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Netzwerk Arbeitsbuch A2.

1
Lsungsschlssel
Kapitel 1: Rund ums Essen!
1a Sie spricht Polnisch, Englisch, Spanisch und Deutsch.
1F, 2E, 3D, 4A, 5C, 6B Sie liest gern. ...

1b 6
Lsungsmuster: grn = ch wie in ich, pink = ch wie in acht
sauer: der Essig, scharf: der Pfeffer, fett: die Butter, 1. Ich spreche nachher mit dem Koch und berichte
salzig: die Chips, bitter: der Kaffee dann. 2. Mchtest du mich nach dem Kochkurs
besuchen? 3. In der Kche riecht es auch richtig gut.
2a 4. Ich brauche noch Milch fr den Kuchen.
Lsungsmuster:
2. die Kartoffeln und Karotten schlen, 3. die Kartof- 7a
feln und Karotten schneiden, 4. das Gemse ins Wasser 3, 4, 7
geben, 5. das Gemse im Wasser kochen, 6. die Suppe
salzen, 7. Wrstchen in die Suppe geben 7b
1C, 2D, 3E, 4A, 5F, 6B
2b
1. seiner, 2. eurer, 3. ihrem, 4. ihren, 5. seiner, 6. ihrer 7c
mich uns sich dich sich euch dich uns
2c
1. ihrem, 2. deiner, 3. euren, 4. seinen, 5. meinem, 7d
2. mich beeilen, 3. mich ... umgezogen, 4. uns ...
6. Ihrem
getroffen, 5. mich ... gergert, 6. sich gelangweilt,
3a 7. uns ... unterhalten, 8. dich ... ausgeruht
Lsungsmuster:
Ich koche ein Rezept aus meinem Kochbuch. Peter hat 8a
2, 5, 6, 7, 9, 10
fotografieren von seiner Cousine gelernt. Morgen
essen wir bei unseren Groeltern zu Abend. Geht ihr 8b
mit euren Kindern ins Restaurant? Maria tanzt mit Lsungsmuster:
ihrem Onkel. Ich beschwere mich oft ber das Essen. Ich ziehe mich
gern schn an. Ich habe mich neben Mark gesetzt.
3b
Warum beeile ich mich so?
2. unser, 3. Ihren, 4. Ihre, 5. Ihren, 6. mein, 7. unse-
rem, 8. unserem, 9. eurem, 10. unsere, 11. ihre, 9a
12. deinem, 13. mein, 14. seinen, 15. meinem, 1b, 2a, 3c
16. meinem, 17. euer, 18. unsere, 19. deinen
9b
4a 1F, 2E, 3A, 4D, 5B, 6C
2D, 3E, 4A, 5B
9c
4b 2. ihre Kollegin krank ist. 3. sie keine Pause gemacht
1. Nein, 2. Doch, 3. Ja, 4. Nein, 5. Ja, 6. Doch, 7. Ja, hat. 4. sie Lisa sehen wollen. 5. sie viel gearbeitet
8. Doch,/Nein, hat.
5 9d
Lsungsmuster: 1. oder, 2. weil, 3. aber, 4. weil, 5. oder, 6. oder,
... Sie kommt aus Italien und studiert Medizin in Bozen. 7. und
Sie spricht Italienisch, Englisch und Deutsch. Sie
spielt Basketball und geht gern ins Kino und Theater. 10a
... kommt aus Kopenhagen und hat eine Ausbildung 1. vermuten: Ich vermute, er ist krank. 2. denken: Ich
zum Hotelfachmann gemacht. Jetzt arbeitet er in ei- denke, du hast keine Zeit. 3. glauben: Wir glauben,
nem Hotel in Berlin. Er reist und kocht gern. dass das stimmt. 4. vielleicht: Vielleicht ist er krank.
... kommt aus Polen und ihr Beruf ist Dolmetscherin.

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Lsungsschlssel
10b 13a
2. Die Kinder knnen nicht drauen spielen, weil es Nicoletta: Riechen, Iwona: Schmecken, Pierre: Sehen
regnet. 3. Die Frau kann nicht zahlen, weil sie kein
Geld hat. 4. Die Freunde knnen nicht Fuball spielen, R2
weil sie keinen Ball haben. A3, B4, C1, D2
Lernwortschatz
10c
Lsungsmuster:
Lsungsmuster:
1. Foto: Vielleicht haben Freunde gefeiert. Ein Glas zum Kochen: das Sieb, die Pfanne, der Topf, das Mes-
war auf dem Tisch und ist auf den Boden ser, der Herd
gefallen. zum Essen: der Lffel, das Messer, die Gabel, das Ge-
2. Foto: Ich glaube, die Frau hat Geburtstag und das schirr, das Glas, die Serviette, der Teller, die Tasse
Mdchen schenkt ihr Blumen. etwas schmeckt: s, salzig, sauer, scharf, lecker,
3. Foto: Ich vermute, das ist ein Fehler. Man kann fett, bitter
nicht so viel telefonieren.
Kapitel 2: Nach der Schulzeit
11a
Ja, eigentlich schon. 1a
Dann koche ich etwas fr uns. Schule: das Klassentreffen, das Lieblingsfach,
Schn. Ich kann dir helfen. die Note, ein Praktikum machen, der
Oh, ich glaube, wir haben ein Problem. Lehrer, das Zeugnis, die Klasse
Was ist los? Ausbildung: die Note, der Lehrer, eine Ausbildung
Der Khlschrank ist leer. Ich kann leider nichts abschlieen, das Zeugnis, die Klasse,
kochen. eine Lehre machen, in die Berufsschule
Das ist schade. Was machen wir denn da? gehen
Keine Ahnung, das ist mir jetzt echt peinlich. Studium: die Note, ein Praktikum machen, Grafik
Ich habe eine Idee. Wir rufen den Pizza-Service an. studieren, das Seminar, das Zeugnis,
Super. Aber ich zahle! Elektrotechnik studieren, die Uni, die
Professorin, die Vorlesung,
12a Beruf: der Lehrer, der Altenpfleger, der Hotel-
Also ich war am Wochenende in einem Dunkelrestau- kaufmann, die Krankenschwester, die
rant das erste Mal! Am Anfang war ich etwas nervs, Professorin
aber dann hat es Spa gemacht. Aber irgendwie war
vieles anders: Wir mussten schon am Eingang unser 1c
Essen auswhlen klar, drinnen sieht man ja nichts. 1F, 2A, 3G, 4B, 5E, 6D, 7C
Dann hat uns ein Kellner zum Tisch gefhrt. Jeder
Tisch hat einen eigenen Kellner. Er hilft die ganze 2a
Zeit. Oft sind die Kellner blind. Wir haben dann Mes- 1. Was haben Sie nach der Schule gemacht?
ser, Lffel und Gabel und die Glser auf dem Tisch 2. Hat Ihnen das Spa gemacht?
gesucht und gefunden. Aber wie findet man das 3. Was haben Sie dann gemacht?
Essen auf dem Teller? Ganz einfach: Der Kellner erklrt 4. Was machen Sie jetzt?
alles wie auf einer Uhr, also zum Beispiel sind die 5. Was sind Ihre Plne fr die Zukunft?
Kartoffeln auf 12, also ganz oben auf dem Teller. Es
war nicht leicht, aber lecker. Man wei nicht genau, 2b
was man isst, und konzentriert sich auf den Ge- Lsungsmuster:
schmack. Sehr spannend! Wir haben natrlich viel ber sehr gut Franzsisch gelernt. Am Anfang hatte sie
das Essen und die Situation geredet und gelacht. Probleme mit der Familie, dann war sie bei einer ande-
ren Familie und es war sehr schn. Sie hat heute noch
12c Kontakt zu der Familie. Danach hat sie Franzsisch und
2. der Lffel, die Lffel, 3. das Glas, die Glser, 4. der Italienisch studiert. Jetzt arbeitet sie als Lehrerin fr
Teller, die Teller, 5. die Gabel, die Gabeln, 6. der Mund, Franzsisch und Italienisch und macht bersetzungen.
die Mnder, 7. der Finger, die Finger, 8. die Hand, die Sie mchte auch franzsische Literatur ins Deutsche
Hnde, 9. der Kellner, die Kellner, 10. der Gast, die bersetzen.
Gste; Lsungswort: Restaurant

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Lsungsschlssel
3a 7a
Carsten Spatz: positiv: Spa mit den Schulfreunden, 2. liegt, 3. hngt, 4. steht, 5. steht, 6. stehen/ liegen,
Lehrer rgern 7. liegt, 8. hngt
negativ: lernen
Sybille Michel: positiv: Lehrer in Kunst, 8a
negativ: Englisch-Lehrerin, viele 1. ber dem Herd neben das Bild neben dem Bild
Tests, war bei Fehlern sofort 2. im Regal in den Schrank im Schrank
sauer 3. auf dem Khlschrank auf den Tisch auf dem Tisch
Kris Zoltau: positiv: 4. neben dem Regal an die Wand an der Wand
negativ: frh aufstehen, keine Zeit fr 5. ber dem Herd ins Regal im Regal
Freunde
Kati Grubens: positiv: Kunstunterricht, gute Lehrer, 8b
Unterricht hat Spa ge- 2. unter das Bett, 3. auf den (Schreib)Tisch, 4. neben
macht, viele Freunde, auch das Bett, 5. ins Regal, 6. an die Wand, 7. an die Wand,
heute noch Kontakt 8. in den Schrank, 9. in den Schrank
negativ: 8c
Anna Keindl: positiv: erst um 7:15 Uhr aufstehen,
2. Sie arbeitet in einem Kleidergeschft.
negativ: viel lernen
3. Mittags isst sie in dem/im Geschft.
Maxi Greiber: positiv: lustige Erinnerungen, super
4. In der Pause geht sie in eine Bckerei.
Feste
5. Abends kauft sie im Supermarkt ein.
negativ:
6. Sie stellt ihr Fahrrad hinter das Haus.
Mehmet zer: positiv: viel Zeit (nachmittags und
7. Sie isst vor dem Fernseher.
Ferien)
negativ: 9
Lsungsmuster:
3b Ich hnge die Schlssel neben die Tr. Ich stelle die
Freunde in der Schule, Pausen, Schulausflge, Schuhe ins Regal. Ich lege das Obst auf den Tisch. ...
Mathe, Biologieunterricht, Ferien
Latein, Hausaufgaben, Essen in der Schulkantine 10
2. in einem, 3. in die, 4. auf dem, 5. im, 6. ins,
7. auf den
3c
1. war, 2. war, 3. hatten, 4. war, 5. war, 6. hatte, 12a
7. hatte, 8. war, 9. waren, 10. war 2. studiert, 3. bekommen, 4. gegeben, 5. besucht,
6. gefunden, 7. gemacht, 8. sehen
4b und c
ich musste | konnte -te 12b
du -test 1. richtig, 2. falsch, 3. richtig, 4. falsch, 5. falsch,
er/es/sie durfte -te 6. richtig, 7. falsch, 8. richtig, 9. falsch, 10. falsch
wir mussten -ten
ihr musstet -tet 13a
sie/Sie -ten 1. habe, 2. viele, 3. hatte, 4. weil, 5. lernen,
6. Chemie, 7. musste, 8. konnte, 9. ausschlafen,
4d 10. schon, 11. Um, 12. Schrecklich, 13. stressig,
1. Msst, drfen, soll; 2. konntest, wollte; 14. Woche, 15. hatten
3. konnte, musste
13b
6a 1. In Deutschland und in Paris/Frankreich, 2. Die Schu-
schp wie in Sport: Beispiel, besprechen, Speise- le war sehr streng, die Schler mussten still sitzen und
karte, Versptung viele Hausaufgaben machen. 3. Vier Jahre lang,
sp wie in Transport: Arbeitsplatz, ausprobieren 4. Von 8 bis 16 Uhr, 5. Fast nur Franzsisch, 6. Sie haben
scht wie in Stadt: anstrengen, bestellen, Buch- im Sommer drauen Gitarre gespielt und gesungen, vor
stabe, Stuhl allem Hits. 7. In Mnchen
st wie in erst: August, fast, Filmfest, gestern,
meistens

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R1 3b
Michael Halber Lsungsmuster:
Lieblingsfach: Italienisch Er braucht noch kein Handy. / Handys sind nicht gut
nach der Schule: ist nach Italien gegangen fr Kinder. / Handys sind zu teuer. /
dann: hat eine Ausbildung zum Hotelmanager gemacht
jetzt: arbeitet im Hotel Rebstock in Wrzburg 4a
1. lter, 2. billiger, 3. einfacher, 4. besser, 5. lustiger,
Nina Wenzel 6. moderner, 7. neuer, 8. lieber, 9. praktischer,
Lieblingsfach: Kunst 10. schner, 11. schneller, 12. teurer
nach der Schule: hat im Geschft von den Eltern
angefangen, Ausbildung als Kauffrau 4b
dann: hat an der Uni studiert, ist Lehrerin geworden 1. lieber, 2. praktischer, 3. schner, 4. moderner,
jetzt: Lehrerin an der Grundschule in Winterhausen 5. lieber, 6. teurer, 7. billiger, 8. schneller, 9. besser

R2 4c
1. Ich bin (nicht) gern in die Schule gegangen. 1. Der Laptop ist teurer als der Computer. / Der Com-
2. Ich musste (nicht) sehr frh aufstehen. puter ist billiger als der Laptop. 2. Das Telefon ist
3. Ich hatte in Physik/Mathe/ Probleme. lter als das Handy/Smartphone. / Das Handy/Smart-
4. Ich hatte wenig Zeit fr mich/Sport/Musik/ phone ist moderner/neuer als das Telefon. 3. Das Buch
ist schwerer als das E-Book. / Das E-Book ist leichter
Lernwortschatz als das Buch. 4. Der Bildschirm (vom Computer) ist
Schule: ein Schler / eine Schlerin grer als das/der Tablet. / Das/der Tablet ist kleiner
Uni: ein Student / eine Studentin als der Bildschirm (vom Computer).

Kapitel 3: Medien im Alltag 5a


Lsungsmuster:
1a 1. Ich kaufe lieber im Kaufhaus ein als online.
1. das Papier, 2. der Drucker, 3. der Computer, 4. der 2. Ich lese fter Bcher als Zeitschriften.
Bildschirm, 5. die Web-Cam, 6. die CD / die DVD / 3. Ich telefoniere lieber zu Hause als unterwegs.
die CD-ROM, 7. das CD-/DVD-Laufwerk, 8. der Laut- 4. Ich sehe einen Film seltener im Kino als zu Hause an.
sprecher, 9. das Handy, 10. das/der Tablet, 11. die
Tastatur, 12. die Maus 5b
1. wie, 2. wie, 3. als
1b
Lsungsmuster: 5c
Ich habe kein Tablet, aber einen Computer. Die Tasta- 1. als, 2. wie, 3. als, 4. wie
tur von meinem Computer ist schwarz und die Maus ist
5d
wei. Der Bildschirm ist sehr gro und schwarz. Mein
Lsungsmuster:
Drucker ist grau und ganz neu. Meine Lautsprecher
2. Zu Hause telefoniere ich genauso lange wie im
sind alt, aber sehr gut.
Bro. 3. Heute besuche ich meine Freunde nicht fter
1c als frher. 4. Frher bin ich lieber ins Kino gegangen
1. suchen, 2. downloaden, 3. speichern, 4. kopieren, als heute. 5. Frher habe ich nicht so viele Briefe
5. drucken, 6. senden, 7. surfen, 8. simsen, geschrieben wie heute. 6. Heute kaufe ich nicht mehr
9. aus-/anmachen so viele CDs wie frher.

2b 6a
1. das Handy, 2. Weil man mit dem Handy SMS schrei- 1. Herr Bolling, 2. Thomas Wei, 3. Sandra Bauer,
ben kann. / Weil er eine SMS von Petra bekommen hat. 4. Christiane Weber, 5. Frau Wersch

3a 7a
d Lara Klein: 2, 6
Ferdinand Kster: 3, 5, 7
Andreas Paulsen: 1, 8
Martha Fuchs: 4

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7b 10b
Lsungsmuster: Berufe: Komiker, Radiomoderator, Autor, Schauspieler,
1. Lara Klein findet, dass man im Internet viele Infor- Regisseur, Produzent
mationen findet. 2. Ferdinand Kster meint, dass das
Internet ntzlich fr die Arbeit ist. Er findet es gut, 10c
dass es schnell ist und man es auch unterwegs nutzen 1. richtig, 2. richtig, 3. falsch, 4. richtig, 5. falsch,
kann. 3. Andreas Paulsen ist froh, dass man Musik 6. falsch
runterladen kann. Er sagt, dass man mit Freunden
11a
spielen kann. 4. Martha Fuchs findet, dass man auch
Filmtyp: Komdie, Romanze, Actionfilm, Fantasy-Film ...
ohne Internet leben kann und dass vieles im Internet
Wie sind Filme?: lustig, interessant, empfehlenswert,
uninteressant ist.
realistisch, traurig ...
8a Berufe: der Produzent, der Schauspieler, die Komi-
Lsungsmuster: kerin ...
2. Ich bin mir sicher, dass ich am Abend ohne Inter- Was braucht man: DVD, Filmstudio ...
net sein kann.
3. Meine Eltern glauben, dass Internet kostenlos ist.
11b
Peter: der Actionfilm, Nadja: die Romanze, Aila: der
4. Mein Freund hofft, dass man berall online sein
Thriller
kann.
5. Ich denke, dass das Einkaufen im Netz billiger ist. 12a
6. Wir sind glcklich, dass wir noch andere Hobbys Film 2: , Film 3: , Film 4:
haben.
7. Ich meine, dass viele Menschen auch ohne Internet 12b
glcklich sind. Lsungsmuster:
Film 1: alles gut (Schauspieler, Bilder, Musik)
9a Film 2: langweilig, ohne berraschung
gut besser am besten Film 3: guter Film, interessante Geschichte
schn schner am schnsten Film 4: nicht spannend, unlogisch
gro grer am grten
schlecht schlechter am schlechtesten R2
dunkel dunkler am dunkelsten 1. , 2. , 3.
gern lieber am liebsten Lernwortschatz
teuer teurer am teuersten Der Lautsprecher, die Web-Cam, die CD/DVD/CD-ROM /
viel mehr am meisten das CD-/DVD-Laufwerk, die Maus, die Tastatur, der
9b Bildschirm
Lsungsmuster: einen Computer: anmachen, kaufen, haben, aus-
2. Welcher Film ist am lustigsten? 3. Welches Buch machen
findest du / finden Sie am interessantesten? ein Dokument: speichern, drucken, senden, down-
4. Welches Schulfach ist/war am schwersten? loaden/runterladen, mailen, kopieren,
5. Welchen Sport findest du / finden Sie am span- einen Film: ansehen, kaufen, downloaden/runterladen,
nendsten? 6. Welche Schauspielerin magst du / mgen recherchieren, anklicken
Sie am liebsten?

9d Plattform 1
1. Dieser Mann war am schnellsten. 2. Dieses Handy
war am teuersten. 3. Diese Hausaufgabe war am
2
Uhrzeiten: 2, Wochentage: 5, Treffpunkte: 3, Preise: 4,
schwierigsten. 4. Dieses Buch war am spannendsten.
Dinge zum Mitbringen: 1
10a
1. Sportler, 2. Sngerin, 3. Komikerin, 4. Musiker,
3
1. Salat, 2. 14 Uhr, 3. Kino, 4. 190 Euro, 5. Freitag
5. Politikerin, 6. Fotograf

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5 4e
E-Book, lesen 2. Ja, wenn ich zu Hause bin.
3. Ja, wenn ich nicht arbeiten muss.
6 4. Ja, wenn ich das Auto von Tom haben kann.
1b, 2a, 3c, 4c, 5b
5a
Kapitel 4: Groe und kleine Gefhle 1. dass, 2. weil, 3. Wenn, 4. weil, 5. dass, 6. wenn

1a 6a
Jasper: Mein Schulabschluss, Otto: Hartes Training Lsungsmuster:
lohnt sich doch ;-), Belle: Hochzeit im Sommer, 2. Mir gefllt die Kieler Woche besser, weil ich bei der
Moni: Tim ist da!, Xana: Endlich mobil!, Tanne: Hannas Segelregatta zusehen mchte. 3. Ich fahre lieber zur
erster Schultag, SaBi: Firmenjubilum Kieler Woche, weil ich die Stadt ansehen mchte.
4. Die Kieler Woche ist fr mich interessanter, weil ich
1b im Hafen Partys feiern kann. 5. Ich whle die Kieler
1. richtig, 2. richtig, 3. falsch, 4. falsch, 5. falsch, Woche, weil ich gern Spezialitten probiere.
6. richtig, 7. richtig
1. Ich finde das Rock-Festival besser, weil ich die
2a Atmosphre von Festivals mag. 2. Mir gefllt das
einladen, feiern, lachen, schenken, singen, tanzen, Festival besser, weil ich gern mit Musikfans feiere.
trinken 3. Ich fahre lieber zum Rock-Festival, weil ich ver-
schiedene Bands hren kann. 4. Das Rock-Festival ist
3a fr mich interessanter, weil ich gern neue Bands hre.
Liebe Sonja, herzlichen Dank ... alles Gute ... eine 5. Ich whle das Festival, weil ich gern Rock-Konzerte
schne Feier. ... mag.
Liebe Julia, lieber Thorsten, wir gratulieren ... 6b
Hochzeit! Fr die Zukunft ... 2. Ich mchte einmal mit dem alten Schiff fahren.
3. 2000 Segelschiffe haben in dem groen Hafen
3b Platz. 4. Machst du auch eine Rundfahrt durch den
Momo: kann erst um 9 Uhr kommen, Anja: mchte groen Hafen? 5. Auf den tollen Partys feiern Gste
Patrick mitbringen, Emma: kann nicht kommen, und Sportler. 6. Die Gste besuchen gern die tollen
Tom: muss um 10 Uhr wieder gehen Partys. 7. Sportler aus der ganzen Welt kommen zur
4a Kieler Woche. 8. Vom Kieler Hafen fahren Schiffe in die
positiv: sich freuen, etwas schn finden, glcklich ganze Welt.
sein, etwas aufregend finden, etwas wun-
derbar finden mask. neutr. fem. Pl.
negativ: Angst haben, nervs sein, traurig sein, sich Nom. groe alte ganze tollen
rgern, etwas schade finden, auf jemanden Akk. groen alte ganze tollen
bse sein, unglcklich sein
Dat. groen alten ganzen tollen
1 nervs, 2. glcklich, 3. traurig/unglcklich,
4. habe Angst 6c
1. schne, internationalen; 2. alte, 3. bekannte,
4b 4. interessanten, 5. gemtlichen, hungrigen;
1B, 2E, 3A, 4D, 5C 6. groen, 7. kleinen

4d 7
2. Ich freue mich, wenn eine Freundin mitkommt. Lsungsmuster:
3. Wenn der Film schlecht ist, rgere ich mich. 4. Ich 2. leckeren, 3. bekannten, 4. interessanten,
gehe nach dem Film ins Caf, wenn ich nicht zu mde 6. schrecklich, 7. blden, 8. schlechte
bin. 5. Wenn es nicht regnet, fahre ich mit dem Rad
nach Hause.

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8a 3a
1b, 2c, 3c
das Schild

8b
2. nach, 3. Reise, 4. Geld, 5. gewonnen, 6. Glck, der Schaffner

7. gekauft, 8. wann, 9. Termine, 10. bleiben, die Infor-

11. Sonntag, 12. freue mation

9a der Zug
der Passagier
1. frhlich, 2. rgerlich, 3. traurig, 4. gestresst
der Koffer

9b
die Fahrkarte
frhlich 4, traurig 3, rgerlich 1, gestresst 2 das Gepck

11 3b
2A, 3E, 4G, 5B, 6F, 7C Lsungsmuster:
12a Am Gleis 9 kommen Passagiere an. Eine Frau mit
2. wichtig, 3. stimmt, 4. berrascht, 5. sagen, Tasche wartet am Schalter hinter dem Mann. Die Frau
6. verstehen links hat viel Gepck. Zwei Personen kommen von Gleis
9. Auf Gleis 8 fhrt ein Zug ab. Auf Gleis 5 steht kein
R1 Zug. Vier Personen sitzen und warten. Der Schaffner
1. spricht mit einer Frau. Zwei Passagiere unterhalten sich.
Wann: Samstag und Sonntag von 1222 Uhr
Was gibt es: Musik, Tanz, Theater, gutes Essen 3c
Straenbahn: Nummer 16 Lsungsmuster:
Hallo Mario,
2. schn, dass du am Wochenende kommst. Am besten
Wer spielt: La Brass Banda, Gentleman fhrst du vom Hauptbahnhof mit der U-Bahn bis zum
Kartenpreis: 34 Euro Marktplatz. Dort nimmst du den Bus 53 und steigst an
Beginn: 20 Uhr der Haltestelle Goethestrae aus. Dort hole ich dich
ab.
Lernwortschatz
Bis Samstag, viele Gre
positive Gefhle: das Glck, die Liebe, die Freude,
Maria
aufregend ...
negative Gefhle: die Angst, gestresst, peinlich, 4a
rgerlich, traurig ... 1. nach Cuxhaven (und zurck nach Berlin), 2. um
15.22 Uhr, 3. um 20.50 Uhr, 4. Wagen 4, Platz 61 und
Kapitel 5: Was machen Sie beruflich? 62, 5. Ja. Um 16.51 Uhr in Hamburg. (Der Zug nach
Cuxhaven fhrt um 19.07 Uhr.)
1a
Gesprch 1: Anwalt, Gesprch 2: Grafiker 4b
2F, 3F, 4F, 5B, 6F, 7B, 8F, 9F, 10B, 11F, 12B, 13B
1b Zusammen gehren: 2+12, 1+9, 5+3, 4+7, 6+10, 13+11
1D, 2E, 3 keine Anzeige, 4A, 5C
5a
2 einen Markt besucht, ein Restaurant besucht, eine
2. Bcker backen, 3. Friseur Haare schneiden, Stadtrundfahrt gemacht
4. Arzt Verband machen, 5. Tischler mit Holz arbei-
ten, 6. Anwalt mit Kunden sprechen, 7. Architekt 5b
bauen, 8. Lehrerin unterrichten, 9. Kellner bedie- Nominativ: ein guter Grund, dein letztes Wochenende,
nen, 10. Grafiker zeichnen, 11. Journalist schreiben eine groe Rundfahrt, alte Sachen
Akkusativ: einen tollen Markt, ein lustiges Souvenir,
alte Sachen
Dativ: einem kleinen Hotel, einer alten Brcke,
bekannten Museen

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Netzwerk Arbeitsbuch A2.1
Lsungsschlssel
5c 9b
Lsungsmuster: 2. musste, 3. hatte, 4. war, 5. wurde, 6. musste,
Eine junge Frau kommt aus einer kleinen Stadt. 7. war, 8. wurde, 9. wollte, 10. war
Mein lustiger Mann besucht kein langweiliges Museum.
Ein hbsches Mdchen macht Urlaub in einem moder- 9c
nen Hotel. Postangestellte: etwas erklren, mit den Kunden
Mein alter Lehrer zieht um in eine teure Wohnung. reden, nicht anstrengend, nicht gefhrlich, feste
Eine kluge Kellnerin fhrt in ein interessantes Land. Arbeitszeiten haben, wenig Abwechslung haben,
Mein kluges Kind besucht einen schnen Strand. (nicht) interessant
Bauarbeiter: bei jedem Wetter drauen sein, anstren-
5d gend, gefhrlich, (keine) festen Arbeitszeiten haben,
1. gute, 2. schnen, 3. kleinen, 4. ruhigen, 5. neue, wenig Abwechslung haben, (nicht) interessant
6. wichtige, 7. lange, 8. alte, 9. lustigen, 10. tollen, Krankenschwester: etwas erklren, anstrengend, in der
11. kleine Nacht arbeiten, (keine) festen Arbeitszeiten haben,
viel Abwechslung haben, interessant
7a
2D, 3A, 4G, 5B, 6E, 7C 10a
1. Frau Lingen muss den Kunden bei einem Termin
7b etwas erklren.
Arbeits- Ausbil- Berufs- was 2. Herr Dahlen fhrt mit seinem neuen Auto in
zeit dung wechsel gefllt diesem Jahr nach Husum.
Lingen x x x 3. Frau Klem liebt den warmen Sommer, in den kalten
Wintermonaten lebt sie im Sden.
Graf x 4. Selim fhrt mit seinem Freund Achim zu seinem
Prokopic x x Onkel Hassan nach Aachen.
Richter x x
11
Vor dem Telefonieren: Sammeln Sie wichtige Ausdrcke
7c und schreiben Sie diese/sie auf. Notieren Sie Ihre
2. mit dem, 3. ohne den/einen, 4. mit den, 5. ohne die
Fragen oder Ihr Problem. Legen Sie Papier und Stift
7d bereit.
1. seit, 2. von, 3. bei, 4. zu, 5. aus, 6. mit, 7. nach, Beim Telefonieren: Fragen Sie nach, wenn etwas unklar
8. fr, 9. ohne ist. Lcheln Sie. Notieren Sie die Namen von Personen.
Bleiben Sie freundlich.
7e
Lsungsmuster: 12
1. meinen Freunden, 2. meine Kamera, 3. einer Kollegin, 2A, 3B, 4E, 5D; 1C, 2A, 3B, 4D
4. Computer / mit meinen Freunden skypen. 5. CDs
R1
und Filmen
Mit wem mchte Herr Jeschke sprechen?
8a Herr Mendes / mit Herrn Mendes.
Das Wetter ist schn. Das Wetter wird schlecht. Das Wann kann man diese Person erreichen?
Wetter ist schlecht. Morgen ab 9 Uhr.
Im Jahr 2000: Linda und Ali waren Schler. Sie waren Wie ist die Durchwahl? 509
an der Uni und wollten Architekten werden. Seit 2012 Lernwortschatz
sind sie Architekten und arbeiten zusammen. Lsungsmuster:
Werkstatt: Mechaniker, Tischler
8b
Bro: Kaufmann/Kauffrau, Grafiker/Grafikerin
1. wirst, 2. werden, 3. wird, 4. bist geworden,
Krankenhaus: Arzt/rztin, Krankenpfleger/Kranken-
5. wurden, 6. wurde
schwester
9a
2. Nach dem Abitur 3. Nach dem Studium
4. An ihrem 31. Geburtstag ... 5. Spter ist sie
6. Wenn Claudia Ferrer 7. Und ihr Cello? ...

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Kapitel 6: Ganz schn mobil 7a
1. ..., wann du kommst. 2. ..., ob du mit dem Auto
1 fhrst. 3. ..., ob du eine warme Jacke eingepackt hast.
A6, B3, C1, D4, E5, F2 4. ..., was du essen mchtest. 5. ..., ob du das ganze
Wochenende bleibst.
2
1b, 2c 7b
1. ob, 2. ob, 3. wo, 4. wie viel, 5. ob, 6. wo
3a
Person 1: 7c
Vorteile: praktisch, kein Stau Auto: das Kfz, die Garage, der Pkw, der Wagen, die
Nachteile: teuer, oft kein Sitzplatz Versicherung, das Kennzeichen, rckwrts fahren,
Person 2: bremsen, die Reparatur, reparieren, der Motor, tanken
Verkehrsmittel: Fahrrad Flugzeug: der Abflug, abfliegen, bremsen, die Repara-
Vorteile: schnell, kostet nichts tur, reparieren, landen, der Motor, tanken
Nachteile: nicht schn bei Regen und Schnee, Zug: der Wagen, bremsen, die Reparatur, reparieren,
gefhrlich der Motor
Person 3:
Verkehrsmittel: Auto 7d
Vorteile: praktisch, warm, kann Radio hren und 1. Motor, Reparatur, repariert; 2. landen, 3. Versiche-
fahren, wann sie will rung, 4. rckwrts fahren, 5. bremsen
Nachteile: Stau, rote Ampeln
8a
3b
2E, 3F, 4B, 5C, 6A

4a
Lsungsmuster:
Bild 1: Wo fhrt der Zug ab?
Bild 2: Wo kann ich ein Eis kaufen?
Wie lange mssen wir noch warten?
Bild 3: Wann fhrt der nchste Zug nach Kln?
Wie lange dauert die Fahrt?
8b
4b Gehen Sie von der U-Bahn bis zur Baustelle. Gehen Sie
Lsungsmuster: rechts an der Baustelle vorbei bis zum Weg. Gehen sie
Die Frau fragt, wo der Zug abfhrt. Das Kind fragt, wo dann links den Weg entlang zur Strae. Gehen Sie ber
es ein Eis kaufen kann. Das Kind mchte wissen, wie die Strae und durch den Park. Nach dem Park gehen
lange sie noch warten mssen. Der Mann mchte wis- sie links und dann die nchste Strae wieder links. Da
sen, wann der nchste Zug nach Kln fhrt. Der Mann ist die Post.
fragt, wie lange die Fahrt dauert.
8c
6a Die Katze geht am Fenster entlang, dann spaziert sie
3142 am Khlschrank vorbei. Sie geht um den Khlschrank
herum und setzt sich gegenber vom Khlschrank. Am
6b Schluss springt sie auf den Khlschrank.
1. Ich bin gespannt, ob wir rechtzeitig ankommen.
2. Ich frage mich, ob das da eine Radarkamera war. 9c
3. Weit du, ob es hier in der Nhe eine Tankstelle gibt? Lsungsmuster:
4. Weit du, ob das der richtige Weg ist? ... habe ich sofort ein Auto gekauft. Am Fahrkarten-
schalter habe ich eine Zugfahrkarte gekauft. Die Ra-
darkamera hat drei Personenkraftwagen fotografiert.

10a
1D, 2E, 3A, 4F, 5C

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10b Lernwortschatz
positiv: Ich finde das gut, weil ; ist sehr interes- Lsungsmuster:
sant.; spricht dafr; Ich bin der Meinung, dass den Bus nehmen, mit dem Zug fahren, zu Fu gehen,
wichtig ist.; Ich denke, das ist richtig.; Ich meine, im Stau stehen, einen Parkplatz suchen
dass sehr wichtig ist.
negativ: Dagegen spricht, dass ; Fr mich ist das Plattform 2
nicht so wichtig, weil ; Ich bin dagegen, weil ;
Ich finde nicht so gut.; Ich finde, dass unwich- 2a
tig ist.; Ich glaube, funktioniert nicht. Antwort c

11a 2b
1. Er fhrt jeden Tag 130 km hin und zurck, also a: Im Sden ist es das ganze Wochenende khl und
insgesamt 260 km jeden Tag. 2. Er braucht fast zwei bewlkt.
Stunden fr eine Strecke/Fahrt. 3. Er und seine Familie b: Im Osten regnet es am Samstag noch,
mchten in Frankfurt wohnen bleiben / mchten nicht
umziehen. 4. Er muss immer pnktlich gehen. Im Winter 3
haben die Zge oft Versptung / sind die Zge unpnkt- 1a, 2b, 3a, 4a, 5b
lich. Er kommt oft zu spt zur Arbeit.
5
5. Er kann im Zug Bcher lesen oder arbeiten.
Persnliche Angaben: Geburtstag 23.08.1974, ver-
12a heiratet, Nationalitt: amerikanisch, Ingenieur
1. der Bus, 2. die Straenbahn, 3. die U-Bahn, Kontaktinformationen: Fuggerstrae 21,
4. das Fahrrad, 5. das Auto, 6. das Flugzeug 86150 Augsburg
Zeitangaben: wohnt seit drei Jahren in Deutschland,
13b braucht eine Bahncard ab dem 01. Januar fr ein Jahr
1b, 2c, 3b, 4b passende Informationen: Bahncard 50, zahlt selbst,
Konto bei der Deutschen Bank, BLZ 70070024,
14 Kontonummer: 443378
1. Werkzeug, 2. Mtze, 3. Kleidung, 4. Schlafsack,
5. Zelt, 6. Pass, 7. Landkarte, 8. Messer, 9. Isomatte, 6
Lsungswort: Reisepass 1. 11.03.1990, 2. 16121, 3. Physik, 4. Einzelzimmer,
5. (ab) September
R1
Lsungsmuster: 7b
1. Entschuldigung, wissen Sie, wo ich eine Fahrkarte 2. falsch
kaufen kann?
2. Knnen Sie mir sagen, wo der Zug nach Berlin 8
abfhrt? 1. richtig, 2. falsch, 3. falsch, 4. richtig, 5. richtig
3. Ich mchte gern wissen, wie viel eine Fahrkarte
nach Berlin kostet.

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