FICHA DE AVALIAO SUMATIVA DE HISTRIA N 2

7. ANO
NOME___________________________________________________TURMA A N.______
O PROFESSOR___________AVALIAO______________________ENC. DE EDUCAO_______________

Antes de comeares a responder tua ficha de avaliao l com ateno todos os documentos que te so
apresentados.

1. Atenta no mapa.

Doc. 1
1.1. Localiza no mapa, com um crculo, a civilizao egpcia.
1.2. Associa s letras B, C e D trs civilizaes dos grandes rios.
B Sumrios; C Civilizaes do Vale do Indo (ndia); D China.
2. Analisa o mapa.
2.1. A partir da anlise do mapa, indica os limites geogrficos do Egipto
(a Norte, Sul, Este e Oeste).

Norte Mar Mediterrneo; Sul Deserto da Nbia; Oeste Deserto

Arbico e Mar Vermelho; Este Deserto da Lbia.

Doc. 2
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O docente: Valter Nunes
3. Observa a imagem.

Doc. 3
Placa de Narmer c. de 3100 a.C., Museu Egpcio, Cairo.

3.1. Indica que acontecimento histrico do Antigo Egipto se pode associar Placa de Narmer.
Narmer unificou o Alto e o Baixo Egipto, por volta do ano 3100 a.C.

4. L o documento.
No h praticamente outra regio da Terra onde os fatores geogrficos tivessem tanta influncia na sua histria e na sua
cultura como o Egipto. Quando o historiador e viajante grego Herdoto cunhou no sculo V a.C. a frase O Egipto um
dom do Nilo, situou dum modo definitivo essa realidade ao seu nvel mais imediato.

Histria Universal, Circulo de Leitores

Doc. 4
4.1. Comenta a frase dita por Herdoto.
O rio Nilo era importante para o Egipto, porque irrigava os campos, fertilizava as terras aquando das cheias,
servia para consumo do Homem e dos animais, para pescar e caar e era uma via de comunicao privilegiada por
onde se deslocavam pessoas e mercadorias.
5. Observa as imagens.

Doc. 6 Doc. 7

5.1. Salienta a importncia dos diques e canais para a agricultura do Egipto.

2
O docente: Valter Nunes
Os diques eram importantes para impedir que as cheias destrussem os campos agrcolas e os canais serviam para
levar a gua aos campos agrcolas.

6. Atenta na imagem.
6.1. Descreve como que os egpcios dividiam as estaes do ano.

Os egpcios dividiam o ano (365 dias) em trs estaes, de acordo com o

ciclo das cheias do rio Nilo. Assim, de meados de Julho a meados de
Novembro ocorria a estao das cheias, em que os campos agrcolas
eram inundados; de meados de Novembro a meados de Maro ocorria
a estao das sementeiras, perodo em que as terras eram trabalhadas e
semeadas; de meados de Maro a meados de Julho, ocorria a estao
das colheitas, que correspondia apanha ou recolha dos produtos
produzidos.

Doc. 8

7. L o documento.
Os trabalhos dos Egpcios

Para tentar convencer um jovem a seguir a sua carreira, um escriba traa um retrato duro das condies de
vida dos trabalhadores.
Eu vi o ferreiro a trabalhar boca da forja. Os dedos so rugosos como se fossem feitos de pele de crocodilo,
ele cheira pior que ovas de peixe. noite, quando habitual estar-se livre, ele trabalha ainda; depois de tudo o que
os braos fizeram durante o dia, seroa luz do archote (...). O canteiro procura trabalhar toda a pedra dura. Quando
termina a parte mais importante do seu trabalho, sente os braos esgotados; descansa; como est acocorado desde
o nascer at ao pr-do-sol doem-lhe os joelhos e a espinha.
O barbeiro barbeia at noite; s quando come se encosta aos cotovelos para descansar. Vai de rua em rua,
em busca de fregus; mi os braos para sustentar-se. O barqueiro desce at ao delta para ganhar o salrio; quando,
depois de ter feito trabalho sobre trabalho, de ter morto gansos e flamingos, chega ao seu pomar, logo necessrio
partir. Trabalha mais do que os seus braos aguentam. Os mosquitos matam-no (...). O pedreiro tem sempre a
doena espreita, porque est exposto s intempries, construindo penosamente, agarrado aos capitis, em forma
de ltus, das casas, para conseguir sobreviver. Os seus dois braos cansam-se no trabalho, a roupa est sempre em
desalinho, lava-se apenas uma vez por dia (...)
O tecelo (...) mais infeliz do que uma mulher; acocorado, joelhos contra o estmago, no pode nem
sequer respirar ar puro (...) O fabricante de armas sofre imenso, a caminho do estrangeiro, gastando dinheiro na
compra de burros de carga (...). O correio, ao partir para pases estrangeiros, faz testamento, com medo dos lees e
dos asiticos (). O tintureiro, com dedos a cheirar a peixe podre, olhos cansados de fadiga, as suas mos no
param (). O sapateiro muito infeliz, mendiga permanentemente, tem tanta sade como um peixe estragado e ri
o couro para se alimentar. (...) Para o pescador, a vida ainda corre pior do que para os outros ofcios. Vede, no o
seu trabalho feito no rio, no meio dos crocodilos? (...)

Texto segundo o Papiro Anastasi.

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O docente: Valter Nunes
 Doc. 9
7.1. Identifica os ofcios, referidos no documento, relacionados com o comrcio.
Barqueiro, fabricante de armas e o correio.

7.2. Identifica os ofcios, referidos no documento, relacionados com o artesanato.

Ferreiro, canteiro, pedreiro, tecelo, fabricante de armas e o sapateiro.

7.3. Justifica a razo pela qual o escriba atribui caractersticas negativas a estas profisses.
Para tentar convencer um jovem a seguir a sua carreira, o escriba apresenta, apenas, aspetos negativos sobre as
mais diversas profisses. O barbeiro () s quando come quando se encosta aos cotovelos para descansar. O
tecelo () mais infeliz do que uma mulher ().

8. Completa a pirmide social, indicando os grupos privilegiados e no privilegiados.

Fara

Famlia
Real Grupos Privilegiados

Altos funcionrios

Sacerdotes

Escribas

Militares

Artesos Grupos no
Privilegiados
Camponeses

Escravos

9. Redige um texto (com cinco linhas) sobre a sociedade egpcia, utilizando as palavras-chave
"hierarquizada", "estratificada" e mobilidade social.

A sociedade egpcia era hierarquizada, porque existiam pessoas que ocupavam cargos mais importantes que outras, o que se
refletia na posse ou no de privilgios e era estratificada, porque estava diferenciada em grupos sociais (estabilidade

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O docente: Valter Nunes
social).Nesta sociedade existia mobilidade social, ascendente ou descendente, ou seja, um escriba podia passar a campons e
um militar podia tornar-se um alto funcionrio. As mulheres tinham os mesmos direitos que os homens.

10. Explica o significado da frase "O fara era o senhor supremo do Egipto.

O fara era o senhor supremo de todo o Egipto, porque tinha o poder absoluto (concentrava em si os trs poderes polticos
legislativo, executivo e judicial), o poder total (no tinha que justificar as suas aes, principalmente, governativas) e o poder
teocrtico (era considerado um Deus vivo). Cabia ao fara manter a ordem, a estabilidade e a unio do Egipto e nas suas
funes de governante era auxiliado pelo vizir e por altos funcionrios.

11. Observa as imagens.

Hrus, sis e Anbis Doc. 10 Tribunal de Osris Doc. 11

11.1. Descreve as principais crenas da religio egpcia.

Os egpcios eram politestas, uma vez que acreditavam em vrios deuses. No Egipto havia deuses locais ou regionais, mas
tambm deuses cujo culto se estendia a todo o Egito (Hrus, sis, Anbis). Outra crena egpcia era a vida para alm da
morte. Os egpcios acreditavam que a outra vida, eterna, era um prolongamento da vida terrena e por isso mumificavam os
mortos (preservao do corpo).

11.2. Indica como eram representados os deuses.

Forma humana, cabea animal e corpo humano e forma animal.

11.3. A partir da anlise do documento 13, explica em que consistia o Tribunal de Osris.

No Tribunal de Osris, a alma do morto seria julgada atravs da pesagem do corao com uma pena da Deusa da Justia
Maat. Se o corao pesasse o mesmo que a pena, significava que o morto tinha tido uma vida regrada, justa e merecia a vida
eterna. Se o corao pesasse mais que a pena, o corao era devorado pelo monstro Ammit, no merecendo o morto a vida
eterna. Estra crena era importante, porque condicionava a vida de quem realmente queria prolongar a sua vida. No caso do
fara, a sua governao era condicionada, tendo o mesmo a preocupao em governar, no s para si, mas tambm para o
povo.

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O docente: Valter Nunes
12. Atenta nos documentos.

Doc. 12 Doc. 13

Doc. 14
Doc. 15

12.1. Identifica as construes que vs nas imagens.

Doc. 12 Hipogeu; Doc. 13 Mastaba; Doc. 14 Templo; Doc. 15 Pirmides de Giz

12.2. Explicas as funes das construes dos documentos 14 e 15.

Templos Prestar culto aos deuses, atravs dos sacerdotes.

Pirmides tmulos dos faras.

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O docente: Valter Nunes
13. Analisa a imagem.

Doc. 16

13.1. A partir da anlise da imagem, identifica trs caratersticas da pintura egpcia.

Lei da frontalidade; dimenso das figuras, de acordo com a sua categoria social e policromia.

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O docente: Valter Nunes