Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva

Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

ANEXOS

Anexo 1

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
1
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

ACTA DE SELECCIN DE POSTULANTES A DOCENTES PROYECTO

EBJA 2016

A los .... das del mes de del 2016, la Comisin de calificacin 1

conformada para la seleccin de docentes del Proyecto EBJA, del Distrito
Educativo .., mismo que fue integrado por:

Integrante No.
1
..

Integrante No.
2

Integrante No. 3.

quienes han calificado y seleccionado a las/los siguientes postulantes y,
con quienes, de acuerdo a los lineamientos del Proyecto se proceder a
establecer un Contrato de Servicios Ocasionales:

Datos generales de las y los

Calificacin
postulantes
Ttulo o Cargo para
No Experiencia
nivel Conocimien el cual se
. Apellido Nombr No. de Eda relevante Entrevista
de tos Total selecciona
s es cdula d para la labor personal
estudio especficos
del Proyecto
s
1
2
3

Para constancia de lo actuado firman la presente Acta, las personas que han
integrado la Comisin de seleccin:

INTEGRANTES DE LA COMISIN

Integrantes Nombres Cargo Firma

Integrante 1

Integrante 2

Integrante 3

1
El Director Distrital conjuntamente con el responsable de Escolaridad Inconclusa
sern los responsables de conformar las Comisiones correspondientes, documento
que deber ser legalizado y presentado a la Direccin de Talento Humano para la
elaboracin de los contratos y trmites necesarios.
TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS
Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
2
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

Anexo 2
HOJA DE PERFIL

1.- DENOMINACIN DEL PUESTO:

2.- DATOS PERSONALES:

Nombre:
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

Lugar de Nacimiento:

Pas Ciudad

Fecha de Nacimiento:

dd / mm ao

Direccin Domiciliaria:
Provincia Cantn Parroquia

Direccin

Telfono(s):
Convencionales Celular o Mvil

Cdula de Identidad
Correo electrnico: o Pasaporte:

(*) Persona con discapacidad: Tipo de Discapacidad:

N de carn del CONADIS: .. Tipo de Sangre:

3.- ESTABLEZCA SU AUTODEFINICIN TNICA (SLO PARA CIUDADANAS/OS

ECUATORIANAS/OS): Marque una x sobre el grupo tnico al cual Ud. define que pertenece:
Afro ecuatoriano Indgena Blanco

Montubio Mestizo Otros:

4.- IDIOMA O LENGUA QUE MANEJA:

IDIOMA/LEN
GUA

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
3
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

HABLA ESCRI
DO TO
CASTELLAN
O
KICHWA
ACHUAR
.

5.- INSTRUCCIN DEL POSTULANTE

Lugar
Nivel de Nombre de la Institucin Ttulo
(Pas y
Instruccin Educativa Obtenido
ciudad)
Primaria
Secundaria
Tcnico Superior
Ttulo de Tercer
Nivel
Ttulo de Cuarto
Nivel
(Posgrado)
Otros (Cursando)

6.- TRAYECTORIA LABORAL (EXPERIENCIA LABORAL) DEL POSTULANTE: (relacionada con el

cargo a desempear; se aaden los espacios que sean necesarios)

Organizaci
FECHAS DE TRABAJO
n/ Empresa; Denominaci Responsabilidades
ciudad de Razones de
n del /Actividades/Funci
DESDE HASTA N meses/ salida
trabajo Puesto ones
aos
(dd/mm/aa) (dd/mm/aa)

7.- CAPACITACIN DEL POSTULANTE (se aaden los espacios que sean necesarios):

Nombre de la Fecha del

Nombre del Lugar Tipo Diploma:
Institucin Diploma Duracin en
(Pas y horas
Evento Capacitadora (dd/mm/aaa) Asistencia Aprobacin
ciudad)

OBSERVACIONES:

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
4
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

DECLARACIN: DECLARO QUE, todos los datos que incluyo en este formulario son verdaderos y no he
ocultado ningn acto o hecho, por lo que asumo cualquier responsabilidad. Acepto que esta postulacin
sea anulada en caso de comprobar falsedad o inexactitud en alguna de sus partes, y me sujeto a las
normas establecidas por la Institucin y otras disposiciones legales vigentes.

Nombre de la o el Aspirante Firma

Lugar y Fecha: ............................................................................

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
5
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

Anexo 3
ORIENTACIONES DE VALORACIN DE ASPIRANTES PARA DOCENTES DE BASICA SUPERIOR INTENSIVA
TTULO O EXPERIENCIA RELEVANTE
CONOCIMIENTOS
NIVEL DE PARA LA LABOR DEL ENTREVISTA PERSONAL
ESPECIFICOS
ESTUDIOS PROYECTO
VALORACIN DE EDUCACIN
PUNTUACIN Y PORCENTAJES A DE JVENES Y ADULTOS,
TERCER EXPERIENCIA GENERAL CONOCIMIENTOS SOBRE TOTAL
CALIFICAR DERECHOS, DESARROLLO
NIVEL COMO DOCENTE; EDUCACIN EN LA AREA
PRODUCTIVO,
EGRESADO TRABAJO CON JVENES Y QUE APLICA2
PARTICIPACIN, BUEN VIVIR,
ADULTOS
TRABAJO EN EQUIPO,
COMPROMISO PERSONAL
PORCENTAJE 20% 25% 25% 30% 100%
PUNTUACIN MXIMA 20 30 30 20 100

PUNTAJE PUNTAJE
PUNTAJE DE EXPERIENCIA RELEVANTE
PUNTAJE DE CONOCIMIENTOS DE DE
TTULO O NIVEL DE ESTUDIOS CALIFICACIO PARA LA LABOR DEL ENTREVISTA PERSONAL*
CALIFICACION ESPECFICOS* CALIFICAC CALIFICAC
N PROYECTO
ION ION
CONOCIMIENTOS Y PRCTICA EN
ADMINISTRACIN DE PROCESOS
DE AULA (PLANIFICACIN
ALTO CONOCIMIENTO Y
MICROCURRICULAR,
EXPERIENCIA COMO VALORACIN TCNICA, TICA Y
TITULO EN CIENCIAS DE LA ORGANIZACIN DE LA GESTIN
20 DOCENTE EN AULA CON 12 9 POLTICA DE LA EDUCACIN, 20
EDUCACIN DE CLASE, EJECUCIN DE LA
JVENES Y ADULTOS DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
PLANIFICACIN
EN EQUIPO
MICROCURRICULAR Y
EVALUACIN EDUCATIVA).

EGRESADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIN
ESTUDIANTE DE LTIMO AO DE
EDUCACIN SUPERIOR
TITULO PROFESIONAL EN OTRAS
RAMAS
MEDIO CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIA EN VALORACIN TCNICA, TICA Y
CURSOS Y TALLERES SOBRE
18 PROGRAMAS O PROYECTOS 8 9 POLTICA DE LA EDUCACIN, 15
PLANIFICACIN PEDAGGICA,
DE EDUCACIN DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
EN EQUIPO
BAJO CONOCIMIENTO Y
CURSOS Y TALLERES SOBRE VALORACIN TCNICA, TICA Y
EXPERIENCIA EN TRABAJO
14 6 ELABORACIN DE MATERIALES 7 POLTICA DE LA EDUCACIN, 10
CON JVENES Y ADULTOS
EDUCATIVOS. DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
EN EQUIPO
12 EXPERIENCIA EN TRABAJO 4 CURSOS Y TALLERES SOBRE 5 NINGN CONOCIMIENTO Y 5
DE EQUIPOS EDUCACIN VALORACIN TCNICA, TICA Y
POLTICA DE LA EDUCACIN,

2
AREAS DE BSICA SUPERIOR INTENSIVA: LENGUA Y LITERATURA, MATEMTICA, CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS NATURALES, EDUCACIN CULTURAL, EDUCACION FISICA Y LENGUA EXTRANJERA

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
6
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO

EN EQUIPO

* LA ENTREVISTA PERSONAL NO ES SUMA

DE LOS PUNTAJES; SE APLICA NICAMENTE
EL VALOR CORRESPONDIENTE A ALTA,
MEDIA, BAJA O NINGUNA.

ANEXO 4
ORIENTACIONES DE VALORACIN DE ASPIRANTES PARA DOCENTES DE BACHILLERATO INTENSIVO
TTULO O EXPERIENCIA RELEVANTE
CONOCIMIENTO
NIVEL DE PARA LA LABOR DEL ENTREVISTA PERSONAL
S ESPECIFICOS
ESTUDIOS PROYECTO
CONOCE CON
PUNTUACIN Y PORCENTAJES A PROFUNDIDAD
EXPERIENCIA GENERAL TOTAL
CALIFICAR TERCER NIVEL LOS VALORACIN DE EDUCACIN DE
COMO DOCENTE; EN LA
EGRESADO CONTENIDOS JVENES Y ADULTOS, DERECHOS,
ASIGNATURA A LA QUE
DE LA DESARROLLO PRODUCTIVO,
APLICA3
ASIGNATURA A PARTICIPACIN, BUEN VIVIR, TRABAJO
FACILITAR. EN EQUIPO, COMPROMISO PERSONAL
PORCENTAJE 20% 25% 25% 30% 100%
PUNTUACIN MXIMA 20 30 30 20 100

PUNTAJE PUNTAJE
EXPERIENCIA RELEVANTE
PUNTAJE DE PUNTAJE DE DE DE
TTULO O NIVEL DE ESTUDIOS PARA LA LABOR DEL CONOCIMIENTOS ESPECFICOS* ENTREVISTA PERSONAL*
CALIFICACION CALIFICACION CALIFICAC CALIFICACI
PROYECTO
ION ON
ALTO CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIA COMO DOCENTE VALORACIN TCNICA, TICA Y
TITULO EN CIENCIAS DE LA CURSOS Y TALLERES SOBRE EDUCACIN
20 EN AULA CON JVENES Y 12 9 POLTICA DE LA EDUCACIN, 20
EDUCACIN4 ESPECIFICOS EN SU AREA.
ADULTOS DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
EN EQUIPO
MEDIO CONOCIMIENTO Y
EGRESADO DE EDUCACIN VALORACIN TCNICA, TICA Y
EXPERIENCIA EN PROGRAMAS CURSOS Y TALLERES SOBRE EDUCACIN DE
SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA 18 8 9 POLTICA DE LA EDUCACIN, 15
O PROYECTOS DE EDUCACIN JOVENES Y ADULTOS
EDUCACIN DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
EN EQUIPO

3
Matemtica. Fsica, Qumica, Biologa, Historia, Educacin para la Ciudadana, Filosofa, Lengua y Literatura, Ingls, Educacin Cultural y Artstica, Educacin Fsica, Emprendimiento y Gestin.
4
AREAS DE BACHILLERATO INTENSIVO: LENGUA Y LITERATURA, MATEMTICA, CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS NATURALES, EDUCACIN CULTURAL, LENGUA EXTRANJERA EDUCACIN CULTURAL Y
ARTISTICA, EDUCACIN FISICA, MODULO INTER AREAS.

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
7
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador

ESTUDIANTE DE LTIMO AO DE
EDUCACIN SUPERIOR EN CIENCIAS
DE LA EDUCACIN.
TITULO PROFESIONAL EN OTRAS
RAMAS
*PARA LA VALORACION DE LA CALIFICACION EN LA EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS APLICAR LOS
SIGUIENTES CRITERIOS
EXPERIENCIA
RELEVANTE PARA LA
LABOR DEL PROYECTO
TRES AOS A MAS
DOS A TRES AOS
UN AO A DOS AOS
SEIS MESES A UN AO
NINGUNA A CINCO MESES
Subsecretara de Educacin Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa
BAJO CONOCIMIENTO Y
CURSOS Y TALLERES SOBRE PLANIFICACIN VALORACIN TCNICA, TICA Y
EXPERIENCIA EN TRABAJO
14 6 PEDAGGICA, ELABORACIN DE 7 POLTICA DE LA EDUCACIN, 10
CON JVENES Y ADULTOS
MATERIALES EDUCATIVOS DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
EN EQUIPO
NINGN CONOCIMIENTO Y
VALORACIN TCNICA, TICA Y
EXPERIENCIA EN TRABAJO DE
112 4 CURSOS Y TALLERES SOBRE EDUCACIN 5 POLTICA DE LA EDUCACIN, 5
EQUIPOS
DERECHOS, BUEN VIVIR, TRABAJO
EN EQUIPO
* LA ENTREVISTA PERSONAL NO ES SUMA
DE LOS PUNTAJES; SE APLICA NICAMENTE
EL VALOR CORRESPONDIENTE A ALTA,
MEDIA, BAJA O NINGUNA.
PORCENTAJE QUE SE
DEBE TOMAR PARA LA
CALIFICACIN
100%
80%
60%
30%
TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS
10%N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
Av. Amazonas
8
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador
 Subsecretara de Educacin
Especializada e Inclusiva
Direccin Nacional de Educacin para Personas con Escolaridad Inconclusa

ANEXO 5

COBERTURA DE BSICA SUPERIOR INTENSIVA:

La siguiente cobertura que constan en los lineamientos de implementacin
ser referencia para la contratacin de docentes de bsica superior
Intensiva, cada una de las Coordinaciones Zonales tienen toda la potestad
de reasignar el recurso conforme las necesidades de sus respectivos
distritos educativos.

Docentes
ZONA BSICA SUPERIOR
INTENSIVA
ZONA 1 63
ZONA 2 8
ZONA 3 60
ZONA 4 0
ZONA 5 11
ZONA 6 54
ZONA 7 45
ZONA 8 0
ZONA 9 43
Total 284
Fuente: Lineamientos de Implementacin Rgimen Sierra.

COBERTURA DE BACHILLERATO INTENSIVO:

La siguiente cobertura que constan en los lineamientos de implementacin
ser referencia para la contratacin de docentes de bachillerato intensivo,
cada una de las Coordinaciones Zonales tienen toda la potestad de
reasignar el recurso conforme las necesidades de sus respectivos distritos
educativos.

Docentes
ZONA BACHILLERATO
INTENSIVO
ZONA 1 64
ZONA 2 9
ZONA 3 61
ZONA 4 0
ZONA 5 12
ZONA 6 55
ZONA 7 47
ZONA 8 0
ZONA 9 44
Total 292
Fuente: Lineamientos de Implementacin Rgimen Sierra.

TRANSFORMAR LA EDUCACIN, MISION DE TODOS

Av. Amazonas N34-432 y Juan Pablo Sanz, Telf.: 02 3961400
9
www.educacion.gob.ec
Quito-Ecuador