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 VIDA SAUDVEL NA MELHOR IDADE

Joo Victor da Silva Paulino, Melquisedec Elias de Lima Pereira e

Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Joo Cmara e Instituto Federal do Rio Grande do Norte
Campus Joo Cmara
jvspaulino@hotmail.com melquisedec1975@hotmail.com
Co-Autora: Maria Elizabete Sobral Paiva de Aquino
elizabete.paiva@ifrn.edu.br

RESUMO

O projeto de extenso com tema Vida saudvel na melhor idade visa proporcionar aos idosos
o bem-estar social, com isso, proporcionando uma autonomia e mobilidade de si, passando a deixar que
o prprio pense e reelabore suas experincias vividas afim de que possa compreender e agir
criticamente no seu cotidiano e na sua qualidade de vida. Com o objetivo de trazer o mximo de
atividades fsicas que possam ajudar no convvio social e proporcione o melhor aproveitamento nas suas
articulaes e na sade em geral, que possa trazer um resultado positivo tanto para ns alunos que
estamos juntos com eles (idosos) e para eles que buscam sempre a sua melhoria de vida. Alm disso, a
alfabetizao que um assunto de suma importncia na vida deles, j que muitos no tiveram nas suas
fazes de criana e juventude, acesso a escola. Utilizamos uma metodologia diversificada, onde so
explorados os aspectos fsicos, lingsticos e culturais, com atividades prticas e tericas buscando a
interao que lhes permitam refletir o seu cotidiano. Sabemos que o processo de envelhecimento pode
ser vivido de uma maneira saudvel e proveitosa para os gerontes. O envelhecimento algo bastante
preocupante para os idosos, e o que buscamos realizar no dia-a-dia nas aulas do projeto o envelhecer
com sade, mantendo prticas que faro o bem maior a sua vida e nisso adicionar mais vida aos seus
anos, ou seja, mais aproveitamento no futuro. O projeto j nos mostrou resultados benficos, um deles
que merece um maior destaque nesse perodo em que estamos analisando, uma vez que temos o
contato continuo com os alunos, a pratica voltada para o artesanato, que possibilitou a participao
de todos os idosos na confeco de bonecas utilizando materiais reciclveis (garrafas pet, jornais etc.) e
na decorao de caixas de papelo, com fim de torn-las utilizveis para o uso em mostras de artigos
produzidos com materiais reciclveis, entre outros, podemos ver todo esse processo de aprendizagem e
interao como uma verdadeira terapia, uma vez que todos os participantes se empolgam e se
esquecem dos seus problemas familiares, aumentando a auto-estima e contribuindo para a melhora da
vida em sociedade. Como exerccios fsicos praticados em aulas, temos a introduo dos idosos no
hbito de caminhar, se movimentando e alongando-se para a melhora nas articulaes, as danas que
auxiliam muito a melhora do corpo, o ato de se movimentar como um todo, tendo em vista o
envelhecimento saudvel e sem muitos problemas fsicos. Esse tem como enfoque tambm a aceitao
maior por parte das pessoas de hoje em dia para com os idosos, uma vez que os nossos pais esto a
cada dia com uma populao mais velha, e o preconceito para com eles ainda grande, levando o
envolvimento desses idosos com a comunidade estudantil garantiremos uma maior troca de
conhecimentos, culturas e at mesmo a melhora na vida secular dos gerontes.

Palavras-chave: idoso, qualidade de vida, envelhecimento;


1. INTRODUO

Sabiamente, o grego Aristteles afirmou que a velhice no deveria ser entendida como uma
doena, pois no algo contrrio a natureza. De acordo com Nahas (2006), modernamente, o
envelhecimento humano definido como um processo gradual, universal e irreversvel, que acelera na
maturidade e provoca uma perda funcional progressiva no organismo. Dentre os fatores que mais
afetam o bem-estar do idoso, destaca-se a perda de independncia, falta de uma rede social de apoio e
as questes de ordem financeiras.

Atualmente com o advento do aumento dos nmeros de medicamentos que permitem um maior
controle nos tratamentos das doenas infecto-contagiosas e crnico-degenerativas, aliadas ao avano
dos mtodos de diagnsticos e ao desenvolvimento de tcnicas cirrgicas cada vez mais sofisticadas e
eficientes, houve um aumento significativo da expectativa de vida do homem moderno. Devido a esse
avano tecnolgico as pessoas esto vivendo cada vez mais, a ponto de se prever que em torno de 2020
o nmero de pessoas com mais de 60 anos ser equivalente ao nmero de jovens (Nahas, 2006).
Segundo dados do IBGE (2005), no ano de 2030 o Brasil ter a sexta populao mundial em nmeros
absolutos de idosos.

Em conseqncias do aumento da expectativa de vida, surgiu doena deste milnio o

sedentarismo. Sendo assim um problema de sade publica mundial que compromete em torno de 60-
70% da populao do planeta. considerado pela Organizao mundial da Sade (OMS) como sendo o
inimigo nmero um da sade publica. A inatividade, a m alimentao e os poucos momentos destinados
ao tempo livre, tm proporcionado o aumento de doenas crnico-degenerativas em nosso Estado, bem
como em nosso Pas, em decorrncia do stress. Os principais fatores modificveis do estilo de vida que
afetam a qualidade de vida do envelhecimento so: o aspecto nutricional com relao s radicais livres,
que so produzidos no organismo e aceleram o processo do envelhecimento; o tabagismo e o uso de
outras drogas, incluindo o uso exagerado de bebidas alcolicas; os relacionamentos com a presena ativa
da famlia e dos amigos diminuindo assim os efeitos do stress e o risco de depresso e por fim atividades
fsicas e mentais agindo como um antdoto nos efeitos do envelhecimento.

Sabendo que o controle e a prescrio de exerccios fsicos ainda um problema para a maioria
da populao, pois continuam sendo poucas as polticas publicas referente a este tema, uma vez que,
segundo o art. 217 da Constituio Federal de 1988, o fomento de prticas desportivas formais e no
formais dever do Estado e um direito da Famlia, com intuito de diminuir essa perspectiva, o IFRN
desenvolve projetos extenso. Este projeto de extenso direcionada para a terceira idade, com o intuito
de amenizar os conflitos entre as geraes e que se preocupem com o "cuidar do idoso" nos diferentes
espaos de atuao, restaurando a importncia das pessoas idosas para a sociedade, fazendo com que a
velhice seja marcada pela vida, dignidade e esperana. Pois compactuamos com o pensamento de
Andrade (2005), que nos seus estudos sobre a velhice, em particular pesquisando um grupo de velhos
asilados constatou: que a velhice uma fase da vida em que os sonhos de felicidade e a intensa vontade
de viver so emoes possveis de serem vivenciadas em qualquer idade. Os velhos mostraram que a
beleza, a sade, a sexualidade e as relaes sociais continuam tendo significado para eles.

E por isso que buscamos, avaliamos o contexto histrico social em que os idosos esto inseridos
e atravs de uma atuao interdisciplinar, uma prtica voltada para a ateno e qualidade de vida
fundamentada na sade funcional do idoso, no seu processo de criao nas artes, na incluso da
alfabetizao e nas expresses artsticas atravs da dana, fazendo com que se sintam includos na
sociedade e que resgatem a auto-estima. Nessa perspectiva, o Instituto Federal de Educao, Cincia e


Tecnologia do Rio Grande do Norte campus Joo Cmara busca atravs desse programa de extenso
Vida Saudvel na Melhor Idade contribuir para a consolidao e construo da cidadania dos mesmos.

2. REVISO BIBLIOGRFICA

As inmeras transformaes e revolues mundiais, juntamente com as mudanas de

comportamento e desenvolvimento humano, trouxeram ao cotidiano do homem moderno uma
complexidade em todos os segmentos da vida atual. Tal complexidade est envolvida com a busca
incessante de novas descobertas e conquistas associada s dificuldades de se manter um estilo de vida
saudvel, refletindo diretamente na qualidade de vida das pessoas.

Alguns fatores contriburam para essas mudanas nas sociedades humanas nos ltimos 50 anos,
como por exemplo, a exploso populacional e a urbanizao acelerada; o aumento significativo da
expectativa de vida (envelhecimento populacional) decorrentes dos avanos da medicina e tecnologia;
inverso das causas de morbidade e morte; e revoluo tecnolgica. (NAHAS, 2000)

No h duvidas que a busca por uma boa qualidade de vida depende de ns mesmos, ficando em
primeiro plano, a sada do sedentarismo. A atividade fsica regular um dos caminhos para se alcanar
um estilo de vida ativo e saudvel, devendo sua pratica ser freqente, prazerosa e continua ao longo da
vida. Porm, uma boa qualidade de vida no depende somente da atividade fsica, h outros fatores
importantes que tambm devem ser observados, tais como: a alimentao, o controle de estresse, os
relacionamentos e o comportamento preventivo.

A preocupao na conceituao do termo qualidade de vida refere-se a um movimento dentro

das cincias humanas e biolgicas no sentido de valorizar parmetros mais amplos que o controle de
sintomas, a diminuio da mortalidade ou o aumento da expectativa de vida (FLECK et al.,1999).

Portanto, torna-se conveniente revisar conceitos com termos j absorvidos pelo senso-comum
equivocadamente definidos, tais como: qualidade de vida, estilo de vida, sade, bem-estar e promoo
sade.

2.1. QUALIDADE DE VIDA

Em uma viso holstica, Nahas (2003) define qualidade de vida como a condio humana
resultante de um conjunto de parmetros individuais e scio-ambientais, modificveis ou no, que
caracterizam as condies em que vive o ser humano.
Para Nahas (2000) qualidade de vida no simplesmente um conceito, os quais retiraram do
dicionrio. Ela composta de muitos elementos subjetivos, como o estado psicolgico, nvel de
independncia, relacionamento social, crenas pessoais e a relao com aspectos do meio ambiente.
Sendo que, a qualidade de vida tambm pode ser definida como: a inter-relao mais ou menos
harmoniosa dos vrios fatores que moldam e diferenciam o cotidiano do ser humano e resultam numa
rede de fenmenos, pessoas e situaes

2.2. ESTILO DE VIDA

A qualidade de vida modificada de acordo com seus hbitos que caracterizam o estilo de vida de
cada cidado. O estilo de vida : um conjunto de aes habituais que refletem as atitudes, os valores e
as oportunidades na vida das pessoas (NAHAS, 2000). Ainda de acordo com o autor, o estilo de vida


est relacionado com cinco fatores gerais, ao qual denominou de Pentculo do bem-estar, os quais so:
nutrio, atividade fsica, comportamento preventivo, relacionamento e controle do estresse. Caso este
Pentculo no esteja em harmonia significa que a sade esta comprometida.

2.3. ATIVIDADE FSICA E EXERCCIO FSICO

A atividade fsica considerada como qualquer movimento corporal produzido pelos msculos
esquelticos que resultam em gasto calrico. J, o exerccio fsico uma subcategoria da atividade fsica,
sendo planejada, estruturada e repetitiva que resulta na melhora ou na manuteno de uma ou mais
variveis da aptido fsica (BARBANTI, 1994). A seguir, alguns efeitos da prtica regular de atividade
fsica adequada sero apresentados:
Efeitos psicolgicos; Reduo dos nveis de ansiedade, estresse e depresso; Melhoras no humor;
Aumento do bem-estar fsico e psicolgico (auto-conceito, auto-estima, imagem corporal); Melhor
funcionamento orgnico geral (diminuio no consumo de medicamentos); Melhor rendimento no
trabalho (melhora das funes cognitivas e da socializao); Disposio fsica e mental aumentada
(melhora da tenso muscular e da insnia).

2.4. DANA

Ao longo de sua existncia a dana vem se configurando por uma rica diversidade de formas e
contedos que emergem em funo das necessidades e desejos de cada poca e de cada contexto
cultural, seja se conformando ou resistindo a determinados aspectos histrico-sociais da poca.
A dana surge nesse contexto de descobertas e expressividade no-verbal, de individualidade e
coletividade, de silncio e comunicao, como relata Alves (2011) na sua contextualizao sobre dana e
pluralidade cultural. Ainda tecendo referncias a Alves (2011); com o passar do tempo, a dana foi
adquirindo novas configuraes, possibilidades expressivas e novos sentidos, sem necessariamente se
desfazer de suas formas anteriores, como no caso das danas populares e outros gneros de dana que
integram a histria da humanidade em diferentes pocas e lugares.
Reportamo-nos tambm a Porpino, (2006, p.114) quando relata que as danas populares so
verdadeiras escolas de vida, pois propiciam a integrao de seus brincantes na busca da vivncia
esttica do danar relacionada a todo um contexto esttico compreendendo os rituais, ensaios,
vestimentas, adereos, entre outras. Essas experincias transcendem s possibilidades educativas do
ensino formal, pois informalmente so transmitidas e recriadas de gerao em gerao.
Segundo Cascudo (1988), todos os povos danaram e danam. Indgenas, africanas e portuguesas,
essas trs raas bailadoras so responsveis pela imensidade das danas brasileiras, seja para pedir
chuva, caa, referenciar os deuses, louvar os santos, danas sagradas ou profanas, so reminiscncias da
histria de um povo, afirmando a sua identidade cultural, expressada pela corporeidade.
Comungando com o pensamento de Porpino, outros autores, estudiosos da dana, afirmam que a
dana estimula a sensibilidade, a descoberta do prprio corpo, contribui para o conhecimento cultural e
histrico desta arte. Tambm aproxima pessoas, mantm tradies, permite o conhecimento e
reconhecimento dos smbolos, possibilitando inmeras vivncias e interpretaes. Diversos espaos so
explorados pelas danas, desde as danas de ruas, a dana clssica nos teatros e tambm as danas
populares na escola, entre tantas outras possibilidades.


2.5. NUTRIO

Uma das reas mais estudadas atualmente, a nutrio um elemento determinante para um estilo
de vida adequado, pois os seres vivos dependem de energia para manuteno da vida.
Normalmente definida como o somatrio dos processos envolvidos na assimilao de substncia
alimentar por organismos vivos (WILLIAMS, 2002), a nutrio pode ser interpretada num sentido mais
amplo, considerando influncias de fatores psicolgicos, sociolgicos e econmicos. importante
ressaltar que apesar de existir a influncia desses fatores, os papis bioqumicos e fisiolgicos de muitos
tipos diferentes de alimentos so semelhantes.
Entende-se por assimilao de substncias alimentares, as etapas de ingesto, digesto, absoro
e metabolismo do alimento. O propsito do alimento fornecer-nos uma variedade de nutrientes, esse
por sua vez, promove o crescimento e reparos dos tecidos (protenas e minerais); regula os processos
orgnicos (vitaminas e sais minerais); e fornece energia para os processos vitais e exerccio fsico
(carboidratos e lipdios), evidentemente que alguns nutrientes, quando competentes, podem exercer o
papel de um outro. (WILLIAMS, 2002).

2.6. COMPORTAMENTO PREVENTIVO

Includo recentemente como um componente indispensvel para a construo benfica de um

estilo de vida saudvel, o comportamento preventivo est associado a certos elementos que passaram a
ser fundamentais no nosso cotidiano.
ngelo (2003) sobre as lacunas existentes e que permeiam o saber e o fazer a preveno. Ao
analisar o processo de tomada de deciso em sade, constatou a existncia de uma inconsistncia entre
os conhecimentos (o que se sabe), as atitudes (o que se sente) e a prtica ou comportamento
preventivo (o que se faz) mesmo entre indivduos que tiveram acesso a conhecimentos cientficos e que
os consideram relevantes para a manuteno da sade.
Segundo Nahas (2000) no fumar, ingesto moderada de bebidas alcolicas, no usar drogas, uso
de preservativos, uso do protetor solar, uso de equipamentos de segurana no trabalho e no trnsito
so considerados comportamentos preventivos.
Vejamos as razes pelas quais alguns desses tpicos citados podem influenciar o estilo de vida, e
conseqentemente, afetando a sua qualidade de vida.

2.7. ESTRESSE

Considerado pela Organizao Mundial de Sade (OMS, 1976) como sendo a epidemia do
sculo, o estresse, atualmente a causa de 90% das consultas mdicas.
De origem do latim stringue, o termo era sinnimo de adversidade ou aflio na Inglaterra no
sculo XVII. A palavra estresse que segundo Ferreira (1986) significa presso; tenso; esforo; exercer
presso sobre; na engenharia significa desgaste de materiais submetidos presso excessiva. Com isso o
estresse possui inmeras definies, dificultando algumas vezes saber realmente o que .


 Considerando, o estresse como um aspecto natural da prpria vida, existe dois tipos de estresse:
o estresse, quando o nvel de estmulo melhora o desempenho, transformando em adaptaes positivas
ao organismo; e o distresse, quando voc sobrecarrega seus recursos para lidar com o estresse, a partir
desse ponto comea os efeitos negativos.
Os sintomas mais freqentes associados ao estresse so as dores de cabea, ansiedade,
irritabilidade, dores musculares e sensao de incapacidade. As doenas relacionadas diretamente ao
estresse so as doenas cardacas, derrames cerebrais, infartos agudos do miocrdio, cncer, lceras e
distrbios nervosos (NAHAS, 2003).
A atividade fsica ou o exerccio fsico regular uma fonte de estresse positivo, pois o nvel de
estmulo melhora o desempenho, transformando em adaptaes positivas ao organismo. Sendo assim,
tais atividades podem ser utilizadas para combater o estresse negativo (distresse), tendo conseqncias
diretas na qualidade de vida das pessoas.
2.8. RELACIONAMENTOS

As relaes humanas interpessoais constituem o centro de nossa vida. Fritzen (1994) cita que o
homem comea a ser pessoa quando capaz de relacionar-se com os outros, rompendo o mundo da
identidade infantil em que se move nos primeiros anos de vida. O autor poderia ter lembrado que o
homem nasce a partir de um momento de relao entre um vulo e um espermatozide.
Os psiclogos modernos do como sinais de maturidade humana a capacidade de estabelecer
numerosas pontes de relacionamento interpessoal com as outras pessoas.
O primeiro passo para o cultivo de relaes harmoniosas preciso compreender as diferenas
existentes nas relaes. Para que isso ocorra, existe uma outra necessidade que de se conhecer bem
(autoconhecimento), e em seguida, conhecer o outro para se ter uma vida com real qualidade.
A vida constituda e configurada em prticas sociais (comportamentos dirios), afinal, vivemos
em sociedade. Por isso indiscutvel a importncia e os benefcios dos relacionamentos, independente
das esferas e contextos.

2.9. BIOLOGIA E CIDADANIA

Outro ponto que merece destaque a avaliao de uma imagem negativa da velhice pela
sociedade. Isso tem despertado vrios programas que so voltados para encorajar a busca da auto-
expresso e a explorao de identidades de uma forma que at pouco tempo era exclusiva da juventude.
imperativo preparar a pessoa da terceira idade para viver nesse novo contexto de incertezas, e nessa
fase da vida, significa capacit-lo para viver numa sociedade pluralista em permanente processo de
transformao.
Paralelo a isso tudo so alarmantes as estatsticas que mostram a realidade de violncia domstica
e familiar contra o idoso, que inclui o abandono, a violncia fsica e psquica e apropriao de bens e
rendimentos.
Durante a velhice ocorre o declnio do funcionamento fsico e mental do ser humano, que
acontece em diferentes propores e varia de pessoa para pessoa. um fenmeno cronobiolgico da
vida, que inclui alteraes metablicas, hormonais e psicomotoras que levam a uma perda significativa
na qualidade de vida. Para manter uma condio saudvel necessrio que o idoso seja capaz de


reconhecer que uma boa alimentao, atividade fsica regular, um trabalho prazeroso, boas relaes
afetivas e de lazer freqentes so essenciais para sua sade.

3. METODOLOGIA
O projeto Vida Saudvel na Melhor Idade contempla 30 pessoas a partir dos 60 anos de idade. O
grupo se rene semanalmente durante a manh, no Campus de Joo Cmara. Esses encontros so
realizados com as atividades planejadas, atravs de dinmicas, jogos, atividades de expresses artsticas,
culturais e corporais. Os encontros se realizam atravs de duas aulas semanais com horrio determinado
das 09h s 11h (Tabela 1).
Todas as atividades do projeto esto sendo registradas atravs de fotografias, filmagens e
depoimentos para conseqentemente analisarmos e elencarmos segundo os relatos deles qual a maior
motivao, o que representa mais significados para as suas vidas.
No primeiro encontro do grupo, houve uma cerimnia de abertura com as boas vindas dos
participantes. Nessa cerimnia foram apresentados os objetivos do programa, bem como suas
atividades. Logo aps esse momento, recebemos no Campus a presena do grupo dos idosos do Campus
Natal Central que apresentou a dana como uma atividade de socializao onde o grupo do projeto
tambm participou danando juntos j que um de nossos objetivos possibilitar um espao de
convivncia entre o idoso e a comunidade do Instituto promovendo um convvio de interao (Figura 1).

Figura 1 Aula inaugural do projeto

Na primeira semana tambm foi realizado uma anamnese, com o objetivo de diagnosticar a
situao atual dos idosos nas suas esferas psquicas, funcionais, motoras, como tambm encaminhamos
para avaliao mdica com o intuito de assegurar a condio integral dos participantes no projeto.
Toda semana iniciamos as aulas com um aquecimento fsico (caminhada, alongamento, dana etc.)
que ajuda no desempenho da locomoo e da coordenao motora, e a partir do aquecimento ns
comeamos as atividades dirias com eles. A partir do ms de agosto, contextualizando o folclore,
iniciamos o resgate das danas da tradio, em especial O pastoril e estamos fazendo os ensaios
dirios, explorando as memrias tecidas no corpo que dana que vive que se movimenta para quem
sabe, prepar-los para algumas apresentaes e principalmente para estimular o prazer em danar.
Nas aulas de Lngua Portuguesa, estamos desenvolvendo o mtodo de alfabetizao, iniciamos o
contedo com a apresentao das letras do alfabeto, j que para alguns so desconhecidas por haver
alunos analfabetos e tambm por ter alguns que h muito tempo no desenvolve a escrita, a partir dessa
aula inaugural da matria passamos a realizar atividades de leitura de interpretao de textos que de


alguma forma buscasse algo relacionado s suas histrias de vidas, um exemplo significativo disso foi um
seminrio feito com eles, onde foi realizado a partir de objetos pessoais, fotos, que representasse e que
fosse de suma importncia na sua vida no presente ou no passado, e, contudo foi bastante proveitoso
esse trabalho que realizamos juntos, pois envolveu vrios aspectos, emocional e social (Figura 2).

Figura 2 Seminrio Minha vida

Nas aulas de Artes buscamos trazer um contedo que fosse realizado a partir do que eles queriam
ver e compreender, buscando atravs das artes plsticas, relacionar obras que eles j conheciam e a
partir disso apresentar a eles a vida e obra em um contexto geral sobre o autor, um dos autores que eles
quiseram conhecer foi o Leonardo Da Vinci, a partir do quadro Monalisa , e nesse espao fizemos um
debate sobre quem seria a monalisa que at hoje em dia no sabemos a verdadeira pessoa que est ali
presente em um quadro to rico, e mostramos outros autores importantes dentro da artes plsticas.
As atividades de Portugus, cidadania e artes so executadas no Campus Joo Cmara, nas suas
dependncias especifica de cada rea (Sala de aula e anfiteatro respectivamente).
No planejamento das aulas do projeto na rea de Educao fsica, buscamos trazer dinmicas que
ajudassem os alunos do projeto em sua melhoria de vida, e que fossem de bom proveito que pudesse
lev-los ao dia-a-dia de cada um. J realizamos vrias dinmicas, entre elas est dinmica do Bambol
que serviu de um pequeno jogo tornando uma competio de dois grupos, e essa dinmica serviu para
alegrar e divertir, e ao mesmo tempo para desenvolver a coordenao motora, outra dinmica foi a de
auto-massagem com a bola de tnis, identificando e nomeando as partes do corpo, depois em duplas e
no trenzinho onde cada um massageava o outro pelos ombros, costas, fazendo com que houvesse um
relaxamento e uma boa concepo de bem-estar.
O programa realizado atravs da coordenao da professora de Educao Fsica da Instituio em
parceria com a Prefeitura Municipal de Joo Cmara. As aulas so ministradas pelo professor especfico
de cada rea observando os seus horrios especficos e pelos bolsistas do ensino mdio integrado.

Tabela 1 Cronograma de aulas semanais

Horrio SEG TER QUA QUI SEX

- -
09:00 Planejamento Ed. Fsica Ed Fsica

Intervalo - - - - -


 10:00 Planejamento Artes Portugus - -

11:00 - - - - -

4. ANLISE E INTERPRETAO DE DADOS

O projeto est em andamento, e realizando as atividades que possam dar aos idosos um poder
maior de si, autoridade e valorizao ao prprio, pois temos no projeto alguns idosos que por terem tido
uma vida sofrida no passado e com pouco acesso ao mundo real, passa a se rejeitar a esse mundo que
vivemos hoje de vrias transformaes e avanos tecnolgicos, mas a cada dia queremos mostrar a eles
que essas tecnologias so apenas um recomeo para se aprender mais e a compreender mais sobre o
mundo que vivemos, as transformaes que passamos e a oportunidade que se envolve a partir da
educao, do respeito e da dignidade ao prximo. Abaixo est sendo mostrada por um grfico (Grfico
1) o estado civil dos idosos, que as vezes influenciam no modo de vida, pois muitos j perderam
companheiros, e pessoas da famlia e se deixam levar pela tristeza da perda, e no olham pra frente e
tentam mudar de uma forma que possa satisfazer dando a volta por cima e tentando uma nova vida, um
novo recomeo.

Casados - 8 alunos

Solteiro - 12 alunos

Vivo - 10 alunos

Grfico 1 Estado Civil dos idosos

Nossas expectativas para a continuidade do projeto tentar alfabetiz-los, isto, trazendo para
eles uma alegria e autoconfiana na escrita pessoal (assinatura), a escrever o prprio nome, pois h no
projeto alunos que no conseguem por dificuldades no passado, em termos de acesso a escola porque
tinham que trabalhar na agricultura ajudando aos pais (Grfico 2), e por esse motivo muitos hoje
querem ter acesso escola para aprender a ler e escrever, e o que a professora especifica da rea de
lngua portuguesa, com a ajuda do coordenador e dos bolsistas, no mnimo mostrar a eles que mesmo
estando numa fase j avanada terceira idade isto no significa dizer que eles no esto aptos a
desenvolver a escrita, e muitos esto obtendo alguns resultados mediante a reconhecer as letras do
alfabeto e a formar slabas que a partir da se tornam palavras que usamos no vocabulrio do dia-a-dia.


 Analfabetos - 9 alunos
30

25

20 Ensino Mdio Incompleto - 3 alunos

15

10
Ensino Fundamental Incompleto - 16
5 alunos
0

Grfico 2 Grau de alfabetizao dos alunos

Outra meta a ser desenvolvida nos prximos meses a hidroginstica que uma prtica corporal
onde favorece o relaxamento, o fortalecimento muscular, a coordenao motora, a autonomia. Porque
o envelhecimento conduz a uma perda progressiva das aptides funcionais do organismo, aumentando
o risco do sedentarismo, e muitos dos alunos so sedentrios, e com o sedentarismo se obtm vrias
patologias de alto risco a mobilidade corporal e psicolgica, uma delas a osteoporose que atinge
alguns dos alunos. E os problemas cardacos, pela elevao da presso arterial (PA) que se torna
preocupante a eles, por causa da alterao que deve ser feita em termos alimentares e emocionais, e
tambm o auto cuidado da sade que um ponto meramente importante da vida de cada um.

5. CONSIDERAES FINAIS
A partir da anlise dos resultados que os idosos esto apresentando durante esses 5 meses de
realizao do projeto, podemos at o momento concluir que est sendo satisfatrio para o
melhoramento do desenvolvimento do grupo da terceira idade, est sendo perceptvel a motivao e o
prazer na execuo das atividades, j que no projeto realizada a freqncia de alunos nas aulas e est
sendo mnima a ausncia de alunos nas aulas semanais, com exceo, das falta por motivos pessoais
(viroses, e problemas na famlia), e com isso est sendo melhorado o desempenho, pois um grupo
motivado a participar e a fazer as atividades de uma forma em que haja um envolvimento que
possibilite o compartilhamento de experincias entre si, ajudando de alguma forma o grupo inteiro.
Com esses dados obtidos em to pouco tempo de trabalho, esperamos que alcancemos metas
desafiadoras, entre elas: alfabetiz-los, desenvolvam a conscincia corporal e adquiram novos hbitos
do cuidado de si mesmo, respeito pela famlia, aprendizagens de habilidades manuais que possam
desenvolver em suas atividades do dia a dia, ampliao de conhecimento de mundo atravs das artes,
da escrita, da leitura, desenvolvam a dana nas suas vrias possibilidades: artsticas, pluralidade, enfim,
desenvolvam a sua auto-estima e se tornem mais felizes.

6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ALVES, Teodora. Dana e pluralidade cultural. Projeto de extenso Continuum de formao continuada
para professores da educao bsica. Departamento de Artes, UFRN, 2011.

______, Dana e pluralidade cultural. Projeto de extenso Continuum de formao continuada para
professores da educao bsica. Departamento de Artes, UFRN, 2011.


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REFLEXES ACERCA DO LAZER: UM OLHAR INVESTIGATIVO SOBRE ACADMICOS
DO CURSO DE EDUCAO FSICA DA UNIVERSIDADE TIRADENTES

1
Andr Augusto Andrade
1
Universidade Tiradentes - Campus Farolndia
andreaugusto@infonet.com.br

RESUMO
O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o fenmeno do lazer tomando como ponto de
partida as respostas obtidas de acadmicos do curso de Educao Fsica da Universidade Tiradentes,
localizada na cidade de AracajuSE. A justificativa, para realizao desta pesquisa, est pautada nos
debates que podem ser estabelecidos, a partir da identificao das concepes de lazer dos acadmicos,
dos referencias tericos que tratam do tema e as possibilidades de trabalho que vinculam a educao
fsica, enquanto rea de conhecimento que atua nos espaos de educao formal e no formal, ao lazer.
A metodologia empregada foi a pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa.
Na coleta de dados foi utilizado um questionrio aberto com sete perguntas, foram elas: 1) Qual o
seu curso e o perodo que voc se encontra atualmente? 2) Voc tem vnculo empregatcio? Qual? 3) O
que voc faz no seu tempo de lazer? O que o (a) levou a fazer o mini-curso sobre a temtica lazer? 5) No
seu curso alguma disciplina j abordou sobre o tema lazer? Em qual disciplina? 6) Qual sua concepo
de lazer? 7) voc visualiza ou j visualizou o lazer como campo de trabalho? Os dados foram coletados
numa amostra de 25 acadmicos, participantes de um minicurso sobre lazer, realizado no primeiro
semestre de 2011, na referida instituio.
Uma das preocupaes mais expressivas que motivou o desenvolvimento da pesquisa relaciona-se
ao fato de se tentar compreender como os acadmicos dos cursos de licenciatura e bacharelado em
educao fsica, interpretam o lazer, seja no mbito de sua prpria concepo acerca do tema, ou como
campo de atuao profissional. A educao fsica tem sido evidenciada nos ltimos anos como uma das
reas responsveis pela promoo da sade na qual a prtica de atividades fsicas surge como uma
opo profiltica nos momentos de lazer. Dessa forma, conhecendo-se os sujeitos em processo de
formao possvel contribuir no sentido de que sua atuao profissional seja, no mnimo, mais
consciente, qui mais qualificada.
O mercado de trabalho emergente relacionado ao lazer j fato, segundo Werneck (2001), no setor
pblico verifica-se a contratao de profissionais para realizar aes no mbito do lazer que beneficiem
a populao em geral. J o setor privado tambm tem apresentado possibilidades de ao voltadas ao
lazer em diferentes espaos nos quais possvel lidar com a promoo da sade, seja nos clubes,
camping, hotis, condomnios, parques temticos. Mesmo assim, foi possvel identificar que 28% dos
alunos pesquisados no conseguem visualizar o lazer como campo de trabalho.
Na anlise dos dados foi possvel identificar nas respostas dos alunos alguns pontos que convergiam
com a literatura pesquisada, no entanto, elas parecem indicar um baixo aprofundamento terico dos
acadmicos com a temtica em questo.
Palavras-chave: Lazer, educao fsica, promoo da sade.


1. INTRODUO
O presente artigo uma tentativa de se aprofundar uma pesquisa realizada em 2010 com 33
acadmicos dos cursos de licenciatura e bacharelado em educao fsica da Universidade Tiradentes.
Naquele ano foi indagado aos alunos apenas uma pergunta: qual a sua concepo de lazer? a pesquisa
foi apresentada na VIII Semana de Educao Fsica da Universidade Federal de Sergipe e os dados
obtidos revelaram que 87% dos alunos entrevistados tratam o lazer apenas sob o aspecto da
ocupao de tempo, como forma de aliviar tenses dirias e as presses do trabalho, sem uma viso
de seu papel educativo e formador. Muitas das respostas apenas consideraram o quesito diverso,
como sendo o fundamental no lazer, tratando seu tempo de vivncia, como algo que deve servir para
descontrair.
No desenvolvimento desta pesquisa aumentou-se o nmero de perguntas para um total de sete (7)
cujas indagaes objetivavam conhecer um pouco mais o pblico e sua relao com a temtica do lazer.
As perguntas foram: 1) Qual o seu curso e o perodo que voc se encontra atualmente? 2) Voc tem
vnculo empregatcio? Qual? 3) O que voc faz no seu tempo de lazer? O que o (a) levou a fazer o mini-
curso sobre a temtica lazer? 5) No seu curso alguma disciplina j abordou sobre o tema lazer? Em qual
disciplina? 6) Qual sua concepo de lazer? 7) voc visualiza ou j visualizou o lazer como campo de
trabalho? Os dados foram coletados numa amostra de 25 acadmicos, participantes de um minicurso
sobre lazer, realizado no primeiro semestre de 2011, na referida instituio.
A consulta a dicionrios de lngua portuguesa evidencia a associao da palavra lazer, com tempo
livre, distrao, repouso, cio, vagar. Apesar de essas associaes poderem ser verdicas, elas no
revelam a essncia, muito menos a profundidade que o fenmeno enseja. Assim, se faz necessrio
trilhar alguns caminhos em torno da literatura sobre o lazer, com intuito de aguar os sentidos e
desocultar algumas respostas as questes essenciais que permeiam o tema.
O primeiro deles expor dados histricos, com intuito de alicerar a temtica e concatenar as ideias
iniciais. Assim, quando se pesquisa sobre as literaturas que tratam os estudos relacionados ao lazer,
podemos perceber que o trato terico do tema relativamente recente. Segundo Gomes (2008), at a
dcada de 1960, pouca bibliografia podia ser encontrada, exceo feita a trabalhos de autores como:
Inezil Pena Marinho, Arnaldo Sussekind e Ethel Bauzer Medeiros.
De acordo com a mesma autora, at meados do sculo XX, existia certo descaso pela incipiente
problemtica do lazer, j que nem os estudiosos, nem os governantes, tinham se atentado pelas
questes relacionadas ao lazer. Segundo Gomes (2008), os motivos relacionados a esse descaso, bem
como a falta de estudos sobre o tema, seriam a inexistncia de grandes metrpoles e a ausncia de
vrias caractersticas da sociedade de massas, prprias dos pases altamente industrializados.
J no mbito internacional, Marcellino (2006, p.3), ressalta que a partir do advento da chamada
sociedade industrial, que a temtica do lazer foi ganhando importncia e terreno na produo dos
pensadores do sculo XIX. Nesse sentido, o primeiro manifesto a favor do lazer, o clssico - O Direito a
preguia -, do militante socialista Paul Lafargue, publicado em 1880.
Nesse sentido, possvel perceber que os escritos relacionados ao fenmeno do lazer, no Brasil,
demorariam mais de sessenta anos para emergir. Uma das primeiras obras, o clssico Lazer operrio
um estudo de organizao social das cidades, de Jos Accio Ferreira, s foi publicado no ano de 1959.
Segundo estudiosos do tema, esse livro, considerado o primeiro livro brasileiro a tratar, de forma
especfica, o lazer.
Outro caminho a ser trilhado e que contribui para as reflexes e o desocultamento do fenmeno
lazer, est relacionado s associaes corriqueiramente vinculadas a palavra. Dessa forma, Marcellino
(2006, p.7), evidencia que o senso comum associa o lazer a simples experincias individuais vivenciadas


dentro de um contexto abrangente. Assim, para alguns, lazer jardinagem, passear com animal de
estimao, pescaria ou mesmo jogar futebol com amigos. No entanto, o mesmo autor afirma que esse
entendimento pode estreitar o conceito. Assim, numa tentativa de melhor caracterizar o lazer, esse
autor, leva em considerao os seguintes aspectos: tempo e atitude.
O lazer como atitude, caracteriza-se pelo tipo de relao verificado entre o sujeito e a experincia
vivida, ou seja, basicamente a busca por uma satisfao provocada pela atividade. J o lazer relacionado
ao aspecto tempo, considera as atividades desenvolvidas no tempo liberado das ocupaes, no
somente as profissionais, mas tambm as familiares, as sociais, as religiosas e outras que possam se
constituir na vida das pessoas.
Com intuito de facilitar a aproximao do conceito de lazer, optou-se por utilizar um dos clssicos
estudiosos do tema, o socilogo francs Joffre Dumazedier, que compreende o fenmeno da seguinte
maneira:
[...] conjunto de ocupaes as quais o indivduo pode entregar-se de livre vontade, seja
para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se ou ainda para desenvolver
sua formao desinteressada, sua participao social voluntria, ou sua livre
capacidade criadora, aps livrar-se ou desembaraar-se das obrigaes profissionais,
familiares e sociais [...] (2001, p. 34).
Para Camargo (1986, p.97), lazer
[] um conjunto de atividades gratuitas, prazerosas, voluntrias e liberatrias,
centradas em interesses culturais, fsicos, manuais, intelectuais, artsticos e
associativos realizados num tempo livre roubado ou conquistado historicamente sobre
a jornada de trabalho profissional e domstico [...]
Desta forma, lazer, pode ser compreendido como uma ao humana, desenvolvida a partir de
prticas culturais e que envolve variados interesses, ocorrendo no tempo do no trabalho, no tempo
livre das diversas obrigaes.
Como formas de ao no lazer, encontrou-se o que Dumazedier (1980) denomina de interesses
culturais. A classificao apresentada por este autor serve de referncia para a composio de
programas de lazer. Ao concordarmos com Melo e Alves Junior (2003) reconhecemos que estes no so
fixos e isolados, mas ao contrrio podem ser compreendidos como circulares, no tendo uma linha
divisria especfica entre eles. Os interesses apresentados so estes: fsicos; artsticos; manuais;
intelectuais e sociais. Neste quesito, Camargo (1986) ainda acrescenta os interesses tursticos.
Outro ponto possvel de anlise a vinculao do lazer valorizao do prazer. Marcellino (2006),
afirma que entender o lazer de maneira isolada, desconsiderando as vrias influncias da vida social,
pode provocar equvocos. Por exemplo, a vinculao supracitada, vista isoladamente, pode fazer com
que o fenmeno seja utilizado apenas como fuga do ambiente laboral, fonte de alienao ou
simplesmente consumo.
Pela tica deste autor, a exacerbao do prazer, pode contribuir para atitudes alienantes, deixando
transparecer que todos os problemas pessoais e sociais, podem ser resolvidos, ou pelo menos,
compensados pelas possibilidades do lazer. Nesse sentido, o ltimo dia de trabalho, no ambiente
profissional, tem sido compreendido por uma boa parcela da sociedade, como uma carta de alforria
temporria, na qual o descanso, a viagem, o passeio, o banho de mar e os shoppings centers, se
apresentam como possibilidades de lazer, onde as mazelas da sociedade e do dia a dia de trabalho
massacrante so escondidos.
Acredita-se que o profissional em formao da rea de educao fsica, independente do curso no
qual esta matriculado, por ter no campo do lazer, possibilidades efetivas de atuao e de trabalho


precisa aprofundar seus conhecimentos sobre a literatura que trata dessa temtica para que a
interveno profissional seja de melhor qualidade e mais efetiva.

2. REFERENCIAL TERICO
Com o intuito de aprofundar um pouco mais as reflexes sobre a compreenso de lazer, buscamos
perceb-lo dentro do tsunami de co-relaes que a ps modernidade trouxe consigo, neste sentido,
se faz necessrio conhecer esse novo modelo de capitalismo, no qual se observa, dentre outras coisas: o
avano de tecnologias flexveis, do consumismo, da indstria cultural, do aumento do setor de servios,
das finanas etc. (DIAS, 2006)
Afirma a autora supracitada que no campo do lazer, a ps modernidade, tem apontado, com base
na indstria cultural, para o lazer enquanto mercadoria. Nesse sentido, quando o cidado paga para
assistir a um filme, ou vai ao teatro, ou realiza uma viagem, esto incrustadas nessas aes, relaes de
consumo, associadas s atividades de lazer, que numa sociedade capitalista ps moderna, acabam por
iludir e afastar as pessoas de uma perspectiva do lazer enquanto direito social universal.
Segundo Rocha e Silva (2002) o ps modernismo capitalista, marcado pela diviso internacional do
trabalho, pela concentrao do capital e do conhecimento cientifico, tem proporcionado aumento da
excluso, evidenciada principalmente pelo aumento do desemprego e do subemprego. Assim, por essa
tica, se faz necessrio reafirmar que tempo dinheiro. Dessa forma, amar a vida e aproveitar
momentos de lazer considerado por este modelo, uma deformao ou um vcio. Sendo assim, a
autora, corrobora com Marcellino (2006) e complementa que o lazer passa a ser concebido como mero
entretenimento, promovendo a distrao alienante para escapar do tdio e da rotina das relaes
trabalhistas.
O autor aprofunda ainda mais a questo do lazer ao tratar o antilazer. Este considerado a negao
do lazer e seu significado permeado por uma construo ideolgica, sob a qual, o lazer se aproveita
para penetrar mais eficazmente no mundo de vida das pessoas, com o objetivo de mant-las
perfeitamente integradas na sociedade industrial urbana: um instrumento de dominao. importante
ressaltar que o autor compreende o aspecto fuga da realidade (viagem, fim de semana na praia,
passeios tursticos, etc...), como uma forma de resistncia feliz para o enfrentamento do dia-a-dia, e
complementa, afirmando que a importncia do lazer na vida moderna, est em consider-lo como um
tempo privilegiado para vivncia de valores que contribuam para mudanas de ordem moral e cultural.
Outra forma de melhor compreender o fenmeno lazer na sociedade capitalista ps moderna, est
associado distino entre prtica e consumo. Quando o lazer pode ser considerado ativo e quando
ele passivo? Marcellino (2006), afirma, que via de regra essa distino vem acompanhada por juzos
de valor e questiona o leitor com as seguintes indagaes: todo o assistir, todo o consumo,
pertenceria ao campo da passividade? Ser que prefervel tocar um instrumento com acordes
primrios do que ter contato com obras musicais mais elaboradas?
As respostas aos questionamentos so buscadas em Dumazedier (1979), que entende que a
atividade de lazer no ativa e nem passiva, pois ela depende da atitude que o indivduo assume. Dessa
maneira, segundo o autor, a atitude depende dos nveis de participao da pessoa envolvida, que
podem ser classificados como: elementar onde se predomina o conformismo; mdio onde
prepondera a criticidade; e superior ou inventivo quando impera a criatividade.
Nesse sentido, um espectador ativo teria como caractersticas: a seletividade, a sensibilidade, a
compreenso, a apreciao e a explicao. Um contraponto visivelmente ntido a esta posio, est na
mdia televisiva brasileira, que atravs dos canais abertos, expe programas nos finais de semana pouco
instrutivos, com grande apelo de cunho sexual e destinados as massas, cuja preocupao fundamental
est vinculada a rentabilidade financeira facilmente aferida por meio do ibope.


 Marcellino (2006) indica que tambm a faixa etria mais uma barreira ao lazer, pois, as crianas
(por ainda no terem entrado no mercado produtivo) e os idosos, por terem sado do mercado, tambm
teriam dificuldades de participao nas atividades de lazer. No entanto, observa-se que na sociedade de
consumo ps-moderna, isso vem se modificando, pois h a necessidade de se criar nichos de mercado.
Nesse sentido, comum, por exemplo, que shoppings centers, no perodo de recesso escolar, ofeream
colnias de frias para crianas, ou que clubes promovam bailes da melhor idade (idosos), onde seus
participantes possam danar e se divertir.
Outra barreira ao lazer o fator tempo que geralmente se apresenta associado ao espao, nesse
sentido, as famlias carentes, no s do ponto de vista econmico, mas intelectual, social e cognitivo, se
apropriam de seu tempo livre geralmente nos pequenos espaos de sua residncia, em frente a
televiso, cujas programaes, como j foi citado anteriormente, pouco contribuem para aprimorar sua
condio de vida atual. Isso acaba gerando um crculo vicioso sistmico, no qual as camadas mais pobres
da sociedade acabam consumindo de maneira conformista a mdia televisiva. Por tudo isso, Marcellino
(2006), defende a democratizao cultural nas atividades de lazer, como uma forma de resistncia e de
modificao as imposies associadas ao fenmeno social do lazer.
Marcellino (Ibid., 2006) entende que para democratizar o lazer, deve-se democratizar o espao.
Nesse sentido, a relao espao/lazer verifica-se uma srie de descompassos, relacionados no somente
ao processo de urbanizao desordenado das cidades, mais tambm a fatores econmicos, que
privilegia infra-estrutura em algumas reas e na periferia concentra os depsitos de habitaes. Nesse
sentido, o autor exemplifica sobre essa democratizao do lazer da seguinte maneira: ele conta que
teve a oportunidade de desenvolver atividades de lazer em escolas pblicas, cujos trabalhos
comunitrios contriburam para que a populao aumentasse o respeito pelos equipamentos, j que
conforme os utilizavam, desenvolviam sentimentos positivos, passando a colaborar com sua
manuteno. Em contrapartida, quando a escola realiza festas para angariar recursos, pouco
contribuiu para que haja uma modificao da cultura local no sentido de zelar pelo patrimnio pblico.
Um fato interessante e passvel de reflexes a proposta de emenda constitucional de nmero 231,
redigida no ano de 1995 (PEC 231/95), que vem se arrastando at os dias de hoje, j que ainda no foi
votada no Congresso Nacional. A PEC 231/95 trata, dentre outros aspectos, sobre reduo de jornada de
trabalho de 44 horas semanais para 40 horas. Pode-se perceber, em rpidas consultas realizadas em
revistas ou mesmo na rede mundial de computadores, que no mbito das discusses, as informaes
relacionadas ao lazer expostas por administradores e polticos, evidenciam o fenmeno como algo de
pouca relevncia no processo de votao dos parlamentares. Dessa forma, o lazer enquanto direito
social deixado para segundo ou terceiro planos, pois a preocupao maior destes que se pronunciam
contra a PEC 231/95, est muito mais associada diminuio da produtividade da fora de trabalho e ao
dispndio dos custos relacionados a contratao de novos empregados, do que ao aumento do tempo
de lazer da classe trabalhadora.
Neste sentido, torna-se mister que aqueles que trataro o lazer, pedagogicamente falando, sejam
inquiridos, questionados e sondados, para que, atravs do dilogo e do debate, possamos colocar em
xeque, mitos e preconceitos que, culturalmente, cercam o lazer.
Com este intuito, procurou-se relatar e analisar os questionamentos feitos a um grupo de
estudantes do curso de Educao Fsica da Universidade Tiradentes, de ambos os cursos (licenciatura e
bacharelado) da cidade de Aracaju SE, sobre suas concepes sobre lazer. Em nossa anlise,
omitiremos os nomes dos respondentes.


3. METODOLOGIA
A metodologia empregada foi a pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Na coleta de dados
foi utilizado um questionrio aberto com sete perguntas, foram elas: 1) Qual o seu curso e o perodo
que voc se encontra atualmente? 2) Voc tem vnculo empregatcio? Qual? 3) O que voc faz no seu
tempo de lazer? O que o (a) levou a fazer o mini-curso sobre a temtica lazer? 5) No seu curso alguma
disciplina j abordou sobre o tema lazer? Em qual disciplina? 6) Qual sua concepo de lazer? 7) voc
visualiza ou j visualizou o lazer como campo de trabalho? Os dados foram coletados numa amostra de
25 acadmicos, participantes de um minicurso sobre lazer, realizado no primeiro semestre de 2011, na
referida instituio.

4. APRESENTAO E ANALISE DOS DADOS

Nas respostas dadas ao questionrio, possvel identificar que os respondentes possuem vises
diversas sobre lazer, muito embora, haja uma concentrao numa determinada linha de pensamento.
Esta diversidade de compreenses pode ser atribuda, ao fato de que, estes alunos, no momento da
aplicao do instrumento, freqentavam perodos diferentes do curso, possuindo nveis variados de
contato com a temtica. Da mesma forma, as experincias anteriores, a prpria formao cultural e
acadmica, so aspectos, que sem dvida demarcam diferenas na apropriao e expresso do conceito
de lazer. Assim, o observado no questionrio, simboliza o momento de vida experimentado por cada
pessoa, desta forma, reconhecemos que estas opinies e conceitos podem ser modificados com o
avanar do tempo. Sabe-se que estas anlises referem-se a um momento, sendo mesmo uma
fotografia do instante, um negativo que pode ser alterado, em funo da pose de quem
analisado. Tal imagem, por si s, nos leva a pensar na possibilidade de continuao deste estudo em
outro momento, ou mesmo, na reaplicao do mesmo frente ao mesmo grupo de respondentes.
Nas anlises das respostas, possvel refletir sobre diferentes aspectos. A primeira pergunta, por
exemplo, sobre a Qual o curso e perodo que o aluno se encontrava revelou que 52% dos alunos no
diferenciaram o curso de educao fsica entre bacharelado e licenciatura. Os motivos que levaram a
esse fato talvez perpassem tanto pelo baixo envolvimento do aluno com o prprio curso escolhido por
ele quanto pela recente criao do curso de bacharelado (2008) na Universidade Tiradentes, que vem se
adequando paulatinamente a nova estrutura organizacional e curricular.
Outra reflexo passvel de ser feita ainda com a primeira pergunta que o aluno, ao no se
explicitar o curso, talvez no faa diferenciao alguma entre os campos de atuao profissional. Se
assim for, se acredita que as intervenes desse futuro profissional no mercado de trabalho possam vir
a ser prejudicadas, j que os espaos de educao formal e informal requerem especificidades inerentes
aos ambientes laborais.
Com relao as respostas obtidas com a segunda pergunta sobre vnculo empregatcio constatou-se
que 76% dos alunos no estavam inseridas no mercado de trabalho. Do ponto de vista acadmico trata-
se de uma informao preciosa, pois em tese o aluno possuiria uma considervel parcela do seu tempo
livre para dedicar-se ao seu processo de formao profissional. No entanto, ao se analisar por outro
prisma o dado pode ser interpretado tambm com um fator que dificulta a compreenso do prprio
aluno sobre o fenmeno lazer, pois ele ainda no vivenciou o tempo dedicado a qualquer tipo de
atividade laborativa compulsria e nesse sentido ele possivelmente no sentir o valor do cio
presente no tempo do lazer.


 As repostas advindas da pergunta sobre o que o aluno fazia no seu tempo de lazer foram bastante
diversificadas, no entanto elas coadunam com o conceito de Joffre Dumazedier anteriormente
explicitado no qual o lazer interpretado como conjunto de ocupaes nas quais o indivduo pode
entregar-se de livre vontade, conforme pode-se verificar abaixo:
Respondente 1 Procuro relaxa, sair com meus amigos, etc...
Respondente 11 Estudar, descansar, fazer alguma atividade;
Respondente 22 Vou pra academia, jogo bola e o vicio do vdeo-game;
Respondente 23 Pedalo (montambike), esportes, TV, etc...;
J as repostas obtidas com a questo que indagava sobre a concepo de lazer indicam que 80% dos
respondentes associaram o lazer a diverso, descontrao, ou a prazer questo. No entanto, a
vinculao do tempo dedicado ao lazer como contra-ponto do tempo do trabalho, da obrigao, no se
evidencia. A partir destes dados, pode-se afirmar que este grupo, apresenta uma viso com baixo teor
crtico sobre acerca do lazer, por desconsiderar seu potencial educativo e libertador, associando-o to
somente ao aspecto da diverso e da fuga do cotidiano. Esta concepo, se no impede, certamente
limita avanos e no reconhece o que a prpria literatura vem produzindo sobre lazer, interpretando-o
de maneira estreita e limitada.
As respostas obtidas com a ltima pergunta indicam que 28% dos respondentes no conseguem
visualizar o lazer como campo de trabalho. Apesar da literatura sobre o assunto indicar diversos espaos
onde possvel trabalhar com pessoas que se encontram em momentos de lazer. Analisando-se com
mais cautela esse pequeno grupo foi possvel identificar um aluno que no possua vnculo
empregatcio, j se encontrava formado e mesmo assim no vislumbrava o lazer como campo de
trabalho.
Em nossa compreenso, estes dados, permitem inferir ver que h ainda muito por se avanar na
formao dos profissionais para atuar com o lazer, haja vista, que estes estudantes, quando finalizada
sua vida na Universidade, tero no campo do lazer um espao de interveno profissional e esta
interveno poder ser mais ou menos qualificada, em funo dos conceitos existentes sobre lazer. Para
tanto, os Cursos Superiores em Educao Fsica, devem, assumir a responsabilidade de tratar o lazer,
entre seus saberes, de forma competente e responsvel, no somente em disciplinas que possam existir
para esse fim, mas em todo o conjunto de saberes deste Curso Superior e ainda, nos espaos de
experimentao profissional. Este processo formativo, se associado vivncia de pesquisas e da
extenso, poder dar ao estudante, a chance de melhor compreender seu papel social e a dimenso
terica real das reas da Educao Fsica, sendo o lazer, uma delas.
Cabe ainda a Universidade, atuar na formao poltica e cultural de seu aluno, que sem dvida so
elementos fundamentais para uma formao plena, e que, quando associados ao aspecto profissional,
podem capacitar o acadmico para uma interveno profissional sria, compromissada, contextualizada
e de qualidade. Sabendo que o lazer, na atualidade, um dos maiores espaos de insero profissional
da Educao Fsica, acredita-se que h espao e o momento da Universidade e dos Cursos de Educao
Fsica, tratarem com mais seriedade o lazer, como temtica formativa.


 Por fim, podemos perceber que muita das falas dos respondentes, apresenta-se associada noo
leiga de lazer, aquela que mais comumente tratada pela cultura de massas, veiculada pelas mdias,
assim, esperamos que com o passar da formao, o que apresentaram possa ser aprofundado e assim,
possam tambm ser melhores suas aes como profissional. Almeja-se ainda deixar claro, que o
apresentado, se baseia em observaes e julgamentos, estando desta forma, sujeita a questionamentos
e revises e mais, que esto fundadas em na escrita das pessoas que responderam aos questionrios.

5. CONSIDERAES FINAIS
O lazer um campo de estudo e interveno multidisciplinar que, a partir do advento da chamada
sociedade industrial, foi ganhando importncia e terreno na produo dos pensadores do sculo XIX.
Pode ser compreendido como uma ao humana, desenvolvida a partir de prticas culturais e que
envolve variados interesses, ocorrendo no tempo do no trabalho, no tempo livre das diversas
obrigaes, sejam elas no somente profissionais, mas pessoais tambm.
Neste sentido, os dados colhidos e analisados de estudantes do curso de Educao Fsica da
Universidade Tiradentes, dos cursos de licenciatura e bacharelado, permitem inferir que h ainda muito
por se avanar na formao profissional para o lazer, haja vista, que estes estudantes, quando finalizam
um curso universitrio, tero no campo do lazer um espao de interveno profissional e esta
interveno poder ser mais ou menos qualificada, em funo da apropriao de conceitos
incorporados acerca do lazer. Para tanto, as instituies de ensino superior, devem, assumir a
responsabilidade de tratar o lazer, entre seus saberes, de forma competente e responsvel, no
somente em disciplinas que possam existir para esse fim, mas em todo o conjunto de saberes que so
articulados para compor a formao profissional num curso superior e ainda, nos espaos de
experimentao profissional. Este processo formativo, se associado vivncia de pesquisas e da
extenso, poder dar ao estudante, a chance de melhor compreender seu papel social e as dimenses
tericas possveis que facilitaram a ao na rea da Educao Fsica, sendo o lazer, uma delas.sto fu

REFERNCIAS BILIOGRFICA

ARRUDA, Inacio. Proposta de Emenda Constituicional n 231/95. Disponivel em:

http://www.camara.gov.br/sileg/Prop_Detalhe.asp?id=14582 Acesso em: 10 jan/2011.
CAMARGO, L. O. L. O que lazer. SP: Brasiliense, 1986.
DIAS, Graziany Penna. Lazer e Educao: apontamentos para uma interveno crtica. In: ENCONTRO
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DUMAZEDIER, Joffre. Sociologia emprica do lazer. So Paulo: Perspectiva, 1979.
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______. Lazer e cultura popular. 3a.ed. SP: Perspectiva, 2001.
GOMES, Cristina Marques. Dumazedier e os estudos de lazer no Brasil: breve trajetria histrica, 2008
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MARCELLINO, Nelson Carvalho. Estudos do lazer: uma introduo. Campinas,
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MELO, V. A. de & ALVES JUNIOR, E. de D. Introduo ao lazer. SP: Manole, 2003.
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WERNECK, Christianne Luce G. Lazer e Mercado. Campinas SP Papirus, 2001. Coleo (Fazer/Lazer)


 QUALIDADE DE VIDA COM INCLUSO: A PRTICA DE ESPORTE ADAPTADO POR
DEFICINTES VISUAIS

1 2
M.H.M.KYRILLOS e L.PERIN
1 2
Instituto Federal de Sergipe - Campus Aracaju e Instituto Federal do Sergipe Campus So Cristvo
Email michel.habib@ifs.edu.br email liaperin@yahoo.comm.br

RESUMO
Atualmente o processo de incluso das pessoas com algum tipo de deficincia irreversvel, seja
a nvel educacional ou no mundo do trabalho. Em toda a sociedade, com muita luta, as pessoas
deficientes esto procurando seu espao, e esto cada vez mais conseguindo se inserir, exigir seus
direitos e mostrar suas potencialidades. O presente trabalho faz um breve relato sobre as experincias
no desenvolvimento de atividades fsicas adaptadas com deficientes visuais no IFRR, Campus Bom Vista.
As atividades foram desenvolvidas nos anos de 2009 e 2010, com dois encontros semanais, nas
dependncias do IFRR e fizeram parte do projeto de extenso Qualidade de vida com incluso. Os
esportes praticados foram Futebol de 5, Golbol e Natao com deficientes visuais.
Ao trmino do projeto, observamos que o esporte possibilita mudana de comportamento dos
deficientes visuais como maior autonomia e independncia em relao a sua deficincia. Outra
mudana observada foi em relao aos acadmicos do curso de Licenciatura em Educao Fsica e do
curso Tcnico em Turismo, pois o projeto serviu de laboratrio para atividades acadmicas nas
disciplinas especficas que trabalham com o enfoque inclusivo. Este contato da comunidade acadmica
com atividades esportivas adaptadas contribui para uma melhor aceitao da incluso de pessoas com
deficincia no sistema escolar. As limitaes foram grandes, as dificuldades foram inmeras, porm foi
mostrado que possvel, atravs do esporte, a incluso social e educacional de pessoas com deficincia.

Palavras-chave: esporte adaptado, qualidade de vida, atividade fsica


1. INTRODUO
Segundo dados do IBGE (2000), o Estado de Roraima tem cerca de 450 mil habitantes. E de acordo
com o censo do IBGE de 2000, 12,5% da populao declarou que possua algum tipo de deficincia e/ou
mobilidade reduzida.
No h dados estatsticos sobre nmero de pessoas com deficincia visual em Roraima. Porm,
sabe-se que no Brasil dos 14,5% da populao que se declarou possuir alguma deficincia, quase 10%
declarou que tinha deficincia visual ou eram totalmente cegos. Estes dados mostram que o nmero de
pessoas com deficincia visual na populao alta e ainda sentem muito preconceito e excluso por
parte da sociedade.
Segundo Diehl (2006, p. 62) a Deficincia Visual a reduo ou a perda total da capacidade de ver
com o melhor olho, mesmo aps a melhor correo ptica. Analisando alguns conceitos de autores
como Diehl (2006), Soler (2000), Winnick (2004) e outros, podemos caracterizar a Deficincia Visual em
Baixa Viso e Cegueira. Quando um indivduo possui baixa viso, mesmo com resqucios visuais, estes
no so suficientes para dispensar a utilizao de tcnicas de orientao, caso no sejam feitas as
devidas adaptaes. No caso da cegueira, o indivduo no tem a capacidade de enxergar a qualquer
distancia ou possuir a capacidade de distinguir ou no a luminosidade, mas no as formas.
Neste trabalho ser usada a expresso Pessoas deficientes, pois acreditamos que a deficincia no
uma doena, mas sim uma condio inata do ser humano. Acreditamos tambm que a Incluso
nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilgio de conviver e
compartilhar com pessoas diferentes de ns (MANTOAN, p.24, 2005).
No IFRR (Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Roraima), Campus Boa Vista, no
perodo de 2004 a 2007 foi desenvolvido um projeto de extenso intitulado Atividades Fsicas
Adaptadas. O desenvolvimento deste trabalho proporcionou s pessoas com deficincia um espao
apropriado para a prtica e treinamento esportivo em esportes adaptados como a Bocha Paraolmpica,
o Basquete em Cadeira de Rodas, a Natao e o Tnis de Mesa. Posteriormente, em 2009, um novo
trabalho foi iniciado com o nome Atividades Fsicas Adaptadas: qualidade de vida com incluso, com o
objetivo de oferecer s pessoas com deficincia visual atividades fsicas, buscando proporcionar bem
estar e melhoria nos aspectos, fsicos cognitivos e motores das pessoas com deficincia.
O presente trabalho tem como objetivo fazer um breve relato sobre as experincias no
desenvolvimento das atividades fsicas adaptadas: Futebol de Cinco, Golbol e Natao, com deficientes
visuais no IFRR, Campus Bom Vista, nos anos de 2009 e 2010.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

As atividades esportivas foram escolhidas de acordo com a demanda que foi apresentada pelos
participantes. No inicio das atividades, a maior demanda foi pela prtica do Futebol de Cinco. Esse
esporte j era praticado por alguns participantes e serviria para ajudar na divulgao da associao
atravs de apresentaes e torneios. Alm disso, o grupo de praticantes da ADVIR buscavam sempre
outros meios parar demonstrar posio na sociedade. Uma dessas atividades era o grupo de quadrilha
junina que se apresenta todo o ano na festas promovidas pela prefeitura de Boa Vista e pelo governo
estadual de Roraima.
A associao possua veculo prprio para o transporte dos deficientes, de suas casas at o IFRR. De
incio, a dependncia a este transporte prejudicou um pouco o andamento do trabalho porque se
houvesse um problema no veculo ou falta de combustvel, por exemplo, as atividades eram suspensas
naquele dia. Atravs de conversas entre os participantes, o professor responsvel e os alunos-
voluntrios, procurara incentiv-los a serem mais autnomos, incentivandos-os a irem de transporte


coletivo para o IFRR. Apesar da resistncia, os poucos alguns comearam a se deslocar sozinhos em
direo a instituio.
O desenvolvimento do projeto sempre contou com a participao de estagirios e acadmicos do
curso de Licenciatura em Educao Fsica. Os acadmicos iniciaram sua participao para cumprimento
de carga horria necessria para o estgio supervisionado curricular, porm alguns acabaram
continuando no projeto como voluntrios, favorecendo no seu desenvolvimento profissional e pessoal.
Como o projeto era vinculado coordenao do curso de Licenciatura em Educao Fsica do IFRR, as
atividades realizadas por esses acadmicos tinham carter laborativo, com a possibilidade de
demonstr-los como podemos realizar atividades esportivas adaptada.
Foi realizada uma partida exibio de Golbol com os participantes do projeto e estudantes
voluntrios, mostrando a estes futuros professores a vivncia do esporte. Para muitos deles foi o
primeiro contato real com a modalidade. Concordamos com Muster e colaboradores (2006), onde a
iniciativa de promover vivncias prticas como esta do Golbol, mostra aos futuros profissionais uma
modalidade esportiva diferente e contribui, no meio acadmico, para sua difuso. Inaugura assim uma
via de mo dupla, que permite a incluso de tambm de pessoas que no se encontram em condio
de deficincia no universo dos esportes adaptados. Esta tambm foi a realidade quando o mesmo grupo
de estudante desenvolveram atividades aquticas adaptadas para os participantes do projeto.
Pudemos observar durante o desenvolvimento do projeto, que os deficientes viam a prtica
esportiva como momento de lazer, onde podiam conversar e relatar experincias aos colegas e
professores, mas isso muitas das vezes no se tornava uma rotina. Em 2009, tivemos 10 deficientes
inscritos no projeto, porm apenas 5 freqentavam as atividades com regularidade. J em 2010, tivemos
15 deficientes inscritos no projeto, mas novamente somente os mesmos 5 freqentavam regularmente
o projeto. Esta falta de regularidade ocorria devido a vrios fatores como doena, auto-estima baixa e
falta de acessibilidade no transporte coletivo e na prpria instituio.
No primeiro ano do projeto, as atividades foram iniciadas com a prtica do Futebol de Cinco, porm
foi verificado que a sua prtica era dificultada pela idade e condio fsica dos participantes. Dos
participantes, 80% tinham entre 30 e 50 anos e apresentavam vrias defasagens psicomotoras, comuns
e caractersticas dos deficientes visuais. As principais defasagens psicomotoras relatadas em deficientes
visuais (CONDE 2004, APUD DIEHL, 2006) estavam relacionadas com conhecimento corporal, afetando
diretamente a percepo do seu prprio corpo e na lateralidade, equilbrio dinmico, na postura,
mobilidade, marcha, locomoo, expresso corporal, expresso facial, coordenao motora,
lateralidade, direcionalidade, inibio voluntria maneirismos, resistncia fsica, dificuldade de
relaxamento, tnus muscular, maior espao de tempo entre a prontido postural e o movimento
inerente. Segundo Melo (2004, p. 122) comum observarmos deficientes visuais com os joelhos um
pouco fletidos ao se deslocarem, reflexo de sua imobilidade e do tempo que muitos permanecem
sentados. Todas estas dificuldades ocorrem devido a inatividade fsica e que so minimizadas se o
deficiente pratica alguma atividade fsica.
No segundo ano do projeto, houve um grande interesse pela Natao, por ser uma atividade
relaxante e proporciona maior autonomia de movimentos. Segundo Lepore (2006, p. 408), as atividades
aquticas, planejadas e implementadas com cuidado, suprem as necessidades especiais, favorecendo
um ambiente que contribui para o desenvolvimento psicossocial e cognitivo. Assim, nas atividades
aquticas os benefcios so ainda mais ntidos e importantes para pessoas com deficincia do que
aquelas que no tm. Embora os esportes aquticos adaptados no se concentrem nos exerccios
teraputicos na gua, a gua facilita o relaxamento muscular, a amplitude de movimento das
articulaes e a melhora da fora e resistncia musculares (SKINNER E THOMPSON, 1983, APUD LEPORE
2004). Como muitas pessoas com deficincia apresentam dificuldades em sua locomoo, elas podem


atuar de forma independente num ambiente aqutico, sem ajuda de suporte, muletas, andador ou
cadeiras de rodas, devido flutuabilidade que a gua proporciona.
Neste segundo ano de desenvolvimento do projeto, foi possvel melhor divulgao do trabalho em
encontros cientficos dentro e fora do IFRR. Mas apesar disso, percebeu-se que trabalhos como esse no
sofrem a valorizao devida, principalmente porque a sociedade em que vivemos ainda tem a
concepo de doena da deficincia, onde v o deficiente como o coitadinho, o doentinho, que
no sabe fazer nada, precisa sempre de ajuda para fazer as coisas, etc. Como nos coloca Sassaki
(2004, p.4):

o preconceito contra a pessoa com deficincia por parte de pessoas no-

deficientes pode ser atribudo a trs mecanismos geralmente inconscientes: (a) Uma
crena em que a anormalidade fsica um castigo por um mal e, portanto, a pessoa
com deficincia m e perigosa; (b) uma crena em que uma pessoa com deficincia
foi injustamente castigada e por isso ela est sob compulso para praticar um ato
maldoso para equilibrar a injustia e, portanto, ela perigosa; (c) a projeo dos
impulsos inaceitveis das prprias pessoas sem deficincia sobre a pessoa com
deficincia e, portanto, ela m e perigosa. sem aspas

3. CONCLUSO
Ao final de 2 anos de desenvolvimento deste trabalho, mesmo sendo por apenas 2 dias na semana,
foram observadas mudanas de comportamento no deficiente visual e na comunidade acadmica. Os
deficientes visuais se mostraram mais autnomos no deslocamento at o Campus e um dos ganhos
considerveis foi o aumento da auto estima. Alguns se inscrever no processo seletivo da instituio,
sendo que uma participante atualmente aluna do curso tcnico integrado de Secretariado.
O desenvolvimento deste trabalho possibilitou contato da comunidade escolar com o diferente
dentro da instituio, causando a princpio espanto e posteriormente acolhimento. Tambm serviu de
laboratrio de atividades acadmicas para o curso de Licenciatura em Educao Fsica e o curso Tcnico
em Turismo, que possuem disciplinas especficas que trabalham com o enfoque inclusivo. Este contato
da comunidade acadmica com atividades esportivas adaptadas contribuiu para uma melhor aceitao
da incluso de pessoas com deficincia no sistema escolar.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

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Edio Brasileira. 2004. Barueri, SP: Editora Manole.
SASSAKI, R. K. Pessoas com deficincia e os desafios da Incluso. Revista Nacional de Reabilitao Ano
VII n 39, julho/ Agosto 2004.


 PREVALNCIA DE DOENAS CRNICO-DEGENERATIVAS NO PROGRAMA
GERONTOLGICO RAZES DA VIDA DO IFCE

1,2 2 2 2 1
F.C.V.S.Neto , P.O.Melo , A.L.B.Santos , L.A.Barbosa e M.E.G. de S
1 2
Instituto Federal do Cear Campus Fortaleza e Universidade Estadual do Cear Campus Fortaleza
vasconcelos.18@gmail.com

RESUMO
No pas o qual vivemos, idoso aquele que possui idade superior ou igual a 60 anos. Cerca de
8,6% da populao brasileira possui mais de 60 anos e estima-se que at 2025 o nmero de idosos
chegar a 32 milhes. Este aumento reflexo da elevao da expectativa de vida que diretamente
atingida pelas melhoras socioeconmicas, e da conscientizao por parte da populao dos efeitos
benficos da atividade fsica, no combate as molstias adquiridas com o envelhecimento. Entre estas
doenas destacam-se as crnico-degenerativas, que correspondem no Brasil a 62,8% do total das mortes
por causa conhecida. Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a prevalncia de doenas crnico-
degenerativas em idosos participantes do gerontolgico Razes da Vida do IFCE. importante conhecer
as doenas que permeiam os idosos para que esse pblico tenha ateno voltada para suas
necessidades. Participaram desse estudo 85 idosos, estes foram convidados a participar de forma
voluntria e tiveram esclarecimentos sobre os aspectos ticos da pesquisa. Utilizou-se como
instrumento de coleta de dados um questionrio semi-estruturado que abordava aspectos clnicos sobre
a sade de sujeitos cadastrados no progarama de extenso Razes da Vida, localizado no Instituto
Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear. Em nossos achados tivemos vrias patologias
presentes no grupo em estudo, sendo mais prevalentes as doenas ou alterao cardiovascular com 53
idosos, e com 43 idosos anomalias osteoarticulares. Observou-se que os gerontes esto mais
susceptveis a doenas cardiovasculares e osteoarticulares, apesar da grande diversidade de patologias
que estes esto vulnerveis.
Palavras-chave: Idosos, Doenas, Prevalncia.


1. INTRODUO
O indivduo considerado uma pessoa idosa quando atinge idade superior ou igual a 60 anos, de
acordo com o estatuto do idoso, emitido em Braslia no dia 1 de outubro de 2003 (MINISTRIO DA
SADE, 2003). O nmero de idosos vem aumentando de forma significante em quase todos os pases
do mundo (DANTAS et al., 2002). O envelhecimento populacional no se refere nem a indivduos, nem a
cada gerao, mas, sim, mudana na estrutura etria da populao, o que produz um aumento do
peso relativo das pessoas acima de determinada idade, considerada como definidora do incio da
velhice. Este limite inferior varia de sociedade para sociedade e depende no somente fatores
biolgicos, mas, tambm, econmicos, ambientais, cientficos e culturais (CARVALHO E GARCIA, 2003).
Em nosso pas, 8,6% da populao possui mais de 60 anos. O Brasil hoje tem quase 26 mil
pessoas com idade igual ou superior a 100 anos. Estima-se que em 2025 o nmero de indivduos idosos
no Brasil chegar a 32 milhes de pessoas, equivalente a 14% da populao brasileira. (IBGE, 2005).
O Brasil passou por uma transio demogrfica, rapidamente, deixou de ser um pas
jovem.(MINISTRIO DA SADE, 2003). De a cordo com , (CARDOSO, 2004), a transio demogrfica
decorrente de algumas alteraes como: envelhecimento populacional, diminuio da taxa de
natalidade e aumento da expectativa de vida. Existem vrias mudanas de cunho social, sanitrio e
cultural que determinam essas alteraes demogrficas, tais como: avanos obtidos no combate s
molstias infecciosas e nos tratamentos das doenas degenerativas, tpicas da velhice; relativa melhoria
nas condies gerais de saneamento bsico; utilizao de mtodos anticoncepcionais, opo pela
limitao voluntria do nmero de filhos e entrada da mulher no mercado de trabalho.
Nos ltimos anos, ocorreram modificaes significativas nas condies socioeconmicas e de
sade da populao mundial e, consequentemente, na estrutura demogrfica, acarretando um
crescimento expressivo da populao idosa (CARVALHO FILHO, 2006). O crescimento da populao idosa
um fenmeno mundial e, no Brasil, as modificaes se do de forma radical e bastante acelerada.
(GARCIA, 2003). A velocidade de crescimento da populao idosa tem sido muito superior a de todas as
demais faixas etrias. (VELASCO, 2006). Para LITVOC E BRITO, 2004, Envelhecer uma conquistada
humanidade, significa prolongar a vida e superar enormes desafios, tais como: pobreza, acesso a sade
e doenas infecciosas.
O crescimento acelerado da populao idosa nos pases em desenvolvimento, certamente o
maior desafio do sculo XXI. (LITVOC E BRITO, 2004). A velocidade do processo traz uma srie de
questes cruciais para a sociedade. Alm dos problemas prprios do fenmeno epidemiolgico,
tambm preciso levar em conta que as mudanas que do num contexto nacional de acentuada
desigualdade social, de pobreza e de fragilidade de instituies (UCHA, 2003).
Esse fenmeno mundial tem consequncias diretas nos sistemas de sade pblica. Uma das
principais consequncias do crescimento desta parcela da populao o aumento da prevalncia das
demncias. ( PRINCE et al., 2003 E HERRERA et al., 2002).
O envelhecimento populacional corrobora para que haja alteraes socio-economicas, essas
alteraes podem ser atribudas o fato do indivduo idoso ser mais vulnervel a algumas molstias,
como por exemplo: as doenas crnicas e limitaes funcionais.(KOPILER, 1997).
A alterao demogrfica mais importante que influenciar o aumento da freqncia de
utilizao dos servios de sade o rpido crescimento da proporo de pessoas com mais de 85 anos.
Esse grupo apresenta geralmente uma grande carga de doenas crnicas e limitaes funcionais.
(CALDAS, 2003)
Antigamente, as doenas infectocontagiosas eram as verdadeiras vils dos idosos, porm
muitas delas foram combatidas ou controladas atravs de medidas como saneamento bsico, vacinas e
uso de antibiticos (MIRANDA, 2010).


 As Doenas Crnicas no Transmissveis (DCNTs) exercem papel muito importante no perfil
atual de sade das populaes humanas. Estimativas da Organizao Mundial de Sade (OMS) apontam
que as DCNTs j so responsveis por 58,5% de todas as mortes ocorridas no mundo e por 45,9% da
carga global de doena(OMS, 2002). No Brasil, as DCNTs respondem por 62,8% do total das mortes por
causa conhecida (MINISTRIO DA SADE, 2006). Sries histricas de estatsticas de mortalidade
disponveis para as capitais dos Estados brasileiros indicam que a proporo de mortes por DCNTs
aumentou em mais de trs vezes entre as dcadas de 30 e 90 (MALTA et al, 2006).
A atividade fsica regular tem um papel fundamental na preveno e controle das doenas
crnicas no transmissveis, melhor mobilidade, capacidade funcional e qualidade de vida durante o
envelhecimento (MATSUDO, 2009).
Assim, os idosos costumam praticar atividade fsica para o tratamento e controle dessas
doenas. Dente os diversos locais no qual os idosos praticam atividade fsicas, existem os grupos
gerontolgicos, onde so pautados na promoo de sade e qualidade de vida.
Nesse contexto o presente estudo buscou identificar a prevalncia de DCNTs em um grupo de
atividade fsica destinado ao pblico idoso. O estudo de grande importncia para nos proporcionar
um panorama das doenas mais frequentes e de suas limitaes. Esses achados sero importantes para
que possamos compreender melhor o indivduo idoso, melhorando o direcionamento do servio e
atendendo a real necessidade do sujeito, ciente das peculiaridades que esto arraigadas ao
envelhecimento.

2. METODOLOGIA
O presente estudo do tipo expositivo de carter quantitativo. A primeira razo para se conduzir
uma Pesquisa Quantitativa descobrir quantas pessoas de uma determinada populao compartilham
uma caracterstica ou um grupo de caractersticas. Ela especialmente projetada para gerar medidas
precisas e confiveis que permitam uma anlise.
Utilizamos como instrumento de coleta de dados um questionrio semi-estruturado que abordava
aspectos clnicos sobre a sade do sujeito. O questionrio foi elaborado com intuito de delinear um
panorama consistente sobre a sade dos participantes do estudo. A pesquisa foi realizada no Instituto
Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear, local de funcionamento do programa de extenso
Razes da Vida, esse programa se dedica h 12 anos promovendo atividades fsicas e socio-cultirais ao
publico idoso. Fizeram parte da amostra 85 participantes do programa Raizes da Vida, regulamente
matriculado em alguma modalidade de atividade fsica que tivessem idade igual ou superior a 60 anos,
que concordasse participar do estudo de forma voluntria.

3. RESULTADOS E DICUSSES

Foram entrevistados 85 idosos, a partir da anlise dos resultados, foi possvel verificar as doenas
prevalentes nos sujeitos em estudo. Podemos observar a prevalncias dos problemas cardiovasculares e
problemas osteoarticulares.
No que concerne aos problemas cardiovasculares tivemos 53 idosos que sofriam de alguma doena
ou tinham alguma alterao cardiovascular, sendo elas a arritmia cardaca, insuficincia coronariana,
transplante de corao, ponte de safena e hipertenso arterial.
A doena cardiovascular alcanou propores epidmicas causando mais de 17,5 milhes de mortes
em 2005 representando 30% do total de bitos no mundo inteiro (World Health Organization, 2003).


Destas mortes, 7,6 milhes foram causadas por ataques cardacos e 5,7 milhes devido a isquemias.
Esta epidemia reflete as profundas alteraes na sociedade nas ltimas dcadas: industrializao,
crescimento econmico e mudana no estilo de vida como inatividade fsica, dieta pouco saudvel,
tabagismo e envelhecimento populacional.
Dentre as doenas cardiovasculares pode-se observar a significncia da hipertenso arterial
sistmica no grupo estudado, com 48 idosos hipertensos.
A hipertenso arterial sistmica trata-se de uma sndrome de origem multifatorial, caracterizada
pelo aumento dos valores pressricos arteriais, a partir de 135 mmHg para a presso arterial sistlica e
85mmHg para a presso arterial diastlica, o que favorece o surgimento de alteraes cardiovasculares
e metablicas importantes podendo acarretar alteraes funcionais e estruturais de vrios rgos,
sendo corao, crebro, rins e vasos perifricos os mais afetados. Ela considerada um dos maiores
problemas de sade pblica no Brasil, por ser responsvel por 40% das mortes por acidente vascular
enceflico e 25% das mortes ocorridas por doena arterial coronariana (Sociedade Brasileira de
Hipertenso, 2006).
Na maioria dos casos, a causa da hipertenso desconhecida. Entretanto, a sua prevalncia sofre a
influncia de vrios fatores, tais como idade, etnia, ingesto de sal e lcool, sedentarismo, estilo de vida,
estresse, fumo, peso corpreo, fatores da dieta e posio socioeconmica (Molina et al., 2003).
A arteriosclerose, diminuio da complacncia vascular, resultado do envelhecimento humano e
contribui para o desenvolvimento da hipertenso arterial.
A cerca de doenas osteoarticulares e dores nas articulaes, 43 idosos apresentavam alguma
anomalia osteoarticular, sendo as mais frequentes a osteoporose, osteopenia, artrite e artrose. O
desgaste articular e o decrscimo da densidade mineral ssea um processo arraigado ao
envelhecimento humano.
O tecido sseo um sistema orgnico em constante remodelao, fruto dos processos de
formao, pelos osteoblastos, e reabsoro, pelos osteoclastos. Nas duas primeiras dcadas de vida,
predominando a formao, h um incremento progressivo da massa ssea a partir dos 35 anos: o
chamado pico de massa ssea. A partir da, praticamente estabiliza-se a taxa de formao enquanto a
de reabsoro aumenta. Os idosos so potencialmente vulnerveis a um balano clcico negativo e s
osteopenia/osteoporose, em decorrncia da hipovitaminose D. Obtemos a vitamina D, que na realidade
pode ser considerada um hormnio, por meio de uma adequada alimentao e pela produo
endgena da pele sob exposio solar. Muitos fatores contribuem para no termos tal rendimento na
velhice, dentre eles a institucionalizao, a menor mobilidade, o uso de vrios agasalhos, menor
exposio voluntria ao sol, maior tempo em interiores (ROSSI, 2008).
A cartilagem articular (CA), produto de secreo do condrcito, formada por uma matriz de
colgeno tipo II altamente hidratada conjuntamente com agregados de proteoglicanos (complexos de
protenasmucopolissacardeos). O envelhecimento cartilaginoso traz consigo um menor poder de
agregao dos proteoglicanos, aliado menor resistncia mecnica da cartilagem. O colgeno adquire
menor hidratao, maior resistncia colagenase e maior anidade pelo clcio (ROSSI, 2008). Essas
alteraes fisiolgicas justificam a vulnerabilidade do geronte para algumas doenas.

4. CONCLUSO

O envelhecimento humano repleto de alteraes morfofisiolgicas, em sua maioria representa

declnios para o organismo humano, essas alteraes muitas vezes contribuem para o surgimento de


doenas, explicando a vulnerabilidade do idoso. Conclumos que apesar dos gerontes serem vulnerveis
a diversas patologias existe prevalncias de algumas doenas mais tpica da terceira idade, em no nosso
estudo verificamos a prevalncias das doenas cardiovasculares e osteoarticulares.

5. REFERNCIAS
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 PRTICA DE ENSINO EM EDUCAO FSICA NO ENSINO MDIO: RELATOS DE
EXPERINCIA

1
M. R. M. Leite
1, 2
Instituto Federal do Cear- Campus Juazeiro do Norte
marciarafaela@gmail.com

RESUMO
O estgio supervisionado numa escola de ensino mdio tem como objetivo possibilitar ao acadmico de
Educao Fsica o conhecimento de forma prtica de seu campo de atuao, atravs de desafios que
iro contribuir para a construo de sua futura identidade profissional. O presente trabalho foi
desenvolvido pela autora, graduada no referente curso. O estgio foi realizado com os alunos do Curso
Tcnico Integrado em Eletrotcnica do IFCE, localizado na Avenida Plcido Aderaldo Castelo com
Avenida Tenente Raimundo Rocha no Planalto em Juazeiro do Norte - CE. O trabalho foi realizado nas
teras-feiras a tarde de 16h as 18h no S3, nas quartas-feiras pela manha de 7:45h as 9:45h no S2 e a
tarde de 16h as 18h no S1. As aulas tiveram como objetivo minimizar qualquer problema de sade que
pudessem vir a ocorrer, levando os alunos adoo de hbitos saudveis, visando qualidade de vida,
alm de torn-los pessoas autnomas no s para a prtica de exerccios fsicos no decorrer de suas
vidas, mas tambm com conhecimento para discernir sobre a realidade em que vivem. Tendo como
subsdio a Abordagem Aptido Fsica e Sade, atravs da natao, modalidades esportivas de quadra e
esportes da natureza, com uma metodologia baseada no mtodo diretivo, com aulas prticas e
dinmicas, realizadas em quadra, na piscina e tambm em outros espaos do IFCE e avaliaes de
carter corretivas, com observaes sistemticas e correo dos erros. A maior dificuldade foi controlar
as turmas por conta da quantidade de alunos, mas esse problema foi superado durante as aulas. Os
conhecimentos tericos iniciais da disciplina e de outras como Didtica e Currculos e Programas foram
essenciais para atingir resultados satisfatrios.
Palavras-chave: Educao Fsica; Ensino Mdio; Prtica de Ensino.


1. INTRODUO
A Prtica de Ensino IV ou Quarto Estgio Supervisionado uma disciplina do 7 Semestre do
Curso de Licenciatura em Educao Fsica, do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia, IFCE,
onde o (a) estagirio (a) com a superviso da professora ministra aulas no Ensino Mdio por um perodo
pr-determinado pela instituio. Com o desenvolvimento dessa prtica, o acadmico vivencia um de
seus campos de atuao de forma prtica, atravs de desafios que iro contribuir para a construo de
sua futura identidade profissional e possibilitar o desenvolvimento das capacidades adquiridas em sua
formao.
Esse estgio faz referncia ao Ensino Mdio, onde se encontram adolescentes de 14 a 18 anos
de idade em fase de amadurecimento e formao de carter. A Abordagem de contedos para esse
nvel de ensino se d atravs de atividades que proporcionem um melhor desenvolvimento fsico e
cardiorrespiratrio.
O principal objetivo desta etapa foi minimizar qualquer problema de sade que pudesse vir a
ocorrer, levando os alunos adoo de hbitos saudveis, visando qualidade de vida, alm de torn-
los pessoas autnomas no s para a prtica de exerccios fsicos no decorrer de suas vidas, mas
tambm com conhecimento para discernir sobre a realidade em que vivem.
A Educao Fsica um componente pedaggico muito importante em qualquer nvel escolar,
e no ensino mdio facilitar na formao do carter e da autonomia dos alunos, atravs do contato com
as modalidades esportivas e de academia, gerando um gosto por um estilo de vida ativo e saudvel.
Segundo a estagiria, a abordagem mais indicada para o Ensino Mdio a Aptido Fsica e
Sade com base nos estudos de Guedes e Guedes, publicado em forma de artigo, em 1994, pela Revista
da Associao dos Professores de Educao Fsica de Londrina (APES): Sugestes de contedos
programticos para o programa de Educao Fsica Escolar direcionada a promoo da Sade.
A aptido fsica aparece no contexto escolar como um meio de transformao para
desenvolver um estilo de vida ativo e saudvel, visto que o objetivo de seu trabalho vem a ser: os
exerccios, ginstica, jogos, competies esportivas.
O termo promoo da sade foi utilizado pela primeira vez em pases desenvolvidos, como
Canad, Estados Unidos e alguns da Europa Ocidental h aproximadamente 25 anos. Segundo
Mezzaroba (2005), tais pases se apropriaram deste termo para elaborarem estratgias que tinham por
objetivo influenciar os determinantes dos estilos de vida de cada indivduo.
Atualmente, com o aumento das doenas crnico-degenerativas e sua disseminao pelo
mundo, o Sistema de Sade Pblica acabou encontrando na promoo da sade uma maneira de
erradicar ou amenizar certas enfermidades, levando-se em considerao, principalmente, a capacidade
que o indivduo tem de modificar seus hbitos, como alimentao adequada, prtica de atividade fsica
e comportamentos sexuais. Sabe-se, porm, que, alm desses, existem uma srie de outros fatores, que
vo desde o controle e a ao imediata dos indivduos, passando pelo Estado e pela sociedade, que
juntos, elaboraram polticas pblicas em benefcio da sade da coletividade.
Geralmente, quando se pensa em promoo da sade, muitos acreditam que apenas a opo
por um estilo de vida ativo e saudvel, adotando hbitos ou padres criados por outros pases.
Entretanto, preciso observar as condies em que vive a maioria da populao, se esta populao tem
uma alimentao adequada, e, se tem acesso a um sistema de sade que atenda suas necessidades
mnimas.
Na maioria dos casos, a promoo da sade vem sendo tratada como uma forma
individualizada de se buscar sade, ou seja, o Estado para diminuir sua responsabilidade sobre a sade


pblica acaba transferindo-a ao prprio indivduo, cabendo-a a ele o esforo para ser saudvel, caso
contrrio, ele ser o nico responsvel pelo fracasso.
Mas ao observar a promoo da sade por um plano mais complexo, v-se que a mesma est
relacionada quilo que est fora do controle do indivduo, como o plano social e o coletivo. Sabe-se,
ento que a responsabilidade pela sade no fica atribuda somente ao indivduo, mas
responsabilidade tambm do Estado, que tem obrigao de oferecer programas e benefcios gratuitos a
populao.
Visando minimizar qualquer problema de sade que possa vir a ocorrer, justifica-se a escolha
dessa abordagem para o nvel trabalhado, levando os alunos adoo de hbitos saudveis, tendo em
vista qualidade de vida.
Muitos autores a defendem alegando que h a necessidade de se repensar os programas de
Educao Fsica Escolar, tendo em vista que a Educao Fsica como disciplina curricular essencial para
um bom desenvolvimento cognitivo, afetivo-social e motor, colaborando assim, para o desenvolvimento
humano.
Dentro dos Parmetros Curriculares Nacionais, PCNs, a Educao Fsica escolar no ensino
mdio tem o objetivo de auxiliar na formao de um indivduo autnomo para a prtica de exerccio
fsico, bem como na reflexo sobre pratica diria em sala de aula. Por ser esta fase a etapa final da
Educao Bsica tem uma identidade prpria, auxiliada pelas vivncias e conhecimentos transmitidos
durante o percurso escolar.
O presente estgio foi realizado no IFCE Campus Juazeiro do Norte, uma Instituio Federal
de Ensino que oferece o Ensino Mdio na modalidade tcnico integrado em Eletrotcnica, Edificaes e
Mecnica Industrial EJA, de acordo com a legislao educacional vigente, proporcionando o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o
trabalho.
A prtica de ensino IV possui a carga horria de 120 horas divididas em atividades de sala 30h,
vivncia no campo de estgio 60h (12h de observao e 48h de interveno de classe) somando a ela
mais 30h de interveno extra-classe.

2. DIAGNSTICO DA REALIDADE DO CAMPO DE ESTGIO

O Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do Cear / IFCE Campus Juazeiro do
Norte uma Instituio Federal de Ensino localizado Avenida Plcido Aderaldo Castelo c/ Tenente
Raimundo Rocha, no bairro Planalto.
A Instituio Federal de Ensino mantida por rgo do Governo Federal e atende aos Nveis
Superiores (com cinco cursos: Licenciatura em Educao Fsica, Licenciatura em Matemtica, Automao
Industrial, Engenharia Ambiental e Construo de Edifcios), e Tcnico Integrado (com trs cursos:
Eletrotcnica, Edificaes e Mecnica Industrial modalidade EJA).
A entrada de alunos na Instituio feita atravs de testes seletivos para o Ensino Integrado e
do desempenho no ENEM para o Ensino Superior.
A instituio apresenta boa estrutura fsica para a prtica esportiva de qualidade, contando
com uma quadra externa de futsal, handebol e basquete, uma quadra externa de vlei, um ginsio
coberto, um campo de futebol com pista de atletismo e uma piscina semi-olmpica. Alm de um amplo
espao externo, onde possvel praticar esporte da natureza. Quanto aos recursos materiais, h
bastante disponibilidade de bolas para todas as modalidades, material de natao como pranchas e
espaguetes, e tambm recursos audiovisuais para as aulas tericas, como notebook e data show.


 A Educao fsica est inclusa na grade curricular do Ensino Integrado, com uma carga horria
de 40h/a, com duas aulas semanais seguidas.
A Educao Fsica integrada Proposta Pedaggica da escola descrita pela LDB (Lei de
Diretrizes e Bases da Educao) como um componente obrigatrio da Educao Bsica, sendo
constituda por trs etapas: educao infantil, ensino fundamental e mdio, como previsto no n. 376/97,
de 11/6/97, do conselho Nacional de Educao, que reafirma o artigo 26 da nova LDB. Assim, cabe s
escolas acatar a lei, e proporcionar aos seus alunos a disciplina Educao Fsica como componente
curricular.

3. DESENVOLVIMENTO DA PRTICA DE ENSINO

A prtica de Ensino IV foi realizada no Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do
Cear / IFCE Campus Juazeiro do Norte, no perodo de 17 de agosto a 03 de novembro de 2010, sendo
que as aulas ocorreram nas teras-feiras a tarde no horrio de 16h as 18h; nas manhas de quarta-feira
de 7:45h as 9:45h e tarde de 16h as 18h, totalizando seis horas/aulas semanais, sendo que em
algumas semanas foram ministradas oito aulas, duas a mais na quarta a tarde.
Inicialmente foi verificada a disponibilidade de estagiar na Instituio e os horrios disponveis.
Quanto ao ncleo gestor, demais funcionrios e como funciona a poltica da escola, j eram de
conhecimento da estagiria pelo fato da mesma ser acadmica do curso de Educao Fsica da referida
Instituio. Tambm no foi necessrio verificar o espao fsico para as atividades, nem os materiais
disponveis pelo mesmo motivo. J a visita s aulas da professora colaboradora foi extremamente
importante para conhecer sua metodologia e os contedos trabalhados, alm de ter um primeiro
contato junto aos alunos. A partir da teve-se inicio a construo da proposta curricular e dos planos de
aula.

3.1 Observao das aulas do professor colaborador

Antes de iniciar a interveno em sala de aula e comear o estgio, foi realizada uma
observao inicial no IFCE, visando identificar a realizao das aulas na referida Instituio.
A observao ocorreu nos dias 17, 18 e 24 de agosto de 2010 pela manha e tarde, no curso de
Eletrotcnica, onde a professora colaboradora ministrou aulas prticas sobre fundamentos no basquete
no S3 e aulas tericas explicativas e expositivas sobre o histrico da natao no S1 e S2. Durante a
observao, a estagiria chegou a ter um primeiro contato com os alunos e at auxiliou durante as
aulas. Em todas as turmas percebeu-se que a professora tinha um forte controle da turma. Segundo a
mesma, os alunos no gostavam muito de ter aulas com estagirios. A observao foi muito gratificante,
onde a estagiria pode ter um prvio conhecimento das turmas para o planejamento das aulas.

3.2 Elaborao dos planos de aula

Conhecendo-se a estrutura fsica e humana da escola, tornou-se possvel construir a proposta
pedaggica e a elaborao dos planos de aulas com base nos contedos trabalhados na Instituio. A
proposta pedaggica foi entregue professora para que houvesse um prvio conhecimento do trabalho
desenvolvido pela estagiria na referida instituio.
Os planos de aula foram construdos com base na Aptido Fsica e Sade, com o objetivo de
minimizar qualquer problema de sade que possa vir a ocorrer levando os alunos adoo de hbitos
saudveis.


 Para um melhor planejamento das aulas foi necessrio levar em considerao os contedos e a
sequncia pedaggica correta para se trabalhar os fundamentos do basquete e da natao e a iniciao
esportes da natureza.
A disciplina DIDTICA deu uma grande contribuio terica e prtica para a elaborao dos
planos e da proposta pedaggica do referido estgio.
Antes da elaborao dos planos de aula a serem utilizados no estgio, a professora orientadora
do estgio ministrou algumas aulas a respeito do planejamento e execuo dos planos de aula, que
contedos deveriam ser adotados, tais como: modalidades esportivas, sade, temas transversais
(bulling, primeiros socorros, desvios posturais, etc.), alm dos contedos das outras abordagens que
no foram enfatizados nesse estgio.

3.3 Interveno de sala

A interveno na sala de aula teve incio em 25 de agosto de 2010, sendo concluda em 10 de
novembro de 2010. As sries trabalhadas foram: S1, S2 e S3 do Curso Tcnico Integrado em
Eletrotcnica do IFCE, Campus Juazeiro do Norte.
A descrio do desenvolvimento dos planos de aula foi relatada de forma sucinta, abordando
os fatores mais importantes destes.
As aulas 1, 2, 3 e 4 foram realizadas no S1 e S2, com o contedo de adaptao ao meio lquido
e as atividades realizadas foram: atravessar a piscina; pega-corrente; rua e avenida; revezamento
jquei-pr, toca do coelho; a bola humana; corrente de revezamento; revezamento com prancha; e
esteira, porm essa ltima foi a que mais chamou a ateno, pois os alunos ficaram com medo de
realiz-la. A esteira foi formada por alunos, um de frente ao outro, de mos dadas e posicionados lado a
lado, formando uma esteira, onde, por vez, um aluno se deitava na esteira e era conduzido pela mesma,
com o movimento dos braos. Na turma do S2, as meninas resolveram ir e gostaram, querendo ir de
novo. J no S1, s alguns meninos executaram. Foi deixado ao final da aula um tempo livre para os
alunos.
Na aula 5 e 6 foi realizado no S1, um jogo de alternativas, onde a turma, dividida em quatro
equipes, elaborava 5 perguntas sobre o histrico da natao que era feita a outro grupo que tinha que
responder corretamente ou passar adiante para que outro grupo respondesse. Como eles j tinham
visto anteriormente o histrico, no foi difcil elaborar as perguntas.
Nas aulas 7, 8, 9 e 10 foi trabalhada no S1 e S2 a respirao e a flutuao atravs de atividades
de entrar na gua e realizar dez respiraes; em duplas, de mos dadas, um mergulha, depois o outro,
jogar gua no rosto; flutuao com espaguete em decbito dorsal e ventral; flutuao sem espaguete
em decbito dorsal e ventral; pastel; em duplas, um flutua, o outro o empurra pelos ps para atravessar
a piscina, na volta troca de funo. Dessas atividades a melhor foi a do pastel, pois eles tinham que fritar
bem o pastel e se no o virassem, o mesmo iria queimar, por isso eles tinham que girar bem o colega
como se fosse um pastel.
Nas aulas 11 e 12 foi organizada uma corrida orientada com o S1 sobre o histrico da natao.
A atividade foi previamente organizada, onde os pontos coordenados (PC) haviam sido espalhados pelo
IFCE e em cada ponto havia uma pergunta sobre o contedo e uma charada para ajud-los a encontrar o
prximo ponto. Ao final, a equipe vencedora ganhou um brinde.
Nas aulas 13, 14, 15 e 16 foi trabalhado no S1 e S2 o contedo de propulso e a iniciao ao
crawl pernada. As atividades foram de deslocamento com impulso na borda; com e sem utilizao da
prancha, pernada de crawl na borda da piscina, pernada de crawl com deslocamento, utilizando o
auxlio da prancha e tambm sem a mesma.


 Nas aulas 17 e 18 deu-se incio ao trabalho com a turma do S3, onde foram desenvolvidos os
contedos de passes e conduo no basquete, agilidade e coordenao motora especfica. As atividades
foram: nunca trs, tringulo de passes, todos contra todos e jogo da velha. Nesse dia a turma no estava
completa e foi mais fcil se trabalhar com menos alunos. A atividade que chamou mais ateno foi a
ltima, pois os alunos se empolgaram bastante em sua realizao. Foram distribudos nove bambols
formando a velha no meio da quadra. A turma ficou em duas filas numa ponta da quadra e na outra
ponta tinha uma caixa com cinco bolas de basquete e uma com cinco bolas de futsal. Cada um da fila
deveria correr para pegar uma bola na sua caixa e colocar em um bambol, tentando fazer a velha. O
prximo da fila, ter duas opes: colocar uma nova bola no jogo ou devolver uma do adversrio para a
caixa. Durante a atividade, ocorreu um pequeno acidente, onde um dos alunos caiu e torceu o p, sendo
levado para o hospital, mas felizmente no foi nada grave, s uma toro, que melhorou em poucos
dias.
Nas aulas 19 e 20, tambm na mesma turma, e dentro do mesmo contedo foram
desenvolvidas as atividades nunca trs com bola, livre-se das bolas, girando em crculo, bobinho,
basquete dos zumbis. Na primeira atividade, quem tinha faltado aula passada teve um pouco mais de
dificuldade no incio, mas logo conseguiram execut-la. Os alunos, divididos em duplas, se espalharam
de mos dadas pela quadra. Dois foram escolhidos como pegador e fugitivo. Para o fugitivo se salvar, ele
teria que pegar na mo de algum em uma dupla, e o companheiro desse passaria a ser fugitivo. Quem
fosse pego se tornaria o pegador.
Nas aulas 21 e 22, na turma do S2, continuei o trabalho de pernada no crawl e iniciei a
braada, sendo executados com o auxlio da prancha e do espaguete. Sempre dando nfase a respirao
lateral. Ao final, eles realizaram o nado crawl sem material. Nessa aula, ao final foi proposto um jogo de
polo-aqutico e eles gostaram muito.
Nas aulas 23 e 24 foi aplicada avaliao no S3 sobre o histrico e as regras de basquetebol. Nas
aulas 25, 26, 27 e 28 foi aplicada avaliao no S1 e S2 sobre o histrico, as caractersticas e os tipos de
natao. A maioria ficou com nota boa, embora que alguns ficaram abaixo da mdia.
Nas aulas 29 e 30 foram corrigidas as avaliaes do S3 em sala, onde as questes foram
discutidas, esclarecendo as principais dvidas sobre a correo.
Nas aulas 31, 32, 33 e 34, foram trabalhados nos S1 e S2 os contedos de braada e pernada
no crawl e iniciado a sadas simples, com agarre e track. Como auxlio, foi usado bambol e corda. Essa
foi a aula mais engraada de todas, pois os alunos se jogavam na gua, tentando executar a sada e
realizar os exerccios propostos.
Nas aulas 35 e 36, foi abordado no S2 o aperfeioamento da braada, da pernada e da sada.
Essa aula foi de iniciao virada simples, com auxlio da prancha, de moldes de borracha e de pirulitos.
Eles gostaram muito da atividade do pirulito, onde em duplas, um segurava o pirulito prximo borda e
o companheiro nadava e pegava o pirulito com uma mo e tentava executar a virada simples.
Nas aulas 37 e 38 foi introduzido um novo contedo na turma do S3: esportes da natureza
TREKKING, onde foi realizada uma abordagem terica expositiva sobre o mesmo e a organizao de
uma corrida orientada, preparando as equipes para uma corrida a ser realizada na aula seguinte. Uma
das equipes ficou na organizao e encarregada de elaborar perguntas sobre o histrico e as regras dos
esportes j trabalhados anteriormente nas aulas de educao fsica: basquete, futsal e voleibol.
Nas aulas 39 e 40 para fugir um pouco da rotina foi realizada uma gincana aqutica, onde
foram postas vrias atividades em bexigas espalhadas pela piscina. A turma foi dividida em duas equipes
e ao sinal da professora um de cada deveria nadar at a outra borda da piscina e escolher uma bexiga e
a atividade de dentro deveria ser realizada por sua equipe. Depois a equipe escolhia um envelope e a


pontuao era dada de acordo com o mesmo. Alguns envelopes tinham pontuao positiva para sua
equipe e em alguns a pontuao ia para os adversrios. Para finalizar, foi realizado novamente o jogo de
plo aqutico.
Nas aulas 41 e 42 foi realizada no S3 a corrida orientada previamente planejada. As equipes
deveriam responder ao maior nmero de questes corretamente, num menor espao de tempo, porm,
a equipe que acertou mais questes foi a ltima a chegar, sendo premiada pelos acertos.
Nas aulas 43 e 44 foi iniciada a virada olmpica no S2, com atividades de cambalhotas no
colcho caindo dentro da gua, onde inicialmente, alguns alunos ficaram com medo de executar, mas
logo depois faziam sem medo, e gostaram muito. Em seguida eles faziam giro no espaguete sem auxlio,
e depois executavam na borda. A maioria conseguiu executar corretamente.
Nas aulas 45 e 46 foi trabalhado no S2 o nado crawl completo e tambm atividades de
descontrao como acorda tubaro e tubaro est com fome Depois foi dado incio a pernada do
nado costas, utilizando auxlio do espaguete.
Nas aulas 47 e 48 trabalhou-se o aperfeioamento da braada, da pernada e da sada no S1.
Nessa aula foi iniciada a virada simples, com auxlio da prancha e de moldes de borracha. Tambm se
deu incio virada olmpica com atividades de cambalhotas no colcho, inicialmente receosos em
realiz-la, mas gostaram muito. Em seguida eles faziam giro no espaguete sem auxlio, e depois
executavam na borda, com algumas tentativas, eles j conseguiam realiz-la.
Ao trmino das 48 h/a, a estagiria optou por continuar o trabalho com as turmas do S1 e S2
at final do semestre, onde foram ministradas as aulas do nado costas e aperfeioamento do crawl.

3.4 Interveno extra-classe

A 1 Copa da integrao LIFET de Futsal foi um evento esportivo realizado pelos acadmicos do
7 semestre do curso de Educao Fsica do IFCE junto disciplina de organizao de eventos esportivos
e prtica de ensino IV, o qual ocorreu nos dias 01 e 02 de Outubro de 2010 nos turnos da manh e tarde
envolvendo disputas de Futsal com cerca de 80 jovens aspirantes da modalidade.

A competio foi desenvolvida no ginsio do IFCE Campus Juazeiro do Norte, mesmo local de
realizao do estgio, devido sua estrutura fsica e material para a prtica esportiva, havendo vrias
bolas de diferentes modalidades, uma quadra externa e a outra coberta, onde foram realizados todos os
jogos do torneio por motivos climticos e de comodidade.

O evento foi exclusivo para os alunos do ensino mdio e tcnico integrado, juntamente com
estudantes do LICEU de Juazeiro que tambm abrange o nvel tcnico integrado. Os adolescentes
participantes tinham em mdia 15 a 19 anos de idade. Cada instituio poderia inscrever no mximo
quatro equipes, divididas atravs de sorteio em duas chaves com quatro equipes.

A primeira rodada foi realizada pela manh do dia 01 de outubro, logo aps o cerimonial de
abertura, a segunda pela tarde e a terceira pela manh no dia seguinte, as equipes classificadas
disputaram a segunda fase tarde no dia 02 de Outubro. Foram utilizados como recursos fsicos e
materiais, o ginsio coberto do IFCE, seis bolas de futsal, mesas, cadeiras, caixa de som, microfone, kit
de primeiros socorros, apitos, cartes e coletes, medalhas para as trs melhores equipes, trofu para a
Instituio campe e para o artilheiro da copa.

O objetivo foi Promover a integrao dos alunos do IFCE e do LICEU atravs da prtica do
Futsal como formadora do carter, esprito de equipe e respeito s normas, compreendendo o desporto


como um espao da cidadania. O Evento foi desenvolvido com xito e, dessa forma, atingiram-se os
objetivos propostos.

4. CONCLUSO
A prtica de ensino o momento de executar tudo aquilo que se aprende durante o curso.
nesse momento que os estagirios so reconhecidos como profissionais dentro de suas limitaes como
professores de Educao Fsica.

Com a prtica do estgio, pde-se concluir que o mesmo foi muito gratificante. Para a
realizao das aulas foram utilizados recursos tericos e prticos adquiridos pela acadmica durante sua
formao, atravs do direcionamento dos alunos em atividades prticas e dinmicas.

Esse trabalho realizado na escola permite um melhor conhecimento da rea de atuao aos
acadmicos. E, sendo realizado na mesma instituio do curso, exige um pouco mais do estagirio, pois
o mesmo ser observado em quase todas as aulas, mas isso no deve ser visto como um problema e sim
como um desafio, pois a cada aula, o mesmo tem a chance de evoluir e melhorar sua metodologia.

Ao trmino, a estagiria teve seu trabalho reconhecido pela professora e tambm pelos
alunos, que anteriormente tinham-se apresentado contra as aulas ministradas por estagirios. Por ter
sido a rea que a estagiria mais se identificou, ela optou por continuar desenvolvendo seu trabalho at
o final do semestre, e os alunos ficaram contentes com isso.

A relao entre teoria e prtica adquirida na disciplina de Didtica foi importante na

elaborao dos planos e da proposta pedaggica, alm de estudos e conhecimentos dominados pela
estagiria. As aulas tericas iniciais da disciplina Prtica de ensino IV foram essenciais para uma boa
realizao do estgio. O contato com os adolescentes e a motivao dos mesmos contribuiu para que o
trabalho fosse prazeroso.

Para se realizar um bom estgio, no preciso conhecer, nem dominar todos os contedos
tericos e prticos, mas preciso dedicao e amor, pois quando se gosta do que faz o trabalho ser
bem feito e o reconhecimento melhor. Um bom profissional a aquele que est disposto a aprender e a
tentar encontrar meios de facilitar o aprendizado de seus alunos em todos os aspectos.

REFERNCIAS
BRASIL. Ministrio da Educao. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n 9.394 de 20 de
Dezembro de 1996. Braslia: Grfica do Senado, 1998.

BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao Fsica.

Braslia: MEC/SEF, 2000.

MEZZAROBA, Cristiano. Uma abordagem da promoo da sade e sua relao com a educao fsica
escolar. Portal da Educao Fsica. 2005.
<< http://www.educacaofisica.com.br/biblioteca_mostra.asp?id=174>> Acesso em 22 de novembro de
2010.


 OBESIDADE INFANTIL: UM DIAGSTICO ATRAVS DA PREVENO E
INTERVENO DO PROFISSIONAL DE EDUCAO FSICA

1
E. A. Carneiro
1
Instituto Federal do Cear - Campus Quixada
emmanuelcarneiro@ifce.edu.br emailautor2@ifredenete.edu.br

RESUMO

A presente pesquisa aborda os aspectos relativos preveno da obesidade infantil, tendo em vista o
papel scio educativo do professor de Educao Fsica no tangente a conscientizao e a criao de
estratgias que proporcionem uma maior reflexo acerca desta doena. Tal estudo objetiva propor
alternativas para que o educador fsico possa auxiliar e prevenir a obesidade infantil, identificando
assim, as competncias que este precisa desempenhar e possuir para desenvolver este papel no
ambiente escolar. A metodologia aqui desenvolvida baseia-se em uma pesquisa exploratria,
bibliografia e documental, bem como foi utilizado juno de duas tcnica de coleta de dados sejam
estas, a observao e o questionrio. Dentre os resultados obtidos podemos asseverar que no mbito
escolar existem sim encaminhamentos que vislumbram a preveno da obesidade infantil, bem como as
crianas possuem uma conscincia acerca da necessidade de seguir uma alimentao regular, contudo
no a praticam juntamet com o bom acompanhamento de uma atividade fisica regurar atrves das
aulas.

Palavras-chave: Obesidade Infantil. Educao Fsica.


1. INTRODUO
No atual contexto social as crianas, os jovens e os adultos vm gradativamente em virtude dos
avanos tecnolgicos tendo acesso a uma srie de facilidades que propiciam uma maior comodidade e
conforto. Contudo, tais avanos tambm imbricam em conseqncias negativas um exemplo, o
aumento do nmero de indivduos que sofrem com a obesidade. Neste estudo em tela nos interessamos
em abordar as questes relativas a tal doena, mais especificamente, a obesidade infantil, tendo em
vista, ressaltar a importncia e o papel do educador fsico na preveno da obesidade infantil.

No contexto das escolas a obesidade deve ser vislumbrada como um assunto importante e que
merece espao, devendo este ser compreendido e discutido pelos professores e demais integrantes do
corpo escolar. A escola deve neste contexto desempenhar um papel preventivo. Aqui destacamos a
importncia dos professores de educao fsica. Onde acreditamos que estes podem desempenhar um
papel importante na preveno desta doena, a partir do momento que introduzem em suas aulas
discusses que possibilitem o conhecimento e o desejo nos alunos de prevenirem a obesidade, para
tanto faz-se necessrio que as crianas e os adolescentes compreendam tal doena, ficando cientes de
todos os aspectos relacionados a mesma, para desta forma poder agir de forma que esta doena no os
atinjam, bem como criando hbitos alimentares saudveis, inserindo as atividades fsicas nas suas vidas,
dentre outras aes.

A obesidade, portanto uma doena que cada vez mais atinge a populao, gerando a
necessidade de uma maior ateno e acompanhamento por parte dos indivduos e da sociedade. Nesse
contexto compreendendo que a obesidade uma doena seria e que deve ser tema amplamente
discutido no mbito escolar, e aqui ratificamos a necessidade e importncia da atuao do professor de
educao fsica. Formulamos a seguinte questo de pesquisa: De que formas o profissional de educao
fsica pode esta auxiliando e propondo alternativas para a preveno da obesidade infantil no mbito
escolar? E que conhecimentos os alunos possuem acerca desta doena?

O artigo tem como objetivo geral Propor alternativas para que o educador fsico possa auxiliar e
prevenir a obesidade infantil, identificado assim, as competncias que este precisa desempenhar e
possuir para desenvolver este papel no ambiente escolar. Bem como compreender a percepo dos
alunos sobre tal doena. E especificos desenvolver pesquisa bibliogrfica visando identificar os
documentos e demais materiais bibliogrficos que abordem a questo da obesidade infantil;Propor
alternativas para prevenir a obesidade infantil; Traar as competncias que o educador fsico precisa
possuir para prevenir a obesidade infantil; Salientar o papel do educador fsico no auxilio e preveno da
obesidade infantil; Analisar a percepo dos alunos acerca da obesidade infantil.

Nesta perspectiva compreendemos que cabe aos profissionais de educao fsica em conjunto
com todos que compem o ambiente escolar analisar essa anomalia, visando propor alternativas
plausveis e que possam ser implementadas possibilitando reverter tal cenrio, principalmente no que
concerne as crianas e aos adolescentes. J que se tal doena no for tratada ainda na infncia, esta
pode acarretar prejuzos maiores para o resto da vida destes indivduos, desde a baixa auto-estima at
uma possvel depresso, dentre outros distrbios e doenas relacionadas.

Neste sentido quando as crianas no praticam atividades fsicas de forma regular, possuem uma
alimentao rica em gorduras, frituras e aucares dentre outros. Esta criana tem uma probabilidade
mais elevada de se tornar um indivduo obeso na fase adulta. Portanto, deve-se evitar o sedentarismo, a


ausncia de uma alimentao adequada, posto que estes fatores elencados a questes genticas so a
porta de entrada para a obesidade.
.

2. FUNDAMENTAO TEORICA

2.1 O PROFISSIONAL DE EDUCAO FSICA E A PREVENO DA OBESIDADE INFANTIL.

A profisso de educao fsica regulamentada no Brasil pela lei 9696/98 de setembro de 1998,
cabendo ao educador fsico (diplomado em curso superior, devidamente reconhecido pelo Mec) agir em
todos os campos do conhecimento nas reas de atividades fsicas e de desporto, intervindo, segundo
propsitos educacionais, na sade e no lazer e no bem estar dos indivduos, da sociedade. Assim sendo
o profissional de apoio bsico para pessoas que queiram aumentar a sua atividade fsica, melhorar a
aptido fsica ou ambas. Sendo, portanto um profissional essencial no mbito da sociedade vistas s
inmeras atividades desenvolvidas por este e respectivas contribuies oriundas, posto que, este
profissional agrega valor, significados e sentidos as instituies e a sociedade como um todo. (MELLO,
2004). Entendemos, ento, que o papel do Educador Fsico apresentar ao mundo cientfico do
treinamento fsico, com o objetivo da melhora da aptido fsica e do desempenho, seguindo seus
princpios e definies de forma segura e continuada. o treinador exigente. Porm, no podemos
esquecer que o educador fsico tambm um educador humano.

a compreenso pedaggica na hora de indicar uma pausa, uma respirao profunda, uma
recuperadora, uma outra alternativa, um outro instrumento de atuao. o porto seguro na hora da
dvida e da incerteza, caracterstica eminente dos seres humanos. O apoio moral quando o cansao se
aproxima e abala as estruturas.
O educador fsico o profissional apto a desempenhar as atividades relativas aptido fsica, a
melhora de condicionamento e a prtica de hbitos saudveis e que por ventura propiciam uma melhor
qualidade de vida e de sade para os indivduos e sociedade como um todo, aqui salientamos o pblico
infantil no contexto da escola de nvel fundamental.

Estudos tm mostrado que os custos com programas de sade para a populao tm aumentado a
cada ano (FEINGOLD, 1993). Alguns fatores tm contribudo para tal quadro como os problemas da
sociedade contempornea: uso de drogas, aumento da violncia, aumento do sedentarismo dentre
outros. Para tanto, aponta-se a importncia da Educao Fsica na contribuio no que diz respeito
educao para o desenvolvimento de um estilo de vida saudvel, na busca da preveno de distrbios
orgnicos, diminuio dos custos com sade pblica e garantia de uma desenvolvimento mais adequado
para cada faixa etria.

O educador fsico o individuo que tem a incumbncia de a partir de um cronograma de sries

estabelecidas, propor a cada grupo da sociedade uma melhor forma de estar atuando no tangente a
insero de atividades fsicas e esportivas para os indivduos.


3. METODOLOGIA

A pesquisa ora apresentada imbricou diversas atividades e aes que vo desde o levantamento dos
problemas a identificao e estruturao da questo de pesquisa, objetivos e estabelecimento de um
aporte terico que respalde o estudo em lide.
O delineamento da pesquisa aqui tratada foi iniciado pelo empreendimento de um estudo
bibliogrfico e documental, haja vista ter como objetivos a abrangncia de toda a bibliografia tornada
pblica sobre a temtica estudada. Onde realizamos pesquisas, consultas livros, peridicos,
enciclopdias, bases de dados que se encontram disponveis na internet, dentre outros. Para estruturar
o referencial terico e metodolgico desta pesquisa. Assim sendo, esta pesquisa de cunho
bibliogrfico, de sorte que esta de grande valia, e eficcia, posto que permite obter conhecimentos
importantes para desenvolvimento da pesquisa. A pesquisa bibliogrfica, portanto, se realiza em trs
fases, sejam estas: identificao; localizao e reunio sistemtica dos materiais ou do fato (BARROS,
1990, p.34).

A opo por este tipo de pesquisa d-se em conseqncia deste trabalho constitui-se como um
primeiro passo para a consecuao deste estudo monogrfico e que, portanto, necessita de uma
fundamentao terica solida e que subsidiar a anlise e a estruturao das colocaes e exposies
que foram desenvolvidas. Os estudos exploratrios so importantes fontes para o desenvolvimento de
todo e qualquer trabalho, independente da natureza, temtica, objetivos e finalidades do mesmo
A abordagem deste trabalho constitui-se como sendo quanti-qualitativa, onde esta quantitativa,
pois visa quantificar os dados atravs de tabelas e grficos e tambm constitui-se como qualitativa pois
requer inmeras leituras sobre o tema pesquisado, descrevendo de maneira pormenorizada e minuciosa
o que diferentes pensadores e especialistas dissertam sobre determinado assunto, para a partir de tais
colocaes podermos estabelecer correlaes e fazer uma analise, acurada acerca do estudo em lide.

A presente pesquisa se utilizar principalmente desta abordagem qualitativa por compreender que
esta fornece a maior possibilidade de aprofundamento na anlise do fenmeno estudado. Observa-se a
incapacidade da estatstica de dar conta dos fenmenos complexos e nicos. Sendo assim,
corroboramos com Pedro Demo (2005, p.17) quando este coloca que uma avaliao qualitativa dedica-
se a perceber tal problemtica para alm dos levantamentos quantitativos usuais, que nem por isso
deixam de ter a sua importncia.

Nessa perspectiva podemos compreender que a abordagem qualitativa se caracteriza por se

preocupar com o processo, com o contexto, com as influncias externas do meio, com a subjetividade e
com as peculiaridades dos indivduos ou instituies estudadas.
Nessa perspectiva podemos compreender que a abordagem qualitativa se caracteriza por se
preocupar com o processo, com o contexto, com as influncias externas do meio, com a subjetividade e
com as peculiaridades dos indivduos ou instituies estudadas.

Para a obteno dos dados desta pesquisa se fez necessrio que o pesquisador entre no universo do
objeto de estudo para conseguir observar todos os aspectos relacionados questo a ser estudada no
caso, a obesidade infantil com enfoque na preveno e no papel que o educador fsico pode
desempenhar no sentido de auxiliar as crianas a criarem hbitos mais saudveis, bem como
enfatizando as competncias que estes devem possuir. Observando os objetivos da pesquisa e tambm
a busca por respostas sem influncias.


3.1 Tcnica de coleta de dados

A pesquisa ora desenvolvida tem por objetivos a gerao de resultados complexos e que necessitam
de uma maior aproximao com os sujeitos para obter respostas mais ricas e fecunda
O instrumento de coleta de dados por ns escolhido foi juno de duas tcnicas a observao
participante e o questionrio que de acordo com Gil (1999, p. 128) a tcnica de investigao
composta por um nmero mais ou menos elevado de questes apresentadas por escrito s pessoas,
tendo por objetivo o conhecimento de opinies, crenas, sentimentos, interesses, expectativas,
situaes vivenciadas etc.
No que diz respeito amostragem esta foi composta por alunos do fundamental, onde a escolha por
estes se deu de forma aleatria, contudo tivemos o cuidado de aplicar o questionrio a dois grupos: os
alunos do tempo integral e os alunos que apenas ficam um turno na escola. Ao todo foram aplicados 12
questionrios no perodo de abril a maio de 2011. Nas escolas da rede particular sejam estas, A
organizao Educacional Farias Brito e o Instituto Pedaggico Carlos Lobo, situados respectivamente em
Fortaleza-Ce e Maracana-Ce. Sendo 6 questionrio para cada escola.

A coleta de dados , portanto, uma importante etapa do processo de uma pesquisa com isto
extremamente necessrio a escolha correta da tcnica que ser utilizada, como tambm conhecer suas
caractersticas, objetivos, vantagens e desvantagens. Desta forma, o pesquisador estar mais
prevenindo quando surgir algum imprevisto no decorre da coleta de dados, evitando assim que a
pesquisa no seja prejudicada.

Dessa forma nossa coleta e anlise dos dados se baseou nas conjecturas e abordagens aqui
apresentadas, contudo nem sempre o que planejado possvel de se colocar em prtica, entretanto,
buscamos seguir os apontamentos aqui estabelecidos e as modificaes que tiveram de ser feitas so
discutidas e apresentadas em nossa anlise de dados.

4. RESULTADOS E DICURSSES

A pesquisa ora apresentada foi desenvolvida conforme exposto em uma localizada em Fortaleza, a
organizao Educacional Farias Brito e outra na regio metropolitana de Fortaleza, Maracana, o
Instituto Pedaggico Carlos Lobo.

A escolha por as estas escolas deu-se em virtude de que optamos por analisar duas situaes
distintas, tendo em vista estabelecer uma comparao entre os alunos que permanecem um turno na
escola e aqueles que ficam dois turnos, bem como por questes de aceitao das escolas para o
desenvolvimento da coleta de dados.
Grfico 1 Alimentos ingeridos em Casa pelos alunos da Escola A e B


 60
50
40
30
20
10
0 Verduras e Legumes Carnes e derivados Frutas e Arroz e
Feijo
Salgados,
refrigerantes, doces e
Outros
Escola A
derivados
Escola B

Fonte: Pesquisa in loco

Aps a anlise do grfico 1 podemos inferir que os alunos da escola A optaram por marcar apenas
uma entre as inmeras opes ofertadas, muito embora tenha sido ofertada a possibilidade de marcar
mais de uma opo. Onde obtivemos que 60% dos alunos afirmam ingerir diariamente em suas
refeies feitas em casa carnes e derivados e 40% afirmam ingerir frutas e arroz e feijo. Os dados
obtidos no nos possibilitam uma anlise mais acurada dos dados, contudo, nos levam a compreender
que tais crianas fazem diariamente refeies que incluem elementos importantes para a nutrio dos
mesmos.

No que concerne aos alunos da escola B os dados foram mais variados, os alunos optaram por
marcar mais de um item. Assim sendo, 20% dos alunos afirmam ingerir diariamente verduras e frutas;
10% afirmam ingerir carnes e derivados; 60% frutas e arroz e feijo; 20% salgados, refrigerantes, doces e
derivados e 40% assinalaram a opo outros, dos quais foram ressaltados os seguintes alimentos: cereal,
miojo, po com ovo, sanduche com suco de goiaba. Nessa perspectiva no tangente aos alunos da escola
B houve uma miscelnea de resultados, posto que um mesmo aluno assinalou mais de uma opo, da a
porcentagem obtida ser variada e no fechada com a da escola A.

Compreende-se, a importncia de uma alimentao variada rica em nutrientes diversos. E

obtivemos uma resultado interessante j que os alunos que esto na escola apenas um turno que
demonstram uma maior variao no que tange a ingesto de alimentos.

Grfico 2 Alimentos ingeridos na Escola pelos alunos da Escola A e B

100

80

60

40

20

0 Verduras e Legumes Carnes e derivados Frutas e Arroz e

Feijo
Salgados,
refrigerantes, doces e
Outros Escola A
derivados
Escola B


 Fonte: Pesquisa in loco

Conforme exposto no grfico acima obtivemos os seguintes resultados no tangente a escola A, 40%
dos alunos assinalaram a opo, carnes e verduras, 60% assinalaram a opo carnes e derivados e 10%
assinalaram tambm as opes salgados, refrigerantes, doces e derivados e a opo outros. Onde um
dos respondentes ao marcar a opo outros inseriu a seguinte observao refrigerante, s uma vez por
semana por orientao da me.

J no que diz respeito a escola B, houve uma predominncia total 100% assinalando a opo,
salgados, refrigerantes, doces e derivados, dos quais alguns desses ainda optaram por marcar tambm a
opo outros 20%, salientando os seguintes alimentos, biscoitos, xilito, achocolatados. Tal resultado j
era previsto j que os alunos que passam o dia na escola acabam tendo que fazer a maioria de suas
refeies na escola. E, portanto, nesse caso em especfico amplia-se o papel fundamental da escola na
questodaeducaoalimentar.

Outro questionamento feito referente a se estes fazem suas refeies nos horrios certos. Na
escola A os resultados apontam que 75% asseveram que sim e 25% afirmam que no, onde 10% que
asseveram que no, estes afirmam que na semana sim fazem as refeies nos horrios certos e nos fins
de semana j no seguem os horrios.
No que concerne a escola B 80% afirmam que sim, e 20% afirmam que no fazem suas refeies
nos horrios corretos, e no justificam o porque desta no regulao de horrios.
No tangente a questo se eles, os alunos, consideram importante uma alimentao balanceada 100%
dos alunos de ambas as escolas A eB, assinalam que sim, que consideram importante. Isso mostram que
eles possuem uma conscincia acerca da importncia que a alimentao possui para o seu
desenvolvimento e sade.
Grfico 5 Atividades fsicas desenvolvidas pelos alunos das Escolas A e B

40
35
30
25
20
15
10
5
0 Futebol Bal Natao Aula de Educao
Escola A
Outros
Fsica
Escola B

Fonte: Pesquisa in loco

No segundo seguinte de nos reportamos questo da prtica de atividades fsicas. Onde

perguntamos se eles praticavam alguma atividade fsica na escola A 100% asseveram que praticam. J
na escola B 90% afirmam que sim e 10% afirmam que no so adeptos de atividades fsicas. Um
resultado a nosso ver satisfatrio.


 Na escola A obtivemos que 30% praticam futebol, nenhum 0% fazem bal, 10% praticam natao ou
outro (vlei) e 20% as aulas de educao fsica. J que a escola d a opo do aluno escolher a aula de
educao fsica ou outro esporte que ofertado pela prpria escola. J a escola B obtivemos que 40%
praticam futebol, nenhum 0% fazem bal, 0% praticam natao ou outro (futsal) e por fim, 40% assistem
as aulas de educao fsica.

Outro ponto por nosso apontado se direciona a questo da obesidade, assim sendo, questionamos
os alunos se eles consideram importante que a escola oferte atividades preventivas contra a obesidade.
Na escola A 100% dos alunos assinalaram que sim, que consideram sim, importante e na escola B 90%
afirmaram que sim e 10% afirmaram que no consideram importante.

No tocante ao papel do professor de educao fsica como um aliado importante na preveno e

conscientizao da obesidade em ambas as escolas houve unanimidade todos asseveram que sim, que
concebem o professor de educao fsica com importante neste contexto de preveno e
conscientizao daobesidade.

5. CONCLUSO

A obesidade infantil gerada pela juno de diversos fatores, conforme exposto ao longo deste
trabalho. Vista que, prevenir esta doena signifique diminuir de maneira real, efetiva e no onerosa a
incidncia de doenas crnicas, psicolgicas, degenerativas, dentre outras.

Entendemos que na escola que se pode buscar fomentar a nsia e o desejo nas crianas e nos
adolescentes no tange a busca pela diminuio desta doena. Tal papel ganha uma maior ampliao
devido ao fato de que na escola que as crianas e os adolescentes passam uma parte significativa do
seu dia, onde estes acabam por fazer no mnimo uma refeio neste ambiente. Entretanto, embora as
escolas busquem criar ambientes para trazer a tona essas discusses e gerar mecanismos que
vislumbram a preveno da obesidade, nem sempre isso gera resultados fecundos.

Um exemplo desta disparidade so as cantinas, que no recebem em sua grande maioria, nenhuma
regulao por parte da gesto escolar, no tangente a insero de um cardpio saudvel, posto que em
geral estas so terceirizadas e as escolas acabam no tendo nenhuma influncia sobre as mesmas. As
cantinas em sua grande maioria oferecem apenas alimentos calricos, como, chocolates, salgados,
refrigerantes, doces, frituras, dentre outros e onde estes so pouco nutritivos e saudveis, contudo, so
normalmente os preferidos das crianas e dos adolescentes
Nas escolas aqui analisadas percebemos que tais afirmativas supracitadas se fazem verdade.
Constatamos que existem, sim, polticas internas que buscam a preveno da obesidade, mas estas
ainda deixam a desejar, j que se exige a necessidade de uma maior sinergia entre os pares envolvidos,
corpo escolar, famlia, alunos e sociedade. Tendo em vista a preveno da obesidade na sociedade. E
em nossa concepo o professor de educao fsica que pode estar atuando de maneira efetiva nesse
contexto, atravs de dilogos, palestras de conscientizao, observaes e acompanhamentos dentre
outro. Sendo assim, entendemos que nas aulas de educao fsica que devem ser discutidos tais
temas.


 Verificamos que as crianas e os adolescentes embora cientes dos malefcios que a obesidade
culmina, ainda sim, no buscam preveni-l de forma efetiva. Os pais e os demais familiares no se fazem
to efetivos no cuidado com o tipo de alimentos que os as crianas e adolescentes ingerem, contudo
isso no regra geral. Mais um fator importante que no pode ser negligenciado. Nesse contexto cabe
a escola em conjunto com os professores de educao fsica e os demais agir no sentido de prevenir tal
doena, vista os malefcios oriundos da mesma.

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 Podemos concluir com Dumazedier que o lazer uma atividade, ou inatividade voluntria, onde o
homem se sente liberto de qualquer grilho.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
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cidades. Joo Paulo, Portal Pau dos Ferros. Pgina visitada em 4 de maro de 2011.
Tabela 2.1 - Populao residente, total, urbana total e urbana na sede municipal, em nmeros
absolutos e relativos, com indicao da rea total e densidade demogrfica, segundo as
Unidades da Federao e os municpios 2010. IBGE. Pgina visitada em 2 de setembro de
2011.
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Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) (2000). Pgina visitada em 11 de
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Instituto de Desenvolvimento Econmico e Meio Ambiente do Rio Grande do Norte (IDEMA)
(2001). Informaes socioculturais. Portal Pau dos Ferros. Pgina visitada em 2 de maro de
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 NVEIS DE FLEXIBILIDADE EM CRIANAS PRATICANTES E NO PRATICANTES DE
FUTSAL NA CIDADE JUAZEIRO DO NORTE, CEAR

1 1
R. B. S. LEITO e L. N. CARVALHO
1
Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte
renato.brasilleitao@gmail.com.br luciano.iguatu@hotmail.com

RESUMO
O Futsal uma modalidade desportiva coletiva que requer muita habilidade, inteligncia,
movimentao ttica e agilidade dos atletas. Por ser uma das modalidades esportivas mais rpidas, o
Futsal exige potncia, fora, velocidade, resistncia e flexibilidade de quem o pratica (GOMES et al.,
2010). A pesquisa do tipo do tipo analtico-descritivo, com abordagem qualitativa e quantitativa e foi
realizada em uma escolinha de Futsal e uma Escola de Ensino Fundamental de Juazeiro do Norte, Cear,
escolhidos aleatoriamente. Comp-se uma amostra em 30% sobre o nmero total de alunos da
escolinha de Futsal que contm um total de 56 alunos e um nmero igual de alunos da Escola de Ensino
Fundamental que no pratiquem Futsal, com idades entre 7 e 14 anos. Os nveis de flexibilidade foram
avaliados pelo Flexiteste condensado proposto por Monteiro e Farinatti (citado por FERNANDES, 2003),
contendo oito movimentos e registrados numa planilha do Excel. Os resultados foram submetidos a
tratamento estatstico pelo programa Package for the Social Sciences (SPSS) verso 17.0 e discutidos
pelos pesquisadores, sendo interpretado sob a forma de grficos e/ou tabelas. Neste estudo no foram
observadas diferenas significativas entre os grupos pesquisados, embora tenha havido uma variao
maior nos resultados obtidos no grupo no praticante de Futsal, confirmando os achados da literatura.
Palavras-chave: Crianas, Flexibilidade e Futsal.


1. INTRODUO
Surgido na dcada de 30, o Futsal gerou uma discordncia a cerca de quem o criou. Uma
corrente defende o surgimento no Uruguai na Associao Crist de Moos (ACM) de Montevidu, a qual
tinha como idealizador o professor Juan Carlos Ceriani, outros acreditam ter surgido na ACM de So
Paulo, na qual era praticado por jovens com intuito recreativo (PIRES, 2006).

O Futsal uma modalidade desportiva coletiva que requer muita habilidade, inteligncia,
movimentao ttica e agilidade dos atletas, podendo ser caracterizado pela sua grande velocidade e
intensidade na disputa de bolas. Atualmente, por conquistar espao na dimenso dos jogos desportivos
coletivos, o mesmo vem se afastando cada vez mais da modalidade esportiva que lhe originou, o
Futebol (GOMES et al., 2010).
De acordo com Machado & Gomes (1999), a ascenso desse esporte no notada apenas
pelos meios de comunicao, sua maior popularidade vista nos pblicos escolares, associaes e
clubes, que acharam nesse esporte um meio de substituir o futebol que outrora era praticado por
crianas nas ruas ou praas e tornado esta prtica cada vez menos observvel.
Na ltima dcada, pde ser observado um grande crescimento na quantidade de crianas e
adolescentes que aderiram a programas de esporte, visando o rendimento ou at mesmo o lazer. Com
o aumento da participao de crianas nas prticas esportivas, h tambm a adeso a competies que
so lamentavelmente reprodues ou adaptaes do esporte de alto rendimento (MOREIRA & GRECO,
2005).
Para Moreira & Greco (2005), ao se estruturar uma prtica esportiva, sugerido que as
crianas sejam poupadas de sacrifcios como o sucesso imediato, elas devem ser submetidas a prticas
agradveis e progressivas, organizadas medida que haja a compreenso dos componentes dos jogos
de ao ttica, porm sem repetitivos processos de anlises tticas.
Apesar de se saber sua importncia, a prtica de atividade fsica no tem atingido os nveis
satisfatrios principalmente entre os adolescentes, gerando alto ndice de sedentarismo. Os videogames
cada vez mais modernos e os jogos on-line que podem ser uma opo de lazer, vem substituindo os
jogos e brincadeiras existentes na infncia, tornando-se alvo de pesquisas na populao brasileira
(MELO, OLIVEIRA & ALMEIDA, 2009).
De acordo com Gomes et al. (2010), por ser uma das modalidades esportivas mais rpidas, o
Futsal exige potncia, fora, velocidade, resistncia e flexibilidade de quem o pratica. Com o passar dos
anos, esta modalidade torna-se cada vez mais competitiva e essencial o desenvolvimento de tais
valncias fsicas para que haja o aumento coletivo e individual do rendimento dos atletas.
De acordo com Bertolla et al. (2007), derivada do latim flexibilis a palavra flexibilidade tem
uma das mais singelas definies, quando dito que a amplitude do movimento disponvel em
determinada articulao ou grupo de articulaes, havendo limitaes por msculos, tendes, ossos,
cpsulas articulares e ligamentos. A flexibilidade responsvel por determinar a mobilidade dos corpos,
havendo benefcios tais como: preveno de acidentes, melhorar a capacidade de movimentao dos
msculos prevenindo leses e aumenta a agilidade (CORTES et al., 2002).
Desta forma, Farinatti (2000) destaca a importncia da flexibilidade para execuo de gestos
especficos de uma modalidade esportiva, associando a mobilidade articular aprendizagem do esporte,
embora poucos trabalhos sejam direcionados a esta linha de pesquisa. Seguindo este raciocnio, foi
observada como a flexibilidade influenciaria em atividades em que a mobilidade articular fosse
importante, desconsiderando o desempenho em tarefas previamente aprendidas. Para fundamentar tal


afirmao, este autor utilizou como grupos de estudo crianas pr-pberes e ps-pberes,
obtendo resultados significativos apenas no primeiro grupo, o qual mostrou uma relao
positiva entre a mobilidade articular e facilidade de aprendizagem de gestos especficos. Desta
forma, evidenciou-se que as relaes da flexibilidade com a aprendizagem so mais influentes
em crianas antes da puberdade, embora no se tenha um nmero considervel de estudos
que examine essa possibilidade.
A popularidade do futsal instiga a procura pela sua aprendizagem, principalmente na
infncia. tambm nesta fase que h nveis maiores de flexibilidade, estudos mostram que
isso contribui para aprendizagem de alguns movimentos especficos de alguns esportes que
exigem mobilidade articular. Embora, hajam poucas pesquisas realizadas neste sentido.
Portanto, apenas a realizao de estudos nesta linha de pesquisa tornaria os dados
satisfatrios para chegar-se a uma concordncia sobre o assunto. O presente trabalho visa
comparar os nveis de flexibilidade em crianas que praticam Futsal e crianas no praticantes.

2. METODOLOGIA
O presente estudo trata-se de uma pesquisa de levantamento, do tipo analtico-
descritivo, com abordagem qualitativa e quantitativa. Foi realizada em uma escolinha de Futsal
e uma Escola de Ensino Fundamental de Juazeiro do Norte, Cear, escolhidos aleatoriamente.
A seleo ocorreu por convenincia, de modo que viesse a suprir as informaes
relevantes pesquisa levando em conta a rotina local. Foi traado um perfil dos pretendentes,
compondo-se a amostra em 30% sobre o nmero total de alunos da escolinha de Futsal, que
contm um total de 56 alunos, e um nmero igual de alunos da Escola de Ensino Fundamental
que no pratiquem Futsal, ambos os grupos com idades entre 7 e 14 anos. Com auxlio do
professor e do instrutor foi feita a abordagem dos alunos antes do incio da aula, uma vez que
a o aquecimento prvio interfere nos resultados do teste e esclarecido a estes o intuito da
pesquisa. Assim foram escolhidos os sujeitos que prontamente se dispuseram de forma
voluntria a participarem da pesquisa, mediante consentimento por escrito, conforme
resoluo 196/96.
Os nveis de flexibilidade foram avaliados pelo Flexiteste condensado proposto por
Monteiro e Farinatti (citado por FERNANDES, 2003), contendo oito movimentos ( Flexo de
Quadril, Extenso de Quadril, Abduo de Quadril, flexo de Tronco, Flexo Lateral de Tronco,
Extenso e Aduo do Ombro, Aduo Posterior a partir Abduo de 180 do Ombro e
Extenso Posterior do Ombro) e registrados numa planilha do Excel. A coleta de dados ocorreu
no ms de Junho de 2011. Para tal, foram realizadas visitas a escolinhas de Futsal e a Escola de
Ensino Fundamental nos turnos em que funcionam. Uma vez feita abordagem dos alunos,
estes executavam oito movimentos instrudos pelo pesquisador, tais movimentos foram
observados e comparados com o padro estabelecido pelo Flexiteste, gerando um resultado
numrico para cada pesquisado, este resultado foi interpretado pela tabela (Tabela 1)
fornecida no teste. Aps anlise das amostras, os resultados foram submetidos a tratamento
estatstico pelo programa Package for the Social Sciences (SPSS) verso 17.0 e discutidos
pelos pesquisadores, sendo interpretado sob a forma de grficos e/ou tabelas.

Tabela 1: Classificao da Flexibilidade

Pontuao Classificao
< 09 Nvel de flexibilidade, muito pequeno (ancilose)


 09 12 Nvel de flexibilidade, pequeno
13 16 Nvel de flexibilidade, mdio negativo
17 20 Nvel de flexibilidade, mdio positivo
21 24 Nvel de flexibilidade, grande
> 24 Nvel de flexibilidade, muito grande (hipermobilidade)

3. RESULTADOS
Atravs da descrio global da amostra, foi apresentado o valor mnimo (mn.), o mximo
(mx.), a mdia aritmtica ( ) e o desvio padro (Dp) de cada varivel de acordo com o tabela 2.

Tabela 2 Descrio Global da Amostra

Descrio global da amostra

N = 34 Mn. Mx. Mdia Dp
IDADE 7 14 9,88 2,056
FLEX. DE QUADRIL 1 4 2,35 0,646

EXTEN. DE QUADRIL 1 3 1,59 0,657

ABD. DE QUADRIL 1 3 2,38 0,551

FLEX. DE TRONCO 1 2 1,24 0,431

FLEX. LATER. DE TRONCO 1 4 2,35 0,597

EXTE + ADU. DE OMBRO 1 4 2,53 0,662

ADU. POST. PARTIR DA 1 4 2,06 0,776

ABDU. DE 180 NO OMBRO

EXTE. POST. DO OMBRO 1 4 2,09 0,514

PONTUAO 12 25 16,59 2,641

A amostra composta por 34 crianas do sexo masculino sendo 17 praticantes de Futsal (P) e
17 no praticantes de Futsal (N.P), com idade de 7 a 14 anos e mdia de idade foi de 9,88 e desvio
padro 2,056. Tratando-se da Flexo de Quadril, foi encontrada uma mdia de 2,35 com desvio padro
de 0,646.
Em relao Extenso de Quadril, foram encontrados valores de 1 como mnimo e 3 como
mximo, com uma mdia de 1,59 e um desvio padro de 0,657. Na Abduo de Quadril, a mdia
encontrada foi de 2,38 e com desvio padro de 0,551, tendo como valor mnimo 1 e como mximo 3.
Na Flexo de Tronco o valor mdio encontrado foi de 1,24 com desvio padro de 0,431. Foi
obtido como valor mnimo 1 e mximo 2, no havendo muita diferena. J na Flexo Lateral de Tronco,
foi possvel verificar que o valor mnimo foi 1 e o valor mximo 4, com uma mdia 2,35 e um desvio
padro de 0,597.


 A Extenso e Aduo de Ombro, apresentou um valor mdio de 2,35 e um desvio padro de
0,662, obtendo-se um valor mnimo 1 e mximo, 4. Na Aduo Posterior a partir da Abduo de 180 no
Ombro, o valor mdio 2,06, com desvio padro de 0,776 e os valores mnimo e mximo, 1 e 4,
respectivamente. A Extenso Posterior do Ombro, apresentou valor mdio de 2,09 e desvio padro de
0,5144, com um valor mnimo 1 e o valor mximo 4. O valor mnimo achado para a pontuao total dos
movimentos foi de 12 e o valor mximo 25, com mdia de 16,59 e desvio padro de 2,641.
De acordo com a tabela 3, foram comparados os resultados obtidos no grupo de crianas
Praticantes e No Praticantes de Futsal, por meio da mdia aritmtica, do valor mnimo, do valor
mximo, do desvio padro sendo verificado tambm se h diferenas estatisticamente significativas nas
variveis: Idade, Flexo de Quadril, Extenso de Quadril, Abduo de Quadril, Flexo de Tronco, Flexo
Lateral de Tronco, Extenso e Aduo de Ombro, Aduo Posterior a partir da Abduo de 180 no
Ombro e Extenso Posterior do Ombro.

Tabela 3 Comparao dos Resultados Obtidos pelo Grupo de Crianas Praticantes e No Praticantes de
Futsal.

Praticantes de futsal n=17 No praticantes de futsal n=17

Mn. Mx. Dp Mn. Mx. Dp t p<0,05
IDADE 7 13 9,76 1,786 7 14 10,00 2,345 0,331 0,745
FLEX. DE QUADRIL 2 3 2,24 0,437 1 4 2,47 0,800 1,298 0,216
EXT.. DE QUADRIL 1 2 1,24 0,437 1 3 1,94 0,659 3,771 0,002

ABD. DE QUADRIL 2 3 2,59 0,507 1 3 2,18 0,529 -2,746 0,014

FLEX. DE TRONCO 1 2 1,12 0,332 1 2 1,35 0,493 1,461 0,163

FLEX. LATER. DE 2 3 2,47 0,514 1 4 2,24 0,664 -1,461 0,163

TRONCO
EXT. + ADU. DE 1 4 2,59 0,712 2 4 2,47 0,624 -0,566 0,579
OMBRO
ADU. POST. PARTIR 1 4 1,88 0,857 1 4 2,24 0,664 1,224 0,231
DA ABDU. DE 180
NO OMBRO
EXT.. POST. DO 2 3 2,18 0,393 1 4 2,00 0,612 -0,899 0,382
OMBRO


 Figura 1 - Mdia das idades de Praticantes e No Praticantes de Futsal

A idade mdia para as crianas Praticantes de Futsal situa-se em 9,76, sendo ligeiramente
inferior a dos No Praticantes 10,00 e tendo como mdia geral 9,88. A diferena entre as duas mdias
no estatisticamente significativa (p<0,745). Quanto ao desvio padro, os Praticantes de Futsal de
1,786 e o dos No Praticantes de 2,345. Os valores mnimo e mximo para os Praticantes foram,
respectivamente, 7 e 13, e para os No Praticantes foram 7 e 14 (Figura1).

Figura 2 - Mdia dos Movimentos de Praticantes e No Praticantes de Futsal

No movimento de Flexo de Quadril a mdia de 2,35. As mdias dos grupos de 2,24 com
desvio padro 0,437 para os Praticantes e para os No Praticantes a mdia de 2,47 com desvio padro
0,800. No h diferenas estatisticamente significativas (p < 0, 216). Os valores mnimo e mximo para o
grupo dos Praticantes foi de 2 e 1, j para o dos No Praticantes foi de 3 como mnimo e 4 como
mximo.
Na Extenso de Quadril, h diferenas estatisticamente significativas (p<0,002) entre os dois
grupos. A mdia dos dois grupos foi de 1,59, para o grupo dos Praticantes a mdia foi de 1,24 sendo
inferior a dos No Praticantes que foi de 1,94. O valor mnimo para os Praticantes e No Praticantes foi
1, j os valores mximos foram de 2 para os Praticantes e 3 para os No Praticantes. O desvio padro foi
0,437 para P. e 0,659 para N.P.
O movimento de Abduo de Quadril apresentou mdia de 2,38, para os Praticantes a mdia
foi de 2,59 e os No Praticantes, 2,18. O desvio padro para N.P. foi de 0,529 e para P., 0,507. Foram
encontradas diferenas estatisticamente significativas entre os dois grupos (p<0,014). O valor mnimo
para o P. foi de 2 e para N.P., 1, enquanto o valor mximo para P. e N.P. foi 3.


 No foram encontradas diferenas estatisticamente significativas entre os grupos para o
movimento de Flexo de Tronco (p<0,163). Tanto os valores mnimos quanto os valores mximos foram
iguais para os dois grupos 1 e 2, mnimo e mximo, respectivamente. O desvio padro para N.P. foi de
0,332 e para P., 0,493. A mdia dos dois grupos foi de 1,24, para os Praticantes de Futsal a mdia 1,12
e para os No Praticantes 1,35 (Figura 2).

Figura 3 - Mdia dos Movimentos Praticantes e No Praticantes de Futsal

No foram encontradas diferenas estatisticamente significativas entre os dois grupos no

movimento de Flexo Lateral de Tronco (p<0, 163). Como desvio padro obteve-se 0,514 para P e 0,664
para N.P. A mdia da amostra total foi de 2,35, para os Praticantes a mdia foi 2,47 e para os No
Praticantes, 2,24, sendo ligeiramente inferior. Os valores mnimos foram 1 para N.P e 2 para P e os
mximos foram 4 para N.P. e 3 para P.
No movimento de Extenso e Aduo de Ombro, os valores mnimos foram 1 para Praticantes
e 2 para No Praticantes, j o mximo foi de 4, igual para os dois grupos. O desvio padro para P foi
0,712 e para N.P, 0,624. A mdia total da amostra foi 2,53 e 2,59 para os Praticantes e 2,47 para os No
Praticantes. A diferena entre os grupos no estatisticamente significativa (p<0,579).
No movimento Aduo Posterior a Partir da Abduo de 180 no Ombro no foram
encontradas diferenas estatisticamente significativas (p<0,231), com desvio padro 0,857 para P e
0,664 para N.P Os valores mnimo e mximo foram idnticos para os dois grupos 1 e 4, respectivamente.
A mdia entre os dois grupos foi 1,88 para Praticantes, sendo ligeiramente inferior a dos No
Praticantes, 2,24, enquanto a mdia geral da amostra foi 2,06.
No foram encontradas diferenas estatisticamente significativas entre dois grupos para o
movimento de Extenso Posterior de Ombro (p<0,382). A mdia geral dos dois grupos foi 2,09. A mdia
para os grupos foi de 2,18 para P e 2,24 para N.P. O desvio padro no grupo dos Praticantes foi 0,857 e


no dos no Praticantes 0,664. J os valores mnimos para os grupos foi 2 para P. e 1 N.P, j os mximos 3
para Praticantes e 4 para No Praticantes (Figura 3).

Figura 4 Relao entre os nveis de flexibilidade dos grupos de crianas praticantes e no praticantes de Futsal

Os resultados segundo os nveis de flexibilidade obtidos pelos dois grupos foram agrupados em
grfico (Figura 4), no obtendo grandes variaes entre estes nveis. O grupo de crianas praticantes de
Futsal distribuiu-se entre nveis mdio negativo e mdio positivo, desta forma 58,8% das crianas
obtiveram resultado mdio negativo e 41,2% apresentaram resultado mdio positivo. Esses resultados
tambm prevaleceram no grupo controle, no qual 58,8% das crianas tiveram seus nveis de flexibilidade
classificados como mdio negativo e 23,5% classificaram-se como mdio positivo, apenas um pequeno
nmero obteve nveis muito grande e pequeno. No foram obtidos resultados classificados em pequeno
no grupo de praticantes de Futsal, assim como no houve resultados classificados como grande nos dois
grupos. No houve diferenas estatisticamente significativas entre as classificaes Pequeno (p<0,374),
Mdio Positivo (p<0,395) e Muito Grande (p<0,386).

4. DISCUSSO
Sabe-se que as relaes entre o nvel de atividade fsica e variveis antropomtricas so
bastante estudadas na literatura, ainda no se tem conhecimento da interferncia da atividade fsica
sobre a flexibilidade, j que esta questo pouco esclarecida (MELO, OLIVEIRA & ALMEIDA, 2009).
Neste estudo foram observadas diferenas significativas entre os grupos pesquisados nos movimentos
de extenso e abduo de quadril, porm estes resultados no influenciaram significativamente na
classificao geral dos dois grupos.
Trigo (2006), realizou estudo, no qual foi comparada a aptido fsica e composio corporal de
crianas praticantes de Futsal e um grupo que no pratica nenhuma atividade fsica regular. Quanto a
anlise de flexibilidade, encontrou diferenas estatisticamente significativas apenas nos movimentos de
Senta e Alcana (p<0,000) e Extenso de tronco (p<0,000).


 Segundo Santana (2009), tais resultados podem ser explicados pela falta de
atividades especficas no treinamento das crianas que participam de escolas de esporte. Pois,
existem vrias normativas e diretrizes para o treinamento de flexibilidade. No alongamento
esttico, por exemplo, quando mantida a posio por aproximadamente 30 segundos permite
um ganho na flexibilidade do praticante. Em relao a quantidade de exerccios menciona-se
que cerca de dez exerccios envolvendo grupos musculares e articulaes variadas podem ser
suficientes para que haja um efeito positivo na flexibilidade geral.
Corroborando a idia do autor, durante a coleta de dados na escolinha de Futsal foi
possvel observar que as aulas so meramente focadas no aprendizado de tcnicas de Futsal,
sem que haja um trabalho de desenvolvimento das capacidades fsicas inerentes a esta prtica,
nas quais insere-se a flexibilidade. Neste sentido, de suma importncia um trabalho
especfico para cada uma dessas capacidades fsicas, para que haja um maior rendimento
individual e coletivo do aluno ou atleta, cabendo ao professor desenvolv-las dentro de suas
aulas no s de Futsal, mas todas as outras prticas esportivas.

5. CONCLUSO
A partir dos objetivos propostos foi possvel fazer a anlise comparativa dos grupos
de crianas, inferindo-se disto que no h grandes diferenas entre tais grupos, uma vez que
os resultados mantiveram-se semelhantes. Desta forma, corroboram-se as informaes
encontradas na literatura, pois os trabalhos realizados nesta linha de pesquisa relatam no
encontrar diferenas significativas entre grupos que praticam esportes e grupos no
praticantes.

REFERNCIAS

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 MOTIVOS DE ADESO E MANUTENO PRTICA DE MUSCULAO NAS
ACADEMIAS DE CANIND-CE

1 2 3 4.
E.M.S. Ferreira ; A. N. L. de Vasconcelos ; M. A. Freitas ; D. S. Pereira
1 2 3
Instituto Federal do Cear - Campus Canind; Instituto Federal do Cear Campus Canind; Instituto Federal
4
do Cear Campus Canind; Instituto Federal do Cear Campus Canind;
elianeferreira10@gmail.com nicolleifce@gmail.com marcileneabr@gmail.com deborahsan@gmail.com

RESUMO
As academias vm, cada vez mais, ocupando espao na esfera social. Partindo dessa premissa, o
presente estudo tem como objetivo identificar os motivos que levam as pessoas a aderirem e
permanecerem na prtica da musculao nas academias da cidade de Canind-CE. Especificamente,
pretendeu-se verificar o nmero de academias existentes na cidade, caractersticas das academias, e o
perfil dos praticantes dessa modalidade. A realizao desse estudo deu-se atravs uma pesquisa
descritiva de campo, transversal, com utilizao de dados primrios. Com uma populao de 840
pessoas matriculadas nas 05 academias da cidade, a amostragem, estratificada proporcional, pretendeu
alcanar uma amostra de 210 participantes de ambos os sexos. O instrumento utilizado foi uma
adaptao do Questionrio de Motivao e Barreiras para a prtica de Educao Fsica (LUZ, 2010). O
presente estudo obedeceu a todos os critrios presentes na resoluo 196/96 do Conselho Nacional de
Sade CNS, referente pesquisa envolvendo seres humanos, (BRASIL, 1996). Todos os dados obtidos
foram analisados mediante o uso do programa Statiscal Package For Science social (SPSS) verso 16.0,
para estatstica descritiva (mdia, desvio padro, freqncia absoluta), com nvel de significncia de 5%,
sendo apresentados por meio de tabelas e grficos. Os resultados mostram uma maior prevalncia do
gnero feminino (62,9%), e do estado civil solteiro (78,7%). Foi apontado como principal objetivo a
hipertrofia (49,5%); dentre os motivos mencionados adeso, destaca-se a busca de melhorar/manter a
sade (54,5%), e em relao manuteno, destacou-se o sentir-se em boa forma (53,5%). Tanto na
adeso quanto na manuteno as opes relacionadas ao lazer foram pouco escolhidas, o que reflete o
quanto as academias so vistas como um local unicamente de prticas fsicas. O presente estudo pde
inferir que as pessoas esto preocupadas com a sade, mas que obter uma boa aparncia ainda est no
imaginrio dos praticantes. A identificao e administrao desses dados podero contribuir para a
promoo das atividades fsicas para sade e servir de ferramenta para aprimoramento do trabalho do
profissional da rea.

Palavras-chave: Adeso, Manuteno, Musculao, Canind.


1. INTRODUO
Entende-se motivao como a fora que impulsiona determinado comportamento, ou seja, so as
razes que levam algum a fazer algo (REGIS; CALADO, 2001). O termo adeso refere-se ao nvel da
participao realizado pelo indivduo dentro de um regime comportamental, uma vez que tenha
aceitado assumi-lo (LUZ apud King, 2001). Por sua vez, a manuteno vista quando os indivduos j
esto automotivados, quando eles mesmos j criam suas prprias metas, est relacionada sensao de
bem estar e prazer (SANTOS, 2006).
Relacionando esses conceitos prtica de exerccios fsicos, estudos (LUZ, 2001; SANTOS, 2006;
FREITAS et al 2007) mostram que o principal motivo para seu incio a melhora da qualidade de vida,
com nfase no condicionamento fsico. Uma das atividades fsicas bastante procuradas na atualidade
a musculao, ou seja, o treinamento resistido. Rodrigues (2001) a define como vrios mtodos e
modalidades que melhoram a fora muscular, sendo que seu treinamento pode ser feito com pesos, e
com resistncias hidrulicas, elsticos, molas, e utilizando-se da isometria muscular.
De um modo geral, a musculao proporciona a reduo do percentual de gordura, o aumento da
massa muscular, aumenta fora do indivduo, facilitando sua locomoo, mantm a presso sangunea
e a frequncia cardaca dentro de padres aceitveis para a idade do praticante, dificulta o acmulo de
colesterol no sangue, e tambm, quando feita em locais comunitrios, favorece a socializao, diminui
os ndices de depresso e ansiedade (ALMEIDA apud NADEU & PERONET, 2010; COSTA, 2004).
A musculao vista como uma das atividades mais completas e que abrange qualquer populao,
uma vez que ela adaptvel de acordo com a necessidade de cada indivduo (MURER, 2007). Ela
muito utilizada para pessoas debilitadas, reabilitando indivduos lesionados, pela ausncia de
movimentos rpidos e de desaceleraes, apresentando, assim, baixos nmeros de leses. Tal
modalidade combate intensamente obesidade fazendo com que aumente o metabolismo calrico
basal, estimulando o indivduo a continuar perdendo gordura mesmo depois de terminada sua prtica
(MURER, 2007; FERREIRA apud FLECK; KRAEMER, 2008).
O treinamento resistido comumente praticado em academias que vm, cada vez mais, ocupando
espao na esfera social, como prestadoras de servios especializadas em atividades motoras, fsico-
esportivas ou de movimentos (MARCELLINO, 2003). As academias ainda no so vistas como um espao
de lazer ou de convivncia, sendo utilizada unicamente para fins esportivistas, ou de culto ao corpo
(MARCELLINO apud Cunha, 2003).
Segundo um estudo do Data Popular citado pelo site Mundo do Marketing em 2011, diz que os
brasileiros da Classe C so os que mais freqentam as academias, mais de 52% das pessoas que esto
nesses estabelecimentos pertencem a essa nova classe media. Cerca de 79 milhes de brasileiros se
interessam por atividades fsicas desse segmento (CASTRO, 2011).
Diante desse contexto, o objetivo do presente estudo identificar os motivos de adeso e
manuteno prtica de musculao na cidade de Canind-CE. Pretende-se, especificamente, apontar
atravs da fundamentao terica, os benefcios advindos da prtica dessa modalidade, verificar o
nmero de academias existentes na cidade, os motivos que levam as pessoas a procurarem essas
academias, identificar o nvel de conhecimento que elas possuem sobre os benefcios da musculao.


2. MATERIAIS E MTODOS

2.1 Caracterizao da pesquisa

Esse estudo caracterizado como uma pesquisa descritiva de campo. Conforme BARROS e LEHFELD
(1986, p.32) a pesquisa descritiva aquela em que o pesquisador observa, analisa e correlaciona fatos
ou fenmenos (variveis sem manipul-las).

2.2 Populao e Amostra

O Universo da pesquisa constitudo por 840 praticantes de musculao nas academias da cidade
de Canind-CE. A amostragem, caracterizada como estratificada proporcional (MARCONI E LAKATOS,
2002), alcanou uma amostra de 210 (duzentos e dez) pessoas de ambos os sexos, e de todas as
academias situadas na cidade de Canind-CE.
Tabela 01 Amostragem Estratificada Proporcional

ESTRATOS COMPONENTES AMOSTRA

N % N
Academia 01 100 11,90 25
Academia 02 150 17,85 38
Academia 03 130 15,48 32
Academia 04 300 35,71 75
Academia 05 160 19,05 40
Total 840 100 210

Dos 210 selecionados para participar da pesquisa, ser declarado uma perca amostral de 08 pessoas
devido a recusa na participao e o tempo delimitado para essa etapa da pesquisa (coleta de dados),
ficando assim uma amostra de 202 entrevistados.

2.3 Instrumentos para coleta de dados

Os dados foram coletados atravs de um questionrio com perguntas fechadas e abertas, aplicados
somente pelos pesquisadores, obtendo assim as informaes fundamentais para a realizao dos dados
citados.
Foi utilizado o Questionrio de Motivao e Barreiras para a prtica de Atividades Fsicas
(Musculao), adaptado de Luz (2010), que trata de questes referentes prtica de musculao
quanto motivao dos praticantes, caractersticas das aulas e das academias e o relacionamento com
os professores.

2.4 Procedimentos
Primeiramente, foi realizado um contato prvio com os responsveis pelos estabelecimentos
(academias), afim de que os objetivos da pesquisa fossem esclarecidos. Houve tambm a solicitao de
uma autorizao para realizao da mesma por meio da assinatura de um Termo de consentimento livre
e esclarecido - TCLE.
Logo aps a autorizao, foram realizadas visitas para aplicao dos questionrios, sendo que os
objetivos, juntamente com os procedimentos metodolgicos foram apresentados de incio aos
participantes, ressaltando o carter annimo da pesquisa.


2.5 Aspectos ticos
Este estudo obedece a todos os critrios presentes na resoluo 196/96 do Conselho Nacional de
Sade CNS, no que se refere pesquisa envolvendo seres humanos, (BRASIL, 1996). O termo de
consentimento livre e esclarecido (TCLE) foi solicitado de todos os que participaram deste estudo, e os
dados obtidos garantiram o anonimato dos participantes.

2.6 Anlise dos dados

Os dados obtidos na pesquisa foram analisados mediante o uso do programa Statiscal Package For
Science social (SPSS) verso 16.0, para estatstica descritiva (mdia, desvio padro, freqncia absoluta),
com nvel de significncia de 5%, que foram apresentados por meio de tabelas e grficos.

3. RESULTADOS E DISCUSSO
A amostra tem mdia de idade de 24,15 (7,55+dp), com idade mnima de 12 anos e mxima de 52
nos de idade. Tais dados revelam que as pessoas que mais procuram as academias ainda so as pessoas
jovens e no h nenhuma pessoa considerada idosa (idade igual ou superior a 60 anos). Casagrande
(2006), fala que as atividades para os idosos, devem contribuir para que eles interajam com o meio
social, segundo suas necessidades motoras e psicolgicas. Porm, os resultados dos motivos de adeso
e manuteno (ver Tabela 6 e 7) mostram que socializao no uma prioridade, deixando talvez, as
pessoas acima de 50 anos um pouco constrangidas de se est na academia. Nota-se que a maioria
(62,9%) pertence ao gnero Feminino, com apenas 37,1% do gnero masculino. Tais dados levam a
entender que as mulheres tm uma maior preocupao com a sua esttica e com a sade,
considerando-se ento que os homens ainda se mostram descuidados quando o assunto sade e
qualidade de vida. Em contrapartida, Svio et al. (2008) em seu estudo realizado em Braslia, Distrito
Federal, diz que a prevalncia de sedentarismo mais elevada nas mulheres do que nos homens.
Quanto ao estado civil, a Tabela 2 mostra que existem 159 solteiros (78,7%) e 35 casados (17,3%)
enfatizando a maioria solteira. Vrios fatores podem gerar esse resultado, como por exemplo, o fato dos
solteiros terem maior tempo livre para se dedicar a essas atividades e adquirir boa aparncia fsica.
Tabela 02 Estado civil dos praticantes de musculao

ESTADO CIVIL N %
Solteiro 159 78,7
Casado 35 17,3
Divorciado 03 1,5
Vivo 01 0,5
Separado 02 1,0

No que se refere ao nvel de escolaridade (ver Tabela 3), revela que a maioria (38,1%) tem o Ensino
Mdio Completo levando a acreditar que boa parte dos frequentadores de academias so jovens, uma
vez que (15,3%) ainda esto cursando o ensino mdio. Sabemos que os adolescentes esto numa fase
onde se preocupam muito com o corpo, com o peso, levando a acreditar que esse seja o principal
motivo por procurarem a academia.
H uma crescente busca pelo ensino superior, pois entre graduados (13,9%) e concluintes (21,8%)
somam-se (35,7%) da amostra. Notou-se que quanto maior o grau de instruo maior o cuidado com o
corpo e a sade fsica e mental. Nessa amostra no foi encontrado nenhum analfabeto, o que leva a crer
que quanto menor o grau de instruo menor o conhecimento dos benefcios da musculao. Contudo o


artigo de Svio et al. (2008) no corrobora com esses resultados, pois l observou-se que quanto maior
o grau de escolaridade menor a frequncia do nvel de atividade fsica.
Tabela 03 Grau de instruo da amostra

ESCOLARIDADE N %
Analfabeto - -
Fundamental incompleto 14 6,9
Fundamental completo 08 4,0
Ensino Mdio incompleto 31 15,3
Ensino Mdio completo 77 38,1
Ensino superior incompleto 44 21,8
Ensino superior completo 28 13,9

Em se tratando da Atividade Profissional, os dados mostram que 45,5% dos entrevistados no

possuem nenhuma atividade, o que se pode relacionar com dados de escolaridade, pois a maioria da
amostra jovem, portanto no esto inseridas no mercado de trabalho. Observa-se, mediante teste
estatstico (r de Pearson), que h uma forte correlao entre o grau de instruo e a atividade
profissional da amostra (sig. 0,000), revelando que para a amostra estudada no est fcil conseguir um
emprego, especialmente quando se tem um nvel de escolaridade baixo. Dos que possuem uma
atividade remunerada, fica em primeiro lugar a profisso de Professor (9,4%), se assemelhando tambm
com os dados de escolaridade, ou seja, por terem um maior grau de instruo, podem ter mais
conhecimento dos benefcios da atividade fsica (ver Tabela 3). No entanto, o estudo Liz et al. (2010),
que cita Ferreira e Najar (2005), afirmam que no h evidncias que sustentam a idia de que apenas o
maior grau de conhecimento sobre os benefcios dos exerccios fsicos suficiente para que as pessoas
se mantenham fisicamente ativas. Nesse caso, pode-se, ainda que dedutivamente, inferir que os
professores esto em busca de relaxamento mental, j que hoje essa uma das profisses mais
desgastantes mentalmente.
Tabela 04 Atividade Profissional dos participantes

ATIVIDADES N % ATIVIDADES N %
Professor 19 9,4 Recepcionista 09 4,5
Vendedor 11 5,4 Comerciante 06 3,0
Funcionrio Pblico 07 3,5 Autnomo 04 2,0
Acessor/assistente 09 4,5 Outros 39 19,3
Policial 04 2,0 No possui 92 45,5
Balconista 02 1,0

Outras profisses foram citadas: Vendedor (5,4%), Funcionrio Pblico (3,5%), Recepcionista (4,5%),
Comerciante (3%), Autnomo (2%), Acessor/assistente (4,5%), Policial (2%), Balconista (1%).
Ainda na atividade profissional, na categoria outros as atividades citadas foram: agricultor,
empresrio, bolsista, merendeira, digitador, garom, fotgrafo, Tcnico em enfermagem, domstica,
secretrio, Assistente social, agente de sade, auxiliar de contabilidade, administrador, escrevente,
engenheiro, telefonista, operador de caixa e motorista.
Somando os que possuem uma atividade profissional encontramos o nmero de 54,6%, que
corrobora com o trabalho de Luz (2010), feito em Santa Catarina, onde 73% dos entrevistados possuem


uma profisso. O mesmo tambm detectou que a profisso de professor foi a que teve mais percentual,
assemelhando assim como o presente estudo.
Algumas pessoas procuram determinada atividade fsica mediante a indicao de outrem (ver Figura
1) No caso da amostra estudada, observa-se a grande influncia da amizade, pois 44,6% procuraram a
academia por indicao de amigos. As influncias que se sofre do meio podem ser decisivas para a
prtica ou no de uma atividade fsica.
Um fato interessante que a mdia (1%) pouco contribui para a adeso nas academias na cidade de
Canind (ver Figura 1), porm a opo rdio, TV e jornais, provavelmente, podem ter sido entendidas
como meio de propaganda da prpria academia e no como meio de incentivo a musculao, pois no
se pode deixar de lado o importante papel que a mdia tem no incentivo a uma prtica de atividade
fsica. Tahara et al. (2003) citado por Silva (2010), afirma que de certa forma a mdia contribui para o
aumento da populao nas academias, pois so nesses meios de divulgao que so apresentados os
corpos perfeitos e modelados influenciando assim esses indivduos.

Figura 01 Indicao a prtica da musculao

Outro dado relevante mostra que 39,1% procuram a academia por outro motivo. Pode-se supor que
seja por vontade prpria, ou seja, se utilizam da motivao intrnseca, sendo dotadas de um desejo
interno; esse tipo de motivao considerada mais significativa e mais construtiva (NUNES, 2009).
Os resultados mostram que, em se tratando do tempo de participao (ver Tabela 5) 32,2% dos
indivduos praticam musculao h menos de 2 meses. Observa-se tambm que os praticantes com mais
de 2 anos tambm fazem parte de uma grande porcentagem (23,8%). Quantos aos outros tempos de
participao h: 3-6 meses (19,8%), 7-9 meses (6,4%), 10-12 meses (5,9%), 13-18 meses (4%) e 19-24
meses (7,9%).
Tabela 05 Tempo de participao na musculao.

TEMPO N %
< 2 meses 65 32,2
3-6 meses 40 19,8
7-9 meses 13 6,4
10-12 meses 12 5,9
13-18 meses 08 4,0
19-24 meses 16 7,9
>24 meses 48 23,8

Nos objetivos dos praticantes (ver Figura 2) pode-se ver que a Hipertrofia foi a opo mais escolhida
pelos entrevistados (49,5%). Entende-se, portanto, que a musculao ainda est muito ligada ao


aumento de massa muscular. O emagrecimento tambm tem um percentual interessante (18, 3%),
levando a acreditar que os benefcios da musculao esto sendo mais disseminados.

Figura 02 Objetivo com a prtica de musculao

A revoluo tecnolgica torna a vida cotidiana mais fcil (SILVA, 2010), portanto, mais sedentria,
por isso, os motivos de adeso e manuteno a uma atividade fsica de extrema importncia para o
profissional que trabalha nessa rea.
A imagem corporal uma idealizao multidimensional influenciada por indicadores fsicos, pelos
outros e pelo status socioeconmico (VIDAL, 2006). Correlacionando esses dados com os de adeso e
manuteno, fica evidente que as pessoas ainda esto preocupadas com sua forma fsica.
Resultados mostram que os principais motivos das pessoas aderirem musculao (ver Tabela 6),
melhorar/manter a sade (54,5%) seguida de sentir-se fisicamente em boa forma (54%) e ter boa
aparncia (44,6%). Tais dados demonstram que as pessoas esto realmente preocupadas com a sade,
mas que a preocupao em sentir-se bem com a aparncia ainda relevante. O estudo de Silva (2010)
corrobora com esses resultados, pois a esttica e a melhoria na qualidade de vida so os principais
motivos de adeso prtica regular de atividade fsicas na cidade de Ub, Minas Gerais.
Tabela 06 Motivo de Adeso prtica de musculao

MOTIVOS SIM NO
N % N %
Relaxar e esquecer suas preocupaes 31 15,3 171 84,7
Reunir ou encontrar pessoas 06 03,0 196 97,0
Ter alegria 12 5,9 190 94,1
Sair 03 01,5 199 98,5
Sentir a sensao de realizao 21 10,4 181 89,6
Sentir-se independente 06 03,0 196 97,0
Ter boa aparncia 90 44,6 112 55,4
Sentir-se mentalmente alerta 14 06,9 188 93,1
Sentir-se fisicamente em boa forma 109 54,0 93 46,0
Controlar / perder peso 54 26,7 148 73,3
Procurar aventura ou excitao 02 01,0 200 99,0
Melhorar / manter a sade 110 54,5 92 45,5

De acordo com a amostra, os motivos que menos levam as pessoas s academias so: Procurar
aventura ou excitao (01%), sair (1,5%), juntamente com sentir-se independente, reunir ou encontrar
pessoas atingiu o percentual de 03%. Observa-se, portanto, que as academias no so vistas como um
espao de lazer, pois os estabelecimentos visitados em Canind-Ce no apresentavam um espao


dedicado a tal momento, como lanchonetes ou espaos de convivncias, tendo como seu alvo principal
a prtica de uma atividade fsica.
Pode-se supor, deste modo, que essa conotao no exista devido o espao que as academias da
cidade oferecem, reduzindo-o apenas para a prtica da atividade fsica em questo. No estudo de
Marcellino (2003) em Campinas-SP, verifica-se que, das cinco academias pesquisadas, apenas uma tem
25% de espao livre, onde pode ser utilizado como um local de convivncia.
Um fato interessante que, por mais que as pessoas vo s academias por influencia das amizades
(ver Figura 1), a opo de Reunir ou Encontrar pessoas no foi muito escolhida (ver Tabela 6), levando a
acreditar que as pessoas ainda tm a viso de que a academia um lugar unicamente para cuidar do
fsico, corroborando com a afirmao de Baptista (2001) citado por Furtado (2008, p. 8-9), que diz que
esse o primeiro indcio de que as pessoas esto nas academias atendendo as exigncias da esttica e
da sade.
Foi observado na presente pesquisa que os motivos que fazem os praticantes de musculao
permanecer na atividade diferem dos motivos de que os fizeram aderir. De acordo com a Tabela 5, o
principal motivo da manuteno sentir-se em boa forma (53,5%), supondo-se que os praticantes esto
atingindo os resultados esperados.
Outros fatores de permanncia nas academias melhorar/manter a sade (52,0%), ter boa
aparncia (43,1%), controlar/perder peso (22,3%), relaxar e esquecer suas preocupaes (15,3%) e
sentir a sensao de realizao (11,4%).
Tabela 07 Motivos de Permanncia nas academias de musculao

MOTIVOS SIM NO
N % N %
Relaxar e esquecer suas preocupaes 31 15,3 171 84,7
Reunir ou encontrar pessoas 12 05,9 190 94,1
Ter alegria 18 08,9 184 91,1
Sair 02 01,0 200 99,0
Sentir a sensao de realizao 23 11,4 179 88,6
Sentir-se independente 06 03,0 196 97,0
Ter boa aparncia 87 43,1 115 56,9
Sentir-se mentalmente alerta 14 06,9 188 93,1
Sentir-se fisicamente em boa forma 108 53,5 94 46,5
Controlar / perder peso 45 22,3 157 77,7
Procurar aventura ou excitao 02 01,0 200 99,0
Melhorar / manter a sade 105 52,0 97 48,0

Os motivos menos escolhidos para a permanncia na musculao se assemelham aos motivos de

Adeso; Sair e Procurar aventura ou excitao (01%) seguida de Sentir-se independente (03%) e Reunir e
encontrar pessoas (5,9%). Observa-se que a amostra no v a academia como um local ideal para se
encontrar algum, ou para se reunir com os amigos, deixando assim, a academia com um ar mais srio,
possivelmente uma extenso de uma obrigao, onde no se poder haver lazer. FURTADO, (2008), em
sua pesquisa sobre diverso e entretenimento em academias de ginstica hbrida diz que o lazer pode
no ser visto, nem percebido pelo aluno como um motivo de entrar ou permanecer na academia, mas
ela est l, obscuro.


 Marcelino (2006) define lazer como no apenas um momento de descanso ou divertimento, mas
tambm como um desenvolvimento pessoal e social, que uma menor parte considerada no lazer. Ou
seja, a opo pela atividade ou pelo cio. (MARCELINO, 2006, p. 123)
Fazendo uma anlise entre gneros (Teste T de Studant), observa-se que homens e mulheres
possuem objetivos estatisticamente diferentes (0,02), especialmente no que se refere hipertrofia e
emagrecimento. No entanto, no foram encontradas diferenas significativas entre os motivos de
adeso e manuteno na mostra, exceto (e justamente) no motivo controlar/perder peso, que
apresentou diferenas tanto para adeso (sig. 0,005), quanto para permanncia (sig. 0,001).
Foi pedido para que os praticantes avaliassem o nvel de competncia dos instrutores, no entanto, o
nmero de pessoas que declaram no saber foi de vinte pessoas (9,9%), revelando que parte da
populao no tem ainda a preocupao de saber se o profissional habilitado ou no. Liz (2010) afirma
que a mdia influencia nessa questo, pois as pessoas passam, a saber, dos benefcios das atividades
fsicas e da segurana proporcionada quando orientadas por um profissional da rea.
De acordo com os dados sobre o relacionamento aluno professor a maioria apontou o ndice bom
(93, 6%), revelando a confiana e satisfao dos praticantes. Liz (2010) diz que os profissionais
envolvidos nessa rea devem direcionar ateno tanto no incentivo ao ingresso do aluno como na
manuteno do mesmo.
Tabela 08 Relacionamento com Professor

RELACIONAMENTO COM PROFESSOR N %

Boa 189 93,6
Poderia melhorar 12 5,9
Ruim 1 0,5

Quanto satisfao dos praticantes entrevistado, 95% deles afirmaram estar satisfeitos, e apenas
4,5% afirmaram no estar. Quanto prtica de musculao, Vidal (2006) diz que para o homem essa
satisfao est em ganhar peso, e para a mulher, perder peso.
Foi questionado aos praticantes se eles teriam alguma sugesto a fazer quanto prtica de
musculao ou suas respectivas academias (ver Tabela 9). Levando em considerao que a cidade
pequena a sugesto mais requisitada foi aumentar os nmeros de aparelhos (8,9%), isso acontece
devido o aumento da procura da musculao na cidade de Canind, ainda assim 76,2% no sugeriram
nenhuma melhoria.
Tabela 09 Sugestes dos praticantes

SUGESTES N %
Mais aparelhos 18 8,9
Melhora na estrutura 05 2,5
Outras modalidades (Jump, aerbica, hidroginstica) 08 04
Mais instrutores 11 5,4
Mais estmulos e resultado 06 3,0
No sugeriu 154 76,2

Observou-se, no presente estudo, que as pessoas esto interessadas em ter um belo corpo,
devendo isso a mdia, pois a todo o momento mostrado corpos perfeitos, definindo um certo padro
de beleza, tal padro conseguido atravs da prtica de uma atividade fsica. Supondo o quanto as


pessoas podem ser influenciadas por seus amigos e pela massificao da informao. A sade, tambm
um assunto muito disseminado nas mdias de informao, influenciando tambm as pessoas a irem
em busca de uma vida saudvel.

4. CONSIDERAES FINAIS
De acordo com a amostra estudada, o perfil dos praticantes de musculao na cidade de Canind-CE
definido como uma populao jovem, sendo que 53,4% esto cursando ou j terminaram o ensino
mdio. Levando a acreditar que essa nova gerao est sim mais preocupada com a sade, e indo em
busca de uma vida saudvel.
Pode-se constatar que h uma maior procura do gnero feminino (62,9%), mostrando que as
mulheres esto mais preocupadas com a sade e/ou esttica. Na amostra pesquisada a maioria
solteira (78,7%), levando a acreditar que eles possuem um maior tempo livre para se dedicar sade e
boa forma fsica ou talvez a provvel busca por um parceiro. Dentre os objetivos dentro da prtica de
musculao, destaca-se o aumento da massa muscular, ou seja, hipertrofia (49,5%). O maior motivo de
adeso a essa atividade a busca de melhorar/manter a sade (54,5%), porm, no critrio permanncia,
h uma divergncia, pois o que faz o praticante se manter na academia sentir-se em boa forma
(53,5%), correlacionando com dados da satisfao (95%). Deduzindo assim que a sua permanncia na
musculao depende da satisfao com os resultados obtidos.
Foi observado que, tanto na adeso como na manuteno da musculao, o lazer ficou em ultimo
lugar na opo que os motiva a essa prtica, levando a acreditar que as pessoas no veem as academias
de ginsticas como um local de lazer e/ou convivncia, e sim unicamente um centro de ginstica,
aparelhos, sries a serem cumpridas, etc.
O nvel de competncia do professor foi considerado bom pela maioria. Talvez as pessoas estejam
mais conscientes de que tem de haver um profissional da rea atuando na academia, ou o professor
pode ter sido considerado bom, apenas pelo relacionamento que ele desempenha com o seu aluno, que
na presente amostra teve um grande ndice.
A maioria no ofereceu nenhuma sugesto para as academias, levando a acreditar que esto
satisfeitos, porm, das opes mais sugeridas foi o aumento de aparelhos e, consequentemente,
aumento do espao, vendo assim que as pessoas esto preocupadas com a expanso das academias,
mas de uma perspectiva fsico-esportivista.
Dentre as limitaes desse estudo, devido o mesmo ser de carter voluntrio e pelo tempo reduzido
para coleta de dados, houve uma perca amostral de 08 participantes, o que no nos impediu de
selecionarmos uma amostra representativa da categoria para os fins da pesquisa. Sugere-se, portanto
que mais pesquisas sejam desenvolvidas na rea, abordando no somente a modalidade de musculao,
mas as demais atividades fsicas oferecidas na cidade de Canind-CE.
Faz-se necessrio tambm que se desenvolvam mais pesquisas relacionadas ao lazer e a prtica de
atividades fsicas, uma vez que, apesar dos praticantes no acharem esse motivo importante para a
prtica de uma atividade fsica, o lazer fica subtendido nas escolhas que as pessoas fizeram ao longo
dessa pesquisa, aumentando assim as fontes sobre o tema, contribuindo para que os profissionais de
Educao Fsica, no se prendam tanto a parte fisiolgica da profisso, oferecendo populao o
conhecimento sobre os devidos benefcios de uma vida ativa e feliz.


5. REFERNCIA
ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de.; PAVAN, Barbara. Os Benefcios da Musculao para a Vida Social
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MOTIVAO DE ALUNOS DO ENSINO TCNICO INTEGRADO PARA A PRTICA DE
FUTSAL NO IFCE

1 2 3
M. R. M. Leite ; R. C. B. Santos ; I. Guerra
1,2,3
Instituto Federal do Cear- Campus Juazeiro do Norte
marciarafaela@gmail.com regiecinara@gmail.com - ialuska@ifce.edu.br

RESUMO
O futsal a modalidade esportiva de maior destaque entre os adolescentes. Devido sua
popularidade, esse desporto conseguiu atingir os vrios nveis sociais da populao brasileira. O Futsal,
mesmo sendo uma modalidade competitiva, pode ser caracterizado, tambm, como uma atividade
recreativa e de lazer, cuja prtica envolve diversos fatores motivacionais. O presente estudo teve como
objetivo analisar os principais motivos que levaram os alunos do Ensino Tcnico Integrado do IFCE
Campus Juazeiro do Norte prtica do futsal. A amostra foi composta por 32 alunos, de ambos os sexos,
com idades entre 14 e 19 anos. A pesquisa descritivo-exploratria, com abordagem quantitativa de
campo, coletou-se dados atravs do QMAD Questionrio de Motivao para Atividades Desportivas
adaptado de Serpa e Farias (1992) apud Victor (2006). Os motivos foram agrupados em 03 categorias de
acordo com Paim e Pereira (2004), as categorias so: amizade/lazer, competncia desportiva e sade.
Os resultados evidenciam que o futsal a modalidade preferida entre os alunos, apresentando motivos
associados competncia desportiva (melhorar as capacidades tcnicas, atingir nvel desportivo mais
elevado, aprender novas tcnicas, entre outros) Embora menos citados, houve a indicao fatores
motivacionais vinculados a amizade, ao lazer e sade, o que se conclui que a prtica de futsal
associado ao desempenho esportivo a principal atividade realizada no tempo livre pelos alunos do
Ensino Tcnico Integrado da referida Instituio.

Palavras-chave: Futsal, Competncia Desportiva, Motivos.


1. INTRODUO
O futsal um desporto bastante praticado, especialmente, por escolares. O grande interesse
atual pela prtica do futsal entre os jovens talvez possa ser inserido no contexto do que Samuslki (2002)
tem chamado de socializao, no qual a define como um processo pelo qual a pessoa adquire
capacidades sociais, como percepo social, o idioma, motivos e atitudes sociais, integrao e
comunicao social que lhe permitem agir adequadamente em situaes sociais.
O futsal caracterizado como um esporte competitivo, no entanto, pode ser praticado de
forma descontrada e de lazer. Devido ao constante aumento de adeptos, abrangendo diversos grupos,
o mesmo passou a ser praticado em quadras, ruas, parques, praias e tambm nas escolas, cuja prtica
est associada a uma motivao. A motivao um tema que vem sendo muito abordado pela
Psicologia do Esporte nos ltimos anos. Compreender o que leva uma pessoa (criana, jovem, adulto,
amador ou profissional) ao envolvimento com determinada prtica esportiva, seja ela coletiva ou
individual, o que tem movido muitas pesquisas (LEITE, 2011).
No que concerne ao termo "motivao" pode-se interpret-lo como uma caracterstica de
personalidade, como uma influncia externa ou como uma conseqncia ou explicao para um
comportamento (WEINBERG E GOULD, 2001, apud ANDRADE et. al., 2005). Outra definio, a de
Samulski (2002, p.24), caracteriza a motivao como um processo ativo, intencional e dirigido a uma
meta, o qual depende da interao de fatores pessoais (intrnsecos) e ambientais (extrnsecos).
O futsal um esporte ativo em que a participao, as habilidades especficas e a cooperao
dos participantes so essenciais fluncia do jogo. O mesmo permite que o adolescente seja capaz de
enfrentar desafios e sinta-se til em um grupo de amigos. Os jovens participam de atividades esportivas
como forma de interao social. Nesse aspecto, Gallahue e Ozmun (2005) aponta que o esporte e a
atividade fsica tm potencial para serem poderosos agentes de socializao. Apoiando-se em Paim
(2003), Leite (2011) argumenta que na infncia e durante a adolescncia existe a necessidade de
pertencer a um grupo, nesse contexto o esporte uma das foras mais poderosas. Portanto, os
adolescentes se veem influenciados por amigos e familiares a participarem de atividades fsicas
intencionando a suplncia dessas necessidades.
Partindo-se dos conceitos de motivao, das caractersticas do futsal e do envolvimento de
jovens com atividades fsicas surge o seguinte problema: O que leva os alunos do Ensino Tcnico
Integrado a praticarem futsal no IFCE? Identificando-se os motivos, ser fcil compreender o significado
de sua prtica para os simpatizantes da modalidade.
A inteno desse estudo foi mostrar no somente os motivos evidenciados nessa prtica, mas
tambm outros aspectos ainda mais sutis da relao daqueles inquiridos com tal prtica. Os objetivos
especficos foram: Identificar quantos alunos pratica futsal no IFCE e analisar os fatores motivacionais
para essa prtica.
Esse estudo justifica-se pelo fato do envolvimento constante de adolescentes com alguma
prtica esportiva e nessa tica, cabe-se questionar que motivos so responsveis por determinada
escolha. De posse desse conhecimento, surgiu necessidade de questionar quais os motivos que
influenciaram a escolha do futsal entre os praticantes da modalidade. Motivos relacionados sade, ao
lazer e ao desempenho esportivo.
Ser importante, ento, identificar e analisar os principais motivos que levaram os alunos do
Ensino Tcnico Integrado do IFCE, vivncia do futsal, o que poder servir de embasamento para
estudos posteriores nessas mesmas reas de abrangncias.


2. METODOLOGIA

2.1. Coleta de Dados

2.1.1. Caracterizao da Pesquisa

O presente estudo possui caracterstica descritivo-exploratria, com abordagem quantitativa de
campo. No qual, Thomas, Nelson e Silverman (2007, p.235) descrevem como um estudo do status que
amplamente utilizado na educao e nas cincias comportamentais, cujo valor tem como base a
premissa de que os problemas podem ser resolvidos e as prticas melhoradas por meio de descrio
objetiva e completa.

2.1.2. Populao e Amostra

O estudo foi realizado com jovens, de ambos os sexos, na faixa etria entre 15 e 19 anos,
estudantes do S2 ao S5 dos cursos Tcnicos Integrados do IFCE Campus Juazeiro do Norte. No houve
seleo de alunos do S1 devido aos mesmos estarem a pouco tempo na Instituio e at a data da coleta
no serem frequentadores assduos das quadras esportivas.

Houve uma composio probabilstica do tipo aleatria estratificada na amostra. Partindo de uma
populao com 217 alunos (100%) matriculados e cursando regulamente o Ensino Tcnico Integrado da
Instituio realizou-se um clculo percentual de cada semestre, atravs da matriz curricular, assim,
obtemos:

ELETROTCNICA: EDIFICAES:
S2 (35 alunos que correspondem a 16,2% da S2 (25 alunos que correspondem a 11,5% da
populao); populao);
S3 (37 alunos que correspondem a 17% da S3 (32 alunos que correspondem a 14,8% da
populao); populao);
S4 (27 alunos que correspondem a 12,4% da S4 (17 alunos que correspondem a 7,8 % da
populao); populao);
S5 (16 alunos que correspondem a 7,4% da S5 (28 alunos que correspondem a 12,9% da
populao); populao).

Ento, nossa amostra foi composta por:

ELETROTCNICA:
06 alunos do S2 que equivalem a 16,2% de 35 03 alunos do S4 que equivalem a 12,4% de 27
alunos; alunos;
07 alunos do S3 que equivalem a 17% de 37 02 alunos do S5 que equivalem a 7,4% de 16
alunos; alunos;


 EDIFICAES:
03 alunos do S2 que equivalem a 11,5% de 25 02 alunos do S4 que equivalem a 7,8% de 17
alunos; alunos;
05 alunos do S3 que equivalem a 14,8% de 32 04 alunos do S5 que equivalem a 12,9% de 28
alunos; alunos;

Totalizando assim, 32 alunos selecionados aleatoriamente por sorteio.

2.1.3. Instrumentos para coleta de dados

A coleta se deu atravs do Questionrio de Motivao para Atividades Desportivas (QMAD),

adaptado de Serpa e Farias (1992) apud Victor (2006), onde se identificou as caractersticas mais
acentuadas na prtica do futsal. O instrumento apresenta 30 motivos que envolvem a prtica de
atividades desportivas, dos quais foram analisados somente os considerados muito importantes,
totalmente importantes ou importantes pelos inquiridos, atravs da escala de Likert de 01 a 05 (Nada
Importante, Pouco Importante, Importante, Totalmente Importante e Muito Importante). Para facilitar a
anlise, os motivos foram classificados em trs categorias, de acordo com Paim e Pereira (2004), as
categorias foram: a) amizade/lazer; b) competncia desportiva; c) sade.

2.2. Anlise dos dados

Aps a coleta, os dados foram organizados de acordo com a frequncia de prtica das modalidades
esportivas. Logo aps, foram separados aqueles que demonstravam maior constncia para o futsal, dos
quais sero discutidos os motivos relativos sua prtica. As informaes foram tabuladas no programa
Microsoft Excel for Windows 2007, onde se recorreu a clculos de frequncias. Os resultados sero
apresentados em grficos e tabelas.

2. RESULTADOS E DISCUSSES
Na primeira etapa houve a verificao de frequncia das modalidades preferenciais entre as
atividades fsicas de lazer praticadas pelos alunos. Considerando a amostra, 32 alunos responderam aos
questionrios, sendo considerado esse valor como 100% para fins de anlise. Aps a anlise dos
questionrios entrou-se na segunda etapa do estudo que foi verificar quantos praticavam futsal.
A figura 01 relaciona as atividades fsicas mais praticadas no tempo livre pelos alunos do
Ensino Tcnico Integrado do IFCE, onde 53,1% dos inquiridos apontaram o futsal como prtica
preferencial, enquanto que o voleibol foi apontado por 34,4% e o handebol foi indicado por 12,5%.


 Figura 01 Porcentagem da preferncia das modalidades para os alunos

A preferncia pelo futsal foi possvel pelo fato do mesmo apresentar um carter de
sociabilidade alto, uma vez que a sociabilidade est na interao, na capacidade de desempenhar
papis sociais, valores e conhecimento (TEIXEIRA; BALBINOTTI, 2010). E por ser um desporto
cooperativo, onde a prtica depende da cooperao mtua dos membros da equipe, pode ser praticado
como diverso e descontrao se caracterizando como lazer.
O futsal uma das modalidades esportivas mais praticadas no Brasil, uma vez que o mesmo foi
criado no pas, mantm sua tradio, estando sempre em evidncia nas prticas escolares, sobretudo
entre jovens.
Ao contrrio do resultado obtido; nos estudos de Barros et al. (2002) foram apontadas outras
atividades fsicas como: andar de bicicleta (63,3%), jogar vlei (61,3%), jogar futebol (58,9%) e jogo de
queimado (38,6%), tais resultados diferem quanto prtica de futsal, j que o mesmo no foi apontado,
contudo, o voleibol apresentou-se, tambm, como a segunda atividade mais praticada. Estudo realizado
por Leite et. al. (2010), e Leite (2011) apontam o futsal como o segundo mais votado pelos alunos,
indicados, respectivamente por 19% e 37,5% das amostras.
Costa, Fernandes e Maia (2009) apresentam uma anlise desenvolvida em Portugal com 1304
alunos do 3 ano, na qual apenas 4,8% dos entrevistados praticam futsal, enquanto que 45,8% praticam
futebol. Desse resultado, surge o seguinte questionamento: o campo que atrai mais os jovens, ou ser
o marketing envolvido no futebol? Fica a uma sugesto a novos pesquisadores.
A tabela 01 faz uma relao dos motivos classificados como Muito Importante (M.I.),
Totalmente Importante (T.I.) e Importante (I.), na categoria amizade/lazer:

Tabela 1: Grau de motivao dos alunos prtica de futsal na categoria amizade/lazer.

CATEGORIA
AMIZADE/LAZER (%) M. I. T. I. I.
ESTAR COM OS AMIGOS 5,4 4,7 1,3
TRABALHAR EM EQUIPE 5,4 3,1 3,9
INFLUNCIA DA FAMLIA OU DE AMIGOS 0,9 2,4 3,9
FAZER NOVAS AMIZADES 1,8 3,9 3,2
ESPRITO DE EQUIPE 3,6 5,5 2,6
PERTENCER A UM GRUPO 3,6 3,9 3,2
TER EMOES FORTES 1,8 2,4 5,2
FAZER ALGUMA COISA EM QUE SE BOM 1,8 6,3 3,2
TER ALGUMA COISA PARA FAZER 2,7 3,9 2,6


PRETEXTO PARA SAIR DE CASA 0,0 0,0 4,5
DIVERTIMENTO 8,9 3,9 1,3
PRAZER NA UTILIZAO DAS INSTALAES E
MATERIAL DESPORTIVO 2,7 2,4 5,2
DESCARREGAR ENERGIAS 1,8 2,4 3,9
LIBERAR A TENSO 1,8 2,4 4,5
Total 42,0 47,2 48,7

Com relao categoria amizade/lazer, o principal motivo indicado como Muito Importante
foi o Divertimento com 8,9%. O divertimento e a excitao devem ser mantidos nos treinamentos e
nas competies para que os jovens permaneam ativos na vida esportiva (GOULD, 1987 apud
MACHADO; PICCOLI; SCALON, 2005). Assim sendo, os esportes e as atividades fsicas acabam se
tornando hbitos na vida adulta, desde que ocorram em perodos anteriores (na infncia e
adolescncia), sendo fontes de prazer e alegria (LEITE, 2011). Para Interdonato et. al. (2008) entre os
motivos relacionados categoria amizade/lazer, o mais representativo para a maioria dos sujeitos
refere-se ao para me divertir.
Investigaes de Melo (2010) a respeito da motivao de adolescentes para a prtica esportiva
apontam que o fator para me divertir foi indicado por 84% no masculino e 66% do feminino.
Teixeira e Balbinotti (2010) apud Leite (2011) faz uma discusso pormenorizada e importantes
registros sobre o bem estar promovido pela atividade fsica, que leva o indivduo a ela influenciado a
pratic-la mais e mais vezes. De acordo com os autores, essa caracterstica fundamental para se
manter uma pessoa aderida a um programa de exerccios fsicos.
Em trabalho realizado por Knijnik, Greguol e Santos (2005) apud Leite et. al. (2010) o fator
diverso foi apontado como primeiro motivo para a prtica de atividade fsica, reforando assim, o
resultado apresentado na tabela 1.
Nos motivos indicados como Totalmente Importante se destaca o Fazer alguma coisa em que
se bom, com 6,3%.
Motivo esse que reflete a autoconfiana exposta na forma de conscincia e preparo na
realizao de algo. Nesse enfoque, Cruz e Viana (1996) apud Santos (2008) afirmam que atletas bem
sucedidos, ou que competem a um nvel mais elevado apresentam valores de confiana mais altos nas
suas capacidades e ainda aumentam a sua autoconfiana quando atingem seus objetivos.
Nos motivos apontados apenas como Importantes para a prtica do voleibol, se destacam ter
emoes fortes e prazer na utilizao das instalaes e material desportivo, ambos indicados por
5,2%.
Na tentativa de identificar gradativamente os fatores motivacionais que mantinham os
indivduos na prtica competitiva e se essas motivaes se alteravam com o tempo de prtica,
evidenciou-se que um dos fatores que evoluem positivamente com o tempo foi o fator da emoo
(gostar de estmulos, gostar de ao, gostar de desafios e querer extravasar tenso) (SANTOS, 2008,
apud SANTOS, 2008).
Evidenciando a escolha do motivo prazer leva-se a acreditar que os adolescentes buscam no
desporto a alegria e o prazer. Deixando de lado a preocupao com os aspectos tcnicos ou
competitivos, os mesmos acabam se satisfazendo com a possibilidade de uso dos recursos oferecidos,
sejam a estrutura fsica ou os materiais desportivos.


 A tabela 02 faz uma relao dos motivos classificados como Muito Importante (M.I.),
Totalmente Importante (T.I.) e Importante (I.), dentro da categoria competncia desportiva:

Tabela 2: Grau de motivao dos alunos prtica de futsal na categoria competncia desportiva
CATEGORIA
COMPETNCIA DESPORTIVA (%) M. I. T. I. I.
MELHORAR AS CAPACIDADES TCNICAS 7,1 4,7 0,6
APRENDER NOVAS TCNICAS 2,7 4,7 4,5
TER AO 4,5 4,7 2,6
GANHAR 1,8 2,4 5,2
VIAJAR 0,0 1,6 5,2
ENTRAR EM COMPETIO 4,5 0,8 5,2
ATINGIR UM NVEL DESPORTIVO MAIS ELEVADO 7,1 2,4 3,2
ULTRAPASSAR DESAFIOS 3,6 4,7 3,2
RECEBER PRMIOS 2,7 0,8 3,2
TER A SENSAO DE SER IMPORTANTE 2,7 3,1 3,2
SER CONHECIDO 5,4 0,8 2,6
TER INFLUNCIA DOS TREINADORES 2,7 4,7 2,6
SER CONHECIDO E TER PRESTGIO 1,8 2,4 2,6
Total 46,4 37,8 44,2

Quanto aos resultados obtidos na categoria competncia desportiva, se destacam como Muito
Importante os motivos: melhorar as capacidades tcnicas e atingir um nvel desportivo mais
elevado, ambos com 7,1%. Nos relatos de Machado, Piccoli e Scalon (2005) o motivo melhorar
habilidades tcnicas apresentou uma mdia de 3,55 no masculino e 3,67 no feminino respectivamente.
Interdonato et. al. (2008) apresentou que entre as questes mais consagradas para os atletas esto
porque eu gosto e para desenvolver novas habilidades. Melo (2010), aponta que em desenvolver
novas habilidades a indicao foi de 84% no masculino e 68% no feminino, indicando, em ambas as
pesquisas, que os sujeitos avaliam a importncia dessa alternativa na escolha de programas de iniciao
desportiva.
Levando-se em considerao as referncias ao motivo atingir um nvel desportivo mais
elevado, encontra-se o mesmo entre os principais agentes para a prtica desportiva. Chama-se a
ateno para a viso que os jovens tm sobre sua aceitao social, uma vez que ao temerem no ser
aceito, procuram agir de acordo com a maioria. Dessa forma, demonstrar competncia numa atividade
valorizada por outros uma tentativa de serem acolhidos; e a habilidade motora uma das mais
valorizadas, especialmente pelos meninos (VEIGAS et. al., 2009; ZAGURY, 1997 apud MELO, 2010;
GOULD, 1987 apud MACHADO, PICCOLI & SCALON, 2005)
Como Totalmente Importante, alm de melhorar as capacidades tcnicas, se destaca outros
motivos como aprender novas tcnicas, ter ao, ultrapassar desafios e ter influncia dos
treinadores, ambos com 4,7% das indicaes.
Na anlise de Gill, Gross & Huddleston, 1983, apud Veigas et. al. (2009), uma das mais
relevantes nessa rea, identificou-se aprender novas competncias e desafio como algumas das
razes mais importantes para a participao de um desporto. Outras pesquisas diagnosticaram que a


vontade de aprender fundamental para a aquisio de novas tcnicas no campo desportivo (BERLEZE;
VIEIRA; KREBS, 2002).
Quanto aos resultados de Machado, Piccoli e Scalon (2005) encontrou-se para o motivo
gostar de ao, aventura e desafios uma mdia de 3,16 no masculino e 3,52 no feminino. Entretanto,
o mesmo ficou em 6 lugar para ambos, pertencendo outra categoria.
Quanto influncia dos treinadores, este tem o papel de facilitar a aprendizagem, sendo
estruturador das tarefas mais adequadas para a aquisio de conhecimentos, proporcionando um
ambiente para a aprendizagem, sendo formador de atletas e cidados (SANTOS 2008). O tcnico tem
fundamental importncia em estimular os atletas para que eles tenham uma viso mais positiva de si e
de suas atividades, facilitando assim o bom andamento pessoal e esportivo dos mesmos (RODRIGUES;
GIOLA; EVANGELISTA, 1984, apud KLEIN & SCHNEIDER, s/d).
J nos motivos Importantes ganhar, viajar e entrar em competio ganhou destaque
com 5,2% cada. A vitria esportiva muitas vezes proporciona ao ser humano uma confiana em si
prprio devido a superao proporcionada pelo desafio, alm do prestgio social, financeiro, alvio
emocional, alm de auxiliar o indivduo a esquecer problemas mesmo que temporariamente (LAWTHER,
1973, apud KLEIN & SCHNEIDER, s/d).
Ao se falar em competio comum se ver os pais estimularem os filhos a competir para
realizar um sonho inalcanado pelos mesmos. Quando esse filho tira o 3 lugar em vez de alegria e
satisfao ocorrem crticas, pois ele deveria ter tirado no mnimo o segundo e obviamente o 1 lugar.
(RODRIGUES; GIOLA & EVANGELISTA, 1984, apud KLEIN & SCHNEIDER, s/d). Sendo assim, o esporte que
deveria ser visto como uma descontrao passa a ser visto como uma obrigao. E possivelmente, uma
derrota acaba por frustrar o indivduo, sendo refletido em sua vida social.
Segundo A tabela 03 faz uma relao dos motivos classificados como Muito Importante (M.I),
Totalmente Importante (T.I.) e Importante (I.), dentro da categoria sade:

Tabela 3: Grau de motivao dos alunos prtica de futsal na categoria sade

CATEGORIA
SADE (%) M. I. T. I. I.
FAZER EXERCCIOS 3,6 4,7 3,2
MANTER A FORMA 1,8 4,7 3,9
ESTAR EM BOA CONDIO FSICA 6,3 5,5 0,0
Total 11,6 15,0 7,1

Na categoria sade, o motivo Estar em boa condio fsica se destaca tanto na indicao
Muito Importante com 6,3%, como na Totalmente Importante com 5,5%. Veigas et. al. (2009) aponta
que um dos motivos mais importantes para a prtica desportiva corresponde ao aspecto supracitado,
assumindo um carter intrnseco, indo de encontro literatura em geral (GILL, GROSS & HUDDLESTON,
1993, apud VEIGAS et. al. (2009).
J o motivo manter a forma, indicado como Importante com 3,9% se justifica pelo fato dos
adolescentes viverem em constante busca de aceitao social, colocando suas expectativas na
aparncia, resultando na valorizao demasiada do fsico bonito e elegante. Por outro lado, Fiorese
(1993) apud Machado, Piccoli e Scalon (2005) cita que atletas com baixa percepo de competncia
buscam uma melhor aptido, pois ficar em forma, fazer exerccios, e ser fisicamente apto parece
compensar as deficincias que o adolescente apresenta na sua tcnica.


 Observando-se todos os motivos indicados como Muito Importante, 42% indicaram a categoria
amizade/lazer, 46,4% indicaram competncia desportiva e 11,6% indicaram motivos relacionados
sade. Nos motivos indicados como Totalmente Importante 47,2% apontaram a categoria
amizade/lazer, 37,8% marcaram a categoria competncia desportiva e 15% assinalaram a categoria
sade. Nos motivos indicados como Importante 48,7% ficaram com a categoria amizade/lazer, 44,2%
com a competncia desportiva e 7,1% com a sade.
A indicao da categoria amizade/lazer, seguida de competncia desportiva e em ltimo lugar
a sade pode ser observada nas trs colunas:

FIGURA 2 Resultados gerais dos nveis motivacionais em porcentagem.

A prevalncia da categoria competncia desportiva no quesito muito importante e
apresentando-se em segundo lugar nos outros, vem salientar que os jovens buscam demonstrar aptido
numa atividade estimada pelos outros, sejam os amigos, a mdia ou at mesmo para impressionar; e a
habilidade motora uma das mais valorizadas segundo Gould (1987) apud Machado, Piccoli e Scalon
(2005).
A categoria amizade/lazer se destacou nos quesitos totalmente importante e importante
justificando o que afirma Paim (2003): Na infncia e durante a adolescncia existe uma necessidade de
pertencer a um grupo, nesse aspecto o esporte uma das foras mais poderosas.
A categoria menos requisitada foi a sade, o que entra em contradio com a maioria dos
estudos relacionados motivao para a prtica de atividade fsica. Dessa forma, vale destacar que a
satisfao das necessidades fisiolgicas, aparece em primeiro lugar como fator motivacional para a
prtica de atividades fsicas (TAGLIARI et. al. 1998 apud TEIXEIRA & BALBINOTTI, 2010), o que de fato, foi
deixado de lado, pelos inquiridos nessa pesquisa.
Importa tambm ressaltar que essa motivao pode vir de fatores extrnsecos como a famlia.
Em consonncia, Nues et. al. (2008) apud Leite (2011) afirma que na atualidade existe grande
preocupao por parte dos pais com a qualidade de vida e sade de seus filhos, sendo o esporte muitas
vezes utilizado como meio de preveno de doenas associadas ao sedentarismo. Essa prtica regular
contribui para regular o sono e diminuir a ansiedade, promovendo o aumento do gasto energtico,
maior coordenao motora, melhora da capacidade respiratria, diminuio do estresse e reduo do
risco de doenas (hipertenso, obesidade, diabetes). (BALLARIN, s/d apud MELO, 2010)
As elaboraes tericas de Teixeira e Balbinotti (2010) refletem que os jovens ao perceberem
o bem estar que sentem ao desenvolverem programas de exerccios acabam compreendendo seu


benefcio para a sade. Sem desconsiderar ainda a influncia da mdia que consideravelmente colabora
na mudana de comportamento da populao.

3. CONCLUSO
Em consonncia com a pesquisa pode-se concluir que a atividade fsica mais praticada no
tempo livre pelos alunos do Ensino Tcnico Integrado dentro do IFCE Campus Juazeiro do Norte foi o
futsal, sendo indicado por 43,8% da amostra. Essa escolha se explica por motivos diretamente
associados competncia desportiva, como (melhorar as capacidades tcnicas, atingir nvel desportivo
mais elevado, aprender novas tcnicas, ter ao, ultrapassar desafios, ter influncia dos treinadores,
ganhar e entrar em competio). Ainda que menos citados, houve a indicao fatores motivacionais
vinculados amizade, ao lazer e sade.
A partir da prevalncia da categoria competncia desportiva, conclui-se que a prtica de futsal
associado ao desempenho esportivo a principal atividade realizada no tempo livre pelos alunos do
Ensino Tcnico Integrado da referida Instituio.

4. REFERNCIAS

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 ESTADO NUTRICIONAL DE ESCOLARES DO IFTO

1 2 3
Maria Laura Martins , Divino Henrique Rodrigues Leite , Daiane Rodrigues Teles dos Santos e Ronano Pereira
4
Oliveira
1, 2, 3 e 4
Instituto Federal do Tocantins - Campus Araguana
1 2 3
maria.laura_29@hotmail.com henrique_kbca2008@hotmail.com daianegoogle@hotmail.com
4
ronano@ifto.edu.br

RESUMO
O objetivo do presente estudo foi analisar o estado nutricional dos escolares do Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins/IFTO Campus Araguana atravs das medidas de massa
corporal, estatura e ndice de massa corporal e sua comparao com os valores de referncia
encontrados na literatura. O estudo foi caracterizado como uma pesquisa de cunho descritiva,
amostragem do tipo aleatria causal, estatstica descritiva para caracterizar os grupos estudados
conforme o sexo, atravs de medida de localizao (mdia, mediana, mnimo e mximo) e disperso
(desvio-padro e coeficiente de variao) realizada com o Programa Bio Estat verso 4.0. Foram
avaliados 24 escolares (10 do sexo masculino e 14 do sexo feminino) de quatorze a dezessete anos de
idade, regularmente matriculados no IFTO Campus Araguana. Para a classificao do estado
nutricional foram mensuradas as medidas de massa corporal (kg) e estatura (m), posteriormente foi
calculado o ndice de Massa Corporal (kg/m). Os escolares do sexo masculino apresentaram IMC de 21
4,1 kg/m2 e os do sexo feminino apresentaram IMC de 19,71 2,58 kg/m2, ambos dentro do padro de
normalidade, respectivamente (15,58 22,96 kg/m2) e (16,35 23,73 kg/m2), conforme a classificao
proposta por Gaya e Silva (2007). Assim, pode-se inferir que os escolares do IFTO Campus Araguana
apresentam IMC compatvel com estilo de vida saudvel.
Palavras-chave: Escolares, Estado Nutricional, IMC.


1. INTRODUO
A submisso de escolares a processos diagnsticos do estado de sade extremamente necessria.
Pois na adolescncia ocorrem diversas mudanas fisiolgicas e morfolgicas resultantes do processo de
crescimento e desenvolvimento conhecido como maturao biolgica. Isso significa que adolescentes
com a mesma idade cronolgica podem encontrar-se em diferentes estgios maturacionais, o que pode
representar diferenas em sua composio corporal (FONSECA JNIOR, DANTAS & FERNANDES FILHO,
2009; LINHARES et. al., 2009).
O estudo das caractersticas antropomtricas, como massa corporal e estatura, permite descrever,
avaliar e comparar as mudanas ocasionadas pelo crescimento e o desenvolvimento de escolares
(NORTON & OLDS, 2005). Ela representa um importante recurso de assessoramento para uma anlise
completa de um indivduo, pois oferece informaes ligadas ao crescimento, desenvolvimento e
envelhecimento, sendo por isso crucial na avaliao do estado fsico e no controle das diversas variveis
que esto envolvidas durante uma prescrio de treinamento (MARINS; GIANNICHI, 2003).
Alm disso, a utilizao de referenciais antropomtricos pode possibilitar o acompanhamento do
estado de sade e alteraes ocasionadas por mudanas no estilo de vida. Essas informaes podem ser
bastante teis, para a orientao da reestruturao do estilo de vida, atravs da promoo da
conscientizao dos escolares quanto ao nvel de salubridade do seu estilo de vida.
Uma vez detectado em um indivduo ou grupo de indivduos algum tipo de anormalidade no estado
nutricional, os resultados podem servir com base para intervenes que possibilitem sua correo ou
atenuao, e se nada de anormal for percebido, podem servir como auxlio para a predio e orientao
desses indivduos para determinadas modalidades esportivas (ARAJO; FERNANDES FILHO, 2005).
Assim, o objeto de estudo desta pesquisa centrou-se na descrio e anlise do estado nutricional
dos escolares do IFTO Campus Araguana, o que permitiu avaliar o estado de sade dos mesmos
atravs da anlise de valores de referncia para esta populao e faixa etria.

2. FUNDAMENTAO TERICA
A antropometria a cincia que estuda e avalia o tamanho, o peso e as propores do corpo
humano, atravs de medidas de rpida e fcil realizao, no necessitando equipamentos sofisticados e
de alto custo financeiro. Estas medidas tm sido utilizadas nas reas que estudam a composio
corporal: Educao Fsica, Cincia dos Esportes e Medicina Esportiva. As medidas antropomtricas
devem ser feitas de forma correta, seguindo uma metodologia definida, a fim de que os resultados
sejam claramente entendidos e possam ser igualmente utilizados por outros autores. A antropometria
apresenta informaes valiosas para a predio e a estimao dos vrios componentes corporais de
sedentrios ou atletas no crescimento, desenvolvimento e envelhecimento (FERNANDES FILHO, 2003).
Nos ltimos anos uma alta prevalncia de indivduos com sobrepeso e obesidade tem sido notada,
essa situao foi classificada como epidmica (WANG et al., 2002). Alguns hbitos que temos na vida
pode nos levar ao excesso de peso, como a inatividade fsica e alimentao inadequada (DMASO,
2003).
O IMC constitui medida de massa e no de gordura. Enquanto os aumentos de massa em nvel
populacional esto frequentemente associados ao aumento de gordura, a mesma afirmao no pode
ser feita em nvel individual, ou seja, os aumentos de IMC podem ocorrer devido ao aumento de massa
muscular. Assim, o IMC no deve ser utilizado exclusivamente para quantificar a gordura de um
indivduo (NORTON & OLDS, 2005).


 O IMC prev padres saudveis de aptido para meninos e meninas, bem como serve para avaliao
do estado nutricional dos mesmos (FERNANDES FILHO, 2003). Segundo Marins & Giannichi (2003), o
clculo do IMC representa um procedimento extremamente prtico para avaliar a questo do sobrepeso
de sujeitos no atletas. E ainda empregado para avaliao das qualidades morfolgicas e de
composio corporal referentes a medida do corpo (GAYA; SILVA, 2007).
O acompanhamento da composio corporal permite uma srie de aplicaes, como: identificar
riscos sade associados aos nveis altos ou baixos de gordura corporal; avaliar a eficincia de
intervenes de exerccios fsicos na alterao da composio corporal e formular prescries de
exerccios fsicos (HEYWARD; STOLARCZYK, 2000).
Estudar particularidades referentes ao desenvolvimento de crianas e adolescentes torna-se um
desafio diante das diversas modificaes estruturais, fisiolgicas, metablicas e comportamentais
apresentadas nesta fase da vida. Existem muitos estudos epidemiolgicos que investigam estas
caractersticas, no entanto, as anlises do comportamento de algumas variveis, como a composio
corporal e o desempenho motor, so considerados os mais importantes indicadores dos nveis de sade
para determinada populao, ou seja, o controle destes parmetros poder possibilitar melhorias no
nvel da qualidade de vida (BARBOSA et. al., 2007).
Desta forma, profissionais da rea da sade no podem abdicar-se da responsabilidade de investigar
possveis problemas de sade pblica, bem como agir na preveno, controle e tratamento das mesmas.

3. MATERIAIS E MTODOS
O estudo realizado foi de cunho descritivo de acordo com a proposta de Thomaz, Nelson e
Silverman (2007), caracterizada por preocupar-se com o status. A amostra analisada neste estudo foi
composta por 24 escolares, 10 do sexo masculino e 14 do sexo feminino, regularmente matriculados no
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins-IFTO, Campus Araguana, na faixa
etria entre 14 e 17 anos. O processo de seleo da amostragem foi do tipo aleatria causal, uma vez
que todos os escolares que preencheram os critrios de incluso e excluso tiveram a oportunidade de
participar da coleta de dados. Foram includos na pesquisa todos os escolares de ambos os sexos na
faixa etria de 14 a 17 anos regularmente matriculados no IFTO Campus Araguana e foram excludos
os escolares que apresentaram problemas de sade que os impossibilitava de realizar os testes
propostos, os escolares que se recusaram a participar do estudo voluntariamente, sem retorno ou
vantagem financeira, os escolares que os pais ou responsveis legais se recusaram a assinar o Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido conforme Lei 196/96 e ainda aqueles que no realizaram todos os
testes propostos. As variveis de estudo utilizadas para descrio do estado nutricional dos escolares
foram massa corporal, estatura, envergadura e ndice de massa corporal.
O protocolo utilizado para determinao da medida da massa corporal dos escolares do IFTO
Campus Araguana foi o proposto por Gaya e Silva (2007), que consistiu na utilizao de uma balana
para exame biomtrico da marca cauduro, com preciso de 100 gramas e capacidade de 0 a 150 kg. Os
escolares foram posicionados em p, de costas para a escala de medio da balana, com afastamento
lateral dos ps, estando sobre e no centro da plataforma, ereto e com o olhar num ponto fixo sua
frente. Assim foi colhida a medida da massa corporal e registrada em quilogramas com uma casa
decimal.
O protocolo utilizado para determinao da medida da estatura dos escolares do IFTO Campus
Araguana foi o proposto por Gaya e Silva (2007), que consistiu na utilizao de um estadimetro
conjugado a balana para exame biomtrico da marca cauduro com preciso de 1 centmetro. Os
escolares foram posicionados em p, posio ereta, braos estendidos ao longo do corpo, ps unidos,
procurando pr em contato com o instrumento de medida as superfcies posteriores do calcanhar,


cintura plvica, cintura escapular e regio occiptal. A medida foi feita com o avaliado em apnia
inspiratria, de modo a minimizar possveis variaes sobre esta varivel antropomtrica. A cabea foi
orientada segundo o plano de Frankfurt, paralela ao solo. A medida foi feita com o cursor em ngulo de
90 em relao escala. Assim foi colhida a medida da estatura e registrada em centmetros com uma
casa decimal.
O protocolo utilizado para determinao da medida da envergadura dos escolares do IFTO Campus
Araguana foi o proposto por Gaya e Silva (2007), que consistiu na utilizao de uma trena mtrica de 3
metros, com preciso de 1 milmetro da marca western e fita adesiva da marca adelbras. Os escolares
foram posicionados em p, de frente para uma parede lisa, sem rodap, com a trena mtrica fixada
paralelamente ao solo a uma altura de 1,20 metros para os escolares menores e 1,50 metros para os
alunos maiores, com os braos em abduo em 90 graus em relao ao tronco, os cotovelos estendidos
e os antebraos supinados. Os escolares posicionaram a extremidade do dedo mdio esquerdo no ponto
zero da trena, sendo medida a distncia at a extremidade do dedo mdio direito. Assim foi colhida a
medida da envergadura e registrada em centmetros com uma casa decimal.
O protocolo utilizado para determinao do ndice de massa corporal dos escolares do IFTO
Campus Araguana foi o proposto por Gaya e Silva (2007), que consistiu no clculo da razo entre a
medida de massa corporal em quilogramas pela estatura em metros elevada ao quadrado (IMC = Massa
(Kg)/ estatura (m)). Assim foi calculado o ndice de massa corporal e registrado com duas casas
decimais.
Este estudo atende s normas para a realizao de pesquisas em seres humanos, Resoluo 196/96,
do Conselho Nacional de Sade, de 10/10/1996. Foi submetido ao Comit de tica em Pesquisa do
Centro Universitrio Luterano de Palmas CEULP/ULBRA, aprovado pelo Parecer n 038/2011.
Para anlise do estado nutricional dos escolares do IFTO Campus Araguana foi realizado
estatstica descritiva para caracterizar os grupos estudados conforme o sexo, atravs de medida de
localizao (mdia, mediana, mnimo e mximo) e disperso (desvio-padro e coeficiente de variao)
com o objetivo de definir os perfis dos grupos e comparar os resultados com os valores de referncia. O
tratamento estatstico foi realizado com o Programa Bio Estat verso 4.0.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS RESULTADOS

Os resultados do estado nutricional dos escolares do IFTO Campus Araguana so apresentados
nas Tabelas 1 e 2.
TABELA 1 Estado nutricional dos escolares do sexo masculino
Variveis Idade Massa Corporal Estatura Envergadura IMC
N 10 10 10 10 10
Mnimo 15 49 155 163 16
Mximo 17 93 181 188 31
Mdia 15,8 61,9 169,2 174,9 21
Mediana 15,5 62,5 171,5 174,5 21
Desvio-Padro 0,9 14,8 8,7 8,2 4,1
Coeficiente de 5,82% 23,99% 5,17% 4,69% 19,57%
Variao


 TABELA 2 Estado nutricional dos escolares do sexo feminino
Variveis Idade Massa Corporal Estatura Envergadura IMC
N 14 14 14 14 14
Mnimo 14 38 154 154 15
Mximo 17 79 170 176 27
Mdia 14,8 52,4 161,2 163,9 19,71
Mediana 14 51 161 163 19,5
Desvio-Padro 1 9,3 5,2 6,9 2,58
Coeficiente de 7,11% 17,74% 3,20% 4,19% 13,11%
Variao
O estado nutricional mostra como o corpo humano reage a certos hbitos de nossas vidas. Uma
pessoa que no tem boa alimentao, e no procura conhecer o seu estado nutricional pode estar
sujeito a uma complicao na sade. A importncia de realizar uma avaliao do estado nutricional
pela compreenso do que pode ou no estar nos levando a uma vida fora dos padres nutricionais.
Desde cedo importante que as pessoas sejam conscientes quanto a sua alimentao, pois crianas e
adolescentes com sobrepeso ou obesos esto propcios a desenvolver doenas cardiovasculares (SANGI;
MUELLER, 1991; WEBBER et. al., 1991). Alm disso, a faixa etria de 14 a 17 anos uma fase da vida em
que muitos hbitos so incorporados ao estilo de vida e podem levar ao sobrepeso ou obesidade, o que
torna a avaliao do estado nutricional extremamente importante uma vez que o espao escolar
tornou-se local privilegiado, factvel e oportuno para a obteno de informaes representativas locais
sobre sade e nutrio (ANJOS et. al., 2003).
Os resultados obtidos foram analisados atravs da mdia porque em todas as variveis de estudo o
coeficiente de variao se apresentou inferior a 26%.
Os valores da massa corporal e da estatura dos escolares do IFTO Campus Araguana resultaram
num ndice de massa corporal de 21 kg/m2 para os escolares do sexo masculino e 19,71 kg/m2 para os
escolares do sexo feminino, isto demonstra que os escolares do sexo masculino e feminino encontram-
se dentro do padro de normalidade, respectivamente (15,58 22,96 kg/m2) e (16,35 23,73 kg/m2),
conforme a classificao proposta por Gaya e Silva (2007).
Alm disso, observou-se que os resultados obtidos para o IMC foram semelhantes aos encontrados
por Fernandes et. al. (2007) em estudo realizado com 1215 jovens de 10 a 17 anos, por Carvalho et. al.
(2007) em estudo realizado com 180 adolescentes de 14 a 17 anos, por Silva e Bonorino (2008) em
estudo realizado com bailairinas de dana contempornea e ballet clssico na faixa etria entre 13 e 16
anos e por 72% dos escolares entre 14 e 17 anos pesquisados por Albano e Souza (2001).
Assim pode-se observar que embora existam variaes nas medidas da massa corporal e estatura
nos diferentes grupos comparados, o IMC semelhante, demonstrando a proporo entre massa
corporal e altura.
Apesar da Organizao Mundial da Sade recomendar a utilizao do IMC para avaliao do estado
nutricional, vrios pesquisadores tm questionado o seu potencial de diagnosticar gordura corporal na
populao de maneira geral, pois acreditam que o uso desse ndice pode proporcionar avaliaes
imprecisas, acarretando conseqncias diretas no estado de sade, comparado a outros testes que
consideram outros elementos da composio corporal (JANURIO et. al., 2008).


 Em contrapartida, o IMC o critrio mais usado para avaliar a obesidade na Europa e nos EUA,
apesar do fato de o IMC no levar em considerao as fraes da massa gorda e da massa livre de
gordura, uma medida de preferncia razovel de gordura em crianas e adolescentes para finalidades
clnicas (SILVA et. al., 2008).

5. CONSIDERAES FINAIS
O IMC tem sido usado por clnicos e pesquisadores para avaliar a normalidade do peso corporal do
indivduo. usado, tambm como indicador de excesso de peso e do estado de desnutrio, bem como
para correlaes com aptido fsica, risco de mortalidade, doenas crnico-degenerativas e outras.
Assim pode-se inferir que os escolares do IFTO Campus Araguana apresentam IMC compatvel
com estilo de vida saudvel, pois apresentaram-se dentro de um padro tido como normal, uma vez que
o IMC est diretamente relacionado com hbitos alimentares, prtica de atividade fsica e o estilo de
vida em geral.

REFERNCIAS
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 EFEITOS DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADE FSICA NO PERFIL
ANTROPOMTRICO EM PORTADORES DE DCNTs

1 2 3
J. D. S. Autor , M. M. C. D Autor e I. G Autor
1 2
Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte, Instituto Federal do Cear Campus Juazeiro do Norte
2
e , Instituto Federal do Cear Campus Juazeiro do Norte
Jeane_jds@yahoo.com.br miquelinedaniel@gmail.com-ialuska@ifce.edu.br

RESUMO
As doenas crnicas no transmissveis podem interferir em vrios indicadores que comprometem a
sade do indivduo, no qual so observadas alteraes em seus fatores morfolgicos, onde o ndice de
obesidade, diabetes e problemas cardacos aumentam com agravamento dessa doena. Sendo assim as
doenas crnicas no transmissveis (DCNTs) tem se tornado um problema de sade pblica, no qual
apresentam altas taxas de morbidade e mortalidade, obtendo assim uma queda substancial da
qualidade de vida da populao. Neste contexto o presente estudo tem como objetivo verificar os
efeitos da prtica de atividade fsica no perfil antropomtrico de portadores de DCNTs. Trata-se de uma
pesquisa de campo do tipo transversal, caracterizando-se como de natureza quantitativa, no qual foi
realizada comparaes dos aspectos antropomtricos antes e aps a prtica de atividade fsica. Os
dados foram obtidos por meio de avaliaes morfolgicas (peso, estatura, circunferncia de cintura e
dobras cutneas), sendo analisado por meio do programa Statistical Package for Social Science SPSS
verso 16.0. A amostra foi composta por 42 indivduos adultos e idosos portadores de doenas crnicas
no transmissveis, que foram inscritos no Pr-Atividade: (Programa de Atividade Fsica, Exerccio &
Sade) do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear Campus Juazeiro do Norte. Foi
verificado que aps as atividades o grupo demonstrou melhoras em seus indicadores morfolgicos,
indicando que a prtica regular de atividade fsica pode ser realizada com fins teraputicos no
tratamento de doenas crnicas no transmissveis.

Palavras-chave: Doenas crnicas no transmissveis, atividade fsica, e indicadores morfolgicos.


1. INTRODUO
Com o estilo de vida moderno, o homem tem mudado o seu comportamento diante dos aspectos
relacionados sade, a sociedade industrializada adota um padro diettico com alto contedo de
gorduras totais, colesterol, acares, carboidratos refinados, baixo teor de cidos graxos insaturados e
fibras, associados a um estilo de vida sedentrio, favorecendo assim o desenvolvimento e agravamento
de algumas doenas, dentre as quais se destacam as doenas crnicas no transmissveis.
As doenas crnicas no-transmissveis constituem uma das principais causas de morte nos pases
desenvolvidos e nas grandes cidades brasileiras. Entre essas doenas esto as cardiovasculares, os
cnceres, o diabetes mellitus, as doenas respiratrias crnicas (REGO 1990).
De acordo com Martins (1996) essas doenas esto relacionadas com as condies de vida,
trabalho e consumo da populao, gerando atenes psicossociais e, consequentemente o desgaste e a
deteriorizao orgnico-funcional, com especial sobrecarga dos sistemas nervoso, endcrino e
cardiovascular. Dessa forma nota-se uma queda significante da qualidade de vida.
Esses fatores acabam acarretando alteraes nos indicadores morfolgicos, como a obesidade que
tem afetado boa parte da populao, tornado assim um problema de sade pblica, segundo Ciolac &
Guimares (2004) nas ltimas dcadas ocorreu um aumento considervel de pessoas obesas, fato que
se tornou um problema de sade pblica. Sendo essa doena caracterizada como uma desordem
influenciada pelo excesso de ingesto energtica.
O sedentarismo contribui para promover o agravamento dessas doenas, no qual ele est presente
em grande parte da rotina das pessoas, fato que acaba comprometendo a sade do indivduo. Manter-
se ativo, promove mudanas no estilo de vida, pois o organismo acaba solicitando hbitos saudveis, ou
seja, alimentos gordurosos e refeies exageradamente calricas so indesejados quando se quer obter
uma alimentao balanceada e saudvel.
A Atividade Fsica de suma importncia para manter a qualidade de vida, alm de agir como
agente preventivo e teraputicos de diversas doenas. No tratamento das doenas crnicas, ela tem
sido uma das principais medidas de controle e preveno de complicaes, assumindo um aspecto
benfico e protetor. Ciolac & Guimares (2004) evidenciam que os efeitos do exerccio fsico
proporcionam benefcios para a preveno da hipertenso arterial, resistncia insulina, diabetes,
dislipidemia e obesidade. Dessa forma o condicionamento fsico deve atingir a todos, seja pessoas
saudveis ou com vrios fatores de risco, sendo estas aptas a participarem de um programa de
treinamento fsico.
Neste contexto o presente estudo tem como objetivo identificar os efeitos da atividade fsica no
perfil antropomtrico de portadores de doenas crnicas no transmissveis, participantes do um
programa de atividade fsica, exerccio & sade do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia
do Cear Campus Juazeiro do Norte.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Ao ser analisado o IMC observou-se antes de ser realizada a atividade fsica verificou-se que a
maioria encontra-se na classificao de sobrepeso. Diante das anlises do perodo aps as atividades,
identificou-se que os valores se modificaram passando a obter um aumento na classificao de
obesidade grau I, e um pequeno aumento nos valores de baixo peso (Figura 1).


 50,0 45,2
40,5
40,0 35,7

30,0 26,2 26,2

Antes
20,0 14,3
Depois
10,0 4,8 4,8
2,4
0,0
Baixo peso Peso normal Sobrepeso Obesidade Obesidade Obesidade
grau I graul II mrbida

Figura 1: Percentual do IMC

No percentual de gordura em sua maioria foi identificada a classificao muito alta, aps o
programa ainda permanece tal valor, porm percebe-se que h uma diminuio do percentual na
classificao acima da mdia e um aumento do percentual considerado na mdia (Figura 2).

60,0
52,0 52,0
50,0 44,0
40,0
40,0

30,0 Antes
Depois
20,0

10,0 4,0 4,0 4,0

0,0
Muito baixo Aaixo da mdia Mdia Acima da mdia Muito alto

Figura 2: Classificao do percentual de gordura

De acordo com os dados analisados do nvel de circunferncia de cintura observa-se que a

maioria dos indivduos apresentam nveis de risco cardaco muito alto antes da prtica dos exerccios,
sendo que ps o perodo de atividade houve uma diminuio na classificao do risco muito alto,
aumentando consequentemente o percentual de risco alto e baixo (figura 3).


 90,0 83,3
80,0 76,2
70,0
60,0
50,0
Antes
40,0
Depois
30,0
20,0
7,1 7,1 7,1 7,1 9,5
10,0 2,4
0,0
Baixo Moderado Alto Muito alto

Figura 3: Percentual da Cincurferencia de cintura

3. METODOLOGIA
O estudo caracterizado como uma pesquisa de natureza quantitativa, de campo do tipo
transversal, pr-experimental com comparao das medidas antropomtricas do grupo estudado. A
amostra probabilstica, por adeso dos participantes inscritos no programa de atividade fsica dos
ncleos de apoio sade da famlia-NASF 03, no qual foi realizado um sorteio de forma aleatria, Sendo
adquirida como amostra 42 indivduos de ambos os sexos, adultos e idosos portadores de doenas
crnicas no transmissveis, que foram inscritos no Pr-Atividade: (Programa de Atividade Fsica,
Exerccio & Sade) do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear Campus Juazeiro
do Norte.
A coleta de dados foi realizada por meio de avaliaes antropomtricas referentes ao peso,
estatura, dobras cutneas e circunferncia de cintura, verificando-se o nvel de risco cardaco e o ndice
de obesidade dos participantes. No sentido de analisar o nvel de obesidade foram equacionados o
ndice de massa corporal (IMC), percentual de gordura (%G). No qual tais avaliaes foram realizada em
dois momentos, antes dos participantes serem submetidos prtica de atividade fsica e depois da
interveno das atividades especficas que corresponderam a 17 sesses obedecendo a um perodo de
04 meses, representados pelos meses de agosto a dezembro de 2009.
As atividades realizadas durante esse perodo corresponderam exerccios aerbicos (atividades
recreativas, circuitos, ginstica, dana, step e caminhada) que trabalharam os grupos musculares,
tambm foram trabalhadas atividades especficas relacionadas aos principais grupos musculares (rosca
direta, trceps (Francs e testa), crucifixo, desenvolvimento, agachamento, flexo e extenso do joelho,
flexo plantar, elevao frontal, aduo e extenso de quadril), tais exerccios apresentaram 03 sries de
20 repeties, sendo utilizado o programa de treinamento alternado por seguimento.
As atividades foram compostas por aquecimento de 5 minutos, o desenvolvimento com 35 minutos,
e para finalizar atividades de relaxamento correspondendo durao de 5 minutos. De forma geral as
atividades tiveram durao de 60 minutos no total, sendo que antes das divises eram realizado
alongamentos de 5 minutos, em seguida uma caminhada com durao de 10 minutos, para ento partir
para as atividades especficas.
Para anlise dos dados foi utilizado o programa Statistical Package for Social Science SPSS verso
16.0, no qual foi realizada uma anlise exploratria dos dados atravs da estatstica descritiva de
mxima, mdia, desvio padro, e frequncia relativa.


 Em relao aos 42 sujeitos da amostra 32 so do sexo feminino e 10 corresponde ao sexo masculino,
com idade de 41 at 85 anos.

4. RESULTADOS E DICURSSES
Indivduos com doenas crnicas degenerativas como diabetes e obesidade tendem a apresentar o
IMC elevado, porm percebemos que aps as intervenes os valores do ndice de massa corporal
indicaram que houve um aumento da massa corporal, sendo que esses valores deveriam diminuir
devido prtica da atividade fsica.
Tal fato se deve as prticas dessas atividades terem caractersticas neuromusculares, as quais foram
trabalhadas no perodo de interveno. Podendo interferir assim no resultado estabelecido pelo IMC,
pois as modificaes nas classificaes podem ter sido geradas pelo aumento de massa muscular magra
e no no percentual de gordura, tambm podemos perceber que houve um aumento da classificao de
baixo peso, indicando assim que as atividades desenvolvidas contriburam para a perda de gordura.
Os dados relacionados ao o IMC indicam que a maioria da populao estudada encontra-se com
sobrepeso corroborando com a literatura ao relatar que indivduos portadores de doenas crnicas
degenerativas como obesidade e diabetes tendem a apresentar o IMC acima do peso ideal, devido s
complicaes ocorrentes com o desenvolvimento da doena.
De acordo com o estudo de Franchi (2005), que procurou comparar a capacidade funcional, a
aptido fsica, o conhecimento e a prtica de atividade fsica entre idosos diabticos e no diabticos,
constatou em suas anlises das caractersticas antropomtricas que os idosos diabticos apresentaram o
IMC estatisticamente maior (mdia 29,0+4,0 kg/m 2 ) que os indivduos no diabticos (24,4 4,1kg/m 2 ).
O autor destaca que isto pode est relacionado com a presena de sobrepeso na maioria dos portadores
de diabetes tipo 02.
As dobras cutneas so consideradas como uma forma indireta de mensurao da adiposidade
corprea. No presente estudo foi verificada a ocorrncia de melhoras no percentual de gordura desses
indivduos. Outros autores tm verificado o benefcio do exerccio fsico nessa populao.
Oscko (2007) em seu estudo sobre a influncia da atividade fsica em portadores de osteoartrite
realizou comparaes entre o grupo experimental que foi submetido prtica da atividade fsica e o
grupo controle foi submetido ao tratamento fisioterapeutico. Verificou que o grupo praticante obteve
um menor percentual de gordura em comparao com o grupo controle; indicando que a prtica da
atividade fsica pode influenciar na diminuio do percentual de gordura, evitando assim o agravamento
de doenas cardacas.
De acordo com os dados analisados do nvel de circunferncia de cintura observa-se que a
maioria dos indivduos apresentam nveis de risco cardaco muito alto antes de serem submetidos a
prtica da atividade fsica. J aps o perodo de atividades houve uma diminuio na classificao do
risco muito alto, aumentando consequentemente o percentual de risco alto e baixo.
A prtica da atividade fsica ir contribuir para diminuir o risco cardaco de portadores de
DCNT. Nos dados analisados observa-se que os nveis de circunferncia de cintura foram alterados aps
as atividades desenvolvidas, apesar de permanecer os valores de risco cardaco muito alto entre os
participantes.
Indivduos portadores de doenas crnicas tendem a obter um nvel circunferncia de cintura
muito alto. Vrios estudos tm sido realizados para identificar a prevalncia de risco cardaco em


pessoas que possuem alteraes em seu metabolismo gerado pela agregao de doenas cardacas e
diabetes, e comprovado existncia do alto nvel de circunferncia de cintura nessa populao.
Salaroli (2007), em suas anlises realizou um estudo comparativo entre indivduos com e sem
sndrome metablica. Um dos indicadores analisados foi o nvel de circunferncia de cintura, pelo qual
foi verificada uma mdia maior em ambos os sexos dos indivduos com sndrome metablica (Homens:
97,6; Mulheres 95,3), apresentando classificao muito alto e consequentemente um maior risco de
doenas cardacas. Dessa forma pode-se dizer que a literatura corrobora com o estudo, sendo
encontrados resultados semelhantes ao analisar a populao em questo.

5. CONCLUSO
Diante das anlises morfolgicas, conclui-se que aps as intervenes da prtica da atividade fsica
o grupo demonstrou melhoras, exceto no ndice de massa corporal, que aps as atividades foi
identificado valores elevados devido s prticas das atividades de caractersticas neuromusculares,
provocando assim o aumento da massa corporal magra dos participantes. Em contrapartida houve
melhoras no nvel do percentual de gordura e risco cardaco. Sendo assim pode-se dizer que as
atividades obtiveram efeitos positivos no que diz respeito s caractersticas morfolgicas do grupo
estudado.
Indivduos portadores de doenas crnicas geralmente tem uma vida debilitada que muitas vezes
dependem de terceiro para executar as suas atividades de vida diria, necessrio que haja tratamento,
para promover um controle dessas doenas, pois estas podem levar at a morte (SOUSA & DANIEL,
2010).
A prtica de a atividade fsica uma das medidas no farmacolgicas e de baixo custo, podendo ser
acessvel a todos, alm de ser muito importante para a manuteno da sade, contribuindo tambm
para o tratamento de algumas doenas, trazendo inmeros benefcios para o indivduo. Oliveira e
Siqueira (2008) dizem que o hbito de praticar atividades fsicas, alm promover a sade, garante
subsdios para auxiliar no tratamento e reabilitao de algumas patologias que esto associadas ao
aumento da morbidade e mortalidade.

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 EDUCAO FSICA NO PROEJA:
os descompassos da legislao

1
NUNES, Aline Silva Andrade
1
Instituto Federal do Maranho - Campus Bacabal
aline@ifma.edu.br

RESUMO
Esta pesquisa visa analisar as problemticas enfrentadas pela disciplina Educao Fsica quando inserida
na Educao de Jovens e Adultos (EJA), no caso do ensino profissional dos Institutos Federais, o
Programa Nacional de Integrao de Educao Profissional com a Educao Bsica na Modalidade de
Educao Jovens e Adultos (PROEJA). Para tanto, tem-se como objeto de anlise os descompassos
existentes entre os ordenamentos legais que regem a disciplina Educao Fsica na Lei de Diretrizes e
Bases (LDB) e nas diretrizes da EJA/PROEJA . Pretende-se ainda, considerando as devidas especificidades
histricas do objeto, identificar e analisar os argumentos que a tornam facultativa nesta modalidade, as
contradies e, sobretudo, as possibilidades de permanncias e transformaes da Educao Fsica no
mbito da abordagem crtico-superadora, que tem como objeto a cultura corporal. Trata-se de um
estudo parcial, ainda sem posicionamentos conclusivos, por isso, tenta-se situar o objeto em sua
historicidade, tendo como fundamento procedimentos iniciais considerando as pesquisas bibliogrficas
e documentais.Tem-se como referncia para este estudo autores como Marx (1987), COLETIVO DE
AUTORES (1992) e ordenamentos legais que regem a educao brasileira.
Palavras-chave: Educao Fsica, EJA, PROEJA.


1.INTRODUO
Nas ltimas dcadas, o modelo configurado pelas teses neoliberais estrategicamente
referenciado para expressar um ambicioso projeto de mudanas econmicas e poltico-ideolgico da
sociedade regulado pelos princpios da supremacia do capital, da concorrncia no livre-mercado e da
desarticulao dos mecanismos de interveno do Estado, diminuindo sua presena como principal
responsvel pela oferta das polticas pblicas de corte social. O que implica tratar a poltica de educao
sob a lgica do mercado, numa relao custo-benefcio (atender mais, a baixos custos) e de estmulo a
uma suposta competitividade.
Nesse sentido, as polticas pblicas induzidas pelas relaes capitalistas mundiais
correspondem s necessidades do desenvolvimento scio-econmico, cientfico e ao poderio
tecnolgico e militar mundial das naes desenvolvidas. Esta forma de sociabilidade do capital, cuja
maioria emanada deste modo de produo, tem impedido a superao dos grandes problemas sociais
mundiais, como a pobreza, fome, desemprego, a questo agrria, a violncia, analfabetismo,
precariedade do acesso educao pblica e da formao de professores entre outros.
Sob a mediao do Estado e tendo o mercado como referncia para tais polticas tem-se
observado, na atualidade, o quanto as polticas sociais esto sendo colocadas a servio da reproduo
da fora de trabalho para tentar controlar as sucessivas e histricas crises deste modelo e a reao
contrria da classe trabalhadora. Esse carter torna-se mais evidente nas polticas educacionais,
especialmente quando se trata da relao trabalho/educao, uma vez que, a educao exerce
importante funo mediadora.
Um dos destaques resultantes desse movimento histrico no Brasil foi o dficit na oferta de
educao pelo Estado para a populao, fato que acarretou consequncias negativas incalculveis para
a nao e instigou grandes movimentos em defesa da educao pblica.
Essa poltica tenta reparar a dvida que o estado tem com o enorme contingente de pessoas
analfabetas ou em disfuno idade-srie. Tenta tambm suprir a demanda de trabalhadores com nveis
de escolaridade suficientes para atender a reestruturao produtiva que modernizou os meios de
produo, este um dos motivos que justificam o grande foco dado educao bsica nos ltimos anos.
Considerando que a escola e todos os processos que a constituem no existe se no est
vinculada realidade concreta, Mszros (2005) afirma que a trajetria histrica da escola est atrelada
s sucessivas crises do capital. Enquanto instituio a servio do Estado, a escola tende a oferecer um
modelo de educao que refora a reproduo do sistema social vigente, em lugar de ser instrumento
que contribua para a emancipao humana.
Logo, a escola no est isolada do seu contexto social, no se trata de uma instituio neutra.
nesse sentido que Snyders (2005, p.102) afirma que a escola no deve ser um feudo da classe
dominante, antes
[...] ela terreno de luta entre a classe dominante e a classe explorada; ela o terreno
em que se defrontam as foras do progresso e as foras conservadoras. O que l se
passa reflete a explorao e a luta contra a explorao. A escola , simultaneamente,
reproduo das estruturas existentes, correia de transmisso da ideologia oficial,
domesticao mas tambm ameaa ordem estabelecida e possibilidade de
libertao. O seu aspecto reprodutivo no a reduz a zero: pelo contrrio, marca o tipo
de combate a ser travado, a possibilidade desse combate que j foi desencadeado e
que preciso continuar. esta dualidade, caracterstica da luta de classes, que institui
a possibilidade objetiva de luta.
A instituio escolar inserida no contexto da sociedade capitalista no significa que o
entendimento dela seja, por excelncia, conservadora, tradicional e sem fora, reduzida transmisso
de contedos inertes e repetitivos. No entanto, certo que as escolas possuem particularidades e,


dependendo da localizao, da gesto e da concepo dos sujeitos que a ela esto integrados podem
produzir ou simplesmente transmitir conhecimento e cultura.
A poltica educacional que oferta a modalidade Educao de Jovens e Adultos (EJA) se
concretiza no Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho (IFMA) - Campus
Bacabal, atravs do Programa Nacional de Integrao de Educao Profissional com a Educao Bsica
na Modalidade de Educao Jovens e Adultos (PROEJA). O campus Bacabal est no seu primeiro ano de
atuao, oferecendo neste momento apenas uma opo de ensino na modalidade EJA, que o curso de
Vendas.
A organizao curricular do curso de Vendas dentro do PROEJA est respaldada pelas
determinaes Legais presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educao - LDB, n 9.394/96 (BRASIL,
1996) e demais pareceres, decretos, parmetros e referenciais curriculares nacionais da educao
profissional de nvel tcnico que respaldam a educao brasileira. A organizao curricular do PROEJA
prev a integrao da educao profissional com o ensino mdio, e no Campus Bacabal se desenvolve
durante o turno noturno e com durao de trs anos, sendo seis mdulos no total.
Situar a Educao Fsica nesse contexto significa conceber a escola espao de produo de
cultura, conhecimento e, tambm luta de classes. Significa tambm defender um projeto histrico que
valoriza a produo do homem a partir das relaes sociais institudas na comunidade tendo em vista a
produo de sua histria/cultura. A disciplina Educao Fsica enquanto prtica pedaggica, tambm
permeada de contradies, deve se ajustar ao projeto poltico-pedaggico, ao currculo e s
necessidades da EJA e suas especificidades.
A ampliao dos significados de uma mera atividade fsica para as diversas prticas corporais
que traduzem toda uma cultura e histria, repletas de sentidos e interpretaes, reforam a
necessidade de uma prtica pedaggica no campo da Educao Fsica que contribui para a formao
omnilateral, principalmente quando se trata de jovens e adultos trabalhadores, que possuem um olhar
diferenciado sobre a realidade, explorados pelo trabalho exaustivo, muitas vezes privados do acesso a
escola durante suas trajetrias de vida ou evadidos devido a insero precoce no mundo do trabalho.
Com esse entendimento de sociedade, escola e Educao Fsica objetiva-se investigar quais os
descompassos entre os ordenamentos legais que regem a disciplina Educao Fsica e o PROEJA,
buscando evidenciar sob quais argumentos a Educao Fsica est configurada para os alunos
trabalhadores dos cursos da modalidade EJA.
Outros questionamentos so: Quando facultativa nos cursos do EJA, o porqu dessa possvel
dispensa dos alunos? Sob quais paradigmas a Educao Fsica deve estar pautada para ser possvel sua
oferta e vivncia para o aluno trabalhador?
Nesse momento inicial da pesquisa ainda no se tm dados consolidados acerca da
problemtica estudada e se est iniciando a pesquisa bibliogrfica e documental. Portanto, esse
trabalho tenta situar o objeto de estudo em sua historicidade e fazer reflexes iniciais sobre o processo
constitutivo do mesmo.

2.METODOLOGIA
Do ponto de vista terico-metodolgico cabe dizer que a escolha de um objeto de investigao
expressa uma concepo da realidade e tambm uma opo poltica. Relacionar as contradies
paradigmticas existentes na Educao Fsica com as da Educao de jovens e Adultos exige um
posicionamento que conduza ao conhecimento da realidade na sua totalidade apontando para a
transformao social a partir do prprio homem.
Tendo como fundamento uma viso de mundo que acredita na capacidade histrica de
transformao do homem e compreende a realidade como uma totalidade, busca-se na base histrica
da concepo marxista o caminho metodolgico para apreender essa realidade. Isto porque, o


concreto concreto porque a sntese de mltiplas determinaes, isto , unidade do diverso. Por isso
o concreto aparece no pensamento como o processo da sntese, como resultado, no como ponto de
partida [] (MARX, 1987, p.122).
Os procedimentos metodolgicos para se investigar como a Educao Fsica voltada para os
alunos trabalhadores do PROEJA est instituda nos documentos que normatizam a legalidade da
disciplina na escola sero principalmente as pesquisas bibliogrfica e documental.
Aps o levantamento bibliogrfico e documental selecionado a partir da produo terica
acerca do objeto formado por livros, leis, pareceres, decretos, diretrizes, peridicos, artigos publicados
em anais de eventos cientficos, dissertaes, teses e internet ser possvel apreender de forma mais
aprofundada o processo de investigao.
Esses materiais iro contribuir para o processo de desvelamento da realidade e para o
aprofundamento da reflexo terica sobre o objeto, dando aporte para futuras elaboraes e
organizao dos saberes envolvidos.
Outro passo importante a organizao do material pesquisado de forma que facilite o
processo de anlise dos dados, pois realizando um dilogo entre a literatura pesquisada e as
problemticas do real o percurso de investigao se processa, sempre em busca de possibilidades de
transformao social.

3.DIFERENTES CONCEPES DE EDUCAO FSICA NA LEGISLAO EDUCACIONAL

A funo social da Educao Fsica dentro da escola deve estar vinculada concepo
ampliada de currculo do PROEJA, como rea de conhecimento e prtica pedaggica fundamentada e
contextualizada com a realidade dos educandos.
As prticas corporais possuem seus valores nelas mesmas e carregam mtodos particulares
quando empregadas como linguagem na leitura do real. O corpo, luz da cultura corporal, entendido
como construo histrica que no se esgota nele mesmo, por ser totalidade.
A abordagem crtico-superadora uma teoria pedaggica da Educao Fsica que se configura
pelas distintas manifestaes da cultura corporal. O Coletivo de Autores (1992, p.38) afirma que pensar
a Educao Fsica sob essa perspectiva
[...] significa buscar desenvolver uma reflexo pedaggica sobre o acervo de formas de
representao do mundo que o homem tem produzido no decorrer da histria,
exteriorizada pela expresso corporal: jogos, danas, lutas, exerccios ginsticos,
esporte [] e outros, que podem ser identificados como formas de representao
simblica de realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente
desenvolvidas.
Para construir um conceito de cultura corporal em uma viso de totalidade, deve-se
compreender que a Educao Fsica pode se configurar na escola como um espao para a produo de
cultura, problematizando o acervo cultural das prticas corporais e criando outras. Esse processo, no
entanto, envolve contradies que devem tambm ser questionadas para promover a interveno de
todos nos interesses de classe, pois a finalidade desta concepo a transformao social.
Infelizmente os ordenamentos legais no contribuem para a construo da legitimidade da
disciplina Educao Fsica, principalmente quando se trata de EJA/PROEJA. Assim, se percebe o quanto o
aspecto da legalidade nem sempre tem fora para consolidar o aspecto da legitimidade.
At o final do ano de 2003, a Educao Fsica, de acordo com a lei 9.394/96, em seu artigo 26
estava assim instituda: "A educao fsica, integrada proposta pedaggica da escola componente
curricular da Educao Bsica, ajustando-se s faixas etrias e as condies da populao escolar, sendo
facultativa nos cursos noturnos" (BRASIL, 1996). Em dezembro de 2003, o Presidente da Repblica e o


Congresso Nacional sancionam e decretam a Lei n 10.793 que altera o texto do artigo 26 da LDB n
9.394/96 para o seguinte:
A Educao Fsica, integrada proposta pedaggica da escola, componente curricular
obrigatrio da educao bsica, sendo sua prtica facultativa ao aluno:
I que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;
II maior de trinta anos de idade;
III que estiver prestando servio militar inicial ou que, em situao similar, estiver
obrigado prtica da educao fsica;
IV amparado pelo Decreto-Lei no 1.044, de 21 de outubro de 1969;
V (Vetado)
VI que tenha prole; (BRASIL, 2003, grifos nossos).

O que a diferenciava da redao anterior o fato de determinar uma obrigatoriedade, mas

facultando alguns casos. No foi mais mencionado o caso do ensino noturno, o que permite anlises
arbitrrias da lei. Afinal, ela seria agora obrigatria no ensino noturno, facultada a frequncia apenas
nos casos especficos? Aparentemente sim, mas quando se verifica a legislao da EJA para a disciplina
se percebe que no h um consenso.
No Parecer que rege as diretrizes da EJA (BRASIL, 2000, p.63), a Educao Fsica e a Educao
Artstica esto configuradas como frequncia facultativa para todos os cursos da modalidade EJA (no
menciona o turno), ainda que deva ser oferecida como componente curricular obrigatrio, ou seja, est
no currculo, com carga horria definida, mas podendo ser ou no vivenciada na prtica. Consta no
Parecer:
Os componentes curriculares ligados Educao Artstica e Educao Fsica so
espaos oportunos, conquanto associados ao carter multidisciplinar dos
componentes curriculares, para se trabalhar a desinibio, a baixa autoestima, a
conscincia corporal e o cultivo da socialidade. Desenvolvidos como prticas scio-
culturais ligadas s dimenses esttica e tica do aluno, estes componentes
curriculares so constituintes da proposta pedaggica de oferta obrigatria e
freqncia facultativa. (grifos nossos)
Verifica-se nas diretrizes da EJA que a disciplina Educao Fsica de frequncia facultativa nos
cursos da EJA independente de ser noturno ou de ter prole ou qualquer outro dos casos citados na LDB.
Muitos so os descompassos entre os prprios ordenamentos legais que respaldam a
disciplina na modalidade EJA. A dispensa das aulas da Educao Fsica tem, de certa forma, uma herana
muito forte das condutas que regiam a educao desde o regime militar. Naquele momento histrico
havia uma forte concepo militarista da disciplina, pautada sob a fundamentao terica da aptido
fsica (rendimento/treinamento fsico). Isso significava ento uma dificuldade enorme para os alunos
trabalhadores praticarem Educao Fsica, visto que j bastavam as longas horas de trabalho durante o
dia.

4.EDUCAO FSICA NA EJA: PROBLEMTICAS A SEREM ENFRENTADAS

Vrias so as crticas aos modelos de educao impostos aos alunos da EJA, visto que eles
priorizam a educao para o trabalho e consequentemente negam saberes entre os quais a Educao
Fsica e outros, por serem consideradas dispensveis para a formao de trabalhadores manuais,
limitados a servir ao capital, sem necessidade de conhecimento cientfico, negando, portanto o que
Gramsci (1982, p.07) afirmou:


 Na verdade, o operrio ou proletrio, por exemplo, no se caracteriza especificamente
pelo trabalho manual ou instrumental, mas por esse trabalho em determinadas
condies e em relaes sociais (sem falar no fato de que no existe trabalho
puramento fsico e de que mesmo a expresso de Taylor, gorila amestrado, uma
metfora para indicar um limite numa certa direo: em qualquer trabalho fsico,
mesmo no mais mecnico e degradado, existe um mnimo de qualificao tcnica, isto
, um mnimo de atividade intelectual criadora).
Discusses como estas so determinantes para o entendimento da importncia de possibilitar
o acesso de todos aos contedos e reas de conhecimento necessrios para uma formao profissional
qualificada.
Entende-se que a disciplina Educao Fsica, por sua vez, no deve ser oferecida apenas no
currculo, mas vivenciada, pois ela se constitue rea de conhecimento que tem algo a ensinar, com
objeto de estudo prprio e com importantes contedos para a formao integrada dos educandos.
O que se v, no entanto, que a Educao Fsica nos cursos do PROEJA/IFMA-Bacabal tm
servido na maioria das vezes como complemento de carga horria do curso e, apesar de ser oferecida
com uma carga horria extensa 1 e com docente com disponibilidade de carga horria, no ministrada.
A disciplina tem sido utilizada desta maneira por diversos motivos, dentre eles a possibilidade
de dispensa respaldada pelo prprio amparo legal da disciplina, que a torna facultativa em inmeros
casos. Outra justificativa, talvez a mais importante, para sua oferta pouco aproveitada a
particularidade da disciplina por no utilizar salas de aula para sua execuo, ou seja, ocupando os
espaos da quadra de esportes, piscina ou outros locais externos da escola (muitas vezes no contra-
turno) h uma possibilidade de preencher com outras disciplinas as salas de aula e, assim, a Educao
Fsica acaba por doar centenas de horas/aula para a matriz curricular dos cursos da EJA sem que para
isso seja verdadeiramente reconhecida como rea de conhecimento.

5.CONSIDERAIES FINAIS
Este artigo ainda uma aproximao inicial com o objeto de estudo, portanto, fez-se
necessria uma reflexo inicial, pautada numa reviso de literatura que tem como prioridade a
fundamentao terica e conceitual da pesquisa que ora se desenvolve.
A Educao Fsica presente na modalidade EJA perpassa por um momento onde h uma lacuna
a conquistar. Se concebida como espao de possibilidades, vivncias e conhecimento a Educao Fsica
pode sim estar integrada a proposta curricular de ensino dos cursos noturnos da modalidade EJA. Para
tanto, necessrio o entendimento de que a Educao Fsica para trabalhadores no deve ser arraigada
pela viso limitada que prioriza as dimenses de treinamento ou rendimento, mas o amplo mundo da
cultura corporal.
As prticas corporais da concepo crtico-superadora prioriza o patrimnio cultural produzido
pelo homem e vincula o trabalho essncia humana, alm de se posicionar criticamente aos moldes
adotados pelo trabalho dentro do modo de produo capitalista.
Entendendo a realidade como um movimento passvel de mudanas, pretende-se evidenciar
um olhar crtico sobre a Educao Fsica e no que ela tem contribudo para superar a estagnao dos
mtodos educacionais tradicionais e descontextualizados, pois os estudos nessa rea da cultura corporal
vm abordando as diferentes concepes acerca dessa disciplina como componente curricular da
Educao Bsica, inlusive com reflexes sobre como a Educao Fsica pode intervir na dinmica do
PROEJA.

1
No curso PROEJA de Vendas do IFMA Campus Bacabal a carga horria da disciplina de 400 horas no total.


 Considerando o direito que o aluno tem de ter acesso ao conhecimento a ser oferecido pela
Educao Fsica, idependente de ser contemplado pela legislao que pode lhe garantir a dispensa, e
ressaltando o papel do professor nesse processo de mediador entre o aluno e o conhecimento
sistematizado, faz-se necessrio lutar pelo espao que a Educao Fsica pode conquistar nesta
modalidade.

REFERNCIAS
BRASIL. Ministrio da Educao. Lei 9.394/1996. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/index.php
?option=com_content&view=article&id=12907:legislacoes&catid=70:legislacoes>. Acesso em: 30 mar.
2010.

______. Ministrio da Educao. Conselho Nacional de Educao. Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educao de Jovens e Adultos. Relator Conselheiro: Carlos Roberto Jamil Cury. Braslia, 2000.

______. Ministrio da Educao. Lei 10.793/2003. Disponvel em:

<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12907:legislacoes&catid=7
0:legislacoes>. Acesso em: 30 mar. 2010.

COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1992.

GRAMSCI, Antonio. Os intelectuais e a organizao da cultura. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,

1982.

MARX, Karl. Introduo [ crtica da Economia Poltica] in Manuscritos econmicos-filosficos. So

Paulo: Nova Cultural, 1987. (Os Pensadores).

MSZROS, Istvn. Educao para alm do capital. So Paulo: Boitempo, 2005.

SNYDERS, Georges. Escola, classe e luta de classes. So Paulo: Centauro, 2005.


 EDUCAO FSICA E CULTURA CORPORAL:
dilogos e possibilidades no ensino mdio

1 2
NUNES, Aline Silva Andrade e ARAUJO, Raffaelle Adressa dos Santos
1 2
Instituto Federal do Maranho - Campus Bacabal e Instituto Federal do Maranho Campus Buriticupu
aline@ifma.edu.br raffaelle.araujo@ifma.edu.br

RESUMO
O presente artigo trata de uma reflexo sobre a cultura corporal enquanto fonte de conhecimento no
Ensino Mdio. O objetivo central visa aprofundar as bases tericas que culminaram com a construo do
conceito de cultura corporal a partir da dcada de 80 onde a Educao Fsica foi assumindo seu carter
educativo na escola dotado de um posicionamento crtico em contraponto a atividade meramente
prtica, destituda de um saber. Este estudo de carter qualitativo baseado numa pesquisa
bibliogrfica cuja discusso est pautada nos escritos de Castellani Filho (2003), Soares et al (1992) e
Sousa e Vago (1997). Nestas anlises foram observados que os contedos da cultura corporal tm se
tornado referncias para uma prtica pedaggica diferenciada porque articula o projeto poltico-
pedaggico da escola ao projeto histrico de interesse da classe trabalhadora, relacionando o
conhecimento sistematizado prtica poltico-social. Assim, partindo das consideraes acerca do trato
pedaggico que a Educao Fsica deve receber na escola, reafirma-se a sua importncia no Ensino
Mdio sob a tica da cultura corporal, que compreende a riqueza das vrias manifestaes corporais
humanas construdas historicamente, conquistando espaos na escola como um saber, uma rea de
conhecimento e um componente curricular obrigatrio e indiscutvel para o processo de formao do
cidado.
Palavras-chave: Educao Fsica, Cultura Corporal, Ensino Mdio.


1. INTRODUO
A identidade da Educao Fsica enquanto disciplina curricular na escola construda
historicamente a partir de processos de negociao e disputa de valores na definio de qual seu
verdadeiro papel, finalidade enquanto rea de conhecimento para a formao dos(as) alunos(as).
Diversos papis foram atribudos Educao Fsica na escola, como a preparao do corpo
para o mundo do trabalho, a eugenizao e assepsia do corpo visando uma raa forte e seleta, formao
de atletas, atividades teraputicas, e, at como instrumento de disciplinarizao dos corpos.
Diante dessa pluralidade histrica de finalidades dessa disciplina na escola, devemos
inicialmente compreender que a obrigatoriedade da Educao Fsica como componente curricular
garantida pela legalidade expressa na LDB n 9.394/96, no artigo 26 e pargrafo terceiro A Educao
Fsica integrada a proposta pedaggica da escola, componente curricular obrigatrio da Educao
Bsica ajustando-se s faixas etrias e s condies da populao escolar, sendo facultativa nos cursos
noturnos (BRASIL, 1996).
Neste entendimento, o presente estudo toma como especificidade a cultura corporal, numa
perspectiva que tematiza elementos das diversas manifestaes expressos na dana, no jogo, no
esporte, na ginstica e nas lutas, norteada pela compreenso de que a Educao Fsica uma rea de
conhecimento que trata pedagogicamente, na escola, dos temas ou formas da cultura humana
configurados nos elementos anteriormente citados.
Essa forma de configurar a Educao Fsica no Ensino Mdio, discorrendo sobre a presena da
cultura corporal contempla uma ruptura na maneira tradicional pela qual essa disciplina vista em
nossa sociedade. Significa dizer que essa rea de conhecimento deve superar a concepo biolgica e
mecnica do corpo voltada para uma prtica meramente instrumental. Partindo dessas consideraes
acima, afirmamos que os temas da cultura corporal devem ser abordados no espao escolar por ser um
lugar social de acesso cultura produzida pelos humanos.

2. A CULTURA CORPORAL COMO FONTE DE CONHECIMENTO PARA A EDUCAO FSICA ESCOLAR

A cultura toda a produo humana socialmente e historicamente determinada, o que em
uma viso de totalidade, significa dizer que ela o patrimnio de conquistas que o homem vem
construindo ao longo de sua existncia para assegurar a continuidade de sua presena no mundo.
A partir desse entendimento, a cultura se manifesta nas mais diversas experincias humanas e
uma das formas de produo da cultura est no corpo, pelo fato de que por meio dele que o homem
expressa socialmente seu fazer histrico. Ao se movimentar em uma prtica corporal qualquer, seja ela
a capoeira, a dana, ou qualquer outra, as pessoas se utilizam delas mesmas, materializando como
resultado sensaes (prazerosas ou no), isso implica que a produo de cultura parte do prprio corpo
e construo da histria da humanidade.
Nesse sentido, as prticas corporais possuem seus valores nelas mesmas e carregam mtodos
particulares quando empregadas como linguagem na leitura do real. O corpo, luz da cultura corporal,
entendido como construo histrica que no se esgota nele mesmo, por ser totalidade.
A abordagem crtico-superadora uma teoria pedaggica da Educao Fsica que se configura
pelas distintas manifestaes da cultura corporal. Soares et al (1992, p.38) afirma que pensar a
Educao Fsica sob essa perspectiva
[...] significa buscar desenvolver uma reflexo pedaggica sobre o acervo de formas de
representao do mundo que o homem tem produzido no decorrer da histria,
exteriorizada pela expresso corporal: jogos, danas, lutas, exerccios ginsticos,
esporte [] e outros, que podem ser identificados como formas de representao


 simblica de realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente
desenvolvidas.
A cultura corporal compe o patrimnio de atividades corporais que o homem conquistou ao
longo de muitos anos e, por isso, no pode ser entendida sem a referncia da histria, pois a cultura
corporal, fundamentada na abordagem crtico-superadora de Educao Fsica luta para ser reconhecida
como prtica social transformadora. Sem essa compreenso, o acervo construdo pelo homem seria
negado aos(as) alunos(as), resultando em uma viso limitada de cultura e sociedade.
Seus precursores so os autores do livro Metodologia do Ensino de Educao Fsica (SOARES et
al, 1992) que tem como autores Celli Taffarel, Valter Bracht, Lino Castellani Filho, Michele Ortega
Escobar, Carmem Lcia Soares e Elizabeth Varjal. Este coletivo de autores entende que a Educao Fsica
uma disciplina curricular que trata de um conhecimento denominado cultura corporal configurada nos
contedos: conhecimentos sobre jogo, dana, luta, esporte, ginstica, e outros, selecionados, segundo
eles, quanto sua relevncia social, atualidade e correspondncia s caractersticas sociais e cognitivas
dos(as) alunos(as).
Com as bases abaladas por novos estudos que problematizaram diferentes concepes
pedaggicas a partir da dcada de 80, paulatinamente a Educao Fsica foi assumindo o seu carter
educativo na escola e adotando um posicionamento crtico s influncias que a marcavam como
disciplina essencialmente prtica, desprovida de conhecimento a ser ensinado para os(as) alunos(as).
Ao serem identificados esses avanos, destaca-se que uma parte considervel dos estudiosos
da Educao Fsica, a posicionam como uma rea de conhecimento que vem se legitimando como uma
prtica pedaggica, campo de vivncias e aes sociais (CAPELA, 2000, p.138).
Para construir um conceito de cultura corporal em uma viso de totalidade, deve-se
compreender que a Educao Fsica pode se configurar na escola como um espao para a produo de
cultura, problematizando o acervo cultural das prticas corporais e criando outras. Esse processo, no
entanto, envolve contradies que devem tambm ser questionadas para promover a interveno de
todos(as) nos interesses de classe, pois a finalidade desta concepo a transformao social.
As prticas corporais tm um sentido social e pessoal que so tidos como reflexo pedaggica
e desempenham um papel poltico-pedaggico ao propor direcionamentos que questionem a realidade
sob a qual os homens fazem parte. Nesse movimento, so criadas possibilidades de problematizao nas
aulas acerca das prticas corporais vivenciadas, ampliao e aprofundamento do conhecimento, resgate
histrico e contextualizao dos assuntos.
No contexto da Educao Fsica escolar h ainda muitos entraves para a aceitao da Educao
Fsica como disciplina que tem contedos especficos, uma vez que a concepo da disciplina para o
desenvolvimento das aptides fsicas ainda se faz muito presente na escola e nos meios de comunicao
em massa.
No entanto, para Carvalho (2000, p.154) as prticas corporais e esportivas,
[...] podem oferecer aos movimentos [] uma alavanca para a elaborao de polticas
pblicas e conquista de recursos materiais e fsicos que favoream, via as prticas da
Educao Fsica, a incluso de largas camadas da populao carente para as quais o
esporte e outras atividades corporais so tambm direitos.
A Educao Fsica pode ser legitimada na escola subordinada aos ditames capitalistas de
competitividade e rendimento, descaracterizando o esporte da sua dimenso pedaggica e expondo o
corpo como mercadoria, mantendo paradigma da aptido fsica, ou na compreenso das amplas
dimenses corporais em que se expressam a linguagem de movimento, compondo o paradigma da
cultura corporal.


 A ampliao desses significados para as mltiplas prticas corporais refora a perspectiva da
cultura corporal que se preocupa fundamentalmente com o ser humano e suas condies de explorao
e alienao desencadeadas pelo modo de produo capitalista. Essa prtica pedaggica visa refletir
sobre o valor das prticas corporais configurando uma Educao Fsica que
[...] contribui para a afirmao dos interesses de classe das camadas populares, na
medida em que desenvolve uma reflexo pedaggica sobre os valores como
solidariedade substituindo individualismo, cooperao confrontando a disputa,
distribuio em confronto com apropriao, sobretudo enfatizando a liberdade de
expresso dos movimentos a emancipao -, negando a dominao e submisso do
homem pelo homem (SOARES et al, 1992, p.40).
Isso significa defender um projeto histrico e poltico que valoriza a construo de corpos
culturais em lugar de corpos esculturais, produzindo cultura para crianas, adolescentes, enfim, sujeitos
que pensam, que sofrem, que agem, que brincam e que produzem (SOUSA; VAGO, 1997).

3. EDUCAO FSICA E CULTURA CORPORAL: POSSIBILIDADES NO ENSINO MDIO

Valorizar a magnitude do patrimnio cultural da humanidade deve ser uma das preocupaes
da Educao Fsica na escola. Juntamente com os demais saberes que constituem o currculo deve-se
ampliar a educao escolarizada para o conhecimento e vivncia de diferentes formas de expresso
corporal, acesso ao lazer, preservao da memria popular e incentivo criatividade para a criao de
novas ideias e prticas corporais. Deve-se ainda buscar legitimar a Educao Fsica na escola e,
particularmente, na escola pblica.
Nessa busca a Educao Fsica tem como aliada a legislao, que garante a obrigatoriedade da
disciplina como componente curricular e rea de conhecimento na escola, mas isso no suficiente para
legitim-la. Infelizmente, a Educao Fsica tem utilizado muito mais o argumento da lei do que sua
importncia como produo cultural que cria e recria as prticas corporais na escola, ao longo da
histria.
Quando se trata da Educao Fsica no processo mais amplo da educao, Medina, em prefcio
ao livro de Castellani Filho (2003), diz que esta tem sido utilizada politicamente como arma a servio de
projetos que nem sempre apontam na direo de conquistas sociais para todos(as). Castellani Filho
(2003, p.11) acrescenta: ela tem servido de poderoso instrumento ideolgico e de manipulao para
que as pessoas continuem alienadas e impotentes diante da necessidade de verdadeiras transformaes
no seio da sociedade.
contrariando essa viso, que este trabalho pretende contribuir para resgatar a criticidade da
Educao Fsica que, entre caminhos e descaminhos, tem avanado paulatinamente em muitos sentidos.
A ttulo de ilustrao, apenas recentemente (em 2009) a disciplina foi considerada contedo
do Exame Nacional de Ensino Mdio (ENEM). Embora seja uma conquista da rea, v-se o quanto
demorou para que essa iniciativa fosse tomada pelo Ministrio da Educao, considerando-se que,
desde a dcada de 80, se realiza a luta pela legitimidade da disciplina na escola.
No seio desta luta, os contedos da cultura corporal tm se tornado referncias para uma
prtica pedaggica diferenciada porque, segundo o Coletivo de Autores (1992), articula o projeto
poltico-pedaggico da escola ao projeto histrico de interesse da classe trabalhadora, relacionando o
conhecimento sistematizado prtica poltico-social.
Uma vez identificados esses avanos, muitos(as) estudiosos(as) da Educao Fsica (em
especial os da abordagem crtico-superadora), configuram-na como uma rea de conhecimento que
vem se legitimando como uma prtica pedaggica comprometida com o desafio de transformar a
realidade social e educacional brasileira.


 Na realidade escolar do IFMA (Campus Bacabal e Campus Buriticupu) esto sendo
implementadas propostas curriculares elaboradas a partir dos contedos da cultura corporal, sob a
abordagem crtico-superadora. Como na instituio o currculo planejado atravs das competncias, a
disciplina traduz uma configurao para cada contedo:

JOGOS
x Conhecer e vivenciar prticas corporais na forma de jogos, compreendendo seus cdigos, significados,
regras e linguagens, relacionando os jogos competitivos com os cooperativos e suas devidas implicaes
no mundo do trabalho, recriando possibilidades de crescimento coletivo e posicionamento crtico frente
a realidade.

ESPORTE
x Conhecer e vivenciar o contedo do esporte, considerando suas inmeras modalidades, significados e
regras, reconhecendo as caractersticas que revelam sua ligao com o modo de produo capitalista e
estabelecendo uma postura crtica a esse modelo de esportivizao.

DANA
x Vivenciar a dana, considerando suas formas de expresso, significados e sentimentos, identificando os
valores que ligam o movimento humano ao universo da arte e da cultura;
x Conhecer a diversidade das danas folclricas, tradicionais e regionais, considerando nesse contexto as
danas indgenas, suas crenas e tradies.

GINSTICA
x Conhecer o contedo da ginstica, reconhecendo seu valor histrico na trajetria da Educao Fsica
Escolar e contemplando os fundamentos bsicos e seus respectivos mtodos, buscando vivenciar
experincias que projetam o ser humano para alm da sua prtica, ressignificando o movimento.

LUTAS
x Conhecer os fundamentos histricos e culturais que do sustentao s lutas vivenciando suas
diferentes prticas e considerando a importncia que este contedo tem na formao moral e tica do
homem;
x Conhecer as lutas de razes africanas, reconhecendo suas peculiaridades, seus valores histricos e
sociais determinantes para a construo do patrimnio cultural brasileiro, em especial na regio
nordeste.

Na perspectiva de legitimar uma Educao Fsica que possibilite o(a) educando(a) a vivncia de
todos os contedos da disciplina buscou-se superar a estagnao dos mtodos educacionais,
direcionando estudos para as diferentes concepes dessa disciplina enquanto componente curricular


da escola e ainda reflexes sobre como a Educao Fsica pode intervir na dinmica dos movimentos
sociais voltados para a transformao da realidade do municpio.
Para a construo de um conceito de cultura corporal, nessa viso de totalidade, deve-se
inter-relacionar as categorias cultura, trabalho, educao, corpo, poltica e histria. Nesse sentido, deve
estar presente nos contedos a diversidade tnico-racial brasileira, razes histricas, movimentos de
lutas polticas, entre outros.

4. CONCLUSO
A cultura corporal sob a perspectiva crtico-superadora est ligada, na sua raiz, ao
materialismo histrico-dialtico, por acreditar que este referencial terico trata das problemticas da
educao com um posicionamento crtico realidade social a que os(as) alunos(as) esto submetidos,
apontando para sua transformao a partir do prprio homem.
Na Educao Fsica escolar voltada para o ensino mdio, a legitimidade da disciplina pode se
afirmar tanto na concepo da cultura corporal, que compreende a riqueza das vrias manifestaes
corporais humanas construdas historicamente, quanto da atividade fsica, subordinada aos conceitos de
competio e rendimento, inclusive descaracterizando o prprio esporte da sua dimenso pedaggica,
com a finalidade de obedecer lgica capitalista.
No movimento histrico da Educao Fsica sob a tica da cultura corporal, esta vem
conquistando espaos na escola como rea de conhecimento e na legislao como componente
curricular obrigatrio. Mas, sabe-se que essas mudanas no acontecem em curto prazo, pois muitos
fatores influenciam na prtica pedaggica da Educao Fsica.
Pensar a escola como espao de produo, construo e (re)significao dessas prticas
corporais nos permite afirmar que a escola viabiliza a dinmica cultural.Ao indicar os contedos das
diferentes manifestaes da cultura corporal espera-se que os(as) alunos(as) possam se apropriar deles
numa perspectiva crtico-reflexiva. Para tanto, necessrio promover estratgias para essa reflexo,
fazendo com que o(a) aluno(a) ao se deparar com esses contedos se sinta capaz para problematizar,
questionar e transformar a realidade que o cerca.
Neste sentido, reafirmamos a necessidade de superar a prtica de ensino da Educao Fsica
com fins exclusivamente execuo de tarefas motoras, entendemos que o aluno do Ensino Mdio, em
especial, deve ser estimulado pelo professor sobre suas aes e prprias condies de ensino-
aprendizagem, criar formas de manifestar-se corporalmente e exercitar a autonomia diante da cultura
corporal, apropriando-se dela e transformando-a nas aulas.
REFERNCIAS
CAPELA, Paulo Ricardo do Canto. Quais as relaes da educao fsica com os movimentos sociais?
Motrivivncia, Florianpolis, ano XI, n. 14, maio 2000.
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CASTELLANI FILHO, Lino. Educao fsica: a histria que no se conta. Campinas: Papirus, 2003.
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Fsica. Presena pedaggica. Belo Horizonte, v. 3, n. 16, jul./ago. 1997.


 DISTORO DA IMAGEM CORPORAL E ESTADO NUTRICIONAL EM
ADOLESCENTES DA ZONA RURAL DA CIDADE DE CRATO-CE

1
Renata Lopes de Souza , Keyla Batista de Carvalho e Joamira Pereira de Arajo
1,2,3
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia - Campus Juazeiro do Norte
Joamira10@hotmail.com keylabatista_ef@hotmail.com

RESUMO
A fase da adolescncia marcada por diversas modificaes no corpo do adolescente, entre
essas a influncia de uma imagem idealizada de corpo, tem estado em bastante evidncia seguindo
muitas vezes padres de esttica ditados pela sociedade. Assim o presente estudo teve como objetivo
Analisar a distoro da imagem corporal e estada nutricional de adolescentes do ensino fundamental II
pertencentes a escolas pblicas da zona rural da cidade de CratoCE. A pesquisa caracteriza-se como
sendo do tipo descritivo e transversal, com uma amostra de 330 alunos de ambos os sexos, com idade
entre 10 e 17 anos. Para dimensionar a insatisfao com a imagem corporal foi utilizado o questionrio
Body Shape Questionaire (BSQ) segundo (Cords, Castilho, 1994), para avaliar a imagem corporal foi
proposta a escala de silhuetas de 1 a 9 para avaliao da auto-imagem corporal atual, conforme a
classificao de MADRIGAL-FRITSCH et al. (1999). Para avaliao da composio corporal foram
realizadas as medidas de massa corporal e estatura para o equacionamento do IMC. Diante dos
resultados obtidos neste estudo foi possvel verificar que o sexo feminino apresenta maior insatisfao
(28,6%) com sua auto-imagem corporal (16,9%) do que o sexo masculino. Em relao ao estado
nutricional segundo o IMC o sexo masculino apresentou maior prevalncia para desnutrio (64,2)
comparada ao sexo feminino (49,5). Os resultados encontrados no presente estudo levam a concluir que
a insatisfao com a auto-imagem est mais presente no sexo feminino comparado ao sexo masculino.
Desta maneira pode se concluir que a insatisfao com a imagem corporal pode ser considerada como
um fator que pode comprometer a sade dos adolescentes, visto que estes podem vir a adotar hbitos e
comportamentos inadequados para se conseguir chegar ao corpo almejado como ideal.

Palavras-chave: Adolescncia, Imagem Corporal, Estado Nutricional


1. INTRODUO
A adolescncia um perodo marcado por grandes mudanas e transformaes nos aspectos
fsicos, mentais e socais do indivduo, ocasionado pela transio entre a infncia e a fase adulta. E
justamente neste perodo que o adolescente se encontra em busca da formao de sua identidade,
procurando respostas para suas indagaes e anseios, e onde tambm o ndice de insatisfao com
o corpo est bastante evidente devido s mudanas ocorridas de forma constante em seu corpo.
A adolescncia de acordo com Gallahue e Ozmun (2005) compreende o perodo dos 10 aos 20 de
idade. Essa fase caracterizada por intensas modificaes morfolgicas, fisiolgicas, sociais e
alteraes expressivas na composio corporal, principalmente com relao ao acmulo da gordura
subcutnea, em maior quantidade em meninas e aumento da massa muscular nos meninos
(OLIVEIRA, 2003).
A imagem corporal ou esquema corporal entende-se por imagem do corpo humano, a figurao
de nossos corpos formada em nossa mente, ou seja, o modo pelo qual o corpo se apresenta para
ns. Abrange no somente o que entendido pelos sentidos, mas tambm as idias e sentimentos
referentes ao prprio corpo, em grande parte inconsciente (SCHILDER, 1999). Um dos fatores que
desempenha um papel influenciador na imagem corporal o avano da tecnologia, entre eles a
mdia que dissemina um poder muito grande de alienao quanto ao culto do corpo, valorizando
apenas corpos esbeltos e esguios como padres de beleza a ser seguidos, deixando de lado a
importncia com a sade. A imagem corporal composta, por dois componentes: a estima e a
insatisfao corporal. A estima corporal refere-se ao quanto o indivduo gosta ou no de seu corpo
de forma global, a qual pode incluir outros aspectos alm do peso e da forma do corpo, como, por
exemplo, cabelos ou rosto. A insatisfao corporal focaliza preocupaes com o peso, forma do
corpo e gordura corporal, dependendo do grau, essa insatisfao pode afetar aspectos da vida da
pessoa no que diz respeito ao seu comportamento alimentar, autoestima e desempenhos
psicossocial, fsico e cognitivo (SMOLAK, 2001).
Ao decorrer dos anos o corpo tem se transformado em motivo de grande desafio para os jovens,
aumentando consideravelmente a busca incessante de um corpo que lhe proporcione satisfao,
atendendo assim suas necessidades emocionais e se enquadrando dentro do padro de perfeio
corporal imposto como ideal pela sociedade. Essa imagem pode ser ainda influenciada por fatores
culturais e psicodinmicos. Esses fatores esto relacionados no desenvolvimento da percepo da
identidade corporal criada durante todo o processo da vida, relacionando as experincias associadas
s sensaes internas e externas ao universo do corpo (TAVARES, 2003).
Desta forma, o presente estudo teve como objetivo analisar a distoro da imagem corporal de
adolescentes do ensino fundamental II pertencentes a escolas pblicas da zona rural da cidade de
CratoCE.

2. MATERIAIS E MTODOS
Essa pesquisa foi do tipo descritiva, transversal e correlacional, a populao utilizada foi
composta por estudantes regularmente matriculados no ano de 2010, na rede Municipal pblica das
sries finais do ensino fundamental II: 7 8 e 9 ano com idade mdia entre 10 a 17 anos, do sexo
masculino e feminino do perodo matutino e vespertino de 03 escolas pblicas, localizadas na zona
rural da cidade de Crato-ce. A amostra estudada constituiu-se de 330 adolescentes do ensino


 fundamental de trs escolas pblicas da zona rural da cidade de Crato de ambos os sexos, sendo:
182 meninas e 148 meninos, ambos com idade media de 13 anos.
Para a verificao da percepo da auto- imagem corporal foi aplicado questionrio BSQ
(Cooper et al., 1987) em sua verso para o portugus (Cords, Castilho, 1994), inventrio utilizado
para avaliar o grau de insatisfao com a imagem corporal. Elas refletem nveis crescentes de
preocupao com a imagem corporal que correspondem s seguintes faixas, de acordo com o
somatrio de pontos do questionrio: nenhuma: menor ou igual a 80; leve: entre 81 e 110;
moderada: entre 111 e 140; grave: maior ou igual a 140.
A imagem corporal dos adolescentes foi obtida por auto-avaliao atravs de uma escala de
silhuetas corporais padronizadas de 1 a 9, onde o adolescente selecionou aquela que, segundo sua
percepo, a que mais se aproxima de sua imagem atual. Para a classificao foram estabelecidas
quatro categorias: baixo peso (silhueta 1), eutrofia (silhuetas 2 a 5), sobrepeso (silhuetas 6 e 7) e
obesidade (silhuetas 8 e 9), conforme classificao de MADRIGAL-FRITSCH et al. (1999). O quadro 01
apresenta detalhadamente a interpretao da classificao da imagem corporal de acordo com o
IMC.

Quadro 01 - Detalhamento das categorias de acordo com as silhuetas da imagem corporal

CATEGORIAS SILHUETAS
Baixo peso Silhueta 1
Eutrofia Silhuetas de 2 a 5
Sobrepeso Silhuetas 6 e 7
Obesidade Silhuetas 8 e 9

Para a avaliao do IMC (ndice de Massa Corprea) foram realizadas as medidas de massa
corporal e estatura, as medidas foram feitas com auxlio de uma balana digital da marca Lder e de
capacidade de 150 kg e 100 g de preciso e uma fita mtrica fixada em uma parede.
O IMC foi calculado com base na frmula - peso (Kg)/altura (m2) e para a classificao foram
adotados os valores sugeridos pela OMS (1995), Baixo peso, normal, sobrepeso, e obesidade.

3. RESULTADOS E DISCUSSES
A tabela 02 demonstra a distribuio da freqncia e percentual do estado nutricional de acordo
com o sexo.

Tabela 02. Distribuio do estado nutricional com base no IMC dos adolescentes do ensino fundamental
de escolas pblicas da zona rural do municpio de Crato de acordo com o sexo.
Gnero Estado Nutricional

Baixo peso Eutrofia Sobrepeso Obesidade Total

N (%) N (%) N (%) N (%) N (%)


 Masculino 95 (64,2) 50 (33,8) 3 (2,0) 0 148 (44,8)

Feminino 90 (49,5) 81 (44,5) 9 (4,9) 2 (1,1) 182 (55,1)

Total 185 (56,1) 131 (39,7) 12 (3,6) 2 (0,6) 33000)

Observa-se que em relao ao estado nutricional segundo o IMC representado na (Tabela 02),
no sexo masculino com (n = 148) de participantes, 64,2% foram classificados como baixo peso, 33,8%
como eutrficos, 2% como sobrepeso e no houve caso de obesidade. J para o sexo feminino com (n =
182) participantes, 49,5% foram classificadas como baixo peso, 44,5% como eutroficas, 4,9% como
sobrepeso e 1,1% como obesas. De acordo com os valores, nota-se que os meninos apresentaram uma
maior prevalncia para os desvios nutricionais relacionados baixo peso comparados as meninas, e que
estas apresentam maior prevalncia ao sobrepeso e obesidade comparados aos meninos. Porm os
dados no apresentaram diferenas significativas entre os sexos (p= 0, 028).
Pode se verificar que no estudo desenvolvido por Campos et al. (2007), ao analisarem a
prevalncia de sobrepeso e obesidade em 1158 adolescentes, escolares de ambos os sexos, sendo 571
da rede pblica e 587 de escolas privadas no municpio de Fortaleza constatou-se que a prevalncia
total de sobrepeso e obesidade foi de 19,5%, reforando a tendncia de crescimento deste problema no
Brasil. J em Presidente Prudente/SP, foi verificado que aproximadamente, 29% dos adolescentes de 10
a 17 anos apresentaram excesso de peso (Fernandes et al., 2007). So diversos os estudos indicando
que at mesmo as regies brasileiras de menor desenvolvimento so crescentes as ocorrncias de
sobrepeso e obesidade entre os adolescentes de ambos os sexos, ao contrrio do que ocorre no
presente estudo.
A tabela 03 apresenta os valores do estado nutricional fazendo uma relao com a auto-imagem
corporal dos adolescentes de acordo com o sexo de estudantes do ensino fundamental de escolas
pblicas da zona rural do municpio de Crato.
Tabela 03. Relao entre o estado nutricional e a auto-imagem corporal dos adolescentes do ensino
fundamental de escolas pblicas da zona rural da cidade de Crato de acordo com o sexo.

Estado Nutricional Auto-imagem Corporal

Feminino Masculino Total p* Feminino Masculino Total p*

N % N % N % N % N % N %

Baixo Peso 90 49 95 64 185 56 21 11,5 59 39,8 80 24

0,03 0,01
Normal 81 44 50 33 131 39 151 82,9 85 57,4 236 71

Sobrepeso 9 4,9 3 2 12 3 8 4,3 4 2,8 12 3,6

Obesidade 2 1,09 0 0 2 0,6 2 1,3 0 0 2 0,6

* Diferenas significativas quando p<0,05.


 Observa-se que o sexo feminino se encontra com 49% para o baixo peso em relao ao estado
nutricional segundo o IMC e apenas 11,5% se consideraram em baixo peso, segundo a imagem de si,
44% esto normais, mas 82,9% se consideraram normais, 4,9% esto classificados em sobrepeso, mas
apontaram apenas 4,3% em sobrepeso e 1,09% esto classificadas em obesidade para o IMC e 1,3% na
auto imagem.
Quanto ao sexo masculino 64% esto classificados em baixo peso, mas apenas 39,8% se consideram
em baixo peso, 33% se encontram no estado normal, mas 57,4% se considera normal, 2% esto
classificados com sobrepeso e 2,8% se consideram em sobrepeso, em relao a obesidade o sexo
masculino no apresento valores.
Diante destes valores pode se afirmar que tanto no sexo feminino, quanto no masculino houveram
valores discrepantes que demonstram distoro na percepo da auto-imagem corporal, visto que a
classificao do estado nutricional apontava para uma classificao maior e a auto-imagem menor ou
vice-versa. De acordo com Almeida et al., (2005) a insatisfao com o corpo tem sido freqentemente
associada discrepncia entre a percepo e o desejo relativo a um tamanho e a uma forma corporal.
Em relao ao sexo foi percebido que ambos possuem uma percepo distorcida no que diz respeito
ao seu corpo e que os nmeros no so equivalentes. Corroborando Branco Hilario e Cintra (2006) em
seu estudo sobre a satisfao corporal de jovens estudantes entre 14 e 19 anos da cidade de So Paulo,
concordam e acrescentam, ao declararem que a percepo real das formas corporais distorcida para
ambos os sexos, j que nas meninas comumente ocorre superestimao e nos meninos, a subestimao
do corpo real.
Quanto ao aspecto sociodemogrfico possvel verificar que independentemente do adolescente
residir no meio urbano ou rural, o descontentamento com o corpo est presente em ambos os locais.
Segundo pesquisa (Jones, Fries & Danish, 2007) realizada na Virginia, Estados Unidos, com adolescentes
do meio rural, foi verificado que as garotas desejavam silhuetas menores, alm de apresentarem maior
insatisfao corporal do que os meninos. Isto demonstra que adolescentes do meio rural no esto
distantes dos esteretipos da imagem corporal. Esses achados diferem dos encontrados por Triches e
Giugliani (2007), os quais demonstraram que pr-adolescentes domiciliados no meio urbano
apresentaram quase duas vezes mais chances de insatisfao corporal em relao queles do meio
rural.
No quadro 02 pode-se observar a interpretao deste instrumento de acordo com os escores.
Quadro 02 Detalhamento das categorias e pontuaes do BSQ

Categorias Valores
NENHUMA preocupao com a imagem corporal < 80
LEVE preocupao com a imagem corporal 81< 110
MODERADA preocupao com a imagem corporal 111 < 140
GRAVE preocupao com a imagem corporal >140

A tabela 04 apresenta a classificao dos adolescentes em relao aos escores do BSQ de acordo
com o gnero.
Tabela 04. Classificao dos adolescentes do ensino fundamental de escolas pblicas da zona rural da
cidade de Crato segundo escores do EAT-26 e BSQ de acordo com o sexo.
Feminino (N=182) Masculino (n=148)
BSQ Nenhuma 130 71,4 123 83,1


 Leve 26 14,3 17 11,5
Moderada 14 7,7 8 5,4
Grave 12 6,6 0 0
p<0,05 entre sexos

J no que diz respeito classificao do BSQ o sexo feminino apresentaram 6,6% para grave com
a auto-imagem corporal, 7,7% para moderada preocupao, 14,3% para leve preocupao e 71,4% para
nenhuma preocupao. No sexo masculino no houve a presena de grave preocupao, mas 5,4 se
encontravam em moderada preocupao com a sua auto-imagem corporal, 11,5% com leve
preocupao e 83,1% com nenhuma preocupao. Em uma primeira anlise percebe-se que os
resultados encontrados neste estudo contradizem a literatura, afirmando que a insatisfao com a
imagem corporal tem atingido nmeros expressivos (ROSEN, 2003). Outro estudo, realizado por Vieira
et al com 101 indivduos de ambos os sexos, encontrou uma pontuao mdia para o BSQ de 55,2
(22,1) para os meninos e 85,5 (34,8) para as meninas, diferente dosa dados da presente pesquisa
Pode-se constatar ainda que houve diferena significativa entre os sexos em relao ao BSQ com
valor de (p = 0,006). Dessa maneira pode-se dizer que as meninas esto mais preocupadas com sua
auto-imagem do que os meninos. Os valores descritos no presente estudo vo de encontro com os
citados na reviso de literatura, a respeito da insatisfao corporal entre meninas e meninos. Segundo
Graham et al (2000), esta insatisfao afeta de maneira diferente os dois sexos.
Conti (2008) destaca que a insatisfao com o corpo maior entre as meninas, que preferem
corpos magros e esguios. J entre os meninos essa preferncia se d por corpos grandes e musculosos.
Pinheiro (2006), corrobora com esta afirmativa ao constatar em estudos nacionais, que pesquisa
conduzida na cidade de Porto Alegre-RS, verificou que a prevalncia de insatisfao corporal foi de 81%,
sendo que as garotas (55%) desejavam ser mais magras e os garotos (28%) a ter um corpo maior.

4. CONSIDERAES FINAIS
Os resultados encontrados no presente estudo levam a concluir que a distoro da imagem
corporal est presente nos adolescentes do ensino fundamental de escolas rurais e que a prevalncia
maior no sexo feminino. Diante do estado nutricional pode-se identificar que ambos os sexos possuem
desvios nutricionais em relao ao baixo peso.
Desta maneira a insatisfao com a imagem corporal pode ser considerada como um fator que pode
comprometer a sade dos adolescentes, visto que estes podem vir a adotar hbitos e comportamentos
inadequados para se conseguir chegar ao corpo almejado como ideal. Faz-se necessrio o
aprofundamento de estudos nesta rea a fim de se entender mais sobre essas variveis e assim poder
vir adotar polticas publicas dentro da prpria escola para que auxiliem na diminuio destes ndices.
Vale ressaltar, ainda que este estudo alerta para importncia que deve ser dada a educao de
adolescentes e jovens, visto que os adolescentes independentemente de zonas rurais e urbanas
possuem a preocupao com o corpo j que estes se encontram suscetveis a presso cultural exercida
sobre o corpo.


REFERNCIAS BILIOGRFICA

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 DILOGO ENTRE AS ARTES MARCIAIS E A EDUCAO FSICA:
CONTRIBUIES FILOSFICAS PARA A EDUCAO DO SER

1 1
L. A. N. da Silva e M. A. Dias
1
Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN
arthur_nunes@hotmail.com cidaufrn@gmail.com

RESUMO
Trata-se de uma reflexo sobre a filosofia das Artes Marciais e o processo de formao do Ser na sua
mais totalitria expresso. As contribuies filosficas e o engajamento do corpo nessa ao, dos
princpios filosficos aprendizagem para a vida. A metodologia concerne hermenutica, que
possibilitou a investigao, reflexo e a possvel articulao entre as Artes Marciais e o fato deste corpo
que se encontra nesse ambiente. Desta forma foi possvel estabelecer reflexes nossa questo de
estudo: as Artes Marciais enquanto contedo filosfico, nas aulas de Educao Fsica, pode trazer
contribuies para a formao do Ser? A interpretao privilegiou uma reflexo que se embasou nas
principais convergncias filosficas das diversas Artes Marciais existentes, sem privilegiar nenhuma em
especial. Logo, ao final dessa pesquisa constatou-se que os elementos vigentes na filosofia das Artes
Marciais consideram o indivduo como ser humano completo, em suas dimenses individuais:
cognitivas, afetivas e psico-sociais. E ainda, compreende esse corpo que aprende no como uma
somatria de partes, pois sua filosofia bem maior que somente aplicao de contedos, mas sim,
como partes de um mesmo todo. Dessa forma, as noes elaboradas permitem refletir sobre a funo
deste corpo e sua capacidade de desenvolvimento e de formao integralizada por meio das Artes
Marciais, vislumbrando a criao de um espao expressivo, da cultura, do legado, dos princpios
filosficos e desses mundos simblicos.

Palavras-chave: Artes Marciais, filosofia, corpo, formao do Ser.


1. INTRODUO
Pesquisar o processo de ir alm, de seguir e/ou criar caminhos, de percorrer lugares que por
muitas vezes trazem em si, respostas que divergem e convergem ao mesmo tempo em que se
complementam. Assim, toda e qualquer pesquisa, estudo ou levantamento, dar-se nessa inquietao
pessoal do no contentamento com algo que deveria ser revisto, reavaliado, e dependendo,
ressignificado para contemplar a melhoria do mundo de um ou mais sujeitos. Foi assim que o homem
evoluiu e assim que se d o processo histrico de nossa cultura, nossa sociedade, e tambm, do
desenvolvimento cientfico (SILVA, 2010).
Nesse mesmo contexto, a idia que se tem da formao do Ser na sua mais complexa concepo,
deve atender as diversas formas que este tem de interagir com o mundo. Ao pensarmos dessa forma,
vemos que o desenvolvimento do ser humano se d a partir da relao entre a emoo, o pensamento e
o movimento (BONAMIGO; CRITVO; LEVY, 2001). Portanto, somos reflexos do que vivenciamos, e
do ambiente em que estamos inseridos que extramos e construmos valores que nos determinaro por
toda a vida. De modo geral, isso o que nos faz crescer, a experincia de vida que nos fortalece como
pessoas, adequada aos valores que formulamos, firmamos e fortalecemos a cada dia e que nos define
como nico.
Por um lado, sabemos que o convvio familiar, com nossos parentes e amigos nos trazem grande
parte de nossas concepes de vida atravs dos valores que ali se fazem presentes. Por outro, e
imbricado a isso como extenso dessa aprendizagem, temos a Escola, lugar onde a aprendizagem dar-se
de maneira mais formal. Isso por ela possuir o carter de conduzir seus alunos condio crtica de
pensamentos consolidados e firmemente cheios de valores prprios, dentre eles, principalmente, a tica
e a moral. Guiado por esses dois princpios, o ser humano age e constri vinculo com o mundo e com as
pessoas que convivem nele.
Assim, no papel da Escola que foca-se a maior concepo de formao do indivduo para vida e
em seus elementos que a norteiam, principalmente, os professores e a maneira de como os contedos
que orientam suas disciplinas especficas so classificados e transmitidos aos alunos. Ainda, nesse
contexto das disciplinas e de contedos, que destacamos a disciplina de Educao Fsica e suas
propostas que devem abranger toda a formao do Ser atravs da sua ampla possibilidade de
aprendizagem. Desta forma, tomamos conscincia do papel da aprendizagem para vida que visa a
construo do Ser na sua maneira mais integral, portanto, podemos ento afirmar que toda forma de
ensino deve conter em sua essncia propostas que constituem valores e princpios a partir de
questionamentos sobre o que lhe dado, ou seja, experincias.
Sobre esses contedos programticos, v-se que os estudos realizados sobre as possibilidades de
inferncia que envolva o desenvolvimento cognitivo, afetivo-social e psicomotor dos alunos, tm
apresentado diferentes concepes para o seu entendimento, todavia percebemos que as dicotomias
que buscaram outrora defini-los so problematizadas na contemporaneidade por estudiosos de diversas
reas. Nestes novos estudos, verificamos que as compreenses desses contedos so analisadas sobre
novas perspectivas, e desta forma, eles passaram a ser concebido como elemento primordial da
necessidade que este Professor tem para com seus alunos, e suas possibilidades de desenvolvimento
integral.
Est impregnada, assim, a compreenso da importncia e necessidade da prtica da Educao Fsica
Escolar enquanto componente curricular no mbito educacional. Ela tem o enfoque necessrio para
atender aos mais diversos significados, pois considera alm do contexto social, cultural e histrico em
que ocorrem, os valores que esto enraizados nos sentidos que esta disciplina aborda.


 No espao que a concerne, nossos olhares recaem para o campo de atuao sobre os contedos das
Artes Marciais, pois estes devem proporcionar uma vasta utilizao de desenvolvimento em sua
expresso mxima, ou seja, ir alm da realizao de movimentos e debruar-se, principalmente, na
construo do indivduo como Ser. Dessa forma, buscamos problematizar as questes desses contedos
da Educao Fsica Escolar em seu dilogo com a filosofia das Artes Marciais. Visto que, os princpios e a
disciplina das Artes Marciais que viso exatamente essa formao do indivduo esto enraizadas na
cultura antiga e se propagam a cada gerao.
Diante desta nova compreenso sobre esses contedos, importante que ele seja problematizado
nas diferentes possibilidades de educao para que possamos entender sua representao, bem como
sua possvel aplicao. Dentre esses espaos destacamos o papel do Professor de Educao Fsica
Escolar que age diretamente nas prticas educativas do ensino, visto que, estes devem proporcionar
prticas de ensino que privilegiem o sujeito numa viso integral situando-o no mundo.
Portanto, a reflexo sobre a temtica de contedos filosficos das Artes Marciais encontrados nesse
trabalho oferecer informaes que nos oportunizaro refletir sobre os contedos das Artes Marciais
nas prticas de ensino dessa disciplina na Escola, o que essencial para pensarmos sobre o
desenvolvimento dessas prticas.
Dessa forma, viemos propor que se faa jus aos contedos especficos das Artes Marciais enquanto
componente nas aulas de Educao Fsica Escolar, visto que, muitas vezes esses contedos se
distanciam da realidade que a define. Assim, deu-se a necessidade de elaborar um trabalho que possa
oferecer subsdios para os profissionais de como lidar com esses contedos visando uma prtica
consciente e eficaz da mesma. Para que se possa, assim, desenvolver um trabalho de aprendizagem
desses corpos, que esto se descobrindo, a partir da proposta filosfica que se encontram no contexto
das Artes Marciais em sua mais pura essncia.
Nossa interlocuo vem com o objetivo de refletir sobre as Artes Marciais enquanto contedo da
Educao Fsica e suas contribuies filosficas possveis para educao do Ser. Admitindo-se que esta
educao tenha por base a construo do carter dos sujeitos envolvidos nessa prtica.
Nossa pesquisa de natureza qualitativa e recorremos hermenutica como mtodo de anlise,
pois atravs da investigao e da reflexo foi possvel articular conceitos que nos direcionaram s
respostas e encaminharam as discusses para que pudssemos atender nosso objetivo principal.

2. FUNDAMENTAO TERICA
A educao escolar tem por objetivo principal o desenvolvimento do ser humano na sua mais ampla
possibilidade, sendo ela cognitiva, motora e afetivo-social. a partir dela que o indivduo comea a
estruturar seus conhecimentos que se tornaro indispensveis a sua existncia. Para Piaget (1977, p. 14)
[...] a escola fica com boa parte da responsabilidade no que diz respeito ao sucesso final ou ao fracasso
do indivduo, na realizao de suas prprias possibilidades e em sua adaptao vida social [...].
Ao longo dos tempos, diversas foram as investigaes que se propuseram a problematizar as
questes que envolvem a Educao Escolar e a Educao Fsica e os contedos que por ela so
trabalhados. Nestas investigaes, percebemos as mltiplas formas de propostas pedaggicas que se
atrelam as diversas configuraes de como os Professores aplicam tais contedos para nortear suas
aulas nas escolas.


 No que tange as concepes de Educao e suas colaboraes enquanto disciplina da grade
curricular educacional, esta, a Educao Fsica, tem por competncia trabalhar diversos contedos que
sistematizados possam corroborar para a aprendizagem e levem consequentemente, ao
desenvolvimento do ser humano.
Sobre isso, assegura Cazetto (2010, p.1):

A Educao Fsica enquanto uma rea de conhecimentos multidisciplinar envolve

conhecimentos relevantes de inmeras reas acadmicas. Ao estudarmos seus
elementos podemos lanar mo de inmeros campos do conhecimento, utilizando
ferramentas diferentes para entender o mundo.

Deve-se pensar que a Educao Fsica necessita atuar nos sujeitos no apenas como uma prtica
pedaggica onde professor e aluno se relacionam num espao dinmico, como citam Gonalves e
Azevedo (2007, p. 202). A Educao Fsica mais do que isso, ela uma rea do conhecimento
presente na grade curricular da escola, onde o corpo, como seu objeto de interveno, o principal
referencial a ser considerado no trabalho do professor e na ao do aluno (idem).
Sendo assim, como afirma os Parametros Curriculares Nacionais (PCNs):

A Educao Fsica permite que se vivenciem diferentes prticas corporais advindas as

mais diversas manifestaes culturais e se enxergue como essa variada combinao de
influncias est presente na vida cotidiana. As danas, esportes, lutas, jogos e
ginsticas compem um vasto patrimnio cultural que deve ser valorizado, conhecido
e desfrutado. Alm disso, esse conhecimento contribui para a adoo de uma postura
no-preconceituosa e discriminatria diante das manifestaes e expresses dos
diferentes grupos tnicos e sociais e s pessoas que dele fazem parte (BRASIL, 1997, p.
24).

Embora encontremos muitas concepes sobre a Educao Fsica Escolar e seus contedos,
notadamente estes tem por norte, segundo contempla os PCNs, as brincadeiras, os jogos, os esportes,
as atividades rtmicas e expressivas (danas) e as lutas (artes marciais) (BRASIL, 1997). Esse ltimo, por
exemplo, quando trabalhado na sua forma mais essencial, pode oferecer a seus participantes disciplina
e organizao. Alm de contriburem para um estado de harmonia fsica e mental vislumbrando o corpo
como sujeito dessa ao, contribuem para a formao de cidados crticos, lhes ensinando e lapidando
valores humanos no somente no mbito escolar, mas sim, para toda a vida.
importante ressaltar que a abordagem escolhida, as Artes Marciais, no tem o sentido de
desmerecer qualquer outra linha terica ou contedo, mas sim destacar a contribuio especfica dessa
rea para o assunto em questo.
Faz-se necessrio, a priori, estabelecer a diferenciao entre Artes Marciais e lutas, que muitas
vezes compreendida de maneira errnea sendo at empregado em alguns contextos com mesmo
significado. Artes Marciais so disciplinas fsicas e mentais codificadas em diferentes graus, que tem
como objetivo principal um alto nvel de desenvolvimento de seus praticantes na sua total integridade.
So atividades corporais de ataque e defesa, podendo tambm e no somente ser caracterizadas
como lutas (DRIGO, 2005). As Lutas, por sua vez, so prticas que possuem combates diretamente
corporais (LOURENZO; SILVA; TEIXEIRA, 2009). A principal diferena entre as duas que para os


praticantes de Artes Marciais, principalmente as de origem oriental, consideram que os contedos da
cultura de origem dessas atividades teriam uma orientao proveniente de uma filosofia (de vida).
Mas de que prtica esta que estamos falando? Em primeira instncia, queremos deixar claro que
essa tendncia que se tem ao falar de Artes Marciais deve estar muito alm do somente descrever
movimentos que lhe traro condio e preparao fsica. Deve-se entender aqui a prtica de maneira
integral, a consolidao do corpo e da mente, da carne e do esprito que agem no mesmo sentido,
intensificando sua associao em construo igualitria. Onde, o legado que se transportado por todos
esses sculos, apresentam-se como valores de disciplina, respeito, humildade, cortesia e autocontrole
que vingam como filosofia.
Ou seja, deve-se entender que todo corpo que se movimenta expressa desejos, sentidos,
significados nicos, referentes a quem os realiza. Neste sentido, busca-se entender o corpo, nas Artes
Marciais, como um corpo que age, se educa, aprende, ensina e expressa sentimentos, um objeto
pluralizado e que atrela todos os significados que lhe foi apresentado. Dessa forma, apontam para uma
compreenso de corpo como pleno de historicidade e subjetividade, alm disso, alargam os horizontes
de atuao da Educao Fsica sobre o desenvolvimento do Ser.
Sabe-se que, no Oriente essas Artes Marciais apresentam-se ligadas diretamente a outras atividades
do cotidiano das pessoas, como a escrita, o cultivo, a jardinagem, a culinria, compondo o modo de vida
de seus povos h milnios e sendo amplamente difundida e valorizada (BREDA et al., 2010). Como
vemos, as Artes Marciais parte bastante significativa do legado cultural das civilizaes orientais.
Muito de seu pensar e agir, em essncia, repousa na base comum de toda filosofia das inmeras Artes
Marciais existentes, que buscam o equilbrio harmonioso em seu contexto mais amplo.
Na sua integridade, toda a filosofia das Artes Marciais baseia-se na aquisio do condicionamento
fsico, defesa pessoal, coordenao motora, lazer, desenvolvimento de disciplina, participao em grupo
social, e estruturao de uma personalidade sadia, pois a prtica possibilita o extravasamento da tenso
que harmoniza o indivduo focalizando-o positivamente. Em palavras simples: as Artes Marciais so
disciplinas com um passado guerreiro, com armas ou sem elas, que tambm so uma completa
expresso do ser humano (por isso que uma arte) com todas as suas particularidades, concebidas pela
experincia e a inteligncia dos que pensavam nelas como filosofia para suas vidas. As Artes Marciais
so praticadas por diferentes razes que inclui educao, esporte, sade, defesa e desenvolvimento
pessoal e em sociedade, disciplinar a mente, forjar o carter e o crescimento da autoconfiana.
Cazetto (2010, p.1), quando reflete sobre os valores que as Artes Marciais tomaram, diz que:

[...] necessrio destacar que a gnese desses gestos se apresentou para situaes de
sobrevivncia, para tcnicas letais, para isso foram inventados mtodos de
aperfeioamento (treinos) que pela natureza letal dessas situaes tinham que ser
altamente reformulados e pensados de maneira que a situao original (guerra) no
gerasse seu objetivo (morte), so criadas ento artes que envolvem alto grau de
comprometimento e colaborao coletiva com objetivo de sobrevivncia e auto-
aperfeioamento: as artes marciais.

A convergncia dos princpios que esto enraizadas os valores das Artes Marciais como um todo,
baseia-se, principalmente, na disciplina e no respeito. Estes conceitos so retratados atravs de um
sistema de valores que so disseminados de gerao em gerao, e vem repercutindo por milnios de
existncias. Achar, ento, o ponto chave que norteiam as Artes Marciais, discorrer a essncia das
formas que so empregadas para a consolidao do carter pessoal de quem a pratica.


 Funakoshi1 (1988, p. 11-12), ao falar sobre este processo que leva a formao do carter de um
indivduo envolto na prtica de Arte Marcial, afirma que se o caminho atrai uma pessoa para percorr-
lo, ele floresce; caso contrrio ele definha. O caminho do Karat pode ser chamado como justia de um
bud2 que se manifesta de forma nova e que busca zelosamente pessoas que por ele sigam.
Ao refletir sobre essa prtica dentro do contexto das Artes Marciais, Santos (2004, p. 7-8), afirma:

[...] quando Jigoro Kano criou o jud ele definiu objetivos para esta arte, que no se
limitavam a questes prticas, mas sim um jud que fosse trabalhado como forma de
desenvolver o carter, a moral, autodomnio, autoconhecimento, respeito mtuo,
entre outros.

Com base nessa concepo, Jigoro Kano, segundo Virglio (1994), prope atravs dos fundamentos
que lhe propiciaram a formao do caminho suave3, que esta prtica tivesse sua filosofia voltada no
sentido do aperfeioamento moral, tico e espiritual, alm de fsico e intelectual, preconizando a
Paidia4, ou seja, a formao integral do ser humano. Para ele, a prtica da Arte Marcial deveria
propiciar o desenvolvimento do carter do indivduo, de forma a compreender toda a ao global da
intencionalidade que ali se faz presente.
Assim, como afirma Mendes e Nbrega (2004, p. 130):

[...] a intencionalidade dos gestos expressa a maneira nica de existir no ato do

momento vivido, uma vez que o corpo humano, por estar atado ao mundo atravs de
uma relao dinmica, atribui sentidos que se renovam conforme a situao.

Deste modo, os olhares sobre os contedos que norteiam a Educao Fsica, na

contemporaneidade, debruam de ressignificaes a nveis de propostas pedaggicas de como os
Professores de Educao Fsica Escolar podem e devem aplicar tais contedos vinculados as suas aulas.
Tais olhares despertaram e continuam a despertar o interesse dos que nesta esfera encontram-se
envolvidos a fim de atender as diversas possibilidades de propostas de formao do indivduo que ali se
encontra em ao remota com o cotidiano educacional.
Como podemos perceber,

[...] o professor (a) um sujeito que possui conhecimentos e um saber-fazer

proveniente de sua prpria atividade e das trocas que estabelece com a realidade, com
os alunos, com os colegas, com o conhecimento da rea, com as experincias vividas
(NBREGA; MELO; DIAS, 2011, p. 1).

1
Fundador da Arte Marcial: Karat.
2
So as Artes ou Caminhos Marciais de origem japonesa.
3
Traduo literria para Jud.
4
Processo de educao em sua forma verdadeira, sua forma natural e genuinamente humana.


 Sendo assim, como afirma Libneo (2002), educar consiste em conduzir de um estado para outro,
modificar numa certa direo o que suscetvel de educao. Esse ato pedaggico pode ser definido
como uma atividade sistemtica de interao entre seres sociais, tanto no nvel inter-pessoal, como no
nvel da influncia do meio. Influncia mtua essa que se configura numa ao exercida sobre sujeitos
ou grupos de sujeitos, visando provocar neles mudanas to eficazes que os tornem elementos ativos
desta prpria ao exercida.
Prope-se ento que nessa prtica, as propostas conceituais, procedimentais e atitudinais, estejam
voltadas no sentido do aperfeioamento moral e tico, preconizando a construo deste Ser de
formao integral, em que o processo de educao dar-se em sua forma mais verdadeira, sua forma
natural e genuinamente humana (VIRGLIO, 1994).

3. METODOLOGIA
Nossa pesquisa de natureza qualitativa e recorremos hermenutica como mtodo de anlise.
Segundo Robert Bogdan e Sari Biklen (1994) apud Boaventura (2007) essa abordagem metodolgica,
a qualitativa, se caracteriza por investigar o problema no seu espao natural, constituindo-se o
pesquisador no elemento principal de investigao. Ainda, se distingui por aprofundar-se no mundo
dos significados, das aes e relaes humanas, um lado no perceptvel e no captvel em equaes,
mdias e estatsticas (MINAYO, 1994 apud SEABRA, 2001, p. 55).
A partir dessas consideraes, nossas anlises se deram pelo mtodo da hermenutica, pois s
atravs da investigao e da reflexo foi possvel articular conceitos para direcionarmos nossa pesquisa,
de forma a contemplar nossa proposta em questo. Este mtodo, tambm conhecido como a filosofia
da interpretao, considerado como a arte de discernir o discurso na obra. Discurso que se verifica nas
estruturas da obra e por elas, permitindo a interpretao de textos e suas indagaes (RICOEUR, 1990
apud COR, 2004).
Para esse estudo, sobre as Artes Marciais, fizemos um levantamento bibliogrfico e elencamos
textos (livros, artigos, revistas, peridicos e etc.), bem como, discusses dessa temtica com
competentes nesta esfera, que corroboraram com suas experincias e suas concepes sobre tal.

4. CONSIDERAES FINAIS
Com base em nossas reflexes, foi possvel evidenciar que as compreenses sobre a filosofia das
Artes Marciais e suas contribuies filosficas podem e devem fazer parte da grade de contedos das
aulas de Educao Fsica Escolar. Pois, esta sempre esteve permeada de inscries que so
fundamentais para a formao dos indivduos que a praticam. Esses elementos vo se configurando a
partir dos sentidos e significados nicos na medida em que cada corpo se apresenta disposto e aberto a
sua insero.
Ao percebermos que o corpo e as Artes Marciais se interpenetram atravs de uma lgica recursiva,
compreendemos que nesta ao esse corpo passivo ao mesmo tempo em que ativo, pois, na medida
em que aprende, expressa, desenvolve-se e ensina. Trazendo tona as reflexes feitas nesse trabalho,
pensamos que a formao do Ser, ao considerar o corpo em sua construo totalitria, capaz de se
desenvolver a partir dos caminhos filosficos das Artes Marciais.


 Contudo, adverte-se que o pensamento cristalizado sobre as Artes Marciais e a Educao Fsica
Escolar, enquanto possibilidade de um s formato e de um s significado precisa ser desfeito. Pois,
devem-se ter compreenses sobre as mltiplas possibilidades que envolvem esses dois sujeitos.
Deve-se pensar em contedos das Artes Marciais consistentes, que imprimam significados para seus
praticantes, ou seja, a filosofia como ponto norteador desse processo. Por exemplo, colocar esses
indivduos frente a frente realidade de sua existncia como Ser em uma sociedade dotada de sentidos,
muitas vezes arbitrrios, e que enquanto sujeito ativo deve estar intimamente evoluindo com tal; faz-lo
refletir sobre seus valores, suas crenas, seus objetivos, como alcan-los sem fugir a seus princpios
disciplinares e ticos; aprender que a vida nos coloca desafios e que devemos lutar, dentro de nossos
princpios, tentando super-los; saber que vencer nem sempre ser o nico fim, mas que tambm
aprendemos com nossas derrotas, nossos erros. Enfim, tamanha a esfera que trata de contedos das
Artes Marciais e que podem proporcionar crescimento a esse Ser.
Em sntese devemos entender que as Artes Marciais devido sua filosofia de vida, formam um
grupo extremamente vasto de sentidos e significados nicos e multilaterais, com prticas e valores
milenares, por isso mesmo tem grande potencial educativo. Nesse caso, o importante notar que
apesar de existir diversas filosofias, todas, efetivamente, converge para o mundo de princpios
igualitrios, de disciplina, comprometimento com o outro e com a vida, formao do carter educativo
mediados pela moral e pela tica, respeito, humildade e integridade. Dessa forma, desembocamos
numa perspectiva no trato de construo do carter do ser humano, na sua mais ampla possibilidade de
existncia e na mais complexa forma de criao, pensando assim numa educao para a vida.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da Pesquisa: monografia, dissertao, tese. 1 Ed. So

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Cincias da Sade. Departamento de Educao Fsica. Curso de Graduao em Educao Fsica, Natal,
RN, 2010.

VIRGILIO, S. A Arte do Jud. 3 ed. Porto Alegre: Rigel, 1994.


 DIAGNSTICO DO POTENCIAL ECOTURSTICO COMO FORMA DE
IMPLEMENTAO DE ROTEIRO DE TURISMO DE AVENTURA NO MUNICPIO DE
BARRA DO CORDA-MA

1 2 3
Lcia Tereza Pinto Tugeiro ; Paula Oliveira Santos e Kassandra de Azevedo Brana
1,2 e 3
Instituto Federal do Maranho - Campus Barra do Corda
1 2 3
lucia.tugeiro@ifma.edu.br paollabdc@gmail.com kassandraazevedo1@hotmail.com

RESUMO
O estudo vem sendo realizado desde maio/2011 com orientando bolsista pelo PIBIC-Jr , com
objetivo de diagnosticar as reas da regio de Barra do Corda - MA com potencial para a prtica do
Ecoturismo e do Turismo de aventura, utilizando-se de atividades de aventura no contedo da Educao
Fsica. A metodologia aplicada tem sido: pesquisa bibliogrfica; realizao de aes pedaggicas
interdisciplinares, atravs de atividades de aventura seguindo orientaes da Educao Fsica,
expedies em parceria com rgos pblicos e ou privados, com o objetivo de diagnosticar as reas com
a presena de atrativos que possibilitem a prtica de atividades voltadas para o Ecoturismo e o Turismo
de Aventura. Alm disso, j esto sendo consultados os diferentes setores governamentais e privados
(IBAMA, Secretaria Municipal de Meio Ambiente, Secretaria Municipal de Turismo, Agncias de Turismo,
UEMA, dentre outros) buscando levantar dados sobre as experincias de atividades tursticas, propostas
interdisciplinares, projetos de pesquisa e/ou de extenso etc, o que vem sendo desenvolvido junto s
reas diagnosticadas. Como resultados parciais o estudo sinaliza que apesar da criao do mais novo
polo turstico do Maranho Serras, Guajajara, Timbira e Kanela - criado em 08 de abril de 2010,
composto pelos municpios de Barra do Corda, Graja, Itaipava do Graja, Formosa da Serra Negra, Stio
Novo, Arame, Fernando Falco e Jenipapo do Vieiras, e com o nome provisrio de Polo das Serras e
povos indgenas, ainda no foi feito o inventrio de oferta turstica da regio desde ento, o que
estagnou o processo. Alm disso, constata-se que mesmo Barra do Corda sendo sede do polo, ainda
realiza um turismo informal, sem guias tursticos ou agncias especializadas em sua efetivao e os
locais de atrativos tursticos de aventura esto mal conservados, sem infraestrutura mnima para a sua
realizao.

Palavras-chave: Turismo de Aventura, Ecoturismo, Diagnstico, Educao Ambiental, Educao Fsica.


1. INTRODUO
O Brasil tem no Turismo de aventura e no Ecoturismo uma grande potencialidade de
desenvolvimento turstico e de preservao ambiental. Essa modalidade de turismo destaca-se pela
diminuio do stress ao qual a populao urbana encontra-se submetida, possibilitando um contato
mais direto da mesma com a natureza, aliando lazer com preservao ambiental atravs das atividades
de aventura.
Segundo dados do Ministrio de Turismo (1994), a evoluo do turismo no mundo evidente
desde a ltima dcada do sculo XX e vem sofrendo inovaes constantes em seus segmentos, dispondo
aos turistas diversas opes, como por exemplo: turismo cultural, turismo esotrico, turismo de maior
idade, turismo esportivo, turismo nutico e ecoturismo.
Segundo as diretrizes da Embratur:
Ecoturismo um segmento da atividade turstica que utiliza, de forma sustentvel, o
patrimnio natural e cultural, incentiva sua conservao e busca a formao de uma
conscincia ambientalista atravs da interpretao do ambiente, promovendo o bem-
estar das populaes envolvidas (EMBRATUR, 1994, p.19).
Desde 1985 o Ecoturismo est em discusso no Brasil com iniciativas governamentais e privadas
que culminaram na elaborao das Diretrizes para uma Poltica Nacional de Ecoturismo, estabelecendo
parmetros bsicos que definiram polticas voltadas para uma melhor qualidade de vida, preocupando-
se com a preservao do patrimnio ambiental como um legado cultural, direcionando caminhos para o
desenvolvimento sustentvel do turismo no Brasil.
A implementao da Poltica Nacional de Ecoturismo nesses 16 anos de existncia mostra
claramente que a sua realizao deve estar em sintonia com o desenvolvimento sustentvel, pois ambos
possuem conceitos correlatos. Segundo o Acordo de Mohonk (2000) a definio e o objetivo do
ecoturismo e turismo sustentvel esto interligados, propiciando desde ento mecanismos para o
desenvolvimento das comunidades.
O Acordo de Mohonk define que:
O Ecoturismo sustentvel em reas naturais, que beneficia o meio ambiente e as
comunidades visitadas e que promove o aprendizado, respeito e conscincia sobre
aspectos ambientais e culturais... Turismo Sustentvel aquele que busca minimizar os
impactos ambientais e scio-culturais, ao mesmo tempo que promove benefcios
econmicos para as comunidades locais e destinos (regies e pases), (ACORDO DE
MOHONK, 2000, p.1).
Historicamente, segundo Zimmerman (2006), o homem vem diminuindo progressivamente o
seu movimentar-se, propiciado pelo afastamento do seu meio ambiente natural e pela agitao
crescente das grandes cidades, gerando no homem uma necessidade contempornea de busca
ininterrupta de atividades fsicas ligadas natureza, vinculadas ideia de aventura, configurando
possibilidades de lazer e turismo.
As atividades de aventura so classificadas em (BETRN apud MARINHO, 2007) por
apresentarem concepes fsico-recreativas diferentes do esporte tradicional, sem necessidade de
regras, nem institucionalizao, variando os graus de motivao dos praticantes, as condies da
prtica, os meios utilizados para seu desenvolvimento pleno de aventura.
Esse desejo contemporneo de retorno natureza (TOLEDO E BRUHNS, 1997), to respaldado
no turismo de aventura e no ecoturismo, e com toda a sua propaganda de preservao ambiental, pode
ocasionar no meio natural onde so realizados impactos positivos ou negativos, dependendo da forma


de interveno ali desenvolvidas. Podem ser positivos quando so desenvolvidas atividades de
aventuras que propiciem o aumento da conscincia ecolgica, evitando-se com isso aes predatrias
nas reas de realizao. Porm, (MARINHO E INCIO apud PAIXO E COSTA, 2007) mostram os impactos
negativos quando a m qualidade na implementao dessas aes de integrao do homem com o meio
natural pode acarretar danos em longo prazo no ecossistema da regio. Dentre elas a construo
irregular das infraestruturas de apoio, assim como poluio ambiental e sonora, lixo e devastao nas
reas dessas intervenes.
Desta forma importante ressaltar que um olhar cuidadoso deve existir para que esse encontro
do homem com a natureza possa propiciar momentos instigantes e prazerosos que levem em
considerao os devidos cuidados em seus lcus de ao.

2. JUSTIFICATIVA
A escolha da temtica a ser abordada nesta pesquisa originou-se a partir da visita tcnica dos
servidores do Instituto Federal do Maranho Campus Barra do Corda, realizada em parceria com o
Escritrio Regional do Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Naturais Renovveis em Barra
do Corda e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, no dia 10 de fevereiro de 2011. Na ocasio seguiu-
se para os povoados de Vila Real, Novo Brejo, Santa F e Cachoeirinha, incluindo visita s Cachoeiras da
Pedra, da Fumaa e Garganta de Deus.

Figura 1 Cachoeira Grande

Nas localidades foi constatada a presena de inmeros pontos relevantes de interesse

ambiental, assim como atrativos tursticos: cachoeiras, vrios trechos do leito do rio Corda,
reflorestamentos com exemplares da mata nativa. Alm de serem reconhecidas reas com
possibilidades de realizao de atividades de aventura.
Nas visitas constatou-se a necessidade de aes visando educao ambiental e projetos que
contemplem atividades tursticas, agroecolgicas, possibilitando o esclarecimento da populao e
melhor aproveitamento da rea. Tais atividades podem ser perfeitamente elaboradas em conjunto com
o IBAMA, Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Secretaria Municipal de Turismo.


 Figura 2 Cachoeira das Pedras

Para Cascino:
(...) a educao ambiental vem assumindo um importante papel na consolidao de
uma linguagem comum coletivizada sobre questes ambientais, favorecendo a
mdia, as instituies governamentais, as no governamentais, os organismos
internacionais, os mais variados grupos de interesses e representaes relativamente
articuladas (CASCINO, 2003, p. 53).
grande o potencial natural do turismo de aventura, aliado com um trabalho de conservao
ambiental no municpio de Barra do Corda. Este fortalecimento possvel principalmente pelas
caractersticas geogrficas da regio que precisam ser diagnosticadas para estabelecer o potencial
Ecoturstico da regio, com foco na catalogao das quedas dgua identificadas para a formao de
atividades de aventura nestes atrativos em consonncia com um desenvolvimento sustentvel.
O municpio de Barra do Corda localiza-se exatamente no centro geogrfico do estado do
Maranho (530' latitude sul, 45 longitude oeste) com rea territorial de 7.870,74 km2 e populao de
78.819 habitantes (CENSO 2010). Distante da capital So Lus 462 km, o seu stio urbano se estabelece
na confluncia do rio Corda e Mearim e 83 m de altitude, e quase todo o espao territorial inserido no
bioma de cerrado.
Nos Parmetros Curriculares Nacionais - PCNs (1998) para a Educao Bsica, com base no tema
meio ambiente, torna-se possvel educar as futuras geraes na compreenso de comportamentos de
respeito e de preservao do meio natural, bem como da aprendizagem e vivncias diferenciadas.
As circunstncias das prticas fsicas ocorrem em diferentes ambientes naturais e a preocupao
atual com as questes ambientais fornece subsdio para pensarmos uma abordagem da educao
ambiental no mbito da Educao Fsica escolar por meio das atividades de aventura.
A Educao Fsica se torna instigante no currculo da Educao Bsica quando favorece em seus
contedos atividades de aventura com problemticas ambientais comprometidas com a transformao
social e crtica da realidade da comunidade escolar.
Na opinio de Darido:
... quando nos referimos a contedos estamos englobando conceitos, idias, fatos,
processos, princpios, leis cientficas, regras, habilidades cognoscitivas, modos de


 atividade, mtodos de compreenso e aplicao, hbitos de estudos, de trabalho, de
lazer e de convivncia social, valores, convices e atitudes. (DARIDO, 2005, p.65)
preciso que os alunos estabeleam relaes com a natureza consubstanciadas em valores
ambientais sem degradaes ambientais, permitindo uma relao de troca, de saber conviver e
respeitar o meio natural onde as atividades de aventura esto sendo realizadas.
Com base nestas premissas, em termos mais especficos, intenta-se nesta pesquisa
compreender o papel educativo e de produo de conhecimentos do IFMA/ Campus Barra do Corda
enquanto instituio formadora de uma conscincia ecolgica junto aos alunos do Ensino Mdio
Integrado, destacando-se o fortalecimento do ecoturismo local atravs do diagnstico das reas de
realizao de prticas de aventura na regio de Barra do Corda.

3. OBJETIVOS

3.1 Geral
x Diagnosticar as reas da regio de Barra do Corda com potencial para a prtica do Ecoturismo e
do Turismo de aventura utilizando-se de atividades de aventura no contedo da Educao Fsica.

3.2 Especficos
x Confeccionar um roteiro temtico espacializando as reas para atividades de aventura;
x Efetuar um levantamento das atividades que j so realizadas na regio de Barra do Corda e as
perspectivas futuras para estes seguimentos do turismo nesta regio;
x Implementar aes de educao ambiental para o desenvolvimento de uma conscincia
ecolgica nos alunos durante a sua formao;
x Confeccionar um material de didtico que sirva de instrumento de pesquisa e informao sobre
a regio em estudo.

4. METODOLOGIA
A pesquisa ser executada pelo Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Maranho Barra do Corda, localizado no municpio de Barra do Corda MA. O desenvolvimento do
projeto dar-se-, atravs de uma primeira etapa dedicada reviso bibliogrfica sobre turismo e seus
segmentos, educao ambiental e atividades de aventura como contedos da Educao Fsica, assim
como a abordagem geogrfica das reas a serem diagnosticadas em que o orientando realizar o
fichamento dos textos estudados. Ao final desta etapa, ser produzido um texto-base contendo os
principais conceitos analisados e a sua fundamentao terica.
Em seguida, sero sugeridas aes pedaggicas interdisciplinares atravs de atividades de
aventura pela Educao Fsica, que contribuam para o desenvolvimento no educando de uma
conscincia ecolgica no decorrer do trabalho.
A prxima etapa ser dedicada a expedies em parceria com rgos pblicos e ou privados
com o objetivo de diagnosticar as reas com a presena de atrativos que possibilitem a prtica de
atividades voltadas para o Ecoturismo e o Turismo de Aventura.


 Em seguida, sero consultados os diferentes setores governamentais e privados (IBAMA,
Secretaria Municipal de Meio Ambiente, Secretaria Municipal de Turismo, Agncias de Turismo, UEMA,
dentre outros) buscando levantar dados sobre as experincias de atividades tursticas, propostas
interdisciplinares, projetos de pesquisa e/ou de extenso etc. que vm sendo desenvolvidos junto s
reas diagnosticadas.
Aps a anlise dos dados coletados e confrontos com as informaes obtidas a partir de
fontes primrias e secundrias, ser produzido um relatrio conclusivo, com a incluso de um roteiro
temtico especificando as possveis reas de realizao de turismo de aventura enumerando as
atividades de aventura mais viveis. O respectivo relatrio contribuir como um instrumento de ensino,
pesquisa e extenso para os setores governamentais e privados dentre eles: Secretaria Municipal de
Turismo, IBAMA, Secretaria do Meio Ambiente, UEMA, Agncias de Turismo, escolas da rede pblica e
privada e outros.

Tabela 1 Cronograma de Execuo

MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ JAN

ATIVIDADES
2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2012

Reviso Bibliogrfica X X

Elaborao de um texto-base
contendo os principais conceitos X
analisados e a sua fundamentao
terica.

Aes pedaggicas interdisciplinares

atravs de atividades de aventura X X X
pela Educao Fsica

Expedies com o objetivo de

diagnosticar as reas para a prtica de X X X
atividades de aventura

Consulta aos diferentes setores

governamentais e privados para X X
levantamento de dados

Anlise dos dados coletados

confrontando as informaes obtidas X X
a partir de fontes primrias e
secundrias e sistematizando-as.

Elaborao do relatrio final com X X

incluso de um roteiro temtico


5. RESULTADOS PARCIAIS

5.1 Conceituao dos principais termos analisados:

5.1.1 Turismo:
Para Csar et al. (2007), uma atividade econmica representada pelo conjunto de transaes
compra e venda de servios tursticos efetuados entre os agentes econmicos do turismo, gerado
pelo deslocamento voluntrio e temporrio de pessoas para fora dos limites da rea ou regio em que
tm residncia fixa, por quaisquer motivos, excetuando-se o de exercer alguma atividade remunerada
no local que visita.

5.1.2 Ecoturismo:
Segundo o Ministrio do Turismo (1994), o conceitua como um dos segmentos do turismo que
utiliza, de forma sustentvel, o patrimnio natural e cultural, incentiva sua conservao e busca a
formao de uma conscincia ambientalista atravs da interpretao do ambiente, promovendo o bem-
estar das populaes.

5.1.3 Turismo Sustentvel:

A Organizao Mundial do Turismo (1999) relaciona as necessidades dos turistas e das regies
receptoras, protegendo e fortalecendo oportunidades para o futuro. Contempla a gesto dos recursos
econmicos, sociais e necessidades estticas, mantendo a integridade cultural, os processos ecolgicos
essenciais, a diversidade biolgica e os sistemas de suporte vida.

5.1.4 Turismo de Aventura:

So os movimentos tursticos decorrentes da prtica de atividades de aventura de carter
recreativo e no competitivo. (Ministrio do Turismo, 2006).

5.1.5 Atividade de Aventura:

Recebeu do Ministrio do Turismo (2010) a seguinte classificao:
x Atividades na Terra: Arvorismo; Bungeejump; Cachoeirismo; Canionismo; Caminhada;
Caminhada sem pernoite; Caminhada de longo curso; Cavalgadas; Cicloturismo; Espeleoturismo;
Espeleoturismo vertical; Escalada; Montanhismo; Turismo fora-de-estrada em veculos 4x4 ou
bugues e Tirolesa.
x Atividades na gua: Boia-cross; Canoagem; Duck; Flutuao/Snorkeling; Kitesurfe; Mergulho
autnomo turstico; Rafting e Windsurfe.
x Atividades no ar: Balonismo; Paraquedismo e Voo Livre (Asa delta ou Parapente).

5.1.6 Educao Ambiental: um conjunto de aes pedaggicas que serve, segundo Dias, para:
Promover a compreenso da existncia e da importncia da interdependncia
econmica, poltica, social e ecolgica da sociedade e, por meio disso, proporcionar a
todos a possibilidade de adquirir conhecimentos, sentidos de valores, o interesse ativo
e as atitudes necessrias para proteger e melhorar a qualidade ambiental; induzir
novas formas de conduta nos indivduos, nos grupos sociais e na sociedade em seu
conjunto, tornando-a apta a agir em busca de alternativas de solues para os seus
problemas ambientais, como forma de elevao da sua qualidade de vida. (DIAS, 1991,
p. 18).


5.2 Expedies com o objetivo de diagnosticar as reas para a prtica de atividades de aventura

5.2.1 Visita Tcnica Cachoeira Grande

No dia 30 de julho de 2011, ocorreu a visita tcnica com o intuito de diagnosticar as
possibilidades de atividades de aventura na rea da Cachoeira Grande. A cachoeira fica dentro da
reserva indgena Guajajara, a 18 km do centro de Barra do Corda. L se iniciou no perodo da ditadura
militar a construo de uma hidreltrica nunca finalizada. As runas dessa hidreltrica de pronto
maculam a paisagem da cachoeira, deixando os visitantes que l chegam revoltados com a
desnecessria ao do homem naquele ambiente.

Figura 3 Runas da Hidreltrica na Cachoeira Grande

Estavam presentes nessa visita as alunas orientandas do projeto; a professora orientadora e a

Tcnica em Enfermagem do IFMA-Campus Barra do Corda. Mesmo com a cobrana de uma taxa de R$
2,50 por visitante, constatou-se que o espao no oferece nenhum tipo de infraestrutura para o turista
visitante: placas informativas ou educativas, lixeiras, bancos, bancadas de madeira, banheiros
ecolgicos, coleta de lixo e muito menos um guia que acompanhasse e instrusse os visitantes. Tudo isso
colabora para a impresso de abandono e descaso do lugar.
A Cachoeira Grande, como chamada na regio, mesmo com a sua paisagem modificada pela
hidreltrica, mantm a beleza de seus atrativos naturais, porm, devido sua falta de estrutura,
apresenta vrios pontos de lixos abandonados no local pelos visitantes anteriores. Percebe-se que no
acontece o ecoturismo ou o turismo sustentvel nem para a comunidade indgena local e muito menos
para o meio ambiente. H um total descaso com o meio ambiente local e com a segurana do lugar.
Com relao s atividades de aventura, no se percebeu nenhuma que fosse feita formal ou
informalmente; apesar de se constatar que h possibilidade de realizao de trilha, tirolesa, bia-cross,
dentre outras.

5.2.2 Visita Tcnica s Cachoeiras da Fumaa e das Pedras

A visita aconteceu no dia 22 de agosto de 201,1 com a parceria da Secretaria Municipal de Meio
Ambiente, na pessoa do secretrio Raimundo Reis e um brigadista de incndio do IBAMA; alunas
orientandas , professora orientadora e professor de Biologia do IFMA.


 As Cachoeiras da Fumaa e das Pedras esto a 25 km do centro de Barra do Corda e numa rea
mais isolada que fica entre terras indgenas e de assentamentos. Devido ao acesso restrito percebe-se o
quanto a regio mantm seus atrativos naturais mais preservados, infelizmente constatou-se presena
de lixos em vrios pontos da regio. Assim como vrias reas com queimadas para plantio.
Por ser uma rea de atrativos tursticos naturais, apresenta a possibilidade das seguintes
atividades de aventura: bia-cross, trilhas, rafting, canoagem, duck e caminhada. Porm, tambm no
foi verificada a realizao formal ou informal de quaisquer das atividades citadas.

5.2.3 Visita Tcnica s Cachoeiras da Fumaa, das Pedras e Grande

Foi realizada no dia 24 de agosto de 2011 com a presena do professor Batista Botelho, diretor
geral do Campus Barra do Corda, do administrador Guilherme Silva e da professora orientadora.
Essa visita teve como objetivo principal o reconhecimento dos acessos s cachoeiras por parte
do diretor e administrador, para a escolha da regio a ser contemplada com a realizao do primeiro
projeto com aes pedaggicas interdisciplinares atravs de atividades de aventura pela Educao
Fsica.
Nessa oportunidade foram confirmadas as impresses anteriores das cachoeiras visitadas, e
devido dificuldade no acesso s Cachoeiras da Fumaa e das Pedras, ficou estabelecido que o projeto
Trilhas Ecolgicas com Mutiro de Limpeza aconteceria na regio da Cachoeira Grande, assim como se
ampliaram as aes do projeto, aps o dilogo com a comunidade indgena local, pois identificou-se o
quanto a comunidade est esclarecida de seus direitos, ao mesmo tempo em que apresenta inmeras
carncias em vrios setores, dentre eles o de monitoramento do meio ambiente local e tambm da
possibilidade de esquecimento da histria local, caso no acontea, o quanto antes, um estudo da
histria oral.
Com tudo isso, necessria a elaborao e execuo imediata do projeto interdisciplinar
Trilhas Ecolgicas com Mutiro de Limpeza na Regio da Cachoeira Grande, que tem como objetivo
geral desenvolver valores tico-ambientais junto aos servidores e alunos do Ensino Mdio Integrado do
IFMA /Campus Barra do Corda integrados comunidade indgena local, utilizando-se de aes
pedaggicas interdisciplinares no contedo da Educao Fsica.

5.3 Consulta aos diferentes setores governamentais e privados para levantamento de dados
Aps entrevista feita com o Secretrio Municipal de Meio Ambiente, Raimundo Reis e
Coordenadora da Secretaria de Turismo Karla Cristine de Miranda Castro Santos, constatou-se que
desde 08 de abril de 2010 houve a criao do mais novo polo turstico do Maranho Serras, Guajajara,
Timbira e Kanela, composto pelos municpios de Barra do Corda, Graja, Itaipava do Graja, Formosa da
Serra Negra, Stio Novo, Arame, Fernando Falco e Jenipapo do Vieiras, com o nome provisrio de Polo
das Serras e povos indgenas, e que o inventrio de oferta turstica da regio nunca foi feito desde
ento, o que estagnou o processo. Alm disso, mesmo Barra do Corda sendo sede do polo, ainda realiza
um turismo informal, sem guias tursticos ou agncias especializadas em sua efetivao.

6. CONSIDERAES FINAIS
Com o desenvolvimento desse trabalho, pode-se concluir que o Ecoturismo, Turismo
Sustentvel, Turismo de Aventura e Educao Ambiental so vivncias e aes que se complementam
em seus sentidos e significados, onde o respeito e a preservao de reas naturais so o seu principal
foco de ao, assim como o aumento da conscincia ambiental da populao local.
A regio de Barra do Corda possui inmeras alternativas palpveis de Ecoturismo e Turismo de
Aventura e o seu desenvolvimento possvel devido ao potencial natural dos atrativos tursticos


naturais j descritos anteriormente neste trabalho. Dentre as atividades de aventura possveis de serem
realizadas at o momento identificadas, esto a caminhada, a trilha, o rafting, cross-box, canoagem,
tirolesa e o duck.
Uma ao crtica dos educandos, servidores do IFMA-Campus Barra do Corda junto a
comunidade dessas regies citadas anteriormente nas relaes estabelecidas junto natureza, onde
essas prticas de atividades de aventura estejam apropriadas de valores ambientais que certifiquem a
realizao dessas atividades sem agresso ao meio ambiente. E que haja uma relao de troca, de saber
conviver e respeitar a natureza.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

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 COMPARAO DOS HBITOS ALIMENTARES DE ESCOLARES DO ENSINO MDIO
DA REDE PBLICA E PRIVADA DE FLORIANO-PI

1
T. da S. MONTEIRO , C.M. de S. SOUSA, W.C. S , E.P. dos SANTOS e I. de SOUSA JNIOR
1 2
Aluno(a) do Instituto Federal do Piau - Campus Floriano, Professor do Instituto Federal do Piau Campus
Floriano
Ifpi.irineu@gmail.com

RESUMO
A Durante a adolescncia so construdos padres alimentares e dietas que contribuem para a
formao do hbito alimentar na fase adulta. Isso mostra que dietas ricas em gorduras, acares e
alimentos refinados e pobres em carboidratos complexos, fibras, gua e pouca atividade fsica,
desencadeiam o aumento de ndices de pessoas com doenas crnicas no transmissveis. Este estudo
tem por objetivo descrever e comparar os hbitos alimentares dos estudantes do Ensino Mdio de uma
escola pblica e outra privada no Municpio de Floriano (PI). Esta pesquisa trata-se de um estudo de
caso de relevante importncia para a sade pblica. O presente estudo foi realizado em duas escolas de
Ensino Mdio da cidade de Floriano/PI, uma pblica, e outra privada. A populao alvo foi de 916
estudantes regularmente matriculados nas duas escolas, nos quais 634 so da escola pblica e 282 so
da escola privada, a amostra foi de 100 alunos, sendo 50 de cada escola. Os resultados demonstram que
os escolares da rede pblica possuem uma frequncia alimentar menos regular do que os estudantes da
rede privada, deixando de fazer alguma refeio do dia. Em contra partida, os alunos da rede privada
tm ndices mais elevados na frequncia alimentar dos alimentos mais nutritivos e ndices menores em
relao a alimentos ricos em gorduras e acares em comparao com os alunos da rede privada que
apresentaram os maiores ndices para alimentos mais nutritivos. Esses resultados mostram diferena de
consumo entre as escolas sugerindo que a renda familiar associa-se ao consumo alimentar dos
escolares.

Palavras-chave: Hbitos alimentares, escolares, frequncia alimentar.


1. INTRODUO
De acordo com Conti et.al. (2005), adolescncia caracteriza-se pelo perodo compreendido entre
dez e dezenove anos de idade. Feij et.al. (2002) apontam que durante esse processo transitrio de
desenvolvimento do indivduo, os adolescentes acabam construindo padres alimentares e dietas que
contribuem para a formao do hbito alimentar no futuro (NAHAS et.al., 2006).
Segundo Bull e Phil (1992), no perodo de desenvolvimento os jovens so muito manipulveis a
influncias externas, como alimentao, comportamento, linguagem, moda, televiso, internet e
amigos.
Estudos sugerem que os hbitos alimentares so de grande relevncia para o desenvolvimento,
crescimento, sade, estado fsico e psicolgico (NESS et. al., 2005). Alm de mostrarem que dietas ricas
em gorduras, acares e alimentos refinados e pobres em carboidratos complexos, fibras, gua e pouca
atividade fsica, desencadeiam o aumento de taxas de obesidade, doenas cardiovasculares, diabetes
tipo 2, dislipidemias, hipertenso arterial, alguns tipos de cncer, problemas respiratrios, musculares,
baixa autoestima, dificuldade de relacionamento e m qualidade de vida (NEUTZLING et.al., 2006; LEVY-
COSTA et.al., 2005)
Estudos recentes de Aboderin et.al. (2001) indicam que os padres dietticos utilizados durante
a infncia e adolescncia podem indicar um possvel desenvolvimento de obesidade, que poder
continuar at a fase adulta. Segundo Sichieri et.al. (1998) Os jovens consideram muito todas as
informaes que a mdia transmite, e isso os tornam vulnerveis a constantes mudanas de hbitos
alimentares e estilo de vida, o que eles geralmente seguem o que est no topo da mdia.
De acordo com a OMS (2003), tanto pases desenvolvidos como pases em desenvolvimento o
consumo de dietas ricas em gorduras e pobres em frutas vegetais, cereais integrais, legumes, verduras e
hortalias so frequentes entre adolescentes e jovens. Alimentao essa que deveria ser equilibrada e
bem distribuda durante todo o processo de desenvolvimento, da infncia at a velhice.
Birch e Fisher (1998), apontam que padres alimentares da populao esto diretamente
vinculados a cultura, a padres socioeconmicos e demogrficos, o que requer um melhor atendimento
desses aspectos, para compreender o comportamento alimentar dos adolescentes.
No Brasil existem poucos estudos reconhecidos com base na populao, em relao a hbitos
alimentares e principalmente com adolescentes (NEUTZLING et.al., 2006).
Esse estudo sobre hbitos alimentares pode auxiliar os educadores e a equipe de sade das
escolas, a combaterem juntos prticas alimentares inadequadas, atravs de projetos pedaggicos ou
programas de orientao alimentar.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral:

Diagnosticar os hbitos alimentares dos estudantes do Ensino Mdio da escola pblica e escola
privada no Municpio de Floriano (PI), avaliando a frequncia com que se alimentam durante uma
semana tpica (habitual), e sua relao direta com a sade fsica e mental dos entrevistados.

2.2 Objetivos Especficos:


x Comparar os hbitos alimentares dos escolares de uma instituio pblica e uma privada da cidade
de Floriano-PI;
x Correlacionar os resultados, entre as instituies de ensino, sobre a percepo de sade e bem estar,
a frequncia de refeies que fazem por dia relacionando com os alimentos mais consumidos
durante as refeies principais e lanches;
x Delinear o perfil dos escolares envolvidos nesse estudo sobre a satisfao com seu peso corporal e se
praticam atividade fsica com frequncia.

3. FUNDAMENTAO TERICA
Para se manter uma alimentao equilibrada necessrio que haja o consumo de alimentos
ricos em nutrientes como carboidratos de cadeia simples, para obteno de energia e de outros
preciosos benefcios ao indivduo, que sero gastos durante todos os dias de rotina habitual, esse
consumo fundamental no s por suprir uma necessidade bsica, mas tambm por ser um problema
de sade pblica, levando em conta modificaes na estrutura das dietas relacionadas a mudanas
econmicas, sociais e demogrficas, apresentam interferncias diretas na sade da populao (XIMENES
et. al., 2006).
Estudos anteriores demonstram que existem grandes diferenas entre os sexos a respeito da
importncia por assuntos de imagem corporal, alimentao, sade e dieta, no qual o grupo que mais se
preocupa o feminino (FEIJ et.al.,1997; MUSAIGER e GREGORY, 1992).
Segundo Mondini e Monteiro (1994), os malefcios causados por uma alimentao insuficiente
causam deficincias nutricionais, ou o excesso alimentar desenvolve uma possvel obesidade.
De acordo com Fiates et.al., (2008) nas ltimas trs dcadas, houve grandes mudanas no
padro alimentar das famlias, aumentando consideravelmente o consumo de alimentos de fast foods,
pr-preparados, refrigerantes e etc., as pessoas que mais modificam seus hbitos por uma dieta
inadequada, so os adolescentes, que preenche uma grande parte da populao obesa do mundo.
A deficincia de nutrientes durante a adolescncia pode ser desencadeada por vrios motivos,
nos quais esto o desequilbrio emocional, a vontade em excesso de emagrecimento e as escolhas
instveis de estilo de vida e condies sociais (XIMENES et.al., 2006).
Crianas e adolescentes que possuem estilo de vida inadequado e que consomem em excesso e
com frequncia alimentos gordurosos, com alto teor de colesterol e sal, e a utilizao inadequada de
fibras e potssio, falta de atividade fsica e o aumento do perodo em frente da televiso, causam o
aumento da presso arterial e a intolerncia glicose (FIATES et. al., 2008).
Os nveis de sade e qualidade de vida da populao dependem das escolhas de
comportamento adotadas diariamente, isso caracteriza o estilo de vida adotado pela populao. Entre
os comportamentos escolhidos existem alguns que atingem negativamente os nveis de sade, podendo
desenvolver comportamentos de risco a sade proporcionados pelo consumo exagerado de bebidas
alcolicas, tabaco, hbitos alimentares inadequados, atividade fsica insuficiente, o uso de drogas ilegais
e comportamentos sexuais, so verificados em adolescentes (FARIAS JUNIOR e LOPES, 2004; OMS,
2000).
Estudos indicam que tais comportamentos, quando adquiridos durante a infncia ou
adolescncia, podem continuar ate a vida adulta. Durante o perodo da juventude bem mais fcil a
interferncia de recomendaes de equilbrio alimentar. Estudos confirmam que uma grande


quantidade de adolescentes no seguem as recomendaes corretas sobre atividade fsica e hbitos
alimentares saudveis (NAHAS, et.al., 2006).
A fase da adolescncia um perodo de muitas modificaes. Uma boa alimentao rica em
nutrientes essncias para a sade colabora diretamente no crescimento e desenvolvimento fsico dos
jovens. Na maioria das vezes as escolhas dos alimentos tem interferncia da famlia, amigos e o prprio
conhecimento sobre alimenta. A famlia quase sempre induz o filho a manter hbitos alimentares
errados, como uma forma de superproteo dos filhos, permitindo que eles comam tudo que quiserem
e em qualquer horrio (XIMENES, et.al.; 2006).
Para se obter hbitos alimentares corretos e mais saudveis, e conseguir diminuir as taxas de
doenas crnicas no transmissveis, acredita-se que seja relevante que todos tenham conhecimento
sobre alimentao e nutrio. Por outro lado, pesquisas que utilizaram educao nutricional como uma
das estratgias de interveno, relataram melhoras nos conhecimentos nutricionais, atitudes e
comportamento alimentar, influenciando tambm nos hbitos alimentares da famlia (TRICHES e
GIUGLIANE, 2004).
Alm disso, os padres alimentares tambm mudaram, o que explica o aumento da adiposidade
nas crianas, que pouco consomem frutas, hortalias e leite, e costumam ingerir em mais quantidade e
frequncia guloseimas (bolachas recheadas, salgadinhos, doces) e refrigerantes, o que leva tambm a
aumentar o ndice de jovens que omitem o caf da manh (TRICHES e GIUGLIANE, 2004).

4. MATERIAIS E MTODOS
O presente estudo foi realizado em duas escolas de Ensino Mdio da cidade de Floriano/PI, uma
pblica, e outra privada. A populao alvo foi de 916 estudantes, segundo dados da Secretaria Estadual
de Educao do Piau/Regional Floriano, regularmente matriculados nas duas escolas, nos quais 634 so
da escola pblica e 282 so da escola privada. Os critrios utilizados na incluso da pesquisa foram
alunos com faixa etria entre 14 anos completos e 19 incompletos, que permitiram responder o
questionrio, aps serem eleitos atravs de sorteio aleatrio com auxlio da frequncia de sala de aula.
A amostra foi escolhida, de forma aleatria, dentro da populao alvo. Foram eleitos, por
convenincia, 50 alunos da escola pblica e 50 alunos da escola privada, totalizando uma amostra de
100 alunos. Essa amostra foi dimensionada dessa maneira em decorrncia da pouca aceitao, por parte
dos diretores das escolas pblicas e particulares, em disponibilizar seus alunos para participarem deste
estudo.
O instrumento aplicado foi um questionrio com questes relativas alimentao do estudante
durante uma semana habitual, referentes s refeies e lanches. Foi tambm avaliado quanto
qualidade da sua alimentao, sobre a opinio dos alunos acerca da sua percepo de sade e bem
estar, a frequncia de refeies que fazem por dia relacionando com os tipos de alimentos mais
consumidos, se esto satisfeitos com seu peso corporal e se praticam atividade fsica com frequncia.
O questionrio aplicado foi Sade na Boa que serve para avaliar atividade fsica e hbitos
alimentares em escolares do Ensino Mdio, de Nahas et. al., (2005), com algumas adaptaes, o
questionrio foi previamente testado durante um estudo piloto. O levantamento de dados foi tabulado
no software da Microsoft Excel.


5. RESULTADO E DISCUSSO
Dos 100 estudantes entrevistados 51% eram do sexo feminino, sendo 23 alunas da escola
privada e 28 e da escola pblica, 49% so do sexo masculino, sendo 27 da escola privada e 22 de escola
pblica. Cerca de 30% da amostra de entrevistados tm 16 anos, 28% tm 17 anos, 23% tm 15 anos,
10% tm 18 anos, 5% tm 19 anos incompletos e 4% tm 14 anos.
Sobre a frequncia do consumo de alimentos cerca de 24% dos entrevistados consomem
legumes de 1 a 3 vezes por semana na escola pblica, j na escola privada essa mesma caracterstica
praticada por 17% dos escolares. Observando que existe uma diferena significativa entre escola pblica
e privada quanto ao consumo de legumes durante a semana A frequncia do consumo dos principais
alimentos durante uma semana tpica (habitual) esto representadas pelos grficos 1 e 2, sendo uma
referenciando a escola privada e o outro a escola pblica respectivamente.

60%
50% Nenhuma vez
40% 1 a 3 x por semana
30%
4 a 6 x por semana
20%
10% Todo dia >=1x
0%
Todo dia >=2x
Todo dia >=3x

Grfico1: Frequncia do consumo de alimentos semana

tipica habitual da escola privada

100% 4% 2% 5% 2% 2%
10% 7% 3% 3%
90% 12% 11%
80% 20% 8%
20% 21% 16% 8% Nenhuma vez
70%
22% 15% 14% 1 a 3 x por semana
60% 24% 25% 9%
50% 14% 4 a 6 x por semana
12% 10% 16%
40%
9% 9% 9% 13% Todo dia >=1x
30%
10% 4% 5% 3% 5% 3%
20% 9% 7% 5% 5% 6% Todo dia >=2x
10% 1% 5% 3% 6% 8% 6% 4% 6% 10% 4% Todo dia >=3x
4% 2% 2% 2%
1% 1% 3% 2%
0%

Grfico 2: Frequncia do consumo de alimentos semana tpica

habitual da escola Pblica

Foi observado que na escola pblica 6% dos entrevistados no fazem nenhuma vez durante a
semana, refeies das quais gostariam de fazer. J na escola privada cerca de 5% dos entrevistados
responderam que nunca fazem nenhuma refeio que gostariam durante a semana. Sendo que 18% dos
estudantes da escola privada responderam que durante os 7 dias da semana fazem as refeies que


gostariam e 29% dos escolares da rede pblica responderam que todos os dias da semana fazem
refeies que gostariam. Perfazendo uma mdia de 4,7 dias da semana na escola privada e uma mdia
de 5,7 dias da semana na escola pblica.
Considerando as respostas dos entrevistados da escola privada em relao frequncia de
refeies feitas pelo menos trs vezes ao dia, cerca de 1% nunca fazem trs refeies durante o dia, j
na escola pblica para mesma caracterstica so 3% dos entrevistados que nunca fazem trs refeies
durante o dia. A frequncia de refeies feitas pelo menos trs vezes ao dia tanto da escola pblica
como da privada, esto representadas pelo grfico 3 que segue abaixo.
Podemos dar uma ateno maior para as respostas que se referem frequncia de refeies
durante o dia, pois existe uma pequena diferena entre escola pblica e privada, sendo que os alunos da
escola privada mantm uma prtica alimentar mais regular que os alunos da escola pblica.

1%
Nunca 3%

13% Escola Privada

s 13%
vezes Escola Pblica

Sempr 36%
34%
e

Grfico 3: Frequncia de refeies feitas

pelo menos trs vezes ao dia

Considerando a prtica de atividades fsicas entre os jovens entrevistados da escola privada,

pde-se observar que cerca de 34% dos escolares praticam alguma atividade fsica durante a semana,
contra 29% de alunos da escola pblica, j o ndice da no prtica de alguma atividade fsica entre os
alunos de ambas escolas mais acentuado na escola pblica, caracterstica essa, que faz relacionarmos
esse ndice com a renda familiar mensal dos alunos de escola pblica, que a maioria cerca de 20% das
famlias ganham at R$ 600,00 reais, contra uma maioria da escola privada de 23% das famlias que
ganham mais de R$ 3.000,00 reais, uma diferena bem significativa para a pesquisa.
Entre todos os jovens entrevistados que responderam ao questionrio, constatou-se a opinio
deles sobre sua prpria sade, da qual est representada pelo grfico 4 abaixo.

24% 23% 20%

13%
6% 11%
0% 0%

Excelente Boa Regular Ruim

Escola Pblica Escola privada
Grfico 4: Opinio dos jovens sobre a condio de sua
sade

De acordo com a opinio da maioria dos jovens, cerca de 24% dos entrevistados da rede pblica
responderam que consideram sua sade regular, contra 26% da rede privada, ndice relativamente


importante para a pesquisa, a qual demonstra a inter-relao direta da renda familiar com as escolhas
alimentares e com uma sade bem equilibrada.
A frequncia das refeies dirias na escola privada mostram que cerca de 36% dos
entrevistados fazem sempre pelo menos trs refeies por dia, versus 34% da escola pblica, o que
demonstra uma diferena significativa de 2%, a escola pblica teve o seu maior ndice em relao a
outra escola para a mesma caracterstica, de 3% versus 1% de entrevistados que afirmaram que nunca
fazem pelo menos trs refeies por dia.
As evidncias apresentadas pela pesquisa demonstram que os escolares da rede pblica
possuem uma frequncia alimentar menos regular do que os estudantes da rede privada, 2% desses
jovens sempre deixam de fazer alguma refeio do dia. Mas em contra partida, eles apresentaram
ndices mais elevados na frequncia alimentar dos alimentos mais nutritivos e ndices menores em
relao a alimentos ricos em gorduras e acares em comparao com os alunos da rede privada que
apresentaram os maiores ndices para essas caractersticas.
Estudos anteriores relatam que mais de um tero (36,6%) dos adolescentes consome
frequentemente alimentos ricos em gordura. Igualmente, estudos feitos na Europa, nos Estados Unidos
e em alguns pas latino americanos, que constataram que alimentos ricos em gordura so mais
consumidos por adolescentes, independente do tipo de inqurito alimentar utilizado. A frequncia de
consumo de alimentos ricos em gordura foi mais alta em adolescentes de nvel socioeconmico elevado
e com mes de maior escolaridade (NEUTZLING et.al., 2007). Esta pesquisa confirma as estatsticas
anteriores, mais com adaptaes de acordo com a regio e nvel socioeconmico e costumes dos
escolares.
Este estudo demonstra que cerca de 34% dos entrevistados da rede privada praticam alguma
atividade fsica versus 29% dos alunos da rede pblica. Esta pesquisa confirma alguns estudos no qual
alunos de escola privada na sua maioria praticam atividade fsica com mais frequncia que alunos da
rede pblica, pois a renda familiar mensal na maioria das vezes contribui diretamente nos custos de
atividades extraescolares, fora do horrio de educao fsica.
Sobre a frequncia alimentar dos escolares foi constatado hbito alimentar inadequado dos
escolares, da rede privada, pois foi diagnosticado que o maior ndice foi para alimentos ricos em
gorduras e acares, como refrigerantes, salgadinhos fritos, pratos com queijo e molho branco, arroz
com feijo e carne bovina, com exceo dos sucos de frutas naturais; e com ndices menores para
alimentos mais nutritivos como legumes, frutas e hortalias.
O estilo alimentar dos brasileiros tem sofrido modificaes e o estilo da vida moderna tem
proporcionado um grande aumento no consumo de alimentos industrializados, com a correria do dia-a-
dia, a maioria das pessoas do mundo inteiro, acabam optando por fazer as refeies fora de casa, e na
maioria das vezes trocando a refeio principal por lanches. Essas mudanas contribuem para um maior
consumo de produtos gordurosos, com diminuio no consumo de cereais integrais e aumento no
consumo de acares, doces e bebidas aucaradas. Os resultados desta pesquisa confirmam que estas
informaes, condizem tambm com outras pesquisas o que mostra que, este tipo de prtica presente
na dieta dos adolescentes (CARVALHO et.al.,2001).
Baseado no aumento de ndices de sobrepeso/ obesidade no pas, o Ministrio da Sade criou
os dez passos para o peso saudvel dentro do Plano Nacional para a Promoo da Alimentao
Adequada e do Peso Saudvel, que tem por objetivos (1) aumentar o nvel de conhecimento da
populao sobre a importncia da promoo sade e de se manter peso saudvel e de se levar uma
vida ativa; (2) modificar atitudes e prticas sobre alimentao e atividade fsica; (3) prevenir o excesso
de peso (MENDONA, & ANJOS, 2004). Os escolares que participaram da pesquisa, em sua maioria
fogem ou no seguem os passos criados pelo Plano Nacional para a Promoo da Alimentao


Adequada e do Peso Saudvel, o que faz terem uma alimentao inadequada.
Este estudo confirma de acordo com algumas pesquisas anteriores, que uma diferena
significativa entre os hbitos alimentares de escolares da rede pblica e privada, considerando a sua
relao direta com a sade fsica e mental dos jovens.

6. CONSIDERAES FINAIS
Conclui-se que alunos da rede privada possuem hbitos alimentares mais inadequados que os
de escola pblica, por possurem condies financeiras propcias para o consumismo exagerado de
alimentos ricos em gorduras e acares, como salgados, refrigerantes, salgadinhos fritos, doces
(guloseimas) alimentos a base de queijos e molho branco como lasanhas, etc., o consumo tambm de
grandes fontes de carboidratos, como arroz, feijo e carne.
Todas essas evidncias corroboram para se afirmar que todas essas estatsticas, tanto dessa
pesquisa, como de outras importantes pesquisas de sade pblica servem de embasamento cientfico
para pesquisas e polticas pblicas locais, no qual proporcione a seus escolares de qualquer classe social,
a possibilidade de acesso a todos os alimentos saudveis e nutritivos, como tambm aes mobilizadas
pelas escolas no incentivo de criar aes educativas para orientar todos que fazem parte do mbito
escolar.
de grande necessidade que novos estudos sobre hbitos alimentares de escolares do Ensino
Mdio, sejam continuados, para que assim, possam melhor conhecer as prticas alimentares dos
mesmos, criando projetos pedaggicos ou programas de orientao alimentar, para prevenir distrbios
decorrentes de consumo inadequado de nutrientes, pois os jovens se enquadram no grupo de risco, e
essas aes ajudar diretamente na reduo de ndices de obesidade e de doenas crnicas no
transmissveis, causada quase sempre por alimentao inadequada.

REFERNCIAS

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 CAPACIDADE AERBIA DE ALUNOS MATRICULADOS NA REDE PBLICA
ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICPIO DE BOA VISTA-RR

1 2 3
A. P. Triani , D. C. P. Silva e F. L. Sbaraini
1,2,3
Instituto Federal de Roarima - Campus Boa Vista

andretriani@hotmail.com dellanosilva@hotmail.com fabisbara@yahoo.com.br

RESUMO
A capacidade aerbia, tambm conhecida como aptido cardiorrespiratria, o principal
componente de uma boa aptido fsica relacionada sade, e de acordo com Nahas (2006),
ela reflete a eficincia do sistema cardiorrespiratrio, sendo um fator de fundamental
importncia na preveno de doenas cardiovasculares. O presente estudo teve como
objetivo analisar a aptido cardiorrespiratria de jovens matriculados no enino mdio na rede
estadual de ensino no municpio de Boa Vista-RR. Foram avaliados um total de 81
adolescentes, sendo 35 meninos e 46 meninas, com mdia de idade de 15,82 anos e desvio
padro de 0,8. A aptido cardiorrespiratria foi avaliada atravs da aplicao do teste de
correr/andar 9 minutos proposto pelo projeto PROESP-BR. Com a anlise dos dados coletados
observou-se que 22,2% dos indivduos apresentaram ndices muito fracos, 14,8% fracos, 21%
nveis regulares, 22,2% apresentaram resultados considerados bons e 19,8% muito bons, sendo
que nenhum avaliado alcanou a excelncia. Interpretando esses dados, pode-se perceber
que a maioria dos alunos avaliados, 58%, apresentaram resultados no satisfatrios em
relao a sua capacidade cardiorrespiratria, o que indicou uma chance maior de
desenvolvimento de doenas cardiovasculares e uma menor capacidade de resistir a esforos
mais duradouros. Levando em considerao que a funo cardiorrespiratria influenciada,
entre outros fatores, pela prtica de atividades fsicas, pode-se concluir que a maioria da
amostra investigada no realizava regularmente algum tipo de exerccio fsico,
principalmente atividades aerbias. Isso mostra a importncia do incentivo adoo de um
estilo de vida fisicamente ativo nesses jovens, para que possam melhorar sua aptido
cardiorrespiratria e, consequentemente, reduzir os riscos do desenvolvimento futuro de
doenas cardiovasculares relacionadas um estilo de vida hipocintico, influenciando direta e
positivamente na qualidade de vida destes.

Palavras-chave: Capacidade Aerbia. Alunos. Sade.


1. INTRODUO

O conceito de sade proposto pela Organizao Mundial de Sade - OMS, definido

como o bem-estar fsico, mental e social, sendo decorrente de um continuum, com plos
positivo e negativo. Glaner (2003), afirma que entre os plos positivo e negativo esto os
componentes de alto risco (dieta rica em gordura, inatividade fsica, abuso de drogas e
lcool, estresse elevado) e as doenas. Defende ainda, de acordo com o American College of
Sports Medicine (1996), que o principal componente de alto risco a baixa aptido fsica, a
qual consequncia da inatividade fsica.

Os avanos cientficos e tecnolgicos ocasionaram uma reduo significativa no

envolvimento dos cidados com a atividade fsica, repercutindo nos nveis de sade
(BERGMANN et al. 2005). Vale lembrar tambm que o estilo de vida sedentrio no
verificado apenas em adultos, abrangendo tambm crianas e adolescentes, que realizam
cada vez menos atividade fsica em seu dia a dia. Com isso, o sedentarismo vem sendo
associado ao alto risco no desenvolvimento de doenas crnico-degenerativas, e recentes
estudos destacam as implicaes de hbitos de vida fisicamente ativos como fatores de
preveno destas doenas.

Pate (1988) apud Glaner (2005), afirma que a capacidade do ser humano de realizar
tarefas dirias com vigor e, demonstrar traos e caractersticas que esto associadas com um
baixo risco de desenvolvimento prematuro de doenas hipocinticas, depende da aptido
fsica relacionada sade- AFRS. Segundo Gaya e Silva (2007), a AFRS refere-se queles
componentes da aptido fsica afetados pela atividade fsica habitual e relacionadas s
condies de sade. Pezzetta et al. (2003), em conformidade com o American College of
Sports Medicine (1996), diz que os componentes que englobam a AFRS compreendem os
fatores motores, funcionais, morfolgicos, fisiolgicos e comportamentais.

2. REFERENCIAL TERICO

A capacidade aerbia a principal varvel da AFRS caracterizando-se por sua relao

funcional podendo ser definida como a capacidade do organismo de se adaptar a esforos
fsicos moderados, envolvendo a participao de grandes grupos musculares por perodos de
tempo relativamente longos (PITANGA, 2004). Ela est direta e positivamente relacionada a
prtica de atividades fsicas, uma vez que o exerccio fsico aumenta a capacidade aerbia
funcional e diminui a demanda de oxignio para o miocrdio a qualquer nvel de esforo,
alm de contribuir na melhora do metabolismo das gorduras e dos carboidratos, na
diminuio da presso arterial e na reduo da adiposidade corporal, e consequentemente
minimizando os riscos ao sistema cardiovascular.

Baixos nveis de resistncia aerbia apresentam correlao com um risco crescente de

morte prematura devido a qualquer causa, especialmente por doenas do corao (AMERICAN
COLLEGE OF SPORTS MEDICINE, 1996 apud GLANER, 2003). As doenas cardiovasculares so
males que acometem o sistema circulatrio e so responsveis por uma quantidade bastante
significativa de mortes nos pases industrializados e tambm no Brasil, sendo que um dos seus
principais fatores de risco a baixa aptido cardiorrespiratria decorrente de um estilo de
vida pouco ativo.

Estudos recentes indicam que mais de 50% das crianas e adolescentes entre 10 e 19
anos no atingem nveis ideais de atividade fsica recomendados para esta populao (RIBEIRO
e FLORINDO, 2010), o que tambm pode interferir no nvel de aptido cardiorrespiratria


desses jovens. na infncia e na adolescncia que os hbitos e os comportamentos so
formados, refletindo para a idade adulta, no sendo diferente com a atividade fsica. Um
jovem com hbitos de vida fisicamente ativos provavelmente se tornar um adulto tambm
ativo. Da percebe-se a importncia do incentivo prtica regular de atividades fsicas na
juventude, acarretando numa perspectiva de presente e futuro para essa populao com mais
qualidade de vida e melhores condies de sade.

Portanto, o levantamento de dados a respeito da aptido cardiorrespiratria em

escolares de Boa Vista, torna-se necessrio para analisar os possveis riscos de
desenvolvimento de doenas associadas a um baixo ndice dessa capacidade funcional nesta
populao, bem como discutir medidas para minimizar o desenvolvimento deste quadro. Com
isso o presente estudo, visou avaliar e classificar o nvel de capacidade aerbia em que se
encontravam os estudantes do ensino mdio de duas escolas pblicas do estado de Roraima de
acordo com os critrios estabelecidos pelo Projeto Esporte Brasil PROESP-BR, um projeto de
referncia nacional que tem como um de seus objetivos, descrever, acompanhar e analisar o
comportamento do crescimento corporal, da aptido fsica, do estado nutricional e dos
hbitos de vida de escolares brasileiros.

3. MATERIAIS DE MTODOS

O presente estudo caracterizou-se com uma pesquisa descritiva, tendo como alvo
estudantes do ensino mdio de escolas da rede estadual de ensino localizadas no municpio de
Boa Vista. A amostra foi constituda por 81 alunos, com idade entre 15 e 17 anos de ambos os
sexos, selecionados de forma aleatria.

Como procedimento de coleta de dados, em relao a capacidade aerbia, foi

aplicado amostra o teste de Corre/Andar 9 Minutos, de acordo com o protocolo proposto
pelo PROESP-BR, seguindo todos os procedimentos metodolgicos contidos no manual do
referido projeto para a aplicao do teste e anotao dos resultados. Todas as avaliaes
foram realizadas durante as aulas de Educao Fsica dos participantes da pesquisa contando
com a superviso do professor de Educao Fsica responsvel pela turma.
A anlise e tratamento dos dados foi feita por meio de estatstica descritiva (mdia,
desvio padro e distribuio de frequncia), sendo os resultados obtidos classificados de
acordo com as tabelas normativas do PROESP-BR.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Do total de 81 sujeitos avaliados, 43,2% da amostra foi composta por meninos e 56,8%
de meninas, sendo que a mdia de idade do total de participantes foi de 15,82 0,8 anos, o
que mostrou uma certa homogeneidade da amostra, no que se refere a idade.

Mediante a anlise das informaes percebeu-se que 22,2% dos indivduos

apresentaram ndices muito fracos de aptido cardiorrespiratria, 14,8% fracos, 21% nveis
regulares, 22,2% apresentaram resultados considerados bons e 19,8% muito bons, sendo que
nenhum avaliado alcanou a excelncia. Levando em considerao que resultados
classificados como muito fracos, fracos e regulares podem ser considerados escores no
satisfatrios de capacidade aerbia e os definidos como bons, muito bons e excelentes
correspondem a um nvel satisfatrio dessa capacidade, percebe-se que do total de avaliados,


58% apresentaram resultados no satisfatrios e os outros 42% obtiveram indicies satisfatrios
no teste utilizado para avaliao dessa varivel, que o principal componente da AFRS.

O Grfico 1 apresenta uma anlise comparativa entre os sexos no que tange a

prevalncia de resultados desejveis a manuteno da sade.

Grfico 1: Anlise comparativa dos resultados alcanados por meninos e meninas.

Entendendo-se por desejveis, aqueles resultados considerados satisfatrios e que por

conseguinte auxiliam na preveno de diversas doenas que podem decorrer de um baixo
ndice de aptido cardiorrespiratria, percebe-se que a prevalncia de meninos com tais
escores maior em comparao s meninas, corroborando com um estudo de Vasques et al.
(2007) onde afirmam que no perodo da adolescncia a aptido cardiorrespiratria dos
rapazes de 10 a 19% maior do que a das moas.

Analisando-se separadamente meninos e meninas, notou-se que em relao aos

rapazes a diferena entre os resultados foi de apenas 2,8%, sendo a maioria 51,4%, dos
escores considerados satisfatrios e os 48,6% restantes, de no satisfatrios. J, entre as
moas essa discrepncia consideravelmente maior, apresentado uma diferena de 30,4%
entre os ndices satisfatrios, correspondentes a 34,8% do total, e os no satisfatrios, que
totalizaram 65,2% dos resultados. Esses resultados apresentam uma semelhana com estudos
realizados com adolescentes da regio sul do Brasil, que identificaram cerca de 38 a 50% dos
meninos e 55 a 57% das meninas com aptido cardiorrespiratria abaixo dos critrios
recomendados para a sade (HOBOLD, 2003 e GLANER, 2005 apud VASQUES et al. 2007).

Essa diferena entre os sexos, com os melhores resultados sendo apresentados pelos
rapazes, entre outros fatores, pode ser reflexo da maior aceitao dos meninos em relao
prtica de atividades fsicas, principalmente durante as aulas de Educao Fsica. Durante a
fase de coleta de dados, pode-se verificar que no decorrer das referidas aulas momento da
aplicao dos testes, a participao dos meninos era visivelmente maior do que a das
meninas, o que pode explicar a diferena encontrada entre os sexos na proporo de
indivduos com escores satisfatrios, corroborando com o American College of Sports Medicine
(1998) que comprova que quanto mais ativa uma pessoa menos limitaes fsicas ela tem,
aumentando sua capacidade funcional e melhorando sua aptido fsica.


5. CONCLUSES

Com base nos resultados do teste para a avaliao da aptido cardiorrespiratria

aplicado neste estudo e levando em considerao que a funo cardiorrespiratria
influenciada, entre outros fatores, pela prtica de atividades fsicas, pode-se concluir que a
maioria da amostra investigada no realiza regularmente algum tipo de exerccio fsico,
principalmente atividades aerbias. Isso mostra a importncia do incentivo prtica de
atividades fsicas junto a estes jovens, procurando envolver igualitariamente meninos e
meninas visando sensibilizar e estimular um estilo de vida mais ativo nessa populao, para
que possam melhorar sua aptido cardiorrespiratria e consequentemente reduzir os riscos do
desenvolvimento futuro de doenas cardiovasculares relacionadas a um estilo de vida
hipocintico, influenciando direta e positivamente na qualidade de vida destes.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

American College of Sports Medicine. Position stand on exercise and physical activity for
older adults. Med Sci Sports Exerc, n.30, p.992-1008, 1998.

American College of Sports Medicine. Manual para teste de esforo e prescrio de

exerccio. 4 ed. Rio de Janeiro-RJ: Ed. Revinter Ltda, 1996.

BERGMANN, Gabriel Gustavo, et. al. Alterao anual no crescimento e na aptido fsica
relacionada sade de escolares. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho
Humano. Florianpolis, v.7, n.2, p.55-61, 2005.

GAYA, Adroaldo & SILVA, Gustavo. Manual de aplicao de medidas e testes, normas e
critrios de avaliao Projeto Esporte Brasil PROESP-BR. 2007.

GLANER, Maria Ftima. Aptido fsica relacionada sade de adolescentes rurais e urbanos
em relao a critrios de referncia. Revista Brasileira de Educao Fsica e Esporte. So
Paulo, v. 19, n.1, p. 13-24, jan./mar. 2005

GLANER, Maria Ftima. Importncia da aptido fsica relacionada sade. Revista Brasileira
de Cineantropometria e Desempenho Humano. Florianpolis, v. 5, n. 2, p. 75-85, 2003.

NAHAS, Markus Vinicius. Atividade fsica, sade e qualidade de vida: conceitos e sugestes
para um estilo de vida ativo. 4 ed. Londrina: Midiograf, 2006.


PEZZETTA, Orion Moreno. et. al. Indicadores de aptido fsica relacionados sade em
escolares do sexo masculino. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho
Humano. v. 5, n. 2, p. 07-14, 2003

PITANGA, Francisco Jos Gondim. Epidemiologia da atividade fsica, exerccio fsico e

sade. 2 ed. Editora Phorte: So Paulo, 2004.

VASQUES, Daniel Giordani, et. al. Aptido cardiorrespiratria de adolescentes de

Florianpolis, SC. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. v. 13, n. 6, p. 376-380, 2007.


ANLISE DO PERFIL MOTIVACIONAL DE PRATICANTES DE FUTSAL DA CIDADE DO
CRATO-CE

1,2 1 1 1
Pedro Adolfo Dias Ribeiro , Francisco Josivaldo Gomes Pereira , Jssica Gomes Mota , Ialuska Guerra ,
1
Luciano das Neves Carvalho
1
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia- Cear- Campus Juazeiro do Norte
2
padolforibeiro@bol.com.br

RESUMO
O futsal um dos esportes mais populares do Brasil, podendo ser praticados por todas as
classes sociais, podendo ocorrer em vrios ambientes slidos e retilneos, que tenha metragem
apropriada, duas traves e a bola, havendo locais expostos ao sol, mas que adequadamente
ocorrido em locais cobertos, para que haja a prtica deste desporto o atleta tem que estar
motivado, ocasionado de vrias formas diferentes, deste as melhorias das habilidades, forma
fsica, esprito de equipe, equipamentos utilizados, etc. Dessa maneira o presente estudo tem
como objetivo analisar o perfil motivacional dos praticantes do futsal amadores ou atletas no
profissionais da cidade do Crato no interior do estado do Cear a praticarem o referido esporte.
O presente estudo desenvolveu uma pesquisa descritiva feita com 29 atletas amadores de
futsal do sexo masculino, que faziam parte da Copa 21 Junho de 2011 acontecida na quadra Bi-
Centenria da referida cidade , tendo como escolha intencional e voluntria, adquirido atravs
do questionrio criado por Gill et. AL (1983), composto de 30 questes que so divididos em
oito categorias e avaliados numa escala tipo Likert de cinco pontos, sendo os dados tratados
estatisticamente pelo programa SPSS 13,com diviso de dados por faixa etrias de 18 a 22 anos,
23 a 26, 27 a 30 e 31 a 34 anos.Tendo como resultado a no importncia da categoria equipe e
como motivo mais relevante para a prtica do futsal a forma fsica.
Palavras-chave: Futsal; Motivao; Atletas amadores.


1. INTRODUO

A elaborao deste estudo cientfico visa analisar a motivao de praticantes de futebol de

salo da cidade do Crato-CE, ou seja, verificar os motivos em que levam os habitantes da
referida cidade a exercitarem usando o futsal como pratica esportiva. Dentro dos temas
abordados sobre a psicologia do esporte, a motivao possivelmente ser a que deve ter umas
das maiores interferncias na longa e dura rotina dos praticantes e atletas esportivos. Mesmo
sabendo da importncia da atividade fsica e do esporte para a manuteno da sade, so
poucos que os estudos que abordam os fatores motivacionais importantes que estimulam os
participantes a se manterem na prtica de atividades fsicas.Pois motivao um fator interno
que controla o comportamento humano, sendo difcil de ser diretamente observado a no ser
pela observao do comportamento (MURRAY 1978). A partir do conhecimento da importncia
do futsal em meio sociedade como forma de incluso social, lazer, condicionamento fsico,
sabe-se que com a prtica h melhor aperfeioamento das habilidades em competies
esportivas. No esporte e na atividade fsica a motivao o conjunto de variveis sociais,
ambientais e individuais, que determina qual modalidade esportiva ser praticada e qual a
intensidade dessa prtica, que determinar o rendimento em determinado esporte (ESCART;
CERVELL, 1994). A motivao como se fosse um combustvel para o atleta, atravs dela
que o indivduo pode superar as dificuldades existentes no decorrer do processo de
aprendizagem e de permanncia em dado esporte (MARQUES, 2003). Cabe ento, nesse
trabalho analisar o perfil motivacional dos praticantes esportivos usarem e permanecerem no
futsal como principal modalidade esportiva, especificando quais os fatores motivacionais que
mais se destacam na pratica do futsal, verificando a existncia de diferenas significativas entre
as categorias e a existncia de diferenas motivacionais relacionadas idade dos praticantes.

2. DESCRIO METODOLOGICA
A caracterizao do estudo esta relacionado a uma pesquisa descritiva, que segundo
Rodrigues (2007), so Fatos que so observados, registrados, analisados, classificados e
interpretados, sem interferncia do pesquisador. Sendo assim, importante se trabalhar os
dados com futuros trabalhos a serem analisados.
A populao composta por atletas amadores de futsal masculino registrados para os
eventos promovidos pela secretaria de esportes da cidade do Crato, onde acontece anualmente
sempre no perodo de maio e junho.
A amostra da pesquisa constituda por 29 atletas amadores de futsal de 08 equipes
participantes da Copa 21 de junho 2011. A escolha da pesquisa deu-se de forma intencional e
voluntria, tendo em vista que os pesquisadores tiveram acesso aos jogadores devido um
integrante da pesquisa participar da copa e tambm por o espao ser pblico.
Utilizou-se, como instrumento de coleta de dados, um questionrio criado por Gill et. al.
(1983) onde est em anexo I, composto de 30 questes que so divididos em 08 categorias:
Energia Liberada, Diverso Equipe, Habilidades, Forma Fsica, Status, Outros / Situacionais e
Amigos. Estes itens so avaliados numa escala tipo Likert de cinco pontos: 05. Extremamente


Importante; 04. Muito Importante; 03. Importante; 02. Pouco Importante; 01. No Importante.
A seguir, esto as categorias e as questes correspondentes:

x Status questes 03, 12, 14, 21, 25 e 28

x Equipe questes 08, 18 e 22
x Forma Fsica questes 06, 15 e 24;
x Energia Liberada questes; 04, 05, 13, 16 e 19;
x Outros/Situacionais (pais, amigos prximos, treinadores,) questes. 09, 27 e 30
x Habilidades questes 01, 10 e 23;
x Amigos questes 02, 11, 20 e 26;
x Diverso questes 07, 17 e 29.

Para a realizao da coleta de dados, primeiramente foi contatado com o representante

do evento presente nas atividades, explicando a finalidade da pesquisa e aplicando o termo de
consentimento livre estando em anexo II, depois com os tcnicos de cada equipe presente no
local, a fim de obter a aprovao para poder aplicar o instrumento de pesquisa. A aplicao dos
questionrios aconteceu durante o perodo dos jogos, mais exatamente antes do incio das
finais em que as equipes comeavam a chegar ao local da partida. A Copa 21 de junho
foi realizada entre o perodo de um ms e meio tendo seu encerramento no dia em que a
cidade do Crato completa aniversrio, exatamente no dia 21 de junho, por isso o nome copa 21
de junho ginsio coberto bi-centenrio localizado na cidade do Crato, Cear.
O tratamento estatstico foi realizado no Programa Estatstico SPSS 13.0, realizando a
estatstica descritiva cm os valores Maximo, mnimo, mdio e desvio padro, freqncia das
oito categorias, suas respectivas mdias e split file da faixa etria dos atletas, dividido-se em
quatro classes: 18 a 22 anos, 23 a 26, 27 a 30 e 31 a 34 anos.

3. DISCUSSO E RESULTADOS

Para descrio e anlise das informaes coletadas atravs do questionrio de Gill et al.
(1983), utilizou-se a estatstica descritiva, fornecendo mdia, valores mnimos e mximos e
desvio padro da idade e anos de pratica na modalidade esportiva, apresentada na tabela 01.

Mnimo Maximo Mdia Desvio Padro

Tempo de prtica 3 5 4,9 0,5
Idade 18 34 24,6 4,4
Tabela 01. Estatstica descritiva

Os sujeitos do estudo mostram-se um grupo heterogneo na varivel idade com o desvio

padro 4,4. Considerando que a coleta de dados, foi realizada durante um campeonato


amador, onde a maioria esto em busca da pratica esportiva. Apresenta-se os valores mdio
das oitos categorias do questionrio (Status; Equipe; Forma Fsica; Energia; Liberada;
Outros/Situacionais (incluem pais, amigos prximos, treinadores, equipamentos e
instalaes);Habilidades; Amigos e Diverso) no grfico 01:

5,0 4,4
4,5 4,0 4,0
4,0 3,8 3,6
3,4 3,5
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5 1,0
1,0
0,5
0,0

status equipe forma fisica energia

situacionais habilidade amigos diversao

Grfico 01. Mdia Geral das Dimenses da Motivao

Estes dados apresentam que para estes atletas amadores a orientao para a forma fsica
foi a mais elevada com 4,4%. Seguido de habilidades e diverso com 4,0%, status 3,8%,
situacionais 3,6%, amigos 3,5%, energia 3,4% e equipe 1,0%.
No grfico 02 comprova atravs da soma dos percentuais das categorias que atletas do
sexo masculino motivam-se por ter uma boa forma fsica, melhorar as habilidades do futsal,
status, diverso e estar com os amigos, onde tem como itens que se destacam como muito
importantes o fator status, forma fsica e diverso e que se destaca como de pouco importncia
o trabalho em equipe, pois segundo o questionrio o os atletas no acham de muito
importncia trabalharem em equipe, de estar numa equipe.


 120
100,0 100 100,0 96,6 96,4 100,0
100 88,9 92,9

80
60
40
20 11,1 7,1
0 0,0 0 3,4 3,6 0
0

pouco importante muito importante

Grfico 02. A soma dos percentuais das categorias

O grfico 04 possui os dados dos atletas da faixa etria de 18 a 22 anos, demonstrando

que a categoria com maior percentual foi o fator equipe, onde chegou ao valor total de 100%
.Um estudo realizado com adolescentes de 12-17 anos, praticantes de futebol, por Paim (2001)
nos resultados encontrados, demonstram que os motivos que levaram prtica do futebol
esto mais relacionados competncia desportiva(habilidades) e sade(forma fsica). Portanto,
concordando com os achados deste estudo.

120

100
100
83,3
80
66,7
58,3
60 50,0 50,0
41,7 41,7 45,5 45,5
40 33,3 33,3
25,0 25,0
16,7
20 16,7 16,7
8,3 8,3 8,3 8,3 9,1 8,3

no importante pouco importante importante

muito importante extremamente importante

Grfico 04. Faixa etria 18-22


De acordo com o grfico dos dados de praticantes de 23 a 26 demonstra que permanece ainda
a predominncia em 100% de atletas o qual afirmam que no considera importante o jogo em
equipe, vindo em seguida empatado com 71,4% a categoria status como importante e a forma
fsica como de extremamente importante.

120
100
100
80 71,4 71,4
57,1 57,1
60
42,9 42,9 42,9 42,9
40 28,6 28,6 28,6 28,628,6 28,6
28,6
14,3 14,3 14,3 14,3
20 14,3

no importante pouco importante importante

muito importante extremamente importante

Grfico 05. Faixa etria 23-26

No grfico 06 traz dados de faixa etria entre 27 a 30 anos com um maior equilbrio entre
as porcentagens entre as categorias, mais com relevncia no fator equipe que no importa para
o futsal, com detalhes para as categorias diverso, habilidade e situacionais onde trazem
igualdade de 33,3% em relao aos valores importante, muito importante e extremamente
importante, destaca-se tambm a diminuio das importncias da forma fsica saindo do
extremamente para muito importante.


 120
100
100

80
66,7
60 50,0
50,0 50,0 50,0

40 33,3
33,3
33,3 33,3
33,3 33,3
33,3 33,3 33,3
33,3

16,7 16,7 16,7 16,7 16,7

20 16,7

no importante pouco importante importante

muito importante extremamente importante

Grfico 06. Faixa etria 27-30

Nos dados adquiridos nas faixas etrias de 31 a 34 anos permanece a categoria equipe
sem nenhuma importncia, notando que 75% esto relacionados com a forma fsica como
muito importante na prtica do futsal, destacando com 66,7 % a categoria amigos como de
muita importncia e energia como importante para prtica esportiva do futsal.

120
100
100

80 75,0
66,7 66,7

60
50,0 50,0 50

40 33,3 33,333,3 33,3 33,3 33,3

33,3 33,3
25,0 25 25

20

no importante importante muito importante extremamente importante

Grfico 07 Faixa etria 31-34


4. CONSIDERAES FINAIS

A motivao para a prtica esportiva muito importante para o conhecimento cientifico

da rea da psicologia do esporte. Os motivos que orientam os atletas do sexo masculino para a
prtica do futsal, no presente estudo foram orientao para a forma fsica sendo a mais
elevada, seguido de habilidades e diverso, status. A busca de estar em equipe motivou muito
pouco os praticantes.
Concluindo com o estudo que h variaes de porcentagens com o aumento da idade
tendo em todas as faixas etrias, tendo a categoria equipe com 100% de afirmaes onde o
futsal no importa a prtica realizado em equipe, no importa ter ou compor uma equipe,
visando assim com o intuito do jogo de futsal a predominncia de manter a forma para que
possa estar apto a realizao de qualquer outro esporte e estar bem consigo mesmo.
Sugere-se que mais estudos sejam realizados na rea da psicologia do esporte,
direcionado a motivao para a prtica do futsal.

REFERNCIAS

ESCART, A.; CERVELL, E. La motivacin en el deporte. En: ISABEL, 1994.

GILL. D.L.; GROSS, J. B.; HUDDLESTON, S. Participation Motivation in Youth Sports, International
Journal of Sport Psychology, 1983. Disponvel em:
<(http://dlibrary.acu.edu.au/staffhome/stburke/su02p37.htm)>. Acesso em 05 jun. 2011.

MARQUES, G. M. Psicologia do Esporte: Aspectos que os atletas acreditam. Canoas: Editora Ulbra,
2003. 116p.

MURRAY, E. J. Motivao e Emoo. Rio de janeiro: Zahar Editores, 1978.

RODRIGUES, W. C. Conceitos e definies: Metodologia Cientfica 2007. Disponvel

em:<(http://www.taciobelmonte.com.br/metodologia/wpcontent/uploads/2011/04/metodologia_cient
ifica.pdf)>. Acessado em: 05 jun. 2011.


 ANLISE DO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANAS DE GRUPO CRISTO

1 2
Victor Pinheiro Gomes e Albuquerque Joamira Pereira de Arajo Jonas Jandson Alves Oliveira
1, 2,
Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte
victor_pinheiro14@hotmail.com joamira@ifce.edu.br- jonas_jandson@hotmail.com

RESUMO
Os estudos relacionados ao desenvolvimento humano tm sido muito abordados na comunidade
cientfica, pois a capacidade do ser humano em demonstrar as suas habilidades de movimentos instiga
atrs de respostas que auxiliem na sua compreenso. Muito se sabe que as prticas das atividades
dirias auxiliam no desenvolvimento humano das crianas, principalmente aquelas que esto em estgio
inicial do desenvolvimento, sejam na primeira infncia ou na prpria infncia. O objetivo do presente
estudo foi avaliar o nvel de desempenho motor das crianas pesquisadas. Um grupo cristo de jovens
foi escolhido, pois consistia em crianas de todas as faixas etrias que necessitava para a pesquisa e o
englobamento de diversos nveis scio-econmico e educacional entre elas, proporcionando assim uma
melhor realidade do Desenvolvimento Motor (DM) das crianas. A populao pesquisada foi o grupo de
crianas e jovens da 1 igreja Batista da cidade do Crato, tendo 40 crianas participantes deste grupo,
sendo que apenas 12 voluntrios participaram de forma espontnea sem escolha ou interferncia do
pesquisador, constituda de 4 meninos e 8 meninas de idades entre 7 e 10 anos. O teste utilizado para
avaliao do DM das crianas foi o TGMD 2, esse instrumento foi desenvolvido por Ulrich, em 1985
destinado a avaliar as habilidades motoras fundamentais das crianas. A verso original desse teste foi
modificada por Ulrich no ano de 2000, surgiu ento o Test of Gross Motor Development Second
Edititon- TGMD-2, sendo validado e traduzido pela equipe da professora Phd. Nadia Cristina Valentini.
Os resultados foram de certa preocupao, pois a mdia de idade equivalente (IE) as habilidades
locomotoras das meninas de 7 anos igual a uma criana de 5,3, atraso motor de 1,7 anos. No controle
de objetos foi um pouco melhor, mas ainda com atraso de 0,4 anos, tendo o resultado mediano de 6,6.
Os resultados negativos continuaram com as meninas de 8 anos. As meninas de 10 anos amenizou a IE
em relao as meninas de 9 anos, pois a locomoo teve o resultado de 8 anos e o controle de objetos
de 8,9 anos tendo um atraso de 2 anos e 1,1 ano. Os meninos de 7 anos tiveram um resultado de IE a
locomoo de 8,4 anos, um DM de 1,4 anos a mais de sua idade cronolgica, o controle de objetos teve
um resultado de igualdade com 6,95 anos, atraso de 0,25. O grupo de 8 e 9 anos teve apenas um
indivduo na pesquisa que no pode representar uma populao. No houve voluntrios para a coleta
de dados das crianas de 10 anos do sexo masculino.A grande superioridade do grupo masculino no
teste locomotor pode ser avaliada pela cultura de correr e jogar futebol entre outros esportes,. J para o
grupo feminino houve um desempenho maior no controle de objetos do que o teste locomotor. De
acordo com o achado na presente pesquisa sugerem se futuros estudos que possam validar sobre esse
fenmeno, pois foram encontradas discordncia dos resultados entre outros estudos.
Palavras-chave: Desenvolvimento Motor, crianas, grupo cristo.


1. INTRODUO
Os estudos relacionados ao desenvolvimento humano tm sido muito abordados na
comunidade cientfica, pois a capacidade do ser humano em demonstrar as suas habilidades de
movimentos instiga atrs de respostas que auxiliem na sua compreenso. Muito se sabe que as prticas
das atividades dirias auxiliam no desenvolvimento humano das crianas, principalmente aquelas que
esto em estgio inicial do desenvolvimento, sejam na primeira infncia ou na prpria infncia.
A identificao de nveis de desenvolvimento e funcionalidade de crianas essencial para o
desenvolvimento de programas interventivos que tenham como finalidade potencializar o
desenvolvimento de novas habilidades, remediarem dificuldades j estabelecidas e/ou desenvolverem
novas estratgias de movimento. O diagnstico do desenvolvimento motor (DSM) permite aos
profissionais identificarem os fatores que tornam o movimento limitado, possibilitando a tomada de
deciso sobre que habilidades e/ou critrios motores devem ser enfatizados nos programas; o tempo de
prtica para cada habilidade; e as metas de desempenho da criana.
As crianas com mais de 6 anos de idade passaram da Fase Motora Fundamental, nessa fase
que os indivduos j experimentaram as capacidades motoras do seu corpo e deveriam entrar na Fase
Motora Madura, onde seus movimentos so mais concretos realizando atividades locomotoras,
manipulativas e estabilizadoras com xito. Deve se entender que o desenvolvimento dessas
habilidades depende de uma combinao de condies especficas: a exigncia da tarefa, a biologia do
indivduo e as condies do meio de aprendizagem. Segundo Gallahue (2005), a no evoluo do estgio
maduro de movimentos fundamentais tem conseqncias diretas na habilidade do movimento
especializado do indivduo. Portanto, o encorajamento para prticas seja desportiva como ldicas so
essenciais para o DSM da criana. O objetivo do presente estudo foi avaliar o nvel de desempenho
motor das crianas pesquisadas. Um grupo cristo de jovens foi escolhido, pois consistia em crianas de
todas as faixas etrias que necessitava para a pesquisa e o englobamento de diversos nveis scio-
econmico e educacional entre elas, proporcionando assim uma melhor realidade do Desenvolvimento
Motor (DM) das crianas.

2. REFERENCIAL TERICO
Segundo Gallahue e Ozmun (2005) dois dos maiores estudiosos na rea define o
desenvolvimento motor (DSM) como uma contnua alterao no comportamento ao longo da vida,
realizado pela interao entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivduo e as condies do
ambiente. O desenvolvimento tem 3 reas de atuao, a rea psicomotora, cognitiva e afetiva. Iremos
focalizar neste estudo a rea psicomotora do DSM.
Na rea psicomotora encontramos o desempenho e a habilidade motora. O DM baseia-se no
produto, tendo vrios componentes da aptido fsica relacionados a sade, como: Fora, flexibilidade,
resistncia, juntamente com o seu desempenho: Velocidade, agilidade, equilbrio, coordenao e
energia. J a habilidade motora baseia-se no processo, compreendendo a mecnica do movimento e o
entendimento para as possveis causas de alterao. Existem trs categorias do movimento: Locomoo,
manipulao e equilbrio.
O DSM pode ser estudado tanto como um processo, (que envolve as necessidades biolgicas,
ambientais e ocupacionais, influenciando o desempenho motor e as habilidades motoras do perodo
neonatal at a velhice), quanto como um produto (podendo ser considerado descritivo ou normativo,
analisado por fases neonatal, infncia, adolescncia e idade adulta).


 As formas de movimentos so a melhor maneira de designar a evoluo ou atraso motor em
vista de seus padres. O padro de movimento fundamental envolve a combinao de dois ou mais
segmentos corporais, como: Correr, pular, arremessar, girar, entre outros. Nas habilidades esportivas
a combinao de dois ou mais movimentos padres voltados a prtica esportiva. As formas dos
movimentos ainda se divide em gerais e especficos, os gerais so movimentos que englobam grandes
grupos musculares e os especficos utilizam movimentos mais manipulativos que envolve uma parte
limitada do corpo.
De acordo com Gabbard apud Valentini; Toigo, citado por Lima (2008, p.22):

O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais na

perspectiva de uma prtica apropriada no nvel de desenvolvimento
infantil concretiza-se, nesta ao pedaggica, em uma prioridade do
programa de movimento. A literatura contempornea sugere que as
habilidades motoras fundamentais so consideradas blocos de
construo indispensveis para o desenvolvimento de atividades de
movimento que conduzam a uma vida ativa e saudvel, bom como para
a especializao de habilidades motoras especficas da dana e/ou
esportes.

O DSM relacionado com a idade, mas no depende dela, pois cada indivduo tem poca
peculiar para a aquisio de suas habilidades motoras. As faixas etrias representam uma escala de
tempo aproximada, onde o comportamento motriz observado e estudado, analisando a criana e o
meio que ela vive. notvel e de suma importncia um programa de atividades para as crianas
expressarem os seus movimentos de forma que os auxiliem na percepo motora, seja na escola ou fora
dela, com o objetivo de ampliar as HM fundamentais para que as crianas tenham uma motricidade
apropriada para os movimentos a serem exigidos no mbito do domnio fsico.

3. MATERIAIS E MTODOS
A forma de abordagem da pesquisa foi quantitativa, pois est relacionada ao emprego de
recursos e tcnicas estatsticas que visem quantificar os dados coletados. A populao pesquisada foi o
grupo de crianas e jovens da 1 igreja Batista da cidade do Crato, tendo 40 crianas participantes deste
grupo, sendo que apenas 12 voluntrios participaram de forma espontnea sem escolha ou
interferncia do pesquisador, constituda de 4 meninos e 8 meninas de idades entre 7 e 10 anos.
O teste utilizado para avaliao do DM das crianas foi o TGMD 2, esse instrumento foi
desenvolvido por Ulrich, em 1985 destinado a avaliar as habilidades motoras fundamentais das crianas.
A verso original desse teste foi modificada por Ulrich no ano de 2000, surgiu ento o Test of Gross
Motor Development Second Edititon- TGMD-2, sendo validado e traduzido pela equipe da professora
Phd. Nadia Cristina Valentini, sendo publicado na Revista Brasileira de Cineantopometria e Desempenho
Humano no ano de 2008. O TGMD 2 considerado, na literatura sobre medidas e procedimentos
avaliativos, como um instrumento valioso na identificao de atrasos no desenvolvimento motor.
(VALENTINI, 2008). O teste consiste em avaliar a locomoo e manipulao da criana, podendo assim
analisar o DM delas e suas idades equivalentes suas habilidades. O teste consiste na habilidade
locomoo: Corrida, galopar, salto com 1 p, passada, salto horizontal e corrida lateral. Em manipulao


 avaliado: Rebater uma bola parada, quicar no lugar, receber, chute, arremesso por cima do ombro e
rolar a bola por baixo.
Sendo avaliadas essas habilidades, so contados os escores de cada um e somados, dando
assim o resultado bruto de cada subteste. Do escore bruto chega-se ao escore padro, atravs de uma
tabela que mostrar a idade equivalente de cada habilidade. Com a soma dos dois escores padro, na
tabela n4 do teste, ir mostrar o nmero correspondente ao Coeficiente Motor Amplo, onde indicar o
nvel de DM da criana.
Foi entregue aos pais o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para assinatura e
confirmao da participao dos seus filhos na pesquisa. Em seguida o teste foi aplicado, sendo que o
pesquisador demonstra o movimento no qual as crianas fossem realizar, logo aps os voluntrios
realizariam um tentativa para a familiarizao do movimento e da ocorreria as duas tentativas para a
avaliao. O movimento realizado pelo pesquisador foi do estgio maduro do desenvolvimento para que
a criana tivesse uma real percepo da HM.
Os dados utilizados na pesquisa foram tabulados no programa Microsoft Office Excel 2007
para anlise descritiva de mdia.

4. RESULTADOS E DISCUSSES
A tabela 01 diz respeito estatstica descritiva da idade cronolgica, mdia de idade
equivalente no teste de locomoo e mdia de idade equivalente do controle de objeto das crianas do
gnero feminino.

A figura 01 representa os resultados de habilidade locomotora (corrida, galopar, salto com um

p, passada, salto horizontal e corrida lateral) e controle de objeto (rebater uma bola parada, quicar no
lugar, receber, chute, arremesso por cima do ombro e rolar a bola por baixo), teve o objetivo de avaliar
a idade equivalente a cada HM de cada voluntrio do sexo feminino, logo aps realizando a mdia de
cada idade para uma melhor observao do estudo.


 Figura 01 Idade motora equivalente das meninas, atravs do teste TGMD 2 analisando as habilidades
locomotoras e o controle de objetos.

Os resultados foram de certa preocupao, pois a mdia de idade equivalente (IE) as

habilidades locomotoras das meninas de 7 anos igual a uma criana de 5,3, atraso motor de 1,7 anos.
No controle de objetos foi um pouco melhor, mas ainda com atraso de 0,4 anos, tendo o resultado
mediano de 6,6. Os resultados negativos continuaram com as meninas de 8 anos de idade que
apresentaram no teste locomotor IE 6,3 anos, atraso de 1,3, sendo igual as meninas de 7 anos. No
controle de objetos a IE foi de 6,95 anos aumentando em relao ao grupo de 7 anos, 1,05 anos.
No grupo de 9 anos a IE a locomoo foi de 6 anos, atraso de 3 anos e no teste controle de objetos h
uma diminuio para 2 anos de atraso. As meninas de 10 anos amenizou a IE em relao as meninas de
9 anos, pois a locomoo teve o resultado de 8 anos e o controle de objetos de 8,9 anos tendo um
atraso de 2 anos e 1,1 ano. Algumas pesquisas (HARTER, 1985; NICHOLLS, 1984 apud VALENTINI, 2002)
tm demonstrado decrscimos dramticos em percepes de competncia de crianas a partir de 8
anos de
idade em decorrncia de uma conscientizao de potencialidades e ou capacidades pessoais.
Segundo Vieira et al (2009) apud Neto; Marques (2004) especificamente nesta faixa etria
estudos apontam que crianas apresentam preferncia por jogos eletrnicos, atividades em pequenos
espaos, limitando a aventura ldica e a experimentao ampla de movimentos.
A tabela 02 apresenta a estatstica descritiva da idade cronolgica, mdia de idade equivalente
no teste de locomoo e mdia de idade equivalente do controle das crianas do gnero masculino.


 O teste TGMD 2 tm como objetivo avaliar o DM das crianas e identificar a IE de cada um
das habilidades. Como o grupo de meninos foi menor as caractersticas quantitativas podem no ter
uma significao representativa de toda a populao pesquisada. A figura 02 representa o grupo de
meninos que realizaram os testes de habilidade locomotora e de controle de objetos.

Figura 02 Idade motora equivalente dos meninos, atravs do teste TGMD -2 analisando as habilidades motoras
e controle de objetos.

Os meninos de 7 anos tiveram um resultado de IE a locomoo de 8,4 anos, um DM de 1,4

anos a mais de sua idade cronolgica, o controle de objetos teve um resultado de igualdade com 6,95
anos, atraso de 0,25. O grupo de 8 anos teve apenas um indivduo na pesquisa que no pode
representar uma populao. O seu teste de locomoo teve a IE >10,9 anos, tendo um avano de quase
3 anos no seu DSM e em controle de objeto teve o resultado 8,6 anos, um pouco superior a idade
cronolgica do voluntrio de 0,6 anos, cerca de 6 meses.
A amostra dos meninos de 9 anos teve apenas um voluntrio que no representa assim a
populao a ser estudada. A HM de locomoo teve a IE de uma criana de 10 anos, tendo um ano de
desenvolvimento superior a idade cronolgica, mas no controle de objeto a IE foi de 6,3 anos, um atraso


motor de 2,7 anos. Infelizmente no houve voluntrios para a coleta de dados das crianas de 10 anos
do sexo masculino.
O presente estudo apresentou o grupo masculino com atraso somente na varivel controle de
objeto na idade de 9 (nove) anos, enquanto no grupo feminino foi constatado um atraso nas variveis
locomoo e controle de objetos, relativo a todas as idades. A comparao dos dois sub testes
constataram que o grupo masculino apresentou melhores resultados, contrariando estudo realizado por
Lima (2008), onde na comparao o grupo feminino teve maior xito e os dois grupos tiveram atrasos
nos dois testes.

5. CONSIDERAES FINAIS

A partir dos resultados apresentado no presente estudo pode-se considerar que o grupo
masculino tem uma menor quantidade de atividades que o grupo feminino e apresentou um melhor
desempenho nos dois sub testes. O grupo masculino apresentou um bom desempenho no teste
locomotor tendo a idade equivalente sempre maior que a idade cronolgica, mas no teste de controle
de objetos apenas o grupo de 9 (nove) anos teve um atraso da idade equivalente da sua idade
cronolgica.O grupo feminino no obteve resultado satisfatrio pois nos testes locomotor e controle de
objeto no houve superao da IE em relao idade cronolgica em nenhum dos grupos estudados.
A grande superioridade do grupo masculino no teste locomotor pode ser avaliada pela cultura
de correr e jogar futebol entre outros esportes, como foi dito por Lima (2008) em seu estudo sobre a
comparao de desenvolvimento motor de crianas envolvidas e no envolvidas em um programa de
interveno. J para o grupo feminino houve um desempenho maior no controle de objetos do que o
teste locomotor, pois h a questo cultural de as meninas brincarem de bonecas durante a infncia.
De acordo com o achado na presente pesquisa sugerem se futuros estudos que possam validar
sobre esse fenmeno, pois foram encontradas discordncia dos resultados entre outros estudos.

REFERNCIAS

GALLAHUE, D. L. Conceitos para Maximizar o Desenvolvimento da Habilidade de Movimento

Especializado. Revista da Educao Fsica. Maring. 2005, P. 197 202.
GALLAHUE, D. L. & OZMUN J. C. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: Bebs, Crianas,
Adolescente e Adultos. 3 Edio. So Paulo: Phorte, 2005.

LIMA, M. S. C. Estudo Comparativo do Desenvolvimento Motor de Crianas Envolvidas e No

Envolvidas em um Programa de Interveno. Trabalho de concluso de curso. 2008.

VALENTINI, N. C.; BARBOSA, M.L.V; CINI, G.C; PICK, RK; SPESSATO, B.C; BALBINOTTI, M.A.A. Teste de
Desenvolvimento Motor: Validade e Consistncia Interna para a Populao Gacha. Revista Brasileira
de Cineantropometria & Desempenho Humano. 2008, p. 399 - 404. Disponvel em <
http://bases.bireme.br/cgi-
bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&e
xprSearch=492609&indexSearch=ID > Acessado em 22.06.2009.


VALENTINI, C. N. Percepes de Competncia e desenvolvimento Motor de meninos e meninas: um
estudo transversal. Revista Movimento. Porto Alegre, v.8, n.2, p. 51-62, 2002.

VIEIRA, L. F.; TEIXEIRA, C. A.; SILVEIRA, J. M.; TEIXEIRA, C. L.; OLIVEIRA FILHO, A.; RORATO, W. R. Crianas
e desempenho motor: um estudo associativo. Motriz, Rio Claro, v.15 n.4 p.804-809, out./dez. 2009.


 ANLISE DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS PRATICANTES DE
HIDROGINSTICA: UM ESTUDO DE CASO COM O GRUPO GERONTOLGICO
RAZES DA VIDA

1; 4 5
M. S. Silva J. S. Freitas ; E. Martins ; G.M.M. SILVA ; K. A. RODRIGUES
1, 2, 3, 4,5,
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear - Campus Fortaleza
marlia_sousack@hotmail.com; joycefreitas1990@hotmail.com.

RESUMO
O processo de envelhecimento humano constitui-se hoje como um dos principais desafios a serem
enfrentados pela nossa sociedade contempornea. Dentre estes desafios esto questes relacionadas
qualidade de vida dos idosos, influenciada pelo declnio funcional, a prevalncia de doenas crnicas,
maior dependncia, perda da autonomia e isolamento social. A prtica de exerccio fsico fundamental
para o idoso, no s com a finalidade de prevenir doenas, mas tambm na promoo, manuteno da
sade e no processo de reabilitao. O exerccio fsico regular favorece ao idoso a adoo de um estilo
de vida saudvel, que atua na melhoria da sua qualidade de vida. Neste contexto, o programa de
hidroginstica surge como um importante aliado para que os idosos possam ter autonomia, lucidez e
disposio implementando as aes que visem melhorar a qualidade de vida frente realidade da maior
sobrevida da populao. Desta maneira,o presente trabalho teve como objetivo analisar a qualidade de
vida de idosos participantes do programa de hidroginstica do Grupo Gerontolgico Razes da Vida, e
relacionar a prtica desse exerccio fsico com a qualidade de vida do indivduo idoso. A pesquisa teve
como amostra dois grupos: o grupo de estudo, composto por idosos participantes do grupo de
hidroginstica do programa gerontolgico Razes da Vida do Instituto Federal do Cear (n=14); e o grupo
controle, composto de idosos sedentrios institucionalizados (N=15). Para avaliao da qualidade de
vida dos idosos das amostras mencionadas foi utilizado o questionrio desenvolvido pelo grupo de
qualidade de vida da Organizao Mundial de Sade (OMS) na sua verso abreviada (WHOQOL -bref).
Este questionrio um instrumento de medida da qualidade de vida que abrange quatro domnios
fsico, psicolgico, relaes sociais e meio ambiente. No presente estudo, foi percebido que, em todos
os domnios abordados pelo WHOQOL-bref, os idosos participantes do programa de hidroginstica
obtiveram mdias superiores ao grupo controle. Isso nos permitiu concluir que a qualidade de vida dos
os idosos praticantes de hidroginstica apresenta-se melhor quando comparado com idosos
sedentrios.

Palavras-chave: Qualidade de vida, idoso, hidroginstica


1. INTRODUO
A populao mundial est envelhecendo. Vrios estudiosos da gerontologia confirmam que o
aumento da populao idosa um fenmeno que se observa em todo o mundo (PAPALLO NETTO,
2002). No Brasil, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE (2007), o novo sculo
iniciou-se com a populao idosa crescendo proporcionalmente quase oito vezes mais que os jovens e
quase duas vezes mais que a populao em geral. Diante do crescimento demogrfico da terceira idade,
evidente a importncia de garantir aos idosos no s uma sobrevida maior, mas tambm uma boa
qualidade de vida.
O conceito de qualidade de vida complexo e vem se constituindo como objeto de estudo de
vrios pesquisadores. Segundo Nahas (2001), a qualidade de vida depende de inmeros fatores que se
combinam e resultam numa rede de fenmenos e situaes que abstratamente, pode ser chamada de
qualidade de vida. Entre os fatores que esto associados qualidade de vida destacam-se: o estado de
sade, a longevidade, a satisfao no trabalho, as relaes pessoais e familiares, o lazer, a disposio
fsica, o prazer, a espiritualidade, entre outros.
A prtica de exerccio fsico contribui de forma considervel para a qualidade de vida dos
indivduos da terceira idade, em todos os aspectos, seja ele biolgico, psquico ou social (SIMES et al.,
2008). Diante desse contexto, um programa de hidroginstica surge como importante aliado para que os
idosos possam ter autonomia, lucidez e disposio implementando as aes que objetivem melhorar a
qualidade de vida frente realidade da maior sobrevida da populao. A hidroginstica tem se
destacado como um exerccio fsico apropriado s caractersticas, principalmente fsicas, dos
sexagenrios. Ela permite a este grupo um exerccio fsico sem impactos ou movimentos bruscos devido
flutuabilidade decorrente do fenmeno fsico do empuxo, e por isso, com raras possibilidades de
contra-indicaes.
O discurso sobre exerccio fsico e qualidade de vida na terceira idade vem crescendo de forma
expressiva em nossa sociedade. A valorizao dessas esferas nos dias atuais pode ser percebida de
forma geral em todas as camadas sociais, sendo tambm esta temtica cada vez mais discutida por
estudiosos da rea.
Diante desse contexto, o presente estudo tem como abordagem principal a anlise da qualidade
de vida de idosos participantes do programa de hidroginstica e idosos sedentrios, tendo como base a
utilizao da escala abreviada de Qualidade de Vida da Organizao Mundial de Sade (WHOQOL-BREF)
sendo a mesma usada em diversos estudos cientficos no pas. O questionrio composto por 26
questes que abrangem quatro domnios, sendo eles: fsico, psicolgico, relaes pessoais e meio
ambiente.

2. FUNDAMENTAO TERICA

2.1 Envelhecimento Populacional

Segundo Paschoal (2002), a expresso envelhecimento populacional significa um aumento da

proporo de idosos na populao. Em 1900, menos de 1% da populao tinha mais de 65 anos de
idade, enquanto hoje, esta porcentagem abrange 6,2% da populao mundial. No Brasil, os idosos que,
em 1950, representavam 4,2% da populao, hoje, perfazem 10,5 milhes, ou seja, 7,1% do total
(PAPALO NETTO, 2002). Sendo assim, o Brasil, at bem pouco tempo, considerado um pas de jovem,
no possui mais esse perfil demogrfico.


 Diante disso, pode-se afirmar que o crescimento da populao idosa vem-se mostrando um
fenmeno progressivo no apenas nos pases desenvolvidos, mas tambm nos pases em
desenvolvimento (TORRES et al., 2010; PAPALO NETTO, 2002). Os motivos que modificaram o perfil
demogrfico tanto dos pases desenvolvidos como os dos subdesenvolvidos como o Brasil, segundo
Paschoal (2002), foram a diminuio da mortalidade, que levou a um aumento da proporo de idosos
na populao, e a diminuio da fecundidade, ou seja, a queda no nmero de filhos por mulher em
idade frtil.
O envelhecimento envolve alteraes gradativas, sendo estas funcionais, motoras e sociais, fato
este que proporciona o direcionamento das aes, sejam polticas ou privadas, que visem melhorar a
qualidade de vida da populao idosa (Torres et al., 2010).

2.2 Qualidade de Vida na Terceira Idade

O conceito de qualidade de vida est relacionado auto-estima e ao bem-estar pessoal. O

constructo qualidade de vida envolve mltiplos significados, alm de ser um conceito de construo
social, que abrange referncias histricas, culturais, sociais e de estratificao ou classes sociais (XAVIER
et al., 2003).
O conceito de qualidade de vida, portanto, no desfruta de consenso at o presente momento
(CHACHAMOVICH, 2005). A Organizao Mundial de Sade (OMS), por meio do grupo WHOQOL, definiu
qualidade de vida como a percepo do indivduo de sua posio na vida no contexto da cultura e
sistema de valores nos quais ele vive e em relao aos seus objetivos, expectativas, padres e
preocupaes (THE WHOQOL GROUP, 1995).
Apesar de no haver um consenso sobre o conceito de qualidade de vida, h uma concordncia
considervel entre os pesquisadores da rea acerca de algumas caractersticas do construto qualidade
de vida. Sendo elas: a subjetividade, a multidimensionalidade e a bipolaridade (THE WHOQOL GROUP,
1995). A subjetividade do construto qualidade de vida relaciona-se percepo pessoal sobre a vida,
enquanto a bipolaridade refere-se aos elementos positivos e negativos vinculados ao construto. O
carter multidimensional, por sua vez, relaciona-se aos diferentes domnios envolvidos, tais como o
fsico, o psicolgico, o social, o meio ambiente (ABREU, 2006; CHACHAMOVICH, 2005).
Estudiosos da rea da geriatria passaram a demonstrar a necessidade de determinar o conceito
de qualidade de vida em idosos e identificar quais fatores influenciam na qualidade de vida dessa
populao (CHACHAMOVICH, 2005). De modo geral, a conceituao, formulada a partir de grupos de
idosos, envolve alguns determinantes como: sade, participao social, auto-estima, mobilidade,
atividades e condies de vida satisfatrias (FLECK et al., 2003; XAVIER et al., 2003; CHACHAMOVICH,
2005).

2.3 Exerccio Fsico na Terceira Idade

Exerccio fsico uma atividade fsica planejada, estruturada e repetitiva que tem como objetivo
final ou intermedirio aumentar ou manter a sade/aptido fsica (CHEIK et al., 2003). No se pode
pensar hoje em dia, em minimizar os efeitos do envelhecimento sem que alm das medidas gerais de
sade, inclua-se o exerccio fsico (MATSUDO et al., 2000). Essa preocupao tem sido discutida no
somente nos chamados pases desenvolvidos, como tambm nos pases em desenvolvimento, como o
caso do Brasil.
medida que a idade cronolgica aumenta, as pessoas tornam-se menos ativas, suas
capacidades fsicas diminuem e, com as alteraes psicolgicas que acompanham a idade (sentimento


de velhice, estresse, depresso), existe ainda diminuio maior da atividade fsica que
consequentemente, facilita a apario de doenas crnicas, que, contribuem para deteriorar o processo
de envelhecimento (MATSUSO et al., 2000).
sabido que o exerccio fsico pode ser usado no sentido de retardar e, at mesmo, atenuar o
processo de declnio das funes orgnicas que so observadas com o envelhecimento, pois promove
melhorias na capacidade respiratria, na reserva cardaca, no tempo de reao, na fora muscular, na
memria recente, na cognio e nas habilidades sociais. Alm disso, a prtica de exerccios fsicos
considerada um fator na promoo da qualidade de vida da populao, uma vez que influencia para
uma mudana na vida diria, contribuindo para um melhor condicionamento corporal proporcionando
um conjunto de possibilidades relacionadas ao melhoramento fsico, psquico e social (GOMES, 2010;
CHEIK et. al., 2003).

2.3.1 Hidroginstica

A hidroginstica uma das mais recentes modalidades de exerccios fsicos realizados no meio
aqutico, e suas peculiaridades tem se destacado por sua aceitao pela populao idosa sob a
perspectiva da promoo de um estilo de vida mais ativo e saudvel.
Sova (1998) garante que o fator fundamental dos excelentes efeitos da hidroginstica consiste
na flutuabilidade na gua. Uma vez que, com o processo de envelhecimento, muitas vezes, torna-se
invivel a prtica de exerccios tradicionais fora da gua devido aos impactos, principalmente articulares
e seus desdobramentos e alteraes no corpo. Na gua, a flutuao assegura movimentos com
intensidade sem o choque inerente aos exerccios de solo, diferenciando-se dessa forma, desta
modalidade de exerccio. Tornando-se assim, uma modalidade cmoda, segura, sem dores, com muita
transpirao, mesmo dentro da gua, divertida, agradvel e que assegura, em seus estmulos, o alcance
de comprovados benefcios.
Quando submersos na gua at a altura dos ombros ocorre uma perda aparente de peso de,
aproximadamente, 90%, devido ao fenmeno fsico do empuxo, reduzindo consideravelmente a tenso
nas articulaes. A presso tranquilizante da gua alivia o inchao e a dor nas articulaes, aumentando
a flexibilidade e a mobilidade articulares. A gua pode oferecer um treinamento leve e fcil quanto um
duro e enrgico, depende da intensidade usada nos exerccios (SOVA, 1998; CORAZZA, 2005; SIMES et
al., 2008).
Simes et al (2008) afirma que quando praticada regulamente, a hidroginstica traz melhoras
nos cinco componentes do condicionamento fsico: resistncia aerbia e muscular localizada, fora,
flexibilidade e composio corporal. A hidroginstica tem tambm uma influencia positiva nos
componentes secundrios atingidos pelo processo de envelhecimento, como equilbrio, velocidade,
potncia, agilidade, reflexo e coordenao motora (SOVA, 1998).

3 METODOLOGIA
O presente estudo combinou a pesquisa bibliogrfica e a pesquisa de campo. A populao do
estudo foi caracterizada com idade acima de 60 anos do sexo feminino. O grupo de estudo foi composto
por idosas praticantes de hidroginstica do Programa Gerontolgico Razes da Vida, que funciona no
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear (IFCE). O grupo controle foi composto por
idosas sedentrias institucionalizadas no abrigo Recanto Sagrado Corao.
Como critrios de incluso para o grupo constitudo pelas idosas praticantes de hidroginstica
temos: idade acima de 60 anos e participao no programa de hidroginstica do grupo Razes da Vida,
por, pelo menos, seis meses. E para o grupo de idosas sedentrias institucionalizadas foram: idade


acima de 60 anos e o sedentarismo. Para ambos os grupos, o critrio de excluso constitui-se da no
aceitao pelo termo de consentimento livre e esclarecido e as limitaes que impeam o indivduo de
participar, de forma espontnea da pesquisa.
O instrumento utilizado para avaliar a qualidade de vida dos idosos foi o questionrio
desenvolvido pela Organizao Mundial de Sade na sua verso abreviada (WHOQOL-bref), sendo o
mesmo usado em diversos estudos cientficos no pas. O WHOQOL-bref um instrumento genrico
sobre qualidade de vida composto de 26 itens pertinentes avaliao subjetiva do indivduo em relao
aos aspectos que interferem em sua vida. Por tratar-se de um constructo multidimensional, este
instrumento de medida da qualidade de vida abrange quatro domnios fsico, psicolgico, relaes
sociais e meio ambiente. Em anlise, todas as vinte e seis questes so de mltipla escolha e contm
cinco opes de resposta cada. As respostas dadas em escores de a 1 a 5 e em quatro escalas
(dependendo do contedo da pergunta): intensidade, capacidade, frequncia e avaliao.
Sendo assim, foram calculados os escores de avaliao de cada um dos quatro domnios. O valor
mnimo dos escores de cada domnio zero e o valor mximo 100. O escore de cada domnio obtido
em uma escala positiva, isto , quanto mais alto o escore, melhor a qualidade de vida naquele domnio.
A verso do questionrio em portugus utilizada neste estudo foi validada por Fleck et al. no ano de
2000. Seu desempenho foi avaliado por Chachamovich (2005), na sua dissertao de mestrado, em uma
amostra heterognea de idosos, demonstrando desempenhos satisfatrios.
Em relao forma de administrao do questionrio, no grupo de estudo, 14,2% foram auto-
administrados, 7,2% foram assistidos pelo entrevistador e 78,5% foram administrados pelo
entrevistador. No grupo controle, 7,2% foram assistidos pelo entrevistador e 92,8 % foram
administrados pelo entrevistador. Nos questionrios auto-administrados, o participante no precisou
orientao do entrevistador; nos assistidos, o entrevistador orientava o participante quando era preciso.
Os questionrios administrados pelo entrevistador foram realizados em indivduos que por algum
motivo no tinham condies de ler o questionrio.
Para a anlise estatstica foi utilizado o software Microsoft Excel, na sua verso 2007. A
ferramenta utilizada para contabilizar os escores e fazer a estatstica descritiva foi desenvolvida por
Pedroso, Pilatti e Reis (2010) e publicada na Revista Brasileira de Qualidade de Vida.

4 RESULTADOS E DISCUSSO
A tabela 01 mostra os resultados das mdias obtidas no grupo de idosos praticantes de
hidroginstica (grupo de estudo) e de idosos sedentrios (grupo controle). O grfico 01 ilustra a
comparao das mdias especficas obtidas em cada domnio analisado pela escala de aferio da
qualidade de vida, j previamente citada, do grupo de estudo e do grupo controle.

Tabela 01. Mdias dos domnios dos grupos de estudo e controle


 Grfico 01. Comparao das mdias dos domnios dos grupos de estudo e controle

O domnio fsico engloba facetas como dor e desconforto, energia e fadiga, sono e repouso,
mobilidade, atividades da vida cotidiana e dependncia de medicao ou de tratamento. No grupo de
idosos praticantes de hidroginstica obteve-se a mdia de 69,86; enquanto que os idosos sedentrios
apresentaram uma pontuao mdia de 60,28. Esses valores mostram que os idosos praticantes de
hidroginstica apresentam uma melhor condio fsica, sentem menos dor, dentre as outras facetas que
compem este domnio.
Com relao ao domnio psicolgico, foram obtidos os seguintes resultados: no grupo de idosos
praticantes de hidroginstica a mdia foi de 70,83, enquanto que o grupo de idosos sedentrios obteve
a mdia de 65,83. Esse domnio envolve as facetas: sentimentos positivos e negativos; pensar, aprender,
memria e concentrao; auto-estima; imagem corporal e aparncia; espiritualidade, religio e crenas
pessoais. Os resultados desse domnio mostram que o grupo de idosos praticantes de hidroginstica
apresenta mdia superior ao grupo de idosos sedentrios.
O domnio das relaes pessoais para o grupo de idosas praticantes de hidroginstica
apresentou uma mdia de 64,29, enquanto que nos idosos sedentrios essa mdia foi de 60,28. O
resultado das mdias desse domnio, que engloba facetas como relaes pessoais, suporte (apoio) e
atividade sexual, nos permite supor que a prtica de hidroginstica atua como agente benfico tambm
no aspecto social do indivduo da terceira idade.
O domnio meio ambiente envolve as seguintes facetas: segurana fsica e proteo; ambiente
no lar; recursos financeiros; cuidados de sade e sociais: disponibilidade e qualidade; oportunidades de
adquirir novas informaes e habilidades; participao em, e oportunidades de recreao/lazer;
ambiente fsico (poluio/rudo/trnsito/clima) e transporte. O grupo de idosas praticantes de
hidroginstica obteve uma mdia de 61,64, enquanto que, no grupo de idosos sedentrios, a pontuao
mdia foi de 60,65.
No presente estudo, foi percebido que, em todos os domnios abordados pelo WHOQOL-bref, os
idosos do grupo de estudo obtiveram mdias superiores aos idosos do grupo controle. Isso nos leva a
afirmar que a qualidade de vida dos idosos participantes do programa de hidroginstica apresenta-se


melhor quando comparado com idosos sedentrios. Isso corrobora com o que a literatura nos diz sobre
a prtica de exerccios agindo como um fator na promoo da qualidade de vida da populao idosa.
Conforme Martins (2000), o exerccio fsico tem influncia sobre os mais variados aspectos da
vida humana, sejam eles, fsico, social ou psicolgico. Por outro lado, o autor afirma que o sedentarismo
na terceira idade, alm da possibilidade de se viver menos, acarreta problemas de sade, emocional e
social.
No que diz respeito ao aspecto fsico, a prtica de exerccio fsico tem influncia benfica sobre a
sade fsica, assim, pode-se entend-la tambm como fator determinante da qualidade de vida (TORRES
et al., 2010). O exerccio fsico pode diminuir, e ou amenizar, alguns dos declnios relacionados idade,
contribuindo para a manuteno da sade, a autonomia de movimentos, a funcionalidade geral do
organismo e a melhora da qualidade de vida do idoso (SIMES et al., 2008; DEPS, 1998). Estudos
realizados por Cerri (2003), Nassar (2004) e Portes Junior (2003) citados por Simes et al. (2008),
mostram que a prtica da hidroginstica na terceira idade diminui o uso de medicamentos, melhora o
bem-estar e a auto-estima, e atua beneficiando outros fatores que contribuem para um bom
condicionamento fsico do idoso.
Um estudo realizado por Gomes (2010), com indivduos idosos de dois grupos (sendo o primeiro
formado por idosos envolvidos na prtica de atividades fsicas regulares, e outro constitudo por idosos
no participantes de programas de atividades fsicas), mostrou que os o grupo ativo apresentou um
progresso na condio fsica, possibilitando um melhor desempenho nas atividades quotidianas, assim
como atenuando os resultados do processo de envelhecimento, induzindo a uma maior participao
social, contribuindo, consequentemente para melhorias considerveis em sua qualidade de vida.
Em relao ao aspecto psicolgico, Martins et al. (2008) afirmam que programas de exerccio
fsico tm motivado alteraes positivas nos estados de humor, em vrios trabalhos realizados com
populaes idosas. A influncia benfica do exerccio fsico, sob o aspecto psicolgico, fundamental
para a qualidade de vida, uma vez que a prtica regular de exerccios fsicos exerce ao inibidora sobre
os efeitos do estresse e um melhor gerenciamento das tenses dirias (MARTINS, 2000).
Toscano e Oliveira (2009) e Torres et al. (2010) tambm apontam que o exerccio fsico tem
efeitos positivos na sade mental. Em um estudo de Teixeira e colaboradores (2005), citado por Martins
et al. (2008), realizado com idosos submetidos programas de exerccio fsico por 19 semanas, foi
observado uma diminuio para os estados emocionais de depresso, tenso, fadiga e irritabilidade.
Quanto ao aspecto social, a hidroginstica tambm apresenta seu papel benfico. Torres et al.
(2010) afirmam que a hidroginstica se caracteriza como uma atividade em grupo que permite a
otimizao das relaes sociais e afetivas podendo proporcionar maior grau de satisfao com a vida.
Carneiro et al. (2007) sustentam a importncia dos relacionamentos sociais para o bem-estar fsico e
mental na velhice e, consequentemente, para uma vida com qualidade. As redes sociais satisfatrias na
velhice vm sendo destacada como um fator positivo que influencia no domnio psicolgico
(CHACHAMOVICH, 2006).
Joia, Ruiz e Donalisio (2007), em estudo realizado com idosos de Botucatu, SP, perceberam que
a qualidade de vida tambm est relacionada com o ambiente em que o idoso est o inserido. No nosso
estudo este aspecto foi o que menos apresentou variao entre os grupos de estudo e controle. Isso
ocorreu, provavelmente, devido s condies semelhantes do ambiente em que ambos os grupos esto
inseridos.
Mota et al. (2006), em um estudo comparativo sobre a qualidade de vida de idosos praticantes e
idosos no praticantes de atividade fsica, afirmou que o grupo ativo apresentou um desempenho
melhor no questionrio que avaliava a qualidade de vida quando comparado ao grupo controle . Outro
estudo publicado por Torres et al. (2010) que analisava a qualidade de vida de idosos praticantes de
exerccio fsico de forma regular, mostrou que o grupo que pratica exerccio fsico apresentou uma
qualidade de vida melhor quando comparada com o grupo de no praticantes. Sendo assim, os
resultados desses estudos esto de acordo com a presente pesquisa.


 No presente estudo, foi percebido que, em todos os domnios abordados pelo WHOQOL-bref, os
idosos praticantes de hidroginstica obtiveram mdias superiores ao grupo de idosos sedentrios. Isso
nos leva a afirmar que a qualidade de vida dos idosos participantes do programa de hidroginstica
apresenta-se melhor quando comparado com idosos sedentrios.
Os programas de atividade fsica, no caso, a hidroginstica, podem contribuir de forma
expressiva na qualidade de vida da populao idosa tanto pelo engajamento social que eles promovem
quanto pelo estmulo positivo nos aspectos fsicos e psquicos (TORRES et al., 2010; TOSCANO e
OLIVERIA, 2009; SIMES et al, 2008).

5. CONCLUSO

Nossos achados permitiram concluir que o grupo de idosos praticantes de hidroginstica possui
qualidade de vida melhor quando comparado com o grupo controle, ou seja, os idosos sedentrios. E
assim, os resultados expostos corroboram com a literatura quando afirma que a prtica de exerccios
fsicos um fator na promoo da qualidade de vida da populao idosa, contribuindo tanto no aspecto
fsico como no aspecto psquico e social.
Diante do exposto, torna-se fundamental a prtica de exerccios fsicos na terceira de idade,
uma vez que esta prtica proporciona um melhoramento no aspecto biopsicossocial, contribuindo assim
para um aumento considervel da qualidade de vida do indivduo idoso.

REFERNCIA BIBLIOGRFICA

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 ANLISE DA FLEXIBILIDADE E DO IMC DE MENINAS PRATICANTES DE BALLET
CLSSICO

4 5
J. F. Diniz, L. M. Oliveira, N. M. S. Bento, J. P. Arajo e J. J. A. Oliveira
1 2
Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte, Instituto Federal do Cear Campus Juazeiro do Norte,
4
Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte, Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte
5
e Instituto Federal do Cear - Campus Juazeiro do Norte
Jayane_fdiniz@hotmail.com ludmelooliveira@hotmail.com nargyla_@hotmail.com joamira@ifce.edu.br
jonas_ jandson@hotmail.com

RESUMO
O Ballet Clssico considerado um dos sistemas mais complexos, por exigir a perfeita execuo do
movimento e utilizar uma das principais qualidades fsicas relacionadas sade: a flexibilidade. O
presente estudo tem como objetivo analisar a Flexibilidade e IMC de meninas praticantes de Ballet
Clssico em instituies da cidade de Juazeiro do Norte-CE. A amostra composta por 30 alunas na faixa
etria de 5 a 10 anos. A pesquisa caracterizada como um estudo transversal, descritivo e de campo.
Para procedimentos do estudo foram mensurados as variveis antropomtricas, estatura e peso,
utilizando-se uma balana da marca CAMRY com divises de 1Kg, com carga mxima de 130 kg (peso), e
uma fita mtrica com haste da marca LUFKIN de 30m. O IMC foi calculado atravs da formula
peso/estatura. A classificao do IMC foi calculado recorrendo-se aos pontos de corte, ajustados
idade e sexo, propostos por Cole et al. (2000). Para mensurar Flexibilidade foi realizado o teste de sentar
e alcanar de Banco de Wells. No plano analtico foi utilizado para os dados primrios o programa
estatstico SPSS 16.0 (Statistical Package for the Social Science) para anlise descritiva de mdia, desvio
padro, mnimo, mximo e inferencial utilizando os testes Crosstab, Qui-quadrado e para normalidade o
teste Kolmogorov-Smirnov . Os resultados apresentaram grande percentual de alunas com flexibilidade
boa e muito boa representando juntas 54% da amostra. Outro fator importante na anlise do estudo foi
o resultado do IMC encontrado, no qual 87,1% das alunas se encontram em perfil adequado com a
prtica. Verificou-se que houve um melhor desenvolvimento medida que a idade aumentou com a
prtica do ballet, concluindo no haver uma relao significativa relacionando o IMC e a classificao de
flexibilidade em funo do tempo de prtica do ballet das alunas avaliadas. Espera-se que este estudo
possa oferecer importantes informaes quanto s caractersticas da flexibilidade em crianas de 5 e 10
anos de idade, o que poder contribuir de forma significativa para a ampliao de novos conhecimentos
na rea.

Palavras-chave: Flexibilidade, IMC, Ballet Clssico.


1. INTRODUO
A dana a arte do prprio corpo, onde os movimentos so o principal foco de estudo, classificado
por uma seqncia de gestos, passos e movimentos corporais. Achcar apud Cigarro et. al. (2006), define
a dana como a arte do movimento, onde, atravs do controle muscular e movimentos coordenados
atinge-se a plasticidade, devendo disciplin-lo e desenvolve-lo a fim de que se atinja a performance total
do movimento.
O Ballet Clssico considerado um dos sistemas mais complexos, por exigir a perfeita execuo do
movimento. Essa arte surgiu por volta de 1660, quando o rei Lus XIV apresentou o ballet para o pblico
francs, desde ento sofreu vrias mudanas quanto aos figurinos e cenrio, o que sistematizou ainda
mais o ballet, exigindo maior desempenho fsico dos bailarinos, sendo de grande importncia o
desenvolvimento das aptides fsicas para performance na dana.
A prtica do ballet clssico exige do aluno um adequado
desenvolvimento dos componentes de aptido fsica. Dentre os
componentes necessrios a serem desenvolvidos para a prtica eficaz
esto: dimenso morfolgica, como composio corporal; dimenso
funcional motora, composta por funo cardiorrespiratria e funo
musculoesqueltica, nas capacidades de fora, resistncia muscular e
flexibilidade. (PRATI, 2006 p.80-90).
uma modalidade da dana que utiliza uma das principais qualidades fsicas relacionadas a sade: a
flexibilidade, que se define como a responsvel pela amplitude de movimento disponvel em uma
articulao ou conjunto de articulaes (DANTAS, 1998), bem como a amplitude mxima fisiolgica
passiva em um dado movimento articular (ARAJO apud VENTURINI et. al., 2010).
Os exerccios executados no Ballet so exerccios que desenvolvem a tcnica e o treino dos grupos
musculares, bem como todo um trabalho corporal que envolve desde os aspectos motores quanto os
aspectos cognitivos, como relata Bambirra (1993, p. 25) a dana uma das raras atividades humanas
em que a pessoa se encontra totalmente englobada: corpo, esprito e corao.
A Flexibilidade consiste em uma qualidade fsica de extrema importncia para o Ballet clssico, que
caracterizado pela busca constante de padres estticos e performance, ou seja, movimentos de
grande amplitude articular que vo alm dos limites anatmicos (KLEMP apud VENTURINI et. al.,2010).
O ndice de Massa Corporal (IMC), utilizado para relacionar a massa corporal e a estatura como
indicador do estado nutricional do indivduo, sendo classificado em abaixo do peso, peso ideal,
sobrepeso e obesidade (PETROSKI, 2007, p. 32).
No geral, as mulheres tm demonstrado maiores nveis de flexibilidade do que os homens,
independente da idade (ACHOUR JNIOR, 1996) e essas diferenas se mantm ao longo de toda a vida.
Independentes do sexo, vrios autores tm descrito que a flexibilidade decresce com a idade (WEINECK,
1991; POLLOCK & WILMORE, 1993) e apontam que um decrscimo mais acentuado s verificado a
partir dos 30 anos.
Desta forma o presente estudo tem como objetivo analisar a flexibilidade e IMC de meninas de 5 a
10 anos que fazem aulas de Ballet em instituies de Juazeiro do Norte-CE.

2. FUNDAMENTAO TERICA

2.1 O Ballet Clssico na infncia

O movimento, que o elemento principal na dana, est presente desde a vida intra-uterina da
criana (ser humano). A dana se faz mais presente, principalmente, na infncia das crianas, onde
partindo do pressuposto que dana movimentar-se, a infncia uma fase que demonstra vrios tipos


de movimento e com espontaneidade. Para Bambirra (1993, p. 22) a criana que pratica atividade
fsica, seja ela qual for, desde que bem orientada, tem uma vida mais saudvel.
O Ballet Clssico na infncia vem trabalhar, alm do corpo e movimentos, aspectos psicomotores
tais como criatividade, comunicao, entre outros. Visa a flexibilidade e beleza do corpo, que esto
internalizados tanto em quem pratica quanto pelos pais que colocam seus filhos para o aprendizado
desta dana, sendo esse um fator cultural, tendo em vista que esse conceito deu-se com o surgimento
da dana.
na infncia que se caracterizam as relaes existentes entre o sistema neuromotor e
comportamento social. nessa fase que as crianas vivenciam as primeiras experincias com o prprio
corpo, exploram e interagem com o ambiente. Tansley (1993) apud Santos et. al. (2005), defende a
incluso das atividades motoras para formao integral e geral da criana, a fim de desenvolver a
linguagem de movimento, atividade motora grossa e fina, formao do esquema corporal e dos
movimentos controlados, equilbrio, atividades rtmicas, desenvolvimento da lateralidade, orientao
esquerda e direita e da dominncia mo e p, coordenao olho-mo e olho- p, ainda incluindo as
atividades dramticas.
A prtica do Ballet clssico na infncia abrange de forma ampla os aspectos fsicos, destacando o
aumento da coordenao motora, lateralidade, aquisio de espao-temporalidade, aspetos emocionais
comportamentais, estimulando a espontaneidade e criatividade, benfica tambm na preveno de
problemas posturais. Se tratando dos aspectos culturais observa-se a dificuldade de encontrar meninos
praticando Ballet, restringindo os benefcios da prtica apenas s meninas.
A flexibilidade est intimamente ligada a execuo dos movimentos do Ballet clssico, o bailarino
deve apresentar o maior grau articular em seus gestos, sendo esta indispensvel para a alta
performance da modalidade. O estudo feito por Cigarro et. al. (2006) reforou a idia de que a
flexibilidade uma das qualidades fsicas indispensveis para a dana. A esttica pr-estabelecida do
perfil fsico do bailarino mostra a excessiva busca em harmonizar a expressividade articular. A
flexibilidade quando no trabalhada pode comprometer a parte tcnica e coordenativa do bailarino.
(Weineck, 2003 apud Cigarro, et. al. 2006). Por isso, o fortalecimento dos grupos musculares e os
exerccios de alongamento e treinamento de flexibilidade auxiliam no desempenho do bailarino,
fazendo necessrio desenvolver a amplitude articular dos praticantes de Ballet Clssico.
Com relao ao IMC, um estudo realizado por Prati & Prati (2006), ressalta a importncia do
controle de nveis de composio corporal, pois sendo a bailarina magra, mesmo que por fins estticos,
ter um corpo magro privilegia, principalmente, a condio de auxiliar na execuo de movimentos, alm
de um melhor condicionamento fsico mostrando dessa forma leveza nos movimentos.
A dana no tem seu fascnio apenas como arte, beleza e cultura, mas em sua ao pedaggica pode
trazer grandes contribuies para o desenvolvimento infantil, em que suas habilidades mais importantes
esto sendo formadas (SANTOS et. al, 2005).

3. MATERIAIS E MTODOS
O presente estudo do tipo descritivo, transversal e de campo. A populao foi composta por 30
alunas na faixa etria de 5 a 10 onde participaram da pesquisa todas as instituies que ofereciam a
modalidade Ballet Clssico na cidade de Juazeiro do Norte, exceto a ACD (Associao Dana Cariri), que
no pode participar, pois no perodo de coletas, as alunas estavam de frias das atividades. As
instituies participantes foram a Academia de Artes e Ballet Carolina Rocha, onde participaram 15
alunas (tendo em sua instituio 20 alunas matriculadas com a referente faixa etria durante o perodo
de coleta de dados), a Academia de Ballet Dantara Bernado que participou com 11 alunas (tendo em sua
instituio 12 alunas matriculadas com a referente faixa etria durante o perodo da coleta de dados) e


o SESC-Juazeiro que participou com 4 alunas (tendo 8 alunas matriculadas com a referente faixa etria
durante o perodo de coleta de dados). A participao das alunas foi voluntria, justificando a no
participao de todas as alunas matriculadas nas instituies. A mdia de distribuio por idade foi de
8,3 + 1,64. Foi adotado como critrio de incluso da amostra meninas que tivessem tempo de prtica da
modalidade pelo menos 3 meses e o nmero de aulas de, no mnimo, duas vezes semanais. Para incio
do procedimento de coletas de dados os responsveis pelas participantes receberam e assinaram Termo
de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), de pesquisa envolvendo seres humanos segundo as
diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos (resoluo n 196, de 10
de outubro de 1996) do Conselho Nacional de Sade.
Foram mensurados as variveis antropomtricas, estatura e peso, utilizando-se uma balana da
marca CAMRY com divises de 1Kg, com carga mxima de 130 kg (peso) e uma fita mtrica com hastes
da marca LUFKIN de 30m/10. O IMC foi calculado atravs da equao:
peso/estatura2 [Eq. 01]
A classificao do IMC foi calculado recorrendo-se aos pontos de corte, ajustados idade e sexo,
propostos por Cole et al. (2000). Para mensurar a flexibilidade foi realizado o teste de sentar e alcanar
de Banco de Wells que um instrumento composto por uma caixa de madeira com as seguintes
dimenses: 30,5cm x 30,5cm x 30,5cm, sendo que na parte superior, h um prolongamento de 26cm
com uma escala numrica, cujo valor mximo 50cm, separados a cada 0,5cm. As coletas foram
realizadas no perodo da tarde, sempre antes do incio das aulas. Para a obteno dos resultados, os
dados foram tabulados no programa Statistical Package for the Social Science (SPSS 16.0), para anlise
descritiva de mdia, desvio padro, mnimo, mximo e inferencial utilizando os testes Crosstab, Qui-
quadrado e para normalidade o teste Kolmogorov-Smirnov. Os resultados foram apresentados atravs
de grficos e tabelas.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A Tabela 01 mostra os resultados da mdia, desvio padro e dos escores mnimo e mximo do teste
de Flexibilidade.
Tabela 1: Anlise descritiva de mdia, desvio padro, escores mnimo e mximo da varivel flexibilidade de
alunas praticantes de ballet (n = 30)

VARIVEL MDIA DESVIO MNIMO MXIMO

PADRO
Flexibilidade 30 4,379 20 37

Pode-se observar que o grupo composto por 30 alunas apresenta desvio padro acima da mdia,
caracterizando o grupo como heterogneo.
Sero apresentados a seguir os resultados para teste de Banco de Wells e sua classificao de
acordo com os resultados do grupo pesquisado, por no ser encontrado na literatura, especificamente
para faixa etria pesquisada (ver Figura 1). Para resultados da anlise da flexibilidade foram utilizadas
anlises descritivas, onde atravs da mdia obtida, as pesquisadoras propuseram escores para
classificao dos resultados em Excelente (>= 37), Muito boa (21-29), Boa (=30), Baixa (21-29),
Muito baixa (<=20).


 ANLISE DA FLEXIBILIDADE
3% 3%
EXCELENTE
MUITO BOA
40% BOA
47%
BAIXA
MUITO BAIXA
7%

Figura 01: Classificao para Teste de Flexibilidade atravs do teste do Banco de Wells. (N=30)
A pesquisa mostrou grande percentual de classificao da flexibilidade considerado bom e muito
bom no que diz respeito quantidade de alunas verificadas.
A obteno da flexibilidade traz para o indivduo vrios benefcios, dentre eles esto a maior
facilitao na execuo de movimentos e gestos desportivos com maior amplitude e eficcia sem
requerer esforo excessivo e tenso muscular dos msculos antagonistas em sua realizao, tambm
possibilita realizar movimentos cotidianos com maior facilidade (DANTAS, 1999).
Em contrapartida encontramos 40% das alunas com flexibilidade baixa, o que geralmente no
esperado em alunas praticantes de ballet.
Um fator pode ser atribudo para justificar o grande percentual na classificao baixa flexibilidade,
a varivel tempo da prtica de ballet que como mostra o grfico abaixo 40% das alunas tem de 3
meses a 1 ano de prtica de ballet, porm o estudo no apresentou diferena significativa entre as
variveis do teste de flexibilidade e tempo de prtica, por ser um grupo heterogneo, confirmando o
grande percentual de alunas com flexibilidade baixa.
Em estudo realizado por Venturini et. al.(2010), foi analisado o nvel de flexibilidade em meninas de
6 a 10 anos, praticantes de ballet clssico e obteve-se aumento significativo nos nveis de flexibilidade
aps o perodo de 8 semanas de treinamento, o que corrobora com o percentual de 47% representante
dos nveis de boa flexibilidade, estando uma amostra com a mesma porcentagem que a outra.
A Figura 02, apresenta as classificaes para o tempo de prtica de ballet das alunas, que foi
classificado por menor tempo de prtica, sendo esse fator critrio de incluso na pesquisa, de 3 meses a
1 ano, e as classificaes seguintes de 1ano e um ms at 2 anos, de 2 anos e um ms at 3 anos,de 3
anos e um ms a 4 anos e de 4 anos e um ms a 5 anos de prtica de ballet.

TEMPO DE PRTICA DE BALLET

6%
DE 3 MESES A 1 ANO
17%
DE 1,1 A 2 ANOS
40%
DE 2,1 A 3 ANOS
20%
DE 3,1 A 4 ANOS
DE 4,1 A 5 ANOS
17%

Figura 02: Tempo de prtica de ballet das alunas.


 Observou-se o grande percentual de alunas (40%) com tempo de prtica de ballet de 3 meses a 1
ano, e apenas 6% com perodo de 5 anos de prtica, porm, como foi dito anteriormente, o estudo no
apresentou diferena significativa entre as variveis do teste de flexibilidade e tempo de prtica, por ser
um grupo heterogneo.
A Tabela 02, divide a amostra em faixas etrias mostrando o percentual das mesmas.
Tabela 02: Anlise descritiva das variveis por faixa etria.

IDADE % IMC FLEXIBILIDADE

MDIA CLASSIFICAO MDIA CLASSIFICAO
5 e 6 ANOS 20% 15,3 EUTRFICO 27,6 BAIXA
7 e 8 ANOS 30% 17,8 EUTRFICO 28,8 BAIXA
9 e 10 ANOS 50% 16 EUTRFICO 31,6 MUITO BOA

A mdia do IMC por faixa etria mostra que as alunas se encontram na classificao eutrfico. J a
mdia por faixa etria da flexibilidade, as alunas de 5 e 6 anos e 7 e 8 anos, correspondendo a 50% da
amostra juntas, apresentaram classificao baixa flexibilidade, j as alunas de 9 e 10 anos que tambm
correspondem a 50% da amostra apresentaram a classificao de flexibilidade muito boa.
Para classificar o estado nutricional foram utilizados os valores de IMC propostos por Cole et al,
distribudos por idade. Considerando-se eutrfico o IMC abaixo dos valores propostos como limite para
sobrepeso, como sobrepeso o IMC igual ou acima dos valores do limite para obesidade e como obeso o
IMC igual ou acima dos valores propostos como limite para obesidade (ABRANTES, 2003).
Observa-se (ver Figura 03) que a classificao do peso corporal pelo IMC mostrou sobrepeso em
3,2% e obesidade em 6,5% entre as alunas avaliadas. No entanto, quando se analisou o IMC das alunas,
detectou-se eutrfico em 87,1%, mostrando predominncia nessa classificao que apresentaram o IMC
normal, ficando as outras classificaes com porcentagens inferiores.

CLASSIFICAO DO IMC
6,5%
3,2%

Normal
Sobrepeso
Obesidade
87,1%

Figura 03: Classificao do IMC

Nota-se na literatura que a massa corporal uma varivel que no interfere na flexibilidade e por
conseqncia na amplitude dos movimentos, tanto para crianas como para adolescentes (MINATTO,
2010). Da mesma forma, em estudo realizado por Deforche et al. (2003), no foram detectadas
diferenas significativas entre flexibilidade e excesso de peso corporal.


 Para a anlise dos dados foi aplicado o teste de normalidade Kolmogorov-Smirnov, que obteve
resultados de significncia apenas nas variveis do tempo de prtica p> 0,023 e na varivel classificao
da flexibilidade p> 0,007, sendo que as demais variveis no tiveram significncia, o que no quer dizer
que as mesmas no estejam no padro de normalidade(ver Tabela 03).
Tabela 03: Teste de Normalidade entre as variveis.
VARIVEIS FSICAS Sig.(p < 0,05)

TEMPO DE PRTICA DO BALLET 0,023

PESO 0,644
CLASSIFICAO DA FLEXIBILIDADE 0,007
ESTATURA 0,710
IDADE 0,268
IMC 0,953

Com esses resultados percebe-se que a flexibilidade a qualidade fsica de maior importncia para a
dana. Pois a flexibilidade consiste em uma qualidade fsica de extrema importncia para o ballet
clssico, que caracterizado pela busca constante de padres estticos e performance, ou seja,
movimentos de grande amplitude articular que vo alm dos limites anatmicos (KLEMP, 1984;
HAMILTON et. al., 1992; KADEL et al., 1992; WIESLER et al., 1996; KHAN et al., 1997; ACHCAR, 1998;
GUIMARES et al., 2001) apud Venturini et al.
A tabela 04, mostra o cruzamento dos dados em funo do tempo de prtica com o IMC e a
flexibilidade que atravs do teste aplicado Crosstab e do Qui-Quadrado, verificou-se que o IMC do
grupo obteve uma tendncia do padro de normalidade no decorrer dos anos de prtica, mais que os
resultados no foram significativos, sendo tempo de prtica com o IMC p=0,721 e tempo de prtica com
a classificao da flexibilidade p= 0,932
Tabela 04: Tempo de prtica de ballet das alunas, com relao ao IMC e classificao do Ballet.

TEMPO DE PRTICA DE BALLET Chi-Square (p)

3 A 18 MESES 24 A 36 MESES 48 A 60 MESES
% % %
Eutrfico 84,6 90 100
Sobrepes 0,721
7,7 0 0
IMC o
Obesidad
7,7 10 0
e
Excelente 7,6 0 0
Muito boa 38,5 60 42,8
Boa 7,6 0 14,2
CLASS.FLEX 0,932
Baixa 38,4 40 42,85
Muito
7,6 0 0
baixa

Quanto a classificao da flexibilidade observa-se que a varivel muito boa teve um aumento no
decorrer dos meses, havendo assim uma diminuio por volta dos 48 a 60 meses. Dessa mesma forma
obteve-se aumento na varivel baixa.


 Desta forma, necessrio salientar que o valor elevado de ndice de massa corporal (IMC) no
representa necessariamente obesidade, pois pode refletir as alteraes na composio corporal
relacionada tanto ao aumento da massa magra quanto da massa gorda, caractersticas comuns nessa
fase.
Gallahue e Ozmun (2003) relatam, em uma pesquisa realizada com crianas de 6 a12 anos de idade,
que a flexibilidade esttica aumentou com a idade para o grupo estudado, e concluem que a
flexibilidade comea a declinar em meninos por volta da idade de 10 anos e, em meninas, por volta dos
12 anos.

5. CONCLUSO
A partir dos resultados foi possvel considerar que a flexibilidade trs vrios benefcios, e a dana
Ballet tem como principal componente essa capacidade fsica, que muito solicitada na modalidade, j
que visa um padro esttico de grandes amplitudes, o que pode ser visto com os resultados
apresentados o grande percentual de alunas com flexibilidade boa e muito boa representando juntas
54% da amostra. Outro fator importante na anlise do estudo foi o resultado do IMC encontrado, que
87,1% das alunas se encontram em perfil adequado com a prtica.
Portanto, no houve uma relao significativa relacionando o IMC e a classificao de flexibilidade
em funo do tempo de prtica do ballet, das alunas avaliadas. Desta forma, podemos especular que o
comportamento da flexibilidade ou mobilidade articular devam ser determinados pelo padro da
atividade fsica executado no ballet, ou seja, que o tipo de movimento rotineiramente executado,
ocasionando melhor eficincia mecnica e melhorando o desempenho especfico.
Espera-se que este estudo possa oferecer importantes informaes quanto s caractersticas da
flexibilidade em crianas de 5 e 10 anos de idade, o que poder contribuir de forma significativa para a
ampliao de novos conhecimentos na rea, tornando-se uma nova opo no auxlio a futuros estudos
sobre o assunto.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

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 QUALIDADE DE VIDA E CONDIES DE TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE
ENFERMAGEM

1
E. S. G. Santos
1
Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco
emanuela.santos@ifac.edu.br

RESUMO
A satisfao no trabalho fator contribuinte para a qualidade de vida de um indivduo. Os hospitais so
as instituies que prestam servios sade a fim de atender, tratar e curar pacientes de diversas
patologias. um ambiente insalubre expondo os trabalhadores a uma srie de riscos. A equipe de
enfermagem parte integrante da estrutura hospitalar e muitas vezes constitui a equipe de maior
representatividade profissional dentro do hospital. Em geral possui cargas horrias diferenciadas e
rotina desgastantes. Situaes como estas fazem com que esses profissionais fiquem mais expostos aos
vrios fatores de riscos que podem comprometer a sua sade e ser um facilitador para a ocorrncia do
acidente de trabalho. Muitos estudos comprovam que profissionais de enfermagem tm sua sade
fsica, emocional e social afetada devido desgastes no ambiente de trabalho. Assim, essa reviso
bibliogrfica teve intuito de descrever as condies de trabalho, identificando os principais riscos no
ambiente laboral e a relao com a qualidade de vida dos profissionais da rea da enfermagem. Com a
anlise da literatura, foi possvel observar que dentre os riscos, aos quais os trabalhadores esto
expostos, os mais prejudiciais so exposio aos riscos biolgicos, ergonmicos e estresse associado
sobrecarga de trabalho, que compem os itens abordados nesse artigo. Com todo o levantamento feito
neste estudo, justifica-se a necessidade de implantao, acompanhamento e apoio a programas de
promoo sade, segurana e qualidade de vida no trabalho.
Palavras-chave: Qualidade de vida, condies de trabalho, enfermagem.


1. INTRODUO
O trabalho constitui uma das aes mais importantes da vida do ser humano, pois atravs desta
atividade que o homem propicia sua subsistncia. Desta forma, o trabalho deve respeitar a vida e a
sade do trabalhador, deixa-lhe tempo livre, para o descanso e distrao e permitir uma realizao
pessoal (MIRANDA, et al, 2005).
Devido a inmeros fatores, como necessidade financeira, falta de opo profissional, ou mesmo
ms condies de trabalho, a atividade laboral no tem sido to prazerosa ao indivduo, pelo contrrio,
tem se tornado at prejudicial a sua sade e qualidade de vida.
Os hospitais so as instituies que prestam servios sade a fim de atender, tratar e curar
pacientes de diversas patologias. um ambiente que mais expe os trabalhadores a uma srie de riscos
que podem ocasionar doenas ocupacionais, acidente de trabalho, doenas profissionais e doenas de
trabalho. Dentre os diversos profissionais que atuam na assistncia hospitalar, a equipe de enfermagem
a equipe de maior representatividade profissional dentro de uma unidade hospitalar, fazendo dela o
grupo de trabalhadores mais exposto aos riscos (BARBOZA e SOLER, 2003; RUIZ et al, 2004).
Dentre os riscos que os trabalhadores de enfermagem esto expostos durante a assistncia ao
paciente, Marziale (2002), cita os riscos ocupacionais causados por fatores qumicos, fsicos, mecnicos,
biolgicos, ergonmicos e psicossociais. Sendo os trs ltimos abordados nesta reviso.
Os trabalhadores de enfermagem prestam cuidados aos doentes, sem distino, independente de
serem adultos, crianas, homens, mulheres, se sua doena visvel ou no, se contagiosa ou no,
enfim o cuidado tem que ser prestado considerando os quadros clnicos, mas no a aparncia ou o
carter do paciente enquanto pessoa, o que significa que no deve haver discriminao de espcie
alguma. O doente seja ele quem for, deve ser cuidado como algum que busca alvio ou cura para seu
sofrimento. No processo assistencial o trabalhador na rea de enfermagem presta seus cuidados com
tcnicas adequadas a fim de tornar a estadia do paciente no hospital curta e o menos dolorosa possvel
(HADDAD, 2006). Durante esse processo h a necessidade de dedicao e esforo fsico e mental, que
quando em excesso, acaba comprometendo a sade do profissional.
Muitos fatores contribuem para o desgaste fsico, emocional e social dos profissionais de
enfermagem. Dentre eles, a tentativa de prestar o melhor cuidado, a falta de equipamento e material
de apoio, acmulo de atribuies, ritmo intenso de trabalho, a obteno de vrios empregos, realizao
de planto extra, ansiedade e frustrao por no atender aos interesses pessoais e familiares. Alm da
exposio a riscos biolgicos, ergonmicos e de acidentes.
Spia et. al. (2009), expem em seu estudo ainda outras situaes desgastantes, que no trabalho da
enfermagem, a exposio s cargas fisiolgicas ocorre durante a interao do trabalhador com o seu
objeto de trabalho, centralizado no paciente/cliente; com materiais e equipamentos pesados, e as
formas como o trabalho organizado, induzindo o trabalhador a percorrer longas distncias, a
permanecer grande parte da jornada em p, ao trabalho noturno e aos rodzios de turno.
Vale ressaltar que diante de um trabalho que exige muito do profissional, segundo estudo de
Haddad (2006), a dinmica do trabalho de enfermagem no leva em considerao os problemas do
trabalhador, onde cada indivduo enfrenta no seu cotidiano dificuldades de toda ordem, fora ou dentro
do trabalho, mas se espera do profissional que ele jamais expresse junto ao paciente seus problemas, ao
contrrio, espera-se serenidade. Desta maneira, o trabalhador, junto com sua vida pessoal acaba
deixando de ser prioridade, passando a ser comprometida.
Desta forma, a idia do presente trabalho a preocupao, no que diz respeito s condies de
trabalho e aos riscos que os trabalhadores de enfermagem correm que, muitas vezes, comprometem a


sua qualidade de vida. A reviso aborda aspectos psicoemocionais, estresse, sobrecarga de trabalho,
exposio a riscos biolgicos e ergonmicos, sendo estes os fatores mais comuns que ameaam a
qualidade de vida no ambiente laboral.

2. RESULTADOS E DISCUSSO

2.1 A qualidade de vida no trabalho da enfermagem

Trabalhar uma necessidade intrnseca do ser humano e pode ser considerado um fator importante
de promoo da sade. Atravs do trabalho o ser humano se realiza e se desenvolve em suas vrias
dimenses: psicolgica, social e econmica. No entanto, nem sempre o trabalho cumpre esse papel,
cabendo ento se investigar em que momento ele deixa de promover a sade e passa a ter influncia
negativa sobre o indivduo (SANTOS e CORRA, s/d).
Com o levantamento bibliogrfico observou-se que o trabalho deixa de ser saudvel quando perde o
significado para o trabalhador, quando no favorece seu desenvolvimento, quando exige uma
capacidade de adaptao incompatvel com as condies reais do indivduo, enfraquece as relaes
interpessoais ou vnculos familiares, quando no lhe dado chance de expresso, e realizado sob
condies materiais e psicolgicas inadequadas.
A qualidade de vida est relacionada satisfao no trabalho, onde no estudo de Schmidt (2006), os
baixos salrios das categorias da enfermagem foram apontados como uma das causas de maior
insatisfao, reforando a avaliao de que a enfermagem ainda uma profisso mal remunerada em
nosso pas.
Acrescido a esses fatores, encontram-se as dificuldades scio-econmicas enfrentadas por estes
profissionais, pois como o trabalho de enfermagem recebe baixa remunerao, torna-se necessrio que
o funcionrio mantenha duas jornadas de trabalho para poder sustentar sua famlia e ter uma vida
digna. Neste contexto, h uma baixa qualidade de vida no trabalho da enfermagem, alm de aumentar
os riscos de iatrogenias e acidentes no trabalho (HADDAD, 2006).
Reforando a opinio dos autores, em virtude dos baixos salrios, a maioria dos trabalhadores da
enfermagem obrigada a optar por mais de um emprego, o que leva essas categorias a permanecerem
no ambiente dos servios de sade a maior parte do tempo de suas vidas produtivas. Essa situao leva
ao aumento do perodo de exposio aos riscos existentes nesses locais, podendo haver prejuzo para
sua qualidade de vida no trabalho. Outro aspecto importante a diminuio de tempo para atividades
de lazer e recreao, necessrias para a manuteno da sade fsica e mental dos trabalhadores
(SCHMIDT, 2006).
Diante dessa situao, interessante observar o pensamento expresso por profissionais de
enfermagem em um estudo realizado, onde consideraram que a garantia de melhores condies de
trabalho mais importante que aumento nos salrios (NEWMAN, MAYLOR e CHANSARKAR, 2002 apud
GUERREIRO, s.d). Portanto, fundamental propiciar melhores condies do trabalho e tambm o
reconhecimento profissional, a independncia para tomada de decises, reafirmando a percepo de
que quanto maior a autonomia, mais satisfao no trabalho.
Os profissionais apegam-se s ideologias e valores prprios, quanto ao significado da profisso, a
fim de satisfazer-se. Esta percepo se confirma em pesquisa realizada por Elias (2006), quando diz que
o mesmo tempo em que h evidente idealizao do trabalho, h a frustrao pelo seu no
reconhecimento, pela sua desvalorizao. O trabalho de enfermagem preservado pelas suas
caractersticas histricas de cuidado ao outro, as causas da frustrao e insatisfao ficam canalizadas
para as condies de realizao do mesmo. Essa idealizao, alm de ser uma construo histrica, e
uma forma de controle, pode servir tambm como estratgia defensiva, assim as profissionais de


enfermagem preservam um lugar onde se sintam teis e de alguma forma valorizadas. O prazer no
trabalho, nesse caso, est na execuo de algo valorizado e reconhecido socialmente.

2.2 Condies de Trabalho da Enfermagem

Exposio aos riscos biolgicos

De acordo com Bulhes (1994), os fatores de riscos biolgicos e fsicos so os principais geradores
de insalubridade e periculosidade na profisso, produzindo doenas comuns ao profissional de
enfermagem. Nota-se que os profissionais da enfermagem esto expostos s condies precrias e
esto colocados a merc de riscos que so responsveis pelo aparecimento de doenas ocupacionais.
Quanto aos riscos biolgicos, eles se referem ao contato do trabalhador com microorganismos
(principalmente vrus e bactrias) ou material infectado, os quais podem causar doenas como:
tuberculose, hepatite, rubola, herpes, escabiose e AIDS. A maior chance de contato dos trabalhadores
da rea da sade com esses agentes biolgicos se d atravs o acidente com material perfurocortante,
que expe os profissionais a microorganismos patognicos, bem como s doenas infectocontagiosas.
A contaminao com microorganismos patolgicos ocorre pelo contato com sangue e fluidos
orgnicos atravs da inoculao percutnea, por intermdio de agulhas ou objetos cortantes. Os
acidentes so ocasionados pela manipulao desse tipo de material ou ainda por contato direto com
pele e/ou mucosas contaminadas. Essa exposio ocupacional comum na execuo do trabalho de
enfermagem, j que rotina nas suas atribuies a tal manipulao.
Em pesquisa realizada no Brasil por Machado (1992), com trabalhadores da sade, visando
identificao do risco ocupacional de infeco pelo vrus da imunodeficincia humana foi constatado
que 88,8% dos acidentes de trabalho notificados acometeram o pessoal da enfermagem. Podendo
associar natureza do trabalho de enfermagem ao ter que manusear agulhas.
Em relao aos fatores predisponentes ocorrncia de acidente de trabalho com material
perfurocortante, foi constatada por meio das pesquisas analisadas, que a categoria profissional mais
acometida por esse tipo de infortnio a dos auxiliares de enfermagem, que so profissionais que esto
em contato direto com o paciente, na maior parte do tempo, administrando medicamentos, realizando
curativos e outros procedimentos que os mantm em constante contato com material perfurante e
cortante. A anlise dos artigos permitiu a identificao de que o principal fator associado ocorrncia
do acidente percutneo o re-encape de agulhas, o qual infringe as precaues-padro, antigamente
denominadas universais, e que os auxiliares e tcnicos de enfermagem so os que mais comumente
realizam esse procedimento inadequado (MARZIALE, 2002).
Ainda em seu estudo de reviso bibliogrfica, Marziale (2002), descreve os principais aspectos que
favorecem os acidentes com perfurocortantes. Os fatores relacionados s condies de trabalho foram:
comportamento agressivo do paciente, situaes de urgncia, falta de programa de capacitao,
disposio inadequada de caixas de descarte, bem como sua superlotao, sobrecarga de trabalho, etc.
Os fatores relacionados ao comportamento individual dos trabalhadores foram citados:
desconsiderao ao uso de EPI, desconhecimento dos riscos de infeco, descuido, estresse, fadiga, re-
encape das agulhas, dentre outros. Evidencia-se assim, a negao da natureza insalubre do trabalho.
Sendo este fator de grande relevncia na predisposio aos acidentes, exigindo, portanto, ateno por
parte dos gestores.

Exposio aos riscos ergonmicos

O termo ergonomia derivado das palavras gregas ergon (trabalho) e nomos (regras).
Resumidamente, pode-se dizer que a ergonomia uma cincia aplicada ao projeto de mquinas,


equipamentos, sistemas e tarefas, com o objetivo de melhorar a segurana, sade, conforto e eficincia
no trabalho. Estudando, dentre outros aspectos a postura e movimentos corporais (DUL, 2004).
Em termos de legislao, a Ergonomia encontrada como uma das Normas Regulamentadoras
referentes sade e segurana do trabalhador, devendo ser seguida. Expressa atravs da NR 17
WDdDd
item 17.1 diz que esta Norma Regulamentadora visa estabelecer parmetros que permitam a adaptao
das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar
um mximo de conforto, segurana e desempenho eficiente (SALIBA, 2010).
Os fatores ergonmicos a serem observados no posto de trabalho so aqueles que incidem na
adaptao entre o trabalho-trabalhador. So o desenho e dimenso dos equipamentos, do posto de
trabalho, a maneira como a atividade laboral executada, a postura assumida durante a execuo
laboral e o meio ambiente. Dentre os inmeros fatores ergonmicos, os considerados em enfermagem
so principalmente aqueles relacionados com a postura e manuseio de cargas em excesso, conferindo
fator de maior incidncia de comprometimentos a sade msculo-esqueltica.
Estes distrbios so gerados, principalmente, devido grande exposio dos trabalhadores de
enfermagem a cargas fisiolgicas, ou seja, no super uso do corpo ou sobrecarga ao realizar as atividades
cotidianas de trabalho.
Em seu discurso, Lemos (1997) destaca que no exerccio da profisso, os elementos da equipe de
enfermagem adotam posturas desequilibradas e penosas, como o caso de vrias tarefas
desempenhadas a beira do leito como executar curativos minuciosos e demorados, puncionar uma veia,
ou seja, localizar veia para introduzir o medicamento; banho de leito no paciente, troca de decbito ou
passagem leito-maca-leito, entre outras, que no somatrio levam a disfuno biomecnica que geram
desconforto local ou geral.
O freqente levantamento de peso para movimentao e transporte de pacientes e equipamentos,
a postura inadequada e flexes de coluna vertebral em atividades de organizao e assistncia podem
causar problemas sade do trabalhador, tais como fraturas, lombalgias e varizes. Tais fatores causais
esto relacionados a agentes ergonmicos. Lemos (1997) faz uma analogia interessante, a fim de expor
a relevncia do estudo ergonmico frente aos riscos sade que a equipe de enfermagem sofre.
Para melhor ilustrarmos o referido esforo excessivo, pode-se fazer uma analogia com as
atividades desempenhadas na indstria. Pois, conforme o artigo Back Pain in Nurses: Some
Ergonomics Studies, STUBBS (1995, 323), afirma que na indstria no comum um homem
carregar um peso superior a 50 kg, por vez sendo ainda mais incomum que mulheres,
especialmente mulheres com qualidade profissional, o faam. Por outro lado, no caso da anlise
da tarefa das enfermeiras, pode-se observar que em redor de 90% dos pacientes adultos pesam
mais que isso. Na movimentao do paciente, ele torna-se volumoso e instvel, e em muitos
casos a enfermeira, mais do que ajudar na movimentao, tem que realiz-la sem a ajuda do
paciente (LEMOS, 1997).

Em estudo realizado, Haddad (2006), aponta que na maioria das instituies de sade a
preocupao com a ergonomia, ainda pequena, tornando o trabalho da enfermagem ainda mais
penoso. Muitas vezes, a planta fsica inadequada ao tipo de atendimento, os equipamentos e
materiais de uso dirio no favorecem a execuo da tcnica, h falta de material para realizao da
tarefa, o nmero de trabalhadores reduzido para quantidade e caractersticas dos pacientes, entre
outras dificuldades.
A incorporao de novas tecnologias no significa, no setor da enfermagem, economia da fora de
trabalho. Ao contrrio, o setor de trabalho intensivo. No foi encontrado ainda nada que substitua o
cuidado humano, imprescindvel para a recuperao dos doentes. Inexistem mquinas que, por
exemplo, banhem os pacientes ou troquem sua roupa de cama; existem equipamentos que, por


exemplo, ligados aos pacientes, monitoram ou substituem funes vitais, mas necessrio algum para
instal-los e monitor-los. Os hospitais pblicos incorporaram tecnologias em suas instalaes presentes
tambm na rede hospitalar privada, como camas que levantam e abaixam por controle remoto que, em
ltima instncia, no substituem o trabalho humano. Os aparelhos de ltima gerao, raros nos
hospitais pblicos, so de pouca utilidade quando faltam profissionais que possam utiliz-los. A cincia e
a tecnologia no podem substituir o trabalho vivo (ELIAS, 2006).
Fica evidente que, quando se fala de riscos biolgicos, por exemplo, possvel promover a
conscientizao do uso de equipamentos individuais e a ateno garantir certa proteo ao
trabalhador durante a exposio, que como mencionado, necessria. Porm, em se tratando de riscos
ergonmicos, no h uma forma se evitar a exposio, manuseios de cargas e determinadas posturas,
pois inexiste tecnologia que substitua a fora humana.

Exposio ao estresse e sobrecarga de trabalho

O estresse ocupacional resultante de uma relao desarmnica entre o trabalhador e o trabalho,
podendo desencadear transtornos pessoais, familiares e ocupacionais (SILVA, 2008).
No cotidiano da enfermagem, a sobrecarga de trabalho e o pouco tempo destinado ao descanso
so situaes que comprometem a sade mental do trabalhador, acarretando problemas pessoais, nas
relaes interpessoais e no desempenho de suas atividades laborais. Os profissionais de enfermagem
representam a maior e mais complexa fora de trabalho de uma instituio hospitalar, tanto pelo seu
contingente numrico como pela heterogeneidade de sua composio (auxiliares e tcnicos de
enfermagem, enfermeiros), estando presentes 24 horas com os pacientes e apresentando desta forma
maior vulnerabilidade a erros, a cobranas e ao estresse (SILVA, 2008).
De acordo com Silva (2008), o bom relacionamento no ambiente de trabalho necessita ser
garantido para reduzir ao mximo o estresse ocupacional e suas conseqncias. O modo como os
profissionais so tratados nas instituies em que trabalham afeta as aes e motivos que os levam a
agir. Quando a organizao hospitalar trata seus funcionrios de forma humanizada, com certeza os
trabalhadores, sentindo-se cuidados, realizaro suas atividades tambm de modo mais humanizado.
A competitividade e a falta de confiana nas relaes so comuns no ambiente laboral e esto
levando o ser humano, no caso da populao deste estudo, profissionais da enfermagem, a uma
superficialidade no relacionamento interpessoal, prejudicando a qualidade e quantidade do trabalho
(SILVA, 2008).
Segundo os autores Belanciere e Bianco, (apud Guerreiro, s/d), o relacionamento interpessoal,
tanto com os colegas de trabalho, como com as chefias, tambm foi um fator causador de estresse e
insatisfao no trabalho de enfermagem.
Como exemplos de fatores psicossociais e de organizao que interferem na sade mental dos
profissionais, muitos j forma mencionados como as relaes interpessoais, estrutura hierrquicas,
fatores ergonmicos, controle, diviso e contedo das tarefas, condies fsicas e materiais,
flexibilizao, clima e cultura organizacionais, sobrecarga de trabalho, longas jornadas, falta de
reconhecimento, mobbing (violncia moral ou psicolgica), entre outros. Tambm deve levar em conta
fatores individual e de gnero (SELIGMANN-SILVA, 2003 apud SANTOS e CORRA, s/d).
Pesquisa realizada com trabalhadores de uma universidade pblica demonstrou que o gnero
feminino apresenta mais fatores psicossociais de risco, estresse no trabalho, estresse social e alteraes
de sade, com o maior risco de adoecimento fsico e/ou mental do que o gnero masculino (AREIAS,
2004). Fato que revela srio comprometimento da equipe de enfermagem, pois caracterizada por ser
uma atividade desenvolvida, na maioria das vezes, por mulheres.


 Dentre os riscos psicossociais, pode-se citar a sobrecarga advinda do contato com o sofrimento de
pacientes, com a dor e a morte, o trabalho noturno, rodzios de turno, ritmo de trabalho, realizao de
tarefas mltiplas, fragmentadas e repetitivas, o que pode levar depresso, insnia, suicdio, tabagismo,
consumo de lcool e drogas e fadiga mental, dentre outros agravos.
Outro fator que favorece ainda mais para o estresse dos profissionais abordado em pesquisa
realizada por Elias (2006), onde o autor relata que em relao ao ambiente fsico e o relacionamento
entre a equipe, ou seja, em relao s condies de trabalho materiais e subjetivas, as entrevistadas de
sua pesquisa relataram ora um ambiente desgastante com disputas internas, ora pleno envolvimento da
equipe, e grande preocupao com os pacientes. Porm, a quantidade de pacientes atendidos e a pouca
disponibilidade de leitos fazia com que algumas enfermarias ficassem sobrecarregadas cuidando dos
pacientes graves.

3. CONCLUSO
A realizao desse estudo possibilitou o conhecimento das condies de risco que a enfermagem
est sujeita em seu ambiente de trabalho. E que os riscos vo alm dos biolgicos, ergonmicos e
sobrecarga de trabalhado associado ao estresse.
Com o levantamento bibliogrfico observou-se que todas as categorias de profissionais de
enfermagem esto sujeitas a acidentes com material perfurocortante, em especial, as auxiliares de
enfermagem que muitas vezes desconhecem a gravidade dos riscos a que esto expostas, no fazendo
uso dos equipamentos de proteo individual ou mesmo mantendo prticas inseguras, como o re-
encape de agulhas, negando a insalubridade do seu trabalho.
J existem estudos aprofundados que detectam as causas mais comuns de acidentes e
contaminaes com material biolgico. Os mesmos tambm apontam a urgncia da necessidade da
elaborao de programas de educao, treinamento dos profissionais, superviso contnua e
sistemtica, modificaes nas rotinas de trabalho e persistncia na conscientizao, tornando um hbito
a prtica das precaues de segurana.
Dada a impossibilidade da substituio da fora humana para a realizao dos cuidados ao paciente
pela enfermagem atravs de procedimentos realizados, os quais foram abordados na discusso;
importante a educao continuada por uma equipe especializada em segurana e sade no trabalho.
A implementao prtica do aconselhamento e vigilncia constante dos processos de trabalho,
principalmente quanto ao levantamento de peso, orientando flexo, se possvel, dos joelhos ou
pedindo ajuda ao colega. Na execuo de curativos prolongados orientar a colocao de um membro
inferior a frente do outro para melhor posicionamento plvico e tentar manter o tronco mais ereto. Na
mudana de decbito do paciente devendo-se flexionar o joelho e solicitar-lhe participao no ato, e se
caso isso no for possvel, solicitar auxlio ao colega.
Todos esses exemplos so medidas prticas que podem ser adotadas no ambiente de trabalho. No
excluindo a realizao de ginstica laboral e treinamentos contnuos quantos os mtodos ergonmicos
de movimentao, levantamento de cargas e posturas adequadas no trabalho.
O resultado deste estudo oferecer uma contribuio para elaborao das polticas pblicas na
rea sade do trabalhador, obtendo os indicadores propostos para avaliao das condies de sade e
dos servios prestados pelos os profissionais de enfermagem.
Para que a equipe de enfermagem possa prestar uma assistncia adequada aos pacientes, com
seus sentimentos de impotncia profissional, ansiedade e medo minimizados, necessitam receber apoio
e acompanhamento de uma equipe interdisciplinar composta por profissionais especializados, que
possa auxiliar o servidor na identificao do seu sofrimento e no entendimento da dinmica do trabalho


de enfermagem, alm de desenvolver programas de preveno e manuteno da qualidade de vida no
trabalho.
O relacionamento entre subordinados e chefia uma das principais causas de baixa qualidade de
vida no trabalho, assim citados por autores neste estudo. Para a manuteno das relaes interpessoais
a equipe interdisciplinar responsvel pela sade do trabalhador pode promover momentos de
entretenimento, fortalecendo assim os laos entres os profissionais.
Ainda, a equipe responsvel pela sade e segurana no trabalho, poderia avaliar as condies
ambientais e materiais nos locais de trabalho, solicitando melhorias nas instalaes fsicas e emitindo
pareceres sobre os materiais e equipamentos hospitalares. Visto que foi constatado no levantamento
bibliogrfico, que muitos profissionais teriam maior satisfao em trabalhar em um ambiente adequado
e com boas condies de trabalho, alm de receber reconhecimento profissional por parte da
instituio, governantes e clientela.
A dedicao e apreo pela profisso ou mesmo a necessidade de manuteno tm feito com que o
cuidar do prximo no ambiente de trabalho se sobreponha ao cuidar de si mesma. Pois a sobrecarga,
trabalho noturno acarreta na sobra de um tempo exguo para o descanso, lazer e momentos com a
famlia. Essa situao compromete a qualidade de vida do profissional de enfermagem, levando a fadiga,
isolamento social, at mesmo depresso.
Diante disso, acredita-se que somente um trabalho efetivo e desenvolvido por uma equipe
multidisciplinar especialista em sade e segurana do trabalho, poder atuar e estabelecer estratgias
que minimizem os problemas vividos tanto pelos trabalhadores de enfermagem como todos aqueles
que atuam diretamente com o paciente no processo do cuidar. Sendo que, o sucesso de qualquer
programa educativo est diretamente ligado participao e reconhecimento por parte dos
trabalhadores e apoio da instituio.

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 MEDIDAS DE PREVENO E CONTROLE DE INFECES HOSPITALARES
ADOTADAS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM: REVISO BIBLIOGRFICA

1 2 3 4 5
K. M. FRAZO , R. A. L. SOARES , R. M. S. JUNIOR , F. C. B. C.LIMA e F. R. BARBOSA
1 2 3
FACINTER - Campus Teresina, Instituto Federal do Piau - Campus Teresina, Instituto Federal Norte de Minas
4 5
Gerais - Campus Minas Gerais, Instituto Federal do Piau Campus Teresina e Instituto Federal do Piau
Campus Teresina
Kmf2011@live.com robertoarruda@ifpi.edu.br miqueljunior@ifpi.edu.br f.carlosb@hotmail.com
f.rocha.b@hotmail.com

RESUMO
As infeces hospitalares podem ser definidas como as infeces que ocorrem em pacientes durante a
hospitalizao,com diagnstico confirmado por exames clnicos e de laboratrio os enfermeiros tm um
papel importante no controle da infeco neste ambiente e um objetivo comum, que o de zelar pela
boa sade do paciente Este estudo tem como objetivos analisar as publicaes cientficas do enfermeiro
na preveno e controle da infeco hospitalar. Constituram como amostra da pesquisa as fontes
secundrias, com a finalidade de nos colocar em contato direto com os artigos levantados sobre o uso
das preveno e controle infeces hospitalares e o enfermeiro, entre 1984 e 2009. Foram encontrados
85 artigos relacionados a esse tema no site da Bireme e no Scielo sendo excludos os de lngua
estrangeira onde foram subdivididos em categorias para melhor anlise. Os resultados mostraram que,
neste perodo, existe um enfoque muito grande esse tema houve uma contnua renovao sobre o
assunto.

Palavras-chave: Enfermeiro. Infeco Hospitalar. Preveno e Controle.


1 INTRODUO

No sculo XIX, definiram a infeco hospitalar como uma infeco adquirida por um paciente, no
meio hospitalar, independentemente da enfermidade que havia provocado a sua internao (FEITOSA,
et al. 2005).
De acordo com Veiga e Padoveze (2003), uma infeco sempre envolve microrganismos
(bactrias, fungos, vrus e protozorios), e se inicia com a penetrao do agente infeccioso no corpo do
hospedeiro (ser humano) onde ocorre a sua proliferao, com a consequente apresentao de sinais e
sintomas como febre, dor no local afetado, alterao de exames laboratoriais, debilidade, etc. De
acordo com Andrade (2000), as infeces podem acometer diversas localizaes topogrficas de um
indivduo (partes do corpo), ou disseminar-se pela corrente sangunea.
Essas infeces so mais frequentes em pacientes graves, internados em UTIs. Segundo David
(1998), essas infeces podem ser de origem comunitria, ou seja, j presentes ou incubadas na poca
da admisso hospitalar, ou nosocomial, definidas pelo aparecimento aps quarenta e oito (48) horas de
internao.
Andrade (2000), afirma que a infeco hospitalar toda patologia infecciosa contrada no
hospital, devido a microorganismos reconhecveis na clnica e microbiologicamente, que afetam o
paciente hospitalar ou em tratamento ambulatorial, assim como a patologia contrada pelo pessoal de
sade devido sua atividade e, independentemente dos sintomas, se revelarem ou no durante a
estada no hospital.
Para David (1998); Mesiano; Mrchan-Hamann (2007), os mtodos invasivos, como a
cateterizao urinria, a intubao traqueal, a ventilao mecnica e cateteres intravasculares so
responsveis por grande nmero das infeces.
A infeco hospitalar uma das principais causas de mortalidade entre os pacientes
hospitalizados. Origina-se de um desequilbrio do ecossistema existente nos tecidos colonizados do
hospedeiro (paciente), sofrendo a interao da doena de base do mesmo e as alteraes provocadas
pelos procedimentos invasivos e teraputicos (GEOVANINI; JUNIOR 2007, p.27).
Tendo em vista a relevncia do assunto acerca da qualidade da assistncia prestada aos pacientes
hospitalizados, quanto aos cuidados de preveno da infeco hospitalar, tornou-se necessria a
explorao desta temtica para controlar a disseminao das infeces nosocomiais e promover-lhes os
devidos cuidados de enfermagem. A obteno de tais informaes atravs de artigos cientficos
publicados em peridicos da rea de enfermagem constituiu-se na situao-problema.
Pelos motivos descritos, resolveu-se destacar aspectos importantes dos artigos no que concerne
ao tema: Como a equipe de enfermagem est envolvido na preveno e controle da infeco hospitalar.
Para tentar diminuir a incidncia de casos de infeco hospitalar, os hospitais desenvolvem programas
de controle de infeces hospitalares como a ao de lavagem das mos, que segundo Trabasso (2002);
Bellei et al. (2003) uma medida simples, mas muito importante na preveno de infeces, e tem
eficcia comprovada cientificamente. Mas segundo Bolik (2000), essa lavagem deve ser efetuada ainda
no primeiro contato com o paciente, e assim, contumazmente, antes e aps cada contato com o
paciente, ou cada procedimento.

2 REFERENCIAL TERICO
A infeco hospitalar constitui um dos grandes problemas enfrentados pelos profissionais de
sade e pacientes. Os avanos tecnolgicos relacionados aos procedimentos invasivos, diagnsticos e


teraputicos, e o aparecimento de microrganismos multiresistentes aos antimicrobianos usados
rotineiramente na prtica hospitalar tornaram as infeces hospitalares um problema de sade pblica.
As maiores taxas de infeco hospitalar so observadas em pacientes nos extremos da idade,
nos servios de oncologia, cirurgia e terapia intensiva. Na ltima dcada os microorganismos gram-
positivos, em especial o Staphylococcus aureus, emergiram como importantes agentes causadores de
infeco da corrente sangnea BOLICK (2000).
Estas infeces acometem pacientes em todas as faixas etrias, com maior freqncia nos
extremos de idade e apresentam pior prognstico em pacientes com idade acima de 50 anos. Entre as
infeces hospitalares, as que so causadas por Staphylococcus aureus so responsveis por elevada
morbidade e mortalidade. A rpida emergncia e disseminao de microorganismos
resistentes a agentes antimicrobianos um problema com dimenses de crise nos hospitais por todo o
mundo. As causas fundamentais deste problema so compostas por mltiplos fatores, mas as questes
centrais so claras. A emergncia da resistncia antimicrobiana tem uma alta correlao com a presso
seletiva resultante do uso indevido de agentes antimicrobianos.
A disseminao de organismos resistentes facilitada pela transmisso pessoa-a-pessoa devido
inconsistente aplicao de medidas bsicas de controle de infeco por funcionrios dos hospitais.
Embora as estratgias de controle existam, improvvel que as intervenes tenham sucesso a no ser
que os chefes dos hospitais assumam a responsabilidade pelo controle da resistncia antimicrobiana.
De acordo com Nightingale (1989), essa percepo da doena como um esforo para restaurar a
sade mostrou-se uma idia fecunda, dando enfermagem uma dimenso original: a de favorecer esse
processo reparativo mediante o uso do ar puro, da luz, do calor, da limpeza, do repouso e da dieta.
J, em 1958, a Associao Americana de Hospitais tambm
recomendou a criao de comisses de controle de infeco hospitalar nos Estados Unidos que, em
seguida, passaram a ser obrigatrias para a obteno do certificado da Comisso Conjunta de
Credenciamento de Hospitais (JCAH - Joint Comission on Accreditation of Hospitals), ao mesmo tempo
em que foram adotadas normas, regulamentos e manuais para o controle de infeces hospitalares
(ZANON et al., 1979).
Para se ter tambm um melhor controle, segundo Alves; vora (2002), os profissionais de sade
devem exercer suas atividades em conjunto, por meio da multidisciplinaridade, tendo em vista que se
deparam muitas vezes com situaes conflitantes entre a teoria e a prtica, ficando imersos em dvidas
quanto ao que fazer e como fazer, no sentido de solucionar problemas envolvendo competncia,
compromisso, responsabilidade, honestidade, enfrentando o dilema do agir e pensar tico, e levando-se
em considerao a individualidade, potencialidades, respeito e direitos do ser humano. Por isso, se
esses profissionais trabalham harmoniosamente, a responsabilidade menor.
So muitos os desafios no controle de infeco hospitalar. Desafios novos como os agentes
infecciosos emergentes, a resistncia microbiana, o incremento de mtodos invasivos na diagnose e
teraputica, as consequncias das transies demogrficas e epidemiolgicas, dentre outros.
Semmelweis(1818-1865), foi persistente, at mesmo rude e impaciente na defesa dos seus
princpios, mas foi sobretudo, um grande mdico, com uma viso humana e sensvel acerca do
sofrimento de seus doentes.
Atravs de pesquisas e estudos realizados com gestantes em trabalho de parto, ele pde observar
uma grande mortalidade entres as purperas, devido contaminao causada pela falta de
higienizao dos profissionais e estudantes da sade, que no lavavam suas mos aps examinarem
outros pacientes (TEIXEIRA, 1999). Alm dessa falta de higienizao, comumente, o paciente, segundo
Ferreira et al. (2006), tem mltiplos acessos ou meios que o contaminam, tais como: o venoso, o cateter
gstrico, o cateter vesical. Para piorar, esto, constantemente, sendo submetidos a procedimentos


teraputicos ou diagnsticos que os expem mais ainda ao risco de infeces, uma vez que a primeira
barreira de defesa, a pele, est desfavoravelmente comprometida.
Para se prevenir, importante se conhecer todas as medidas de preveno e controle. Portanto,
vale tambm ressaltar a grande importncia do conhecimento do Enfermeiro quanto aos conceitos e
como deve agir, prevenindo-se, assim, a infeco hospitalar. Cabe comisso de controle de infeco
hospitalar direcionar seus conhecimentos diante do problema, com medidas bsicas que diminuiriam
em muito as infeces hospitalares ( Alves; vora 2002)
De acordo com resultados de Ferreira et al. (2006), a equipe multiprofissional de controle de
infeco hospitalar tem realizado apenas parcialmente as medidas de precaues de contato,
favorecendo-se, assim, a disseminao de microrganismos, e apesar da lavagem das mos ser uma
medida simples e com resultados importantes no nesse controle, ela no foi uma prtica aplicada pela
enfermagem, alm de outros meios como uso de capote e luvas.
O profissional de sade no pode restringir-se nica e exclusivamente ao Cdigo. Necessita ter
conhecimento dos outros instrumentos que respaldam suas aes. E nestas, a preocupao constante
de evitar agravamento da sade do paciente como consequncia de infeco hospitalar.
Por isso, de acordo com Alves e vora (2006), deve sempre existir nesse mbito uma convico por
parte da equipe de sade, a de que o trabalho seja realizado em equipe, e nunca de forma
individualizada, fragmentada e descontextualizada da realidade em que se apresenta.
E o Enfermeiro possui o papel importante no desenvolvimento das aes de preveno e
controle de infeco, tendo a educao continuada como estratgia de implementao de medidas
eficazes na busca da qualidade do cuidado (PEREIRA et al. 2005).

3 METODOLOGIA

3.1 Natureza do estudo

Esta uma reviso de literatura a partir de um levantamento nas bases de dados que segundo
Bervian (2002), consiste no exame da literatura cientfica, para levantamento e anlise do que j se
produziu sobre determinado tema. Este estudo revisa os conhecimentos produzidos pela enfermagem
sobre preveno de infeco hospitalar. Ainda de acordo com Bervian
(2002), a pesquisa bibliogrfica constitui parte da pesquisa descritiva ou experimental, quando feita
como intuito de recolher informaes e conhecimentos prvios acerca de uma hiptese que se quer
experimentar.
A fonte de pesquisa utilizada foi o banco de dados BIREME (Lilacs Literatura Latino Americana
em Cincias da Sade).
Foram utilizados como descritores desta pesquisa, Preveno de infeco hospitalar e
enfermagem, onde foram encontrados 84 trabalhos no LILACS e 22 trabalhos no SCIELO.
Os critrios de excluso utilizados foram os trabalhos publicados fora do perodo de 1984 a 2009,
e os trabalhos que no se enquadravam dentro do tema, fuga ao tema. Portanto, aps a leitura dos
mesmos, foram selecionados 85 textos que abordavam a temtica em questo.
Para anlise e sntese, foram observados os seguintes passos: leitura exploratria para reconhecer
do que se tratavam os artigos; em seguida procedeu-se a uma leitura seletiva, selecionando-se o
material em busca de informaes que pudessem estar relacionados aos objetivos e a temtica
proposta.


 Aps a leitura geral dos textos, foram destacados os principais aspectos abordados nesses artigos
e identificados aqueles que foram considerados mais importantes dentro do tema, ou seja, que dessem
mais subsdios para a compreenso da importncia do enfermeiro na preveno e controle de infeco
hospitalar.
Em seguida, esses artigos foram selecionados de modo que possibilitassem a construo de
categorias, e depois foi realizada uma leitura mais interpretativa, ou seja, procurou-se entender os
artigos para dar significado aos dados encontrados.
4 RESULTADOS E DISCUSSES
Aps a anlise da literatura, 85 trabalhos foram selecionados e agrupados em categorias: o
conhecimento da enfermagem sobre infeco hospitalar; medidas de preveno e controle de infeco;
a atuao da enfermagem no CCIH; a assistncia de enfermagem na infeco; grficos que mais
publicaram artigos e tipos de trabalhos produzidos com esse tema.
4.1 .O conhecimento do equipe de enfermagem sobre as aes de preveno e controle de infeco
hospitalar.
Dos 85 artigos analisados, observou-se que 30 esto relacionados com o conhecimento sobre
medidas de preveno e controle de infeco hospitalar. Na anlise desses estudos, verificou-se que o
Enfermeiro desconhece as prticas e medidas bsicas do controle de infeco hospitalar. De acordo
com Oliveira;Castro;Barbosa (2007), o enfermeiro conhece as prticas cotidianas para controle da
infeco hospitalar, uma vez que so prticas prprias da sua formao e atuao profissional. No
entanto, essas aes dependem de outros fatores e relacionam-se a uma assistncia de qualidade, o
que pressupe muitos investimentos relacionados ao controle de infeco hospitalar, sendo que esses
investimentos devem ser direcionados a todos os envolvidos na assistncia ao paciente, desde o
primeiro contato com o paciente, como o relatado anteriormente por Bolick (2000).
Muitas vezes essa falta de conhecimento observada em situaes que requerem cuidados
especiais, como o relato feito por Avelar et al. (2006), quando diz que o Enfermeiro ao estar diante de
um paciente com suspeio de tuberculose, deve estar preparado para essa suspeio, pois a
identificao desses pacientes, sendo realizada o mais precoce possvel, evitaria o risco de infeco,
bem como o da transmisso intra hospitalar da doena.
Em vrios estudos, foi destacada essa falta de preparo dos profissionais que, em situaes
cotidianas, no so capazes de tomar medidas que contribuiriam significativamente para a preveno
de infeces hospitalares.
Em estudo realizado por Lopes et al. (2008), muitos profissionais da sade no aderem ao uso dos
mtodos de preveno individual como o uso de mscara facial, culos e equipamento proteo
individual (EPI). Contudo, apresentaram conduta inadequada em vrias situaes que evitariam uma
infeco hospitalar.
Resultados obtidos por Costa (2001), mostram que, quando questionados sobre os riscos de
infeco hospitalar, os profissionais da equipe de enfermagem demonstram ateno e preocupao
com pacientes, mas no so eficazes na apresentao de aes que favoream a no disseminao de
microorganismos no ambiente hospitalar.
A literatura afirma tambm que, o uso de procedimentos como cateter, intubao e ventilao,
so meios de proliferao de infeco hospitalar. Sendo assim, a manipulao e os cuidados com a
esterilizao devem ser feitos de forma segura. Pode-se ver, com essa anlise, que as medidas
profilticas tm que ser tomadas em conjunto, num complexo de atividades fundamentadas em


instalao e estrutura adequadas, desempenhadas por uma equipe profissional coesa, onde todos
trabalhem com os mesmos objetivos.
4.2 Medidas de preveno e controle de infeco hospitalar utilizadas por Enfermagem
Nessa segunda categoria, foram analisados 15 artigos, que apresentaram medidas de segurana
adotadas pela enfermagem para prevenir e controlar a disseminao de infeco hospitalar.
Essas medidas comeam pelo ambiente hospitalar, que de acordo com Geovvanini (2007); Cataneo
et al. (2004) deve ser pobre em microorganismo, visando proteo das pessoas que nele se
encontram. Essa proteo est relacionada separao dos hospitais em diferentes setores ou reas
destinadas a diferentes finalidades. no aplicada corretamente, torna-se uma porta de entrada de
infeco, tendo em vista que no foi realizada de acordo com as normas da CCIH.
4.3 Atuao da enfermagem no Centro de Controle de Infeco Hospitalar (CCIH)
Anlise dos 20 artigos relacionado com esse tema mostraram o papel do enfermeiro dentro do CCIH,
pois ele atua diretamente na elaborao e na execuo das aes na preveno e controle da IH. O
enfermeiro assume um importante papel diante dessas aes, uma vez que dentre suas competncias e
habilidades, ele deve ser capaz de: planejar, implementar e participar dos programas de formao,
qualificao contnua e promoo da sade dos trabalhadores.
O uso de tais medidas pressupe que todos os profissionais podem ser potencialmente
infectados com patgenos, e os acidentes com materiais perfurocortantes considerada uma urgncia
mdica, sendo indicado o atendimento o mais precoce possvel, embora alguns profissionais dem
pouca importncia a esse fato pelo motivo de acharem que no ir causar danos para a sade. A
enfermagem deve atentar para todas as formas de poluio do ambiente que possam resultar em
intercmbios inadequados e comprometer a homeostasia da pessoa assistida.

Grfico 1: Tipos de abordagens dos artigos divulgados na base de dados LILACS sobre preveno de
infeco hospitalar pela equipe de enfermagem.

30
25
20
15
10
5
0
Conhecimento do Medidas de Atuao do Assistncia de
Enfermeiro sobre preveno de enfermeiro no enfermagem na
infeco infeco CCHI preveno e
hospitalar hospitalar por controle da IH
enfermeiros


 Grfico 2 - Peridicos que mais publicaram artigos no perodo de 1984 a 2009, divulgados na base de
dados BIREME-LILACS

8
Nursing
7 Revbras.enferm.
6 Rev.latamer.enferm.

5 Rev.esc.enferm.USP
Texto e Contexto
4
Rev.eletr.enferm.
3
SOBECC
2 Anna NeryRev.enferm.
1 Cogitare enferm.

Diferentes tipos de abordagens foram feitas nesses artigos, conforme relatados anteriormente.
Evidenciando-se nesses, o conhecimento da equipe de enfermagem sobre preveno e controle da
infeco hospitalar; introduo de metodologias que facilitem o controle de Infeco Hospitalar nos
CCIH; importncia da enfermagem no controle de infeco; benefcio de tcnicas de preveno
adotadas, tanto para a CCIH como aquelas diretamente direcionadas ao paciente. Mas a preveno e o
controle de infeces foi o assunto mais abordado.
Grfico 3 - Tipo de trabalhos produzidos e divulgados no banco de dados LILACS, sobre preveno de
infeco hospitalar.

50
45
40
35
Artigos
30
Teses
25
Conferencia
20
manual
15
10
5
0


 O tipo de publicao mais comum foi de artigos, pois existem muitos peridicos da rea de
enfermagem. Observou-se que a rea da enfermagem est frente nas pesquisas sobre infeco
hospitalar. Acreditamos que a preocupao em produzir artigos nessa rea se d pelo fato de alguns
estudos divulgarem que falta conhecimento das equipes de enfermagem na preveno de infeco
hospitalar, ou porque se conhecem, mas no se aplicam tcnicas preventivas.

5 CONSIDERAES FINAIS

Com o estudo, percebeu-se a renovao contnua do tema, visto que as infeces adquiridas
em instituies de sade esto entre as mais importantes causas de morte, e o aumento da morbidade
dos doentes hospitalizados em todo o mundo, o que constitui um peso significativo tanto para os
doentes como para a sade pblica. Note-se tambm a participao ativa dos enfermeiros
em programas de controle de infeco hospitalar e em pesquisas relacionadas ao assunto. Isso evidencia
a conscientizao desses profissionais na preveno das infeces nosocomiais, quanto
responsabilidade nos cuidados de enfermagem visando a sade, e que s se alcanam resultados
positivos com o trabalho em equipe. Portanto, consideramos que ainda se precisa de mais estudos
apesar da variao de trabalho relacionado ao tema que haja mais conscientizao pelos profissionais
do mesmo, que de fato seja executado e seja visto como trabalho multiprofissional de carter
hospitalar.

REFERNCIAS

ALVES, D.C.I.; VORA, Y.D.M. Questes ticas envolvidas na prtica profissional de enfermeiros da
comisso de controle de infecco hospitalar. Rev. latinoam. enferm. v.10, n.3, p.265-275, 2002

ANDRADE, M.T.S. Cuidados intensivos. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 2000

AVELAR, M.C. et al. O conhecimento da equipe de enfermagem sobre cuidados com pacientes
suspeitos ou portadores de tuberculose pulmonar: estudo exploratrio. Online braz. j. nurs. v.5, n.2,
2006.

BELEI, R.A. et al. Uso obrigatrio de luvas para o banho de neonatos e o controle da disseminao de
estafilococos coagulase negativa (ECN) multirresistente na UTI-Neonatal de um hospital escola pblico.
Arq. cincias sade UNIPAR. v.7, n.1, p.39-41, 2003.

BOLICK, D. Segurana e Controle da Infeco. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, 2000.

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BRUNNER;SUDDARTH. Tratamento de Enfermagem Mdico-Cirrgica. Rio de Janeiro: Guanabara

Koogan, 2006.


 FATORES DETERMINANTES DO SOBREPESO E OBESIDADE EM PR-ESCOLARES
NO BRASIL: UMA REVISO INTEGRATIVA

1 2
R. R. Marcos e R. R. Mikaelly
1 2
Instituto Federal do Piau - Campus Teresina-Central e Faculdade Santo Agostinho Campus Teresina-Central
marcos_resend_e@hotmail.com mikaelly1504@hotmail.com

RESUMO
Diante da importncia de estudar a obesidade, que vem se manifestando cada vez mais
precocemente e com conseqncias graves, surgiu este estudo com o objetivo de buscar e analisar a
produo de evidncias cientficas disponveis sobre os fatores determinantes e condicionantes para o
sobrepeso e obesidade em pr-escolares no Brasil, a partir de levantamento sistematizado das
publicaes brasileiras no perodo de 2000 a 2010. Optou-se por uma reviso integrativa da literatura na
base de dados Lilacs, sendo utilizadas como descritores as palavras: Obesidade, sobrepeso, pr-escolar e
enfermagem. Utilizaram-se artigos na ntegra, publicados em peridicos brasileiros, que abordaram o
tema e responderam questo norteadora e como critrios de excluso estiveram os artigos que no
apresentasse resumos e sem o texto na ntegra Online. Os artigos estavam distribudos em diversos
peridicos nacionais e tiveram como cenrio da pesquisa tanto escolas urbanas como o domiclio das
crianas. O sobrepeso foi o problema nutricional mais prevalente entre os pr-escolares tanto de classe
socioeconmica mdia e alta como de baixa, evidenciando a existncia de uma transio nutricional no
Brasil. A concepo de que o peso ao nascer poderia estar relacionado ocorrncia de obesidade na
infncia no mostrou valores significativos nos estudos e foi possvel ressaltar que a amamentao
ineficaz e uma condio socioeconmica deficiente podem favorecer o surgimento dessas doenas.
Diante dos achados refora-se a necessidade de mais estudos buscando a elucidao da gnese da
obesidade em pr-escolares para que se possam adotar medidas preventivas e promotoras de sade
mais direcionadas e eficazes.

Palavras-chave: Obesidade, Pr-escolar, Enfermagem.


1. INTRODUO
A obesidade pode ser caracterizada pelo acmulo de gordura subcutnea relacionada ao
excesso de peso e determinada como uma sndrome multifatorial e plurimetablica, consistindo de
alteraes fisiolgicas e psicolgicas. Ela tornou-se uma doena reconhecida como uma nova epidemia
mundial, dando nfase para os altos ndices em crianas (CAVALCANTI e MELO 2008; PERGHER et al.,
2010).
Essa doena afeta a vida dos indivduos em diferentes idades. Quanto mais precoce for seu
surgimento, mais perigosa para a manuteno de uma vida saudvel e para a incidncia de patologias
associadas. De maneira geral, na infncia, os problemas gerados so mais significativos. e a maioria das
crianas obesas poder apresentar obesidade quando adultas. (ARAJO, BESERRA, CHAVES, 2006;
LEMOS et al.,2009)
Por causa do alto ndice de obesidade infantil, h o comumente aparecimento de diversas
complicaes, podendo as mesmas serem identificadas mais facilmente. O resultado da obesidade
semelhante ao que ocorre em adultos, surgem s manifestaes de doenas como diabetes mellitus,
hipertenso arterial sistmica e dislipidemia, que aumentam o risco de eventos cardiovasculares
(PERGHER et al., 2010).
Assim, como o surgimento dessas doenas, a obesidade pode ainda favorecer o aparecimento de
problemas ortopdicos, apnia do sono, alguns tipos de cnceres e distrbios psicolgicos. A maioria
desses problemas causa uma m qualidade de vida, onerao aos cofres pblicos por meio de
tratamentos, internaes ou at mesmo levar o indivduo morte. (ARAJO; BESERRA; CHAVES, 2006)
Em um passado recente, a deficincia calrico-protica ou desnutrio esteve relacionado ao baixo
nvel socioeconmico da populao. Atualmente, vive-se no Brasil, uma mudana nutricional em que o
nvel de escolaridade materna est estreitamente associado obesidade infantil (FARIAS; GUERRA-
JUNIOR; PETROSK, 2008). Uma vez que a mulher resolveu sair para trabalhar.
A incluso da mulher no mercado de trabalho tornou-se difcil a exclusividade da prtica do
aleitamento materno at o sexto ms e, logo depois, o preparo de refeies em mbito familiar, o que,
por conseqncia, favoreceu o consumo de alimentos industrializados e ao aumento da ingesto de
acares e gorduras (RINALDI et. al.,2008).
Vrios estudos tentam relacionar as causas para o surgimento da obesidade, os fatores
determinantes e condicionantes. Alguns fatores devem ser levados em considerao, que so idade
gestacional, situao socioeconmica, obesidade dos pais e este ltimo so um dos fatores
predisponentes mais importantes para o surgimento, principalmente quando se tm obesidade
materna, pois independe da associao com os outros fatores. Citam ainda a possvel relao positiva
entre o peso ao nascer e o excesso de peso na infncia, nada comprovado sobre esta relao, mas
existem levantamentos e pesquisas tentando associ-los (MARTINS; CARVALHO, 2006). O
sedentarismo tambm est dentre os principais fatores de risco para o desenvolvimento da
obesidade na infncia (BARUKI, 2006).
Assim, diante da importncia de estudar a sade da criana e entender os fatores determinantes e
condicionantes para a obesidade, que vem se manifestando cada vez mais precocemente e com
conseqncias graves, surgiu este estudo bibliogrfico para que os profissionais de sade e, sobretudo a
sociedade possa melhor atuar nas medidas de proteo da sade e preveno dessa doena.
Ento, os resultados dessa pesquisa contribuiro para a expanso do conhecimento cientfico sobre
o tema, para conhecer os aspectos que j foram abordados sobre a obesidade e o sobrepeso e o
estado da arte, a partir dos seguintes objetivos: buscar e analisar a produo de evidncias cientficas


disponveis sobre os fatores determinantes e condicionantes para o sobrepeso e obesidade em pr-
escolares no Brasil, a partir de levantamento sistematizado das publicaes brasileiras no perodo de
2000 a 2010.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A amostra final dessa reviso integrativa ser apresentada conforme a anlise de 5 artigos
cientficos sobre a obesidade infantil, atendendo aos critrios de seleo citados anteriormente, e a
seguir, ser apresentado a anlise desses artigos cientficos selecionados, segundo tipo de peridico,
instituio sede do estudo/regio do Brasil, autoria, objetivos, tipo de estudo, resultados e concluso.
De acordo com os dados, observa-se que os estudos foram publicados em cinco peridicos
diferentes, na Revista Brasileira de Sade Materno Infantil, no Jornal de Pediatria, na Acta Paulista de
Enfermagem, no Caderno de Sade Pblica e na Revista de Sade Pblica.
Quando se analisa o cenrio da pesquisa, foram desenvolvidos em escolas e domicilio. Dos cinco
artigos apresentados, quatro foram desenvolvidos em escolas urbanas (incluindo pblicas e privadas),
que so as seguintes: Escola Fazer Crescer e Escola Encontro da cidade de Recife-PE, Escolas Municipais
de Ensino Integrado (EMEIS) do municpio de Cosmpolis-SP, Centro educacional infantil da cidade de
Fortaleza-CE e Escolas particulares no municpio de So Paulo-SP; e apenas um artigo foi desenvolvido
no domiclio das crianas.
Percebeu-se que as maiorias dos estudos foram realizadas nas regies Sudeste e Nordeste, cada
uma com dois, totalizando quatro estudos. Dois deles foram realizados nas cidades de Cosmoplis e So
Paulo, sendo ambas no estado de So Paulo e os outros dois estudos nas cidades de Recife-PE e
Fortaleza-CE. Apenas um estudo cientfico na regio Sul, na cidade Pelotas-RS.Em relao autoria dos
artigos, todos eles contaram com a participao de mais de um autor, que se diferem nos artigos
estudados. So de autoria de estudante de graduao em enfermagem e medicina, de categorias
profissionais responsveis por departamentos de universidades (Epidemiologia, Nutrio, Sade Pblica,
Sade Materno-Infantil, etc.), e em alguns artigos no foi possvel identificar a categoria. A capacidade
de relacionamento entre diversas categorias da sade de grande importncia para melhorar o
desenvolvimento das pesquisas cientficas, sobretudo na temtica em questo.
Atravs da anlise dos objetos foi possvel observar que 50% deles so apresentados de forma clara,
facilitando o entendimento; e os outros 50% no esto claramente definidos, dificultando a
compreenso do estudo. Pode-se considerar que os objetivos foram de fcil identificao no texto, uma
vez que os mesmos foram direcionados de forma abrangente com a utilizao de alguns verbos mais
frequentes no estudo como: verificar (2), analisar (2), determinar (1), descrever (1), identificar (1) e
investigar (1),como mostra a Figura 2, abaixo.


 Figura 1: Verbos mais utilizados nos objetivos

Em relao ao objeto da presente reviso, ou seja, os fatores determinantes e condicionantes para o

sobrepeso e obesidade em pr-escolares no perodo de 2000 a 2010, observou-se que nos artigos
cientficos compostos pela amostra que grande a incidncia de crianas com obesidade e/ou 05
sobrepeso.
Ao avaliar 230 pr-escolares oriundos de duas escolas privadas, a maioria sendo meninas, observou-
se elevada prevalncia de sobrepeso (22,6%), quanto obesidade foi de 11,3%. Nas crianas do sexo
masculino, a prevalncia de sobrepeso foi de 17,6% e de obesidade foi de 13,0% e nas do sexo feminino,
a prevalncia foi de 27,0% de sobrepeso e de obesidade foi de 9,8%. Como essas crianas so advindas
de escolas privadas, de famlias de classe mdia e alta, percebe-se a relao do surgimento do
sobrepeso s condies socioeconmicas favorveis e esses dados so semelhantes ao de pases
desenvolvidos (SILVA et al.,2003).
Neste enfoque sobre a possvel relao da obesidade/sobrepeso s condies socioeconmicas,
avaliou-se 1200 crianas que freqentavam uma rede pblica de ensino da rea urbana municipal,
atravs dos ndices antropomtricos, notou-se a ausncia de deficincias nutricionais importantes e a
prevalncia do sobrepeso entre os pr-escolares. Os meninos apresentaram valores mais baixo que as
meninas nos ndices de altura e peso, embora com padres nutricionais adequados. Verificou-se, ainda,
a prevalncia maior de crianas com dficits moderados de altura e peso nas escolas fora do centro e
maior prevalncia de obesidade nas escolas do centro da cidade. Entretanto, mesmo nas escolas fora do
centro, a prevalncia de obesidade foi superior de deficincia nutricional. (GUIMARES; BARROS,
2001)
O que leva o questionamento da relao da obesidade com as condies socioeconmicas e de
moradia, pois houve o predomnio do sobrepeso sobre a desnutrio no estrato de menor renda,
segundo os autores, essa ausncia de importante dficit nutricional observado nas escolas pblicas
pode ser resultado do recebimento regular da merenda escolar, do envolvimento em atividades
educativas e de atividades de lazer que favoreceriam o crescimento infantil, evidenciando a transio
nutricional. (GUIMARAES; BARROS, 2001)
Outro estudo revelou a gnese da obesidade a partir da amamentao ineficaz, ao estudar 90
crianas notou-se que 60% delas estavam com sobrepeso ou obesidade, sendo que essas mamaram
menos de seis ou no mamaram. Observou-se que os meninos apresentaram uma maior prevalncia,
cerca de 15,5%, de sobrepeso e obesidade em relao s meninas. Os estudos concluram que a


condio socioeconmica atrelada amamentao ineficaz pode favorecer a origem da obesidade
infantil. (ARAUJO; BESERRA; CHAVES, 2006)
O aleitamento materno exclusivo por seis meses ou mais um fator de proteo contra o
sobrepeso e a obesidade durante toda infncia, independentemente da faixa etria da criana, renda
familiar, estado nutricional e escolaridade dos pais. Dentre os fatores de risco para o seu surgimento
esto a idade maior a 4 anos, peso ao nascer superior a 3.500g, a introduo precoce de acar e outros
na alimentao e possuir pais obesos. (SIMON; SOUZA; SOUZA, 2009)
Na tentativa de relacionar o peso as nascer com a obesidade, um estudo acompanhou 1.273
crianas at os quatro anos de idade e observou que as crianas com dficits nutricionais aos 12 meses,
50% delas permaneceram nesse quadro aos quatro anos, enquanto as que apresentaram sobrepeso,
apenas um tero permaneceu assim aos 4 anos. Por outro lado, uma de cada dez crianas que no
apresentavam sobrepeso aos 12 meses, tornou-se no perodo entre 1 e 4 anos.
A partir dos dados houve um aumento no nmero de casos de sobrepeso com o aumento da
idade das crianas, inclusive naquelas que nasceram com menos de 2.500g, uma vez que a incidncia de
sobrepeso nesse grupo foi duas vezes maior do que as crianas que nascem com 3.500g ou mais. Ento,
evidencia-se a existncia de uma transio nutricional, pois o sobrepeso foi o problema nutricional mais
prevalente no estudo. (GIGANTE et al.,2003)
Com base nos resultados, alguns autores fazem recomendaes especficas aos servios de
sade diante do aumento global da obesidade infantil e, sobretudo, aos profissionais de sade que
devem estar atentos transio nutricional e focar a preveno da obesidade, pois, ainda, eles esto
concentrados na deteco e tratamento da desnutrio. (GIGANTE et al., 2003)
Alm desse aspecto, os profissionais devem utilizar os espaos escolares para a monitorao dos
perfis nutricionais, realizao de atividades educativas, visando adoo de hbitos alimentares
saudveis pelos pr-escolares, alm das atividades de vigilncia nutricional, estabelecendo o vinculo
escola/servios de sade. Nos estudos recomenda-se, ainda, o incentivem ao aleitamento materno ate o
sexto ms, a fim de proteger as crianas contra o sobrepeso e a obesidade, alm da idade adulta.
(GUIMARES e BARROS, 2001; ARAUJO, BESERRA, CHAVES, 2006)

3. CONCLUSO
A partir da reviso integrativa que buscou os fatores determinantes e condicionantes para
obesidade e o sobrepeso infantil, notou-se que dos artigos levantados, apenas cinco artigos atenderam
aos critrios selecionados para o estudo e foram disponibilizados no perodo de 2000 a 2010, na base de
dados LILACS.
Eles estavam distribudos em diversos peridicos nacionais e tiveram como cenrio da pesquisa
tanto escolas urbanas como o domiclio das crianas. Quanto regio que houve o estudo, a maioria
ocorreu na regio Sudeste do Brasil.
A partir dos resultados pode-se evidenciar a existncia de uma transio nutricional no Brasil, pois o
sobrepeso foi o problema nutricional mais prevalente entre os pr-escolares tanto de classe
socioeconmica mdia e alta como de baixa. Notou-se que a concepo de que o peso ao nascer
poderia estar relacionado ocorrncia de obesidade na infncia, no mostrou valores significativos, nos
estudos, para se estabelecer essa relao.
Foi possvel ressaltar que a amamentao ineficaz e uma condio socioeconmica deficiente
podem favorecer o surgimento do sobrepeso e obesidade infantil, podendo acarretar vrios problemas
na fase adulta.


 Diante dos achados refora-se a necessidade de mais estudos buscando a elucidao da gnese
do sobrepeso e obesidade em pr-escolares para que se possam adotar medidas preventivas e
promotoras de sade mais direcionadas e eficazes pelos profissionais de sade.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

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ESTUDO DOS FATORES QUE INFLUENCIAM O ABANDONO DO TRATAMENTO DE
USURIOS DE LCOOL E OUTRAS DROGAS DO CAPS-II EM FLORIANO-PI

L. S. S. ROCHA, P. de O. SOARES, I. M. de M. ROCHA, T. M. G. MACHADO e A. R. CARDOSO

1 2
Instituto Federal do Piau - Campus Floriano e Universidade Estadual do Piau Campus Dr Josefina Demes
Luelma_7@hotmail.com pri_soares02@hotmail.com maykon_rocha15@hotmail.com
thamyrishgata@hotmail.com adelziracardozo@hotmail.com

RESUMO
O uso/abuso de substncias psicoativas tem sido um problema de sade pblica de um alto grau de
complexidade, principalmente no que se refere questo do tratamento, pois a evaso dos pacientes
imediatamente aps as primeiras consultas est se mostrando num ndice muito alto. A anlise dos
fatores que podem contribuir para o abandono do tratamento de usurios de lcool e drogas, ajudam a
melhorar o atendimento nos servios de sade, portanto, baseado nisso, este trabalho objetivou
investigar os ndices de abandono do tratamento, traar o perfil do usurio e os fatores motivadores do
abandono em usurios do Centro de Ateno Psicossocial (CAPS-II) no municpio de Floriano Piau, no
ano de 2006, no qual foi instalado o atendimento. Foram analisados 18 pronturios no qual 89% haviam
abandonado o tratamento proposto no da primeira consulta (2006), sendo que a maioria era do sexo
masculino com idade de 25 a 30 anos e utilizavam como substancia psicoativa o lcool. Os mesmos
referiam como principal fator de evaso a recada aps o incio do tratamento, seguido da falta de
recursos financeiros e a ausncia de apoio familiar. importante relatar as dificuldades na coleta dos
dados, como a utilizao de pacientes de um nico centro de tratamento, a mistura de padro de
consumo de lcool e drogas, tornando a amostra bem heterognea e o fato das entrevistas serem feitas
pelo telefone e por busca ativa, sendo a maioria delas realizadas com familiares. Alm disso, havia
transcorrido um tempo razovel entre a busca de tratamento e a entrevista, tornando a qualidade de
informaes sujeita a inmeros erros de memria. Determinar os fatores que poderiam diminuir o
ndice de faltas s consultas, e consequentemente o abandono do tratamento so muito vlidos para
diminuir a evaso do usurio.

Palavras-chave: drogas, abandono, usurio, tratamento.


1. INTRODUO
Atualmente, o uso/abuso de substncias psicoativas tem sido um problema de sade pblica
de um alto grau de complexidade, principalmente no que se refere a questo do tratamento, pois a
evaso dos pacientes imediatamente aps as primeiras consultas est se mostrando num ndice muito
alto, e a base motivacional para esse abandono apresenta vrias ramificaes.
Os motivos para o incio do uso de drogas so numerosos, o que torna ainda mais complicado
a efetivao da poltica de tratamento integral ao usurio, pois mesmo que este procure o servio de
sade de forma espontnea, no garantido que ele permanea at o fim da interveno. Isso torna
ainda mais ineficaz o atendimento, pois no se pode obrigar o usurio a conservar-se na teraputica e
obter os resultados esperados.
A anlise dos fatores que podem contribuir para o abandono do tratamento de usurios de
lcool e drogas, ajuda a melhorar o atendimento nos servios de sade, portanto, baseado nisso, este
trabalho objetivou investigar os ndices de abandono do tratamento em usurios do Centro de Ateno
Psicossocial (CAPS-II) no municpio de Floriano Piau, no ano de 2006, no qual foi instalado o
atendimento. Tambm foi traado um perfil desses usurios, levando em considerao o sexo, a idade e
o tipo de droga, bem como as razes para a no-aderncia ao tratamento.

2. FUNDAMENTAO TERICA
As drogas, sendo elas lcitas ou ilcitas, constituem hoje um grave problema que no atinge
somente a esfera individual, mas a comunitria e global, j que todos os indivduos fazem parte de uma
sociedade e necessita conviver com os outros. Assim, essa dimenso que as drogas tm pe em risco as
sociedades e a democracia, por poderem causar no ser um estado de dependncia fsica, psicolgica, as
quais trazem graves consequncias (GONALVES, 2008).
vasto o leque motivacional associado ao uso das drogas, e torna-se at um tanto ilusrio o
espectro das realidades por elas proporcionado, porque no importando a sua categoria, toda
substncia psicoativa introduzida no organismo modifica muito as funes deste, afetando
principalmente a sade do usurio, consequentemente, conduzindo a uma grande taxa de mortalidade
e morbidade (DICLEMENT, HANSEN, PONTON, 1996; LERNER, GALAMBOS, 1998).
O abuso e a dependncia de substncias psicoativas no podem ser considerados fenmenos
atuais. Ao contrrio, importante ressaltar que a busca do homem por substncias que tem o poder de
alterar seu psiquismo so fenmenos universais e to antigos quanto a sua prpria existncia
(BRASILIANO, 2005).
Assim, o consumo de drogas (legais ou ilegais) torna-se um dos principais problemas de sade
pblica, principalmente nos pases subdensenvolvidos, que precisam desenvolver metas e programas
para tcnicas de tratamento, que ultimamente tem revelado ineficcia na resoluo do problema. Alm
disso, o subdiagnstico dificulta e muito os efeitos esperados do tratamento. (IGLESIAS, 2000; PASSOS,
CAMACHO, 1998).
Reconhecendo a necessidade de superar o atraso histrico relacionados a essas polticas de
enfrentamento dos problemas de sade decorrentes do uso de drogas e lcool, o Ministrio da Sade
definiu uma poltica de ateno integral a usurios de lcool e outras drogas (GONALVES, TAVARES,
2007). Para isso, atualmente, ele assume integral e articuladamente o desafio de prevenir, tratar e
reabilitar aqueles que utilizam lcool e outras drogas, como uma questo de sade pblica. Na


legislao est previsto que se oferea atendimento pessoa que busca o tratamento para o uso de
drogas, de forma a garantir a sua efetividade e integralidade (BRASIL, 2003; VASTERS, PILLON, 2011).
O tratamento serve, portanto para minimizar o nvel de disfunes causadas pelo uso abusivo
de drogas, assim como prevenir consequncias prejudiciais futuras. Entretanto, apesar do conhecimento
da ajuda de qualquer forma de tratamento, preciso levar em considerao o tipo de usurio, bem
como todos os fatores fsicos e psicolgicos que podem contribuir ou no para o sucesso da interveno
(SCIVOLETTO, HENRIQUES-JR, DE ANDRADE, 1996).
O fato do indivduo revelar-se dependente e usurio de drogas traz uma srie de indesejveis
consequncias profissionais e pessoais. A procura pelo tratamento, quando aceito, muitas vezes demora
e a recuperao se torna mais difcil, favorecendo o abandono. A principal meta do tratamento, tanto
psicolgico quanto medicamentoso, reduzir a frequncia e a durao das recadas, bem como a
morbidade. Mas, o que se observa, entretanto que a taxa de abandono ainda muito alta, e um dos
principais motivos provocadores aa recada (JACOBSON & JACOBSON, 1997; PAIVA, 2002).
Mesmo que a ajuda tenha sido procurada espontaneamente, revelando maior propenso
interna para o atendimento, isso no significa uma motivao permanente para o tratamento, nem
assegura que, logo aps essa procura, a situao no se reverta (PINSKY et al., 1995).
O abandono do tratamento j se trata de um problema geral na prtica mdica, mas
especificamente na rea de tratamento de abuso de lcool e drogas atinge propores ainda mais
preocupantes, por isso, preciso desenvolver novas estratgias para melhorar a adeso, fazendo-se
necessria investigao e entendimento dos fatores que influenciam a sua construo (CARACIOLO,
2007; STARK, 1992).
Pode-se perceber, revisando a literatura que a mdia de abandono de tratamento entre os
dependentes qumicos de aproximadamente 50%, e isso se torna um dado importante, pois a
permanncia do mesmo na unidade de tratamento associa-se a um melhor prognstico. Existem muitas
correlaes positivas entre o tempo em tratamento e a evoluo do quadro em usurios. (STARK, 1992;
BAEKLAND, LUNDWALL, 1975; SIMPSON, 1979).
Vrios outros estudos tentaram determinar os fatores preditivos da adeso ao tratamento,
dentre eles puderam se destacar alguns como: psicopatologia, intervalo de tempo entre a marcao da
consulta e a consulta, efeitos, tempo e frequncia do consumo da droga. Eles, em conjunto ou no,
dificultam a permanncia do paciente para o tratamento da dependncia qumica (STARK, CAMPBELL,
BRINKERHOFF, 1990).

3. METODOLOGIA
Trata-se de um estudo qualitativo onde foram avaliados 18 pronturios de pacientes usurios
de crack, lcool e outras drogas, que deram incio ao tratamento no ano de 2006 no Centro de Ateno
Psicossocial (CAPS II), no municpio de Floriano, e que abandonaram o tratamento no decorrer dos anos
at 2011. O ano de escolha deve-se ao fato de ser o primeiro no atendimento aos usurios de
substncia ilcitas no servio. A pesquisa foi realizada no perodo de julho a setembro de 2011.
Os dados obtidos foram analisados quanto idade, sexo, tipo de tratamento, ano abandono, e
droga utilizada. Para determinar o motivo do abandono de tratamento foi realizada uma busca ativa e
implantada uma entrevista semi-estruturada. 48% das entrevistas foram realizadas com os prprios
pacientes e 52% com familiares que puderam informar a respeito dos pacientes.


4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS
Foram sujeitos do estudo 18 usurios. Dentre esses, apenas 11% ainda estavam participando
das atividades teraputicas, oferecidas pelo tratamento, e 89% o haviam abandonado. No entanto
tivemos vrias limitaes no desenho do estudo. Em primeiro lugar utilizamos pacientes de um nico
centro de tratamento. Em segundo lugar, os pacientes eram uma mistura de padro de consumo de
lcool e drogas, tornando a amostra bem heterognea. Em terceiro lugar, as entrevistas foram feitas
pelo telefone e por busca ativa, e a maioria delas com familiares. Alm disso, havia transcorrido um
tempo razovel entre a busca de tratamento e a entrevista, tornando a qualidade de informaes
sujeita a inmeros erros de memria. 87% usurios eram do sexo masculino (Figura 1), assemelhando-se
a maioria das pesquisas da rea, onde referem que o perfil dos usurios que procuram atendimento
homens solteiros, jovens, desempregados, fumantes e com baixo grau de escolaridade (DUAILIBI,
RIBEIRO, LARANJEIRA, 2008). As idades variaram entre 25 e 50 anos, sendo mais frequente indivduos
com idade entre 25 e 30 anos (38%), como mostra a figura 2.

Figura 1 - Sexo


 Figura 2 - Idade

Em relao ao ano de maior evaso, observou-se que em 2006, 50% dos usurios
abandonaram o tratamento (Figura 3), isso se deve ao fato de os usurios no comparecerem a primeira
consulta aps a implantao teraputica, o que nos faz pensar que um dos motivos de abandono tenha
sido uma recada imediatamente aps as primeiras consultas, e que isto tenha tido um efeito de minar a
motivao inicial para o tratamento. Nota-se tambm que aps um ano de tratamento os ndices de
abandono aumentam que pode ser atribudo a um o excesso de otimismo em relao a si mesmo bem
como uma atitude negativa em relao ao tratamento em geral e ao servio.

Figura 3 Ano de abandono do tratamento

Dos pacientes analisados, 62% faziam tratamento do tipo no intensivo, 19% semi-intensivo e
nenhum deles fazia tratamento de forma intensiva, 19% pacientes no tinham no pronturio a
identificao sobre o tratamento a ser seguido, o que demonstra que o fato do tratamento no exigir a
presena constante no centro de referncia, pode contribuir para o abandono (Figura 4). Pesquisas
consideraram a permanncia no tratamento como sendo o principal fator preditivo da evoluo dos
pacientes usurios de drogas (SIMPSON, 1979).


 Figura 4 Tipo de tratamento

Quanto s substncias utilizadas, percebeu-se que 75% utilizavam lcool, 10% faziam uso de
maconha, outros 10% de crack e 5% de cocana, como mostra a figura 5.

Figura 5 Tipo de droga utilizada

No que diz respeito aos motivos que levaram ao abandono do tratamento, 57% relataram no
terem continuado por apresentar recada, pois os fatores que levam o indivduo recada ainda so
pouco conhecidos, o que se sabe que h fatores de risco e que muitas vezes no dependem s do
dependente, mas sim de uma reestruturao da estrutura biopsicossocial (VARGAS, 1993); 6% por no
ter condies financeiras, por residir em outro municpio; 6% a falta de apoio familiar, pois a ausncia de
tal apoio foi referida como um fator determinante para o abandono do tratamento, o que tambm
descrito pela literatura (SCHENKER, MINAYO, 2004); 31% no foram encontrados, pelo fato da entrada
no servio ter sido feita a um intervalo de tempo relativamente grande, desta forma, muitos deles
mudaram de endereo e essa mudana no foi comunicada.


 Figura 6 Fatores que levam ao abandono do tratamento

5. CONCLUSO
Determinar os fatores que poderiam diminuir o ndice de faltas s consultas, e
consequentemente o abandono do tratamento, utilizando-se de recursos como telefonema prvio,
maior acesso aos servios, maior nvel de informaes iniciais sobre o tratamento e menor intervalo de
tempo at a prxima consulta, so muito vlidos para diminuir a evaso do usurio.
Fatores relacionados ao tratamento, como equipe multiprofissional adequada ao atendimento
de usurios de lcool e outras drogas, que possibilite o vnculo e acolhimento deste e de sua famlia,
favorecendo o envolvimento desses nas atividades do tratamento, a proposio de atividades mais
interessantes e motivadoras, a localizao do servio especializado (que possibilite o fcil acesso) e,
ainda, a disponibilidade de horrios de acolhimento em perodos considerados crticos, em relao s
drogas (como noites e finais de semana), podem ser apontados como facilitadores maior adeso ao
tratamento, e melhorem a eficcia do servio prestado.

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 A PROMOO DA SADE NA PREVENO AO CNCER DE PROSTTA: UMA
REVISO DE LITERATURA.

1 2 3
K. M. Frazo , L. C. Vieira e T. R. L. Santos
1 2 3
FACINTER - Campus Teresina, Instituto Federal do Piau Campus Teresina e Instituto Federal do Piau
Campus Teresina
Kmf2011@live.com lc_vieira4@hotmail.com thaisraynna@gmail.com

RESUMO
O presente estudo tem como objetivo analisar as recomendaes voltadas para a preveno do cncer
de prstata presentes na literatura especfica sobre o assunto. O mtodo consistiu numa reviso da
literatura sobre o assunto, realizada a partir de uma abordagem qualitativa. O material revisado foi
estudado a partir da tcnica de anlise de contedo temtica. A discusso dos resultados do estudo se
desenvolve a partir das seguintes categorias de anlise: preveno primria; preveno secundria;
masculinidade-preveno. Concluiu-se que: as recomendaes apresentam tanto uma diversidade
quanto certa polmica entre os diferentes posicionamentos; a produo de artigos cientficos da rea da
sade coletiva sobre o assunto escassa; faz-se necessrio o desenvolvimento de uma abordagem mais
interdisciplinar no trato da temtica e poucas fontes levam em conta as especificidades de ser homem
nas recomendaes da preveno do cncer de prstata.
Palavras-chave: Cncer de prstata, Preveno, Rastreamento, Masculinidade.


1. INTRODUO
No Brasil, como em outros pases do mundo, o perfil de morbimortalidade por cncer de
prstata tambm tem se alterado nas ltimas dcadas. Segundo o Instituto Nacional do Cncer INCA1, 2
o nmero de casos novos estimados para o Brasil em 2005 era de 46.330.Este valor corresponde a um
risco estimado de 51 casos novos a cada 100 mil homens, sendo o tipo de cncer mais freqente em
todas as regies do pas. O risco estimado de 69/100.000 no Sul, 63/100.000 no Sudeste, 46/100.000
no Centro-Oeste, 34/100.000 no Nordeste e 20/100.000 no Norte. De acordo com a Sociedade Brasileira
de Urologia - SBU3, um em cada seis homens com idade acima de 45 anos pode ter a doena sem que
nem sequer saiba disso. O aumento nas taxas de incidncia pode ser parcialmente justificado pela
evoluo dos mtodos diagnsticos, melhoria na qualidade dos sistemas de informao do pas e
aumento na expectativa de vida do brasileiro1.
Segundo o Sistema Nacional de Auditoria, rgo do Ministrio da Sade4, no quadro da sade
pblica brasileira, o cncer de prstata um dos grandes problemas. Esse tipo de cncer j duas vezes
mais freqente do que o cncer de mama. Em setembro de 2001, a lei 10.289 instituiu o Programa
Nacional de Controle do Cncer de Prstata. Caminhando na direo da implementao dessa lei,
diferentes rgos pblicos que tratam do assunto, sob a coordenao do INCA, chegaram a um
consenso sobre o Programa Nacional do Cncer de Prstata5, 6.Especificamente em termos de preveno
do cncer prosttico, o INCA rgo responsvel pela poltica de preveno e controle do cncer em
geral vem divulgando material informativo pela Internet7.
Como foi visto, o cncer de prstata notadamente reconhecido como um problema de sade
pblica, dado a sua magnitude no quadro de morbimortalidade masculina, j possuindo consenso entre
rgos oficiais sobre o seu controle e a sua preveno. Para que se avance na discusso de medidas
especficas de preveno desse tipo de cncer, faz-se necessrio investigar qual o estado da arte das
recomendaes sobre o assunto divulgadas acerca desse tema. Antes, entretanto, de se desenhar um
estudo que busca analisar tal produo, faz-se necessrio apontar o que se entende por preveno no
campo da Sade Coletiva. A reflexo de Czeresnia8, 9 no sentido de auxiliar o estabelecimento de um
marco conceitual sobre o assunto.
Segundo a autora, as aes preventivas podem ser definidas como intervenes orientadas a
evitar o surgimento de doenas especficas, reduzindo sua incidncia e prevalncia nas populaes8. No
espao clnico, as intervenes preventivas podem ser tradicionalmente mdicas, como
imunizao, screening, ou tratamento com quimioterpicos, ou, ainda, envolver intervenes educativas
sobre mudanas de estilos de vida individuais9.
A partir dessa perspectiva preventivista e pela promoo as sade do homem, este estudo tem
como objetivo analisar as recomendaes voltadas para a promoo e preveno do cncer de prstata
presentes na literatura especfica sobre o assunto. Como foco central dessa anlise, busca-se saber se as
recomendaes apresentam consensos ou divergncias, bem como problematizar se as medidas de
preveno levam em conta as especificidades.

2. MATERIAL E METODOS
H inmeros caminhos para se refletir sobre a produo de um conhecimento de uma rea.
Neste estudo, a opo foi por uma reviso da literatura, realizada a partir de uma abordagem
qualitativa.
O material para leitura e anlise foi selecionado a partir de pesquisa no site de busca
Google, escolhido por apresentar uma coleo detalhada das pginas mais teis da Internet; em livrarias
e editoras virtuais - Saraiva, Abrasco, Hucitec, Siciliano, Artmed, Eduerj e Editora Unicamp e em
bibliotecas virtuais: biblioteca virtual Scielo Scientific Electronic Library Online


(http//www.scielo.org/index.php); Bibliomed (http//www.bibliomed.com.br), que disponibiliza artigos
mdicos atualizados por profissionais da medicina; BVS - Biblioteca Virtual em Sade
(http//www.base.bvs.br/index.php). Na BVS, consta uma seo especfica de cincias da sade em geral,
que possibilita acesso Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Cincias da Sade) e Medline
(Literatura Internacional em Cincias da Sade). A produo veiculada eletronicamente, alm de
possibilitar o acesso s discusses atuais sobre preveno de cncer de prstata, a mais facilmente
acessada.
Os acessos foram feitos no perodo de 24 de maro de 2011, com as palavras chaves promoo
e preveno, o conhecimento, cncer da prstata e as expresses equivalentes em ingls e espanhol. E
em 25 de junho desse mesmo ano foi feito outro acesso para que pudesse concluir o seguinte trabalho.
Antes de se iniciar a anlise qualitativa propriamente dita, foi realizada uma caracterizao das fontes
do estudo. Tal caracterizao, alm de fornecer um panorama geral sobre os diferentes textos
veiculados sobre o assunto, serviu de cenrio para a anlise realizada.
Para a anlise dos contedos do material, foram estabelecidas trs categoria
analticas: preveno primria, preveno secundria e masculinidade e preveno. Essas categorias
foram elaboradas aps ter sido realizada uma primeira leitura do conjunto de fontes estudadas. As duas
primeiras categorias expressam uma classificao da preveno presente tanto na literatura em geral
sobre o assunto como tambm em algumas fontes analisadas. J a terceira categoria analtica se
configura a partir de questes relacionadas a modelos hegemnicos de masculinidade que podem
problematizar a preveno do cncer de prstata.
A partir desses princpios, basicamente, foram percorridos os seguintes passos de anlise: (1)
distribuio das idias presentes nas fontes estudadas pelas trs categorias analticas; (2) identificao
das idias centrais (ncleos de sentido) por cada categoria; (3) comparao entre os diferentes ncleos
de sentido; (4) classificao dos ncleos de sentido em temas em torno dos quais giravam as
recomendaes de preveno e (5) problematizao das discusses presente em cada uma das
temticas.

2.1. Caracterizao das fontes da anlise

Ao todo, foram selecionadas 31 referncias voltadas especificamente para o propsito do

estudo, sendo 26 em portugus (83,9%), trs em ingls (9,7%) e duas em espanhol (6,4%).Do material
selecionado, foram encontrados seis livros (19,4%), cinco artigos publicados em peridicos cientficos
(16,1%) e vinte textos voltados para o pblico em geral, encontrados em sites (64,5%).Dos vinte textos
voltados para o pblico em geral, oito (40%) foram encontrados em pginas de hospitais que realizam
tratamento com pacientes que possuem cncer e traziam informaes gerais de forma bem acessvel ao
leitor leigo.

2.2. A preveno primria do cncer de prstata

A preveno primria do cncer de prstata apresentada pelo conjunto das fontes estudadas
se estrutura a partir dos seguintes temas: ausncia de um conhecimento slido; fatores de risco; adoo
de hbitos saudveis; uso de drogas e o poder da informao. Em relao ausncia de um
conhecimento slido observa-se que, em geral, as informaes veiculadas ou apontam para o
desconhecimento de medidas especficas de preveno ou revelam que o conhecimento ainda deve ser
mais solidificado atravs de pesquisas.
Principalmente, em quatro das fontes estudadas20, 25, 28, 40, verifica-se que no h como se
precisar medidas preventivas contra o cncer de prstata. O argumento para tal afirmao encontra-se


melhor explicitado em20: "O aparecimento do cncer de prstata no pode ser evitado, porque ainda
no so perfeitamente conhecidos os mecanismos que modificam a maquinaria das clulas normais da
glndula [a prstata], tornando-as malignas".
Embora, em geral, os materiais consultados no tenham esse tom enftico do posicionamento
de que todos os homens nascem programados para ter o cncer de prstata, algumas fontes estudadas
observam que, com o aumento da expectativa de vida dos homens, as possibilidades de se ter cncer de
prstata podem ser aumentadas. "Estima-se que, aos 80 anos, cerca de 50% dos homens sejam
atingidos pelo cncer de prstata" 32. Assim, comum considerar que o risco de se desenvolver o cncer
de prstata aumenta medida que o homem envelhece35.
Os fatores de risco para o aparecimento do cncer em geral e, em especfico, para o de
prstata so comumente presentes no conjunto do material estudado. O conhecimento de tais fatores,
de certa forma, pode ser entendido como uma preveno primria. Os fatores de risco para cncer de
prstata so, na maioria, desconhecidos e inevitveis. Os dois fatores que apresentam certo consenso
entre as fontes no que ser refere ao aumento do risco de desenvolvimento do cncer de prstata so a
idade e histria familiar. A grande maioria dos casos ocorre em homens com idade superior a 50 anos23,
33, 35, 42
e naqueles com histria de pai ou irmo com cncer de prstata23, 27, 32, 33, 35, 40, 42.
Um determinado tipo de dieta apontado como outro fator de risco para desenvolver o
cncer de prstata. Nesse sentido, a "dieta rica em gordura saturada (especialmente gordura animal) e
pobre em fibra aumenta o risco de cncer de prstata"17. Entretanto, algumas fontes consultadas
observam que a relao dietarisco de cncer de prstata ainda est sendo estudada, faltando haver
uma maior confirmao cientfica22, 33. J Walsh et al.21 observam que, ainda que a dieta sozinha no seja
suficiente para provocar o cncer de prstata, no se deve menosprez-la como fator de risco
significativo.
Caminhando nessa direo, Srougi40 informa que estudo realizado na Universidade de Harvard
(Estados Unidos) conclui que a ingesto abundante de tomate e seus derivados parece diminuir de 35%
os riscos de cncer de prstata [...] O efeito benfico do tomate resultaria da presena de grandes
quantidades de lycopene, um b-caroteno natural precursor da vitamina A. Esse autor, em outra obra20,
observa que pesquisadores neozelandeses revelam que a ingesto de cidos graxos no saturados de
cadeia longa, encontrados em leos de peixes, sobretudo o salmo, previne o aparecimento de tumores
do cncer de prstata.
O texto Boa Sade24 tambm traz uma notcia o Journal of the National Cancer Institute de que
"uma alimentao rica em vegetais que apresentam flores em formato de cruz, principalmente do tipo
do brcolis e da couve-flor, diminui substancialmente o risco de cncer de prstata em homens".
Fagundes et al. 17, em sua obra, traz uma seo especfica sobre a preveno do cncer de prstata
atravs de uma dieta saudvel. Dentre suas recomendaes, destacam-se as seguintes: aumentar o
consumo de fibras de 25 a 30 gramas/dia, com limite superior a 35 gramas; usar uma a duas pores de
peixe por semana; consumir no mnimo cinco pores de verduras e frutas ao dia. A complementao
diettica com vitaminas tambm abordada como forma de preveno. Segundo Srougi40,
acomplementao diettica com vitamina E (800 mg ao dia) e com selenium (200 g ao dia) talvez tenha
um efeito protetor contra o cncer de prstata, de acordo com dados do Memorial Sloan Kettering
Cancer Center, de Nova York.
A partir das mensagens veiculadas, subentende-se que para se prevenir preciso obter
informaes. Nesse sentido, precedendo ou seguindo as consideraes sobre preveno, as fontes
costumam apresentar informaes sobre a prstata (glndula masculina que se localiza na parte baixa
do abdmen), cncer de prstata (crescimento incontrolvel de clulas e disseminao das clulas
modificadas pelo corpo), adenoma da prstata ou hiperplasia benigna da prstata (crescimento benigno


da prstata que pode causar dificuldades de urinar e de ejacular) e prostatite (inflamao da prstata
causada ou no por bactrias). Essas informaes costumam ocupar um espao maior do que as
consideraes especficas sobre as medidas preventivas.
Outro tipo de informao divulgado pelos livros que foram consultados a exemplo de
Palma et al.19 e Srougi20 se refere a um questionrio auto-aplicado recomendado pela Organizao
Mundial de Sade (OMS) que visa uma auto-avaliao dos sintomas prostticos. Nesse questionrio, h
sete questes e cada uma delas tem respostas com graduao de 0 a 5. Em geral, as questes procuram
obter informaes sobre o nmero de vezes que a pessoa urina durante o dia, acorda noite para
urinar, etc. Atravs da soma dos pontos de todas as respostas, o leitor sabe como anda a sua prstata.
Esse questionrio no especfico para a preveno do cncer prosttico, mas para qualquer problema
de prstata.
Ainda sobre informaes, h autores que costumam associar a falta de informao sobre a
preveno ou sobre o tratamento do cncer de prstata a baixos nveis de escolaridade. Lucum-
Cuesta et al.13, por exemplo, indicam que a desinformao atinge com maior intensidade a populao
masculina com menor nvel de escolaridade e poder socioeconmico, demandando aes educativas
voltadas, principalmente, para este grupo.
Comparando as fontes estudadas com a literatura utilizada como referncia, em termos de
recomendaes acerca da preveno primria do cncer de prstata, verifica-se que h mais consenso
do que dissenso. Em termos de fatores de risco, tanto a Sociedade Brasileira de Urologia SBU3 quanto
o Instituto Nacional de Cncer INCA2, 5, 6 destacam como os dois fatores de risco importantes para o
desenvolvimento do cncer de prstata a idade acima de 50 anos e a histria familiar desse tipo de
cncer.
O INCA7 observa que, at o momento, no so conhecidas formas especficas para a preveno
do cncer de prstata. Entretanto, observa que a adoo de hbitos saudveis de vida pode evitar o
aparecimento de doenas, entre elas o cncer. Nesse sentido, recomenda: praticar atividades fsicas, no
mnimo, durante trinta minutos por dia; ter uma dieta rica em fibras, frutas, vegetais, leguminosas;
reduzir a quantidade de gordura na alimentao, principalmente a de origem animal; evitar o uso
abusivo do lcool; no fumar; manter o peso na medida certa7.

2.3. Polmicas na preveno secundria do cncer de prstata

Ao se analisar as fontes do estudo que tratam sobre a deteco precoce do cncer de prstata,
entendida neste estudo como preveno secundria, observam-se que o conjunto das recomendaes
veiculadas se configura numa nica temtica: polmicas entre as recomendaes.
O primeiro tipo de polmica se refere definio de qual deve ser o pblico-alvo do
diagnstico precoce. As recomendaes apontam diferentes parmetros etrios para a realizao anual
do diagnstico precoce: (1) homens com mais de 50 anos ou com 40 anos quando tm histria familiar
de cncer prosttico17, 27, 32, 36; (2) homens com 45 anos ou com 40 anos, no caso de haver histrico
familiar desse tipo de cncer28; (3) homens com 40 anos ou com 35 para os que tm histria familiar da
doena37; (4) todos os homens com 50 anos ou mais20, 31, 32, 41; (5) todos os homens a partir dos 45
anos18; (6) todos os homens a partir dos 40 anos29, 30; (7) homens brancos a partir dos 45 anos e homens
negros a partir dos 40 anos42.
Ainda em termos de qual deve ser o pblico-alvo do diagnstico precoce de cncer de
prstata, Nascimento34 observa que h uma controvrsia em recomendar o exame de diagnstico para
homens assintomticos. No entanto, ainda segundo o autor, "pesquisadores e mdicos continuam
postulando a importncia desse procedimento como nica forma de reduzir a mortalidade".


 Outra polmica facilmente verificada no conjunto das fontes analisadas se refere forma mais
eficaz de se fazer a deteco precoce do cncer de prstata. Em geral, esse diagnstico recomendado
para ser realizado atravs do exame clnico (toque retal ou toque digital da prstata) e o exame de
sangue para a dosagem do antgeno prosttico especfico, conhecido por PSA, sigla inglesa da
expresso prostatic specific antigen. Algumas fontes, como Palma et al.19 e Srougi20, tambm observam
que, quando necessrio, dever ser realizada uma ultra-sonografia transretal.
Discusses sobre a eficcia do toque retal e do PSA so foco de ateno de algumas fontes
consultadas neste estudo. Walsh et al.21, por exemplo, questionam o toque retal, afirmando que muitos
homens quando tm o cncer prosttico detectado por esse exame j se encontram em estado
avanado da doena. Segundo o autor, "Alm disso, esse exame depende inteiramente da qualidade do
mdico que o faz, sendo, portanto, muito subjetivo".
J Shimizu39 traz o posicionamento de Thomas Stamey, da Universidade de Stanford (Estados
Unidos), que coloca em xeque o PSA, afirmando que tal exame tem seus dias contados. Stamey foi um
dos primeiros a defender esse exame, mas atualmente baseado em pesquisa por ele liderada e em
outros estudos questiona tanto a sua eficcia quanto a necessidade de ser utilizado. Se o teste PSA
inconclusivo, qual deve ser ento o procedimento adequado para identificar o risco de cncer de
prstata? Segundo Stamey, a melhor soluo ainda o tradicional exame de toque digital (retal)39. Esse
questionamento de Stamey tambm apresentado por Serta-Oggi38.
Tucunduva et al.16, que investigaram a atitude e o conhecimento de mdicos no oncologistas
em relao a medidas de preveno e rastreamento de cncer, observam que no h consenso em
relao aos mtodos preventivos para cncer de prstata. Enquanto urologistas preconizam a dosagem
de PSA srico e o toque retal anuais para homens maiores de 50 anos, os consensos de preveno so
heterogneos, indicando PSA somado ao toque retal, apenas o toque retal ou nenhum deles.
Segundo o INCA2, apesar da deteco e do tratamento precoce prevenir a progresso do
cncer e o aparecimento de metstase, tambm provvel que sejam detectados tumores que teriam
um crescimento muito lento e que no causariam problemas sade do homem. Sendo assim,
recomenda uma ao preventiva em nvel primrio, baseada em aes educativas. Aes voltadas
populao masculina, sensibilizando os homens sobre a possibilidade de deteco precoce do cncer de
prstata; esclarecendo-os quanto aos mtodos diagnsticos existentes, estimulando-os a buscar uma
unidade de sade. E, ainda, aes dirigidas aos profissionais de sade, atualizando-os sobre os sinais de
alerta para suspeio do cncer da prstata e os procedimentos de encaminhamento para diagnstico
precoce dos casos.

2.4. Masculinidade e preveno

Em geral, as fontes estudadas tratam a preveno do cncer de prstata a partir de uma
fundamentao que integra conhecimentos da pesquisa bsica, clnica mdica e epidemiologia. Poucos
textos analisados abordam a relao que pode ser estabelecida entre o toque retal, um dos principais
alvos da preveno secundria, e modelos hegemnicos de masculinidade. Considerando as fontes
que mencionam a relao masculinidade e preveno do cncer de prstata, de forma ligeira ou com
maior aprofundamento, dois temas podem ser apontados para sintetizar a discusso: preconceitos e
medos infundadose toque retal problematizado pela masculinidade hegemnica.
No que se refere a preconceitos e medos infundados, o problema de determinados homens
em se submeter ao exame do toque retal apenas mencionado, sem grandes aprofundamentos. Trs
citaes ilustram esse tema: Trata-se de um exame indolor e que pouco incomoda o homem, a no ser
quando o indivduo apresenta tendncias machistas e pode se considerar molestado em seu brio
masculino por este procedimento largamente utilizado em todo mundo 18.


 O homem, at por questo meio cultural, tem uma preveno [resistncia] muito grande
contra o exame da prstata, que o toque retal. preciso vencer esse preconceito para ter maior zelo
pelo nosso corpo [...]36. Ainda tm muitos homens com receio do exame de toque. Podem ficar
tranqilos, o exame no di, no deixa cicatriz, no deixa seqelas e dura em torno de dois minutos.
Tudo isso preconceito 42.
Caminhando nessa direo, Gomes12 procura aprofundar a discusso da dor e do medo.
Considera que o toque retal uma prtica que pode suscitar no homem o medo de ser tocado na sua
parte "inferior". Segundo o autor, esse medo pode se desdobrar em inmeros outros medos. O toque,
que envolve penetrao, pode estar associado dor, tanto fsica quanto simblica, que se associa
tambm violao. "Mesmo que o homem no sinta a dor, no mnimo, experimenta o desconforto
fsico e psicolgico de estar sendo tocado, numa parte interdita" 12.
Outro medo considerado pelo autor da possvel ereo que pode surgir a partir do toque e
ser vista como indicador de prazer. No imaginrio masculino, "a ereo pode estar associada to
fortemente ao prazer que no se consegue imagin-la apenas como uma reao fisiolgica"12. O fato de
ficar descontrado, a pedido do mdico, para que o toque seja menos evasivo tambm pode ser motivo
de outro temor. "O homem pode pensar que a sua descontrao pode ser interpretada como sinal de
que o toque nessa parte algo comum e/ou prazerosa" 12.
Ampliando a discusso para o campo da representao da masculinidade em geral, Lucum-
Cuesta et al.13 apontam que a possibilidade de admitir debilidade ou fraqueza, ou sentir que a
enfermidade possa reduzir sua capacidade produtiva, poderia colocar em risco a invulnerabilidade
atribuda ao homem e conseqentemente sua masculinidade. Assim, frente a um possvel diagnstico
de cncer de prstata emerge no homem a fantasia da perda da virilidade.
Nascimento34 tambm aponta que, frente ao exame digital, os homens podem apresentar
resistncia e constrangimento porque tal procedimento "viola" a masculinidade, em sua condio de ser
ativo. Assim, o autor considera que a resistncia pode surgir porque os homens podem ver o toque retal
como algo que conspiraria contra a noo de masculino. Ele observa ainda que os estudos voltados para
a temtica no tocam na questo da masculinidade como fator impeditivo para a realizao do exame
de toque retal, embora mencionem de forma marginal o desconforto e o constrangimento frente a esse
exame.

3. CONSIDERAES FINAIS
Com foi constatado, as recomendaes sobre a preveno do cncer de prstata, ao serem
confrontadas, podem apresentar tanto uma diversidade quanto certa polmica entre os diferentes
posicionamentos. Diante desse cenrio, o leitor comum que tiver acesso a essas fontes, no mnimo,
ficar confuso. Esse fato indica a necessidade de novos estudos e debates caminharem em direo da
formulao de princpios para a preveno em questo.
Em termos de produo bibliogrfica que integra peridicos cientficos da rea da sade, o
estudo revelou que tem havido pouco investimento na preveno do cncer de prstata. Tal afirmao
se sustenta pelo fato de, no conjunto das 31 fontes acessadas por diversas bases de dados e bibliotecas
virtuais, apenas cinco se caracterizam como artigos cientficos voltados especificamente para essa
preveno e, desses, somente dois so publicaes do campo da sade coletiva.
No s se faz necessrio maior investimento na produo do conhecimento sobre o assunto,
na rea da sade em geral e na sade pblica em especfico, como tambm preciso que uma
abordagem mais interdisciplinar seja mais desenvolvida. Tal desenvolvimento permitiria que a discusso
levasse mais em conta, alm dos referenciais da pesquisa bsica, da clnica e da epidemiologia, aspectos
subjetivos e culturais envolvidos na construo da masculinidade. A compreenso de tais aspectos pode


contribuir para que se possa lidar com problemas que impedem os homens de fazer a preveno do
cncer de prstata.
Por ltimo, ressalta-se que, no conjunto das fontes, poucos textos levam em conta as
especificidades de ser homem nas recomendaes da preveno do cncer de prstata. Em se tratando
desse tipo de preveno, desconsiderar aspectos relacionados a modelos hegemnicos da
masculinidade pode comprometer, em parte, a efetivao das medidas recomendadas.

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 A IMAGEM SOCIAL DA ENFERMAGEM. UM ESTUDO SOBRE CONCEITOS E
PRECONCEITOS

1 2
Andrea Borges de Souza e Claudio Reynaldo Barbosa de Souza
1 2
UNIME Lauro de Freitas e Instituto Federal da Bahia Campus Salvador
andrea@vcinvestimentos.com.br claudioreynaldo@ifba.edu.br

RESUMO
A imagem social da enfermagem e da enfermeira, como seu maior cone, de acordo com a
designao cultural genrica da sociedade utilizada para essa categoria profissional conforme
identificao pela sociedade compe-se de uma srie de esteretipos, imagens, smbolos e significaes
que em muitas oportunidades demonstram desconhecimento sobre o trabalho desenvolvido, o que
gera um carter depreciativo em relao profisso. A imagem que a sociedade constri da enfermeira
permeada por esteretipos que incluem figuras, muitas vezes antagnicas, como santas, prostitutas,
feiticeiras, heronas, mas quase sempre relacionadas funo de simples auxiliar do mdico. Levando-se
em conta a desinformao da populao em relao realidade profissional, surgem algumas questes:
Qual a imagem utilizada pela sociedade para identificar a enfermeira? Quais so os fatores que
influenciam a construo social desta imagem? Houveram mudanas nestas imagens ao longo da
histria? Qual o papel da enfermeira do ponto de vista da sociedade? Assim, este artigo apresenta os
resultados de uma pesquisa bibliogrfica acerca do tema, propondo reflexes a partir desses
questionamentos.

Palavras-chave: Enfermagem, imagem social, preconceito


1. INTRODUO
V O artigo pretende apresentar algumas concluses de uma pesquisa bibliogrfica sobre a imagem
social da enfermagem, buscando-se a partir de um retrospecto histrico identificar as causas de alguns
preconceitos e esteretipos desta profissional. De profissionais cuidadoras, assumindo uma postura
quase que santificada, no decorrer da histria tornaram-se cones do imaginrio coletivo. Esta pesquisa
buscou lanar luz sobre aspectos, dentro de uma proposta semitica, que fazem com que esta profisso
to importante no campo da sade coletiva seja muitas vezes desvalorizada e estigmatizada.
Apresentada em sees, que se entrelaam, traada a trajetria histrica desta profisso, na busca do
cerne da questo. Em seguida so discutidos os conceitos e preconceitos enfrentados por esta categoria
profissional e sua subordinao a categoria mdica. O papel da mdia, na construo, reconstruo ou
reforo da imagem social da Enfermagem, apresentado logo em seguida. Por ltimo so apresentadas
algumas reflexes a ttulo de concluses, ou melhor, de provocaes para novos estudos e pesquisas.

2. HISTRIA DA ENFERMAGEM. DOS PRIMRDIOS CIVILIZATRIOS AOS DIAS ATUAIS.

Se retrocedermos na histria, identificamos que as prticas de sade esto sempre associadas s
estruturas das diferentes noes de sociedade em momentos distintos. Nas sociedades os papis dos
homens e mulheres adquirem conotaes diferentes de acordo com as circunstancias e situaes
prticas. Nos grupos nmades primitivos, sempre em busca de alimentos e proteo, s se
estabeleceram em reas permanentes aps aprenderem a cultivar a terra, tornando-a produtiva. Assim
estruturaram-se as primeiras tribos, onde os homens exerciam as funes patriarcais e as mulheres
atuavam na prtica de cuidar, sejam dos filhos, dos idosos ou das casas. Pode-se dizer que as
mulheres foram, ou melhor, podem ser consideradas como as grandes precursoras do atendimento s
necessidades de sade da humanidade, pois na diviso social do trabalho, dentro da estrutura familiar,
estas ficaram responsveis pelo cuidado s crianas, aos velhos e aos doentes. Estruturava-se a, ainda
que empiricamente conhecimentos relacionados aos processos de cura.
Com a evoluo dos tempos, constatando-se que, os conhecimentos dos meios de cura resultavam
em poder, o homem, ainda nos primrdios da civilizao, aliou este conhecimento ao misticismo,
fortalecendo-o e apoderando-se dele. Assim historicamente o poder de cura muda de mos pela
primeira vez.
Deste modo, surgem os deuses ou entes mitolgicos, como no caso da civilizao ocidental em que
cada atividade era regida por uma entidade especfica. Assim, temos Apolo sendo venerado como o
deus que espanta todos os males, Artemis, a protetora das mulheres e crianas, Hygiea, a deusa da
sade, Panaca, como aquela que cura os males, dentre outros. Nas cidades gregas encontravam-se
templos destinados a Asclepades em homenagem a Esculpio, filho de Apolo e discpulo do centauro
Chiron, deus da arte da cura e da cirurgia. Como a religio respondia aos anseios individuais e coletivos
de sobrevivncia do corpo (e imortalidade da alma), esta associava-se as prticas de sade. Assim, os
sacerdotes passam a exercer um papel mediador entre os homens e os deuses, investindo-se de
atributos das divindades e do poder de cura. Nos templos de Asclepides os tratamentos consistiam em
serie de banhos de fontes de gua pura, dietas, exerccios fsicos e medicamentos empricos, preparados
pelos prprios sacerdotes.
Segundo Geovanini (2005, p. 9)


 a cura era um jogo entre a natureza e a doena e o sacerdote nesta luta
desempenhava o papel de interprete dos deuses e aliado da natureza contra a
doena. Quando o doente se recuperava, o fato era tido como milagroso. Se
morria, era por ser indigno de viver, ou seja, havia total iseno de
responsabilidade do sacerdote nos resultados das aes de sade.
J neste momento histrico, tnhamos uma diviso e valorizao do trabalho intelectual em
detrimento do trabalho manual. Ou seja, os sacerdotes detinham os conhecimentos especficos de cura
e as atividades de apoio ficavam a cargo de escravos. No sul da Itlia e na Siclia, desenvolvem-se neste
perodo as primeiras escolas especficas para o ensino estruturado da arte de curar. Este ensino era
vinculado a orientao da filosofia e das artes, estando os estudantes em estreita ligao com seus
mestres, o que mais tarde propiciou a organizao de castas. No que diz respeito s atividades, que
podemos entender como primrdios da enfermagem, encontravam-se restritas apenas as prticas
domiciliares de partos.
No perodo do final do sculo V e o inicio do sculo IV a.C., o mundo grego sofre profundas
transformaes. No bojo destas mudanas, a prtica de sade, antes mstica e sacerdotal, passa a ser
concebida a luz da experincia, do conhecimento da natureza, do raciocnio lgico (relacionando-se a
causa e o efeito para as doenas e a sade) e na observao dos fenmenos.
Este perodo conhecido como o perodo Hipocrtico, destacando-se a figura de Hipcrates que,
sob a influncia de filsofos como Scrates, prope uma nova concepo de sade, desassociando-a dos
preceitos msticos e sacerdotais que persistiam at ento, utilizando-se o mtodo indutivo e da
observao, acompanhando a linha de pensamento predominante poca. Esta filosofia, ou doutrina
hipocrtica subsistiu por muitos sculos, atravs de seus continuadores.
Nos primeiros sculos da era crist, as praticas de sade sofreram profundas mudanas, devido aos
fatores scios econmicos e polticos do medievo e da sociedade feudal. As guerras brbaras, as grandes
epidemias de sfilis e lepra, concomitantes a ocorrncias de terremotos e inundaes, reforam as
supersties e as crendices voltam a prosperar no campo frtil da ignorncia coletiva. A necessidade de
apoio e consolo encontrava eco nas religies que comeam a progredir. As organizaes eclesisticas,
detentoras de conhecimentos e de capital financeiro, comeam a difundir o dogmatismo cristo.
Os acontecimentos na rea de sade esto restritos ao clero, agora minados pelo ceticismo e
desvinculados do interesse cientfico, precipitou-se para uma prtica dogmtica, o que faz com que o
misticismo volte a predominar. Prova disso que o culto a Esculpio permanece at o quarto sculo da
Era Crist. Castiglioni, citado por Geovanin (2005, p. 13) nos informa que a esttua do deus grego
Esculpio era algumas vezes carregada para o templo cristo e adorada como a imagem de Cristo.
deste modo que, da unio de vrias correntes, numa atmosfera da civilizao que se dissolvia, o
conceito de sade se torna novamente tergico. Neste momento de fervor religioso, muitos, movidos
pela f crist, voltam-se a caridade, dando assistncia aos pobres e aos enfermos. Da surgem
numerosas congregaes e ordens seculares que trabalham a favor da associao da assistncia
religiosa com a assistncia a sade.
Os primeiros hospitais inicialmente dedicavam suas atividades aos religiosos, mas paulatinamente
passaram a atender enfermos outros, que os procuravam. Faz-se necessrio ressaltar que os hospitais
desta poca no podiam ainda ser caracterizados como uma instituio mdica, o que concretamente
s vem a ocorrer a partir do sculo XVIII. Nessa poca, o cuidado com a higiene intima e coletiva,
privacidade e bem estar dos pacientes ainda no eram levados em conta, sendo alto o ndice de
mortalidade e pessoas j doentes e morbidade dos indivduos designados ao cuidar. No aspecto
referente enfermagem, esta surge com as ordens religiosas, que em funo da motivao crist,
mobilizava as mulheres para atividades ligadas a caridade, ao cuidado com os enfermos e com os idosos,


porm esta prtica prescindia de conhecimentos cientficos adequados. O ensino da enfermagem era
essencialmente prtico e sem uma sistematizao, sendo desenvolvido em orfanatos, residncias e
hospitais. No que diz respeito a moral e a conduta, estas eram mantidas sob regras rgidas dos
conventos.
Durante muitos sculos o trabalho de enfermagem foi desenvolvido por religiosas e mulheres
abnegadas que dedicavam suas vidas aos pobres e aos enfermos. Isto deixou um legado de valores que
com o passar dos anos foram legitimados e aceitos pela sociedades como caractersticas inerentes as
atividades de enfermagem, mas ainda no existia o termo enfermagem como conhecemos
atualmente. Assim, encontram-se valores como abnegao, obedincia, servio e amor ao prximo, que
em muitas oportunidades aproximam mais a atividade profissional ao sacerdcio que a uma atividade
laborativa profissional convencional. Com as mudanas scias econmicas e polticas ocorridas no
mundo, ocorre um declnio da estrutura feudal do final do sculo XIII ao incio do sculo XV. O eixo
econmico do mundo moderno muda para o Atlntico, o que leva a um desenvolvimento mercantilista
que se iniciar no sculo XVI.
No que diz respeito s praticas de sade, antes monsticas e enclausuradas, passam cada vez mais
para os leigos, com a fundao das primeiras universidades. Apesar da entrada de pessoas fora da
estrutura da Igreja, as Universidades herdam do clero os privilgios didticos que de algum modo
favorecem a criao das ctedras de Medicina, o que refora sua hegemonia.
A forma universitria para o exerccio da medicina consolida o status desta nova categoria
profissional. Entretanto a diviso social do trabalho persiste, segundo Geovanini (2005, p. 18)
encontramos

... a assistncia aos nobres e ricos, oferecida pelos mdicos graduados...; a

assistncia aos burgueses e artesos que ficava a cargo de mdicos e cirurgies
com formao tcnica razovel; e a assistncia aos pobres que procedia da
benevolncia pblica e era praticada por curandeiros e barbeiros.
Ao contrario da Medicina que avanava, a enfermagem viria historicamente a sofrer todas as
conseqncias dos movimentos religiosos que se aproximavam. A enfermagem permaneceu emprica
durante muito tempo, sofrendo uma desagregao maior a partir dos movimentos da Reforma Religiosa
e da Santa Inquisio. Durante esse perodo, temos a perseguio e queima de diversas mulheres como
supostas feiticeiras. Estas feiticeiras / curandeiras, exerciam a cura ou atividades ligadas cura. Como
resultado das convulses sociais ocorridas graas a estes movimentos, numerosos hospitais foram
fechados e as religiosas que cuidavam dos doentes foram expulsas. S na Inglaterra, foram fechados
mais de mil hospitais.
A crise que se instala com a sada das religiosas, foi contornada com o recrutamento de pessoal
leigo, agora remunerado, para o servio dos doentes. O servio era pesado, apresentava uma baixa
remunerao e reinava uma absoluta a falta de organizao. O pessoal que se apresentava para o
provimento destas atividades era do mais baixo escalo na escala social, de duvidosa moralidade.
Segundo SantAnna (2006, p. 33), (...) em sua maioria mulheres marginalizadas e de baixo padro
moral: bbadas, prostitutas, analfabetas, que trabalhavam em troca de baixos salrios e sem nenhum
interesse pela clientela doente(grifo nosso), ou seja, que pouco se dedicavam aos doentes, deixando-
os entregues a prpria sorte. Este pode ser considerado como um dos elementos balisadores da
construo social da imagem da enfermagem, que perdura ainda hoje.
Num ambiente de misria e degradao humana, configurando-se em verdadeiros depsitos de
doentes, em condies altamente insalubres, as pseudo-enfermeiras tinham seu trabalho confundido
com o servio domstico, tornou-se pouco atrativo para as mulheres das castas sociais mais elevadas.
Neste momento histrico a situao mostrava-se to catica, que mesmo os doentes mais pobres,


enquanto tivessem algum para cuid-los em suas prprias casas, mesmo que mal alimentados e
desprovidos de conforto, recusavam-se a ir para um hospital. As pretensas enfermeiras desses
estabelecimentos, muitas vezes deixavam os doentes morrer ao abandono alm de extorquis-lhes
gorjetas, mesmo dos indigentes. As condies de baixa valorizao social, o baixo nvel da qualidade das
prticas de sade e as condies polticas contriburam de modo significativo para o desprestgio da
enfermagem no perodo entre os sculos XVI e XVII, sendo inclusive considerado como a fase da sua
maior decadncia. Este perodo de decadncia at os meados do sculo XIX.
Continuando a caminhada histrica, nota-se que vrios so os fatos que desguam na era moderna,
que com a construo e difuso do conhecimento, contriburam para a consolidao da nova ordem
social capitalista. A migrao dos campos para as cidades, a maior aglomerao de pessoas, as
condies de trabalho, muitas vezes insalubres, faz com que surja uma preocupao com a sade, no
s como uma necessidade bsica do indivduo, mas como um modo de manter a produtividade alta.
Diante deste cenrio, o Estado passa a assumir o controle da assistncia a sade, visando reproduo
do capital atravs da manuteno da capacidade de trabalho da classe operria. Ao atender a este
objetivo, as praticas de sade, absorvem a ideologia dominante, passando a colaborar para a
manuteno da hegemonia e das relaes de dominao e subordinao entre as classes. Com o
advento da Revoluo Industrial a prtica medica ganhou destaque com o surgimento da Medicina
Poltica e Social, que nasce das articulaes da esfera produtiva, alicerada pelo desenvolvimento
cientfico tecnolgico gerado neste momento histrico. O status da classe mdica aumenta cada vez
mais a partir da participao de seus membros em grupos polticos e econmicos, o que refora ainda
mais seu poder e projeo social, j contribuindo para a imagem que temos hoje referente aos mdicos
considerando-os superiores e detentores da sabedoria.
Neste momento, surgem diversos profissionais sem a devida qualificao profissional, o que obriga
a criao de um estatuto de profisso liberal que previa os seguintes nveis de hierarquia no corpo
mdico: (a) os doutores em medicina e em cirurgia (requeriam uma integrao entre a experincia e o
saber terico) e (b) os oficiais de sade (possuam menor preparo, prestando administrao de cuidados
comuns ao povo das indstrias). Mais uma vez nota-se a distribuio qualitativa da fora de trabalho nos
servios de sade, numa sociedade nitidamente separada por classes sociais, onde o atendimento e os
servios so oferecidos aos diferentes estratos sociais intensificando a idia de segregao social e do
cuidado especializado para cada setor da sociedade.
Contemporneo a este perodo, surge uma reorganizao do espao hospitalar e a instalao de
uma nova ordem, calcada na teoria clssica da administrao, postulada por Taylor e Fayol, criando uma
sistematizao, segundo os princpios da unidade de controle, da diviso e especializao do trabalho,
buscando a mxima eficincia. Segundo, Geovanini (2005, p. 24), logo que ocorre a institucionalizao
da Enfermagem, as aes burocrticas que favorecem este estado de coisas faro parte da prtica
administrativa do enfermeiro, ficando este com um grande nmero de instrumentos normativos e
regulamentos, que o afastar progressivamente da assistncia direta aos enfermos. A administrao dos
hospitais passa a ser confiado aos mdicos, que delegar aos profissionais de Enfermagem, o exerccio
das funes de superviso e controle do pessoal de apoio, o que dar uma falta convico de
participao nos rumos decisrios da instituio, preservando de algum modo o poder
institucionalizado.
Obedecendo a princpios rgidos de disciplina e hierarquia, os hospitais militares so os primeiros a
se organizarem sob a premncia dos fatores econmicos, j que este era um fator preponderante para o
sucesso nas incurses militares que se avolumavam naqueles tempos difceis. Neste cenrio surge
Florence ou como era conhecida pelos enfermos, a Dama da Luz (1820-1910), que recebe um convite
do Ministro da Guerra da Inglaterra para cuidar dos soldados feridos na Guerra da Crimia (1854-1856).
Este convite surge devido ao grande nmero de baixas ocorridas nos hospitais militares, maiores mesmo


que nos campos de Batalha, o que intrigou as autoridades inglesas. Florence fazia parte da elite
econmica e social, e possua algum conhecimento de Enfermagem, quando aceitou o convite do
Ministro. Sua famlia no aceitou imediatamente sua deciso pelo fato da pssima imagem da
enfermagem. As mulheres que a acompanharam eram submetidas a um exame acurado, onde valores
como integridade, humildade e acima de tudo, disciplina era considerados como prioritrios.
As concepes de Florence, apoiadas em observaes sistematizadas e registros extrados de sua
prtica profissional, foram estruturadas em quatro pilares: ser humano, meio ambiente, sade e
Enfermagem. Esses conceitos, considerados revolucionrios para a poca, ainda hoje so identificados
como as bases humansticas da Enfermagem, tendo sido constantemente revisto, mas ainda aplicados.
Para Florence a arte da Enfermagem consistia em cuidar tanto dos enfermos como dos sadios,
propondo uma ao integrada entre cuidar-educar-pesquisar. Nota-se uma semelhana entre a filosofia
de Florence e Hipcrates, j que ambos viam como foco central o doente e no a doena e que as aes
de sade consistiam em ajudar a ao das foras naturais mediante a criao de condies adequadas e
favorveis ao processo de cura. Aps a Guerra, Florence, fundou uma escola de enfermagem no Hospital
Saint Thomas, o qual passa a servir de modelo para as demais escolas de formao nesta rea. Um de
suas maiores caractersticas era a disciplina rgida, quase militar, bem como a exigncia de qualidades
morais das candidatas, futuras profissionais de Enfermagem. As aulas eram ministradas por mdicos,
devido serem estes os nicos capacitados para esta atividade. Assim surge, pela primeira vez uma
experincia sistemtica de formao na rea de Enfermagem, que deixa de ser uma atividade emprica,
tornando-se uma prtica social institucionalizada e especfica.
Os requisitos exigidos e a formao ministrada por mdicos estava em perfeita sintonia com a
cadeia hierrquica e o espao disciplinado dos hospitais ingleses. Estas escolas formavam duas
categorias distintas de enfermeiras: as ladies que precediam da classe social mais elevada e que
desempenhavam funes intelectuais, voltadas a administrao, superviso e direo e as nurses que
pertenciam aos nveis sociais mais baixos que desenvolviam as atividades manuais de enfermagem, sob
a direo e superviso da ladies. Mas uma vez, nota-se a dicotomia entre o trabalho intelectual e
manual, onde o segundo considerado inferior, sendo exercido por pessoas socialmente inferiores, que
so excludas da atividade de pensar. J o trabalho intelectual, considerado aqui superior, deve ser
desenvolvido por pessoas vindas das camadas mais altas da sociedade. Pode-se mesmo afirmar que a
diviso social do trabalho prevaleceu sobre a diviso tcnica deste, onde a execuo de tarefas pr
determinadas gera uma subordinao direta e complementar a prtica medica, ou seja, um suporte ao
trabalho mdico, uma subordinao a este.
A trajetria histrica do ato de cuidar, vinculado principalmente as mulheres, e a subordinao ao
homem, no caso dos hospitais, aos mdicos, refora o principio de inferioridade e desprestgio
profissional, pois como afirma Silva (1986), o trabalho da enfermeira no desprestigiado por ser
feminino, mas feminino por ser desprestigiado.

3. OS (PR) CONCEITOS E OS (PR) JUZOS RELACIONADOS REA DE ENFERMAGEM

As vises, as vises antecipadas (ou previses), os conceitos previamente construdos (ou
preconceitos), os juzos de valor, os juzos antecipados (os pr-juzos), todos estes elementos esto
presentes no seio da sociedade, principalmente se considerarmos a fora dos smbolos e dos signos, sua
construo, desconstruo, significao e resignificao apresentam uma dinmica toda prpria.
No itinerrio da enfermagem estes tem sido elemento muito freqentes, e s vezes perturbadores.
Para autores como GADAMER (1977), o juzo antecipado ou pr juzo, num primeiro momento,
significa que o sujeito (ator/autor social) possui opinies prvias frente alguma coisa em si mesma.


Significa formar um juzo ou uma idia que se forma antes de uma validao definitiva de todos os
momentos objetivamente determinantes. formado pelo primeiro contato com a coisa que ele no
pode ou sabe como definir. Neste cenrio as tradies e os conhecimentos prvios desempenham
papeis fundamentais neste processo de coisificao, avaliao, valorao e determinao de juzo sobre
determinado objeto ou coisa. Assim, os pr-juzos e os pr conceitos de um indivduo so muito
mais que seus juzos ou conceitos. Eles so a realidade histrica do seu ser, cunhada nos seus valores,
crenas e vida, mas que no significam que este juzo falso ou verdadeiro, bom ou mau, bem como o seu
conceito (construdo e constitudo aps a etapa inicial do conceito ou pr conceito) no pode ser
valorado positiva ou negativamente.
A "coisa" a ser interpretada no primeiro momento mostra-se como estranha, mas com o
conhecimento, ainda que parcial, gera um processo de familiaridade, aproximao e de no
estranhamento. Na etapa seguinte, ao conhecimento, tem-se um novo conhecimento ou um re-
conhecimento, agora j alicerado em bases mais estveis, pois o nvel de estranhamento entre o
sujeito (individuo historicamente situado) e o objeto no mais estranha ao intrprete, pois ambos
fazem parte da histria, ou pelo menos do mesmo momento histrico, se considerarmos a
temporalidade da anlise. Aps a etapa de conhecimento e reconhecimento, o sujeito, agora como
interprete da realidade coloca prova seus prprios pr-juzos, testando, verificando, confirmando,
negando, enfim reagindo de um modo novo coisa antes desconhecida. Esta verificao permite que
se institua um dilogo com a prpria "coisa" e com os conceitos e juzos traados anteriormente. Neste
momento, coisa e sujeito, smbolo, significado e significante interagem dialgicamente (ou
dialeticamente dependendo da situao), j que todos pertencem histria, so elementos ou "seres do
mundo" (COSTA et al., 1995)"
Atravs da histria da Enfermagem podemos identificar a origem de muitos dos esteretipos que
encontramos ainda hoje. A grande vantagem da anlise da histria, que esta lana uma luz sobre o
passado, permitindo o estabelecimento de relaes, que permitem um maior entendimento sobre o
presente. Segundo Costa (1995), a trajetria da Enfermagem trs consigo, diversos estigmas e
preconceitos que so reforados pelos seguintes fatos: (a) uma profisso de desempenho
eminentemente manual; (b) exercida majoritariamente por mulheres, o que faz com que carregue
ainda um estigma de fragilidade e, (c) em todos os tempos, ter sido exercida por mulheres, sendo
considerada, portanto, como um trabalho socialmente desvalorizado.
Historicamente as atividades de cuidado sempre foram relegadas as mulheres, j que existia uma
identificao destas com a prpria natureza materna. Com a ascenso do patriarcado, durante o perodo
da Idade Mdia, trabalhos como cuidar, manter a higiene e a ordem dos ambientes eram considerados
pequenos ou de menor importncia para serem desenvolvidos pelos mdicos, que no deveriam sujar
suas mos. Os mdicos, oriundos das classes mais abastadas no se prestavam a estes papis.
Segundo Santos e Luchesi (2002) o preconceito contra a enfermagem existe nas mais diversas
classes sociais, entretanto, opina no ser o preconceito propriamente contra a enfermagem em si, mas
contra a Enfermagem enquanto trabalho, pois quando exercida por religiosas ou voluntrias esta
atividade considerada no somente aceitvel, mas at sublime. Poder-se-ia mesmo afirmar que
tratavam-se de Santas Cuidadoras. Quando a atividade passa a ser remunerada, exercida por
profissionais, sua imagem muda, deixando de ser recomendvel e passando a ser vista como uma
categoria de trabalho servil
No que se refere s representaes do trabalho de enfermagem como trabalho
domstico/feminino, Pinheiro (apud Santos e Luchesi, 2002) destacava as causas relacionadas ao
trabalho manual e a situao de subordinao da mulher na sociedade. Sobre a permanncia de
representaes sobre a enfermeira a partir de outras categorias da enfermagem, comenta que, para o


pblico, a enfermeira se caracterizava como uma mulher que, no tendo tido melhores oportunidades
de formao profissional, optara por colocar "uma touca, cuidar de doentes e receber gorjetas".

4. A SUBORDINAO NA ATIVIDADE DA ENFERMAGEM. RASTROS HISTRICOS DE UMA

DOMINAO.
Na literatura encontram-se diversas referncias que demonstram a construo de um caminho de
subordinao da atividade de enfermagem, principalmente aos mdicos dentro dos hospitais e casas de
sade. Segundo diversos autores, como Almeida e Rocha citados por Santos e Luchesi (2002) Florence
legitimou a hierarquia e disciplina no trabalho de enfermagem, trazendo da alta classe social de onde
provinha, das organizaes religiosas e militares, o que materializou as relaes de
dominaosubordinao, reproduzindo no seio da enfermagem as relaes de classe social.
Esta relao de subordinao aos mdicos e a obedincia quase servil, perdura at hoje em muitos
estabelecimentos de sade. O aspecto de respeito hierarquia nos servios de enfermagem j existia
desde o incio de suas atividades profissionais. Assim, historicamente no sculo XVI sempre houve um
elemento que era a chefe dos servios, geralmente a matron, que na sua maioria, eram mulheres de
classe social alta, casada, voluntria do hospital. Num degrau abaixo da escala hierrquica estava a
sister, responsvel pelas enfermarias, e a nurse que executava os cuidados aos pacientes, na sua maioria
pobres. Alm do cuidado do ambiente hospitalar e dos doentes, era necessrio executar as ordens
mdicas dirigidas cura destes e foi o pessoal de enfermagem quem desempenhou esta funo. No
comeo do sculo XIX, as pessoas envolvidas com a enfermagem, possuam muita experincia prtica
em cuidar dos doentes, mas no possuam conceitos estruturados de medicina cientifica e quase
nenhum conceito de responsabilidade social. O mdico, como pea fundamental neste processo,
necessitava de um (a) assistente que pudesse trabalhar cientificamente e pudesse assisti-lo
inteligentemente, mas sob sua subordinao e tutela.
No momento histrico em que Florence formaliza a profisso da enfermagem na Inglaterra, existe
uma coincidncia com as transformaes evidenciadas por Foucault no ambiente hospitalar,
estabelecendo um vinculo entre os saberes da enfermagem e os saberes mdicos, que gerava uma
situao de subordinao. Muito desta relao deva-se especificamente com relao aos gneros, sendo
a enfermagem predominantemente feminina e a medicina relacionada ao gnero masculino, o que gera
uma extrapolao das relaes de gnero ao campo profissional. Mais recentemente, nas primeiras
escolas de enfermagem, o mdico, foi de fato o nico profissional qualificado para ensinar, cabendo a
ele decidir quais as funes deveriam ser postas nas mos das enfermeiras.
Nestes pequenos exemplos nota-se como constri-se uma prtica de dominao e subordinao,
legitimando as divises e relaes de classes e de poder, os que mandam -os mdicos - e os que
obedecem as enfermeiras os que detm o conhecimento os mdicos e os que dominam a prtica
as enfermeiras. a eterna separao, dos trabalhos intelectual e manual, das relaes de poder, que
muitas vezes confundem-se com a questo de gnero em nossa sociedade.
Neste cenrio de diviso de poder, cabe aos mdicos a exclusiva autoridade legal para internar,
prescrever exames e tratamentos (clnicos e cirrgicos), dar alta e atestar o bito, reforando o que
Pierre Bourdieu denominou de "monoplio da assinatura". Por estas razes, comumente na prtica dos
servios de sade, a populao de modo geral, quase que no senso comum coletivo, reconhece no
mdico o nico profissional capaz de atender integralmente a todos os seus problemas. J as
enfermeiras, assim como os demais membros da equipe de sade, so identificados como profissionais
de apoio, cujo papel implementar (sem questionamentos, hesitaes ou ilaes) as ordem e
indicaes emanadas pelos mdicos. Este papel passivo, submisso, obediente das enfermeiras pode ser


visto de modo iconogrfico nos cartazes, que durante muitos anos foi exposto nos hospitais e postos de
sade, onde consta a foto de uma enfermeira pedindo silncio. Este gesto em cartazes divulgados h
dcadas pela indstria de equipamentos e materiais hospitalares, e ainda presentes em muitas
enfermarias dos hospitais brasileiros, o silncio representado, conduz a uma marca distintiva da
enfermeira no imaginrio social, que freqentemente representada por um gesto simbolizado com o
dedo indicador sobre a boca. Este gesto pode ser analisado ou discutido de duas maneiras: (a) o silncio
pela omisso (submisso) e a obedincia cega s ordens mdicas, como tambm, (b) aquele que
domina pelas aes e no pelas palavras. uma forma de poder silencioso, porm real e decisivo, que
aos poucos vai se cristalizando no inconsciente coletivo. Segundo Silva (2006, p.16) interessante
notar que simbolicamente (independente da realidade social) o campo de enfermagem, definido como
dos cuidados (e a enfermeira como cuidadora) remete para o plo do nosso imaginrio feminino
tradicional (...)
As representaes opostas sagrado/profano, do imaginrio masculino, relacionadas exclusivamente
ao gnero feminino, persistem no imaginrio social, sendo as figuras arquetpicas correspondentes
(santas/prostitutas) reforadas pela mdia, parece que o aviltamento da profisso. Muito se debate
sobre os esteretipos que permeiam est profisso, porm encontram-se poucos trabalhos que
procuram levar este debate como arma para discusso e proposio de estratgias de enfrentamento.
Entender e identificar a presena ou no destes pr-conceitos, pode se constituir no primeiro passo para
discusso de estratgias de enfrentamento e divulgao do verdadeiro papel da enfermagem,
revertendo assim a viso que se tem deste ao profissional, promovendo uma valorizao social por este
trabalho.

5. MDIA. ALIADA OU INIMIGA NA CONSTRUO DE UMA IMAGEM SOCIAL?

A mdia, no que diz respeito a construo social da imagem das profissionais de enfermagem, tem-
se mostrada como uma grande rival, pois a divulgao e o uso da imagem principalmente da Enfermeira
como smbolo sexual e da Enfermagem como predominantemente feminina e de nvel social inferior,
prejudica ainda mais o processo de desmistificao desses falsos conceitos perante a da sociedade. A
necessidade de lucro destas empresas atropelam todos os preceitos ticos existentes em nome do que
gerao de recursos financeiros. A imagem de qualquer categoria profissional, quando explorada em
demasia tende a fixao desta imagem na sociedade e quando sua reafirmao por parte dos meios de
comunicao de massa perpetua a sua fixao. Compreender como este processo ocorre propicia as
condies necessrias para interferir nesta realidade.
A imagem da enfermeira uma preocupao mundial, tendo em vista a produo cientfica acerca
do tema encontrada na literatura, indicando que h dcadas o assunto pertinente e merece a ateno
dos profissionais. Na fico, os esteretipos ajudam (ou prejudicam de acordo com as anlises feitas) a
perpetuar a imagem das enfermeiras no imaginrio masculino. Segundo Solange Aparecida Caetano,
presidente Sindicato dos Enfermeiros do Estado de So Paulo (disponvel em
http://g1.globo.com/Noticias/PopArte/0,,MUL220130-7084,00.html, em 15/06/10), a mdia alimenta
essa imagem vulgarizada da nossa categoria. Seja nas novelas, nos filmes e na publicidade, Isso
muito perigoso. So muitos os casos de assdio s profissionais no ambiente de trabalho. Por parte de
colegas e at de pacientes, completa Solange. O Conselho Federal de Enfermagem tem vrios
processos na Justia contra veculos que ajudam a reforar essa idia errada de que as enfermeiras so
profissionais sexualizadas. Essa ambivalncia tem amarrado e contido a identidade profissional das
enfermeiras oscilando entre a caricatura do anjo branco - o lado sagrado cristo- e a prostituta - o lado
profano. A enfermeira permanece com uma imagem moralmente frgil, ameaada pelas piadas e
fofocas do senso comum ou da publicidade. Em sntese, a imagem de qualquer categoria profissional na


imprensa corresponde imagem da categoria na sociedade e sua reafirmao pelos meios de
comunicao de massa perpetua a sua fixao. Compreender como este processo ocorre propicia as
condies necessrias para interferir nesta realidade.

6. CONSIDERAES FINAIS
Nota-se que historicamente as atividades relacionadas aos cuidados estiveram
preponderantemente ligadas s mulheres. A enfermagem como uma continuao natural deste fazer
social, carrearam muito dos (pr) conceitos relacionados ao gnero feminino. Assim, nota-se que as
atividades de enfermagem caracterizam-se por uma obedincia aos mdicos e possui uma
desvalorizao social devido ao fato de ser atividade cujo desempenho eminentemente manual,
exercida majoritariamente por mulheres, o que faz com que seja considerado como um trabalho
socialmente desvalorizado. A imagem das enfermeiras pode ter se tornada distorcida devido a presena
de prostitutas ou mulheres de reputao duvidosa no campo profissional, gerando assim cones
relacionados as fantasias masculinas. Espera-se que com um maior conhecimento das atividades
desenvolvidas pelas profissionais de enfermagem, o gesto de pedido de silncio to comum nos cartazes
encontrado ainda em alguns hospitais, no seja visto como o silncio da omisso, do preconceito e da
intransigncia que historicamente marcam muitas profisses, principalmente quando relacionadas a
questes de gnero.
Conclumos, portanto, que todos (as) os (as) profissionais so responsveis pela construo da sua
prpria histria mesmo que sofra influencia de toda a histria aqui relatada. Portanto imprescindvel
que os profissionais sejam capazes de identificar e refletir sobre os pr-juzos e tradies que se
perpetuam na enfermagem, no sentido de super-los, bem como, sejam conscientes dos instrumentos
legais existentes a salvaguardar sua imagem profissional e profissionalismo do mesmo.
Como ferramenta de apoio para resgatar a verdadeira imagem da enfermagem, est a prpria
mdia, que poder, ainda que judicialmente compelida, servir como meio de desmistificar, perante a
sociedade, os falsos conceitos por ela transmitidos.

REFERNCIAS BILIOGRFICA
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1986. 127p.
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Tese de Doutorado, Programa de Estudos de Ps Graduao em Cincias Sociais, Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo, So Paulo, 2006.


 VIVER SOB O RISCO DA ESQUISTOSSOMOSE: HBITOS DE VIDA DOS
MORADORES DE UMA REA PERIURBANA DE SERGIPE

1 2 3 4 5
A. G. S. MELO ; V. L. S. JERALDO ; Cl. M. MELO ; H. LAZARINI ; J. J. M. IRMO .
1 2,3,4
Universidade Federal do Rio Grande do Norte/ Escola de Enfermagem (UFRN) campus Natal. Universidade
5
Tiradentes (UNIT) campus de Farolndia. Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas(IFAL).
andrea_al@bol.com.br - veronica_sierpe@hotmail.com - claudiamouramelo@hotmail.com-
heliolazarini@ibest.com.br - zeno@ifal.edu.br

RESUMO

A esquistossomose uma parasitose tambm conhecida como bilharzase, xistose e barriga dgua,
transmitidas por moluscos aquticos do gnero Biomphalaria, presentes em colees aquticas naturais
ou artificiais de gua doce. Os indivduos suscetveis a infeco geralmente so oriundos de localidades
com deficincia de saneamento bsico e desigualdades sociais em sade, sendo forados a utilizar guas
contaminadas para o exerccio da agricultura, trabalho domstico e lazer. Este artigo tem o objetivo de
identificar o hbito de risco e a suscetibilidade para a esquistossomose em uma rea periurbana de
Sergipe. O estudo descritivo, transversal, constituda de dados quantitativos e qualitativos com
amostragem intencional composta por 200 indivduos com resultado positivo para a esquistossomose. A
coleta de dados foi realizada em 2009/2010 por meio de entrevista, empregando para a sua anlise a
freqncia simples e o teste qui-quadrado, assumindo um nvel de significncia de 0,05%, a partir do
software SPSS 16.0. Os resultados indicaram que a esquistossomose est presente em ambos os sexos,
em todas as faixas etrias com uma maior tendncia entre crianas e jovens. O motivo de contaminao
mais predominante o uso do rio como forma de lazer.

Palavras-chave: Esquistossomose; Contato; Hbito de risco.


1. INTRODUO
Neste trabalho apresenta-se uma discusso acerca da suscetibilidade a esquistossomose e os fatores de
risco relacionados no seu processo de contaminao em indivduos residentes numa rea de mdia
endemicidade. A esquistossomose uma parasitose tambm conhecida como bilharzase, xistose e barriga
dgua, transmitidas por moluscos aquticos do gnero Biomphalaria, presentes em colees aquticas
naturais ou artificiais de gua doce. uma doena endmica e constitui-se um grave problema de sade
pblica em pases em desenvolvimento como Brasil, caracterizado por deficincias ou inexistncia de
saneamento bsico, condies de vida precrias e presena de molusco hospedeiro intermedirio
suscetvel ao S. mansoni (TELES e CARVALHO, 2008).
Esta doena tem grande importncia nas discusses sobre sade no mundo, devido a sua abrangncia
espacial e continental. Ocupa segunda posio no ranking das doenas tropicais, superada pela malria,
registrando altos ndices de morbidade e gerando incapacidades em idades precoces, porm raramente
fatal (WHO, 2002). Apresenta algumas caractersticas que a caracteriza como uma endemia com
facilidade em expanso em funo da presena e associao de alguns fatores tas como: extenso agrcola
com projetos de irrigao, devastao ambiental, utilizao das guas naturais contaminadas e ocupao
das terras por uma populao de baixo nvel socioeconmico (KATZ e PEIXOTO, 2000; TIBIRIA,
2008).
Estudos demonstram que a parasitose passou por uma transio epidemiolgica no qual ela perdeu
seu carter eminentemente rural, para ocorrer com prevalncias elevadas nas reas urbanas das cidades,
principalmente aquelas desprovidas ou com deficincias em saneamento bsico (PRODEUS et al., 2008).
Neste contexto o presente artigo, tem o objetivo de identificar o hbito de risco e a suscetibilidade para a
esquistossomose em uma rea periurbana de Sergipe, caracterizada de mdia endemicidade com faixas de
prevalncias entre 5 a 15%.

2. FUNDAMENTAO TERICA
A esquistossomose uma infeco parasitria provocada por parasitas do gnero Schistosoma, dentre
eles o S. mansoni transmissor da esquistossomose, representado por parasitas que em sua fase adulta
vivem no sistema venoso dos vasos mesentricos, espcie que acomete o homem e pequenos mamferos
das regies neotropicais e frica (MACHADO e SILVA JR, 2008). endmica em reas tropicais,
encontradas em 76 territrios situados na frica, America latina, Oriente mdio e no continente Asitico
estimado que 779 milhes de pessoas sob o risco da infeco e 207 milhes infectadas em todo o mundo
(IBIKONL et al., 2009).
As estimativas da esquistossomose no Brasil sugerem a existncia de 2,5 a 6 milhes de indivduos
infectados e 25 milhes de pessoas vivendo em rea de risco e no Nordeste, ela esta presente nos Estados
do Rio Grande do Norte ao sul da Bahia, ausente no Estado do Cear e apenas uma populao reportada
no Piau, por sua vez, no Estado do maranho so encontradas vrias populaes distribudas pelo interior
e litoral (CARVALHO et al., 2008; TIBIRIA, 2008) .
Os indivduos suscetveis a infeco geralmente so oriundos de localidades com deficincia de
saneamento bsico e desigualdades sociais em sade, sendo forados a utilizar guas contaminadas para o
exerccio da agricultura, trabalho domstico e lazer (KATZ e PEIXOTO, 2008). Seu ciclo biolgico
complexo e determinado por fatores ambientais, comportamento biolgico dos miracdios e hospedeiros
intermedirios; compatibilidade fisiolgica, bioqumica e de mecanismos de defesa dos moluscos
transmissores e por ltimo, os mecanismos adaptativos do parasita ao organismo humano (COELHO et
al., 2008).
O elemento principal no processo de transmisso da esquistossomose a contaminao das colees
hdricas por fezes humanas, ocorrendo de carter individual quando as pessoas defecam ao ar livre e estas
excretas so carreadas pelas chuvas e alcanam as colees hdricas e na forma coletiva quando os


resduos dos esgotos residenciais so diretamente lanados nas colees de gua, situao comum em
reas periurbanas (BARBOSA et al., 2008). O molusco envolvido na transmisso da esquistossomose
mansnica encontrado em vrios tipos de colees hdricas: naturais ou artificiais de gua doce, guas
paradas ou de baixa correnteza, e tem a capacidade de sobreviver em condies adversas, como a alta
temperatura, falta de alimentos de baixo teor de oxignio. Nestas condies o molusco se retrai para o
interior de sua concha, atingindo um estado caracterizado pela diapausa e anidrobiose, processo
interrompido, quando entra novamente em contato com a gua (PIERI e FAVRE, 2008; PIERI e
JUBERG; 1991; TUAN, 2009).
O processo migratrio do homem considerado como um dos responsveis pela disseminao e perfil
epidemiolgico da esquistossomose decorrente de um modelo econmico desigual. Em regies rurais ou
regies desprovidas de oportunidades de avanos na qualidade de vida, ocorre um fluxo de pessoas para
centros mais dinmicos, geralmente em mdias e grandes reas urbanas, onde os indivduos se
estabelecem em locais perifricos com pouca infra-estrutura resultando no aparecimento de focos
peridomiciliares e intradomiciliares. Esta situao torna-se concreta quando o este espao tem as
condies ambientais e ecolgicas propiciadoras do ciclo de transmisso da esquistossomose.

3. METODOLOGIA

3.1 Desenho do Estudo

O estudo e de carter epidemiolgico descritivo, transversal, constituda de dados quantitativos e
qualitativos obtidos atravs de formulrios semi-estruturados aplicados por meio de entrevista na
residncia do entrevistado com durao mdia de trinta minutos. As variveis da pesquisa analisadas
foram sexo, idade e motivo de contato com as guas do rio.

3.2 rea do Estudo

A rea da pesquisa o Conjunto Habitacional Parque dos Faris, localizado no municpio de Nossa
Senhora do Socorro no Estado de Sergipe. A escolha desta localidade decorre de sua insero em uma
rea de coleta sistemtica para identificao de moluscos transmissores da esquistossomose por
pesquisadores e de atuao do Programa de Controle da Esquistossomose. (Fig. 1)

Figura 1 - Viso area da Comunidade Parque dos Faris no municpio de Nossa Senhora do Socorro SE.
Fonte: http://earth.google.com/intl/pt-BR/


3.3 Populao e Amostra
Participaram do estudo 200 indivduos de ambos os sexos, inseridos na faixa etria entre 7 a mais de
60 anos de idade, selecionados por amostragem intencional levando em considerao o fato de residirem
prximo ao permetro de coleta de moluscos e a beira-rio, com resultado positivo para a esquistossomose,
fazendo uso ou no da quimioterapia e acompanhados pelos Programas de Ateno Bsica existente
naquela localidade no perodo compreendido de Janeiro a Dezembro de 2008.

3.4 Anlise dos Dados

Para anlise dos dados foi utilizado o programa estatstico do SPSS 16.0 (Statistical Package for the
Social Sciences) estatstica descritiva e o teste qui-quadrado um nvel de significncia de 0,05%.

3.5 Comit de tica

O protocolo deste estudo foi aprovado pelo Comit de tica da Universidade Tiradentes (UNIT),
atravs do parecer no 021209 atendendo as exigncias ticas e cientficas dispostas na resoluo n0 196/96
do Conselho Nacional de Sade. Todos os participantes foram devidamente informados do objetivo da
pesquisa e a confidencialidade dos dados foi garantido no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
(TCLE). No caso de menores de idade, a assinatura do termo foi solicitada ao pai ou responsvel.

3. RESULTADO E DISCUSSO
A infeco esquistossomtica na localidade estudada acomete tanto a populao masculina (51%)
quanto feminina (49%) em todas as faixas etrias, desde crianas (34%), adulto jovem (44%), meia-
idade (16%) e idosos (5,5%), sem diferenas significativas para estas variveis (p>0,05), ou seja, todos os
indivduos tm igual suscetibilidade infeco (tabela 1).
Tabela 1 Distribuio da frequncia por faixa etria dos portadores da Esquistossomose do sexo
masculino e o hbito de contato com a gua de rio. Nossa Senhora do Socorro/Sergipe 2009/2010.
Discutindo ainda os dados das tabelas 1 e associando os dados da tabela 2, os resultados revelam que

Variveis de contato com a gua do rio

Sexo por Cheia do Higiene Lavar Lavar Total

idade anos Lazer Pesca rio pessoal animais roupas Idade

Masculino N % N % N % N % N % N % N %

07 a 17 33 16,5 5 2,5 1 0,5 1 0,5 5 2,5 - - 45 22,5

18 a 28 13 6,5 8 4 1 0,5 1 0,5 - - - - 23 11,5

29 a 39 2 1 9 4,5 - - - - 1 0,5 - - 12 6

40 a 49 1 0,5 4 2 - - - - 1 0,5 - - 6 3

50 a 59 1 0,5 3 1,5 - - 1 0,5 - - - - 5 2,5

Mais de 60 1 0,5 3 1,5 - - - - - - - - 4 2

Total 51 25,5 32 16 2 1 3 1,5 7 3,5 - - 95 47,5

Atividade


93,5% (n= 187) dos indivduos entrevistados tiveram algum tipo de contato com as guas do rio, 47,5%
(n=95) masculino e 46% (n=92) feminino. Na anlise por sexo masculino (tabela 1), os dados revelam
que entre os homens, o motivo por lazer teve uma freqncia elevada de 25,5% distribudas em todas as
idades, no entanto com uma maior intensidade entre os 7 a 28 anos 23% (n=48), guardando-se a ressalva
que este tipo de contato tende a diminuir em funo do aumento da idade. Em seguida, observa-se a pesca
com um percentual de 16% (n=32) entre os 7 a 39 anos, como atividade profissional para os de maior
idade e atividade ldica para os mais jovens e por fim, a lavagem de animais com 3,5%, particularmente
equinos, impelidos pela ausncia de condies estruturais prprias para cuidar dos animais em seus
domiclios.
A discusso em relao ao sexo feminino e motivo de contato com o rio (tabela 2), os resultados
tambm apontam a varivel lazer como uma das principais formas de contato com uma freqncia de
30,5% (n=61), presente em todas as idades, entretanto com uma tendncia entre os 7 a 39 anos (26,5%).
Os resultados sugerem que independente do sexo a utilizao do rio como opo de lazer pode ser
justificado pelo aspecto comportamental caracterstico da idade, assim como a ausncia de equipamentos
pblicos de diverso, como parques e praas, alm da facilidade de acesso ao rio por ser prximos as
residncias e a alternativa da orla martima localizar-se em outros municpios, fatores que podem ser
considerados facilitadores e geradores de risco para a infeco esquistossomtica.

Tabela 2 Distribuio da freqncia dos portadores da Esquistossomose e o hbito de contato com

a gua do rio, segundo o sexo feminino e idade. Nossa Senhora do Socorro/Sergipe 2009/2010.

Variveis de contato com a gua do rio

Gnero por Cheia do Higiene Lavar Lavar Total

idade anos Lazer Pesca rio pessoal animais roupas Idade

Feminino N % N % N % N % N % N % N %

07 a 17 19 9,5 - - 1 0,5 - - - - - - 20 10

18 a 28 23 11,5 - - 2 1 2 1 - - 3 1,5 30 15

29 a 39 11 5,5 6 3 - - - - - - 3 1,5 20 10

40 a 49 2 1 4 2 - - 2 1 - - 1 0,5 9 4,5

50 a 59 3 1,5 4 2 - - - - - - - - 7 3,5

Mais de 60 3 1,5 3 1,5 - - - - - - - - 6 3

Total 61 30,5 17 8,5 3 1,5 4 2 - - 7 3,5 92 46

Atividade

Autores como (DIAS et al., 1994; FURTADO et al., 2006; GUIMARAES et al., 1993; MOZA et al.,
1998) ao estudarem os fatores de risco para esquistossomose encontraram resultados semelhantes em
relao varivel lazer, como preponderante fator de risco para esquistossomose dentro da realidade
brasileira. No contexto internacional, fato similar foi encontrado no pas africano de Gana, no qual a


populao com risco mais elevado a contrair a infeco foram aqueles que usaram o rio prioritariamente
como fonte de lazer (NKEGBE, 2010).
Ainda tratando sobre as formas de contato com o rio no gnero feminino, ressalta-se a pesca entre as
faixas etrias de 29 a mais de 60 anos, com um percentual de 8,5% (n=17), demonstrando uma
peculiaridade na localidade ribeirinha, onde as mulheres usam a pesca como forma de ajudar na
subsistncia da famlia. Na seqncia, observa-se a varivel contato com o rio por lavagem de roupas nos
intervalos entre 18 a 49 anos (3,5%), em razo dos afazeres domsticos e tambm como fonte
complementar e eventual de renda, onde presta servios para terceiros, como lavadeira. Estas condies
so consideradas como possveis fatores responsveis pela contaminao ligada ao gnero feminino, e a
sua suscetibilidade a infeco no tem explicao gentica, imunolgica (BRUUN e AAGAADE-
HANSEN, 2008), mas sim socioeconmica. Em termos estatsticos as anlises demonstram a existncia
de associao significativa entre motivo de contato e sexo (p<0,05) e uma forte associao (p<0,01) para
motivo de contato e a varivel idade.

4. CONSIDERAES FINAIS

No resultado deste estudo ficou evidenciado que os indivduos de ambos os sexos so acometidos
pela infeco e em relao s faixas de idade os que esto inseridos nas categorias de crianas e adultos
jovens so os mais suscetveis. O rio considerado como um dos principais fatores de risco naquela
localidade para o contgio e transmisso da esquistossomose, usado predominantemente como forma de
lazer tanto pelo sexo masculino, quanto o feminino. Em seguida o contato com guas do rio acontece pela
pesca e, de forma diferente entre os sexos, no masculino atravs da lavagem de animais e nas mulheres
pelas atividades domsticas.
Desta forma, estudar os hbitos dos indivduos e as formas de contato que eles estabelecem com as
colees hdricas contaminadas com as cercrias do S. mansoni em reas endmicas importante para
esclarecer o processo de transmisso e contagio, alm de fomentar estratgias de planejamento e
interveno com o objetivo de minimizar o contato da populao com estas guas e, por conseguinte
diminuir o risco de infeco.

AGRADECIMENTOS

A Universidade Tiradentes, a Secretaria Municipal de Sade de Nossa senhora do Socorro e a

Vigilncia Epidemiolgica de Sergipe pela disponibilizao dos dados e, a Unidade Bsica de Sade
Gilton Rezende por ter cedido os Agentes de Sade, elemento principal para a visitao em campo.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

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 TCNICAS PARA ORIENTAO SEXUAL: UMA ALTERNATIVA PARA PROMOO
DA QUALIDADE DE VIDA DOS JOVENS E DE SEUS FAMILIARES, AVALIAES
PRELIMINARES.

1 2 3
I. R. M. ARAJO , R. B. RAIOL. e B. S. S. MELO
1,2,3
Instituto Federal do Maranho- Campus Pinheiro
isabio@ifma.edu.br jonhrayoll@hotmail.com beatrizstephanysimoes@hotmail.com

RESUMO
Este artigo apresenta avaliaes preliminares de uma pesquisa ao, que est sendo desenvolvida pela
Professora de Biologia e alunos do IFMA/ Campus Pinheiro. O projeto teve incio em Abril de 2011, com
um grupo de adolescentes do ensino mdio/tcnico e com a comunidade da cidade de Pinheiro no
Maranho. O projeto visa promover aes que ampliem os nveis conhecimentos sobre sexualidade,
tanto em jovens quanto em seus familiares, afim de que estes indivduos possam compartilhar
informaes sobre orientao sexual de forma mais clara e segura com seus descendentes, e para que
os jovens possam refletir melhor suas atitudes em relao sexualidade. At o momento foram
realizadas aulas expositivas e dialogadas sobre sexualidade, jogos, dinmicas com os alunos e
entrevistas semi - estruturadas com jovens e adultos da comunidade Pinheirense. Esta forma de
trabalho tem possibilitado at o momento identificar o nvel de conhecimento de jovens e adultos sobre
temas abordados na orientao sexual. Os resultados iniciais tm demonstrado a necessidade de se ter
um trabalho desta natureza de forma permanente na instituio educacional. A iniciativa est sendo
considerada de suma importncia para melhorar a qualidade de vida dos jovens e seus familiares e para
o aprimoramento de estratgias relativas a promoo da educao sexual.

Palavras chave: Orientao sexual, Jovens, Famlias.


1. INTRODUO

A sexualidade humana uma construo social e histrica que se d segundo padres e injunes
sociais, culturais e polticas. Da decorrerem inmeras consequncias que precisam ser consideradas
quando tratamos dos contextos de vulnerabilidade nos quais os jovens esto inseridos (MINISTRIO DA
SADE, 2008).

A adolescncia uma fase marcante do desenvolvimento humano, talvez definitiva para formao da
personalidade, com limites imprecisos, que tem sido pesquisada e descrita por inmeros autores
(CIPRIANO et al. 2007). Segundo Silva; Silva e Alves (2004), a adolescncia entendida como a fase de
indefinio, de transio, e ainda, um perodo passvel de conflitos e crises, porm um perodo de busca
de liberdade.

De acordo com o Ministrio da Sade, em termos de idade, a adolescncia ocorre dos 10 aos 19 anos,
caracterizando-se por crescimento e desenvolvimento intensos, manifestados por mudanas
fisiolgicas, anatmicas, psicolgicas e sociais (BRASIL, 1999). A organizao Mundial de Sade
recomenda que seja considerado adolescente o indivduo cuja faixa etria seja compreendida entre os
10 e 20 anos. J o Art. 2 do Estatuto da Criana e do Adolescente, considera como adolescente o
indivduo entre 12 e 18 anos de idade. Na presente pesquisa adotamos a proposta da Organizao
Mundial de Sade.

A educao e a assistncia sade, relacionadas vivncia da sexualidade devem incorporar as

dimenses de gnero, de orientao e identidade sexual, erotismo, emoo e reproduo, assim como a
identificao das especificidades de cada ciclo do desenvolvimento humano, o reconhecimento da
diversidade tnico-racial, a assuno de um conjunto de valores ticos e exerccio da cidadania
(MINISTRIO DA SADE, 2008).

O adolescente um ser sexualizado, independente de praticar relaes sexuais ou no, buscando assim,
seu espao e identidade no mundo. Becker (2003) considera que a evoluo do jovem em direo ao
estabelecimento de sua sexualidade madura e completa um processo complexo, s vezes difcil, cheio
de conflitos e crises, e tambm de momentos maravilhosos de paixo, descoberta e realizao.

Segundo Vilela, et al. (2007) a sexualidade construda por trs elementos primordiais: o potencial
biolgico, o processo de sociabilizao e a capacidade psico-emocional que cada pessoa desenvolve
para equacionar o conflito entre aquilo que o seu corpo pede e o que sua sociedade permite. Neste
equacionamento duas estruturas mentais so importantes: a capacidade adaptativa e a capacidade
cognitiva. Ambas responsveis pela aprendizagem dos cdigos de comportamento sociais e pela
incorporao de valores embutidos neles.

A construo dos alicerces que compem a sexualidade comea na infncia, desde muito cedo, os pais
se encarregam de educar sexualmente seus filhos de maneira informal, passando seus valores e crenas
atravs da convivncia. Simultaneamente, as relaes sociais favorecem trocas intensas de informaes
sobre normas de conduta. Esse amplo conjunto de influncias exercidas, direta ou indiretamente sobre
o indivduo recebe o nome de Educao Sexual. (VILELA, et al. 2007).

O Ministrio da Educao (1999) inseriu a orientao sexual nos novos Parmetros Curriculares (PCN)
no por um ato aleatrio, mas como um trabalho fundamentado e coerente, com a proposta da
melhoria da qualidade do ensino e da educao sexual iniciada em casa pelas famlias. A orientao
sexual uma interveno no processo educacional de carter preventivo, intencional e sistemtico,


atravs de informaes e reflexes sobre fatos e experincias ligados a sexualidade. De acordo com
Pinto (1999) a orientao sexual algo que direciona o jovem na busca de se descobrir como um ser
sexualizado e de superar seus bloqueios.

O trabalho de Orientao Sexual tem objetivos claros voltados para os direitos e a responsabilidade
sexual, e visa promover aes que ampliem os nveis conhecimentos sobre sexualidade, tanto nos
jovens quanto com seus familiares, afim de que estes indivduos possam compartilhar informaes
sobre orientao sexual de forma mais clara e segura com seus descendentes, e para que os jovens
possam refletir melhor suas atitudes em relao sexualidade. Para tanto, a orientao sexual exige a
participao da escola, um planejamento das estratgias que sero desenvolvidas, a capacitao dos
jovens e adultos inseridos no projeto para que estes possam ser no futuro, agentes encarregados de
disseminar os conhecimentos adquiridos para capacitar outros indivduos.

2. A SEXUALIDADE NA ADOLESCNCIA

2.1 Os Adolescentes x a sexualidade

A iniciao sexual precoce entre adolescentes tem acarretado uma preocupao cada vez maior entre
profissionais de sade, pais e professores em decorrncia da falta de conhecimentos sobre concepo e
uso de contraceptivos (CANO, et al., 2000).
natural na adolescncia sentir o desejo sexual, beijar, trocar carcias, dizer para uma pessoa palavras
carinhosas, imaginar-se em cenas erticas, masturbar-se e inclusive, transar. No se trata de uma
apologia da prtica sexual na adolescncia, mas de reconhecer os fatos. E contra os fatos, no h
argumentos. Em pesquisa feita pela UNESCO (2004), foi constatado, que a idade mdia da primeira
relao ocorre por volta dos 14-16 anos.
Lopes & Maia (1993) j descreviam uma tendncia na diminuio da idade da primeira relao sexual.
No Brasil, a idade mdia de 16,9 anos para meninas e 15 anos para os meninos, sendo que essa
iniciao precoce no vem acompanhada de cuidados com a anticoncepo.
Entrar no mundo adulto, desejado e temido ao mesmo tempo, significa para o adolescente ir,
gradativamente, se desprendendo de sua condio de criana. Este considerado o momento crucial na
vida do homem, pois constitui a etapa decisiva de um processo que comeou com o nascimento. (CANO,
2000).
Atualmente, a temtica sexualidade tem sido amplamente divulgada e debatida. Porm, ainda temos
um longo caminho a percorrer, muitos mitos e tabus a derrubar, mas acredito que todo adolescente
tem o direto de ser orientado corretamente para iniciar sua vida sexual.

2.2 A importncia da Orientao Sexual para os adolescentes

O exerccio da sexualidade na adolescncia pode constituir risco de grau varivel para
comprometimento do projeto de vida e at da prpria vida, bastando para isto lembrar conseqncias
como a gravidez precoce, o aborto, AIDS e outras doenas sexualmente transmissveis (SAITO; LEAL,
2000). O papel da Orientao sexual justamente esclarecer os jovens quanto a estes riscos.
Segundo o Ministrio da Sade (BRASIL, 1999), o desenvolvimento sexual do adolescente sofre
influncias de si prprio, da famlia, de sua cultura e subcultura e de seus companheiros, sendo a
presso do grupo, talvez, o fator mais poderoso para determinar seu comportamento.
Ativados pela curiosidade e pela busca do desconhecido, os adolescentes, em sua maioria
despreparados, lanam-se nessas experincias, expondo-se a riscos. No obstante, observa-se uma
controvrsia entre a sexualidade/ atividade sexual do adolescente e a atitude familiar, educacional e a


social, frente a estes fatos. Por isso muitas vezes os jovens vivenciam a sexualidade com culpa e
sentimentos ambivalentes. Por um lado, h o desejo e a curiosidade que o levam a novas experincias
sexuais e afetivas, e por outro, a represso e o preconceito da famlia da sociedade (CIPRIANO, et al.,
2007).
Neste contexto a Orientao Sexual entra em vigor como uma importante ferramenta para ampliar a
prpria cultura dos indivduos em relao ao tema. Para realizar a Orientao Sexual na escola o
professor precisa previamente fazer um diagnstico da situao, identificar as necessidades dos alunos
e traar estratgias de interveno que contribuam de forma eficaz para a mudana de comportamento
(VILELA, et al., 2007).
Se a meta informar ou, melhor ainda, formar, a escola destaca-se entre os grupos de referncia por
ser esta a sua funo precpua. Nesse espao pedaggico, a orientao sexual torna legal a discusso
sobre sexualidade. Alguns autores constataram que o fato de as jovens terem aulas sobre sexualidade
no influenciou a sua deciso de iniciar a atividade sexual, ocorrendo, porm, entre elas, menor nmero
de gestaes. A literatura mostra que adolescentes que receberam aulas de orientao sexual usaram
preservativos em maior escala na primeira relao e, ainda, que os jovens sempre apontam a escola
como fonte de informao sobre sexualidade, valorizando no s esses conhecimentos como o local
onde os receberam (SAITO; LEAL, 2000).
Porm, diferente do que muitas pessoas imaginam, a orientao sexual na escola no substitui nem
concorre com a funo da famlia. (VILELA, et al. 2007).
Sobre o papel da famlia na orientao sexual, a biloga, mestre em psicologia e diretora de escola, Lima
(2000), versa que o de nortear valores e critrios morais. "Muitas vezes pelo status scio-econmico,
mas tambm pelo fato de apresentar a religio bsica", justifica. Afinal, acrescenta, "para falar em
homossexualidade, aborto, incesto, virgindade, valores, critrios morais e religio entram em pauta...
importante, portanto, que a famlia tenha clareza do que sente e do que espera de seus membros", diz.
"Enfim, a famlia deveria dar as orientaes acerca do que considera certo e do
que considera errado", define a especialista. Ela considera que muito comum
que se veja um medo, entre os pais, de dizer o que certo e o que errado.
"Essa perda de referncia prejudica a todos, gerando inseguranas, dois pesos
e medidas, sensao geral de injustia e falta de parmetros" (LIMA, 2000)
Segundo Suplicy (1991), a questo da sexualidade mudou to rapidamente, nas ltimas dcadas, que
deixou os pais meio perdidos. Antigamente as famlias no tinham muitas dvidas em saber o que era
certo ou errado; o que podiam permitir ou no. Hoje vivemos um momento difcil para a construo de
um sistema de valores sexuais. Alm disso, para lidar com a sexualidade dos filhos os pais necessitam
lidar com a prpria sexualidade, e esta situao pode gerar muitas vezes angstia.

Portanto, a Orientao Sexual depende de muitos agentes, cada um exercendo um diferente papel para
levar o adolescente a refletir, problematizar e a ressignificar informaes, emoes e valores adquiridos.

3. METODOLOGIA

A pesquisa foi iniciada em Abril de 2011, na cidade de Pinheiro no Maranho com jovens com faixa
etria entre 14 a 25 anos atravs de aulas expositivas sobre sexualidade. Posteriormente foi realizado
um levantamento informal com alunos do Instituto Federal do Maranho Campus Pinheiro, sobre as
possveis dvidas dos jovens acerca deste assunto.


A partir do resultado do levantamento informal, foi realizado um jogo de perguntas e respostas sobre
sexualidade, para avaliar o nvel de conhecimento dos alunos sobre questes bsicas referentes ao
assunto.
Posteriormente ampliamos a pesquisa para comunidade de jovens e adultos. Para isso, foram realizadas
entrevistas com a comunidade local com aplicao de questionrios semi- estruturados, considerando a
faixa etria de 13 a 20 anos para jovens e a partir de 21 anos para adultos.

As aes futuras sero em grupos distintos, primeiro com jovens e depois com adultos. Sero
desenvolvidas oficinas, debates, palestras, dramatizaes e dinmicas de grupo, que visam esclarecer
dvidasdos jovens e de seus familiares atravs de discusses consistentes com os orientadores do
projeto de pesquisa. A proposta desenvolver junto aos familiares formas distintas de lidar com a
orientao sexual de seus filhos de forma mais natural, gerando maior confiana entre eles, na
perspectiva de torn-los mais conscientes de suas aes, bem como ensinar os jovens a direcionar seus
procedimentos em relao a sexualidade de forma responsvel e segura para que ele possa superar
possveis bloqueios. Tais aes constituem uma alternativa sustentvel para melhoria da qualidade de
vida dos jovens Pinheirenses e de seus familiares.

4. RESULTADOS E DISCUSSES PRELIMINARES

O projeto foi iniciado com alunos Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho
IFMA no Campus de Pinheiro MA, e teve incio em abril de 2011 aps aulas sobre embriologia e
sexualidade ministradas na disciplina de Biologia. Ao perceber que os alunos possuam dvidas bsicas
sobre o assunto durante as aulas, solicitei aos mesmos que estudassem para um jogo de perguntas e
respostas sobre sexualidade.

O jogo de perguntas e respostas sobre sexualidade, que aconteceu em um sbado em dois turnos
distintos e contou com a participao de com 34 alunos no turno matutino e 38 alunos no vespertino. O
jogo visava avaliar conhecimento dos alunos sobre o assunto em questo.
Jogo sobre sexualidade: Os alunos foram divididos em cinco grupos com oito componentes em cada. Na
tentativa de motiva-los ainda mais, a professora trouxe uma caixa de chocolate para ser entregue a
equipe vencedora. As perguntas foram elaboradas pela professora e divididas em cartes por cores.
Foram 3 cartes cada um com 15 perguntas envolvendo rgos sexuais, sade, gravidez, DSTs, AIDS,
Contraceptivos, etc. Os cartes de perguntas foram divididos da seguinte forma: Carto Verde
perguntas bem simples do cotidiano com peso de 1 ponto; Carto Amarelo - perguntas de mdia
complexidade com peso de 2 pontos; Carto Vermelho - perguntas mais complexas que exigiam
respostas mais elaboradas com peso de 3 pontos. Para saber de qual carto o grupo iria responder a
pergunta eles sorteavam uma bola dentro de um saco bem fundo e escuro, as bolas tinham as mesmas
cores dos cartes, ento a cor da bola retirada seria a cor do carto de onde seria feita a pergunta. Em
caso de no saber ou no ter certeza o grupo poderia passar a pergunta para o prximo grupo sempre
no sentido horrio, porm se nenhum grupo respondesse, o grupo que passou primeiro perderia 1
ponto. Quem respondessem qualquer pergunta errada perderia sempre 1 ponto.
O jogo foi muito divertido e proveitoso, mas ainda levantou inquietaes, pois muitos jovens ainda tm
dvidas bem simples tais como o significado de HIV e de AIDS, no conhecem alguns mtodos
contraceptivos, e ainda acreditam em alguns mitos como: transar pela primeira vez sem camisinha no
engravida. Detectamos ento que um dos problemas estava na base da educao. A partir destes
dados e por sugesto dos jovens, a famlia foi inserida no projeto, pois os mesmos relataram no ter um


dilogo mais claro com os pais por medo, vergonha ou devido aos pais no entenderem bem sobre
orientao sexual.
A orientao sexual identificada a partir de atitudes, valores, nas informaes e convices que so
transmitidas de maneira informal na relao com crianas, jovem e adulta. Para fazer ou receber a
educao sexual no existe hora marcada nem idade definida, afirma Vilela, et al. (2007), com base
nesta idia, resolvemos identificar na Comunidade Pinheirense de jovens e adultos como estavam suas
noes de sade e sexualidade, atravs de entrevistas com pessoas da comunidade que estivessem
dentro da faixa etria de 10 a 20 anos (jovens) e pessoas a partir de 21 anos (adultos).
Entrevistas: As entrevistas aplicadas com a comunidade aconteceram atravs de questionrios semi
estruturados. Foram aplicados 60 questionrios de forma aleatria, havendo entre eles uma variao de
idade entre 14 a 63 anos.
Entre os informantes da amostra 20% ficaram na faixa etria dos jovens e 80% ficaram na faixa etria
dos adultos. J os nveis de escolaridade podem ser analisados na tabela 1 abaixo:

Tabela 1 Nveis de escolaridade dos entrevistados.

Entrevistados Jovens Adultos Total Geral

Grau de Escolaridade Valores Percentual Valores Percentual Valores Percentual
Absolutos Absolutos Absolutos
Analfabeto 0 - 2 3,33% 2 3,33%
Ens. Fundamental Incompleto 0 - 7 11,66% 7 11,66%
Ens. Fundamental Completo 1 1,66% 9 15% 10 16,66%
Ens. Mdio Incompleto 5 8,33% 1 1,66% 6 10%
Ens. Mdio Completo 6 10% 17 28,33% 23 38,33%
Ensino Superior 0 - 9 15% 9 15%
Ps- Graduado 0 - 1 1,66% 1 1,66%
Magistrio 0 - 2 3,33% 2 3,33%

A tabela acima mostra que a maior parte dos entrevistados, tanto adultos quanto jovens possui o Ensino
Mdio Completo.
No que diz respeito ao estado civil dos jovens e adultos entrevistados os resultados variaram pouco,
pois tanto os jovens, quanto os adultos, em sua maioria j tem parceiros e vivem junto como mostra a
tabela 2.
Tabela 2 Estado civil dos entrevistados.

Entrevistados Jovens Adultos Total Geral

Estado Civil Valores Percentual Valores Percentual Valores Percentual
Absolutos Absolutos Absolutos
Casado 1 1,66% 15 25% 16 26,66%
Vive Junto 4 11,66% 17 28,33% 21 39,99%
Solteiro 7 6,66% 12 20% 19 26,66%
Separado 0 - 1 1,66% 1 1,66%
Vivo 0 - 1 1,66% 1 1,66%
Outro 0 - 2 3,33% 2 3,33%


Segundo a tabela acima a maior parte dos jovens e dos adultos vive junto com um (a) companheiro (a),
25% dos adultos casado e 6,66% dos jovens entrevistados esto solteiros.
No que diz respeito totalidade dos entrevistados 100% se declarou heterossexual, 66,66% j possuem
filhos; 48,33% acreditam que a castidade importante e julgam que os jovens hoje esto muito
apressadinhos para ter sua primeira relao sexual, e dizem acreditar que a idade ideal a partir dos 18
anos, quando os jovens segundo eles j adquiriu maturidade. Quando questionados sobre religio
78,33% do total de entrevistados diz ser catlico, 1,5% se declara evanglico, 1,66% diz ser ateu e 6,66%
no responderam esta pergunta.
Quando questionados sobre o significado da Orientao Sexual as respostas foram variadas, mas em
termos gerais o significado das respostas era o mesmo, porm a clareza do significado divergia de
acordo com o nvel de escolaridade dos adultos.
Orientao sexual tem como objetivo preparar as pessoas para vida sexual de forma segura, evitando
situaes futuras indesejadas...
(Klicya Marinho, 31 anos, Professora)
No sei, acho que quando pessoas fazem reunies sobre Preservativos e DSTs
(Raimundo Corra, 42 anos, Pescador)

No ficar com toda pessoa, no ter relao sexual sem camisinha

(Jos Pimenta, 39 anos, Lavrador)
uma forma de diminuir as grandes frustaes do adolescente quando se depara com situaes para
as quais no foi preparado...
(Lcio Silva,60 anos, Contador)

Dentre os jovens algumas respostas sobre o entendimento deles sobre orientao sexual:

Orientar as pessoas sobre sexo e como deve ser praticado

(Bruno Dias, 15 anos, Estudante do Ens. Mdio)

uma forma de nos orientar para sabermos como nos portar em uma relao sexual
(Jaciara Fres,20 anos, Auxiliar de Escritrio)

Quando os entrevistados foram questionados se j haviam tido noes de Orientao sexual na escola,
em igrejas ou na famlia 62,50% dos adultos e 91,66% dos jovens disseram que j haviam tido orientao
sexual e relataram que foi muito interessante, pois tiveram muitas informaes importantes.
No que diz respeito aos mtodos contraceptivos que 96,66% do total de entrevistados relataram que
conhecem os descritos na tabela 3.


 Tabela 3 Mtodos Contraceptivos mais conhecidos selecionados pelos entrevistados.

Entrevistados Jovens Adultos Total Geral

Tipos de Contraceptivos Valores Percentual Valores Percentual Valores Percentual
Absolutos Absolutos Absolutos
Camisinha Masculina 11 91,66% 48 100% 59 191,66%
Camisinha Feminina 9 75% 32 66,66% 41 141,66%
DIU 4 33,33% 22 45,83% 26 79,16%
Diafragma 3 25% 12 25% 15 50%
Tabelinha 6 50% 27 56,25% 33 106,25%
Plula de Emergncia 10 83,33% 32 66,66% 42 149,99%
Anticoncepcional 8 66,66% 36 75% 44 91,66%
Injeo 6 41,66% 32 66,66% 38 108,66%
Outros 1 8,33% 4 8,33% 5 16,66%

Os resultados acima mostram que os entrevistados tem conhecimento de vrios tipos de mtodos
contraceptivos existentes, porm embora conheam alguns relatam que tem dvidas sobre o uso e
sobre a finalidade de se usar o DIU, o Diafragma, Camisinha Feminina a tabelinha e a plula de
Emergncia ou plula do dia seguinte como tambm conhecida. importante ressaltar que o fato dos
entrevistados conhecer estes contraceptivos, no significa que eles faam uso dos mesmos, este dado
confirmado pelo fato de 50% do total de entrevistados ter relatado que na sua famlia j houve um ou
mais casos de gravidez na adolescncia. Tanquete, et al. (2004) afirmam que o pensamento abstrato
ainda incipiente nos adolescentes faz com que se sintam invulnerveis. Por isso, se expem a riscos sem
prever suas consequncias.
Quando questionados sobre que tipos de DSTs eles conheciam as respostas foram as descritas na tabela
4, que mostra as DSTs mais citadas pelos entrevistados.

Tabela 4 - Doenas sexualmente Transmissveis (DSTs) mais conhecidas pelos entrevistados.

Entrevistados Jovens Adultos Total Geral

DSTs mais conhecidas Valores Percentual Valores Percentual Valores Percentual
Absolutos Absolutos Absolutos
AIDS 10 83,33% 30 62,50% 40 145,83%
HPV ou Condiloma 1 8,33% 6 12,50% 7 20,83%
Sfilis ou Cancro Duro 6 50% 13 27,08% 19 77,08%
Cancro Mole 0 - 3 6,25% 3 6,25%
Candidase 0 - 1 2,08% 1 2,08%
Herpes Bucal/Genital 2 16,66% 6 12,50% 8 29,16%
Gonorreia 7 58,33% 17 35,41% 24 93,74%
Gardnerella 0 - 1 2,08% 1 2,08%
Trichomonase 0 - 0 - 0 -
Vrias 1 8,33% 5 10,41% 6 18,74%
Nenhuma 0 - 6 12,50% 6 12,50%


Analisando a tabela acima percebemos que as doenas sexualmente transmissveis DSTs mais
conhecidas so AIDS que foi citada por 145,83% dos entrevistados, este nmero de citaes pode ter
acontecido devido s intensas campanhas de preveno contra a doena. Em seguida com 93,74% das
citaes est a Gonorreia, este alto ndice de citaes pode ter acontecido por se tratar de uma doena
de comum principalmente entre os homens.
A sfilis ou cancro duro aparece em terceiro lugar no ranking das doenas mais conhecidas com 77,08%
das citaes, talvez por se tratar de uma doena que gera problemas ao feto durante uma gestao a
maioria das mulheres sabe da existncia desta doena, pois fazem exames peridicos na gravidez para
identificar a presena da bactria causadora e assim evitar que o beb adquira a sfilis congnita.
A Trichomonase, doena causada por protozorio no foi citada por nenhum dos entrevistados j a
Gardnerella e o Cancro Mole causada por bactria no foram citadas pelos jovens e tiveram um baixo
percentual de citaes entre os adultos. A candidase que causada por fungos no foi citada pelos
jovens e foi pouco citada pelos adultos, porm isso se deve a nomenclatura, pois as pessoas conhecem
mais esta doena pelo nome Monlia, que seu nome vulgar. Como no estabeleceram uma relao
entre os nomes e os alunos entrevistadores no esclareceram sobre a nomenclatura da doena, os
entrevistados preferiram no citar a doena.
Diante do exposto sugerimos que sejam realizadas oficinas, debates, veiculaes de documentrios,
dramatizaes, jogos e dinmicas de grupo que possam auxiliar no esclarecimento de dvidas e mitos
acerca da sexualidade para os jovens e seus familiares. Estas aes sero desenvolvidas ao logo de dois
anos para que possamos avaliar novamente o projeto e concluir se os resultados deste trabalho foram
eficazes.

5. CONCLUSO
O sexo tornou-se um dos assuntos mais discutidos nos tempos modernos, pois a sociedade vem
passando por profundas transformaes no que diz respeito ao comportamento sexual. Por esse motivo
a orientao sexual ganha fora como ferramenta para melhorar a qualidade de vida e a sade coletiva.
Neste contexto trabalhar tcnicas que visem facilitar a compreenso de jovens e adultos acerca do tema
se torna extremamente importante, pois aproxima a escola, jovens e famlia para que todos possam se
sentir preparados para repassar seus conhecimentos de forma clara e segura.
Embora esta pesquisa contenha apenas resultados preliminares, j se consegue identificar algumas
fragilidades nos conhecimentos prvios dos adolescentes sobre a sexualidade, o que um dado
importante, pois nos direciona para as reais necessidades dos jovens e consequentemente dos adultos
que esto envolvidos na pesquisa. Alm disso, estes dados facilitam a seleo de tcnicas a serem
aplicadas no decorrer do projeto, para que possamos obter ao final, resultados satisfatrios e positivos
com a ampliao do conhecimento dos participantes sobre a orientao sexual.


REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
1. BECKER, D. O que adolescncia. 13 ed. So Paulo: Editora Brasiliense, 2003.

2. BRASIL, Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros

Curriculares Nacionais: ensino mdio. Braslia, DF: 1999.

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9. LIMA, H. O Papel de Cada um na Orientao Sexual e os Diferentes Modelos de Trabalho. (2000) Disponvel
em: http://boasaude.uol.com.br/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=3746&ReturnCatID=1802 Acesso em: 28 set
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Sexol., v. 2, n. 1, p. 30-33, jan./julho 1993.

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So Paulo: Editora Gente, 1999.

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13. SILVA, M. S. da, SILVA, M. R. da, ALVES, M. de F. P. Sexualidade e adolescncia: preciso vencer
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17. VILELA, Maria Helena et.al. Projeto Vale Sonhar: livro do professor. Instituto Kaplan, So Paulo:
2007.


SEGURANA E EFICCIA DO MISOPROSTOL (CYTOTEC) NA INDUO DE PARTO

1 1 1 1
PAIVA, S.G , FAGUNDES, R , BATISTA, H.L , SILVA, W.D.L
1
Instituto Federal do Tocantins - Campus Araguana
sabrinapaiva@ifto.edu.br, binapaiva@yahoo.com.br

RESUMO
A induo do trabalho de parto na presena de feto vivo, a termo, aconselhada em diversas ocasies
clnicas, incluindo gestaes demoradas e ruptura prematura das membranas. No entanto, quando se
depara com uma crvice desfavorvel existe um risco aumentado de falha de induo e, portanto, de
necessidade de cesariana. A induo do trabalho de parto consiste no emprego de mtodos que
provocam contraes uterinas efetivas antes que estas iniciem de forma natural, com o objetivo de
promover a dilatao cervical e a descida do feto, culminando no parto vaginal. O misoprostol, um
produto sinttico, metil anlogo da prostaglandina E1 (PgE1), atualmente vem sendo utilizado na
obstetrcia e ginecologia para a induo de parto, por ser uma alternativa efetiva, barata e segura, de
fcil administrao. Estudos de qualidade sobre mtodos para preparo do colo e induo do parto so
muito importantes principalmente no Brasil, visto que a incidncia de partos cesreas no pas muito
alta. O estudo teve como objetivo investigar o perfil de utilizao do medicamento misoprostol em
mulheres atendidas no Servio de Ginecologia e Obstetrcia do Hospital Regional de Gurupi, Tocantins,
correlacionando os dados com a segurana e eficcia do seu uso na induo de trabalho de parto.
Constituram a amostra, pronturios de 72 pacientes que foram atendidos pelo setor de Ginecologia e
Obstetrcia do Hospital Regional no municpio de Gurupi, Tocantins, e que haviam sido submetidos a
administrao do misoprostol durante o perodo de 15 de novembro de 2009 fevereiro de 2011. Do
total dos pronturios de pacientes analisados que utilizaram misoprostol, 79,16 % foram para abortos e
16,67% para induo do parto, sendo que destes, foram analisadas uma eficcia de 66,6%, enquanto os
outros resultados ficaram em 2,78% para ameaas de aborto e 1,39% para falso trabalho de parto. Entre
as pacientes que utilizaram misoprostol para a induo do parto 62,5% utilizaram na posologia
recomendada pela literatura e no apresentaram efeitos adversos, enquanto os 37,5% restantes
utilizaram uma posologia a mais do que a recomendada, 12,5% apresentando efeitos adversos. O perfil
de utilizao do misoprostol no HRG apontou uma eficcia de 66,6% comparada literatura, 71,9%, com
o mnimo de efeitos adversos. O medicamento surge como alternativa segura em ginecologia e
obstetrcia para amadurecimento cervical e induo do parto, mesmo a posologia ainda no bem
estabelecida.

Palavras-chave: misoprostol, induo do parto, obstetrcia


1. INTRODUO
No final da gestao a crvice uterina se altera de forma considervel, tornando-se mais
amolecida, elstica e distensvel. Este amadurecimento cervical um processo natural de alteraes que
precedem o trabalho de parto. Em sntese este amolecimento e distenso da crvice acontecem pela
reorganizao da matriz extracelular.
A induo do trabalho de parto na presena de feto vivo, a termo, aconselhada em diversas
ocasies clnicas, incluindo gestaes demoradas, ruptura prematura das membranas, pr-eclmpsia,
diabetes e restrio do desenvolvimento. No entanto, quando se depara com uma crvice desfavorvel,
existe um risco aumentado de falha de induo e, portanto, necessidade de cesariana. O aumento das
taxas de cesariana pode representar um grande problema, principalmente em nosso pas, onde os
ndices de cesariana j so inaceitavelmente elevados. Por isso que a escolha do mtodo de induo
correto depende de um julgamento prvio das condies da crvice uterina, que feito atravs do
ndice Bishop, este indicador se baseia nas caractersticas do colo uterino (SILVEIRA, 2009). Deste modo,
medidas adotadas visando diminuir essa incidncia como os diversos mtodos de induo do parto, so
de grande importncia para a Sade Pblica (SOUZA, AMORIM e NORONHA NETO, 2010).
A induo do trabalho de parto consiste no emprego de mtodos que provocam contraes
uterinas efetivas antes que estas iniciem de forma natural, com o objetivo de promover a dilatao
cervical e a descida do feto, culminando no parto vaginal. Diversos mtodos tm sido propostos, dentre
eles os naturais, os artificiais, mecnicos e farmacolgicos. Nos mtodos farmacolgicos diversos
medicamentos vm sendo estudados, com a finalidade de promover contraes cervicais ou
modificaes cervicais, sendo as mais pesquisadas a ocitocina e as prostaglandinas.
Entre os agentes farmacolgicos mais conhecidos, os mais teis tanto para o preparo do colo
uterino quanto para a induo do trabalho de parto, na presena de colo uterino desfavorvel, so as
prostaglandinas (ESCOBEDO, 2007). Muitos estudos clnicos iniciaram a induo de parto com a
dinoprostona, prostaglandina E2 (PgE2), a qual demonstrou boa eficcia. Contudo, essas
prostaglandinas so caras e sensveis ao clima tropical, o que torna o Brasil um pas incapaz de
aproveitar este medicamento. Entretanto, o misoprostol, um produto sinttico, metil anlogo da
prostaglandina E1 (PgE1), tem ganhado maior ateno para a induo do trabalho de parto e
abortamento a nvel hospitalar (SOUZA, AMORIM e NORONHA NETO, 2010). O custo hospitalar de uma
dose de 50 mcg de misoprostol de US$ 0,28, ao passo que o custo de uma dose de 1,0 mg de
dinoprostona 400 a 800 vezes mais elevado, em torno de US$ 200,00 (KATZ et al., 2000). De acordo
com Moraes filho (2002), alm do misoprostol ter o custo 100 vezes menor que qualquer outra
prostaglandina, gasta-se por mulher em mdia US$ 1,20 com o misoprostol, 20 vezes mais com
ocitocina e 200 vezes mais com o dinoprostone.
Inicialmente descoberto para o tratamento de lceras gastrointestinal, este tambm possua
ao sobre o sistema genital que culminava em abortamentos, e passou a ser usado de forma
indiscriminada com esta finalidade. Atualmente vem sendo utilizado na obstetrcia e ginecologia para a
induo de parto, por ser uma alternativa efetiva, barata e segura, de fcil administrao, sendo que
Margulies et al. (1991) foram os primeiros a utilizar o misoprostol. Sua administrao foi proposta
inicialmente pela via oral e vaginal, entretanto, outras formas de administrao foram sugeridas como a
bucal, retal e sublingual, oferecendo mais facilidade e conforto para as mulheres.
Estudos de qualidade sobre mtodos para preparo do colo e induo do parto so muito
importantes principalmente no Brasil, visto que a incidncia de partos cesreas no pas muito alta,
parte delas por antecipao eletiva devido a complicaes obsttricas ou clnicas consideradas de risco
para a me e/ou feto (AQUINO, 2001). Assim, o presente estudo investigou o perfil de utilizao do
medicamento misoprostol em mulheres atendidas no Servio de Ginecologia e Obstetrcia do Hospital


Regional de Gurupi, Tocantins, por meio de uma anlise retrospectiva de pronturios, correlacionando
os dados com a segurana e eficcia do seu uso na induo de trabalho de parto.

2. FUNDAMENTAO TERICA
A prostaglandina pioneira a ser utilizada clinicamente para fins ginecolgicos e
&, seu
uso foi abandonado, assim, foram feitos vrios estudos na dcada de 70 com a mesma finalidade,
utilizando a PgE2, por diferentes doses e vias de administrao, mostrando sua eficcia na induo da
atividade uterina (FANDES, 2007).
De acordo com Aquino (2001), inicialmente as primeiras formulaes da PgE2 foram
utilizadas em comprimidos para uso oral e em ampolas para infuso endovenosa. No entanto, os efeitos
adversos provocados pela absoro sistmica das prostaglandinas proporcionaram o abandono destas
formas de administrao. Com esta situao passou-se a usar o comprimido para uso vaginal, que
tambm est sujeito a uma srie de variaes que podem interferir sobre a absoro da droga pela
circulao.
Devido s reaes apresentadas, iniciou-se o uso da dinoprostona (prostaglandinas E2)
em forma de gel, para uso intravaginal e/ou intracervical. O gel intravaginal na atualidade vem sendo
substitudo pelo pessrio de silicone, promovendo liberao contnua da droga, sendo removido quando
termina sua ao ou por efeito adverso. Suas contra-indicaes, incluindo o antecedente de doena

esterides e acetaminofen, e ainda a presena de cicatriz uterina, devem ser lembradas. Apesar de ser
um mtodo seguro e eficaz para o preparo do colo uterino, a dinoprostona tem como limitaes ao seu
uso a via e forma de administrao, a termolabilidade e o alto custo, onde esses fatores dificultam a
estocagem, alm da necessidade eventual do uso da ocitocina aps o amadurecimento do colo uterino
(AQUINO, 2001).
No Brasil, at o momento, no foi encontrado essa droga para uso comercial e mesmo
          eneralizao de seu uso
(AQUINO, 2001). Assim, em meados da dcada de 80, um metil-anlogo sinttico de PgE1, o
misoprostol, passou a ser utilizado tambm em ginecologia e obstetrcia, depois de ser introduzido
comercialmente para situaes de preveno de lcera pptica decorrente do uso de anti-inflamatrios
no esteroidais (CECATTI e MORAES FILHO, 2007).
O misoprostol foi introduzido no Brasil em 1984 pelo laboratrio Searle, com o nome
comercial de Cytotec, ainda que licenciado para o tratamento de lcera gstrica e duodenal, logo
ganhou popularidade como um abortivo. Duas cartas publicadas em 1993, no mesmo volume da revista
The Lancet divulgaram ao mundo o uso elevado do medicamento no Brasil para a induo do aborto.
Vrios anos aps os primeiros relatos de anomalia congnita associadas ao misoprostol, este frmaco
continua sendo utilizado, de forma ilegal, para a induo do aborto. Juntamente aos estudos sobre as
anomalias congnitas induzidas pelo misoprostol, pesquisas tm sido realizadas para avaliao da
eficcia abortiva do misoprostol, mas este tambm tem sido estudado na maturao do colo do tero e
para a expulso de feto morto (MENGUE e PIZZOL, 2008).
Os primeiros trabalhos, evidenciando o uso indiscriminado do misoprostol, como
abortivo no Brasil, foram realizados na Universidade do Cear, pelo Grupo de Preveno ao Uso
Indevido de Medicamentos, em 1990 1994. O misoprostol por deciso judicial teve suas vendas
suspensas em julho de 1992 e submetidas ao controle da Portaria 27, em todo o territrio nacional. As
vendas do misoprostol nessa poca caram em cerca de 80% no pas aps essas determinaes
(COELHO, 1998).


 Estudos realizados comparando o misoprostol e outras PGs utilizadas no hemisfrio
norte, evidenciaram que o misoprostol mostrou-se to ou mais eficiente na induo do parto ou
maturao do colo do tero. Isto resultou na recomendao do uso do misoprostol pelo Colgio
Americano de Obstetras e Ginecologistas (ACOG, 2000), para a induo do trabalho de parto,
principalmente nas pacientes com colo imaturo, porm ainda no determinadas claramente as doses,
vias e freqncias de administrao (SILVEIRA, 2009).
Na Amrica Latina a utilizao do misoprostol em obstetrcia tem um papel
fundamental. O primeiro estudo publicado internacionalmente para induo do trabalho de parto, pelo
uso do misoprostol em casos de bito fetal, foi realizado em So Paulo, Brasil, utilizando a cada quatro
horas 400 mg de misoprostol, por via oral. No entanto, o primeiro estudo publicado sobre misoprostol
como agente de maturao e indutor do trabalho de parto, em gestantes com feto vivo, foi na Argentina
por Margulies et al., em 1991 (FANDES, 2007).
Especificamente no Brasil, visto que a incidncia de partos cesreas no pas muito alta,
parte delas por antecipao eletiva decorrente de complicaes clnicas ou obsttricas consideradas de
risco para a me e/ou feto a importncia de estudos de qualidade sobre mtodos para preparo do colo
e induo do parto muito grande, Este nmero poderia provavelmente ser reduzida com o uso do
misoprostol como agente modificador do colo e indutor do trabalho de parto, alm do custo-benefcio
das drogas utilizadas na induo do parto (AQUINO, 2001).
Rapidamente, o misoprostol ficou conhecido em muitos pases como um dos principais
medicamentos utilizados para provocar aborto, maturao do colo uterino e a induo do parto mesmo
sem estar aprovado para esse uso (CECATTI e MORAES FILHO, 2007).

3. METODOLOGIA

3.1 Tipo de estudo

O estudo do tipo transversal e consiste numa anlise retrospectiva dos pronturios mdicos
de pacientes atendidas no servio de Ginecologia e Obstetrcia do Hospital Regional do municpio de
Gurupi, Tocantins, com finalidade descritiva e epidemiolgica

3.2 Aspectos ticos

O estudo foi submetido apreciao do Comit de tica do Centro Universitrio UNIRG,
conforme Protocolo n 0213/2010, respeitando a Resoluo 196/96, sendo aprovado em 15 de
fevereiro de 2010. A coleta de dados iniciou-se somente aps a aprovao do referido Comit de tica,
da assinatura do Termo de Compromisso do Pesquisador e aps a aprovao do DGES (Diretoria de
Gesto da Educao na Sade). Foi realizado um levantamento dos dados referentes utilizao do
misoprostol em gestantes submetidas a induo do parto, atendidas pelo servio no intervalo de 15 de
novembro de 2009 a 15 de fevereiro de 2010.

3.3 Amostra
Constituram a amostra deste estudo, pronturios de 72 pacientes que foram atendidas pelo
setor de Ginecologia e Obstetricia que haviam sido submetidos a administrao do misoprostol durante
o perodo de novembro de 2009 fevereiro de 2011.


3.4 Critrios de incluso e excluso
Os pronturios mdicos includos no estudo so de pacientes gestantes submetidas induo
do parto com o uso do misoprostol, atendidas no servio de Ginecologia e Obstetrcia do Hospital
Regional do municpio de Gurupi, devidamente preenchidos no perodo correspondente ao estudo. Os
pronturios excludos para a anlise descritiva foram os incompletos, no preenchidos, pronturios de
pacientes que no fizeram o uso do misoprostol e que foram submetidas cesariana.

3.5 Levantamento dos dados

Os dados clnicos e epidemiolgicos das pacientes registrados foram coletados de acordo com
uma ficha de coleta, trs vezes por semana no arquivo geral do Hospital Regional de Gurupi que se
encontra digitalizado.

3.6 Anlise descritiva

Foi realizada uma anlise descritiva e univariada utilizando-se o programa Excel para
elaborao de um banco de dados.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Fizeram parte do estudo 80 pronturios de gestantes atendidas pelo setor de Ginecologia e
Obstetrcia do Hospital Regional de Gurupi-TO, que utilizaram misoprostol, correspondente ao perodo
de novembro de 2009 a fevereiro de 2011. Destes, 72 pronturios foram submetidos a anlise, ou seja,
8 pronturios no foram localizados, podendo ser uma das explicaes a identificao ou a sua
organizao. A idade mdia das pacientes submetidas a administrao do misoprostol foi de 26,12 anos
6,53 anos. Entre pronturios analisados 79,16% foram para abortos, 16,67% induo de parto, 2,78%
ameaa de aborto e 1,39% falso trabalho de parto (ver Figura 1).

Figura 1. Perfil de utilizao do misoprostol


 Entre as pacientes que utilizaram misoprostol para a induo do parto a idade mdia foi de
25,75 anos 6,55 anos, com idade gestacional mdia de 39,88 semanas 1,54, com idade gestacional
mnima de 36,5 e mxima de 42,2 semanas. A maioria das mulheres era pardas, casadas e nulparas,
constando apen             
apresentavam ndice (Escore) Bishop menor que 4. Entre as pacientes que utilizaram o misoprostol para
a induo do parto 50% usaram a posologia recomendada pela literatura (25 mcg) no apresentando
efeitos adversos, obtendo uma eficcia de 83,3%, j os 50% restantes utilizaram uma posologia superior
a recomendada pela literatura de (200 mcg), com uma eficcia de 50% na induo do parto (ver Figura
2). Porm na dosagem de 25 mcg houve falha de induo de apenas 16,7%, enquanto na dosagem de
200 mcg todas as pacientes apresentaram efeitos adversos como sangramento excessivo ou hipetermia,
ocorrendo falha de induo em 50%. A posologia freqentemente utilizada de 25mcg era de 4/4 ou 6/6
horas e a posologia referente a 200mcg era de 1 comprimido de 12/12 horas. A via de administrao do
medicamento foi predominantemente a vaginal. No houve contra-indicaes relatadas no estudo.

Figura 2. Eficcia na Induo do parto

Este estudo avaliou a utilizao do misoprostol na induo do parto, que a partir do inicio da
dcada de 1990, em nosso pas teve uma ampla aceitao, sendo implementado como parte dos
protocolos de assistncia obsttrica. O seu uso no preparo cervical e na induo do trabalho de parto
passou a ser recomendado pelos manuais do Ministrio da Sade.

O papel fisiolgico das prostaglandinas no parto, em relao a termos de amadurecimento do

colo e induo do trabalho de parto, comprovado cientificamente, atravs da sua ao sobre a matriz
            
contedo de gua da crvice. Essas alteraes relaxam o msculo liso da crvice facilitando a dilatao
que ao mesmo tempo permite a entrada de clcio dentro das clulas, ocorrendo uma contrao do
tero suave e eficaz (SOUZA et al., 2009; BEHLE, 2005). Em relao a esse mecanismo, analisando os
resultados obtidos do estudo, embora bastante efetivo no amadurecimento do colo uterino e na


induo do trabalho de parto, a dose ideal do misoprostol e o intervalo entre elas ainda no foram
determinadas, embora a dosagem de 25 mcg, seja amplamente utilizada na prtica clnica para induo
do trabalho de parto em gestaes a termo com feto vivo (GOLDBERG, 2001). Confirmando a ampla
utilizao desta dosagem na prtica clnica, um estudo brasileiro, realizado em 2002, comparando 25
mcg com 12,5 mcg, ambos via vaginal, concluiu que 25 mcg parece ser, de fato, a menor dose til para
se conseguir tais efeitos, visto que uma dose menor no apresentou evidentes vantagens clnicas
(RANGEL-FILHO, et al., 2007). Em adio ao uso desta posologia, a grande maioria dos estudos
publicados recomenda a dose de 25 mcg a cada 4 a 6 horas, na dose total mxima de 100mcg, como j
recomendada pelo Colgio Americano de Obstetras e Ginecologistas (ACOG, 2000). A via de
administrao utilizada no estudo para a administrao do misoprostol foi a vaginal, uma via sugerida
pela literatura como sendo a mais efetiva para a induo do parto (SOUZA et al., 2009; SOUZA et al.,
2010) .

Dessa forma, o presente estudo mostrou resultados com uma eficcia na induo do parto de
83,3% na dosagem de 25 mcg de misoprostol, resultados semelhantes aos apresentados na literatura.
No estudo com baixas doses de misoprostol vaginal (12,5 versus 25 mcg) para induo do parto a termo,
mostraram uma taxa de parto vaginal de 71,9% referente a dose de 25 mcg (RANGEL-FILHO et al., 2007).
De acordo com Silveira (2009), em um ensaio clinico comparando o dinoprostone e misoprostol na
induo do trabalho de parto foi apontada uma incidncia de parto vaginal de 75%. Tedesco et al.
(2002) por meio de um ensaio clinico avaliaram a efetividade de duas diferentes doses de misoprostol
por via vaginal para preparo cervical e induo do parto, evidenciando uma taxa de parto vaginal de
80% na dosagem de 25 mcg.

A falha de induo com conseqente cesrea, s indicada aps ter esgotado todas as
tentativas possveis para aumentar as caractersticas das contraes uterinas tornando-as efetivas, de
modo a permitir a evoluo do trabalho de parto, dilatando o colo uterino, provocando esvaecimento
do colo e auxiliando na descida da apresentao fetal (BUENO, 2006). Das pacientes que utilizaram a
posologia de 25 mcg ocorreu falha de induo em 16,7%, o que difere de outros estudos que no
mostraram nenhum caso de falha de induo (RANGEL-FILHO et al., 2007; SILVEIRA, 2009). Porm h
estudos que relatam uma taxa de 7,6% a 35% de falha de induo, na avaliao da ao do misoprostol
na induo do parto (BUENO, 2006).

Com relao s reaes adversas, nenhuma paciente apresentou reaes na posologia de 25

mcg. Contudo Rangel filho et al., (2002), relatou a presena de efeitos adversos, constatando 3,12%, em
adio a este, um estudo comparando misoprostol sublingual versus vaginal para induo do parto,
verificou uma ocorrncia de efeitos adversos em 5,3% das pacientes do grupo do misoprostol via vaginal
(FEITOSA, 2005). Do mesmo modo, analisando os resultados alcanados no estudo em relao a alta
dosagem de misoprostol, apesar de ser encontrada uma eficcia de 50%, houve reaes adversas em
todos os casos de induo do parto e falha de induo em 50% referente a esta dosagem entre as
pacientes, o que pode provavelmente ser explicado pelo fato de ter usado uma posologia alm da
recomendada (200 mcg), uma vez que esta dose tambm utilizada em casos de aborto. Alm disso,
esta posologia pode estar relacionada a um maior aparecimento de efeitos adversos como calafrios,
diarria, nuseas        
^Kh^KK

Apesar da orientao dada pelo ACOG e pelo Ministrio da Sade de que a dose de 25 mcg
suficiente para o desencadeamento do trabalho de parto com menor freqncia de sndrome de
hiperestimulao e taquissistolia, outros estudos demonstram a eficincia de diferentes doses de
misoprostol na induo do parto, com baixas taxas cesreas e poucos efeitos colaterais (RANGEL FILHO
et al., 2007). Diante disso, muitas so as dvidas sobre o uso do misoprostol, principalmente sobre a via


e posologia ideal, no entanto os conhecimentos adquiridos so suficientes para que o misoprostol seja
utilizado nas maternidades, como melhoria na qualidade da assistncia obsttrica, se tornando um
importante mtodo na diminuio da incidncia de cesreas, aumentando as possibilidades de opes
de procedimentos a serem utilizados com esta finalidade.

Para esclarecer as dvidas ainda existentes sobre o misoprostol, necessrio que pesquisas
continuem na procura de uma dose que se associe com o mnimo de alteraes da contratilidade
uterina, sendo mais efetiva causando menos desconforto para a gestante. Estes estudos podem
colaborar na busca de respostas para estas perguntas: Qual o melhor intervalo entre as doses? Qual a
melhor dose? Qual a melhor via de administrao?

5. CONCLUSO
Conclui-se que o misoprostol constitui um agente altamente efetivo para a induo do parto
na presena de feto vivo, na maioria dos estudos publicados, este medicamento foi mais eficaz que
diversos outros mtodos. Diante do exposto o perfil de utilizao do misoprostol no Hospital Regional
de Gurupi aponta uma eficcia e segurana semelhante comparada a estudos da literatura na dosagem
de 25 mcg, levando em considerao as taxas de parto vaginal e o mnimo de efeitos adversos, porm
h posologias que ainda diferem das recomendadas pela literatura e manuais do Ministrio da Sade,
resultando num maior aparecimento de efeitos adversos e falha de induo. Apesar do misoprostol no
estar com a posologia e a via de administrao totalmente elucidada este medicamento surge como
alternativa segura e barata em ginecologia e obstetrcia para amadurecimento cervical e induo do
parto.

Ainda que as concluses deste trabalho no possam ser generalizadas devido as

limitaes da amostra, a similaridade dos resultados com outros estudos apontam para o fato de que o
acrscimo no tamanho da amostra poderia levar aos mesmos resultados, com obteno de significado
estatstico.

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 SADE E QUALIDADE DE VIDA DOS PROFESSORES DA EDUCAO DE JOVENS E
ADULTOS NA CIDADE DE SENA MADUREIRA, ACRE

1 2 3
T. L. M. AMARAL ; C. A. AMARAL e G. A. COSTA
1 2 3
Universidade Federal do Acre UFAC, Instituto Federal Acre e Instituto Federal Amazonas
1
E-mail: thatianalameira27@gmail.com

RESUMO
O presente estudo objetivou descrever o perfil scio-econmico, de sade e a percepo da qualidade
de vida (QV) de professores que lecionam na Educao de Jovens e Adultos, na zona urbana e rural,
do municpio de Sena Madureira, Acre. Foi realizado um estudo transversal, descritivo, com a totalidade
de professores do ano de 2009. Os dados foram coletados nas escolas atravs de um questionrio auto-
aplicvel, sendo para o levantamento do perfil utilizado formulrio especfico e para a avaliao da QV o
WHOQOL-BREF. Entre os respondentes, 60 % eram do sexo feminino, com idade entre 38 e 47 anos,
87% com nvel superior completo, 53% casados, 73% sedentrios, 100% no tabagistas, 60% com 11 ou
mais anos de servio e 67% possuem trabalhos complementares. A presena de problemas de sade
foi
mencionada por 93%, sendo a principal queixa em 64% dor de garganta, seguida por 57% com problemas
digestivos, 50% dor nas costas e 43% dor nos braos e ombros, cansao mental, irritao nos olhos
e reduo da acuidade visual, respectivamente. As doenas auto-referidas em 64% estavam relacionadas
diminuio da acuidade visual, seguida por 50% com gastrite ou esofagite, 43% infeco urinria e 36%
problemas na coluna. Em relao aos domnios da QV mais prejudicados estavam o Ambiental (54,1),
seguido pelo Fsico (62,8) e Social (65,5). Os resultados demonstram a importncia de conhecer os perfis
dos professores e a percepo de QV para estabelecer polticas pblicas de sade voltadas s
necessidades especficas dos trabalhadores baseadas em estudos prvios.
Palavras-chave: Professor. Sade. Qualidade de Vida.


1. INTRODUO
O mundo e as relaes sociais transformam-se rapidamente nos dias atuais. Cada vez
mais somos bombardeados por informaes que se renovam dia-a-dia. O sistema capitalista impe que
os profissionais trabalhem exaustivamente para sobreviverem com dignidade.
Nesse cenrio, a preocupao com a sade e a qualidade de vida vem sendo esquecida por
trabalhadores e gestores. A escola que deveria esclarecer a importncia da manuteno de hbitos de
vida saudveis para os alunos e professores permite que entre o corpo docente esta realidade no seja
aplicada.
Os educadores so conscientes das questes que envolvem a sade e a qualidade de vida de
seus alunos, no entanto, muitas vezes no desfrutam das mesmas. Sade e qualidade de vida so
elementos fundamentais em qualquer que seja o ambiente de trabalho, para que os profissionais, no
exerccio de suas funes, possam executar com qualidade suas atividades.
A escola um ambiente representativo das condies de trabalho, sade e qualidade de
vida devendo, portanto, ser palco de pesquisas sobre essa temtica. O trabalho foi desenvolvido
com professores da modalidade de Educao de Jovens e Adultos, no municpio de Sena
Madureira, nas escolas da zona urbana como rural, da rede estadual de educao, com o objetivo de
caracterizar suas condies de sade e qualidade de vida.

2. FUNDAMENTAO TERICA
O direito sade reconhecido desde 16 de dezembro de 1966 pela Assemblia Geral das
Naes Unidas, sendo dever do Estado garantir que todos tenham acesso a sade. Alm disso, todos
tm direito liberdade, trabalho e educao.
A Organizao Mundial da Sade (OMS), em 1946, definiu sade como o estado de completo
bem estar fsico, mental e social e no apenas a ausncia de doenas. O organismo humano o equilbrio
entre o bem estar fsico, social e psicolgico, devendo, para manter a sade, ter uma
alimentao adequada, praticar exerccios, ter uma mente livre de preocupaes financeiras ou de
qualquer outra forma de aborrecimentos graves, entre outros fatores relacionados.
O 3 do Art. 2 da lei n 8.080, diz que a sade tem como fatores determinantes e
condicionantes, entre outros, a alimentao, a moradia, o saneamento bsico, o meio ambiente, o
trabalho, a renda, a educao, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e servios essenciais, os nveis de
sade da populao expressam a organizao social e econmica do pas (BRASIL, 1990).
A educao um processo infinito e humanizado que se d ao longo de toda a vida, de muitos
modos diferentes, ocorrendo em casa, na rua, no trabalho, na igreja, na escola, entre outros, e que est
ligada aquisio e articulao do conhecimento popular e cientfico (BRANDO, 1995; GADOTTI,
1990). A sade e a educao so inseparveis e interdependentes, pois, para se ter educao, precisa-se
da sade, ao mesmo tempo em que a sade s alcanada com educao (RODRGUEZ; KOLLING e
MESQUIDA, 2007).
No interior desse processo existe o docente, pouco lembrado como sujeito das aes
promotoras de sade, e pouco se sabe sobre as condies de sade, de trabalho e da qualidade de vida
dos professores (PENTEADO e BICUDO, 2007). Pesquisas tm sido realizadas para avaliar a voz
relacionada com a qualidade de vida de docentes (PENTEADO e BICUDO, 2007; GRILLO e PENTEADO,
2005; GONALVEZ; PENTEADO e SILVRIO, 2005; SCHWARZ e CIELO, 2005).
A qualidade de vida tem sido compreendida como uma construo subjetiva em vrias
dimenses e, sendo ela composta por elementos positivos e negativos que no se limitam,
simplesmente, a medir a presena e a gravidade dos sintomas de uma doena, mas valorizam aspectos
da vida que geralmente no so considerados como sade, como, por exemplo, renda familiar,
autonomia e trabalho (GUYATT; FEENY e PATRICK, 1993).


 Para avaliar a qualidade de vida um grupo de especialistas da Organizao Mundial da Sade,
elaborou um instrumento genrico de avaliao, construdo atravs de um mtodo transcultural
(WHOQOL), que aborda trs caractersticas: subjetividade, multidimensionalidade e bipolaridade (The
WHOQOL Group, 1995).
A atividade de magistrio caracteriza-se como uma atividade penosa, que resulta em
desgaste no organismo de ordem fsica e/ou psicolgica que afetam emocionalmente o trabalhador em
educao, sendo ao longo do exerccio do magistrio ignorado pelos gestores, e at pelos docentes, que
acabam admitindo a situao de exausto e estresse como um nus natural do oficio (MASCARENHAS,
2006).
Os professores da Educao de Jovens e Adultos apresentam os problemas peculiares dos
educadores que atuam em sala de aula na rede regular de ensino, resultando em ansiedade e diferentes
emoes negativas, estando relacionados com o aparecimento de doenas e com a reduo da
qualidade de vida (ESPERANZA, 2001; FANTE, 2005).
Alm disso, sobrecarga de trabalho com a realizao de horas extras, baixos salrios,
planejamento dirio para mltiplas salas, sedentarismo, fatores genticos, sociais e ambientais
comprometem a sade dos docentes que demonstram o sentimento de insatisfao por meio de
desequilibro das defesas do corpo e da mente (GOMES, 2002). Em estudo realizado em Belo Horizonte, a
principal causa de afastamento dos docentes foram os diagnsticos vinculados a transtornos
psiquitricos (GASPARINE e ASSUNO, 2005).
Sade e qualidade de vida so necessidades bsicas e primordiais para que o indivduo
transforme seu ambiente de trabalho em algo que viabiliza o melhor andamento da sociedade. O
professor um formador de opinio que deve estar em boas condies de sade e de qualidade
de vida para repassar aos seus discentes o exemplo.

3. MATERIAL E MTODOS
O presente estudo refere-se a uma pesquisa de delineamento transversal, com caracterstica
quantitativa descritiva, realizada com a totalidade de professores da EJA da zona urbana e rural da
cidade de Sena Madureira, Acre, no ano de 2009.
Aps contato inicial com a direo e coordenao pedaggica de cada escola, foi solicitado um
horrio para reunio com os professores com intuito de expor o projeto evidenciando os objetivos,
justificativa e a liberdade de recusa em participar. A amostra contou com 15 professores devido recusa
em participar da pesquisa por oito professores.
O questionrio auto-aplicvel com 65 questes sobre os aspectos sociais, econmicos,
demogrficos, de sade e qualidade de vida dos professores foi estruturado com base nos instrumentos
disponveis na literatura, que foram o Critrio Padro de Classificao Econmica Brasil/2008 e World
Health Organization Quality Of Life/Bref (WHOQOL/BREF). Para avaliao das condies de sade foram
formuladas perguntas relacionadas com a percepo do professor sobre condio de sade, sobre
doenas e queixas auto-referidas, consumo de medicamentos, fumo e lcool.
O WHOQOL/bref um questionrio auto-aplicvel, com 26 questes que envolvem aspectos
diversos da vida cotidiana e abordam quatro domnios da qualidade de vida: fsico, psicolgico, meio
ambiente e relaes sociais. Para cada aspecto da qualidade de vida expresso no questionrio
WHOQOL/bref, o sujeito pode apresentar sua resposta por meio de escores que variam de um a cinco,
sendo a condio pior no escore um e a melhor, no cinco. Os resultados dos domnios apresentam
valores entre zero e cem, sendo piores os mais prximos de zero e melhores, os mais prximos de cem.
Dessa forma, um sujeito que apresente valor igual a 50 para determinado domnio pode ser considerado
mediano para esse domnio.
Foram calculados a mdia e o desvio-padro para os escores padronizados dos domnios do
protocolo WHOQOL/bref. A anlise quantitativa foi efetivada atravs do Statistical Package for the


Social Sciences (SPSS) verso 16.0 para Windows.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Os dados foram obtidos de 15 professores, sendo a maioria do sexo feminino (60%), na faixa
etria de 38 a 47 anos (53%), pardos (73%), com ensino superior completo e especializao (87%) (no
houveram professores com o ensino mdio ou fundamental), casados (53%), com onze anos ou mais de
servio efetivo (60%), renda mensal variando de R$ 1.001,00 a R$ 3.000,00 (60%), e com classificao
econmica B (B1 e B2) (73%). Quanto s condies de moradia, 73% residiam em casa de alvenaria.
A suficincia salarial foi expressa por 13%, sendo que 27% relataram que o salrio que recebem
no suficiente, em 13% d com dificuldade e em 47% s vezes o salrio suficiente.
Com relao s condies de trabalho verificou-se que no havia sobrecarga de turmas, porm
a maioria referiu um trabalho complementar para auxiliar na renda mensal. Alm disso, quanto vida
profissional, ambiente de trabalho e relacionamento com colegas no houve menes negativas,
conforme exposto na tabela 1.

Tabela 1 - Distribuio dos professores da EJA, de acordo com as variveis condies de trabalho
estudadas Sena Madureira (AC), 2009.

Varivel N %
Nmero de turmas
01 a 05 09 60
06 a 10 01 06
11 a 15 01 07
No responderam 04 27
Trabalho complementar
Sim 10 67
No 05 33
Vida profissional
Poderia melhorar 14 93
No est satisfeito 01 07
Ambiente de trabalho
Muito bom 01 07
Satisfatrio 12 80
Inadequado 02 13
Relacionamento com colegas
de trabalho
Muito bom 03 20
Bom 11 73
Mdio 01 07
Total 15 100

A presena de problemas de sade foi manifestada por 93%. No entanto, nenhum professor
relatou uma percepo de sade ruim, apenas regular em 53%. Fato confirmado pela no utilizao de
medicamentos por 60% dos participantes. O afastamento das atividades por problemas de sade nos
ltimos 12 meses foi exposto por 20%. O uso dos servios de sade foi relatado por 54%, sendo que 40%
utilizaram hospitais, clnicas e ambulatrios, e apenas 7% frequentaram as unidades de sade (Centro de
Sade/PSF) nos ltimos seis meses.
O consumo de lcool eventualmente/raramente foi referido por 73% dos docentes, sendo que
neste item 7% no responderam e 20% relataram no consumir bebida alcolica. 100% dos professores
da pesquisa no fumavam o que um fator positivo para a sade, porm 73% declararam no serem
praticantes de atividade fsica.


 A principal queixa de sade foi dor de garganta mencionada por 64% dos que referiram
problemas de sade. Tambm houve meno a problemas digestivos (57%), dor nas costas (50%), e 43%,
respectivamente, relataram dor nos braos/ombros, cansao mental, irritao nos olhos e reduo
da viso, conforme tabela 2. Tosse, fraqueza e falta de ar no foram relatadas.
Tabela 2 - Distribuio dos professores da EJA, de acordo com as queixas de sade estudadas Sena
Madureira (AC), 2009.

Varivel N (N=14)* %
Dor na garganta 09 64
Problemas digestivos 08 57
Dor nas costas 07 50
Cansao mental 06 43
Dor nos braos/ombros 06 43
Irritao nos olhos 06 43
Reduo da viso 06 43
Nervosismo 05 36
Azia/queimao 05 36
Esquecimento 04 29
Insnia 04 29
Rinite 04 29
Sonolncia 04 29
Entupimento nasal 03 21
Problemas de pele 03 21
Queda dos cabelos 03 21
Zumbido 03 21
Dor/formigamento nas pernas 02 14
Tonturas 02 14
Palpitaes 02 14
No ouve bem 02 14
Ardor ao urinar 02 14
Dor no peito 02 14
Inchao nas pernas 01 07
Perda temporria de voz 01 07
Coriza 01 07
Obs: Alguns professores citaram mais de uma doena auto-referida.
* Somente os que relataram doenas.

Quanto presena de doenas auto-referidas, expostas na tabela 3, 64% apontaram a

diminuio da viso, seguida por gastrite ou esofagite, infeco urinria e problemas na coluna.
Reumatismo, asma ou bronquite, derrame, artrite/artrose, problemas metablicos, anemia, osteoporose
e cncer no foram mencionadas.

Tabela 3 - Distribuio dos professores da EJA, de acordo com as doenas auto-referidas estudadas Sena
Madureira (AC), 2009.

Varivel N (N=14)* %
Diminuio da viso 09 64
Gastrite e/ou esofagite 07 50
Infeco urinria 06 43
Problemas de coluna 05 36
Presso alta 04 29
Problema para dormir 04 29
Sinusite 04 29
Varizes em membros inferiores 03 21
Priso de ventre 03 21


 Problemas cardacos 02 14
Calos nas cordas vocais 02 14
Diabetes 01 07
Obesidade 01 07
Problemas de nervos 01 07
Depresso 01 07
Leso por esforos repetitivos 01 07
Obs: Alguns professores citaram mais de uma doena auto-referida.
* Somente os que relataram doenas.

O WOHQOL-Bref, utilizado para avaliar a qualidade de vida dos professores, com intervalo de
confiana de 95%, teve como maior domnio o psicolgico com desvio padro de 16,5 pontos. E o escore
mais baixo foi o ambiental desvio padro de 10,6 pontos, conforme tabela 4.

Tabela 4 Valores obtidos nos domnios e qualidade de vida geral do WOHQOL-Bref pelos
professores da EJA Sena Madureira (AC), 2009.

Domnio DP Mediana Min-max IC 95%

Fsico 17,9 60,7 32,1 96,4 52,9 72,7
Psicolgico 16,5 66,6 37,5 100 62,2 80,5
Social 17,4 66,6 33,3 100 55,8 75,2
Ambiental 10,6 53,1 40,6 81,2 48,2 60,0
QV geral 14,5 68,7 43,7 93,7 61,5 77,6

Na figura 1 visualizam-se os diferentes domnios de escores de qualidade de vida do WHOQOL

BREF apresentados na pesquisa. Os dados revelam que o domnio ambiental o mais afetado,
seguido pelo fsico, social e psicolgico, sendo que a qualidade de vida geral obteve um valor satisfatrio.

80 71,3 69,5
70 62,8 65,5
60 54,1
50
Escore

40
30
20
10
0
Fsico Psicolgico Social Ambiental QV geral
Domnios

Fgura 1 Escore de qualidade de vida de acordo com os diferentes domnios do WHOQOL BREF pelos
professores da EJA - Sena Madureira (AC), 2009.

Para a avaliao da qualidade de vida utilizando o WHOQOL BREF a pior avaliao para o
domnio ambiental relaciona-se a questes sobre segurana, ambiente fsico saudvel, informaes para
o dia-a-dia, dinheiro, atividades de lazer, servios de sade, local onde mora e meio de transporte.


5. CONSIDERAES FINAIS
Os professores que lecionam na Educao de Jovens e Adultos so na maioria mulheres, na
faixa etria de 38 a 47 anos, com nvel superior e especializao, estado civil casado, sedentrios, no
tabagistas, com 11 ou mais anos de servio, vnculo empregatcio efetivo, pertencentes
classificao econmica B e possuem trabalhos complementares para auxiliar na renda familiar.
A presena de problemas de sade foi mencionada por quase a totalidade, sendo a principal
queixa dor de garganta, seguida por problemas digestivos, dor nas costas e em braos e ombros, cansao
mental, irritao nos olhos e reduo da acuidade visual. Quanto s doenas auto-referidas as principais
foram diminuio da viso, seguida por gastrite ou esofagite, infeco urinria e problemas de coluna, o
que confirma as queixas mencionadas.
Em relao aos domnios da qualidade de vida, mais prejudicados nos professores da Educao
de Jovens e Adultos, o menor escore foi observado no Ambiental seguido pelo Fsico. Percebe-se que os
professores que lecionam na Educao de Jovens e Adultos necessitam de melhores condies de
trabalho e renda, a presena de trabalhos complementares pode estar comprometendo a sade e a
qualidade de vida desses profissionais. A pouca procura pelas unidades bsicas de sade pode refletir a
ausncia de programas voltados sade do trabalhador.
Polticas municipais de sade voltadas a diminuir o sedentarismo e atender as necessidades de
acompanhamento de sade vocal, oftalmolgica, ortopdica e gstrica iro melhorar as condies
de sade e assim refletir em um aumento da qualidade de vida desses professores.
Para exigir do professor um bom desempenho em sala de aula, deve-se antes oferecer-lhe
as ferramentas para a execuo do trabalho, e entenda-se aqui no apenas o conhecimento e o espao
fsico, mas sim o acompanhamento de sade voltado a reduzir os fatores de risco e a prevenir
doenas especficas da profisso de professor.

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 SADE AMBIENTAL: DIAGNSTICO DOS PRINCIPAIS CONDICIONANTES
AMBIENTAIS NO BIOLGICOS QUE AFETAM A SADE NO MUNICPIO DE
OLINDA-PE.

1 2
Jssica Rebeca Loureno Martins COSTA e Anselmo Csar Vasconcelos BEZERRA
1 2
Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife e Instituto Federal de Pernambuco Campus Recife
Jessica.rebeca@hotmail.com anselmo_cesar@yahoo.com.br

RESUMO
O presente trabalho faz parte do projeto relaes entre ambiente, sade e territrio no estado
de Pernambuco trazendo contribuies da sade ambiental para anlise dos processos de situaes de
sade. Para fins desta pesquisa objetivou-se realizar um estudo de caso da caracterizao
socioambiental no municpio de Olinda com enfoque no setor saneamento, diagnosticando os principais
condicionantes ambientais no biolgicos que afetam sade do territrio e avaliando a importncia
desses para criao e implementao dos programas de vigilncia ambiental. Visando este fim, foi
elaborado um banco de dados a partir de documentos oficiais adquiridos no Centro de Vigilncia
Ambiental de Olinda- CEVAO, em especial quanto qualidade da gua para abastecimento humano,
alm do registro documental de entrevistas com funcionrios do centro proporcionado pela vivncia na
organizao. Outro passo importante foi o levantamento de dados que englobam registros fotogrficos
dos principais bairros do municpio em que a problemtica da sade ambiental mais evidente, o que
proporcionou uma avaliao mais efetiva sobre a importncia da anlise dos condicionantes ambientais
nas prticas de vigilncia. Tais aes demonstraram que o problema da degradao ambiental est
presente em todos os bairros do municpio de Olinda em diferentes graus de intensidade, tal premissa
confirmada a partir da presena de problemas de saneamento e precariedade habitacional,
proporcionados pelo no atendimento dos princpios de universalidade, equidade e integralidade
institudos nas polticas de sade e ambiente. Alm disso, a no internalizao desses condicionantes
nas polticas pblicas apontado como um dos principais agentes de agravos a sade. Portanto este
trabalho visa gerar subsdios para pesquisas e aes de atores sociais no campo da sade coletiva
objetivando a elaborao de medidas mais eficientes e eficazes para o setor contribuindo para o bem
estar coletivo.

Palavras-chave: Ambiente, sade, territrio, condicionantes, saneamento.


1. INTRODUO
Mediante os resultados de pesquisas da Organizao Mundial de Sade cerca de 80% das
doenas registradas nos pases em desenvolvimento so causadas pelo consumo de gua contaminada
(MORAES e JORDO, 2002) em que a ausncia ou insuficincia dos servios de saneamento so as
principais causas do efeito deletrio conferido ao recurso. Este dado s vem reforar a tese de que as
condies ambientais esto intimamente ligadas promoo da sade, assim polticas que internalizem
os condicionantes ambientais tais como qualidade da gua, esgotamento sanitrio e habitaes
saudveis esto agindo no sentido da promoo da qualidade de vida.
No entanto, poucas so as aes pblicas intersetoriais e interdisciplinares que visem atender ao
maior contingente populacional, propiciando condies favorveis a formao de cenrios de
insalubridade, iniquidades e exposio aos riscos ambientais. Corroborando a estes fatos encontra-se a
adoo de um modelo de proteo a sade tradicional baseado no paradigma bacteriolgico, em que o
papel do meio ambiente na formao do estado de sade anulado, renegando as contribuies da
sade ambiental na promoo da sade.
Diante dos fatos mencionados essa pesquisa objetiva integrar o conhecimento terico s anlises
prticas sobre os condicionantes ambientais no municpio de Olinda, visando conferir at que ponto
esses condicionantes influi na formao de iniquidades sociais, distribuio de riscos ambientais e
determinando seu papel na gerao de situaes de sade. Assim esta pesquisa justifica-se pelos
subsdios gerados a aplicabilidade nos programas de sade ambiental que se pautam na gesto
territorial para deteco de determinantes e condicionantes do meio que interferem na sade humana.

2. REVISO BIBLIOGRFICA
A adoo, perpetuao e tentativa de globalizao dos moldes do capitalismo, modelo de
desenvolvimento linear, que enxerga os custos ambientais como externalidades (CAVALCANTI, 2004;
PORTO e ALIER, 2007; PEREIRA, 2005) que desconsidera a capacidade de carga e os limites de
recuperao do meio (MOTA, 1997), que provoca o mimetismo de culturas (CAVALCANTI, 2002) e os
maiores ndices de desigualdades sociais; o principal responsvel pelos crescentes impactos adversos
entre as relaes sade, territrio e meio ambiente vividos na atualidade. Tal premissa atrelada
ausncia ou insuficincia de aes dos organismos pblicos acaba por alimentar processos de injustia
ambiental, gerando uma desigual distribuio dos riscos ambientais, no qual se concentram para as
populaes mais carentes (MELLO, BEZERRA e ACSELRAD, 2009).
Como produto de relaes desarmnicas, a degradao ambiental, resultante de um processo
secular de explorao, tendo se intensificado a partir da revoluo industrial, no qual o determinismo e
previsibilidade do modelo de cincia clssica pautada no paradigma cartesiano newtoniano, fez com que
o meio fosse visto apenas como fonte de insumos e sede de descartes (CAVALCANTI, 2004), alm disso,
com o processo de urbanizao, as cidades incharam, fazendo com que aumentasse a demanda por
servios ecossistmicos e de infra-estrutura, tal cenrio, atrelado a ausncia de planejamento, era
bastante propcio a gerao de ambientes insalubres (FREITAS e PORTO, 2006; GOUVEIA, 1999). Diante
desse panorama e com a descentralizao das populaes de baixo poder aquisitivo que passaram a se
concentrar em lugares perifricos, a exemplo de morros e alagados, sem qualquer rede de infra-
estrutura principalmente a que condiz ao saneamento, gerou-se um aumento dos casos de doenas
relacionadas ao ambiente comprometendo, assim, a sade humana e ambiental (MORAES e JORDO,
2002).
Apesar de o modelo vigente produzir dicotomias como sade versus meio ambiente e ambiente
versus desenvolvimento (PEREIRA, 2005), ficavam cada vez mais claras as interfaces entre essas
temticas. A partir da ascenso da viso sistemtica e complexa de meio ambiente em que o meio


visto a partir de conceitos como integralidade, ciclicidade e interconectidade (CAMARGO, 2005; CAPRA,
2007) gera-se um feedback entre homem e meio, assim imprescindvel concluir que as aes negativas
ao meio somam impactos adversos ao homem, devido ao fato do que acontece em um nvel do sistema
afetar o equilbrio dinmico dos sistemas aninhados a ele. Estendendo essa linha de pensamento a
situao da sade plausvel dizer que somente a presena do agente biolgico no determinante
para gerao de doenas, enaltecendo a multicausalidade no processo sade-doena, bem como a
relevncia do papel dos condicionantes ambientais no biolgicos na definio de quadros de endemia e
epidemias (LEMOS e LIMA, 2002). A identidade cultural, social, econmica de uma determinada
localidade, tal qual seu poder de prover redes de servios como os de saneamento, sade e educao,
so fatores condicionantes a promoo da sade e determinantes dos padres epidemiolgicos
(CAMARA e TAMBELLINI, 2003), assim como influentes no processo de emergncia e re-emergncia de
enfermidades (PIGNATTI, 2004).
Tal viso, mais ampla, permite a compreenso de que os anseios de sade da populao, que
extrapola o clssico perfil sade-doena (WHO, 1946 apud FLECK, 2000), podem no ser satisfeitas com
a garantia de cobertura dos servios de sade pautados no paradigma bacteriolgico. Devendo ser
incorporadas aes preventivas e que analisem a raiz do problema (MORAES e JORDO, 2002), a
exemplo, da no universalizao dos servios de saneamento, que mediante o artigo 2 inciso III da lei
11.445 de 2007 engloba servios como abastecimento de gua, esgotamento sanitrio, limpeza urbana
e manejo dos resduos slidos (BRASIL, 2007). Em que o saneamento pode ser entendido como principal
condicionante no biolgico do meio, portanto devendo ser realizado de forma adequada garantia da
sade pblica e proteo do meio ambiente.
A Conferncia Pan-Americana sobre Sade, Ambiente e Desenvolvimento, presidida pela
Organizao Pan Americana de Sade- OPAS foi um dos primeiros movimentos com o objetivo de definir
e adotar um conjunto de polticas e estratgias sobre sade, ambiente e desenvolvimento.
Evidenciando, assim, uma preocupao universal acerca da promoo da sade ambiental (PORTO,
1998). Esse acontecimento subsidiou a difuso de uma perspectiva de combate a iniquidades com base
em aes de controle, proteo, promoo e preveno que fossem baseadas no princpio da
precauo, visando uma maior integralidade e contextualizao das situaes de sade (AUGUSTO et
al.,2003). Como produto desse ideal a Fundao Nacional de Sade - FUNASA atravs do decreto n.
3.450 de 2000, estabeleceu o Sistema Nacional de Vigilncia Ambiental em Sade (BRASIL, 2003) que
pode ser entendida como:
Um conjunto de aes que proporcionam o conhecimento e a deteco de
qualquer mudana nos fatores determinantes e condicionantes do meio
ambiente que interferem na sade humana, com a finalidade de recomendar e
adotar as medidas de preveno e controle dos riscos e das doenas ou
agravos relacionados sade ambiental (OPAS,1998 apud BEZERRA, 2008,
p.38)
Embora na teoria essa seja uma das polticas mais bem estruturadas na rea da sade
ambiental, ainda deixa a desejar por no considerar o territrio como meio de anlise, ou at mesmo
confundi-lo com espao, o que dificulta na identificao das diferenas intra-urbanas bem como na
anlise de dados que iro permear as aes do rgo, ficando estas muitas vezes desconectadas da
realidade ou reduzidas s aes de controle.


3. METODOLOGIA

3.1 rea de estudo

O municpio de Olinda, instrumento de anlise dessa pesquisa, parte integrante da Regio
Metropolitana do Recife, tem como limites geogrficos; ao norte o municpio de Paulista, ao sul e oeste
Recife, alm do Oceano Atlntico ao Leste. Apresenta as coordenadas geogrficas de latitude:
0801'42''' e Longitude: 3451'42"' (OLIVEIRA e CSAR, 2008). Possui uma populao de 377.779
habitantes em que 370.332 residem em reas urbanas e 7.447 em reas rurais. Dentre as quais
encontram-se distribudas em uma rea territorial de 41.659 km, o que acaba por conferir uma
densidade populacional mdia de 9.068,36 hab/km. (IBGE, 2010). Tal populao encontra-se
desigualmente distribuda no espao, o que pode gerar problemas quanto demanda e distribuio de
servios urbanos, assim como na qualidade dos condicionantes ambientais.
Para uma melhor compreenso desta pesquisa o municpio de Olinda foi dividido em reas, em
acordo com as trabalhadas na Vigilncia da qualidade da gua do Centro de Vigilncia Ambiental Olinda-
CEVAO (tabela 1).

Tabela 1- Relao dos bairros trabalhados no Programa VIGIAGUA-CEVAO

3.2 Coleta de Dados

Para contemplar os objetivos ora propostos, foi de suma relevncia a coleta e criao de um
banco de dados sobre a temtica trabalhada: sade, ambiente e territrio. Tal banco inclui desde
registros fotogrficos realizados in loco, entrevistas com funcionrios do CEVAO at o registro de
documentos oficiais, como os laudos da qualidade de gua, que nessa pesquisa totalizaram uma
amostra de 136 laudos, datadas no perodo de janeiro a junho de 2011, tal ao proporcionou uma
melhor avaliao do papel dos condicionantes nas prticas da vigilncia.

3.3 Anlise de Dados

Nesta fase os dados obtidos no CEVAO foram organizados em tabelas feitas a partir do programa
Microsoft Office Excel 2007, o que permitiu a gerao de grficos confeccionados no programa Microsoft
Office Word 2007, possibilitando uma analogia entre os dados quantitativos e qualitativos.


4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS
O municpio de Olinda, como a maioria dos territrios, marcado pela heterogeneidade scio-
espacial. Tal aspecto, aliado a polticas pblicas que favorecem os processos de injustia socioambiental
vem gerando um aumento nas diferenas intra-urbanas, beneficiando, assim, a depreciao da
qualidade dos condicionantes ambientais, que englobam desde condies habitacionais ao saneamento
bsico. A exemplo dessa situao encontra-se a zona especial de interesse social I, a comunidade da Ilha
do Marum, localizada no bairro de Santa Tereza e a zona especial de interesse social II, a comunidade
da azeitona, localizado no bairro de Peixinhos, no qual se faz ntida a depreciao dos condicionantes
ambientais, representados pela degradao do rio Beberibe atravs do lanamento de uma alta carga
de efluentes in natura nas localidade s (figura 1 e 2) poluindo o recurso hdrico. No entanto, as
comunidades que fazem uso desse recurso direta ou indiretamente, ficam expostas ao risco ambiental,
o que faz com que aumentem as chances de contaminao e contrao de doenas de veiculao
hdrica, como clera, gastroenterite, equistossomose dentre outras patogenicidades.
Tal cenrio de degradao ainda marcado pela disposio inadequada dos resduos slidos que
ficam a cu aberto ou so jogados dentro do rio por aes irregulares da populao, criando situaes
favorveis ao aparecimento de vetores e zoonoses nas comunidades, tal situao tem se agravado
principalmente aps o esgotamento da capacidade do aterro de aguazinha, que juntamente as pssimas
condies habitacionais acabam por comprometer o estado de sade das comunidades.

Figura 1- Ilha do Maruim Figura 2- Azeitona

No mesmo municpio, bairros como Jardim Fragoso e Bultrins dentem a mesma situao, em
que os esgotos correm a cu aberto ou so lanados em canais ou rios, caso do canal do fragoso (figura
3) e canal do Bultrins (figura 4), no qual em pocas chuvosas tendem a transbordarem devido ao alto
grau de assoreamento que se encontram, fazendo com que a gua contaminada entre em contato com
as pessoas, proporcionando um aumento na incidncia de doenas como da leptospirose, que somente
no perodo de 2009 a 2010 foram registrados 25 casos em proximidade de canais, confirmando o papel
dos corpos hdricos como condicionantes ambientais da sade. Outra situao de alerta a sade pblica
diz respeito ao aproveitamento da areia dos canais para fins comerciais, no qual estes por fazerem parte
das aes de desratizaes recebem em pontos estratgicos o veneno de controle ao animal, assim as
pessoas ao estabelecerem o contato com o produto ficam expostas a situaes de perigo.


 Figura 3- Canal do Fragoso Figura 4- Canal do Butrins
Objetivando a manuteno da qualidade dos condicionantes ambientais, a incluso social e reduo
da pobreza nas polticas municipais de desenvolvimento, a proteo do meio ambiente, a promoo de
moradias dignas, a dotao adequada de infra-estrutura urbana, alm da ordenao e do controle da
ocupao territorial, surge o plano diretor de Olinda. Institudo pela lei n 026 de 2004 a presente norma
destina um captulo para as questes de saneamento ambiental, um dos principais condicionantes do
meio, no qual em seu artigo 76 regulamenta que as aes e servios dessa natureza devero atender
aos princpios de universalidade, equidade, integralidade, intersetorialidade e gesto participativa
(OLINDA, 2004). Tais princpios que tambm se encontram presentes na lei n 11.445 de 2007, que
estabelece as diretrizes nacionais para o saneamento bsico, visam promover a integrao de atores
sociais em favor da proteo da sade ambiental (BRASIL, 2007).
Olinda no participa de consrcio intermunicipal/interfederativo no setor de saneamento. Todavia,
sua gesto municipal do saneamento bsico engloba a totalidade no servio de abastecimento de gua e
esgotamento sanitrio (IBGE, 2008), cuja responsabilidade de execuo fica a cargo da Companhia
Pernambucana de Saneamento- COMPESA. J a cobertura total do servio de manejo de guas pluviais
atribuda prefeitura. Com base nesses dados, em tese Olinda conta com uma boa estrutura na
questo do saneamento, no entanto a operacionalizao diverge da teoria, indo de encontro
especialmente ao princpio da universalidade o que acaba por gerar ainda mais iniquidades.
deficincia ou inexistncia dos servios de infra-estrutura como os de esgotamento sanitrio,
abastecimento dgua e drenagem, associados a um ineficiente manejo de resduos slidos e atrelados a
falta de sensibilizao da populao para questes ambientais contribuem para o agravamento das
situaes de poluio e risco ambiental bem como a propagao de agravos sade.
Como resultado desse cenrio, a qualidade da gua para consumo humano no municpio de
Olinda encontra-se comprometida (figura 5). Apesar desse resultado configurar a situao geral do
municpio, as situaes mais crticas apontam para reas mais carentes em que fatores como
intermitncia dos servios de abastecimento de gua e ausncia de esgotamento pblico esto
associados. Assim, essa parcela renegada pelo poder pblico busca como alternativa de satisfao das
suas necessidades bsicas meios irregulares, como ligaes clandestinas em canos mestres de
abastecimento pbico e utilizao de fossas negras ou lanamento do esgoto domstico em corpos
hdricos. Tais aes permitem o contato do material fecal com a gua por meio da tubulao danificada,
esta mistura entre a gua de abastecimento com a gua servida cria condies favorveis cultura de
bactrias causadoras de enfermidades, comprometendo a sade dos cidados abastecidos por essa
gua.


 Figura 5- Grfico da qualidade da gua de abastecimento de Olinda

A presena de coliformes totais na gua de abastecimento um indicador presente em todas as

reas analisadas, esse parmetro indica provvel poluio do recurso com material fecal, aumentando o
risco de presena de organismos patognicos. Outro parmetros equivale a presena de coliformes
termotolerantes na gua, em que pde-se constatar resultados positivos para amostras das reas um,
trs, cinco, seis, sete e oito, revelando as ms condies sanitrias da localidade. A presena desse
indicador reflete um quadro de alerta para sade pblica, visto que as doenas de veiculao hdrica
geralmente so causadas pelo grupo da bactria Escherichia Coli, cuja transmisso se d basicamente
pela rota fecal-oral, ou seja, so excretados nas fezes de indivduos infectados e ingeridos na forma de
gua ou alimento contaminado por gua poluda com fezes (PACHECO e FELIPE, 1991), proporcionando
um aumento de doenas como nos casos de infeces intestinais (KONEMAN, 2001 apud MATTOS e
SILVA, 2002)
Sendo a gua de abastecimento pblico, o esgotamento sanitrio, a drenagem urbana, a gesto
de resduos slidos e as condies habitacionais, alguns dos principais condicionantes ambientais da
sade, os atores sociais devem focar em aes que incorporem essas temticas s medidas de
promoo a sade, enaltecendo a importncia da integralidade entre a medicina preventiva e a
medicina tradicional. Com base em fornecer uma ateno mais uniforme quanto infra-estrutura e
incorporando conceitos como o de sade ambiental programas estaduais e federais como o
PROMETRPOLE, surge no intuito de promover a urbanizao de reas de baixa renda, ampliar o acesso
ao esgotamento e melhorar as condies habitacionais da populao. O programa de revitalizao da
bacia do Beberibe foi oportunizado pelo programa de acelerao do crescimento- PAC e ainda conta
com programas de educao sanitria e ambiental, visando sensibilizar a populao das unidades de
esgotamento sobre a preservao ambiental (INTERVENES..., 2010). exemplo dessas aes
encontram-se as obras de saneamento e pavimentao do canal da malria (figura 6) e construo do
conjunto habitacional do V8 (figura 7) localizados no bairro do Varadouro.


 Figura 6- Canal da malria Figura 7- Conjunto habitacional no V8

Assim, com base em investimentos em aes integradas de proteo ambiental o setor pblico
economiza na rea de sade e amplia a qualidade de vida da populao, promovendo uma melhor
gesto territorial.

5. CONCLUSO
A ausncia de um modelo de planejamento eficaz no incio da ocupao dos territrios em
especial o do municpio de Olinda, proporcionou a apario de problemas socioambientais. O modo
como o sistema distribui os servios exclui at hoje grande parte da populao ao acesso aos mesmos,
em especial as mais carentes, traduzindo o forte processo de injustia ambiental. Tal fato histrico
reflete nos problemas ambientais mais atuais, em que servios de saneamento e acesso a moradias
dignas no obedecem aos princpios de universalidade e integralidade to pouco sua gesto
participativa.
Levando em considerao que a garantia desse direito proporcional ao estado de sade e
admitindo que somente uma pequena parcela beneficiada por eles, fica ntida a depreciao dos
determinantes da sade, expondo a populao excluda a situaes de risco. No entanto o que fica
intrnseco a esse processo que a relao sade e doena no se limitam a escalas territoriais o que
dificulta ainda mais a gesto da sade. Um fator que comprova essa premissa a situao da gua do
municpio em que apesar do ponto foco onde estar ocorrendo a contaminao deixar as populaes do
entorno mais vulnerveis, o problema pode se estender rapidamente a diversos outros bairros devido a
interconexo da rede, fazendo com que alteraes nos padres de qualidade da gua de abastecimento
se torne um problema de sade pblica.
evidente que o modelo de gesto da sade atual pautado no modelo mdico assistencialista,
no entanto programas como o da vigilncia ambiental e aes como o PROMETRPOLE vem trazer
contribuies dos princpios da preveno em que o conceito da sade ambiental est inserido e os
condicionantes ambientais esto internalizados as prticas, tornando as aes mais eficientes e eficazes
e diminuindo os casos de doenas a exemplo as de veiculao hdrica. No entanto trata-se de um
investimento contnuo que reverter em benefcios a longo prazo, mas de carter promissor que
resultar na ampliao da qualidade de vida das populaes envolvidas.

6. AGRADECIMENTOS

Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico - CNPq, pela concesso da

bolsa, ao Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco - IFPE, pela formao e
estimulo a pesquisa; Ao Centro de Vigilncia Ambiental de Olinda por abrir suas portas pesquisa, pelo


fornecimento de dados e pelo coleguismo por parte da equipe; ao meu orientador, pela sua dedicao,
companheirismo e competncia; aos meus colegas de pesquisa pela fora, a Deus pela vida e aos meus
amigos e familiares pelo amor e apoio.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

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 SANEAMENTO E SADE PBLICA NO MUNICPIO DE FORTALEZA CE

1 2
B. F. C. Oliveira e I. V. Carvalho
1 2
Instituto Federal do Cear - Campus Fortaleza e Instituto Federal do Cear Campus Fortaleza
barbaraocfava@gmail.com inaia_vc@hotmail.com

RESUMO
A sade e o meio ambiente so reas intrinsecamente interligadas. Para ter sade essencial que o
indivduo viva em um ambiente saudvel. A degradao do meio ambiente traz danos sade individual
e coletiva. Tornam-se, ento, necessrios o estudo e o acompanhamento da evoluo temporal de
doenas relacionadas m qualidade do meio ambiente, para que aes a curto, mdio e longo prazos
sejam tomadas a fim de serem efetivas. Dessa forma, o presente estudo, de carter descritivo e do tipo
quantitativo, teve como objetivos apontar as doenas notificadas que foram causadas pelo estado de
saneamento bsico e ambiental, e caracterizar a evoluo temporal do nmero de casos dessas doenas
no municpio de Fortaleza, CE, entre 2007 e 2011. A metodologia do trabalho baseou-se na busca das
informaes disponibilizadas pelo Sistema de Informaes de Agravos de Notificao, SINAN Net, do
Ministrio da Sade (MS), a respeito da notificao dos casos de dengue, hepatites virais e leishmaniose
visceral no perodo acima citado, obtidas a partir da vigilncia epidemiolgica do Municpio. Os
resultados revelaram que uma parcela significativa de enfermidades que atingem diretamente a
populao do municpio de Fortaleza consequncia do ineficiente sistema de saneamento bsico e
ambiental da cidade, percebendo ser necessrio maior investimento na rea, alm de incentivos em
campanhas educativas. Pode-se inferir que a dengue e a hepatite viral apresentaram grande variao ao
longo do tempo, sendo que, no ano de 2011, a primeira est aumentando em nmero de casos,
enquanto que a segunda no apresentou ainda nenhum caso. A leishmaniose, diferentemente das
outras, no registrou grande variao no perodo. Logo, fundamental a conscientizao e a ao do
poder pblico em propor, fiscalizar, monitorar e controlar as polticas pblicas em sade e proporcionar
populao qualidade de vida e dignidade humana.
Palavras-chave: saneamento, sade pblica, epidemiologia


1. INTRODUO
O aumento populacional e o desenvolvimento econmico e tecnolgico levaram, ao longo do
tempo, a uma organizao social e poltica que interferiu negativamente na qualidade de vida das
pessoas e no meio ambiente. Ao mesmo tempo em que o mundo tornava-se globalizado, a quantidade
de pessoas com a sade afetada e a explorao do meio ambiente aumentava.
A sade e o meio ambiente so reas intrinsecamente interligadas. Ter sade exige que o
indivduo viva em um ambiente saudvel. Dessa forma, lgico pensar que a degradao do meio
ambiente traz danos sade individual e coletiva. O ambiente, de forma direta ou indireta, fornece os
agentes biolgicos, fsicos, e qumicos que iro ter influncia no estado de sade da populao, podendo
levar ao aparecimento de doenas que tm desde o diagnstico mais simples at a gravidade da morte.
preciso assegurar legalmente a qualidade do meio ambiente. Assim, a Lei n 11.445,
aprovada em 5 de janeiro de 2007, vem preencher uma das lacunas da legislao especfica para o setor,
pois ela estabelece as diretrizes nacionais e a poltica federal para o saneamento bsico. Outro
ordenamento jurdico fundamental para o setor a Lei dos Consrcios Pblicos Lei n 11.107,
instituda em 6 de abril de 2005, que estabelece normas gerais para a gesto associada de servios
pblicos entre entes federados no caso de objetivos de interesse comum, o que inclui a gesto de
servios de saneamento.
O investimento em saneamento bsico e ambiental e a qualidade na prestao desses servios
so imprescindveis e impreterveis, pois executar o conjunto de medidas para preservar ou alterar as
condies do meio com a finalidade de promover a sade e prevenir doenas atravs de aes, obras e
servios prioritrios sade pblica, como, por exemplo, a educao sanitria e a incluso social,
proporcionar a reduo da morbidade e mortalidade da populao e melhorias na qualidade de vida.
Tornam-se, ento, necessrios o estudo e o acompanhamento da evoluo temporal de
doenas relacionadas m qualidade do meio ambiente ao longo do tempo, para que aes a curto,
mdio e longo prazos sejam tomadas a fim de que possam ser efetivas.
Dessa forma, o presente estudo teve como objetivos apontar as doenas notificadas
condicionadas ao estado de saneamento bsico e ambiental, e caracterizar a evoluo temporal do
nmero de casos dessas doenas no municpio de Fortaleza, CE, entre o perodo de 2007 a agosto de
2011.

2. REVISO BIBLIOGRFICA

2.1 Epidemiologia
Definir de forma precisa o termo epidemiologia no tarefa fcil: sua temtica dinmica e
seu objeto, complexo. Pode-se, de uma maneira simplificada, conceitu-la como: cincia que estuda o
processo sade-doena em coletividades humanas, analisando a distribuio e os fatores determinantes
das enfermidades, danos sade e eventos associados sade coletiva, propondo medidas especficas
de preveno, controle, ou erradicao de doenas, e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao
planejamento, administrao e avaliao das aes de sade (ROUQUAYROL e GOLDBAUM, 1999).
[...]. O desdobramento dos componentes da palavra derivados do grego (epi-demiologia)
esclarece melhor o conceito. Epi significa sobre (entende-se a ocorrncia de algum processo sobre a
populao), e demos corresponde populao afetada por algum mrbido, sendo o ltimo radical
relacionado a estudo. Nesse sentido, Epidemiologia seria o estudo de algum processo que ocorre com a
populao. Cabe inquirir que processo seria esse. Pode-se bem interpret-lo como relativo doena que


se expressa, ou decorrente dos fatores determinantes que agem (FORATTINI, 1992; MACMAHON e
PUGH, 1970).
A Associao Internacional de Epidemiologia define essa disciplina como o estudo dos fatores
que determinam a frequncia das doenas nas coletividades humanas. Os objetivos principais citados
pela referida associao so: 1) Descrever a distribuio e magnitude dos problemas de sade nas
populaes humanas. 2) Proporcionar dados essenciais para o planejamento, execuo e avaliao das
aes de preveno, controle e tratamento das doenas, bem como para estabelecer prioridades. 3)
Identificar fatores etiolgicos na gnese das enfermidades (ROUQUAYROL e ALMEIDA FILHO, 1999;
MACMAHON e PUGH, 1970).

2.2 O Saneamento e a Sade Pblica

Segundo a WHO (1992), saneamento do meio pode ser definido como o conjunto de todos os
fatores do meio fsico do Homem que exercem ou podem exercer efeito deletrio sobre seu bem-estar
fsico, mental e social.
Assim, os principais componentes do saneamento do meio so: abastecimento de gua;
sistemas de coleta e tratamento de guas residurias; sistema de limpeza pblica; drenagem pluvial;
controle de artrpodes e roedores de importncia para a sade pblica (moscas, mosquitos, baratas,
ratos e outros). Ressalta-se que o sistema de saneamento bsico composto pelo sistema de
abastecimento dgua, de guas residurias, de limpeza pblica e de drenagem urbana (PHILIPPI JNIOR
e CAFF, 2005).
Sem dvida, vrios estudos dos efeitos das aes de saneamento confirmam a evidncia de
que a implementao de sistemas de abastecimento de gua e de esgotamento sanitrio causam
benefcios sade pblica e ao meio ambiente. Uma questo que permanece indefinida, no entanto, o
conhecimento do comportamento dos diferentes efeitos ao se compararem realidades diferentes, uma
vez que os fatores envolvidos nessa questo podem ser bastante dinmicos e muito variveis de uma
realidade outra.
Dentre os vrios fatores, um est relacionado com a existncia de dois domnios de
transmisso de doenas, o domnio pblico e o domstico (CAIRNCROSS et al., 1996), sendo
fundamental essa distino em se tratando de saneamento. Segundo os autores, a diviso em dois
domnios importante na medida em que o controle da transmisso de cada tipo exige intervenes
diferentes. As doenas infecciosas que podem ser combatidas pelo saneamento se transmitem,
geralmente, em ambos os domnios. Assim, mesmo que, de forma ampla, o saneamento s atue no
domnio pblico, necessrio atender s necessidades do domnio domstico, para que se d a
eliminao de toda transmisso evitvel de doenas infecciosas. Algumas vezes, os benefcios nem
sempre so resultantes diretos de aes de saneamento, mas sim decorrentes da nova relao
ambiental e dos hbitos de comportamento e higiene que se estabelecem (ESREY et al., 1991; GOMES,
1995; VANDERSLICE e BRISCOE, 1995).
O consumo dos recursos naturais em bases insustentveis resulta, portanto, na degradao
dos sistemas fsico, biolgico e social e tem relao com o aumento do risco de agravo sade pblica
(FORATTINI, 1992). A sade pblica como a cincia e a arte de promover, deve proteger e recuperar a
sade por meio de medidas de alcance coletivo e de motivao popular (WHO, 1992).
Tanto a sade como a doena encerram problemas que a Sade Pblica trata de resolver.
Alm de conservar e melhorar a sade, a Sade Pblica se encarrega de prevenir a doena, orientando
no apenas o homem doente, mas tambm o homem so e investigando as causas das doenas que
existem no ambiente que o rodeia (PHILIPPI JNIOR, 1988).


 A busca de solues para problemas que levam ao agravo da sade e da qualidade de vida da
populao so objetivos que devem ser seguidos pela sade pblica, considerando para tanto os
sistemas socioculturais, ambiental e econmico. Para o gerenciamento correto desses problemas deve
ser realizada a anlise epidemiolgica, que com seus mtodos para o estudo da doena e suas
consequncias para a populao, colocam-se centradas na discusso e compreenso da maneira em que
os fatores determinantes (aqueles que levam a ocorrncia de uma doena), como, por exemplo, a falta
de higienizao das mos, produz doena. E, para uma anlise precisa, a prtica da sade pblica
necessita do conhecimento cientfico de diversos campos, como engenharia, medicina, biologia,
sociologia, direito, entre outros (PHILIPPI JNIOR e CAFF, 2005).

3. MATERIAL E MTODOS
O estudo descritivo do tipo quantitativo foi realizado durante os meses de julho e agosto de
2011. A metodologia baseou-se na coleta de dados secundrios disponibilizados pelo Sistema de
Informaes de Agravos de Notificao, SINAN Net, do Ministrio da Sade (MS), a respeito da
notificao dos casos de dengue, hepatites virais e leishmaniose visceral, obtidas a partir da vigilncia
epidemiolgica realizada no perodo de 2007 a agosto de 2011, no municpio de Fortaleza, capital do
Cear. Porm, no caso da leishmaniose visceral os dados utilizados foram relativos apenas ao perodo de
2007 a 2010.
Aps anlise e organizao de tais informaes, pesquisou-se e discutiu-se a respeito da
interligao da quantidade de notificaes dessas enfermidades com as condies de saneamento
bsico e ambiental do municpio tomado para estudo.
A apresentao dos dados foi feita por meio de tabelas e no houve tratamento estatstico.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

i) Dengue
O dengue, de acordo com Figueiredo e Fonseca (1966); Pinheiro e Travassos-da-Rosa (1996),
uma doena febril aguda, cujo agente etiolgico um vrus do gnero Flavivrus. So conhecidos,
atualmente, quatro sorotipos, antigenicamente distintos: DEN 1, DEN 2, DEN 3, DEN 4.
Clinicamente, as manifestaes variam de uma sndrome viral, inespecfica e benigna, at um quadro
grave e fatal de doena hemorrgica com choque. So fatores de risco para casos grave: a cepa do
sorotipo do vrus infectado, o estado imunolgico e gentico do paciente, a concomitncia com outras
doenas e a infeco prvia por outro sorotipo viral da doena.
Os centros urbanos configuram-se como favorecedores da disperso e aumento da densidade
do mosquito, j que o espao social organizado influencia a interao entre o vetor, vrus e homem
(TEIXEIRA et al., 2002).
So vrios os fatores que esto relacionados com a presena da doena e do vetor. Tauil
(2001) destaca como fatores fundamentais para definir o padro de transmisso: o crescimento
populacional, migraes, viagens areas, urbanizao inadequada, mau funcionamento dos sistemas de
sade e densidade populacional.
Com o exposto na Tabela 1, logo abaixo, nota-se um grande aumento de casos de dengue no
ano de 2008, verificando um nmero de notificaes quase trs vezes superior em relao ao ano de
2007, o que evidencia a ocorrncia de um surto (epidemia).

Tabela 1: Resultados epidemiolgicos da epidemia de Dengue em Fortaleza CE


 INVESTIGAO DENGUE - Sinan NET
Frequncia por Ano da Notificao e Faixa Etria

Ano 60 65 70
Em <1 10 15 20 40 80
14 59 - TOTAL
Notificao branco/IGN ano 14 19 39 59 e+
64 69 79

2007 109 610 638 1054 1185 1272 4077 1532 167 132 166 72 11014

2008 235 1256 1884 3388 3507 2854 9683 4604 446 304 338 162 28661

2009 9 130 345 442 583 424 1452 552 55 33 49 21 4095

2010 56 108 247 423 579 572 1419 556 72 33 53 24 4142

2011 20 340 1332 1811 2256 2544 8103 3503 374 284 296 129 20992

J em 2009, percebe-se uma reduo drstica de casos se comparado com o ano anterior,
mostrando o melhor controle e preveno da doena, fato que evidencia a importncia da campanha
nacional e estadual.
Alm da boa eficincia das campanhas do Governo para o combate ao mosquito, o fato da
ocorrncia de casos em 2008 ser aproximadamente sete vezes superior aos anos de 2009 e 2010 pode
ser justificado devido a condies ambientais, pois no ano de 2008 o Estado do Cear foi marcado por
um rigoroso perodo chuvoso, provocado pelo fenmeno natural conhecido por La Nia. Da mesma
forma o ano de 2011 tambm est recebendo tal influncia e o que se percebe um aumento
considervel, at ento, da quantidade de notificaes da doena.
Verifica-se na Tabela 2, a seguir, que os meses de maior incidncia da dengue foram os de
maro, abril, maio e junho, com o total de 10.967, 19.032, 15.806 e 6.460 casos, respectivamente. Isso
est relacionado grande incidncia de chuvas nesse perodo, pois h um aumento na proliferao de
vetores, como, no caso, o Aedes aegypti, devido s ms condies de saneamento e falta de
conscientizao da populao, das medidas e aes que podem tomar para prevenir a doena, como,
por exemplo, a simples iniciativa de no deixar a gua, principalmente limpa, parada em qualquer tipo
de recipiente.

Tabela 2: Resultados da frequncia mensal dos casos de Dengue em Fortaleza-CE

INVESTIGAO DENGUE - Sinan NET

Frequncia por Ano da Notificao e Ms da Notificao

Ano
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez TOTAL
Notif.

2007 178 245 913 1688 2013 1810 1566 830 451 427 446 448 11015

2008 767 1480 2597 8861 9916 3465 535 324 196 166 170 184 28661


2009 383 716 1577 520 308 155 96 57 58 38 79 108 4095

2010 124 116 200 224 207 320 585 593 428 279 380 685 4141

2011 1094 2243 5680 7739 3362 710 133 32 - - - - 20993

Em relao ao ano de 2008, nota-se que nos meses de abril, maio e junho houve um aumento
de 16.731 casos em relao ao ano anterior, o que mostra a grandiosidade desta epidemia.
Nos registros de 2009 e 2010, tem-se que, nos meses anteriormente mencionados, houve
apenas 983 e 751 casos registrados, respectivamente, representando, assim, uma melhora no controle e
preveno da doena nos perodos (meses) de maior incidncia da doena.
Mas, no ano de 2011, nota-se que, novamente, o Municpio enfrenta a ocorrncia de surto, e
pelos nmeros de casos j registrados, 20.993 at julho de 2011, pode-se inferir que nestes ltimos 5
anos, essa a pior epidemia j ocorrida.
A sazonalidade das infeces pelos vrus do dengue bem evidente no Brasil, na maioria dos
estados. A sua incidncia se eleva significativamente nos primeiros meses do ano, alcanando maior
magnitude de maro a maio, seguida de reduo brusca destas taxas a partir de junho. Este padro
sazonal, que nem sempre observado em outros pases, tem sido explicado pelo aumento na densidade
das populaes do Aedes aegypti, em virtude do aumento da temperatura e umidade, que so
registradas em grandes extenses de nosso territrio, durante o vero e outono (TEIXEIRA et al., 1999).
ii) Hepatites Virais Tipo A
A hepatite A uma doena endmica no Brasil e na Amrica Latina. Com as melhorias das
condies sanitrias e higinicas, observa-se uma mudana do padro de alta endemicidade para o de
mdia endemicidade, principalmente nos grandes centros urbanos, uma vez que o modo de transmisso
do HAV se d por via fecal-oral, atravs de gua ou alimentos contaminados. O padro de mdia
endemicidade implica a diminuio de infeces subclnicas em crianas e o aumento de infeces mais
graves em adolescentes e adultos. Estudos soro-epidemiolgicos realizados na cidade do Rio de Janeiro,
Brasil, e adjacncias, utilizando populaes restritas, de baixa renda, relatam a prevalncia de
soropositividade para hepatite, mostrando que, em crianas de trs anos de idade, a prevalncia era de
4,5%; aos 10 anos, entre 41 e 57%, e aos 18 anos, de 75%, caracterizando a mdia endemicidade. No
existem trabalhos que analisem a distribuio de hepatite A no Municpio do Rio de Janeiro como um
todo (SILVA et al., 2007).
A partir da Tabela 3, observa-se que da totalidade dos casos, 333, aproximadamente 32,73%,
so equivalentes a pessoas na faixa etria de 5 a 9 anos. No geral, nota-se que h maior incidncia da
doena em crianas, fato explicvel pela terrvel realidade do centro urbano que Fortaleza, onde a
falta de saneamento bsico tamanha que os jovens, principalmente de comunidades carentes, acabam
por ter contato direto com guas de esgoto ou resduos slidos contaminados.

Tabela 3: Resultados da Frequncia Anual dos casos de Hepatites virais Tipo A no Municpio de
Fortaleza - CE

INVESTIGAO DE HEPATITES VIRAIS Tipo A - SINAN NET


 Frequncia por Ano da Notificao e Faixa Etria

Ano <1 1 5 10 15 20 40 60 65 70 80 e
TOTAL
Notificao ano 4 9 14 19 39 59 64 69 79 +

2007 3 12 47 26 19 17 7 2 0 0 0 133

2008 1 5 20 15 5 7 6 0 0 0 1 60

2009 0 16 35 25 14 14 7 0 1 0 0 112

2010 2 6 7 8 0 4 0 0 0 0 1 28

2011 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Devido s aes do governo em investir em vacinao contra essa doena a situao vem se
estabilizando com os anos. Ainda nos dados representados na tabela 3, possvel perceber um notvel
decrescimento da frequncia de notificaes dessa doena e, no ano de 2011, ainda no houve, at o
momento, a notificao de um nico caso.
Porm, no suficiente a remediao, importante e necessrio tratar diretamente com a
principal causa dessa doena e das demais, que justamente a precariedade do sistema de
abastecimento de gua e esgotamento sanitrio, a destinao final inadequada para os resduos gerados
e entre outros.

iii) Leishmaniose Visceral

A leishmaniose visceral (LV), importante por sua alta incidncia e letalidade, um problema de
sade pblica, ocorrendo no s nas Amricas, mas na Europa, frica, sia e Oriente Mdio (MONTEIRO
et al., 2005). O Brasil encontra-se entre os cinco pases mais prevalentes, observando-se a presena de
casos autctones em 24 estados, sendo a regio Nordeste responsvel por 56% dos casos notificados no
pas, com destaque para o Estado do Cear, onde a LV vem se mantendo endmica, observando-se que,
nos ltimos anos, a notificao dessa doena vem crescendo, com registro de surtos frequentes (SESA,
2007).
Camargo-Neves et al. (2001) consideraram ainda a necessidade de correlacionar densidade
vetorial com os aspectos ambientais do peridomiclio, tais como presena de vegetao, razes, troncos
de rvores e matria orgnica no solo, representando possveis abrigos e criadouros para o vetor. Alm
disso, as habitaes humanas de m qualidade e em locais inadequados, a construo desordenada de
abrigos de animais domsticos no ambiente peridomiciliar e a carncia de condies mnimas de
saneamento bsico so condies comuns em reas rurais e perifricas de centros urbanos (MUNIZ et
al., 2006).
Nota-se na Tabela 4 que h uma pequena oscilao na quantidade de notificaes, havendo
aumentos e diminuies constantes nesses quatro anos. A presena dessa doena, em Fortaleza, pode
ser justificada principalmente pela urbanizao desordenada da cidade e da Regio Metropolitana que
acarreta a concentrao de casos na capital.


 Tabela 4: Resultados da Frequncia dos Casos de Leishmaniose visceral em Fortaleza CE.

INVESTIGAO DE LEISHMANIOSE VISCERAL Sinan NET

Frequncia por Ano da Notificao

Ano Notificao Frequncia

2007 184

2008 163

2009 214

2010 206

Outro fator que pode ser comentado que, devido ao saneamento inadequado, os insetos
transmissores da doena se desenvolvem com maior facilidade, pois na fase larvria, desenvolvem-se
em ambientes terrestres midos, ricos em matria orgnica e de baixa incidncia luminosa. Quando
adultos esto adaptados a diversos ambientes. (SESA, 2010).
A figura 1, logo baixo, mostra a realidade da densidade demogrfica no Estado do Cear, onde
se pode perceber que h uma alta concentrao da populao na Regio Metropolitana e uma baixa
concentrao em municpios interioranos, o que demonstra um provvel alto ndice de migrao
(campo-cidade).

Figura 1: Densidade demogrfica preliminar do Estado do Cear


 De acordo com a SESA (2010), esse aumento de casos acompanhado de uma tendncia de
modificao do padro de ocorrncia geogrfica, caracterizando uma expanso da rea tradicional de
ocorrncia. As transformaes no ambiente provocadas pelo intenso processo migratrio (campo-
cidade), as secas peridicas, a desigualdade social consequente de distores na distribuio de renda, o
processo de urbanizao crescente e o esvaziamento rural acarretam a expanso das reas endmicas e
o aparecimento de novos focos.

5. CONSIDERAES FINAIS
Pode-se concluir com esta pesquisa que a dengue apresentou grande variao no nmero de
casos, ao longo do tempo, sendo que, no ano de 2011, est havendo um aumento significativo em casos
desta doena, caracterizando-se em uma nova epidemia. A hepatite viral tipo A tambm apresentou
uma grande variao no nmero de casos, s que, at agosto de 2011, no foi constatado nenhum caso.
J a leishmaniose, diferentemente das outras doenas estudadas, no apresentou grande variao.
Polticas pblicas esto em falta no que diz respeito ao saneamento, como tambm a reas
como a sade, a educao, entre outros. Mas essas so as principais reas que envolvem a abordagem
da questo ambiental, pois se tem um ciclo a ser cumprido em que as aes promovidas pelo homem
acabam afetando as aes do meio ambiente, atingindo, desta forma, a sade da prpria populao.
Os governos precisam perceber que investimentos em saneamento bsico e ambiental geram
uma melhor qualidade de vida para a populao e ainda reduz os gastos anuais no sistema de sade
pblica - Sistema nico de Sade (SUS), pois a incidncia de certas doenas reduzida
significativamente com aes nessa rea.
A busca pelo desenvolvimento econmico e pelo progresso de uma nao deve ser munida por
uma populao provida de condies bsicas para sua sobrevivncia, como moradia, alimentao, sade
e educao. Portanto, tratar as questes que envolvem direta ou indiretamente a sade, exige um
conhecimento multidisciplinar, a insero de polticas pblicas eficientes e eficazes e a conscientizao
da populao no tocante a hbitos e prticas higinicas que possam minimizar o processo sade-
doena.

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WORLD HEALTH ORGANIZATION - WHO. Commission on Health and Environment. Our Planet, our
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RESDUOS SLIDOS: COLETA, TRATAMENTO E DISPOSIO FINAL, NAS RUAS OS
18 DO FORTE DE COPACABANA, SO PEDRO, TAVARES BASTOS, MARECHAL
DEODORO, SO FRANCISCO E AVENIDA SANTA MARIA MADALENA, NO
MUNICPIO DE MARECHAL DEODORO AL.

1 2 3 4 5
E. C. CARVALHO. ; T. R. M. RIBEIRO. ; A. C. LUNA. ; M. I. P. C. LIBOS. e P. G. F. SILVA.
1,2,3,4,5
Instituto Federal do Alagoas - Campus Marechal Deodoro
esterphanycerqueira28@hotmail.com maceiojp@hotmail.com Alex_chagas_luna@hotmail.com
mlibos@ifal.edu.br Pedro.fernandes@ifal.edu.br

RESUMO

O Presente artigo concentra-se em diagnosticar e apresentar uma forma eficiente de gerenciamento dos
Resduos Slidos gerados nas ruas: Os 18 do Forte de Copacabana, So Pedro, Tavares Bastos, Marechal
Deodoro, So Francisco e Avenida Santa Maria Madalena, presentes no municpio de Marechal
Deodoro, estado de Alagoas. Neste, foram abordados o processo de coleta, tratamento, disposio final
e impactos socioambientais causado pela falta de gerenciamento dos resduos slidos gerados na
referida rea, como sendo os princpios orientadores do presente estudo. Alm de apresentar a atual
situao dos resduos slidos urbanos e seus impactos, sua caracterizao e por fim apresentao de
solues para seu gerenciamento eficaz nesta localidade.

Palavras-chave: Resduos Slidos, Plano de Gerenciamento, Impacto Socioambiental.


1. INTRODUO
Os resduos slidos, conhecido popularmente como lixo, atualmente um dos graves problemas que
ameaam a vida no planeta terra, pois os resduos gerados em ambientes urbanos atingem vertentes
gravssimas pelo fato de no executarem solues adequadas para o gerenciamento dos resduos
slidos e principalmente quando se diz respeito suas formas de conteno final (destinao final).
Esses resduos so uma grande fonte de poluio, em qualquer tipo de ambiente. E este problema, na
sociedade atual, tende a piorar, pois estas vivem em um extremo consumo. Em Marechal Deodoro,
cidade situada no estado de Alagoas, no diferente. Os problemas com a gerao, descarte, coleta,
tratamento e disposio final se tornam cada vez mais preocupantes. O presente artigo aborda esses
processos fazendo uma anlise e propondo alternativas corretas para esses resduos.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

O referente trabalho realizado foi produzido por alunos do 3 perodo do curso superior em Gesto
Ambiental do Instituto Federal de Alagoas, Campus Marechal Deodoro (IFAL-MD), e foi dividido em trs
etapas: situao atual dos resduos slidos, caracterizao e solues para o gerenciamento eficaz dos
resduos slidos gerados nesta localidade.

3. RESULTADOS:
3.1 - 1 Etapa Situao atual dos resduos slidos na referida localidade:

Nesta primeira etapa, foi realizado o mapeamento da rea de estudo e foi realizado contando com a
parceria da prefeitura municipal. Inicialmente, foi feito uma vistoria na rea onde foram observadas as
condies dos pontos pblicos de coleta como (continer e lixeiras), e quantificadas. Em seguida foi
analisada a frequncia com que se feita a coleta dos resduos e quem so os responsveis por dar uma
destinao final a esses resduos. E por fim houve a identificao da forma de conteno final dos
resduos adquirida pelo municpio.

3.1.1 - Planta baixa da rea de estudo:


FIGURA 01 Planta baixa da rea de estudo, no municpio de Marechal Deodoro-AL.

A figura a cima representa a rea de abrangncia do presente trabalho, tal rea escolhida pelo fato de
que os resduos gerados na localidade interferem na qualidade da gua da Laguna Manguaba, por serem
constantemente descartados em tal, com a finalidade de esconder a sujeira. No entanto, isto no
ocorre, apenas faz com que o meio ambiente reaja contra a comunidade, fazendo com que aconteam
assim terrveis impactos ambientais.

3.1.2 - Mapeamento dos pontos de coleta pblica:

Durante a vistoria pela rea de estudo, foram encontrados apenas nove tambores para o
armazenamento dos resduos at a passagem do caminho coletor. Cabe a ns salientar que esta
quantidade extremamente pequena levando em considerao a quantidade de resduo produzida por
tal comunidade. E estes pontos esto mal localizados, pois existe pontos que esto bem prximo um dos
outros e outros j esto localizados muito longe, fazendo com que a populao tenha que percorrer
grandes percursos para ento depositar seu resduo em um local adequado, no entanto torna-se
cansativo percorrer tal distancia fazendo com que as pessoas coloquem seus resduos na beirada das
caladas, deixando propcia a criao de vetores e a atrao de animais, contribuindo com a poluio
visual e sujeira das vias pblicas.

3.1.3 - Frequncia da coleta:

A coleta ocorre duas vezes ao dia de segunda a sbado aproximadamente s 9h da manh e 17h da
tarde, e aos domingos, apenas uma vez ao dia no perodo da tarde.

3.1.4 - Responsabilidade pelo gerenciamento:

A responsvel a empresa Viva Ambiental, porm, os Resduos de Servio de Sade (RSS)

responsabilidade da vigilncia sanitria que o encaminha para outra empresa.


3.1.5 - Forma de conteno final dos resduos:

A Viva Ambiental tem como destino final dos seus resduos o lixo localizado no mesmo municpio e em
situaes precrias, como a grande quantidade de resduo, que muitas vezes encontrado j na beira da
AL 101.

3.2 - 2 Etapa - Caracterizao dos resduos.

Na segunda etapa, foi realizada a identificao, quantificao, Origem, natureza fsica, composio
qumica e classificao quanto aos riscos potenciais sade e ao Meio Ambiente. Tais dados foram
adquiridos atravs de pesquisas de campo, e dados fornecidos pela prefeitura.

3.2.1 - Identificao dos resduos slidos encontrados na rea:

Na tabela 01 encontram-se os resduos encontrados na rea de estudo.

Material Tipos de resduos Classe

Matria Orgnica Resto de comida cozida, II A
cascas de legumes e frutas,
restos de peixe e galinhas,
leos.
Metais Latinhas, panelas. II B
Papel Embalagens em geral, papel II A
higinico.
Papelo Caixas. II A
Plsticos Embalagens de pipoca e II B
biscoito, copos descartveis,
canudos, fraudas
descartveis, absorventes.
Poda Galhos e folhas das rvores II A
Resduos de Construo e Metralha, resto de concreto, II B
Demolio vigas.
Resduos de Servios de Agulhas, algodo, seringas. I
Sade
Varrio Oriundos da limpeza das ruas II A
Vidros De modo geral. Como: I e II B
lmpadas, garrafas, copos e
pratos quebrados
TABELA 01: Resduos diagnosticados na rea de estudo.

3.3.2 - Classificao quanto aos riscos potenciais sade e ao meio ambiente:

Classe I (Aqueles que apresentam periculosidade e caractersticas como inflamabilidade, corrosividade,

reatividade, toxicidade e patogenicidade).
Classe II A (Os resduos classe II A No inertes podem ter propriedades, tais como:
biodegradabilidade, combustibilidade ou solubilidade em gua).


Classe II B (So quaisquer resduos que, quando amostrados de uma forma representativa e
submetidos a um contato dinmico e esttico com gua destilada ou desionizada, temperatura
ambiente no tiverem nenhum de seus constituintes solubilizados a concentraes superiores aos
padres de potabilidade de gua, excetuando-se aspecto, cor, turbidez, dureza e sabor).

3.3.3 - Quantificao:

De 0,8 kg a 1,0 kg per capta ao dia. No obstante, nesta localidade existem cerca de quatrocentas
residncias, que habitam uma mdia de quatro pessoas por casa. Com isso existem aproximadamente
mil duzentos e oitenta pessoas que produzem 1.280 kg por dia, e que por ms chegaria a uma mdia de
38.400 kg de resduos. Observando-se que nesta contabilidade est sendo includos apenas os resduos
domiciliares e comerciais, pois os outros tipos de resduos no so gerados com freqncia.

3.3.4 - Origem:

Os resduos diagnosticados so de origem domiciliar, constitudo geralmente por restos de alimentos e

embalagens descartveis; comercial sendo estes, oriundo de diversos estabelecimentos como
supermercados e lojas onde geram muito papel e produtos de higiene dos funcionrios e o tipo de
origem no qual se encontra uma maior quantidade de produtos reciclveis; outro tipo encontrado Foi os
resduos pblicos que so aqueles dos servios de limpeza urbana, varrio, de praias, podas entre
outros; h tambm resduos de construo e demolio provenientes de obras particulares ou do
Estado e por fim, resduas de servios de sade tais como gazes, bandagens, algodes, luvas
descartveis e remdios com prazos de validade vencidos.

3.3.5 - Natureza fsica:

Em sua natureza, o resduo pode ser dividido em dois tipos: seco e molhado. Os lixos molhados so
restos de comida, cascas de frutas ou vegetais, ou seja, a matria orgnica. E os lixos secos so formados
por papel, plstico, metal e vidro, ou seja os reciclveis.

3.3.6 - Composio qumica:

Sua composio divide em orgnico (ou biodegradvel) sendo estes restos de alimentos, cascas de
frutas, de legumes e de ovos, cabelos, podas de jardim, excremento de animais etc e inorgnico sendo
subdividido em reciclvel (aqueles resduos que sofrem alteraes para serem transformados em novos
produtos) e o no reciclvel (aqueles que no podem ser usados novamente).

3.3.7 - Responsabilidade pelo gerenciamento:

Viva Ambiental (exceto para os Resduos de Servio de Sade [RSS]). J para o RSS a responsabilidade
da vigilncia sanitria do municpio.

3.4 4 Etapa - Solues para o gerenciamento eficaz dos resduos slidos gerados na rea.

Esta etapa foi elaborada tendo como fundamento as seguintes sub-etapas: Programa de reduo na
fonte geradora, acondicionamento, coleta/transporte interno dos resduos, estocagem temporria, pr-
tratamento, coleta/transporte externo, tratamento externo e educao ambiental. Tendo como
princpio que para um plano de gerenciamento ser eficiente deve-se seguir estas etapas.


3.4.1 Plano de Gerenciamento dos Resduos Slidos:

3.4.1.1 - Apresentao:

O Plano de Gerenciamento dos Resduos Slidos (PGRS) um dos instrumentos importantes em um

sistema de Gesto Ambiental (SGA) e para um planejamento adequado do PGRS necessrio conhecer
os aspectos qualitativos, bem como os aspectos quantitativos, como a quantidade produzida por dia
(ton/dia) e a produo per capta (ton/hab/dia). Em todo o mundo gerado uma quantidade maior de
resduos slidos, ento fato e necessrio o desenvolvimento de tecnologias comprometidas com a
preservao ambiental e da qualidade de vida, como o caso do PGRS. O padro de consumo atual
exige um adequado sistema de gerenciamento de resduos, pois com o crescimento populacional e das
cidades, bem como o aumento geomtrico da necessidade de produo de produtos primrios
(alimentos, madeira, matria-prima), haver menos reas para criao de aterros ou outros tipos de
locais de disposio final. Simplificadamente, por isso que se faz necessria a elaborao, implantao
e acompanhamento de um Plano de Gerenciamento dos Resduos Slidos. O PGRS tem a
responsabilidade por aes gerenciadoras relacionadas s etapas de gerao, acondicionamento, coleta
e transporte, reaproveitamento, tratamento e destinao final dos resduos slidos. Para a elaborao
do Plano de Gerenciamento dos Resduos Slidos de seis ruas do municpio de Marechal Deodoro,
realizou-se levantamentos e anlises dos diversos tipos de resduos, do modo de gerao, formas de
acondicionamento na origem, coleta, transporte, processamento, recuperao e disposio final
utilizado atualmente. Este PGRS foi elaborado por uma equipe que realizou levantamentos em campo e
considerou os estudos e programas existentes no prprio municpio. Com base na caracterizao do
municpio e a caracterizao dos resduos gerados pela populao, esto apresentados neste Plano
propostas adequadas realidade de Marechal Deodoro para promoo do gerenciamento de cada tipo
de resduo.

3.4.1.2 - Objetivos:

Os objetivos do PGRS so direcionados, vinculados e fundamentados pela teoria dos 5Rs (repensar,
recusar, reduzir, reutilizar e reciclar), sendo eles:
x Atender necessidade de gerenciamento interno dos resduos;
x Reduzir a gerao dos resduos;
x Assegurar o correto acondicionamento, manuseio e destinao final, e;
x Promover um programa de Educao Ambiental para a comunidade pertencente rea de
influencia do projeto.

3.4.2 - Termo de referncia para a apresentao do PGRS

3.4.2.1 - Identificao do gerador:

O presente PGRS no trata apenas de um gerador de resduos, mas sim de seis ruas presentes no
municpio de Marechal Deodoro, Alagoas, sendo elas as seguintes: Os 18 Do Forte De Copacabana, So
Pedro, Tavares Bastos, Marechal Deodoro, So Francisco E Avenida Santa Maria Madalena. Tais ruas
compreendem a localidade do bairro Centro e Barro Vermelho.

3.4.2.2 - Caracterizao dos resduos slidos gerados na rea:

Conforme anteriormente apresentado no presente trabalho.


3.4.2.3 - Administrao e responsabilidade:

O presente PGRS dever ser administrado e de extrema responsabilidade da Prefeitura Municipal de

Marechal Deodoro-AL em parceria com a VIVA Ambiental e os Gestores responsveis pela elaborao de
tal.
3.4.2.4 - Plano de movimentao de resduos:

Aps a coleta, os resduos no reciclveis sero destinados ao lixo at a concluso do aterro no

Municpio. Os resduos reciclveis sero movimentados pela empresa Reciclar Nordeste Ltda e os
resduos de servios de sade pela Vigilncia Sanitria.

3.4.3 - Descrio do Plano de gerenciamento:

3.4.3.1 - Programa de reduo na fonte geradora:

A princpio, a comunidade dever se educar ambientalmente, a fim de relacionar a grande gerao de

resduos slidos com a degradao ambiental. Com isso, devero Repensar hbitos e atitudes,
adotando, assim, uma prtica de consumo responsvel; Recusar o uso/consumo de produtos que
agridam o meio ambiente e a sade, em decorrncia disso conseguiro Reduzir seus desperdcios e o
descarte no lixo da cidade, consumindo apenas o necessrio. Aps essas atitudes, se faz necessria a
Reutilizao do produto, aumentando sua vida til. Posteriormente a todos esses processos, deve-se
encaminhar para a Reciclagem todo o resduo denominado seco (plstico, papel, papelo, vidro e
metal), transformando-os em novos produtos; j o resduo molhado (matria orgnica) pode ser
reaproveitado/reciclado atravs do processo de compostagem, transformando-a em adubo (composto
orgnico). Ou seja, para a reduo da gerao dos resduos, a comunidade dever adotar os 5 Rs. Alm
disso, cada morador dever separar seus resduos, com o propsito de facilitar/agilizar o processo de
reciclagem e no haver contaminao entre um resduo e outro. Aps a separao dos resduos, a
empresa responsvel pela coleta desses resduos reciclveis os recolher para ento fazer a reciclagem.

3.4.3.2 - Acondicionamento:

O acondicionamento adequado dos resduos ser feito a partir da colocao dos resduos slidos no
interior de recipientes apropriados, revestidos, e que garantam sua estanqueidade, em regulares
condies de higiene, visando a sua posterior estocagem ou coleta. Os Resduos Slidos Reciclveis
sero acondicionados nos tambores de coleta seletiva, os quais tm as seguintes cores para a
separao, cada cor para um material: Azul para papel, Verde para vidro, Vermelho para plstico,
Amarelo para metal, Marrom para matria orgnica, Laranja para resduos perigosos, Branca para
resduos ambulatoriais e servio de sade, Cinza para resduos gerais no reciclveis, Roxa para resduos
radioativos e Preta para madeiras. J em casa, quando no h todos esses tambores, basta ter dois
recipientes: um para o lixo mido e rejeitos a serem recolhidos pela Companhia de Limpeza da Cidade e
outro recipiente para o lixo seco: plstico, metal, vidro e papel, todos devidamente lavados e/ou limpos
e secos. No obstante, para a realizao desses processos de pr-tratamento ser necessrio a utilizao
de EPIs, para que no prejudique a sade e o bem estar do indivduo. E esses equipamentos devero
ser higienizados frequentemente, a fim de evitar quaisquer que seja forma de contaminao das
pessoas que realizem esses processos.

3.4.3.3 - Coleta e transporte interno dos resduos:


Os resduos no reciclveis sero coletados de forma manual, porm com a utilizao de Caminhes que
faa a compactao e carregamento de tais resduos. Esta coleta ser realizada pela empresa Viva
Ambiental. Os resduos reciclveis sero coletados pela empresa: Reciclar Nordeste Ltda (Av. Naes
Unidas, 18 - Santa Lcia - Macei - AL - 57082-105 - Tel. (82)3342-0925). J os Resduos de Servio de
Sade sero recolhidos do Posto de Sade Familiar, pela Vigilncia sanitria do municpio que
posteriormente repassar para uma empresa responsvel, localizada no municpio de Macei.

3.4.3.4 - Estocagem temporria:

Os resduos reciclveis sero estocados temporariamente em um galpo (selecionado pela prefeitura,

em um ponto estratgico), para que a empresa Reciclar Nordeste Ltda possa fazer o recolhimento
desses materiais, para ento os reciclar. Neste galpo sero armazenados, tambm, os resduos de
construo e demolio civil, para ento ser doada a comunidade para fazer aterramentos ou para
outros fins, pois este resduo quase que 100% reaproveitvel.

3.4.3.5 - Pr-tratamento dos resduos slidos:

O pr-tratamento uma etapa importante nos processos de valorizao dos resduos. A matria
orgnica tratada de forma biolgica atravs de compostagem ou de digesto anaerbia (biogs para
produo de energia renovvel), dando origem a um produto estabilizado que pode ser utilizado em
espaos verdes, recuperao de solos, viveiros e outras aplicaes no solo onde haja carncia de
matria orgnica com a excepo da produo de alimentos. O pr-tratamento a ser realizado com o
material orgnico : caracterizao da biomassa, moagem, secagem, adequao granulomtrica,
aglomerao (peletizao e briquetagem) e torrefao. Essa tcnica possibilita uma melhor logstica de
transporte e beneficiamento dos resduos orgnicos para uso como fonte alternativa de energia e
combustvel. J para a produo de adubo, necessria apenas a estocagem desse material, com terra e
minhocas, em uma composteira, para realizar o processo de mineralizao da matria orgnica,
transformando-a em um composto orgnico.
O pr-tratamento dos resduos reciclveis consistir na lavagem/limpeza de tais e o acondicionamento
at que a empresa responsvel pela reciclagem o recolha. Os RSS sero apenas armazenados em
tambores devidamente vedados e enviados a vigilncia sanitria, para que a mesma repasse para a
empresa responsvel por seu destino final. J os resduos de construo e demolio, resultante das
atividades de construo civil, devero ser triturados e utilizados novamente. Os rejeitados, em funo
dos custos de cada soluo, podero ser encaminhados para incineradores que tenham capacidade
excedentria, utilizados para o fabrico de um combustvel para a indstria ou colocados em aterro uma
vez que so materiais inertes que no provocam poluio. No obstante, para a realizao desses
processos de pr-tratamento ser necessrio a utilizao de EPIs, para que no prejudique a sade e o
bem estar do indivduo. E esses equipamentos devero ser higienizados frequentemente, a fim de evitar
quaisquer que seja forma de contaminao das pessoas que realizem esses processos.

3.4.3.6 - Coleta e transporte externo:

A coleta e transportamento externo sero realizados pela empresa responsvel pela reciclagem dos
resduos reciclveis, pois somente esses resduos sero transportados externamente ao municpio,
devido ao fato de no haver empresas que pratiquem tal processo de reciclagem.

3.4.3.7 - Tratamento externo:


O nico tratamento externo que ser necessrio ser para os resduos de servio de sade (RSS) e para
os resduos reciclveis, e sero realizados pelas prprias empresas responsveis pela coleta de tais.

3.4.3.8 Programa de Educao Ambiental para a comunidade:

Para que esse PGRS se realize com excelncia, ser necessria a criao de um programa de Educao
Ambiental (EA), a fim de educar a comunidade sobre as questes relacionadas ao meio ambiente.
Devido ao seu carter holstico, humanista, interdisciplinar, participativo e as necessidades existentes no
mundo atual em valorizar o meio ambiente, a educao ambiental vem ganhando um espao cada vez
maior na sociedade atual. Tornando indispensvel para todos os seres humanos uma noo bsica de
educao voltada para o ambiente. Primeiramente sero coletados dados primrios da comunidade,
atravs de questionrios, dados esses que contero o perfil ambiental de cada morador. A partir da
sero elaborados panfletos e faixas, tendo em vista incentivar os indivduos a adotarem prticas mais
sustentveis. Posteriormente, sero oferecidas palestras sobre a importncia da educao ambiental
nas comunidades e para a efetividade do PGRS.

4. CONCLUSO
Com o presente estudo, observamos que a maneira de disposio destes resduos no realizada de
maneira correta, uma vez que o municpio no possui um sistema adequado de gerenciamento dos
resduos slidos. Com o mapeamento, percebemos que a populao no apresenta uma
responsabilidade voltada para o meio ambiente. Os resultados da pesquisa mostram que a maior
quantidade dos resduos gerados na comunidade de matria orgnica, a qual pode ser perfeitamente
reaproveitada. Os materiais como o papel, o vidro, o plstico e o metal (resduos reciclveis) poderiam
ser transferidos para a empresa Reciclar Nordeste Ltda, pois esta uma empresa especializada em
processos de reciclagem. Foi constatada, tambm, a necessidade da implantao da coleta seletiva dos
resduos, o estabelecimento de uma Usina de Compostagem para o reaproveitamento do lixo orgnico e
a implantao de um plano de gerenciamento dos resduos slidos (PGRS) eficaz. O PGRS com toda
certeza contribuir para amenizar diversos problemas detectados: desperdcio de recursos naturais,
falta de sensibilizao da comunidade, acondicionamento e destinos inadequados dos resduos slidos,
limpeza urbana, quantidade de resduos slidos produzidos e todos os outros impactos socioambientais.
Para atingir estas metas fundamental no esquecer que a participao da saciedade imprescindvel,
sendo necessrio continuar com o processo de educao ambiental, j apresentado no PGRS. Desta
forma, este trabalho est contribuindo para a tomada de conscincia da populao quanto a
necessidade de mudana, no apenas da forma como visto os resduos slidos, mas tambm para a
necessidade da reciclagem dos mesmos. Conclui-se, finalmente, que preciso que haja uma
conscientizao coletiva para a reduo, reutilizao e reciclagem dos resduos. Uma conscincia
ecolgica que vislumbre desde ao no desperdcio at o fato de se maltratar a natureza, atravs da
exposio dos resduos slidos ao meio ambiente. O destino final dado aos resduos da forma como
prope a coleta seletiva, oferece integridade e qualidade ambiental. Sabe-se que estas esto
intimamente ligadas a qualidade de vida do ser humano. Entretanto, para que isto acontea, faz-se
necessria uma conscientizao por parte do poder pblico e da populao, pois de nada adianta
termos tecnologias inovadoras e no termos conscientizao. A tecnologia oferece solues para
problemas ambientais, mas isto no ocorrer de modo automtico, depender de presses exercidas
pela opinio publica e setores organizados da sociedade e pela conduo de polticas pblicas
ambientais.


REFERNCIAS BILIOGRFICA

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas Resduos Slidos - Classificao - NBR 10.004
(apud, TENRIO, Jorge Alberto Soares; ESPINOSA, Denise Crocce Romano. Curso de Gesto Ambiental.
Barueri, SP: Manole, 2004.)

GRIPPI, Sidney. Lixo: Reciclagem e sua histria: Guia para as prefeituras brasileiras. 2 Ed. Rio de Janeiro:
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LANFREDI, Geraldo Ferreira. Poltica ambiental: busca de efetividade de seus instrumentos. 2 ed. So
Paulo: Editora Revista dos tribunais, 2007.

Lei n 9.795 de abril de 1999 Poltica Nacional de Educao Ambiental (Senado Federal)

Lei n 12.305 de 02 de agosto de 2010 Poltica Nacional de Resduos Slidos (Senado Federal).

MESQUITA JNIOR, Jos Maria de. Gesto Integrada de Resduos Slidos. Rio de Janeiro: IBAM, 2007.

PELICIONI, Maria Ceclia Focesi. Fundamentos da Educao Ambiental. In: (Curso de Gesto Ambiental.
Arlindo Philippi Jr., Marcelo de Andrade Romrio, Gilda Collet Bruna(Orgs.)).

STRAUCH, Manuel; ALBUQUERQUE, Paulo P. de. (Orgs.) Resduos: como lidar com recursos naturais. So
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van Elk, Ana Ghislane Henriques Pereira. Reduo de Emisses na Disposio Final. Rio de Janeiro:
IBAM, 2007.


 RELATO DE UMA EXPERINCIA INTEGRALIZADORA DE SABERES A PARTIR DE
UMA ATIVIDADE DE EXTENSO

1 2 4 5
J. C. R. Vicente ; D. M. Lima ; V. M. Medeiros; C. R. A. Medeiros e V. S. Lima
1;2;3;4;5
Instituto Federal da Paraba - Campus Joo Pessoa
jackelinekarla@hotmail.com dario_jpmacedo@hotmail.com - vmarmed@yahoo.com.br -
4 5
crisvalter@yahoo.com.br - anelima_silva@hotmail.com

RESUMO
Estudo realizado pelo Centro Brasileiro de Informaes sobre Drogas (CEBRID) indica que os jovens
brasileiros esto iniciando cada vez mais cedo o uso de substncias psicoativas. No Brasil e no mundo o
uso de drogas entendido como problema de sade pblica carecendo de interveno social a partir da
mobilizao da comunidade visando implantao de polticas pblicas adequadas para reverter o
quadro que causa danos sociedade. Nesse sentido, o NETDEQ (Ncleo de Estudos Transdisciplinares
em Dependncia Qumica), rgo ligado Pr-Reitoria de Extenso do IFPB, realizou uma ao
educativa em um municpio da Paraba visando mobilizao social para o desenvolvimento de aes de
sensibilizao das autoridades para a implantao do Conselho Municipal de Polticas sobre Drogas
(COMAD), proporcionando uma experincia integralizadora de saberes de um grupo de alunos do
curso Tcnico Integrado em Controle Ambiental do IFPB. A ao fortaleceu a transdisciplinaridade nas
reas da educao, da preveno ao uso de drogas, e das questes poltico-sociais. A implantao do
COMAD viabilizaria o desenvolvimento de polticas pblicas voltadas preveno e interveno na rea
de drogas. A estratgia utilizada foi advocacy e mdia advocacy. O mtodo de Advocacy fundamenta-se
na implantao de polticas pblicas e defesa dos direitos coletivos e individuais atravs do
empoderamento da comunidade. O mtodo utiliza de forma estratgica a comunicao de massa em
defesa da comunidade para promover a mudana ambiental ou uma iniciativa na rea de polticas
pblicas. As aes foram iniciadas com a formao dos educadores da escola Municipal, capacitando-os
para atuar como agentes de mobilizao social. No entanto, com o decorrer da experincia surgiram
dificuldades de integrao com que dificultaram o processo de mobilizao dentro da escola e na
comunidade. Por outro lado o projeto representou aos seus integrantes um crescimento pessoal e
acadmico que potencializou o poder de transformao social da equipe.

Palavras-chave: advocacy, comunidade, polticas pblicas, mobilizao, preveno


1. INTRODUO
Os jovens brasileiros esto se iniciando cada vez mais cedo no uso de substncias psicoativas.
No Brasil e no mundo o uso de drogas entendido como problema de sade pblica carecendo de
implantao de polticas pblicas adequadas para reverter o quadro que causa danos sociedade.
A escola, por ser um ambiente no qual os jovens permanecem a maior parte do tempo e por
possuir certo prestgio na comunidade, torna-se uma importante mediadora na mobilizao da
sociedade. Foi a partir dessa ideia que se estruturou o principal objetivo do projeto de base pesquisa-
ao: integrar-se escola para que esta mobilize a comunidade, sensibilizando as autoridades em prol
da construo do COMAD (Conselho Municipal sobre Drogas).
Mediante a esse contexto, surgiu iniciativa de por em prtica o projeto quando os
educadores de uma escola municipal de uma cidade do litoral Sul da Paraba procuraram o NETDEQ
(Ncleo de Estudos Transdisciplinares em Dependncia Qumica), preocupados com o problema do uso
de drogas entre os estudantes. O NETDEQ, em reunies sistemticas com algumas lideranas
institucionais da referida escola e do Centro de Referncia de Assistncia Social discutiu e construiu a
proposta de trabalho aqui apresentada.
Em 2005, o CEBRID realizou o segundo levantamento domiciliar, neste levantamento foram
avaliadas 108 cidades. A prevalncia de uso na vida para qualquer droga (exceto tabaco e lcool) foi de
22,8%, sendo a maior porcentagem observada na regio Nordeste, onde alcanou 27,6%, e a menor foi
na regio Norte com 14,4%. A mdia brasileira de prevalncia de uso na vida de lcool foi de 74,6%,
sendo a menor taxa observada na Regio Norte (53,9%) e o maior na Sudeste (80,4%). So observados
mais dependentes de lcool para sexo masculino (CARLINI et al., 2006).
O Cebrid realizou, em 2004, o V Levantamento Nacional sobre o Consumo de Drogas
Psicotrpicas entre Estudantes do Ensino Fundamental e Mdio da Rede Pblica de Ensino nas 27
Capitais Brasileiras. (GALDURZ et. al, 2005). Segundo este estudo, 22,6% dos estudantes pesquisados
na faixa etria dos 10 aos 18 anos j fez uso, pelo menos uma vez na vida, de algum tipo de droga,
exceto lcool e tabaco. Essa mesma pesquisa apresentou resultados regionais. Na tabela referente aos
estudantes de Joo Pessoa, na Paraba, foi encontrado um uso de drogas psicotrpicas na vida de 22,9%;
para tabaco 23,0% e uso de lcool 64,3%. Sendo que, o uso de lcool na faixa dos 16 aos 18 anos foi de
86,0 % e tabaco 37,5%.
Estes estudos demonstram que o lcool a substncia psicoativa de maior uso no Brasil.
Vrios fatores influenciam esse uso, podendo-se destacar o fato dela ser uma droga lcita, socialmente
aceita e muitas vezes ter seu uso incentivado pela sociedade (como por exemplo, os chamados "ritos de
passagem" caracterizados pelo primeiro "porre" na adolescncia); ser uma droga de fcil acesso e de
baixo preo e ainda apresentar deficincia na fiscalizao (venda para menores de idade, por exemplo).
No entanto, famlia e instituies enfatizam, quase exclusivamente, o problema das drogas ilcitas, como
a maconha e a cocana. Isto porque o lcool, o tabaco e, em menor grau os solventes, esto inseridos
nos diversos contextos, com os quais o adolescente se relaciona, incluindo a prpria famlia e a
instituio escolar. Mesmo conhecendo os efeitos dessas drogas, possvel o uso ocasional, isto , o uso
relacionado a eventos sociais, como festas, shows, etc., sem risco de desenvolver dependncia para a
grande maioria dos jovens. Antes, "so as coisas da idade" oIBu smbolos de passagem para o mundo
adulto. Como conseqncia, o jovem recebe mais informaes sobre as drogas ilcitas, e desconhece os
riscos envolvidos no consumo das substncias permitidas (TIBA, 1999; SEIBEL; TOSCANO, 2001).
Alguns estudos vm sendo realizados para orientar uma prtica eficiente de preveno. Pinsky
(2004) menciona os principais fatores de riscos pessoais e ambientais ao uso de drogas que devem ser
considerados em qualquer programa de preveno. Entre eles, destacam-se aqueles relativos ao papel


da ESCOLA na vida dos indivduos: a fraca ligao da criana e do adolescente com a ESCOLA, o
insucesso na aprendizagem, a disponibilidade da droga e a falta de organizao comunitria com
normas favorveis ao consumo dessas substncias. Em contraponto aos riscos, este estudo identifica
como fatores de proteo, entre outros, as realizaes acadmicas resultantes do forte vnculo com a
ESCOLA e do envolvimento do jovem em atividades comunitrias e sociais.
A LEI N 11.343, DE 23 DE AGOSTO DE 2006 Institui o Sistema Nacional de Polticas Pblicas
sobre Drogas SISNAD. O sistema prescreve medidas para preveno do uso indevido, ateno e
reinsero social de usurios e dependentes de drogas; estabelece normas para represso produo
no autorizada e ao trfico ilcito de drogas; define crimes e d outras providncias. Como
conseqncia, tambm foi institudo o CONAD-Conselho Nacional de Polticas Pblicas sobre Drogas que
um rgo colegiado, de natureza normativa e de deliberao coletiva, responsvel por estabelecer as
macro-orientaes a serem observadas pelos integrantes do SISNAD, em suas respectivas reas de
atuao. O rgo integra a estrutura bsica do Gabinete de Segurana Institucional da Presidncia da
Repblica, que o preside. O CONAD desempenha os papis poltico-estratgicos de assessorar o
Presidente da Repblica no provimento das orientaes globais relativas reduo da demanda e da
oferta de drogas no Pas e promover a articulao, a integrao e a organizao da ao do Estado. No
mbito municipal o COMAD (Conselho Municipal de Polticas sobre Drogas) que vai atuar como
instncia de assessoramento do Governo local e de coordenao das atividades de todas as instituies
e entidades municipais, responsveis pelo desenvolvimento das aes referentes reduo da demanda
e dos danos, assim como movimentos comunitrios organizados e representaes das instituies
federais e estaduais existentes no municpio que estiverem dispostas a cooperar com o esforo
municipal.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A estratgia utilizada Advocacy e Mdia Advocacy. O mtodo de Advocacy uma
metodologia que visa empoderar uma comunidade, utilizada para designar o conjunto de habilidades
usadas para promover mudanas na opinio pblica e mobilizar os recursos necessrios e as foras que
podem dar suporte a uma questo social, a uma poltica pblica, ou problemas que envolvam
representantes poltico (WALLACK, 1993). Pesquisas apontam que Advocacy uma das ferramentas
mais eficientes no campo da implantao de polticas pblicas. Midia Advocacy o de uso estratgico
da comunicao de massa em defesa da comunidade para promover a mudana ambiental ou uma
iniciativa na rea de polticas pblicas. A adoo de polticas pblicas com o objetivo de resolver
problemas relacionados ao uso de drogas seja lcita ou ilcita, pode ser uma ao vivel e que deve ser
reivindicada pela sociedade.
A metodologia do projeto consistia em integrar a escola e a comunidade a partir das
estratgias de Advocacy e Mdia Advocacy com o objetivo de mobiliz-la para desenvolver um trabalho
de sensibilizao das autoridades locais para a implantao do Conselho Municipal sobre Drogas.
Primeiramente manteve-se contato com os educadores da Escola visando alcanar a
comunidade. Para tanto, foi realizado um curso de formao de educador social para a preveno s
drogas, atendendo uma demanda da comunidade escolar, com durao de 16 horas, ministrado pela
equipe do NETDEQ.
A partir da foram realizadas reunies com os educadores e juntos discutiu-se quais seriam os
motivos da problemtica da droga naquela regio. Tambm foi aplicado um questionrio com os alunos
para detectar a freqncia do uso e identificar as substncias utilizadas.
O fato da equipe do NETDEQ ter se deslocado do IFPB, localizado em Joo Pessoa, para esta
comunidade, distante cerca de 20 km, j demonstra o empenho do grupo com a extenso acadmica e a


causa da preveno ao uso de drogas, bem como o interesse com uma educao de qualidade, j que a
preveno tambm pode contribuir para um melhor aproveitamento dos alunos no processo ensino-
aprendizagem.
Outro fator importante do projeto foi o envolvimento da equipe com alguns educadores da
comunidade e tcnicos dos CRAS (Centro de Referncia de Assistncia Social) e CREAS (Centro de
Referncia Especializado de Assistncia Social) preocupados com o avano do problema das drogas na
referida comunidade, o que impulsionou ainda o grupo em concretizar a ideia da implantao do
COMAD na regio, tendo em vista os danos educacionais causados pelo o uso de drogas entre as
crianas e os adolescentes daquela comunidade.
Durante os vrios contatos realizados com os educadores percebeu-se dificuldade da escola
em lidar com a temtica da preveno s drogas em sala de aula, por falta de mtodos e tcnicas de
abordagem sobre o problema. No entanto, os educadores avaliaram as iniciativas de formao nessa
rea como uma experincia que poderia ter bons resultados no ambiente escolar, diante de todas as
dificuldades enfrentadas.
Deve ser ressaltada, ainda, a disponibilidade dos educadores em participar de reunies para
debater o tema das drogas. Nesses momentos ficam bem claras as dificuldades enfrentadas pela
instituio com relao ao problema. As dificuldades apresentadas pela escola, nas discusses,
motivaram ainda mais a equipe do NETDEQ a continuar com a ao. Como exemplos dessas dificuldades
pode-se dar nfase violncia dentro da escola.
Apesar das limitaes dos educadores, eles aderiram formao na rea de novas tecnologias
da informao e comunicao, a exemplo, produo e edio de vdeos e construo de blog para inseri-
las na metodologia da preveno. Essas ferramentas foram utilizadas na instrumentalizao dos
educadores para o levantamento dos problemas da comunidade.
Pode-se destacar, tambm, a inter-relao pedaggica entre orientadores, pblico alvo e
alunos que participaram do projeto. O projeto foi uma excelente oportunidade para os estudantes do
IFPB conhecerem a realidade da educao municipal daquela comunidade que se encontra bastante
precarizada.
Um dos problemas que dificultou a ao mobilizadora da comunidade foi a instabilidade do
quadro de docentes da instituio que foi alterado com algumas demisses que atingiram alguns
professores que j haviam sido empoderados com a metodologia do projeto. Por outro lado, os recm-
contratados, que no foram beneficiados com a formao na rea da preveno apresentaram
resistncia a adotar o projeto, nem to pouco demonstraram interesses pela problemtica causada pela
droga no sistema de aprendizagem e inter-relao dos alunos, gerando assim, uma dificuldade na
mobilizao.
Essa resistncia da escola com relao ao projeto, gerando uma nova realidade, fez a equipe
refletir sobre as causas que teriam levado ao desinteresse da instituio, fazendo uma anlise da
situao. Dentre os motivos identificados estavam o descaso e o abandono em que se encontrava a
escola. A infra-estrutura precria e a ausncia de expectativa refletiam a fragilidade das polticas de
educao desmotivando os atores da escola a integrar o projeto.
A falta de infra-estrutura adequada permanncia na escola, alm de ter prejudicado a
realizao do projeto, tambm pode gerar uma ausncia de vnculos escolares, impedindo que a escola
seja uma interventora potencial nos fatores de proteo que evitam que os jovens utilizem drogas.
Um diagnstico feito pelo grupo que compe o NETDEQ na regio da escola mostrou que havia
26 estabelecimentos que comercializavam bebida alcolica em um raio de 200m da quadra da


instituio de ensino. Essa acessibilidade fortalece os fatores de risco j gerados pela negligncia
escolar.
Inseridos nessa discusso, os estudantes do IFPB que participaram do projeto avaliaram a
experincia como sendo de grande crescimento acadmico e pessoal, saindo do individualismo
adquirido pelo ritmo vivenciado no dia-a-dia escolar, o que resulta em uma viso de mundo mais
humanista. A experincia potencializa o poder de transformao social que bastante significativo para
o currculo e como experincia de vida para um profissional de qualquer rea do conhecimento.

3. CONCLUSO
Foram analisados alguns aspectos positivos do referido projeto, a exemplo da importncia
para o desenvolvimento acadmico dos estudantes do IFPB. No entanto, verificou-se a falta de
motivao da escola como mobilizadora social para defender a implantao de projetos relacionados s
drogas. Essa falta de motivao da comunidade escolar est associada negligncia das autoridades
pblicas do municpio em apoiar a educao pblica de qualidade. Entendemos que essa realidade do
pas, de uma forma mais ampla, est relacionada a um sistema poltico que no est preocupado com os
problemas da educao pblica, prejudicando o futuro dos jovens atravs do uso de drogas e da
violncia na escola.
O desenvolvimento do processo relacionado s aes de articulaes da comunidade foi de muita
importncia para o crescimento acadmico de toda a equipe do projeto que compartilhou das
dificuldades para deflagrar uma ao de mobilizao social, principalmente quando o objetivo da
mobilizao est relacionado s questes das drogas envolvendo a escola e outros setores do poder
pblico.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

CARLINI, E. A. [et al.], II Levantamento domiciliar sobre o uso de drogas psicotrpicas no Brasil : estudo
envolvendo as 108 maiores cidades do pas : 2005 - So Paulo : CEBRID - Centro Brasileiro de Informao
sobre Drogas Psicotrpicas: UNIFESP - Universidade Federal de So Paulo, 2006.

GALDURZ, J. C. F.; NOTO, A. R.; FONCECA, A. M.; CARLINI, E. A. V Levantamento Nacional sobre o
Consumo de Drogas Psicotrpicas entre Estudantes do Ensino Mdio da Rede Pblica de Ensino nas 27
Capitais Brasileiras. So Paulo. CEBRID-Centro Brasileiro de Informao Sobre Drogas Psicotrpicas,
2005.

HENRIQUES, Mrcio S. et. al. Comunicao e Estratgias de Mobilizao Social.

2.ed. Belo Horizonte: Autntica, 2004

PINSKY, I; BESSA, M. A. (orgs.) Adolescncia e drogas. So Paulo/SP. Editora Contexto. 2004.

SEIBEL, S. D.; TOSCANO, A. Dependncia de Drogas. So Paulo: Atheneu, 2001.

TIBA, I. Anjos Cados: Como prevenir e eliminar as drogas na vida do adolescente. So Paulo: Gente,
1999.

WALLACK, L. et al. Media Advocacy and public health: powerfor prevention. USA, Sage Publications,
1993.


 PROGRAMAS INTEGRADOS EM MEIO AMBIENTE E SADE NO GRANDE RECIFE:
UMA CONTRIBUIO DA SADE AMBIENTAL

Edson Ferreira de AQUINO JNIOR e Anselmo Cesar Vasconcelos BEZERRA

1 2
Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife e Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife
edsonfaquinojr@hotmail.com anselmo_cesar@yahoo.com.br

RESUMO
O contexto econmico e seus desdobramentos, associado ao processo de urbanizao, a explorao
desordenada de recursos naturais e as negligncias governamentais, suscitam e promovem
degradao ambiental. Neste cenrio, se evidencia a necessidade de aprofundar a discusso em torno
da relao entre sade e ambiente, em especial pelo fato de que estes campos de conhecimento so
intercorrentes e interdependentes e de que notria a premncia de superao dos percalos que
circundam o processo de formulao e desenvolvimento de polticas pblicas e aes integradas
direcionadas a essas reas. Surge, ento, a Sade Ambiental que, como campo da Sade Pblica e
Coletiva, se enfeixa nas problemticas de sade com vistas aos fatores ambientais, atuando de forma
preferencialmente intersetorial e interdisciplinar. Neste sentido, esta pesquisa visa compreender e
analisar o papel da Sade Ambiental no desenvolvimento e articulao de programas de meio ambiente
e sade em municpios da Regio Metropolitana do Recife. Assim, por meio de averiguao das
existncias de secretarias exclusivas de meio ambiente e sade e de programas integrados nestas,
testificou-se que apenas quatro municpios da RMR possuem ambos os rgos, e destes trs
desenvolvem programas cuja temtica envolve meio ambiente e sade. Alm disto, as quatro
Secretarias de Meio Ambiente informaram haver intersetorialidade entre elas e as Secretarias de Sade,
dos respectivos municpios. Porm, evidenciou-se, ainda, que poucos so os programas integrados
desenvolvem conjuntamente entre essas. Portanto, debater esses campos adentrar-se nos problemas
ambientais que afetam sade humana, examinar o contexto na qual se inserem e , sobretudo,
discutir luz das polticas integradas e aes intersetoriais e interinstitucionais para, desta forma,
aperfeioa-se na busca pela resoluo das problemticas que as norteiam e que prejudicam a qualidade
de vida da sociedade. E nesta conjuntura, a abertura de espao para reflexo em sade ambiental, tal
qual faz a presente pesquisa, primordial.

Palavras-chave: intersetorialidade, interdisciplinaridade, sade, ambiente.


1. INTRODUO
O desenvolvimento econmico e a globalizao associados urbanizao desordenada, aos padres
produtivos, de consumo e comportamentais dos indivduos, bem como as desigualdades de toda ordem
e as ingerncias governamentais, vm de sobremaneira acarretando prejuzos ao meio ambiente e a
sade humana, ao passo em que suscitam degradao ambiental, promovem e intensificam os agravos
sade da populao e culminam por propenderem alteraes adversas qualidade de vida.
nesta condio que, segundo Ribeiro (2004), emerge e se desenvolve uma rea para tratar da
inter-relao entre estes dois campos, surgindo, assim, a Sade Ambiental, que por meio do
conhecimento cientfico e da formulao de polticas pblicas relaciona a sade humana e fatores do
meio ambiente que a determina, condiciona e influencia (BRASIL, 2007). Correspondendo a um campo
da sade pblica e coletiva que se apropria e produz conhecimentos interdisciplinares, sendo ainda
responsvel por prticas intersetorais e interinstitucionais (FREITAS et al. 2009), o que demanda,
portanto, uma nova postura frente s problemticas ambientais e de sade.
Para esta relao superao do modelo monodisciplinar no tratamento da temtica ambiental
esperada e imprescindvel, requisitando uma atuao interdisciplinar e colaborativa de instituies
acadmicas, da sociedade civil e do Poder Pblico, nos mbitos municipal, estadual e federal (RADICCHI,
2009). E nesta perspectiva, as aes sobre os problemas em sade e ambiente implicam o
desenvolvimento de polticas integradas, como j avalia Itani e Vilela-Jnior (2007), visto que produzir
sade no atribuio restrita ao setor Sade (BRASIL, 2007).
Assim, atualmente, tem-se como resultado uma relevante discusso na qual estas duas reas
tornam-se elementos indissociveis, intercorrentes e interagentes. Neste cenrio, esta pesquisa busca
compreender e analisar o papel da Sade Ambiental, associada interdisciplinaridade e
intersetorialidade, no desenvolvimento e articulao de programas em meio ambiente e sade nos
municpios com Secretarias exclusivas de ambas as reas, na Regio Metropolitana do Recife. A partir,
ento, da aplicao de questionrios nos rgos ambientais municipais e de proposies cujo intuito
de promover o debate em torno deste campo do conhecimento, com vista melhoria na inter-relao
entre os setores supramencionados.

2. FUNDAMENTAO TERICA
Para Freitas (2003), a preocupao com os efeitos na sade decorrentes dos fatores ambientais
comeou a expressar-se desde a Antiguidade. Contudo, Ribeiro (2004), afirma que apenas a partir da
segunda metade do sculo XX que se tem dado nfase a este cenrio, em especial em uma rea hoje
conhecida como Sade Ambiental. Esta representa um campo de extrema relevncia e de importante
papel dentro da Sade Pblica e Coletiva, sendo, pois, intersetorial e como tal, extrapola o mbito do
setor da sade e perfaz outros setores, sejam estes governamentais, no-governamentais, acadmicos
e/ou da sociedade civil (FREITAS, et al. 2009).
Caracterizada como aqueles aspectos da sade humana, incluindo a qualidade de vida, que esto
determinados por fatores fsicos, qumicos, biolgicos, sociais e psicolgicos no meio ambiente (OMS,
1993 apud RADICCHI, 2009, p. 25), a Sade Ambiental corresponde rea da sade pblica que
correlaciona a construo de polticas pblicas e aes que promovam a interao entre a sade
humana e os fatores do meio ambiente, tratando-se, assim, de um campo transdiciplinar voltado
relao homem-ambiente que atenta para a qualidade de vida e sustentabilidade (BRASIL, 2007).
Basendo-se, inclusive, no reconhecimento da existncia e das necessidades de todos os seres humanos


e no encontro de solues dentro dos princpios de equidade e de universalidade, como indica Ribeiro,
(2004, p. 79).
Na atualidade, ento, a Sade Ambiental comea a ganhar proeminncia nas instituies de
pesquisa, universidades, nos projetos e programas educacionais, em entidades da sociedade civil e nas
reas de sade e meio ambiente municipais, estaduais e federais (TAMBELLINI e CMARA, 1998;
FREITAS et al. 2009), implicando, conforme Ribeiro (2004), no entendimento dos conflitos como
intrnsecos aos processos nos quais esto integrados. Nesta viso, Freitas et al. (2009) reconhecem que
na rea da sade ambiental em especial aos seus problemas e desdobramentos so peculiares as
incertezas e ignorncias, decorrentes sobretudo do cenrio e interaes nos quais se encerram.
Nesta perspectiva, este campo do conhecimento encontra respaldo na intersetorialidade e
interdisciplinaridade. Entendida como uma articulao entre diferentes atores sociais, a
intersetorialidade visa enfrentar problemas complexos que requerem o envolvimento de diversos
saberes. Ela, conforme Augusto (2004), configura-se como requisito para a efetividade das aes em
sade e ambiente e, pelo fato das questes destas duas reas extrapolarem do campo setorial, no
merecendo serem tratadas sob aspecto particular de um campo, a intersetoriadade se torna essencial.
J a interdisciplinaridade, almeja transgredir os limites de uma viso restritiva, procurando
compreender a complexidade e pluralidade que norteia a realidade (LUCK, 1995 apud WESTPHAL e
MENDES, 2000). No pretendendo, contudo, de acordo com Carvalho (2008), a unificao dos saberes e
tampouco encontra-se em uma posio fcil, cmoda ou estvel, na medida em que exige uma nova
forma de conceber o campo da produo de conhecimento. Assim, caberia intersetorialidade a
superao da segmentao por meio da articulao de setores, e caberia interdisciplinaridade a
superao da viso fragmentadora a partir da articulao e integrao de disciplinas.
Portanto, parafraseando Augusto et al. (2003) na produo do conhecimento sobre sade e
ambiente, o mundo no pode ser visto por um nico olhar. Corroborando este pensamento, Rattner
(2009) afirma que os problemas de sade e aqui inclui-se os de meio ambiente inviabilizam
abordagens lineares e cartesianas, por terem razes sistmicas e interdependentes. Isso tudo, pois,
problemas interagentes e intercorrentes no podem ter tratamento simplrio e linear.

3. METODOLOGIA

3.1 rea de estudo

A Regio Metropolitana do Recife (RMR), baseando-se nos dados do censo 2010 do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatstica, encontra-se inserida em uma rea de 2775 km ou,
aproximadamente, 3% da rea do territrio de Pernambuco. Abrangendo quase 7,5% do total de
municpios que constituem o estado pernambucano, que juntos correspondem a mais da metade do PIB
desse estado e conjuntamente formam uma populao de 3.688.450 habitantes, a RMR formada pelos
municpios: Abreu e Lima, Araoiaba, Cabo de Santo Agostinho, Camaragibe, Igarassu, Ilha de Itamarac,
Ipojuca, Itapissuma, Jaboato dos Guararapes, Moreno, Olinda, Paulista, Recife e So Loureno da Mata.
Tendo-se em vista que para esta pesquisa demanda-se existncia de uma secretaria municipal
especfica a rea ambiental, este trabalho, em um segundo momento, se restringiu a quatro dos 14
municpios da RMR, quais sejam: Recife, Jaboato dos Guararapes, Cabo de Santo Agostinho e Ilha de
Itamarac, justamente estes que atenderam ao referido requisito.


3.2 Coleta de dados
Inicialmente, elencaram-se por meio de verificao in loco e/ou meio eletrnico quais municpios da
Regio Metropolitana do Recife enquadravam-se na proposta desta pesquisa, isto , quais possuem as
duas Secretarias indispensveis para tratar das questes relativas ao campo da sade e ambiente (as
Secretarias de Sade e de Meio Ambiente). Subsequentemente aplicou-se questionrios nas Secretarias
de Meio Ambiente com o intuito de evidenciar: (a) a possibilidade de dilogo em Sade Ambiental; (b) a
intersetorialidade entre os rgos municipais aqui investigados; e (c) a existncia de programas
integrados nas Secretarias mencionadas. Associado a isto, as informaes colhidas foram sistematizadas
por meio da elaborao de quadros e tabelas. Por fim, realizaram-se proposies para melhor integrar
os programas em sade e ambiente, com vistas ao campo da sade ambiental, que ocorreram por meio
de pesquisa na literatura especializada e observaes averiguadas pela realizao dos questionrios.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

4.1 Articulao em sade e meio ambiente

Ao focar na compreenso da relevncia do campo da sade ambiental para os programas e aes
em sade e meio ambiente dos rgos municipais exclusivos de ambas as reas, levando-se em
considerao inclusive a interdisciplinaridade e intersetorialidade, tornou-se imprescindvel a
averiguao de Secretarias que tratem unicamente de sade e de meio ambiente na Regio
Metropolitana do Recife, para enfeixa-se na atuao cooperativa entre estas. Atestou-se, ento, a
presena desses dois rgos (um especfico a cada rea) em quatro municpios, quais sejam: Recife,
Jaboato dos Guararapes, Cabo de Santo Agostinho e Ilha de Itamarac, correspondendo a 28,5% do
quantitativo de municpios que compem a RMR.
Aps a aplicao de questionrios nas Secretarias exclusivas de Meio Ambiente dos municpios que
as possuem, testificou-se que (tabelas 1 e 2): (I) quando indagados sobre a existncia de programas
integrados entre os supramencionados setores, apenas a Secretaria de Meio Ambiente do Cabo de
Santo Agostinho informou no possuir programas no eixo temtico sade e ambiente; (II) as Secretarias
dos municpios jaboatoense e itamaracaense afirmaram desenvolver, cada qual, um programa nesta
temtica, que envolvem a participao da Secretaria de Sade dos respectivos municpios; (III) a
Secretaria recifense no informou quais programas integrados em meio ambiente e sade so
desenvolvidos, porm tambm h articulao com a Secretaria de Sade dessa cidade; (IV) as
Secretarias de Meio Ambiente que afirmaram desenvolver tais programas notaram o sucesso destes; (V)
e todos os quatro rgos ambientais responderam que h intersetorialidade entre as Secretarias de
Meio Ambiente e de Sade nos seus respectivos municpios.
Desta forma, pode-se constatar o desenvolvimento de programas integrados entre os rgos
responsveis pela rea de meio ambiente e de sade em, ao menos, trs dos quatro municpios
supracitados. Todavia, espera-se que o quantitativo destas aes oriundas de cooperao multissetorial
elevem-se quando efetivada uma abertura de espao para discusso nessas reas, visto que no se deve
desarraigar ou meramente renegar a idia de que o ambiente deve ser internalizado poltica, ao
diagnstico, ao planejamento e s aes de sade como discutido por Augusto (2003, p. 180), para
que, assim, os fatores ambientais que podem favorecer ou ocasionar problemas sade sejam
tratados associados a esta ultima, de maneira transversal e, porventura, interinstitucional, visando
melhoria da qualidade de vida dos cidados.


 Tabela 1. Respostas obtidas pela aplicao de questionrio nas Secretarias de Meio Ambiente dos municpios
abaixo quanto existncia de programas integrados.

Perguntas / Secretarias Secretaria de Meio Secretaria de Secretaria de Secretaria de

Ambiente de Ilha Meio Ambiente Meio Ambiente Meio Ambiente
de Itamarac de Jaboato dos do Cabo de Sto. do Recife
Guararapes Agostinho

A Secretaria possui algum

programa com eixo temtico
Sim. Sim. No. Sim.
em sade e meio ambiente?

Quantos e quais so estes 01. Qualidade dos 01. Qualificao -- No informou.

programas? Recursos Naturais. de Agentes de
Sade.

Tabela 2. Respostas obtidas pela aplicao de questionrio nas Secretarias de Meio Ambiente dos municpios
abaixo quanto articulao dos programas em sade e meio ambiente.

Perguntas / Secretarias Secretaria de Meio Secretaria de Meio Secretaria de Meio Ambiente

Ambiente de Ilha de Ambiente de do Recife
Itamarac Jaboato dos G.

Em alguns dos programas

em sade e ambiente, a
Sim. Sim. Sim.
Secretaria de Sade est
envolvida?

Para conscientizar a Porque os Agentes Porque tem interface, a

populao da de Sade trabalham questo de proteo aos
importncia da diariamente pelas direitos das balneabilidade
Por que motivo h este preservao casas dos das guas do mar; qualidade
envolvimento? ambiental muncipes. das guas do rio/canais;
campanha de coleta seletiva.

Nota-se o sucesso destes Sim. Sim. Sim.

programas?

4.2 Contribuio da Sade Ambiental

Segundo Gouveia (1999) a separao conceitual e prtica entre sade e meio ambiente necessita ser
revertida, tornando-se essencial, para tanto, uma reincorporao das questes ambientais nas polticas
de sade. Desta maneira, deve-se desenvolver uma abordagem integrada, aprofundando-se na Sade
Ambiental, que de acordo com Brasil (2007), refere-se a um campo de prticas intersetoriais e
transdisciplinares.


 Baseando-se neste contexto e levando-se em conta que a articulao intersetorial imprescindvel
ao campo da sade ambiental, pelo fato de que os setores responsveis pelas polticas so
complementares entre si, como assevera Augusto (2003), desejvel que os rgos municipais de meio
ambiente e sade compreendam que os mesmos no podem abnegar-se das atuaes em conjunto e
sinergia que devem desempenhar, haja vista que seus campos de conhecimento so dinmicos,
complexos e interagentes. Vale frisar, conquanto, que a mudana nas organizaes no caso nas
Secretarias de Sade e de Meio Ambiente - e de suas prticas s se efetiva quando testifica o
compromisso de mudar, como afirma Junqueira (1997).
A estrutura governamental e aqui se direciona aos rgos estudados na perspectiva da
intersetorialidade pressupe a articulao, integrao e compartilhamento de aes e informaes
(INOJOSA, 1998 apud WESTPHAL e MENDES, 2000). Portanto, alvitra-se a essas Secretarias, que elas
firmem acordos de cooperao entre atores sociais distintos, todavia inter-relacionados, promovendo o
estreitamento das relaes e possibilitando que ambos atuem em um arranjo extra-setor e integrado,
inclusive respeitando as particularidades de cada rea.
Ainda no que concerne ao estreitamento das relaes entre as Secretarias de Meio Ambiente e de
Sade nos municpios estudados, guisa de consideraes, almeja-se que existindo programas
integrados em sade e meio ambiente desenvolva-se a comunicao interna e externa a estes setores.
Isso porque, tendo em vista que este campo envolve atores sociais de diferentes formaes
profissionais, o estabelecimento do dilogo pode extirpar os percalos no processo de desenvolvimento
de polticas integradas.
No municpio de Recife, inclusive, verifica-se a existncia de um Programa de Sade Ambiental
(PSA), que visa promoo, acompanhamento, anlise e avaliao das aes de deteco, preveno e
interveno de fatores ambientais que interferem na sade da populao, a partir de uma atuao
descentralizada, baseada nos princpios da universalidade, eqidade, integralidade e intersetorialidade,
e desenvolvida com apoio de rgos municipais, estaduais e federais (PERNAMBUCO, 2005). Conquanto,
vale salientar que este programa no foi citado pela Secretaria de Meio Ambiente do Recife, quando
indagada sobre quais programas em meio ambiente e sade esta desenvolve, o que pode, assim,
evidenciar, uma maior necessidade de dilogo e interao entre os rgos municipais destas reas e
seus respectivos colaboradores.
Outrossim, to logo adentrando-se na contextura da Sade Ambiental, torna-se uma ferramenta
indispensvel ao cenrio aqui traado, a efetivao de uma agenda integrada em meio ambiente e
sade, porquanto de competncia desse campo identificar impactos ambientais de aes humanas
(...) e suas repercusses na sade (RIBEIRO, 2004, p. 75). Para tanto, essa agenda intersetorial e
compartilhada entre os rgos municipais de meio ambiente e sade, pode possibilitar uma
aproximao dessa interface, debatendo o arcabouo cientfico desse campo, desenvolvendo aes
conjuntamente de maneira a aprimor-las em benefcio da qualidade de vida.
No dissociado deste cenrio, alm da agenda integrada, das comunicaes interna e externas s
Secretarias, da cooperao interinstitucional e da produo de conhecimento em meio ambiente e
sade, todas elencadas visando o aprimoramento das polticas intersetoriais envolvendo as j
mencionadas reas, destaca-se a necessidade de um Sistema de Informao no compartimentalizado.
Baseando-se em Augusto e Branco (2003), o que se evidencia hoje so polticas de informaes setoriais
e desarticuladas, ocasionando dificuldades para subsidiar aes. Assim, requer-se um sistema de
informao organizado e integrado, para anlise e comunicao, de forma ampla e articulada (BRASIL,
2007, p. 36).
Por fim, basilar a avaliao e, porventura, a melhoria dos programas intersetoriais aqui
evidenciados, averiguando, pois, se estes esto atingindo os objetivos traados e esto arraigados nos


princpios da intersetorialidade, interdisciplinaridade e daqueles que norteiam a sade e o meio
ambiente. Para que assim, as boas prticas desenvolvidas nos campos da sade ambiental no mbito
do Poder Pblico municipal possam favorecer o bem-estar da populao.

5. CONSIDERAES FINAIS
As discusses em torno de polticas integradas em meio ambiente e sade, luz da sade ambiental
e de prticas intersetoriais, ainda que sejam complexas e qui laboriosas, so, sobretudo, necessrias.
A superao da viso fragmentada, das aes compartimentalizadas nos referidos campos, e de possvel
resistncia dos setores em trabalhar conjuntamente, deve suscitar atividades mais factveis e eficientes
para resoluo de problemas de meio ambiente e de sade, em especial aqueles impactos ambientais
que reproduzem efeitos sade humana.
Contudo, alguns outros desafios tambm precisam ser superados. H necessidade da aproximao
de profissionais destas reas para trabalhar no campo terico-conceitual de sade ambiental;
indispensvel criao de novos instrumentos jurdicos e normativos em sade e meio ambiente;
essencial a qualificao dos profissionais de ambas as reas, para que possam desenvolver aes em
sade ambiental; alm de ultimar os desafios em relao alocao de recursos, aprimoramento das
atividades e identificao de prioridades (BRASIL, 2007).
Portanto, de se aspirar melhoria ao tratamento das questes ambientais e de sade, no contexto
dos rgos municipais, tendo-se sempre ateno evidente inter-relao entre os campos
supramencionados e melhoria da qualidade de vida da populao, que somente poder ser almejada
efetivamente, quando superada a viso linear e o tratamento setorial s problemticas complexas,
intercorrentes e interdependentes.

6. AGRADECIMENTOS
Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico CNPq. Ao Instituto Federal
de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco - IFPE. E as secretarias municipais que
complacentemente responderam aos questionrios a elas propostos.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

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 PERFIL SCIOECONMICO DOS USURIOS DO CAPS II ADULTO DEPENDENTES DE LCOOL E
OUTRAS DROGAS NO ANO DE 2010, MUNICPIO DE FLORIANO, PIAU, BRASIL

4 5
N. S. R. J.; F. P. S.; D. O. R. C.; A. V. B. C. ; P. R. S. B. S.
1;2;3;4;5
Universidade Estadual do Piau/Campus Dr. Josefina Demes, Rodovia Br. 343, S/N, Conjunto Paraso,
Floriano-PI, CEP 64.000-800. e-mail: nelson_rodrigues_jr@hotmail.com - knandabio@hotmail.com -
4 5
daisyzinha_oliver@hotmail.com; ana_lelinha_borges@hotmail.com - paulogestalt@yahoo.com.br

RESUMO
O recurso s drogas, inicialmente de cunho religioso ou mdico, disseminou-se com o homem
nas suas migraes, marginalizando-se ou tornando-se culturalmente aceitvel ou at mesmo banal. O
presente estudo teve como objetivo traar o perfil socioeconmico de usurios do CAPS II adulto
dependentes de substncias psicoativas no ano de 2010, no municpio de Floriano, estado do Piau. O
estudo foi realizado no perodo de maro a maio de 2011, junto ao Centro de Ateno Psicossocial
(CAPS II adulto) da cidade de Floriano-PI. As informaes sobre os usurios foram obtidas mediante a
utilizao de formulrio, elaborado pelos autores, explorando os pronturios AD. A maioria dos usurios
pertencem ao sexo masculino 96%, com idade mdia de 35,5 anos. Em relao formao, o maior
percentual 59%, possuem o Ensino Fundamental. Quanto ao estado civil 59% dos usurios so solteiros,
41% no possuem rendimentos fixos e as drogas mais utilizadas, foram lcool 84% e maconha 28%. Em
relao a atendimentos psicolgicos e psiquitricas a grande maioria dos envolvidos na pesquisa no
haviam buscado esses servios anteriormente. Este estudo quantitativo serviu de subsdio na obteno
de fontes importantes de hipteses que conduzem a novas investigaes, em um processo de
conhecimento gradual da realidade local do municpio de Floriano Piau.

Palavras-chave: drogas, CAPS, usurios, Floriano


1. INTRODUO
O uso de drogas na histria da humanidade uma prtica milenar e universal. Nas diversas
culturas e pocas o homem consumiu drogas, com finalidades religiosas, teraputicas e ldicas.
Atualmente o consumo de substancias psicoativo constitui problemas e motivos de grandes alarmes
sociais. Pois nas ultimas dcadas, esse consumo tem tomado dimenses preocupantes, tendo graves
conseqncias, principalmente para os jovens e adultos jovens, expressando-se nas vrias interfaces da
vida cotidiana, como por exemplo, em relao famlia, comprometendo vnculos afetivos, no trabalho,
no trnsito, na sade, inclusive, na disseminao do vrus HIV.
Durante muito tempo as polticas pblicas desenvolvidas no Brasil como em outros pases em
relao ao consumo de drogas, privilegiam na maioria das vezes, o carter coercitivo e punitivo, ou seja,
uma postura centrada na represso em relao produo e ao consumo de substncias ilcitas, ao
passo que em relao as drogas licitas pouco tem sido mostrado acerca dos inmeros problemas que
envolvem o uso abusivo dessas drogas. Existindo a necessidade de se preocupar com os danos
individuais e coletivos decorrentes do consumo de drogas lcitas e/ou ilcitas.
A partir da dcada de 80 com a criao do Sistema nico de Sade (SUS), observa-se mudanas
do quadro das polticas pblicas no Brasil em relao complexa problemtica do uso abusivo de
drogas, que se expressam na criao de novos servios de sade, apesar de ainda bastante incipientes
como os Centros de Ateno Psicossocial (CAPS), servios de nvel intermedirio, cuja proposta de
trabalho, via de regra, esto voltadas para o tratamento de portadores de psicoses e neuroses graves e
de usurios de lcool e/ou outras drogas.
O presente estudo teve como objetivo traar o perfil socioeconmico de usurios do CAPS II
adulto dependentes de substancias psicoativas no ano de 2010, no municpio de Floriano, estado do
Piau.

2. FUNDAMENTAO TERICA
O recurso s drogas, inicialmente de cunho religioso ou mdico, disseminou-se com o homem
nas suas migraes, marginalizando-se ou tornando-se culturalmente aceitvel ou at mesmo banal.
Numa perspectiva histrica podemos dizer que a droga tornou-se um problema de sade pblica a
partir da metade do sculo XIX (BERGENT & LEBLANC, 1991).
A realidade de convvio com as drogas sejam lcitas ou ilcitas, associam-se uma srie de
malefcios sade, tanto de alteraes fsicas como mentais. Dados da OMS confirmam que cerca de
10% das populaes dos centros urbanos de todo o mundo consomem abusivamente substancias
psicoativas (PINHO et al, 2008). Essa problemtica mundial, deve-se uma srie de causalidades, entre
elas, a ausncia de poltica pblicas eficazes no seu combate.
Segundo o Ministrio da Sade (Brasil, 2007), at o ano de 2002 a sade pblica brasileira no
vinha se ocupando devidamente com o grave problema da preveno e tratamento dos transtornos
associados ao consumo de lcool e outras drogas. Relata que havia apenas medidas paliativas nas quais
eram desprovidas de tratamentos eficazes por longo prazo, o que dificulta ainda mais o regresso no
nmero de dependente de lcool e drogas.
Ento em 2003, Os Centros de Ateno Psicossocial em lcool e Drogas (CAPS AD) tornaram-se
estratgicos na promoo e reabilitao destas pessoas, propondo medidas na reduo de maiores
danos. De incio, implantados na maior parte em grandes capitais, atualmente, existem 160 CAPS AD


funcionando em todo o pas. Pelo fato da demanda nos ltimos anos ser cada vez mais alta, essa rede
deixa a desejar por ser insuficiente para atender a demanda de usurios (BRASIL, 2007).
Os Centros de Ateno Psicossocial em lcool e Drogas (CAPS AD) so de grande relevncia no
manejo dos problemas de lcool e outras drogas. Segundo Pinho et al (2008) Os Centros de Ateno
Psicossocial em lcool e Drogas tem por finalidade prestar atendimento a populao, em uma rea de
abrangncia definida, oferecendo atividades teraputicas e preventivas comunidade.
A procura por drogas que tenham um feito prazeroso humanidade, h bastante tempo tem
sido crescente. Apesar da sociedade reconhecer que drogas, como o lcool, representa um perigo se
consumida em excesso, seu uso abusivo tm sido largamente conhecido desde a antiguidade.
Leonard (2006) afirma que o termo abuso de drogas refere-se ao uso de qualquer droga
numa maneira variante do uso aprovado naquela cultura em particular. Assim, o termo refere-se ao uso
socialmente desaprovado e no descritivo de um padro de abuso. O mesmo cita que o lcool
socialmente aceito principalmente nos pases mais industrializados, entretanto, o mesmo est banido
em vrios pases muulmanos, com conseqncias graves para aqueles que transgridem a proibio.
O lcool a droga mais importante de dependncia em todos os pases industrializados, e os
problemas clnicos e sociais que surgem de seu disseminado abuso so inmeros. O DSM-IV define
abuso de lcool como uma condio pela qual a vida social do individuo prejudicada pelo menos por
um ms como resultado do lcool (HOLMES, 2001).

3. MATERIAIS E MTODOS

3.1 rea de estudo

O municpio de Floriano (06 46 04 S e 43 01 21 W, com altitude de 113 m) situa-se na
zona fisiogrfica do Mdio Parnaba, margem direita desse mesmo Rio. A cidade de Floriano est
localizada a 240 km da capital do estado do Piau, Teresina (Figura 1). A extenso territorial de
3.409,634 km, com uma populao de 57.690 habitantes e densidade de 16,92 hab./km (IBGE, 2010
Por localizar-se no interior do Estado, o municpio de Floriano apresenta clima tropical semi-
rido, com temperaturas entre 29 C e 37 C, apresentando o perodo chuvoso entre os meses de
novembro a abril. A vegetao caracteriza-se por um mosaico de transio entre cerrado e caatinga
(IBGE, 2010).

Figura 1. Localizao do municpio de Floriano, estado do Piau, Brasil

Fonte: IBGE, 2010.


3.2 Coleta de dados
Este artigo o recorte de uma pesquisa em andamento iniciada em maro de 2011, que foi
contemplado pelo edital n 27/2010 do Ministrio da Sade de fomento a atividade de pesquisa
cientifica na rea do PET-Sade/Sade Mental/Crack 2011. O estudo foi realizado no perodo de maro a
maio de 2011, junto ao Centro de Ateno Psicossocial (CAPS II Adulto) da cidade de Floriano-PI, que
atende pessoas que sofrem com transtornos mentais, psicoses e demais quadros cuja severidade ou
persistncia justifiquem sua permanncia num dispositivo de cuidado intensivo, comunitrio,
personalizado e promotor de vida. O atendimento ao publico um servio de sade aberto e
comunitrio do Sistema nico de Sade (SUS), com horrio de funcionamento de segunda sexta-feira
de 08:00hs s 17:00hs.
As informaes sobre os usurios do CAPS II foram obtidas mediante a utilizao de
formulrio, elaborado pelos autores, explorando os pronturios AD (dos usurios de lcool e/ou outras
drogas) do ano de 2010.

3.3 Anlise e apresentao dos dados

Com base nas informaes obtidas foi feita a anlise quantitativa dos dados que segundo
Richardson (1989), caracteriza-se pelo emprego da quantificao tanto nas modalidades de coleta de
informaes, quanto no tratamento dessas atravs de tcnicas estatsticas desde as mais simples, s
mais complexas, como coeficiente de correlao, anlise de regresso, etc. Objetivando a identificao
das informaes mais importantes para serem apresentadas na forma de tabelas e grficos.

4. RESULTADOS E DISCUSSO
Segundo Holmes (2001) a definio para drogas psicoativas qualquer substancia que altere o
seu humor, a sua percepo do ambiente externo ou do ambiente interno.
Aps a tabulao dos dados dos pronturios AD referente ao ano de 2010, perfazendo um
total de 32 usurios de lcool e/ou outras drogas cadastros, a pesquisa proporcionou dados relevantes
acerca do perfil socioeconmico destes usurios (ver Tabela 1).
Quadro 1- Caracterizao socioeconmica dos usurios do CAPS II adulto no ano de 2010, no municpio de
Floriano/PI

GENERO % IDADE % FORMAO % ESTADO CIVIL % RENDIMENTOS

Fixos %

No alfabetizado Solteiro Sim

Masculino 9% 59 % 34%
94% Mdia de 35,5 Ensino Fundamental Casados
anos 59 % 19 % No Possui
41%
Ensino Mdio Divorciados
16 % 16 %
Feminino 6% Sem resposta Vivo
13 % 3% Sem resposta
Sem resposta 25%
3%


 Conforme se observa no quadro 1 a maioria dos usurios do CAPS II adulto no ano de 2010
pertencia ao sexo masculino com 94% e 6% do sexo feminino, sendo a idade mdia dos usurios de 35,3
anos, revelando que se trata de uma populao de adultos jovens que est numa fase de vida
caracterizada como economicamente ativa, constituindo-se em momento de fortes cobranas em
relao formao profissional e independncia financeira. Enfim, um ciclo da vida caracterizado por
presses externas e internas na busca de definies de papis sociais, na vida familiar e afetiva, que
podem contribuir para a busca de amparo nas drogas (CRIVES & DIMENSTEIN, 2003).
A formao outro aspecto do perfil dos usurios do CAPS II adulto como mostra o quadro 1 o
maior percentual 59% refere-se ao ensino fundamental, 16% possuem o ensino mdio, 13% no
responderam e 9% no so alfabetizados. Tais dados revelam um baixo nvel de escolaridade entre os
usurios.
Em relao a situao conjugal h uma prevalecente 59% de solteira , 19% casados, 16%
divorciados, 3% vivos e na mesma proporo no responderam. Esse alto percentual sugerem que a
falta de companheiro constitui fator associado ao abuso e a dependncia de substancias psicoativas,
embora ainda no permita concluir se esta associao de causa ou consequncia.
Quanto presena ou no de rendimentos fixos, 41% dos usurios no detm de uma fonte de
renda, 25%, no foram informados, e 34% afirmam ter rendimentos fixos, neles includos programas do
governo federal como o Bolsa Famlia.
Observa-se a partir da figura 2, que as drogas mais consumidas pelos usurios do CAPS II
adulto em Floriano so o lcool com 84%, seguida pela maconha 28% na mesma proporo o crack,
cocana com 19%, cola 9% e no especificado 6%. Sendo vrias drogas consumidas por um mesmo
usurio. Na primeira posio, encontra-se o lcool, demonstrando que o consumo de drogas lcitas,
bastante significativo no contexto local, coincidindo com os estudos realizados no Brasil, que mostram o
lcool como a droga mais consumida e a responsvel pelos maiores problemas decorrentes do uso
abusivo (BASTOS & COTRIM, 1998).

Figura 2 Substancias psicoativas consumidas pelos usurios do CAPS II adulto de Floriano/PI.

A seguir os resultados referentes a mdia de tempo de uso de drogas, consultas psicolgicas e
psiquitricas, como tambm internaes anteriores ao acesso ao CAPS II adulto (ver tabela 2).


 Tabela 2 - Tempo mdio de uso de substancias psicoativas e a busca por atendimentos psicolgicos e
psiquitricos e internaes anteriores ao ingresso nos CAPS II adulto de Floriano-PI

TEMPO DE USO CONSULTAS CONSULTAS INTERNAES

DE PSICOATIVOS % PSICOLOGICAS PSIQUIATRICAS %
ANTERIORES % ANTERIORES %
Sim Sim Sim
28 % 22 % 22%
Mdia de No No No
14,8 anos 69% 72 % 65 %
Sem Resposta Sem Resposta Sem Resposta
3% 6% 13 %

De acordo com a tabela 2 o tempo mdio de consumo de substancias psicoativas de

aproximadamente 14,8 anos o que denota um ingresso relativamente cedo na utilizao dessas
substncias, provavelmente ainda na adolescncia, tendo o lcool a porta de entrada nesse cenrio, pois
como pode ser verificado na figura 1 ele aparece como a principal droga mais consumida pelos usurios
do CAPS II adulto de Floriano-PI.
Ainda em relao a tabela 2, 69% dos usurios no haviam tido consultas psicolgicas
anteriores, o que pode ser associado com o fato de que grande maioria dos envolvidos na pesquisa que
utilizam drogas pertencem ao sexo masculino e em relao a esse gnero existe um preconceito e um
demora na busca atendimento, pois geralmente a busca por ajuda psicolgica s acontecesse quando a
dependncia causa grandes prejuzos em todas as reas da vida do indivduo, outro fator que pode est
associado o fato de as pessoas que se utilizam desses servios so de baixa renda que no possuem as
condies mnimas de qualidade de vida, nesse sentido o tratamento em clnicas particulares torna-se
extremamente invivel, ressaltando a importncia da qualidade dos servios prestados nas instituies
pblicas.
Em relao a consultas psiquitricas anteriores, 72% nunca tinham realizado, 22% possuem em
seu histrico e 6% estavam sem resposta. Quanto a internaes anteriores ao acesso ao CAPS II adulto
65% nunca haviam sido internados, 22% possuem registro de internao e 13% no prestaram esse
informao. Em relao tanto a consultas psiquitricas quanto a internaes isso s acontece
geralmente quando individuo desenvolve transtornos mentais e comportamentais pelo uso abusivo
e/ou prolongado de drogas.
No foram encontrados registros bibliogrficos que explanam acerca dos resultados mostrados
na tabela 2. Os resultados expostos, conduzem necessidade de mais estudos sobre a temtica pela
comunidade cientfica em geral.

5. CONCLUSO
Visando a caracterizao dos usurios que encontram-se em acompanhamento no CAPS II
Adulto de Floriano PI, este estudo realizou-se com dados j produzidos pelo servio, estando sujeito a
alteraes.
Tendo em vista os altos nmeros da populao assistida no CAPS II adulto, fundamental o
investimento na preveno e no tratamento das pessoas que utilizam drogas, sejam estas lcitas ou


ilcitas. Pois embora no parea preocupante, o uso abusivo de lcool e drogas, alm de repercutir em
enfermidades e mortes, seu consumo associa-se a uma srie de problemas psicolgicos e sociais.
Este estudo quantitativo serviu de subsdio na obteno de fontes importantes de hipteses
que conduzem a novas investigaes, em um processo de conhecimento gradual da realidade local do
municpio de Floriano Piau.

6. AGRADECIMENTOS
Ao Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (PET-Sade/Sade Mental/Crack 2011)
do Ministrio da Sade em parceria com a Universidade Estadual do Piau- Campus Doutora Josefina
Demes pelo incentivo e apoio implantao e desenvolvimento desta pesquisa.

REFERNCIAS
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 PERFIL LIPDICO ASSOCIADO AO USO DE ANTIRETROVIRAIS EM PACIENTES
INFECTADOS PELO HIV ATENDIDOS NO PROGRAMA DST/AIDS NO MUNICPIO
DE GURUPI, TOCANTINS

1 1 1 1
PAIVA, S.G , LOPES, S.P.S , BATISTA, H.L , SILVA, W.D.L
1
Instituto Federal do Tocantins - Campus Araguana
sabrinapaiva@ifto.edu.br, binapaiva@yahoo.com.br

RESUMO
Com a progresso da AIDS, terapias antiretrovirais foram desenvolvidas para reduzir a viremia
plasmtica, resultando em tratamento efetivo dos portadores do HIV. A introduo da terapia
antiretroviral de alta potncia, resultante da combinao de diferentes medicamentos que possuem
alvos diferenciados, representou uma alternativa que reduziu significativamente complicaes
decorrentes da infeco e aumentou a expectativa de vida dos infectados. Todavia, outras complicaes
associadas aos antirretrovirais se destacaram, como as alteraes do metabolismo lipdico e
consequentes distrbios cardiovasculares. O objetivo do estudo foi descrever o efeito dos
medicamentos antiretrovirais sobre o perfil lipdico de pacientes infectados pelo HIV atendidos no
programa DST/AIDS do Municpio de Gurupi, Tocantins. Foram avaliados pronturios de 13 pacientes
portadores de HIV usurios e no usurios de antirretrovirais e coletadas amostras de sangue de seis
pacientes para lipidograma. Os pacientes apresentaram uma mdia de idade de 41,48,6 anos, sendo 9
homens e 4 mulheres. No foram observadas alteraes no perfil lipdico, pelo fato da amostragem ser
pequena. As classes de antirretrovirais mais utilizadas foram os inibidores de transcriptase reversa no-
nucleosdeos (ITRNN) e inibidores de transcriptase reversa anlogos de nucleosdeos (ITRN), Efavirenz e
Lamivudina. Logo, este trabalho representou um estudo-piloto, gerando dados preliminares de um
estudo mais completo em desenvolvimento, que envolver um nmero maior de pacientes, assim
elucidando se h ou no possvel associao de antiretrovirais e dislipidemias.

Palavras-chave: HIV, antirretrovirais, dislipidemias, perfil lipdico.


1. INTRODUO
A AIDS (Sndrome da imunodeficincia adquirida) uma manifestao clnica avanada da
infeco pelo vrus da imunodeficincia humana (HIV-1 e HIV-2). Geralmente a infeco pelo HIV leva a
uma imunossupresso progressiva, especialmente da imunidade celular e a uma desregulao
imunitria. Estas desregulaes e supresses imunitrias acabam por resultar em infeces
oportunistas, neoplasias e/ou manifestaes, como demncia, caquexia, trombocitopenia e outras, que
so condies definidoras de Aids, quando em presena da infeco pelo HIV. Com a progresso da
doena causada pelo HIV, desenvolveram-se terapias antirretrovirais para reduzir a viremia plasmtica.
Praticamente todos os passos do ciclo de vida do vrus podem ser alvos para a terapia antirretroviral.
Na ltima dcada, o tratamento dos portadores do HIV avanou principalmente aps a
introduo da terapia antirretroviral de alta potncia, resultante da combinao de diferentes
medicamentos que possuem alvos diferenciados. Com isso, houve uma reduo significativa das
complicaes decorrentes da infeco pelo HIV e um aumento significativo na expectativa de vida dos
infectados. Todavia, outras complicaes se destacaram como as alteraes do metabolismo lipdico
(dislipidemias) e conseqentes distrbios cardiovasculares.
Destacam-se quatro classes de antirretrovirais para o uso clnico, os Inibidores de transcriptase
reversa anlogos de nucleosdeos (ITRN), Inibidores de transcriptase reversa no nucleosdeos (ITRNN),
lnibidores da protease (IP), uma quarta classe de medicamento antirretrovirais, os Inibidores de fuso. A
terapia antirretroviral de suma importncia na vida de um soropositivo, pois deve reduzir a replicao
viral a nveis indetectveis melhorando a qualidade de vida desses pacientes, bem como propiciando,
aos mesmos, uma sobrevida maior.
Ressalta-se que a dislipidemia em nveis associados com aumento do risco de doena
cardiovascular ocorre em aproximadamente 70% dos pacientes infectados pelo HIV-1 em tratamento
pela terapia antirretroviral. As principais caractersticas da dislipidemia nesta sndrome incluem
hipertrigliceridemia severa, baixos nveis de lipoprotena de alta densidade (HDL) colesterol e elevao
da lipoprotena de baixa densidade (LDL) colesterol. Esta dislipidemia mais importante entre os
pacientes recebendo inibidores de protease e entre aqueles com redistribuio de gordura (MONTESORI
et al, 2004). A associao entre dislipidemia e a infeco pelo vrus HIV diferenciada por fatores como,
baixos nveis sricos de HDL colesterol (HDL-c) e elevao de colesterol total (CT), LDL colesterol (LDL-c)
e triglicrides (TGC), representando o chamado perfil sabidamente aterognico (VALENTE et al., 2005).
Realizou-se um estudo apresentando dados preliminares, em relao aos efeitos dos
medicamentos antirretrovirais sobre o perfil lipdico de pacientes infectados pelo HIV atendidos no
programa DST/AIDS do Municpio de Gurupi, Tocantins. O estudo possui muitas perspectivas e
representa um passo inicial, visando uma terapia mais efetiva, assim contribuindo com a preveno de
doenas cardiovasculares na populao estudada.

2. FUNDAMENTAO TERICA
Estima-se que 39,5 milhes de pessoas esto vivendo com AIDS no mundo. Destes, 37,2 so
adultos, 17,7 so mulheres, 17,2 so homens e 2,3 so crianas menores de 15 anos de idade. Foram
registrados 4,3 milhes de novos casos, 3,8 milhes em adultos, 530000 em crianas, 2,9 milhes de
mortes, 2,6 milhes em adultos e 380000 crianas (UNAIDS/WHO, 2006). No Brasil, estima-se que cerca
de 593 mil pessoas vivam com HIV ou AIDS. Segundo a OMS, o Brasil mantm sua posio entre os
pases com epidemia apresentando prevalncia de 0,61% entre a populao de 15 a 49 anos de idade,
0,42% entre as mulheres e 0,80% entre os homens. Dos casos notificados at junho de 2006, 62,3% se
concentravam na regio Sudeste, 17,9% na regio Sul, 11% no Nordeste, 5,6% no Centro-Oeste e 3,2%


na regio Norte. Do total de casos notificados 67, 2% foram do sexo masculino e 32, 8% do sexo
feminino (BRASIL, 2006).
Ocorrendo a infeco causada pelo HIV, a resposta de fase aguda mediada por mudanas nas
concentraes plasmticas de protenas e lipdios, havendo um decrscimo de colesterol, aumento de
triglicerdeos e reduo de HDL. Essas alteraes podem estar associadas resposta do hospedeiro,
tornando se cada vez mais evidentes medida que a contagem de linfcitos T CD4 diminui, refletindo na
gravidade e na progresso da doena (DUCOBU e PAYEN, 2000). Entretanto, o uso de antirretrovirais
pode promover alteraes lipdicas, como por exemplo, as dislipidemias (aumento do LDL-colesterol e
reduo do HDL-colesterol) como tambm elevao de triglicrides, alm de resistncia insulina,
hiperglicemia e diabetes mellitus tipo II (COELHO et al. 2002). Desde 1996, a terapia antirretroviral de
alta potncia tornou-se uma rotina no tratamento de pacientes infectados pelo HIV, alm de mudanas
na distribuio da gordura corporal, alteraes do perfil lipdico e glicmico tambm foram observadas.
Posteriormente estas alteraes foram denominadas de sndrome lipodistrfica do HIV, que definida
como perda dos depsitos de gordura perifrica (lipoatrofia) e/ou acmulo de gordura central (lipo-
hipertrofia) e/ou manifestaes metablicas lipdicas e glicmicas (MONTESSORI et al., 2004; CARR et
al., 1998; MILLER et al., 1998, VIRABEN et al, 1998; VISNEGARWALA et al.,1997).
O controle da dislipidemia em pacientes infectados pelo HIV de suma importncia, nota-se o
seu potencial efeito aterosclertico. O paciente infectado pelo HIV ao dar inicio a terapia antiretroviral
necessita de uma avaliao do perfil lipdico depois de 3 a 6 meses, para verificar alguma possvel
alterao (STEIN, 2005). A dislipidemia associada infeco pelo HIV caracterizada por baixos nveis
sricos de HDL colesterol (HDL-c) e elevao dos nveis de colesterol total (CT), LDL colesterol (LDL-c) e
triglicrides (TGC), constituindo perfil sabidamente aterognico. Estudos observacionais revelaram que
a incidncia de evento cardiovascular em pacientes infectados pelo HIV em TARV (Terapia
Antirretroviral) maior do que aquela observada na populao em geral (BOCCARA et al., 2008; FRIIS-
MOLLER et al., 2003; SAVES et al., 2003; VALENTE et al., 2005).
Em pacientes infectados pelo HIV, o corao um dos rgos mais afetados.
Consequentemente, com o surgimento da terapia antirretroviral de alta potncia (HAART), as
caractersticas das alteraes cardiovasculares modificaram-se substancialmente. Quanto ao estudo,
apontou-se que a dislipidemia est associada com o elevado ndice de doenas cardiovasculares,
ocorrendo em aproximadamente 70% dos pacientes infectados pelo HIV-1 que recebem a terapia
antirretroviral (COTTER, 2003; MONTESORI et al., 2004).
Ainda no est elucidada a ocorrncia de tais alteraes lipdicas, envolvendo a infeco em si
pelo HIV, o tipo de droga utilizada e o esquema teraputico antirretroviral e fatores de risco tradicionais,
como dieta aterognica e inatividade fsica (CAROSI et al., 2007; BOCCARA et al., 2008; PHILLIPS et al.,
2008; HADIGAN et al., 2003; LEYES et al., 2008; JONES et al., 2001; MUTIMURA et al., 2008).

3. MATERIAIS E MTODOS

3.1 Populao do estudo

Tratou-se de um estudo descritivo transversal, com pacientes cadastrados no Programa
DST/AIDS, situado na Policlnica Dr. Luiz Santos Filho, a fim de mostrar uma possvel relao entre o
perfil lipdico e os antiretrovirais. Aps aprovao do projeto pela Comisso de tica e Pesquisa (CEP) do
Centro Universitrio Unirg, sob o protocolo (n. 0006/2011), foram recrutados pacientes por meio de
consultas clnicas com o mdico especialista do programa. Foram avaliados pronturios de 13
portadores do HIV (sorologia positiva), usurios e no usurios de antirretrovirais, realizando-se o
lipidograma de 6 pacientes.


3.2 Critrios de incluso e excluso
Foram includos somente pacientes com diagnstico de infeco pelo HIV e cadastrados no
Programa DST/AIDS do municpio. Os pacientes foram includos, independente de sexo, idade e tipos de
antiretrovirais utilizados. Excluiu-se do estudo pacientes que apresentaram alteraes metablicas (por
exemplo, hiperlipidemia, diabetes mellitus) ou lipodistrofia antes do diagnstico de infeco por HIV,
pacientes em uso de glicocorticides ou outros esterides, hormnio do crescimento, beta-
bloqueadores e/ou tiazdicos, ou outros frmacos que induziam as alteraes metablicas ou de
distribuio da gordura corporal, portadores de afeco clinicamente relevante que poderia dificultar a
implementao ou interpretao dos resultados do estudo, grvidas ou lactantes e portadores de
alguma condio mental que impedia a compreenso da natureza, escopo e possveis conseqncias do
estudo (GUIMARAES et al., 2007).

3.3 Planejamento experimental

Iniciou-se o preenchimento de uma ficha clnica a partir dos pronturios mdicos a fim de
caracterizar os seguintes parmetros: idade, sexo, etnia, uso de medicamentos antiretrovirais, data do
diagnstico, nmero de parceiros, transfuso sangunea pregressa entre outros dados.
A coleta da amostra biolgica foi agendada pelo servio mdico para mesma data da consulta
de acompanhamento ou coleta de CD4 e carga viral. As informaes obtidas com a coleta dos dados no
permitiram a identificao do paciente, exceto aos responsveis pelo estudo. O lipidograma foi realizado
nos indivduos recrutados para o estudo, por meio dos kits bioqumicos (DOLES), sendo a coleta
realizada na Policlnica Dr. Luiz Santos Filho pela equipe de sade do Programa DST/AIDS e o lipidograma
no Laboratrio Anlise, no municpio de Gurupi, Tocantins. Os parmetros avaliados foram: a
caracterizao dos pacientes do programa DST/AIDS, usurios e no usurios de antirretrovirais, as
classes dos medicamentos antiretrovirais utilizados no programa e o efeito dos medicamentos
antiretrovirais sobre o metabolismo lipdico dos portadores do HIV.

3.4 Amostras biolgicas

Amostras sanguneas foram obtidas de cada indivduo participante aps 12 horas de jejum,
sendo coletadas amostras de 5 mL de sangue sem anticoagulante, por puno venosa com seringa (BD
Ultrafine) e submetidas centrifugao. Aps o procedimento, o soro foi separado em um tubo de
ensaio e destinado ao lipidograma. Separou-se uma alquota de soro para a dosagem de colesterol total,
fraes e triglicrides, que foram determinados enzimaticamente pelo mtodo espectrofotomtrico
(CELM E-225D).

3.5 Anlise descritiva

Os dados obtidos a partir de pronturios e os resultados do lipidograma foram organizados em
tabelas e submetidos a uma anlise descritiva, j que a composio do universo amostral foi insuficiente
para anlise estatstica. Ressalta-se que os dados obtidos so preliminares de um estudo ainda em
andamento.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Foram avaliados pronturios de 13 pacientes portadores de HIV usurios e no usurios de
antirretrovirais, assim como a coleta das amostras biolgicas (sangue) para respectivo lipidograma. Os
pacientes participantes apresentaram uma mdia de idade de 41,4 8,6 anos e faixa etria entre 26 e 57
anos. Entre os pacientes, 9 (69, 23%) eram do sexo masculino e 4 (30, 77%) do sexo feminino, todos


residentes na zona urbana. Em relao escolaridade, 9 participantes apresentavam ensino
fundamental e mdio completo (ver tabela 1).
De acordo com os dados obtidos pelo estudo, a faixa etria e sexo, so similares aos dados
citados pela pesquisa realizada de Abrami, Moreira e Medeiros (2007), que observaram pacientes numa
faixa etria de 26 a 67 anos, predominando homens.

Tabela 1 - Caractersticas gerais dos pacientes HIV positivos

Sexo N. (%)

Masculino 9 (69, 23%)

Feminino 4 (30, 77%)

Faixa Etria

26 a 57 anos 41,48,6

Escolaridade

4 a 7 anos 3 (23, 07%)

8 a 11 anos 3 (23, 07%)

12 ou mais 3 (23, 07%)

Nenhum 1 (7, 70%)

Ignorado 4 (23, 07%)

rea de Residncia

Zona Urbana 13 (100%)

Etnia

Branco 5 (38, 46%)


 Amarelo 5 (38, 46%)

Preto 1 (7, 69%)

No informado 2 (15, 38%)

Dos pacientes avaliados 7 (53,84%) informaram ter relaes sexuais s com homens, 3
(23,07%) s com mulheres e 2 (15,40%) com homens e mulheres e 6 (46,15%) afirmaram no ter
relaes sexuais com indivduos sabidamente HIV/AIDS. Segundo Cceres e Chquer (2000), na Amrica
Latina 43,5% dos casos de Aids estavam ligados transmisso homo-bissexual na dcada de 80. No
Brasil, 24% dos casos de AIDS estavam interligados com a transmisso homo e bissexual na mesma
dcada, contra aproximadamente 30% dos casos de transmisso heterossexual. Atualmente de acordo
com o Ministrio da Sade (2011) no h a distino entre grupo de risco e grupo de no risco. O que h
so comportamentos de risco, como por exemplo, compartilhamento de materiais contaminados,
transmisso vertical e atravs de relaes sexuais sem uso de preservativos, que deixam qualquer
indivduo vulnervel a doena.
A contagem de linfcitos TCD4 dos pacientes avaliados apresentou uma mdia de 409,4
clulas/l e carga viral mdia de 1.787,05 cpias/ml, o que aponta possivelmente uma terapia efetiva,
embora 7 (53,84%) tenha iniciado a mesma recentemente, h 6 meses (ver tabela 2).
A Coordenao do Programa Nacional de DST/AIDS recomenda que, quando a contagem de
linfcitos T CD4+ diagnosticar imunossupresso grave seja iniciada a terapia antirretroviral e a profilaxia
de infeces oportunistas independente da carga viral ou do paciente ser assintomtico , assim como a
carga viral igual ou maior que 100.000 cpias/ ml tambm so condies indicativas para tratamento
com antirretrovirais (Oliveira, 2003; Brasil, 2006).

Tabela 2 Distribuio dos pacientes HIV positivos quanto s caractersticas

comportamentais e complementares

Relaes Sexuais N (%)

S com homens 7(53,84%)

S com mulheres 3 (23,07%)

Com homens e Mulheres 2 (15,40%)

No se aplica 1 (7,69%)

Total 13 (100%)


 Relaes sexuais com indivduos sabidamente
HIV/AIDS

Sim 5 (38,47%)

No 6 (46,15%)

Ignorado 2 (15,38%)

Total 13 (100%)

Linfcitos TCD4 409,4 cls/l (Valor de referncia: > 200

cls/mm3)

Carga viral 1.787,05 cpias/ml (Valor de referncia: < 10.000

cpias/ml)

Os antirretrovirais so divididos em quatro classes distintas, neste estudo destacaram-se os

inibidores de transcriptase reversa anlogos de nucleosdeo (Efavirenz) e os inibidores de transcriptase
reversa no anlogos de nucleosdeo (Lamivudina), nota-se que alguns pacientes so submetidos a
associaes destes medicamentos (ver tabela 3). Dos pacientes avaliados 13 (100%) utilizam inibidores
de transcriptase reversa anlogos de nucleosdeo (ITRN), 7 (53,84%) inibidores de transcriptase reversa
no anlogos de nucleosdeo (ITRNN) e apenas 2 (15,38%) inibidores de protease (IP).
O Ministrio da Sade (2006) aponta que o uso de esquema antirretrovirais altamente ativos
(trs ou mais drogas) recomendado para todos os pacientes em incio de terapia. A terapia se inicia
com dois inibidores de transcriptase reversa anlogos de nucleosdeos (ITRN) associados a um inibidor
de transcriptase reversa no nucleosdeo (ITRNN). Os pacientes que apresentam imunodeficincia mais
grave, sintomticos ou assintomticos, o ITRNN deve ser preferencialmente o Efavirenz, e existe uma
alternativa de, ao invs de um ITRNN, se utilizar um inibidor de protease (IP).

Tabela 3 Freqncia de utilizao de medicamentos antirretrovirais em portadores de HIV

do Programa DST/AIDS de Gurupi-TO

Medicamentos antirretrovirais N (%)

Efavirenz (EFZ) 7 (31,81% )

Lamivudina (3TC) 7 (31,81%)


 Biovir 3 (13,63%)

Tenofavir (TNF) 2(9,09%)

Didanosina (DDI) 1(4,54%)

Nelfinavir (NFV) 1(4,54%)

Indinavir (IDV) 1(4,54%)

Observou-se nos pronturios analisados, que os pacientes no apresentaram nenhuma histria

patolgica pregressa de doena infecciosa, transfuso sangunea, uso de drogas injetveis, hemofilia,
transmisso vertical, prtica de atividade fsica e quaisquer acidentes de trabalho com material
biolgico. Quanto ao uso de bebidas alcolicas foi referido que dois pacientes faziam o uso do mesmo,
dois so tabagistas, e somente um apresentava histria familiar de diabetes, enquanto dois de
distrbios cardiovasculares. Valente et al. (2005) e Grinspoon (2005) apontaram relevncia em
investigar o histrico familiar para alteraes metablicas, bem como os hbitos de vida do paciente,
uso de lcool ou medicamentos (estrgeno e tiazdicos). Dessa maneira, a mudana no estilo de vida
torna-se indispensvel no tratamento da dislipidemia.
Algumas mudanas no estilo de vida como dieta ou at mesmo atividades fsicas so indicadas
na primeira abordagem no tratamento das dislipidemias, seja nos indivduos portadores ou no
portadores do HIV/AIDS com alteraes metablicas decorrentes da terapia antirretroviral (CAROSI et
al., 2007; DUB et al., 2003; NCEP, 2001; ADA, 2004). Buscando possveis alteraes metablicas
associadas ao uso de antiretrovirais, verificou-se que no houve alteraes no perfil lipdico. Apenas 6
(46,15%) pacientes foram avaliados em relao ao lipidograma, sendo necessrio uma amostra mais
representativa para elucidao dessa associao. Segundo International Aids SocietyUSA (2010),
alguns medicamentos antirretrovirais esto associados a um pequeno aumento no risco de doenas
cardiovasculares, contudo o intuito da gesto de risco cardiovascular em pacientes infectados pelo HIV
manter o controle da infeco pelo vrus, abordando as anormalidades metablicas que aumentam este
risco.
A taxa do colesterol total de dois pacientes apresentou-se maior que o valor de referncia (at
200mg/dl), j a taxa de triglicrides ligeiramente aumentada (151mg/dl). Em geral, no houve
alteraes do metabolismo lipdico entre os pacientes descritos. Entretanto, no se pode afirmar sobre
a associao do uso de antirretrovirais com as alteraes do perfil lipdico nesse estudo, pois o mesmo
descritivo, representando um piloto, gerando assim dados preliminares para um estudo mais completo.
importante ressaltar que, 3 (23,07%) pacientes no so usurios de antirretrovirais, 3 (23,07%) so
usurios de antirretrovirais no inibidores de protease e 2 (15,38%) so usurios de inibidores de
protease, destacando-se o Nelfinavir e Indinavir. O Ministrio da Sade (2006) recomenda que para se
inicie uma terapia antirretroviral necessrio, dois ITRN associado a um ITRNN, mas se este paciente for
assintomtico ou sintomtico substituir o ITRNN por um IP.
Os resultados mostraram pequenas diferenas em relao aos estudos de associao dessas
drogas com perfil lipdico, todavia o estudo limitado, com baixa amostra de pacientes. De acordo com
Abrami, Moreira e Medeiros (2007) foi identificado que indivduos sem uso de antirretrovirais possuam
um aumento significativo nas taxas metablicas. Todavia, o presente estudo apontou que os pacientes


no usurios de antirretrovirais possuam suas taxas metablicas normais. Em consonncia com
Feingold et al., (1998); Ducobu e Payen, (2000), apontaram que a prpria infeco pelo HIV acarreta
uma srie de modificaes, como um decrscimo de colesterol, aumento de triglicerdeos e reduo de
HDL.

5. CONSIDERAES FINAIS
O papel da terapia antirretroviral na evoluo da AIDS fato incontestvel. Esta consegue
restaurar o sistema imune, aumentar a sobrevida e melhorar a qualidade de vida dos pacientes
portadores do vrus HIV. Entretanto, a preocupao atual concentra-se em reaes adversas como as
alteraes metablicas, perfil glicmico, lipodistrofia, resistncia insulina, osteopenia, alteraes
cardacas.
Sendo um estudo piloto, em andamento, este necessita de maior tempo para recrutamento de
todos os pacientes e anlises bioqumicas necessrias, alm de avaliao criteriosa de outros
parmetros resultantes da terapia antirretroviral, como perfil glicmico alterado e redistribuio de
tecido adiposo, alm de consolidao de um estudo caso-controle.

REFERNCIAS

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PERFIL GLICMICO E INDICADORES DE SADE DOS PROFESSORES DO INSTITUTO
FEDERAL DO PIAU/CAMPUS FLORIANO

1,
T.M.G. MACHADO R. S. da SILVA, T.B. ARAJO, D.R.A. de SENA e I. de SOUSA JNIOR
1 2
Aluno(a) do Instituto Federal do Piau - Campus Floriano, Professor do Instituto Federal do Piau Campus
Floriano
Ifpi.irineu@gmail.com

RESUMO
A incidncia de doenas metablicas e cardiovasculares vem aumentando consideravelmente
nos ltimos anos. Alguns dos fatores causadores esto relacionados ao crescimento e envelhecimento
populacional, maior sedentarismo, obesidade, alimentao desequilibrada, principalmente rica em
gorduras. Dentre as doenas metablicas, o Diabetes Mellitus (DM) vem chamando a ateno devido ao
seu grande crescimento nos ltimos anos e considerado um problema de sade pblica, no somente
devido ao nmero de pessoas acometidas, mas tambm ao elevado investimento financeiro no seu
tratamento. Portanto, quantificar a prevalncia de DM e o nmero de pessoas diabticas, atualmente e
no futuro, de grande importncia para permitir uma forma racional de planejamento e obteno de
recursos, envolvendo o comprometimento didtico e social frente s complicaes fisiolgicas que
envolvem esta patologia. O presente estudo trata-se de uma pesquisa de campo e teve como objetivo
principal identificar o perfil glicmico e indicadores de sade dos professores do Instituto Federal do
Piau, Campus Floriano, correlacionando importncia didtica e social no diagnstico do Diabetes
Mellitus. A amostra da pesquisa foi constituda por vinte professores de ambos os sexos, que foram
submetidos avaliao da glicemia capilar, avaliaes antropomtricas (peso, altura, circunferncia
abdominal e ndice de massa corporal), e responderam s perguntas da ficha de avaliao: atividade
fsica, nutrio, tabagismo, alcoolismo, sono e repouso, sexo seguro, segurana no trnsito,
comportamento, trabalho e presso arterial. Ao final, pudemos perceber que 5% dos professores
apresentaram taxa glicmica elevada (ps-prandial); 30% dos professores apresentaram ndice de massa
corporal elevado, 25% raramente consomem uma dieta balanceada; 5% so fumantes; 10% dos
entrevistados no consomem bebidas alcolicas. Assim, podemos observar que apesar de apenas 5%
dos professores apresentarem taxa glicmica elevada, grande maioria encontra-se em risco de adquirir
Diabetes Mellitus devido a uma alimentao desequilibrada, sobrepeso e outras alteraes no estilo de
vida.

Palavras-chave: qualidade de vida, glicemia, diabetes mellitus.


1. INTRODUO
Nos ltimos anos, podemos perceber que qualidade de vida tornou-se uma temtica bastante
discutida no campo cientfico, social, econmico e cultural. De acordo com a literatura, qualidade de
vida foi definida como uma sensao ntima de conforto, bem-estar ou felicidade no desempenho de
funes fsicas, intelectuais e psquicas dentro da realidade da sua famlia, do seu trabalho e dos valores
da comunidade qual pertence.
A correria do dia a dia da sociedade moderna provoca desconforto fsico e intelectual, o
sedentarismo e comodismo torna propcio o surgimento de doenas metablicas e cardiovasculares.
Dentre as doenas metablicas, encontramos o Diabetes Mellitus (DM), que, atualmente vem
aumentando sua incidncia devido a vrios fatores, como o crescimento e o envelhecimento
populacional, maior urbanizao, a crescente prevalncia de obesidade e sedentarismo, bem como
maior sobrevida do paciente com DM. Portanto, quantificar a prevalncia de DM e o nmero de pessoas
diabticas, atualmente e no futuro, de grande importncia para permitir uma forma racional de
planejamento e obteno de recursos, envolvendo o comprometimento didtico e social frente s
complicaes fisiolgicas que envolvem esta patologia.
As evolues tecnolgicas vm proporcionando mudanas frequentes na terapia do diabetes na
busca de melhor qualidade de vida dos portadores da doena. A glicemia capilar uma das formas de
monitoramento da doena e considerada um grande avano, imprescindvel no controle e avaliao do
DM (FERRAZ, 2004).
Este estudo teve como objetivo principal identificar o perfil glicmico e indicadores de sade dos
professores do Instituto Federal do Piau, Campus Floriano, correlacionando importncia didtica e
social no diagnstico do Diabetes Mellitus. A escolha da composio da amostra est relacionada ao
fato de a maioria dos professores possurem uma vida agitada, estando sujeitos a sofrer alteraes no
estilo de vida tornando-se mais propcios aquisio de doenas metablicas e endcrinas.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Atravs da anlise dos questionrios, organizou-se os dados em forma de grficos, traando um
perfil da qualidade de vida dos professores do Instituto Federal do Piau, Campus Floriano. Entre os
indivduos pesquisados 50% pertenciam ao sexo masculino e 50% ao sexo feminino. A idade variou de
25 a 64 anos, com mdia de 36,4 anos, tendo os homens apresentado mdia de 38,9 anos (25 a 58
anos), um pouco superior das mulheres que foi de 33,9 anos (25 a 64 anos).
Em relao prtica de atividades fsicas, 60% da amostra afirmaram no se exercitar nenhuma
vez por semana, enquanto que apenas 25% praticam, acima de trs vezes por semana, algum exerccio
fsico (Figura 1). No entanto, observou-se que 65% so moderadamente ativos, praticando alguma
atividade domstica.


 70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Menos de uma 1-2 vezes por 3 vezes por 4 vezes por 5 ou mais No
vez por semana semana semana vezes por responderam
semana semana

Figura 1 - Prtica de atividades fsicas pelo menos 30 minutos por dia

No que diz respeito nutrio, percebeu-se que 25% dos professores raramente tm uma dieta
balanceada, 30% tm algumas vezes e 35% quase sempre. Quando questionados sobre o consumo
excessivo de acar, sal, gorduras e guloseimas, 10% responderam consumirem os quatro itens, sendo
que 5%, 30% e 45% responderam respectivamente trs, dois e um itens, e apenas 10% no consomem
nenhum destes em excesso, o que significa que a maioria dos professores est propcia a adquirirem
doenas metablicas e cardiovasculares (Figura 2). Apesar de os professores estarem cientes dos riscos
que correm a respeito de adquirirem tais doenas, 85% acham que esto acima do peso adequado e no
possuem dietas balanceadas e no praticam exerccios fsicos.

50%
40%
30%
20% Quantidade de itens
10% citados
0%

Figura 2 - Abuso de (1) acar, (2) sal, (3) gorduras, (4) guloseimas.

Dos 20 professores questionados, apenas 5% so fumantes, 10% no fumam h mais de um

ano e 85% nunca fumaram ou est h mais de cinco anos sem fumar. No que diz respeito ao consumo
de lcool, 5% ingerem mais de 20 doses por semana, 5% de a oito a dez doses, 80% at sete doses e 10%
nenhuma dose. Com isso verificou-se que o tabagismo e o alcoolismo no se apresentam num elevado
grau de prevalncia nos professores do instituto Federal do Piau, campus Floriano. Mesmo assim, 25 %
afirmam dirigir aps beber, demostrando pouca preocupao com sua vida.


 A Figura 3 aponta alguns indicadores de qualidade vida como, sono e repouso, estresse, lazer e
sexo seguro, a qual indica que 15% dos professores dormem bem, 40% lidam bem com estresse, 40%
desfrutam do seu tempo de lazer e 90% praticam sexo seguro. Diante disto, percebeu-se a capacidade
efetiva que eles possuem para satisfazer suas necessidades.

100%
90%
80%
70%
60% Quase nunca
50%
40% Raramente
30%
20%
10% Algumas vezes
0%
Com relativa frequencia
Quase sempre
No responderam

Figura 3 Indicadores de qualidade de vida.

A hipertenso uma condio clnica de alta prevalncia em nosso meio, atingindo cerca de
20% a 30% da populao brasileira (LOTUFO, 1998; AKASHI et al., 1998). De acordo com os dados
coletados 20% afirmam ser hipertenso, o que comprova a estatstica precitada.
O ndice de Massa Corporal (IMC) mostrou que 65% da amostra esto no padro normal (18,5
a 24,9), 15% est com sobrepeso, 15% est obesa e 5% esto abaixo do peso, sendo que as mulheres
apresentam mdia de 21,55kg/m2 e os homens 28,00kg/m. Em relao circunferncia abdominal,
notou-se que a mdia das mulheres era de 79,2cm e a dos homens era 99,8cm. Na glicemia capilar, os
homens tiveram mdias mais elevadas do que as mulheres (119,5mg/dl e 101,6mg/dl,
respectivamente). Considerou-se que todas as glicemias foram medidas em perodos ps-prandiais,
tendo sido encontrado um resultado superior a 140mg/dl (Figura 4). As variveis glicemia capilar e
circunferncia abdominal se correlacionaram com significncia (p=0,506), a glicemia e a idade tiveram
correlao significativa (p=0,299), a glicemia e o IMC tambm apresentaram significativa correlao
(p=0285).


 140
120
100
80
60
40
20
0
IMC Glicemia Capilar Circunferncia
abdominal

Feminino Masculino

Figura 4 Mdia do IMC, Glicemia Capilar e Circunferncia abdominal em relao ao sexo.

Ao analisar a glicemia dos professores verificou-se tambm que a maioria das mulheres possui
entre 100mg/dl a 110mg/dl (50%), j nos homens pode-se notar uma grande disperso nos valores da
glicemia capilar variando de 90mg/dl 170mg/dl (Figura 5.A). Com isso, percebeu-se que os homens
por possurem a glicemia mais elevada possuem maior probabilidade de adquirirem doenas
cardiovasculares e/ou metablicas, como: Diabetes, Hipertenso, Arteriosclerose, entre outras. Na
Figura 5.B, observa-se o somatrio da frequncia glicmica masculina com a feminina, distribudas em
intervalos de 10mg/dl, o qual mostra que a maioria (40%) dos professores tm glicemia capilar entre
100mg/dl a 110mg/dl e que 5% possui entre 150mg/dl a 150mg/dl, o que significa que estes esto com
predisposio de adquirir diabetes.

1.
2. Mdia = 110,55
Std. Dev. = 18,693
3. N = 20
4.
5.
6.
FR 7. QU
EQ AN
U
8. TI
DA
NC 9. DE
IA
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. Figura 5.A -
18.
19.
20.
Figura 5 A) Frequncia glicmica de acordo com o sexo. B) Frequncia glicmica com intervalo de 10mg/dl.


3. CONCLUSO
Embora grande maioria dos professores entrevistados apresentarem taxa glicmica considerada
normal, pode-se perceber que grande o risco dos prprios exibirem, futuramente, Diabetes Mellitus,
devido a uma alimentao desequilibrada, sobrepeso e alteraes no estilo de vida. Atravs da anlise
do estilo de vida dos professores, observou-se que muitos referiram no saber lidar com estresse, o que
pode influenciar no ambiente de trabalho, consequentemente prejudicar o relacionamento com os
alunos, ou mesmo na aprendizagem destes.
Considerando a importncia do estudo em questo, pode-se perceber que deve servir como
meio de alerta para uma mudana prvia e rpida no estilo de vida para que se possam evitar
complicaes porvindouras.

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 O CRACK NO SISTEMA NERVOSO CENTRAL

1 2 4; 5
D. O. R. CARVALHO ; A. V. B. CARVALHO ; F. P. SILVA; N. S. R. JNIOR R. D. C.BATISTA
,2,3,4,5
Universidade Estadual do Piau/Campus Dr. Josefina Demes
daisyzinha_oliver@hotmail.com. - ana_lelinha_borges @hotmail.com. - knandabio@hotmail.com. -
nelson_rodrigues_jr@hotmail.com - rose@hotmail.com

RESUMO
O crack um subproduto da cocana, sendo encontrado na forma de pasta ou pedra, podendo
ser fumado o que encurta o caminho para chegar ao Sistema Nervoso Central (SNC). O consumo
frequente dessa droga provoca alteraes no equilbrio que envolve a liberao e a recepo dos
neurotransmissores. A presente pesquisa do tipo bibliogrfico e tem como objetivo identificar os
efeitos que o crack efetua no SNC, demonstrando os principais sintomas ocasionados pelo uso
frequente da droga. Esse trabalho adotou como metodologia a leitura de livros como o Guyton e
consultas na internet como o banco de dados do SCIELO durante os anos de 2010 e 2011. Como
resultado, pode-se constatar que o crack uma droga de efeito muito rpido e de fcil dependncia,
podendo provocar bito ou doenas degenerativas. Logo, pode-se perceber que o consumo dessa droga
provoca modificaes no SNC o que leva a problemas de ordem fsica, psquica e social.
Palavras-chave: Crack, Sistema Nervoso Central (SNC), Dependncia


1. INTRODUO
Nos ltimos vinte anos, vem sendo notada a transformao do uso das drogas na sociedade,
h um aumento notvel de pessoas, na maioria jovem, envolvidas a ponto de serem hospitalizadas. Os
grupos mais afetados so os sociais urbanos, que vivem mais intensamente a organizao originria do
mercado de consumo (RAMADAM; ASSUMPO JR., 2005).
O uso de substncias psicotrpicas acompanha a sociedade desde sempre, porm, em um
passado remoto, elas possuam a funo de contato com a esfera mstica e eram utilizadas no
tratamento de dores produzidas por disfunes orgnicas. Essas substncias desempenhavam um papel
cultural fundamental (RAMADAM; ASSUMPO JR., 2005).
No sculo XIX at o incio dos anos 60 do sculo XX, as drogas no se constituam um problema
de sade pblica, exceo de alguma preocupao com o abuso de lcool. O interesse restringia-se a
mdicos, intelectuais e a grupos nitidamente marginais (BERRIDGE, 1994, apud RAMADAM;
ASSUMPO JR., 2005). Tal abuso de drogas est associado a inmeros problemas de ordem fsica,
psiquitrica e social (CUNHA et al, 2007).
Todas as drogas tm potencial para modificar o Sistema Nervoso Central (SNC) com
propriedades reforadoras, fazendo com que as pessoas tenham tendncia a sentir vontade de repetir o
uso. Porm, elas se diferem numa srie de aspectos tais como qualidade, intensidade, durao dos
efeitos e potencial para desenvolver a dependncia (TULLER et al, 2007).
Dentre as drogas, deve-se destacar um subproduto da cocana, o crack. Uma forma barata da
cocana que pelo fato de ser fumada tem efeito mais rpido, provocando um aumento do seu consumo
na sociedade. Diante desse contexto, faz-se importante a presente pesquisa, que tem como objetivo
identificar os efeitos que o crack efetua no SNC, demonstrando os principais sintomas ocasionados pelo
seu uso frequente.

2. FUNDAMENTAO TERICA
A Organizao Mundial de Sade (OMS) no intuito de organizar a questo da nomenclatura da
droga define a mesma como toda substncia ou produto que, administrado ao organismo vivo, produz
modificaes em uma ou mais de suas funes (MURAD, 1998).
As drogas podem ser divididas em trs grandes grupos: o das depressoras, das estimulantes e
o das perturbadoras da atividade do SNC. As drogas depressoras diminuem a atividade do SNC,
provocando alguns sintomas como sonolncia, lentificao psicomotora, entre tais drogas pode-se citar
o lcool, inalantes e benzodiazepnicos. As drogas estimulantes excitam as atividades do SNC, fazendo
com que o estado de viglia fique aumentado, haja aumento da atividade motora em doses elevadas
provocam delrios e alucinaes, entre tais drogas destaca-se a cocana e seus derivados, como
cloridrato, crack, merla, pasta etc. As drogas perturbadoras provocam mudanas qualitativas no
funcionamento do SNC, tais como delrios, alucinaes e iluses, como exemplo, pode-se citar a
maconha e alguns medicamentos anticolinrgicos (CHALOULT, 1971, apud CARLINI et al, 2001).
Dentre as drogas acima mencionadas, a de maior destaque um subproduto da cocana, o
crack. A cocana uma substncia natural, extrada das folhas de uma planta que ocorre exclusivamente
na Amrica do Sul: Erythroxylon coca, conhecida como coca ou epad, este ltimo nome dado pelos
ndios brasileiros. A cocana pode chegar ao consumidor sobre a forma de p ou ainda sob a forma de
uma base - o crack, que pouco solvel em gua, mas se volatiliza quando aquecido e, portanto,
fumado (CARLINI et al,2001).


 O crack formado, mais precisamente, pela reao do cloridrato de cocana com uma soluo
aquosa de bicarbonato em aquecimento. Sendo distribudo pelo organismo por meio da circulao
sangunea e metabolizado no fgado. A excreo da droga ocorre principalmente pela via urinria
(TULLER et al, 2007).
A cocana acentua a ao principalmente da dopamina e da noradrenalina. Como esses
neurotransmissores so excitatrios, o resultado da ao da cocana a estimulao do SNC,
produzindo euforia, ansiedade, estado de alerta. Como o crack tambm um produto da cocana, todos
os efeitos produzidos pela mesma tambm ocorrem pelo uso do crack, porm, a via de uso faz toda a
diferena. Sendo fumado, o crack atinge os pulmes e por meio destes cai quase imediatamente na
circulao cerebral, chegando rapidamente ao SNC, fazendo um efeito muito mais rpido do que por
outra via (CARLINI et al, 2001).
Segundo a hiptese biolgica o consumo repetido de drogas provoca alteraes no equilbrio
do organismo no que diz respeito liberao e receptao de neurotransmissores, provocando
mudanas no metabolismo sinptico que regula a atividade metablica intracelular. Esta atividade
subvertida no nvel mais primrio: a expresso dos genes. Isso se d por intermdio das alteraes no
equilbrio funcional de enzimas (PKA e adenilciclase) e seus substratos (CAMP, por exemplo). Algo nestes
acontecimentos bioqumicos estimula uma srie de atos que culminam em uma vontade irreprimvel de
consumir drogas (RAMADAM; ASSUMPO JR., 2005).
Para um melhor entendimento dessa hiptese necessrio uma explicao do funcionamento
do SNC. O Sistema Nervoso Central (SNC) est envolvido na coordenao e regulao das funes
corporais. formado por milhes de clulas chamadas de neurnios, responsveis pela recepo e
transmisso dos estmulos do meio externo e interno do corpo, como a irritabilidade e condutibilidade.
Existe um pequeno espao entre os neurnios chamado de fenda sinptica, nessa fenda que ocorre a
neurotransmisso troca de informao entre os neurnios (GUYTON, 1988). Para transmitir a
informao, o neurnio (pr-sinptico) libera substncias qumicas denominadas neurotransmissores,
que agem como mensageiros transmitindo a mensagem para o neurnio subseqente (ps-sinptico), o
qual recebe a informao atravs de stios especficos os receptores (CARLINI et al. 2001).
O SNC formado por neurnios excitatrios, que secretam neurotransmissores excitatrios
em suas terminaes, e por neurnios inibitrios, que secretam neurotransmissores inibitrios. Os
neurotransmissores excitatrios mais conhecidos incluem: acetilcolina, norepinefrina, epinefrina, cido
glutmico, substncia P, encefalinas e endorfinas; os neurotransmissores inibitrios mais comuns so:
cido gama-aminobutrico (GABA), glicina, dopamina e serotonina (GUYTON, 1988). Cada uma dessas
substncias responsvel por funes especficas, e elas esto distribudas de forma heterognea no
SNC, em sistemas que recebem o nome do neurotransmissor envolvido (sistema colinrgico,
dopaminrgico e assim por diante) (CARLINI et al. 2001).
O efeito do crack no SNC muito rpido, em mdia em torno de 5 minutos, enquanto aps
injetar ou aspirar outras drogas esse efeito pode durar cerca de 20 e 45 minutos, respectivamente. Essa
rapidez faz com que o usurio volte a utiliz-lo com mais frequncia, levando dependncia num curto
perodo de tempo. A essa compulso para utilizar a droga repetidamente d-se o nome popular de
"fissura" vontade incontrolvel de sentir os efeitos que a droga proporciona (CARLINI et al, 2001).
O crack tambm promove um estado de excitao, hiperatividade, insnia, perda de sensao
do cansao, falta de apetite, falta de interesse sexual. Aps o uso intenso e repetitivo, o usurio
experimenta sensaes muito desagradveis, como cansao e intensa depresso (NAPPO et al., 1996). O
aumento das pupilas (midrase), tambm pode ser sintoma do uso do crack. Entretanto, sobre o
sistema cardiovascular que os efeitos so mais intensos. A presso arterial pode elevar-se, e o corao
pode bater muito mais rpido (taquicardia). Em casos extremos pode produzir uma parada do corao


por fibrilao ventricular. A morte pode ocorrer devido diminuio da atividade de centros cerebrais
que controlam a respirao. O uso crnico da droga pode levar a uma degenerao irreversvel dos
msculos esquelticos, chamada rabdomilise (CARLINI et al, 2001). O usurio ainda pode apresentar
algumas das psicoses cocanicas": comportamento violento, irritabilidade, tremores, alucinaes,
delrios e atitudes bizarras devido ao aparecimento de parania (CARLINI et al, 2001).
O crack induz abortos e nascimentos prematuros. Os bebs sobreviventes apresentam crebro
menor e choram de dor quando tocados ou expostos luz; quando crianas demoram mais para falar,
andar e ir ao banheiro sozinhos, e tm imensa dificuldade de aprendizado (TULLER et al, 2007). Outro
problema associado ao consumo do crack a intoxicao pelo alumnio. Neste caso, alm do vapor da
droga, ele aspira ao alumnio que se desprende da lata (instrumento de uso) quando aquecida, e o
mesmo vai para os pulmes, onde entra na corrente sangunea, chegando at os rins. Como o
organismo no consegue eliminar toda a impureza pela urina, isso ocasiona o acmulo desse metal em
dois pontos principais do corpo: o crebro e os ossos. O seu consumo frequente provoca distrbios no
crebro; o alumnio ainda causa encefalopatia, alterao que acaba em demncia e pode agravar o Mal
de Alzheimer, e nos ossos provoca osteomalcia, que o enfraquecimento dos ossos (TULLER et al,
2007).
Os traficantes de So Paulo, por exemplo, impuseram uma oferta abundante do crack,
provocando dessa maneira a escassez de outras drogas, o que levou muitos usurios a aderirem a essa
substancia por falta de opo (NAPPO et al, 1996, apud SANCHEZ; NAPPO, 2002). A preferncia pelo
crack deve-se a seu alto potencial de dependncia, baixo preo e fcil manejo, ou seja, lucro certo em
curto prazo parece ser o apelo determinante na divulgao dessa substncia pelos traficantes
(SANCHEZ; NAPPO 2002).

3. METODOLOGIA
Para a realizao do presente trabalho, adotamos a pesquisa bibliogrfica atravs da leitura de
livros como o Guyton (1988) e consultas na internet nos bancos de dados SCIELO durante os anos de
2010 e 2011, com as palavras-chave: crack, Sistema Nervoso Central (SNC) e dependncia.
Definiu-se a pesquisa como bibliogrfica, posto que ela analisa e discute informaes j
publicadas. Gil (2007) explica que a pesquisa bibliogrfica desenvolvida mediante material j
elaborado, principalmente livros e artigos cientficos.
Foi utilizada a abordagem qualitativa, pois seu foco , principalmente, a explorao do
conjunto de opinies e representaes sociais sobre o tema que se pretende investigar (DESLANDES;
GOMES; MINAYO, 2009). Alm disso, contou com um estudo de natureza descritiva e exploratria,
visando descrever as caractersticas de determinada populao ou fenmeno atravs de uma maior
familiaridade com o problema (GIL, 2007).

4. RESULTADOS
O crack uma substncia psicotrpica que atua sobre o SNC, provocando efeitos em
decorrncia de seu consumo. Carlini et al (2001) afirma que esta droga acentua a ao da dopamina e
da noradrenalina, neurotransmissores excitatrios. Em virtude disso, acontece a estimulao do SNC,
produzindo euforia, ansiedade, estado de alerta, entre outros.
Alm disso, Manano e colaboradores (2008) afirmam que a inalao do crack pode induzir
alteraes pulmonares agudas, incluindo hemorragia alveolar, edema pulmonar agudo, infiltraes
pulmonares. Os sintomas mais comumente observados so dor torcica, dispnia, tosse produtiva, febre
e hemoptise.


 Segundo Pulcherio et al (2010), os dependentes apresentam alteraes em extensas reas
corticais, em especial na rea frontal e temporal, alm de estruturas subcorticais e gnglios da base.
Essas modificaes esto associadas com padres alterados de ativao durante tarefas cognitivas,
inibio e tomada de decises.
Constatou-se tambm que o crack uma droga de efeito muito rpido e de fcil dependncia.
Essa substncia, que uma forma barata de consumir cocana, tem seu efeito mais rpido por ser
fumada. Em dez a quinze segundos os primeiros efeitos aparecem. Entretanto, estes efeitos so rpidos.
Pois, a intensa sensao de euforia dura em torno de cinco minutos. E aps o trmino de seu efeito o
usurio sente uma intensa depresso, o que o leva a recorrer droga novamente, provocando
dependncia. Em decorrncia disso, o seu consumo vem aumentando desordenadamente na sociedade.
(CARLINI et al, 2001).
5. CONSIDERAES FINAIS
Ao observar todos os males causados pelas drogas, torna-se pertinente a necessidade de
contribuies satisfatrias para uma melhor compreenso sobre o uso abusivo, os males que podem
causar e a preveno ao uso, para que se obtenham resultados efetivos nos trabalhos contra essas
substncias.
O conhecimento de danos neuropsicolgicos pode ser til no planejamento de programas de
preveno e tratamento mais efetivos para o abuso de drogas. Pois, o consumo de substncias
psicoativas atualmente um dos mais preocupantes problemas de sade pblica no mundo.
crucial a importncia da divulgao e da discusso dos efeitos e problemas que o crack
causa, visto que no se trata de uma nova droga, mas um novo meio de administrao da cocana,
tendo o aumento do seu uso em todas as regies do Brasil. O abuso e dependncia um problema que
afeta muitas pessoas e tem uma grande variedade de consequncias sociais e na sade dos indivduos.
Alm dos prejuzos, o uso do crack causa graves distrbios fsicos e sociais nos seus usurios.

6. AGRADECIMENTOS
Agradecemos a parceria do Programa de Educao pelo Trabalho para a Sade (Pet-Sade) do
Ministrio da Sade com a Universidade Estadual do Piau- Campus Doutora Josefina Demes (Floriano-
PI) pelo incentivo e apoio implantao e desenvolvimento deste projeto.

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 O CONFORTO TRMICO E SUAS INFLUNCIAS NA JORNADA DE TRABALHO DOS
MOTORISTAS DE NIBUS DE TERESINA PIAU

1 2
A. G. ALMENDRA e A. T. FERREIRA
1,2
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Centro
alex.cocacola@hotmail.com alysson_tercio@hotmail.com

RESUMO
A capital do Estado do Piau, com um nmero considervel de pessoas que necessitam trafegar ao longo
da cidade, preciso que se tenham meios de transporte que atendam a tal tarefa, sendo que no caso de
Teresina o meio de transporte pblico mais utilizado o nibus. nesse ambiente que encontramos o
profissional que possivelmente delega umas das mais difceis e estressantes tarefas do nosso cotidiano,
o motorista de nibus.Alm de uma jornada de trabalho cansativa, sujeitos a fatores psicolgicos e
principalmente ambientais por vaias vezes controversos, os motoristas desempenham sua funo com
perfeio e digamos at um pouco de maestria. Contudo, como j foi dito, por vezes algumas condies
so desfavorveis, e na realidade de Teresina essas condies resumisse especialmente a temperatura.
O objetivo desse trabalho avaliar quais as condies de trabalho dos motoristas em relao ao
conforto trmico, assim como tambm sua percepo sobre o assunto, levando em considerao
tambm tanto a infraestrutura dos nibus quanto o ambiente e os horrios em que os mesmos
circulam.

Palavras-chave:Teresina, motoristas de nibus, conforto trmico.


1. INTRODUO
Teresina tem crescido em ritmo frentico nos ltimos anos, e a cidade cada vez mais ganha jeito
de metrpole, e isso tem contribudo para as mudanas no seu clima que o tropical semimido com
duas estaes caractersticas: o perodo de chuvas (que ocorrem no vero e outono) e o perodo seco
(que ocorre no inverno e primavera). A precipitao pluviomtrica anual situa-se em torno de
1.800 mm.
Quente a maior parte do ano, Teresina possui uma temperatura mdia em torno dos 27C,
tendo mnimas de 20C e mximas de 35C. A mnima j registrada em Teresina foi de 14C, no ms de
fevereiro. Nos meses mais quentes a mxima pode chegar aos 40C, principalmente no ms de outubro.
Estas oscilaes so amenizadas pela contribuio dos ventos, que tornam o clima mais agradvel.
A qualidade do ar de Teresina considerada boa. De modo geral o clima de Teresina pode ser
definido da seguinte forma: de janeiro a maio, devido s chuvas, o clima frio e mido (quando h
possibilidade de ocorrer neblina nas manhs); de junho a agosto, o clima comea a ficar mais seco com
noites relativamente frias; de setembro a dezembro, o clima se torna bastante quente.
Ao longo dos ltimos anos, Teresina vem sendo palco de uma significativa reestruturao
urbana, fenmeno que decorre, sobretudo, do crescimento populacional, da intensificao do trnsito
de veculos e da dinamizao da economia. A cidade encontra-se dividida em quatro zonas: Leste,
Sudeste, Norte e Sul, alm, claro, do Centro da cidade.
Em cada uma delas h uma Superintendncia de Desenvolvimento Urbano (SDUs) que funciona
como uma espcie de subprefeitura para melhor administrao de cada zona. Com o intenso fluxo de
habitantes indo e vindo, a cidade conta com alguns servios de transporte em massa, dentre eles o
metr de superfcie e principalmente um sistema de nibus ligando quase todos os bairros da cidade.
Nesse ambiente de trabalho, os motoristas de nibus percorrem longas rotas nos sentidos centro-bairro
e vice-versa, sujeitos a vrias questes psico-ambientais, que influenciam tanto sua sade mental
quanto fsica.
A profisso de motorista de nibus descrita, segundo a Classificao Brasileira de Ocupaes
do Ministrio do Trabalho, como aquele profissional que dirige veculos de empresas particulares,
municipais e interestaduais, acionando comandos de marcha e direo, bem como conduzindo o veculo
no itinerrio, de acordo com as regras e normas estabelecidas no trnsito, com a finalidade de
transportar passageiro dentro de uma localidade (MINISTRIO DO TRABALHO, 1994).

2. FUNDAMENTAO TERICA
Silva e Gnther (1999) argumentam que a simples descrio de atividades do motorista de
nibus, no demonstra o real contexto de trabalho deste profissional, ou seja, os fatores estressantes e
as inter-relaes existentes em seu ambiente de trabalho.
Vrios estudos realizados, nos quais descrevem o contexto de trabalho dos motoristas de nibus
relatam que o ato de dirigir uma tarefa altamente estressante, principalmente para estes profissionais
e so vrios os fatores que podem afetar o seu desempenho, como por exemplo: carga horria de
trabalho irregular, baixos salrios, insegurana (expostos a assaltos), altos nveis de rudo tanto dentro
quanto fora do veculo, altas temperaturas ambientais, necessidade de lidar com o pblico e os
passageiros, exigncia da empresa, ms condies das vias, presso para cumprirem o horrio, falha nos
equipamentos, excesso de paradas durante as viagens, entre outros.


 Quando se trata de conforto trmico preciso lembrar em primeiro plano que apesar das
condies climticas e ambientais as quais somos expostos, somos por natureza diferentes em toda
nossa extenso. Logo, cada indivduo ter uma sensao trmica diferente. Esse um fator crucial para
comearmos a entender o conforto trmico, o fator psicolgico, mais especificamente o humor.
Segundo Pereira(2006), o humor uma sensao vivida corporalmente e que est ligada a prpria
corporabilidade, dependendo principalmente das condies do organismo, e falando de uma forma
mais cientfica, de uma funo (a funo tmica) que tem seu centro de ao no diencfalo.
O desconforto trmico tambm um dos fatores que podem provocar mudanas de humor nas
pessoas, principalmente daquelas que trabalham diariamente expostas esse desconforto, que o caso
dos motoristas de nibus da cidade de Teresina. Esse desconforto trmico causa duas situaes em
especial: a fadiga e a irritabilidade. A fadiga a sensao de fraqueza, falta de energia e exausto que
dificulta a realizao de atividades dirias, e a irritabilidade que a propenso para se irritar. Destaca-se
quanto irritabilidade que as pessoas quando irritadas demonstram uma certa impacincia, uma
elevao na capacidade de reagir a determinados estmulos e intolerncia a frustrao, aos rudos, ao
calor e as aglomeraes.
O enfoque da temtica gira em torno do clima e suas conseqncias para a da sade do ser
humano. Segundo Ayode (2003), o tempo o estado mdio da natureza numa dada poro de tempo e
em determinado lugar. J o clima a sntese do tempo num dado lugar durante um perodo de
aproximadamente trinta a trinta e cinco anos.
A questo do conforto de uma maneira geral no meio ambiente vem sendo motivo de estudos
avanados, especialmente nos ltimos anos. Dentro desses estudos novos campos so formados todos
os dias e um dos que mais tem se destacado nesse sentido o da Psicologia Ambiental. medida que a
psicologia se interessava cada vez mais em investigar dos aspectos fsico-espaciais dos ambientes e suas
relaes com a subjetividade e o comportamento humanos a tendncia dessa nova rea se desenvolver
foi inevitvel. Mas, de que forma ela pode ajudar no entendimento do conforto trmico?
Um foco de trabalho importante dentro do campo da Psicologia Ambiental o estudo do modo
pelo qual as pessoas utilizam o espao como meio de regular suas interaes (SAGER, 2003).
2.1 Motoristas de nibus
As condies de sade e de trabalho de motoristas de transporte coletivo urbano podem ser
consideradas um importante fator de dimensionamento da qualidade de vida dos centros urbanos, visto
que diferentes fatores ambientais e de interao social contribuem para o aumento do estresse, dentre
eles o trnsito. Segundo a Associao Nacional de Empresas de Transportes Urbanos (NTU, 1999), o caos
do trnsito nas cidades de mdio e grande porte e j chegando s de menor porte um fator de
grande influncia no estresse das pessoas residentes, principalmente, em reas urbanas.
De acordo com Abelardo (2000), em que ele afirma que o efeito do ambiente sobre o
comportamento humano no analisado de forma isolada ou unidirecional, considera-se o contexto em
que ele ocorre. Enfatiza-se a relao recproca, ou seja, tanto o ambiente influencia o comportamento,
quanto influenciado por ele.
Segundo Ballone (2003), a afetividade quem determina a atitude geral da pessoa diante de
qualquer experincia vivencial, promove os impulsos motivadores e inibidores, percebe os fatos de
maneira agradvel ou sofrvel, confere uma disposio indiferente ou entusiasmada e determina
sentimentos que oscilam entre dois plos, a depresso e a euforia.
O trabalho do motorista de transporte coletivo urbano est diretamente relacionado ao
ambiente no qual o mesmo realizado. Diferente das pessoas que desempenham suas atividades
profissionais em ambientes fechados como salas ou lojas, algumas vezes climatizados e relativamente


confortveis, esse profissional desempenha suas atividades num ambiente pblico, o trnsito. No
possui, portanto, um local restrito e bem definido para realizar suas tarefas; ao contrrio, trabalha fora
dos portes da empresa, estando sujeito a intempries como o clima, as condies de trfego e do
trajeto das vias.

3. JUSTIFICATIVA
Teresina uma cidade que tem um clima caracterizado por altas temperaturas e por chuvas
concentradas em apenas alguns meses do ano. A populao da cidade sofre todos os anos com as altas
temperaturas. Essas altas temperaturas influenciam principalmente no chamado conforto trmico,
que consiste na combinao de fatores como temperatura, umidade e velocidade do ar e a influencia
que tais fatores causam para que uma pessoa tenha uma sensao trmica agradvel. As temperaturas
elevadas em Teresina causam desconforto trmico em todas as esferas da sociedade, prejudicando as
diversas atividades e trabalhos realizados pela populao da cidade. Tal desconforto pode ser sentido
desde pessoas que trabalham em grandes empresas como tambm por trabalhadores mais simples.
No caso das grandes empresas, podemos citar como exemplo um dos funcionrios mais
afetados, se no o mais afetado por condies trmicas; o motorista de nibus. Alm das prprias
caractersticas climticas do municpio de Teresina, a longa jornada de trabalho somada as relaes
humanas com os passageiros tornam o trabalho estressante entre outras coisas. Contudo, o enfoque
realmente persiste na sensao trmica que temos ao longo do dia e os motoristas no so exceo.
O presente estudo se justifica devido relevncia do calor de Teresina e as altas temperaturas
registradas, principalmente no perodo do b-r-o-bro, e como essas temperaturas influenciam na
jornada de trabalho, no humor e na sade dos motoristas das empresas de nibus na cidade em
questo.

4. OBJETIVOS
Objetivo Geral:
Analisar e avaliar o conforto trmico dos motoristas das empresas de nibus da cidade de
Teresina Piau.
ObjetivosEspecficos:
x Analisar a situao de conforto trmico nas zonas Norte, Leste e Sul da cidade de Teresina.
x Analisar a infraestrutura do ambiente de trabalho dos motoristas (tanto dos nibus quanto das
paradas finais).
x Averiguar a percepo dos motoristas assim como seu humor em relao temtica.

5. MATERIAIS E MTODOS

5.1 rea de estudo:

As reas a serem estudas foram escolhidas com o pressuposto de que seria uma forma mais
ampla de levantar informaes e entender a realidade do estudo. Para tanto se optou pelas zonas que
tem o maior fluxo de nibus da cidade, as zonas Norte, Leste e Sul. Sendo que o ponto de pesquisa
seriam as paradas finais de cada zona.


 Para realizar o estudo o grupo se reuniu no Instituto Federal do Piau (IFPI) durante os horrios
letivos normais, em sala de aula ou na biblioteca a fim de planejar a estrutura do trabalho e delegar as
tarefas que ficariam a encargo de cada um de seus componentes. Em primeira instncia, achou-se mais
importante realizar uma pesquisa bibliogrfica para o levantamento do referencial terico, tendo por
base principalmente, artigos publicados previamente, livros, pesquisas, manchetes ou qualquer fonte de
informao que estivesse ao alcance atravs da internet ou de livros e revistas.
A partir do levantamento de dados e das tarefas divididas entre os membros do grupo, cada
componente comeou a desenvolver sua incumbncia de forma a facilitar e agilizar o trabalho alm de
manter a interao grupal. Elaborou-se um questionrio socioeconmico e ambiental para levantar
dados para o estudo, sendo que para esse levantamento distribui-se 45 questionrios entre trs
membros do grupo por motivos de localizao (cada membro ficaria responsvel por uma regio da
cidade entre Norte, Leste e Sul). Cada um desses componentes escolheu um dia que melhor se
adequasse ao seu horrio e se deslocou para a parada final da regio que lhe fora desiguinado.
Aps chegar ao local, primeiro foi necessrio estudar a infraestrutura da parada, observando a
questo do conforto, se corria vento, quantidade de sombra, engenharia adequada, arquitetura,
hidrulico e eltrico. Depois de averiguada, os questionrios comearam a ser aplicados obedecendo ao
princpio de rotatividade dos nibus. Era necessrio esperar o nibus completar a rota e ao chegar ao
ponto final, o motorista desceria do nibus para o descanso de 5 minutos e nesse meio tempo aplicava-
se o questionrio e seguia-se com uma conversa informal para conhecer melhor a realidade a ser
estudada.
Com os dados coletados atravs dos questionrios foram calculadas estatsticas para cada
questo que fora elaborada, uma forma de quantificar os resultados para melhor discusso e concluso.
Depois de organizados e discutidos foram acrescentados as informaes adicionais, fizeram-se as
consideraes finais e o trabalho deu-se por completo e encerrado.

6. CARACTERIZAO DA REA DE ESTUDO

A cidade de Teresina, cujas coordenadas so 05 05 21 S e 42 48 07 W, a capital do estado
do Piau, situado na regio nordeste do pas. a 22 maior cidade do Brasil e a 16 capital de estado
com pouco mais de 802.537 habitantes. Est conurbada com o municpio maranhense de Timon e juntos
aglomeram 953.172 habitantes.
Segundo o site do Sindicato dos Trabalhadores em Empresas de Transportes Rodovirios no
Estado do Piau (2010), as condies dos terminais de nibus em Teresina so vergonhosas. Vrios
pontos esto depredados, sem banheiros, bebedouros e no oferecem nenhuma estrutura para os
motoristas e cobradores de nibus. Alguns bebedouros esto com lama no reservatrio e sem filtro de
gua, o que representa uma grande ameaa sade dos trabalhadores (ver figura 1).


 Figura 1- Banheiro de terminal de nibus em Teresina-PI

7. RESULTADOS E DISCUSSES

Sero analisadas a seguir as respostas e os percentuais de cada questo proposta pelo

questionrio. A partir desses resultados sero feitas observaes e discutidas as respostas obtidas com o
intuito de analisar a realidade da temtica proposta.

1) Empresas(ver figura II):

24%

16% 60%

Teresinense
Asa Branca
Transcol


 Figura II-Empresas de Transporte Coletivo de Teresina

Em Teresina, vrias so as empresas que oferecem o cargo de motorista de nibus. Tendo

empregadores diferentes, as condies de trabalho mudam j que umas tm mais nibus, outras nibus
melhores, algumas trabalham em rotas mais confortveis, e assim por diante. Logo isso acaba
influenciando na questo do conforto trmico.

2) Humor (ver figura III):

44%

56%

No Altera
Altera

Figura III-Humor dos motoristas durante trabalho

Quando questionados sobre o humor ao longo da jornada de trabalho a situao mostrou-se

equilibrada, contudo existe um porm. Pouco mais da metade dos motoristas disse que se humor no
se altera, sendo que na verdade eles fazem um esforo para que este no se altere devido s
conseqncias que podem da advm, basicamente, eles tentam no se alterar, o que por si s j uma
alterao e um esforo mesmo que involuntrio. J a outra metade argumentou que o humor se altera
sendo que as principais mudanas so irritao, ignorncia, desnimo e fadiga, alguns at mesmo
passam mal ao dirigir e so hospitalizados. um risco duplo tanto pelo motorista quanto pelos
passageiros.

3) Percepo Trmica (ver figura IV):

16%
0%
16%

68%

Bem Normal
Incomoda Mal

Figura IV- Percepo trmica dos motoristas


 Quando se tratou diretamente da percepo trmica e de como os motoristas se sentiam em
relao temperatura, grande parte responde que se sentia mal. Isso demonstra que tanto o
ambiente (infraestrutura dos nibus) quando a jornada de trabalho no coopera com o conforto trmico
dos mesmos, isso gera conseqncias que discutiremos logo a seguir.

4) Infraestrutura do ambiente de trabalho (ver figura V):

24%

48%

28%

Adequada
Razovel
No Adequada

FiguraV-Infraestrutura dos Terminais

Com base nas perguntas aplicadas e nas respostas obtidas, podemos percebemos em primeiro
lugar que alguns fatores como sexo e a idade inferem diretamente no contexto biolgico, no caso,
metabolismo, regulando as atividades internas e externas ao nosso corpo. Depois, partindo para o
contexto socioeconmico observamos que os motoristas esto distribudos em toda a cidade e que essa
distribuio no necessariamente condiz com sua residncia, mostrando uma divergncia, alm disso, o
nvel de escolaridade revela que muitos esto em um grau mediano, ou seja, por mais que possuam
conhecimentos bsicos, nunca podero entender totalmente o meio que os cerca no que diz respeito
temtica. Observamos tambm como o conforto trmico repercute diretamente nesses trabalhadores,
desde seu psicolgico (humor) at o fsico (casos de sade mais graves), isso em conseqncia da
infraestrutura dos nibus das paradas finais que no atendem a real necessidade dos motoristas e
muitos sequer vem isso. Logo a maioria apenas toma atitudes pessoais paliativas, na tentativa de
minimizar o problema, que evidente. E quando se trata do coletivo, como na maioria dos casos, nunca
h realmente um interesse nico, logo torna-se difcil chegar a um consenso para que as medidas sejam
tomadas.
8. CONSIDERAES FINAIS
Para a realidade em que Teresina se encontra, percebemos que h muito por fazer na rea de
meio ambiente e cidadania. As empresas no se preocupam com as condies de trabalho dos
motoristas, visando apenas o lucro exorbitante a qualquer preo. Com uma jornada de trabalho longa e
rdua que podem se tornar piores dependendo da hora e do lugar, expostas a fatores desgastantes,
esses profissionais se prestam a tais condies por uma questo de necessidade.
Se por um lado eles precisam trabalhar, porque no tornar esse trabalho mais agradvel? Se
investimentos nos nibus fossem feitos j seria um alvio enorme tanto para motoristas quanto para
passageiros, uma parada final bem estruturada com tudo que fosse preciso para transformar uma pausa
num momento reconfortante de descanso e quem sabe at mesmo de lazer. Alm disso, poderiam ser
realizados trabalhos de educao ambiental, social, relaes interpessoais, palestras sobre sade e bem
estar para que o motorista fosse melhor formado como profissional, cidado e para que ele cuide de si
mesmo, assim como das pessoas e do ambiente ao seu redor. No algo impossvel de realizar, basta


apenas interesse de todos os envolvidos e de um trabalho de equipe bem coordenado para que uma
realidade degradante e complexa se torne vivel e otimizada.

9. REFERNCIAS
PEREIRA, A. S., A inter-relao pessoa ambiente: uma avaliao do humor dos motoristas de nibus da
empresa Ciltra transportes coletivos PI, mediante o desconforto trmico de THE PI BR / IFPI /
2006
GUAS, M. P. N., Conforto trmico / IFT / 2000
ERGONOMIA, Aula 8: O Ambiente de Trabalho
RUAS, A. C., LABAKI, L. C., Estimativa da sensao trmica com um software
BALLONE, G. J.,Afetividade / www.psiqweb.med.br / 2003
MINISTRIO DO TRABALHO. Classificao Brasileira de Ocupaes do Ministrio do Trabalho / 1994
SILVA, A. V. e GNTHER, H.,Comportamentos de motoristas de nibus: itinerrio urbano, estressores
ocupacionais e estratgias de enfrentamento / 1999
SAGER, F., SPERB, T. M., ROAZZI, A., MARTINS, F. M., Psicologia ambiental / UFRGS / 2003
ABELARDO / UNB / 2000


 NOO DA QUALIDADE DA GUA DE ACORDO COM OS MORADORES DA
COMUNIDADE BOA ESPERANA EM Z DOCA, MARANHO.

1 2 4
G. C. Gomes ; A. J. D. Vieira ; F. J. dos Santos e I. J. da Silva
1
Instituto Federal do Maranho - Campus Z Doca; Instituto Federal do Maranho - Campus Z Doca; Instituto
4
Federal do Maranho - Campus Z Doca; Instituto Federal do Maranho - Campus Z Doca
Email:gabrielplayboyzd@gmail.com - email: antonio.vieira@ifma.edu.br - email: fabiojsantos@ifma.edu.br -
4
email : ivaldojsilva@ifma.edu.br

RESUMO
A gua, fonte de vida e essencial para a sobrevivncia dos seres humanos, tem ganhado destaque nas
ultimas dcadas, devido ameaa de escassez que a sociedade poder sofrer nos prximos anos. Essa
situao tem sido interpretada como resultante da falta fsica de gua doce e da poluio qumica e
microbiolgica da gua que a torna imprpria para o atendimento da demanda das populaes. O
recente trabalho visou avaliar a percepo dos moradores da Comunidade Boa Esperana Municpio
de Z Doca, Maranho, Brasil, visando selecionar residncias para implantao de um sistema de
tratamento de gua de baixo custo baseado em ultravioleta descrito por Arajo (2009) validado quando
a eficincia por Alves (2010) e preconizado por Cohn (2002). Para tanto foi aplicado um questionrio
adaptado de Guerra (2006). O questionrio foi aplicado em 56 (cinquenta e seis) residncias.
Observaram-se vrios indcios de contaminao de gua tais como relatos de presena de cor, cheiro e
sabor na gua, porm o acesso a tratamento de gua primrio precrio caracterizado por aplicaes
de cloro na caixa de gua comunitria ou nulos na adoo de mtodos secundrios de tratamento de
gua como a no adoo por cerca de 20% da populao de quaisquer mtodo de tratamento. Apesar
desta situao de ausncia de tratamento de gua, cerca de 66% da populao acredita que a qualidade
da gua boa. Assim deve-se adotar praticas de Educao Ambiental para sensibilizar a comunidade em
relao problemtica da gua e sua relao com a sade da populao melhoria da qualidade de vida
das pessoas, sejam alunos ou comunidade externa por meio da diminuio da incidncia de doenas
transmitidas por microorganismos patognicos na gua. Bem como, propiciou-se uma alternativa
econmica para a populao atendida como possvel resultado das oficinas para construo do Tubo UV
e a interao do triple educao, pesquisa e extenso.
Palavras-chave: gua, tratamento, percepo.


 1. INTRODUO

O desafio de garantir gua em quantidade satisfatria para todas as regies do mundo ser uma das
tarefas mais prementes. Os problemas relacionados gua j so uma dura realidade em muitas regies
do mundo, e as mudanas climticas abalaro o ciclo da gua em escala planetria. Os impactos sobre a
sociedade global, espacialmente sobre os pobres, podem ser devastadores. A falta de gua potvel
equaciona vrios problemas: sem esta, as pessoas no sobrevivem mais que alguns dias; surgem
problemas de segurana alimentar, pois sua falta para a produo agrcola compromete a produo de
alimentos; as doenas se espalham, especialmente as doenas contagiosas mortais, que ceifam a vida de
milhes de crianas anualmente; sem um acesso rpido gua, disponibilidade em lugares convenientes
e bombeamento direto para as residncias, condena a mulheres e meninas de aldeias empobrecidas de
todo o mundo que tero um rduo trabalho pela frente, pois so elas as que, quase sempre, caminham
quilmetros todos os dias para garantir o fornecimento domstico de gua. Ainda, sem a certeza de gua
para lavoura, o rebanho e o uso humano eclodem conflitos (Pidwirny, 2006).

A substncia mais abundante na biosfera gua, distribuda nos estados liquido, slido e gasoso
pelos oceanos, rios e lagos, nas calotas polares e geleiras, no ar e no subsolo, sendo como j ressaltado o
elemento mais importante para a sobrevivncia do ser humano, bem como de tosa a vida na Terra
(BASSOI e GUAZELLI, 2004). Sua abundncia no planeta causa uma falsa sensao de recurso inesgotvel.
Porm, segundo especialistas em meio ambiente, 97,25% de toda a gua do planeta encontram-se nos
oceanos, sendo imprpria para consumo humano. Dos 2,75% restantes, 2, 4,% esto na forma de gelo e
na atmosfera e 0,6% representa a gua doce, distribuda 97% nas guas subterrneas e 3% nas guas
superficiais (BASSOI e GUAZELLI, IBID; SACHS, IBID). Metade da gua subterrnea encontra-se abaixo de
uma superfcie de 800 metros e praticamente no est disponvel. Isto significa que o estoque de gua
doce que pode ser disponibilizado de alguma forma para o uso do homem de cerca de 0,3% ou de 4
milhes de km e se encontra principalmente no solo. A parcela disponibilizada nos cursos de a menor
de todas; exatamente de onde se retira a maior parte para as mais diversas finalidades onde,
invariavelmente, so lanados os resduos dessa utilizao.

A Organizao das Naes Unidas ONU afirmou que em 2005 estima-se que 48 pases
enfrentaram escassez de gua para a populao e em 2050, este numero chegara a cinqenta.
Atualmente o consumo de gua em pases desenvolvidos continua crescendo (ONU apud MACEDO,
2001).

Para um microorganismo ser considerado indicador ideal para a qualidade da gua so necessrias
algumas caractersticas, tais como: ser aplicvel a todos os tipos de gua, ter uma populao mais
numerosa no ambiente que outros patgenos, sobreviver melhor que os possveis patgenos, possuir
resistncia equivalente a dos patognicos aos processos de autodepurao e ser detectado por uma
metodologia simples e barata. Infelizmente, no existe um indicador ideal de qualidade sanitria da
gua, mas sim alguns organismos que se aproximam das exigncias referidas (CETESB, 1991; LEITO et
al., 1988).


 As Companhias de Saneamento estaduais so responsveis de levar gua as torneiras dos
consumidores dentro dos padres de potabilidade estabelecidos internacionalmente. Antes de chegar ao
reservatrio domiciliar, a gua captada de fontes superfcies passa por uma srie de etapas de
tratamento, visando adapt-la para uso domstico. Essas etapas incluem, na ordem: coagulao (adio
de sulfato de alumnio que reage com a alcalinidade natural da gua, formando hidrxido de alumnio);
floculao (processo que transforma as impurezas em partculas mais densas que a gua, os flocos);
decantao (separao de partculas slidas suspensas na gua que tendem a se depositar); filtrao
(reteno dos flocos em suspenso e demais materiais que no decantaram atravs da passagem por
substncias porosas como areia e carvo); desinfeco (remoo de microrganismos presentes na gua
atravs da adio de cloro ou hipoclorito de clcio) e fluoretao (a fim de prevenir crie dentria
infantil, adiciona-se flor na gua) (SANEPAR, 2004). No entanto, contaminaes que ocorrem no interior
das residncias dos consumidores como, por exemplo, nas tubulaes e nos reservatrios domsticos
so difceis de serem controladas.

Como alternativa para o tratamento secundrio da gua a irradiao da gua com luz ultravioleta
(UV) apresenta varias vantagens como seu efeito germicida, baixo custo, sem problemas relativos
dosagem e gosto como ocorre no sistema de tratamento de gua baseado em cloro (COHN, 2002). Por
outro lado, em situaes em que o tratamento primrio da gua, conduzido pelas companhias de
saneamento, invivel e, ou deficiente os sistemas com o uso da radiao ultravioleta poderiam
contribuir para a diminuio da ocorrncia de doenas transmitidas por microorganismos patognicos
presentes na gua.

2. FUNDAMENTAO TERICA

Nos ltimos anos, os problemas de saneamento, tem se agravado devido populao total do pas
ter quadruplicado nos ltimos 60 anos, e a populao rural permanecido praticamente igual, e devido
tambm aos problemas de distribuio de riqueza no pas, o que resultou em graves carncias de infra-
estrutura urbana. Os projetos urbanos se tornaram obsoletos e os meios tcnicos, de recursos humanos
e financeiros dos municpios insuficientes (Teixeira & Heller, 2007).

Como medida para resolver esse problema atualmente est em tramitao na Cmara dos
Deputados, o Anteprojeto de Lei da Poltica Nacional de Saneamento que objetiva possibilitar a
regulao dos servios pblicos de abastecimento de gua, esgotamento sanitrio, o manejo de resduos
slidos e o manejo de guas pluviais urbanas e ampliar os investimentos no setor, alm de garantir no
futuro, que estes servios sejam prestados pelo setor pblico ou privados de forma adequada, integral e
universal a todo cidado (IBGE, 2007).

Outro aspecto relevante a ser considerado no problema do saneamento no pas o aumento de

municpios populosos no interior dos estados brasileiros. As cidades no interior do Maranho onde esto
presentes os Campi j implantados do Instituto Federal do Maranho so um exemplo. As comunidades
internas e externas dessas instituies de ensino em sua maioria agrcola no possuem tratamento de
gua ou esgoto, sendo que as residncias tm como forma de abastecimento de gua os poos,
construdos muitas vezes de maneira inadequada, o que aumenta os riscos de contaminao da gua, o
lixo das cidades destinado na maioria das vezes a um lixo que fica a poucos quilmetros das cidades.


Alm de existirem poucos agentes de sade locados nestas cidades consideradas como plo de uma
regio. A cidade tambm tem prximo uma populao agrcola que vive em condies precrias,
principalmente em relao ao saneamento ambiental.

Vale ressaltar ainda seu baixo ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) nestas cidades que de
apenas 0.59, segundo o Atlas de Desenvolvimento Humano/PNUD (2000), valor este que inferior ao do
Brasil (0,80) e que se aproxima dos ndices de Desenvolvimento Humano aferidos para pases como Laos
(0,60), Campoja (0,59) e Myanmar(0,58).

A aplicao deste projeto ser desenvolvida nos Campi das cidades de Z Doca, Cod, Maracan e
So Raimundo das Mangabeiras implicando alm da instalao do prottipo nas unidades, levar
conhecimento populao atendida por meio de oficinas com metodologias participativas sobre
conceitos referentes ao funcionamento e construo do aparelho, bem como sobre importncia do seu
uso para a diminuio da incidncia de doenas transmitidas pela gua.

Deste modo, espera-se aumentar a conscincia de comunidade sobre a necessidade de consumo

de beber gua limpa. Bem como, assegurar que o uso por parte da comunidade seja continua e ao
acesso de pessoas a um sistema de tratamento de gua barato, pois, o modelo similar industrializado
custo 10 vezes mais do que o Tubo UV. Bem como, propiciar alternativa de renda para a populao que
se interesse a comercializar os prottipos construdos com recursos prprios.

3. MATERIAL E MTODOS

A metodologia para o trabalho junto comunidade ser desenvolvida em cinco etapas:

3.1 Primeira Etapa:

Nesta Etapa foram identificados queles bairros com problemas de saneamento bsico e
deficincias no tratamento da gua para consumo humano nas cidades onde sero desenvolvidos os
projetos. Imediatamente foram identificadas organizaes locais com liderana nesses bairros, tais como
Igreja Evanglica e/ou Catlica, Associao de Moradores, Associao de Pais e Alunos da Escola, etc., a
fim de explicar-lhes o projeto e convidar-lhes a se integrarem no projeto, cedendo espao fsico para as
dinmicas e atuando nesta primeira instncia, como interlocutores entre os muncipes e os
pesquisadores na convocao para a realizao de uma oficina, cuja finalidade ser apresentar e dar
incio ao desenvolvimento do projeto.

Ainda nesta primeira etapa foram realizadas duas oficinas. Uma primeira com a finalidade da
construo de um espao de discusso atravs de tcnicas comunitrias participativas, tais como
diagnostico rpido participativo, visando a que sejam apontadas as informaes que a comunidade
possui sobre a qualidade da gua utilizada no local.

A segunda oficina utilizou as informaes da anterior para a organizao da capacitao local sobre
as inter-relaes entre a gua e sade humana, tambm foram discutidas as principais doenas passveis


de serem transmitidas pela gua, estabelecendo os elos existentes entre estes fatos e as relaes
estabelecidas pela sociedade para com o meio ambiente, refletindo-se na sustentabilidade ambiental.

3.2 Segunda etapa

Numa terceira oficina foi realizada a apresentao do prottipo Tubo UV aos muncipes presentes
na primeira oficina, explicando o mecanismo da ao da luz ultravioleta como microbicida; riscos de
exposio radiao ultravioleta para a sade humana; a dinmica de sua utilizao e funcionamento do
aparelho. Aps esta apresentao foi solicitado aos muncipes presentes que expressem por livre
vontade quem estariam interessados em participar do projeto.

queles interessados de fazerem parte do projeto lhes ser solicitado que assinem um Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido que dar permisso equipe de pesquisadores a coletar gua nas
residncias a fim de detectar a presena de Coliformes, utilizando o Kit COLItest. Neste instante foram
registrados os endereos e as coordenadas geogrficas das residncias visitadas, utilizando um Sistema
de Posicionamento Global, Garmim Rino 110 e efetuados registros fotogrficos das condies de uso da
gua. Bem como foram registrados depoimentos em vdeo sobre a opinio das pessoas sobre a gua e a
sade utilizando uma Filmadora Digital MX10A.

3.3 Terceira etapa

Seleo de locais onde foram instalados os prottipos de Tubo UV em funo das anlises da gua
coletada que evidenciaram nveis de coliformes termotolerantes expressos em Unidades Formadoras de
Colnias (UFC) 100 mL-1 superiores a 1000 NMP mL-1 de acordo com mtodo descrito no Manual Prtico
de Anlise de gua (BRASIL, 2006). Posteriormente comunicamos aos Diretores de Campus responsveis
pelas Unidades que foram selecionados uma data vivel para a instalao do prottipo Tubo UV. Na data
estabelecida junto aos responsveis foi procedido instalao do Tubo UV nos campi selecionados,
entregando-se a um dos dirigentes folhetos explicativo sobre o protocolo de operao do aparelho.
Neste momento tambm se pode realizar uma segunda coleta de amostras de gua, uma da fonte e
outra aps sua passagem pelo prottipo.

Ainda nesta etapa aps 15 dias da montagem do aparelho foram realizadas novas coletas de gua
para anlise, uma da fonte de gua sem tratamento e outra da fonte de gua aps a passagem pelo Tubo
UV. Nesta oportunidade, atravs da aplicao de um questionrio semi-estruturado foram levantadas
informaes sobre as dificuldades enfrentadas no uso do aparelho a ser aplicado a um integrante da
administrao.

3.4 Quarta etapa

Aps 30 dias de instalao dos prottipos foi realizado um encontro com os participantes do projeto
para que lhes sejam devolvidos os resultados obtidos da anlise das guas, propondo aos muncipes uma
reflexo sobre a importncia do consumo de gua de qualidade em termos de sade humana. Tambm,
se motivou aos envolvidos que se manifestem quanto aos problemas e, ou dvidas relativas ao


prottipo, estimulando busca conjunta entre comunidade, muncipes e pesquisadores de possveis
solues a estes problemas, e a possibilidade da formao de uma equipe dos prprios alunos (na busca
por recursos e apoio institucional e financeiro) para que sejam multiplicadores das experincias deste
projeto em outros bairros. Foram realizadas coletas e anlises das guas mensalmente pelo prazo de
doze meses aps a instalao dos aparelhos. Os resultados obtidos de cada uma destas coletas foram
apresentados discutidos com os muncipes e demais comunidades inseridos no projeto, com a equipe
responsvel pela continuidade do projeto em outros bairros e com as organizaes que apiam o
projeto.

3.5 Quinta etapa

Foram organizadas oficinas para transmisso do conhecimento para construo do Tubo UV

baseando no documento redigido por Arajo (2009). Tal Etapa foi realizada aps a implantao das
unidades nas residncias selecionadas, no entanto poder ser realizada a qualquer momento do
cronograma considerando a demanda da clientela.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Foi aplicado um questionrio a 56 famlias, em que foram discutidos vrios pontos, como renda,
escolaridade, tratamento que a famlia aplica a sua gua, etc. Na Tabela 1 podemos observar que a
mdia dos moradores por residncia e idade est alta e a renda mensal e escolaridade est baixa. Cerca
de 66% da populao acredita que a gua consumida boa somando-se os percentuais daqueles que
acreditam que a gua de excelente e, ou boa chega-se a 73% da populao entrevistada (Tabela 2). Por
outro lado, na Tabela 3, pode-se notar que segundo os moradores entrevistados 13% afirmam que existe
presena de cor na gua e 14% que existe mau gosto. Percebe-se assim que existe uma incoerncia na
noo de qualidade da gua demonstrada pelas respostas positivas quando perguntou-se se a poca do
ano afetaria a qualidade da gua onde obteve-se um percentual para respostas positivas de 86%. De
qualquer forma, 80% da populao declaram que adota alguma forma de tratamento secundrio em sua
residncia (Tabela 3) e que as melhores fontes de gua para beber seria a do filtro e, ou gua
mineral(Tabela 4). Tais dados demonstram a receptividade da populao a programas de educao
voltados a problemtica da qualidade da gua e sade humana.


 Tabela 1. Valores mdios das variveis de idade, escolaridade, renda, numero de moradores, etc. da
populao da comunidade Boa Esperana, municpio de Z Doca, Maranho, Brasil.
Mn Mxi
Caracterstica Mdia CV(%)
imo mo
Idade (anos) 43,5+16,1 37,1 18,0 77,0
Escolaridade (anos) 5,7+4,5 78,8 0,0 18,0
Renda Mensal (reais) 636,6+553,6 87,0 0,0 3000,
0
Moradores Por Residncia (n) 4,8+2,1 43,7 1,0 10,0
Renda Per Capta (reais) 166,6+190,3 114,2 0,0 1000,
0
Tempo Que Reside (anos) 8,5+10,7 125,7 0,3 55,0

Tabela 2. Distribuio de frequncia da respostas quanto a qualidade da gua segundo os moradores da

comunidade Boa Esperana, municpio de Z Doca, Maranho, Brasil.
Classes de Resposta n %
Excelente 4 7
Boa 37 66
Regular 10 18
Ruim 2 4
Pssima 3 5
Total 56 100

Tabela 3. Distribuio de frequncia da respostas quanto a qualidade da gua e de adoo de formas de

tratamento secundrio da gua segundo os moradores da comunidade Boa Esperana, municpio de Z Doca,
Maranho, Brasil.
Classes de resposta
Questes Positivas Negativas
N % n %
Perto da sua casa existe
15 27 41 73
esgoto a cu aberto?
A poca afeta a
48 86 8 14
qualidade da gua?
A gua apresenta mau
8 14 48 86
gosto?
A gua apresenta mau
2 4 54 96
cheiro?
A gua apresenta cor?
7 13 49 88
Voc trata a gua para
45 80 11 20
beber?
Voc ferve a gua para
1 2 55 98
beber?


 Tabela 3. Continuao
Classes de resposta
Questes Positivas Negativas
N % n %

Voc usa cloro a gua para

9 16 47 84
beber?
Voc filtra a gua para
27 48 29 52
beber?
Voc resfria a gua para
12 21 44 79
beber?
Voc bebe gua da
46 82 10 18
torneira?
Voc usa a gua Mineral?
6 11 50 89

Tabela 4. Distribuio de frequncia da respostas quanto a escolha da melhor fonte de gua para beber
segundo os moradores da comunidade Boa Esperana, municpio de Z Doca, Maranho, Brasil.
Classes de Resposta n %
Poo 7 13
Filtro 29 52
gua Mineral 18 32
Torneira 2 4
Total 56 100

5. CONCLUSO

A populao estudada reconhece a necessidade de tratamento de adoo de uma forma de

tratamento secundrio de gua, porem o conceito qualidade de gua ainda precisa ser trabalho junto a
comunidade. Apresenta-se a possibilidade de realizar oficinas para a exposio de palestras sobre a
temtica da qualidade da gua e sade humana e de oficinas para construo de um sistema alternativo
de tratamento secundrio de gua baseado em ultravioleta, denominado Tubo UV o que permitiria a
interao do triple educao, pesquisa e extenso.


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 ESTUDO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS OCASIONADOS PELO MANEJO
INADEQUADO DOS RESDUOS SLIDOS NA FEIRA LIVRE DE AFOGADOS
RECIFE/PE

1 2
J. B. Silva e M. J. G. Melo
1 2
Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife e Instituto Federal de Pernambuco Campus Recife
Jessica.barbara.18@hotmail.com mariajgmuab@gmail.com

RESUMO
O trabalho em estudo visa contribuir para chamar realidade os aspectos ambientais das feiras
livres da Cidade do Recife demonstrando o grau de impacto abrangente existente nelas, que necessitam
de medidas corretivas e preventivas a serem executadas. Dessa forma, dentre as vinte e sete feiras
livres do Recife, escolheu-se a Feira Livre de Afogados como objeto de estudo, sendo uma das reas de
maior existncia de conflitos socioambientais da cidade, diagnosticando os impactos ambientais
envolvidos com o manejo e a disposio inadequada dos resduos slidos. Para isso utilizou-se de um
embasamento terico quanto temtica, para que em seguida fosse feita visitas de campo analisando
os impactos no ambiente e a opinio de todos os autores envolvidos no conflito (feirantes, comunidade
vizinha e rgo pblico), que de forma direta ou indiretamente sentem-se prejudicados pelos impactos
existentes na feira. A partir disso, identificou-se que os impactos ambientais so desencadeados devido
desorganizao do espao fsico da feira, a disposio inadequada de resduos slidos e a falta de
fiscalizao permanente no local, provocados pela falha da gesto pblica e pela falta de
conscientizao ambiental dos feirantes, necessitando haver dilogo entre os atores envolvidos e
intervenes na rea da educao ambiental, organizao e monitoramento de forma a promover uma
gesto participativa para a resoluo dos impactos ambientais.

Palavras-chave: Impacto ambiental; Feirante; Resduos slidos


1. INTRODUO
O crescimento das reas urbanas e a cultura do consumo exacerbado estabelecida na sociedade,
influenciada pelo desenvolvimento do comrcio so fatores que tem contribudo para a intensificao
de alteraes do meio ambiente e, consequentemente, a gerao de impactos ambientais negativos.
Segundo a resoluo CONAMA 001, em seu artigo 1, impacto ambiental definido como:
Qualquer alterao das propriedades fsicas, qumicas e biolgicas do meio ambiente,
causada por qualquer forma de matria ou energia resultante das atividades humanas
que, direta ou indiretamente afetam a sade, a segurana, o bem-estar da populao,
as atividades sociais e econmicas, as condies estticas e sanitrias do ambiente e a
qualidade dos recursos ambientais (1986, p.01).
Esses impactos surgem a partir da forma como a sociedade utiliza o ambiente e seus recursos
naturais, que na maioria das vezes no se d de forma saudvel. Assim, entre os impactos ambientais
negativos esto aqueles gerados a partir da disposio inadequada de resduos slidos urbanos,
acarretando vrios problemas de ordem ambiental, social e econmica.
As feiras livres so ambientes onde normalmente h a prtica da disposio inadequada do lixo,
possuindo dessa forma, ndices elevados de contaminantes qumicos ou biolgicos introduzidos e que
podem levar a riscos sade humana ou de determinados organismos (Vaz et al, 2003).
Dessa forma, o presente trabalho tem o objetivo principal de diagnosticar os impactos ambientais
que envolvem o manejo inadequado de resduos slidos presentes na Feira Livre de Afogados, situado
no bairro de Afogados, Recife-PE, visto ser considerado um dos pontos de maior impacto ambiental
existente na Cidade do Recife; tendo como objetivos especficos a identificao de possveis
consequncias negativas desses impactos para os feirantes e a populao, e a analise da atuao da
prefeitura da cidade quanto ao servio de limpeza urbana e manuteno da feira.
Este trabalho tem como propsito buscar maneiras adequadas para minimizar os impactos
ambientais que so muito frequentes nas feiras livres do municpio, proporcionando a efetivao dos
direitos da populao, presentes na Constituio Federal, principalmente no artigo 225, onde
declarado que todos tm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do
povo e essencial sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pblico e coletividade o dever de
defend-lo e preserv-lo para as presentes e futuras geraes (BRASIL, 1988, p. 145).

2. FUNDAMENTAO TERICA

2.1 Resduos slidos

Embora muitos autores considerem o termo lixo como uma expresso popular, neste texto ele ser
utilizado como sinnimo de resduos slidos, sendo estes definidos pela Poltica Estadual de Resduos
Slidos - PERS, presente no decreto n 23. 941, de 11 de janeiro de 2002, que em seu Artigo 2, descreve
os resduos slidos como Restos das atividades humanas considerados indesejveis, descartveis e sem
mais utilidade por seus geradores, definidos como slidos, semi-slidos, particulados, lodos e os lquidos
no passveis de tratamento convencional (BRASIL, 2002).
Em Bidone (2001, p.4), a Organizao Mundial de Sade (OMS) estabelece a definio para lixo
como qualquer coisa que o proprietrio no quer mais, em um certo local e um certo momento e que
no apresenta valor comercial corrente ou percebido.


 Os resduos slidos urbanos so gerados diariamente por todos os setores da sociedade, sendo
compreendidos por aqueles produzidos por diversas atividades em reas de concentrao populacional
do municpio, abrangendo resduos de vrias origens, como residencial, comercial, de estabelecimentos
de sade, industriais, da limpeza pblica (varrio, capina, poda e outros), da construo civil e,
finalmente, os agrcolas (CASTILHOS JUNIOR, 2003, p. 3).
No entanto, a gerao de resduos pelo homem no uma questo atual, na verdade vem
decorrendo desde o incio da civilizao, quando o homem mantinha uma relao mais harmnica com
a natureza, devolvendo mesma os produtos decorrentes de seu metabolismo, alm de possuir
caracterstica de nmades no se fixando em determinados locais, minimizando assim os impactos
decorrentes da gerao dos resduos slidos (SANTOS, 2004).
medida que o ser humano foi evoluindo, iniciou a formao de grupos sociais que se fixaram em
determinados locais, at se estabelecerem as comunidades, surgindo assim as cidades. Com efeito, o
comrcio se transforma na principal atividade econmica, com a populao rural passando a produzir
mercadorias a serem comercializadas nas cidades e l buscarem os meios de sobrevivncia, numa
relao de interpendncia entre o urbano e rural (CEDAC, 1982, apud SANTOS, 2004, p.25).
Assim, a falta de oportunidades nas zonas rurais, e a busca de um maior acesso educao e
melhores servios, junto com maiores oportunidades, leva um nmero cada vez maior de pessoas a se
concentrarem nas cidades, com isso provocando tambm o crescimento urbano desordenado (SO
PAULO, 1998 apud LIMA, 2008).
Com o crescimento e desenvolvimento das cidades, aumentou o consumo dos recursos naturais e,
consequentemente, houve aumento na gerao de resduos e problemas ambientais por estes
causados, principalmente atravs da sua destinao inadequada, alm da falta de saneamento e
infraestrutura.
De acordo com Ramos e Fuckner (2004, p. 07), o lixo indevidamente acondicionado provoca mau
cheiro, favorece a proliferao de animais nocivos e transmissores de doenas (ratos, formigas, baratas,
moscas, mosquitos, etc.). Nesse sentido, o lixo constitui um importante componente epidemiolgico,
causando riscos potenciais sade pblica, alm de provocar srios problemas ambientais, como a
produo de lixiviados/percolados potencialmente txicos.
Da a necessidade de uma gesto de resduos slidos, que conforme Santos (2004, p.30), busca a
realizao de um conjunto de aes integradas voltadas para preservao ambiental e melhoria na
qualidade dos servios prestados a populao envolvida com a gerao do lixo.
Dessa forma, torna-se importante que o poder pblico local alm de adotar tcnicas adequadas de
manejo, tambm desenvolva aes que orientem os cidados a tomarem medidas que levem
minimizao de gerao de resduos. (BRINGHENTI, 2004), pois se sabe hoje que o gerenciamento do
lixo no tem como ser enfocado de forma simplificada, devido ao problema ser mais complexo e deixar
de ser uma abordagem com conceito meramente tcnico, para ser um processo de gesto participativa
(LIMA, 2008), isto , uma gesto integrada de resduos slidos.

2.1.1 Resduos slidos no Brasil

Em relao aos resduos slidos gerados no pas, conforme dados levantados pela ABRELPE (2009),
no ano de 2009, observou-se um crescimento de 6,6% na gerao por habitante em relao a 2008, o
que, comparado com o crescimento populacional neste mesmo perodo, foi de cerca de 1%, o que indica
um aumento considervel no consumo de bens e produtos que leva gerao de resduos descartados,
alm de demonstrar que ainda no foram implementadas aes para minimizao da gerao de
resduos. A mesma tambm revela que 67% do lixo coletado ainda so destinados de forma inadequada,


o que leva ao aparecimento de problemas ambientais como contaminao de solo e corpos dgua e o
aparecimento de vetores de doenas.
Monteiro et al. (2001, p.1) ressalta que a gesto dos resduos slidos no Brasil no tem merecido a
ateno necessria por parte do poder pblico, situao que compromete o cumprimento do que diz
respeito Constituio Federal, promulgada em 1988, que em seu artigo 23, Inciso VI, esclarece que
compete Unio, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municpios proteger o meio ambiente e
combater a poluio em qualquer das suas formas (BRASIL, 1988).
Contudo, a nova Poltica Nacional de Resduos Slidos, presente na Lei n 12.305 de 02 de agosto de
2010 (BRASIL, 2010), em seu artigo 30, declara que os fabricantes, importadores, distribuidores e
comerciantes, consumidores e os titulares dos servios pblicos de limpeza urbana e de manejo de
resduos slidos tem a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos, na qual entre
seus objetivos, visa reduzir a gerao de resduos slidos, o desperdcio de materiais, a poluio e os
danos ambientais, alm de buscar conciliar interesses entre agentes econmicos e sociais, como
tambm processos de gesto empresarial e mercadolgica com os de gesto ambiental, procurando
desenvolver estratgias sustentveis. Esta lei vem trazer relevante contribuio para a regulamentao
da gesto de resduos slidos, mas cabe aos envolvidos (sociedade, poder pblico e privado) fazer
cumpri-la adequadamente para obtermos um ambiente de melhor qualidade.

2.1.2 Resduos slidos em Pernambuco

Em Pernambuco, a estimativa da gerao diria de resduos de 7.803 toneladas, sendo 53%
somente gerado na Regio Metropolitana do Recife (RMR), que possui 53,4% da populao urbana do
Estado, enquanto que o Agreste Central gera 652,45 toneladas/dia, ou seja, 8,36% do total
(PERNAMBUCO, 2006). Este dado indica que a RMR a regio que possui maior concentrao de
pessoas e onde ocorre maior gerao de lixo.
Por outro lado, Pernambuco foi um dos primeiros estados a implantar uma Poltica Estadual de
Resduos Slidos, atravs da Lei 12.008, de 01 de junho de 2001, tendo como objetivo evitar o
agravamento dos problemas ambientais gerados pelos resduos, estabelecer polticas governamentais
integradas para a gesto dos resduos slidos e ampliar o nvel de informaes existentes de forma a
integrar ao cotidiano dos cidados a questo de resduos slidos e a busca de solues para a mesma e
proteger o meio ambiente, garantir seu uso racional, estimular a recuperao de reas degradas
(PERNAMBUCO, 2010).
Contudo, Santos (2004) relata que apesar do carter inovador da Poltica Estadual de Resduos
Slidos, nota-se que sua implementao no vem se realizando em todo Estado, devido falta de
divulgao da mesma e a ineficcia do controle e monitoramento ambiental, persistindo o ndice de
degradao ambiental ocasionado pelos resduos slidos em muitos municpios de Pernambuco.

2.1.3 Resduos slidos em Recife

A limpeza urbana das cidades de responsabilidade das prefeituras, compreendendo a varrio de
ruas, poda de rvores, coleta de lixo, o tratamento e a disposio final ambiental e sanitria adequada e
segura (LIMA, 2008).
No Plano Diretor da Cidade do Recife (Recife, 2008), em seu Artigo 64, inciso I, descreve que uma
das diretrizes para a Poltica de Gesto de Resduos Slidos implementar uma gesto eficiente e eficaz
para o sistema de limpeza urbana, garantindo a prestao dos servios essenciais totalidade da
populao, o tratamento e a disposio final ambientalmente adequados dos resduos remanescentes.
Contudo, contradiz um pouco com a realidade existente. A prestao dos servios de limpeza urbana
nas cidades brasileiras, inclusive Recife, apresenta historicamente as seguintes caractersticas:


  ^         
ocasionando, em muitos casos, resultados insatisfatrios e continuidade dos
problemas, como os pontos crticos de lanamento de lixo por parte da prpria
populao;
 ^        
favorecida, deixando aquela parte residente nas reas de baixa renda em segundo
plano;
 d          
obtendo os resultados desejados. (SANTOS, 2004, p. 2)

Dessa forma, pode-se entender que o gerenciamento dos resduos slidos urbanos nem sempre
feito de forma eficaz que solucione definitivamente a problemtica dos resduos slidos.

3. MATERIAIS E MTODOS

3.1. Caracterizao da rea de Estudo

A Feira Livre de Afogados (Figura 1) situa-se no bairro de Afogados, da Regio Poltico-
Administrativa n 05 RPA 5, microrregio 5.1. O bairro possui uma rea de 349,5 hectares e uma
populao de 36.146 habitantes (RECIFE, 2000). Segundo a Companhia de Servios Urbanos do Recife
CSURB, o ptio da feira livre comporta 157 feirantes, distribudos em 187 bancas de feira cadastradas.

Figura 1 Imagem de satlite da localizao da Feira Livre de Afogados

3.2. Metodologia
A pesquisa presente busca estudar os impactos provocados pelo manejo inadequado de resduos
slidos nas feiras livres da Cidade do Recife, na busca de meios para propor a sua resoluo, em vista de
um melhor gerenciamento com qualidade ambiental. Para isso, a linha metodolgica adotada baseou-se
na pesquisa bibliogrfica abrangendo livros, artigos, dissertaes e teses referentes temtica, alm de
pesquisas tanto de dados primrios obtidos no objeto de campo da pesquisa, quanto de dados


secundrios obtidos atravs de entrevista nos diversos setores do rgo pblico da Prefeitura da Cidade
do Recife (PCR).
Alm disso, optou-se a utilizao do mtodo descritivo-explicativo, no qual busca no s descrever
as caractersticas de uma determinada populao ou fenmeno (GIL, 2002), mas tambm identificar e
interpretar a ocorrncia desses fenmenos e seus determinantes. Dessa forma, foi feita a anlise em
campo do problema quanto aos aspectos ambientais, sociais e polticos, considerando as diversas
percepes dos diferentes grupos (feirantes, comunidade e rgos pblicos) estudados, entre o perodo
de outubro de 2010 a julho de 2011, utilizando como subsdio um roteiro semiestruturado com
questes que auxiliasse a anlise do problema quanto aos aspectos ambientais da Feira Livre de
Afogados.

4. RESULTADOS E DISCUSSO
Na utilizao do mtodo descritivo-explicativo, tem-se observado que a Feira Livre de Afogados
um ambiente muito visitado no s pelos moradores do prprio bairro, mas tambm de outros bairros
vizinhos, sendo estes atrados pelos preos favorveis e diversidade de mercadorias vendidas. Dessa
forma, atravs da grande concentrao de clientes, so atrados cada vez mais comerciantes no local,
por identificar oportunidades de lucratividade. a partir da que os impactos ambientais comeam a
surgir.
Na anlise, observou-se que a feira livre de afogados possui mais feirantes do que h cadastrado
pela CSURB, e com este excesso de feirantes h a ocorrncia de vrios impactos ambientais negativos no
local. Segundo Carvalho (2010, p. 1) o crescimento desorganizado mais do que a ampliao da malha
urbana, pois se traduz tambm em degradao ambiental e cultural. o que acontece na Feira Livre de
Afogados, onde foi observado que o espao destinado aos feirantes se torna pequeno para comportar
todos os comerciantes, incentivando muitos deles a colocarem suas bancas nas caladas da avenida e
at na prpria via (Figura 2), provocando desordem, reduzindo o espao de circulao de pessoas no
local e congestionamento do trnsito de veculos, alm da gerao de resduos dispostos
inadequadamente e poluio visual.

Figura 2 Feira informal ocupando as caladas de frente ao Mercado Pblico de Afogados

Segundo o assessor tcnico da diretoria de limpeza urbana da Emlurb (Empresa de Manuteno e

Limpeza Urbana), diariamente so geradas aproximadamente 7,5 toneladas de lixo na feira e no
Mercado Pblico de Afogados, mais do que em muitos outros mercados e feiras da Cidade do Recife e,
embora a feira seja varrida seis vezes por dia, a produo de resduos jogados ao cho e nas canaletas


constante (Figura 3 e 4), onde em dias de chuvas, causam inconvenientes alagamentos. Sem contar que
o sistema de limpeza urbana no consegue fazer a lavagem completa da feira pelo fato das bancas
estarem amontoadas e as mercadorias amarradas sob elas, gerando difcil acesso para a limpeza.

Figura 3 Lixo no meio fio das caladas

Figura 4 Canaletas repletas de lixo

No entanto, a prefeitura no dispe de lixeiros para as bancas de feira, visto que isto de
responsabilidade dos feirantes em ter o seu individualmente, mas alguns feirantes no tm esta
conscincia e despejam seus resduos nas vias e caladas para que o gari realize a coleta. Em vista disso,
a partir do ms de abril de 2011, foi feita uma experincia nos mercados e feiras livres de Afogados e
So Jos, colocando alguns toneis para que os feirantes depositassem seus resduos slidos e
disponibilizaram funcionrios para levar estes resduos at a caixa compactadora de lixo o que seria
dever dos feirantes levar seu lixo at l e at avisaram a eles para utilizarem os toneis como lixeiros
com o intuito de diminuir a poluio no ambiente. De fato, esta interveno reduziu a quantidade de
lixo no cho, principalmente nos primeiros dias, mas muitos feirantes ainda persistem em deposit-lo
indevidamente. Alm disso, a quantidade de resduos muito superior ao que os coletores suportam,
ficando ainda muitos resduos expostos de forma indevida, necessitando assim a presena constante
dos garis.
Os moradores do bairro de Afogados tambm se sentem incomodados com o mau cheiro exalado e
o aspecto ambiental desagradvel da feira, provocado pelos resduos, alguns at afirmaram que j
fizeram reclamao nas sedes da prefeitura.


 Alm do mais, esses resduos atraem vetores nocivos sade da populao, como ratos, mosquitos
e baratas, sendo o maior problema enfrentado tanto pelos moradores vizinhos, pois estes vetores
migram para suas casas, trazendo muito incmodo populao; quanto pelos comerciantes, na
tentativa de combat-los, visto que a sua presena pode afastar os clientes. Nas visitas em campo, treze
moradores e sete feirantes afirmaram que j adquiriram alguma doena por algum desses vetores,
principalmente dengue e leptospirose. Segundo os dados da vigilncia sanitria, j foram notificados
cinco casos de leptospirose, sendo um confirmado e trezentos e doze casos de dengue (tabela 1), s em
2010, no bairro de afogados, o que alguns desses casos podem est diretamente ligados com o manejo
inadequado de resduos presentes na feira.

Tabela 1- Boletim epidemiolgico do n de casos de Dengue e Leptospirose do Bairro de Afogados referente

ao ano de 2010, adaptado da Secretaria de Sade do Recife
Boletim Epidemiolgico N Casos N Casos Confirmados
de Afogados Notificados
Leptospirose 5 1
Dengue 315 D. Clssica D. Complicaes D. Hemorrgica
241 13 1

Apesar dos prprios feirantes afirmarem que se sentem incomodados com as condies da feira,
principalmente com o lixo presente, eles no tem conscincia da importncia de suas aes para mudar
o quadro existente. perceptvel a naturalidade da convivncia que eles tm com o ambiente sujo e
alguns declaram que j se habituaram a viver nestas condies.
Diante dessa problemtica existente no s na Feira de Afogados, mas tambm em vrios locais na
Cidade do Recife, a prefeitura possui um projeto para retirar o excesso de feirantes nas ruas para
melhorar o trfego dos veculos e pedestres Projeto Recife em Ao, e tambm tem outro projeto em
discusso sobre Descarte e Limpeza nos Mercados Pblicos e Ptios de Feiras Livres, em busca de
melhorar as condies precrias estruturais e sanitrias existentes nos mesmos atravs de um mutiro
de limpeza, com a participao de diversos rgos do setor pblico e privado, sob a gesto da CSURB.
Ainda incluso neste projeto, a CSURB anuncia que tambm sero oferecidos vrios servios populao,
como corte de cabelo, vacinao, informaes sobre sade e higiene, entre outras atividades.
Durante as visitas de campo, foi visto que no incio do ms de abril de 2011, a CSURB retirou alguns
feirantes que ficavam de frente s portas da feira livre formal, porm ainda h muitas bancas de feira
informal (no cadastrados) na rua, inclusive em frente ao Mercado Pblico de Afogados, invadindo as
caladas e at a avenida. Foi observado tambm a visita constante da CSURB na feira, a contnua
limpeza das sarjetas na avenida (devido o perodo de chuvas ter iniciado) e a implantao de tonis de
lixo na avenida, citado anteriormente; alm disso, no foram identificadas outras mudanas at o fim do
estudo deste trabalho. Quando foi questionado aos feirantes sobre o que eles acharam da interveno
feita pelo rgo pblico, eles responderam que melhorou um pouco, mas todos acham que preciso
haver uma interveno maior para extinguir os impactos ambientais existentes. Quanto aos moradores,
a maioria respondeu que foi pouco satisfatria, visto que o comrcio informal ainda se encontra nas
caladas ao longo da avenida, dificultando o acesso para os pedestres circularem, alm de que os
resduos ainda permanecem sendo dispostos inadequadamente e consequentemente os alagamentos
em dias de chuva.


 A interveno realizada pela CSURB e pela EMLURB no obteve muito sucesso at o momento
analisado devido no haver mudado a forma de pensar dos feirantes, que durante a ausncia do rgo
pblico, retornam a agir erradamente como antes, isto , jogando lixo no cho e colocando as bancas
em lugar indevido, trazendo assim impactos negativos para a sade da populao e para o meio
ambiente.

5. CONCLUSO
Em vista dos aspectos apresentados, pode-se concluir que o principal autor dos impactos ambientais
presentes na Feira Livre de Afogados o feirante, no qual tambm se sente vitimado pelos problemas
gerados. Isto se deve pela falta de conscincia ambiental e de incentivo mudana de comportamento e
pela falta de aproximao dos rgos pblicos para com os feirantes, cumprindo apenas
mecanicamente o seu servio, resolvendo os problemas imediatos a que eles competem, no
procurando ouvir os feirantes e buscarem juntos uma soluo permanente de forma preventiva dos
riscos ambientais.
Dessa forma, uma soluo possvel para a problemtica seria tanto a implantao da educao
ambiental aos feirantes, procurando despert-los sobre a importncia do devido manuseio e descarte
do resduo slido; como tambm investir em fiscalizao, para efetivar os resultados do processo
educativo, impondo assim disciplina aos comerciantes, alm de buscar organizar e controlar a
quantidade de bancas existentes na feira e investir na gesto de resduos slidos de forma integrada no
s com os diversos setores da prefeitura, mas tambm com a comunidade, principalmente os feirantes,
visto que eles que conhecem melhor o problema existente na feira.
Assim, atravs da interveno no isolada entre a educao, gesto integrada dos resduos slidos
e a fiscalizao que se pode obter resultados positivos e contnuos que beneficiariam todos os autores
envolvidos no conflito ambiental, como os feirantes, moradores vizinhos e o rgo pblico da Prefeitura
da Cidade do Recife.

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 ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O PERFIL GLICMICO E O ESTILO DE VIDA DE
ACADMICOS DO MUNICPIO DE FLORIANO-PI

W. C. S1, C. M. de S. SOUSA2, T. da S. MONTEIRO, E. P. dos SANTOS

1 Aluna do Instituto Federal do Piau - Campus Floriano, 2Professora do Instituto Federal do Piau Campus
Paulistana, e Professor do Instituto Federal do Piau Campus Floriano
cyntiameneses@hotmail.com

RESUMO
O nmero de indivduos diabticos est aumentando devido a vrios fatores, como o crescimento e o
envelhecimento populacional, maior urbanizao, a crescente prevalncia de obesidade e sedentarismo,
bem como a maior sobrevida do paciente com diabetes mellitus. O presente estudo teve como objetivo
delinear o perfil glicmico em adultos jovens do municpio de Floriano como forma de identificar a
probabilidade de obteno do diabetes mellitus, envolvendo, subseqentemente, o comprometimento
didtico e social frente s complicaes fisiolgicas que envolvem esta patologia. Utilizou-se um formulrio
de dados de identificao dos participantes da pesquisa e um questionrio (Estilo de vida fantstico)
onde se pde avaliar o estilo de vida destes. De acordo com os resultados obtidos, os acadmicos
entrevistados apresentaram, no geral, um adequado estilo de vida, o que contribui para o bom resultado
analisado a partir do perfil glicmico destes. Porm, observou-se que alguns entrevistados possuem um
mau estilo de vida, sendo estes os mesmos que resultaram em um perfil glicmico com resultado
duvidoso, mostrando que o estilo de vida influencia diretamente na sade do corpo humano,
principalmente quando se leva em considerao o cotidiano de acadmicos, os quais passam grande parte
do dia envolvido com atividades acadmicas sedentrias. Neste contexto, a preocupao em informar
precocemente sobre a importncia de se ter um adequado estilo de vida de grande relevncia para se
evitar doenas, entre elas, o diabetes mellitus.
Palavras-chave: diabetes mellitus, perfil glicmico, estilo de vida, acadmicos


1. INTRODUO
O pncreas uma glndula composta, 98% do qual tecido excrino, responsvel pela excreo
de enzimas digestivas e de suco pancretico alcalino. Os 2% restantes pertencem s ilhotas de Langerhans,
que so pequenas ilhas de tecido endcrino, com a funo principal de secretar insulina e glucagon,
hormnios participantes da regulao da concentrao sangunea de glicose (DAVIES et. al., 2002).
Aps a grande ingesto de carboidratos, a glicemia aumenta de forma anormal no organismo.
Esse aumento d sinal ao pncreas para que ele libere insulina, a qual atua para diminuir a glicemia por
meio do aumento da captao celular. O mau funcionamento do sistema de controle da glicemia resulta
numa doena chamada Diabetes Mellitus (POWERS e HOWLEY, 2000).
O diabetes mellitus (DM) uma condio crnica de sade caracterizada basicamente por excesso
de glicose no sangue e produo deficiente de insulina pelo pncreas. Seu aparecimento est associado
diminuio ou alterao de um hormnio protico (insulina) produzido pelo pncreas (BENINI et. al. 2009).
Quanto epidemiologia, segundo Vancini e Lira (2004), a populao mundial possui uma grande
variabilidade da prevalncia de diabetes, sendo que os ndices variam das mais baixas taxas de 0,6
indivduos por 100 mil habitantes na Coria e Mxico at as mais altas na Finlndia, com 35,3 por 100 mil
habitantes. No Brasil, pelo menos 14,7% da populao com mais de 40 anos diabtica.
De acordo com a Sociedade Brasileira de Diabetes (SBD, 2006), existe uma grande quantidade de
bibliografias sobre a participao da educao em diabetes, porm os estudos so heterogneos quanto
aos tipos de interveno para populaes especficas.
Segundo Aez et. al. (2008), os padres de comportamento identificveis caracterizam o estilo de
vida, os quais podem possuir um efeito intenso na sade da populao e est relacionado com diversos
aspectos que conjeturam as atitudes, os valores e as oportunidades na vida das pessoas.
Segundo Vieira et. al. (2002), os universitrios com maus hbitos alimentares poderiam estar
sendo influenciados pelos novos procedimentos e relaes sociais, resultando em sinais de compulso
alimentar em alguns alunos que, por conta da ansiedade, podem transformar a alimentao um motivo a
mais para a obteno do estresse fsico e mental.
O nmero de indivduos diabticos est aumentando cada vez mais devido a vrios fatores, como
o crescimento e o envelhecimento populacional, maior urbanizao, o aumento da obesidade e
sedentarismo, bem como a maior sobrevida do paciente com DM. Portanto, quantificar a prevalncia de
DM e o nmero de pessoas diabticas, atualmente e no futuro, de grande importncia para permitir uma
forma racional de planejamento e obteno de recursos.
Com o mercado de trabalho notavelmente mais exigente, as pessoas procuram cada vez mais se
estabelecer em uma formao acadmica, onde esta, muitas vezes por necessitar absorver grande parte do
tempo, geralmente originando diversos transtornos no estilo de vida destas pessoas.
A escola uma importante via de transmisso de informaes, a partir dela que muitas crianas
e adolescentes obtm conhecimentos a cerca de diversos tipos de patologias que possam vir a
comprometer suas qualidades de vida ou as de pessoas prximas a estas. Portanto, informaes adquiridas
no mbito escolar relacionadas s diversas formas de preveno de doenas como o diabetes mellitus
torna-se de grande relevncia, correlacionando seus possveis sintomas, didtica e socialmente.
Diante do exposto, este trabalho teve como objetivo realizar um estudo sobre o perfil glicmico
de acadmicos de uma instituio de ensino superior do municpio de Floriano, comparando-o com seus
respectivos estilos de vida como forma de identificar a probabilidade de obteno do Diabetes Mellitus em
acadmicos, envolvendo o comprometimento didtico e social frente s complicaes fisiolgicas que
envolvem esta patologia.


2. FUNDAMENTAO TERICA
De acordo com a Sociedade Brasileira de Diabetes (SBD, 2006), a classificao atual do DM
baseada na etiologia e no no tipo de tratamento, portanto os termos diabetes mellitus
insulinodependente e diabetes mellitus insulinoindependente devem ser eliminados. A classificao
proposta pela Organizao Mundial da Sade (OMS) e pela Associao Americana de Diabetes (ADA) e
recomendada pela Sociedade Brasileira de Diabetes inclui quatro classes clnicas: DM tipo 1, DM tipo 2,
outros tipos especficos de DM e diabetes mellitus gestacional. Ainda existem duas categorias, referidas
como pr-diabetes, que so a glicemia de jejum alterada e a tolerncia glicose diminuda.
O DM1 deriva do extermnio das clulas beta-pancreticas, correspondendo de 5% a 10% do total
dos casos, e ocorre freqentemente em crianas e adolescentes, podendo tambm acometer adultos. DM2
resulta de graus variados de resistncia insulina e da deficincia relativa de secreo de insulina. Os
pacientes no so dependentes de insulina exgena, podendo utiliz-la, caso necessrio, para controle
metablico. Outros tipos de DM podem ocorrer e resultam de defeitos genticos, associados a outras
doenas ou ao uso de frmacos diabetognicos. O DM gestacional ocorre 1% a 14% de todas as gestaes
entre a 24 e 28 semanas de gestao (BENINI et. al., 2009).
Uma das causas mais freqentes associadas ocorrncia de fatores de risco de natureza
reversvel o erro alimentar. Em princpio, a adoo de uma dieta balanceada uma forma de precauo
bastante importante. Mas, alm deste cuidado, se fazem necessrios a adeso prtica de atividade fsica
e o esforo para o controle do peso (VILARINHO et. al., 2008).
Quanto preveno secundria, existem evidncias de que o controle metablico estrito tem
papel importante na preveno do surgimento ou da progresso de suas complicaes crnicas, conforme
ficou demonstrado pelo Diabetes Control and Complications Trial (DCCT) para o DM1 e pelo United
Kingdom Propective Diabetes Study (UKPDS) para o DM2 (SBD, 2006).
Segundo Batista et. al. (2006) a dieta uma forma fundamental de controle, tratamento e
preveno das complicaes agudas e crnicas do diabetes. Deve ser nutricionalmente adequada,
individualizada e fornecer o valor energtico compatvel com a obteno e/ou manuteno do peso
corporal desejvel.

3. MATERIAIS E MTODOS
A coleta de dados foi realizada no perodo de 02 a 14 de junho de 2011, sendo utilizado um
formulrio para cada indivduo participante da pesquisa, no qual foram registrados os dados de
identificao e as seguintes variveis: idade, sexo, ocupao, estado civil, massa corporal, estatura, ndice
de massa corprea (IMC), medida da presso arterial (PA), da circunferncia da cintura (CC), glicemia
capilar ao acaso ou de jejum e tempo decorrido da ultima refeio. Todos os dados foram mensurados de
acordo com os mtodos de Macdo (2010).
Aps o preenchimento do formulrio, os indivduos responderam a um questionrio (Estilo de
vida fantstico) onde se pde avaliar o estilo de vida dos participantes da pesquisa em questo. Tal
questionrio um instrumento auto-administrado que avalia o comportamento dos indivduos no ltimo
ms e cujos resultados permitem determinar a associao entre o estilo de vida e a sade. O instrumento
possui 25 questes divididas em nove domnios que so: 1) famlia e amigos; 2) atividade fsica; 3) nutrio;
4) cigarro e drogas; 5) lcool; 6) sono, cinto de segurana, estresse e sexo seguro; 7) tipo de
comportamento; 8) introspeco; 9) trabalho (AEZ, 2008).
O questionrio teve como finalidade auxiliar na anlise do estilo de vida dos indivduos
entrevistados comparando a categoria a qual estes se encaixam com os dados de identificao adquiridos
na pesquisa atravs do formulrio, relacionando-os com seus respectivos perfis glicmicos.


 Participaram da pesquisa 33 pessoas de ambos os sexos, sendo estes, acadmicos de uma
instituio de ensino superior particular de Floriano Os resultados foram obtidos por meio da anlise de
dados e registrados em forma de grficos e tabelas.

4. RESULTADO E DISCUSSO
Os resultados da anlise obtidos atravs do questionrio Estilo de Vida Fantstico, de carter
qualitativo e quantitativo, aplicado aos sujeitos da pesquisa apresentam-se dispostos a seguir, onde estes
confirmam os principais fatores de risco que predispem ao possvel surgimento do diabetes mellitus em
acadmicos de Floriano.
A figura 1 representa a porcentagem de indivduos em suas respectivas categorias. De acordo com
os resultados obtidos pelos questionrios aplicados, 82% dos entrevistados atingiram a pontuao
desejvel segundo as metas do questionrio Estilo de Vida Fantstico, sendo 3% classificados como
excelente, 52% como muito bom e 27% como bom. Os outros 18% encaixaram-se na categoria
regular, pois nenhum indivduo apresentou-se na categoria necessita melhorar, indicando que, no
geral, o estilo de vida dos acadmicos participantes da pesquisa proporciona adequada influncia para a
sade destes, podendo ser comprovado pela comparao com os dados obtidos pelo formulrio aplicado
aos mesmos.
De acordo com Marcondelli et. al. (2008), a relao da atividade fsica regular e da alimentao
equilibrada com a sade estudada h muitos anos, sendo que esta atua diretamente na preveno das
doenas crnicas no transmissveis, como o diabetes mellitus.

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Excelente Muito Bom Bom Regular Necessita
Melhorar

Figura 1. Categorias de Estilo de Vida as quais se enquadram os sujeitos da pesquisa

Os resultados foram ainda analisados de acordo com o sexo e a idade. A influncia da idade na
prevalncia de DM e na tolerncia a glicose diminuda foi bem evidenciada pelo Estudo Multicntrico sobre
a Prevalncia do Diabetes no Brasil (SBD, 2006).
Os sujeitos do sexo feminino apresentaram um estilo de vida melhor que os sujeitos do sexo
masculino, onde a maioria resultou na categoria muito bom. Sendo assim, nenhum dos participantes
resultou nas categorias excelente e necessita melhorar. Dos 18 aos 24 anos, 8% resultaram na categoria
muito bom, 5% na categoria bom e 3% na categoria regular. Dos 25 aos 31 anos, 2% resultou na
categoria muito bom, 0% na categoria bom e 3% na categoria regular. Dos 32 aos 45 anos, no existiu
nenhum indivduo do sexo feminino e dos 46 aos 52 anos os 3% do pblico feminino apresentou-se na
categoria muito bom (figura 2).


 8%
7% 18 a 24
6%
5% 25 a 31
4% 32 a 38
3%
39 a 45
2%
1% 46 a 52
0%
Excelente Muito Bom Bom Regular Necessita
Melhorar
Figura 2. Categorias de Estilo de Vida as quais se enquadram os sujeitos da pesquisa do sexo feminino

J os sujeitos do sexo masculino apresentaram um estilo de vida com resultado equilibrado nas
categorias muito bom, bom e regular, onde, dos 18 aos 24 anos 1% resultou na categoria
excelente, 0% na categoria muito bom, 3% na categoria bom e 3% na categoria regular. Dos 25 aos
31 anos, 0% resultaram na categoria excelente, 3% na categoria muito bom e 0% nas demais
categorias. Dos 32 aos 38 anos, 1% resultou na categoria muito bom e 0% nas demais categorias, dos 39
aos 45 anos 1% do pblico masculino apresentou-se na categoria bom e 0% nas demais categorias e dos
46 aos 52 anos no houve nenhum participante do sexo masculino (figura 3). Com isso, torna-se claro que
estes indivduos so mais propcios a adquirir o diabetes mellitus do que os indivduos do sexo feminino.

3%

3%

2% 18 a 24
2% 25 a 31
32 a 38
1%
39 a 45
1% 46 a 52

0%
Excelente Muito Bom Bom Regular Necessita
Melhorar

Figura 3. Categorias de Estilo de Vida as quais se enquadram os sujeitos da pesquisa do sexo masculino

Dos 33 sujeitos entrevistados na pesquisa, 20 apresentaram-se numa faixa etria que variou de 18
a 24 anos de idade, 08 apresentaram-se numa faixa de 25 a 31 anos de idade, 01 entre 32 e 38 anos, 01
entre 39 e 45 anos e 03 entre 46 e 52 anos de idade, resultando em maior participao de adultos jovens
na pesquisa. Neste contexto pde-se observar que em se tratando de sexo as mulheres foram maioria com
73% da participao, tendo apresentado 27% a participao masculina (ver Tabela 1.).


Tabela 1. Dados de identificao da faixa etria e da quantidade de indivduos femininos e masculinos obtidos pelo
formulrio aplicado
Faixa etria 33 entrevistados % F (%) M (%)
18 a 24 anos 20 60 48 12
25 a 31 anos 8 24 15 9
32 a 38 anos 1 3 0 3
39 a 45 anos 1 3 0 3
46 a 52 anos 3 10 10 0

A partir destes resultados foi possvel fazer uma melhor comparao, de acordo com a faixa
etria, o sexo e o estilo de vida de cada sujeito participante da pesquisa.
A figura 4 mostra que das 73% das pessoas participantes do sexo feminino, 54% apresentaram
IMC eutrfico, sendo 45% de 18 a 24 anos de idade, 9% de 25 a 31 anos e 0% nas demais faixas etrias.
Com sobrepeso apresentaram-se 12%, sendo 3% de 18 a 24 anos, 6% de 25 a 31 anos, 3% de 46 a 52 anos e
0% nas demais idades. Nenhuma das participantes resultou em perfil obeso. Sendo assim, no geral, as
acadmicas apresentaram um bom IMC principalmente as mais jovens

50%

40%
Eutrfico
30%
Sobrepeso
20% Obeso

10%

0%
18 a 24 25 a 31 32 a 38 39 a 45 46 a 52

Figura 4. Perfil do IMC dos participantes da pesquisa do sexo feminino

Em relao ao IMC dos participantes do sexo masculino das 27% das, 15% apresentaram IMC
eutrfico, sendo 9% de 18 a 24 anos de idade, 6% de 25 a 31 anos e 0% nas demais faixas etrias. Com
sobrepeso apresentaram-se 12%, sendo 3% de 18 a 24 anos, 3% de 25 a 31 anos, 3% de 32 a 38 anos e 3%
de 46 a 52 anos. Apenas 3% dos participantes resultaram em perfil obeso, sendo estes de 39 a 45 anos de
idade. Contudo, os participantes do sexo masculino tambm resultaram em um bom IMC, porm, estes
ainda apresentaram uma porcentagem na categoria sobrepeso que comparando com o estilo de vida
destes pode-se comprovar o real motivo deste resultado (figura 5).
Para enfatizar, Franchi et. al. (2010) comenta: um estudo dinamarqus demonstrou que, nos anos
de 1996 e 1997, a prevalncia de diabetes foi de 12,3% em homens e 6,8% em mulheres com 60 ou mais
anos de idade. Comparando dados da mesma populao obtidos em 1974 e 1975, o aumento do nmero
de casos foi de 58% para os homens e 21% para as mulheres. Um concomitante aumento no IMC, no
mesmo perodo, explicaria o aumento na prevalncia de diabetes.


 10%

8% 18 a 24
25 a 31
6% 32 a 38
4% 39 a 45
46 a 52
2%

0%
Eutrfico Sobrepeso Obeso

Figura 5. Perfil do IMC dos participantes da pesquisa do sexo masculino

O perfil glicmico o ponto mais importante da pesquisa em questo, porm os outros quesitos
presentes no formulrio serviram para a obteno de uma melhor anlise a cerca dos resultados da
glicemia dos participantes, podendo ser comparado ainda ao estilo de vida de cada um, favorecendo ainda
mais a compreenso dos dados obtidos na pesquisa.
A figura 8 representa o perfil glicmico dos participantes da pesquisa do sexo feminino, em que,
de 18 a 24 anos, 48% das mulheres apresentaram perfil normal. De 25 a 31 anos, 15% apresentaram
tambm perfil normal e de 46 a 52 anos, 10% apresentou, novamente, perfil normal. Com isso, as mulheres
obtiveram um bom resultado no s no perfil glicmico como em todas as outras questes abordadas na
pesquisa, mostrando mais uma vez que o estilo de vida proporciona melhor sade, podendo ser ainda mais
enfatizado pelo fato de tal pesquisa possuir mais mulheres do que homens, estes ainda apresentaram
resultados menos favorveis que as mulheres, ou seja, em termos de proporo, se houvessem mais
homens possivelmente os resultados seriam ainda menos favorveis a estes. Com isso, a orientao
nutricional e o estabelecimento de dieta para controle de pacientes com diabetes mellitus (DM) associados
a mudanas no estilo de vida, incluindo atividade fsica, so considerados terapias de primeira escolha
(SBD, 2006).

60%
50% 18 a 24
25 a 31
40%
32 a 38
30%
39 a 45
20%
46 a 52
10%
0%
Normal Duvidoso Provvel diabetes Muito provvel
diabetes

Figura 8. Perfil Glicmico dos participantes do sexo feminino

No pblico masculino de 18 a 24 anos, 12% dos participantes da pesquisa apresentaram presso

normal, de 25 a 31 anos, 9% apresentou tambm perfil normal, de 32 a 38 anos, 3% apresentaram perfil


normal e de 39 a 45 anos, 3% resultou em perfil duvidoso (figura 9). Deste modo, possvel comprovar que
o mesmo grupo que apresentou IMC como sobrepeso, e glicemia como duvidoso, apresentou tambm
um estilo de vida com resultado regular, variando apenas a idade dos indivduos. Contudo, a presena de
glicemia de jejum alterada glicose diminuda (TGD) so dois achados laboratoriais considerados como
situaes pr-DM e fatores de risco para o desenvolvimento de DM e de doenas cardiovasculares. Assim, a
hiperglicemia mantida ao longo de um perodo de tempo varivel, em qualquer um dos casos, pode
progredir para o estado diabtico ou reverter para os nveis normais de glicemia (BENINI et. al., 2009).

14%
12%
10% Normal

8% Duvidoso
Provvel diabetes
6%
Muito provvel diabetes
4%
2%
0%
18 a 24 25 a 31 32 a 38 39 a 45 46 a 52

Figura 9. Perfil Glicmico dos participantes do sexo masculino

Com isso, a constatao de um perfil glicmico com resultado diferenciado do normal foi em
apenas 3% do pblico masculino, constatando que o estilo de vida dos indivduos includos nesta
porcentagem resultou na categoria regular, tendo como principal influncia a este resultado uma dieta
mal elaborada juntamente com a falta de atividade fsica. O predomnio da dieta denominada ocidental
(rica em gorduras, acares e alimentos refinados, e reduzida em carboidratos complexos e fibras) em
vrios pases e regies do mundo, e o declnio progressivo da prtica de atividade fsica, contribuem para o
aumento da incidncia de obesidade nas ltimas dcadas (MARCONDELLI et al., 2008). Sendo a obesidade
um dos principais fatores desencadeantes do diabetes mellitus.

5. CONSIDERAES FINAIS
De acordo com os resultados obtidos, os acadmicos entrevistados apresentaram, no geral, um
adequado estilo de vida, diminuindo a probabilidade de obteno do diabetes mellitus, o que contribui
para o bom resultado analisado a partir do perfil glicmico destes. Porm, foi ainda possvel observar que
alguns entrevistados possuem um mau estilo de vida, sendo estes os mesmos que resultaram em um perfil
glicmico com resultado duvidoso, mostrando que o estilo de vida influencia diretamente na sade do
corpo humano, principalmente levando-se em considerao o dia-a-dia de acadmicos, os quais passam a
maior parte do tempo preocupados mais com suas vidas acadmicas do que com a prpria sade.
Verificamos que os participantes deste estudo so pessoas relativamente ativas, que praticam
alguma atividade fsica, procuram ter uma alimentao saudvel. Com isso, apresentam-se, em geral,
visualmente normais com relao ao peso/altura, sendo pessoas com um estilo de vida desejvel. Porm,
esta no uma realidade frequentemente vivida pela populao nos dias atuais.
Neste estudo, embora o nmero de pessoas do sexo masculino tenha sido consideravelmente
menor do que o do sexo feminino constatou-se que, percentualmente, eles apresentaram glicemia alterada
com maior freqncia, evidenciando que os homens ainda possuem um estilo de vida com maiores
possibilidades ao desenvolvimento de modificaes malficas ao organismo.


 Neste contexto, a preocupao em informar desde cedo sobre a importncia de se ter um
adequado estilo de vida de grande relevncia para se evitar doenas como o diabetes mellitus.
Outra sugesto seria a aplicao de tcnicas de educao em sade em escolas pblicas e
privadas englobando desde a distribuio de material ilustrativo, apresentaes de aulas didticas, at
intervenes envolvendo a participao ativa do aluno.

REFERNCIAS

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 EDUCAO PELOS PARES NA PREVENO AS DST/AIDS

1 2 3
G.B.de ASSIS ; L. V. dos S. LIMA. Autor ; G.F. de ARAJO
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Paraba - Campus Joo Pessoa
1 2 3
biel_brandao12@hotmail.com; luisvictor_quim@hotmail.com; gerlani-florencio@ig.com.br;

RESUMO
O IFPB-Campus Joo Pessoa, desenvolve aes voltadas preveno das DST/HIV/Aids no
espao escolar e tem o jovem como o sujeito social mais adequado para se comunicar com seus pares.
Sendo assim, o teatro apresenta-se como alternativa para inovao de linguagem no desenvolvimento
de uma conscincia crtica sobre temas relacionados Vulnerabilidade Juvenil, Direitos Sexuais e
Reprodutivos; Enfrentamento do Racismo, Sexismo e Homofobia; Relaes de Gnero e DST/Aids. O
projeto visa atravs da apresentao da pea teatral Melhor Prevenir do Que Remediar fortalecer o
protagonismo juvenil atravs da educao pelos pares tendo os jovens como agentes multiplicadores,
na realizao de aes preventivas e educativas nas escolas pblicas de Joo Pessoa/PB, articulados com
outros segmentos da sociedade. Para isso, foi utilizada uma metodologia participativa, com adoo de
reunies sistemticas, oficinas, rodas de dilogos, tcnicas interativas, discusses espontneas,
estimulando a construo e reflexo coletiva de saberes com o pblico alvo. Espera-se com isso que haja
uma aproximao na relao acadmica com o cotidiano das comunidades, numa troca enriquecedora
entre o saber cientifico e o emprico, beneficiando direto e indiretamente os atores do processo.
Palavras-chave:. : Educao pelos pares, Protagonismo Juvenil, DST, AIDS, Preveno


1 INTRODUO
O Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Paraba (IFPB) Campus Joo Pessoa,
como todo espao escolar, profcuo para desenvolver programas de educao para a sade entre
adolescentes e jovens, que compem a maioria do seu corpo discente. Segundo o Ministrio da Sade
(2009, p. 96), a promoo da sade apresenta-se como uma forma de pensar e agir em sintonia com o
agir educativo, cuja finalidade a formao de sujeitos e projetos pedaggicos voltados para o direito
vida.
Ciente deste relevante papel, em 2008, foi criado o Ncleo de Preveno em Educao e Sade
(NUPES), com a finalidade de contribuir para a sustentabilidade de uma poltica de preveno e sade,
aliada ao projeto poltico-pedaggico da Instituio.
Este Ncleo, apesar de sua vivncia breve no campus Joo Pessoa, desde o seu incio
preocupou-se em oferecer assistncia humana, solidria e preventiva aos alunos do referido campus
estruturando suas aes em duas linhas: sade escolar (educao para a sade sexual, reprodutiva e
preveno das DST/AIDS) e qualidade de vida (promoo de prticas corporais saudveis no ambiente
escolar).
O NUPES integra profissionais de diversas reas de conhecimento, pauta a implementao de
suas aes no mbito das polticas pblicas nacionais de educao e sade sexual e reprodutiva, no
contexto do Projeto Sade e Preveno nas Escolas SPE.
Segundo as diretrizes para implantao do Projeto Sade e Preveno nas Escolas, do
Ministrio da Sade, 2006, o SPE um projeto interministerial (Ministrios da Sade e da Educao) em
parceria com UNESCO, UNICEF, UNFPA e FIOCRUZ, com articulao entre as trs esferas de governo
(federal, estadual e municipal), organizaes da sociedade civil, universidades, outros parceiros locais.
O SPE tem entre suas principais estratgias, a ampliao do acesso de adolescentes e jovens
aos preservativos, alm de contribuir para o enfrentamento da epidemia de HIV/Aids de adolescentes e
jovens escolares; desenvolver aes articuladas no mbito das escolas e das unidades bsicas de sade;
envolver toda a comunidade escolar na promoo de aes em sade sexual e reprodutiva; e fomentar
a participao juvenil para que adolescentes e jovens possam atuar como sujeitos transformadores da
realidade.
O NUPES compreende que o trabalho de preveno deve ser um processo contnuo para se
chegar a uma mudana de comportamento, e acredita que todos os atores sociais tm um papel
importante como multiplicadores da preveno primria, junto ao espao no qual esto inseridos, bem
como da preveno secundria, contribuindo na promoo da sade e na qualidade de vida.
A partir deste entendimento surgiu o projeto Educao pelos Pares na Preveno as DST-
AIDS, para consolidar as atividades j desenvolvidas pelo Ncleo, ao envolver os jovens alunos na
construo de estratgias de preveno s DST/AIDS e na reflexo de temas transversais: gnero,
racismo, homoerotismo etc.
De acordo com Turner e Sheperd (1999) a Educao Pelos Pares uma estratgia que envolve
membros experientes e de apoio num grupo especfico, a fim de incentivar uma mudana
comportamental desejvel entre membros do mesmo grupo. uma forma de educao social em que
uma minoria representativa de um grupo influencia os valores, crenas e mesmo comportamentos, por
vezes radicalmente, nos membros integrantes desse grupo (BACKETT-MILBURN & WILSON, 2000; BRITO,
2009; S. F. DIAS, 2006; SVENSON et al., 1998), quer sejam grupos comunitrios, grupos de trabalho ou
pessoas-chave, podendo considerar-se de uma forma simples que a educao pelos pares a formao
par a par (Brito, 2009, p. 6).


 Ainda sobre a educao pelos pares, Svenson completa:
A Educao Pelos Pares um conceito conhecido em nvel mundial e est sendo
considerada pela comunidade cientfica, uma das estratgias mais eficazes de
Educao para a Sade. A Educao pelos pares pode ser utilizada em vrios contextos,
principalmente nas escolas, clubes desportivos, centros ou grupos de jovens, entre
outros (2001).
O que caracteriza a Educao pelos Pares o fato dos grupos partilharem determinadas
caractersticas demogrficas, psicolgicas, sociais e culturais de forma a possibilitar que os indivduos de
ambos os grupos se identifiquem com os seus pares e interajam num clima de respeito e aceitao
recproca.
Destarte, a promoo desta, no deve ser exercida por especialistas em educao ou sade, e
sim por aqueles que, pertencendo ao mesmo grupo ou estatuto social, se educam mutuamente em
relao a um assunto ou problema especfico (SVENSON, 1998). Desta forma, as mensagens de
preveno so adaptadas aos diferentes valores e necessidades de cada grupo de pares, sendo mais
facilmente aceitas e tendo uma influncia mais positiva no processo de mudana.
Quando corretamente utilizada, a estratgia de educao pelos pares tem como
finalidade modificar ou influenciar positivamente a sade, adequando processos,
experincias de aprendizagem e de desenvolvimento, que podem combinar os
diferentes nveis de interveno educativa em sade: facultar informao, sensibilizar
para um determinado problema, desenvolver formao para manter e/ou mudar
atitudes e comportamentos (BRITO, 2009).
uma abordagem pela qual uma minoria de pares representativos de um grupo ou populao,
intencionalmente, tenta informar e influenciar a maioria. Da se considerar de forma simples que a
educao pelos pares a comunicao par a par. Portanto, o conceito Peer Education significa que
aqueles que pertencem ao mesmo grupo ou estatuto social, educam-se mutuamente (Europeer, 1998,
citado por Pinheiro, 2005, p)
Muitos programas de sucesso utilizam a metodologia de educao pelos pares, tendo em
conta que comum os jovens ouvirem e respeitarem o que dizem os companheiros por si considerados,
pela sua ao e o seu protagonismo, pode apoiar, encorajar e ajudar os outros, tanto dentro como fora
da sala de aula.
Diferentes autores expressaram sobre sua concepo sobre o que protagonismo juvenil, e
em todas, o jovem visto como principal ator social.
a atuao de adolescentes e jovens, atravs de uma participao construtiva.
Envolvendo se com as questes da prpria adolescncia/juventude, assim como,com
as questes sociais do mundo, da comunidade... Pensando global (o planeta) e
atuando localmente (em casa, na escola, na comunidade...) o adolescente pode
contribuir para assegurar os seus direitos, para a resoluo de problemas da sua
comunidade, da sua escola (RABLLO, M.E.D.L.).
O Protagonismo Juvenil, enquanto modalidade de ao educativa a criao de espaos e
condies capazes de possibilitar aos jovens envolver-se em atividades direcionadas soluo de
problemas reais, atuando como fonte de iniciativa, liberdade e compromisso (COSTA, A.C.G.)
O resultado esperado que a educao pelos pares possa, simultaneamente, promover a
aprendizagem e o crescimento do outro (educativamente) e de si mesmo (educabilidade) atravs do
desenvolvimento de aes racionais, intencionais, sistemticas, fundamentais e tcnicas (PINHEIRO,
2005).


2 METODOLOGIA
A metodologia adotada foi participativa, fundamentada nos princpios da educao popular.
Momentos formativos terico-vivenciais foram oferecidos aos jovens que integram o Grupo de Teatro
do IFPB.
A partir da reflexo dos temas contidos na Pea de Teatro Melhor Prevenir do que
Remediar, atravs de oficinas, rodas de dilogos, discusses em grupo, etc., os jovens tiveram a
oportunidade de ressignificar idias e valores acerca de gnero, diversidade sexual, raa, etnia e outros
e puderam estender esta reflexo a outros grupos sociais similares por meio de um processo educativo
e participativo em que o saber de cada pessoa complementa o saber do/a outro/a, possibilitando que a
comunidade adquira maior conhecimento, gerando mudanas de atitudes.
Por sugesto do grupo foi utilizado, ao trmino das apresentaes, um lbum seriado com
fotos e informaes acerca das Doenas Sexualmente Transmissveis (figura 1), com a finalidade de
estimular a participao dos ouvintes e intensificar o dilogo sobre a temtica. Tambm eram
distribudos folders sobre o uso do preservativo, DST/AIDS e, dependendo da faixa etria do pblico,
preservativos masculinos .

Figura 1 - lbum de fotos, encartes e preservativos que so usados como material de apoio aps cada
apresentao
O material de apoio usado pelo grupo foi cedido por instituies governamentais. Outras
parcerias foram firmadas com instituies no governamentais para aquisio de maquiagem e
materiais cnicos (Figura 2).

Figura 2 Grupo de teatro caracterizado em uma de suas apresentaes


 A pea teatral era ensaiada duas vezes por semana. A divulgao das aes do projeto se deu
pelo incentivo diversidade dos veculos e tecnologias de comunicao, considerando as j existentes
na instituio.

3 RESULTADOS E DISCUSSO
Em guisa a esse estudo, avaliaremos os resultados de forma qualitativa, que segundo Oliveira,
a pesquisa qualitativa
aquela que descreve a complexidade de problemas e hipteses, bem como analisa a
interao entre variveis, compreende e classifica determinados processos sociais,
oferece contribuies no processo das mudanas, criao ou formao de opinies de
determinados grupos e interpretao das particularidades dos comportamentos ou
atitudes dos indivduos (1999, p. 117).
Na relao entre sade e escola surgiu possibilidade de criar uma proposta de trabalho
envolvendo os jovens e os instigando a pensar em sade das mais diferentes formas e significados. A
partir do processo de construo coletiva e do teatro como veculo de informao e preveno eles
puderam desenvolver aes protagnicas na preveno s DST/AIDS e temas transversais, atravs da
educao pelos pares, tanto no ambiente escolar quanto na comunidade em que esto inseridos.
O projeto atingiu suas metas e contribuiu socialmente na construo de relaes pedaggicas
que fortalecem a autodeterminao e o protagonismo juvenil, alm de estar resgatando a cultura por
intermdio do teatro e da arte como estratgia de preveno.
Esta experincia mostrou que o teatro no s educa como democratiza o conhecimento,
incentiva a educabilidade e o crescimento do outro pelo trabalho coletivo que fortalece relaes
interpessoais, deixando frente a frente o universo acadmico e as comunidades, levando a elas
conhecimento, isso contribui para que haja uma diminuio do percentual de pessoas em situao de
vulnerabilidade social
A pea circulou pelo estado da Paraba, desde setembro/2010 at meados de setembro/2011,
ocorrendo em espaos alternativos (Figura 3,4 e5), oferecida de forma gratuita em escolas,
universidades, eventos de promoo a sade e gincanas, socializando e ampliando o conhecimento
gerado e os resultados obtidos com o projeto junto s comunidades e parceiros envolvidos.

Figura 3 Apresentao na Estao Cincia, Joo Pessoa PB


 Figura 4 Pblico assistindo a pea Melhor Prevenir do Que Remediar na Estao Cincia

Figura 5 Apresentao em um Hotel na cidade de Joo Pessoa - PB

Foram em mdia cerca de 30 a 40 apresentaes. Analisando o projeto como participante, os
resultados so avaliados de forma positiva ao longo das apresentaes, com base na assiduidade do
pblico, ateno e interesse, e constante busca de escolas, empresas e diversas organizaes em levar a
pea para outros pblicos.
Certamente no foram todas as vezes que atingimos a meta de cem por cento como
espervamos, mas a educao pelos pares abriu uma nova perspectiva a atividade cnica mesclada com
aspectos da educao e sade dentro e fora da escola, tanto para quem participou do processo criativo
de montagem, tanto para quem assistiu ao espetculo e recebeu as informaes nele contidas.

4 CONCLUSES
A partir do trabalho cnico apresentado, baseado nos temas transversais, este projeto veio
ressaltar a importncia dos temas HIV/AIDS, gnero o mesmo forneceu aprendizado aos educandos e
educadores. Tivemos a oportunidade de explorar este tema atravs do projeto Educao Pelos Pares.
Fomos capazes de compartilhar esse conhecimento de forma dinmica e prazerosa, no qual envolvemos


o teatro como o nosso canal de comunicao. Ter o teatro para passar esse tipo de informao, permitiu
resgatar aspectos da cultura popular, como a dana de roda, a msica e dilogo.
O projeto foi aceito de forma positiva nos seus mais diversos pblicos, tendo que os temas
tratados ainda so tidos como tabus. A forma descontrada que a informao foi passada permitiu
realizar o trabalho sem represlias ao mesmo, assim os atores poderiam dialogar com o pblico, mostrar
o lbum seriado, esclarecer qualquer dvida pendente, seja ela do processo criativo, dos temas tratados
ou da montagem.
A interao NUPES e NACE permitiu um novo ar na discusso da sade sexual. Sua eficcia
inquestionvel diante dos resultados positivos que acompanhamos durante o perodo de atividade.

5 AGRADECIMENTOS
Ao IFPB pela bolsa concedida durante o projeto, atravs da Pr-Reitoria de Extenso.

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 DIAGNSTICO DAS AES DE SADE PBLICA VETERINRIA NO MUNICPIO DE
SO RAFAEL - RN

1 2
FONSECA JUNIOR, A. M. ; FIGUEIREDO, S. C. e ROCHA, V. C. F.
1 2
Graduando em Medicina Veterinria IFPB, Campus Sousa, aldcejamjunior@hotmail.com ; Mdico Veterinrio,
Professor mestre IFPB, Campus Sousa, salomaomf@ufcg.edu.br e Mdica Veterinria Doutoranda USP -
Universidade de So Paulo, salvavi@yahoo.com.br.

RESUMO
Uma pesquisa de campo foi conduzida com o objetivo de verificar a situao da Sade Pblica
Veterinria no municpio de So Rafael-RN. Para tal, foram realizados acompanhamentos das atividades
no setor de Endemias da Secretaria Municipal de Sade, bem como a coleta de dados e informaes a
respeito de casos de agravos sade humana e animal na regio urbana e rural do municpio de So
Rafael. Foram analisados os dados de notificao de Leishmanioses em humanos no municpio desde
2006 2011, bem como a reviso da freqncia de vacinao contra a raiva animal nos perodos de
2006 2010. Junto a este levantamento de dados numricos, tentou-se correlacion-los com o fato de
que o municpio de So Rafael no tem um profissional Mdico Veterinrio frente equipe de controle
de zoonoses. Ao final do estudo foi possvel aferir que esto sendo conduzidas todas as campanhas
preconizadas pelas organizaes de sade, contudo pode-se comprovar o dficit na eficcia de algumas
aes destes programas, fato observado pela persistncia dos casos de Leishmaniose em humanos.
Palavras chave: Sade Pblica Veterinria, Sanidade Animal, Zoonoses.


1. INTRODUO
A cada dia, cerca de trs mil pessoas morrem no mundo vtimas de doenas negligenciadas
como malria, leishmaniose visceral, doena de Chagas e doena do sono. So mais de 1 milho de
mortes por ano. Um dos motivos para esse nmero elevado de bitos a falta de ferramentas
adequadas para o diagnstico e tratamento destas doenas. Elas afetam as populaes mais
empobrecidas nos pases menos desenvolvidos do mundo. A Leishmaniose, por exemplo, infecta cerca
de 12 milhes de pessoas em 88 pases. A cada ano ocorrem aproximadamente 500.000 novos casos e
mais de 50.000 mortes. Os seis pases mais afetados pela leishmaniose visceral so Bangladesh, Brasil,
ndia, Etipia, Qunia e Sudo, sendo que 90% dos novos casos na Amrica Latina ocorrem no Brasil. Em
2007, foram 3505 casos, sendo a maioria em crianas, segundo a Organizao Mundial de Sade (WHO,
2010).
O sculo XXI promete vrias mudanas na estrutura organizacional dos sistemas de sade.
Estima-se que a populao mundial dobre de tamanho nos prximos 10 anos, e que mais de 50% desta
viva em reas urbanas (WHO, 2002). No mundo subdesenvolvido, esta urbanizao significa
aglomerao intensa, com populaes grandes vivendo em espao reduzido; saneamento inadequado,
tanto em relao ao abastecimento da gua, quanto aos sistemas de esgotamento sanitrio e
destinao de resduos slidos; habitaes precrias; proliferao de fauna sinantrpica; falta de
infraestrutura urbana e agresso ao meio ambiente. Estes fatores criam as condies adequadas para a
proliferao e disseminao de determinados agentes, seus vetores e reservatrios (LUNA, 2002).
Diante deste quadro, imprescindvel que os profissionais responsveis pela promoo da
sade coletiva estejam cada vez mais presentes a fim de minimizar os possveis agravos a sade humana
e animal, neste contexto est inserido o Mdico Veterinrio. Segundo a Organizao Mundial de Sade
(OMS, 1957), a Sade Pblica Veterinria um componente das atividades de Sade Pblica devotado
aplicao das habilidades, conhecimentos e recursos da profisso Mdica Veterinria para a proteo e
melhora da sade humana. Trata-se de uma vertente da prtica Veterinria aplicada aos animais,
visando principalmente o bem-estar do ser humano. Esto a cargo da Sade Pblica Veterinria o
controle de zoonoses, higiene de alimentos, pesquisas e prticas laboratoriais que se referem
manuteno, preveno e revitalizao da sade.
Embora o Mdico Veterinrio exera atividades inerentes sua profisso, a sua ampla
formao nas cincias biomdicas, o qualifica para desempenhar papis adicionais na
Sade Pblica, que so comuns aos mdicos e a outros membros da equipe, como:
epidemiologia geral, atuao em laboratrio de Sade Pblica, produo e controle de
produtos biolgicos, proteo dos alimentos, avaliao e controle de medicamentos e
saneamento ambiental (PFUETZENREITER; ZYLBERSZTAJN; AVILA-PIRES, 2004).
A entrada destes profissionais no campo da preveno e controle das doenas
transmissveis a humanos e nos servios de Sade Pblica em geral foi possvel no s
pelo reconhecimento de que eles possuem conhecimentos e habilidades em medicina
populacional, mas tambm pela importncia que as zoonoses tm no campo das
doenas transmissveis, chegando a totalizar 80% destas em humanos (OPS, 1975).
As habilidades e atribuies prprias da profisso, fazem com que exista um elo entre a sade
humana e os demais fatores que a cercam, levando em considerao a vulnerabilidade da sade
humana atrelada s condies sociais e econmicas, ao passo que a promoo desta sade estabelece
um resgate social das populaes.
A formao conferida aos profissionais de Medicina Veterinria permite que estes tambm
desempenhem atividades mais abrangentes, como a administrao, o planejamento e a coordenao de
programas de Sade Pblica em nvel nacional, estadual ou municipal. Neste contexto, enquadram-se as
campanhas profilticas de vacinao contra a Raiva animal. Esta zoonose ocorre em mais de 150 pases


e territrios no mundo. Em todo o mundo, mais de 55.000 pessoas morrem de raiva por ano. O co o
principal reservatrio da raiva urbana sendo a fonte de 99% das mortes humanas causadas pela raiva.
Metade da populao humana no mundo vive em reas endmicas de raiva canina, estando
sob risco de contrair a doena. Onde, 40% das pessoas que so mordidas pelos animais suspeitos de
raiva so crianas abaixo de 15 anos de idade (WHO, 2005). Em estudos realizados no Brasil, ficou
demonstrado que o maior impacto para o controle da raiva transmitida pelos ces a vacinao animal
em massa, interrompendo a transmisso para as pessoas e os animais (SCHNEIDER et al., 1996;
MIRANDA; SILVA; MOREIRA, 2003).
Localizado no estado do Rio Grande do Norte, regio Nordeste do Brasil, a cidade de So
Rafael est inserida na mesorregio Oeste Potiguar, microrregio Vale do Au. De acordo com o
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE, 2010), no ano de 2010 sua populao era estimada
em 8.111habitantes. Atualmente, o municpio de So Rafael no graa do acompanhamento das
atividades de sade animal por um Mdico Veterinrio. Considerando o importante papel
desempenhado por esse profissional nas diversas instncias da Sade Pblica, torna-se imprescindvel a
observncia de sua atuao nas reas de sua competncia. No que se refere aos ndices de casos de
doenas infecciosas de impacto social, atualmente, o municpio de So Rafael vem sofrendo com casos
de Leishmaniose. Esta uma zoonose emergente de relevante importncia em Sade Pblica, devido ao
seu carter insidioso, sendo uma enfermidade de notificao compulsria (GRIMALDI; TESH;
MCMAHON-PRATT, 1989; GRATZ, 1999). Alm disso, importante frisar que j foram diagnosticados
casos de raiva em animais silvestres na regio periurbana do municpio.
Nesta perspectiva, o presente trabalho teve como objetivo diagnosticar a situao da Sade
Pblica Veterinria no municpio de So Rafael realizando um levantamento de dados, a respeito da
atual situao da sanidade animal nesta cidade, o que reflete no possvel risco de infeco humana
devido ocorrncia de zoonoses.

2. METODOLOGIA
Para o desenvolvimento desta pesquisa foram coletados dados junto aos departamentos
municipais e estaduais responsveis pelas campanhas preventivas e de controle da sanidade animal.
Para tal, foram realizados acompanhamentos das atividades no setor de Endemias da Secretaria
Municipal de Sade, bem como a coleta de dados e informaes a respeito de casos de agravos sade
humana e animal na regio urbana e rural do municpio de So Rafael. No setor de endemias da
Secretaria Municipal de Sade, foram analisados e tabulados os dados de notificao dos casos
confirmados de Leishmanioses em humanos no municpio desde 2006. No escritrio de Vigilncia
Sanitria da II Unidade Regional de Sade Pblica do Rio Grande do Norte, com sede na cidade de
Mossor, foram acessados os dados a respeito da casustica e da vacinao contra a raiva animal em So
Rafael. Todo levantamento foi confrontado entre as reparties citadas para posterior confeco dos
grficos.


3. RESULTADOS E DISCUSSO
Foi constatado que o setor de endemias da Secretaria Municipal de Sade em So Rafael, no
dispe de um Mdico Veterinrio em seu quadro de funcionrios. No momento da realizao desta
pesquisa, a vigilncia sanitria do municpio realizava o trabalho de coleta de sangue de ces domsticos
para o diagnstico da Leishmaniose. A ao uma iniciativa conjunta com a Vigilncia Sanitria Estadual,
que visa identificar atravs da sorologia os ces portadores da Leishmaniose e posteriormente executar
a eutansia como forma de controle e preveno da doena no municpio. a primeira vez que uma
ao de acompanhamento da Leishmaniose realizada em So Rafael, aps uma srie de casos
confirmados da doena em humanos nos ltimos anos. A campanha enfrenta dificuldades devido
grande populao de ces errantes no municpio, bem como a falta de informao e conscientizao da
populao.
O quadro abaixo enumera os casos confirmados e notificados de Leishmaniose visceral em
humanos no municpio de So Rafael, RN.

Quadro 1 - Casos humanos de leishmaniose visceral em So Rafael-RN, 2006-2011

ANO N CASOS

2006 0

2007 2

2008 1

2009 0

2010 1

2011 1

Foi observado que as maiores vtimas so crianas e idosos, concordando com a literatura
pertinente. A doena pode matar por insuficincia do bao e do fgado, hemorragia e outras
complicaes. Por tal, importante elaborar um projeto de ao para evitar os danos sade humana e
animal, bem como a propagao da doena, para isso, deve-se contar com a participao de diversos
setores, incluindo a populao suscetvel. Devido carncia de dados, no possvel estabelecer uma
relao entre os locais de incidncia e a suscetibilidade para a transmisso da doena, isto pode sugerir
uma falha na notificao dos casos desta zoonose ou mesmo uma generalizao da condio endmica
no municpio. A vacinao anti-rbica em ces e gatos a partir de dois meses de idade realizada
anualmente em So Rafael pela equipe do Setor de Endemias da Secretaria Municipal de Sade (Quadro
2).


 Quadro 2 Vacinao anti-rbica em So Rafael - RN, 2006 - 2011

ANO CES GATOS

2006 1.067 637

2007 1.343 725

2008 1.263 1.085

2009 1.207 938

2010 1.480 1.016

Fonte: Vigilncia Sanitria/II Unidade Regional de Sade Pblica - Mossor, RN

Observa-se um incremento anual no nmero de animais vacinados contra a raiva, o que
favorvel para a diminuio dos riscos causados por esta grave zoonose. Contudo, uma simples
campanha de vacinao de plano estratgico, sem trabalho de conscientizao junto populao de
risco, todo o processo falho. Segunda a Vigilncia Sanitria do municpio, no ano de 2007 houve dois
casos de animais positivos (Raposa - Dusicyon vetulus) para raiva na regio rural de So Rafael,
denotando a importncia da realizao de um trabalho de cunho epidemiolgico neste municpio.
Apesar dos grandes progressos cientficos no campo da Sade Pblica com vista proteo do
homem contra enfermidades transmissveis de natureza infecciosa e parasitria, bem como, os esforos
para erradic-las, a realidade que essas patologias continuam figurando com elevada prevalncia em
vrias espcies animais. Alguns entraves devem ser objetivo de planejamento e aes para sua soluo,
atravs de campanhas de vacinao, identificao das fontes de infeco, controle de vetores e
conscientizao da populao (MIRANDA, 2002).

As grandes mudanas climticas que vm ocorrendo, no apenas em escala nacional,

mas em escala mundial, parecem ter influncia importante na emergncia e
reemergncia de doenas, em especial das doenas transmitidas por vetores. Secas e
inundaes, tambm partes do mesmo fenmeno contribuem para a emergncia e
disseminao de doenas como a leishmaniose (LUNA, 2002).

4. CONCLUSO
Em nenhum dos rgos ou instituies municipais acompanhados neste trabalho, foi
observada a presena efetiva de um Mdico Veterinrio no exerccio pleno de sua profisso. As aes
neste mbitoso realizadas rotineiramente a muito custo por pessoal no devidamente qualificado para
tais atribuies.
incontestvel a importncia deste profissional no servio de Sade Pblica dos municpios,
com o objetivo de contribuir para a promoo da sade e qualidade de vida da populao humana e
animal. O municpio de So Rafael conta com a representao de rgos e instituies pblicas
essenciais para um pleno estabelecimento das regras bsicas de sanidade animal e defesa da sade
humana. Porm apresenta uma srie de deficincias no que se refere ao funcionamento efetivo destas
organizaes.


REFERNCIAS BILIOGRFICAS

GRATZ, N. G. Emerging and resurging vector-borne diseases. Annual Review of Entomology, v. 44, p. 51-
75, 1999.

GRIMALDI, J. R. G.; TESH, R. B.; MCMAHON-PRATT, D. A Review of the geographic distribution and
epidemiology of leishmaniasis in the new world. American Journal of Tropical Medicine & Hygiene, v.
41, p. 687-725, 1989.

IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. Disponvel em:

<http://www.ibge.gov.br/cidadesat/link.php?uf=rn> Acesso em: 16 set. 2011.

LUNA, E. J. A. A emergncia das doenas emergentes e as doenas infecciosas emergentes e

reemergentes no Brasil. Revista Brasileira de Epidemiologia, v. 5, n. 3, p. 229-243, 2002.

MIRANDA, P.C.G. Aspectos da qualidade higinico-sanitria dos alimentos. Tese (Mestrado em

epidemiologia experimental aplicada) Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia, Universidade de
So Paulo, So Paulo, 2002.

MIRANDA, C. F. J.; SILVA, J. A.; MOREIRA, E. C. Raiva humana transmitida por ces: reas de risco em
Minas Gerais, Brasil, 1991-1999. Cadernos de Sade Pblica, v. 19, n. 1, p. 91-99, 2003.

OMS. ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD. Grupo consultivo sobre veterinaria de salud publica.
Geneva : WHO, 1957. 30p. (Informe Tcnico n.111).

ORGANIZACIN PANAMERICANA DE LA SALUD. A competency-based curriculum for veterinary public

health and preventive medicine. Washington: Paho/WHO, 1975. 115p. (Publicacin Cientfica 313).

PFUETZENREITER, M. R.; ZYLBERSZTAJN, A.; AVILA-PIRES, F. D. Evoluo histrica da Medicina

Veterinria Preventiva e Sade Pblica. Cincia Rural, Santa Maria-RS, v.34, n.5, p. 1661-1668; set-out,
2004.

SCHNEIDER, M. C.; ALMEIDA, G. A.; SOUZA, L. M.; MORARES, N. B.; DIAZ, R. C. Controle da raiva no Brasil
de 1980 a 1990. Revista de Sade Pblica, v. 30, n. 2, p. 196-203, 1996.

WHO. WORLD HEALTH ORGANIZATION. The veterinary contribution to public health practice. Report of
a Joint FAO/WHO Expert Committee on Veterinary Public Health. Geneva, 1975. 79p. (Technical Report
Series n.573).

WHO. WORLD HEALTH ORGANIZATION. Future Trends in Veterinary Public Health. Report of a WHO
Study Group. Geneva, 2002. 85p. (Technical Report Series n.907).

WHO. WORLD HEALTH ORGANIZATION. Expert Consultation on Rabies: First Report. Geneva: WHO,
2005. p.121. (Technical Report Series, 931).

WHO. WORLD HEALTH ORGANIZATION. Leishmaniasis. Bulletim of the World Health Organization, v.88,
n.1, p.1-80, 2010.


 DIAGNSTICO DA SITUAO DO CONSUMO DE DROGAS LCITAS E ILCITAS
ENTRE ESTUDANTES DO IFPI TERESINA CAMPUS CENTRAL

1 2
A. T. FERREIRA e L. F. A. SOARES
1,2
Instituto Federal do Piau - Campus Teresina - Centro
alysson_tercio@hotmail.com luiz.rochafilho@hotmail.com

RESUMO
O consumo de drogas, sejam elas lcitas ou ilcitas, tem crescido muito no Brasil. Toda a
problemtica que envolve as drogas hoje um dos maiores desafios de sade pblica. Estudos
anteriores mostram que esse consumo tambm est presente nas Universidades brasileiras, sendo esse
um local de interao dos mais diversos grupos sociais, culturais, econmicos, tnicos, etc. Muitas so as
causas que podem levar ao consumo de drogas, destacam-se principalmente: curiosidade, influencia de
familiares ou de grupos sociais, depresso, entre outros fatores. O presente trabalho tem por objetivo
investigar e diagnosticar a situao do consumo de drogas entre estudantes do IFPI Teresina Campus
Central. O estudo justifica-se por ser essa uma questo de extrema delicadeza e de extrema
importncia, visando principalmente o desenvolvimento de medidas de preveno e de conscientizao
sobre esse problema de sade pblica.

Palavras-chave: Drogas, Sade Pblica, Preveno, Conscientizao


1. INTRODUO
De acordo com a Organizao Mundial de Sade (OMS, 1981) droga qualquer entidade qumica
ou mistura de entidades (mas outras que no aquelas necessrias para a manuteno da sade como,
por exemplo, gua e oxignio) que alteram a funo biolgica e possivelmente a sua estrutura. Outro
conceito muito relevante o apresentado por Gonalves (1998). Droga toda substncia que, ao ser
introduzida, inalada ou injetada, provoca alteraes no funcionamento do organismo, modificando suas
funes (GONALVES, 1998).
Os vrios tipos de drogas conhecidos podem ser classificados segundo alguns critrios. O primeiro
que destacamos quanto a sua legalidade, onde as drogas podem ser classificadas em: drogas lcitas e
drogas ilcitas. As drogas lcitas so aquelas permitidas por lei; so substncias que podem ser
produzidas, comercializadas e consumidas. Apesar de trazerem prejuzos aos usurios so liberadas
legalmente e aceitas pela sociedade. considerada droga lcita qualquer substncia que contenha
lcool, nicotina, cafena, medicamentos, anorexgenos, anabolizantes e outros (FREGUGLIA e FONSECA,
2009).
As drogas podem ainda ser classificadas em: psicoativas e psicotrpicas. De acordo com a
Organizao Mundial da Sade (OMS, 1981) as drogas psicoativas so aquelas que alteram
comportamento, humor e cognio, ou seja, agem preferencialmente nos neurnios, afetando o
Sistema Nervoso Central. Nesse grupo destacam-se o lcool, a cafena, os benzodiazepnicos, etc. Ainda
segundo a OMS (1981) as drogas psicotrpicas so aquelas que: agem no Sistema Nervoso Central
produzindo alteraes de comportamento, humor e cognio, possuindo grande propriedade
reforadora sendo, portanto, passveis de auto-administrao. Em outras palavras, essas drogas levam
dependncia. .
Os problemas que envolvem questes de sade da coletividade so considerados problemas
ambientais, embora, para muitas pessoas isso possa parecer estranho, e muitos faam a seguinte
pergunta: o que o meio ambiente tem haver com sade pblica?. Quando se atenta para os objetivos
da gesto ambiental e da sade pblica, embora a princpio possam sugerir reas distintas do
conhecimento, percebe-se que possuem muito em comum. A gesto ambiental sofre forte influncia da
ecologia enquanto a sade pblica possui razes nas cincias mdicas, entretanto, quando se analisam
suas metas, nota-se que convergem para um mesmo ponto, ou seja, conferir ao homem a prosperidade,
o bem-estar, a qualidade de vida, a garantia de sobrevivncia saudvel no futuro, dentre vrias outras
conquistas (ROMRO et al.,2004).
As drogas representam um dos principais problemas de sade pblica no Brasil. Convivemos hoje
com um crescimento significativo no consumo de drogas, que vem acompanhado do uso em idades
cada vez mais precoces e do desenvolvimento de substancias novas. importante destacar que toda
essa problemtica que envolve as drogas atinge a sociedade como um todo, independente da classe
social, do sexo, da idade, da etnia etc. Entretanto, alguns grupos so considerados mais vulnerveis a
serem atingidos por esse mal, como por exemplo, os jovens, na maioria das vezes de baixa renda.
na adolescncia que o jovem passar por transformaes fsicas e tambm sociais e psicolgicas.
Nessa etapa de transio para a vida adulta que o jovem desenvolve a sua personalidade, sob a
influencia de grupos de amigos, dos meios de comunicao e da sociedade de uma forma geral.
Mediante tudo isso o jovem acaba buscando as drogas como uma forma de se desvirtuar da sociedade e
dos problemas que nela existem.
A sada para solucionar esse problema estaria no desenvolvimento de polticas pblicas fortes
visando principalmente conscientizao dos jovens da nossa sociedade quanto aos riscos que as
drogas trazem. Nesse sentido, A Organizao Mundial de Sade (OMS) sugere a utilizao do modelo


Habilidades de Vida, o qual se configura como um processo de desenvolvimento de competncias
psicossociais consideradas essenciais para o desenvolvimento humano. Nesta perspectiva, a instituio
escolar tem sido apontada como palco privilegiado para a realizao de intervenes de tal natureza
(PAIVA E RODRIGUES, 2008)

2. FUNDAMENTAO TERICA
Historicamente, a maioria dos grupos sociais tem convivido com diversas substncias psicoativas.
Estas vo desde produtos de origem natural at aqueles produzidos em laboratrio, que proporcionam
efeitos percebidos ou no como agradveis, pelo SNC. Tais efeitos resultam em alteraes na mente, no
corpo e na conduta. Na verdade, os homens sempre tentaram modificar o humor, as percepes e
sensaes por meio de SPAs, com finalidades religiosas ou culturais, curativas, relaxantes ou
simplesmente recreacionais (BUCHER, 1995).
A palavra droga remete imediatamente para um cenrio de representaes diversas e imprecisas,
mas que se contraiem, geralmente, nos seguintes plos temticos: doena, insegurana, criminalidade,
desvios comportamentais variados, atropelos morais e sociais, perverses, etc. A relao entre a
droga e cada uma destas reas tem sido abordada pelos discursos tcnico, social e at poltico em
contextos to diversos que os saberes produzidos e os resultados tericos e prticos obtidos so, no s
divergentes, mas at frequentemente contraditrios (CARDOSO, 2001).
As substncias psicoativas com potencial de abuso so alvo da preocupao da sociedade brasileira,
devido ao aumento considervel do consumo das mesmas nas ltimas duas dcadas, tornando-se cada
vez mais precoce entre adolescentes e mesmo crianas. Paralelamente, a comunidade identifica
problemas correlatos como o crescimento da criminalidade e de acidentes automotivos,
comportamentos anti-sociais, abandono da escola etc. A perplexidade por parte significativa da
populao que estigmatiza o problema aliada falta de polticas pblicas de longo prazo para solucion-
lo esto em confronto com a crescente demanda por servios de tratamento (CREMESP/AMB, 2003).
Essa problemtica tem amplo alcance, envolvendo no s o adolescente, como tambm sua famlia
e seu contexto socioeconmico e cultural. Por essa complexidade, pode-se dizer que nem toda ao de
interveno v ter o efeito final almejado. A preveno mostra-se como uma das formas mais eficazes
de lidar com o uso e o abuso de drogas, principalmente entre os adolescentes. A precauo no deve se
limitar a aes isoladas, mas desenvolver-se em todas as frentes, enfatizando-se a orientao e
mobilizao desses adolescentes, enfocando aes de reduo de danos, reabilitao e socializao
desses jovens (CAVALCANTI et al., 2008).
A sade pblica brasileira no vinha se ocupando devidamente com o grave problema da preveno
e tratamento de transtornos associados ao consumo de lcool e outras drogas. Produziu-se
historicamente uma importante lacuna na poltica pblica de sade, deixando-se a questo das drogas
para as instituies da justia, segurana pblica, pedagogia, benemerncia, associaes religiosas. A
complexidade do problema contribuiu para a relativa ausncia do Estado, e possibilitou a disseminao
em todo o pas de "alternativas de ateno" de carter total, fechado, baseadas em uma prtica
predominantemente psiquitrica ou mdica, ou, ainda, de cunho religioso, tendo como principal
objetivo a ser alcanado a abstinncia (MINISTRIO DA SADE, 2005).
Fatores de risco para uso de drogas entre adolescentes no Brasil so pouco estudados, sendo a
maior parte das informaes disponveis a esse respeito provenientes de estudos realizados em outros
pases. Alm de fatores sociodemogrficos (sexo, idade, classe social), os estudos indicam associao do
uso de drogas com envolvimento parental ou familiar no consumo de lcool ou drogas, no criao por
ambos os pais, baixa percepo de apoio paterno e materno, amigos que usam drogas, ausncia de
prtica religiosa, bem como menor freqncia prtica de esportes (CAVALCANTI et al., 2008).


 Os prejuzos provocados pelas drogas podem ser agudos (durante a intoxicao ou overdose) ou
crnicos, produzindo alteraes mais duradouras e at irreversveis. O uso de drogas por adolescentes
traz riscos adicionais aos que ocorrem com adultos em funo de sua vulnerabilidade. Todas as
substncias psicoativas usadas de forma abusiva produzem aumento do risco de acidentes e da
violncia, por tornar mais frgeis os cuidados de autopreservao, j enfraquecidos entre adolescentes
(MARQUES E CRUZ, 2000).
Se nas prticas de sade nosso compromisso tico o da defesa da vida, temos de nos colocar na
condio de acolhimento, em que cada vida se expressar de uma maneira singular, mas tambm em
que cada vida expresso da histria de muitas vidas, de um coletivo. No podemos nos afastar deste
intrincado ponto onde as vidas, em seu processo de expanso, muitas vezes sucumbem ao
aprisionamento, perdem-se de seu movimento de abertura e precisam, para desviar do rumo muitas
vezes visto como inexorvel no uso de drogas, de novos agenciamentos e outras construes
(MINISTRIO DA SADE, 2004).

3. JUSTIFICATIVA
O consumo de drogas lcitas e ilcitas em Universidades brasileiras muito comum. A sociedade
como um todo tem se questionado sobre as motivaes que levam ao aumento no consumo de drogas.
Segundo a OMS (1974), os principais motivos para experimentao de drogas, sejam elas lcitas ou
ilcitas, so:
a- satisfao de curiosidade a respeito dos efeitos das drogas ;
b- necessidade de participao em um grupo social ;
c- expresso de independncia ;
d- ter experincias agradveis, novas e emocionantes ;
e- melhora da criatividade;
f- favorecer uma sensao de relaxamento ;
g- fugir de sensaes / vivncias desagradveis .
Outro ponto importante est relacionado aos efeitos causados pelo consumo de drogas. Dentre os
principais efeitos causados pelas drogas, como a cocana, maconha, LSD, ecstasy, cogumelos, cola e
anfetaminas, citam-se midrase, sensao de euforia ou bem estar, alucinaes, delrios, excitao,
angstia, ansiedade, cansao, taquicardia, agressividade, convulso, bronquite, infertilidade, sede,
fome, insnia, nuseas, degenerao neuronal e renal, e bito.
A herona, entretanto, causa aumento do sono, alvio da dor, torpor, miose, paralisia do estmago,
depresso respiratria e cardaca, e coma (MURAD, 1994). As drogas tm efeitos fsicos imediatos, mas
tambm podem afetar severamente o desenvolvimento psicolgico e emocional, principalmente dos
jovens.
Sobre o estudo da ao das drogas no organismo humano, Patrcio (1999), dizia que todas as
substncias chamadas de drogas psicotrpicas tm efeitos no sistema nervoso, produzindo no homem
resultados psicoativos. Vale destacar, que as drogas alm de causarem efeitos fsicos diretos na sade
do homem, tambm trazem prejuzos no que diz respeito aos aspectos sociais, econmicos e culturais.
De acordo com o MINISTRIO DA SADE (2004), a constatao de que o consumo de drogas tomou
propores de grave problema de sade pblica no Pas encontra ressonncia nos diversos segmentos
da sociedade, pela relao comprovada entre o consumo e agravos sociais que dele decorrem ou que o
reforam.


 Por isso, a investigao sobre o uso de drogas pelos alunos do Instituto Federal do Piau, por ser
esta, uma instituio que trabalha com vrios nveis de ensino, nos quais participam pessoas das mais
variadas camadas sociais e idades, reveste-se de extrema importncia uma vez que os resultados
podero subsidiar informaes para o desenvolvimento de aes que visem principalmente preveno
deste problema de sade pblica.

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo Geral:

Realizar um diagnstico da situao do consumo de drogas lcitas e ilcitas entre estudantes do IFPI
Teresina Campus Central.

4.2 Objetivos Especficos:

- Verificar os tipos de drogas consumidas pelos estudantes;
- Identificar as causas que levam os estudantes a consumirem drogas;
- Investigar a percepo dos estudantes quanto aos riscos provenientes do consumo de drogas;
- Encaminhar os resultados obtidos aos setores competentes do IFPI, para o desenvolvimento de
campanhas educativas.

5. METODOLOGIA

a) Origem e local da pesquisa

O local onde ser realizado o estudo o IFPI Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central.
A escolha do IFPI como local de estudo baseou-se no fato de ser um lugar de grande circulao e
concentrao de jovens e adultos estudantes, havendo uma forte interao de grupos na universidade.
Alm de ser um plo de estudantes, destaca-se o fato de estar localizado na regio central de Teresina,
estando prximo das grandes movimentaes noturnas da cidade. No IFPI desenvolvem-se hoje diversas
modalidades de ensino. No presente trabalho sero destacadas: Ensino Superior; Ensino Mdio; Ensino
Tcnico; e PROEJA.

b) Coleta de dados
A coleta de dados ser feita por meio de uma anlise quantitativa, atravs da aplicao de
questionrios entre estudantes, de ambos os sexos, das modalidades de ensino ditas anteriormente.
(definir a quantidade de questionrios por modalidade). Os questionrios sero divididos
proporcionalmente entre cada uma das modalidades. No caso do Ensino Superior sero selecionados
alguns cursos. Os questionrios sero distribudos aleatoriamente entre os estudantes, em cada um dos
trs turnos em que so desenvolvidas as atividades de ensino no IFPI.
Aps responderem o questionrio, estes sero levados a um envelope ou caixa que ser lacrado. Os
questionrios no contm nenhum tipo de identificao e so compostos por 11 itens onde ser
indagado ao estudante se o mesmo j fez uso de algum tipo de droga, qual o tipo de droga, a freqncia
de uso, dentre outros. As respostas dos questionrios sero registradas em carto resposta para dar
mais privacidade aos entrevistados e consequentemente maior participao tendo em vista o uso de
drogas ser uma questo estigmatizante.


c) Anlise dos resultados
A anlise dos resultados ser feita atravs de tratamento estatstico, para melhor interpretao.

6. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A pesquisa est em seu estgio inicial de desenvolvimento. E o presente trabalho visa mostrar por
meio dos resultados at aqui obtidos uma noo da situao da problemtica estudada. J foi realizada
uma primeira etapa onde foram indagados a alguns estudantes do IFPI os seguintes questionamentos:
1 - Sexo; e 2 - Idade; 3 - Quais as drogas mais consumidas por eles; 4 - Quais as possveis motivos que
levam a esse consumo. A seguir sero analisadas as respostas e os percentuais de cada um desses
pontos propostos. A partir desses resultados sero feitas observaes e discutidas as respostas obtidas
com o intuito de analisar a realidade da temtica proposta.
1) Sexo:
A primeira questo revelou o sexo dos estudantes que participaram da pesquisa (ver figura I). A
diferena no foi grande, mas o nmero de mulheres que responderam aos questionamentos foi um
pouco maior. A questo do sexo considerada por muitos como fator relevante ao consumo de drogas,
tendo em vista que as mulheres no so consumidoras em potencial. Entretanto, esse fato no pode ser
afirmado com tanta certeza, e portanto no deve ter uma atuao tendenciosa na pesquisa.

Figura I: Grfico Identificao do Sexo dos Estudantes do IFPI

2) Idade:
A pesquisa mostrou que as idades esto relativamente balanceadas, mas observa-se um nmero
maior de estudantes com faixa etria entre 14 18 anos (33%) e entre 19 23 anos (30%) (ver figura II).
A questo da idade tambm muito importante, isso pelo fato de ser crescente o aumento no consumo
de drogas principalmente entre os jovens.


 Figura- II: Grfico Idades dos Estudantes do IFPI
3) Drogas mais consumidas:
Quanto s drogas mais consumidas, destacamos que aparecem com as maiores porcentagens as
drogas lcitas, no caso o lcool (44%) e o cigarro (40%) (ver figura III). A maior incidncia dessas drogas
talvez seja pelo fato de serem elas de fcil acesso e por serem as mais encontradas em bares, festas, etc.
Destacamos tambm que 8 % dos alunos responderam que j consumiram ou consomem outros tipos
de drogas, no caso as ilcitas, entre as quais destacamos aqui a maconha, o lana perfume e o lol.

Figura III: Grfico de Drogas mais Consumidas

4) Motivo que levou ao uso de drogas
O ltimo questionamento foi em relao aos motivos que levaram ao uso das drogas, fossem elas
lcitas ou ilcitas. Foram trs os itens mais selecionados: curiosidade; influencia de amigos; e depresso.
Com uma maior porcentagem aparece a influencia de amigos (45%) (ver figura IV). Muitas pessoas, na
maioria jovens, conhecem algum que j consome algum tipo de droga, e so induzidas a fazer o
mesmo, entrando nesse caminho que s trs riscos a sade. Em seguida vem a curiosidade (40%) como
motivo que levou ao consumo de drogas. Um nmero grande de pessoas faz o uso de substancias
psicoativas apenas por curiosidade, sem imaginar os riscos que essa curiosidade pode trazer para a
sua vida. Por ltimo temos um nmero de estudantes, cerca de 8%, que disseram buscar as drogas por
conta de problemas depressivos, que muitas vezes so resultados de outros problemas, como por
exemplo: problemas familiares, decepes amorosas, etc.


 Figura- IV: Grfico do motivo que levou ao uso de drogas

7. CONSIDERAES FINAIS
Com base nas perguntas aplicadas e nas respostas obtidas, podemos perceber primeiramente que
fatores como sexo e a idade podem ter influencia no maior ou menor consumo de drogas. Entretanto,
isso no pode ser assim simplesmente afirmado, sendo necessrio, portanto um maior aprofundamento
desses dois pontos no decorrer da pesquisa. O mesmo vale para as demais indagaes feitas durante
essa etapa inicial.
Quanto aos tipos de drogas mais consumidas importante buscar meios que possam vir a reduzir o
consumo das drogas lcitas, visto que essas foram as de maior porcentagem. Em relao aos motivos
que levam ao consumo, a fator depresso, embora tenha sido o de menor porcentagem, merece um
maior destaque e uma maior ateno.
Os dados aqui obtidos servem para mostrar a importncia e a relevncia que tem o
desenvolvimento deste trabalho, que visa principalmente a conscientizao dos estudantes em relao
ao consumo de drogas, alm de servir como subsidio para os responsveis pelo IFPI Teresina Campus
Central para o desenvolvimento de aes que visem essa conscientizao e dependendo dos resultados
finais encaminhar medidas que venham a mitigar essa problemtica. O estuda estar sendo concludo
at o termino do ms de novembro do ano de 2011.

8. REFERNCIAS

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 DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO PROGRAMA VIGILNCIA DA QUALIDADE DA
GUA PARA O CONSUMO HUMANO: ESTUDO DE CASO EM OLINDA- PE.

2
Indianara Maria de BARROS e Anselmo Csar Vasconcelos BEZERRA
1 2
Instituto Federal De Pernambuco Campus Recife e Instituto Federal de Pernambuco Campus Recife
indianarabarros@hotmail.com anselmo_cesar@yahoo.com.br

RESUMO
O pensamento dominante de que a natureza infinita em seus recursos incentivou o homem a explor-
la de forma exacerbada, resultando em um processo de degradao ambiental. Este fato, unido falta
de investimento do governo em saneamento bsico e em melhores condies de vida para a populao
cria uma atmosfera de riscos ambientais que afetam diretamente a sade humana. Contudo, o setor
sade ainda considera o ambiente como uma externalidade no processo sade-doena, mas, a
institucionalizao da Vigilncia Ambiental em Sade no Ministrio da Sade no ano 2000 representou
um grande avano para a internalizao das questes ambientais nesse processo. O programa Vigilncia
da Qualidade da gua para o Consumo Humano (VIGIAGUA) merece destaque neste cenrio, visto que a
gua um veculo transmissor de vrias enfermidades. Quanto a sua operacionalizao, cabe ao
VIGIAGUA garantir a qualidade da gua desde sua sada do manancial at o ponto de consumo dentro
das residncias. Nesse contexto, o presente trabalho visa analisar a operacionalizao do VIGIAGUA no
mbito da vigilncia ambiental do municpio de Olinda-PE. Tendo como objetivos especficos descrever
as aes desenvolvidas por esse programa, analisar seus desafios, bem como propor algumas sugestes
para o aprimoramento das suas prticas. Para tanto, foi necessrio a realizao de entrevistas com os
gestores e tcnicos do programa, alm do acompanhamento no campo, do trabalho dos agentes, que
resultou em registros fotogrficos e videogrficos, posteriormente transcritos e analisados. De forma
geral, observou-se a pequena quantidade de recursos humanos, como principal obstculo para a
realizao das aes do VIGIAGUA, mas tambm se destaca o fato dos funcionrios no serem
exclusivos do programa e trabalharem ainda em outros programas da vigilncia ambiental. Alm disso, o
desenvolvimento de prticas intersetoriais um desafio a ser superado, mas tambm a utilizao da
educao sanitria e ambiental nas aes deste programa ainda no foi efetivada. Sendo assim, nota-se
no VIGIAGUA um carter tcnico restrito alimentao de um sistema de informaes nacional
relacionado qualidade da gua para consumo e ao monitoramento peridico dos parmetros fsico-
qumicos e microbiolgicos da gua. Neste cenrio o presente trabalho prope algumas sugestes para
a melhoria do programa, como por exemplo, a utilizao da educao ambiental como ferramenta para
a promoo da sade junto comunidade, bem como a criao de um sistema de informaes de sade
ambiental a nvel municipal, a fim de facilitar as discusses e solues dos problemas intersetoriais.

Palavras- chave: Vigilncia Ambiental, VIGIAGUA, Intersetorialidade.


1. INTRUDUO
As condies scio-ambientais so importantes elementos que moldam o perfil de
morbimortalidade da populao (CMARA et al, 1994, apud RIGOTO e AUGUSTO, 2007). Entretanto, no
setor sade ainda predomina o modelo reducionista e medico-assistencialista que considera o ambiente
como uma externalidade ao processo sade-doena e baseia-se apenas em aes para a recuperao da
sade das pessoas (LIEBER et al, 1999, apud AUGUSTO, 2004; PORTO, 1998).
Contudo, o novo conceito de sade baseia-se na preveno de doenas e agravos por meio do
conhecimento das alteraes ambientais que direta ou indiretamente podem causar enfermidades. No
Brasil esse novo conceito busca ser efetivado com a criao da Vigilncia em Sade, atravs do setor de
Vigilncia Ambiental em Sade cujas aes consistem na deteco dos riscos ambientais que interferem
na sade humana e do ambiente (PAPINE, 2009).
A vigilncia em sade ambiental atua nos fatores de riscos biolgicos e no biolgicos
presentes no ambiente. Quanto aos fatores biolgicos, existem programas voltados ao controle e a
preveno de vetores de doenas, hospedeiros e reservatrios de doenas, alm de animais
peonhentos. J em relao aos riscos no biolgicos consideram-se as seguintes reas de
concentrao: gua para consumo humano; contaminantes ambientais; qualidade do ar; qualidade do
solo; desastres naturais e acidentes com produtos perigosos (BRASIL, 2006).
Nesse contexto, a gua merece destaque por ser um veculo para diversas enfermidades
(BRASIL, 2006). Nesse sentido, as aes do programa vigilncia da qualidade da gua para o consumo
humano (VIGIAGUA) envolvem basicamente a coleta peridica de amostras de gua e suas anlises
fsica, qumica e biolgica, mas tambm a orientao da populao quanto aos cuidados com o
ambiente (PAPINE, 2009).
O presente trabalho visa analisar a operacionalizao do VIGIAGUA no mbito da vigilncia
ambiental do municpio de Olinda-PE. Tendo como objetivos especficos descrever as aes
desenvolvidas por esse programa, analisar os desafios enfrentados, bem como propor algumas
sugestes para o aprimoramento das prticas.
Desta forma, observou-se atravs de entrevistas com os gestores locais, mais as visitas de
campo com os agentes, que a interdisciplinaridade e a intersetorialidade so fundamentais para as
polticas publicas em sade ambiental (AUGUSTO, 2003). Notou-se, que de maneira geral, as aes da
vigilncia ambiental so muito tcnicas e baseadas no alcance de metas estabelecidas pelo Ministrio
da Sade - o que pode vir a restringir qualidade do servio prestado populao.

2. FUNDAMENTAO TERICA

2.1 Relao Sade e ambiente

Inicialmente, a relao homem/natureza possua um carter de subsistncia, mas segundo
Freitas e Porto (2006), as constantes transformaes geradas aos ecossistemas, decorrentes da
industrializao e da urbanizao, desencadearam um processo de degradao ambiental. Esse processo
conforme Leff (1998) apud Augusto (2003) compromete profundamente a qualidade do ambiente e
consequentemente a qualidade de vida das populaes.
Sendo assim, os problemas ambientais so simultaneamente problemas de sade e afetam os
seres humanos e as sociedades em diferentes escalas e dimenses (FREITAS, 2003). Conforme Augusto
(2004), o ambiente pode tanto promover a sade como criar situaes de risco aos indivduos ou


agrupamentos humanos. Diante disto, Freitas et al (2009), confirma que o processo sade doena
composto pela relao dos condicionantes ambientais com a estrutura gentica e o processo de
envelhecimento de cada indivduo.
Desta forma, a sade ambiental surge como a rea da sade pblica responsvel pela interface
sade humana e fatores de riscos do meio ambiente (FREITAS et at, 2009; TAMBELINE e CMARA,
1998). No caso do Brasil, uma maior articulao entre sade e ambiente s foi possvel com a
estruturao e institucionalizao da Vigilncia Ambiental no Ministrio da Sade atravs da criao do
projeto VIGISUS (Vigilncia em Sade do Sistema nico de Sade) no ano 2000. (FREITAS, 2003;
ABRASCO, 2003 apud AUGUSTO, 2004).

2.2 Vigilncia Ambiental em Sade

A implantao da Vigilncia em Sade no Brasil implicou na reorganizao poltico-
institucional com uma distino entre a Vigilncia Epidemiolgica voltada para o levantamento e
controle dos doentes, a Vigilncia Sanitria com nfase no controle de produtos e servios e a Vigilncia
Ambiental baseada na deteco e no controle dos fatores de risco do meio ambiente (PAPINI, 2009).
O Ministrio da Sade define a Vigilncia Ambiental em Sade como um conjunto de aes
que proporciona o conhecimento e a deteco de mudanas nos fatores determinantes e
condicionantes do meio ambiente que comprometem a sade humana, com a finalidade de identificar
as medidas de preveno e controle dos fatores de risco ambientais relacionados s doenas ou outros
agravos sade (BRASIL, 2003; BRASIL, 2002).
A atuao da vigilncia ambiental baseia-se na metodologia da anlise de causa e efeito das
relaes entre sade e ambiente sendo denominado Modelo de Foras Motrizes-Presso-Estado-
Exposio-Efeitos-Ao. Este modelo sistematiza as vrias foras condutoras que geram presses e
afetam o ambiente ao qual a populao se expe adquirindo problemas de sade. (FILHO et al, 1999;
BRASIL, 2002; BARCELOS e QUITERO, 2006).

2.3 Vigilncia da qualidade da gua para consumo humano

Dentre os programas em vigilncia ambiental destaca-se o programa de vigilncia da qualidade
da gua para o consumo humano (VIGIAGUA) que desenvolve aes preventivas e rotineiras adotadas
com o objetivo de avaliar os riscos que a gua de consumo representa populao (BRASIL, 2004;
BRASIL, 2006). Desta forma, o VIGIAGUA visa garantir a promoo da sade coletiva atravs do acesso
gua em quantidade suficiente e qualidade compatvel com o padro de potabilidade estabelecido na
legislao vigente (BRASIL, 2004; BRASIL, 2006).
No que tange as questes legais, a Portaria n 518 de 25 de maro de 2004 define as
responsabilidades e os procedimentos referentes qualidade da gua para o consumo humano (PAPINI,
2009). Neste sentido, em funo da complexidade das suas aes, a vigilncia da gua para o consumo
humano deve ser desenvolvida em mbito estadual e municipal, dispondo de um banco de dados que
alimente um sistema de informaes nacional (BRASIL, 2006).
De forma geral, cabe ao VIGIAGUA garantir a qualidade da gua desde sua sada do manancial
at o ponto de consumo dentro das residncias, perpassando pelas estaes de tratamento,
reservatrios e redes de abastecimento (BRASIL, 2004; BRASIL, 2006). Para tanto, necessrio o
monitoramento peridico dos parmetros fsico-qumicos e microbiolgicos atravs da anlise
laboratorial de amostras coletadas em pontos estratgicos com grande afluncia de pessoas como
escolas, hospitais e residncias (BRASIL, 2006).


 Contudo, as aes do VIGIAGUA no se baseiam apenas na coleta de amostras de gua e
alimentao de um sistema de informaes nacional, antes cabe a este programa a promoo da sade
atravs da educao sanitria e ambiental. Nesse sentido, os agentes de controle de endemias so
fundamentais, pois possuem contato direto com a comunidade funcionando como um elo entre o
governo e as necessidades da populao (PIMENTEL, ALBUQUERQUE e ALCIOLE, 2009).

3. METODOLOGIA

3.1 rea de Estudo

O municpio de Olinda est localizado no estado de Pernambuco, faz parte da Regio
Metropolitana do Recife (RMR), situa-         
fazendo limite ao norte com o municpio de Paulista, ao sul, e a oeste com a capital Recife, e a leste com
o Oceano Atlntico, tambm considerada a terceira maior cidade do estado quanto extenso
territorial. (OLINDA, 2011)
Segundo dados do censo 2010 do IBGE, o municpio de Olinda possui uma rea de 42 km que
abriga uma populao de 375.559 habitantes. Seu PIB (Produto Interno Bruto) entre os anos de 2006 e
2009 foi cerca de R$ 2.005.665, e seu IDH no ano 2000 foi considerado mdio, com o valor de 0,792
(OLINDA, 2011).
Na rea da sade, a Prefeitura Municipal de Olinda dispe comunidade uma rede formada
por centros de sade, servios de pronto-atendimento, policlnicas, unidades de sade da famlia,
maternidade, centro de reabilitao e centro de vigilncia ambiental (COSTA e FREITAS/ sd).
O Centro de Vigilncia Ambiental de Olinda (CEVAO) oferece vrios servios para preveno e
controle de fatores de riscos e agravos associados ao ambiente como: o controle de vetores, a captura e
a remoo de pequenos e grandes animais, e a inspeo de criatrios urbanos (COSTA e FREITAS/ sd),
mas tambm aes de saneamento e de vigilncia da gua para consumo humano.

3.2 Coleta de dados

Visando atender aos objetivos estabelecidos foi necessrio um levantamento bibliogrfico no
que diz respeito relao entre sade e meio ambiente, bem como o conceito de vigilncia ambiental e
sua operacionalizao no municpio estudado.
Posteriormente, foram realizadas visitas ao Centro de Vigilncia Ambiental de Olinda, a fim de
realizar entrevistas semi-estruturadas com os gestores, os tcnicos e os agentes do programa VIGIAGUA.
Nessa ocasio tambm foram gerados registros fotogrficos e videogrficos, que posteriormente foram
transcritos e analisados.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A coordenao do programa vigilncia da qualidade da gua para o consumo humano era de
responsabilidade da vigilncia sanitria, mas no incio dos anos 2000 sua competncia passou para a
vigilncia ambiental (BRASIL, 2004). No municpio de Olinda essa transio ocorreu em 2008, sendo
assim, parte dos problemas do VIGIAGUA justifica-se por sua estruturao na vigilncia ambiental em
sade ainda ser recente, ou seja, os recursos humanos e logsticos ainda esto se adaptando as novas
atribuies.


 De forma geral, o foco deste programa monitorar a qualidade da gua proveniente de
sistemas pblicos de abastecimento ou de solues alternativas (BRASIL, 2004; BRASIL, 2006). Nesse
sentido, a anlise laboratorial de amostras de gua coletadas em pontos estratgicos a ferramenta
utilizada, no caso de Olinda, o Ministrio da Sade determina uma meta de 40 amostras por ms.
No contexto das solues alternativas coletivas, o municpio de Olinda possui 38 poos de
abastecimento pblico cadastrados em 1983 pela Companhia Pernambucana de Saneamento
(COMPESA). Cabe ressaltar a necessidade do mapeamento desses poos alm da atualizao do seu
cadastro visto que alguns poos j foram desativados ou esto com o endereo incorreto, conforme se
verificou no trabalho de campo.
Dentre as atribuies do VIGIAGUA tambm est fiscalizao da COMPESA que o rgo
responsvel pelo abastecimento de gua no estado de Pernambuco. Brasil (2006) explicita a
necessidade do envio peridico de relatrios do fornecedor da gua ao rgo de vigilncia, mas no
municpio de Olinda, h constantes atrasos no envio desses relatrios o que dificulta sua fiscalizao.
Essa fiscalizao ocorre comparando-se os resultados das amostras de gua fornecidos pela
COMPESA com os resultados das amostras coletadas pelos agentes do VIGIAGUA. Utiliza-se o mesmo
ponto de coleta, com intuito de garantir uma verdadeira comparao, tambm se respeita o
zoneamento utilizado pela COMPESA que divide o municpio de Olinda em 7 (sete) reas, alm da
Cidade Tabajara que configura-se como uma rea independente (tabela 1).

Tabela 1- reas de atuao do programa VIGIAGUA no Municpio de Olinda

reas Bairros

rea I Beira Mangue, Ilha de Santana, Jardim Atlntico, Jardim Rio Doce, Rio Doce- Etapa I,
Rio Doce- Etapa II, Rio Doce- Etapa III, Rio Doce- Etapa IV e Rio Doce- Etapa V

rea II Bairro Novo, Casa Caiada, Jardim Fragoso

rea III Alto da Mina, Alto da Nao, Amaro Branco, Amparo, Bonsucesso, Bultrins, Carmo,
Guadalupe, Ilha do Maruim, Santa Tereza, Monte e Varadouro.

rea IV Jardim Brasil, Stio Novo, Peixinhos, Salgadinho e Vila Popular

rea V Ouro Preto (COHAB e Jatob)

rea VI Aguazinha, Alto da Conquista, So Benedito e Sapucaia

rea VII guas Compridas, Alto do Sol Nascente, Alto da Bondade, Caixa dgua, Passarinho,
Alto do Cajueiro e Crrego do Abacaxi

Cidade Tabajara Cidade Tabajara

Os dados resultantes do monitoramento da qualidade da gua realizado pela vigilncia

ambiental e pela COMPESA alimentam o Sistema de Informao de Vigilncia da Qualidade da gua
para Consumo Humano (SISAGUA). Segundo Papine (2009) esse sistema de informao um programa
nacional que tem por objetivo registrar, transmitir e disseminar os dados gerados em nvel local.


 O SISUAGUA divide-se em trs mdulos. O primeiro corresponde ao cadastro dos sistemas de
abastecimento de gua e das solues alternativas coletivas e individuais. O segundo mdulo
denominado controle e alimenta o sistema com informaes sobre o monitoramento da qualidade da
gua. J a vigilncia, terceiro mdulo, analisa os resultados das coletas realizadas em nvel local (PAPINE,
2009).
Infelizmente os dados do SISUAGUA no esto disponveis a populao em geral atravs de
boletins oficiais ou eletrnicos, funcionando apenas como uma ferramenta para a tomada de deciso
dos gestores. Entretanto, a populao interessada em verificar a qualidade da gua de sua residncia
pode ligar para o Centro de Vigilncia Ambiental de Olinda, pois o mesmo disponibiliza por telefone os
resultados das amostras de gua.
As aes do VIGIAGUA no se restringem a coleta de amostras de gua e a alimentao de um
banco de dados, mas tambm, a educao sanitria e ambiental para a promoo da sade uma das
suas prioridades (BRASIL, 2006). Contudo, a pequena quantidade de profissionais, atrelada meta
determinada pelo Ministrio da Sade compromete o tempo disponvel para a realizao de atividades
educativas.
Nesse sentido, necessria a contratao de novos profissionais pela Prefeitura de Olinda,
visto que a atual equipe tcnica do VIGIAGUA encontra-se reduzida (Tabela 2). Com essa contratao, a
populao ganharia na qualidade do servio prestado, e tambm, atividades de educao ambiental em
escolas, em postos de sade, e nas associaes de moradores, que atualmente no so realizadas,
poderiam vir a ocorrer.

Tabela 2: Equipe tcnica do programa vigilncia da qualidade da gua para o consumo humano e suas
atribuies.

Cargo Nvel Quantidade Atribuies

x Coordenar a Diviso de Sade, Saneamento e
Bilogo Superior 01
Meio Ambiente.
x Coordenar o programa VIGIAGUA;
Qumico Superior 01
x Alimentar o banco de dados do SISAGUA;
x Verificar as denuncias da populao;
x Manter contato com a COMPESA e com outros
setores envolvidos.
Agente de combate a Mdio 03 Atividades de campo:
endemias
x Coletar amostras de gua e envi-las ao
laboratrio municipal;
x Educao Sanitria e Ambiental junto
populao.
01 Atividades internas:
x Auxiliar nas atividades do SISAGUA;
x Organizar os relatrios produzidos.

O Ministrio da Sade (2006), em seu livro Vigilncia e Controle da Qualidade da gua para
Consumo Humano confirma a importncia da educao sanitria e ambiental quando associa
diretamente as doenas de veiculao hdrica com os problemas no acondicionamento da gua. Sendo


assim, a vigilncia ambiental no deve garantir apenas abastecimento de gua de qualidade
comunidade, mas tambm deve ensinar mecanismos para o correto manuseio desta gua.
Alm da qualidade tambm merece destaque a quantidade da gua que fornecida a
populao (BRASIL, 2006). Nesse contexto a situao em Olinda catica, visto que a intermitncia no
abastecimento uma realidade em todo o municpio. Contudo, os bairros mais afetados so os de
topografia elevada, que necessitam de uma maior presso da gua para serem abastecidos, e
consequentemente, demoram mais tempo sem gua nas torneiras.
Todavia, a altitude no o nico fator considerado, pois o centro histrico de Olinda um dos
pontos mais altos da cidade e sofre pouco com a ausncia de gua. Situao que pode se justificar pela
presena constante de turistas no local, somado a alta concentrao de renda dos moradores, j que
segundo RBJA (2002) apud Porto e Freitas (2006), as maiores cargas dos danos ambientais afetam s
populaes de baixa renda.
importante destacar que a extenso das redes, ou seja, o desvio de gua por parte dos
moradores que improvisam encanaes nas tubulaes oficiais, a fim de fornecer gua
clandestinamente para suas residncias e pontos comerciais um fato que tambm contribui para a
intermitncia da gua. O mesmo acontece devido falta de manuteno nas tubulaes das redes de
distribuio de gua, pois, o rompimento das tubulaes impede a que a gua chegue a seu destino
final.
No que tange a contaminao da gua a questo da intermitncia merece ateno especial,
pois resulta em problemas de subpresso e recontaminao de rede, alm de obrigar os moradores a
possurem reservatrio para armazenamento de gua (BRASIL, 2006). A intermitncia tambm dificulta
o trabalho dos agentes, como pode ser observado no campo, pois muitas vezes eles chegam s
residncias e no encontram gua nas torneiras o que impede a realizao da coleta para anlise
laboratorial.
A contaminao da gua pode ocorrer por diversos fatores, entre eles a atuao da prpria
populao na construo inadequada de fossas ou na precariedade das instalaes sanitrias. Caso seja
confirmado contaminao da gua, pelos motivos citados anteriormente, ou por outros motivos, cabe
a vigilncia ambiental notificar e gerar altos de infrao que resulte em multas e prazos para adequao
dos responsveis pelo problema.
Muitas vezes a soluo dos problemas ultrapassa as competncias da vigilncia ambiental
sendo necessria a interao com outros rgos, como a COMPESA, quando as tubulaes das redes
esto comprometidas, e a Secretaria de Obras e Planejamento nos casos em que as questes de infra-
estrutura inadequada influenciam na contaminao da gua. Nesse sentido a burocracia compromete
a intersetorialidade das aes e aumenta o tempo para solucionar os problemas.
Na tentativa de desburocratizar a relao da vigilncia ambiental com outros setores foram
criados no CEVAO os boletins de encaminhamento de aes intersetorias. Esses boletins so enviados
diretamente aos rgos responsveis por solucionar o problema, contendo a discrio do problema
analisado, o endereo com ponto de referncia e a situao que se pretende investigar. Com a criao
desses boletins registrou-se uma maior agilidade na soluo dos problemas.
De forma geral, observa-se que os problemas enfrentados pelo VIGIAGUA resultam
principalmente da pequena quantidade de funcionrios e da dificuldade de se realizar a
intersetorialidade. Mas tambm, o carter tcnico do programa e as metas mensais a serem alcanadas
impedem uma maior interao com a comunidade no que tange as aes preventivas para a promoo
da sade.


5. CONSIDERAES FINAIS
A dificuldade de se internalizar as questes ambientais nas aes de sade uma realidade, o
que se justifica pelo carter cartesiano e linear ainda dominante no setor sade. Nesse contexto, a
criao da Vigilncia Ambiental representou um avano, mas no a soluo definitiva do problema.
Cabe ressaltar que a criao do programa Vigilncia da Qualidade da gua para o Consumo
Humano anterior a institucionalizao da Vigilncia Ambiental, e no caso de Olinda-Pe este programa
ainda se adqua ao novo contexto em que foi inserido. Entre os obstculos enfrentados pelo VIGIAGUA
est o limitado nmero de profissionais atuantes, dificultando desta forma o alcance das metas mensais,
mas tambm, o precrio desenvolvimento de atividades de educao ambiental para a promoo da
sade da populao.
Nesse sentido a contratao de novos funcionrios pela prefeitura uma medida que pode
atenuar o problema, contudo necessria a capacitao desses profissionais como educadores
ambientais, a fim de aprimorar as prticas a serem desenvolvidas. Mas tambm, devem participar dos
cursos de formao continuada os profissionais que j atuam no programa.
Outro aspecto que merece destaque a fragilidade no dilogo da vigilncia ambiental com os
outros setores envolvidos na qualidade da gua, como a COMPESA, e algumas secretarias municipais.
Nesse contexto, a criao de um sistema de informaes em sade ambiental a nvel municipal uma
opo na tentativa de garantir maior interao entre os dados dos diferentes setores. De forma geral,
seria apresentados a populao os dados dos condicionantes ambientais e suas respectivas patologias,
alm da lista dos rgos e entidades envolvidos na soluo dos problemas.

6. AGRADECIMENTOS
Ao Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) pela formao,
ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq) pela concesso da bolsa. Ao
meu orientador pela sua dedicao e apoio, aos meus amigos e familiares pelo carinho e confiana
depositados em mim. Aos funcionrios do Centro de Vigilncia Ambiental de Olinda pela receptividade e
fornecimento de dados necessrio para a realizao da pesquisa. E em especial Deus por sua
fidelidade em minha vida.

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 CO-VALIDAO DE MTODO ANALTICO PARA QUANTIFICAO DE
MALEATO DE ENALAPRIL 20 MG E SEUS PRODUTOS DE DEGRADAO NA
FORMA FARMACUTICA COMPRIMIDO

1 2
M. E. S. Dias e B. A. Santos
1 2
Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife e LAFEPE - Recife
mariliaesd@gmail.com - bruno.santos@lafepe.pe.gov.br

RESUMO
Os anti-hipertensivos so usados de forma expressiva e alguns constituem uma classe teraputica
cujo mecanismo de inibio da enzima conversora de angiotensina (ECA). O maleato de enalapril
constitui um desses frmacos e a qualidade/segurana de suas formas farmacuticas depende de
metodologias analticas validadas.
O objetivo deste trabalho foi o de estabelecer a anlise de maleato de enalapril comprimido de 20
mg produzido no Setor de Desenvolvimento do Laboratrio Farmacutico do Estado de Pernambuco
(LAFEPE) atravs da co-validao de mtodo de anlise da matria-prima previamente implementado. A
co-validao seguiu a RE n 899 (BRASIL, 2003), aplicada a metodologia classificada na Categoria I, sendo
avaliados os parmetros de linearidade, especificidade e preciso. O mtodo analtico foi a CLAE
utilizando substncia qumica de referncia INCQS e padro secundrio analisado no prprio
laboratrio.

Palavras-chave: Maleato de enalapril, co-validao, CLAE


1. INTRODUO
Segundo a Farmacopia Americana (USP 30), validao o processo que fornece uma evidncia
documentada, atravs de estudos de laboratrio, de que as caractersticas de desempenho ou
parmetros analticos do mtodo alcanam os requisitos para aplicaes analticas pretendidas. De
acordo com a resoluo RE n 899/2003 (ANVISA), o objetivo de uma validao demonstrar que o
mtodo apropriado para a finalidade pretendida. Para tanto, deve apresentar especificidade,
linearidade, intervalo, preciso, sensibilidade, limite de quantificao, exatido, adequados anlise.
O desenvolvimento de metodologia analtica uma atividade de significativa importncia para a
indstria farmacutica, pois define o perfil da qualidade analtica dos medicamentos cujas monografias
no se encontram nas Farmacopias aceitas no Brasil.
Assim a covalidao dessa metodologia torna-se um servio que assegura que os ensaios
desenvolvidos pelas indstrias sejam considerados aceitos analiticamente e pela ANVISA.
O frmaco objeto de anlise foi o sal maleato de enalapril (Figura 1), um ster etlico com ao
inibidora da enzima de converso da angiotensina (ECA) que usado tanto para o tratamento de
hipertenso essencial e renovascular como na falha congestiva cardaca. Funciona basicamente como
uma pr-droga que aps administrao oral sofre hidrlise para produzir o enaprilato (BHARDWAJ &
SINGH, 2008).

Figura 1: Estrutura qumica do maleato de enalapril (Fonte: Bhardwaj & Sing, 2008).

Aps realizao de estudo de degradao do maleato de enalapril e validao do mtodo analtico

para quantificao do ativo e seus produtos de degradao, descrito neste trabalho a etapa de co-
validao do mtodo de anlise por cromatografia lquida de alta eficincia (CLAE) para a forma
farmacutica comprimido, maleato de enalapril 20mg, estabelecendo as condies analticas como o
Mtodo Indicativo para Estudo de Estabilidade (MIEE).

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

2.1 Fundamentao Terica

Os setores de desenvolvimento de frmacos (produtos) tm como desafio a obteno das
informaes requeridas para a seleo de formulaes eficientes. Assim, os testes de compatibilidade
so essenciais durante a fase inicial de desenvolvimento de um medicamento, de forma a reduzir tempo
e custo (WAKASAWA et al., 2008).


 As impurezas em um produto farmacutico podem resultar de alteraes qumicas durante a sntese
do frmaco ou do armazenamento da forma farmacutica. A reao com os excipientes ou mesmo o
contato com a embalagem primria podem ser motivos de alterao (BRASIL, 2008), o que demanda sua
avaliao antes da disponibilizao do produto no mercado.
A validao de um mtodo deve garantir, por meio de estudos experimentais, que este atenda s
exigncias das aplicaes analticas, assegurando a confiabilidade dos resultados. Para tanto, deve
apresentar especificidade, linearidade, intervalo, preciso, sensibilidade, limite de quantificao e
exatido adequado s anlises e, em casos de transferncia de metodologias estas sero consideradas
validadas desde que sejam avaliados os parmetros de preciso, especificidade e linearidade (BRASIL
2003). Numa co-validao baseia-se na identificao pelo laboratrio que est recebendo um mtodo
validado quais parmetros de validao devem ser gerados ou desafiados pelos dois laboratrios
(SCYPINSKI et al., 2000)
Recentemente BHARDAWAJ & SINGH (2008) validaram metodologia indicadora de estabilidade por
cromatografia lquida de alta eficincia, onde ficou demonstrado que o maleato de enalapril instvel
em soluo, mas comparativamente muito estvel em estado slido. No entanto, considerando os
diferentes processos de fabricao de comprimidos de enalapril, onde as condies de armazenamento
e manuseio bem como as interaes entre produto, excipientes e embalagem primria podem provocar
degradao, necessrio estabelecer metodologia analtica in loco para a avaliao do ativo e do(s)
produto(s) de degradao nas matrias-primas e formas-farmacuticas, conforme preconizado pela
ANVISA (BRASIL, 2005;2008).

3. MATERIAIS E MTODOS

3.1 Materiais e Reagentes

Para a co-validao da metodologia utilizou-se SQR maleato de enalapril INCQS, comprimidos de
maleato de enalapril 20mg, lote LAFEPE 1103LPSo27, e placebo. Para a fase mvel cromatogrfica foi
,W>:dD
grau p.a. hidrxido de sdio (F.maia), cido fosfrico (Cintica Qumica) e fosfato de sdio
monobsico (Synth ).

3.2 Equipamentos
Cromatgrafo lquido de alta eficincia marca Shimadzu constitudo de uma bomba modelo LC-
20AT acoplada a degaseificador DGU-20A5, detector UV/VIS SPD-20AV com mdulo controlador CBN-
20A, injetor manual Rheodyne, loop de 50L. As anlises foram realizadas em coluna Zorbax ODS
marca Agilent de 250 mm x 4,6 mm, partculas de 5 m e os cromatogramas analisados em programa LC
solution verso 1.11 SP1 Shimadzu.
O sistema cromatogrfico, previamente qualificado, utilizado no LAFEPE no processo de co-
validao foi Cromatgrafo Lquido de Alta Eficincia Merck modelo Elite LaChrom, composto por
bomba L-2130, amostrador L-2200, forno L-2300 e detector diode array L-2455. Foi utilizada coluna C18
(Zorbax) 250x4,6mm (5). A anlises dos cromatogramas foi realizada no programa EZChrom Elite
verso 3.2.1 Agilent.


3.3 Anlises Cromatogrficas
A fase mvel foi constituda de misturas variveis de tampo fosfato de sdio monobsico, pH=
6,8/ACN (19/1) Soluo A e tampo fosfato, pH=6,8/ACN (17/33) Soluo B (Tabela 1). A soluo de
fosfato de sdio monobsico foi preparada dissolvendo-se 2,8g do sal em cerca de 0,9L de gua
ultrapura e o pH ajustado para 6,8 com hidrxido de sdio 9M, completando-se em q.s.p. 1L com gua
ultrapura. O preparo do tampo fosfato, pH = 2,5 foi realizado mediante a repetio do procedimento
anterior, ajustando-se o pH com cido fosfrico. A diluio das amostras e do padro de maleato de
enalapril foi realizada com uma soluo diluente constituda de tampo fosfato de sdio monobsico,
pH = 2,5/acetonitrila (95/5). O fluxo da fase mvel foi de 1,5 mL/min, o volume de injeo de 50L e a
deteco em comprimento de onda de 215nm.
O mtodo analtico validado o descrito na USP 30.

Tabela 1: Programa gradiente para anlise do maleato de enalapril por CLAE (USP 30, 2007).

Tempo Soluo A SoluoB Eluio

(minutos) (%) (%)
0 95 5 isocrtico
0-20 9540 560 gradiente linear
20-25 40 60 isocratico
25-26 4095 605 gradiente linear
26-30 95 5 isocrtico

3.4 Preparo do Padro

Na preparao da soluo padro de maleato de enalapril foram pesados analiticamente 20,00 mg
do padro INCQS. Transferiu-se a massa pesada quantitativamente para um balo volumtrico de 100
mL e a este adicionou-se 50 mL do diluente - tampo fosfato de sdio monobsico pH 2,5 e acetonitrila
(950:50), sonicou-se por 30 minutos. Completou-se o volume com diluente e efetuou-se agitao
mecanica por 30 minutos. Obtendo-se a concentrao final de 0,2 mg/mL.

3.5 Preparo das Amostras

A preparao da soluo amostra do comprimido de maleato de enalapril 20mg, foi realizada como
descrito abaixo:
Foram pesados 20 comprimidos e calculou-se o peso mdio, aps essa etapa os comprimidos foram
macerarados e pesou-se o equivalente a um peso mdio (170mg) do macerado o que corresponde a
20,0 mg do ativo. A massa pesada foi transferida quantitativamente para um balo volumtrico de 100
mL e a este foram adicionados 50 mL do diluente (tampo fosfato de sdio monobsico pH 2,5 e
acetonitrila 950:50), sonicou-se por 30 minutos. Completou-se o volume com diluente e aps aferio,
foi realizada a agitao mecnica por 30 minutos. Obtendo-se a concentrao final de 0,2 mg/mL.

3.6 Preparo do Placebo

Os comprimidos de placebo foram obtidos a partir da manipulao dos excipientes inertes da
formulao.


4. VALIDAO DE METODOLOGIA ANALTICA POR CLAE
A validao do mtodo foi estabelecida seguindo as recomendaes da RE 899/2003 da ANVISA
(BRASIL, 2003), qual descreve que para metodologia de quantificao de frmacos e produtos de
degradao em medicamentos devem ser avaliados os parmetros de especificidade, linearidade,
preciso intra-dia e inter-dias, exatido, robustez e limite de quantificao. A validao foi realizada no
Laboratrio do Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento de Produtos Tecnolgicos da Coordenao do
Curso Tcnico em Qumica do IFPE campus Recife apresentando-se satisfatria para todos os
parmetros analisados.

5. CO-VALIDAO PARA A FORMA FARMACUTICA COMPRIMIDO 20 MG

Conforme a RE n 899 (BRASIL, 2003), esta metodologia est classificada na Categoria I, sendo
avaliados os parmetros de linearidade, especificidade e preciso.

5.1 Especificidade
a capacidade do mtodo em identificar apenas o analito de interesse frente a outros
componentes, tais como impurezas, produtos de degradao e componentes da matriz. A especificidade
foi verificada confrontando-se os cromatogramas obtidos nas anlises do placebo com os
cromatogramas obtidos nas anlises do comprimido de maleato de enalapril 20mg. Para o parmetro de
especificidade as amostras analisadas do comprimido de maleato de enalapril 20mg foram preparadas
conforme descrito no item 2.5, sendo realizadas em sextuplicatas autnticas.
Para a preparao das amostras analisadas do placebo, foram pesados 170mg do placebo
preparado, transferiu-se para balo volumtrico de 100 mL e acrescentou-se 50 mL de diluente.
Sonicou-se por 30 minutos e completou-se o volume em q.s.p. 100 mL com diluente. Logo aps agitou-
se mecanicamente por 30 minutos. Foram preparadas seis amostras com o placebo.

5.2 Linearidade
A linearidade a habilidade do mtodo analtico para produzir resultados que so diretamente, ou
por uma transformao matemtica bem definida, proporcionais concentrao do analito dentro de
uma dada faixa, e est relacionada com a variao da inclinao da reta de regresso (BRITTAIN, 2008;
BARROS NETO, 2002).
As concentraes de anlises do maleato de enalapril foram: 80/160/200/240/320 g/mL, sendo
estas obtidas a partir de solues-me preparadas em triplicata. A preparao das amostras foi feita de
acordo com a tabela 2.
Tabela 2 Diluies do maleato de enalapril para o teste de linearidade

Maleato de Enalapril (ME)

Quantidade pesada (mg) 680
Balo Volumtrico (mL) 100
Concentrao (g/mL) 800
Poro para linearidade (mL) 5 5 25 3 4
Balo volumtrico (mL) 50 25 100 10 10
Concentrao da soluo (g/mL) 80 160 200 240 320


5.3 Preciso
A preciso a avaliao da proximidade dos resultados obtidos em uma srie de medidas de uma
amostragem mltipla de uma mesma amostra (BRASIL, 2003). Para a determinao da preciso realizou-
se os testes de repetitividade e preciso intermediria onde as amostras analisadas do comprimido de
maleato de enalapril 20mg foram preparadas em dois dias diferentes e executadas por analistas
diferentes. As amostras foram preparadas conforme descrito no item 2.5.

6. RESULTADOS E DICUSSES
Especificidade
A figura 2 mostra o cromatograma de ovearlay da soluo de maleato de enalapril frente o
diluente. Tambm foi realizada a comparao de leituras das reas obtidas nos cromatogramas dos
placebos e das amostras, conforme (Tabela 3). O mtodo mostrou-se especfico pela ausncia de picos
interferentes na regio de deteco do maleato de enalapril.

Figura 2: Cromatograma do comprimido de maleato de enalapril 20mg, na concentrao 200 g/mL frente
ao cromatograma do diluente.


 Tabela 3: Ensaio de seletividade do mtodo de anlise de comprimido maleato de enalapril 20 mg

Seletividade
Amostras
Placebo Amostra
1 0 200,31
2 0 199,81
3 0 200,25
4 0 200,68
5 0 200,74
6 0 201,7
Mdia 0 200,58
CV (%) 0 0,32

Linearidade
O mtodo foi linear para a quantificao de comprimidos de maleato de enalapril 20 mg, conforme
(Tabela 4), sendo confirmado estatisticamente pela Anlise de varincia (ANOVA), com 95% de
confiana.

Tabela 4: Resultados da linearidade do mtodo para quantificao do comprimido de maleato de enalapril

20 mg.

SQR Equao da reta R2 LQ (ppm)

y = 180092 (2722,245) x +
Maleato de enalapril 0,99958 0,4803
659797,4 (586389,5)

A anlise de regresso linear pelo mtodo dos mnimos quadrados demonstrou um coeficiente de
correlao R2 de 0,99958 para o maleato de enalapril; demonstrando que h correlao linear entre as
variveis X e Y. O mtodo foi linear e no apresenta falta de ajuste, sendo tratado estatisticamente pela
Anlise de varincia (ANOVA), com 95% de confiana. O limite de quantificao (LQ) obtido atravs dos
resultados da linearidade foi de 0,4803 g/mL.


 Preciso
O mtodo mostrou-se preciso, visto que apresentou resultados satisfatrios para repetitividade e
preciso intermediria, conforme ilustrados nas Tabelas 5 e 6.

Tabela 5: Resultados da repetitividade do mtodo utilizando maleato de enalapril 200 g/mL

Repetitividade
Amostras
Analista 1
1 200,3062
2 199,8058
3 200,2462
4 200,6834
5 200,7438
6 201,6962
Mdia 200,5803
CV (%) 0,320712

Tabela 6: Resultados da preciso intermediria do mtodo utilizando maleato de enalapril 200 g/mL

Preciso
Intermediria
Amostras Dia1 Dia2
Analista1 Analista2
1 202,8466 201,696
2 200,9746 199,806
3 201,5259 200,246
4 202,2227 200,683
Mdia 201,892 200,61
CV (%) 0,404 0,403

A repetitividade foi calculada atravs do coeficiente de variao (CV), apresentando como resultado
um CV muito inferior a 5%. A preciso intermediria foi calculada atravs do teste t de Student com
95% de confiana (t calculado = 2,24 < t tabelado = 2,45). Portanto, conclui-se que o mtodo foi preciso.


7. CONCLUSO
O mtodo foi co-validado seguindo as Boas Prticas de Fabricao e Controle e a Resoluo n 899,
da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (2003). Ele foi considerado linear, preciso e especfico; tendo
como referncia a metodologia validada para quantificao do ativo maleato de enalapril.
Este mtodo tambm ser utilizado como Mtodo Indicativo para Estudo de Estabilidade (MIEE),
tendo como referncia os testes de degradao forada realizados e mtodo validado no Departamento
Acadmico de Processos, Sistemas e Controles Industriais do Instituto Federal de Educao, Cincia e
Tecnologia de Pernambuco.

REFERNCIAS

BARROS NETO, B.; SCARMINIO, IS.; BRUNS, RE.. Como fazer experimentos Pesquisa e
desenvolvimento na cincia e na indstria. Editora da Unicamp, Campinas SP, 2001.

BHARDWAJ, Sunny Piyush; SINGH, Saranjit; Study of force degradation behavior of enalapril maleate
by LC and LC-MS and development of a validated stability-indicating assay method. Journal of
Pharmaceutical and Biomedical Analysis, v.46, p.113-120, 2008.

BRASIL, Informe Tcnico n1, de 15/07/2008 da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA);
Esclarecimento sobre o item 2.9 do anexo da Resoluo RE n1 de 29/07/2005, que trata do Guia
para Realizao dos Estudos de Estabilidade.

BRASIL, Resoluo RE 899, de 29/05/2003 da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria do Ministrio

da Sade (ANVISA), 2003.

BRASIL, Resoluo RE n 1, de 29/07/2005 da Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria (ANVISA) que

Autoriza ad referendum, a Publicao do Guia para a Realizao de Estudos de Estabilidade.

BRITTAIN, HG.. Validao de mtodos Analticos No-cromatogrficos. Pharmaceutical Technology,

Vol 2, 4 9, Brasil, 2008.

SCYPINSKI, Stephen. ROBERTS, Darryl. OATES, Mary. ETSE, Joseph. Pharmaceutical Researchand
Manufacturers of America (PhRMA). Analytical Method Transfer. PhRMAs annual workshop,
setembro 2000.

United States Phamacopeia - USP, 30th, 580, 2007.

WAKASAWA, Tatsuyoshi; SANO, Kyoko; HIRAKURA, Yutaka; TOYOOKA, Toshimasa; KITAMURA,

Satoshi. Solid-state compatibility studies using a high-throughput and automated forced
degradation system, Int. J. Pharm., v. 355, p.164-173, 2008.


 CARACTERIZAO DO PERFIL NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES SELECIONADOS
PARA UM PROGRAMA REGULAR DE NATAO DA CIDADE DE LIMOEIRO DO
NORTE, CEAR.

1 2 3 4 5
L. A. N. Celso , R. S. Benaclia , C. S. Patrcia , M.A.S. Jnia e A.S.P. Cesar
1 2
Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do Norte, Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do
3 4
Norte, Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do Norte, Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro
5
do Norte e Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do Norte
Celso_neto91@hotmail.com benaceliarabelo@hotmail.com - patrcia_csilva@hotmail.com jania@ifce.edu.br
cesarsadalla@ifce.edu.br

RESUMO
A adolescncia uma fase marcante na vida de um indivduo, visto que nela ocorrem mudanas
no crescimento que so responsveis pela formao de grande parte da composio corporal, dos
hbitos e dos fatores sociais na vida adulta. Este perodo exige uma maior necessidade de energia e
nutrientes, para que o indivduo apresente um crescimento adequado. Este estudo foi desenvolvido
com o objetivo de conhecer a caracterizao corporal, baseado em dados de IMC e estatura por idade,
de um grupo de adolescentes selecionados para um programa regular de natao na cidade de Limoeiro
do Norte, Cear. A pesquisa teve carter quantitativo, do qual participaram 14 adolescentes de ambos
os gneros, com faixa etria entre 10 e 15 anos. Foram coletados dados de peso, utilizando-se balana
digital da marca G-TECH, modelo Glass 200, capacidade de 200 quilogramas; e estatura, utilizando-se
estadimetro da marca Sanny com a medio de 115 210 centmetros. A classificao dos resultados
foi feita em percentis utilizando-se como referncia as tabelas de classificao propostas pelo World
Health Organization (2007). Analisando-se os resultados, observou-se que a maior parte do grupo
estudado, cerca de 64,28%, encontrava-se com IMC na faixa considerada adequada para a idade. Em
contrapartida, 35,7% apresentaram IMC elevado, com classificaes de sobrepeso e obesidade. Foi
possvel caracterizar o perfil nutricional dos adolescentes, observando-se que uma parcela considervel
apresentava excesso de peso preocupante, apontando para a necessidade de uma interveno, visando
reverter esse quadro.
Palavras-chave: Adolescentes, perfil nutricional, sobrepeso, obesidade.


1. INTRODUO
A adolescncia um perodo bastante marcante na vida de um indivduo, visto que nela
ocorrem mudanas no crescimento que so responsveis pela formao de grande parte da composio
corporal, dos hbitos e dos fatores sociais na vida adulta (ESPNDOLA E GALANTE, 2009). Todo o
processo que envolve o crescimento do indivduo complexo, tendo como base as alteraes genticas,
sofrendo influncia de fatores hormonais, nutricionais e psicossociais (SBP, 2009).
Durante esta fase do desenvolvimento, h uma maior necessidade de energia e nutrientes
para proporcionar um crescimento adequado (SPEAR, 2002 apud MAHAN; ESCOTT- STUMP).
importante ressaltar que durante esta fase da vida ocorre o ltimo perodo de acelerao do
crescimento corporal, sendo essas mudanas responsveis por, aproximadamente, 15% de sua altura
definitiva, 45% da sua massa esqueltica mxima e 50% do seu peso adulto (WHO, 1995).
Devido a essas alteraes, a alimentao equilibrada assume papel importante em todas as
fases do desenvolvimento, sendo que o consumo alimentar sofre influncia de fatores socioculturais,
percepo da imagem corporal, convivncias sociais (aceitao pela sociedade), situao financeira
familiar, influncia exercida pela mdia, hbitos alimentares e necessidades advindas da prtica de
alguma atividade fsica (ESPNDOLA E GALANTE, 2009).
Baseando-se nessas evidncias, faz-se necessrio que o perodo seja acompanhado para que
no ocorram deficincias nutricionais que tragam prejuzos futuros. Para tanto, pode realizar-se o
diagnstico do estado nutricional por meio de avaliaes antropomtricas que evidenciem alteraes
como prejuzos que acarretam a subnutrio ou o excesso de peso corporal, aumento da gordura
corporal sendo responsvel pelo desenvolvimento de sobrepeso e obesidade (ESPNDOLA E GALANTE,
2009).
A atividade fsica desempenha papel de melhorar algumas condies fsicas e de sade do
indivduo nesse perodo, sendo responsvel pelo aumento das necessidades nutricionais, visto que o
dispndio de energia para tal prtica mais elevado (BRAGGION, 2000).
Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de se conhecer a caracterizao corporal, baseado
em dados de IMC e estatura por idade, de um grupo de adolescentes selecionados para um programa
regular de natao na cidade de Limoeiro do Norte, Cear.

2. REFERENCIAL TERICO
A adolescncia compreende o perodo da vida de um indivduo em que ocorre a transio da
infncia para a vida adulta, considerando a faixa etria de 10 a 19 anos (ESPNDOLA e GALANTE, 2009).
Nesse perodo, ocorre uma substituio drstica do crescimento uniforme que se desenvolvia na
infncia, pelo aumento significativo da velocidade de crescimento. Devido a essa mudana rpida no
crescimento, ocorrem alteraes nas necessidades de nutrientes pelo organismo, podendo ser
energtica, de nutrientes construtores ou vitaminas e minerais (SPEAR, 2005).
Um processo que marca o crescimento de uma criana e primordial para caracterizar adolescncia
a puberdade. A puberdade representa a maturao do corpo todo e nela ocorre uma boa
porcentagem do desenvolvimento, denominado estiro de crescimento compreendido entre 18 e 24
anos (SPEAR, 2005 apud MAHAN; ESCOTT-STUMP).
Nesse perodo ocorrem ainda transformaes na composio corprea e alteraes metablicas, as
necessidades de energia e nutrientes se elevam para proporcionar um desenvolvimento adequado
(LAUS, 2009). Alguns fatores determinam o sucesso do crescimento adequado e da maturao sexual.


Os fatores genticos podem ser classificados como determinantes dos caracteres individuais, mas a
interao destes com os fatores ambientais que resultar na expresso mxima do potencial gentico
do indivduo. Dentre esses fatores, a nutrio desempenha papel fundamental por ser responsvel por
fornecer os elementos construtores e mantenedores do organismo (CARRASCO, 1998).
A avaliao do estado nutricional tem se tornado aspecto cada vez mais importante no
estabelecimento de situaes de risco, no diagnstico nutricional e no planejamento de aes de
promoo sade e preveno de doenas. Sua importncia reconhecida tanto na ateno primria,
para acompanhar o crescimento e a sade da criana e do adolescente, quanto na deteco precoce de
distrbios nutricionais, seja desnutrio, seja obesidade (SBP, 2009).
As necessidades nutricionais dos adolescentes devem ser planejadas para proporcionar uma boa
sade, dar suporte para um crescimento e maturao adequados e, ainda, promover reservas para dar
suporte prtica de algum exerccio fsico. As necessidades proticas variam de acordo com o nvel de
crescimento de cada indivduo. As quantidades de protenas recomendadas devem atender s Dietary
References Intakes (DRIs) que proporcionem um balano nitrogenado positivo. Os micronutrientes
apresentam um papel importante no crescimento e, principalmente, na manuteno da sade dos
indivduos. As fontes de tais vitaminas e minerais nem sempre so os alimentos mais consumidos pelos
adolescentes, como frutas e hortalias e isso pode trazer inmeros prejuzos para o seu
desenvolvimento (SPEAR, 2005 apud MAHAN; ESCOTT-STUMP).
Sendo assim, as necessidades de energia so baseadas no gasto energtico basal, nas necessidades
para o crescimento e no nvel de atividade fsica ou atividades dirias do adolescente (SPEAR, 2005 apud
MAHAN; ESCOTT-STUMP).
A atividade fsica ajuda a melhorar a composio corporal, contribuindo para o aumento de massa
muscular magra e para diminuio da gordura corporal total, ajudando, assim, a reduzir os principais
fatores causadores de doenas coronarianas em adolescentes. A prtica de atividades fsicas contribui,
ainda, para melhorar o desenvolvimento da massa ssea, podendo garantir a formao de uma
estrutura forte por toda a vida (SPEAR, 2005 apud MAHAN; ESCOTT-STUMP).
A obesidade, indicador que vem crescendo entre os jovens, um dos principais aceleradores da
mortalidade causada por doenas crnicas como hipertenso, diabetes, dislipidemias, doenas
coronarianas, alguns tipos de cncer e colecistite (TAUBES, 1998 apud SICHIERI e VEIGA). A obesidade
vem sendo considerada um grande problema de sade pblica e tem como base fundamental os maus
hbitos alimentares desenvolvidos pelo aumento do acesso aos alimentos industrializados e influncia
que a mdia dos alimentos tem proposto nos ltimos anos (CARNEIRO et al., 2000).

3. METODOLOGIA
A pesquisa teve carter quantitativo, do tipo transversal, com o intuito de mostrar aspectos
diferentes da realidade em estudo, pois, segundo Carmo e Ferreira (1998), a combinao destas
dimenses da pesquisa pode possibilitar uma melhor compreenso do objeto/fenmeno em anlise, e,
assim, proporcionar resultados mais seguros. Participaram do presente estudo 14 adolescentes de
ambos os gneros, com idades entre 10 e 15 anos, integrantes de um programa regular de natao de
Limoeiro do Norte, Cear. Esses adolescentes so classificados em pr-pberes, crianas entre 7 e 12
anos, e pberes, em idades entre 13 e 16 anos (SLAUGHTER et al, 1988). A coleta de dados dos
participantes do estudo s foi iniciada aps a assinatura de termo de consentimento livre e esclarecido
por seus pais e/ou responsveis.
Para o referido estudo, foram realizadas medidas antropomtricas de peso utilizando balana
digital da marca G-TECH, modelo Glass 200, em vidro temperado com capacidade de 200 quilogramas,
com diviso de 50gramas. A pesagem foi realizada com balana aferida, devidamente regulada e tarada,


solicitando-se que os adolescentes estivessem descalos e com roupas leves, na presena de pais ou
responsveis (MINISTRIO DA SADE, 2004).
Para a medida da estatura, utilizou-se estadimetro da marca Sanny, com a medio de 115
210 centmetros, perfilado em alumnio anodizado e escala protegida por polister translcido. O
adolescente foi orientado a ficar em p, descalo, na posio ereta, com os braos estendidos ao longo
do corpo e com a cabea erguida, olhando para um ponto fixo altura dos olhos (MINISTRIO DA
SADE, 2004).

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Os resultados do presente estudo sero apresentados nas formas de grfico e/ou tabelas,
seguindo os parmetros estabelecidos pela Organizao Mundial de Sade/2006, adotados pelo
Ministrio da Sade.
A Tabela 1 apresenta os dados de idade e ndice de Massa Corpreo (IMC) (n=14).

Tabela 1 Idade e IMC

Idade (anos) ndice de Massa IMC/Idade Estatura/Idade Classificao

Corpreo (Kg/m)
(Classificao da
WHO, 2007)
10 14,3 P5<P<P15 P15<P<P50 Eutrfico
10 18,2 P50<P<P85 P<P85 Eutrfico
11 31,3 P>P97 P50<P<P85 Obesidade
11 22,4 P85<P<97 P15<P<P50 Sobrepeso
11 16,9 P = P50 P50<P<P85 Eutrfico
11 15,8 P15<P<P50 P15<P<P50 Eutrfico
12 21,9 P85<P<97 P50<P<P85 Sobrepeso
12 23,1 P85<P<97 P15<P<P50 Sobrepeso
13 17,4 P15<P<P50 P15<P<P50 Eutrfico
13 32,8 P>P97 P15<P<P50 Obesidade
14 15,7 P3 P>5 Eutrfico
14 18,7 P15<P<P50 P15<P<P50 Eutrfico
14 16,7 P5<P<P15 P15<P<P50 Eutrfico
15 16,3 P3<P<P5 P3<P<P5 Eutrfico

Para fazer a classificao usaram-se como referncia as tabelas de IMC por idade que possui
       /D    W    W   
W    W    W     W   
parmetros de estatura por idade (OMS, 1995). A classificao foi dada em percentis utilizando-se como
referncia as tabelas de classificao propostas pelo World Health Organization (2007).


 O grfico 1 classifica os adolescentes de acordo com os parmetros de IMC por idade/OMS,
2006 (n=14).

70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
0,00%
Eutrfico Sobrepeso Obesidade

Grfico 1 Classificao do estado nutricional de adolescentes segundos dados de IMC/I e Estatura/I

Analisando-se o grfico 1, percebe-se que a maior parte do grupo encontra-se com IMC
adequado para a idade (64,28%), demonstrando que esses adolescentes apresentam padres esperados
para o perodo da vida que exige equilbrio na composio corporal (LAUS, 2009).
Um fator preocupante observado na anlise deste grfico a parcela de adolescentes com
sobrepeso, seguidos daqueles que j apresentavam grau de obesidade. A observao deste fato segue
as evidncias de que a prevalncia de sobrepeso e obesidade vem aumentando no mundo todo (OMS,
1997). Alguns estudos epidemiolgicos mostram a associao direta entre a presena de sobrepeso na
adolescncia e a prevalncia de sobrepeso na vida adulta, sendo responsvel por aumentar os riscos de
doenas crnico-degenerativas (ESPNDOLA E GALANTE, 2009).
Identificar se o adolescente est com sobrepeso importante, pois possibilita que o mesmo
possa receber um tratamento precoce com base no comportamento e apoio familiar, prevenindo que
esse indivduo venha desenvolver problemas na vida adulta advindas do sobrepeso (WILLIAMS et al,
1998 apud MAHAN; ESCOTT-STUMP).
O parmetro estatura adequada para a idade foi aqui estabelecido pelo fato de que apenas o
IMC por idade seria um dado insuficiente. Assim, a classificao conjunta dos dois indicares mostra que
a parcela do grupo considerada eutrfica pelo IMC, tambm apresenta altura adequada para a idade
(OMS, 1997).
Os resultados encontrados nesse estudo convergem para corroborar o que foi proposto por
Anjos et al. (2003), que o excesso de peso desponta para o agravo nutricional preocupante,
confirmando a tendncia de incremento da massa corporal durante a adolescncia. Comparando-se os
resultados ao nvel nacional, observou-se o aumento da obesidade entre crianas e adolescentes
brasileiros nas ltimas dcadas (WANG et al, 2002 apud ANJOS).


5. CONCLUSO
Apenas recentemente passou-se a dar mais ateno avaliao nutricional de adolescentes
devido, principalmente, aos dados epidmicos divulgados de sobrepeso/obesidade em adultos em todo
o mundo (ANJOS, 2003). Essa pesquisa teve funo ento de contribuir para comprovar esse aumento
nos nveis de obesidade em adolescentes nos ltimos anos.
A pesquisa realizada permitiu traar o perfil nutricional do grupo de adolescentes,
evidenciando que, apesar da maior parte apresentar-se em eutrofia (IMC adequado), uma parcela
importante encontrava-se em nvel de sobrepeso e obesidade. O diagnstico precoce de excesso de
peso em adolescentes permite realizar uma interveno nutricional apropriada, no sentido de reverter
este quadro, evitando assim, progresses futuras para doenas crnico-degenerativas, tendo a
obesidade como a causa primria.
Os achados desse estudo, associados aos dados epidemiolgicos de sobrepeso/obesidade
registrados nas ltimas dcadas mostram a necessidade de se repensar a atuao da nutrio nos
programas de sade coletiva, destacando a importncia do acompanhamento nutricional nos diversos
estgios da vida. Essa necessidade comprovadamente importante visto a repercusso da obesidade na
sade e a sua associao com inmeras causas de morbimortalidade (MUST et al., 1992 apud ANJOS).
Os resultados do presente estudo, ao identificar o perfil nutricional dos adolescentes que
foram selecionados para iniciarem prticas regulares de natao servem como subsdio para programar
um acompanhamento nutricional atravs da execuo de aes educativas e de promoo da sade
envolvendo os participantes e suas famlias, alm de servir como linha de base para o monitoramento
do perfil nutricional de adolescentes.

REFERNCIAS

ABRANTES, M.M., LAMOUNIER, J.A., COLOSIMO, E.A. Prevalncia de Sobrepeso e Obesidade em

crianas e adolescentes das regies Sudeste e Nordeste. Jornal de Pediatria, Belo Horizonte, MG, 2002.

ANJOS, L.A., CASTRO, I.R.R., ENGSTRON, E.M., AZEVEDO, A.M.F. Crescimento e estado nutricional em
amostra probabilstica de escolares no municpio do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2003.

BRAGGION, G.F., MATSUDO, S.M.M., MATSUDO, V.K.R. Consumo Alimentar, atividade fsica e
percepo da aparncia corporal em adolescentes. Braslia, 2000.

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processamento, anlise de dados e informaes em servios de sade. Braslia: Ministrio da Sade,
2004.

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In: LOHMAN, T. G.; ROCHE, A. F.; MARTORELL, R. Anthropometric Standardization Reference Manual.
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Geneva: WHO, 1995. (TechinicalReport Series, n. 854).


CARACTERIZAO DAS CONDIES SANITRIAS DO MUNICPIO DE SANTA ROSA
DO PIAU PI.

4
G. A. O. Fonsca T. S. Morais R. J. B. Alves R.C.B. Arajo e P.B. Cunha5
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central
4
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central e
5
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central
gessycaantonia@gmail.com - thamiresmorais_tga@hotmail.com - jeysamel@hotmail.com -
renanmetallica@yahoo.com.br pauloborges@ifpi.edu.br

RESUMO
Buscando obter a caracterizao das condies sanitrias nos municpios do Piau, este artigo
apresenta as condies sanitrias do municpio de Santa Rosa do Piau, no Piau. As observaes e
levantamentos foram realizados no ms de setembro de 2011, na zona urbana do municpio. A pequena
quantidade de domiclios e pela generalidade dos parmetros investigados, os resultados apontam para
uma precariedade de saneamento ambiental e condies de manuteno de sade pblica, podendo
acarretar inmeras patogenias.
Palavras-chave: Caracterizao, sanitrias, Sade Pblica.


1. INTRODUO
A falta de saneamento pode causar doenas como diarria, verminoses e doenas tropicais. E
o isso reflete tambm no lado econmico, pois o que se gasta com atendimento mdico referente a
estas doenas provocadas pela insalubridade, bem maior gasto do que com as adequadas instalaes
sanitrias das residncias.
Os principais agentes biolgicos encontrados nas guas contaminadas so as bactrias
patognicas, os vrus e os parasitos. As bactrias patognicas encontradas na gua e/ou alimentos
constituem uma das principais fontes de morbidade e mortalidade em nosso meio. So responsveis por
numerosos casos de enterites, diarrias infantis e doenas endmicas/ epidmicas (como a clera e a
febre tifide), que podem resultar em casos letais.
Um Sistema de Abastecimento Pblico de gua constitui-se no conjunto de obras, instalaes
e servios, destinados a produzir e distribuir gua a uma comunidade, em quantidade e qualidade
compatveis com as necessidades da populao, para fins de consumo domstico, servios pblicos,
consumo industrial e outros usos. O homem necessita de gua de qualidade adequada e em quantidade
suficiente para atender suas necessidades, para proteo de sua sade e para propiciar o
desenvolvimento econmico. Sob o aspecto sanitrio e social, o abastecimento de gua visa, a:

/

&
Wrto, bem-

Os reservatrios domiciliares so pontos fracos do sistema, onde a gua est mais sujeita
contaminao. O reservatrio deve ter capacidade para abastecer o domiclio, pelo menos pelo perodo
de um dia, e ser devidamente tampado.
As redes, normalmente, no cobrem toda a cidade, cujo ritmo de crescimento as melhorias
no conseguem acompanhar. A gua , antes de medida de sade pblica, uma necessidade primordial.
Assim, a populao passa a servir-se da primeira gua que encontra, com risco de sade. interessante
notar que a populao que fica fora dos limites abrangidos pelo abastecimento de gua geralmente a
mais pobre, portanto, a mais necessitada de ter resolvido o problema de seu abastecimento de gua. O
ideal ter gua encanada em casa. Na impossibilidade temporria de obt-la, preciso que a populao
tenha, pelo menos, onde se abastecer de gua satisfatria e suficiente, levando em conta as condies
peculiares locais.
Os dejetos humanos podem ser veculos de germes patognicos de vrias doenas, entre as
quais febre tifide e paratifide, diarrias infecciosas, amebase, ancilostomase, esquistossomose,
tenase, ascaridase, etc. Por isso, torna-se indispensvel afastar as possibilidades de seu contato como o
            
Observa-se que, em virtude da falta de medidas prticas de saneamento e de educao sanitria,
grande parte da populao tende a lanar os dejetos diretamente sobre o solo, criando, desse modo,
situaes favorveis a transmisso de doenas.
A soluo recomendada a construo de privadas com veiculao hdrica, ligadas a um
sistema pblico de esgotos, com adequado destino final. Essa soluo , contudo, impraticvel no meio


rural e s vezes difcil, por razes principalmente econmicas, em muitas comunidades urbanas e
suburbanas. Nesses casos so indicadas solues individuais para cada domiclio.
Porm, em muitos municpios do Brasil, ainda encontram-se situaes de precariedade em
relao a alguns, ou mesmo todos, elementos que constituem salubridade sanitria e ambiental. Ligao
a rede de gua, reservatrios de gua, pias (lavatrio, cozinha, e a de lavar roupas), filtro de gua, rede
de esgotamento de gua, banheiros com estruturas adequadas (como privada com vaso sanitrio,

brasileiros, geralmente de municpios menores, interioranos, onde a populao ainda no teve ainda
acesso a projetos, ou mesmo condies financeiras ou estruturais de ter posse de tais condies.
Este trabalho tem como objetivo geral obter o perfil de saneamento ambiental do municpio
de Santa Rosa do Piau, no Piau. E os objetivos especficos de identificar os pontos falhos no sistema de
-estrutura
       tveis ausncia de saneamento ambiental no
municpio.
K^ZW
de 340 km e esta no Bioma Caatinga.

Figura 1. Localizao do municpio de Santa Rosa do Piau PI. (IBGE Cidades@,2010)

1.1 Histrico do Municpio

Elevado categoria de municpio e distrito com a denominao de Santa Rosa, em 1989, com
topnimo, rea territorial e limites estabelecidos pela Lei Estadual n 4477, de 29-04-1992,
desmembrado de Oeiras.
Elevado categoria de municpio e distrito com a denominao de Santa Rosa, pelo artigo 35,
inciso II, do ato das disposies constitucionais transitrias da Constituio Estadual de 05-10-1989, com


topnimo, rea territorial e limites estabelecidos pela Lei Estadual n 4477, de 29-04-1992,
desmembrado de Oeiras.
^^ZW-povoado de Santa Rosa. Constitudo do distrito
sede. Instalado em 01-01-1993. Em diviso territorial datada de 1999, o municpio constitudo do
distrito sede, assim permanecendo em diviso territorial datada de 2007. (IBGE-Cidades@ Santa Rosa do
Piau, 2010)

1.2 FUNDAMENTAO TERICA

O conceito de sade entendido como um estado de completo bem-estar fsico, mental e social,
no restringe o problema sanitrio ao mbito das doenas. Hoje, alm das aes de preveno e
assistncia, considera-se cada vez mais importante atuar sobre os fatores determinantes da sade.
este o propsito da promoo da sade, que constitui o elemento principal da propostas da Organizao
Mundial de Sade e da Organizao Pan-Americana de Sade (Opas).
Segundo o Manual de Saneamento da FUNASA (2006), A utilizao do saneamento como
instrumento de promoo da sade pressupe a superao dos entraves tecnolgicos polticos e

localidades de pequeno porte.
Citando FUNASA (2006):
A maioria dos problemas sanitrios que afetam a populao mundial esto
intrinsecamente relacionados com o meio ambiente.(...)Mais de um bilho dos
habitantes da Terra no tm acesso a habitao segura e a servios bsicos,
embora todo ser humano tenha direito a uma vida saudvel e produtiva, em
harmonia com a natureza. No Brasil as doenas resultantes da falta ou
inadequao de saneamento, especialmente em reas pobres, tm agravado o
quadro epidemiolgico.
As pequenas cidades brasileiras constituem importantes elementos para a investigao
cientfica contempornea, tanto pela carncia de estudos como pelos contedos social, poltico,
econmico e histrico, que comportam. (SOARES, 2008)
A Lei n 6.938, de 31/8/1981, que dispe sobre a Poltica Nacional de Meio Ambiente, seus fins
e mecanismos de formulao e aplicao no Brasil, define: Meio ambiente o conjunto de condies,
leis, influncias e interaes de ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em
todas as suas formas.
O manual de saneamento da Fundao Nacional de Sade (FUNASA), define Saneamento
Ambiental como o conjunto de aes socioeconmicas que tm por objetivo alcanar salubridade
ambiental, por meio de abastecimento de gua potvel, coleta e disposio sanitria de resduos
slidos, lquidos e gasosos, promoo da disciplina sanitria de uso do solo, drenagem urbana, controle
de doenas transmissveis e demais servios e obras especializadas, com a finalidade de proteger e
melhorar as condies de vida urbana e rural. E define Salubridade Ambiental como o estado de higidez
em que vive a populao urbana e rural, tanto no que se refere a sua capacidade de inibir, prevenir ou
impedir a ocorrncia de endemias ou epidemias veiculadas pelo meio ambiente, como no tocante ao
seu potencial de promover o aperfeioamento de condies mesolgicas favorveis ao pleno gozo de
sade e bem-estar.


1.3 METODOLOGIA
Para que se obtivesse um melhor desempenho, a Prefeitura do municpio elaborou uma lista
das ruas da zona urbana da cidade, em que possuam famlias mais carentes, e com condies sanitrias
de certa precariedade. Devido ao tamanho e precariedade sanitria, os domiclios de Santa Rosa do
Piau quase que em sua totalidade foram abordados, totalizando na obteno de 486 domiclios
visitados.
K            
preenchimento das informaes, como tambm cmera fotogrfica para o registro de imagens, GPS de
navegao para a catalogao de pontos para o georrefereciamento locacional, alm das listas que a
Prefeitura forneceu com o nome de todos os proprietrios dos domiclios por ruas.
O mtodo utilizado foi a entrevista padronizada, com aplicao de formulrios (inquritos
sanitrios), que se baseiam no modelo de formulrio sanitrio da FUNASA, com perguntas fechadas

indireta. Foram feitos tambm registros fotogrficos das casas, dos banheiros, das instalaes de gua e
esgoto e dos principais pontos do municpio.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Santa Rosa uma cidade de pequeno porte e com pouco desenvolvimento, porm bastante
organizada. A pesquisa nesta cidade foi direcionada aos bairros menos favorecidos, alguns deles foram
&d^
O abastecimento de gua fornecido pela Prefeitura e Agncia de gua e Esgoto do Piau S/A
'^W/^Ed
pblica (ver figura 2).

Figura 2: Lavanderia pblica, no bairro Tanque, em Santa Rosa do Piau.

Os banheiros so elementos encontrados apenas em algumas casas, e estas recebem vizinhos

             
como ltima opo. Muitas casas possuem banheiros improvisados, utilizados para banho, onde no h
chuveiro, pia, vaso sanitrio, ou qualquer instalao sanitria, (ver figura 3), com estrutura muito frgil,
geralmente envolto por pano ou por palha.


 Figura 3: Residncia com banheiro improvisado.

O filtro domstico, assim como observado nos demais municpios , esse objeto totalmente
escasso, sem ter sua devida significncia.
                
quando os moradores menos esperam, l
queim-los.
K            
preenchimento das informaes, como tambm cmera fotogrfica para o registro de imagens. Houve
encaminhamento aos bairros por funcionrios pblicos municipais e orientaes quanto aos bairros a
ser focados.

Santa Rosa do Piau

486
500 431 412 425 412 426
450
400 312
350
300
250 168 162
200 139 Domiclios
150 46
100 12 2 0 5
50
0

Figura 4: Elementos caracterizadores de salubridade ambiental do municpio de Miguel Leo


3. CONCLUSO
Conclui-se como resultado da caracterizao do municpio de Santa Rosa do Piau que o mesmo
apresenta condies insalubres na maioria das residncias, necessitando a construo e instalao de
estruturas sanitrias para melhorar a qualidade de vida e condies de sobrevivncia da populao.
Dentre as porcentagens temos: 88,68% dos domiclios apresentam ligao rede de gua, 2,46%
possuem Poos prprios para obter gua, 0,41% utilizam outras formas de obteno de gua, 84,77%
das residncias possuem banheiros em suas instalaes, 64,19% destes banheiros possuem lavatrios
em seu interior, 34,56% contm uma instalao para a lavagem de roupas, apenas 33,33% possuem
filtro domstico para descontaminao da gua, 87,44% contm pia na cozinha, 9,46% contam com
          W     

do tipo Fossa Seca e 84,77% eram do tipo Privada com Vaso ^
das residncias, apresentando irregularidade na freqncia, dentre essas 28,60% possuam um

das informaes necessria manuteno da Sade Pblica, como a necessidade de utilizao de filtros


REFERNCIAS BILIOGRFICA
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023 : Informao e documentao: Referncias:
Elaborao. Rio de Janeiro, 2002a.

______. NBR10520: Informao e documentao: Citaes em documentos: Apresentao. Rio de

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BRASIL. Lei n 6.938, de 31 de Agosto de 1981. Dispe sobre a poltica nacional de meio ambiente, seus
fins e mecanismos de formulao e aplicao, e d outras providencias.

BRASIL. Lei n 11.445, de 5 de Janeiro de 2007. Estabelece diretrizes nacionais para o saneamento

de junho de 1993, 
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MOTA, Suetnio. Planejamento urbano e preservao ambiental. Fortaleza: 1981.

NERY, Tito Czar dos Santos. Saneamento: Ao de incluso social.

SOARES, Beatriz Ribeiro. Revisando o tema da pequena cidade: uma busca de caminhos metodolgicos.
/DZ&KE':W^^Ns>^KAgricultura, Desenvolvimento e
Transformaes SocioespaciaisZ
rural e no urbano. Uberlndia: Assis Editora, 2008. Parte II, Captulo 11. p.319 346.


 CARACTERIZAO DAS CONDIES SANITRIAS DA ZONA URBANA DO
MUNICPIO DE MIGUEL LEO - PI

1 2 4 5
T. S.Morais ; G.A.O.Fonseca ; H.R.Ferreira; R.J.B.Alves ; P.B. da Cunha .
1 2
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central; Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central;
4
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central; Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central;
5
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central
thamiresmorais_tga@hotmail.com gessycaantonia@gmail.com helsianerego@gmail.com -
jeysamel@hotmail.com pauloborges@ifpi.edu.br

RESUMO

Buscando obter a caracterizao das condies sanitrias nos municpios do Piau, este artigo
apresenta as condies sanitrias do municpio de Miguel Leo, no Piau. As observaes e
levantamentos foram realizados no ms de setembro de 2011, na zona urbana do municpio. A pequena
quantidade de domiclios e pela generalidade dos parmetros investigados, os resultados apontam para
uma precariedade de saneamento ambiental e condies de manuteno de sade pblica, podendo
acarretar inmeras patogenias.

Palavras-chave: Caracterizao, sanitrias, Sade Pblica.


1. INTRODUO
A falta de saneamento pode causar doenas como diarria, verminoses e doenas tropicais. Isso
reflete tambm no lado econmico, pois o que se gasta com atendimento mdico referente a estas
doenas provocadas pela insalubridade, bem maior gasto do que com as adequadas instalaes
sanitrias das residncias.
Os principais agentes biolgicos encontrados nas guas contaminadas so as bactrias
patognicas, os vrus e os parasitos. As bactrias patognicas encontradas na gua e/ou alimentos
constituem uma das principais fontes de morbidade e mortalidade em nosso meio. So responsveis por
numerosos casos de enterites, diarrias infantis e doenas endmicas/ epidmicas (como a clera e a
febre tifide), que podem resultar em casos letais.
Um Sistema de Abastecimento Pblico de gua constitui-se no conjunto de obras, instalaes e
servios, destinados a produzir e distribuir gua a uma comunidade, em quantidade e qualidade
compatveis com as necessidades da populao, para fins de consumo domstico, servios pblicos,
consumo industrial e outros usos. O homem necessita de gua de qualidade adequada e em quantidade
suficiente para atender suas necessidades, para proteo de sua sade e para propiciar o
desenvolvimento econmico. Sob o aspecto sanitrio e social, o abastecimento de gua visa:
x Controlar e prevenir doenas;
x Implantar hbitos higinicos na populao como, por exemplo, a lavagem das mos, o banho e a
limpeza de utenslios e higiene do ambiente;
x Facilitar a limpeza pblica;
x Propiciar conforto, bem-estar e segurana;
x Aumentar a esperana de vida da populao.
Os reservatrios domiciliares so pontos fracos do sistema, onde a gua est mais sujeita
contaminao. O reservatrio deve ter capacidade para abastecer o domiclio, pelo menos pelo perodo
de um dia, e ser devidamente tampado. As redes, normalmente, no cobrem toda a cidade, cujo ritmo
de crescimento as melhorias no conseguem acompanhar. A gua , antes de medida de sade pblica,
uma necessidade primordial. Assim, a populao passa a servir-se da primeira gua que encontra, com
risco de sade. interessante notar que a populao que fica fora dos limites abrangidos pelo
abastecimento de gua geralmente a mais pobre, portanto, a mais necessitada de ter resolvido o
problema de seu abastecimento de gua. O ideal ter gua encanada em casa. Na impossibilidade
temporria de obt-la, preciso que a populao tenha, pelo menos, onde se abastecer de gua
satisfatria e suficiente, levando em conta as condies peculiares locais.
Os dejetos humanos podem ser veculos de germes patognicos de vrias doenas, entre as
quais febre tifide e paratifide, diarrias infecciosas, amebase, ancilostomase, esquistossomose,
tenase, ascaridase, etc. Por isso, torna-se indispensvel afastar as possibilidades de seu contato como o
prprio homem, guas de abastecimento, vetores (moscas, por exemplo), e estes com alimentos.
Observa-se que, em virtude da falta de medidas prticas de saneamento e de educao sanitria,
grande parte da populao tende a lanar os dejetos diretamente sobre o solo, criando, desse modo,
situaes favorveis a transmisso de doenas.
A soluo recomendada a construo de privadas com veiculao hdrica, ligadas a um sistema
pblico de esgotos, com adequado destino final. Essa soluo , contudo, impraticvel no meio rural e
s vezes difcil, por razes principalmente econmicas, em muitas comunidades urbanas e suburbanas.
Nesses casos so indicadas solues individuais para cada domiclio.


 Porm, em muitos municpios do Brasil, ainda encontram-se situaes de precariedade em
relao a alguns, ou mesmo todos, elementos que constituem salubridade sanitria e ambiental. Ligao
a rede de gua, reservatrios de gua, pias (lavatrio, cozinha, e a de lavar roupas), filtro de gua, rede
de esgotamento de gua, banheiros com estruturas adequadas (como privada com vaso sanitrio,
tanque sptico), coleta de lixo existente e regular, estes elementos ainda so desconhecidos por muitos
brasileiros, geralmente de municpios menores, interioranos, onde a populao ainda no teve ainda
acesso a projetos, ou mesmo condies financeiras ou estruturais de ter posse de tais condies.
Este trabalho tem como objetivo geral obter o perfil de saneamento ambiental do municpio de
Miguel Leo, no Piau. E os objetivos especficos de identificar os pontos falhos no sistema de
saneamento bsico do municpio; quantificar os domiclios que apresentam ausncia de infra-estrutura
sanitria no municpio; e qualificar os riscos susceptveis ausncia de saneamento ambiental no
municpio.
Miguel Leo um municpio brasileiro do Estado do Piau, que possui 1.253 habitantes, sendo
um dos municpios com menos populao do Brasil, possui 94km de extenso territorial e pertence ao
bioma caatinga, e possui apenas um estabelecimento de sade, que municipal, segundo dados de
IBGE Cidades@.

Figura 1. Localizao do municpio de Miguel Leo PI. (IBGE Cidades@, 2010)

A zona urbana de Miguel Leo est dividida por ruas. Esta apresenta abastecimento de gua
atravs da AGESPISA e de caixa dagua da Prefeitura Municipal, e ausenta rede de esgoto, sendo este
ltimo encaminhado ao quintal das residncias, caracterizando-se como esgoto a cu aberto.
As ruas visitadas na zona urbana foram: Rua Joo Ferry, Rua do Bode, Beco do Gado, Praa
Raimundo da Caixa Dgua, Rua Tio Bentes, Rua Matias do Ao, Rua do Bandico, Rua da Senhorinha, Rua
Presidente Kennedy, Rua da Gameleira, Rua da Faveira e Praa Central. A Prefeitura do municpio teve
relevante ajuda na obteno dos dados, desde o fornecimento das informaes de apoio at o
acompanhamento total por funcionrios da mesma entidade.


 A metodologia utilizada foi a aplicao de formulrios em cada uma das residncias do
municpio em que foi possvel a entrevista face-a-face com moradores. Foram realizados registros
fotogrficos.

1.1 Histrico do Municpio

A criao do municpio est diretamente ligado a figura do comerciante Miguel de Ara Leo nos
anos de 1930 que instalou ali uma fazenda de gado e uma pequena industria para fabricao de
aguardente e rapadura, alm de beneficiamento de madeira e algodo. A atividade de Miguel rea Leo
empregava cerca de 150 pessoas. A maioria das famlias foi atrada pelo emprego e l fixaram
residncia, iniciando assim um pequeno povoado que foi se desenvolvendo.
Quando morreu, seu filho, Altamiro de Ara Leo doou 150 hectares de terras na localidade
Estrela, para a instalao da sede do municpio. Em 1963, o povoado passou a municpio com o nome
em homenagem ao homem mais rico da regio.
Gentlico: leonino
Formao Administrativa: Elevado categoria de municpio e distrito com a denominao de
Miguel Leo, pela lei estadual n 2351, de 05-12-1962, desmembrado de Guadalupe. Sede no atual
distrito de Miguel Leo ex-povoado. Constitudo do distrito sede. Instalado em 30-12-1963 .Em diviso
territorial datada de 31-VII-1963, o municpio constitudo do distrito sede. Assim permanecendo em
diviso territorial datada de 2005. (IBGE-Cidades@ Miguel Leo, 2010)

2. FUNDAMENTAO TERICA
O conceito de sade entendido como um estado de completo bem-estar fsico, mental e social,
no restringe o problema sanitrio ao mbito das doenas. Hoje, alm das aes de preveno e
assistncia, considera-se cada vez mais importante atuar sobre os fatores determinantes da sade.
este o propsito da promoo da sade, que constitui o elemento principal da propostas da Organizao
Mundial de Sade e da Organizao Pan-Americana de Sade (Opas).
Segundo o Manual de Saneamento da FUNASA (2006), A utilizao do saneamento como
instrumento de promoo da sade pressupe a superao dos entraves tecnolgicos polticos e
gerenciais que tm dificultado a extenso dos benefcios aos residentes em reas rurais, municpios e
localidades de pequeno porte.
Citando FUNASA (2006):
A maioria dos problemas sanitrios que afetam a populao mundial esto
intrinsecamente relacionados com o meio ambiente.(...)Mais de um bilho dos
habitantes da Terra no tm acesso a habitao segura e a servios bsicos, embora
todo ser humano tenha direito a uma vida saudvel e produtiva, em harmonia com a
natureza. No Brasil as doenas resultantes da falta ou inadequao de saneamento,
especialmente em reas pobres, tm agravado o quadro epidemiolgico.
As pequenas cidades brasileiras constituem importantes elementos para a investigao
cientfica contempornea, tanto pela carncia de estudos como pelos contedos social, poltico,
econmico e histrico, que comportam. (SOARES, 2008)
A Lei n 6.938, de 31/8/1981, que dispe sobre a Poltica Nacional de Meio Ambiente, seus fins e
mecanismos de formulao e aplicao no Brasil, define: Meio ambiente o conjunto de condies,


leis, influncias e interaes de ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em
todas as suas formas.
O manual de saneamento da Fundao Nacional de Sade (FUNASA), define Saneamento
Ambiental como o conjunto de aes socioeconmicas que tm por objetivo alcanar salubridade
ambiental, por meio de abastecimento de gua potvel, coleta e disposio sanitria de resduos
slidos, lquidos e gasosos, promoo da disciplina sanitria de uso do solo, drenagem urbana, controle
de doenas transmissveis e demais servios e obras especializadas, com a finalidade de proteger e
melhorar as condies de vida urbana e rural. E define Salubridade Ambiental como o estado de higidez
em que vive a populao urbana e rural, tanto no que se refere a sua capacidade de inibir, prevenir ou
impedir a ocorrncia de endemias ou epidemias veiculadas pelo meio ambiente, como no tocante ao
seu potencial de promover o aperfeioamento de condies mesolgicas favorveis ao pleno gozo de
sade e bem-estar.

3. METODOLOGIA
Para que se obtivesse um melhor desempenho o prefeito da cidade elaborou uma lista das ruas
da zona urbana do municpio, em que possuam famlias mais carentes, e com condies sanitrias de
certa precariedade. Devido ao tamanho e precariedade sanitria, os domiclios de Miguel Leo quase
que em sua totalidade foram abordados, os domiclios no abordados foram apenas os que se
encontraram fechados ou no ocupados, totalizando na obteno de 486 domiclios visitados
Os instrumentos utilizados foram desde o questionrio o auxlio da prancheta para o
preenchimento das informaes, como tambm cmera fotogrfica para o registro de imagens, alm
das listas que a Prefeitura forneceu com o nome de todos os proprietrios dos domiclios por ruas.
O mtodo utilizado foi a entrevista padronizada, com aplicao de formulrios (inquritos
sanitrios), que se baseiam no modelo de formulrio sanitrio da FUNASA, com perguntas fechadas
(alternativas fixas: sim ou no), que facilitam a anlise e tabulao, e a observao sistemtica
direta e indireta. Foram feitos tambm registros fotogrficos das casas, dos banheiros, das instalaes
de gua e esgoto e dos principais pontos do municpio.

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Foram encontradas casas sem banheiro, sem filtro, muitas utilizavam apenas um giral,(ver
figura 2) como eles mesmo definiam, uma pedra de mrmore sob apoio de tijolo (muitas vezes), onde se
d o improviso de uma pia, onde a gua apenas escorre para o cho, ao invs de pias, como a de louas
e de roupas. Muitos dos habitantes declararam lavarem suas roupas na Barragem do municpio (ver
figura 3) que se situa na zona urbana nas proximidades da Rua do Bode.


 Figura 2: Giral de uma residncia de Miguel Leo PI.

Figura 3: Barragem de Miguel Leo-PI.

O Abastecimento de gua do municpio, se d pela Agncia de gua e Esgoto do Piau S/A.

(AGESPISA) ver figura 4 - e por rede de gua da Prefeitura Municipal, que vem de uma caixa dgua,
localizada na praa Raimundo Caixa Dgua. A coleta de lixo apesar de existente se constatou muito
irregular e isso leva a populao a queimar o lixo para evitar acmulo, ou mesmo depositar em terrenos
desocupados.


 Figura 4: Poo da AGESPISA, localizado na Rua Joo Ferry, Zona Urbana de Miguel Leo
PI.

Tratando-se do filtro ou at mesmo de qualquer outro procedimento de tratamento de gua nos

domiclios abordados, a populao possui bastante precariedade com relao a este aspecto. Assim
como tambm pouqussimos habitantes possuem reservatrios de gua.
Existe no municpio um encanamento que vai da Barragem onde gua bombeada e chega
Praa Central, utilizada nesta, para irrigao.
H casas desocupadas, utilizadas apenas para descanso, sendo que algumas destas no possuem
nenhum tipo de instalao sanitria ou qualquer ligao rede de gua. Estas, no foram acrescentadas
ao levantamento por estarem fechadas.


 Figura 5: Elementos caracterizadores de salubridade ambiental do municpio de Miguel Leo

5. CONCLUSO
Conclui-se como resultado da caracterizao do municpio de Miguel Leo que o mesmo apresenta
condies insalubres na maioria das residncias, necessitando a construo e instalao de estruturas
sanitrias para melhorar a qualidade de vida e condies de sobrevivncia da populao. Dentre as
porcentagens temos: 89,24% dos domiclios apresentam ligao rede de gua, 0,53% possuem Poos
prprios para obter gua, 3,76% utilizam outras formas de obteno de gua, 79,56% das residncias
possuem banheiros em suas instalaes, 33,33% destes banheiros possuem lavatrios em seu interior,
29,56% contm uma instalao para a lavagem de roupas, apenas 31,18% possuem filtro domstico
para descontaminao da gua, 37,09% contm pia na cozinha, 4,86% contam com reservatrios de
gua devido a falha distribuio da mesma pela Prefeitura, nula a existncia de qualquer forma de
rede ou tratamento de esgoto, das privadas existentes nas residncias, 1,61% eram do tipo Fossa Seca e
79,56% eram do tipo Privada com Vaso Sanitrio, a coleta de lixo abrangia 75,80% das residncias,
apresentando irregularidade na freqncia, dentre essas 22,58% possuam um reservatrio apropriado
para o armazenamento temporrio do lixo. Alm de instruir a populao a cerca das informaes
necessria manuteno da Sade Pblica, como a necessidade de utilizao de filtros domsticos, por
exemplo.


REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e documentao: Referncias:

Elaborao. Rio de Janeiro, 2002a.

______. NBR10520: Informao e documentao: Citaes em documentos: Apresentao. Rio de

Janeiro, 2002b.

BRASIL. Lei n 6.938, de 31 de Agosto de 1981. Dispe sobre a poltica nacional de meio ambiente, seus
fins e mecanismos de formulao e aplicao, e d outras providencias. In: Vade Mecum Ambiental.
Alexandre Mazza (Org.); Andr Luiz Paes de Almeida (Coord.). So Paulo : Rideel, 2011.

BRASIL. Lei n 11.445, de 5 de Janeiro de 2007. Estabelece diretrizes nacionais para o saneamento
bsico; altera as leis n 6.766, de 19 de dezembro de 1979, 8.036, de 11 de maio de 1990, 8.666, de 21
de junho de 1993, 8.987, de 13 de fevereiro de 1995; revoga a lei n 6.528, de 11 de maio de 1978; e d
outras providencias. In: Vade Mecum Ambiental. Alexandre Mazza (Org.); Andr Luiz Paes de Almeida
(Coord.). So Paulo : Rideel, 2011.

FUNASA, Ministrio da Sade, Fundao Nacional da Sade. Manual de Saneamento. 3. ed. rev. -
Braslia: Fundao Nacional de Sade, 2006. 408 p.

ESCODA, Maria do Socorro Quirino. Avaliao de efetividade de aes de saneamento: anlise de

gesto. UFRN/NESC, Centro de Cincias da Sade. Cincia e Sade Coletiva, 10(2), p.493-497, 2005.
Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/csc/v10n2/a27v10n2.pdf. Acessado em 28 de setembro de
2011.

IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. IBGE Cidades@: Miguel Leo PI. 2010. Disponvel
em: http://www.ibge.gov.br/cidadesat/painel/painel.php?codmun=220630, acesso em 27 de setembro
de 2011.

MOTA, Suetnio. Urbanizao e Meio Ambiente. 3 ed. Rio de Janeiro: ABES, 2003.

MOTA, Suetnio. Planejamento urbano e preservao ambiental. Fortaleza: 1981.

NERY, Tito Czar dos Santos. Saneamento: Ao de incluso social. ESTUDOS AVANADOS 18 (50), 2004.
SOARES, Beatriz Ribeiro. Revisando o tema da pequena cidade: uma busca de caminhos metodolgicos.
In: MARAFON, Glaucio Jos; PESSA, Vera Lcia Salazar (Org.). Agricultura, Desenvolvimento e
Transformaes Socioespaciais: Reflexes interinstitucionais e constituio de grupos de pesquisas no
rural e no urbano. Uberlndia: Assis Editora, 2008. Parte II, Captulo 11. p.319 346.


 AVALIAO FSICO-QUMICA DAS GUAS DA REA DE LAZER FLUVIAL CURVA
SO PAULO, EM TERESINA/PI

1 2 3
L. F. SANTOS ; P. B. SOUSA ; M. J. M. SILVA
1 2
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central; Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central;
3
Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central.
Luisfernandosantos17@hotmail.com pollysousa100@hotmail.com manoelmarques@ifpi.edu.br

RESUMO
Balneabilidade o estudo da qualidade das guas destinadas recreao de contato primrio
onde h contato direto e prolongado com a gua. O balnerio Curva So Paulo uma importante rea
de lazer fluvial localizada na regio sudoeste de Teresina, numa reentrncia do Rio Poti,contando no
perodo seco, com uma praia largamente utilizada por banhistas. Objetivando averiguar as condies de
balneabilidade deste local, foram executadas coletas de gua em dois perodos distintos (seco e
chuvoso), para anlises dos parmetros fsico-qumicos e microbiolgicos, constatando que a referida
rea de lazer no atende s condies de balneabilidade estabelecida pelo CONAMA. Foram avaliados
os seguintes parmetros: pH, turbidez da gua, condutividade eltrica, oxignio dissolvido, slidos
solveis totais, nitrito, nitrato, fosfato, coliformes totais e coliformes fecais. A metodologia utilizada
neste trabalho foi baseada nas tcnicas adotadas no Manual Prtico de Anlise de gua da FUNASA
(Fundao Nacional de Sade) de 2004. Apesar das amostras analisadas encontrarem-se dentro dos
padres estabelecidos pela Portaria n 518/2004 do Ministrio da Sade, no que concerne s
especificaes dos padres de qualidade para guas de classe 2 previsto na Resoluo CONAMA n
357/2005, os valores encontrado foram muito acima do esperado e necessitando ateno especial dos
rgos fiscalizadores, visto que os padres de balneabilidade do local no foram obedecidos.

Palavras-chave: Balneabilidade, curva So Paulo, fsico-qumica.


1. INTRODUO
Este trabalho comporta a anlise e a discusso em relao s condies da qualidade da gua
do Balnerio Curva So Paulo , feitas atravs da coleta de gua em dois perodos do ano de 2010. A rea
de estudo parte do rio Poti. Ela foi denominada, por interveno do prefeito da poca, sendo hoje um
dos pontos tursticos do municpio de Teresina-Pi. O balnerio Curva So Paulo hoje, serve de atividades
de recreao da populao teresinense, um lugar com vista exuberante e bem agradvel.
Quando se procura atividades recreacionais que envolvam contato com as guas faz se
necessrio conhecer as condies sanitrias dessas guas quanto a balneabilidade e os possveis riscos a
sade (SALES, 2006), de modo a oferecer um lazer seguro para a populao local e os turistas que
freqentam a regio.
Os Programas de Balneabilidade esto baseados em sistemas de monitoramento das guas que
quantificam a presena de poluio microbiolgica nas guas, atravs de microorganismos do grupo
coliforme presentes nas fezes de animais e humanos e que podem colocar em risco a sade dos turistas
e das populaes locais (NEMETZ, 2004).
As guas destinadas a balneabilidade podem ser divididas em duas categorias: guas que
propiciam contato primrio do indivduo atravs do banho, da natao e outros, ou aquelas
denominadas de contato secundrio que neste caso, podem ser exemplificadas pela pesca com anzol e
esportes nuticos (CESTEB, 1989).

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

2.1 Coleta dos dados

O ponto de monitoramento Curva So Paulo foi georreferenciado com a utilizao de um
aparelho porttil de GPS, marca GARMIN, Modelo. 12, para obter-se as coordenadas geogrficas (-
5.112466, - 42.7310). As amostras foram efetuadas em dois perodos distintos: perodo seco (Agosto,
Setembro, Outubro-2010) e perodo chuvoso (Dezembro, Janeiro, Fevereiro-2011). Os parmetros
foram analisadas no local, utilizando-se sonda multiparamtrica marca Horiba, com capacidade de
analisar simultaneamente as variveis de pH, Turbidez, Condutividade, Temperatura, Oxignio
Dissolvido, Slidos Totais Dissolvidos, Nitrito, Nitrato e Fosfato.
Para as anlises dos parmetros microbiolgicos Coliformes Totais e Termotolerantes, utilizou-
se a tcnica do laminocultivo, a qual consiste em imergir na amostra (no corpo dgua) uma cartela
impregnada com meio de cultura e indicadores, efetuando a contagem das bactrias aps incubao em
estufa a 37C por 24 horas, expressando os valores em UFC/100 mL conforme as reaes das bactrias
contidas na amostra com os meios presentes nas cartelas, coloraes caractersticas revelam-se: pontos
vermelhos, coliformes termotolerantes e pontos azuis, coliformes totais.


2.2 Anlise dos dados
Os resultados das anlises fsico-qumicas das guas da Curva So Paulo esto expressos na tabela 1.

Tabela 1. Caractersticas fsico-qumicas das guas de balneabilidade nos perodos seco e chuvoso da curva so
paulo coletados em 2010.

PARMETROS PERODO SECO PERODO CHUVOSO

pH 7,46 0,40 7,21 0,22

TURBIDEZ (NTU) 93,33 2,30 616,66 245,42

-1
CONDUTIVIDADE ( PS/cm ) 30 0 5,6 0,4

OXIGNIO DISSOLVIDO (mg/L) 9,1 0,3 5,83 1,65

SLIDOS SOLVEIS TOTAIS (mg/L) 119,33 1,154 233,33 100,16

NITRITO (mg/L) 0,1 0 0,1133 0,0152

NITRATO (mg/L) 0,025 0,0030 1,43 0,1154

FOSFATO (mg/L) 0,043 0,0020 1,08 0,128

COLIFORMES TOTAIS (UFC/100mL) 1.240 62,44 1.446,66 70,231

COLIFORMES TERMOTOLERANTES (UFC/100mL) 1.129,66 157,60 1.229,66 85,50

Valores correspondem mdia desvio padro

Conforme os dados da tabela 1, a medida dos valores de pH encontrada para o perodo seco
(7,46), chuvoso (7,21) apresenta-se dentro dos padres estabelecidos pela resoluo do CONAMA n
357/05, a qual estabelece limites de 6,0 a 9,0. A influncia do pH sobre os ecossistemas aquticos
naturais d-se diretamente devido a seus efeitos sobre o fisiologia das diversas espcies (CETESB, 1993).
A turbidez do corpo corrente durante o perodo seco apresentou valor igual a 93,33 UT, enquanto
que no perodo chuvoso houve um aumento bem significativo com valor de 616,66 UT, ao passo que a
legislao admite 5 UT. Este aumento do valor de turbidez j era esperado, pois isso se deve
principalmente a elevao das guas influenciando nas foras das mesmas.
A condutividade representa a propriedade de conduzir corrente eltrica apresentada por um
sistema aquoso contendo ons. Para guas naturais, a condutividade gira em torno de 100 PS/cm -1,
segundo Margalef (1986).
As medidas de condutividade registrou durante o perodo seco 30 PS/cm -1 e no perodo chuvoso
5,6 PS/cm -1. A discrepncia verificada nos perodos foi ocasionada, provavelmente devido diminuio
da vazo dos rios no ponto de coleta no perodo seco, proporcionando uma maior concentrao de ons.
A condutividade eltrica est relacionada com a presena de ons dissolvidos na gua, que so partculas
carregadas eletricamente. Quanto maior for a quantidade de ons dissolvidos, maior ser a
condutividade eltrica da gua que pode variar tambm de acordo com a temperatura e o pH (MOTA,
1995).
As concentraes de oxignio dissolvido sofreram variaes, observando-se que no perodo
chuvoso atingiu valores mais baixos. Justifica-se esse fato em decorrncia da diminuio da incidncia
de luz com consequente diminuio da taxa fotossinttica e produo de oxignio. A medio de slidos
solveis totais durante o perodo seco apresentou valor igual a 119,33 mg/l, no perodo chuvoso


233,33mg/l estando tambm dentro dos padres estabelecidos pela mesma resoluo, que admite no
mximo 1000 mg/l.
A anlise de nitrito durante os dois perodos praticamente no variaram. Durante o perodo seco
com valor de 0,1 mg/ L, chuvoso 0,1133 mg/L, ficando dentro dos padres estabelecidos pela resoluo
em que admite-se at 0,20 mg/L. J a quantidade de nitrato variou bastante. Durante o perodo seco
com valor de 0,025 mg/ L, enquanto que no chuvoso apresentou 1,43 mg/L , observou-se que apenas o
perodo chuvoso que se encontrou fora dos padres admitidos pela resoluo CONAMA n 357/05 que
estabelece valores de no mximo 0,70 mg/L.
O valor de fosfato medido no perodo seco foi de 0,043 mg/L, perodo chuvoso de 1,08 mg/L. A
legislao pescreve o mximo de 0,186, no entanto, a presena de fosfato um indicativo de atividades
agricolas com produtos qumicos na proximidades.
Os valores da contagem de coliformes termotolerantes tanto no perodo seco como no perodo
chuvoso, extrapolaram os limites previstos na resoluo n 357/05 do CONAMA no tocante s
condies de balneabilidade do local, pois esse corpo dgua de contato primrio. Ocorreu um
aumento de coliformes termotolerantes no perodo chuvoso. Esse aumento se deve ao fato que no
perodo chuvoso ocorre um incremento no nmero de sedimentos que so carreados pela fora das
guas.

3. CONCLUSO

Conclui-se que as guas do balnerio Curva So Paulo, Rio Poti/Teresina-PI apesar de encontrar-
se dentro dos parmetros estabelecidos pela portaria n 518/2004 do Ministrio da Sade, no atende
s condies de balneabilidade prevista na Resoluo CONAMA n 357/2005, tanto no perodo seco
quanto no perodo chuvoso, sendo considerada portanto, imprpria para a atividade de recreao.

REFERNCIAS BILIOGRFICA

CETESB. Helmintos e protozorios patognicos, contagem de ovos e cistos em amostras ambientais.

Norma L5. 550, 1989.

CETESB. Controle da Qualidade da gua para Consumo Humano: Bases Conceituais e Operacionais.
So Paulo, 1993.

CONAMA Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resoluo CONAMA n 357, de 17 de maro de 2005.
Braslia, 2005.

CONAMA Conselho Nacional do Meio Ambiente. Portaria n 518/GM, de 25 de maro de

2004/Ministrio da Sade.


MARGALEF, R. Liminologia. mega, Barcelona, 1986.

MOTA, Suetnio. Preservao e recuperao de recursos hdricos. 2 ed. Ver. e atualizada, Rio de Janeiro.
ABES, 1995.200p.

NEMETZ. Stella Maris M. C.C. de Souza. Balneabilidade de praias do Litoral Centro-Norte de Santa
Catarina: Estudo de Percepo Ambiental. 2004. Dissertao (Mestrado em Engenharia Ambiental)
Universidade Regional Blumenau, Blumenau, 2001.

SALES. Thase Emmanuele Andrade. Estudo da Balneabilidade das Praias Urbanas do Municpio de
Natal RN, durante o ano de 2005. 2006. Dissertao (Mestrado em Engenharia Sanitria)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2006.


 



 
 


   

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2006
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20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20
MESES DO ANO MESES DO ANO

Figura 4: Grficos da concentrao mdia da uria e creatinina dos pacientes transplantados (N=20) em
seus respectivos anos.
757

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300
Dose Diria de Ciclosporina (mg)

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2008
2007
2006
2005
200
2004
2003
2002

150

100
Janeiro

Maro

Abril

Maio

Junho

Julho

Agosto

Outubro
Setembro

Novembro

Dezembro
Fevereiro

MESES DO ANO

Figura 5: Distribuio das mdias anuais e mensais da dose de Ciclosporina segundo respectivo ano
utilizada pelos pacientes (N=15) transplantados.

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utilizada pelos pacientes transplantados (N=20).
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utilizada pelos pacientes (N=20) transplantados.



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Figura 9: Distribuio das mdias anuais e mensais das doses de MMF (Micofenolato mifetil) utilizada
pelos pacientes (N=20) transplantados.
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 AVALIAO DAS CONDIES HIGINICO-SANITRIAS DA PRAA DE
ALIMENTAO DE BOM JARDIM MA.

1, 2, 3
Francisca S. de PAIVA Daiana das C. BARBOSA Daiane V. LEITE .
(1-3) Discentes do Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Z Doca
1 2 3
franpaiva_2006@hotmail.com dayanne_chagas@hotmail.com daianevleite@hotmail.com

RESUMO

Os alimentos vendidos nas ruas representam um problema de sade pblica, pois, salvo
algumas excees, so preparados e vendidos sem as mnimas condies de higiene, podendo
conter microrganismos contaminantes e potencialmente patognicos, colocando em risco a
sade de quem os consome. Para obter um produto de qualidade assegurada necessrio o
emprego de alguns mtodos, dentre eles pode-se destacar as Boas Prticas para Servios de
Alimentao. E visando um melhor controle higinico-sanitrio dos alimentos, a ANVISA lanou
a resoluo - RDC n 216 de 15 de Setembro de 2004 - Regulamento mais recente de mbito
federal. O objetivo deste trabalho foi avaliar as condies higinico-sanitrias da Praa de
Alimentao do municpio de Bom Jardim MA. Para a realizao desta pesquisa, foi aplicado
um roteiro de inspeo sanitria - Check list, elaborada de acordo com a legislao em
conformidade com as normas jurdicas pertinentes a este assunto. Desta forma a anlise dos
resultados encontrados atravs do Check list, mostrou-nos que as condies higinico-
sanitrias do ambiente oferecem riscos de contaminao alimentao produzida no
estabelecimento. E dentre os maiores fatores de risco de contaminao dos alimentos
encontram-se as aes dos manipuladores.
Palavras-Chave: Alimentos; Sade; Manipuladores; Higiene.


1. INTRODUO
Em todo o planeta, com o crescimento populacional, as pessoas buscam sempre as formas
mais prticas para se alimentar e tambm com menor custo. Os alimentos vendidos nas ruas
representam um problema de sade pblica, pois, salvo algumas excees, so preparados e
vendidos sem as mnimas condies de higiene, podendo conter microrganismos
contaminantes e potencialmente patognicos, colocando em risco a sade de quem os
consome. O preparo e comercio de alimentos por ambulantes tem crescido
consideravelmente, principalmente nas ruas das grandes cidades. Geralmente os alimentos
vendidos por ambulantes so produtos prontos para o consumo, preparados no prprio local
de comercializao que est situado em regies de grande afluncia de pblico. Este tipo de
comercio pode contribuir um risco sade da populao, pois os alimentos podem ser
facilmente contaminados com microrganismos patognicos, devido s condies inadequadas
do local de preparo e a falta de conhecimentos de tcnicas de manipulao higinica por parte
dos comerciantes.
Silva Jr. (2005), afirma que os manipuladores podem ser fontes de bactrias que causam
doenas a outras pessoas pela transmisso de microrganismos patgenos. A higienizao
adequada das mos, antes de iniciar as tarefas ou aps mudar de atividade, uma das
medidas bsicas importante para evitar a contaminao do alimento durante a sua
manipulao (PAIXO, 1997). Utenslios, superfcies e equipamentos insuficientemente limpos
representam um risco de contaminao, especialmente para alimentos cozidos que no sero
consumidos imediatamente. (SILVA JR 1995).
Para obter um produto de qualidade assegurada necessrio o emprego de alguns mtodos,
dentre eles pode-se destacar as Boas Prticas para servio de alimentao. Boas prticas so
definidas por Silva Jr. (2005) como normas de procedimentos para atingir um determinado
padro de identidade e qualidade de um produto e ou servios na rea de alimentos, cuja
eficcia e efetividade devem ser avaliadas atravs de inspeo ou investigao. E Visando um
melhor controle higinico-sanitrio dos alimentos, a ANVISA publicou a RDC n 216 -
Regulamento mais recente de mbito federal.

2. DESCRIO DA PROPOSTA
Avaliar as condies Higinicosanitrias do ambiente fsico, dos utenslios, dos equipamentos,
dos alimentos e a higiene pessoal dos manipuladores de alimentos. Atravs do check list
(roteiro de inspeo e de verificao) analisar os seguintes aspectos: higiene dos funcionrios
(pessoal); higiene dos utenslios e equipamentos; higiene da cozinha (ambiente); higiene dos
alimentos e verificao dos cuidados dirios dos manipuladores de alimentos e comparar os
resultados com os parmetros pr-estabelecidos pela ANVISA, na RDC n 216 e alertar a
comunidade a respeito da qualidade dos alimentos consumidos fora de casa.

3. METODOLOGIA
O estudo foi desenvolvido no municipal de Bom Jardim - MA, na Praa de Alimentao
municipal, sendo avaliadas as condies higinico-sanitrias, edificaes das instalaes,
manuteno e higiene dos equipamentos, alm da higiene dos manipuladores. Para a
realizao da pesquisa foi aplicado um roteiro de inspeo sanitria- Check list.


A avaliao amostral foi realizada atravs da aplicao de uma lista de verificao, elaborada
de acordo com a RDC n216 (BRASIL, 2004).
4. RESULTADOS E DISCUSSES
O check list (Quadro 1) um roteiro composto por 8 itens e 32 subitens, sendo destes, trs(3)
no foram aplicveis realidade do local investigado. Dos 29 subitens aplicveis, apenas 4
foram satisfatrios e 25 deles so caracterizados como insatisfatrios, ou seja,
aproximadamente 86 % de irregularidades foram encontradas (Figura 1).
Os dados coletados foram organizados e em seguida foi feita uma anlise dos procedimentos
utilizados, comparando-os com a legislao em conformidade com as normas jurdicas
pertinentes a este assunto. Para assim ser definido o tipo de interveno a ser realizada.

Figura 1: Resultado do grau de regularidade e irregularidades encontradas no check list.

32 subitens (29 aplicveis)

Quadro 1: Roteiro de inspeo sanitria aplicado com base na RDC n 216

(II) AVALIAES: Utilize os critrios de Satisfatrio(S), Insatisfatrio (I), No se aplica (NAP) ou

No avaliado (NAV)

1. Edificao, Instalao, Equipamentos, Moveis e Utenslios

(1.1) Equipamentos em nmero suficiente, de modelo adequado, em I
bom estado de conservao e limpeza
(1.2) Bancadas, mesas e demais superfcies de manipulao I
impermeabilizadas, com superfcies ntegras e sem frestas.
(1.3) Estantes e armrios com superfcies impermeabilizadas e de fcil I
higienizao
(1.4) Utenslios de material apropriado, que permita fcil limpeza, em I
bom estado de conservao, sendo armazenados em local protegido
contra a contaminao
2. Higienizao de instalaes, equipamentos, mveis e utenslios


(2.1) Procedimentos de limpeza e desinfeco que garantam a higiene I
do ambiente, equipamentos, maquinrios, mveis e utenslios.
(2.2) Armazenagem de produtos de limpeza em local adequado e S
isolado dos gneros alimentcios
3. Destino dos Resduos
(3.1) Lixo acondicionado em coletores dotados de tampa, dentro de I
sacos plsticos apropriados
(3.2) Setor isolado exclusivamente destinado lixeira I
(3.3) Fossas, rede pblica de esgotos, caixas de gordura em bom estado I
de conservao e funcionamento
4. Manipulao de alimentos.
(4.1) Operao realizada de forma higinica I
(4.2) Proteo dos alimentos contra ao de insetos, poeira e do I
contato direto do consumidor.
(4.3) Ausncia de materiais estranhos ou em desuso nas reas de I
manipulao ou depsito de alimentos
5. Manipuladores de Alimentos.
(5.1) Corretamente uniformizados e aparentando bom asseio pessoal: I
Boa apresentao, mos limpas, unhas curtas e sem esmalte, sem
adornos (anis, pulseiras, e brincos), manipuladores barbeados, com os
cabelos protegidos.
(5.2) Participao em Curso de Noes Bsicas de Higiene para I
Manipuladores de Alimentos
(5.3) Os feirantes que manipulam os vegetais e hortalias realizam a I
lavagem e a anti-sepsia das mos antes de manusear.
(5.4) A pessoa que manipula os alimentos diferente da que tem I
contato com o dinheiro.
(5.5) Os banheiros so separados por sexo. S
(5.6) Utilizao de uniformes de trabalho de cor clara, adequado NA
atividade.
6. gua.
(6.1) gua de abastecimento oriundo da rede pblica ou de sistema S
com potabilidade atestada; encanamento em estado satisfatrio, sem
infiltraes ou interconexes.
(6.2) Reservatrios de gua bem posicionados, dotados de tampa, sem S
vazamentos ou infiltraes
(6.3) Filtro para gua de consumo com capacidade suficiente. I
7. Fluxo de Produo.
(7.1) Locais para pr-preparo (rea suja) isolados da rea de preparo I
(rea limpa) por barreira fsica ou tcnica
(7.2) Controle da circulao e acesso de pessoal nas reas de produo I
(7.3) Fluxo ordenado sem cruzamento entre processos de pr-preparo, I
preparo e distribuio.


8 Situaes e condies estruturais.
(8.1) Piso de superfcie lisa, compacta, de fcil higienizao I
(8.2) Paredes revestidas por material impermevel, liso, de fcil I
higienizao, preferencialmente de cor clara
(8.3) Janelas e demais aberturas dotadas de telas milimetradas I
(8.4) Depsitos de alimentos dotados de prateleiras em nmero NA
suficiente para suporte dos gneros armazenados, com piso e paredes
impermeabilizados.
(8.5) Gabinetes sanitrios para pblico independentes por sexo, bem I
conservados, com lavatrios dotados de sabo lquido e toalhas
descartveis para higienizao das mos
(8.6) Gabinetes sanitrios para funcionrios independentes por sexo, I
bem conservados, com lavatrios dotados de sabo lquido e toalhas
descartveis para higienizao das mos, chuveiros, vasos sanitrios
com tampo e sobre tampo e papel higinico e cestos a ele destinado
com tampas; portas com fechamento automtico e sem comunicao
direta com a rea de produo
(8.7) rea exclusiva para guarda de roupas e utenslios dos funcionrios NA
(8.8) Existncia de lavatrios exclusivos para lavagem de mos nas I
reas de produo.

Os resultados obtidos permitem concluir, que as condies higinico-sanitrias da Praa de

Alimentao encontram-se inadequadas; que os utenslios utilizados na elaborao dos
alimentos representaram pontos de contaminao, por isso requer maior nfase quanto sua
higienizao. importante conscientizar o responsvel pela preparao dos alimentos sobre a
necessidade de um controle no processamento de alimentos, seguido de um condicionamento
higinico-sanitrio que atenda s caractersticas a fim de evitar contaminaes alimentares
garantindo a integridade das preparaes, bem como sade das pessoas. As figuras abaixo
mostram a realidade do ambiente analisado:

Figura 2: Recipiente de lixo prximo, Figura 3: Lixeiras descobertas e em

ao fogo. Local no apropriado.


Figura 4: rea reservada para a Figura 5: Recipiente com gua
manipulao dos alimentos prximo utilizada para a higienizao
dos banheiros. Piso de difcil higienizao das mos.
e paredes danificadas.

Figura 6: Bueiros Transbordam. Figura 7: Teto de difcil higienizao.

Figura 8: Banheiros no possuem Figura 9: Cozinha Pequena, dificultando

Pias e materiais para a higienizao. a manipulao dos alimentos e
facilitando a proliferao de vetores.


5. CONSIDERAES FINAIS
Observamos atravs dos resultados apresentados no roteiro, que se faz necessria uma
adequao das condies higinico-sanitrias da praa de alimentao, a fim de evitar
contaminaes alimentares e garantir melhores condies de atendimento aos consumidores.
De acordo com os resultados encontrados na aplicao do check list, objetivamos para outro
momento a capacitao atravs de palestras e mini-cursos para o manipulador de alimentos
de um modo geral, visando com isso melhor adequao das condies de higiene.
6. RECOMENDAES
Como se mostrou os resultados desse estudo, a praa de alimentao no esta atendendo as
necessidades relativas higiene. Destacamos assim que a organizao desse estabelecimento,
responsvel pelo seu gerenciamento e operacionalizao das atividades, devera implantar um
sistema de qualificao e capacitao para os manipuladores de alimentos. Visando assim
maior qualidade dos alimentos e maior satisfao para os consumidores.


REFERNCIAS
ALEIXO et al. Condies higinico-sanitrias no comercio ambulante de alimentos em
Pelotas-RS . Cinc. Tecnol. Aliment., Campinas, 23(3):447-452, set-dez. 2003
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n216/2004. Braslia 3 Ed. Cap.1-2,.p.6-7
BITTENCOURT; R. E. ; MARTINS; M. L.A. ; GOS;H.A. Avaliao das Condies Higinico-
Sanitrias da Cozinha de uma Creche no Municpio de Seropdica/RJ.Brasil
BRAMORSKI, A.; FERREIRA, A.; KLEIS, G.; DOMIONI, M.L. 2004. Perfil Higinico sanitrio
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Paulo: v.18, n.123, p.37-41;
CARDOSO, A.B.; CANDIDO, F.C.; KOSAR, M.; DIEGUN, P.M.; SILVA, T.C.; SANTOS, V.C.;
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higinico-sanitrias de panificadoras. Higiene Alimentar. So Paulo: v.19, n.130, p.45-
49;
CATANOZI, M. P. L. M.; MORELHO, G. G.;IURCIC, K. M. 1999. Avaliao microbiolgica
de lanches vendidos em carrinhos de ambulantes na cidade de Araraquara, SP. Higiene
Alimentar, Araraquara, SP, v. 13, n. 66/67, p. 116-120
DALLARI, S. G.; BRAVO, E. S.; RIBEIRO, I. A.;OLIVEIRA, J. C.; FERREIRA, J. A. 2000.
Vigilncia sanitria de alimentos de consumo imediato no municpio de So Paulo: a
importncia da informao para o planejamento. Higiene Alimentar, v. 14, n. 76, p. 24-
26;
FARIA; D. O. de; FRAVET, F. F. M. F. Avaliao da Implantao de Boas Prticas em uma
Propriedade Rural Produtora de leite Cru Refrigerado. FAZU em Revista, Uberaba, n.7,
p. 91- 104, 2010
GONZALEZ, C. D.; PERRELLA, N. G.; RODRIGUES, R. L.; GOLLCKE, A. P. B.; SCHATTAN,
R. B.; TOLEDO, L. P. Conhecimento e percepo de risco sobre higiene alimentar em
manipuladores de alimentos de restaurantes comerciais. Nutrire: rev. Soc. Bras. Alim.
Nutr.= J. Brazilian Soc. Food Nutr., So Paulo, SP, v. 34, n. 3, p. 45-56, dez. 2009.
PAIXO, Clcia C. M et all. Perfil Higinico-Sanitrio de Padarias Localizadas na Regio
Noroeste da Cidade do Recife. Higiene Alimentar, v.12, n. 56, p. 29-35, 1999.
Paulo: Varela, 2005.
SILVA J. E. A. Manual de controle higinico sanitrio em servios de alimentao. So
SILVA JR., E.A. Manual de controle higinico-sanitrio em alimentos. So Paulo, 1995.)


 AVALIAO DA INTERAO SADE-TRABALHO DOS FLANELINHAS DO CENTRO
DE TERESINA QUANTO A EXPOSIO DIRIA AO SOL

1 2
Lailson Marcos Dantas e Lucas F. Silveira. de Arajo
1 2
Instituto Federal do Piau - Campus Teresina Central e Instituto Federal do Piau Campus Teresina Central
lailsonmarcos@hotmail.com lucassystemofadown@hotmail.com

RESUMO

O clima um dos elementos do meio ambiente que mais influenciam na adaptao dos seres
vivos nos diversos ambientes existentes. Um fato interessante a influncia do mesmo no
comportamento e no bem-estar dos seres vivos, especialmente no dos seres humanos. Em
locais de clima quente o mesmo associado ao desconforto e cansao fsico e mental. O
trabalho prope-se a estudar justamente as correlaes existentes entre o trabalho e a sade
dos lavadores de carro da praa da liberdade de Teresina no estado do Piau que possui mdias
trmicas em determinadas pocas do ano (principalmente entre setembro e dezembro) que
podem representar uma das mais altas do pas, no deixando de lado o fator determinante
para este estudo o clima, o uso de produtos na execuo do seu trabalho e tambm o uso de
remdios para a sensao de desconforto e dor.

PALAVRAS-CHAVE: clima; sade; trabalho


1. INTRODUO

A cidade de Teresina a capital do estado do Piau, localizada no norte do estado. Possui uma
latitude de 050512 e uma longitude de 424842W, segundo o censo realizado no ano 2000
pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), possui uma populao de 715.360
habitantes.
Teresina possui clima tropical semimido e uma temperatura mdia em torno dos 27 C, tendo
mnimas de 20 C e mximas de 35 C. A mnima j registrada em Teresina foi de 14 C em um ms de
fevereiro, j nos meses mais quentes a mxima pode chegar aos 40 C. Estas oscilaes so amenizadas
pela contribuio dos ventos que tornam o clima mais agradvel. A qualidade do ar de Teresina
considerada boa, exceto no perodo mais seco, quando a umidade relativa do ar cai, e h ocorrncias de
queimadas.
Com a perspectiva de um mundo mais quente, ter que se ter maior ateno dedicada s
implicaes, para o trabalhador como seu bem-estar e desempenho do trabalho, devido a exposio
constante ao calor pois ocasiona o aumento da carga de trabalho e o estresse trmico. Em
circunstncias normais, o corpo humano capaz de manter sua temperatura corporal a 37 C. O calor
excessivo pode resultar em processo de termorregulao ser comprometida, levando a conseqncias
prejudiciais, tais como a exausto pelo calor e insolao.
As altas temperaturas percebida na cidade de Teresina e a cincia dos efeitos nocivos da
exposio a temperaturas anormais, tais como: letargia, tonturas, dores de cabea, desidratao, stress
trmico, insolao e as cimbras de calor e que podem levar morte do trabalhador .
Uma grande preocupao atual com as grandes cidades, sem dvida o conforto ambiental. A
cidade de Teresina, por ser atualmente uma cidade com altos picos de temperatura, no foge a esta
regra.
Este trabalho vai estudar a influencia da temperatura do ar no trabalho dos lavadores de
carro de Teresina e que conseqncias a exposio diria ao sol lhe ocasiona , dado que, o
conhecimento da temperatura do ar certamente contribuir para compreenso da qualidade de
condies de trabalho na qual os lavadores se submetem, visando uma melhoria na execuo de sua
tarefa e na sua sade fsica e mental.
Isso so pontos sugestivos para a necessidade de se avaliar a percepo que os flanelinhas, da
praa da liberdade na cidade de Teresina-PI, possuem sobre o conforto trmico no seu ambiente de
trabalho e as conseqncias que isso pode causar para a sua sade e como isso afeta no seu nvel de
produtividade.

2. REFERNCIAL TERICO

O clima um fator determinante para o bem estar do ser humano, em vista disso de
fundamental importncia a sua contribuio para uma tarefa ser bem executada ou no. A anlise da
influncia do clima na sade humana, particularmente na incidncia de doenas, compe considervel
lacuna nos estudos do campo da climatologia brasileira.
Segundo (Souza e Neto, 2008), dentre as principais causas das enfermidades da sociedade
urbana est a questo da qualidade socioambiental. Sem minimizar os aspectos endgenos, os fatores
externos ao corpo humano esto no cerne de muitas das molstias, responsveis pelo agravamento da
sade da populao urbana. Alm disso, o processo adaptativo do homem cidade, ao longo da


histria, implicou-se no aumento de casos de doenas crnicas, medida em que as condies do
ambiente, de forma cumulativa, degradaram-se.
AYOADE (1986) ressaltou que a influncia do clima na sade humana se d tanto de maneira
direta quanto indireta, e tanto malfica quanto benfica; para o autor os extremos trmicos e
higromtricos acentuam a debilidade do organismo no combate s enfermidades, intensificando
processos inflamatrios e criando condies favorveis ao desenvolvimento dos transmissores de
doenas contagiosas; ao contrrio, o ar fresco com temperatura amena, umidade e radiao moderada,
apresenta propriedades teraputicas.

3. MATERIAIS E MTODOS

O estudo foi realizado na Praa da Liberdade na cidade de Teresina que fica situada no centro
de Teresina prximo ao Instituto Federal do Piau e que um dos cartes postais da capital, pois na
principal avenida de Teresina e tambm onde fica a Igreja So Benedito.
As informaes foram obtidas a partir de trabalhadores atravs de uma entrevista. Os
trabalhadores eram elegveis se tivessem trabalhado no emprego atual, pelo menos, um ano em um
ambiente exposto ao sol. Aqueles que trabalhavam em seu emprego atual por menos de um ano, mas
que havia trabalhado em um trabalho parecido e configurao imediatamente anterior, tambm foram
considerados elegveis.
O estudo foi explicado aos participantes no horrio das 8 horas da manh 11:30 da
manh, antes do incio ou na pausa do seu trabalho, e seu direito de preferncia por responder as
perguntas, sem conseqncias negativas para os mesmos . Trs pessoas , optaram por no participar do
estudo. As respostas foram registradas em um questionrio que contm informaes bsicas sobre o
participante.
Sete lavadores de carro participaram da pesquisa, com idades que variam de 19 anos 47
anos, todos localizados na Praa da Liberdade no centro de Teresina, e com perfis diferentes,
diferenciando o comportamento diante a sua responsabilidade.

4. RESULTADO E DISCURSSES

Os participantes realizaram trabalhos de lavagem de carros. Os trabalhadores descreveram

o trabalho que realizam como, manual, trabalhoso e exigente fisicamente. Eles passam grande parte da
jornada de trabalho ao ar livre, cerca de 11 horas diria de trabalho, exposta aos elementos. Cinco
trabalhadores disseram que no gostam de seu trabalho, descrevendo seu trabalho como "duro. Eles
disseram que s fazem isso porque a nica fonte de renda disponvel.
A percepo que os lavadores de carro tm sobre o que o clima muito baixa, pois trs
souberam responder a respeito do assunto, os outros com respostas muito vagas, A partir das respostas
obtidas percebemos que indivduo possui uma certa noo sobre o assunto.


 Percepo sobre o clima 1

Como esperado, os trabalhadores relataram que o clima muito quente faz o seu trabalho
mais difcil e desconfortvel. Dois trabalhadores relataram ter de trabalhar em um ritmo mais lento
durante o tempo quente mesmo no perodo da manh. Por Teresina ser uma cidade com altas
temperaturas, durante o ano, Dois trabalhadores relataram que por se expor diariamente ao sol
adquiriram, algo semelhante a "resistncia ao calor , e afirmam que o calor no afeta muito. A nica
maneira de amenizar o calor se molhando com a gua j que seu trabalho consiste na lavagem de
carros o contato com a gua melhora o seu conforto trmico.
Seis dos participantes considerou que o trabalho em tempo muito quente pode ter vrios
impactos na sade. Os efeitos sade mencionados durante a entrevista incluram o aumento da sede,
transpirao excessiva, cansao, nariz seco, olhos lacrimejantes, cansao, mal-estar, dores de cabea,
dor nas costas. Outro sintoma citado foi algumas alergias na pele devido o contato dirio com produtos
qumicos oriundos do sabo de m qualidade.

Conseqncias da exposio diria 1


 Os participantes sentem fortemente que trabalhar em condies muito quentes afeta o seu
sono, o que afeta seu bem-estar mental. Trabalhando em condies muito quentes significava que eles
ficam esgotados em voltar para casa aps um dia de trabalho. Durante as noites quentes exaustos
trabalhadores raramente foram capazes de obter um sono de boa noite. Um trabalhador afirmou que as
conseqncias incluem irritabilidade e pavio curto, bem como a agresso contra seus familiares.
Seis trabalhadores no usam nenhuma proteo contra o sol sendo assim exposto
diretamente a radiao solar, um trabalhador afirmou que usava protetor solar no comeo de seu
trabalho mais se desmotivou a usar por conta do alto preo do protetor hoje em dia.

Proteo contra radiao solar 1

Os resultados obtidos neste trabalho mostram a existncia de diferenas significativas na

temperatura do ar, e a influencia disso na execuo do trabalho dos lavadores de carro.
Os esforos sero concentrados no estudo das condies que provocam o desconforto pela
sensao de calor, porque no Brasil predomina o clima quente e mido, inexistindo a avaliao das
temperaturas baixas. No inverno, o conforto trmico pode ser obtido, na maioria dos casos, com a
simples utilizao de roupa apropriada.
O perfeito entendimento do comportamento da temperatura do ar poder proporcionar
grande auxlio em estudos relacionados com a qualidade ambiental, e consequentemente, qualidade
de vida do ser humano.

5. CONCLUSO

Este estudo demonstrou que os lavadores de carro (Flanelinhas) nos cenrios do estudo
selecionado tm dificuldade em lidar com o trabalho em condies muito quentes, e tm dificuldade em
manter os nveis de trabalho e da produo durante o tempo muito quente. Efeitos adversos sade
foram notificados e, em alguns casos associados com a exposio ao calor. E muitos desconhecem o que
o clima em geral.
De acordo com faixa etria foi percebido no estudo que quanto mais experiente for o lavador de
carro mais ele recorre ao uso de drogas (remdios) para amenizar a dor ocasionada pela execuo do
seu trabalho e tambm ao uso de produtos para a sua proteo da radiao solar.


6. REFERENCIAS

MENDONA. Aspectos da interao clima-ambiente-saude humana: Da relao sociedade natureza

sustentabilidade ambiental: Curitiba n.4, p. 85-99. 2000. Editora da UFPR.
EDUARDO GALEANO. Quatro frases que aumentam o nariz de Pinquio.
SOUZA,Camila e NETO, Joo. Geografia da sade e climatologia mdica: ensaios sobre a reao clima e
vulnerabilidade.
AYOADE, J. O. Introduo climatologia para trpicos. 10 Edio. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004.
CARVALHO Auriclia; MAIA Juciely; TEIXEIRA Marcos; MARTINS Leonardo. As representaes do clima
na criminalidade na cidade de Teresina-Pi. Governo do estado do Piau fundao de amparo pesquisa
do estado do Piau, 2007.


 Avaliao ambiental da poluio sonora na prvia carnavalesca em
Aracaju, Sergipe

1 1 1 2
Fbio Brando Britto ; Aroldo Hitoshi Otsukae ; Adriano Ezequiel Silva e Anderson Nascimento do Vasco
1 2
Instituto Federal de Sergipe - Campus Aracaju e Universidade Federal de Sergipe PRODEMA
brandaobritto@hotmail.com - aroldoseg@hotmail.com - adriano.eng@hotmail.com
anderovasco@yaho.com.br

RESUMO
A definio dos nveis sonoros a que so expostos os carnavalescos e os msicos dos blocos
pode ajudar a esclarecer, sob o ponto de vista auditivo, os riscos causados a sua exposio. O estudo foi
desenvolvido na cidade de Aracaju em duas etapas. A primeira, durante a realizao do evento cultural
denominado Pr-Caju, foi realizado na Avenida Beira Mar, em Janeiro de 2010. J a segunda etapa, foi
realizada em Julho do mesmo ano em dias normais. O objetivo do presente trabalho foi analisar os
nveis sonoros a que esto submetidos os moradores no local do evento e comparar com as normas
ambientais vigentes, foi realizado um estudo da avaliao da aceitabilidade do rudo em comunidades,
independente da existncia de reclamaes. Utilizou-se um medidor de nvel sonoro (decibelmetro),
operado no filtro de ponderao A e circuito de resposta rpida. Os resultados das medies indicam
que, os valores mdios ultrapassaram o limite mximo estabelecidos pela NBR 10151 e apontam para
uma resposta de desconforto sonoro da comunidade na regio pesquisada. Esta pesquisa pretende
contribuir para o marco regulatrio de eventos similares produzido pelos trios eltricos na regio.

Palavras-chave: Rudo, legislao ambiental, trio eltrico.


1. INTRODUO

O convvio nas grandes cidades inevitavelmente remete o indivduo exposio a riscos, que
compromete sua relao com o ambiente socialmente construdo. Este grau de comprometimento tem
sido explicado pela tendncia ascendente das doenas crnico-degenerativas, entre elas, surdez
(CALDAS, 1997).
O crescente processo de urbanizao tem sido um dos condicionantes do surgimento de novas
doenas crnico-degenerativas. Os padres de determinao do processo sade/doena reconhecem o
modo de vida como um dos principais determinantes ele agravos sade. Estas condies gerais de
existncia, sobretudo o estilo de vida, abrangem aspectos de possibilidades de exposio a riscos, por
estarem associadas a formas social culturalmente determinadas.
Entendendo as opes de lazer como hbitos adquiridos pela influncia de modismos e pelas
representaes sociais que os circundam, talvez se possa compreender casos em que o lazer passa a ser
agresso sade socialmente aceitvel (HERZLICH, 1991; SPINK, 1993). Nos ltimos anos, tem havido
uma preocupao com os efeitos dos rudos provenientes do lazer para a audio, principalmente os
produzidos pela msica, comumente encontrada em concertos, boates e, recentemente, em eventos
"culturais" e rua, atravs de caminhes com vrios alto-falantes (RUSSO, 1995).
Esta forma de levar msica ao pblico nas ruas, atravs de veculo que produz som amplificado,
onde os artistas ficam no piso superior, tocando por vrias horas, o povo acompanhando o trajeto, foi
denominado de "trio eltrico", tendo sua difuso maior nas regies metropolitanas localizadas no
Nordeste brasileiro (CALDAS, 1997).
Em Aracaju, capital do estado de Sergipe, especificamente no ms de Janeiro, realizado
na Avenida Beira Mar localizada no Bairro 13 de Julho, uma prvia carnavalesca conhecida
como Pr-Caju, esta com durao de quatro dias e com a participao de aproximadamente 15
trios eltricos ao dia, sendo que, grande a preocupao nessa rea, quanto ao incmodo aos
moradores residentes neste local, o municpio j possui uma lei que determina o controle de
rudo em estabelecimentos comerciais, a Lei n. 1.789/92, onde determina que no podem
atingir, no exterior do recinto em que tm origem, nvel de som superior a 60dB (A) das 7:00 s
22:00 horas e de 50dB(A) das 22:00 s 7:00 horas.
Diante do exposto, este trabalho tela como principal objetivo medir a intensidade do rudo
ambiental produzido pelos trios eltricos durante o evento de rua, em que esto expostos os folies, os
artistas ele trios eltricos e residentes de apartamentos sediados no trajeto.

2. MATERIAIS E MTODOS

A avaliao do rudo foi realizada em duas etapas: a primeira durante a festa do Pr Caju,
no perodo noturno das 21:00 as 23:00 horas, entre os dias 21 e 24 de janeiro de 2010. A
segunda etapa foi realizada entre os dias 15 a 18 de julho de 2010, no mesmo perodo noturno,
e sem ocorrncia de eventos.
A Av. Beira Mar, em estudo, ocupada principalmente por edifcios residenciais e por
poucas lojas comerciais e restaurantes. Em toda sua extenso longitudinal corre um calado
com reas de preservao dos manguezais, como tambm, reservadas para o lazer e eventos


culturais. Este trajeto faz parte do corredor da folia que um percurso de 5 km de distncia
(Figura 1).

Manguezais

Percurso do Pr-Caj

Ponto d
de Coleta

Figura 1- Av. Beira Mar e localizao do ponto de coleta (Fonte: Google Earth)

O ponto de medio foi a 25 metros de distncia da passagem do Trio-eltrico, ao lado

da guarita no edifcio residencial Palais de Versalles, situado na Avenida Beira Mar no Bairro 13
de Julho n 1800, localizado no meio do percurso do evento, de frente a Ponte do Rio Sergipe
(Figura 2).

Ed. Residencial Palais de Versalles

25 metros
os

Figura 2 - Edifcio residencial Palais de Versalles. (Fonte: Google Earth)

Esta pesquisa foi embasada pela Resoluo CONAMA no001/1990, Norma ABNT NBR
10.151:2000 e a Lei Municipal n. 1.789/92. Foi utilizado um Medidor de Nvel Sonoro
(decibelmetro), que tem como funo realizar as medies de rudo. composto de um
microfone que transforma a presso sonora em um sinal eltrico, que amplificado,
ponderado segundo a curva A e curva C ou filtrado, dispondo das seguintes leituras: resposta
rpida (fast), resposta lenta (slow) e resposta impulso. De acordo a NBR 10151:2000 o
equipamento deve atender aos requisitos da norma IEC-651, na curva A e resposta rpida.


 O medidor de nvel sonoro escolhido foi o da Marca Instrutherm, modelo DEC-460, srie:
06010063, com certificado de calibrao 2416 pela empresa TecnoService - Servios
Metrolgicos Ltda. Por definio da NBR 10151:2000, as medies foram realizadas a uma
altura mnima de um metro e vinte centmetros (1,2m) do cho; utilizou-se protetor de vento
no microfone; a distncia do microfone para superfcie refletiva foi acima de dois metros (2m) e
no houve ocorrncia de precipitao (chuva) durante as medies.
Foram realizados 12 amostragens dirias, com 30 registros cada, durante 5 minutos, num
intervalo de 10 segundos para cada medio, nos horrios 21:00 s 23:00 horas. Conforme a
NBR 10151:2000 classificamos o rudo como descontnuo, visto que no intervalo de tempo de
05 minutos, a variao da presso sonora foi maior que 6 dB(A).
Para determinao do nvel de presso sonora equivalente (LAeq), em dB(A), foi calculado
pela Equao 1:


= 10 log 10
Equao 1.
Onde:
Li - o nvel de presso sonora, em dB(A),lido em resposta rpida (fast) a
cada 10 segundos durante cinco minutos;
n - nmero total de leituras.

Para tabulao dos dados medidos foi utilizado o programa Excel verso 2007, e em
seguida foi utilizado o clculo do LAeq e a elaborao dos grficos.
Caracterizamos o rudo como sendo de impulsos na presena de componentes tonais
audveis. Quando o rudo apresenta caractersticas especiais se faz a correo do LAeq,
utilizando-se o nvel de rudo corrigido (Lc) conforme (Tabela 1), que ser acrescido de 5 db(A)
conforme equao 2:

Tabela 1 - Correes aplicadas ao nvel Lc [dB(A)]

Caracterstica do rudo
Rudo com impactos Rudo estacionrio com picos impulsivos +5
Rudo com impulsos Presena de componentes tonais audveis +5

= + 5)( Equao 2.

Para calcular o nvel de critrio de avaliao Nca utiliza-se a equao 3. Na tabela 2

calcula-se o fator de correo Cp conforme o perodo diurno e noturno. Na tabela 3 calcula-se o
fator de correo Cz conforme o tipo de zona. O critrio geral usado para zoneamento urbano
foi utilizado nesta pesquisa.


Tabela 2 - Fator de correo Cp para o critrio geral
Perodo Cp [dB(A)]
Diurno 0
Noturno -5

NCa = 45 + Cp +Cz Equao 3.

Tabela 3 - Fator de correo Cz para o critrio geral

Tipo de zona Cz [dB(A)]
Zona de hospitais 0
Residencial urbana +10
Centro da cidade (comrcio) +20
Zona industrial +25

Na tabela 4, abaixo, representa a resposta da comunidade, quando nvel de rudo

corrigido (Lc) ultrapassa o nvel de critrio de avaliao (Nca).

Tabela 4 - Resposta estimada da comunidade ao rudo

Valor em dB (A) em que Lc
Descrio
ultrapassa Nc ou Nf
0 No se observa
5 Queixas espordicas
10 Queixas generalizadas
15 Ao comunitria
20 Ao comunitria enrgica

3. RESULTADOS E DISCUSSO

No evento da prvia carnavalesca, os resultados obtidos indicam que o valor mdio de

presso sonora equivalente (LAeq), calculado pela equao 1, durante os quatros dias so
descritas na tabela 5.
Tabela 5 - Valor mdio do LAeq durante o evento


 Data 21/01/10 22/01/10 23/01/10 24/01/10
(quinta) (sexta) (sbado) (domingo)
Mdia 93 dB(A) 94 dB(A) 91 dB(A) 93 dB(A)
O Valor mdio total da 1 etapa: LAeq = 93dB(A)

A segunda etapa foi realizada em dias comuns, onde o nvel de presso sonora
equivalente (LAeq) apresentou a mdia observada na tabela 6.

Tabela 6 - Valor mdio do LAeq nos dias comuns

Data 15/07/10 16/07/10 17/07/10 18/07/10
Mdia 67 dB(A) 67 dB(A) 66 dB(A) 68 dB(A)
Valor mdio total da 2 etapa: LAeq = 67dB(A)

Com estes valores devemos ajustar o valor mdio LAeq da 1 etapa utilizando a Tabela 1 e
a equao 2 que acrescenta 5dB(A) pela classificao do rudo de impulso (Tabela 7). J nos dias
comuns, classificado como rudo contnuo, no h alteraes.

Tabela 7 - Valor mdio do LAeq corrigido o evento

Data 21/01/10 22/01/10 23/01/10 24/01/10
(quinta) (sexta) (sbado) (domingo)
Mdia 98 dB(A) 99 dB(A) 95 dB(A) 98 dB(A)
O Valor mdio total corrigido da 1 etapa: Lc = 98dB(A)

Para estabelecer o nvel de critrio de avaliao (Nca) utilizamos a Frmula 3, sendo o Cp

igual a -5 dB(A) por ser evento noturno, de acordo com a Tabela 2, e o Cz igual a +10 dB(A) por
ser zona residencial urbana, de acordo com a Tabela 3.

Assim sendo, estimamos que o valor de Nca de 50 dB(A).

Em todas as etapas da medio os valores medidos ultrapassam o nvel de critrio de

avaliao do rudo (Figura 3). Conforme a Tabela 4 a resposta estimada da comunidade ao rudo
durante a prvia carnavalesca Ao Comunitria Enrgica, pois o valor das medies
ultrapassa mais 20 dB(A) do Nc. J nos dias comuns a resposta Ao Comunitria, pois o valor
ultrapassado 17dB(A) (Figura 3).


 100
90
80
70
60

dB(A)
50
40
30
20
10
0

Nca 1 Etapa 2 Etapa

Figura 3 - Nvel Limite Rudo (Nca).

Em todas as etapas da medio os valores mdios corrigidos ultrapassaram o valor
mximo de 50 dB(A) estabelecido pela Lei n. 1.789/92 cdigo de proteo Ambiental do
Municpio de Aracaju. (Figura 4) Para uma avaliao mais detalhada na primeira etapa
dividimos na Tabela 8, abaixo, as medies em dois momentos um durante e o outro aps a
passagem do trio.

100
90
80
70
60
dB(A)

50
40
30
20
10
0

Lei n. 1.789/92 1 Etapa 2 Etapa

Figura 4 - Nvel Mximo da Lei n 1789/92.

Tabela 8 Detalhamento das Medies Durante o Evento

Durante a passagem do trio Aps a passagem do trio
Data
Medio (dB(A)) Medio (dB(A))
21/01/10 102 91
22/01/10 103 89
23/01/10 101 88
24/01/10 102 90


4. CONSIDERAES FINAIS

A mdia do nvel de presso sonora calculado durante o evento foi de 93 dB(A) e

conforme a norma ABNT NBR 10151:2000, o valor corrigido foi de 98 dB(A). Este valor similar
ao rudo produzido por uma serra circular. Em alguns momentos registramos picos acima de
103 dB(A) que equivale ao rudo de compressor de ar.
Vale ressaltar que estas medies foram feitas a 25 metros da passagem do trio, porm
pode-se observar que durante o percurso, alguns prdios residncias encontram-se mais
prximos, dando a entender que os nveis de presso sonora estaro bem mais elevados do
que os registrados em nosso estudo.
Embora na Lei Municipal n. 1.789/92, no seu artigo 22 pargrafo nico, permite que
este tipo de evento seja realizado no horrio noturno e em zona residenciais, demonstramos de
forma analtica que existem justificativas plausveis para reclamaes dos morados desta
regio. Se ainda compararmos o valor limite mximo de 50 dB(A) entre 22:00 s 7:00 horas, do
artigo 24 , para ambientes comerciais, temos que os valores medidos so 10 vezes superiores
ao estabelecido por esta Lei.
Cabe salientar que no foi objetivo desta pesquisa avaliar os danos sade. Porm com
os nmeros de presso sonora registrados durante o evento, estima-se que a populao local
residente sofra com insnia, irritabilidade, dor de cabea e baixa concentrao. Alm disso,
existe dificuldade de acesso as residncias pelos moradores, exposio a odores provocados
pelos resduos gerados pelo evento e a mudana brusca da rotina diria dessas pessoas.
Com isso esperamos contribuir para que os rgos competentes e a sociedade possam
mitigar os impactos causados pelo evento, atualizando as leis municipais em benefcio da
melhoria da qualidade de vida dos moradores em questo.

5. REFERNCIAS

ARACAJU Lei n 1789 de 17 de janeiro de 1992. Cdigo de Proteo Ambiental no Municpio

de Aracaju. Aracaju, SE, 1992.

ARACAJU Lei n 2410 de 17 de junho de 1996. Dispe sobre Medidas de combate Poluio
Sonora no Municpio de Aracaju. Aracaju, SE, 1996.

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT. NBR-10.151. Acstica - Avaliao do

rudo em reas habitadas, visando o conforto da comunidade Procedimento, Rio de
Janeiro: ABNT; 2000.

BRASIL Resoluo n. 01 de 08 de maro de 1990. Dispe sobre critrios de padres de

emisso de rudos decorrentes de quaisquer atividades industriais, comerciais, sociais
ou recreativas, inclusive as de propaganda poltica. CONAMA, Braslia, DF, 1990.


CALDAS, N.; CALDAS, S.; LESSA, F. Laser como risco sade - o rudo dos trios eltricos e a
audio, Recife, 1995.

HERZLICH, C. A problemtica na representao social e sua utilidade. In: Rev. de Sade

Coletiva. A Representao na Sade - Coletiva, Rio de janeiro; Vol. 1, n 2, 1991, p. 2326.

RUSSO, I. C. P et al. Um estudo comparativo sobre os efeitos da exposio msica em

msicos de trios eltricos. So Paulo, 1995.

SPINK, M. J. O conhecimento no cotidiano. As representaes sociais na perspectiva da

psicologia social. So Paulo, Ed. Brasilientese, 1993.


 ATO INSEGURO, SEGURANA DO TRABALHO E O AMBIENTE LABORAL:
O DESENVOLVIMENTO DA CULTURA PREVENCIONISTA

1 2
S. R. G. A. VALE e R. A. SILVA
1 2
Instituto Federal do Maranho - Campus Monte Castelo e Instituto Federal do Maranho - Campus Monte
Castelo
scheilavale@ifma.edu.br rogerio@ifma.edu.br

RESUMO

Quando se fala em erro humano no ambiente de trabalho, geralmente este se refere a uma
desateno ou a uma negligncia do trabalhador assim, eventos indesejados so resultados de uma
srie de decises, que quando diferentes podem no resultar em acidentes consequentemente a forma
mais adequada de considerar os erros humanos no so pelas suas conseqncias prejudiciais, mas pelo
acompanhamento das variaes do comportamento humano. sabido que o erro humano resulta das
interaes homem-trabalho ou homem-ambiente, que no atendam a determinados padres
esperados. Neste artigo busca-se um entendimento terico acerca de acidente de trabalho
caracterizando seus conceitos legais; busca-se ainda um entendimento sobre doena ocupacional
enquanto acidente de trabalho contextualizando nos marcos legal brasileiro a responsabilidade civil e
criminal do acidente do trabalho; apresenta-se ainda um entendimento acerca de preveno de
acidentes de trabalho com aporte dos equipamentos de proteo individual e coletiva bem como
procedimentos adequados de investigao e anlise de acidentes e ainda as presumveis conseqncias
adversas quando do acidentes de trabalho refletindo-se sobre a cultura prevencionista nos processos de
trabalho. Esta pesquisa de natureza explicativa porque busca a relao causa-efeito entre o ato
inseguro e o acidente do trabalho sendo o objeto concreto e bibliogrfico, onde se recorre a uma
vasta literatura com fontes diversas para anlise da presente situao tendo por objetivos uma
maior acerca do controle do comportamento de risco e preveno de acidentes.

Palavras chave: ato inseguro, erro humano, acidente de trabalho, doena ocupacional.


1. INTRODUO
Ao se buscar acidente em um dicionrio encontra-se algo como acontecimentos imprevistos,
casuais ou no, ou ento acontecimento infeliz que resulta em ferimento, dano, estrago, prejuzo,
avaria, runa etc. Nesse sentido importante observar que um acidente no simples obra do acaso e
pode trazer conseqncias altamente indesejveis podendo-se assim inferir que acidentes podem ser
previstos. E, se podem ser previstos, podem ser evitados.
Quem se dedica preveno sabe que nada acontece por acaso no universo, muito menos o que
costumamos chamar de acidente, ou seja, acidentes no existem por si s, tem causa, uma razo por
mais imprevisvel que parea ser. Os acidentes, em geral, so o resultado de uma combinao de
distintos fatores. Entre eles esto s falhas humanas e falhas materiais. Vale lembrar que os acidentes
no escolhem hora nem lugar. Podem acontecer em casa, no lazer, no ambiente de trabalho e nas
inmeras locomoes que fazemos de um lado para o outro, para cumprir nossas obrigaes dirias.
Condies inseguras so tambm situaes que favorecem a materializao de acidentes. Estas
comprometem a integridade fsica do homem, quando da realizao de qualquer atividade em
condies de deficincia ambiental ou das mquinas, equipamentos e ferramentas, equipamentos ou
materiais defeituosos, sistemas de orientao ou alarmes inadequados.
O conhecimento produzido nas ltimas dcadas sobre a preveno de acidentes de trabalho vem
desafiando a todos: profissionais da rea de sade e da segurana do trabalho, empregados,
empregadores a repensar os modelos de gesto e de interveno centrada na lgica da preveno
individual. Esta (gesto/interveno) exige fundamentalmente a compreenso das transformaes em
curso, luz das mudanas do mundo do trabalho, para que a preveno seja pensada na perspectiva das
modificaes das condies e relaes de trabalho.
Constata-se hoje no apenas o surgimento e o crescimento de novas patologias relacionadas ao
trabalho, como tambm a persistncia de causas j consagradas, os quais tm seus limites na
organizao do trabalho. A sade e o trabalho esto permeados pelas grandes transformaes
societrias e suas contradies contemporneas, relacionadas fundamentalmente aos processos de
gesto e organizao do trabalho, viabilizados em especial pelas novas tecnologias, impactando na
sade dos trabalhadores. Sistemas produtivos antigos e ultrapassados coexistem com os processos
modernos e tecnologicamente superiores. neste contexto que os agravos relacionados ao trabalho
revestem-se de novos significados e determinaes ao mesmo tempo em que indicam a necessidade de
superar problemas antigos.
percebvel que, na maioria das vezes, pior que o acidente em si so os seus desdobramentos e
conseqncias haja todos sofrerem: a vtima que fica incapacitada parcial ou totalmente, temporria ou
permanente para o trabalho; a famlia que tem seu padro de vida afetado pela falta dos ganhos
normais, correndo risco de cair na marginalidade;
Padecem tambm a empresa com a perda de mo-de-obra, de material, de equipamentos, tempo,
produtividade, etc. e, conseqentemente, tem-se a elevao dos custos operacionais; tambm padece a
sociedade, com o nmero crescente de incapacitados e dependentes da Previdncia Social. Ou seja, os
custos dos acidentes de trabalho para os trabalhadores acidentados, para a sociedade e para as
empresas so elevadssimos.
O desenvolvimento de uma maior sensibilizao, conscientizao e melhor formao dos
trabalhadores no local de trabalho so as melhores formas de prevenir acidentes. A estas atitudes
acrescem a aplicao de todas as medidas de segurana coletiva e individual inerentes atividade
desenvolvida.
Este artigo tem como tema o erro humano (ato inseguro), a produo, a sade ocupacional e o
desenvolvimento da cultura prevencionista no ambiente de trabalho. Como delimitao do tema tem-se
o alto ndice de erro humano (ato inseguro) enquanto elemento potencialmente causador de acidentes


do trabalho tem se caracterizado como um dos maiores e mais graves problemas confrontados pelas
empresas inseridas no ambiente de trabalho o que tem suscitado, dos distintos personagens que
compem a teia produtiva: gestores, dirigentes e trabalhadores, uma profcua reflexo-ao no que
concerne busca de solues desta problemtica tornando-se assim razo premente para o
desenvolvimento da cultura prevencionista nos processos de segurana no ambiente de trabalho, na
produo e na sade ocupacional.
O problema cientfico deste artigo contempla o alto ndice de erro humano (ato inseguro) enquanto
elemento causador de acidentes de trabalho visto ter este se caracterizado como um dos maiores e
mais graves problemas confrontados pelas empresas inseridas no processo produtivo. Nesse contexto
problematiza-se de que modo pode se d um melhor desenvolvimento da cultura prevencionista nos
processos de segurana no ambiente de trabalho com vistas minimizao e ou supresso de atos
inseguros quando do desenvolvimento do processo produtivo e otimizao da sade ocupacional via o
despertar de uma maior sensibilizao para com esta problemtica junto aos distintos personagens que
compem a teia produtiva: trabalhadores, gestores e dirigentes no que concerne a uma busca de
soluo para esta problemtica.
So objetivos deste analisar a problemtica do alto ndice de erro humano (ato inseguro)
identificando suas causas no ambiente profissional, que tem se caracterizado como um dos maiores e
mais graves problemas enfrentados pelas empresas nos mais variados ramos produtivos e seu
consequente reflexo no desenvolvimento de uma profcua reflexo-ao no que concerne a busca do
incremento da cultura prevencionista nos processos de segurana no ambiente de trabalho, na
produo e na sade ocupacional junto aos distintos personagens que compem a cadeia produtiva,
buscando minimizar os acidentes de trabalho.

2. O ATO INSEGURO, OS ACIDENTES DO TRABALHO E A DOENA PROFISSIONAL

sabido que o acidente tpico do trabalho ocorre no local e durante o horrio de trabalho e
provoca no trabalhador perturbao funcional, incapacidade para a prestao de servio e, em casos
extremos, a morte. Pode este ser conseqncia de erro humano, de um ato de agresso, de um ato de
imprudncia ou impercia, de uma ofensa fsica intencional, ou de causas fortuitas, como por exemplo,
incndio, desabamento ou inundao.
Quando se fala em erro humano geralmente nos referimos a uma desateno ou negligncia do
trabalhador. A forma mais correta de se considerar os erros humanos no seria por suas conseqncias
prejudiciais, mas sim pelo acompanhamento das variaes do comportamento humano.
Acidente do trabalho, numa viso prevencionista, segundo Vale (2008), seria toda ocorrncia no
programada, no desejada, que interrompe o andamento normal do trabalho, podendo resultar em
danos fsicos e/ou funcionais, ou a morte do trabalhador e/ou danos materiais e econmicos a empresa
e ao meio ambiente.
O conceito legal de acidente do trabalho, contemplado na legislao brasileira, definido pelo
Decreto n 611/92 de 21 de julho de 1992, que diz:
Art. 139 - Acidente do trabalho o que ocorre pelo exerccio do trabalho a servio da
empresa, ou ainda, pelo exerccio do trabalho dos segurados especiais, provocando
leso corporal ou perturbao funcional que cause a morte, a perda ou reduo da
capacidade para o trabalho, permanente ou temporria.
Entende-se que o conceito legal tem uma aplicao mais corretiva voltada basicamente para as
leses ocorridas no trabalhador, enquanto o conceito prevencionista mais amplo, voltado para a
preveno, e considera outros danos, alm dos fsicos.


 Para Vale (id ibid) leso corporal qualquer dano produzido no corpo humano, seja ele leve,
como, por exemplo, um corte no dedo, ou grave, como a perda de um membro e ainda que
perturbao funcional seria prejuzo do funcionamento de qualquer rgo ou sentido como, por
exemplo, a perda da viso, provocada por uma pancada na cabea, caracteriza uma perturbao
funcional (VALE, 2008).
Cabe destacar que so diversos os agentes causadores de acidentes e estes contribuem em
conjunto ou isoladamente para a sua ocorrncia: Dentre estes alguns se destacam: Ficar junto ou sob
cargas suspensas; Colocar parte do corpo prximo a partes mveis; Operar mquinas sem habilitao ou
permisso; Desrespeitar o limite de velocidade; Ultrapassar o limite nominal dos equipamentos de
iamento; Lubrificar, ajustar e limpar mquinas em movimento; Improvisao e mau emprego de
ferramentas manuais; Inutilizar dispositivos de segurana; uso de roupas, calados e acessrios
inadequados; no utilizar os EPIs, etc.
O acidente pode ser categorizado do tipo Acidente Impessoal que o acidente no qual no h
existncia de vtima, embora haja danos materiais diretos visveis ou Acidente Pessoal que o acidente
que ocorre pelo exerccio do trabalho a servio da empresa, provocando leso pessoal ou distrbio
funcional que cause a morte, perda ou reduo permanente ou temporria da capacidade para o
trabalho.
O quase Acidente todo fato ou acontecimento no desejado que por questo de espao e tempo
no resultou em leso ou danos materiais. A legislao brasileira tambm enquadra como acidente do
trabalho aqueles que ocorrem nas situaes distintas do ambiente laboral como o acidente de trajeto
(ou percurso) que o acidente que ocorre no percurso da residncia para o trabalho ou do trabalho
para a residncia. Nestes casos, o trabalhador est protegido pela legislao que dispe sobre acidentes
do trabalho. Tambm considerada como acidente do trabalho, qualquer ocorrncia que envolva o
trabalhador no trajeto para casa, ou na volta para o trabalho, e ainda no horrio do almoo.
pertinente destacar que se, por interesse prprio, o trabalhador alterar ou interromper seu
percurso normal, uma ocorrncia, nessas condies, deixa de caracterizar-se como acidente do
trabalho. Percurso normal o caminho habitualmente seguido pelo trabalhador, locomovendo-se a p
ou usando meio de transporte fornecido pela empresa, conduo prpria ou transporte coletivo urbano.
Considera-se, tambm, um acidente do trabalho, quando o trabalhador sofre algum acidente fora
do local e horrio de trabalho, no cumprimento de ordens ou na realizao de servio da empresa. Se o
trabalhador sofrer qualquer acidente, estando em viagem a servio da empresa, no importa o meio de
conduo utilizado, ainda que seja de propriedade particular, estar amparado pela legislao que trata
de acidentes do trabalho.
Oportuno se faz destacar que todo acidente do trabalho, por mais leve que seja, deve ser
comunicado empresa, que dever providenciar a CAT (Comunicao de Acidente do Trabalho), no
prazo mximo de primeiro dia til aps o acidente. Caso contrrio, a empresa dever pagar multa. Caso
a empresa no notifique a Previdncia Social sobre o acidente do trabalho, o prprio acidentado, seus
dependentes, o mdico ou a autoridade que lhe prestou assistncia ou o sindicato da sua categoria
podem encaminhar essa comunicao.

2.1 O ato inseguro como causa preponderante dos acidentes do trabalho

No tocante aos traos da cultura de Segurana e Sade no Trabalho-SST predominante na maioria
das empresas brasileiras, o estabelecimento do nexo causal dos acidentes, tomando-se como base o
comportamento dos trabalhadores, um aspecto relevante que contribui negativamente para o baixo
desempenho da maioria dos atuais programas de SST.
Relacionar o comportamento do trabalhador com a preveno ou a ocorrncia de acidentes no
trabalho no importando se o impacto for uma intoxicao aguda ou uma fratura ssea ou coisa do


mesmo gnero no tarefa difcil. Tal fato, todavia, no ocorre quando se pretende elucidar os
determinantes do comportamento dos indivduos, o que, em ltima instncia, o que interessa a quem
lida com a gesto da segurana no trabalho (CARDELLA, 2008).
sabido que quantidade aprecivel dos acidentes dos trabalhos ocorridos, no Brasil ou em
qualquer parte do mundo, origina-se precipuamente no comportamento da(s) vtima(s). Quanto a isso,
no h nenhuma dvida; o que mal interpretado ou s vezes compreendido erroneamente, de
propsito, por que as pessoas se expem, de maneira passiva, sem os devidos cuidados, a uma
condio de risco que possa les-las ou mat-las.
A incidncia de acidentes relacionados ao cometimento de erros no trabalho no pequena no
universo dos acidentes registrados e estudados. Milhares de trabalhadores morrem ou mutilam-se
todos os anos no Brasil e em outras partes do mundo, em decorrncia de acidentes do trabalho cujas
causas vo desde a precariedade das condies fsicas do ambiente onde o trabalho se realiza s
diversas formas de distores em sua forma de organizao at os comportamentos inadequados dos
trabalhadores, traduzidos em erros comprometedores na execuo de suas tarefas (GARDIN, 2001).
Afora os equvocos ou as intenes que os orientam, a alterao do comportamento do
trabalhador em relao ao que se qualifica como o corretamente esperado no deixa de ser um srio
agravante na exposio aos riscos ocupacionais, sobretudo, quando eles no so to conhecidos,
qualificados e avaliados corretamente. E, pior, controlados de modo inadequado ou nem mesmo
controlados.
A incluso do comportamento dos trabalhadores no conjunto dos fatores causais de acidentes do
trabalho, quando cabvel, de forma alguma significa debitar aos trabalhadores acidentados a culpa pelos
acidentes e, conseqentemente, pelos danos deles decorrentes, incluindo invalidez e morte.
No tocante inteno de prevenir acidentes, o comportamento do trabalhador, como foi expresso
na ao do acidente, ainda que tenha sido a causa preponderante, de importncia secundria, s
vezes at irrelevante (CARDELLA, 2008).
O que deve ser levado em conta e, por todos os meios possveis, valorizados e cuidadosamente
estudados so os determinantes do comportamento, ou seja, o que o motivou: o que havia de errado
no ambiente, nas relaes de trabalho e ainda na vida do trabalhador que interferiam, direta ou
indiretamente, no relacionamento dele com o todo de seu trabalho, definindo posturas traduzidas em
atitudes corretas ou equivocadas.
A figura do Ato Inseguro que tanto serviu e continua, em alguns ambientes, servindo para
responsabilizar e at mesmo para culpar trabalhadores pelos acidentes sofridos no serviu para outra
coisa seno para ocultar e/ou mascarar, em algumas empresas, sinais de agravos sade do trabalhador
e, da mesma forma, distores na organizao do trabalho do que propriamente s finalidades para as
quais se propunha que era estabelecer nexo entre os acidentes ocorridos e suas reais causas.
O questionamento em relao figura do Ato Inseguro no se refere ao comportamento do
trabalhador, expresso no cometimento de erros no trabalho, mas parcialidade com que foi utilizado na
definio causal dos acidentes. O erro na execuo do trabalho, embora indesejvel, passvel de
ocorrer, e todos, indistintamente, nele podem incorrer. No , por conseguinte, o erro, como erro, que
interessa a quem lida, com esprito construtivo, com a preveno de acidentes, mas as causas do erro,
no importando sua clarividncia se visveis ou ocultas, se imediatas ou remotas.
A abordagem da segurana do trabalho valendo-se do raciocnio de que o trabalhador erra ao
executar suas tarefas porque displicente, indisciplinado, negligente, imperito ou simplesmente
imprudente princpios nos quais se fundamentam as teses do Ato Inseguro to nociva gesto
da segurana no trabalho quanto o a crena de que o trabalhador, por sua conta e risco, nunca erra
(CARDELLA, 2008).


 E, quando erra, porque foi induzido ao erro por motivos totalmente alheios no apenas a sua
condio de trabalhador, mas tambm de humano. Ambas as linhas de raciocnio falham e em nada
contribuem para a segurana no trabalho porque, de um lado, constri-se a idia de um trabalhador
anrquico, irresponsvel e indisciplinado em relao ao cumprimento de normas de trabalho normas,
na maioria das vezes, elaboradas por quem no est diretamente envolvido com os processos de
trabalho e, por desconhecimento, no define o que deve ser rgido ou flexibilizado nas normas.

2.2. A doena profissional enquanto acidente de trabalho

De acordo com o mesmo Decreto n 611/92, doenas profissionais so aquelas adquiridas em
decorrncia do exerccio do trabalho em si. Doenas do trabalho so aquelas decorrentes das condies
especiais em que o trabalho realizado. Ambas so consideradas como acidentes do trabalho, quando
delas decorrer a incapacidade para o trabalho.
Cabe destacar que pegar uma forte gripe, de colegas de trabalho, por contgio doena sim e,
embora possa ter sido adquirida no ambiente de trabalho, no considerada doena profissional nem
do trabalho, porque no ocasionada pelos meios de produo. No entanto se o trabalhador contrair
uma doena por contaminao acidental, no exerccio de sua atividade, teremos, nessa situao, um
caso equiparado a um acidente do trabalho.
Se um trabalhador perder a audio por ficar longo tempo sem protees auditivas adequadas,
submetidas ao excesso de rudo, gerado pelo trabalho executado junto a uma grande prensa, isso
caracteriza doena do trabalho. Ou mesmo se um trabalhador adquire tenossinovite (inflamao dos
tendes e das articulaes) por exercer atividades repetitivas, que solicitam sempre o mesmo grupo de
msculos, esse caso considerado doena profissional. Cabe citar que a lista das doenas profissionais e
do trabalho bastante extensa e pode sofrer novas incluses ou excluses, medida que forem
mudando as relaes entre o homem e o trabalho.

2.3. Responsabilidade civil e criminal por acidente do trabalho na legislao brasileira

A legislao em vigor relativa ao acidente de trabalho encontra-se sob a gide da Constituio da
Repblica Federativa do Brasil, promulgada em 5 de outubro de 1988. Em seu artigo 7 esto
contemplados os direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, alm de outros benefcios que visem
melhoria de sua condio social. Nesse artigo se destacam os seguintes incisos (Brasil, 1988):
[...]
XXII - reduo dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de sade, higiene
e segurana;
XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a
indenizao a que est obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa;
XXXIII - proibio de trabalho noturno, perigoso ou insalubre aos menores de dezoito
anos e de qualquer trabalho a menores de quatorze anos, salvo na condio de
aprendiz;
XXXIV - igualdade de direitos entre o trabalhador com vnculo empregatcio
permanente e o trabalhador avulso; [...]
Assim, a reduo dos riscos inerentes ao trabalho e o seguro contra acidentes de trabalho so
direitos de todos os trabalhadores. Sem excluso do direito indenizao a que fazem jus quando
ocorre dolo ou culpa, todos os trabalhadores teriam direito constitucional cobertura por um seguro
contra acidentes de trabalho, independentemente da sua forma de insero no mercado de trabalho.


 O reconhecimento legal e, conseqentemente, o direito a ele relacionado ocorre a partir da
notificao oficial do acidente de trabalho e cabe Previdncia Social a caracterizao do acidente de
trabalho de forma administrativa e o estabelecimento do nexo entre o trabalho exercido e o acidente.
Tecnicamente, isso feito atravs da percia mdica, que determina o nexo de causa e efeito entre
o acidente e a leso, a doena e o trabalho ou entre a causa mortis e o acidente. Entretanto, h um
crescimento significativo do nmero de trabalhadores afastados do trabalho por incapacidade, sendo
que, contraditoriamente, o benefcio por acidente de trabalho representa menos de 20% desta parcela.

3. PREVENO DE ACIDENTES DE TRABALHO E DOENAS OCUPACIONAIS

No que tange aos princpios fundamentais da preveno de acidentes a sensibilizao e a
conscientizao e a formao dos trabalhadores no local de trabalho so as melhores formas de
prevenir acidentes, a que acresce a aplicao de todas as medidas de segurana coletiva e individual
inerentes atividade desenvolvida. Os custos dos acidentes de trabalho, para os trabalhadores
acidentados e para as empresas, so elevadssimos. Prevenir quer na perspectiva do trabalhador quer
na do empregador, a melhor forma de evitar que os acidentes aconteam (GARDIN, 2001).
As aes e medidas destinadas a evitar acidentes do trabalho esto diretamente dependentes do
tipo de atividade exercida, do ambiente de trabalho e das tecnologias e tcnicas utilizadas. A preveno
de acidentes to importante quanto outras questes bsicas de uma organizao: aumento de
produtividade, melhoria da qualidade ou controle de custos. Todos esses problemas exigem a aplicao
de certos princpios e tcnicas elementares. O mesmo acontece com a preveno de acidentes.
Sendo princpios bsicos uma srie de diretrizes que descrevem amplamente o que tem de ser feito
para se ter um programa de preveno de acidentes eficaz entende-se por procedimentos bsicos os
instrumentos que, quando aplicados, fazem os princpios bsicos funcionar. Assim, os princpios nos
dizem o que fazer e os procedimentos nos dizem como faz-lo.
Segundo Vale (2008) os dois princpios fundamentais so primeiro estabelecer as causas de
acidentes e em seguida eliminar as causas de acidentes.
As causas potenciais so aquelas que podem agir, a qualquer momento, para causar um acidente.
Atos e condies inseguras so causas potenciais no sentido de que podem ocasionar um acidente.
Assim tambm so as causas de fator pessoal, isto , falta de habilidade, viso deficiente, etc. As causas
reais so aquelas que podem ser, especificamente, relacionadas a um acidente que j ocorreu. So as
causas identificadas aps a ocorrncia de um acidente. Causa potencial e causa real no se referem a
tipos diferentes de causas. Referem-se, simplesmente, s causas que poderiam contribuir para um
acidente e quelas que j contriburam.
Cabe ento, tanto evitar como prevenir Acidentes de Trabalho. Assim, as aes e medidas
destinadas a evitar acidentes de trabalho dependem diretamente do tipo de atividade exercida, do
ambiente de trabalho e das tecnologias e tcnicas utilizadas. (VALE, 2008). Destaca-se que cabe
precipuamente fazer com que o seu local de trabalho seja confortvel, tendo cuidado, entre outros, em
seguir todas as regras de segurana, organizar o local de trabalho ou o posto de trabalho, no deixando
objetos fora dos seus lugares ou mal arrumados.
Assim, se tudo estiver no seu lugar no precisa de improviso perante imprevistos e isso reduz os
acidentes. de fundamental importncia o conhecimento sobre os riscos a que est exposto e as
medidas de controle aplicveis. Cabe ainda aplicar as medidas e dispositivos de preveno de acidentes
que lhe so facultados, designadamente o uso de vesturio e equipamentos de proteo individual
adequados, bem como sugerir empresa onde trabalha a realizao de palestras, seminrios e aes de
formao sobre preveno de acidentes.


 Para preveno de acidentes so indispensveis os equipamentos de proteo coletiva-EPC, como o
prprio nome sugere, dizem respeito ao coletivo, devendo proteger todos os trabalhadores expostos
aos riscos laborais. Como exemplo, podemos citar: o enclausuramento acstico de fontes de rudo, a
proteo de partes mveis de mquinas e equipamentos, a sinalizao de segurana, a cabine de
segurana biolgica, capelas qumicas, extintores de incndio, dentre outros.
De acordo com o Decreto n 611/92, doenas profissionais so aquelas adquiridas em decorrncia
do exerccio do trabalho em si. Doenas do trabalho so aquelas decorrentes das condies especiais
em que o trabalho realizado. Ambas so consideradas como acidentes do trabalho, quando delas
decorrer a incapacidade para o trabalho. Estas correspondem a doenas inerentes s atividades
laborais, pois, necessariamente, haveria exposio a esses agentes. Como exemplo pode-se citar a
silicose (slica), asbestose (asbesto).
J na categoria das doenas do trabalho ou relacionadas ao trabalho, so enquadradas as afeces
nas quais no se identifica apenas um agente causal, mas vrios, entre os quais os laborais. Como
exemplo pode-se citar a LER/ DORT Doena osteomuscular relacionada ao trabalho proveniente, entre
outros dos esforos repetitivos.

3.1. A investigao e anlise de acidentes

Todo e qualquer evento que desencadeia um quase-acidente ou acidente do trabalho deve ser
analisado e investigado dentro do menor tempo possvel, visando prevenir novas ocorrncias. O
processo de anlise e investigao de acidentes deve ter um carter estritamente preventivo e nunca
punitivo, com foco no levantamento de suas causas que originaram o evento e nunca a busca de
culpados.
Os acidentes devem ser investigados, concluindo-se sobre suas causas e suas conseqncias,
fornecendo elementos que possibilite uma viso mais correta sobre as condies de trabalho na
empresa, com indicaes sobre os tipos de acidentes mais comuns, as causas e os setores que
necessitam de maior ateno. A investigao pode servir como instrumento para a cobrana de
indenizaes, seja atravs do seguro, fabricante, fornecedor de servio ou responsvel.
A coleta de dados uma fase crucial que deve ser realizada no prprio local de ocorrncia do
acidente, considerando elementos como o indivduo no tocante sua qualificao, treinamento
recebido, funo/posto de trabalho habitual e na ocasio do acidente a tarefa que o
trabalhador/indivduo executa em condies habituais de trabalho e por ocasio do acidente bem como
material, ou seja, as mquinas e equipamentos, matrias-primas, meio de trabalho entendido como o
meio social da empresa (relaes sociais, pessoais, hierrquicas, forma de organizao do trabalho,
treinamentos ministrados, etc.).
Deve-se ainda identificar, em relao s condies de trabalho habituais, o que
mudou/alterou/variou, investigando as origens das alteraes/mudanas/ variaes ocorridas.
extremamente importante identificar as condies do sistema que permitiram o aparecimento dessas
mudanas. Quando no for possvel esclarecer como se originou determinada modificao ou variao,
exploram-se possveis hipteses acerca de sua origem e, para cada hiptese, buscar evidncias diretas
ou indiretas de sua ocorrncia, pois as informaes coletadas so passveis de constatao.
A organizao e anlise dos dados a etapa passo seguinte no processo de investigao, visto que
preciso visualizar de maneira mais completa possvel, como o evento aconteceu. Pode-se considerar
adequada uma descrio cuja leitura permita a compreenso de como o acidente ocorreu por
profissionais que no participaram da investigao.
A escolha do mtodo de investigao depende da complexidade do fenmeno investigado. Os
acidentes geralmente resultam de interaes inadequadas entre o homem, a tarefa e o seu ambiente.


Existem diversos modelos explicativos de acidentes, que podem ser classificados basicamente em dois
tipos: Os Modelos Seqenciais e os Modelos Fatoriais.
Por Modelos Seqenciais tm-se aqueles que apresentam uma cadeia de eventos que levam a um
acidente. Os Modelos Fatoriais so mais aceitos para explicar a ocorrncia de acidentes, segundo estes,
no existiria uma seqncia lgica ou temporal de eventos, mas um conjunto de fatores que interagem
entre si, continuamente, e cujo desfecho pode ser um acidente ou quase-acidente.
Como Modelos Seqenciais de Acidente tem-se o Modelo de Heinrich, conhecido como domin
do acidente, define cinco eventos encadeados que levariam leso do trabalhador: personalidade,
falhas humanas, causas de acidentes, acidente, e leso.
Tem-se tambm o Modelo de Ramsey: uma pessoa exposta a uma condio insegura apresentaria
os seguintes comportamentos seqenciais: percepo, identificao, deciso de evitar, e habilidade para
evitar o perigo. Qualquer falha em uma dessas etapas contribuiria para aumentar os riscos de acidentes.
A rvore de Causas que uma metodologia que explora as causas das causas. Este mtodo
representa graficamente as interaes entre as diversas falhas que conduzem a um acidente. Para a
construo da rvore de falhas, parte-se de um acidente que j aconteceu e, a partir da, organiza-se a
lista de falhas que contriburam para a ocorrncia do acidente. Depois so definidas as relaes entre
essas falhas, que podem ser de dois tipos: relao seqencial ou em srie, e relao de confluncia ou
em paralelo. este o instrumento de investigao preconizado pela Organizao Internacional do
Trabalho (OIT).
Esse mtodo baseia-se na Teoria de Sistemas, sendo o acidente considerado como um sinal de
disfuno do sistema. Fundamenta-se em relato objetivo e detalhado dos fatos envolvidos na
ocorrncia do acidente de trabalho a partir da leso produzida, identificando retroativamente tais fatos,
denominados "fatores antecedentes".
Nos Modelos Fatoriais de Acidente os fatores normalmente includos em estudos de acidentes so:
a tarefa; as mquinas e ferramentas; o trabalhador; a personalidade; a sonolncia; a estrutura
organizacional, e o ambiente fsico.
No tocante Tarefa analisa-se o conjunto de comportamentos humanos em comparao com as
exigncias da tarefa. Uma incompatibilidade entre ambos pode ser a causa do acidente. Com relao s
mquinas e ferramentas o desenho e as caractersticas destas, usadas pelos trabalhadores, podem
influir no risco de acidentes. As caractersticas operacionais das mesmas devem situar-se dentro dos
limites de percepo do organismo humano.
Com relao aos trabalhadores as capacidades sensoriais, habilidades motoras, a capacidade de
tomar decises e experincias anteriores podem contribuir para aumentar ou reduzir os riscos de
acidentes. Com relao Personalidade cada pessoa tem um repertrio de comportamentos, que
podem ser considerados seguros ou inseguros, dependendo do tipo de risco a que est exposto no seu
ambiente de trabalho.
E, no que tange Estrutura organizacional: um trabalho organizado de modo que as tarefas e
responsabilidades de cada trabalhador estejam claramente definidas, em um ambiente descontrado e
de camaradagem entre os colegas de trabalho e os superiores, tende a reduzir os acidentes. Com
relao ao Ambiente fsico o projeto do posto de trabalho e o ambiente fsico exercem grande influncia
nos acidentes, por ser permanente fonte de stress nos trabalhadores.

4. OS ACIDENTES DE TRABALHO: CUSTOS E CONSEQUNCIAS

Os danos causados pelos acidentes so sempre bem maiores do que se imagina primeira vista.
Um acidente do trabalho tem, muitas vezes, uma fora ainda maior do que simplesmente causar os


danos que se observam na ocorrncia do acidente em si. Esse mais um fator que pesa,
favoravelmente, na justificativa de uma atitude prevencionista visto que melhor prevenir o acidente
do que enfrentar as consequncias.
A preveno de acidentes uma atividade perfeitamente ao alcance do homem, visto que uma
das mais evidentes caractersticas de superioridade do ser humano sobre os demais seres vivos so a
sua capacidade de raciocnio e a previso dos fatos e ocorrncias que afetam os seus meio ambiente.
(LOUREIRO, 2006) Esses aspectos, voltados para os riscos ambientais e para a preveno de acidentes
do trabalho.
O acidente leva a encargos advocatcios, perdas de tempo e materiais e na produo. Sabem-se
casos de empresas que tiveram que fechar suas portas devido indenizao por acidentes de trabalho.
Com certeza seria muito mais simples investir em preveno e em regularizao da segurana nesta
empresa, evitando futuras complicaes legais Os acidentes causam srias perdas para a sociedade
como um todo.
Os custos mais bvios, nesse campo, so o tempo perdido; as despesas com os primeiros socorros;
a destruio de equipamentos e materiais; a interrupo da produo; o retreinamento de mo-de-
obra; a substituio de trabalhadores; o pagamento de horas-extras; a recuperao dos empregados; os
salrios pagos aos trabalhadores afastados; as despesas administrativas; os gastos com medicina e
engenharia de reparao; etc. H, porm, custos menos bvios: o adicional que os trabalhadores exigem
para trabalhar em condies perigosas; o pagamento de altos prmios de seguros; a maculao da
imagem da empresa; as aes por danos morais.
Ao afetar o custo de produo, os acidentes foram as empresas a elevar o preo dos bens e
servios que produzem o que pode gerar inflao ou sabotar a sua capacidade de competir - o que
compromete a sua sade econmica, a receita tributria e o desempenho da economia como um todo.
Os acidentes tm custos para outros membros e entidades da sociedade. Devem ser considerados
os danos aos trabalhadores e s suas famlias na forma de reduo de renda, interrupo do emprego
de familiares, gastos com acomodao no domiclio e, o mais importante, a dor e o estigma do
acidentado ou doente. Alm disso, os acidentes e doenas profissionais geram custos para o Estado no
s em termos de pagamento de benefcios a doentes e acidentados, mas tambm em termos do
pagamento das despesas de recuperao da sade e reintegrao das pessoas no mercado de trabalho
e na sociedade em geral, inclusive os do mercado informal.

5. CONSIDERAES FINAIS
Entende-se o ato inseguro, a produo e a sade ocupacional no tocante cultura prevencionista
nos processos de segurana no ambiente de trabalho e, consequentemente, a preveno no como uma
ao unvoca mas sim, resultado de uma poltica de gesto em sade do trabalhador bem como a
otimizao do processo produtivo.
Notoriamente, os problemas de segurana e sade no Brasil no esto na legislao reconhecida
pelas vozes e mentes mais conscientes da comunidade prevencionista deste pas como moderna e
adequada. Difcil supor que as nossas Normas no cumpram seu papel, quando na verdade em boa
parte dos locais de trabalho elas no so cumpridas. A preveno de acidentes brasileira com certeza
uma das reas que mais evoluiu nas ultimas dcadas.
O formato dado ao SESMT, CIPA e outras iniciativas tomadas nesta direo compatvel com a
cultura de nossa gente, com a necessidade de estabelecer um processo educativo e cultural capaz de
corrigir erros grosseiros na nossa estrutura porquanto sociedade industrializada.
Questo de preveno de acidentes, da cultura prevencionista nos processos de segurana no
ambiente de trabalho no Brasil, passa como todas as demais questes estruturais, como assunto que


carece de ser olhado com seriedade. A maior condio insegura deste pas a certeza da impunidade
que tem lugar comum ao lado de todas as demais barbries que vemos. certo que por todo mundo
acidentes situaes inesperadas ou no programadas ferem, mutilam e matam. Mas tambm certo
que h muito tempo nos pases evoludos, acidentes como o que vemos em nossos noticirios deixaram
de ocorrer na quantidade que ocorrem por aqui.
Ao se tratar da segurana e sade do trabalho nas organizaes, a primeira lembrana passa pelo
setor responsvel pelas atividades prevencionistas, chamado SESMT Servio Especializado em
Engenharia de Segurana e em Medicina do Trabalho, que segundo a NR 4 do Ministrio do Trabalho e
Emprego, possui "a finalidade de promover a sade e proteger a integridade do trabalhador no local de
trabalho" (BRASIL, 2011).
A existncia ou no deste setor vinculada graduao de risco da atividade principal da empresa
e ao nmero total de empregados que trabalhem no estabelecimento. Este setor deve ser formado por
profissionais com formao na rea, devendo a empresa exigir no ato da contratao a qualificao
necessria para a investidura no cargo. Os profissionais que formam este servio so os seguintes:
Engenheiro de Segurana do Trabalho, Mdico do Trabalho, Enfermeiro do Trabalho, Tcnico de
Enfermagem do Trabalho, Auxiliar de Enfermagem do Trabalho e o Tcnico de Segurana do Trabalho.
As competncias do SESMT nas organizaes, conforme a NR 4, Brasil (2011), esto baseadas nas
aplicaes e conhecimentos sobre preveno de acidentes e doenas no ambiente de trabalho e todos
seus componentes, de modo a eliminar os riscos existentes. Deve tambm determinar medidas de
controle, indicar equipamentos de proteo individual e coletiva, colaborar nos projetos e implantao
de novas tecnologias da empresa, promover atividades de conscientizao, educao e orientao,
esclarecer e sensibilizar os empregados dos riscos, analisar os acidentes e registrar os dados.
Outro apoio para a preveno nas empresas chamada CIPA Comisso Interna de Preveno de
Acidentes, que tem como tarefa a "preveno de acidentes e doenas decorrentes do trabalho, de
modo a tornar compatvel permanentemente o trabalho com a preservao da vida dos trabalhadores
(BRASIL, 2001). CIPA cabe apontar os atos inseguros dos trabalhadores e as condies de insegurana
existentes na organizao.
Apesar do apoio fornecido por este setor especializado, no caso do SESMT, e orientador, no caso da
CIPA, verifica-se a necessidade da criao de uma cultura organizacional que seja voltada para a
segurana e sade. A idia deve partir da alta gerncia da empresa, integrando os esforos da
organizao a aes efetivas voltadas para segurana, sade e bem estar e moral de seus funcionrios,
atravs de uma abordagem estruturada para a avaliao e o controle dos riscos no trabalho.
A alta administrao deve definir documentar e ratificar sua poltica de segurana e sade no
trabalho, reconhecendo este tema como parte integrante do desempenho de seu negcio, fornecendo
recursos adequados e responsabilizando os gerentes de linha, do mais alto executivo ao primeiro nvel
de superviso, pelo cumprimento desta poltica.
A relevncia da discusso sobre o acidente de trabalho e o processo sade/doena e,
consequentemente, suas repercusses sobre a vida do trabalhador vm se ampliando, bem como o
impacto social que estes agravos produzem. Apesar de avanos cientficos e tecnolgicos em diferentes
esferas da sociedade, que trazem resultados benficos para a sade da populao e dos trabalhadores
em geral, ocorre, contraditoriamente, uma expressiva elevao da morbi-mortalidade nesta rea.
Revela-se, portanto, que preciso avanar na construo de uma nova cultura em sade do
trabalhador. Essa cultura representa o estabelecimento de pactos, princpios e valores que devem
nortear prticas e condutas que atendam novas e antigas demandas da rea.
As alteraes introduzidas na Carta Constitucional brasileira de 05/10/1988 no seu artigo 196 no
deixam dvidas quanto ao fato de que, desde ento, a sade passou a ser entendida como direito de
cidadania, devendo ser garantida pelo Estado a partir de suas polticas sociais e econmicas, bem como


por meio de outras medidas que possibilitem reduzir os riscos e os agravos e, ainda, que assegurem o
acesso aos servios atravs do Sistema nico de Sade. SUS.
Assim, necessrio pensar a sade do trabalhador desde a sua organizao na sociedade e no
trabalho, compreendendo-se essa realidade sob uma perspectiva de sujeitos coletivos, conhecendo-os e
reconhecendo-os historicamente.

REFERNCIAS

BRASIL. CONSTITUIO. Repblica Federativa do Brasil. Promulgada em 05/10/1988. Braslia: Senado

Federal, 1988.

_______. Ministrio do Trabalho e Emprego. Decreto Lei n 611/92 de 21 de julho de 1992,

_______. MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO MTE. NR 04: Servio Especializado em

Engenharia de Segurana e Medicina do Trabalho. 2009. Disponvel em www.mte.gov.br, acesso
em 09/09/2011.

_______. MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO MTE. NR 05: Comisso Interna de Preveno

de Acidentes. 2008. Disponvel em www.mte.gov.br, acesso em 09/09/2011.

CARDELLA, B. Segurana no trabalho e preveno de acidentes: uma abordagem holstica: segurana

integrada misso organizacional com produtividade, qualidade, preservao ambiental e
desenvolvimento de pessoas. So Paulo: Atlas, 2008.

GARDIN. E. O. Alerta de Perigo: um dia para evitar os acidentes no trabalho. So Paulo: LTr, 2001.

LOUREIRO, Reginaldo Velho. Segurana do trabalho. [S.l.]: PUC Minas, 2006.

VALE, Scheila Regina Gomes Alves. Sade Ocupacional e Segurana do Trabalho (Mimeo) - curso de
ps-graduao em engenharia ferroviria Cefet-ma, 2008.

SITES VISITADOS:

PASTORE, Jos. O custo dos acidentes de trabalho. 2001. Disponvel em:

<www.josepastore.com.br/artigos/relacoestrabalhistas/134.htm>. Acesso: set. 2011


 ANOREXIA: UMA ALTERAO NO COMPORTAMENTO ALIMENTAR

3
A.V.B. de CARVALHO, D. de O.R. CARVALHO, B. VIEIRA, V.M. de CARVALHO JUNIOR e I. de SOUSA JNIOR
1 2 3
Aluno(a) do Instituto Federal do Piau - Campus Floriano, ITPAC e Professor do Instituto Federal do Piau
Campus Floriano
Ifpi.irineu@gmail.com

RESUMO
Este trabalho trata-se de uma reviso bibliogrfica acerca do transtorno alimentar Anorexia
Nervosa. O objetivo deste artigo foi desenvolver uma reviso para verificar o estado da arte da anorexia
nervosa, alinhando-se em aspectos classificatrios e histricos, pesquisando sintomas e conseqncias
atravs da leitura de livros, de consultas nas publicaes dos bancos de dados do SCIELO, com as
palavras-chave anorexia nervosa e transtornos alimentares. Alm de publicaes nos rgos oficiais CID-
10 (Classificao Internacional de Doenas) e DSM-IV. Com isso, pode-se concluir que a anorexia nervosa
doena complexa, que impe grandes desafios a cada estgio do tratamento, sua avaliao deve
abranger os aspectos psicopatolgicos especficos e gerais, alm do distrbio da imagem corporal.

Palavras-chave: anorexia, transtorno alimentar


1. INTRODUO
Os transtornos alimentares so entidades de grande importncia social, pois podem
comprometer seriamente a sade dos indivduos sintomticos. Atitudes de comportamento alimentar
preocupantes e problemticas relativas ao medo de engordar so muito comuns.
A anorexia um transtorno alimentar caracterizado pela perda intensa de peso custa de dietas
rgidas que so auto-impostas visando uma condio de magreza, acompanhada por uma distoro da
imagem corporal (ABREU e CANGELLIN FILHO, 2007). Os indivduos com esse transtorno se recusam a
manter um peso adequado para a sua estatura, tem medo obsessivo de ganhar peso e se negam a
aceitar sua prpria condio patolgica.
Os principais componentes que reforam a busca pela magreza so a baixa alta-estima e a
distoro da imagem corporal, levando os pacientes a uma prtica exagerada de exerccios fsicos, jejum
prolongado ou mesmo o uso de laxantes. Pessoas anorxicas apresentam pouca habilidade para
reconhecer e lidar com os prprios sentimentos, discriminar sensaes que correspondem a si e ao
outro, o que traz marcantes prejuzos emocionais e sociais. Elas possuem identidade frgil, percepo
perturbada das experincias corporais e pouca capacidade para distinguir o que fora necessria para
a vida e o que destrutivo. Ou seja, o medo de engordar e o desejo persistente de emagrecer
desencadeiam uma preocupao excessiva com os alimentos e, conseqentemente, uma alterao do
comportamento alimentar.
Portanto, a escolha dessa temtica se justifica por sua importncia epistemolgica. No sentido
de promover debate amplo destacando as primeiras citaes, os tipos, os sintomas e as conseqncias
desse transtorno.
O objetivo geral desse trabalho executar uma reviso bibliogrfica sobre a anorexia. E como
objetivos especficos, traar um breve histrico desse transtorno; descrever as caractersticas da
doena, demonstrar os seus principais sintomas e discutir as suas conseqncias.

2. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

O DSM-IV (2000) caracteriza a anorexia nervosa como uma recusa do indivduo a manter o peso
corporal na faixa normal mnima, um temor intenso de ganha peso e uma perturbao significativa na
percepo da forma com o tamanho do corpo. Ou seja, um transtorno alimentar com graves
conseqncias.
A Anorexia Nervosa pode ser definida por complicadas perturbaes no comportamento
alimentar, ocorrendo excessiva perda de peso induzida ou mantida pelo paciente. De acordo com o CID-
10 (1993), este transtorno associado desnutrio de gravidade varivel, acarretando em alteraes
endcrinas e metablicas e perturbaes de funo corporal secundrias, podendo ter diferentes
causas. Sendo caracterizada por um emagrecimento com duas possibilidades de avaliao: uma por
perda de peso superior a 15% ou um ndice de massa corporal igual ou abaixo de 17,5.
Apesar das causas fundamentais da anorexia nervosa ainda permaneam imprecisas, existem
evidncias de que a interao sociocultural e fatores biolgicos contribuem para o desencadeamento
desse transtorno.Os indivduos apresentam comportamento persistente em manter seu peso corporal
abaixo dos nveis esperados para sua estatura, pois existe a uma percepo distorcida quanto ao seu
prprio corpo. Apesar das pessoas em volta notarem baixo do peso, o indivduo insiste em negar, em


emagrecer e perder mais peso. Ou seja, o funcionamento mental relacionado a imagem corporal
apresenta srias disfunes.
Giordani (2006) afirma que a imagem corporal num contexto existencial a revelao de uma
identidade e sua estruturao se d no contato e na troca contnua com outras imagens corporais. Ou
seja, o modo como se vivencia a relao com o corpo expressa os limites e possibilidades da identidade.
A anorexia nervosa atinge o sexo feminino em cerca de 95% das ocorrncias, especialmente na
faixa etria entre 14 e 17 anos, podendo surgir, tanto precocemente (aos 10 ou 11 anos), quanto
tardiamente (aps os 23). Trata-se de uma patologia grave, em que a taxa de mortalidade ronda os 5%,
quando associada a diagnstico e tratamento tardios. As estimativas indicam que existem de 2 a 4 casos
a cada mil adolescentes as sociedades ocidentais, o que representa um quarto dos casos de Bulimia
Nervosa nas mesmas sociedades. Entretanto o nmero de casos de anorexia no vem aumentando e
esto sendo hoje, melhor diagnosticados (SCHMIDT e MATA, 2008).

2.1 Histrico da Anorexia Nervosa (AN)

O termo anorexia deriva do grego an-, deficincia ou ausncia de, e orexis, apetite. Tambm
significando averso comida, enjo do estmago ou inapetncia, as primeiras referncias a essa
condio surgem com o termo fastidium em fontes latinas da poca de Ccero (106-43 a.C.) e vrios
textos do sculo XVI (JORGE e VITALLE, 2008).
A anorexia nervosa caracterizada por uma restrio alimentar auto imposta com sequelas
graves, caractersticas obsessivas compulsivas e crenas irracionais que frequentemente complicam o
tratamento. A instalao da doena de forma crnica provoca a princpio desnutrio e desidratao.
Apesar dos pacientes negarem fome, so comuns as queixas de fadiga, fraqueza, tonturas e viso turva.
As complicaes tornam-se graves uma vez que so utilizados mtodos drsticos para se conseguir a
perda cada vez maior de peso corporal (JORGE e VITALLE, 2008).
Dos principais transtornos do comportamento alimentar, a anorexia nervosa foi a primeira a ser
descrita j no sculo XIX e, igualmente, a pioneira a ser adequadamente classificada e ter critrios
operacionais reconhecidos j na dcada de 1970 (CODS, 2004).

2.2 Tipos de Anorexia

Para fins de organizao, Dixe (2007) divide esse transtorno alimentar em trs categorias: a
anorexia nervosa do tipo restritivo, onde o indivduo tem medo de ganhar peso, possui ndice de massa
corprea inferior a 20 e ausncia do perodo menstrual na mulher e diminuio ou perda do interesse e
potncia sexual nos homens; a anorexia do tipo ingesto compulsiva, tipo purgativa, que possui os
mesmos sintomas da anterior. Entretanto, existe a ingesto alimentar compulsiva e os mtodos de
controle de peso pelo menos duas vezes por semana. E por ltimo, as situaes sub-clnicas, onde o
indivduo possui todos os critrios para a anorexia, mas apresenta perodo menstrual, se for do sexo
feminino e no apresenta perda ou diminuio do interesse e da potncia sexual, se for do sexo
masculino.

2.3 Sintomas
A evoluo do transtorno AN pode variar muito, indo desde a recuperao total aps episdio
isolado, at padro flutuante de ganho de peso seguido de recadas; ou tornar-se crnica e deteriorante
(BALLONE, 2006).
Pessoas com anorexia com muita freqncia demonstram humor deprimido, retraimento social,
grande preocupao sobre comer em pblico, interesse diminudo por sexo, sentimento de inutilidade,


necessidade de controlar o ambiente, pensamento inflexvel, espontaneidade social limitada, iniciativa e
expresso emocional reprimidas (BALLONE, 2006)
So inmeros os sintomas prprios do quadro anorxico, sendo que alguns deles podem levar,
em casos extremos, ao bito. Manifestaes gastrintestinais como constipao e sensao de plenitude
ps-prandial, diminuio da motilidade intestinal podero estar presentes, alternando com diarria pelo
uso de laxantes. Com freqncia a paciente encontra-se em bradicardia inferior a 60 batimentos por
minuto, enquanto que a reduo do volume circulante faz com que a hipotenso arterial possa estar
presente trazendo tonturas, hipotenso ortosttica e sncopes. Falhas na termorregulao podem
produzir um aumento da sensibilidade ao frio e episdios de hipotermia virtualmente fatais (SAITO e
FAGUNDES-NETO, 2004).
Observa-se com o tempo uma diminuio dos caracteres sexuais secundrios, assim como uma
perda dos contornos do quadril e ndegas. A caracterstica amenorria deve-se a uma disfuno do
hipotlamo, podendo persistir at aps a recuperao ponderal. Surge o ressecamento da pele, que
perde o brilho e encontra-se por vezes coberta por lanugo, os cabelos tornam-se ralos e muitas vezes
quebradios e avermelhados como tpico nos quadros de desnutrio. As unhas, por sua vez, podem
mostrar-se quebradias e com lentido do crescimento, apresentando-se como um bom campo para o
aparecimento e micoses. Em casos extremos, o quadro pode acompanhar-se de catarata, atrofia do
nervo ptico e degenerao da retina. O relato de dores sseas deve ser pesquisado, uma vez que a
osteopenia e a osteoporose podem estar presentes causando fraturas (SAITO e FAGUNDES-NETO,
2004).

2.4 Distoro da Imagem Corporal

A distoro da imagem corporal caracterizada pela grande insatisfao com o corpo,
englobando aspectos cognitivos e comportamentais. Pois alm da expectativa de possuir um modelo de
corporal especifico, pessoas com esse transtorno evitam situaes nas quais o corpo possa estar em
evidncia.
A imagem corporal descreve uma ilustrao, criada na mente do indivduo, das suas estruturas
corporais de forma multidimensional, envolvendo tamanho, imagem e forma do corpo, alm de
sentimentos relacionados a essas caractersticas e partes que o constituem. Estas abrangem processos
fisiolgicos, psicolgicos e sociais, tendo que haver um intercmbio contnuo entre eles. Sua formao
pode ser influenciada pelo sexo, idade, pelos meios de comunicao, bem como por uma relao entre
processos cognitivos, como crenas, valores e atitudes provenientes de sua cultura. Alm disto, envolve
fatores emocionais, de atitude e perceptuais.
De acordo com Dixe (2007) os indivduos que afirmam que os perceber o seu corpo como
apresentando um peso significativamente superior ao peso real possuem uma Distoro da Imagem
Corporal. Na maioria das vezes, os jovens com patologia alimentar tendem a subestimar o seu tamanho
corporal, ou seja, apesar de estarem esquelticos, afirmam que so mais largos e gordos do que
realmente o so.

2.5 Quadro Clnico

A confluncia de quatro fatores pode determinar um quadro de anorexia nervosa: adolescncia,

conduta alimentar restritiva, emagrecimento e amenorria. Mesmo aps a sndrome j estar em curso,
durante algum tempo ela consegue se esconder por trs de justificativas que no despertam tanta
ateno, sendo, hoje em dia, a mais caracterstica o incio de um regime alimentar banal, com a
conseqente limitao quantitativa e qualitativa dos alimentos ingeridos (SCHMIDT e MATA 2008).


 As perturbaes psicolgicas que surgem primariamente so associadas a elementos prprios
da adolescncia, seja alguma mudana de carter, irritabilidade, humor depressivo, tendncia ao
isolamento, ou ainda um uma hiperatividade. De fato, o mais comum que passem despercebidas as
primeiras manifestaes prprias do quadro, tanto alimentares quanto psicolgicas (SCHMIDT e MATA,
2008).
Segundo Nodin (1999), um indicador que algo no est bem que a magreza, uma vez
alcanada, no s sentida como insuficiente, como tambm no leva a uma melhoria das relaes
interpessoais. Ao contrrio, o que vem depois da magreza uma regresso nos relacionamentos,
tornando-se assim muito constante. O desinvestimento com relao sexualidade e outro aspecto que
tem que ser levado em considerao. Pois, nos dias atuais, onde o incio da sexualidade se d de forma
to rpida. Nota-se que as jovens se afastam da atividade sexual, recusando-se em crescer e em assumir
o seu corpo e a sua sexualidade assim como um desejo por regressar ao ideal fsico assexuado da
latncia.
At que se instale uma carncia protica importante, o emagrecimento relativamente bem
suportado e permite, durante um longo tempo, o prosseguimento de uma atividade freqentemente
excessiva. Enquanto isso, as relaes sociais tendem a se reduzir, as fantasias empobrecem ou se
mostram estereotipadamente centradas no ideal asctico que a anorxica se impe; tudo o que se
relaciona, ainda que remotamente com a genitalidade ou gravidez ignorado ou repelido.
Compreensivelmente, seus vnculos mais ntimos se restringem a outras anorxicas de quem ela aceita a
assessoria atravs de sites dedicados s orientaes "tcnicas" acerca da meta comum (SCHMIDT e
MATA, 2008).

2.6 Prognstico

Freitas (2004), com muita propriedade, explica que quanto mais cedo os sintomas aparecerem,
mais fcil o seu prognstico. Pois existe uma grande dificuldade quando o surgimento do quadro que
se inicia tardiamente. Entretanto, a quantidade de pacientes que conseguem se recuperar muito
pequena. J que, um tero deles ainda continua a ter problemas com a imagem corporal mesmo depois
do tratamento.
E ainda percebe-se que a mortalidade associada anorexia chega a ser 5%,e essas mortes so
principalmente ligadas a doenas cardacas e suicdio ( FREITAS, 2004).

2.7 Tratamento

O tratamento de pessoas com transtorno alimentar engloba uma equipe multidisciplinar que
visa, antes de tudo, restabelecer o peso do paciente. A restaurao do peso do est associada tanto a
melhoria fsica, como psicolgica dos indivduos (MOREIRA e OLIVEIRA, 2008).
Segundo Schmidt e Mata (2008), em primeiro lugar, importante observar que anorexia
nervosa se apresenta em vrios graus de comprometimento e que o grau de magreza no esta
diretamente ligada gravidade da doena. Por isso, devemos considerar que o tratamento da anorexia
deve ser inicialmente pela recuperao nutricional, seguida necessariamente pela abordagem
psicofarmacolgica, que tem o intuito de suspender rapidamente a recusa do alimento sendo
acompanhado por terapia.


3. CONCLUSO
O interesse pelo estudo dos comportamentos anorxicos motivado pelo crescimento dos
distrbios alimentares em adolescentes e adultos jovens do sexo feminino, de forma que a preocupao
com o peso corporal entendida como resultado da internalizao de padres irreais de beleza, fator
que muitas vezes predispe as jovens depresso (CAMPAGNA e SOUZA, 2006).
O tratamento nutricional deve ser feito por equipe multidisciplinar, visando promoo de
hbitos alimentares saudveis, acabando com comportamentos inadequados de ingesto alimentar
alm de atitudes de restrio e purgao e a melhora na relao do paciente com o corpo.
Considerando tudo isso, pode-se perceber que a anorexia nervosa uma doena complexa, que
impe grandes desafios a cada estgio do tratamento. Normalmente, os pacientes permanecem
resistentes a qualquer tipo de interveno externa, o que contribui para os altos ndices de recusa e
desistncia antecipada do tratamento. Os pacientes que permanecem em tratamento, frequentemente,
no aderem s orientaes e, quando aderem s primeiras intervenes, correm grande risco de
recada.
A avaliao dos transtornos alimentares deve abranger os aspectos psicopatolgicos especficos
e gerais, alm do distrbio da imagem corporal que contribui para a manuteno do transtorno e
dificultam seu tratamento.

REFERNCIAS BILIOGRFICA
ABREU, C. R. F. N.; CANGELIN FILHO, R. A abordagem cognitivo construtivista da anorexia nervosa e
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FREITAS, S. Transtornos Alimentares: Introduo, diagnstico, epidemiologia e etiologia.
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 ANLISE DOS FATORES DE RISCO DA INFECO HOSPITALAR EM UTI DE
UM HOSPITAL PBLICO DO MUNICPIO DE JOO PESSOA- PB

Lavoisier Morais de Medeiros1, Ulisses Umbelino dos Anjos2, Ana Maria Gondim Valena2, Joo
Agnaldo do Nascimento2, Danielle Alves Figueiredo2
1
Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia da Paraba - Campus Patos, Mestrado em Modelos
de Deciso em Sade da UFPB. Lavoisier.medeiros@ifpb.edu.br;
2
Mestrado em Modelos de Deciso em Sade da UFPB.

RESUMO
A Infeco Hospitalar (IH) definida como aquela que adquirida aps a admisso do paciente
na unidade hospitalar e que se manifesta durante a internao ou aps a alta. Em Unidades de Terapia
Intensiva (UTI) a IH se reveste de maior gravidade, pois neste ambiente o paciente est mais exposto ao
risco de infeco. O presente estudo teve como objetivo estimar a probabilidade entre o
desenvolvimento da infeco hospitalar e os fatores de riscos a ela associado, por intermdio da
utilizao da regresso logstica, a fim de prover estratgias de tomada de deciso na preveno dessa
patologia. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, de abordagem quantitativa, realizado na UTI
geral de um hospital pblico localizado na cidade de Joo Pessoa- PB. A populao do estudo foi
constituda por 158 pacientes internados na UTI no perodo de janeiro a julho de 2010. Os dados
analisados demonstram que para as variveis acesso venoso central, sonda nasogstrica, nmero de
dias de internao hospitalar, topografia da infeco e tipo de microorganismo causador da infeco
foram estatisticamente significativas na predio da ocorrncia da IH. Dessa forma, a regresso logstica
apresenta-se com uma excelente metodologia de tomada de deciso na preveno dos fatores de risco
realmente associados a IH. Sendo assim novas estratgias devem ser adotadas para reduo da
prevalncia dessa enfermidade como a padronizao de procedimentos realizados nos pacientes com o
intuito de reduzir a probabilidade de infeco e sua propagao no ambiente hospitalar.

Palavras Chave: Fatores de Risco. Infeco Hospitalar. Regresso Logstica.


1. INTRODUO
A Infeco Hospitalar (IH) definida como aquela que adquirida aps a admisso do paciente na
unidade hospitalar e que se manifesta durante a internao ou aps a alta, quando puder ser
relacionada com a internao ou procedimentos hospitalares. So tambm convencionadas infeces
hospitalares aquelas manifestadas aps 72 horas da internao quando associadas a procedimentos
diagnsticos e/ou teraputicos, realizados durante este perodo (BRASIL, 1998).
As IHs constituem, hoje, em todo o mundo um problema de sade pblica. Inferncias
epidemiolgicas as colocam como uma das principais causas de morbimortalidade, alm de constiturem
significativa carga social, emocional e econmica para os pacientes e para todo o sistema de sade. No
Brasil, mesmo com a legislao vigente no pas, os ndices de IH permanecem altos, em torno de 15,5%,
o que corresponde a 1,18 episdios de infeco por paciente internado nos hospitais brasileiros. Alm
disso, considera-se mais um agravante, o fato das instituies pblicas de sade apresentarem a maior
taxa de prevalncia de IH no pas, com taxa de prevalncia de 18,4% (PRADE, 1995).
Em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) a problemtica da IH mais grave, pois neste ambiente
o paciente est mais exposto ao risco de infeco, haja vista sua condio clnica e a variedade de
procedimentos invasivos rotineiramente realizados. Destaca-se que na UTI os pacientes tm de 5 a 10
vezes maior probabilidade de contrair infeco e que esta pode representar cerca de 20% do total das
infeces de um hospital (GUSMO; DOURADO; FIACCONNE, 2004).
As infeces relacionadas a esses procedimentos envolvem tanto pacientes saudveis quanto
imunodeprimidos, cujo mecanismo de transmisso conhecido. Geralmente, so devido a cepas
hospitalares sendo difundidos seus mtodos de preveno. Os materiais invasivos utilizados para
realizao de tais procedimentos so estruturas no biolgicas colocadas temporariamente ou no nos
tecidos do paciente com finalidade teraputica ou diagnstica. Estes danificam ou invadem as barreiras
epiteliais e mucosas, permitindo o acesso de microrganismos diretamente na corrente sangnea e nos
tecidos. Durante o uso, facilitam o crescimento de microrganismos e agem como reservatrios de onde
as bactrias podem ser transferidas para outro paciente. Podem, ainda, ser contaminados na fase de
produo e assim introduzir um agente potencialmente infeccioso no indivduo (TURRINI, 2000).
Na Paraba, estudos que estimem a interrelao dos fatores de risco para desenvolvimento da IH
em UTI so escassos. Acresce o fato de no existir um sistema ideal para rastreamento e controle de
infeco que permita uma avaliao adequada das IHs em pacientes internados nesses servios e que
mensure adequadamente a importncia deste problema, permitindo a partir destes dados a avaliao
de fatores de risco, morbimortalidade e microorganismos mais comumente envolvidos, e assim
identificar a melhor estratgia no controle deste problema.
Diante dessa problemtica, dos aspectos abordados e da vulnerabilidade dos pacientes
internados na UTI, considerada um setor crtico dentro do ambiente hospitalar, onde h um maior
nmero de pacientes graves e submetidos diversos procedimentos invasivos e portanto um maior
numero de infeco 5, o presente estudo tem como objetivo estimar a probabilidade entre o
desenvolvimento da infeco hospitalar e os fatores de riscos a ela associado, atravs da utilizao da
regresso logstica, a fim de subsidiar o processo de tomada de deciso na preveno dessa patologia.

MTODOS
Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, de abordagem quantitativa, realizado na
UTI geral do Complexo Hospitalar Mangabeira Governador Tarcisio Burity (CHMGTB) localizado na
cidade Joo Pessoa- PB. A populao do estudo foi constituda por 158 pacientes internados na UTI no


perodo de janeiro a julho de 2010. A amostragem foi do tipo intencional, sendo a amostra constituda
por todos os pacientes internos no mesmo perodo. A UTI do CHMGTB possui 8 leitos, incluindo 1
isolamento sendo seus usurios em sua maioria pacientes clnicos e cirrgicos.
Os dados foram coletados por meio da verificao de documentos referentes aos
indicadores de infeco hospitalar entre janeiro a julho de 2010, constante no banco de dados da
Comisso de Controle de Infeco Hospitalar (CCIH) do hospital. Para a coleta de dados foi utilizado um
instrumento padronizado da CCIH para a busca ativa de casos de IH, contendo as seguintes variveis:
Topografia da Patologia, Tipos de Microorganismos presentes, Nmero de Dias de Internao e Fatores
de Riscos associados como: o tipo de Acesso Venoso, utilizao de Sondas, de Ventilao Mecnica
Invasiva, de Antibiticoterapia e presena de Drenos, sendo esses fatores apontados pela literatura
pertinente como predisponentes para o surgimento da IH. Aps o ajuste do modelo de regresso
logstica constatou-se que as variveis acesso venoso perifrico, sonda vesical de demora, usos de dreno
e de antibiticoterapia no eram estatisticamente significativas e foram retiradas da anlise da
regresso.
Para a anlise dos dados se empregou o software R verso 21.1 e para a anlise estatstica
foi utilizada a regresso logstica para estudar a associao entre a infeco hospitalar e os tipos de
procedimentos realizados nos pacientes, sendo os parmetros avaliados ao nvel de 5% de significncia.
A tcnica de Regresso Logstica foi desenvolvida por volta de 1960 em resposta ao desafio de realizar
predies ou explicar a ocorrncia de determinados fenmenos quando a varivel dependente de
natureza binria, como no caso da infeco hospitalar. O primeiro exemplo de aplicao desse
procedimento estatstico foi o famoso Framingham Heart Study, realizado em colaborao da
Universidade de Boston para identificao dos fatores de risco que concorrem para o desenvolvimento
das doenas cardiovasculares (CORRAR; PAULO; DIAS FILHO, 2007).
Enquanto mtodo de predio para variveis categricas, a regresso logstica
comparvel s tcnicas supervisionadas propostas em aprendizagem automtica (rvores de deciso,
redes neurais, etc.), ou ainda a anlise discriminante preditiva em estatstica exploratria. possvel
coloc-las em concorrncia para escolha do modelo mais adaptado para um determinado problema
preditivo a resolver (BEAGLEHOLE et al, 2010).
A regresso logstica analisa dados Bernoulli distribudos na forma:

Yi ~ ber (Pi), pois, Yi = 1 com P (Yi=1)= Pi [Eq. 01]

0 com P (Yi=0)= 1-p

Onde os nmeros de ensaios de Bernoulli n i so conhecidos e as probabilidades de xito p i so

desconhecidas. O modelo ento obtido na base de que cada ensaio (valor de i) e o conjunto de
variveis explicativas/independentes possa informar acerca da probabilidade final (BEAGLEHOLE et al,
2010).

RESULTADOS E DISCUSSO

A amostra foi composta por 158 pacientes atendidos na Unidade de Terapia Intensiva do
Referido Hospital desse total, 31 apresentaram diagnstico de IH durante o perodo de internao e 127
no apresentaram esse diagnstico. De acordo com os dados apresentados ocorreu uma prevalncia de
19,62% de Infeco Hospitalar entre os indivduos pesquisados.
A prevalncia mdia de IH nos hospitais da rede pblica brasileira se situa em torno de
18, 4% sendo essa maior nessa categoria de hospitais do que na rede privada (MOURA et al, 2007). Os


dados do presente estudo demonstram inicialmente uma prevalncia de IH no servio pesquisado
semelhante a encontrada na literatura, contudo ao ser realizado o teste de hiptese ao nvel de 5% de
significncia obtemos um p-valor de 0,001, sendo portanto caracterizado que a prevalncia de IH
registrada foi maior no servio analisado do que o relatado pelos autores anteriormente citados. Fato
esse que pode ser explicado pelas caractersticas dos usurios do servio que formada principalmente
por indivduos mais idosos e que permanecem maior perodo de tempo em internao, fatores esses
que esto envolvidos diretamente na gnese da patologia.
Na Tabela1 est apresentada a freqncia absoluta dos indivduos com e sem infeco, porm,
destaca-se no momento o percentual de acertos que corresponde a anlise a priori da classificao dos
indivduos com e sem infeco caso o modelo se deixasse guiar apenas pela situao em que se
enquadra a maioria dos casos observados, servindo como referncia para avaliar a eficcia do modelo
quando ele passa a operar com as variveis independentes para predizer a que grupo pertence cada
indivduo (CORRAR; PAULO; DIAS FILHO, 2007).
Tabela 1- Percentual de Acerto do Modelo de Regresso a Priori
Observao Sem Infeco Com Infeco Percentual Acerto
Sem Infeco 127 0 100
Com Infeco 31 0 0
Percentual Acerto - - 80,4
Fonte: Pesquisa Direta
Pode-se observar que no modelo apresentado ocorreu um nvel de acerto de 80,4%, ou seja, o
modelo conseguiu definir que o indivduo no possua IH quando ele realmente no era portador da
doena em 80,4% das vezes sem a introduo das variveis independentes, o que corresponde a um
nvel aceitvel de acertos a priori.
Para se analisar a capacidade preditiva do modelo se avaliou o Omnibus Tests of Model
Coefficients representado na tabela 2. Esse teste avalia se todos os coeficientes da equao logstica so
nulos, sendo um teste Qui-quadrado muito parecido com a estatstica F. Pode-se observar na tabela que
o p-valor apresentado pelo modelo foi < 0,001 sendo portanto significativo, rejeitando-se assim a
hiptese de que os parmetros estimados so nulos, dessa forma as variveis independentes
contribuem para melhorar a qualidade das predies.
Tabela 2- Teste para avaliar a capacidade preditiva do Modelo
Qui-quadrado Df Sig.
Step 156,449 6 < ,001
Block
156,449 6 < ,001
Modelo
156,449 6 < ,001

Para se avaliar o desempenho geral do modelo deve-se analisar os valores do Cox & Snell R
square e do Nagelkerke R square que so pseudos R- squares do modelos logstico. No Quadro 3, pode-
se observar que os valores calculados para o modelo apresentado foram 0,628 e 1,000 respectivamente.
O Cox e Snell R square indica dessa forma, que cerca de 62,8 % das variaes ocorridas no log da razo
de chances explicada pelo conjunto de variveis independentes (Acesso Venoso Central, Utilizao de
Ventilao Mecnica Invasiva e de Sonda Nasogstrica, Nmero de dias de Internao, Topografia da
Infeco e Tipo de Microorganismo) (BEAGLEHOLE et al, 2010).
J o Nagelkerke R square, uma verso do Cox & Snell R square adaptada para fornecer
resultados entre 0 e 1. Por essa medida pode-se considerar que o modelo utilizado capaz de explicar


100% das variaes registradas na varivel dependente. Sendo, portanto, muito significativa a utilizao
dessas variveis para explicao do desenvolvimento da infeco hospitalar nos indivduos pesquisados
(CORRAR; PAULO; DIAS FILHO, 2007).
Tabela 3- Anlise do Desempenho Geral do Modelo
Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square
1 ,000 ,628 1,000
Para se avaliar o ganho do percentual de acerto do modelo com a introduo das variveis
independentes e dessa maneira a acurria nas predies deve-se avaliar a tabela de classificao final
do modelo (Tabela 4), onde se observa que o modelo apresentado obteve um percentual de acerto de
100% aps a introduo dessas variveis. Dessa feita considera-se que a introduo das variveis
independentes apresenta viabilidade estatisticamente significativa na melhoria do valor predito do
modelo estudado.
Tabela 4- Classificao Final do Modelo
Observao Sem Infeco Com Infeco Percentual de Acerto
Sem Infeco 127 0 100
Com Infeco 0 31 100
Percentual Acerto - - 100
Com a anlise dos dados anteriores pode-se determinar a equao final da regresso logstica
apresentada pelo software SPSS, sendo essa dada por:

= -21,838 + 0,095. AVC+ -0,111.SNG+ 0,462. DIH+ 35,363. TOP+ 1,314. Micro [Eq. 02]

Pela equao apresentada o valor -21,838 representa a constante do modelo, tendo

-0,111, 0,462, 35,363 3 1,314 para as variveis acesso venoso central, sonda
nasogstrica, nmero de dias de internao hospitalar, topografia da infeco e tipo de microorganismo
causador da infeco respectivamente.

CONSIDERAES FINAIS
A infeco hospitalar um grave problema de sade que afeta milhes de pessoas em
todo o mundo, o mecanismo de desenvolvimento dessa enfermidade e os seus fatores de risco so
bastante conhecidos, contudo ela contnua a ceifar milhares de vida a cada ano. Dessa forma, o
desenvolvimento de novas metodologias que possam predizer o seu surgimento de maneira precoce ou
mesmo impedi-lo so buscados exaustivamente por inmeros pesquisadores em todo mundo.O
presente estudo procurou estimar a associao entre o desenvolvimento da infeco hospitalar e os
fatores de riscos a ela associado, atravs da utilizao da regresso logstica, a fim de prover estratgias
de tomada de deciso na preveno dessa importante patologia, foram investigados 158 indivduos
internados em uma UTI de um hospital pblico na cidade de Joo Pessoa-PB.
Os dados analisados demonstram que essa metodologia de tomada de deciso eficaz na
predio dos fatores de risco realmente associados a IH. Sendo assim novas estratgias devem ser
adotadas para reduo da prevalncia dessa enfermidade como a padronizao de procedimentos
realizados nos pacientes com o intuito de reduzir a probabilidade de infeco e sua propagao no
ambiente hospitalar. Contudo novos estudos devem ser realizados em contextos diferentes dos
apresentados para que os resultados aqui apresentados possam ser corroborados.


REFERENCIAS

BEAGLEHOLE et al. Epidemiologia Bsica. So Paulo: Santos, 2010.

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TURRINI, M. C. V. Percepo das Enfermeiras sobre fatores de risco para a infeco hospitalar. Revista
da Escola de Enfermagem da USP. 34 (2): 174-84, 2000.


 ANLISE DO TEOR DE SDIO NA ROTULAGEM DE 10 MARCAS DE LEITE E 10
MARCAS DE MANTEIGAS CONSUMIDAS NO MUNICPIO DE SO LUS

1 2 3 4 5
VIANA. M.S , PIRANGY.L.L ,SOUSA. E.C. , SILVA. I.R e BOULLOSA.C.P.
1 2
Instituto Federal do Maranho - Campus Monte Castelo, Instituto Federal do Maranho Campus Monte
3 4
Castelo, Instituto Federal do Maranho Campus Monte Castelo, Instituto Federal do Maranho Campus
5
Monte Castelo, Instituto Federal do Maranho Campus Monte Castelo
1 2 3
maria.vyana@hotmail.com lucas.pirangy@hotmail.com erlene_cs@hotmail.com

RESUMO
Nos ltimos anos com os grandes avanos tecnolgicos vivemos sobre a influncia do uso e
consumo de incontveis produtos. Novos ou redesenhados, inovadores ou re-projetados, exclusivos ou
re-significados, os produtos so lanados para interagir com os seus usurios e satisfazer tanto a
necessidade quanto os desejos dos seus consumidores. Nas ltimas dcadas observa-se um aumento na
prevalncia de doenas crnicas no transmissveis (DCNT) em todo mundo. Segundo a Organizao
Mundial de sade (OMS), em 2001, essas enfermidades foram responsveis por 60% do total das 56,5
milhes das mortes notificadas no mundo e quase metade de todas essas mortes atribuda a
doenas cardiovasculares.
O crescimento dos valores nos dados preocupante em relao ao destaque obesidade e
diabetes. Este artigo tem como objetivo traar uma anlise qualitativa do nvel de sdio presente na
rotulagem de leite 1L UHT e manteiga de 500g de 10 (dez) marcas selecionadas, visando o
melhoramento da qualidade de vida atravs de informaes sobre o uso adequado do sdio,
investigao da conservao e refrigerao destes alimentos, alm de averiguar se os valores
nutricionais contidos nas embalagens correspondem aos padres regulamentares da ANVISA (Agncia
Nacional de Vigilncia Sanitria). A metodologia empregada foi o detalhamento atravs de pesquisas
nos maiores supermercados da capital So Lus, Estado do Maranho, do teor de sdio em 10 (dez)
marcas de manteiga de 500g e 10 (dez) marcas de leite de 1L UHT, a variao da quantidade do valor do
sdio em diferentes marcas e quais delas eram as mais consumidas.
Palavras-chave: consumo, valor nutricional, sdio


1. INTRODUO
Com o objetivo de traar uma anlise qualitativa dentre as 10 (dez) marcas mais procuradas na
cidade de So Lus, capital do Estado do Maranho, do nvel de sdio presente na rotulagem de leite 1L
UHT e manteiga de 500g, este artigo visa o melhoramento da qualidade de vida atravs de informaes
sobre o uso adequado do sdio, investigao da conservao e refrigerao destes alimentos e
averiguar se os valores nutricionais contidos nas embalagens correspondem aos padres
regulamentares da ANVISA (Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria).
Tendo em vista a utilizao de 10 (dez) produtos de marcas diferentes e com quantidades iguais foi
necessrio definir um critrio prvio a fim de evitar que os resultados das anlises da rotulagem desses
produtos fossem computados como produtos iguais. Considerando-se iguais, entretanto, apenas
aqueles que apresentavam a mesma quantidade de sdio, mesmo sendo de marcas diferentes.
Nos ltimos anos com os grandes avanos tecnolgicos vivemos sobre a influncia do uso e
consumo de incontveis produtos. Novos ou redesenhados, inovadores ou re-projetados, exclusivos ou
re-significados, os produtos so lanados para interagir com os seus usurios e satisfazer tanto a
necessidade quanto os desejos dos seus consumidores.
A quantidade de sdio contido na alimentao, em que a populao ingere, est causando grandes
problemas sade humana, como o aumento da presso arterial que o principal fator de risco de
morte e o segundo de incapacidades por doenas cardacas, acidente crebro vascular e insuficincia
renal.
As populaes que apresentam baixa ingesto de sdio praticamente no apresentam casos de
hipertenso. Nossa dieta contm muito mais sdio do que o necessrio. Temos um paladar que foi
acostumado a grandes quantidades de sal desde a infncia que no notamos o quanto nossa
alimentao importante para o nosso desenvolvimento.
Os efeitos do sal so diferentes em cada indivduo, mas alguns grupos apresentam maior
sensibilidade: negros, obesos e doentes renais crnicos. Alm de provocar vrias complicaes, o sal
tambm atrapalha o seu tratamento ao inativar alguns anti-hipertensivos. Isso acontece principalmente
na famlia dos diurticos e dos IECA (captopril e enalapril so os mais famosos).
Se o nvel de sdio do organismo fica alto, ele pode liberar hormnios que causam a reteno de
lquido e inchao, e os rins no conseguem filtr-lo e excret-lo ficando com seu desempenho
comprometido. Mesmo as pessoas que no sofrem com hipertenso devem estar atentos ao consumo
de sdio, devendo evitar embutidos ou enlatados e deixar o saleiro na mesa das refeies. Evite usar em
grande quantidade e tempere a comida com pouca quantidade de sal, d preferncia a temperos
naturais.

2. FUNDAMENTAO TERICA
A Segundo o decreto 30.691/52 Art. 568: entende-se por manteiga o produto gorduroso obtido
exclusivamente pela bateo e malaxagem, com ou sem modificao biolgica do creme pasteurizado,
derivado exclusivamente do leite de vaca, por processos tecnologicamente adequados. A matria gorda
da manteiga dever estar composta exclusivamente de gordura lctea. Pargrafo nico. Dever ser
atendido o Regulamento Tcnico da Identidade e Qualidade especfico, oficialmente adotado. Art. 587.
As manteigas de mesa ou de cozinha devem ser consideradas imprprias para o consumo e esto
sujeitas s demais restries do regulamento: quando apresentam caracteres organolpticos anormais
de qualquer natureza (suprimido pelo decreto n 1.255, de 1962), quando em anlises, fica
demonstrado a adio de substncias nocivas, conservadoras, produtos estranhos sua composio, ou


matria corante no permitida pela D.I.P.O.A, (Departamento de Inspeo de Produtos de Origem
Animal) quando contenham detritos, sujidades, insetos ou corpos estranhos de qualquer natureza,
contenham microorganismos em nmero que indique defeitos de matria prima ou de elaborao e
quando revelem, em exame bacteriolgico, coliformes, levedos e cogumelos em nmero superior ao
previsto nas tcnicas padres da D.I.P.O.A. ou apresentem germes patognicos.
Em geral, a inspeo industrial e sanitria do leite e derivados sobressalta alguns itens: entende-se
por leite sem outra especificao, o produto oriundo da ordenha completa e ininterrupta, em condies
de higiene de vacas sadias, bem alimentadas e descansadas. O leite de outros animais deve denominar-
se segundo a espcie de que proceda. (Redao dada pelo decreto n 1.812 de 1996 /Art. 475 do
Regulamento da inspeo industrial e sanitria de produtos de origem animal).
As Inspetorias Regionais de Produtos de Ordem Animal e de Fomento de Produo Animal, em
todos os rgos estaduais e municipais congneres, devem promover os estudos necessrios para que
em prazo determinado pelo D.N.F.A (Departamento Nacional de Fiscalizao Agroalimentria) sejam
estabelecidos os padres regionais de leite e produtos laticnios. Entende-se por leite de reteno o
produto da ordenha, a partir do 30 (trigsimo) dia antes da pario.
Nas ultimas dcadas observa-se um aumento na prevalncia de doenas crnicas no transmissveis
(DCNT) em todo mundo. Segundo a Organizao Mundial de sade (OMS), em 2001, essas enfermidades
foram responsveis por 60% do total das 56,5 milhes das mortes notificadas no mundo, quase a
metade de todas essas mortes atribuda a doenas cardiovasculares. Os crescimentos dos dados so
preocupantes em relao prevalncia da obesidade e diabetes.

3. METODOLOGIA
Os dados foram obtidos a partir de pesquisas realizadas nos maiores supermercados da capital So
Lus, Estado do Maranho, onde foi observado o teor de sdio em 10 (dez) marcas de manteiga de 500g
e 10 (dez) marcas de leite de 1L UHT, a variao da quantidade do valor do sdio em diferentes marcas,
e as mais consumidas. Para isso, foram montadas tabelas demonstrativas para facilitar o entendimento
(ver Tabela 1 e Tabela 2).
Tabela 1: Comparao do teor de sdio nas marcas de leite selecionadas
TABELA COMPARATIVA DE MARCAS LEITE ASSOCIADA AO TEOR DE SDIO
N SDIO NO LEITE 1L UHT FABRICADO NO BRASIL EM %VD*
200ML (1 COPO)

01 ITAMB 138mg 6%

02 PARMALAT 143mg 6%

03 BETNIA 90mg 4%

04 VALE DOURADO 84mg 4%

05 ELEG 130mg 5%
06 BOM GOSTO 168mg 7%


 07 PIRACANJUBA 160mg 7%

08 TOTAL 110mg 4%

09 MANAC 100mg 4%

10 BATAVO 100mg 4%

Observar-se que das marcas pesquisadas as que apresentam a maior quantidade de sdio a marca
Piracanjuba em comparao a Bom Gosto, ambas apresentam 7% de sdio para 160mg quanto outra
apresenta 7% para 168mg, sendo que estes segundo pesquisas mercadolgicas esto entre as mais
vendidas, devido ao poder aquisitivo da comunidade pesquisada.
Tabela 2: Comparao do teor de sdio nas marcas de manteiga selecionadas
TABELA COMPARATIVA DE MARCAS ASSOCIADA AO TEOR DE SDIO
N SDIO NA MANTEIGA DE 500G FABRICADO NO BRASIL EM %VD*
10MG (1 COLHER DE SOPA)
01 SABOR DANATA 70mg 3%
02 AVIAO 90mg 4%
03 BETNIA 115mg 5%
04 VALE DOURADO 32mg 1%
05 NATURAL DA VACA 115mg 5%
06 CALU 100mg 4%
07 PIRACANJUBA 22mg 1%
08 TIROLEZ 38mg 2%
09 ITACOLOMY 90mg 4%
10 CAMPONESA 79mg 3%
Observar-se que dentre as marcas pesquisadas de manteiga que apresentam a maior quantidade de
sdio a marca Betnia em comparao a Natural da Vaca, sendo que estes segundo pesquisas
mercadolgicas esto entre as mais consumidas, devido poder aquisitivo da comunidade pesquisada.
Vale dizer que de cada 115mg Betnia apresenta 5% de sdio quanto Natural da Vaca em 115mg
apresenta os mesmo 5%.

4. ANLISE DOS RESULTADOS

A lei em seu art. 147 diz que permitido o emprego de nitrato de sdio at o limite de 0,05 g (cinco
centigramas) por cento do leite, de cloreto de sdio, cloreto de clcio, fermentos ou culturas de mofos
prprios bem como de especiarias e de substncias vegetais incuas que tenham sido aprovadas para
esta finalidade. 1 Os sais e suas solues devem estar devidamente esterilizados ao serem aplicados
ao leite.
Entretanto se o sdio estiver em excesso no organismo, os rins no conseguiro elimin-lo. Assim,
ele vai provocar reteno de gua e aumentar a presso arterial, causando problemas cardiovasculares
e renais. Ele no causa efeitos imediatos, mas traz problemas em longo prazo", diz Soares,


endocrinologista e nutrlogo da UNIFESP (Universidade Federal de So Paulo). De acordo com Soares,
(2010), o sdio normalmente adicionado aos alimentos industrializados, pois ele tem efeito
bactericida, melhora o sabor e ainda ajuda a evitar que a comida se estrague.
MD. Sade, diz ainda que a quantidade diria de sdio na alimentao de pessoas hipertensas ou
com problemas renais deve ser em torno da metade preconizada pela OMS. "O consumo recomendado
para pessoas saudveis e no leva em considerao problemas de sade associados. Assim,
eventualmente, essa restrio do consumo deve ser ainda mais rigorosa."
O Regulamento Tcnico de Identidade e Qualidade do Leite UHT (UAT) do Ministrio da Agricultura,
indica que sero aceitos como estabilizantes o Citrato de Sdio, o Monofosfato de Sdio, o Difosfato de
Sdio, o Trifosfato de Sdio, separados ou em combinao, em uma quantidade no superior a 0,1g/100
ml de leite, e no caso de se utilizar algum destes fosfatos, este limite ser baseado no teor de P2O5
presentes na composio utilizada.
Em todas as marcas pesquisadas, as de leite que apresentaram o maior teor de sdio por poro
foram a Piracanjuba (ver Tabela 1) e Bom Gosto (ver Tabela 1), vlido recordar que estes esto entre
os mais consumidos pelos maranhenses nos grandes supermercados. Em relao s marcas de
manteigas pesquisadas, as que apresentaram um maior teor de sdio por poro foram Betnia (ver
Tabela 2) e Natural da Vaca (ver Tabela 2).

5. CONCLUSO
A partir desse trabalho verificou-se que a ocorrncia da valorizao da marca tem mais efeito sobre
o a vida consumidor, do que de fato os nutrientes contidos no produto. Tendo em vista o foco de uma
categoria de produtos que representassem a definio do bem de convenincia. Avaliadas as
possibilidades, optaram-se pela categoria de produtos como leite e manteiga. Partindo do pressuposto
de que a valorizao da marca percebida pela ocorrncia de uma reao diferenciada a uma ou
algumas marcas, reao esta identificada quando da exposio do comprador/consumidor s diferentes
marcas concorrentes, situao observvel no momento da compra, realizou-se a presente pesquisa.
O que deveria ser levado de fato em considerao pela populao no que tange ao leite e a
manteiga, alm do teor de sdio, so as condies nutricionais do produto independente de suas
marcas. Portanto, vale mencionar que a maioria da populao brasileira, independente da classe social
que ocupa, adquire produtos de acordo com suas marcas no dando relevncia a qualidade em si deste
produtos.
Conclui-se, portanto, que os consumidores de leite e manteiga deveriam estar preocupados com o
excesso de sdio contidos nesses produtos ao passo que pela pesquisa feita obteve-se o resultado
elevado dessa substncia nos produtos analisados. O consumo exagerado do sdio pela populao vem
causando o aumento de casos de pessoas com doenas crnicas no transmissveis (DCNT).

REFERNCIAS
Associao Brasileira dos Produtores de Leite. Dezembro, 2002
BRASIL. Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento. Instruo Normativa n 30, de 26 de junho
de 2001. Aprova os Regulamentos Tcnicos de Identidade e Qualidade de Manteiga Repblica
Federativa do Brasil, Braslia, 16/07/2001.
BRASIL. Ministrio da Sade. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. Resoluo RDC N 12, de
02/01/2001


Decreto 4143/94 de 30 de dezembro de 1994
http://portal.anvisa.gov.br

Acesso em: 28 de setembro de 2011. s 16h00minhs

http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/1011330044bbafc3b1f6b10377ff0da5/Perfil+Nutricional.
pdf?MOD=AJPERES
Acesso em: 29 de setembro de 2011. s 18:30hs
http://www.docearoma.com.br/pt/faq_det.asp?id_faq=9
Acesso em: 29 de setembro de 2011. s 19h05minhs
http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/1497
Acesso em: 30 de setembro de 2011. s 15h35minhs
http://www.sebrae.com.br/setor/leite-e-derivados/o-setor/legislacao/RIISPOA-Dec.30691-52.pdf

Acesso em: 30 de setembro de 2011. s 16h00minhs

KOEHLER, J. C. Pecuria: leite. In: PARAN. Secretaria de Estado da Agricultura e do Abastecimento.

Departamento de Economia Rural. Prognstico Pecuria 1999. Curitiba: SEAB/DERAL/Diviso de
Conjuntura Agropecuria, 1999.
http://www.mdsaude.com/2008/09/sal.html#ixzz1aWp45spz
Acesso em: 11 de outubro de 2011. s 18h53minhs
KOEHLER, J. C. Pecuria: leite. In: PARAN. Secretaria de Estado da Agricultura e do Abastecimento.
Departamento de Economia Rural. Prognstico pecuria 1999. Curitiba: SEAB/DERAL/Diviso de
Conjuntura Agropecuria, 1999.
Organizao Mundial Sade de Abril 2003 <http://who.int/nutrition/publications/pressrelease32_pt.pdf
Acesso em: 09 de outubro de 2011. s 18h53minhs
SOARES, Joo Csar Castro< http://www.blog.drpt.com.br/page/3
Acesso em: 09 de setembro de 2011. s 18h53minhs


 ANLISE DA VULNERABILIDADE E PERCEPO DOS TRABALHADORES DA
CONSTRUO CIVIL DA REA DE SANEAMENTO DAS OBRAS DE IMPLANTAO
DE ESGOTAMENTO SANITRIO ZONA SUL DA CIDADE DE TERESINA PI
QUANTO EXPOSIO AOS EFEITOS DO CLIMA SOBRE A SADE.

1 2
J. S.Sousa e F. D.Calisto
1 2
Instituto Federal do Piau Campus Teresina-Central e Instituto Federal do Piau Campus Teresina-Central
joeciodonnellys@hotmail.com flaviadgc@hotmail.com

RESUMO
No decorrer do processo evolutivo da humanidade, diversos fatores fizeram-se influentes e
determinantes na caracterizao do modo de vida do ser humano, assim como na sua adaptao ao
meio. evidente que o clima, como elemento do meio ambiente e fator influente, caracteriza e modela
toda a dinmica da sociedade desde os primrdios. A relao homem/clima se prope de diversas
formas, sejam elas harmnicas ou conflitantes. Cada um est vulnervel a interferncia de um sobre o
outro. Independentemente da natureza de suas relaes, os resultados podem ser benficos ou
malficos. Entretanto o homem est mais suscetvel a sofrer positivamente ou negativamente em
relao ao clima, j que grande parte das atividades vitais do ser humano estritamente ligada a ele e
as suas variaes. Desta forma, esta pesquisa de campo busca analisar o grau de vulnerabilidade e
percepo dos trabalhadores da construo civil da rea de saneamento das obras de implantao de
esgotamento sanitrio zona- sul da cidade de Teresina Pi quanto a exposio aos efeitos do clima
sobre a sade. Para isto, foram aplicados questionrios que correlacionam ambiente de trabalho, bem-
estar fsico e psicolgico, desempenho e sade. No decorrer da anlise percebeu-se que a grande
maioria no dispunha de nenhum entendimento em relao ao tema em questo, evidenciando o
preocupante grau de vulnerabilidade destes aos efeitos do clima sobre seu estado de sade (fsica e
psicossocial) e consequentimente em sua qualidade de vida.
Palavras-chave: clima; sade; qualidade de vida; vulnerabilidade.


1. INTRODUO
Devido aos agravantes efeitos das mudanas climticas, muitos estudiosos tm pesquisado os
efeitos do clima sobre a sade humana. Um dos pioneiros trabalhos publicados sobre o tema a nvel
nacional foi o mdico sanitarista Afrnio Peixoto (1938), na obra Clima e doenas no Brasil , em 1907,
com os trabalhos realizados no incio do sculo XX, relacionou enfermidades da sociedade urbana
vinculada qualidade socioambiental e sua vulnerabilidade (SOUZA e NETO, 2008, p.16).
Em concordncia com Carvalho et al (2007), o clima dentre os elementos do meio ambiente o que
mais influncia na adaptao do ser humano, ao meio natural, social e nas formas de se relacionar em
sociedade. Partindo deste princpio de que forma o clima como elemento de grandes representaes na
vida da humanidade pode influenciar no estado de sade da mesma, e que impactos podem ser
percebidos devido aos efeitos negativos deste.
Segundo a OMS Organizao Mundial da Sade- define sade no como sendo somente a
ausncia de doena, mas sim, a expresso do bem-estar fsico e psicossocial. E em busca da satisfao
deste conceito que a climatologia uniu-se com os diversos segmentos das cincias mdicas para
compreender a interao dos efeitos impactantes dos problemas ambientais, principalmente aquelas
geradas pelas variaes do clima no decorrer dos anos e na qualidade de vida da humanidade.
Algumas enfermidades tm uma freqncia de ocorrncia sazonal, dependendo da estao na qual
se encontra. Podendo ser elas agravadas pelo maior contato fsico entre as pessoas em pocas mais
frias, no caso as infectocontagiosas, ou aquelas provocadas pela oscilao do nvel de humor devido
irritabilidade do calor excessivo, observa-se na figura de nmero 3 a correlao da influncia do clima no
estado de humor dos trabalhadores, e a maneira como eles perceptivelmente relacionam seu estado de
nimo e humor com o clima, assim como pela claridade ou at mesmo de um ambiente mais nublado
podendo ocasionar maiores nveis de depresso.
Conforme Pitton e Domingos (2004), as variaes climticas comprometem a sade e o bem-estar
dos indivduos de diversas formas. A exemplo, as ondas de calor que atingiram a Europa em 2003,
matando mais de 55.000 pessoas na Frana, Itlia e Espanha. Ou tambm o furaco Katrina que atingiu
o estado de Nova Orleans no final de 2005, que alem de muitas mortes deixou centenas de milhares de
pessoas desabrigadas. Portanto, notvel que qualquer alteraes drsticas no clima possam acarretar
mudanas malficas, ocasionando perdas de vida humanas e at perdas matrias, ou seja, interfere no
ritmo biolgico e psicossocial do ser humano afetando suas atividades e funes.
No dinamismo do ambiente urbano, expostos as aes das alteraes climticas, incidido
diretamente sob o comportamento social dos indivduos. [...] o clima e ou as condies atmosfricas,
constituem fatores de grande significado, cuja importncia varia de acordo com a doena questes e
com caractersticas fsicas, psicolgicas e culturais dos indivduos (PITTON e DOMINGOS, 2004, p. 76).a
Atualmente, as principais enfermidades acometidas aos seres humanos so ocasionadas pela m
qualidade do clima, j que somos afetados por ele mais do que por qualquer outro elemento do meio
ambiente (CRISTCHFIELD apud AYOADE, 2006). No s pela m qualidade do clima, como tambm pela
m qualidade do ambiente no qual o indivduo est inserido, a figura de nmero 1(um) sintetiza a
interao das condies do clima, ambiente de trabalho e a forma como elas em conjunto afetam a
qualidade e desempenho dos trabalhadores.
Portanto, a seguinte pesquisa procurou correlacionar os termos clima e sade, objetivando analisar
a influncia do primeiro em relao ao segundo, especificamente este trabalho buscou analisar atravs
da aplicao de questionrios a vulnerabilidade e percepo dos trabalhadores das obras de
implantao de esgotamento sanitrio zona-sul da cidade de Teresina Pi quanto a exposio aos
efeitos do clima sobre a sade.


1. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

Na influncia do clima sobre a sade humana todo elemento presente no dia-a-dia do homem
precisa ser contabilizado e levado em considerao. Diversos so os fatores que se fazem influentes e
determinantes para se obter esclarecimentos sobre de que maneira a exposio freqente ao clima
pode influenciar na dinmica da sociedade e em seu bem-estar fsico e psicossocial. Como por exemplo,
poluio do ar, poluio sonora, urbanizao (concreto, cores quentes, ausncia de vegetao e
circulao de veculos) e alteraes climticas (tempo nublado e ensolarado). A figura a seguir
demonstra a relao da interferncia do ambiente externo (fatores influentes) sobre o ambiente de
trabalho.

Poluio do ar Poluio sonora Urbanizao

Alterao climtica Todas
16%
32%

37% 10%

5%

Figura 2- Influncia do ambiente externo sobre o ambiente de trabalho

Nota-se que para os trabalhadores em questo, a alterao climtica apontada como o fator de
maior influncia na relao ambiente-trabalho, com 37%, seguida pela poluio do ar, devido alta
exposio poeira, com 32%. Poluio sonora 10%, urbanizao com 5% e a opo todas as alternativas
com 16%. Portanto, acredita-se que as mudanas do clima como elemento influente afeta mais o
ambiente de trabalho do que os outros elementos.

Para Beltrando e Chemery apud Mendona (2001)o clima pode afetar o bem-estar e assim os
comportamentos, pois o calor pode tornar o homem irritvel e reduzir a produtividade de trabalho e
tambm ele refora a libido. notvel que a capacidade de manifestao dos mais diversos
sentimentos do homem est mais suscetvel ao grau de exposio ao clima, onde maior a permanncia
incidncia a climas tropicais quentes (como o de Teresina) pode provocar variaes nos estados de
humor e nimo (CARVALHO et al, 2007).Na figura a seguir observa-se a percepo dos trabalhadores
sobre a influncia do clima sobre o estado de humor e nimo.


 No influencia Influencia Pouco influencia

23%

54%
23%

Figura 3- Percepo da influncia do clima sobre o estado de humor e nimo

Para 54% dos entrevistados o clima no tem influncia em seu estado de humor/nimo, onde
alegaram que outros fatores possuem maiores influncia. 23% afirmaram que o clima tem influncia
sim, acusando o estresse e o desgaste como resultados, e o restante 23% acreditam que o clima pouco
influencia.

Segundo Carvalho et al (2007) a durao de temperaturas extremas (mnimas e mximas)

significativa, um dia quente que se sucede, a produo do trabalho decresce, a utilidade diminui. Para
os autores, a chave para o entendimento da interferncia do clima sobre o desempenho das funes de
trabalho est na durao da exposio s temperaturas extremas. O publico em questo, os
trabalhadores das obras de implantao de esgotamento sanitrio da zona-Sul da cidade de Teresina
expem-se a temperatura por mais de cinco horas por dia de segunda a sexta. Logo a figura a seguir
aborda a percepo deles quanto interferncia do clima sobre o desempenho de suas atividades
dirias de trabalho.

No interfere Interfere Pouco interfere

23%
39%

38%

Figura 4- Percepo dos trabalhadores quanto interferncia do clima no desempenho das

funes de trabalho.

Para 39% dos entrevistados o clima no interfere, 38% acreditam que o clima interfere, sendo que
em dias de temperaturas mais extremas as pausas se tornam mais corriqueiras, principalmente ao se
tratar da hidratao do corpo. E 23% alegaram que o clima tem pouca interferncia ou desempenhar
suas atividades de trabalho.


 De acordo com Mendona (2000) a sade humana fortemente influenciada pelo clima. As
condies trmicas, de disperso (ventos e poluio) e de umidade do ar exercem destacada influncia
sobre a manifestao de doenas, epidemias e endemias humanas.

Segundo Ayoade apud Carvalho et all (2007) o clima e suas variaes exercem influncias na
dinmica da sociedade. E tais influncias se manifestam de diferentes maneiras, como por exemplo,
atravs do estresse, do desconforto, da resistncia do corpo a certas doenas, no comportamento
social, ou seja, em todos os aspectos da vida humana. Os cuidados bsicos com a sade principalmente
ao se tratar da exposio frequente ao clima so de grande importncia, pois muitas doenas
relacionadas ao clima e as mudanas climtica, como o cncer de pele, por exemplo, levam tempos para
se manifestarem. Portanto, necessrio o indivduo ter a noo dos riscos ao se exporem a esses
fatores climticos. A figura a seguir analisa a percepo dos trabalhadores quanto influncia do clima
sobre o seu estado de sade.

Influencia Pouco influencia No influencia

23%

8%
69%

Figura 5- Percepo da influncia do clima sobre a sade.

Os 23% alegaram que o clima tem influncia sobre o seu estado se sade, mas, sem exemplificar
qualquer enfermidade decorrente a exposio, 8% acreditam que o clima tem pouca influncia. E
surpreendentemente 69% dos entrevistados acusaram que o clima no influencia no seu estado de
sade.

2. METODOLOGIA
O presente trabalho est organizado nas seguintes fases. Na primeira faz-se uma pesquisa
bibliogrfica para o aprofundamento do tema em questo; em seguida realizou-se uma pesquisa de
campo que consiste em recolher, registrar, ordenar e comparar os dados coletados em campo atravs
do uso de questionrios. E por fim, a anlise os dados em questo para traar o grau de vulnerabilidade
e percepo dos trabalhadores da construo civil da rea de saneamento das obras de implantao de
esgotamento sanitrio zona-Sul da cidade de Teresina-Pi quanto exposio aos efeitos do clima sobre
a sade.
Na segunda fase da pesquisa aplicou-se um questionrio contendo perguntas relacionadas ao
ambiente trabalho, perfil socioeconmico, tempo de trabalho, bem-estar, desempenho e sade. Aps
essa etapa foi realizado uma entrevista semi-estruturada com cada um dos participantes. O
levantamento de informaes nesta etapa contemplou duas tcnicas de coleta de dados: observao
direta e entrevistas atravs da aplicao de questionrios.
2.1 Observao direta


 Constitui no levantamento de informaes obtidas por observao minuciosa de eventos e
comportamentos no verbais relacionados ao objeto de estudo. Para tal procedimento, buscou-se
acessar extenses de difcil verificao por serem rotineiras ou naturalizadas pelos trabalhadores aqui se
privilegiou o prprio entendimento deles sobre suas prprias percepes sobre a influncia do clima
sobre a sade.
A observao direta, portanto, visa captar valores, atitudes, percepes, sentidos e experincias
que baseiam as vises de mundo e o dia-a-dia dos trabalhadores das obras de saneamento da cidade de
Teresina.A pesquisa foi realizada as 16:00 horas do dia 8 de junho de 2011, nos trechos das obras de
ampliao do esgotamento sanitrio, segunda etapa zona-Sul de Teresina, Bairro Macaba, na Rua
Porto e Avenida Valter Alencar, com os trabalhadores responsveis pela implantao das obras.
2.2 Entrevistas
Trata-se de um levantamento de informaes por meio de conversas individuais, agendas e
apoiadas por um plano temtico aberto. As entrevistas seguiram um esquema geral.
Para tal procedimento buscou-se informaes concernentes existncia de fatores envolvidos no
desenvolvimento das atividades dos sujeitos envolvidos
Para que fosse realizada a aplicao dos questionrios ao pblico alvo, foi necessrio obter a
autorizao dos encarregados em cada trecho presentes no momento. Para facilitar a aplicao da
entrevista dividiu-se o grupo composto por 13 pessoas em duplas para no ocasionar paralisaes na
execuo das obras.
3.3 Pesquisa e fontes secundrias
A pesquisa secundria implicou a reorganizao dos dados disponveis, configurando-se numa
etapa importante da verificao, pois admitiu inserir a observao feita no local em um contexto maior,
principalmente o dos dados populacionais e histricos. Seu subsdio se ordenou em aperfeioamento
em relao aos dados colhidos em campo por meio da observao direta, e das entrevistas. Esta etapa
pressups: levantamentos bibliogrficos e documentais (legislaes, avaliaes e diagnstico, peridicos
e etc); pesquisas em bancos de dados e sites (IBGE, rgos pblicos, etc).
Para garantir a eficcia mxima da pesquisa de fontes secundrias, foi fundamental que a mesma
tenha se dado em absoluta complementaridade das visitas de campo, que foram precedidas de
minuciosa preparao bibliogrfica.
Os resultados que so tratados neste relatrio tm por base as anotaes de campo referentes s
observaes diretas, bem como as entrevistas que foram transcritas.
Para alcanar os objetivos propostos, compreender as intervenes do clima sobre a sade dos
trabalhadores das obras de implantao de esgotamento sanitrio e contribuir para a melhoria da
qualidade de vida destes, a pesquisa envolveu etapas, contedos e tcnicas de coleta de dados distintas.
Desse modo, as estratgias de coleta de dados utilizadas podem ser classificadas em dois tipos:
produo de dados primrios e pesquisa em fontes secundrias. Para a contabilizao das respostas
coletadas e posteriormente na transformao destas em grficos informativos utilizou-se uma regra de
trs simples e o programa Excel 2007.

3. RESULTADOS E DICURSSES

Na observao e anlise dos dados expostos identifica-se que a grande maioria dos entrevistados
no possuem conhecimento da influncia do clima sobre a sade, sendo esta no somente a ausncia
de doenas, mas a manifestao do bem-estar fsico e psicossocial. importante levantarmos aqui uma
preocupao devido a esse fato, logo, observou-se que unanimemente ningum utiliza protetor solar
(proteo essencial e indispensvel) para a defesa do corpo contra os raios nocivos a sade (raio
ultravioleta), onde, os EPIs (Equipamentos de proteo Individual), capacete, luva, mascara e a farda
so os nicos equipamentos utilizados para a proteo contra a incidncia constante aos raios
ultravioleta.


4. CONSIDERAES FINAIS

Em concordncia com Confalonieri apud Sousa e Neto (2008), a vulnerabilidade o produto da

exposio fsica diante a um perigo natural e sua capacidade de preparao e recuperao diante de um
desastre, sendo tambm, as caractersticas de grupo, ou at mesmo de uma pessoa, em poder se
prevenir, antecipar, resistir e solucionar junto aos impactos, podendo ser eles, causados pela influncia
do clima.
Na anlise dos dados aqui levantados e discutidos podemos perceber que os trabalhadores das
obras de implantao de esgotamento sanitrio da zona-Sul de Teresina esto vulnerveis aos efeitos
exposio frequente ao clima. E tal vulnerabilidade se acentua devido s poucas informaes ou
percepes quanto influncia deste em seu estado de sade fsica, mental e social.
Portanto, levanta-se aqui a seguinte hiptese, se caso os participantes da pesquisa (os
trabalhadores das obras de implantao de esgotamento sanitrio zona- Sul da cidade de Teresina)
soubessem ou tivessem maiores percepes sobre a relao sade e clima, e durante um determinado
perodo de tempo usassem os equipamentos de proteo adequados contra as intempries do clima,
quais seriam as mudanas em seu bem-estar fsico e psicossocial, quais melhorias poderiam ser
percebidas no rendimento do trabalho e na sua qualidade de vida.

REFERNCIAS
AYOADE, J.O. Introduo climatologia para os trpicos. 11 edio. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
2006.
CARVALHO, A. S; MAIA, J.C; TEIXEIRA, M. A. C. M; MARTINS, L. M. Apresentaes do clima na
criminalidade na cidade de Teresina-Pi. Teresina, 2007.
GONALVES, R.F.; LUDUVICE, M. Alternativas de Minimizao da Produo e Desaguamento de Lodo
de Esgoto. In: BETTIOL, W.; CAMARGO, A.O. Editores. Impacto Ambiental do uso Agrcola do Lodo de
Esgoto. Jagurina (SP): Embrapa Meio Ambiente; 2000.
IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica. Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico. On line.
Rio de Janeiro, 2000. Disponvel em http://www.ibge.gov.br/home/defaut.php.
MENDONA, F. Aspectos da interao clima ambiente - sade humana: da relao sociedade
natureza (in)sustentabilidade ambiental. Curitiba, PR: editora da UFPR, 2000.
PEIXOTO, A. Clima e sade. So Paulo: Cia. Editora Nacional, 1983.
PITTON, S. E. e DOMINGOS, A. E. Tempos e doenas: efeitos dos parmetros climticos nas crises
hipertensivas nos moradores de Santa Gertrudes SP. In. Estudos Geogrficos. Rio Claro, vol. 14, n 4,
p. 701-711, 1998.
SOUZA, C. G. e NETO, J. L. S. Geografia da sade e climatologia: ensaio sobre a relao clima e
vulnerabilidade. Hygeia Revista Brasileira de Geografia Mdica e Sade WWW.hygeia.ig.ufu.br/
INSS: 1980 1726. So Paulo, 2008.


APNDICES

PERFIL DO ENTRVISTADO
1) Idade:
( ) Menos de 20 anos.
( ) Ente 20 e 30 anos.
( ) Entre 30 3 40 anos.
( ) Mais de 40 anos.
2) Sexo:
( )M
( )F
3) Estado Civil.
( ) Solteiro
( ) Casado
( ) Outro
4) Escolaridade:
( ) Ensino fundamental incompleto
( ) Ensino fundamental completo
( ) Ensino Mdio incompleto
( ) Ensino Mdio completo
( ) Ensino Superior incompleto
( ) Ensino Superior completo
5) Renda Familiar
( ) Inferior a 500,00 reais.
( ) Entre 500,00 e 800,00 reais.
( ) Entre 800,00 e 1000,00 reais.
( ) Acima de 1000,00 reais.


QUESTIONRIO
1) Dentre as opes abaixo, aponte qual(ais) delas interfere(rem) mais na sua relao
ambiente-trabalho durante seu dia de trabalho.
a( ) Poluio do ar d( ) Urbanizao
b( ) Poluio sonora e( ) Todas
c( ) Alterao climtica
d( ) Urbanizao
2) Em qual turno voc desempenha suas funes de trabalho?
a( ) Manh b( ) Tarde c( ) Ambos os turnos
3) Quantas horas voc trabalha por dia?
a( ) Duas horas c( ) Quatro horas
b( ) Trs horas d( ) Mais de cinco horas por dia
4) Nas opes indicadas abaixo, selecione a categoria que melhor descreve a sua opinio sobre
o clima de Teresina.
a( ) Agradvel c( ) Desagradvel b( ) Pouco desagradvel
5) O clima de Teresina influencia seu humor/estado de nimo?
a( ) No influencia
b( ) Pouco Influencia
c( ) Influencia
6) O clima de Teresina interfere no desempenho de suas funes de trabalho?
a( ) No interfere
b( ) Pouco interfere
c( )Interfere
7) O clima de Teresina influencia seu estado de sade?
a( ) No influencia
b( ) Pouco Influencia
c( ) Influencia
8) Voc possui ou j possuiu alguma doena que seja decorrente a exposio ao clima de
Teresina em seu ambiente de trabalho? Qual?
a( ) Sim ______________________________________.
b( ) No
9) Voc utiliza algum equipamento/produto para se proteger da incidncia direta dos raios
ultravioleta?
a( ) Sim
b( ) No
10) Com qual freqncia voc utiliza-os ao se expor aos raios ultravioleta? (responder somente
se a questo anterior for afirmativa)
a( ) As vezes.
b( ) A medida do possvel.
c( ) Sempre.
d( ) No opina.


 ANLISE DA COMPOSIO COMPORAL DE ADOLESCENTES ESTUDANTES
DE UMA ESCOLA PBLICA DO MUNICPIO DE LIMOEIRO DO NORTE CE.

1 2 3 4 5
P. C. SILVA ; B. R. SILVA ; C. L. A. NETO ; P. M. L. MENDONA e J. M. A. SILVA
1,2,3,4,5
Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do Norte
@patricia_csilva@yahoo.com.br benaceliarabelo@hotmail.com celso_neto91@hotmail.com
pmarconi@ifce.edu.br jania@ifce.edu.br

RESUMO
A adolescncia definida pela Organizao Mundial da Sade (OMS) como sendo o perodo
compreendido entre os 10 e 19 anos de idade (WHO, 1995). A composio corporal dos adolescentes
passa por mudanas, principalmente durante a puberdade, perodo de transio entre a infncia e a
adolescncia. Nas meninas as mudanas ocorrem mais rapidamente que nos meninos, estes apresentam
uma percentagem de massa magra maior que nas meninas.
A composio corporal pode ser avaliada utilizando-se medidas antropomtricas, porm a maioria
dos mtodos disponveis validada apenas para adultos. O presente estudo teve como objetivo analisar
a composio corporal de adolescentes estudantes de uma escola pblica de Limoeiro do Norte CE,
selecionados para um programa regular de natao.
Esta anlise se deu por meio do ndice de massa corporal (IMC) e da somatria das dobras cutneas,
tendo em vista que os trabalhos voltados rea de avaliao nutricional so escassos na regio. A
pesquisa teve carter quantitativo, da qual participaram 14 adolescentes de ambos os gneros, com
faixa etria entre 10 e 15 anos. Foram coletados dados de peso, utilizando-se balana digital da marca
G-TECH, modelo Glass 200, capacidade de 200 quilogramas; e estatura, utilizando-se estadimetro da
marca Sanny com a medio de 115 210 centmetros. As dobras cutneas (tricipital e subscapular)
foram aferidas utilizando-se adipmetro clnico da marca Sanny com capacidade de 0 a 55 mm,
tolerncia de 0,5mm em 55 mm.
A classificao do IMC/idade foi feita por meio das tabelas padronizadas pela OMS (WHO, 1995), j
para a somatria das dobras tricipital e subescapular, foi classificada de acordo com as tabelas de
Frisancho (1990). Os resultados com base no IMC/idade mostraram que 64% estavam com o IMC
adequado para idade, classificados como eutrficos, 22% com sobrepeso e 14% com obesidade. No
houve nenhum caso avaliado com baixo peso.
Percebeu-se uma maior prevalncia de eutrofia no gnero feminino (75%) comparada ao masculino
(50%). Porm, em relao ao sobrepeso, este se apresentou maior nos meninos (33%) que nas meninas
(13%), sendo que 17% dos meninos foram classificados como obesos, j entre as meninas foi de 13%.
Com relao somatria das dobras cutneas tricipital e subescapular 50% do grupo encontrava-se
eutrfico, em ambos os gneros, 36% com sobrepeso, e a obesidade manteve-se em 14% como no
IMC/idade. De acordo com o gnero houve uma maior prevalncia de sobrepeso nas meninas (38%) em
relao aos meninos (33%), j a obesidade foi maior nos meninos, 17%, que nas meninas, 13%.


 A maioria dos participantes da pesquisa apresentou-se eutrfica quando avaliados apenas por meio
do IMC. Contudo, quando avaliados pela somatria das dobras cutneas tricipital e subescapular este
percentual diminuiu, passando alguns adolescentes a ser classificados com sobrepeso.
Pode-se constatar, com base nos resultados, que o IMC por si s no foi fator determinante que
caracterizou um percentual de gordura elevado nos adolescentes, pois, quando associado s dobras
cutneas, pode-se ter uma maior preciso para a determinao da presena de massa gorda nos
adolescentes avaliados.

Palavras-chave: Adolescentes, IMC, Dobras cutneas, Obesidade.


1. INTRODUO
A adolescncia definida pela Organizao Mundial da Sade (OMS) como sendo o perodo
compreendido entre os 10 e 19 anos de idade, onde ocorrem inmeras transformaes biolgicas,
psicolgicas e sociais (WHO, 1995). As transformaes fsicas podem variar com a idade e o gnero,
estas so determinadas pela influncia dos hormnios os quais so responsveis pelo aparecimento das
caractersticas sexuais secundrias. Tanner (1962) dividiu os estgios de maturao sexual em cinco
estgios, de acordo com o desenvolvimento das caractersticas sexuais secundrias. Tais estgios so
fundamentais para avaliar a massa corporal conforme a idade de desenvolvimento dos adolescentes,
pois possvel atravs destes identificar em que fase de maturao sexual o adolescente estar, se pr-
pbere, pbere ou ps-pberes.
Segundo Serrano (2010) a composio corporal dos adolescentes passa por mudanas,
principalmente durante a puberdade, perodo de transio entre a infncia e a adolescncia. Nas
meninas as mudanas ocorrem mais rapidamente que os meninos, e estes apresentam uma
percentagem de massa magra maior que nas meninas (SPEAR apud MAHAN e ESCOTT-STUMP, 2005).
A composio corporal pode ser avaliada utilizando-se medidas antropomtricas, bem como para
avaliar os padres de crescimento e desenvolvimento, porm a maioria dos mtodos disponveis
validada apenas para adultos (SANTANNA et al., 2009). A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP, 2009)
utiliza para avaliao da composio corporal de adolescentes parmetros determinados pela OMS
(WHO, 2006) e adotados pelo Ministrio da Sade. Entre estes so utilizados o ndice de Massa Corporal
(IMC) e a espessura das dobras cutneas.
Durante os estgios de vida da infncia e adolescncia faz-se necessrio realizar o acompanhamento
do estado nutricional dos mesmos, pois nestas fases possvel identificar anormalidades, a exemplo do
ganho de peso excessivo. De acordo com dados da Pesquisa de Oramentos Familiares (POF) a parcela
dos meninos e rapazes de 10 a 19 anos de idade com excesso de peso passou de 3,7% (1974-75) para
21,7% (2008-09), j entre as meninas e moas o crescimento do excesso de peso foi de 7,6% para 19,4%.
Neste sentido, quanto mais cedo forem identificadas situaes de risco para obesidade, mais cedo ser
possvel estabelecer intervenes apropriadas (IBGE, 2009).
O presente estudo teve como objetivo analisar a composio corporal de adolescentes estudantes
de uma escola pblica de Limoeiro do Norte CE, selecionados para um programa regular de natao.
Esta anlise se deu por meio do ndice de massa corporal (IMC) e da somatria das dobras cutneas,
tendo em vista a escassez de estudos de avaliao nutricional com adolescentes da regio.

2. REVISO BIBLIOGRFICA
A obesidade vem se tornando um problema de agravo sade cada vez mais preocupante em todo
mundo, pois vem atingindo todos os nveis sociais independente da idade e do gnero. Esta definida
por Zlochevsky (1993) como sendo o excesso de gordura no organismo e est diretamente relacionada
com doenas cardiovasculares e metablicas (COCETTI, 2008).
O Ministrio da Sade por meio do Sistema de Vigilncia Alimentar e Nutricional (SISVAN) faz o
diagnstico do estado nutricional da populao brasileira a fim de monitorar os problemas de nutrio e
analise e planejar polticas pblicas que contemplem a resoluo e/ou melhoria do quadro identificado
(BRASIL, 2004).


 A antropometria o mtodo adotado pelo Ministrio da Sade e recomendado pela Organizao
Mundial de Sade (OMS) para o diagnstico de criana com sobrepeso e obesidade, pois consiste na
avaliao das dimenses fsicas e da composio global do corpo.
Para se mensurar a composio corporal de um indivduo dispe-se de vrios recursos. No entanto,
as medidas antropomtricas, so as mais utilizadas, por serem de fcil aplicao, baixo custo e no
invasivas. As medidas do peso e estatura permitem estabelecer o ndice de Massa Corporal (IMC) e a
medida das dobras cutneas, o percentual de gordura corporal. De acordo com Quadros et al. (2008) o
IMC, calculado pela razo entre peso (em quilogramas) e estatura (em metros) ao quadrado
(Peso/Estatura2). Este ndice tem sido considerado o marcador universal de magreza e obesidade, sendo
amplamente utilizado devido facilidade de obteno das medidas. Porm, este mesmo autor relata
que tal mtodo vem sendo criticado, pois no distingue se o excesso de massa corporal se d pela
presena de uma maior quantidade de gordura corporal ou pela massa magra (muscular e ssea).
Como o IMC afetado pela idade, sexo e a etnia, este no retrata adequadamente as mudanas
ocorridas durante a puberdade, quando a composio corporal muda intensa e rapidamente (QUADROS
et al., 2008). Gayton e Hall (1997) relatam que a ocorrncia de um maior percentual de gordura no sexo
feminino se d pela ao do estrognio, hormnio feminino, que determina o aumento de gordura no
tecido subcutneo, devido s alteraes provocadas no metabolismo por esse hormnio. A deposio
ocorre principalmente nas mamas, ndegas e coxas, configurando assim as caractersticas femininas.
Esses autores afirmam ainda que na infncia os hormnios so liberados em pequenas quantidades e s
com a evoluo da puberdade que esses vo aumentando, a fim de promover as mudanas
necessrias para a maturao sexual. Tais fatos justificam as diferenas de IMC de acordo com a idade e
sexo.
A aferio das dobras cutneas tambm um mtodo bastante utilizado para avaliao da
composio corporal, mais precisamente para a estimativa da gordura corporal, pois de acordo com
Guedes (2006) a gordura corporal est em maior proporo na regio subcutnea, assim torna-se um
mtodo mais eficiente de avaliar a composio corporal de adolescentes. Alm disso, de fcil
aplicao, elevada preciso e de baixo custo. Porm, devem-se ter alguns cuidados para que no haja
interferncia em seus resultados, tais como: necessidade de grande preciso dos avaliadores no que diz
respeito identificao do ponto exato de aferio, qualidade do instrumento utilizado e sua calibrao
(SANTANNA et al., 2009).
A somatria das dobras tricipital e subescapular a mais utilizada para estimar a porcentagem de
gordura corporal em adolescentes (ESPNDOLA e GALANTE, 2009), j que a obesidade tornou-se um
problema de sade pblica, indispensvel realizao de mais estudos relacionados obesidade neste
perodo da vida. Estudos mostram que adolescentes obesos tem uma maior probabilidade de serem
adultos obesos (WHITAKER et al., 1997).
Segundo Giugliano e Melo (2004) o excesso de peso ou sobrepeso na infncia e adolescncia
caracteriza-se pelo elevado ndice de massa corporal para idade (IMC/Idade) com valor acima do
percentil 85, j a obesidade o valor deve est acima do percentil 95.
Com relao aos valores das dobras cutneas, estas podem ser classificadas individualmente ou por
meio da somatria destas. As dobras cutneas tricipital e subescapular so classificadas de acordo as
tabelas do Nacional Health and Nutrition Examination Survey (NHANES) aprovadas pela OMS (WHO,
1995) que so expressas em percentis. Os valores obtidos foram comparados aos das tabelas, levando-
se em considerao o gnero e a idade do avaliado (ESPNDOLA e GALANTE, 2009).
Para os valores individuais a OMS (WHO, 1995) considera como adequado percentis entre 5 e 90.
Abaixo do percentil 5 so classificados com dficit energtico ou baixo peso e acima do percentil 90 so
classificados como excesso energtico ou obesidade. J para a somatria das dobras tricipital e


subescapular, Frisancho (1990) considera como adequado os valores compreendidos entre os percentis
15 e 75, sendo que os valores abaixo do percentil 5 so considerados como dficits e os valores acima
do percentil 85 so classificados como excesso. Este autor determina ainda que valores compreendidos
entre os percentis 5 e 15 so classificados como risco de dficit e entre os percentis 75 e 85, sobrepeso.

3. MATERIAIS E MTODOS
O estudo foi do tipo transversal quantitativo, pois analisou medidas antropomtricas e composio
corporal de adolescentes estudantes de uma escola pblica do municpio de Limoeiro do Norte CE,
inseridos em um programa regular de natao.
3.1 Populao e Amostra
A populao deste estudo abrangeu estudantes com idade entre 10 e 15 anos, de ambos os
gneros, matriculados e frequentando regularmente o ensino fundamental de uma escola pblica do
municpio de Limoeiro do Norte CE., inseridos em um programa regular de natao.
A amostra constou de 14 (quatorze) adolescentes, sendo 8 (oito) do gnero feminino e 6 (seis) do
gnero masculino. A avaliao antropomtrica foi realizada antes do incio das aulas do programa de
natao a fim de se conhecer o perfil nutricional do pblico alvo. Para realizao do estudo os pais e/ou
responsveis assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido.
3.2 Instrumentos
Para realizao da pesagem, utilizou-se balana digital fabricada por G-TECH, modelo Glass 200,
em vidro temperado com capacidade de 200 quilogramas, com diviso de 50gramas. Para verificao da
estatura, foi utilizado estadimetro da marca Sanny com a medio de 115 210 centmetros,
perfilado em alumnio anodizado e escala protegida por polister translcido.
As dobras cutneas (tricipital e subscapular) foram aferidas utilizando-se adipmetro clnico da
marca Sanny com capacidade de 0 a 55 mm, tolerncia de 0,5mm em 55 mm.
As avaliaes antropomtricas foram realizadas por avaliadores treinados, sob a superviso de um
profissional experiente. Os valores obtidos foram tabulados e classificados de acordo com os padres
estabelecidos na literatura, e, a partir deles, procedeu-se interpretao da composio corporal dos
participantes da pesquisa.
3.3 Obteno dos Dados
Para a aferio da massa e estatura corporal, utilizou-se o protocolo do Ministrio da Sade (2004),
solicitou-se que os adolescentes ficassem descalos e com roupas leves, para a pesagem e para a
medida da altura, que os ficasse de p, descalo, na posio ereta, com os braos estendidos ao longo
do corpo e com a cabea erguida, com o olhar direcionado para um ponto fixo altura dos olhos.
A classificao do IMC por idade foi feita por meio das tabelas padronizadas pela OMS (WHO, 1995)
que estabelece os seguintes valores e classificao: o baixo peso ou baixo IMC por idade (< Percentil 3),
  W   W    W    W    
Percentil 97).
Para as dobras cutneas tricipital e subescapular seguiu-se a padronizao de Frana e Vvolo
(1998). Para aferio da dobra tricipital mediu-se o ponto mdio da regio posterior do brao entre a
borda spero-lateral do acrmio e do olecrano, paralelamente no ponto longitudinal. Para dobra
subescapular seguiu-se o sentido dos arcos cortais, localizando-se 2 cm abaixo do ngulo inferior da


escpula, sendo obtido obliquamente ao eixo longitudinal. Para o clculo do percentual de gordura,
foram utilizada as equaes propostas por Slaughter et al. (1988), que estabelece a somatrias das
dobras cutneas tricipital e subescapular, conforme o quadro 1.

Quadro 1 Frmulas para clculo do percentual de gordura de acordo com o Estgio de

Desenvolvimento desenvolvidas por Slaughter et al., (1988).
Dobras cutneas tricipital (TR) + subescapular (SE) < ou = 35 mm
Meninos (brancos) Meninos (negros)
Pr-pbere: Pr-pbere:
2
%G = 1,21 (TR + SE) 0,008 (TR + SE) 1,7 %G = 1,21 (TR + SE) 0,008 (TR + SE)2 3,2
Pbere: Pbere:
2
%G = 1,21 (TR + SE) 0,008 (TR + SE) 3,4 %G = 1,21 (TR + SE) 0,008 (TR + SE)2 5,2
Ps-Pbere: Ps-Pbere:
2
%G = 1,21 (TR + SE) 0,008 (TR + SE) 5,5 %G = 1,21 (TR + SE) 0,008 (TR + SE)2 6,8
Meninas (brancas e negras)
%G = 1.33 (TR + SE) 0.013 (TR + SE)2 2,5
Dobras cutneas tricipital (TR) + subescapular (SE) > ou = 35 mm
Meninos (negros e brancos) Meninas (negras e brancas)
0,783 (TR + SE) + 1,6 0,546 (TR + SE) + 9,7
Fonte: Espndola e Galante, 2009.
Onde:
%G = percentual de gordura
TR + SE = somatrio das dobras cutneas tricipital e subescapular

4. ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

A figura 1 classifica o estado nutricional dos adolescentes avaliados (n=14) com base no IMC/idade.
Identifica que 64% destes estavam com o IMC adequado para idade, sendo assim classificados como
eutrficos, 22% com sobrepeso e 14% com obesidade. Com relao a baixo peso, nenhum dos avaliados
foi classificado com tal. Estes valores vo de encontro ao estudo realizado por Giugliano e Melo (2004)
em Braslia, j que estes encontraram casos de sobrepeso e obesidade.


 IMC/IDADE
0%

14%
Baixo Peso
Eutrfico
22%
Sobrepeso
64% Obesidade

Figura 1: Estado nutricional em adolescentes de ambos os gneros

Deve-se ficar atento ao percentual de adolescentes classificados com sobrepeso, pois

provavelmente podero evoluir para obesidade caso so seja feita nenhuma interveno para mudar
este quadro. J em relao obesidade, faz-se necessrio que intervenes sejam feitas a fim melhorar
o estado nutricional desses adolescentes para que os mesmos no venham a desenvolver problemas de
sade ocasionados pelo excesso de peso como, por exemplo, doenas cardiovasculares.
A figura 2 classifica o estado nutricional dos adolescentes de acordo com o gnero. Ao analisar estes
dados pode-se perceber que nenhum dos adolescentes do estudo apresentou-se com baixo peso. Os
dados mostram uma maior prevalncia de eutrofia no gnero feminino (75%) em relao ao masculino
(50%), porm em relao ao sobrepeso este se apresentou maior nos meninos (33%) que nas meninas
(13%). 17% dos meninos foram classificados como obesos, enquanto nas meninas encontrou-se 13%.
Guedes (1994) ao avaliar crianas de 7 a 13 anos de Londrina, observou-se que a massa magra nessa
faixa de idade era equivalente em ambos os gneros e que s a partir dos 14 anos os meninos
apresentavam-se com massa magra maior que as meninas. H vrios relatos na literatura indicando que
as meninas tem uma tendncia maior ao acmulo de gordura corporal comparada aos meninos devido
ao dos hormnios envolvidos nas transformaes decorrentes da puberdade, o que est em
desacordo com o observado no estudo atual, mostrando um excesso de gordura maior entre os
meninos.


 IMC/IDADE por Gnero

75%
80%
70%
60% 50%
50% % Meninos
40% 33% % Meninas
30%
13% 17% 13%
20%
10% 0% 0%
0%
Baixo Peso Eutrfico Sobrepeso Obesidade

Figura 2: Estado nutricional de adolescentes de acordo com o gnero

De acordo com dados obtidos pela somatria das dobras tricipital e subescapular visualiza-se na
figura 3 que apenas 50% do grupo encontravam-se eutrficos, diferentemente do que foi classificado
pelo IMC/idade (64%). Isto mostra a importncia de associarem-se estes dois mtodos de avaliao do
estado nutricional com adolescentes, tendo em vista que o IMC por si s no capaz de determinar a
obesidade, pelo fato deste no permitir afirmar se o elevado IMC decorrente do excesso de gordura
ou, se de massa muscular (SERRANO et al., 2010).

Percentual de Gordura
0%

14%

Baixo Peso
Eutrfico
50%
Sobrepeso
36% Obesidade

Figura 3: Estado nutricional em ambos os gneros de acordo com a somatria das dobras cutneas

A figura 3 mostra ainda que 36% dos adolescentes estavam com sobrepeso, percebendo-se que a
somatria das dobras cutneas foi mais precisa na identificao do excesso de gordura corporal, como
relatado por Janurio et al. (2008). Quanto obesidade manteve-se o valor de 14%, o que mostra uma


relao positiva para a identificao do estado nutricional associando-se as variveis de IMC e dobras
cutneas, este mesmo resultado foi observado nos estudos de Janurio et al. (2008).
Quanto ao percentual de gordura corporal por gnero, observa-se na figura 4 que 50% dos meninos
e 50% das meninas encontravam-se eutrficos. J com relao ao sobrepeso percebe-se uma maior
frequncia entre as meninas (38%) que nos meninos (33%); resultados semelhantes a estes foram
encontrados por Farias e Salvador (2005) onde o maior percentual de meninas da sua pesquisa foi
classificado com sobrepeso.

Percentual de Gordura por Gnero

100% % Meninos

80% % Meninas

60% 50% 50%

40% 33% 38%

20% 17% 13%

0% 0%
0%
Baixo Peso Eutrfico Sobrepeso Obesidade

Figura 4: Estado Nutricional por gneros de acordo com a somatria das dobras cutneas

Em relao obesidade, 17% dos meninos apresentaram-se obesos, enquanto as meninas, 13%.
Estes resultados so semelhantes aos encontrados por Farias e Salvador (2005), bem como por Matsudo
et al.(1998). Porm, opostos aos resultados encontrados por Pires (2002) que obteve em seus estudos
uma frequncia maior de obesidade nas meninas.

5. CONCLUSO
A maioria dos participantes da pesquisa apresentou-se eutrfica quando avaliados apenas por meio
do IMC. Contudo, quando avaliados pela somatria das dobras cutneas tricipital e subescapular este
percentual diminuiu, passando alguns adolescentes a ser classificados com sobrepeso. Pode-se
constatar, com base nos resultados, que o IMC por si s no foi fator determinante que caracterizou um
percentual de gordura elevado nos adolescentes, pois, quando associado s dobras cutneas, pode-se
ter uma maior preciso para a determinao da presena de massa gorda nos adolescentes avaliados.
Observou-se uma parcela significativa de adolescentes com sobrepeso e obesidade por ambos os
mtodos de avaliao. A identificao precoce do sobrepeso e da obesidade na adolescncia ir auxiliar
a realizao de prticas preventivas que venham a modificar esse quadro, evitando assim, que estes se
tornem adultos obesos, ou em risco potencial de desenvolver doenas crnicas no transmissveis.


REFERNCIAS BILIOGRFICA

BRASIL. Ministrio da Sade. Vigilncia Alimentar e Nutricional: orientaes bsicas para a coleta,
processamento, anlise de dados e informaes em servios de sade. Braslia, DF, 2004.

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AMPLIAO DO SERVIO DE ESGOTAMENTO: COMPARAO ENTRE O ATUAL E
O PROJETADO EM LIMOEIRO DO NORTE- CE

1 2 3 4 5
N. R. F. Medeiros ; R. C. F. Vidal ; L. L. Ferreira ; J. R. Chaves ; C. V. A. Maia
1 2
Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do Norte; Instituto Federal do Cear Campus Limoeiro do Norte
3 4
Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do Norte; Instituto Federal do Cear - Campus Limoeiro do
5
Norte; SAAE Sistema de Abastecimento de gua e Esgoto de Limoeiro do Norte
nagila.freire@gmail.com raniele_carla2005@hotmail.com letilf24@hotmail.com rodrigues@ifce.com.br
cvamaia@hotmail.com

RESUMO
Limoeiro do Norte, desde o ano de 2008, passa a ter o seu Sistema de Esgotamento Sanitrio
ampliado e como sade est correlacionada com a existncia, ausncia, bom ou mau funcionamento
deste servio, mostra-se aqui seu funcionamento, problemas e solues previstas no Plano Municipal de
Saneamento Bsico. Atravs dos dados obtidos foi percebido que o atual sistema de esgotamento
sanitrio est recebendo um nmero de contribuies de esgoto muito alto, maior que a sua capacidade
de suporte, e apesar disso ainda existem muitos domiclios que utilizam as fossas negras como fonte de
destinao final de seus efluentes. O novo sistema a ser implantado deve ter uma extenso da RC (rede
coletora) de 68 km na 1 fase e 41 km na segunda, enquanto a atual obtm apenas 15 km de extenso,
tambm dever ter 2 lagoas facultativas na primeira fase e 4 na segunda e 2 lagoas de maturao, mas
atualmente s tem 1 lagoa facultativa e nenhuma de maturao. Com base nessa caracterizao,
conclui-se que a implementao desse novo sistema garante mais eficincia, melhor estrutura, e melhor
tratamento do esgoto, assim beneficiando toda a populao, e tambm o meio ambiente.

Palavras-chave: Saneamento Bsico, Plano Municipal de Saneamento Bsico, Sistema de Esgotamento

Sanitrio.


1. INTRODUO
Aprovada em janeiro de 2007, a Lei Federal n 11.445/07 estabelece diretrizes nacionais para
o setor de saneamento no Brasil. Nesta Lei, o conceito de saneamento bsico (ou ambiental) foi
ampliado para abranger no apenas o abastecimento de gua potvel e o esgotamento sanitrio, mas
tambm, a limpeza urbana, o manejo de resduos slidos, e a drenagem de guas pluviais urbanas
(BRASIL, 2007). Com o advento da aprovao da Lei 11.445/07, o setor de saneamento passou a ter um
marco legal e contar com novas perspectivas de investimento por parte do Governo Federal, baseado
em princpios da eficincia e sustentabilidade econmica, controle social, segurana, qualidade e
regularidade, buscando fundamentalmente a universalizao dos servios, de modo a desenvolver nos
municpios o Plano Municipal de Saneamento Bsico - PMSB.
Conforme a Poltica Nacional de Saneamento Bsico - PNSB Lei 11.445/07, saneamento bsico
o conjunto de servios, infraestrutura, instalaes operacionais de abastecimento de gua potvel,
esgotamento sanitrio, limpeza urbana e manejo de resduos slidos, drenagem e manejo das guas
pluviais urbanas e a mesma define que esgotamento sanitrio constitudo pelas atividades,
infraestruturas e instalaes operacionais de coleta, transporte, tratamento e disposio final
adequados dos esgotos sanitrios, desde as ligaes prediais at o seu lanamento final no meio
ambiente (BRASIL, 2007).
Visando minimizar tais problemas sanitrios, o Governo Federal, por meio da Fundao
Nacional de Sade FUNASA, em parceria com a Prefeitura Municipal de Limoeiro do Norte,
estabeleceram Convnio de Cooperao Tcnica para a elaborao do Plano Municipal de Saneamento
Bsico- PMSB, como forma de fortalecer o mecanismo do planejamento das aes de saneamento com
a participao popular atendendo aos princpios da poltica nacional de saneamento bsico (Lei n
11.445/07), objetivando melhorar a salubridade ambiental, proteger o meio ambiente e promover a
sade pblica, com vistas no desenvolvimento sustentvel do Municpio. Entre as aes de saneamento
bsico projetadas e em efetivo desenvolvimento no municpio merece destaque a expanso da
cobertura do servio de coleta e tratamento de esgoto.
Dessa forma o objetivo desse trabalho era diagnosticar a situao atual dos elementos do
sistema de esgotamento sanitrio comparando e justificando o projeto em implantao de expanso do
setor de saneamento no municpio de Limoeiro do Norte, visando o cumprimento das metas do Plano
Municipal de Saneamento para uma melhor qualidade de vida populao.

2. FUNDAMENTAO TERICA
2.1 Descrio do servio de esgotamento sanitrio
Os esgotos podem ser classificados, segundo a Fundao Nacional de Sade FUNASA (2004)
como:
x Domiciliares: contm material fecal e guas servidas provenientes de banho e de lavagem de
utenslios e roupas;
x Industriais: compreendem as guas residurias com material orgnico e inorgnico dos diversos
tipos de indstrias;
x Pluviais: provenientes das guas de chuva;
x guas de infiltrao: guas do subsolo que se infiltram na rede.
A destinao final das guas servidas costuma ser: o lanamento a cu aberto, diretamente em
algum manancial, irrigao de plantas, fossas (negras ou spticas), e rede coletora de esgoto,


denominada sistema de esgotamento sanitrio de forma integrada. As fossas so consideradas solues
estticas, pois a coleta, tratamento e disposio ocorrem no mesmo local. Devido o crescimento
populacional, estas solues individuais devem dar lugar s solues coletivas, visto que o nvel de
poluio/contaminao tambm cresce (PMSB, 2009).
Uma das principais caractersticas dos esgotos domiciliares que dentre sua composio,
apenas 0,1% so slidos e que, devido ao nvel de poluio que este valor tem, necessrio o
tratamento dos mesmos. (BRASIL, 2006)
Dentre os componentes do esgoto domiciliar, destacam-se os coliformes (Escherichia coli,
Aerobacter aerogeneses e Aerobacter cloacae), que so indicadores de poluio. Estima-se a presena
de 100 400 bilhes de coliformes/habitante/dia (BRASIL, 2006).
Segundo Tucci (2008), as causas das contaminaes do solo e das guas so:
x Despejo dos esgotos sanitrios sem tratamento nos rios;
x Despejo de esgoto pluvial nos mananciais nos perodos chuvosos;
x Vazamentos dos sistemas de esgotamento sanitrio, pluvial e fossas, contaminando as guas
superficiais e subterrneas;
x M disposio e destinao final dos resduos slidos que acabam contaminando as guas
superficiais e subterrneas, sendo fonte permanente de contaminao;
x Ocupao desordenada do solo.
O destino adequado dos efluentes visa o controle e a preveno de doenas e tem como
objetivos:
x Evitar a poluio do solo e dos mananciais de abastecimento
x Evitar o contato dos vetores com os dejetos
x Promover hbitos higinicos populao.

2.2 Plano municipal de saneamento bsico

A Lei N 1.217/2005, que dispe sobre o Plano Plurianual para o perodo de 2006/2009 do
Municpio de Limoeiro do Norte, estabelece suas aes orientadas para o cumprimento de diretrizes
como o Desenvolvimento Urbano e Ambiental. Conforme anlise do PMSB de Limoeiro do Norte e das
diretrizes e programas do PPA, so propostos 8 (oito) Programas e 3 (trs) Projetos para o setor de
esgotamento sanitrio (CEAR, 2005).

2.3 Caracterizao da rea em estudo

O municpio de Limoeiro do Norte possui limites ao Norte: Russas e Quixer, Leste: Rio Grande
do Norte, Sul: Tabuleiro do Norte, e Oeste: Morada Nova e So Joo do Jaguaribe. Segundo estimativa
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), a populao do municpio o 25 maior
do estado do Cear possuindo 56.281 mil habitantes. A sede de Limoeiro do Norte urbanizou-se ao
longo do tempo at se tornar uma cidade-plo na rede urbana da microrregio do Baixo Jaguaribe. Na
Figura 1, apresenta-se a localizao do municpio de Limoeiro do Norte, a qual faz parte dos 35
municpios do Estado do Cear que so operados com sistemas prprios das prefeituras locais, os
chamados servios autnomos de gua e esgoto (SAAE).


 Figura 1 - Localizao do municpio de Limoeiro do Norte

3. MATERIAIS E MTODOS
Para a elaborao deste artigo foram realizadas vrias pesquisas bibliogrficas, como consulta
a legislao vigente e ao Plano Municipal de Saneamento Bsico de Limoeiro do Norte.
Foi feito a anlise de projeto do sistema j instalado e do projeto em implantao avaliando os
elementos do sistema e o percentual de cobertura do servio de esgotamento. Ainda atravs da base de
dados do Sistema de Abastecimento de gua e Esgoto (SAAE) foi avaliado o processo de expanso do
servio de esgotamento atravs do nmero de ligaes durante o perodo de 1998 a 2009.
Foram utilizados tambm os resultados do monitoramento da qualidade do efluente iniciado
em maio de 2011, que por sua vez determinou atravs de anlises laboratoriais a sua eficincia. Os
parmetros analisados foram: pH, temperatura, slidos sedimentveis, slidos suspensos totais,
nitrognio amoniacal, nitrito, nitrato, fsforo, DQO, E. coli e ovos de helmintos. As coletas foram feitas
na entrada da lagoa (P1), meio da lagoa (P2) e sada (P3), os resultados de anlises demonstram a carga
poluidora afluente e o percentual de remoo efluente.

4. ANLISES E INTERPRETAO DOS DADOS

4.1 Servios de esgotamento sanitrio

Ao final de 2009, o Servio Autnomo de gua e Esgoto SAAE de Limoeiro do Norte

apresentava um total de 17.749 ligaes de gua. Deste total, apenas 1.956 imveis ligados rede de
esgotamento sanitrio, aproximadamente 11% do total de consumidores que tem a oferta da rede de
distribuio de gua (SAAE, 2010), portanto 89% dos clientes usam como destinao final das guas
residurias uma soluo individual, ou seja, fossa, outra soluo para o afastamento e descarte de
efluentes.


 Figura 2 - Domiclios com e sem ligao da rede coletora

Segundo o SAAE (2010), os domiclios que no esto ligados rede de esgoto utilizam como
destino final para os efluentes, as fossas negras (escavaes no solo com profundidade varivel aonde
os dejetos vo sendo lanados at atingir o limite de sua capacidade, no existindo nenhum tipo de
impermeabilizao em suas paredes).
As fossas quanto mais recebem contribuio, mais rpido so preenchidas; suas paredes
porosas, devido s infiltraes, vo sendo saturadas, impermeabilizando-se, fazendo com que mais
fossas sejam construdas, aumentando as contaminaes do solo e do lenol fretico.
Com relao ao sistema de esgotamento sanitrio coletivo, o Municpio possui dois sistemas
distintos. Um que atende a Sede, e outro que atende ao Bairro Antnio Holanda de Oliveira (Cidade
Alta).

4.2 Servio de esgotamento sanitrio da sede

Com relao ao sistema de esgotamento sanitrio de forma integral, o Municpio possui dois
sistemas distintos, um que atende a Sede, cobrindo os bairros Centro, Bom Nome, Santa Luzia e Luiz
Alves de Freitas e outro que atende ao Bairro Antnio Holanda de Oliveira (conhecido como Cidade
Alta).
A Estao de Tratamento de Esgoto (ETE), localizada no Bairro Lus Alves de Freitas, dotada
de tratamento prvio (gradeamento e caixa de areia) e uma Lagoa de Estabilizao.
Biologicamente, esta LE pode ser classificada como Lagoa Facultativa (LF) devido s condies
aerbias mantidas na superfcie (produo e liberao de oxignio = fotossntese) e as anaerbias na
parte inferior onde a MO decantada.
A LF da ETE recebe contribuies desde 1981, tendo sido dimensionada para receber um total
de 800 ligaes (SAAE, 2010). Atualmente, a contribuio est em torno de 1956 ligaes (150% a mais
do seu limite), para da, ser lanado no corpo hdrico receptor, denominado Rio Jaguaribe, distante 300
metros da ETE.


 Figura 3 - Croqui esquemtico do sistema de esgotamento sanitrio da sede municipal.
Fonte: Plano Municipal de Saneamento Bsico (2009)

Figura 4 Nmero de ligaes

Fonte: SAAE
Observando o grfico, verifica-se que no perodo de 2005 a 2009, o aumento de contribuies
foi de 357 novas ligaes (aproximadamente 44,6%) sobre o limite da LE. Observando-se que foram
necessrios 19 anos para a LE atingir a defasagem e 26 para receber o dobro do que deveria receber.


 Figura 5 - Comparao entre o limite e o n de contribuies recebidas pela LE
Fonte: Pesquisa de campo (2010)

4.2.1 Eficincia da ETE do sistema da sede

Como a lagoa de estabilizao vem recebendo uma carga orgnica acima do projetado os
resultados mdios para 04 coletas demonstram que a ETE aps sua vida til no vem atendendo a
legislao pertinente.

A principal finalidade da lagoa que seria a remoo de matria orgnica e slida particulados
vem se mostrando ineficiente com valores de remoo de DQO e slidos suspensos totais de apenas
10% e 29,8% respectivamente (ver tabela 1), abaixo dos valores mdios reportados pela literatura que
so de 70% a 80%.

Tabela 01- Resultados de anlises da lagoa de estabilizao sistema atual

P1 P2 P3 % Remoo
Parmetros Unidades
Mdia Mdia Mdia P2 P3
pH - 6,70 7,36 7,26 - -
Temperatura C 30,0 30,08 29,73 - -
-1
Slidos Sedimentveis ml.L 7,6 0,3 0,3 96 96
-1
Slidos suspensos totais mg.L 388,50 263,50 272,50 32,1 29,8
-1
Nitrognio Amoniacal mg N-NH 4 . L 75,6 26,88 27,16 64,4 64,0
-1
Nitrito mg N-NO 2 . L 0,20 0,19 0,19 4,8 4,8
-1
Nitrato mg N-NO 3 . L 0,13 0,38 0,42 - -
-1
Fsforo mg P . L 6,64 3,42 3,19 48,4 51,92
-1
DQO mg.L 225,18 260,23 201,76 0 10,4
6 5 5
E. coli NMP/100mL 1,4. 10 8,0. 10 2,0. 10 57,15 85,72
Ovos de Helmintos Ovos/L 25 - 0,0 - 100


4.3 Servio de esgotamento sanitrio do bairro Antnio Holanda de Oliveira (Cidade Alta)
Este Sistema de Esgotamento Sanitrio (SES) que funciona desde 2000, composto por uma
rede coletora de aproximadamente 2 km, 1 Estao Elevatria (conjunto moto-bomba com potncia de
0,5 CV) e uma Estao de Tratamento de Esgoto (ETE).
O efluente ao chegar ETE, recebe um tratamento preliminar, passando em seguida ao Reator
Ascendente e Manta de Lodo. O corpo hdrico receptor do efluente o Rio Banabui, estando
aproximadamente, 600 metros da ETE.

Figura 5 Croqui esquemtico do SES do bairro Antnio Holanda de Oliveira (Cidade Alta).
Fonte: Plano Municipal de saneamento Bsico de Limoeiro do Norte (2009).

4.4 Novo sistema de esgotamento sanitrio

O municpio de Limoeiro do Norte, atravs do Servio Autnomo de gua e Esgoto SAAE,
procurando melhorar o ndice de cobertura do servio de saneamento bsico (SES) da cidade, conseguiu
junto ao Ministrio das Cidades, aprovar um projeto para ampliao do Sistema de Esgotamento
Sanitrio (SMS) municipal.
Referida ampliao deve atingir 86%, (atualmente o ndice de 11%) de cobertura da cidade e
que desde o segundo semestre de 2008, a ampliao ocorre no Centro, Lus Alves, Jos Simes
(Populares), Bom Nome, Boa F, Santa Luzia e Antnio Holanda de Oliveira (Cidade Alta). As obras esto
sendo realizadas atravs do Programa de Acelerao do Crescimento PAC do Governo Federal.
Esta ampliao visa expandir o sistema em 68 km de Rede Coletora (RC), implantao de 09
Estaes elevatrias (EEs), 02 Coletores Troncos (CT) e 02 novas ETEs, cada uma com 01 lagoa facultativa
e 02 lagoas de maturao.

4.5 Comparao entre o sistema de esgotamento atual, em implantao e o projetado

Ao comparar o sistema atual com o que est sendo implantado e com o que est previsto para
a Segunda Etapa do Projeto de Ampliao do SES de Limoeiro do Norte verifica-se o seguinte:


Tabela 2 - Comparao entre o atual SES, o que est sendo implantado e sua posterior ampliao

Implantao da Previsto para

Elementos Sistema Atual
1 Etapa do Ses 2 Etapa do Ses.
Extenso da Rc 15 km 68 km 41 km
Nmero de Ees 02 09 09
ETE 02 02 -
Reator Uasb 01 - -
Lagoa Facultativa 01 02 04
Lagoa de Maturao - 02 -

5. CONCLUSO
Os resultados da pesquisa demonstram que o processo de expanso do servio de esgotamento
sanitrio no acompanhava o desenvolvimento do municpio, dessa forma o percentual de cobertura
pelo sistema coletivo era baixo atendendo apenas 11% dos domiclios. Os demais procuravam solues
individuais que na maioria das vezes so construdos sem critrios de forma emprica, acometendo a
sade da populao.
Uma das evidncias da paralisao do setor at 2008, conforme o SAAE (2010) a lagoa de
estabilizao do atual sistema que foi dimensionada para receber contribuies de 800 ligaes, mas
como visto na figura 4, desde 1999, recebe contribuies superiores a sua capacidade de suporte.
Levando em conta saneamento como promoo de sade e tendo em vista o novo momento
ambiental que vive Limoeiro do Norte, um momento esperanoso e promissor, principalmente se
formos quantificar os valores que esto sendo investidos nessa temtica. A expanso do setor de
saneamento bsico no municpio implicar em melhoria da sade da populao e uma diminuio nos
gastos do setor de sade, enaltecendo dessa forma a urgncia de cada vez mais investimentos nesta
rea.

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 A QUALIDADE DA GUA NA CIDADE DE PICU-PB

1 2 3 4 5
T. F. F. S , M. V. SILVA , M. C. MEDEIROS , A. P. FIALHO JNIOR , A. J. S. ARAJO FILHO
1 2
Docente do Instituto Federal da Paraba - Campus Picu, Docente do Instituto Federal da Paraba Campus
3 4
Picu Aluna do curso de Agroecologia do Instituto Federal da Paraba - Campus Picu e Aluno do Curso
5
Tcnico Integrado em Informtica do Instituto Federal da Paraba Campus Picu Aluno do Curso Tcnico
Integrado em Informtica do Instituto Federal da Paraba Campus Picu
1 2 3 4
talita_filgueira@ifpb.edu.br, svmarcia@ig.com.br, mileidestl@hotmail.com, Adisio.junior18@gmail.com,
5
adrianofilhosk@hotmail.com

RESUMO
A gua um elemento natural imprescindvel para a manuteno da vida na Terra. Sua
qualidade tem sido alterada numa rapidez assustadora, associado com o aumento populacional. O
adensamento populacional ocorrido nas cidades fez surgir diversos problemas urbanos, dentre eles o
abastecimento de gua e o saneamento bsico. O municpio de Picu - PB se depara com tais problemas
onde dentre seus diversos problemas estruturais, destaca-se a qualidade da gua de abastecimento
humano. O objetivo deste trabalho foi avaliao da qualidade da gua utilizada para o consumo
humano. Os resultados das anlises das amostras de gua demonstraram que a qualidade da gua
oferecida encontra-se em alguns parmetros inadequados, especificamente, a do Rio Picu e seu aude
que so responsveis pelo fornecimento de gua para o municpio. Tornando-se um ambiente propcio
para a disseminao de doenas epidmicas, alm de uma qualidade de gua inadequada ao consumo
humano. Conclui-se que, dentre os pontos fundamentais, sobre a necessidade de uma sensibilizao
junto aos rgos gestores CAGEPA (Companhia de guas e Esgotos do Estado da Paraba), contribui para
a melhoria de qualidade da gua, aliado a um saneamento que busque o fornecimento de um produto
adequado ao consumo humano.

Palavras-chave: Qualidade bacteriolgica e fsico-qumica, consumo humano e sade pblica.


1. INTRODUO
Para a manuteno da vida de todos os seres vivos, torna-se indispensvel presena da gua. H
milhes de anos, tornou-se determinante na configurao da superfcie terrestre. A gua um recurso
necessrio a todos os seres vivos, propiciando, tambm o surgimento de cidades. Sua distribuio na
terra concentra 97,0% nos mares, 2,2% nas geleiras e os restantes 0,8% de gua doce, subdividem-se
em: 97% de guas subterrneas e 3% de guas superficiais, VON SPERLING (1995).
Associado a essa pequena disponibilidade hdrica, temos a irregularidade de distribuio espacial
e temporal da gua no planeta. Segundo Gore (1993) apesar da gua existir numa quantidade suficiente
para atender s nossas necessidades, hoje e em futuro prximo, a sua distribuio irregular e as
alteraes provocadas no ciclo hidrolgico constituem ameaa civilizao.
A regio Nordeste sofre ainda as maiores perdas por evaporao e evapotranspirao, tendo em
vista as altas temperaturas e a forte insolao a que est exposta. Alm disso, o solo pouco permevel
configurando-se um grande problema de armazenamento da gua na regio. Aliado a isso, tem-se
verificado um aumento no seu consumo.
As sadas para um desenvolvimento sustentado, passa pela percepo de que a gua possui
alcance social como gua potvel, sendo este seu uso mais nobre. um recurso econmico valioso e
desempenha um papel essencial no equilbrio dos ecossistemas.
Os padres de potabilidade esto associados diretamente qualidade de gua para o consumo
humano e so estabelecidos, no Brasil, pelo Ministrio da Sade, atravs da Portaria n. 36/1990 em
que so definidos como o conjunto de valores mximos permissveis, das caractersticas das guas a
serem ingeridas pelo ser humano, e tambm, a ser utilizada no preparo dos seus alimentos e na sua
higiene corporal BRANCO (1993).
A proteo da sade da populao deve ser o elemento norteador, a gua deve estar isenta de
substncias txicas e organismos patognicos, cuidando-se da observncia e controle de nveis seguros
para diversos contaminantes ou substncias indesejveis, levando-se em considerao a capacidade
limitada de autodepurao da gua para diluir e assimilar esgotos e resduos, mediante processos
fsicos, qumicos e biolgicos.
O desenvolvimento, a preservao da sade e a conservao de muitos recursos naturais esto
condicionadas a um eficiente servio de distribuio de gua de boa qualidade e tratamento dos dejetos
e resduos slidos produzidos. Estes aspectos so indispensveis ao controle e interrupo do ciclo de
vida dos parasitas causadores das doenas de veiculao hdrica. Portanto, fazer uma analise que avalie
as condies da qualidade da gua destinada ao abastecimento da cidade, bem importante, pois assim
saberemos claramente se est imprpria ou/no para o consumo, sem esquecer-se da relao com a
sade da populao.

2. FUNDAMENTAO TERICA
um fato, a dependncia do homem pela natureza, mas tambm um fato que a degradao
da gua verifica-se em decorrncia da ao antrpica. Segundo Santos (1986) o homem ao organizar o
espao, considera-o como uma estrutura social, caracterizada pela subordinao ao primeiro. A ao
humana no meio fsico altera a dinmica natural e o prprio homem, porque este faz parte da natureza.
O termo qualidade, aplicado gua, relaciona-se com as suas caractersticas naturais e no com
um estado de pureza qumica VON SPERLING (1995), podendo adquirir valor relativo em funo da
aplicao que dela se pretende fazer. Assim ento, gua potvel significa, a que se pode beber BRANCO


(1993), ou aquela cujas caractersticas obedecem aos padres de potabilidade estabelecidos por lei,
tendo como objetivo especfico proteo da sade humana.
A qualidade de gua para consumo humano tornou-se essencial, como explica Branco (1991).
Com as descobertas das doenas de veiculao hdrica, iniciaram-se as tentativas para estabelecer os
critrios de segurana para consumo humano que esto dependentes das caractersticas intrnsecas e
prprias dessa substncia.
A eficincia do abastecimento de gua contar tambm com um controle e aes propostas
pelo saneamento que segundo Barros (1995) significa controlar os fatores nocivos ao bem estar do
homem e conservao do meio ambiente. Conceito este estabelecido pela OMS (Organizao Mundial
de Sade), cujo conjunto de aes tem como objetivo principal, a proteo da sade humana.
O saneamento ineficiente ou a sua ausncia uma das causas principais de danos qualidade
das guas subterrneas e de superfcies, provocados pela produo cada vez maior de guas servidas e
de resduos slidos. Os esgotos sanitrios e industriais devem, todavia, ser coletados e tratados
previamente, para controlar a poluio e a conservao dos recursos hdricos em padres de qualidade
compatveis com a sua utilizao. Os lenis de gua subterrnea, apesar de mais protegidos da
poluio, correm o risco de ficar seriamente comprometidos, devido sua lenta recuperao. A poluio
e contaminao cumulativa dos recursos hdricos causam srios riscos ao homem, flora e fauna,
quando no tratados, repercutindo decisivamente na qualidade de vida das populaes e na qualidade
ambiental.
A potabilidade da gua, como rege a lei n. 36/90 quando trata do ndice de coliformes fecais,
cita que estes devem estar ausentes, numa amostra de 100 ml. Esse fato simplifica os exames
microbiolgicos laboratoriais. H uma infinidade de patognicos que sobrevivem e reproduzem-se na
gua, e encontr-los no uma tarefa fcil. Portanto, a presena de coliformes fecais na gua indica,
sempre, a presena de esgotos, e esta, por sua vez, significa possibilidade da presena de patognicos
dados a provvel existncia de pessoas doentes ou portadoras, em meio populao que deu origem
queles esgotos, BRANCO (1993).
A escassez de gua ser um dos graves problemas a serem enfrentados pela humanidade.
Atualmente, ocorre uma reduo na oferta de gua potvel no planeta. Contudo, a cincia tem buscado
novas solues para o abastecimento no prximo sculo.
Partindo dessas consideraes, sero avaliadas as condies da qualidade da gua enquanto
produto importante sade da populao que vive nesta cidade. O elemento norteador desta pesquisa
o levantamento das condies da qualidade de vida, tomando como referencial primordial a qualidade
de gua destinada ao consumo humano, relacionando-a com a incidncia de doenas transmitidas por
veiculao hdrica.

3. MATERIAIS E MTODOS
Definimos como um estudo descritivo sobre a qualidade da gua para consumo humano no
municpio de Picu PB. Foram percorridos os seguintes caminhos metodolgicos: pesquisa
bibliogrfica, coleta e anlise da gua laboratorial e avaliao dos resultados encontrados. Os pontos de
coleta foram os seguintes: o Rio Picu, o Aude Vrzea Grande e a torneira de uma residncia,
considerando, a qualidade da gua fornecida para populao, estabelecendo parmetros num problema
local, o abastecimento da gua na cidade de - Picu PB.
1. Pesquisa Bibliogrfica: Este trabalho inicia-se, com a necessidade de conceituar qualidade da gua,
impactos ambientais e saneamento bsico que nortearam toda a pesquisa.


 fato a dependncia do homem com a natureza, como tambm o surgimento da vida na gua,
uma substncia qumica simples que sofre um processo de degradao em decorrncia da ao
antrpica, e consequentemente afetando diversas comunidades, como a estudada.
2. Atividades em campo: As excurses realizadas na rea de estudo foram essenciais para esta anlise
ambiental, levando em conta todas as informaes adquiridas em campo e, posteriormente, mapeadas.
Wooldridge (1967) explica que os mapas se tornam instrumentos quer na investigao de seus
problemas, quer na apresentao de seus resultados. As viagens constituem, sem dvida, aspecto vital
de seu trabalho; mas as viagens de toda uma existncia no substituiriam a viso proporcionada pelos
mapas. As atividades em campo foram divididas em duas etapas: a primeira foi mediante a coleta das
amostras de guas do Rio Picu, do Aude Vrzea Grande e de uma residncia para serem analisadas em
um laboratrio. A segunda foi o georreferenciamento dos pontos de coleta das amostras que resultou
nos pontos destacados na figura abaixo.

Figura 1: Imagem de satlite indicando os pontos de coleta de amostras das guas

analisadas.

3. Atividades em laboratrio: A etapa da anlise da gua foi realizada em Laboratrio do Instituto

Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Campus Joo Pessoa. As anlises laboratoriais de trs
pontos de coleta de gua (residncia, aude e Rio Picu) foram realizadas em uma etapa: junho/2011. A
figura abaixo registra a entrega das amostras da autora do trabalho tcnica responsvel pelo
laboratrio. A metodologia utilizada para as anlises fsico-qumica das amostras de gua do Standard
Methods For The Examination of Water And Wasterwater. As anlises bacteriolgicas utilizaram a
metodologia adotada pelo Manual de Mtodos de Analise Microbiolgicas.
E quanto a Legislao seguida referente gua para consumo humano a Portaria n 518, de 25 de
Maro de 2004.


 Figura 2: Entrega das amostras de gua para anlise laboratorial Instituto Federal de
Educao, Cincia e Tecnologia Campus Joo Pessoa PB.

4. RESULTADOS E DISCUSSO
Atravs dos resultados apresentados nas tabelas a seguir podemos avaliar sobre a qualidade da
gua em boa parte das amostras se encontram inadequadas para o consumo. Conforme figura abaixo
que apresenta os resultados das anlises laboratoriais das trs amostras coletadas. Os resultados
demonstraram que a qualidade da gua poder provocar srios problemas de sade pblica.
Para o armazenamento dos esgotos sanitrio, seria provvel a construo de um local
adequado, para o tratamento determinado, onde deixaria de poluir o Rio Picu, o qual desgua no Aude
Vrzea Grande que atualmente abastece a cidade.
Tabela 01 Parmetros Fsico-qumico da gua

As trs amostras analisadas no apresentaram uma grande diferena em seus resultados.

Quanto ao aspecto in natura todas corresponderam ao aspecto lmpida. De acordo com os resultados
dos parmetros acima analisados esta gua apresenta restrio quanto a sua potabilidade, devido ao
alto valor da cor, da turbidez, e da alta concentrao de cloretos.


 Tabela 02 Parmetros Bacteriolgicos da gua

De acordo com a portaria n. 518 do Ministrio da Sade, que trata da qualidade de gua para
consumo humano e seu padro de potabilidade podem afirmar que as amostras do aude e a do Rio
Picu analisadas, do ponto de vista bacteriolgico, encontram-se imprprias para o consumo
humano.
Um dos problemas apresentados se d pelo local inadequado da estao de tratamento de
esgoto que fica prximo ao Rio Picu o qual desgua no Aude Vrzea Grande que atualmente
abastece a cidade. A populao tem procurado amenizar tais problemas, mas sabe que diante de
um quadro em que a escassez evidente, prefere ter gua mesmo correndo risco para a sua sade
do que ficar sem poder contar com este recurso essencial para a manuteno da vida.

5. CONSIDERAES FINAIS
Atravs dos resultados obtidos das anlises das guas do Rio Picu e do Aude Vrzea Grande,
chegamos concluso que as amostras de guas analisadas encontram-se imprpria para o consumo,
pois apresentam alguns parmetros valores mximos permitidos para que uma gua seja considerada
potvel. Diferente dos resultados obtidos do Rio Picu e do aude, a anlise bacteriolgica de uma
residncia, nos mostrou que gua ao passar por todo um processo de tratamento e desinfeco
realizada na Estao de Tratamento CAGEPA (Companhia de guas e Esgotos do Estado da Paraba), ela
se encontra dentro dos parmetros exigidos pela lei de n. 518 do Ministrio da Sade, no qual trata da
qualidade da gua para o consumo humano.
Portanto, o problema existente sob a infraestrutura da cidade em relao aos esgotos um dos que
tem contribudo para a poluio e contaminao das guas do Rio Picu e do aude Vrzea Grande,
atravs da presena de coliformes fecais e outros componentes patognicos detectado nas anlises
bacteriolgicas.
Alm disso, a participao da populao pequena ao tratarem das questes da qualidade da gua
para o prprio consumo deixando clara a necessidade de se estabelecer uma parceria entre
pesquisadores e a populao atravs da educao ambiental promovendo o comprometimento de
todos, incluindo a Prefeitura Municipal, atravs das secretarias responsveis pela infraestrutura para
que se possa construir um local adequado para o tratamento dos esgotos sanitrios, e assim tratar
melhor a gua que abastece a cidade tornando-a prpria ao consumo humano.


6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

BARROS, Raphael T. V. et al. Manual de saneamento e proteo ambiental para os municpios. v.2.
DESA/UFMG/FEAM, 1995.

BRANCO, Samuel Murgel et al. Hidrologia ambiental. So Paulo. USP. Associao Brasileira de Recursos
Hdricos. v.3, 1991.

_________. gua: origem, uso e preservao. So Paulo. Moderna: Coleo Polmica, 1993, 69p.
BRASIL.

GORE, Albert. A terra em balano: ecologia e o esprito humano. So Paulo: AUGUSTUS, 1993.

Ministrio da Sade. Portaria n. 36/GM, 19 de Janeiro de 1990.

VON SPERLING, Marcos. Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. Belo
Horizonte: Departamento de Engenharia Sanitria e Ambiental. UFMG, 1995, 240p.