Programa

Estndar N
GUA PRCTICA
Ligamiento, herencia intermedia

Anual
y codominante, alelos mltiples

Biologa
Ejercicios PSU

1. De acuerdo con la teora cromosmica de la herencia, enunciada por Sutton, podemos postular

Ciencias Bsicas
que los genes

I) estn ubicados en los cromosomas.

II) responsables del dihibridismo estn localizados en cromosomas distintos.
III) pueden tener recombinacin intracromosmica durante la meiosis.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III


2. La frecuencia de recombinacin de los genes ligados, es decir, el grado de incumplimiento del
ligamiento, puede ser un indicador de

I) sitios de entrecruzamientos entre cromosomas homlogos.

II) posibles nuevas combinaciones fenotpicas en la descendencia.
III) separacin de los genes a lo largo de los cromosomas no homlogos.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

3. Un padre de grupo sanguneo A y una madre del grupo O tienen un hijo del grupo O. Qu grupos
son posibles para sus prximos hijos?

I) Grupo A
II) Grupo AB
III) Grupo O

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) Solo II y III
GUICANCBBLA03017V3

C) Solo III

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4. Se realiza un cruzamiento entre plantas de la misma especie, con las siguientes variedades:
flores de color rosado y ptalos largos, con flores amarillas de ptalos cortos. Estos dos ltimos
caracteres son de tipo recesivo. En la descendencia, se obtuvo el siguiente resultado.

Fenotipos Numero de
individuos
1 Flores de color rosado y ptalos largos. 61
2 Flores de color rosado y de ptalos cortos. 9
3 Flores de color amarillo y ptalos largos. 9
4 Flores de color amarillo y de ptalos cortos. 18

Cules corresponden a los fenotipos parentales y cules a los recombinantes?

A) 1 y 4 parentales, 2 y 3 recombinantes.
B) 1 y 2 parentales, 3 y 4 recombinantes.
C) 1 y 3 parentales, 2 y 4 recombinantes.
D) 2 y 3 parentales, 1 y 4 recombinantes.
E) 2 y 4 parentales, 1 y 3 recombinantes.

5. Al realizar un cruzamiento entre plantas (de la misma especie) de flores blancas (AA) con plantas
con flores rojas (BB), se obtiene un 100% de descendencia de flores rosadas (AB). Qu
porcentaje de flores rosadas y no rosadas se obtiene entre la descendencia, al cruzar flores
rosadas entre s?

A) 25% flores rosadas y 75% flores no rosadas.

B) 50% flores rosadas y 50% flores no rosadas.
C) 75% flores rosadas y 25% flores no rosadas.
D) 100% flores rosadas.
E) 100% flores no rosadas.

6. En el cruzamiento de el genotipo AA RHrh con genotipo BO RHRH, la descendencia ser

A) grupo A Rh+, grupo O Rh+ y grupo B Rh+

B) grupo A Rh+ y grupo AB Rh+
C) grupo B Rh+ y grupo A Rh+
D) grupo A Rh+ y grupo AB Rh
C) grupo AB Rh+ y grupo O Rh+

7. En relacin a los alelos mltiples es correcto que

I) dentro de la poblacin existen ms de dos alelos para el gen.

II) un individuo tendr dos alelos para el gen.
III) entre los alelos se establece una jerarqua de dominancia.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

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8. Considerando la clasificacin de grupos sanguneos segn el sistema ABO, se puede afirmar

correctamente que una pareja, donde ambos son grupo AB, tendrn hijos del grupo

A) A y AB. D) B y AB.
B) AB. E) A, B y AB.
C) A, B y O.

9. En los conejos existe una serie allica para el color del pelaje, que est organizada de la siguiente
forma: Agut (C+) > chinchilla (CCH) > himalaya (CH) > albino (c). De acuerdo con esta informacin,
al cruzar un conejo agut (C+CH) con una coneja chinchilla (CCHCH), se obtendr una descendencia
de

A) 50% chinchilla, 50% agut.

B) 50% chinchilla, 50% himalaya.
C) 50% agut, 25% chinchilla y 25% himalaya.
D) 50% chinchilla, 25% agut y 25% himalaya.
E) 50% chinchilla, 25% agut y 25% albino.

10. En relacin al ligamiento es correcto que

I) entrega una idea respecto a la distancia entre los genes en cromosomas homlogos.
II) disminuye en el caso que ocurra crossing-over.
III) genera nuevas combinaciones de gametos.

A) Solo II D) Solo II y III
B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

11. Al hablar del ligamiento de genes, nos referimos a que estos se transmiten juntos en la
descendencia, sin embargo los bloques de genes no se transmiten como tal, puesto que en
determinadas ocasiones un par de cromosomas homlogos puede intercambiar segmentos
durante la meiosis (crossing-over). Es por ello que

I) se cumple la segunda Ley de Mendel.

II) el crossing-over afecta a los genes ligados.
III) el ligamiento cambia la proporcin fenotpica de la segunda Ley de Mendel.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II, III
C) Solo III

12. En las gallinas andaluzas las combinaciones heterocigotas determinan el plumaje azul, mientras
que el plumaje blanco y negro se presentan en estado homocigoto. Si se cruzan heterocigotos,
cual ser la proporcin fenotpica de la descendencia?

A) 50% azules, 50% blancas.

B) 25% blancas, 50% azules, 25% negras.
C) 25% azules, 75% blancas.
D) 25% negras, 50% blancas, 25% azules.
E) 100% azules.

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13. Antiguamente los grupos sanguneos, (clasificacin ABO), se utilizaban para determinar presuntos
padres (cuando haba duda cual era el verdadero padre de una criatura). Hoy con el avance de
la tecnologa, se usan tcnicas mucho ms exactas en el resultado, y los grupos sanguneos se
usan para descartar, dado que el genotipo del padre

I) para los grupos A y B pueden ser dos.

II) para el grupo AB pueden ser dos.
III) para el grupo O pueden ser dos.

Es(son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II.

B) solo II. E) solo II y III.
C) solo III.

14. El dibujo representa el crossingover para dos cromosomas homlogos. Qu alternativa muestra
correctamente el resultado del entrecruzamiento?

A A a a
Crossing-over

B B b b

A) A a A a
B) A A
a a

B b B b B B b b

C) A A a a D) A b B a

B B b b B A b A

E) A A B a

B b b a

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15. Dentro de las variaciones de las leyes de Mendel se encuentran la codominancia y la herencia
intermedia, que son fciles de confundir, dado que coinciden en que

A) el genotipo de los dos homocigotos cambia.

B) el fenotipo de uno de los homocigotos cambia.
C) el genotipo del hbrido cambia.
D) el fenotipo del hbrido cambia.
E) el fenotipo de los dos homocigotos cambia.

16. El caballo palomino es un hbrido de color dorado. Se sabe que un par de alelos codominantes
(D1 y D2) est implicado en la herencia de este color. El genotipo homocigoto para el alelo
D1 es el color castao (rojizo) y el color cremello que es casi blanco, lo determina el genotipo
homocigoto para el alelo D2. Cul es la proporcin fenotpica de caballos palominos y no
palominos, respectivamente, al cruzar palominos entre s?

I) 1:1
II) 1:2
III) 2:1

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

17. En el ganado Shorton, se da una herencia codominante cuando se cruza un ejemplar homocigoto
rojizo con un ejemplar homocigoto blanco. El hbrido es de color roano (zonas de pelos rojos y zonas
de pelos blancos). Si se cruza un toro roano con una vaca blanca, cul ser su descendencia?

A) 100% roanos
B) 25% roanos, 50% blancos y 25% rojizos
C) 50% roanos y 50% blancos
D) 25% rojizos, 50% roanos y 25% blancos
E) 100% blancos

18. El pelaje en los ratones tiene un tipo de herencia intermedia cuando se cruza un ratn negro
con uno blanco, en la descendencia se presenta un 100% de ratoncitos grises. As para obtener
nuevamente el color negro, se deberan cruzar

I) ratones negros con grises.

II) ratones grises con blancos.
III) ratones grises con grises.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo I y III
C) Solo III

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19. En una familia con 4 hijos, el padre es del grupo B, la madre del grupo A y los hijos son A, B, AB
y O. Cules son los genotipos de los padres?

A) AO y BO D) OO y AA
B) AA y BO E) BB y OO
C) AO y BB

20. En un caso de paternidad dudosa se tipific para el sistema ABO y Rh, a la madre, al hijo y al
supuesto padre, observndose los siguientes resultados:

INDIVIDUOS GRUPOS SANGUNEOS

Madre O Rh+
Hijo O Rh-
Supuesto padre A Rh+

Cul de las siguientes alternativas es INCORRECTA?

A) Por el sistema ABO el hombre podra corresponder al padre.

B) El hombre debe ser heterocigoto para el sistema Rh.
C) El hijo es homocigoto recesivo para ambos sistemas.
D) La madre es heterocigota para el sistema Rh y homocigota para el ABO.
E) Este hijo tambin podra tener un padre B o AB.

21. Qu descendencia dara entre un hombre AB RHrh con una mujer AO RHrh?

1. Grupo A Rh+
2. Grupo A Rh
3. Grupo B Rh +
4. Grupo B Rh
5. Grupo AB Rh +
6. Grupo AB Rh

A) 1, 2, 3 y 5 D) 3, 4, 5 y 6
B) 1, 2, 3 y 4 E) 1, 2, 3, 4, 5 y 6
C) 2, 4, 5 y 6

22. En una especie diploide se tiene una serie de 4 alelos para un locus autosmico. Cuntos alelos
estn presentes en un cromosoma, un par de cromosomas homlogos y en un individuo de la
especie?

En un cromosoma En un par homlogo En un individuo

A) 1 2 1
B) 1 1 2
C) 1 2 2
D) 2 2 1
E) 2 1 1

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23. En el tomate, la forma redonda del fruto es dominante sobre la alargada y el fruto de piel lisa es
dominante sobre el velloso. Los cruzamientos de prueba de los individuos de F1 heterocigotos
para este par de alelos, dieron los siguientes resultados:

Redondo liso: 12
Largo liso: 123
Redondo velloso: 133
Largo velloso: 12

El porcentaje de recombinacin para este par de genes es

A) 8,5% D) 91,4%
B) 43,9% E) 100,0%
C) 47,5%

24. En cul de los siguientes pares de cromosomas se presenta mayor probabilidad de ligamiento
entre los genes A, a y B, b?

A) B) C) D) E)
A a B b A a A B A B
B b a b

B b a A a b

25. En un juicio por paternidad responsable, a un hombre del grupo A B Rh+, se le atribuye la
paternidad de un nio del grupo O Rh-. La madre es A Rh-. Qu probabilidad tiene ese hombre
de ser el padre?

A) 0% D) 75%
B) 25% E) 100%
C) 50%

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Tabla de correccin

tem Alternativa Habilidad

1 Comprensin
2 Comprensin
3 Aplicacin
4 ASE
5 Aplicacin
6 Aplicacin
7 Comprensin
8 Aplicacin
9 Aplicacin
10 Reconocimiento
11 ASE
12 Aplicacin
13 Aplicacin
14 Aplicacin
15 Reconocimiento
16 Aplicacin
17 Aplicacin
18 Aplicacin
19 ASE
20 ASE
21 Aplicacin
22 Reconocimiento
23 ASE
24 Aplicacin
25 Comprensin

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Resumen de contenidos

Despus de los trabajos de Mendel, los cientficos Sutton y Boveri en 1902 estudiaron el comportamiento
de las clulas en divisin, determinaron la existencia de cromosomas que se separan durante la
meiosis para reducir el nmero de ellos en los gametos, de esta forma los factores mendelianos fueron
reemplazados por el concepto de gen: unidad que transmite una caracterstica a la descendencia.
Se plante la teora cromosmica de la herencia, que establece lo siguiente en relacin a las
observaciones postuladas por Mendel:

Leyes de Mendel Postulados de la Teora cromosmica

1. Mendel habl de factores que se 1. Se identific el lugar preciso donde se encontraban
entregaban a la descendencia. estos factores, que los denominaron genes.

2. No saba en qu lugar se 2. Los genes alelos se encuentran en el mismo

encontraban.
3. Por sus observaciones, dedujo
que se entregaban en forma
independiente a los gametos,
por sus frecuencias fenotpicas,
con respecto a la segunda Ley.
locus (lugar) del par de cromosomas homlogos,
por lo que en los organismos diploides cada
caracterstica est determinada por un par de
genes (salvo algunas excepciones).
3. Dicho lugar es dentro de las unidades de herencia
que son los cromosomas, en forma lineal.

4. A partir de lo anterior no siempre se cumple la

segunda ley de Mendel, dado que dependiendo
de la ubicacin de los genes dentro de los
cromosomas, es como se van a distribuir en los
gametos.

De esta manera los genes no siempre se comportan como lo planteaba Mendel, sino que se presentan
herencias no mendelianas, en que muchas veces no existe dominancia completa entre los genes y la
proporcin de la descendencia de los dihbridos no siempre se cumple.
Gametos independientes Gametos ligados
Herencia con ligamiento: si los genes transmiten a a
b b
caractersticas y estos estn en los cromosomas, A a

lgicamente cada especie cuenta con ms genes a b

que cromosomas. Debido a ello, pueden presentarse

herencias en que las caractersticas de los parentales
es muy alta y la de los recombinantes es muy baja; la
explicacin estara en que estos genes se encuentran
ligados (muy juntos en el mismo cromosoma), por lo
ab
que se transmiten juntos a los gametos. El ligamiento AB Ab AB

entonces hara menor la probabilidad de recombinacin Gametos

o crossing-over y habra menos variabilidad. 4 clases de A
B
a
gametos si b
los genes son Gametos
independientes. 2 clases de gametos si
los genes estn ligados.

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Herencia intermedia: cuando se cruzan individuos puros de fenotipo diferente y aparece un tercer
fenotipo que no estaba en los parentales y este representa la mezcla de sus progenitores, se est frente
a la herencia de caracteres intermedios. Ejemplo flores blancas homocigotas con flores rojas tambin
homocigotas, el hbrido o heterocigoto es rosado.

Herencia con codominancia: con el mismo enunciado anterior, en este caso el heterocigoto tiene
ambas caractersticas, es decir flores rojas manchadas con blanco o viceversa.

Herencia de alelos mltiples: este tipo de herencia se da en las poblaciones, cuando hay ms de dos
alelos en la poblacin para determinar una caracterstica, pero siempre en el individuo habrn solo
dos. Un ejemplo en la especie humana es el de los grupos sanguneos, en que se tienen tres alelos en
la poblacin, para determinar 4 fenotipos diferentes.

Importante

Alelo A
Entre ellos son
codominantes,
Alelo B
a su vez son
dominantes frente
Alelo O
al O.

Con estos tres alelos se establecen los 4 grupos: A, B, AB y O. Para aclarar mejor se
mostrarn los genotipos y fenotipos en la siguiente tabla:

Grupo A B AB O
Genotipos AA / AO BB / BO AB OO
Fenotipos Grupo A Grupo B Grupo AB Grupo O

Adems del grupo de sangre, existe el factor Rh que tambin tipifica el tipo de sangre de una persona,
sin embargo en este caso solo existen personas Rh positivas (dominantes) y Rh negativas (recesivas).

Factor Rh positivo Rh negativo

Genotipo RHRH / RHrh rhrh
Fenotipo Rh positivo Rh negativo

Ahora, si queremos hacer cruzamientos en que se den ambas caractersticas, es decir el grupo
sanguneo y el factor Rh, se proceder a seguir un cruzamiento dihbrido, por ejemplo:

(grupo A +) genotipos posibles son AA RHRH / AO RHRH / AA RHrh /AO RHrh

(grupo B - ) genotipos posibles son BB rhrh / BO rhrh

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Parentales: BO rhrh X AO RHrh

Gametos B rh O rh
A RH AB RHrh (AB+) AO RHrh (A+)
A rh AB rhrh (AB -) AO rhrh (A-)
O RH BO RHrh (B +) OO RHrh (O+)
O rh BO rhrh ( B -) OO rhrh (O-)

Resultado de la descendencia: grupos AB Rh positivo, AB Rh negativo, B Rh positivo, B Rh negativo,

O Rh positivo, O Rh negativo, A Rh positivo y A Rh negativo.

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