

LOG. MATEMATICO
8 1 9 8 9 1 9 8 9 9 1 9
Todos los cocientes son ____________________________________
Entonces:
Sin hacer la divisin cul es el cociente de 89991 / 9?
Rpta: ____________ porque ___________________________________________
Desarrolla:
1 1 4 4 8 8 1 4 3 1 9
8
?
?
1 1 4 4 8 72
1 1 4 4 8 7 2
_____________
? c o c ie n t e
9 ?
1 1 4 4 8 9 1 2 7 2 8
Dividiendo con ceros

LOG. MATEMATICO
Resuelve cada una de las siguientes divisiones y halla el cociente:
a. 1 200 10 = j. 410 10 =
b. 1 500 100 = k. 35 700 100 =
c. 3 500 100 = l. 56 000 1 000 =
d. 9 800 10 = m. 47 800 100 =
e. 7 000 1000 = n. 2 100 10 =
f. 6 200 10 = . 6 500 100 =
g. 35 600 200 = o. 2 000 500 =
h. 1 200 20 = p. 6 200 200 =
i. 3 500 70 = q. 9 800 20 =

LOG. MATEMATICO
Desarrolla las siguientes divisiones, luego colorea los cocientes pares y descubrirs el
camino de Simba a la selva.
3 9 9 6 37
1 2 0 5 4 123
4 6 9 6 5 95
2 5 2 5 105
1 2 0 9 3 248
6 3 8 5 9 307
5 7 5 7 57
5 8 9 5 8 907
Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas y colorea en el casillero tu

respuesta.
LOG. MATEMATICO
1. Somos una gran familia, compuesta por 98 763 personas, que vivimos en
14 109 hogares. Cuntas personas viven en cada hogar?
____________________________________________________________________
2. Mara compr 25 665 lapiceros de color azul para repartirlos entre sus 124
amigos y ella. Cuntos lapiceros le toc a cada uno?
____________________________________________________________________
3. Para un partido de ftbol, se vendieron 357 988 entradas, las cuales se

repartieron entre 25 tiendas y 37 hipermercados. Cuntas entradas vendi
cada local, sabiendo que a cada uno le toc la misma cantidad?
____________________________________________________________________
4. Al ir de paseo, Pedro cont 90 820 personas que iban en grupos de 12.

Cuntos grupos haban?
____________________________________________________________________
5. Cuando Jessenia se mud de casa, observ que en el lugar donde viva

haba 27 945 personas. Si en una manzana viven 135 personas, cuntas
manzanas conforman el lugar donde vive Jessenia?
____________________________________________________________________
6. En una fbrica hay 10 000 latas de atn, en una caja caben 100 latas.
Cuntas cajas se necesitan?
____________________________________________________________________
205 7568 7
207 100 5774
R e c u e r d a q u e d e s p u s d e le e r, i d e n t i fi c a s l o s
d a to s , p a ra p o d e r o p e ra r o rd e n a d a m e n te y
l le g a r a la r e s p u e s t a .

LOG. MATEMATICO
Sin signos de coleccin.- Se resuelven las operaciones de izquierda a

derecha, desarrollando primero las multiplicaciones y divisiones, luego las
adiciones y sustracciones.
Ejm:
12 x 9 - 64 8 - 10 32 x 5 + 4 x 20
Con signos de coleccin.- Se resuelven primero las operaciones que se

encuentran dentro de los parntesis, luego los corchetes y las llaves, tomando
en cuenta que las operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin
son realizadas bajo el mismo criterio anterior.
Ejm:
8 x { 4 x [(3 + 2 1 )] - 1 0 x 2 }
R ecu erda :
L a p a c ie n c ia e s u n a v ir t u d ! . . . E s m e j o r a v a n z a r l e n t o p e r o s e g u r o ,
q u e r p id o c o n m u c h a s d u d a s .

LOG. MATEMATICO
* Resuelve las operaciones combinadas que encuentres en el camino que debe

seguir Ral para recoger a su gato, su perro e ir a la playa. Colorea los dibujos.
{6 + [8 x 5 + (9 0 0 0 0 1 0 0 0 )]}
B (9 x 8) - (6 x 9)
238 x 7 + 6 A 3
3 - 2 x 1
C 80 5 x 2 + 5
88 x 7 - 10
35 (5 + 2)
3 ( 5 2+ 3 ) 2 =
(36 6) x 4 - 4
( 9 2- 1 ) 1 0
[8 (64 8)] x 200
80 x 8 + 9
A B 15 x 7 + 25
C 108 9 + 8
D 700 10 x 2 + 8

LOG. MATEMATICO
* En tu cuaderno desarrolla los siguientes ejercicios y de lnea el recuadro donde

est la respuesta.
257 28 16 4000 159 42 1
2 333 1377 296 13 60 48

LOG. MATEMATICO
E n t u c u a d e r n o d e s a r r o lla
y m a r c a la a lt e r n a t i v a
c o r r e c t a e n lo s s ig u ie n t e s
p r o b le m a s .
y
rg
1. Rosa y sus tres amigas fueron de paseo, gastando cada una: S/.3 en
pasajes, S/.97 en compras y S/.25 en comida. Cunto gastaron en total las
cuatro amigas?
a) S/.735 b) 375 c) 275 d) 350 e) 500
2. Un juguete cuesta S/.225. Si ahorro S/.25 semanales, cuntas semanas

sern necesarias para poder comprar el juguete?
a) 6 b) 3 c) 9 d) 11 e) 8
3. Un rompecabezas de 357 piezas arma un castillo. Si deseo armar 5 castillos

y me ayudan, pero se me pierden 850 piezas. Cuntas piezas tengo?
a) 843 b) 635 c) 785 d) 935 e) 835
4. Quiero regalar una bolsita con 28 caramelos a cada uno de mis 30

compaeros de clase. Cuntos caramelos necesito, si ya nos comimos 200
caramelos?. Cuntos caramelos quedan en total?
a) 840 y 640 b) 760 y 560 c) 940 y 740 d) 640 y 390
5. Escribe un nmero menor que 10, que no sea cero, multiplcalo por cinco.
Halla su doble y smale 54 al resultado, luego rstale 48, tacha la cifra de
las decenas. Halla el tercio del resultado, luego elvalo al cuadrado.
Cunto sale?

LOG. MATEMATICO
Sabas que ...?

I. Los caballos comen cebada y
avena.
a) Un saco de cebada cuesta
S/.925. Cuntos sacos se
pueden comprar con S/.19
625?
b) Si un saco contiene 50 kg
de cebada, cunto cuesta
cada kg de cebada?
II. El papagayo come choclo y lechuga.
a) Con S/.230 se compran 46 choclos. Cuntos

choclos se pueden comprar con S/.58 650?
b) Una lechuga cuesta el doble que el choclo.

Cuntas lechugas puedo comprar con S/.31 740?

LOG. MATEMATICO
III. Resuelve:
6 7 8 9 0 456 6 7 8 9 0 345 6 7 8 9 0 890
3 4 0 20 1 2 0 0 40 6 8 0 300
3 4 0 10 = __ __ __ 6 8 0 10 = ______ 1 2 0 0 100 = ______
IV. Ubica los parntesis y resuelve:
4 + 8 x 2 - 15 3 3+8x5-6
5 + 18 3 + 8 3 + 6 x 2 - 15 3

LOG. MATEMATICO
I. A las palomas les gusta el trigo.

a) 1 kg de trigo cuesta S/.15. Cuntos kg se
pueden comprar con S/.1 530?
b) Cuatro palomas comen 1 kg de trigo por da.

Cuntas palomas se alimentan con 80 kg de
trigo?
II. A los patos les gusta el

maz.
a) Un kg de maz cuesta S/.2.
Cuntos kg se pueden
comprar con S/.1 620?
b) Un pato cuesta S/.51.

Cunto costarn 75 patos?

LOG. MATEMATICO
III. A los conejos les gustan las

zanahorias?
a) Un kg de zanahorias cuestan S/.3. Cun-tos kg se pueden comprar con
S/.1 050?
1 2 0 5 5 98
3 x {7 6 - [2 2 + (31 - 1 3 )]} - 4 x [2 6 + 3 8 0 1 9 - 1 0 0 8 0 3 6 0 ] - 4 x 8

LOG. MATEMATICO

Log - Mate. Ii Bim

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Log - Mate. Ii Bim

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LOGICO

La multiplicacin: trminos, propiedades - Multiplicacin

Multiplicacin por 3 y 4 cifras..........................15

Nmeros primos y compuestos........................27

Mnimo Comn Mltiplo - Mximo Comn Divisor37

Divisin de nmeros naturales.........................43

COLEGIO TRILCE Pgina 2

* Observa: Cuntas pias hay?

factores por multiplicador producto multiplicando

COLEGIO TRILCE Pgina 3

"El orden de los _________________ no altera el _______________".

COLEGIO TRILCE Pgina 4

"Al asociar_____________________ de diferentes formas, se obtiene

* Halla el producto aplicando la propiedad asociativa:

"La propiedad distributiva es exclusiva de la multiplicacin".

* Halla el producto aplicando la propiedad distributiva:

COLEGIO TRILCE Pgina 5

d) Propiedad del elemento neutro:

"El elemento neutro de la multiplicacin es el nmero 1".

* Completa el factor o producto segn corresponda:

99 x _____ = 99 326 x 1 = _____

218 x _____ = 218 _____ x 1 = 432

e) Propiedad anulativa o absorbente:

"Cuando se multiplica cualquier nmero natural

* Completa el factor o producto segn corresponda:

444 x 0 = _____ 126 x _____ = 0

"Si los factores son nmeros naturales; el

COLEGIO TRILCE Pgina 6

producto es otro nmero natural".

Multiplicacin por 10; 100;

b) Para multiplicar un nmero por 100 se escribe el mismo nmero y se le

c) Para multiplicar un nmero por 1 000 se escribe el mismo nmero y se le

29 x _____ = 29 000 29 x _____ = 29 000

_____ x 1 000 = 7 000 _____ x 100 = 25 000

12 x _____ = 1 200 _____ x 1 000 = 2 000 000

COLEGIO TRILCE Pgina 7

38 x _____ = 3 800 40 x _____ = 400 000

37 x _____ = 37 000 _____ x 10 = _____

_____ x 100 = 98 000 _____ x 1 000 = _____

25 x _____ = 25 000 _____ x 10 000 = _________

1. Completa la tabla de multiplicar:

2. Encuentra la relacin de multiplicacin que corresponde, luego completa.

COLEGIO TRILCE Pgina 8

1. Resuelve las operaciones en tu cuaderno y colorea del mismo

1 425 x 36 = 186 354 2 958 x 63 =

2 387 x 27 = 7 294 x 39 = 51 300

176 398 7 259 x 34 = 589 248

9 207 x 64 = 284 466 3 529 x 73 =

COLEGIO TRILCE Pgina 9

246 806 1 982 x 89 = 151 372

3 692 x 41 = 64 449 257 617

COLEGIO TRILCE Pgina 10

COLEGIO TRILCE Pgina 11

159 x 231 = 387 x 105 =

123 x 1 000 = o p e r a c io n e s p a r a 3 789 x 159 =

En tu cuaderno desarrolla las siguientes multiplicaciones y colorea en el tablero las

COLEGIO TRILCE Pgina 12

39 800 345 966 975 800 7 335 000

* En tu cuaderno plantea y desarrolla los siguientes problemas. Busca tu

COLEGIO TRILCE Pgina 13

1. Para un candelabro se necesitan 3 velas. Si compro 7 cajas de candelabros

3. En el colegio de Rosita hay 39 aulas, en cada aula hay 9 ventanas y 2

5. En la tmbola de mi barrio se han vendido 1 247 talonarios de 380 boletos

"El orden de los ___ no altera el _".

99 x _ = 99 326 x 1 = _

218 x _ = 218 _ x 1 = 432

444 x 0 = _ 126 x _ = 0

29 x _ = 29 000 29 x _ = 29 000

_ x 1 000 = 7 000 _ x 100 = 25 000

12 x _ = 1 200 _ x 1 000 = 2 000 000

38 x _ = 3 800 40 x _ = 400 000

37 x ___ = 37 000 _ x 10 = ___

___ x 100 = 98 000 _ x 1 000 = ___

25 x ___ = 25 000 _ x 10 000 = _______

d) 102 = ________ = _

172 = ___ x _= _____________

143 = __ = _

742 = __ = _

1 x 36 2 x ___ 3 x _ 4 x _ 6 x ___

a) Divisores de 2: ________________ ( )

b) Divisores de 14: _______________ ( )

c) Divisores de 36: _______________ ( )

d) Divisores de 65: _______________ ( )

e) Divisores de 48: _______________ ( )

f) Divisores de 5: _______________ ( )

g) Divisores de 17: _______________ ( )

h) Divisores de 21: _______________ ( )

i) Divisores de 15: _______________ ( )

j) Divisores de 18: _______________ ( )

k) Divisores de 45: _______________ ( )

l) Divisores de 23: _______________ ( )