DEFINICIN DE AP TITU D

En psicologa, la palabra aptitud refiere a las condiciones psicolgicas de

una persona que se vinculan con sus capacidades y posibilidades en el
mbito del aprendizaje. El concepto tiene su origen en el latn aptus.

Por ejemplo: Mi hijo tiene una gran aptitud para

la msica, Buscamos gente con aptitud para la generacin de
nuevas oportunidades comerciales, Lo siento, pero no tengo
aptitud para este tipo de trabajo.

En este sentido podemos establecer que cuando nos referimos al

trmino aptitud estamos determinando la capacidad que una
persona en concreto tiene en el rea de la lgica o de las
matemticas. De esta forma, podramos destacar que entre los
tipos de aptitudes que puede poseer un individuo se encuentran
las capacidades musicales, la capacidad analtica, el razonamiento
inductivo o la habilidad de observacin.

Asimismo junto a ellas habra que destacar otra que es frecuente

que se produzca entre muchos individuos. Nos estamos refiriendo
a la aptitud fsica que es la capacidad que tienen algunos de
aquellos para llevar a cabo la realizacin de ejercicio manteniendo
un ritmo y un rendimiento ptimo mientras que el cansancio es
mnimo.

En este sentido, los atletas son personas que cuentan con dicha
aptitud y se caracterizan por el hecho de que gracias a que
cuentan con ella tienen la oportunidad de conseguir recuperarse
en muy breve periodo de tiempo despus de realizar un ejercicio.

Mientras que en el lenguaje comn la aptitud solo se refiere a la capacidad de una persona
para realizar adecuadamente una accin o tarea, en psicologa engloba tanto capacidades
cognitivas y procesos como caractersticas emocionales y de personalidad. Hay que destacar
tambin que la aptitud est estrechamente relacionada con la inteligencia y con
las habilidades tanto innatas como adquiridas fruto de un proceso de aprendizaje.
 Aptitudes
1. Personas capaces de utilizar la tecnologa de forma eficiente.

2. Candidatos con capacidad de aprendizaje de nuevos conceptos y sentido analtico.

3. Alto potencial de desarrollo.

4. Conocimientos tcnicos aplicables al sector y a los productos de la empresa

5. Titulacin superior.

6. Alto nivel de ingls (se valoran otros idiomas).

7. Conocimientos informticos a nivel de usuario: MS Office, Internet, e-mail...

Actitudes
1. Prestar tus servicios con calidad y alta capacidad de compromiso.

2. Fuerte voluntad de continuidad en la empresa y de progresar en la organizacin.

3. Integrar la cultura de la empresa y compartir sus valores.

Aportar ideas innovadoras que hagan progresar a la compaa en sus mercados.

Componentes de la actitud
Rodrguez2 distingue tres componentes de las actitudes:

Componente cognitivo: para que exista una actitud, es necesario que exista tambin
una representacin cognoscitiva de objeto. Est formada por las percepciones y creencias
hacia un objeto, as como por la informacin que tenemos sobre un objeto. En este caso
se habla de modelos actitudinales de expectativa por valor, sobre todo en referencia a los
estudios de Fishbein y Ajzen. Los objetos no conocidos o sobre los que no se posee
informacin no pueden generar actitudes. La representacin cognoscitiva puede ser vaga
o errnea, en el primer caso el afecto relacionado con el objeto tender a ser poco
intenso; cuando sea errnea no afectar para nada a la intensidad del afecto.

Componente afectivo: es el sentimiento en favor o en contra de un objeto social. Es

el componente ms caracterstico de las actitudes. Aqu radica la diferencia principal con
las creencias y las opiniones - que se caracterizan por su componente cognoscitivo -.

Componente conductual: es la tendencia a reaccionar hacia los objetos de una

determinada manera. Es el componente activo de la actitud.
Para explicar la relacin entre actitud y conducta, Fishbein y Ajzen, (1980, citado en Rodrguez
/>) han desarrollado una teora general del comportamiento, que integra un grupo de variables
que se encuentran relacionadas con la toma de decisiones a nivel conductual, ha sido
llamada Teora de la accin razonada.

La psicologa social distingue un estudio de la estructura intra- aptitudinal de la actitud, para

identificar la estructura interna, de un estudio de la estructura inter-aptitudinal.