You are on page 1of 3

Na presença de todos os signatários, iniciou-se a presente reunião que teve a seguinte ordem

de trabalhos: --------------------------------------------------------------------------------------------------
Ponto Um – Informações; ------------------------------------------------------------------------------------
Ponto Dois – Dia Mundial da Poesia e da Árvore; ---------------------------------------------------------
Ponto Três: Olimpíadas da Leitura Dois Mil e Dez; ------------------------------------------------------
Ponto Quarto – Diversos. ----------------------------------------------------------------------------------
Dado a ordem de trabalhos desta reunião, estiveram presentes na mesma a coordenadora das
Bibliotecas Escolares do Agrupamento, Zélia Santos e a professora bibliotecária da escola
sede, Valentina Pereira. -----------------------------------------------------------------------------------
Relativamente ao primeiro ponto da ordem de trabalhos, a Coordenadora do Departamento
de Línguas, Maria José, informou que o pedido de autorização para permuta de aula é
registado em impresso próprio. ----------------------------------------------------------------------------
No que respeita os objectivos individuais está prevista a seguinte calendarização: até ao dia
doze de Março para os professores contratados e para quem pretende mudar de escalão ou
quem obteve, no ano lectivo anterior, uma avaliação igual ou inferior a regular; até ao dia
trinta e um de Março para os restantes casos. Quem pretender obter a classificação de Muito
Bom ou Excelente deverá pedir aulas assistidas dentro dos prazos referidos a priori.-------------
A Professora Valentina informou os presentes que as bibliotecas escolares vão ser sujeitas a
um modelo de avaliação anual por domínios. Este ano vai ser avaliado o domínio A,
articulação curricular, sendo que o Departamento de Línguas foi seleccionado para a referida
articulação. Neste contexto, a professora bibliotecária apresentará, em breve, o Modelo de
Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares aos docentes do Departamento. --------------------------
A Biblioteca visa formar os seus utilizadores, quer se tratem de professores, quer de alunos.
Nesse sentido, propõe duas sessões de formação de utilizadores em «Hotpotatoes» e duas
relativas à utilização da plataforma «Moodle». Devido ao elevado número de professores
interessados a professora bibliotecária irá calendarizar sessões para os grupos disciplinares de
língua portuguesa e para as línguas estrangeiras. Neste contexto, ficou acordado o calendário
das sessões para os grupos disciplinares de língua portuguesa. Assim, a primeira sessão de
«Hotpotatoes» está marcada para o dia doze de Março, sexta-feira, das treze às quinze horas;
A segunda está agendada para o dia dezanove do mesmo mês, no mesmo horário; No que
concerne as acções de formação «Moodle», encontram-se as mesmas calendarizadas para os
dias dezasseis e vinte e três de Abril, das treze às quinze horas -------------------------------------
No terceiro ponto da ordem de trabalhos, a professora bibliotecária Valentina Pereira
anunciou a vinda à biblioteca da nossa escola do escritor Augusto Carlos no dia quinze de
Abril, pelas quinze e trinta horas. -----------------------------------------------------------------------
-1-
Os professores de Língua Portuguesa comentaram a falta de tempo para a realização de
actividades. Neste contexto, a professora bibliotecária referiu que colaboraria organizando a
exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos no âmbito da disciplina de Língua
Portuguesa, e articularia com os professores da disciplina elaborando uma pequena
apresentação em powerpoint sobre Augusto Carlos e a sua obra com vários links para
exercícios interactivos em hotpotatoes sobre “O flamingo da asa quebrada e outras histórias”,
obra do Plano Nacional de Leitura, leccionada no contexto da leitura orientada do sexto ano
de escolaridade. Esta actividade permitirá que, de forma lúdica, os alunos consolidem os
conhecimentos adquiridos. --------------------------------------------------------------------------------
A professora bibliotecária Valentina Pereira referiu que, no que diz respeito o Dia Mundial da
Poesia e da Árvore iria existir uma articulação conjunta entre a Biblioteca Escolar com os
departamentos de Expressões, Línguas e Matemática e Ciências Experimentais, neste contexto
sugeriu, devido à multiplicidade de actividades e tarefas a concretizar, e para que os
professores de Língua Portuguesa, não ficassem demasiado sobrecarregados, seleccionassem
apenas poemas relacionados com a árvore e a floresta, depois a equipa da Biblioteca Escolar
ficaria encarregue de elaborar marcadores de livros de acordo com esta temática e
organizaria, em articulação com os docentes, uma exposição dos trabalhos produzidos neste
âmbito. -------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ficou assim acordado que, as comemorações deste dia passariam desenrolar-se-iam ao longo
de uma semana, passando a designar-se por “Semana da Árvore e da Poesia”, decorrendo
entre vinte e dois e vinte e seis de Março. ---------------------------------------------------------------
No terceiro ponto da Ordem de trabalhos, Olimpíadas da Leitura, actividade de articulação
vertical do Agrupamento de Escolas, foram seleccionadas as seguintes obras do Plano Nacional
de Leitura: Uma Viagem ao Tempo dos Castelos – quarto ano; O Rapaz de Bronze - quinto ano;
Ulisses – sexto ano; O Cavaleiro da Dinamarca – Sétimo ano; O Gato Malhado e a Andorinha
Sinhá – oitavo ano. As Olimpíadas da Leitura encontram – se agendadas de acordo com a
seguinte calendarização: catorze de Junho – primeiro ciclo; quinze de Junho – quinto e sexto
anos; dezasseis de Junho – sétimo e oitavo anos. -------------------------------------------------------
Para as finais das Olimpíadas da Leitura são propostos dois alunos por turma. --------------------
Neste contexto, a equipa da biblioteca escolar irá rever o regulamento das olimpíadas, assim
como as autorizações de participação nas mesmas e as grelhas de pontuação das provas,
fazendo o posterior envio dessa documentação à coordenadora do departamento de línguas,
que a reencaminhará para as docentes de Língua Portuguesa. ---------------------------------------
As professoras bibliotecárias ficaram responsáveis pela elaboração das provas relativas ao
primeiro ciclo de escolaridade. Ficou ainda acordado que a professora Valentina Pereira iria
produzir, em conjunto com as docentes do segundo ciclo, as provas dos quinto e sexto anos

-2-
de escolaridade. As provas do terceiro ciclo serão elaboradas, exclusivamente, pelas docentes
que leccionam este ciclo de ensino. Seguidamente, as docentes procederam à calendarização
das Olimpíadas da Leitura, tendo a logística das mesmas ficado a cargo das professoras
bibliotecárias. ------------------------------------------------------------------------------------------------
As provas finais terão lugar na escola sede do Agrupamento, o transporte dos alunos do quarto
ano de escolaridade será solicitado à autarquia. ----------------------------------------------------
No último ponto da ordem de trabalhos, os presentes foram informados de que a entrada em
vigor dos novos programas de Português está prevista para Setembro de dois mil e onze. ------
Os professores devem dispor de noventa minutos para testarem as actividades relativas ao
PPEB. No entanto, devido a excesso de trabalho, só as professoras Maria José Cruz, Teresa
Campos Madalena Gonçalves, Alice Aragão e Fátima Valente é que vão proceder em
conformidade com o que está supra citado.--------------------------------------------------------------
E nada mais havendo a tratar, deu-se por encerrada a reunião da qual foi lavrada a presente
acta.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A Coordenadora A Secretária O Director


____________________________ _____________________ ____________________________

(Maria José Cruz) (Luísa Passos) (Orlando Fragata)

Visto em ______/______/______

-3-

You might also like