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/ Intento 1

Act 7: Reconocimiento de la Unidad 2

Question 1
Puntos: 1
El capitulo 1 leccin 1, hace referencia a los diagramas de flujo, en ese sentido en un
"Diagrama de Flujo" un rombo representa:..
Seleccione una respuesta.
a. inicio
b. Desicin
c. Conexin
d. Final
Question 2
Puntos: 1
En la leccin 8 se trabaja las estructuras de seleccin en los algoritmos. Seleccione la
estructura de seleccin doble acorde a lo presentado
Seleccione una respuesta.
a. Si.. Si_No.. Si...
b. Si .. Si_No ...
c. Si or No
d. Si
Question 3
Puntos: 1
En la leccin 3 se toma el tema de los condicionales, el cual se representa con:?
Seleccione una respuesta.
a. ovalo
b. Rombo
 c. circulo
d. Rectangulo
Question 4
Puntos: 1
La leccin 10 de la segunda unidad hace referencia a los contadores y acumuladores.
De acuerdo a eso el acumulador estn encargado de:
Seleccione una respuesta.
a. Decrementar un valor en una cantidad constante
b. Incrementar o decrementar un valor en una cantidad aleatoria
c. es el encargado de almacenar una cantidad variable resultante de operaciones
sucesivas y repetidas
d. Incrementar o decrementar un valor en una cantidad constante
Question 5
Puntos: 1
La leccin 4 hace referencia a DfD, y el objeto que representa el inicio y fin del diagrama
es:
Seleccione una respuesta.
a. El inicio y fin se representa con un circulo
b. con una linea o flecha
c. con un rectangulo
d. con un rombo
Question 6
Puntos: 1
En la leccin 9: se trabaja el tema de ciclos o bucles. Seleccione de los siguientes itms el
ms adecuado para definir un ciclo

Seleccione una respuesta.

a. Es un conjunto ordenado e infinito de instrucciones, que permiten la resolucin de
un determinado problema.
b. Es la estructura de control que permite la repeticin de un grupo determinado de
instrucciones
c. Es un conjunto desordenado y finito de instrucciones, que permiten la resolucin
de un determinado problema.
d. Es un conjunto de instrucciones codificados de forma grafica
Question 7
Puntos: 1
La leccin 11, hace referencia a las funciones
las funciones permiten:
Seleccione una respuesta.
a. Concentrar toda la programacin en un programa
b. Permite generar programas portables
c. Hacer programas difciles de entender
d. Dividir un programa principal en varios subprogramas