E.

TUJUAN SITUASIONAL/SASARAN
Sasaran 1: Pengembangan SKL dan Prestasi Sekolah
Tujuan: memenuhi SKL
Program:
1. Workshop mereview SKL
2. Workshop mereview KKM

Tujuan: Meningkatkan Rata-rata Nilai UN dan US

Program:
1. Mengadakan tambahan jam pelajaran untuk mapel UNAS

Tujuan: Peningkatan prestasi Sekolah

Program:
1. Melatih siswa berbakat menuju juara OSN

Tujuan: Mempertahankan kelulusan 100 %

Program:
1. Sosialisasi Ujian Nasional
2. Mengadakan Try out Ujian Nasional

Sasaran 2: Pengembangan Standar Isi

Tujuan: Sekolah mampu menyusun Dokumen KTSP sesuai BNSP
Program :
1. Penyusunan silabus
2. Penyusunan standar isi, silaabus yang termasuk muatan lokal sekolah

Tujuan: Pengembangan dan Penyusunan Bahan

Program:
1. Workshop Penyusunan Bahan Ajar II

Tujuan: Penambahan buku referensi siswa dan guru

Program:
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 54
1 Pengadaan Buku Referensi Guru
2 Pengadaan Buku Matematika, IPA dan TIK Kelas VII
3 Pengadaan Buku Matematika, IPA dan TIK Kelas VIII

Sasaran 3: StandarProses dan Pembelajaran

a Pemenuhan persiapan pembelajaran
b Pemenuhan persyaratan pembelajaran
c Peningkatan pelaksanaan pembelajaran
d Peningkatan pelaksanaan penilaian pembelajaran
Peningkatan pengawasan proses pembelajaran
Sasaran 4: Standar Penilaian
Tujuan: Memiliki Alat Evaluasi Bertaraf Internasional
Program:
1. Workshop Penyusunan Uji kompetensi Mandiri
2. Workshop Penyusunan Learning By Yourself 1
3. Workshop Penyusunan Learning By Yourself 2
4. Pelatihan Penyusunan Ulangan Harian berbasis Flash
5. Pelatihan entri data hasil evaluasi dalam server serta mempublikasikan
hasil evaluasi
dalam internet
Tujuan: Mengetahui mutu pembelajaran yang telah dilakukan melalui
Sertifikasi
Internasional dalam Penilaian
Program:
1. Pelaksanakan Test ICAS (UTC Australia)
Tujuan: Mengetahui mutu pembelajaran yang telah dilakukan melalui
penilaian secara
nasional
Program:
1. Pelaksanakan Ulangan Semester Mapel MIPA Bilingual
2. Persiapan dan Pelaksanakan Ujian Nasional RSBI
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 47
Tujuan: Melaksanakan Quality control pembelajaran melalui evaluasi berkala.
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 54
Program:
1. Pelaksanaan Ulangan Tengah Semester/Ahir Semester
2. Pelaksanaan Latihan Ujian Nasional
3. Performance Test
Sasaran 5: Pengembangan Standar Pengelolaan
Tujuan: Memiliki dokumen perencanaan Sekolah yang baik
Program:
1. IHT Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/RKAS
2. Sosialisasi Sekolah RSBI pada Sekolah Dasar Sekitar
3. Sosialisasi Program Sekolah pada Orang tua murid
Tujuan: Mampu mengimplementasikan sertifikasi ISO 9001:2008 yang telah
diraih
Program:
1. Mengimplementasikan ISO 9001:2008 di Sekolah
2. Internal Audit dan Tinjauan Manajemen mutu
3. Monitoring dan Evaluasi
4. Pengembangan SIM Program Aplikasi Sekolah (PAS)
Tujuan: meningkatkan kerjasama pendidikan dengan sekolah atau lembaga
lain
Progam:
1. Menjalin kerjasama dengan sekolah mitra di dalam dan luar negri
2. Memprogramkan kunjungan ke sekolah mitra/menerima kunjungan sekolah
mitra
3. Pembinaaan kesadaran hukum Kerjasama dengan POLRES
4. Pembinaaan kesehatan kerjasama dengan PUSKESMAS/Dinas Kesehatan
5. Membangun Kecerdasan Personal kerjasama dengan LPT CINDO dan LP
Kartika
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 48
Sasaran 6: Pengembangan Standar Sarana Prasarana
Tujuan: Memenuhi Kebutuhan Belajar Siswa dan sarana sekolah
Program:
1. Pengembanagn Laboratorium PTD
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 54
2. Pengembangan Laboratorium IPA
3. Pengadaan Komputer, Sound Aktif, Etalase dan AC
4. Pengadaan e-book
5. Perluasan Akses Internet dengan kemampuan bandwidth up to 2 M kbps
6. Pengembangan ruang TU
7. Pengembangan Perangkat Seni dan Budaya
Tujuan: Mampu menjaga dan merawat Perlengkapan elektronik Sekolah
Program:
1 Perawatan Komputer, LCD dan AC
Sasaran 7: Standar Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Tujuan: Memenuhi Kualifikasi Guru
Program:
1. Membantu dana bagi guru yang melanjutkan studi S2
2. Meningkatkan kemampuan guru melalui MGMP Provinsi
Tujuan: Meningkatkan kemampuan Mengajar Guru
Program:
1. Peningkatan kemampuan berbahasa Inggris guru bilingual baru
2. Peningkatan kemampuan ICT guru bilingual baru
3. Guru magang di SMP Semesta Semarang
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 49
4. Persiapan dan test TOEFL
5. Mengadakan pendampingan proses pembelajaran bilingual
6. Pelatihan guru MIPA ke Penang Malaysia
7. Kursus Bahasa Inggris Kepala Sekolah
Tujuan: Meningkatkan Kualitas Guru melalui workshop pengembangan media
pembelajaran
Program:
1. Workshop pembuatan media pembelajaran
2. Workshop Editing Film
Sasaran 8: Standar Pembiayaan
Tujuan: Meningkatkan Penggalian Dana Pendidikan sekolah
Program:
RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 54
1. Penggalian dana partisipasi masyarakat
2. Mengembangkan kantin sekolah yang representatif
3. Pengembangan toko buku melalui kerjasama dengan penerbit

. ANALISIS SWOT

Sasaran 1 : Pengembangan SKL dan Prestasi sekolah

Program kerja1: Memenuhi SKL bertaraf internasional

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi v
100 % 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar v
min. 5 thn min. 5 thn
Pengalaman Belum berpegalaman v
menelaah dan
mereviuw kuriulum
2 KurikulumMemiliki dokumen Dokumen kurikulum v
kurikulum yang engkap
lengkap
3 Fasilitas Buku penunjang 100 Tersedia 90 % v
%
Kesiapan fasilitas tersedia 90 % v
sekolah 100%
B. FAKTOR EKSTERNAL
1 Komite Dukungan dana 100% Dukungan 90% v
Sekolah

Program kerja 2: Meningkatkan rata-rata nilai UN dan US

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman
v
min. 5 thn mengajar min. 5 thn

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 54

 Pengalaman pelatihan Pengalaman
TIK min. 5 kali pelatihan 3 kali v

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 54

 Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
2 Proses Guru mampu Guru mampu v
memberdayakan siswa memberdayakan
100 %. siswa 100 %
3 Fasilitas Buku penunjang 100 % Tersedia 90 % v
Bank soal 100% tersedia 90 % v
Soal elektrik 100 % tersedia 90 % v
4 Siswa Kesiapan 100% Kesiapan 80% v
B. FAKTOR EKSTERNAL
1 Komite Dukungan dana 100% Dukungan 90% v
Sekolah
2 Dukungan Mendukung 100% Mendukung 100% v
Orangtua

Program kerja 3 : Peningkatan prestasi sekolah

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak

A. INTERNAL
1 Guru Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman Pengalaman melatih <
v
mengajar > 5 th 5 th
2 Proses Pembina mampu Pembina mampu v
memberdayakan memberdayakan
siswa 100 %. siswa 100 %
Kurikulum Kurikulum (panduan) v
(panduan) pembinaan 50%
pembinaan 100%
3 Fasilitas Buku penunjang Tersedia 50 % v
100 %
4 Siswa Kesiapan 100% Kesiapan 70% v
B. FAKTOR EKSTERNAL
1 Komite Dukungan dana Dukungan 80% v
Sekolah 100%

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 55

Program kerja 4: Memiliki juara KIR Nasional

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru/ Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
pembina 100% 100%
Pengalaman Pengalaman melatih <
v
mengajar > 5 th 5 th
2 Proses Pembina mampu Pembina mampu v
memberdayakan memberdayakan
siswa 100 %. siswa 100 %
Kurikulum Kurikulum (panduan) v
(panduan) pembinaan 100%
pembinaan 100%
3 Fasilitas Buku penunjang Tersedia 60 % v
100 %
Alat praktikum Alat praktikum 90% v
100%
4 Siswa Kesiapan 100% Kesiapan 80% v
B. FAKTOR EKSTERNAL
1 Komite Dukungan dana Dukungan 80% v
Sekolah 100%

Program kerja 5 : Mempertahankan kelulusan 100%

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak

A. INTERNAL
1 Guru/ Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
pembina 100% 100%
Pengalaman Pengalaman mengajar
v
mengajar > 5 th > 5 th
2 Proses Pembina mampu Pembina mampu v
memberdayakan memberdayakan
siswa 100 %. siswa 100 %
3 Fasilitas Buku penunjang Tersedia 80 % v
100 %
Alat evaluasi Alat evaluasi mandiri v
mandiri 100% 90%

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 56

56
 Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak

4 Siswa Kesiapan 100% Kesiapan 80%

v
B. FAKTOR EKSTERNAL
1 Komite Dukungan dana Dukungan 80% v
Sekolah 100%

Sasaran 2: Pengembangan Standar Isi

Program kerja 1: Menyusun Dokumen KTSP bertaraf internasional

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak

A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% Kualifikasi 96.5 %
v
S1 S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman Pengalaman
v
mengajar min. 5 thn mengajar min. 5 thn
Jumlah guru min. 4 Jumlah guru 4
v
orang sesuai BS orang sesuai BS
2. Kepala Kualifikasi S2 Sesuai kualifikasi v
Sekolah Pengalaman Pengalaman
menjadi KS min 8 menjadi KS v
tahun 12 tahun
Memiliki Kemampuan MBS
kemampuan MBS 80 % v
100 %
3 Fasilitas Komputer min Komputer min v
Pentium 4 Pentium 4
Rasio komputer per Rasio komputer per v
mapel 1 : 1 mapel 1 : 1
4 Nara Mengadakan work Belum pernah
Sumber shop KTSP dengan
v
mendatangkan
pembicara
 Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak

5 Kurikulum Ketersediaan perlu penambahan

v
dokumen
6 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK
v
memenuhi 60%
B. EKSTERNAL
1 Dana Terpenuhi 100 % Terpeuhi 80 %
v
2 Komite . Dukungan penuh Dukungan 60% v
Sekolah

Program kerja 2: Pengembangan dan Penyusunan Bahan Ajar Bertaraf Internasional

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak

A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% Kualifikasi 96.5 %
v
S1 S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman Pengalaman
mengajar bilingual mengajar bilingual v
min. 5 thn < 5 thn
Jumlah guru min. 4 Jumlah guru 4
v
orang sesuai BS orang sesuai BS
2. Kepala Kualifikasi S2 Sesuai kualifikasi V
sekolah
Pengalaman Pengalaman
menjadi KS min 8 menjadi KS 12 v
tahun tuhun
Memiliki Kemampuan MBS
v
kemampuan MBS 80%
3 Fasilitas Komputer min. Komputer min.
Komputer
Pentium 4 Pentium 4
Rasio komputer per Rasio 1:1

mapel 1 : 1

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 58

 Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak

4 Nara Workshop Work shop

Sumber penyusunan bahan penyusunan bahan v
ajar min 3 kali ajar 1 kali
5 Kurikulum ada perlu penambahan v
6 Dana komite sekolah Komite Sekolah
Swadaya Swadaya v
Alumni sekolah
7 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 80%
memenuhi v

B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 100 % v

2 Komite Dukungan penuh Dukungan 100% v

Sekolah

Program kerja 3: Penambahan buku referensi siswa dan guru yang bertaraf

Internasional

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% Kualifikasi 96,5 %
v
S1 S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi

100% 100%
2 Kurikulum ada perlu penambahan v
3 Fasilitas Rasio buku referensi Rasio buku referensi
untuk: untuk:
Guru 1:1 Guru 1:2 V
Siswa1:1 Siswa1:2 V

B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 100 % v
2 Komite . Dukungan penuh Dukungan 80% v
Sekolah

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 59

59
Sasaran 3 : Proses pembelajaran bertaraf internasional

Program kerja 1: Peningkatan Mutu Pembelajaran Bilingual

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% Kualifikasi 96,3 %
v
S1 S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman Pengalaman
mengajar bilingual mengajar bilingual v
min. 5 tahun kurang dari 5 th
Pengalaman Pengalaman
pelatihan TIK dan pelatihan 3 kali v
internet min. 5 kali
Nilai TOEFL min Nilai TOEFL: 350
v
500
2 Fasilitas Komputer min Komputer min
v
komputer Pentium 4 Pentium 4
dan Rasio jumlah laptop Rasio jumlah laptop
internet dan guru biligual dan guru bilingual V
1:1 1:2
jaringan internet jarngan internet
V
min.Up 2Mbps kurang dr 2 Mbps
3 Kurikulum ada perlu penambahan V
4 Dana komite sekolah komite sekolah V
swadaya alumni swadaya alumni V
sekolah sekolah

B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 % V
2 Komite . Dukungan penuh Dukungan 80% V
Sekolah
3 Lembaga Tersedia tutor dari Belum tersedia V
mitra perguruan tinggi

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 60

60
Program kerja 2: Peningkatan Kerja sama dengan Komunitas Internasional dalam Proses

Pembelajaran

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% Kualifikasi 75% S1
V
S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman Pengalaman 1 tahun
melaksanakan
V
global classroom
min.3 tahun
Pengalaman Pengalaman
pelatihan TIK min. pelatihan 3 kali V
5 kali
Nilai TOEFL min Nilai TOEFL: 350
V
500
2. Kepala Kualifikasi S2 Sesuai kualifikasi v
sekolah Pengalaman Pengalaman
menjadi KS min 8 menjadi KS 12 v
tahun tuhun
Memiliki Kemampuan MBS
v
kemampuan MBS memadai
3 Fasilitas Komputer min. Komputer min.

Pentium 4 Pentium 4
Rasio laptop dan Rasio laptop dan

guru 1 : 1 guru 1 :2
Jaringan iternet up Jaringan internet

2 Mbps kurang dari 2 Mbps
4 Kurikulum ada perlu penambahan V
5 Dana komite sekolah Komite Sekolah
V
6 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 80%
V
memenuhi
B. EKSTERNAL
1 Dukungan Dukungan Oracle . Dukungan 80 % V
lembaga Foundation 100%
mitra
Dukungan British Dukungan 50 % V
Council 100 %
Program kerja 3: Meningkatkan kualitas bahasa ingris siswa

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% Kualifikasi 96,5%
V
S1 S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi

100% 100%
Pengalaman guru Dua guru bahasa
bahasa inggris inggris pengalaman

dalam mengaar min mengajar kurang
5 th dari 5 th
Nilai TOEFL min Nilai TOEFL min
V
500 500
2 Kurikulum Ada Perlu pembenahan V
3 Fasilitas Lab bahasa Memenuhi 100%
Komputer
memenuhi100%
4 Kurikulum Ada perlu penambahan V
5 Siswa Frekwensi berdiskusi Rata-rata 2 bulan
dengan orang asing sekali V
min 1 bulan sekali
6 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 80%
V
memenuhi
B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 % V
2 Komite Dukungan penuh Dukungan 60% V
Sekolah 100%
3 Lembaga Memiliki lembaga Memiliki lembaga V
mitra mitra mitra

Program kerja 4: Meningkatkan wawasan dan kebersamaan siswa

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi S1100% Kualifikasi 96,5 % V
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi

100% 100%
 Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
Pengalaman Pengalaman
membimbing siswa membiming siswa 1
min. 3 tahun tahun
2 Siswa Pernah pelatihan Belum pernah
motivasi minimal 1

kali dalam satu
tahun
Memiliki rasa Rasa kebersamaan

kebersamaan 100 % 80 %
3 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 %
V
4 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 80
V
memenuhi %
B. EKSTERNAL
1 Komite Dukungan penuh Dukungan 50 % V
Sekolah

Sasaran 4 : Pengembangan Standar Penilaian

Program kerja 1: Memiliki Alat Evaluasi Bertaraf Internasional

Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
100% 100%
Pengalaman membuat Pengalaman 3 kali
alat evaluasi berbahasa
inggris min. 5 kali
Pelatihan min. 5 kali Pelatihan 3 kali
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
min. 5 thn min. 5 thn
Nilai TOEFL min 500 Nilai TOEFL: 350
2. Nara Memiliki nara sumber Tidak memiliki nara
sumber sumber
3 Dana Tersedia100 % Tersedia 80 %
 Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
4 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 80%
memenuhi
B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 %
2 Komite Dukungan penuh Dukungan 60%
Sekolah

Program kerja 2: Mengetahui mutu pembelajaran yang telah dilakukan melalui

Sertifikasi Internasional dalam Penilaian

Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
min. 5 thn min. 5 thn

Pengalaman pelatihan Pengalaman pelatihan 1

penilaian min. 5 kali kali
2 Siswa Pengalaman tes Pengalaman tes
internasional min 3 kali internasional 1 kali
3 Kurikulum ada perlu penambahan

4 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 80%

memenuhi
B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 30 %

2 Komite Dukungan penuh Dukungan 50%

Sekolah
3 Lembaga Memiliki akses ke Memiliki akses ke
mitra lembaga mitra lembaga mitra
Program kerja 3: Mengetahui mutu pembelajaran yang telah dilakukan melalui penilaian

secara nasional

Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
min. 5 thn min. 5 thn
Pengalaman pelatihan Pengalaman pelatihan 1
penilaian min. 5 kali kali
2 Fasilitas Tersedia fasilitas Tersedia fasilitas
sekolah 100 % sekolah 100 %
3 Kurikulum ada perlu penambahan

4 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 60%

memenuhi

B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 50 %
2 Komite Dukungan penuh Dukungan 80%
Sekolah

Program kerja 4: Melaksanakan Quality control pembelajaran melalui evaluasi berkala.

Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
min. 5 thn min. 5 thn
Pengalaman pelatihan Pengalaman pelatihan 1
penilaian min. 5 kali kali
 Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
2 Fasilitas Tersedia fasilitas Tersedia fasilitas
sekolah 100 % sekolah 100 %
3 Kurikulum ada perlu penambahan

4 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK 60%

memenuhi
B. EKSTERNAL
1 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 %

2 Komite . Dukungan penuh Dukungan 60%

Sekolah

Sasaran 5: Pengembangan Standar Pengelolaan.

Program kerja 1 : Memiliki dokumen perencanaan Sekolah yang baik

Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Kesiapan Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Tim work Kualifikasi min S1 Kualifikasi min S1 v
RSBI Pengalaman dalam Pengalaman dalam
tim work SBI min 3 tim work 3 tahun v
tahun
2 Kepala Kualifikasi min S2 Kualifikasi S2 v
Sekolah Pengalaman sebagai Pengalaman sebagai v
kepala sekolah min kepala sekolah 12
5 tahun tahun
Kemampuan MBS Kemampuan MBS
baik baik
3 Fasilitas Komputer memadai Komputer memadai v
Dokumen referensi Dokumen referensi V
memadai kurang memadai
B. EKSTERNAL
1 Komite Pemahaman Pemahaman terhadap v
terhadap standar standar pendidikan
pendidikan 100% 80%
2 Orang Mendukung Menerima program
v
tua/ wali program 100% 80%
Program kerja 2 : Mampu mengimplementasikan sertifikasi ISO 9001:2008 yang telah
diraih
Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Kesiapan Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Tim work Kualifikasi min S1 Kualifikasi min S1 v
RSBI Pengalaman dalam Pengalaman dalam
tim work SBI min 3 tim work 3 tahun v
tahun
2 Kepala Kualifikasi min S2 Kualifikasi S2 v
Sekolah Pengalaman sebagai Pengalaman sebagai v
kepala sekolah min kepala sekolah 12
5 tahun tahun
Kemampuan MBS Kemampuan MBS v
baik baik
3 Fasilitas Komputer memadai Komputer memadai v
Dokumen referensi Dokumen referensi V
memadai kurang memadai
B. EKSTERNAL
1 Komite Pemahaman Pemahaman terhadap v
terhadap standar standar pendidikan
pendidikan 100% 80%
2 Orang Mendukung Menerima program
tua/ wali program 100% 80% v

3 Konsultan Memiliki konsultan Memiliki konsultan v

ISO ISO ISO

Program kerja 3: Meningkatkan kerjasama pendidikan dengan sekolah atau lembaga lain

Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Kesiapan Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Tim work Kualifikasi min S1 Kualifikasi min S1 v
RSBI Pengalaman tim Pengalaman dalam
work min 3 tahun tim work 3 tahun v
2 Pembantu Kualifikasi min S1 Kualifikasi min S1 v
kepala Pengalaman sebagai Pengalaman sebagai v
sekolah pembantu kepala pembantu kepala
sekolah min 3 tahun sekolah 3 tahun
 Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Kesiapan Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
3 Fasilitas Komputer memadai Komputer memadai v
Dokumen referensi Dokumen referensi V
memadai kurang memadai
B. EKSTERNAL
1 Komite Pemahaman Pemahaman terhadap v
terhadap standar standar pendidikan
pendidikan 100% 80%
2 Orang Mendukung Menerima program
tua/ wali program 100% 80% v

3 Lembaga Memiliki kerja Memiliki dokumen v

mitra sama dengan: kerjasama dengan
Sekolah RSBI sekolah dalam
dalam negeri min 5 negeri 4 buah
Sekolah luar negeri Luar negeri 2 V
min 2

Sasaran 6 : Pengembangan Standar Sarana Prasarana

Program kerja 1: Mampu menjaga dan merawat Perlengkapan elektronik Sekolah

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi min S1 Kualifikasi S1 96,5% V
Mempunyai Mempunyai V
pengetahuan yang pengetahuan yang
cukup tentang cukup tentang
perawatan barang perawatan barang
elektronik elektronik
2 Siswa Memahami Memahami V
pengetahuan umum pengetahuan umum
perawatan barang perawatan barang
elektronik elektronik
3 Tenaga Kualifiksi min D3 Kualifikasi min D3 V
laboran 20 %
Bekerja sesuai Bekerja sesuai V
bidangnya bidangnya
 Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
4 Staff tata Memahami Memahami V
usaha pengetahuan umum pengetahuan umum
perawatan barang perawatan barang
elektronik elektronik
5 Dana Anggaran Tersedia 50 % V
perawatan barang
elektronik 100 %
A. EKSTERNAL
1 Komite Memberi dukungan Memberi dukungan V
100% dalam upaya 80%
Tersedia jaringan Memiliki jaringan
mitra jasa service service V

2 Orang tua Menerima program Menerima program V

/ wali 100% 80%
murid

Program kerja 2: Memenuhi Kebutuhan Belajar Siswa dan sarana sekolah

Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi min S1 Kualifikasi S1 96,5% V
Mempunyai Mempunyai V
pengetahuan yang pengetahuan yang
cukup tentang cukup tentang
perawatan barang perawatan barang
elektronik elektronik
2 Siswa Memahami Memahami V
pengetahuan umum pengetahuan umum
perawatan barang perawatan barang
elektronik elektronik
3 Tenaga Kualifiksi min D3 Kualifikasi min D3 V
laboran 20 %
Bekerja sesuai Bekerja sesuai V
bidangnya bidangnya

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 69

 Tingkat
Komponen/
Kriteria Kesiapan Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal) Faktor
Faktornya
Siap Tidak
4 Staff tata Memahami Memahami V
usaha pengetahuan umum pengetahuan umum
perawatan barang perawatan barang
elektronik elektronik
5 Dana Anggaran Tersedia 50 % V
perawatan barang
elektronik 100 %
6 Fasilitas Memiliki Lab PTD 80 % V
laboratorium PTD
Memilkii Lab IPA 80 % V
Laboratorium IPA
yang lengkap
Semua kelas 70 % kelas V
terpasag LCD terpasang LCD
Akses Internet UP Akses iternet 1.054 V
2Mbps kbps
Ruang TU Ruang TU 80 % V
representatif
Memiliki perangkat Perlengkapan seni V
seni dan budaya 60 %
yang reperesetatif
Memiliki gedung V
Belum memiliki
belajar dan taman taman baca
baca sekolah yang
representatif
A. EKSTERNAL
1 Komite Memberi dukungan Memberi dukungan
V
dana 100% dana 80%
2 Orang tua Mendukung Menerima program
/ wali program 100% 80% V
murid

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 70

Sasaran 7: Standar tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

Program kerja 1: Memenuhi kualifikasi guru minimal S1 dan S2 20%

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
min. 5 thn min. 5 thn
2 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 % v
B. EKSTERNAL
1 Komite . Dukungan penuh Dukungan 60%
Sekolah

Program kerja 2: Meningkatkan kemampuan Mengajar Guru

Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1 v
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
v
min. 5 thn min. 5 thn
Pengalaman pelatihan Pengalaman pelatihan 3
v
TIK min. 5 kali kali
Nilai TOEFL min 500 Nilai TOEFL : 350 v
2. Kepala Kualifikasi S2 Sesuai kualifikasi v
sekolah Pengalaman menjadi Pengalaman menjadi
v
KS min 8 tahun KS 12 tahun
3 Fasilitas Komputer Pentium 4 Komputer Pentium 4 v
Jumlah komputer 10 Jumlah komputer > 10
v
buah buah
4 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 % v
B. EKSTERNAL
1 Komite Dukungan penuh Dukungan 60% v
Sekolah

RKAS SMP Negeri 2 Demak Tahun 2010/2011 71

71
 Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
2 Lembaga Memiliki lembaga Memiliki lembaga mitra V
mitra mitra yang bisa yang bisa meningkatkan
meningkatkan kemampuan guru
kemampuan guru

Program kerja 3: Meningkatkan Kualitas Guru melalui workshop pengembangan media

pembelajaran

Komponen/ Tingkat
Kriteria Kesiapan Kesiapan Faktor
Fungsi dan Kondisi Nyata
(Kondisi Ideal)
Faktornya Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Guru Kualifikasi 100% S1 Kualifikasi 96,5 % S1 v
Sesuai bidang studi Sesuai bidang studi
v
100% 100%
Pengalaman mengajar Pengalaman mengajar
v
min. 5 thn min. 5 thn
Pengalaman pelatihan Pengalaman pelatihan 3
v
TIK min. 5 kali kali
Nilai TOEFL min 500 Nilai TOEFL : 350 v
2 Fasilitas Komputer Pentium 4 Komputer Pentium 4 v
Jumlah komputer 10 Jumlah komputer > 10
v
buah buah
3 Dana Tersedia 100 % Tersedia 80 % v

B. EKSTERNAL
1 Komite Dukungan penuh Dukungan 60% v
Sekolah
2 Lembaga Memiliki lembaga Memiliki lembaga mitra V
mitra mitra yang bisa yang bisa meningkatkan
meningkatkan kemampuan guru
kemampuan guru
Sasaran 8 : Standar Keuangan dan Pembiayaan

Program kerja 1: Menggali dana operasional dan pengembangan institusi dari orang tua

Tingkat
Komponen/ Kesiapan
Kriteria Kesiapan
Fungsi dan Kondisi Nyata Faktor
(Kondisi Ideal)
Faktornya
Siap Tidak
A. INTERNAL
1 Kolektor Kualifikasi minimal Kualifikasi SLTA
SLTA v

Pengalaman sebagai Pengalaman sebagai

kolektor minimal 3 kolektor lebih dari v
tahun 3 tahun
Pengalaman TIK Pengalaman TIK
(MS Word dan MS (MS Word dan MS
v
Excel) Excel)

Jumlah kolektor Jumlah kolektor 2

v
min. 2 orang orang
Kehadiran tiap hari Kehadiran tiap hari v
2 Fasilitas Komputer min Komputer min
v
komputer Pentium 4 Pentium 4
3 Panitia Panitia selalu Koordinasi panitia
Rapat kordinasi kurang
v
Pleno
Komite
Sosialisasi program Sosialisasi program
sekolah dilakukan sekolah dilakukan v
secara intensif kurang intensif
4 Dana komite sekolah komite sekolah
swadaya alumni swadaya v
sekolah
5 ATK ATK lengkap dan Pemenuhan ATK
v
memenuhi 60%
B. EKSTERNAL
1 Dana . komite sekolah Komite sekolah
. swadaya alumni. swadaya v
2 Komite . Dukungan penuh Dukungan 60% v
Sekolah