Universidad digital del estado de Mxico

Modelos cuantitativos y cualitativos en investigacin social

Asesora: Haydee Martnez Carbajal

Alumna: yorahim kor Yez nava

Grupo: 21215

Fecha: 18-02-17

Actividad: informe sobre una investigacin cualitativa

Actividad. Informe sobre una investigacin cualitativa.

Introduccin
El acoso escolar se ha convertido en uno de los temas ms
polmicos de los ltimos tiempos. El hecho de que las aulas de
clase sean cada vez menos seguras es algo que preocupa no
solo a los padres de familia sino tambin a los docentes.

Hoy en da, los estudiantes echan mano de la tecnologa para

acrecentar a la ola de
violencia.

El agresor intimida a la vctima

causando un dao fsico y
emocional, el cual se
manifiesta con un descenso en
la autoestima, estados de
ansiedad e incluso depresin.
As el bullyng se caracteriza
por un abuso de poder y un
deseo de intimidar y dominar al otro.

Resumen
Acoso escolar
El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicolgico,
fsico o verbal y que es producido entre los alumnos de una
forma totalmente reiterada a lo largo de un tiempo determinado
en el saln de clases y en ocasiones, se puede contar con la
complicidad del mismo profesor. Los protagonistas del acoso son
los nios y nias pero el mayor porcentaje es de nias.

El agredido: la personalidad del agredido es ms difcil de

precisar, ya que suele ser la de un nio identificado como una
vctima que puede ser dbil, inseguro y con bajos niveles de
autoestima.

El agresor: generalmente ataca sin ninguna provocacin, hasta

que logre un dao fsico que puede a su vez convertirse o o en
algo emocional.

Se puede conformar de la siguiente manera, probables causas

del bullyng en las escuelas:

Cuando ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que

hubiera acoso escolar sobre todo, si a este factor es la suma la
falta de control fsico, vigilancia y
respeto. A pesar de que las escuelas
ya cuentan con medidas necesarias
antibullyng. Los profesores saben
que este tipo de actitudes puede
provenir desde el entorno familiar.
Tambin se puede implicar la propia
agresividad de los padres as como la
convivencia familia, es decir todos los
problemas que se presentan con
violencia en la familia y eso es lo que
refleja la convivencia con los dems compaeros.
Entonces lo que hice fue entrevistar a varios alumnos de
primaria y secundaria, entonces les ped que me respondieran
en una encesta tres sencillas preguntas las cuales van muy
enfocadas a poder determinar si el nio o el joven sufre de
bullyng o el mismo comete.

CUESTIONARIO DE LA ENTREVISTA

Haces de vez en cuando bromas pesadas a tus compaeros

del saln o ellos te hacen esas bromas con frecuencia?

SI/NO

Has llegado a sentir alguna impotencia por una accin o

acto de algn otro compaero?

SI/NO

Te has sentido intimidado o tener algn miedo de alguna

otra persona dentro de la escuela en especfico?

SI/NO

Conclusin
 En la pequea encuesta que les realice a los nios y
jvenes tuve un resultado del 28% sobre las personas que
estn relacionadas con un caso de bullyng, en cambio en
los casos ms potenciales llegaron a ser ms discretos. Yo
considero que es muy importante poner mucha atencin en
el bullyng ya que es mucho ms fcil que se de nios
pequeos de primaria o secundaria que ya son jvenes y
puede ser mucho ms peligroso, entonces se convierte
automticamente en un problema social, ya que no se trata
del siempre hecho de agredir a alguien o cual es la
finalidad del agresor es decir,
que pretende lograr al lastimar
a otras personas, adems puede
sentir algn cierto poder por
que lo hace, pero tambin
existe la otra contraparte de por
qu el agredido no se puede
defender.

Referencias

Recuperado el 17-02-17 en monite.org

http://monite.org/perfiles-de-los-participantes-en-las-agresiones/

Recuperado el 17-02-17 en depsicologa.com

http://depsicologia.com/bullying-o-acoso-escolar/

Recuperado el 17-02-17 en Wikipedia.org

https://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar