PROCEDURA Revizia

Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6

din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

PROCEDURA
pentru

Instruirea i perfecionarea ntregului personal

implicat n programele ID/IFR

Verificat i avizat
ntocmit de: Aprobat de:
de:

Departamentul pentru nvmnt la

Consiliul Calitii, la Senatul UO, n
Distan i nvmnt cu Frecven
data ......... edina din ..........
Redus (DIDIFR)

VALABIL DlN DATA de: ...........................

1
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

Cuprins

Cuprins......................................................................................................................................2
1. Scop.......................................................................................................................................3
2. Termeni i abrevieri..............................................................................................................3
3. Responsabiliti....................................................................................................................4
4. Descriere...............................................................................................................................7
5. Referine..............................................................................................................................10
6. Modificare............................................................................................................................11
7. Anexe...................................................................................................................................11
Anexa 1 Lista necesarului de instruire/perfecionare - Model..........................................12
Anexa 2 Planul anual de instruire/perfecionare - Model..................................................17
Anexa 3 Program de instruire/perfecionare - Model........................................................20
Anexa 4 Proces-verbal de instruire/perfecionare - Model...............................................21
Anexa 5 Chestionar de evaluare a programului de instruire/perfecionare de ctre
participani - Model...............................................................................................................22
Anexa 6 Lista personalului instruit/perfecionat - Model...................................................23
Anexa 7 Certificat de participare la programul de instruire/perfecionare - Model...........26

2
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

3
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

1. Scop
Prezenta procedur stabilete modul de instruire i perfecionare periodic n
tehnologiile ID/IFR, a cadrelor didactice i ntregului personal (secretariat,
administrativ, didactic auxiliar, tehnic etc.) implicat n programele de studii n
sistem ID/IFR ale Universitii din Oradea, precum i responsabilitile care revin
pentru aplicarea acestei Proceduri, cu scopul de a implementa activitile din
domeniul educaional ID/IFR, precum i pentru realizarea obiectivelor referitoare
la calitate n educaie n conformitate cu cerinele managementului calitii de la
Universitatea din Oradea.
Prezenta procedur urmrete s asigure mbuntirea continu a
performanelor cadrelor didactice i ntregului personal (secretariat, administrativ,
didactic auxiliar, tehnic etc.) implicat n programele de studii n sistem ID i IFR
ale Universitii din Oradea.

2. Termeni i abrevieri

Termenii sunt n conformitate cu cele hotrte n cadrul CQ al Universitii din Oradea. n

prezenta procedur sunt utilizate urmtoarele abrevieri i definiii:

2.1. Abrevieri:

ARACIS Agenia Romn pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Superior;

Cal.Dis. Calendarul disciplinei
CD Cadre didactice;
CDAIFR - Cadrele didactice care desfoar activitile aplicative (fa-n-fa:
seminarii, laboratoare, lucrri practice, proiecte etc.) la forma IFR
CDIDIFR Consiliul Departamentului pentru nvmnt la Distan i nvmnt cu
Frecven Redus din cadrul Universitii din Oradea;
CEAQ Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii a Universitii din Oradea;
CEAQIDIFR - Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii Programelor de Studii ID i
IFR din cadrul DIDIFR;
CQ Consiliul Calitii;
CS Catedr/Departament de specialitate, coordonator al programului de studii la
nivelul Facultii;
D Departament de specialitate, coordonator al programului de studii la nivelul
Facultii;
DIDIFR Departamentul pentru nvmnt la Distan i nvmnt cu Frecven
Redus
DS Disciplinele din Planul de nvmnt;
FIDIFR - Facultile de care aparin programele de studiu ID/IFR
FT Formulare tipizate;

4
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

HG Hotrre de Guvern;
CAF Consiliul FIDIFR;
ID nvmnt la distan;
IFR nvmnt cu frecven redus
OUG Ordonan de Urgen a Guvernului;
PI Plan de nvmnt;
PO Procedur operaional;
RCID - Responsabilul Coordonator ID din Facultatea organizatoare de programe ID;
RCIFR - Responsabilul Coordonator IFR din Facultatea organizatoare de programe
IFR;
SEAQ Sistemul de Evaluare i Asigurare a Calitii;
TIDIFR tehnologii ID/IFR;
UO Universitatea din Oradea.

2.2. Definiii:

Definiiile termenilor utilizai n cadrul acestei proceduri sunt conform standardului SR EN ISO
9001:2001 - Sisteme de management al calitii. Cerine.
SR EN ISO 9000:2006 - Sisteme de management al calitii. Principii fundamentale i
vocabular.
Sistem de management al calitii - sistem de management prin care se orienteaz i se
controleaz o organizaie n ceea ce privete calitatea.

3. Responsabiliti

3.1. Preedintele CEAQ, Directorul DIDIFR, Decanii FIDIFR i Directorii D din cadrul
FIDIFR sunt responsabili pentru implementarea i meninerea acestei proceduri, cu
meniunea c instruirea i pregtirea/perfecionarea ntregului personal implicat n sistemul
ID/IFR la nivelul DIDIFR i al FIDIFR se va realiza cel puin o dat pe an, pentru a se asigura
mbuntirea continu a performanelor acestuia n cadrul Universitii din Oradea.

3.2. Directorul DIDIFR:

- informeaz CDIDIFR cu privire la necesitile de instruire/perfecionare ale personalului UO,
n baza centralizrii datelor din formularul prevzut n Anexa 1 la prezenta Procedur i
propune spre aprobarea CDIDIFR, Programul de instruire i Planul anual de instruire (Anexa
2 i 3 la prezenta Procedur);
- asigur ntocmirea programului de instruire (Anexa 3) i l supune aprobrii CDIDIFR;

5
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

- identific modalitile de colaborare cu facultile i CDIDIFR n vederea stabilirii

persoanelor care dein competenele necesare pentru realizarea instruirii/perfecionrii;
- colaboreaz cu Departamentul de Pregtire i Perfecionare a Personalului Didactic
(DPPPD) i cu Facultatea de tiine Socio-Umane, Departamentul de tiine ale Educaiei
din cadrul UO, pentru activitile de pregtire psiho-pedagogic specifice formei de
nvmnt la distan;
- identific furnizorii de instruire/perfecionare mpreun cu decanii i / sau directorii de
departamente, dup caz;
- propune spre aprobarea CDIDIFR, lista instructorilor/furnizorilor de instruire/perfecionare,
pentru fiecare Program astfel organizat;
- coordoneaz activitatea de instruire/perfecionare i procesul de monitorizare a datelor
privind nevoile de instruire ale personalului i aciunile planificate de perfecionare;
- asigur transmiterea ctre Decanii FIDIFR, a Anexei 6 Lista personalului
instruit/perfecionat, completate dup fiecare Program de instruire/perfecionare;
- asigur completarea i semneaz Certificatele de participare la programul de
instruire/perfecionare care se acord participanilor care absolv Programele de
instruire/perfecionare;

3.3. Decanul FIDIFR pe baza documentelor naintate de Directorii de departamente din

cadrul FIDIFR, este responsabil cu:
- asigurarea evalurii necesarului de instruire la nivel de Facultate i cu ntocmirea Listei de
necesar de instruire/perfecionare pentru personalul Facultii sale, n formatul din Anexa 1 la
aceast Procedur, i de transmiterea acestei Liste la Administratorul ef al DIDIFR, pn la
data de 31 octombrie a fiecrui an;
- asigurarea prezenei persoanelor menionate n Lista de necesar de instruire/perfecionare
(Anexa 1) la Programul de instruire/perfecionare comunicat de DIDIFR, conform formatului
din Anexa 3;
- luarea n considerare a listei personalului instruit/perfecionat (Anexa 6) corespunztor,
conform prezentei Proceduri, la nivel de Facultate, atunci cnd aprob lista Coordonatorilor
de disciplin, a tutorilor instrucionali i a tutorilor-consilieri ID/IFR la nivelul Facultii, la
propunerea D ale FIDIFR i cu aprobarea CAF, conform Procedurii pentru Monitorizarea
planurilor de nvmnt pentru programele de studiu ID.

3.4. Responsabilul Coordonator ID/IFR:

- nainteaz ctre CDIDIFR propuneri pentru programul de pregtire (instruire/perfecionare);
- evalueaz necesarul de instruire/perfecionare la nivel de Facultate i ntocmete Lista de
necesar de instruire/perfecionare pentru personalul Facultii sale, n formatul din Anexa 1 la
aceast Procedur, i rspunde de transmiterea acestei Liste la Administratorul ef al
DIDIFR, pn la data de 31 octombrie a fiecrui an;
- asigur prin msuri de informare i consiliere, prezena persoanelor menionate n Lista de
necesar de instruire/perfecionare (Anexa 1) la Programul de instruire/perfecionare
comunicat de DIDIFR, conform formatului din Anexa 3;
- monitorizeaz datele privind nevoile de instruire ale personalului i aciunile planificate de
perfecionare;
- ine evidena personalului instruit/perfecionat corespunztor la nivel de Facultate, n baza
listei personalului instruit/perfecionat (Anexa 6) primit de la DIDIFR;

6
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

- pe baza raportrilor i evalurilor, informeaz, n scris, CDIDIFR asupra aciunilor corective

care trebuie ntreprinse, termene, etc., cu menionarea responsabililor implicai;
- urmrete termenele de realizare i informeaz Directorul DIDIFR n caz de nerealizare la
timp a acestora; dac este necesar, poate raporta i CDIDIFR.

3.5. Administratorul ef al DIDIFR:

- nainteaz ctre CDIDIFR propuneri pentru programul de pregtire (instruire/perfecionare)
al personalului angajat n cadrul DIDIFR;
- evalueaz necesarul de instruire/perfeciionare la nivel de DIDIFR i ntocmete Lista de
necesar de instruire/perfecionare pentru personalul DIDIFR, n formatul din Anexa 1 la
aceast Procedur, pn la data de 31 octombrie a fiecrui an;
- rspunde de prezena persoanelor menionate n Lista de necesar de instruire/perfecionare
(Anexa 1) la Programul de instruire/perfecionare comunicat de DIDIFR, conform formatului
din Anexa 3;
- monitorizeaz datele privind nevoile de instruire ale personalului i aciunile planificate de
perfecionare;
- ine evidena personalului instruit/perfecionat corespunztor la nivel de DIDIFR, n baza
listei personalului instruit/perfecionat (Anexa 6) ntocmit pentru personalul DIDIFR;
- ine evidena personalului instruit/perfecionat corespunztor la nivelul UO, n baza listelor
personalului instruit/perfecionat (Anexa 6) ntocmite la nivelul DIDIFR;
- centralizeaz i nainteaz ctre CDIDIFR propunerile pentru programul de pregtire
(instruire/perfecionare) primite de la Faculti, prin RCID/RCIFR;
- centralizeaz la nivelul DIDIFR, Listele de necesar de instruire/perfecionare pentru
personalul Facultilor UO naintate de RCID/RCIFR, n formatul din Anexa 1 la aceast
Procedur, i rspunde de transmiterea acestei Liste ctre CDIDIFR, pn la data de 15
noiembrie a fiecrui an;
- sprijin Directorul DIDIFR n ntocmirea Programului de instruire i a Planului anual de
instruire (Anexa 2 i 3 la prezenta Procedur);
- rspunde de asigurarea logisticii necesare desfurrii programelor de
instruire/prefecionare organizate de DIDIFR n baza acestei Proceduri;
- asigur ntocmirea i semnarea la nivelul DIDIFR, a listei personalului instruit/perfecionat
(Anexa 6), precum i transmiterea acestor Liste ctre Faculti, n termen de maxim 30 zile
de la finalizarea fiecrui Program de instruire/perfecionare;
- asigur completarea corespunztoare a Anexei 4 Proces-verbal de instruire, cu ocazia
fiecrui Program de instruire/perfecionare astfel organizat de ctre DIDIFR, i rspunde de
centralizarea, evidena, ndosarierea i arhivarea corespunztoare a acestor Procese-
verbale la nivelul DIDIFR;
- asigur completarea corespunztoare a Anexei 7 Certificat, n termen de maxim 30 zile
de la finalizarea fiecrui Program de instruire/perfecionare astfel organizat de ctre DIDIFR,
i rspunde de nregistrarea, evidena, ndosarierea i arhivarea corespunztoare a acestor
Certificate la nivelul DIDIFR;
- ine registru de eviden a eliberrilor (pe baz de semntura a titularului i date de
identificare din Cartea de identitate, inclusiv CNP), a Certificatele emise de DIDIFR, conform
Anexei 7;

7
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

3.6. Tot personalul implicat n programele de studiu organizate la forma ID/IFR are
obligaia de participa la programele de perfecionare i instruire la care sunt solicitai sau
desemnai de ctre Decan, de ctre Directorul D al FIDIFR i/sau de ctre CDIDIFR;

3.7. RCID/RCIFR vor evalua i analiza programele de instruire/perfecionare oferite de

DIDIFR al UO, n baza Chestionarelor completate on-line i anonim de ctre participanii la
aceste programe, pe modelul din Anexa 5, dup care vor elabora i nainta Directorului
DIDIFR un raport cu privire la rezultatele chestionarelor astfel aplicate, raport care va fi supus
analizei de management n cadrul CDIDIFR.

4. Descriere

4.1. Dispoziii generale

4.1.1. Procedura de perfecionare a ntregului personal implicat n programele ID/IFR

vizeaz urmtoarele nivele, n funcie de implicarea n procesul educaional:
- nivelul conducerii academice a ID/IFR - CDIDIFR (Director i Decani)
- nivelul coordonrii ntregului proces educaional pentru programele ID/IFR
personalul din DIDIFR;
- nivelul conducerii programelor de studiu ID/IFR din Faculti RCID/RCIFR i
efii de catedr/departamente;
- nivelul coordonatorilor de disciplin, al cadrelor didactice care desfoar
activitile aplicative (fa-n-fa: seminarii, laboratoare, lucrri practice,
proiecte etc.) la forma IFR i respectiv, al tutorilor instrucionali ID;
- nivelul tutorilor consilieri ID/IFR;
- nivelul secretariatelor FIDIFR i DIDIFR;
- nivelul personalului tehnic: inginer, inginer de sistem, informatician, laborani
etc.;
- personal didactic auxiliar i TESA.
La nivelul conducerii academice a DIDIFR, perfecionarea va fi organizat n
colaborare cu specialiti de la nivelul comisiilor superioare ale ARACIS.
La nivelul FIDIFR i programelor de studii, perfecionarea la celelalte trei niveluri
este asigurat de ctre personalul specializat al DIDIFR, n colaborare cu alte
entiti de specialitate de la nivelul universitii, dup caz.
4.1.2. Activitile de formare continu (instruire i perfecionare) a personalului didactic se
desfoar n spaiile puse la dispoziie de ctre DIDIFR i FIDIFR, avnd la
dispoziie baza material a acestora.
4.1.3. Formarea continu a personalului didactic implicat n programele ID/IFR vizeaz n
principal, dou dimensiuni:
- Particularitile psihopedagogice ale procesului de nvmnt ID i IFR;
- Utilizarea tehnologiilor informaionale i comunicaionale.
4.1.4. Perspectiva psihopedagogic a programului de formare vizeaz urmtoarele
aspecte fundamentale asociate problematicii ID i IFR:

8
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

- Roluri didactice noi n contextul nvmntului la distan (coordonator de

disciplin, tutore) i IFR (coordonator de disciplin, tutore consilier i
CDAAIFR);
- Modaliti de selecie i conceptualizare a finalitilor;
- Modaliti de organizare i prelucrare a coninuturilor;
- Modaliti de evaluare n contextul programelor de studiu ID/IFR;
- Finaliti, coninuturi (selecie, conceptualizare, organizare), modaliti de
evaluare n contextul programele de studiu ID/IFR;
- Specificul nvrii la aduli i strategii psihopedagogice de educaie a adulilor;
- Scenarii de activiti tutoriale de succes (proiectare, desfurare, evaluare);
- Impactul educaional al ID/IFR (inclusiv n forma on-line).
4.1.5. Planurile de formare a personalului didactic includ de asemenea, teme specifice
dimensiunii utilizrii platformelor de e-learning n organizarea i livrarea
programelor ID/IFR:
- Operarea cu sisteme informatice i resurse multimedia;
- Operarea cu echipamente multimedia de baz (echipamente audio-video,
proiectoare, aparate/camere digitale sau camere video) i utilizarea acestora n
sprijinul procesului educaional.
- Surse de informatii audio-video i electronice;
- Crearea/dezvoltarea unei pagini web a disciplinei, n scop educaional
competene fundamentale.
4.1.6. Direciile de formare psihopedagogic i n domeniul tehnologiilor informaionale i
comunicaionale au caracter orientativ. n funcie de nevoile de formare concrete,
programele de instruire/perfecionare vor include pachete specifice (prezentarea
platformei e-learning; faciliti; elemente de management al coninuturilor i al
comunicrii bidirecionale etc.). La cererea FIDIFR se pot organiza cursuri pentru
personalul didactic care rspund unor nevoi de formare punctuale.
4.1.7. Departamentul ID/IFR al universitii i FIDIFR vor ncuraja formarea continu a
personalului didactic i prin participarea la cursuri de formare organizate n ar i
n strintate, la conferine naionale i internaionale de profil.
4.1.8. Formarea continu a personalului tehnic care asigur funcionarea sistemelor
informatice i multimedia necesare ID/IFR se realizeaz prin programe de training
specifice i este susinut de DIDIFR al UO.
4.1.9. Formarea personalului administrativ (secretariate FIDIFR) acoper cel puin trei
direcii:
- Comunicarea bidirecional cu studenii;
- Utilizare portal i platform eLearning;
- Administrarea bazelor de date cu studenii privind situaia colar, evidena
plilor.
4.1.10. Programul instruirilor/perfecionrilor:
- este anunat de ctre Departamentul DIDIFR pe canalele de comunicaie
obinuite i/sau prin pagina web a DIDIFR;
- se va realiza periodic, cel puin anual, n perioada februarie/martie sau n
perioada iunie/iulie;

9
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

- va consta n module specifice (12-14 ore), obligatorii, conform necesarului de

instruire/perfecionare transmis de FIDIFR i de Administratorul ef al DIDIFR,
ntocmit n baza modelului din Anexa 1.
4.1.11. Conducerea UO creeaz cadrul organizatoric necesar desfurrii activitilor de
instruire i perfecionare a cadrelor didactice implicate n programele ID/IFR.
4.1.12. La nivelul conducerii DIDIFR se stabilesc strategii de pregtire/perfecionare pentru
personal, referitoare la:
- dezvoltarea pregtirii metodologice privind tehnologiile ID/IFR;
- centrarea pe student a metodelor de predare specifice ID/IFR;
- utilizarea platformei electronice pentru ID/IFR.
4.1.13. Pregtirea/instruirea i perfecionarea cadrelor didactice participante la programele
ID/IFR se realizeaz pe baza unui plan i a unui program aprobat de CDIDIFR, conform
modelelor din Anexa 2 i 3; la realizarea Planului anual de instruire/perfecionare se va lua
n considerare necesarul de instruire/perfecionare transmis de FIDIFR i de DIDIFR,
conform modelului din Anexa 1, precum i eventualele modificri aduse standardelor de
evaluare a calitii programelor de studii ID/IFR.

4.2 Determinarea necesarului de perfecionare i instruire

4.2.1 Programele de perfecionare i instruire sunt specifice activitilor pentru ID i IFR i

au adresabilitate funcional pentru RCID/RCIFR, responsabili/coordonatori/titulari de
disciplin, CDAIFR, tutori, administratori de platforme electronice, secretariat,
personal tehnic i administrativ, TESA;
4.2.2 Tematica instruirilor, modalitatea de instruire, perioada n care are loc instruirea i
categoria de personal participant sunt aprobate n urma analizelor de necesitate
efectuate de conducerea DIDIFR, n baza necesarului de instruire/perfecionare
transmis de FIDIFR i de Administratorul ef al DIDIFR, conform modelului din Anexa
1;
4.2.3 Necesarul de perfecionare i instruire se stabilete n urma procesului de
monitorizare direct a activitii de ctre RCID/RCIFR din FIDIFR i conducerea
DIDIFR, precum i n conformitate cu cerinele din standardele de evaluare a calitii
programelor de studii ID/IFR;
4.2.4 La nceputul fiecrui an universitar, Decanul i RCID/RCIFR solicit Departamentelor,
personalului didactic i didactic auxiliar s propun activiti de perfecionare specifice
TIDIFR.

4.3 Realizarea instruirii i perfecionrii

4.3.1 Programele de instruire/perfecionare pot fi desfurate n UO sau n exterior.

4.3.2 Perfecionarea activitilor ID/IFR se efectueaz, dup caz, prin:
a) organizarea de cursuri teoretice i practice de ctre DIDIFR din UO; coninutul
cursurilor va fi supus de ctre instructori, aprobrii CEAQDIDIFR, anterior instruirii;
b) participarea la cursuri externe, manifestri tiinifice TIDIFR, instruiri organizate de
ARACIS sau Departamente ID/IFR etc.;
c) instruirea efectuat de ctre furnizorii de soft / platforme electronice;
d) studiu individual;

10
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
implicat n programele
...............2011
ID/IFR

e) schimbul direct de informaii profesionale ntre participani la programele de

pregtire ID/IFR prin organizarea de workshopuri, simpozioane sau conferine de
ctre conducerea DIDIFR.
4.3.3 n funcie de responsabilitile n procesul educaional la nivelul programului ID/IFR, se
stabilesc nivele de pregtire difereniate pentru:
a) RCID/RCIFR la nivel de FIDIFR;
b) Cadrele didactice titulare de disciplin sau examinatori;
c) CDAIFR;
d) tutori;
e) personalul secretariatelor, tehnic administrativ i didactic auxiliar.
4.3.4 Toate programele de perfecionare vor fi cuprinse n Planul anual de
instruire/perfecionare al DIDIFR (Anexa 2).
4.3.5 Comunicarea activitilor/programelor de instruire/perfecionare (Anexa 3) se
realizeaz prin e-mail, telefon sau platforma electronic, de ctre secretariatul DIDIFR
i RCID/RCIFR.
4.3.6 Dup fiecare modul al programului de instruire/perfecionare (Anexa 3) organizat de
ctre DIDIFR al UO n plan intern, se ntocmete un Proces-Verbal de
instruire/perfecionare (Anexa 4).
4.3.7 La finalizarea programului de instruire/perfecionare organizat de ctre DIDIFR al UO
n plan intern, fiecare participant va fi evaluat final; modalitatea i coninutul evalurii
finale vor fi stabilite de ctre instructor/i; se vor considera instruii/perfecionai
corespunztor doar participanii care au luat minim nota 6 la testul de evaluare astfel
aplicat la finalul programului de instruire/perfecionare organizat de ctre DIDIFR al
UO.
4.3.8 Participanii la programul de instruire/perfecionare (Anexa 3) organizat de ctre
DIDIFR al UO n plan intern vor primi, la finalizarea programului, cte un Certificat
ntocmit conform modelului din Anexa 7.
4.3.9 Participanii la programele de instruire/perfecionare (Anexa 3) organizate de ctre
DIDIFR al UO n plan intern vor completa, n regim de anonimitate i confidenialitate,
un chestionar privind nivelul de satisfacie i utilitate al programului de
instruire/perfecionare, ca urmare a participrii, pe modelul din Anexa 5.
4.3.10 Instructorul face un raport asupra modului n care s-a efectuat
instruirea/perfecionarea personalului didactic i-l nainteaz Directorului DIDIFR, care
l va supune analizei CDIDIFR pentru a fi propuse msuri, dup caz.
4.3.11 Participanii la aciunile externe de perfecionare vor ntocmi un raport asupra nivelului
de satisfacie i utilitate al activitii de perfecionare ca urmare a participrii.

4.4. Prezenta procedur se aplic n cadrul DIDIFR i la FIDIFR din cadrul UO.

5. Referine

1. Carta Universitii din Oradea;

2. Ghidul activitilor de evaluare a calitii programelor de studii universitare i a
instituiilor de nvmnt superior - Partea a V-a i a VI-a, elaborate de ARACIS;

11
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruirea i perfecionarea
SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal
implicat n programele P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
ID/IFR ...............2011

3. HG nr. 1418 din 11 Octombrie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare

extern, a standardelor, a standardelor de referin i a listei indicatorilor de
performan a Ageniei Romne de Asigurare a Calitii n nvmntul Superior;
4. Legea nr. 1/2011 Legea Educaiei Naionale;
5. Manualul Calitii, ediia i revizia n vigoare n Universitatea din Oradea;
6. Metodologia de evaluare extern, standardele, standardele de referin i lista
indicatorilor de performan a ARACIS;
7. PROCEDURA pentru evaluarea i asigurarea calitii cadrelor didactice i a
disciplinelor de studiu, revizia n vigoare n Universitatea din Oradea;
8. Regulament privind sistemul de management al calitii n Universitatea din Oradea;
9. Regulamentul de organizare i funcionare intern a Universitii din Oradea;
10. SR EN ISO 19011:2003 - Ghid pentru auditarea sistemelor de management al calitii
i / sau al mediului;
11. SR EN ISO 9000:2006 - Sisteme de management al calitii. Principii fundamentale i
vocabular;
12. SR EN ISO 9001 : 2001 - Sisteme de management al calitii. Cerine;

6. Modificare

6.1. Responsabilitatea pentru prezenta procedur i formularele anexe revine preedintelui

CEAQ i membrilor CEAQIDIFR;

6.2. Prezenta procedur intr n vigoare din momentul aprobrii n Senatul UO;

6.3. Verificarea modului n care se aplic prezenta procedur se realizeaz de echipele de

audit numite de DAC, CEAQ i/sau Directorul DIDIFR;

6.4. Pentru modificarea acestei proceduri este responsabil preedintele CEAQ i Directorul
DIDIFR. Modificrile sunt supuse validrii Senatului.

7. Anexe

Anexa 1 Lista necesarului de instruire i perfecionare a personalului implicat n

programele ID/IFR - Model
Anexa 2 Planul anual de instruire i perfecionare a personalului implicat n programele
ID/IFR - Model
Anexa 3 Program de instruire/perfecionare - Model
Anexa 4 Proces-verbal de instruire/perfecionare - Model
Anexa 5 Chestionar de evaluare a programului de instruire/perfecionare - Model
Anexa 6 Lista personalului instruit/perfecionat - Model
Anexa 7 Certificat de participare la programul de instruire/perfecionare - Model

12
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Anexa 1 Lista necesarului de instruire/perfecionare - Model

UNIVERSITATEA DIN ORADEA

DEPARTAMENTUL / FACULTATEA__________________________________________

LISTA NECESARULUI
de instruire i perfecionare a personalului implicat n programele ID/IFR

13
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
A. Responsabil Coordonator
ID/IFR
A.1. Organizarea ntregii activiti
din cadrul programului/lor de
studiu ID/IFR la nivel de
Facultate (FIDIFR)
A.2. ntocmire state de funcii
A.3. ntocmire orar
A.4. Monitorizarea activitii CO i
tutorilor-consilieri ID/IFR i a
ndeplinirii normei
A.5. Asigurarea asistenei
administrative ca interfa
dintre studeni i universitate
A.6. Comunicarea bidirecional cu
cadrele didactice si studenii
A.7. Altele .............. (se vor
specifica)
B. Cadre didactice
Coordonatori/titulari de
disciplin ID/IFR
B.1. Proiectarea i elaborarea
materialelor de studiu n
tehnologia ID/IFR
B.2. Organizarea activitilor
disciplinei conform cerinelor
specifice sistemului ID/IFR
(elaborare program

14
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
analitic/fi de disciplin,
calendar disciplin, conform
modelului specific ID/IFR)

15
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
B.3. Implementarea cursului on-line
pe platforma eLearning
B.4. Facilitile oferite de platforma
online pentru ncrcarea
materialelor didactice suport
de studiu precum i pentru
comunicarea bidirecional.
B.5. Altele .............. (se vor
specifica)
C. Cadre didactice Tutori
instrucionali i CDAIFR
C.1. Asistena didactic i de
specialitate la distan prin
comunicarea bidirecional, n
special utiliznd tehnologiile
moderne
C.2. Gestionarea temelor de control
(TC) i a feedback-ului ctre
studeni
C.3. Organizarea i desfurarea
ntlnirilor tutoriale (AT)
C.4. Organizarea i desfurarea
activitilor asistate (AA)
C.5. Organizarea i desfurarea
activitilor fa-n-fa la IFR
C.6. Furnizarea consilierii folosind
platforma eLearning
C.7. Modul de realizare a

16
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
comunicrii bidirecionale cu
studenii, coordonatorii de
disciplin

17
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
C.8. Altele .............. (se vor
specifica)
D. Cadre didactice Tutori
consilieri ID/IFR
D.1. Organizarea i desfurarea
ntlnirilor fa-n-fa
D.2. Consilierea tutorial la distan
prin comunicarea
bidirecional, n special
utiliznd tehnologiile moderne
D.3. Organizarea i desfurarea
activitii de tutorat-consiliere
la ID/IFR
D.4. Furnizarea consilierii folosind
platforma eLearning
D.5. Modul de realizare a
comunicrii bidirecionale cu
studenii, coordonatorii de
disciplin, tutorii-instrucionali,
CDAIFR, RCID/RCIFR,
secretare FIDIFR, personalul
DIDIFR
D.6. Promovarea facilitilor oferite
de DIDIFR
D.7. Altele .............. (se vor
specifica)
E. Secretarele de Facultate
(FIDIFR)

18
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
E.1. Comunicarea bidirecional cu
studenii
E.2. Utilizare portal i platform
eLearning
E.3. Administrarea bazelor de date
cu studenii privind situaia
colar, evidena plilor,
E.4. Altele .............. (se vor
specifica)
F. Personal didactic auxiliar i
TESA
F.1. Multiplicarea i distribuirea
materialor de studiu
F.2. Administrarea bazelor de date
cu studenii privind situaia
colar, evidena plilor
F.3. Utilizare programe MS Office
F.4. Comunicarea bidirecional
F.5. Utilizare portal i platform
eLearning
F.6. Altele .............. (se vor
specifica)
G. Personal tehnic
G.1. Transpunerea materialelor
didactice n tehnologie ID/IFR
G.2. Implementarea cursurilor pe
platforma eLearning

19
 PROCEDURA Revizia
COD:
Universitatea din pentru 1 2 3 4 5 6
Oradea SEAQ
Instruiea i perfecionarea ntregului personal Aprobat n edina de Senat din
implicat n programele ID/IFR P.L.-IDIFR 03 data: ......................2011

Numrul total Catedra /

Categoria beneficiarilor de al Departamentul / Numele i
Nr. Grad didactic /
instruire i perfecionare / beneficiarilor Biroul / Serviciul prenumele Adres de e-mail
crt. Funcie
Tematic de instruire i de care aparin beneficiarilor
perfecionare beneficiarii
G.3. Multiplicarea i distribuirea
informatizat a materialelor de
studiu
G.4. Altele .............. (se vor
specifica)

Data, DECAN/DIRECTOR,
........................................... ............................................................

20
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
n programele ID/IFR .........................2011

Anexa 2 Planul anual de

instruire/perfecionare - Model

UNIVERSITATEA DIN ORADEA

DIDIFR
APROBAT,
RECTOR

PLANUL ANUAL
de instruire i perfecionare a personalului implicat n
programele ID/IFR

21
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
n programele ID/IFR .........................2011

Data/perioada
Responsabil
Nr. Categoria beneficiarilor de instruire programat pentru
instruire i
crt. i perfecionare vizat / Tematica instruire i
perfecionare
perfecionare
A. Responsabil Coordonator ID/IFR
A.1. Organizarea ntregii activiti din
cadrul programului/lor de studiu
ID/IFR la nivel de Facultate (FIDIFR)
A.2. ntocmire state de funcii
A.3. ntocmire orar
A.4. Monitorizarea activitii CO i tutorilor-
consilieri ID/IFR i a ndeplinirii normei
A.5. Asigurarea asistenei administrative
ca interfa dintre studeni i
universitate
A.6. Comunicarea bidirecional cu cadrele
didactice si studenii
A.7. Altele .............. (se vor specifica)
B. Cadre didactice
Coordonatori/titulari de disciplin
ID/IFR
B.1. Proiectarea i elaborarea materialelor
de studiu n tehnologia ID/IFR
B.2. Organizarea activitilor disciplinei
conform cerinelor specifice sistemului
ID/IFR (elaborare program
analitic/fi de disciplin, calendar
disciplin, conform modelului specific
ID/IFR)
B.3. Implementarea cursului on-line pe
platforma eLearning
B.4. Facilitile oferite de platforma online
pentru ncrcarea materialelor
didactice suport de studiu precum i
pentru comunicarea bidirecional.
B.5. Altele .............. (se vor specifica)
C. Cadre didactice Tutori
instrucionali i CDAIFR
C.1. Asistena didactic i de specialitate
la distan prin comunicarea
bidirecional, n special utiliznd
tehnologiile moderne
C.2. Gestionarea temelor de control (TC) i
a feedback-ului ctre studeni
C.3. Organizarea i desfurarea
ntlnirilor tutoriale (AT)
C.4. Organizarea i desfurarea
activitilor asistate (AA)
C.5. Organizarea i desfurarea
activitilor fa-n-fa la IFR
C.6. Furnizarea consilierii folosind

22
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
n programele ID/IFR .........................2011

Data/perioada
Responsabil
Nr. Categoria beneficiarilor de instruire programat pentru
instruire i
crt. i perfecionare vizat / Tematica instruire i
perfecionare
perfecionare
platforma eLearning

23
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
n programele ID/IFR .........................2011

Data/perioada
Responsabil
Nr. Categoria beneficiarilor de instruire programat pentru
instruire i
crt. i perfecionare vizat / Tematica instruire i
perfecionare
perfecionare
C.7. Modul de realizare a comunicrii
bidirecionale cu studenii,
coordonatorii de disciplin
C.8. Altele .............. (se vor specifica)
D. Cadre didactice Tutori consilieri
ID/IFR
D.1. Organizarea i desfurarea
ntlnirilor fa-n-fa
D.2. Consilierea tutorial la distan prin
comunicarea bidirecional, n special
utiliznd tehnologiile moderne
D.3. Organizarea i desfurarea activitii
de tutorat-consiliere la ID/IFR
D.4. Furnizarea consilierii folosind
platforma eLearning
D.5. Modul de realizare a comunicrii
bidirecionale cu studenii,
coordonatorii de disciplin, tutorii-
instrucionali, CDAIFR, RCID/RCIFR,
secretare FIDIFR, personalul DIDIFR
D.6. Promovarea facilitilor oferite de
DIDIFR
D.7. Altele .............. (se vor specifica)
E. Secretarele de Facultate (FIDIFR)
E.1. Comunicarea bidirecional cu
studenii
E.2. Utilizare portal i platform eLearning
E.3. Administrarea bazelor de date cu
studenii privind situaia colar,
evidena plilor,
E.4. Altele .............. (se vor specifica)
F. Personal didactic auxiliar i TESA
F.1. Multiplicarea i distribuirea materialor
de studiu
F.2. Administrarea bazelor de date cu
studenii privind situaia colar,
evidena plilor
F.3. Utilizare programe MS Office
F.4. Comunicarea bidirecional
F.5. Utilizare portal i platform eLearning
F.6. Altele .............. (se vor specifica)
G. Personal tehnic
G.1. Transpunerea materialelor didactice n
tehnologie ID/IFR
G.2. Implementarea cursurilor pe platforma
eLearning

24
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
n programele ID/IFR .........................2011

Data/perioada
Responsabil
Nr. Categoria beneficiarilor de instruire programat pentru
instruire i
crt. i perfecionare vizat / Tematica instruire i
perfecionare
perfecionare
G.3. Multiplicarea i distribuirea
informatizat a materialelor de studiu
G.4. Altele .............. (se vor specifica)

Director DIDIFR,
Data,

Anexa 3 Program de instruire/ perfecionare - Model

UNIVERSITATEA DIN ORADEA

DIDIFR

PROGRAM
de instruire i perfecionare a personalului implicat n
programele ID/IFR
Data /
Nr. Tematic instruirii i Responsabil /
perioada Interval orar Locul desfurrii
crt. perfecionrii Instructor
desfurrii
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

25
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
n programele ID/IFR .........................2011

ntocmit, Data
Nume, prenume, semntura

Avizat,
Director DIDIFR,
Data,

26
 Anexa 4 Proces-verbal de
instruire/perfecionare - Model

UNIVERSITATEA DIN ORADEA

DIDIFR

PROCES VERBAL
de instruire i perfecionare a personalului implicat n programele ID/IFR
nr._____

Tematica instruirii

Locul instruirii Perioada

Nume i prenume Funcie

instructor instructor

Funcia sau
Nr.
Numele i prenumele participanilor calitatea Semntura Observaii
crt.
deinut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
......

ntocmit, Data
Nume, prenume, semntura ...............................
................................................

Avizat,
Director DIDIFR,
Data,
....................................
 Anexa 5 Chestionar de evaluare a
programului de instruire/perfecionare
de ctre participani - Model

CHESTIONAR DE EVALUARE
a programului de instruire i perfecionare a personalului implicat n
programele ID/IFR, organizat n perioada ....................................

1. Cum apreciai?
5 (foarte 1 (foarte nu este
4 3 (medie) 2
bine) ru) cazul
Modul n care a fost organizat acest
program (comunicare, logistic, locaie
etc.)
Utilitatea acestui program

Materialele oferite nainte i n timpul

programului
Instructorul/-ii
Programul vzut din punct de vedere al
ateptrilor dumneavoastr
Programul vzut din punct de vedere al
ndeplinirii propriilor obiective profesionale

Modul de evaluare a participanilor la

acest program
Msura n care dorii s fii implicat n alte
programe de instruire/perfecionare
organizate de DIDIFR

2. Ce apreciai pozitiv la acest program de instruire i prefecionare?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

3. Ce apreciai negativ sau ce considerai c ar putea fi mbuntit la acest program

de instruire i prefecionare?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

4. Va rugm s indicai la cte module ale programului DIDIFR a i participat efectiv?

....................................................................................................................................................

5. Va rugm s indicai numele instructorilor dumneavoastr?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
 Anexa 6 Lista personalului
instruit/perfecionat - Model
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
DIDIFR

LISTA PERSONALULUI
instruit/perfecionat n programele ID/IFR
din cadrul Facultii ...................., n perioada ......................
 Nota obinut n
Categoria beneficiarilor de Facultatea de Numele i urma finalizrii
Nr.
instruire i perfecionare / care aparin prenumele programului de
crt.
Tematic beneficiarii beneficiarilor instruire/
perfecionare
A. Responsabil Coordonator
ID/IFR
A.1. Organizarea ntregii activiti din
cadrul programului/lor de studiu
ID/IFR la nivel de Facultate
(FIDIFR)
A.2. ntocmire state de funcii
A.3. ntocmire orar
A.4. Monitorizarea activitii CO i
tutorilor-consilieri ID/IFR i a
ndeplinirii normei
A.5. Asigurarea asistenei
administrative ca interfa dintre
studeni i universitate
A.6. Comunicarea bidirecional cu
cadrele didactice si studenii
A.7. Altele .............. (se vor specifica)
B. Cadre didactice
Coordonatori/titulari de
disciplin ID/IFR
B.1. Proiectarea i elaborarea
materialelor de studiu n
tehnologia ID/IFR
B.2. Organizarea activitilor disciplinei
conform cerinelor specifice
sistemului ID/IFR (elaborare
program analitic/fi de
disciplin, calendar disciplin,
conform modelului specific
ID/IFR)
B.3. Implementarea cursului on-line pe
platforma eLearning
B.4. Facilitile oferite de platforma
online pentru ncrcarea
materialelor didactice suport de
studiu precum i pentru
comunicarea bidirecional.
B.5. Altele .............. (se vor specifica)
C. Cadre didactice Tutori
instrucionali i CDAIFR
C.1. Asistena didactic i de
specialitate la distan prin
comunicarea bidirecional, n
special utiliznd tehnologiile
moderne
C.2. Gestionarea temelor de control
(TC) i a feedback-ului ctre
studeni
C.3. Organizarea i desfurarea
ntlnirilor tutoriale (AT)
C.4. Organizarea i desfurarea
activitilor asistate (AA)
 Nota obinut n
Categoria beneficiarilor de Facultatea de Numele i urma finalizrii
Nr.
instruire i perfecionare / care aparin prenumele programului de
crt.
Tematic beneficiarii beneficiarilor instruire/
perfecionare
C.5. Organizarea i desfurarea
activitilor fa-n-fa la IFR
C.6. Furnizarea consilierii folosind
platforma eLearning
C.7. Modul de realizare a comunicrii
bidirecionale cu studenii,
coordonatorii de disciplin
C.8. Altele .............. (se vor specifica)
D. Cadre didactice Tutori
consilieri ID/IFR
D.1. Organizarea i desfurarea
ntlnirilor fa-n-fa
D.2. Consilierea tutorial la distan
prin comunicarea bidirecional,
n special utiliznd tehnologiile
moderne
D.3. Organizarea i desfurarea
activitii de tutorat-consiliere la
ID/IFR
D.4. Furnizarea consilierii folosind
platforma eLearning
D.5. Modul de realizare a comunicrii
bidirecionale cu studenii,
coordonatorii de disciplin, tutorii-
instrucionali, CDAIFR,
RCID/RCIFR, secretare FIDIFR,
personalul DIDIFR
D.6. Promovarea facilitilor oferite de
DIDIFR
D.7. Altele .............. (se vor specifica)
E. Secretarele de Facultate
(FIDIFR)
E.1. Comunicarea bidirecional cu
studenii
E.2. Utilizare portal i platform
eLearning
E.3. Administrarea bazelor de date cu
studenii privind situaia colar,
evidena plilor,
E.4. Altele .............. (se vor specifica)
F. Personal didactic auxiliar i
TESA
F.1. Multiplicarea i distribuirea
materialor de studiu
F.2. Administrarea bazelor de date cu
studenii privind situaia colar,
evidena plilor
F.3. Utilizare programe MS Office
F.4. Comunicarea bidirecional
F.5. Utilizare portal i platform
eLearning
F.6. Altele .............. (se vor specifica)
 Nota obinut n
Categoria beneficiarilor de Facultatea de Numele i urma finalizrii
Nr.
instruire i perfecionare / care aparin prenumele programului de
crt.
Tematic beneficiarii beneficiarilor instruire/
perfecionare
G. Personal tehnic
G.1. Transpunerea materialelor
didactice n tehnologie ID/IFR
G.2. Implementarea cursurilor pe
platforma eLearning
G.3. Multiplicarea i distribuirea
informatizat a materialelor de
studiu
G.4. Altele .............. (se vor specifica)

Data, DIRECTOR DIDIFR,

........................................... ......................................................................
 PROCEDURA Revizia
Universitatea pentru COD: 1 2 3 4 5 6
din Instruiea i perfecionarea SEAQ Aprobat n edina de
Oradea ntregului personal implicat n P.L.-IDIFR 03 Senat din data:
programele ID/IFR ......................2011

Anexa 7 Certificat de participare la

programul de instruire/perfecionare - Model

ROMNIA
Ministerul Educaiei, Cercetrii,
Tineretului i Sportului
UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Departamentul pentru nvmnt la Distan
i nvmnt cu frecven Redus

Adresa potal: C.P. 114, Oficiul Potal 1, Oradea, jud. Bihor, Romnia sau - str. Universitii nr. 1, cod potal 410087, Oradea, jud. Bihor, Romnia
Telefon: Serviciul comunicare ID: 0259-408423; Administrator ef D.I.D.I.F.R.: 0259-408426;
Fax: 0359-815084; Web: http://iduoradea.ro; e-mail: idsecretariat@uoradea.ro

CERTIFICAT

Se certific faptul c domnul/doamna ........................................................, de la Universitatea

din Oradea, Facultatea ..............................................., a participat la Programul de instruire i
perfecionare a personalului implicat n programele ID/IFR, organizat n
perioada ...................................., de ctre Departamentul pentru nvmnt la Distan i
nvmnt cu Frecven Redus al Universitii din Oradea, cu urmtoarea tematic:
- ...................................................
- ...................................................
- ...................................................
- ...................................................,
absolvind cu nota ................

RECTOR, DIRECTOR,

Grad didactic, Prenume, NUME Grad didactic, Prenume, NUME

Semntur i tampil Semntur

Oradea,
Nr. ........... / Data ....................