Instituto Educacional Superior e Profissional IESP

Curso: Pedagogia

Disciplina: Historia da Educao Brasileira.

Alunas: Anatlia Oliveira, Maria Gelza Brito, Thaynara e Simone

Everton.

A situao da Educao atual Brasileira

2017

SO LUIS
Instituto Educacional Superior e Profissional IESP

Curso: Pedagogia

Prof. Francisco Vale

A situao da Educao Atual Brasileira

A Educao Brasileira, que em outros contextos histrico era

muito mais precria, hoje apresenta avanos significativos no que
diz respeito a fatores como infraestrutura, formao de professores,
material didtico, inovaes tecnolgicas, entre outros aspectos que
deveriam favorecer a aprendizagem. Mas, apesar dos investimentos
e incentivos, os dados de aprendizagem obtidos atravs de
avaliaes como: SAEB SPAECE, ENEM, entre outros, apontam
resultados que no condizem com os esforos governamentais e os
investimentos feitos na rea.
O ensino ofertado em nossas escolas publica no tem
conseguido dar conta dos aspectos mais bsicos e primordiais da
aprendizagem, como aquisio de leitura e escrita, e por exemplo.
comum ouvir de professores queixas dos tipos: os meninos
de hoje no leem, Decodificam; os alunos chegam ao final do ensino
mdio sem compreender o que leem e sem saber fazer uma
redao; o aluno no consegue resolver um problema simples de
matemtica porque nem entender o problema ele consegue. Ou
seja, o aluno no est mais aprendendo a ler e a escrever. Est
chegando ao final da Educao Bsica com deficincia sria nessa
rea. Sendo assim, todas as outras reas do conhecimento ficam
comprometidas uma vez que ele nem sabe escrever nem
compreender o que l. Embora parea determinadssimo demais
falar dessa forma, os dados de desempenho em leitura e apontam
para essa concluso.
No cabe aos Professores, Planejar, Pensar Estratgias para
ensinar, enfim, pensar e elaborar sua Aula. Cabe-lhes agora executar
uma aula que j vem determinada minuto a minuto, como pode ser
observado pela analise das rotinas pedaggicas.
A educao nos dias atuais est cada vez mais sem
qualidade, visto que esta educao no encarada pelos
governantes como prioritria, os alunos so desconsiderados quanto
as suas necessidades individuais. As salas de Aula so um horror,
faltam Mesas, Cadeiras, Materiais Didticos e assim por diante.
A Constituio brasileira de 1988 estabeleceu que
educao um direito para todo um dever do estado e da famlia.
Todo Brasileiro deve estar voltado para a educao. Este o Principal
papel da educao.
Educao direito de todos e lutar por ela deve ser uma
obrigao de todos os cidados. No Brasil, desde o seu
descobrimento, a educao no uma prioridade. Percebeu-se
principalmente em arrancar o tesouro deste pas, ao invs de
construir outro tesouro, que a Educao de qualidade, que todos
nos brasileiros queremos almejar.