SKL, KI, KD

Mata Pelajaran : Pemrograman Web

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Dasar Dimensi Pengetahuan Dimensi Kognitif Kognitif dan bentuk
Kompetensi Inti (KI) Analisis KI
(KD) Kognitif dengan bentuk Pengetahuan KD
Pengetahuan Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
Memahami, Memahami Sesuai dengan KI- Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
menerapkan dan konsep teknologi 3 dengan kelas X (C2) kognitif dan
menganalisis aplikasi web pengetahuan
pengetahuan faktual,
konseptual, dan Memahami format Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
prosedural berdasarkan teks pada (C2) kognitif dan
rasa ingin tahunya pengetahuan
halaman web
tentang ilmu
Memahami format Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
pengetahuan, teknologi,
tabel pada (C2) kognitif dan
seni, budaya, dan
halaman web pengetahuan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, Memahami Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
kebangsaan, kenegaraan, tampilan format (C2) kognitif dan
dan peradaban terkait multimedia pada pengetahuan
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang halaman web
kerja yang spesifik untuk Memahami format Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
memecahkan masalah kaitan pada (C2) kognitif dan
halaman web pengetahuan
Memahami format Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
formulir pada (C2) kognitif dan
halaman web pengetahuan

Memahami style Memahami Konseptual Selaras antara LOTs

pada halaman (C2) kognitif dan
web pengetahuan
Memahami teknik Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
pemrograman (C2) kognitif dan
pada halaman pengetahuan
 Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Jenis Dimensi Kesesuaian Ketercapaian Dimensi
Kompetensi Dasar Dimensi Pengetahuan Dimensi Kognitif Kognitif dan bentuk
Kompetensi Inti (KI) Analisis KI
(KD) Kognitif dengan bentuk Pengetahuan KD
Pengetahuan Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
web
Memahami Memahami Konseptual Selaras antara LOTs
pengelolaan (C2) kognitif dan
halaman web pengetahuan
menggunakan
kode program
Keterangan pengisian kolom sbb:
1. Kompetensi Inti (KI-3) sesuai tingkat/kelas
2. Kompetensi Dasar (KD-3) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5).
5. faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif
6. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerja operasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD ybs.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-3 dari mata pelajaran yang tingkat taksonomi (KKO) pada tingkat lower atau higher other thinking

Tugas 2. Analisis Kompetensi Keterampilan (KD-4) dari mata pelajaran yang Sdr ampu, dan hubungkan keselarasan (alignment) dengan
KD-3 dari pasangan KD tersebut serta berikan rekomendasinya.
 Analisis KD Rekomendasi KD
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Bentuk Tingkat Kesetaraan Ketercapaian
Taksonomi Taksonomi Taksonomi KD-3 dg Taksonomi KD Mata
KD-4 Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
Mengolah, menalar, Menyajikan pelbagai Sesuai dengan Keterampilan Manipulasi Selaras dengan Keterampilan
dan menyaji dalam teknologi KI-4 kelas X kongkret (P2) pengetahuan dan kongkret sesuai kelas
ranah konkret dan pengembangan keterampilan X tingkat manipulasi
taksonomi Dave
ranah abstrak terkait aplikasi web
dengan
Menyajikan teks dalam Keterampilan Manipulasi Selaras dengan Keterampilan
pengembangan dari
format tertentu pada kongkret (P2) pengetahuan dan kongkret sesuai kelas
yang dipelajarinya di keterampilan X tingkat manipulasi
sekolah secara halaman web
taksonomi Dave
mandiri, dan mampu Menyajikan tabel pada Keterampilan Manipulasi Selaras dengan Keterampilan
melaksanakan tugas halaman web kongkret (P2) pengetahuan dan kongkret sesuai kelas
spesifik di bawah keterampilan X tingkat manipulasi
pengawasan langsung taksonomi Dave
Menyajikan tampilan Keterampilan Manipulasi Selaras dengan Keterampilan
format multimedia kongkret (P2) pengetahuan dan kongkret sesuai kelas
pada halaman web keterampilan X tingkat manipulasi
taksonomi Dave
Menyajikan format Keterampilan Manipulasi Selaras dengan Keterampilan
kaitan pada halaman kongkret (P2) pengetahuan dan kongkret sesuai kelas
web keterampilan X tingkat manipulasi
taksonomi Dave

Keterangan pengisian kolom sbb:

1. Kompetensi Inti (KI-4) sesuai tingkat/kelas
2. Kompetensi Dasar (KD-4) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. abstrak atau konkrit.
5. mengolah, menalar, menyaji atau imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi
6. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-3 (KKO dg levelnya) yang setara untuk menunjang KD-4 pasangannya.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-4 dari mata pelajaran pada tingkat taksonomi keterampilan konkrit/abtrak (KKO) sesuai tingkat (Kelas)
dari Kedudukan KD-4.