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CURSO
MEMORIZAO
E
LEITURA DINMICA
Prof. Espedito Oliveira
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NDICE
CONCENTRAO
Definies e treinamento.........................................................................
Exerccios.................................................................................................
MEMORIZAO
Mnemotcnica........................................................................................
Prtica 1 Constituio Federal..............................................................
Prtica 2 Constituio Federal..............................................................
Prtica 3 Constituio Federal..............................................................
Prtica 4 Constituio Federal..............................................................
Prtica 5 Regimento Interno do Senado Federal..................................
Prtica 6 Regimento Interno da Cmara dos Deputados......................
Prtica 7 Gramtica da Lngua Portuguesa..........................................
LEITURA DINMICA
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CONCENTRAO
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DEFINIES E TREINAMENTO
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provm as reminiscncias do que j se conhece, relacionadas com o objeto
considerado, ou seja, o que se quer conhecer. Um exemplo prtico do uso
destes dois tipos de ateno aquele em que, ao se referir ou imaginar um
nmero qualquer, concentrados nesta informao, buscamos outras referentes
ou que a tenha como parmetro (modelo). Testemos isto com o exemplo do
nmero 12:
Com este nmero na imaginao, fao com que o mesmo me lembre
uma dzia, ou quatro vezes trs, ou dois vezes seis, ou os doze meses do ano,
ou mesmo a quantidade de costelas que temos em cada lado do corpo,
totalizando vinte e quatro... Se eu visualizo o quinze (15) antes, formo o ano
de 1512, que marca o fim das expedies feitas pelo navegador italiano
Amrico Vespcio, justamente no ano de sua morte. O nome do nosso
Continente vem do seu nome, quando, em 1507, o cosmgrafo alemo,
Martinho Waldsemller, publicou uma parte do roteiro seguido por esse
navegador, dando ao Novo Mundo, pela primeira vez, o nome de Amrica, em
homenagem ao piloto florentino. Volvendo a conscincia para o doze,
anteponho o dezesseis (16), dando o ano de 1612, que me reporta ao ano em
que os franceses fundaram a cidade de So Lus, no Maranho. A colonizao
francesa naquele estado iniciou-se no ano de 1594; pelo princpio das duas
datas anteriores, antepondo o dezessete (17) ao doze, tenho o ano que marcou
o fim da Guerra dos Mascates, em Pernambuco, quando em 1712 Olinda
venceu a Batalha de Guarapu, a ltima, marcando o fim do conflito entre os
comerciantes do Recife contra os senhores de engenho de Olinda. O escritor
cearense Jos de Alencar, nascido em 1829, em Messejana(CE), e falecido no
Rio de Janeiro em 1877, aos 48 anos, publicou, em 1873, o romance Guerra
dos Mascates, onde configura os fatos marcantes deste episdio iniciado em
1710; se for o ano de 1812, lembro-me da fundao de Porto Alegre, capital
do Rio Grande do Sul. Dez anos depois (1822), o Brasil se tornou
independente de Portugal. E neste mesmo ano ocorreu a criao dos smbolos
nacionais, como a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais, estando estes
referidos no artigo 13, da Constituio Federal de 1988; antepondo o dezenove
(19), rememoro o ano de 1912, que marca o nascimento do ilustre escritor
baiano Jorge Amado, no dia 10 de agosto. Estes, dia e ms, me fazem lembrar
So Loureno, o santo mrtir, que morreu assado em uma fogueira. Sem
clamar do tormento, pedia a seus algozes que o virassem para que o outro lado
tambm ficasse bem assado... O ano de 1912 tambm indica o ano de
nascimento de Luiz Gonzaga, o rei do baio, famoso pelas suas inesquecveis
msicas Asa Branca e Triste Partida. O telefrico do bondinho do Po de
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Acar, no Rio de Janeiro, tambm foi inaugurado nesse ano. Cabe referir
tambm, nesse ano, a criao das histrias de Tarzan, do americano Edgar
Rice Burroughs, feitas em quadrinhos e depois interpretadas no cinema pelo
atleta e ator Johnnie Weismller, com o filme Tarzan, O Homem Macaco,
estreado em 1932. E se relacionarmos vrios dados concernentes a uma idia
ou objeto, retornando ao ponto de origem, com agilidade e segurana,
significa que estamos concentrados. Porm fique atento, pois o ponto de partida,
de onde flui outras idias enriquecedoras, no deve provocar um labirinto onde no se
sabe a sada, mas sim um trajeto com incio e fim vistos ao mesmo tempo, sem
tergiversaes (desvios).
As preocupaes e distraes nos levam a um labirinto desconhecido, fazendo-
nos desviar do caminho seguro que seguamos. Nesse caso analisemos como isto ocorre:
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esta definio, afirmamos que na situao de somente ouvir a msica,
enquanto se l ou se estuda, ela funcionaria como um isolante a quaisquer sons
externos. Por esse caminho, chega-se a uma ateno livre de disperses. De
qualquer forma, os exerccios de ateno perfeita, que lhe propomos logo a
seguir, treinam o comando da conscincia, mantendo-a dirigida para uma linha
mental de raciocnio, sem deixar que desvios inconvenientes afetem o
percorrer com os olhos o que est impresso.
A ateno obsessionada, Mestre o mesmo que preocupao. Esta
no s atrapalha o ato mental como provoca o desinteresse no tema ou assunto
lido ou estudado. Estar preocupado estar com a conscincia obsessionada
por idias parasitas, que interceptam o feixe de luz da viso que se dirigia para
o alvo frente. Problemas de ordem financeira, afetiva, sentimental, orgnica
e, principalmente, volitiva, fervilham entre o sentido dominante e a matria a
conhecer. Aqui vemos os fatores negativos aflorando de dentro para fora de
ns. O pior que, em determinadas situaes, so ou se tornam
progressivamente incontrolveis. O procedimento imediato deve ser o
estancamento da tarefa, adiando o ataque. E veja outra sada, se for o seu caso:
especifique, em uma folha de papel, o que est provocando obstculos
continuidade da leitura ou do estudo. Colocando o que aflige para fora da
mente, ao escrever no papel, a intensidade ou a freqncia das idias parasitas
podero diminuir sensivelmente. Esta ocupao gerar ao. A mente ocupada
com algo no se desvia fcil, pois a ocupao produz ateno, e quem no se
ocupa, se preocupa; e somente no se preocupa quem se ocupa. Concluindo: a
melhor maneira de no se preocupar se ocupar. Um bom exemplo disto
temos na histria de Napoleo Bonaparte, que deveu toda a base de sua
grandeza humana a sua surpreendente capacidade de se concentrar. Quando
estudava algum assunto ou problema, concentrava-se de tal modo que
mostrava no ter outra coisa a fazer. Solucionado um problema, passava a
outro, esquecendo-se do anterior e do seguinte. Por este modo conseguia
trabalhar mentalmente at dezesseis horas por dia. Foi ele mesmo quem disse
que uma cabea sem memria uma praa sem guarnio. Sua
capacidade de concentrao era a base de sua extraordinria memria, pois
conhecia praticamente todos os seus soldados pelo nome.
Sabendo o que e como funciona sua ateno, pratique o
treinamento que lhe ensinar a comanda-la, dirigi-la e mant-la, sempre de
forma perfeita, intensa e continuada.
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EXERCCIO N 1
30, 51;
29, 52;
............
EXERCCIO N2
EXERCCIO N3
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EXERCCIO N4
EXERCCIO N5
TREINANDO A ATENO PERFEITA COM LETRAS
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Faa o mesmo com o nome da ma: Mallus silvestris, notando
dois les (ll) no gnero.
Agora com o nome do pssego, que Prunus persica, e o da
manga, Mangifera indica.
Os nomes do chuchu e do quiabo, que so, respectivamente, Sechium
edule e Hibiscus esculentus.
Mais duas: Oryza sativa, o nome do arroz e Phaseolus vulgaris,
o nome do feijo.
Exercite a soletrao inversa em cada uma das palavras do elenco
seguinte:
CONCLUSO
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MEMORIZAO
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MNEMOTCNICA
SISTEMAS MNEMNICOS
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informaes, ordenadas dentro de uma lgica grfica. Com ele se memoriza
melhor, por meio do raciocnio dedutivo, os esqueletos da Constituio
Federal e da Gramtica da Lngua Portuguesa, como veremos.
IMAGENS MENTAIS FIXAS Utilizado para a memorizao de nmeros,
em particular, esse sistema, conjugado com o Toponmico, consistem em
ferramentas poderosas para a memorizao de grandes seqncias de dados.
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PRTICA 1
CONSTITUIO FEDERAL/88
ESQUELETO DA CF/88
Sistemas mnemnicos grfico e letral
1 5 18
44 136 145
PF DGF OE
OP DEID TO
OEF OS DCG
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DS
DP
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O primeiro e o ltimo ttulos no possuem captulos. Desse modo,
pelas figuras abaixo, temos os captulos dos outros ttulos:
TTULO III - OE
TTULO V - DEID
TTULO VI - TO
TTULO VIII - OS
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TTULO III - OE
TTULO IV - OP
TTULO V - DEID
TTULO VI - TO
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TTULO VII - OEF
TTULO VIII - OS
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PRTICA 2
MEMORIZAO DOS ARTIGOS: 1, 2, 3 e 4(AO P DA LETRA)
Sistema mnemnico letral
ARTIGO 1
FUNDAMENTOS
ARFdBFPUIdEeMedDFCeEDdDeTcF:
I- aS;
II- aC;
III- aDdPH;
IV- oVSdTedLI;
V- oPP.
P- ToPEdPqoEpMdREoDNTDC.
ARTIGO 2
PODERES DA UNIO
SPdUIeHESoLoEeoJ.
ARTIGO 3
OBJETIVOS FUNDAMENTAIS
COFdRFdB:
I- CUSLJeS;
II- GoDN;
III- EaPeaMeRaDSeR;
IV- PoBdTSPdORSCIeQOFdD.
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ARTIGO 4
RELAES INTERNACIONAIS
ARFdBRnSRIPSP:
I- IN;
II- PdDH;
III- AdP;
IV- NI;
V- IeoE;
VI- DdP;
VII- SPdC;
VIII- RaTeaR;
IX- CeoPpoPdH;
X- CdAP.
ARTIGO 59
PROCESSO LEGISLATIVO
OPLCaEd:
I EC;
II LC;
III LO;
IV LD;
V MP;
VI DL;
VII R.
P LCDSaERAeCdL.
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PRTICA 3
CONSTITUIO FEDERAL/88
1 e 2 Passos
Grupo 1 : incisos de 1 a 10 sua casa
1..Seu quarto.................igualdade.............................................................
2. Cozinha.....................ao.....................................................................
3. Outro quarto............. tratamento...........................................................
4. Banheiro...................pensamento..........................................................
5. Sala...........................resposta................................................................
6. Garagem...................crena...................................................................
7. Telhado.....................assistncia............................................................
8. Lado direito..............proibio..............................................................
9. Lado esquerdo..........expresso.............................................................
10. Calada..................intimidade............................................................
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Exerccio 1- pelo endereo, refira a palavra:
Sala:................................................Telhado:....................................................
Cozinha:.........................................Lado direito:..............................................
Banheiro:........................................Seu quarto:................................................
Calada:..........................................Garagem:....................................................
Lado esquerdo:...............................Outro quarto:..............................................
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Grupo 7:incisos de 61 a 70 casa de uma amiga
61. Quarto dela..........................flagrante.......................................................
62. Cozinha................................priso...........................................................
63. Outro quarto.........................informe........................................................
64. Banheiro...............................aprisionante................................................
65. Sala......................................ilegal............................................................
66. Garagem...............................provisria....................................................
67. Telhado................................dvida...........................................................
68. Lado direito.........................Habeas corpus..............................................
69. Lado esquerdo.....................individual.....................................................
70. Calada................................coletivo........................................................
Exerccios.
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3 Passo
Conjuntos de idias do artigo 5
CONJUNTO 1
O QUE LIVRE
A ao............................................................................................................
A manifestao do pensamento.....................................................................
A crena e o culto..........................................................................................
As manifestaes intelectuais, artsticas, cientficas e de comunicao
........................................................................................................................
O exerccio de qualquer trabalho...................................................................
O direito de ir e vir (locomoo)....................................................................
A reunio pacfica...........................................................................................
As associaes para fins lcitos.......................................................................
As cooperativas...............................................................................................
CONJUNTO 2
O QUE ASSEGURADO
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CONJUNTO 3
O QUE INVIOLVEL
A vida.........................................................................................................
A vida privada ...........................................................................................
A segurana................................................................................................
A liberdade.................................................................................................
A honra ......................................................................................................
A propriedade.............................................................................................
A igualdade.................................................................................................
A imagem das pessoas ...............................................................................
A intimidade...............................................................................................
A casa.........................................................................................................
O sigilo da correspondncia.......................................................................
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PRTICA 4
MEMORIZAO DE ARTIGOS DIFCEIS, POR IDIAS
101- CSTF
11ministros + 35 e 65 (NSJ-RI)
nomeados:Lula lista aprovada (maSF)
102 - CSTF
A guarda da Constituio.
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II Julgar, em recurso ordinrio:
a) HC, HD, MS, MI
b) Crime poltico
III Julgar, mediante recurso extraordinrio...:
a) Contrariar dispositivos desta Constituio
b) Declarar inconstituc. lei ou tratado federal
c) Julgar vlida...
1 .......Argio de descumprimento...
2........Mrito do STF
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PRTICA 7
GRAMTICA DA LNGUA PORTUGUESA
M S F S A
Tpico 1: Substantivo
Tpico 6: Verbos
Tpico 14: Termos Essenciais da Orao
Tpico 32: Vcios de Linguagem
Tpico 36: Estudo dos Porqus
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LEITURA DINMICA
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MECNICA DO GLOBO OCULAR NA LEITURA
O que voc exercitar aqui, ser o movimento gil do globo ocular,
buscando a acelerao da velocidade, sem contudo lembrar-se do que leu.
EXERCCIO N1
Salto de olho em palavras contagem: 1, 2; 1,2,3; 1,2,3,4; 1,2,3,4,5,6.
Quantidade: 30 vezes o mesmo exerccio.
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EXERCCIO N2
Salto de olho em frases 1,2; 1,2,3; 1,2,3,4; 1,2,3,4,5,6.
Quantidade: 30 vezes
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EXERCCIO N3
Salto de olho frases 1,2,3,4.
Quantidade: 30 vezes
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EXERCCIO N4
Lendo as palavras superiormente, sem contar.
Quantidade:30 vezes
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EXERCCIO N5
O mesmo procedimento do exerccio anterior.
Quantidade: 30 vezes
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EXERCCIO N6
Ler com o dedo indicador, sem contar.
Quantidade: 30 vezes
Artigo 121 CF/88
Lei complementar dispor sobre a organizao e competncia dos Tribunais, dos
juzes de direito e das Juntas Eleitorais.
1Os membros dos Tribunais, os juzes de direito e os integrantes das Juntas
Eleitorais, no exerccio de suas funes, e no que lhes for aplicvel, gozaro de
plenas garantias e sero inamovveis.
2Os Juzes dos Tribunais Eleitorais, salvo motivo justificado, serviro por dois
anos, no mnimo, e nunca por mais de dois binios consecutivos, sendo os
substitutos escolhidos na mesma ocasio e pelo mesmo processo, em nmero igual
para cada categoria.
3So irrecorrveis as decises do Tribunal Superior Eleitoral, salvo as que
contrariarem esta Constituio e as denegatrias de habeas corpus ou mandado de
segurana.
4Das decises dos Tribunais Regionais Eleitorais somente caber recurso quando:
I - forem proferidas contra disposio expressa desta Constituio ou de lei;
II - ocorrer divergncia na interpretao de lei entre dois ou mais Tribunais
Eleitorais;
III - versarem sobre inelegibilidade ou expedio de diplomas nas eleies federais
ou estaduais;
IV - anularem diplomas ou decretarem a perda de mandatos eletivos federais ou
estaduais;
V denegarem habeas corpus, mandado de segurana, habeas data ou mandado de
injuno.
Exercitando com textos de apostilas.
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EXERCCIO N7
Leitura atravs do descobrimento das palavras, usando uma rgua ou
uma folha de papel.
Quantidade:10 vezes
Ao Presidente compete:
I exercer as atribuies previstas nos artigos 57, 6, I e II,
66, 7, e 80, da Constituio;
II velar pelo respeito s prerrogativas do Senado e s
imunidades dos Senadores;
III convocar e presidir as sesses do Senado e as sesses
conjuntas do Congresso Nacional;
IV propor a transformao de sesso pblica em sesso
secreta;
V propor a prorrogao da sesso;
VI designar a Ordem do Dia das sesses deliberativas e
retirar matria da pauta para cumprimento de despacho,
correo de erro ou omisso no avulso e para sanar falhas da
instruo;
VII fazer ao Plenrio, em qualquer momento, comunicao
de interesse do Senado e do Pas;
VIII fazer observar na sesso a Constituio, as leis e este
Regimento;
IX assinar as atas das sesses secretas, uma vez
aprovadas;
X - determinar o destino do expediente lido, e distribuir as
matrias s comisses;
XI impugnar as proposies que lhe paream contrrias
Constituio, s leis, ou a este Regimento, ressalvado ao
autor recurso para o Plenrio, que decidir aps audincia da
Comisso de Constituio, Justia e Cidadania;
XII declarar prejudicada proposio que assim deve ser
considerada, na conformidade regimental;
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XIII decidir as questes de ordem;
XIV orientar as discusses e fixar os pontos sobre que
devam versar, podendo, quando conveniente, dividir as
proposies para fins de votao;
XV dar posse aos Senadores:
XVI convocar Suplente de Senador;
XVII comunicar ao Tribunal superior Eleitoral a ocorrncia
de vaga de Senador, quando no haja Suplente a convocar e
faltarem mais de quinze meses para o trmino do mandato;
XVIII propor ao Plenrio a indicao de Senador para
desempenhar misso temporria no Pas ou no exterior;
XIX propor ao Plenrio a constituio de comisso para a
representao externa do Senado;
XX designar oradores para as sesses especiais do
Senado e sesses solenes do Congresso Nacional;
XXI designar substitutos de membros das comisses e
nomear relator em plenrio;
XXII convidar, se necessrio, o relator ou o Presidente da
comisso a explicar as concluses de seu parecer;
XXIII desempatar as votaes, quando ostensivas;
XXIV proclamar o resultado das votaes;
XXV despachar, de acordo com o disposto nos arts. 41,
requerimento de licena de Senador;
XXVI despachar os requerimentos constantes do pargrafo
nico do art. 214 e art. 215, II;
XXVII assinar os autgrafos dos projetos e emendas a
serem remetidos Cmara dos Deputados, e dos projetos
destinados sano;
XXVIII promulgar as Resolues do Senado e os Decretos
Legislativos;
XXIX assinar correspondncia dirigida pelo Senado s
seguintes autoridades:
a) Presidente da Repblica;
b) Vice-Presidente da Repblica;
c) Presidente da Cmara dos Deputados;
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d) Presidentes do Supremo Tribunal Federal, dos Tribunais
Superiores do Pas e do Tribunal de Contas da Unio;
e) Chefes de Governos estrangeiros e seus representantes
no Brasil;
f) Presidentes das Casas de Parlamento estrangeiro;
g) Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos
Territrios Federais;
h) Presidentes das Assemblias Legislativas dos Estados;
i) Autoridades judicirias, em resposta a pedidos de
informaes sobre assuntos pertinentes ao Senado, no curso
de feitos judiciais;
XXX autorizar a divulgao das sesses, nos termos do
disposto no art. 186;
XXXI promover a publicao dos debates e de todos os
trabalhos e atos do Senado, impedindo a de expresses
vedadas por este Regimento, inclusive quando constantes de
documento lido pelo orador;
XXXII avocar a representao do Senado quando se trate
de atos pblicos de especial relevncia, e no seja possvel
designar comisso ou Senador para esse fim;
XXXIII resolver, ouvido o Plenrio, qualquer caso no
previsto neste Regimento;
XXXIV presidir as reunies da Comisso Diretora, podendo
discutir e votar;
XXXV exercer a competncia fixada no Regulamento
Administrativo do Senado Federal.
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COMPREENSO NA LEITURA
LEITURA DE IDIAS. As idias esto contidas no significado das palavras, e
no no seu significante. Se voc comear a proceder deste modo, a lembrana
do que leu e entendeu ser menos difcil, tornando qualquer leitura mais
agradvel, alm de eficaz (no tocante qualidade) e eficiente (no que diz
respeito quantidade). Os exerccios a seguir o levaro a percorrer esse
caminho, mais curto e prazeroso. Impomos uma gradao na quantidade e
dificuldade.
Aqui voc no treina a rapidez, mas to s o sentido. Com a feitura dos
exerccios anteriores, conjugados com estes, voc ir melhorando
progressivamente, em velocidade e compreenso.
Para cada palavra lida, tente formar uma imagem o mais prxima possvel de
sua significao.
As palavras devem ser lidas, inicialmente, em linha. Depois em coluna.
Quantidade: 10 vezes.
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EXERCCO N2 FRASES CURTAS
2
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QUESTIONRIOS PADRES
QUESTIONRIO 1
1. Ttulo
2. Autor/obra
3. Substantivos
4. Adjetivos
5. Verbos
6. Imagens mentais
7. Tempo
8. Lugar
QUESTIONRIO 2
1. Ttulo
2. Quantos pargrafos
3. Idia, por palavra (s) no mximo trs - do 1 pargrafo
4. O mesmo com o 2 pargrafo
5. 3 pargrafo
6. 4 pargrafo
7. 5 pargrafo