REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E.P.

ISAAC NEWTON DE TACNA

DISPOSICIONES GENERALES CONTENIDOS Y ALCANCES

La Institucin Educativa fue creada por Resolucin Directoral Regional N 000068 el 12 de

Enero del 2003 e inicia su funcionamiento el 01 de Abril del mismo ao, bajo la direccin de
la Prof. Rosalina Carlota Saavedra Albarracn. Posteriormente con RDR N 6387 del 26 de
octubre del 2005 se ampli el servicio educativo a segundo grado de educacin secundaria.
Actualmente conduce esta prestigiosa Institucin Educativa Particular la Profesora Marina
Palma de Angulo quien con su constante dedicacin y esmero, coordinacin general con el
personal docente , administrativo y padres de familia, viene formando alumnos y alumnas
lderes con un elevada autoestima, prestos a enfrentar los desafos del mundo competitivo,
acorde con los avances cietficos y tecnolgicos basados en el RESPETO, HONESTIDAD,
RESPONSABILIDAD, JUSTICIA, Y AMOR A LA PATRIA.

CAPITULO I

ASPECTOS GENERALES

1. OBJETIVO GENERAL:

Establecer Normas y Procedimientos de carcter interno que permiten brindar un servicio

educativo de calidad, frente a los retos de un nuevo orden social.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Garantizar la gestin administrativa que brinda en la educacin

usando los recursos propios con que cuenta el I.E.

2.1 Planificar, organizar, ejecutar y evaluar, el servicio educativo que brinda la I.E..

2.2 Garantizar la gestin administrativa que brinda en la educacin usando los recursos propios con que

cuenta la I. E.

2.3 Impulsar y propiciar una excelente gestin educativa de acorde a la modernizacin y avance de la

Ciencia y tecnologa actual.

3. ALCANCE:

El reglamento interno norma las funciones y actividades de los agentes educativos de

nuestra institucin.

CAPITULO II

FINES:

1. La intensa afirmacin de la conciencia cvico patritico, teniendo en cuenta la particularidad

histrica geogrfica y cvica de nuestra Regin, orientando al alumnado como agente
educativo en la participacin activa y responsable a la afirmacin de la conciencia e identidad
nacional.
2. La formacin integral del educando, que le permita un elevado nivel cultural, humanista,
cientfico y tcnico, el debido conocimiento de sus deberes y derechos que los capacita para su
desenvolvimiento en la sociedad, demostrando una personalidad y autoestima slida.
3. El mantenimiento del mobiliario, infraestructura, material educativo que proporcione
condiciones optimas del rea educativa.
4. Racionalizacin y coordinacin administrativa adecuada que abarque a todos los niveles y
turno de atencin.
 5. Identificacin, compaerismo y buenas relaciones del personal jerrquico, docente y
administrativo con los alumnos, alumnas y padres de familia.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES

1. Cautelar la integridad fsica del educando a travs de acciones tendientes a proporcionar un

ambiente de seguridad dentro del Colegio y prever los peligros fuera de la Institucin
Educativa.
2. Optimizar la tarea educativa a travs de un conste asesoramiento mediante la tarea de una
supervisin orientadora.
3. Estimular el aprendizaje aplicando adecuadamente la evaluacin integral y permanente
4. Utilizar constantemente los recursos didcticos con que cuenta la Institucin Educativa, que
elaboran el alumnado, otros que requieran para la tarea de aprendizaje.
5. Elaborar y desarrollar adecuadamente la programacin curricular, teniendo en cuenta; las
realidad bio-psicosocial, el adelanto tecnolgico de las TICs, econmico y cultural del alumnado
y los recursos con lo que cuenta.
6. Fortalecer la disciplina basada en el auto-control, en la responsabilidad y el respeto a si
mismo y a los dems.
7. Fomentar el cultivo de los valores culturales, cvico patriticos, religiosos y ticos en los
educandos para fortalecer su conciencia nacional.
8. Incentivar en el educando el adecuado uso del tiempo libre en actividades que contribuya en su
formacin integral.
9. Asegurar la organizacin y funcionamiento de oficinas, bibliotecas, laboratorio, centro de
cmputo, aula de innovacin pedaggica.
10. Estimular el desarrollo psico-fsico mediante la prctica racionalizado de actividades deportivas.
11. Establecer las coordinaciones necesarias con diversos organismos de la regin para realizar un
mejor servicio educativo.

A. DISPOSICIONES GENERALES CONTENIDOS Y ALCANCES

El presente reglamento tiene como base legal la Ley General de Educacin N 280044,
Ley N 26549 de Centros Educativos Privados y en Reglamento y R.M. n 016-96 ED
que aprueba las normas para gestin y desarrollo de actividades.

1. El reglamento Interno de la I.EP. Isaac Newton de Tacna, es el documento legal

que norma la organizacin y funcionamientos de la Institucin de los aspectos
pedaggicos y administrativos.
2. Preservar las relaciones humanas en sentido vertical y horizontal en concordancia
con el respeto a la dignidad humana y a la persona que propugna a la nueva
Constitucin del Estado.
3. El alcance de este Reglamento abarcar a una cobertura de: 170 alumnos, 19
docentes, y un administrativo.
4. La I.E.P. Isaac Newton de Tacna, es un colegio mixto que cuenta con
infraestructura, equipamiento y material educativo, para atender 06 secciones del
nivel Primario y 05 secciones del nivel secundario.

B. ESTRUCTURA ORGNICA INTERNA.

La estructura orgnica interna de la I.E.P. Isaac Newton, se conforma de la siguiente
manera:
a) rgano de Direccin
Direccin de la Institucin Educativa
Coordinador de Primaria
Coordinador de secundaria
b) rgano de Apoyo
Personal Administrativo
Personal de Servicio
c) rgano de Participacin
Asoc. De Padres de Familia (APAFA)
 Comit de T.O.E
Municipio Escolar
Comit de Aula
Comit de Gestin de Riesgo y Medio Ambiente.
Educacin Ambiental.
Comit de Polica Escolar
Escuela de Padres

1. Armonizar criterios para la formulacin, ejecucin, supervisin y evaluacin del Plan

Anual de Trabajo de la I.E.P.
2. Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las
actividades tcnico- pedaggico y administrativas de la I.EP.

CAPITULO IV

DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN

1. A fines del mes de Diciembre e inicio de Enero esta dedicado a organizar las actividades que
debern desarrollarse en el ao escolar, teniendo adems reuniones de trabajo con profesores
de Primaria y Secundaria y personal administrativo, elaborndose el PEI, PCL, PAT y otros
necesarios para la buena marcha de la Institucin EDUCATIVA.
2. el Plan Anual de Trabajo de la I.E.P. es elaborado , ejecutado y evaluado por el personal
directivo,. docente, administrativo y comunidad del colegio
a) se elaboran al finalizar el ao escolar a travs de una jornada pedaggica, para ello se
tomar en cuenta los resultados del trabajo escolar desarrollado durante el ao
b) Es aprobado por la directora antes del inicio del ao escolar
c) Con la finalidad de lograr un mejor desarrollo del plan anual de trabajo, se recomienda:
Desarrollar a lo largo del ao una jornada de capacitacin y actualizacin de docentes para
enriquecer su experiencia profesional.
Promover acciones de conservacin y mejoramiento de la infraestructura y mobiliario de la
IEP.
Orientar e incentivar la participacin organizada de los padres de familia para colaborar en
la infraestructura, equipamiento, etc.
3. Las programaciones curriculares se elaboran en el mes de febrero de acuerdo al DCN,
programas oficiales, nacionales y regionales, en equipo de profesores por asignatura y grado
de estudio para todo el ao escolar.
4. La supervisin educativa esta destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la
educacin, mediante asesoramiento y evaluacin dirigida a optimizar la programacin
curricular, el aprendizaje y la evaluacin, el plan de supervisin educativo interno lo elabora el
personal directivo jerrquico en el mes de Marzo.

CAPITULO V

DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO

1. El oficinista como organismo auxiliar del trabajo administrativo centraliza la documentacin oficial
relacionadas con actividades internas y externas de la IEP. El personal que trabaja en el rea
administrativa cumplir otras funciones inherentes a su cargo, que la direccin le encomienda.
2. El oficinista llevara bajo responsabilidad el archivo general del colegio, encargndose tambin de
la vizacin de documentos oficiales y custodia de documentos, se encargara de la confeccin de
certificados de estudio y de conducta.
3. El inventario fsico del colegio es llevado por el oficinista, actualizndose una vez al ao
4. La oficina de trmite documentario es la encargada de la recepcin y control de toda la
documentacin que llega y de la que distribuye dentro del plantel. Esta a cargo de oficinista.
5. La futura biblioteca formara parte del rea administrativa y brindara servicios internos a
profesores y alumnos de todos los niveles de la IEP
6. El laboratorio estar bajo la responsabilidad del docente de la asignatura de fsica, qumica y
biologa.
 CAPITULO VI

DEL FUNCIONAMIENTO

1- La jornada de trabajo de la Directora es de 40 horas cronolgicas

2- La jornada de trabajo de los docentes de primaria, ser de 35 horas pedaggicas
3- Las profesoras por horas de educacin secundaria ser de 57 minutos que sumaran de acuerdo
a los cursos a ensear
4- El oficinista tendr una jornada de ____horas cronolgicas
5- La IEP Isaac Newton atender al alumnado en un turno
Secundaria de 07:30 a 2:50 pm
Primaria de 07: 45 a 2:30 pm.

DE LA ASISTENCIA, LICENCIA Y PERMISOS

1- Las licencias por maternidad se tramitarn en un plazo no mayor de 72 horas, adjuntando

certificado mdico expedido por ESSALUD.
2- Todo el personal de la I.E.P. tiene la obligacin de cumplir con los horarios de trabajo
establecido.
3- La asistencia ser registrada en el libro de asistencia, debiendo firmar el ingreso y la salida bajo
responsabilidad
4- Se considera como tardanza ingresar al centro de trabajo despus de la tolerancia de 10
minutos a la hora establecida, sujeta a descuento
5- Constituye falta grave sujeto a sancin cualquier acto que altere los datos registrado en el libro
de asistencia.
6- Est terminantemente prohibido que el personal directivo, docente y administrativo en funcin de
la Institucin Educativa abandone el local dentro del horario de trabajo y sin autorizacin
respectiva.
7- Solo en casos excepcionales debidamente fundamentados, podr ausentarse por horas del
centro laboral durante la jornada de trabajo, los permisos acumulados durante un mes
debidamente justificado no podrn exceder del equivalente del da de trabajo.
8- La asistencia del alumnado al plantel ser de acuerdo al horario para los niveles de primaria y
secundaria.
9- Las inasistencias tardanzas, y permisos del alumnado debe ser justificados por el padre de
familia personalmente.
10- Las reiteradas inasistencias y tardanzas de los alumnos deben ser informadas por coordinadores
de primaria y secundaria, quienes llevaran el control

DE LOS SERVIDORES

Toda inasistencia injustificada del docente durante 5 das consecutivos, como del personal
administrativo por ms de 3 das, se considera abandono de cargo (D.L. 276)

CAPITULO VII

DE LA MATRICULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN

1- La matricula se realiza por primera y nica vez al ingresar el alumno al nivel correspondiente en
el mes de marzo, la ratificacin es antes del inicio de clases.
2- Para efectos de matricula ratificacin, el Director establece el nmero de vacantes por grado en
el mes de febrero
3- La directora de la IEP por resolucin aprueba mas nminas de matricula en el mes de Abril
4- Los traslados se realizan hasta 60 das antes de finalizar el ao acadmico
5- El rea administrativa lleva bajo responsabilidad el archivo de matriculas
6- El control de las evaluaciones esta bajo responsabilidad de los coordinadores
7- El ingreso al primer grado es a los 6 aos cumplidos al inicio del ao escolar, casos especiales
hasta el 30 de junio, en este ultimo caso debe haber realizado estudios en educacin inicial.
CICLO II 5 aos
8- Al trmino del ao, los coordinadores informan sobre el rendimiento por secciones de los
alumnos a la Direccin.
9- La I.E.P. otorga Certificados de Estudios a los alumnos que terminan satisfactoriamente tanto
primaria como secundaria, los mismos que sern pagados.

CAPITULO VIII

DERECHOS, PROHIBICIONES, FALTAS, ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PERASONAL

DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

1. Son derechos del personal docente y administrativo:

- Tienen derecho de ser tratados con respeto y dignidad.
- Tiene derecho de aspirar la superacin personal y profesional.
- Percibir el total de su remuneracin, salvo de los descuentos de ley.
- Contar con los beneficios sociales normados por ley
- Recibir capacitacin y actualizacin docente
- Derecho de una hora de lactancia, si fuese el caso
- Asistir a reuniones de equipo, juntas acadmicas y las convocadas por la Direccin.
- Tienen derecho a ser reconocidos por sus mritos profesionales
- Tienen derecho a informarse de cualquier queja o denuncia,
- Al buen trato y respeto en el ambiente de trabajo.

2. Son obligaciones del personal docente y administrativo.

- Cumplir sus funciones con dignidad y eficacia.
- Ser puntuales y responsable con el horario
- Informar de todos los actos a su superior (delictivos-inmoralidad)
- Debe cuidar su presencia personal
- Mantener un comportamiento adecuado con decoro y decencia dentro y afuera de los
horarios y lugar del trabajo.
- Asumir absoluta responsabilidad con eficiencia y dedicacin la formacin de alumnos.
- Concurrir sin excepcin a todas las actividades en las que participe la Institucin
educativa privada.
- Cumplir con las disposiciones emanadas de sus superiores.
- El personal de la Institucin no puede abandonar sus labores inopinadamente sin la
correspondiente autorizacin de la Directora..

3. Prohibiciones del Personal docente y administrativo de la IEP.

- Recibir o pedir emolumento a los alumnos o padres de familia.
- Ser apoderado de los alumnos
- Motivar a los alumnos para que firmen documentos
- Fomentar actos de rebelin en contra de la autoridad
- Dedicar horas de trabajo para asuntos particulares incumpliendo las funciones del cargo que
desempea.
- Ausentarse de la IEP. Sin causa justificada.
- Atentar contra la integridad fsica o moral de los alumnos.
- Faltar de palabra u obra a la autoridad o compaero de trabajo.
- Sustraer del plantel documentos y bienes sin autorizacin.
- Abuso de autoridad y del cargo.
- Circular publicaciones que daen el prestigio del plantel..
- Utilizar las instalaciones, implementos y equipos de la IEP. En beneficio o con fines de lucro.
4. Sern faltas.
- Negligencia en el desempeo de sus funciones
- Llegar constantemente tarde Firmar el libro de asistencia por otro profesor
- Inasistir o ausentarse de la Institucin sin permiso o causa justificada
- Llegar tarde al dictado de clases estando en el plantel.
5. La comisin de faltas dar lugar a las siguientes sanciones.
- Amonestacin verbal, amonestacin escrita
- Si es grave la falta o existe reincidencia se informar al Promotor.
6. Estmulos:
- La Directora felicitar al personal por su dedicacin.
- Se premiara la asistencia y puntualidad.
- Se premiara a los que se identifican y representan en las diversas actividades.
 SON FUNCIONES DEL DOCENTE DE TURNO

1. Llegar puntual en los horarios de ingreso de la Institucin Educativa.

2. Dirigir y controlar la formacin y actividades en el patio cvico.
3. Est a cargo del izamiento y saludo a la bandera los lunes de cada semana con presencia de todo el
personal y alumnado de la Institucin Educativa.
4. Tener bastante cuidado en el control de los alumnos en la hora de llegada, recreos y salida.
5. Controlar el orden, aseo general y buen trato a los educandos en el recreo, con la colaboracin de los
dems docentes.

CAPITULO IX

DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS ALUMNOS.

COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA:

1. La hora de ingreso para Primaria es 07.45 am. y para secundaria 07.30 am.- hora de salida 2.30 PM.
Primaria y Secundaria 2.50 pm.
2. Observar buen comportamiento dentro y fuera del plantel
3. Debe acatar las normas emanadas por el personal del plantel.
4. Es falta grave, faltar de palabra y/o hecho a sus compaeros y/o docentes.
5. Queda terminantemente prohibido el uso del buzo y uniforme, fuera del horario escolar.
6. Evitar actos de indisciplina en el aula, patio del plantel.
7. Los alumnos no deben amedrentar, presionar, chantajear a sus compaeros. Considerndose falta
grave por este hecho.
8. Los alumnos deben ingresar al colegio una vez que llegue a este; caso contrario se le tipificar como
evasin del plantel.
9. Los alumnos estn obligados a cumplir con los trabajos asignados por el docente.
10. Deben asistir correctamente uniformados y el cabello recortado,
11. Los alumnos no deben realizar actividades distintas u otros cursos, que distraigan la atencin de los
alumnos.
12. En el recreo los alumnos debern depositar las bolsas, resto de comida nicamente en el tacho de
basura.
13. Alterar las notas de curso y/o conducta, rendimiento acadmico, hacerse pasar por otro alumno o
alumna para estos fines.
14. Todos los alumnos deben formar al toque del timbre.
15. Las faltas no contempladas se deliberarn por parte del comit de TOE y Direccin.

DE LA INFRAESTRUCTURA

1. El aula patio debe permanecer limpio y ordenando durante el horario escolar, el alumno o alumna
colaborar en pleno a que se logre este objetivo.
2. Los servicios higinicos deben mantenerse limpios sin inscripciones en las paredes, puertas, etc.
De detectarse al alumno o alumna pintar el bao completo con su propio peculio. Con
conocimiento de sus padres.
 3. Se entregar una carpeta a cada alumno, siendo responsable durante el ao, en caso de deterioro
o destrozo de la misma, el alumno o alumna se responsabilizar por el arreglo de la carpeta,
mantenerla limpia, sin inscripciones.

CIVICO PATRIOTICO Y RELIGIOSO.

1. Todos los alumnos deben entonar el Himno Nacional y el Himno a Tacna con profundo fervor patritico
2. En las actividades religiosas, mostrarse respetuosos.
3. Ser responsable en los actos representativos del plantel.
4. Fomentar lazos de solidaridad con sus compaeros.

De las sanciones:

- Nota desaprobatoria en conducta. Educacin Fsica, Educacin Cvica

- En caso de reincidencia, suspensin temporal.
De los estmulos:

- Nota mxima en conducta a la asistencia en los desfiles, en el rubro de

responsabilidad.
- Felicitacin por parte de la Direccin. Distincin especial para los alumnos o
alumnas que destaquen en actividades deportivas, religiosas, cvicas, etc.
- Nota especial en educacin cvica, educacin fsica en el rubro que el docente crea
necesario.

FALTAS GRAVES

Se consideran faltas graves de acuerdo al cuadro de suspensiones, las

siguientes:

a) Fugarse de la Institucin Educativa

b) Falsificar firmas del padre o apoderado.
c) Pertenecer a grupos, pandillas, etc.
d) Ingerir licor, fumar y otros dentro del colegio. As como asistir al plantel en estado de ebriedad.
e) Agresiones fsicas, verbales.
f) Deterioro del local, mobiliario, hacer pintas, rayados, escribir palabras que van contra la moral.
g) Incumplimiento en la participacin de actividades cvicas patriticas, religiosas, deportivas, etc.
h) Falta de respeto al personal directivo, docente y administrativo.
i) Los alumnos reincidentes sern evaluados segn el cuadro de sanciones.
j) Robo, mentiras, falsificaciones, calumnias, etc.
k) El usar equipos individuales de sonido, celulares, otros que perturben las labores en el aula (estn
prohibidos dentro del plantel)
l) El incumplimiento de las rdenes del director, docente y auxiliar.
m) La apropiacin consumada o frustrada de los bienes de sus compaeros del colegio. As como la
retencin o utilizacin indebida de los mismos en beneficio propio o de terceros.
Las faltas que no estn contempladas en el presente reglamento, se solucionar previo acuerdo del
Consejo Educativo Institucional. Las faltas sern archivadas en la hoja de observacin de conducta.. Este
Comit emitir un informe de las faltas graves que cometan los alumnos.

TIPOS DE SANCIONES

- Amonestacin verbal
 - Descuento de puntaje en conducta de 1 a 2 puntos.
- Amonestacin escrita.
- Descuento de puntaje en conducta de 2 a 5 puntos.
- Suspensin de:
1. Uno a tres das y nota C en conducta
2. Cuatro a seis das y nota C en conducta
3. Siete a diez das y nota C en conducta
4. Once das y separacin definitiva.

Derechos de los alumnos:

- Recibir atencin integral para su desarrollo fsico intelectual y socio emocional.

- Ser sujeto principal y eje condicionante de la educacin escolar
- Ser tratado con dignidad, respetando las diferencias individuales, debido a su propio
desarrollo.
- Recibir estmulos en mritos al cumplimiento.
Normas que el alumno o alumna aprender a respetar por voluntad propia sin temor a represalias,
por conviccin personal para la mejor convivencia en la comunidad educativa

NORMAS DE LOS PADRES DE FAMILIA

OBLIGACIONES:

1 Asumir responsablemente la educacin de sus hijos brindndoles apoyo afectivo y material;

mostrando inters por su trabajo que desempea en la IEP.
2 Conocer y asumir las normas de convivencia exigiendo a sus hijos el cumplimiento de las mismas.
3 Asistir con puntualidad a las reuniones programadas por la Direccin, APAFA, Comit de aula.
4 Justificar las tardanzas e inasistencias de sus hijos personalmente.
5 Devolver firmadas y correctamente presentada la libreta de notas al da siguiente de recibirlas.
6 Asistir y participar puntualmente a Escuela de Padres..
7 Cumplir con el pago mensual de la Enseanza Educativa de su hijo o hija.
8 Revisar y firmar la agenda escolar, orientar, apoyar y aconsejar diariamente a sus hijos.
9 Dedicar a sus hijos el mayor tiempo posible.
10 Conocer a sus amigos y amigas y vigilar sus salidas.
11 Preparar los alimentos bien balanceados a sus horas y no olvidar su ponchera
12 Asistir a todas las actividades programadas y ser padres colaboradores e identificado con la
Institucin Educativa.
13 Proporcionar los tiles escolares a sus hijos .

SANCIONES:

- Llamada de atencin a los padres de familia por incumplimiento de tareas de sus

hijos a travs de un memorando.

PROHIBICIONES:

1. Buscar recomendaciones para favorecer a sus hijos, la bsqueda de una vacante debe ser
personal sin intermediarios.
2. Buscar a los profesores fuera del horario establecido.
 3. Concentrar su inters por la situacin acadmica de su hijo o hija solo al finalizar el ao o
bimestre.
4. Ingresar a las aulas de clase.
5. Enviar al colegio a sus hijos cuando estn enfermos.
6. Prohibido dar exceso de dinero a sus hijos.

DE LAS PENSIONES Y BECAS

PENSIONES:

El costo de enseanza es anual y se divide el pago en matricula y diez cuotas mensuales,

las que pueden ser pagadas dentro del mes del servicio prestado, siendo su vencimiento el
30 de cada mes. solo la decima cuota vencer el da fijado para la ceremonia de la clausura
del ao escolar. despus del vencimiento se aplica la tasa de inters correspondiente.
Las pensiones y reajustes son fijado por la institucin educativa en el mes de diciembre,
observando las disposiciones vigentes.
BECAS
La institucin educativa cuenta con un pequeo fondo de becas que ser distribuido para
ayudar a los alumnos que por una situacin extraordinaria no puedan cubrir el costo
educativo.
El padre de familia o el apoderado que se vea en la necesidad temporal de postular a una
beca, deber presentar una solicitud dirigida al director del colegio adjuntando los
siguientes documentos:
- Declaracin jurada de renta del padre y/o madre del alumno.
- Recibo de luz, agua, telfono y contrato de alquiler.
- Otros documentos sustentatorios de la necesidad economa de la familia que estime el
peticionario.
El postulante no debe tener deudas pendientes con la institucin educativa. La solicitud de
beca ser presentada durante el mes de diciembre, los datos consignados, sern evaluados
por una asistencia social y revisados por la comisin de becas.
El otorgamiento de becas se har previa calificacin de los expedientes y se comunicara el
resultado en el mes de Febrero.
Los criterios que se tomaran en cuenta para la calificacin sern los siguientes:
- Buen rendimiento acadmico y conducta aprobada (mnimo 14)
- Situacin econmica de los padres, tutores o responsables, previa comprobacin del
ingreso familiar.
El comit de becas otorgara las becas solo a un miembro de cada familia solicitante.
Pierde la beca el alumno que, como consecuencia de la verificacin que efectu la
institucin se establezca que la beca se obtuvo contraviniendo las normas establecidas en
el presente reglamento interno o cuando la situacin econmica de la familia hubiera
mejorado y le permita pagar las pensiones de enseanza o si bajan su rendimiento
acadmico o conductual.
Las becas por perdida del padre, tutor o encargado de solventar la educacin, se otorgan
de acuerdo a lo establecido en la ley 23585 y su reglamento, aprobado por D.S N 26-83-
ED del 3 de Agosto de 1983.

Tacna- Per
2011