You are on page 1of 63

EDISI KE-1

BUKU PANDUAN SKRIPSI


FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS
JENDERAL
SOEDIRMAN
2016
TIM PENYUSUN

Dr. Saryono, M.Kes.

Siti Masfiah, SKM., M.Kes., MA.

Yovita Puri Subardjo, S.Gz., MPH., Dietisien

Made Sumarwati, S.Kp., MN.

Yunita Sari, MSN., Ph.D.

Esti Dyah Utami, M.Sc., Apt.

Vitis Vini Fera R.U., M.Sc., Apt.

Indah Nuraeni, STP., M.Sc.

Siti Nurhayati, Spt., M.Kes.

ii
KATA PENGANTAR

Penulis memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan Buku Panduan Skripsi sebagai
pedoman penyusunan skripsi dan naskah publikasi mahasiswa Fakultas Ilmu-Ilmu
Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman. Pedoman penyusunan skripsi dan
naskah publikasi ini, merupakan salah satu upaya dari serangkaian kebijakan
untuk penyeragaman penulisan skripsi dan naskah publikasi bagi mahasiswa yang
akan menyelesaikan tahap akademik pada Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan
Universitas Jenderal Soedirman.
Buku pedoman ini memuat berbagai petunjuk mengenai tata cara
penulisan proposal, skripsi, dan naskah publikasi yang baik. Selain itu, buku ini
juga berisi tentang tata laksana bimbingan dan evaluasi skripsi yang perlu
diketahui oleh mahasiswa maupun dosen pembimbing. Pedoman ini merupakan
salah satu rujukan, oleh karena itu diharapkan mahasiswa dan dosen, baik
pembimbing maupun penguji dapat melaksanakan secara konsisten.
Penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada semua
pihak yang telah membantu dalam penyusunan pedoman ini. Akhir kata, semoga
Buku Panduan Skripsi ini bermanfaat bagi kita semua, sehingga menjadikan
skripsi dan naskah publikasi mahasiswa di Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan
Universitas Jenderal Soedirman menjadi semakin berkualitas, serta dapat
dipertanggungjawabkan secara akademik.

Penulis

iii
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................iii
DAFTAR ISI .........................................................................................................iv
DAFTAR TABEL..................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... vii
BAB I. PENDAHULUAN .....................................................................................1
A. Pengertian .......................................................................................................1
B. Dasar Hukum ..................................................................................................3
C. Persyaratan Pengajuan Skripsi ........................................................................3
D. Pengajuan Rencana Penulisan Skripsi ............................................................3
E. Prosedur Pra-Proposal .....................................................................................5
F. Seminar Proposal Skripsi ................................................................................5
G. Seminar Hasil .................................................................................................6
H. Pelaksanaan Seminar Hasil ............................................................................8
I. Penilaian Skripsi..............................................................................................8
J. Evaluasi.................. ........................................................................................9
K. Hasil Seminar................................................................................................10
L. Penjilidan Skripsi dan Naskah Publikasi.......................................................10
M.Penandatanganan Skripsi...............................................................................11
N.Sanksi.... ........................................................................................................11
BAB II. ISI DARI SKRIPSI ................................................................................13
A. Ringkasan Sistematika Penulisan..................................................................13
B. Bagian Pembuka............................................................................................14
C. Bagian Isi ......................................................................................................14
1. Pendahuluan ..............................................................................................14
2. Tinjauan Pustaka .......................................................................................15
3. Metode Penelitian .....................................................................................15
4. Hasil dan Pembahasan ..............................................................................20
5. Kesimpulan dan Saran ..............................................................................20
D. Bagian Penutup .............................................................................................21
BAB III. FORMAT DAN PENULISAN .............................................................22
BAB IV. PENULISAN DAFTAR PUSTAKA...................................................30
A. Pengutipan (sitasi ) daftar pustaka ............30
B. Petunjuk penulisan daftar pustaka..................................................................31
1. Buku...........................................................................................................32
2. Jurnal atau Majalah Ilmiah........................................................................33
3. Anonim......................................................................................................33
4. Terjemahan................................................................................................34
5. Skripsi, Tesis, Disertasi.............................................................................34
6. Laporan Penelitian.....................................................................................34

iv
7. Sumber tak tertulis.....................................................................................35
8. Internet.......................................................................................................35
9. Karangan dalam surat kabar/ majalah populer ........ 35
BAB V. NASKAH PUBLIKASI .......... 36
A. Teknik Penulisan.............................................................................................36
B. Isi Naskah Publikasi..... 37
1. Halaman Judul........ 37
2. Halaman Isi..... 37

v
DAFTAR TABEL

Tabel 1 Format Penilaian Ujian Skripsi .................................................................................. 9


Tabel 2.1. Format Penilaian Bimbingan .................................................................................... 9
Tabel 2.2. Sistematika Penulisan..............................................................................................13
Tabel 2.3. Definisi Operasional ............................................................................................... 17
Tabel 3.1. Konsentrasi hormon (g/g) pada pucuk berbunga dan pucuk tidak berbunga
tanaman lengkeng (Euphoria longan) ................................................................ 26

vi
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Contoh Halaman Judul Proposal Skripsi .................................. 41


Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Proposal Skripsi ........................ 42
Lampiran 3. Contoh Sampul Muka Skripsi ................................................... 43
Lampiran 4. Contoh Halaman Judul Skripsi ................................................. 44
Lampiran 5. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi ....................................... 45
Lampiran 6. Contoh Halaman Pernyataan .................................................... 46
Lampiran 7. Contoh Abstrak Skripsi ............................................................ 47
Lampiran 8. Contoh Abstract Skripsi ............................................................ 48
Lampiran 9. Contoh Daftar Isi Skripsi .......................................................... 49
Lampiran 10. Contoh Daftar Tabel Skripsi ..................................................... 50
Lampiran 11. Contoh Daftar Gambar Skripsi ................................................ 51
Lampiran 12. Contoh Daftar Lampiran Skripsi .............................................. 52
Lampiran 13. Contoh Daftar Singkatan Skripsi .............................................. 53
Lampiran 14. Contoh Blangko Biodata ........................................................... 54

vii
BAB I. PENDAHULUAN

Penulisan skripsi dan naskah publikasi merupakan salah satu syarat untuk
menyelesaikan pendidikan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Jenderal
Soedirman Purwokerto. Skripsi adalah karya ilmiah yang dibuat mahasiswa S-1
dengan bimbingan dosen sebagai salah satu syarat kelulusan untuk mendapatkan
gelar kesarjanaan. Sebagai karya ilmiah, skripsi harus memenuhi syarat keilmuan
seperti penalaran logika, sistematika, prosedur dan metode baku serta
menggunakan ragam bahasa ilmiah. Supaya bobot ilmiah dapat dipertahankan
maka diperlukan suatu pedoman dalam penulisan dan ujian (seminar) skripsi.
Panduan ini merupakan petunjuk singkat tata cara administrasi dan teknis
penulisan skripsi yang dijadikan acuan bagi unsur-unsur yang terlibat sehingga
mereka dapat melaksanakan fungsinya secara tepat dalam mencapai tujuan yaitu
menghasilkan suatu karya ilmiah berbobot yang dapat dipertanggungjawabkan
sebagai salah satu syarat kelulusan seorang sarjana melalui suatu proses belajar
yang baik.

Pengertian
Untuk menghindari penafsiran yang berbeda-beda serta agar terjadinya
kesatuan bahasa terhadap berbagai istilah, maka dalam buku ini yang dimaksud
dengan :
1. Skripsi adalah karya tulis ilmiah sebagai hasil suatu penelitian dan analisis
atas data penelitian.
2. Pembimbing I dan II adalah dosen yang telah memenuhi syarat akademik
dan administrasi yang ditentukan dengan surat keputusan untuk melaksanakan
tugas pembimbingan skripsi.
Syarat Pembimbing yaitu :
a. Pembimbing adalah dosen tetap Unsoed yang memiliki jabatan fungsional
minimal Asisten Ahli dan berpendidikan minimal S2 dengan bidang ilmu
yang sesuai.
b. Pembimbing II bisa berasal dari pihak eksternal (instansi lain) yang
memiliki kompetensi sesuai bidang ilmunya, dengan pendidikan minimal
2

S2 (keterangan : apabila berasal dari instansi akademik lain, maka harus


memiliki jabatan fungsional minimal Asisten Ahli).
Secara umum tugas Pembimbing Skripsi adalah memfasilitasi mahasiswa
untuk mempersiapkan, membimbing dan mengawasi proses pelaksanaan
penelitian dalam rangka penyusunan skripsi, serta membantu sampai
terselesaikannya skripsi tersebut.
Tugas-tugas Pembimbing Skripsi lebih rinci adalah sebagai berikut :

1) Membantu menggali dan mengembangkan ide penelitian.


2) Memberi pertimbangan kelayakan penelitian (waktu, dana dan
kemampuan).
3) Mengarahkan mahasiswa dalam memilih alternatif-alternatif
pendekatan masalah.
4) Membantu memilih metode yang sesuai dengan bahan skripsi.
5) Memberi petunjuk dalam pencarian bahan pustaka dan pengumpulan
data.
6) Membimbing proses pelaksanaan penelitian.
7) Membimbing teknik penulisan sesuai buku panduan skripsi.
8) Memberikan penilaian hasil pelaksanaan skripsi.
3. Penguji adalah sejumlah dosen yang melakukan pengujian terhadap skripsi
yang ditulis oleh mahasiswa. Penguji terdiri dari Pembimbing I, Pembimbing
II, Penelaah I, dan Penelaah II.
Penelaah ditunjuk sesuai dengan bidang ilmu yang diteliti. Masukan atau
saran-saran dari penelaah dapat diterima setelah mendapat persetujuan dari
pembimbing.
Syarat menjadi penguji :
a. Penguji memiliki pendidikan minimal S2 dan sudah pernah menjadi
pembimbing minimal 3x (kecuali bagi penguji yang memiliki pendidikan
S3).
b. Penguji eksternal berpendidikan minimal S2 sesuai bidang keahliannya.
4. Komisi Skripsi adalah koordinator pelaksanaan skripsi mahasiswa.
3

5. Bimbingan adalah proses akademik yang melibatkan dosen pembimbing dan


mahasiswa terbimbing dalam rangka menghasilkan suatu karya tulis ilmiah
yang berkualitas.
6. Seminar adalah evaluasi terhadap kemampuan mahasiswa atas penguasaan
substansi, metodologi serta penyajian skripsi yang ditulisnya.
7. Naskah publikasi adalah bentuk ringkasan dari skripsi yang digunakan untuk
mempublikasikan hasil penelitiannya.
8. Buku Panduan Skripsi adalah buku yang memuat tata cara penyusunan
skripsi. Buku ini dapat diunduh di website www.fikes.unsoed.ac.id
9. Buku Bimbingan adalah buku yang memuat catatan proses pembimbingan
dalam penyusunan skripsi. Buku ini juga memuat bukti kehadiran mengikuti
seminar skripsi mahasiswa.

Dasar Hukum
Penulisan skripsi mempunyai dasar hukum sebagai berikut :
1. PP. Nomor 60 th 1999 tentang Perguruan Tinggi
2. Permendikbud No. 49 Tahun2014 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi
3. Keputusan Rektor UNSOED tentang Kurikulum Operasional

Persyaratan Pengajuan Skripsi


Setiap mahasiswa diwajibkan untuk melakukan penyusunan skripsi
apabila telah memenuhi persyaratan sebagai berikut :
1. Telah terdaftar sebagai mahasiswa pada semester yang berjalan.
2. Jumlah satuan kredit semester (SKS) minimal 120 SKS
3. IPK minimal 2.00.
Untuk syarat tersebut di atas diperlukan bukti KHS yang discan dan diunggah ke
SIA.

Pengajuan Rencana atau Outline Skripsi


Rencana skripsi diajukan dalam bentuk Outline Skripsi yang merupakan
gambaran awal rencana skripsi yang diminati mahasiswa. Outline dapat diajukan
4

kepada Komisi Skripsi untuk mendapatkan persetujuan. Berikut adalah langkah


untuk mengajukan outline skripsi:
1. Mahasiswa mengunggah scan KHS (Kartu Hasil Studi) ke dalam SIA (Sistem
Informasi Akademik).
2. Mahasiswa membuat outline penelitian maksimal 3 judul (berurutan sesuai
prioritas) dengan ketentuan maksimal 2 halaman untuk setiap judul outline.
Outline yang telah dibuat kemudian diunggah ke dalam SIA mahasiswa sesuai
batas waktu yang ditentukan.
Format outline yang dapat diajukan adalah sebagai berikut:
A. Latar Belakang
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan
D. Kerangka konsep/ Kerangka pikir
E. Metode Penelitian
1. Jenis Penelitian
2. Populasi dan Sampel
3. Rencana Analisis

3. Mahasiswa mengunduh bukti unggah outline dan menyerahkannya ke komisi


skripsi.
4. Tim Komisi Skripsi akan mengunduh outline tersebut dan mendiskusikannya
untuk menentukan kelayakan outline.
5. Jika outline dinyatakan layak, Tim Komisi akan menentukan pembimbing I,
pembimbing II, penelaah I dan penelaah II. Pengumuman kelayakan outline,
pembimbing, dan penelaah dapat dilihat secara online di SIA. Jika outline
dinyatakan tidak layak, maka mahasiswa dapat mengunggah outline yang
baru.
6. Mahasiswa menunggu kesediaan dari Pembimbing I dan Pembimbing II
secara online.
7. Dosen Pembimbing I dan II yang ditunjuk akan menerima ajuan dari Tim
Komisi melalui SIA Dosen yang bersangkutan dan melakukan persetujuan
melalui SIA.
8. Mahasiswa mencetak lembar persetujuan yang telah disetujui pembimbing
dan dikumpulkan kepada tim komisi jurusan/prodi.
9. Komisi menerbitkan SK bimbingan.
5

10. Mahasiswa dapat mengunduh buku bimbingan yang didalamnya memuat


form isian bimbingan dan lembar kehadiran mengikuti seminar.
11. Mahasiswa dapat memulai proses bimbingan.
Prosedur Bimbingan
Prosedur pembimbingan penulisan skripsi yang harus diikuti setiap
mahasiswa sebagai berikut :
1. Pembimbingan. Setiap mahasiswa yang telah disetujui outlinenya dan telah
mendapatkan pembimbing, wajib menggunakan buku bimbingan skripsi atau
buku konsultasi yang berfungsi sebagai alat komunikasi antara mahasiswa
dengan pembimbing dan sebagai pemantau bagi pembimbing mengenai
kemajuan proses penulisan skripsi.
2. Pergantian pembimbing. Pergantian pembimbing dapat dilakukan karena
alasan-alasan diantaranya yaitu tidak ada kemajuan selama 1 tahun, dosen
berhalangan tetap (misalnya: tugas belajar), dan permohonan dosen yang
bersangkutan.

Seminar Proposal Skripsi


Seminar proposal skripsi dapat diajukan apabila sudah dianggap layak dan
memenuhi ketentuan sebagai berikut:
1. Pembimbing telah menyetujui draft proposal skripsi dibuktikan dengan telah
ditandatanganinya lembar pengesahan proposal.
2. Bimbingan telah terlaksana minimal 5x untuk masing-masing pembimbing
3. Telah menghadiri seminar proposal mahasiswa lain minimal 5x baik di
FIKES maupun fakultas lain yang relevan
4. Mahasiswa telah mengikuti tes UEPT dari UPT Bahasa Unsoed
5. Mahasiswa mengkonfirmasi jadwal ujian kepada penguji (pembimbing dan
penelaah) kemudian menuliskan jadwal dan ruang seminar di papan yang
telah disediakan.
Setelah mahasiswa memenuhi ketentuan di atas, mahasiswa dapat
mengajukan seminar proposal dengan mengumpulkan persyaratan-persyaratan
yaitu:
1. Permohonan Seminar Proposal dengan mengunduh form pengajuan seminar
6

proposal, form penilaian, berita acara, lembar saran (4 lembar), dan template
surat undangan di Website: www.fikes.unsoed.ac.id. Template surat undangan
diisi sesuai jadwal dan nama penguji yang telah ditetapkan dan diperbanyak
sebanyak 4 lembar.
2. Menyerahkan 4 eksemplar proposal dengan jilid sementara yang sudah
ditandatangani oleh kedua pembimbing
3. Mengumpulkan buku bimbingan skripsi
4. Mahasiswa menyerahkan bukti telah mengikuti tes UEPT dari UPT Bahasa
Unsoed
5. Mahasiswa telah mendapatkan kesepakatan jadwal ujian dari para penguji
(pembimbing dan penelaah). Jadwal dan ruang seminar yang telah disepakati
kemudian dituliskan di papan yang telah disediakan.

Semua berkas di atas dikumpulkan kepada komisi skripsi jurusan/prodi untuk


divalidasi. Setelah validasi, mahasiswa mendistribusikan surat undangan dan draft
proposal kepada keempat penguji.
Seminar proposal skripsi bersifat:
1. Terbuka bagi setiap dosen dan mahasiswa
2. Wajib dihadiri mahasiswa minimal 10 orang
3. Seminar proposal wajib dihadiri oleh Penguji I (Penelaah I), Penguji II
(Penelaah II), Penguji III (Pembimbing I), dan Penguji IV (Pembimbing II)
4. Pemimpin seminar adalah Pembimbing I.
5. Toleransi keterlambatan dilangsungkannya seminar adalah 30 menit.
6. Seminar proposal skripsi bertujuan untuk mendapat masukan dari peserta
seminar mengenai proposal yang telah ditulis mahasiswa sehingga layak
untuk ditulis lebih lanjut sebagai skripsi.
7. Hasil akhir seminar proposal adalah suatu penilaian layak tidaknya usulan
penelitian dilaksanakan, dengan disertai masukan yang berguna dalam
penyempurnaan usulan proposal.

Seminar Hasil
Apabila hasil penelitian mahasiswa sudah selesai dan dianggap layak dan
7

memenuhi ketentuan sebagai berikut:


1. Pembimbing telah menyetujui draft hasil skripsi dibuktikan dengan telah
ditandatanganinya lembar pengesahan hasil.
2. Bimbingan telah terlaksana minimal 5x untuk masing-masing
pembimbing
3. Telah menghadiri seminar hasil mahasiswa lain minimal 5x baik di FIKES
maupun fakultas lain yang relevan
4. Mahasiswa telah mengikuti tes UEPT dari UPT Bahasa Unsoed dengan
skor minimal 60.
5. Mahasiswa telah mendapatkan jadwal ujian dari para penguji
(pembimbing dan penelaah). Jadwal dan ruang seminar yang telah
disepakati kemudian dituliskan pada papan yang telah disediakan.

Mahasiswa dapat mengajukan seminar hasil dengan mengumpulkan


persyaratan-persyaratan yaitu:
1. Permohonan Seminar Hasil dengan mengunduh form pengajuan seminar
hasil, form penilaian seminar hasil, form penilaian proses bimbingan,
berita acara, lembar saran (4 lembar), dan template surat undangan di
Website: fikes.unsoed.ac.id. Template surat undangan diisi sesuai jadwal
dan nama penguji yang telah ditetapkan dan diperbanyak sebanyak 4
lembar.
2. Menyerahkan 4 eksemplar hasil dengan jilid sementara yang sudah
ditandatangani oleh kedua pembimbing minimal 3 hari sebelum
pelaksanaan ujian.
3. Mengumpulkan buku bimbingan skripsi
4. Mahasiswa menyerahkan bukti telah mengikuti tes UEPT dari UPT
Bahasa Unsoed dengan skor minimal 60.
Semua berkas di atas dikumpulkan kepada komisi skripsi jurusan/prodi untuk
divalidasi. Setelah validasi, mahasiswa mendistribusikan surat undangan dan draft
hasil kepada keempat penguji.
8

Pelaksanaan Seminar Hasil


Seminar hasil dilaksanakan dalam bentuk majelis (sidang ujian) terbuka pada
waktu yang telah ditentukan. Ujian wajib dihadiri mahasiswa minimal 10 orang.
Seminar hasil bersifat:
1. Terbuka bagi setiap dosen dan mahasiswa.
2. Wajib dihadiri mahasiswa minimal 10 orang
3. Seminar hasil wajib dihadiri oleh Penguji I (Penelaah I), Penguji II (Penelaah
II), Penguji III (Pembimbing I), dan Penguji IV (Pembimbing II)
4. Toleransi keterlambatan dilangsungkannya seminar adalah 30 menit.
5. Seminar hasil bertujuan untuk menguji hasil penelitian dan tulisan ilmiah
yang dihasilkan.
6. Hasil akhir seminar hasil adalah tulisan ilmiah yang sesuai dengan format
penulisan, bermanfaat dan dapat dipertanggungjawabkan.

Penilaian Skripsi
Nilai Skripsi adalah gabungan dari 3 komponen nilai:
1. Nilai seminar proposal (30%)
2. Nilai proses bimbingan skripsi (20%)
3. Nilai seminar hasil (50%)
Ketentuan penilaian dari masing-masing seminar adalah sebagai berikut:
1. Penilaian dilakukan oleh semua penguji dengan bobot yang sama.
2. Setelah nilai dari masing-masing penguji terkumpul, ketua seminar
(pembimbing 1) menghitung nilai rata-rata.
3. Selanjutnya nilai rata-rata yang telah disetujui oleh semua penguji diunggah ke
SIA oleh pembimbing 1 setelah mahasiswa menyelesaikan perbaikan skripsi
4. Kategori batas nilai yang digunakan adalah sesuai bobot nilai berdasarkan
peraturan universitas.
9

Tabel 1. Format Penilaian Ujian Skripsi


No Materi penilaian Nilai Bobot Mutu
(1-5) (nilai x bobot)
1 Urgensi masalah dan 15
originalitas
2 Latar belakang permasalahan 10
3 Tujuan dan manfaat penelitian 10
untuk perkembangan ilmu
4 Tinjauan pustaka 10
- Relevansi
- Kemutakhiran
- Pengembangan analisis
pustaka
- Kerangka teori
- Kerangka konsep
5 Metode Penelitian 10
6 Hasil dan pembahasan 10
7 Kesimpulan dan saran 10
8 Penulisan 15
- Ejaan
- Sistematika
9 Presentasi 10
- Penggunaan media
- Penyampaian materi
- Tanya jawab
100% Total/5 =....

Tabel 2. Format Penilaian Bimbingan


No Uraian Bobot Nilai
1 Etika konsultasi 30
A. Komunikasi baik
B. Perilaku santun
C. Pakaian rapi, sopan dan bersepatu
D. Disiplin waktu
2 Materi 40
A. Hasil bimbingan sebelumnya dibawa pada saat
konsultasi
B. Ada perbaikan sesuai saran
C. Frekuensi bimbingan minimal 5 kali untuk
penyusunan proposal dan 4 kali untuk hasil
3 Disiplin dalam menepati janji ketika bimbingan 20

4 Proaktif dan responsif 10

100%
10

Evaluasi
Hasil penilaian yang diberikan oleh tim penguji skripsi adalah final,
artinya, apabila ada mahasiswa diharuskan memperbaiki, huruf mutunya tidak
akan berubah setelah skripsi tersebut diperbaiki.

Hasil Seminar
Sebelum hasil seminar diberitahukan, mahasiswa diminta untuk
meninggalkan ruangan sementara, agar panitia penguji mempunyai kesempatan
untuk bersidang. Hasil seminar akan diberitahukan kepada mahasiswa setelah
penguji selesai bersidang dengan memanggil kembali mahasiswa masuk ke ruang
seminar. Ketua seminar akan memberitahukan hasil ujian dan selanjutnya
menutup seminar. Seminar skripsi didokumentasikan dalam bentuk berita acara
yang ditanda tangani oleh ketua seminar. Hasil seminar ditentukan dalam tiga
kategori yaitu :
1. Lulus. Mahasiswa dapat secara langsung mencetak dan menjilid skripsi
untuk diserahkan kepada bagian perpustakaan selambat-lambatnya 1
bulan setelah ujian.
2. Lulus dengan perbaikan. Bila panitia penguji memutuskan hasil ujian
dengan memperbaiki, maka mahsiswa wajib memperbaiki skripsi sesuai
dengan usul-usul dan koreksi yang diberikan pada saat ujian. Pemimpin
sidang akan memberikan catatan perbaikan skripsi yang sebelumnya sudah
disepakati oleh panitia penguji. Sebelum dilakukan penjilidan, hasil perbaikan
skripsi terlebih dahulu dikonsultasikan kepada pembimbing dan
dikonfirmasikan ke penguji untuk mendapat persetujuan. Setelah disetujui,
maka skripsi dapat digandakan dan dijilid untuk kemudian diserahkan ke
perpustakaan tidak lebih dari 1 bulan.
3. Tidak lulus. Bila hasil ujian mahasiswa dinyatakan tidak lulus, maka akan
diberikan kesempatan ujian sebanyak 2 kali.

Penjilidan Skripsi Dan Naskah Publikasi


Skripsi dapat dijilid apabila telah diperbaiki sesuai dengan koreksi yang
diberikan dari hasil ujian skripsi dengan persetujuan pembimbing skripsi.
11

Kemudian skripsi yang telah dijilid wajib diserahkan kepada: perpustakaan


Fakultas, perpustakaan Universitas, masing-masing pembimbing, dan penelaah.
Mahasiswa juga wajib menyerahkan compact disk skripsi dan naskah publikasi
kepada komisi skripsi jurusan/prodi.

Naskah publikasi dalam bentuk Compact Disk dan print out yang dijilid,
masing-masing diserahkan kepada komisi skripsi untuk redaksi jurnal ilmiah di
Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Unsoed.

Penandatanganan Skripsi
Skripsi yang telah dijilid, ditandatangani oleh pembimbing skripsi, penelaah dan
ditandasahkan oleh Dekan.

Sanksi
Mahasiswa dalam menyusun skripsi diharapkan berlaku jujur dan tidak
melakukan kecurangan-kecurangan dalam bentuk apapun. Bentuk-bentuk
kecurangan yang dilarang adalah:
1. Plagiarisme yaitu dengan sengaja menggunakan kalimat atau karya ilmiah
orang lain sebagai kalimat atau karya sendiri dalam penyusunan skripsi
tanpa menyebutkan sumbernya.
2. Penyuapan yaitu mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi dosen
pembimbing atau penguji dengan membujuk, memberi hadiah atau berupa
ancaman dengan maksud mempengaruhi penilaian atas skripsinya.
3. Pemalsuan yaitu dengan sengaja atau tidak atau tanpa ijin mengganti atau
mengubah, memalsukan nilai, data, tanda tangan dalam penyusunan
skripsi.
4. Sengaja untuk membuatkan sebagian atau seluruh skripsi pada orang lain.
5. Mahasiswa tidak dapat melakukan perubahan pelaksanaan penelitian
kecuali seijin pembimbing.
Tindakan-tindakan yang dapat diambil atas kecurangan :
1. Peringatan secara keras baik lisan maupun tertulis.
2. Pengurangan nilai akhir skripsi
12

3. Dinyatakan tidak lulus dalam penyusunan skripsi sehingga harus


dilakukan penyusunan dari awal.
4. Dicabut ijinnya untuk menyusun skripsi selama waktu tertentu.
5. Dicabut haknya sebagai mahasiswa.
6. Mahasiswa yang dinyatakan lulus tanpa syarat namun tidak menyerahkan
skripsi yang telah dijilid selambat-lambatnya 1 (satu) bulan setelah
dinyatakan lulus tidak akan diberikan ijazah.
7. Mahasiswa yang dinyatakan lulus dengan syarat, apabila tidak
menyelesaikan perbaikan sesuai waktu yang telah ditentukan (selambat-
lambatnya 1 bulan), akan dilakukan ujian ulang selambat-lambatnya 2
minggu sejak waktu yang diberikan untuk perbaikan habis.
8. Mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus, apabila dalam 4 minggu sejak
ujian pertama belum dilakukan ujian ulang, maka ujian ulang akan
dilakukan 3 bulan kemudian, Apabila setelah 3 bulan belum juga
dilakukan ujian maka mahasiswa tersebut diminta untuk menyusun skripsi
yang baru.
BAB II. ISI DARI SKRIPSI

Ringkasan sistematika penulisan


Tabel 2.1. Sistematika Penulisan

Format Outline Format Proposal Penelitian Format Skripsi


penelitian

1. Latar belakang Halaman sampul Halaman sampul


2. Perumusan Halaman pernyataan orisinalitas Halaman judul
masalah Halaman pengesahan Halaman pernyataan orisinalitas
3. Tujuan Daftar isi Halaman pengesahan
4. Kerangka Bab I. Pendahuluan Kata pengantar/ucapan
konsep/pikir 1. Latar Belakang terimakasih
5. Metode 2. Perumusan Masalah Abstrak
penelitian 3. Tujuan Daftar isi
(Jenis 4. Manfaat Daftar tabel
penelitian, 5. Keaslian penelitian Daftar gambar
populasi Bab II. Tinjuaun Pustaka Daftar singkatan
sampel, 1. Landasan teori Daftar lampiran
rencana 2. Kerangka teori Bab I. Pendahuluan
analisis) 3. Kerangka konsep 1. Latar Belakang
4. Hipotesis 2. Perumusan Masalah
Bab III. Metode penelitian 3. Tujuan
1. Desain penelitian 4. Manfaat
2. Lokasi dan waktu 5. Keaslian penelitian
penelitian Bab II. Tinjuaun Pustaka
3. Populasi dan 1. Landasan teori
Sampel/Subyek penelitian 2. Kerangka teori
4. Variabel 3. Kerangka konsep
5. Definisi operasional 4. Hipotesis
6. Alur penelitian Bab III. Metode penelitian
7. Instrumen penelitian/Alat 1. Desain penelitian
dan Bahan 2. Lokasi penelitian
8. Validitas dan Reliabilitas 3. Waktu penelitian
9. Sumber data 4. Populasi dan
10. Analisis data Sampel/Subyek
11. Etika penelitian penelitian
12. Jadwal penelitian 5. Variabel
Daftar pustaka 6. Definisi operasional
Lampiran (Kuesioner/Panduan 7. Alur penelitian
wawancara, Informed consent) 8. Instrumen penelitian
9. Validitas dan Reliabilitas
*proposal maksimal 25 halaman 10. Sumber data
11. Analisis data
yaitu dari latar belakang sampai
12. Etika penelitian
daftar pustaka 13. Jadwal penelitian
Bab IV. Hasil dan Pembahasan
14

1. Hasil Penelitian
2. Pembahasan
3. Keterbatasan Penelitian
Bab V. Kesimpulan dan Saran
1. Kesimpulan
2. Saran
Daftar pustaka
Lampiran (Kuesioner/Panduan
wawancara, Informed consent,
dokumentasi/foto penelitian,
output analisis penelitian,
biodata penulis)

Bagian Pembuka
Bagian pembuka dari skripsi berisi: Halaman Sampul, Halaman Judul, Halaman
Pernyataan Orisinalitas, Halaman Pengesahan, Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih,
Abstrak/Abstract, Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Singkatan. Contoh
penulisan bagian pembuka dari skripsi dapat dilihat di lampiran 1-10.

Bagian Isi
Bagian isi berisi: pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil dan
pembahasan, serta kesimpulan dan saran. Berikut ini akan dijelaskan masing-masing
bagian tersebut.

Pendahuluan
Pendahuluan terdiri atas beberapa komponen yaitu latar belakang, rumusan
masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan keaslian penelitian. Komponen
yang pertama adalah latar belakang. Latar belakang berisi alasan pemilihan judul
atau pentingnya masalah yang dibahas dalam skripsi. Komponen selanjutnya yaitu
rumusan masalah. Perumusan masalah berisi penjelasan mengenai pembatasan
masalah yang dibahas dalam skripsi. Selanjutnya yaitu tujuan penelitian. Tujuan dari
penelitian ini, bisa dijabarkan menjadi tujuan umum dan khusus. Manfaat penelitian
berisi kegunaan penelitian yang diberikan oleh penelitian untuk kepentingan
keilmuan, program dan masyarakat. Komponen terakhir yaitu keaslian penelitian.
Harus ada pernyataan bahwa penelitian yang dilakukan adalah original disertai
dengan penelitian terkait yang ada hubungannya dengan penelitian yang dilakukan.
15

Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka terdiri atas beberapa bagian. Pertama adalah landasan teori.
Di dalamnya diulas berbagai publikasi resmi (majalah, jurnal,) yang berhubungan
dengan masalah yang diteliti, mencakup antara lain aspek masalah yang diteliti, dan
pendekatan pemecahan masalah yang digunakan. Setelah menjelaskan berbagai
pendekatan dengan kelebihan masing-masing, bagian bab ini juga menjelaskan
tentang pendekatan mana yang akan dipakai untuk penelitian ini beserta alasan-
alasannya.
Bagian selanjutnya adalah kerangka teori dan kerangka konsep. Kerangka
teori berisi intisari dari seluruh tinjauan pustaka yang telah dibaca. Sementara itu,
kerangka konsep merupakan pendekatan pemecahan masalah yang digunakan dalam
penelitian ini, yang terdiri dari: visualisasi hubungan berbagai konsep dan atau model
matematis dengan penjelasannya; penjelasan secara rinci berbagai konsep dalam
berbagai model; dan hubungan antar berbagai konsep dan atau variabel dalam model
pemecahan masalah yang juga dijelaskan secara rinci
Bagian yang terakhir yaitu hipotesis penelitian. Hipotesa adalah gabungan
dari hipo (di bawah) dan tesis (kebenaran). Jadi hipotesa artinya di bawah kebenaran
atau kebenaran yang belum tentu benar dan baru dapat dikatakan benar setelah diberi
bukti-bukti empiris. Pembuatan hiptesis berdasarkan atas teori-teori yang sudah
disampaikan di landasan teori.
Metode Penelitian
Bagian dari metode penelitian yang pertama harus dijelaskan adalah desain
penelitian. Desain penelitian adalah kerangka acuan bagi hubungan antar variabel
penelitian (Sastroasmoro & Ismail, 2008). Desain penelitian mengacu pada
pengukuran dan analisis yang akan digunakan pada penelitian. Contoh penulisan jenis
desain penelitian, sebagai berikut: Desain penelitian yang digunakan adalah studi
eksperimental dengan pre and post test design with control group untuk mengetahui
efektifitas metode pembelajaran problem-based learning (PBL) terhadap peningkatan
pengetahuan mahasiswa Keperawatan Unsoed atau Desain penelitian ini adalah
penelitian korelasional yang mengidentifikasi hubungan antara status gizi dengan
perkembangan motorik pada anak dengan pendekatan cross sectional. Contoh
penulisan lainnya yaitu: Penelitian ini menggunakan metode observasional dengan
pendekatan cohort survey untuk mengidentifikasi pengaruh pemberian ASI eksklusif
selama 6 bulan terhadap angka kejadian demam pada bayi (0-1 tahun).
16

Bagian selanjutnya yaitu penjelasan mengenai lokasi penelitian dan waktu


penelitian. Lokasi penelitian adalah letak geografis yang merupakan tempat
pengambilan data penelitian. Selanjutnya waktu penelitian, waktu penelitian adalah
pelaksanaan penelitian dimulai sejak penyusunan proposal, pengambilan data, sampai
dengan penyusunan laporan penelitian.
Selanjutnya adalah populasi dan sampel: Populasi adalah keseluruhan subjek
penelitian atau seluruh elemen yang ada dalam wilayah penelitian (Arikunto, 2010).
Contoh: Semua mahasiswa yang terdaftar pada tahun 2013 di Jurusan Keperawatan;
Semua jenis buah yang dijual di Supermarket X; Semua orang yang berusia lebih
dari 60 tahun di Desa Karangsalam.
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti (Arikunto, 2010).
Dinamakan penelitian sampel apabila penelitian hanya akan meneliti sebagian dari
populasi. Teknik sampling atau teknik pengambilan sampel yang digunakan, antara
lain: Random sample (sampel acak), stratified sample (sampel berstrata), probability
sample, purposive sample, quota sample, cluster sample, dan double sample. Contoh
penulisan teknik sampel yang digunakan, sebagai berikut: Penelitian ini
menggunakan purposive sampling, yaitu sampel yang terlibat dalam penelitian ini
adalah yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi yang sesuai dengan tujuan
penelitian atau Penelitian ini menggunakan stratified sampling, yaitu sampel
diambil berdasarkan jumlah pasien di setiap ruang rawat kelas I, II, dan III di RS X.
Contoh lainnya adalah Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan
teknik random sampling, yaitu setiap mahasiswa Jurusan Keperawatan Unsoed
memperoleh kesempatan untuk dipilih menjadi sampel.
Untuk menentukan besarnya sampel, peneliti dapat melakukannya dengan
berbagai pertimbangan, dan mengenai jumlah sampel maka dapat dihitung
menggunakan berbagai rumus perhitungan besar sampel yang telah di pelajari.
Sebagai contoh : Besar sampel berdasarkan rumus proporsi oleh Isaac & Michael:
S = (2 NP (1-P))/(d2 (N-1)+ 2 P (1-P))
Keterangan :
S = ukuran sampel
N = ukuran populasi
P = proporsi dalam populasi
d = ketelitian (derajat kesalahan)
2 = harga tabel Kai Kuadrat untuk tertentu
17

Bagian selanjutnya yaitu variabel penelitian. Variabel adalah karakteristik


subyek penelitian yang berbeda dari satu subyek dengan subyek lainnya
(Sastroasmoro & Ismail, 2008). Variabel terdiri dari variabel bebas (independent
variable), variabel terikat (dependent variabel), dan variabel pengganggu
(counfounding variable). Cara penulisan untuk menyatakan jenis variabel, antara lain:
Variabel bebas pada penelitian ini adalah status gizi anak, sedangkan variabel terikat
adalah kemampuan motorik anak atau Metode pembelajaran problem-based
learning (PBL) dalam penelitian ini adalah variabel bebas dengan peningkatan
pengetahuan mahasiswa sebagai variabel terikatnya.
Selanjutnya yaitu definisi operasional penelitian. Definisi operasional
penelitian adalah terminologi yang ditetapkan oleh peneliti sebagai batasan
karakteristik variabel-variabel penelitian. Terminologi atau definisi yang digunakan
dapat mengacu pada definisi teoritis atau kondisi populasi/sampel yang terlibat dalam
penelitian. Definisi operasional penelitian dapat dituliskan dalam bentuk tabel.
Contoh
Tabel 2.2. Definisi Operasional

Variabel Definisi Cara ukur/alat Hasil Skala ukur


operasional ukur Ukur/kategori
Variabel bebas: Suatu latihan Menggunakan Ya Nominal
PRE otot perut dan lembar (menggunakan) =
menggunakan panggul yang observasi, buku 0
bola persalinan menunjang catatan latihan Tidak = 1
uterus dan PRE
pelvik dengan
menggunakan
bola persalinan.
Variabel terikat: Proses Menggunakan Kala II cepat (50 Ordinal
Lama persalinan persalinan yang lembar patograf menit) = 0
kala II dimulai dari dan rekam Kala II normal (51
dilatasi serviks medik menit 2 jam) = 1
lengkap sampai Kala II lambat (>2
kelahiran bayi jam) = 2
B
Bagian selanjutnya adalah alur penelitian, menjelaskan tentang tahapan yang
akan dilakukan dalam melakukan penelitian mulai dari persiapan, pengumpulan data
sampai analisis data. Peneliti menjelaskan jalannya penelitian, antara lain:
mempersiapkan materi dan konsep teori yang mendukung, melakukan studi
pendahuluan, melakukan konsultasi dengan pembimbing, melakukan uji proposal,
18

mengurus perijinan untuk pengambilan data, melakukan uji validitas dan reliabilitas,
melakukan persamaan persepsi dengan asisten peneliti bila dibutuhkan, melakukan
pengambilan data yang didahului dengan pemilihan sampel atau responden, kemudian
mengumpulkan data dari sampel, serta mengolah data hasil penelitian dengan
melakukan editing dan coding.
Bagian selanjutnya yaitu penjelasan mengenai Instrumen penelitian.
Instrumen penelitian adalah alat atau bahan yang digunakan untuk mengumpulkan
data. Instrumen penelitian dapat berupa tes dan non tes (bukan tes). Jenis instrumen
tes antara lain: kuesioner, tes kepribadian, wawancara, observasi, rating scale, lembar
checklist. Instrumen non tes, antara lain: perlakuan metode tertentu oleh peneliti atau
studi dokumentasi. Contoh penulisan: Instrumen penelitian yang digunakan dalam
penelitian adalah lembar catatan berupa Kartu Menuju Sehat (KMS) balita untuk
mengetahui status gizi balita dan lembar observasi kemampuan motorik anak balita.
Bagian selanjutnya adalah validitas dan reliabilitas instrumen. Validitas
adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu
instrumen. Validitas instrumen terdiri dari: Validitas internal (konstruk), validitas
eksternal dan validitas isi atau content. Validitas internal yaitu kesesuaian antara
bagian di dalam instrumen yang digunakan. Validitas internal disebut juga sebagai
analisis butir pertanyaan pada kuesioner. Contoh penulisan jenis validitas yang
digunakan adalah: Validitas instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah
validitas konstruk dengan menggunakan uji korelasi Pearson.
Reliabilitas instrumen adalah suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk
digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah dinilai baik.
Cara mengukur reliabilitas instrumen dapat menggunakan uji statistik yang tersedia.
Contoh cara penulisan uji reliabilitas yang digunakan: Kuesioner dalam penelitian ini
telah diuji reliabilitasnya dengan menggunakan uji Alpha Cronbachs dengan nilai r =
0,0809.
Sumber data, peneliti menuliskan data yang digunakan untuk penelitian
berasal dari mana baik itu data primer ataupun data sekunder yang akan digunakan
dalam penelitian.
Pada bagian analisis data, peneliti menjelaskan bagaimana analisa data
dilakukan. Analisis data dilakukan setelah data terkumpul agar hubungan antar
variabel dapat diketahui. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik yang
memungkinkan peneliti untuk menyimpulkan, mengorganisasi, mengevaluasi,
19

menginterpretasi, dan menyajikan informasi yang jelas dengan data atau angka-angka
yang berarti (Nursalam, 2009). Analisis data dilakukan secara bertahap, yaitu
persiapan (mengecek kelengkapan identitas responden dan isian data dalam
instrumen), tabulasi (memberi skor, kode, mengubah jenis data sesuai dengan analisis
yang dilakukan) dengan menggunakan sistem operasi komputer atau secara manual,
pengolahan data dengan menggunakan rumus-rumus atau sistem operasi komputer
yang sesuai dengan tujuan penelitian.
Contoh penulisan analisis data yang digunakan dalam penelitian: Komponen
variabel dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis univariat untuk
menjelaskan karakteristik masing-masing variabel yang diteliti, yaitu jenis kelamin,
usia, berat badan, panjang badan bayi, dan status gizi anak. Data akan disajikan dalam
bentuk tabel frekuensi dan persentase. Analisis bivariat adalah untuk mengetahui
hubungan antara status gizi dengan kemampuan motorik anak balita. Uji statistik yang
digunakan adalah uji Kai Kuadrat. Analisis multivariat akan dilakukan apabila
diperlukan.
Jadwal penelitian, peneliti diharapkan menuliskan rencana waktu penelitian
secara detil, mulai dari perijinan sampai penelitian selesai dilakukan. Penulisan jadwal
penelitian ditulis dalam bentuk tabel.
Etika penelitian juga menjadi salah satu bagian yang harus dijelaskan oleh
penulis. Penelitian harus menjunjung tinggi etika penelitian yang merupakan standar
etika dalam melakukan penelitian. Adapun prinsip-prinsip etika penelitian adalah:
Prinsip manfaat (Beneficence). Tuliskan manfaat yang didapatkan melalui
keikutsertaan dalam penelitian secara spesifik. Bagian-bagian dari prinsip
beneficience antara lain: Bebas dari bahaya (non maleficence). Tuliskan bahwa
penelitian yang dilakukan tidak membahayakan jiwa dan membahayakan
responden/partisipan. Apabila ada perlakukan yang dilakukan maka tuliskan bahwa
perlakuan tersebut sudah melewati uji etik sehingga telah dinilai untuk aman
dilakukan. Selanjutnya adalah bebas dari eksploitasi; memperoleh manfaat dari
penelitian; dan mempertimbangkan risiko dan manfaat penelitian.
1. Prinsip menghormati hak responden. Tuliskan bahwa peneliti akan menghormati
hak-hak responden yang terlibat dalam penelitian, termasuk diantaranya: hak
untuk membuat keputusan untuk terlibat atau tidak terlibat dalam penelitian dan
hak untuk dijaga kerahasiaannya berkaitan dengan data yang diperoleh selama
penelitian.
20

2. Prinsip keadilan (Justice). Tuliskan bahwa peneliti akan memperlakukan semua


yang terlibat dalam penelitian secara adil dan tidak membeda-bedakan
berdasarkan ras, agama, atau status sosial ekonomi. Peneliti memperlakukan
responden/partisipan sesuai dengan desain penelitian dan tujuan penelitian, antara
lain hak untuk mendapat perlakukan yang sama dan hak untuk dijaga privasinya.
Hasil dan Pembahasan
Secara umum, bab hasil dan pembahasan, terdiri atas 3 bagian yaitu bagian
hasil, bagian pembahasan dan keterbatasan penelitian. Bagian hasil memaparkan hasil
penelitian dan mengemukakan pemikiran penulisnya yang memaparkan hasil
penelitian secara obyektif. Hasil pengolahan data statistik juga dibahas disini. Dalam
hal ini semua analisa statistik dari univariat, bivariat, multivariat (bila ada) juga
dicantumkan. Pada bab ini analisis dilakukan dengan membaca dan menterjemahkan
hasil penelitian secara obyektif dan belum menampilkan pendapat peneliti.
Selanjutnya, di bagian pembahasan, penulis menjelaskan pembahasan hasil
penelitian secara menyeluruh. Pembahasan dilakukan dengan cara membandingkan
hasil penelitian tersebut dengan teori atau hasil penelitian terdahulu seperti yang
dituliskan dalam tinjauan pustaka. Penekanan pada mekanisme "compare" (apa yang
sama) dan "kontras" (apa yang beda) sangat ditekankan. Pada pembahasan inilah
mahasiswa diharuskan untuk mengutarakan bagaimana pendapatnya tentang masalah
tersebut, setelah melakukan perbandingan antara apa yang ditemukan di lapangan
dengan teori dan hasil penelitian sebelumnya. Kemampuan mengutarakan analisis
dalam perspektif keilmuan menurut visi mahasiswa, amat dipentingkan dalam bab ini.
Pada bagian keterbatasan penelitian, penulis menjelaskan bahwa penelitian
yang dilakukan adalah penelitian yang valid dan tidak diragukan kebenarannya, dan
adanya keterbatasan penelitian tidak menjadikan penelitian menjadi lemah atau tidak
valid.
Kesimpulan dan Saran
Bab kesimpulan dan saran terdiri atas bagian kesimpulan dan bagian saran.
Kesimpulan hasil penelitian dituliskan secara ringkas dan tidak mengulang penulisan
pada Bab Hasil dan Pembahasan. Kesimpulan ditulis berdasarkan tujuan umum dan
khusus penelitian pada Bab Pendahuluan.
Saran dituliskan sesuai dengan manfaat penelitian yang dituliskan pada Bab
Pendahuluan dan disesuaikan dengan hasil penelitian. Saran dituliskan secara aplikatif
yang dapat dilakukan oleh pihak-pihak yang dituju.
21

Bagian Penutup
Berisi daftar pustaka dan lampiran. Sumber informasi yang dimaksud dalam
daftar pustaka harus yang benar-benar dibaca secara langsung oleh penulisnya.
Sumber informasi tersebut harus relevan dengan masalah penelitian. Lampiran yang
masuk di bagian penutup harus dicantumkan daftarnya dengan menggunakan daftar
lampiran di bagian pembuka dari skripsi.
BAB III. FORMAT DAN PENULISAN

Penulisan proposal penelitian maupun skripsi harus mengikuti gaya (format)


penulisan sebagai berikut :

1. Naskah proposal penelitian dijilid dengan sampul kertas manila berwarna biru
muda. Skripsi dijilid dengan sampul kaku (hard-cover) berlaminating dengan
warna biru muda sesuai bendera Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan UNSOED, dan
diberi halaman penyekat berlogo UNSOED pada setiap pergantian bab.
2. Naskah dicetak pada satu muka kertas HVS 70 gram berwarna putih polos
ukuran A4 dengan margin kiri 4 cm, sedangkan margin atas, bawah, dan
kanan masing-masing 3 cm.
3. Pilihan huruf yang digunakan adalah Times New Roman berwarna hitam
dengan ketentuan:
a. Judul. Seluruhnya huruf kapital tegak dengan ukuran 14 yang ditulis tebal
(bold), kecuali nama ilmiah, ditulis mengikuti kaidah penulisan ilmiah,
misalnya: Zea mays.
b. Bab. Nomor bab ditulis menggunakan angka romawi kapital tebal
didahului kata BAB, kemudian di bawahnya ditulis judul babdengan huruf
kapital tebal. Penulisan nomor dan judul bab menggunakan ukuran huruf
12.
c. Anak Bab. Dimulai dengan angka arab diikuti dengan titik dan judul anak
bab. Nomor anak bab ditulis menggunakan angka arab tebal tanpa kata
anak bab dan diikuti titik. Huruf pertama tiap kata berupa huruf kapital,
dan seluruh kata ditulis tebal dengan ukuran huruf 12. Anak bab ditulis
dari tepi kiri halaman.
d. Isi atau materi. Semua huruf berukuran 12, kecuali pada judul serta
keterangan tabel dan gambar digunakan huruf berukuran 10.
e. Nama dan Nomor Induk Mahasiswa. Pada halaman muka ditulis
menggunakan huruf kapital dan angka dengan ukuran 14 cetak tebal tanpa
kata NIM.
24

f. Kata proposal penelitian atau skripsi, nama almamater, kota, dan tahun
pada sampul muka dan halaman judul ditulis menggunakan huruf
kapital/angka tebal dengan ukuran 14.
g. Sampul Muka dan Halaman Judul, menggunakan ukuran huruf 14 pada
semua karakter yang ada.
4. Jarak antar tulisan dibuat mengikuti ketentuan :
a. Secara umum, isi naskah ditulis dengan jarak antarbaris 2 spasi.
b. Jika judul lebih dari satu baris, maka jarak antarbaris dibuat 1 spasi.
c. Antara bab dengan anak bab berjarak 4 spasi.
d. Jika judul bab atau anak bab lebih dari satu baris, maka jarak antarbaris
dibuat 1 spasi.
e. Jarak anak bab dengan baris pertama kalimat isi dibuat 2 spasi.
f. Jarak baris terakhir isi dengan anak bab berikutnya dibuat 4 spasi.
g. Kalimat pertama pada setiap paragraf ditulis menjorok masuk 1,26 cm
(0,5 inchi).
h. Jarak antarbaris dalam satu kolom tabel dibuat 1 spasi.
i. Jarak antarbaris dalam satu judul pustaka ditulis 1 spasi. Baris kedua dan
seterusnya dalam satu judul pustaka ditulis menjorok masuk sedalam 0,38
inchi atau setara 1 cm, sedangkan antarjudul pustaka berjarak 2 spasi.
5. Perincian ke bawah
Jika pada penulisan naskah terdapat perincian yang harus disusun ke
bawah maka digunakan model sebagaimana berikut:

a. Untuk judul bab, anak bab, dan seterusnya. Contoh :


BAB I

PENDAHULUAN

A. .
1. ......................................................
2. ......................................................
a. ..................................................................
b. ..................................................................
1) ...........................................................
25

2) ...........................................................
a) .......................................................
b) ......................................................
b. Untuk rincian teks setelah judul, contoh:
1. ........................................................................................................................
2. ........................................................................................................................
a. ..................................................................................................................
b. ..................................................................................................................
1) .............................................................................................................
2) .............................................................................................................
a) ........................................................................................................
b) .........................................................................................................
i. ..
ii. ..
6. Gambar dan tabel dibuat dengan ketentuan :
a. Untuk mempermudah pengorganisasian naskah dan perunutan informasi,
maka penomoran gambar dan tabel ditentukan dari Bab munculnya
gambar/tabel dan urutkan dari nomor yang terkecil. Contoh penulisannya:
Gambar 4.1. Judul atau Tabel 4.1. Judul. Penulisan ini memiliki arti
bahwa gambar atau tabel tersebut muncul di bab IV pada urutan nomor 1.
Dalam membuat gambar dan tabel tidak boleh terpotong atau masih dalam
1 halaman.
b. Judul gambar ditulis dengan cetak tebal di bawah gambar dengan jarak 1
spasi, pada posisi center, diawali dengan kata Gambar yang diberi nomor
urut gambar sesuai pada poin 1 di atas. Jika judul gambar lebih dari satu
baris, maka baris kedua dan seterusnya dituliskan menjorok ke dalam
sejajar dengan huruf pertama judul gambar dengan jarak 1 spasi. Judul
gambar diawali huruf kapital, dicetak tebal, dan diakhiri tanpa titik.
Gambar dibuat tanpa bingkai dan tanpa background.
c. Penjelasan dan keterangan gambar diletakkan di bawah gambar dengan
ukuran huruf 10 dan jarak antarbaris 1 spasi dan tidak dicetak tebal dengan
posisi justify.
Contoh Gambar dan penjelasannya adalah sebagai berikut :
26

Gambar 2.1. Efek nobiletin dan doksorubisin pada viabilitas sel kanker payudara
MCF-7.
(A) Efek kombinasi nobiletin dan doksorubisin pada proliferasi sel MCF-7, (B) kontrol,
(C) doksorubisin 200 nm, (D) nobiletin 15 M, (E) kombinasi doksorubisin 200 nM-
nobiletin 15 M. Uji diperoleh dengan inkubasi 5x10 3 sel/well dengan nobiletin (5-15
M) dan doksorubisin (200 nM) pada sel MCF-7 selama 24 jam. Setelah 24 jam, sel
ditambahkan reagen MTT untuk menghitung absorbansi yang menunjukkan viabilitas
sel. Viabilitas sel ditampilakn dalam rata-rata standard error (SE) dari 3 eksperimen.
Sel yang mati ditunjukkan dengan panah merah. Morfologi sel diperiksa menggunakan
mikroskop inverted dengan perbesaran 400x. Nobiletin meningkatkan sitotoksisitas
doksorubisin 200 nM.

d. Judul tabel dituliskan di atas tabel dengan jarak 1 spasi pada posisi
center, diawali dengan kata Tabel yang diberi nomor urut tabel sesuai
pada poin 1 di atas. Jika judul tabel lebih dari satu baris, maka baris
kedua dan seterusnya dituliskan menjorok ke dalam sejajar dengan huruf
pertama judul tabel dengan jarak1 spasi. Judul tabel diawali huruf kapital,
dicetak tebal, dan diakhiri tanpa titik. Jika tabel diambil dari suatu
sumber, maka sumber pustaka tersebut dituliskan pada akhir judul tabel.

e. Keterangan tabel diletakkan di bawah tabel dengan ukuran huruf 10,


tidak dicetak dan jarak antarbaris 1 spasi pada posisi rata kiri. Jika tabel
merupakan hasil penelitian sendiri, maka sumber tabel tidak perlu
dicantumkan.
Contoh Tabel adalah sebagai berikut:
27

Tabel 4.1. Konsentrasi hormon (g/g) pada pucuk berbunga dan pucuk tidak berbunga

tanaman lengkeng (Euphoria longan) (Prawitasari, 2004)

Jenis Pucuk
No Jenis Hormon
PB PTB

1. GA total 2,5342 3,0932

2. GA3 0,4177 0,5129

3. Sitokinin total 14,2360 10,6223

4. Zeatin 8,5921 6,4205

Keterangan :

PB = pucuk berbunga

PTB = pucuk tidak berbunga

7. Penomoran halaman dibuat dengan ketentuan :


Halaman judul dan halaman pengesahan tidak diberi nomor halaman
tetapi tetap diperhitungkan. Nomor halaman pada bagian awal ditulis
menggunakan angka romawi kecil dengan posisi di tengah bawah. Nomor
halaman pada bagian utama dan bagian akhir skripsi ditulis menggunakan
angka arab dengan posisi di kanan atas, kecuali pada setiap halaman awal bab
nomor ditulis dengan posisi di tengah bawah. Tipe huruf Times New Roman
ukuran 12.

8. Lampiran hanya memuat hal-hal yang sifatnya sangat esensial dan satu
lampiran hanya memuat satu tema.
9. Kalimat yang digunakan adalah kalimat dalam bahasa Indonesia baku dengan
pola kalimat subyek, predikat, obyek, dan keterangan. Kata-kata dari bahasa
asing ditulis dengan huruf miring (italic) atau diindonesiakan menurut kaidah
Bahasa Indonesia baku. Contoh: therapy menjadi terapi, biodiversity menjadi
biodiversitas, dan dikoordinasikan bukan dikoordinir.
10. Kalimat-kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama atau kedua (saya,
kami, kita, engkau, dan lainnya), tetapi dalam bentuk pasif. Pada penyajian
ucapan terimakasih pada Prakata, kata saya diganti dengan penulis.
28

11. Nama bahan kimia atau yang lain.


a. Nama lazim bahan kimia ditulis dengan huruf kecil, misalnya tolbutamida,
kloramfenikol, morfina, asam sulfat, asam nitrat, dan seterusnya.
b. Nama ilmiah lengkap untuk tumbuhan terdiri dari nama genus yang
diawali dengan huruf besar dan nama spesies yang diawali dengan huruf
kecil (diberi garis bawah per kata atau dicetak miring). Nama ilmiah dapat
diikuti singkatan nama orang yang pertama kali menggunakan nama
ilmiah tersebut dan diakui hanya jika mengkaji tentang taksonomi
(sistematika klasifikasi).
Contoh :

Abrus precatorius L., atau Abrus precatorius L.,

Garis bawah atau dicetak miring juga diberikan kepada nama sub
spesies, varietas, sub varietas, forma, dan sub forma.

Contoh :

Andropogon ternatus subsp. Macrothrix atau Andropogon ternatus subsp.


macrothrix

Saxifraga aizon var. izoon subvar. brevifolia forma multicaulis subforma


surculosa. atau Saxifraga aizon var. izoon subvar. brevifolia forma
multicaulis subforma surculosa.

Nama ilmiah pada judul dan penyebutan pertama kali pada bagian
utama setiap bab ditulis lengkap, misalnya Glycine max. Pada penulisan
berikutnya cukup dituliskan dengan singkatan, misalnya G. max.

12. Bilangan dan satuan.


a. Bilangan dapat ditulis dengan angka kecuali, pada permulaan kalimat
maka angka harus ditulis lengkap (dieja).
Contoh : Ditimbang saksama 10 gram bahan ..

Sepuluh gram bahan yang ditimbang saksama ..

b. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan titik.


29

c. Satuan yang digunakan haruslah satuan resmi yang berlaku tanpa titik di
belakangnya. Contoh : mg, mL, g, kal, cm, m, det, dan sebagainya.
13. Persamaan.
Nomor urut persamaan yang berbentuk rumus matematika, reaksi kimia
dan lain-lainnya, ditulis dengan angka arab di dalam tanda kurung ( ) dan
ditempatkan di dekat batas tepi kanan. Contoh :

CaSO4 + K2CO3 CaCO3 + K2SO4 (3)

14. Kesalahan yang sering terjadi.


a. Kata penghubung seperti sehingga dan sedangkan yang dipakai untuk
memulai suatu kalimat.
b. Kata depan, misalnya pada, sering dipakai tidak pada tempatnya,
misalnya diletakan di depan subyek sehingga merusak susunan kalimat.
c. Kata di mana dan dari sering kurang tepat pemakaiannya, dan
diperlakukan seperti kata where dan of dalam bahasa Inggris. Dalam
Bahasa Indonesia bentuk demikian tidaklah baku dan hendaknya jangan
dipakai.
d. Penggunaan awalan ke dan di yang tidak sesuai
30

BAB IV. PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

A. Pengutipan (sitasi ) daftar pustaka

Pengutipan (sitasi) daftar pustaka atau sumber pustaka harus dilakukan


dengan hanya menuliskan gagasan yang tersirat di dalamnya. Pengutipan
menggunakan seluruh kalimat asli dari daftar pustaka dapat dianggap sebagai
penjiplakan (plagiasi). Cara pengutipan daftar pustaka di dalam naskah proposal
penelitian maupun dalam naskah skripsi dilakukan seperti pada contoh-contoh
berikut ini :

Di awal kalimat :

Menurut Cahill (1999) .. (penulis tunggal)

Cahill (1999) melaporkan atau menyatakan atau mengemukakan atau


membuktikan atau berpendapat bahwa (penulis tunggal)

Dilaporkan atau dinyatakan oleh Cahill (1999) bahwa .. (penulis


tunggal)

Menurut Cahill dan Sakai (1991) . (penulis dua orang)

Untuk penulis lebih dari dua orang digunakan kata et al., baik pada kutipan
berbahasa Indonesia maupun asing, misalnya :

Hasil penelitian Utami et al. (2001) menunjukkan bahwa .. (penulis


lebih dari dua orang)

Penelitian yang dilakukan sebelumnya oleh Sakai et al. (1998), menunjukkan


bahwa (penulis lebih dari dua orang)

Di tengah kalimat :

.. seperti pernah dikemukakan oleh Cahill et al. (1998)


bahwa ............

Di akhir kalimat :
31

Pemberian imunostimulan berupa LPS meningkatkan jumlah netrofil pada


Rana sp. dan sejumlah spesies ikan teleostei (Cahill et al., 1998).

Bila dilakukan pengutipan lebih dari 1 (satu) daftar pustaka, maka penulisannya
dimulai dari daftar pustaka dengan tahun termuda, misalnya :

Dengan penambahan urea terbukti terjadi peningkatan laju dekomposisi


cemaran hidrokarbon pada perairan (Atlas dan Bartha, 1987; Mitchel et al., 1990;
Capone, 1992).

Boyle et al., 1993; Bressac dan Rousset, 1993; Sinkins et al., 1995b; Clancy
dan Hoffmann, 1998; Poinsot et al., 1998; dan Noda et al., 2001a melaporkan
bahwa

Kutipan tidak langsung :

Kutipan tidak langsung adalah kutipan dari daftar pustaka yang bukan merupakan

sumber aslinya, atau dari daftar pustaka berupa kumpulan naskah yang disunting

oleh seseorang (sebaiknya penggunaan kutipan tidak langsung dihindari),

misalnya :

.. optimal pada suhu 27C (Haris, 1993 dalam Hardy et al., 1997).

.. seperti diutarakan oleh Atlas (1982) dalam Atlas dan Bartha (1987).

B. Petunjuk penulisan daftar pustaka

Daftar pustaka ditulis dengan menyebutkan semua penulis daftar pustaka

yang diacu. Penulisan semua nama penulis diawali dengan nama belakang, diikuti

dengan singkatan nama depan dan nama tengah. Urutan daftar pustaka ditentukan

atas dasar urutan abjad nama akhir penulis pertama, tanpa penomoran. Jika

menggunakan pustaka dari penulis yang sama dengan tahun yang berbeda, maka

ditulis berurutan mulai dari tahun terbit yang paling awal. Apabila terdapat
32

penulis dan tahun yang sama, maka diberi anotasi pada nama penulis. Daftar

pustaka berupa majalah populer, surat kabar, dan komunikasi pribadi hanya

digunakan dalam kasus yang sangat spesifik sebagai alternatif terakhir. Berikut ini

diberikan beberapa contoh penulisan pustaka pada daftar pustaka.

1. Buku
Nama penulis (nama belakang, diikuti singkatan nama depan dan nama
tengah, jika ada), tahun terbit, judul buku dicetak miring, jilid, terbitan ke,
nomor halaman yang diacu (kecuali kalau seluruh buku), nama penerbit, dan
kotanya.

Contoh:

a. Buku yang dikarang oleh satu orang


Cannell, R.J.P., 1998, Natural Product Isolation, Humana Press, Totowa,
290-291.

b. Buku yang dikarang oleh lebih dari satu orang


Purcell, W.P., Bass, G.E., dan Clayton, J.M., 1967, Strategy of Drug
Design: A Guide to Biological Activity, John Wiley and Sons, New
York, 89-94.

c. Chapter buku yang disunting oleh satu orang


Benowitz, N.L., 2001, Obat Antihipertensi, dalam Katzung, B.G., Basic
and Clinical Pharmacology, 8th edt., diterjemahkan oleh Bagian
Farmakologi Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga, Salemba
Medika, Jakarta, 269-304.

d. Chapter buku yang disunting lebih dari satu orang


Saseen, J.J. dan Carter, B.L., 2005, Hypertension, dalam DiPiro, J.T.,
Talbert, R.L., Yee, G.C., Matzke, G.R., Wells, B.G., dan Passey,
L.M., Pharmacotherapy: A Pathophysiologic Approach, 6thedition,
Appleton and Lange, Philadelphia, 185-194.
33

e. Buku risalah / prosiding


Sari, A., Wahyono, D., dan Raharjo, B., 2011, Pengaruh Pelayanan
Informasi Obat Terhadap Potensi Interaksi Obat pada Pasien Rawat
Inap Penyakit Dalam di RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo
Purwokerto Periode Maret-Agustus 2010, Prosiding Seminar
Nasional Eight Star Performance Pharmacist, Program
Pascasarjana Ilmu Farmasi UGM, Yogyakarta, 1-7.

2. Jurnal atau Majalah Ilmiah


Ditulis dengan urutan nama penulis, tahun terbit, judul makalah, nama
jurnal atau majalah ilmiah dengan singkatan resminya (dicetak miring), jilid
atau volume (dicetak tebal), nomor penerbitan, dan nomor halaman yang
diacu.

Contoh :

Baroroh, H.N., Warsinah, dan Harwoko, 2012, Aktivitas Fraksi Protein


Jatropa curcas Sebagai Antikanker terhadap Ekspresi p53 pada
Kulit Mencit Pasca Pemaparan DMBA dan UVB, Jurnal Ilmu
Kefarmasian Indonesia, 10 (2) : 138-143.

Harwoko, Pramono, S., dan Nugroho, A.E., 2014, Triterpenoid-rich


Fraction of Centella asiatica Leaves and In vivo Antihypertensive
Activity, International Food Research Journal, 21 (1) : 149-154.

3. Anonim
Sumber pustaka yang tidak jelas atau tidak disebutkan pengarangnnya
ditulis menyesuaikan instansi atau organisasi atau departemen tim penyusun.

Contoh :

Depkes R.I., 1979, Farmakope Indonesia, Edisi III, Departemen


Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta, 109-115.

Depkes R.I., 1995, Farmakope Indonesia, Edisi IV, Departemen


Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta, 95-100.
34

Kemenkes R.I.a, 2014, Permenkes Nomor 35 Tentang Standar Pelayanan


Kefarmasian di Apotek, Kementerian Kesehatan Republik
Indonesia, Jakarta.

Kemenkes R.I.b, 2014, Permenkes Nomor 58 Tentang Standar Pelayanan


Kefarmasian di Rumah Sakit, Kementerian Kesehatan Republik
Indonesia, Jakarta.

4. Terjemahan
Contoh :

Harborne, J.B., 1987, Metode Fitokimia, Penuntun Cara Modern


Mengekstraksi Tumbuhan, diterjemahkan oleh K. Padmawinata,
Penerbit ITB, Bandung, 147-155.

5. Skripsi, Tesis, Disertasi


Contoh :

Nuryanti, 1995, Efek Antihepatotoksik Infus Batang Brotowali (Tinospora


crispa Linn.) pada Tikus yang diberi Karbon Tetraklorida, Skripsi,
Jurusan Farmasi Universitas Indonesia, Jakarta.

Warsinah, 2013, Isolasi dan Identifikasi Senyawa Bioaktif dari Kulit


Batang B. gymnorhiza yang Bersifat Sitotoksik dan Kajian
Mekanisme Apoptosis, Disertasi, Program Pascasarjana Farmasi
Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

6. Laporan Penelitian
Contoh :

Kurniawan, D.W. dan Utami, V.V.F.R, 2012, Formulasi dan Evaluasi


Mikropartikel Mukoadesif Metformin Hidroklorida Menggunakan
Matriks Pautan Silang Kitosan-Natrium Alginat, Laporan Hasil
Penelitian, LPPM Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto.
35

7. Sumber tak tertulis


Seseorang yang diperkenankan menjadi sumber bagi komunikasi

pribadi harus sudah diakui sebagai ahli dalam bidangnya dan tidak selalu

berlatar belakang akademisi atau peneliti.

Contoh :

Adhyatma, Pidato Pembukaan Kongres Ilmiah Ikatan Sarjana Farmasi


Indonesia, 2 Mei 1991.

Warsinah, Wawancara atau komunikasi pribadi dengan penulis, 1 Januari


2014.

8. Internet
Contoh :

Gusyana, D., 2008, Milk thistle (Silybum marianum) Tanaman Kesehatan


Obat Kanker, http://www.ubb.ac.id, diakses 1 Juli 2010.

9. Karangan dalam surat kabar/ majalah populer


Contoh :

Martono, S., 1996, Penentuan kadar kurkumin secara kromatografi lapis


tipis-densitometri, dalam Buletin ISFI Yogyakarta, II, 4,
Yogyakarta.
36

BAB V. NASKAH PUBLIKASI

Naskah publikasi adalah karya tulis ilmiah yang disusun oleh mahasiswa
berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di bawah bimbingan pembimbing
dengan tujuan untuk diunggah di dalam sistem informasi akademik Universitas
Jenderal Soedirman. Penulisan pada tiap bagian naskah publikasi harus mengikuti
petunjuk berikut:

A. TEKNIK PENULISAN
Penulisan naskah publikasi harus mengikuti gaya (format) penulisan sebagai
berikut :

b. Naskah dicetak pada satu muka kertas HVS 70 gram berwarna putih polos
ukuran A4 dengan margin kiri 4cm, kanan 3cm, atas 3cm dan bawah 3cm.
Panjang artikel maksimal 10 halaman.
c. Pilihan huruf yang digunakan adalah Times New Roman berwarna hitam
dengan ketentuan:
1) Semua tulisan pada halaman judul ditulis menggunakan huruf kapital tebal
dengan menggunakan ukuran huruf 14, kecuali nama ilmiah, ditulis
mengikuti kaidah penulisan ilmiah, misalnya: Zea mays.
2) Judul dan nama penulis pada bagian utama ditulis pada tengah halaman,
huruf pertama tiap kata berupa huruf kapital dan seluruh kata ditulis tebal
meggunakan ukuran huruf 12 dengan jarak 1 spasi dan jarak antara judul
dan penulis 12pt. Catatan kaki ditulis normal menggunakan ukuran huruf
12 dengan jarak 1 spasi.
3) Abstract ditulis menggunakan huruf kapital ukuran 12 cetak tebal,
keseluruhan isi ditulis dengan huruf ukuran 12 dengan jarak 1 spasi dan
jarak antar paragraph 6pt ditulis dari tepi kiri halaman.
4) Awal bab hanya mencantumkan judul bab, tidak perlu mencantumkan
nomer bab. Judul bab ditulis dengan huruf kapital tebal menggunakan
ukuran huruf 12. Keseluruhan isi ditulis normal mengunakan ukuran huruf
12 dengan jarak 1 spasi, jarak antar paragraf 6pt, jarak antar bab 12 pt,
ditulis dari tepi kiri halaman.
37

5) Awal anak bab hanya mencantumkan judul anak bab, tidak perlu
mencantumkan nomer anak bab. Huruf pertama tiap kata berupa huruf
kapital, dan seluruh kata ditulis tebal dengan ukuran huruf 12.
Keseluruhan isi ditulis normal mengunakan ukuran huruf 12 dengan jarak
1 spasi, jarak antar paragraf 6pt, jarak antar anak bab 12 pt, ditulis dari tepi
kiri halaman.
6) Isi ditulis menggunakan huruf berukuran 12, kecuali pada keterangan tabel
dan gambar digunakan huruf berukuran 10.
7) Kalimat pertama pada setiap paragraf ditulis menjorok masuk 1,26 cm
(0,5 inci)
8) Penulisan tabel, gambar, perincian, persamaan mengikuti prosedur
penulisan skripsi.

B. ISI NASKAH PUBLIKASI

1. Halaman Judul
a. Judul Naskah Publikasi, judul Naskah publikasi tidak harus tepat benar
dengan judul Skripsi. Judul hendaknya dibuat singkat dan jelas, deskriptif
dan dengan tepat menunjukkan isi seluruh tulisan. Judul ditulis dalam
Bahasa Indonesia dengan jumlah kata maksimal 14 kata.
b. Lambang Universitas Jenderal Soedirman, dengan diameter 3,5 cm.
c. Nama dan Nomor Induk Mahasiswa. Nama ditulis lengkap dan tidak boleh
disingkat. Di bawah nama dicantumkan nomor induk mahasiswa.
d. Instansi, ialah Universitas Jenderal Soedirman, Fakultas Ilmu-Ilmu
Kesehatan, Jurusan ________, Purwokerto, dituliskan dengan huruf kapital
tebal berurutan ke bawah secara simetris dengan jarak satu sama lain 1
spasi.
e. Tahun penyelesaian skripsi, adalah tahun ujian skripsi dan ditempatkan di
bawah kata Purwokerto.
Contoh sampul muka dan halaman judul naskah publikasi dapat dilihat pada
lampiran.
38

2. Halaman Isi
a. Judul
Judul dituliskan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris
maksimal 14 kata, nama setiap penulis (mahasiswa sebagai penulis utama,
pembimbing tanpa gelar sebagai penulis anggota), dan alamat institusi
masing-masing penulis, dan catatan kaki yang berisikan kepada siapa
korespondensi harus ditujukan, termasuk nomor telepon (dan ponsel, jika
ada), faks, dan alamat e-mail.

b. Abstract
Abstract merupakan intisari yang ditulis dalam Bahasa Inggris
sehingga ketentuan penulisannya sama dengan ketentuan pada penulisan
intisari. Abstrak memuat uraian singkat dan jelas tentang: latar belakang,
tujuan penelitian, metode penelitian, yang mencakup cara pelaksanaan, cara
menganalisis, hasil dan kesimpulan, yang disusun tidak lebih dari 200 kata,
paling tidak terdiri dari 3 alinea. Abstrak ditulis dengan cara terstruktur, yaitu
menuliskan kata latar belakang, tujuan penelitian, metodologi, hasil
penelitian dan kesimpulan pada awal paragraf. Kata kunci (3 5 kata)
berupa kata-kata yang dianggap paling spesifik dari topik penelitian.

c. Pendahuluan
Pendahuluan merupakan suatu kesatuan yang harus memuat informasi
mengenai latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan dan manfaat
penelitian serta keaslian penelitian dalam kapasitas yang memadai sehingga
orang yang membacanya akan mudah memahami dan mengevaluasi hasil-
hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan. Bagian ini harus padat,
tepat informasi, serta mengandung pertanyaan penelitian dan jawabannya
sekaligus. Secara keseluruhan, kurang lebih sebanyak 50% referensi harus
sudah dimuat dalam bagian ini.

d. Metode Penelitian
Bab ini mencakup materi penelitian yang meliputi penjelasan tentang
desain penelitian, waktu dan tempat penelitian, populasi dan sampel/subyek
39

penelitian, Alur penelitian/proses pengumpulan data, variabel penelitan,


instrumen penelitian/alat dan bahan, dan analisis data.

e. Hasil dan Pembahasan


Pada bab ini disajikan hasil-hasil penelitian dalam bentuk tabel atau
grafik, dan tulisan. Gambar dan tabel disajikan dengan nomor yang berurutan.
Gambar dalam bentuk foto diusahakan untuk disajikan dalam lampiran. Foto
dapat muncul dalam bab ini dengan jumlah yang sangat terbatas jika
dipandang sangat esensial untuk keperluan pembahasan. Tulisan yang
merujuk ke gambar atau tabel harus menyebutkan nomor gambar atau tabel
yang dirujuknya. Analisis statistik (jika ada) hanya disampaikan dalam
bentuk hasil analisisnya, sedangkan analisis secara lengkap disajikan pada
lampiran.

Pembahasan merupakan interpretasi terhadap hasil penelitian yang


diperoleh. Tidak dibenarkan adanya pengulangan atas hal-hal yang telah
ditulis sebelumnya. Jika hal ini terpaksa dilakukan, maka penulisannya harus
menggunakan gaya bahasa yang berbeda. Pengulangan semacam ini sering
terjadi jika pembahasan suatu hasil dilakukan dengan cara membandingkan
atau merujuk ke hasil-hasil penelitian yang pernah dilaporkan oleh orang lain
(dari daftar pustaka).

Secara keseluruhan, sebanyak kurang lebih 50% referensi tercantum


dalam bagian diskusi/pembahasan. Bagian ini juga memuat penjelasan
tentang keterbatasan penelitian yang mungkin berimplikasi pada simpulan
dan generalisasi hasil penelitian. Berdasarkan keterbatasan ini, rekomendasi
untuk penelitian selanjutnya juga dapat diungkapkan, namunjangan
merekomendasikan sesuatu yang sebenarnya dapat dijawab sendiri dalam
penelitian tersebut.

Pembahasan/diskusi sangat mengutamakan kreativitas berpikir,


kemampuan berpikir secara logis dan terfokus, serta pengembangan
interpretasi. Bagian ini mencerminkan kemampuan mahasiswa dalam
40

melakukan penelusuran literatur yang relevan dan meramunya menjadi


sebuah tulisan yang sistematis dan sesuai dengan alur logika ilmiah.

f. Kesimpulan dan Saran


Kesimpulan dan saran dapat dituliskan sebagai dua anak bab yang
terpisah. Kesimpulan merupakan suatu pernyataan singkat yang dirumuskan
berdasarkan atas seluruh hasil penelitian dan pembahasan yang telah
dilakukan, dituliskan dalam suatu paragraf dengan atau tanpa rincian. Jika
kesimpulan lebih dari satu, maka penulisannya menggunakan nomor urut.
Sementara itu, saran berupa harapan atau tindak lanjut yang sebaiknya
dilakukan berdasarkan atas kesimpulan penelitian. Saran ditujukan pada
peneliti lain yang ingin melanjutkan atau mengembangkan penelitian yang
sudah diselesaikan.

Simpulan biasanya juga disertai dengan saran/rekomendasi


operasional yang berkembang dari temuan penelitian. Jangan membuat saran
yang terkesan tiba-tiba muncul tanpa berdasarkan temuan penelitian. Jangan
pula membuat saran yang seolah-olah tanpa melakukan penelitian tersebut,
orang sudah mengetahuinya. Misalnya saran bagi pemerintah daerah yaitu
perlu memperhatikan pentingnya peran posyandu untuk mencegah dan
menanggulangi masalah gizi. Penting juga menghindari saran yang kurang
operasional, sehingga tidak jelas tindakan apa yang harus dilakukan dari saran
tersebut. Misalnya: disarankan agar instalasi gizi meningkatkan mutu
pelayanannya. Dapat pula disarankan penelitian selanjutnya berdasarkan
kelemahan penelitian dan identifikasi variabel yang belum diamati sehingga
dapat dikembangkan penelitian yang menghasilkan simpulan yang lebih baik.

g. Daftar Pustaka
Tata cara penulisan pustaka sesuai dengan penulisan pustaka pada
skripsi (Harvard Style).
41

Lampiran 1. Contoh Halaman Judul Proposal Skripsi

EVALUASI TITIK PATAH, TITIK LEBUR, DAN UJI IRITASI


FORMULA LIPSTIK EKSTRAK METANOL KULIT BUAH
MANGGIS (Garcinia mangostana L.)

Proposal Penelitian untuk Skripsi

oleh:
RIRI FAUZIYYA
G1F011028

UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN


FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
JURUSAN/ PRODI _______________
PURWOKERTO
2016
42

Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Proposal Skripsi

Proposal Penelitian untuk Skripsi


EVALUASI TITIK PATAH, TITIK LEBUR DAN UJI IRITASI
FORMULA LIPSTIK EKSTRAK METANOL KULIT BUAH
MANGGIS (Garcinia mangostana L.)

oleh:

RIRI FAUZIYYA
G1F011

Telah disetujui dan disahkan


pada tanggal ..

Pembimbing I, Pembimbing II,

Nuryanti, M.Sc., Apt. Esti Dyah Utami, M.Sc., Apt.


NIP. . NIP. ..

Mengetahui,
Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan
Universitas Jenderal Soedirman
Wakil Dekan Bidang Akademik,

Dr. Saryono, S.Kp., M.Kes


NIP.
43

Lampiran 3. Contoh Sampul Muka Skripsi

EFEKHIPOGLIKEMIK FRAKSI TIDAK LARUT


KLOROFORM EKSTRAK ETANOLIK DAUN PEGAGAN
(Centella asiatica) PADA TIKUS YANG DIBERI DIET
TINGGI KARBOHIDRAT TINGGI LEMAK

SKRIPSI

Oleh:
JAUVITA ALVICA MADYAWATI
G1F012006

KEMENTERIAN RISET,TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
JURUSAN/ PRODI __________________
PURWOKERTO
2016
Lampiran 4. Contoh Halaman Judul Skripsi

EFEK HIPOGLIKEMIK FRAKSI TIDAK LARUT KLOROFORM


EKSTRAK ETANOLIK DAUN PEGAGAN (Centella asiatica) PADA
TIKUS YANG DIBERI DIET
TINGGI KARBOHIDRAT TINGGI LEMAK

SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana ________ pada
Jurusan/Prodi ___________ Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan

Universitas Jenderal Soedirman

Purwokerto

Oleh:

JAUVITA ALVICA MADYAWATI


G1F012006

KEMENTERIAN RISET,TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI


UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
JURUSAN FARMASI
PURWOKERTO
2016
45

Lampiran 5. Contoh Halaman Pengesahan Skripsi

SKRIPSI

EFEK HIPOGLIKEMIK FRAKSI TIDAK LARUT KLOROFORM EKSTRAK


ETANOLIK DAUN PEGAGAN (Centella asiatica) PADA TIKUS YANG DIBERI
DIET TINGGI KARBOHIDRAT TINGGI LEMAK

Oleh:
Jauvita Alvica Madyawati
G1F012006

Telah dipertahankan di hadapan Panitia Penguji Skripsi


Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan
Universitas Jenderal Soedirman
pada tanggal

Mengetahui,
Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan
Universitas Jenderal Soedirman

Pembimbing I, Dekan,

Harwoko, M.Sc., Apt Dr. Warsinah, M.Si., Apt.


NIP. NIP. .

Pembimbing II,

Esti Dyah Utami, M.Sc., Apt.


NIP.

Penguji :
1. Drs. Sunarto, M.S., M.P.

2. Hanif Nasiatul Baroroh, M.Sc., Apt.


46

Lampiran 6. Contoh Halaman Pernyataan

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini saya :

Nama : ..........................................................

Nomor Mhs : ..........................................................

Judul Penelitian : ..........................................................

............................................................

Menyatakan bahwa penelitian ini adalah hasil karya skripsi saya dan di dalam skripsi
ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah tertulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Purwokerto, _________ 2016

(.............................................)
47

Lampiran 7. Contoh Abstrak Skripsi

Abstrak

Latar Belakang: Ekstrak etanolik daun pegagan (Centella asiatica) telah terbukti sebagai
antidiabetes pada tikus yang terinduksi streptozotocin (STZ). Fraksi tidak larut kloroform
(FTLK) pegagan dilaporkan mengandung flavonoid. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui kandungan flavonoid di dalam FTLK daun pegagan dan efek hipoglikemiknya
pada tikus yang diberi diet tinggi kabohidrat tinggi lemak (TKTL).

Metodologi: Penelitian eksperimental ini menggunakan rancangan pre and post test control
group design. Uji identifikasi flavonoid pada FTLK dilakukan dengan metode Kromatografi
Lapis Tipis dengan standar kuersetin. Penelitian ini menggunakan 25 tikus putih jantan galur
Wistar yang dibagi menjadi 5 kelompok, yaitu kelompok kontrol negatif (NaCMC 0,5%),
kontrol positif (metformin 45mg/kg BB), dan tiga kelompok perlakuan FTLK dosis 250, 500,
750 mg/kg BB. Tikus diberi diet TKTL selama 77 hari, dan pemberian FTLK pada hari ke
71-77. Pengambilan darah untuk pengukuran kadar glukosa dilakukan pada hari ke-0, ke-71
dan ke-78. Data kadar glukosa darah diuji dengan dependent t-test dan persentase penurunan
kadar glukosa dianalisis menggunakan one way ANOVA dilanjutkan uji LSD.

Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa FTLK terbukti mengandung


flavonoid. Persentase penurunan kadar glukosa darah akibat pemberian FTLK dosis 250,
500, dan 750 mg/kg BB berturut-turut adalah 10,18 1,75 %; 7,07 5,28 %; dan 20,53
4,09 %.

Kesimpulan: FTLK dosis 750 mg/kg BB memiliki kemampuan untuk menurunkan kadar
glukosa darah yang paling tinggi.

Kata kunci: Centella asiatica, Hipoglikemik, Diabetes Mellitus


48

Lampiran 8. Contoh Abstract Skripsi

Abstract

Background: Ethanolic extract of pegagan leaf (Centella asiatica) has been shown to have
an antidiabetes effect in rats induced by streptozotocin (STZ). Chloroform insoluble fraction
(CIF) of pegagan also have been reported rich with flavonoids content. This study aims to
know the flavonoid content in CIF of pegagan leaf and its hypoglycemic effect in rats with
high-carbohydrate high-fat (HCHF) diet.
Methods: This study was an experimental study using pre and post-test control group design.
Identification test of flavonoids in CIF performed with Thin Layer Chromatography method
using standard quercetin. This study used 25 male Wistar rats that was divided into 5 groups,
they were negative control group (Na-CMC 0,5%), positive control group (metformin 45
mg/KgBW), and three CIF doses of 250, 500, 750 mg/KgBW treatment groups. Rats induced
with HCHF for 77 days, with giving fraction on days 71-77. Blood sampling to measure
blood glucose levels performed on days 0, 71 and 78. Blood glucose levels data were tested
by dependent t-test and the percent reduction in glucose levels were analyzed using one-way
ANOVA followed by LSD test.
Results:The results of this study showed that CIF of pegagan leaf contain flavonoids. Percent
reduction in blood glucose levels of administration CIF at doses of 250, 500, and 750
mg/kgBW were 10,18 1,75 %; 7,07 5,28 %; and 20,53 4,09 %.
Conclusion: CIF dose of 750mg/kgBW had the highest potential in reducing the blood
glucose level.

Keywords: Centella asiatica, Hypoglycemia, Diabetes Mellitus


49

Lampiran 9. Contoh Daftar Isi Skripsi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ..... i

HALAMAN PENGESAHAN.... ii

PERNYATAAN..... iii

PRAKATA..... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN......... vi

DAFTAR ISI.. ix

DAFTAR TABEL ..... xi

DAFTAR GAMBAR.. xii

DAFTAR LAMPIRAN.. xiii

DAFTAR SINGKATAN xiv

ABSTRAK ........ xv

ABSTRACT....... xvi

BAB I. PENDAHULUAN.... 1

A. Latar Belakang.... 1

B. Rumusan Masalah....... 3
50

C. Tujuan Penelitian..... 4

D. Manfaat Penelitian.. 4

E. Keaslian Penelitian.. 4

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA .. 7

A. Diabetes Mellitus. 7

B. Pegagan.... 15

C. Flavonoid.... 19

D. Landasan Teori.... 21

E. Hipotesis.. 22

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ..... 23

A. Waktu dan Lokasi Penelitian...... 23

B. Alat dan Bahan Penelitian........... 23

C. RancanganPenelitian.. 24

D. Jalannya Penelitian.. 27

E. Analisis Hasil.. 33

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN... 34

A. Determinasi Tanaman...... 34

B. Pembuatan Ekstrak Etanolik dan Fraksi Tidak Larut Kloroform Daun


Pegagan..
34
51

C. Identifikasi Kandungan Flavonoid dalam Fraksi Tidak Larut


Kloroform
36

D. Uji Pendahuluan . 38

E. Uji Pengaruh Diet TKTL Terhadap Berat Badan Tikus.. 41

F. Efek Hipoglikemik FTLK Ekstrak Etanolik Daun Pegagan .. 43

G. Keterbatasan Penelitian... 48

BAB V. PENUTUP 51

A. Kesimpulan.. 51

B. Saran 51

DAFTAR PUSTAKA 52

LAMPIRAN... 58

BIODATA .. 83
52

Lampiran 10. Contoh Daftar Tabel Skripsi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1. Hasil Rendemen Ekstraksi ............................................................... 35

Tabel 4.2. Rerata Kadar Glukosa Darah Diet TKTL ........................................... 39

Tabel 4.3. Rerata KadarGlukosa Sebelum dan Sesudah Diberi Diet TKTL ........... 40

Tabel 4.4. Data Kadar Glukosa Darah Tikus yang Diberi Diet TKTL Sebelum dan 44
Setelah Perlakuan pada Semua Kelompok ........................................

Tabel 4.5. Persentase Penurunan Kadar Glukosa Darah Tikus yang Diberi Diet 45
TKTL pada Semua Kelompok...........................
53

Lampiran 11. Contoh Daftar Gambar Skripsi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Mekanisme Asam Lemak Bebas Dapat Menyebabkan Resistensi Insulin 9

Gambar 2.3. Mekanisme Kerja Obat Hipoglikemik Oral................... 13

Gambar 2.4. Tanaman Pegagan....................... 15

Gambar 2.5. Struktur Dasar Flavonoid...................... 19

Gambar 3.1. Skema Tahapan Penelitian.................... 26

Gambar 4.1. Profil KLT FTLK Daun Pegagan Untuk Identifikasi 37


Flavonoid..

Gambar 4.2. Grafik Rerata Peningkatan Berat Badan Tikus yang Diberi Diet TKTL 42
Selama 77 Hari Tiap Kelompok Perlakuan ................
54

Lampiran 12. Contoh Daftar Lampiran Skripsi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Surat Keterangan Determinasi Tumbuhan Pegagan 58

Lampiran 2. Ethical Approval 59

Lampiran 3. Data hRf dan Rd hasil identifikasi flavonoid..... 60

Lampiran 4. Data Kadar Glukosa Darah dan Hasil Uji Dependent T Test
Sebelum (Hari ke-0) dan Setelah Diberi Diet TKTL (Hari
ke-51)...
61

Lampiran 5. Data Kadar Glukosa Darah dan Hasil Uji Dependent t-test
Sebelum (Hari ke-0) dan Sesudah Diberi Diet TKTL (Hari
ke-71) ...............................................................................
62

Lampiran 6. Data Berat Badan Tikus yang Diberi Diet TKTL per
Minggu..
64

Lampiran 7. Data Kadar Glukosa Darah Lengkap... 65

Lampiran 8. Data Kadar Glukosa Darah dan Hasil Uji Statistik


Dependent T-Test Sebelum (Hari ke-71) dan Sesudah
(Harii ke-78) Diberi Perlakuan
67

Lampiran 9. Data Persentase Penurunan Kadar Glukosa Darah dan


Hasil Uji Statistik Setelah Diberi Perlakuan.
73
55

Lampiran 13. Contoh Daftar Singkatan Skripsi

DAFTAR SINGKATAN

AMPK : AMP-Activated Protein Kinase

CAP : Cb1-Associated Protein

DM : Diabetes Mellitus

FLK : Fraksi Larut Kloroform

FTLK : Fraksi Tidak Larut Kloroform

GHS : Gaya Hidup Sehat

GLUT : Glucose Transporter

GOD-PAP : Glucose Oxidase-Phenol Aminoantipyrine

HDL : High Density Lipoprotein

IDDM : Insulin Dependent Diabetes Mellitus

IDF : International Diabetes Federation

IRS : Insulin Receptor Substrat

KLT : Kromatografi Lapis Tipis

LSD : Least Significance Different

NIDDM : Non-Insulin Dependent Diabetes Mellitus

OHO : Obat Hipoglikemik Oral

PI3K : Phosphatidylinositol 3-Kinase

PKC : Protein Kinase C

Rd : Retardation Factor
56

Lampiran 14. Contoh Blangko Biodata

BIODATA

Pas foto ukuran

4X6
1. Nama lengkap : ..
2. NIM : ..
3. Tempat dan tanggal lahir : ..
4. Jenis Kelamin : ..
5. Agama : ..
6. Alamat asal : .
7. Nomor HP : ..
8. E-mail : ..
9. Judul Penelitian : ......

RIWAYAT PENDIDIKAN
Tahun Institusi

PENGALAMAN ORGANISASI
Tahun Organisasi Jabatan

PENGALAMAN MENULIS
Tahun Judul Keterangan

2014 Formulasi Soft Capsule Holothuria sp. (SCHOOL): PKM-GT


Kapsul Lunak Teripang untuk Terapi Diabetes Mellitus

PENGALAMAN KEPANITIAAN
57

Tahun Kepanitiaan Tingkat

KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI YANG DILAKUKAN

Tahun Kegiatan

2012 Pelatihan Pengembangan Karakter dan Kepribadian Mahasiswa (PKKM)

KEGIATAN ILMIAH YANG PERNAH DIIKUTI

Tahun Kegiatan

PENGALAMAN KERJA

Tahun Pengalaman Kerja

2013 Asisten Praktikum Farmasetika 1 tahun akademik 2013/2014

Purwokerto, _________ 2016

Nama Mahasiswa

NIM.

You might also like