Club Saber Electrónica Nro. 88. Curso Superior de Electrónica PDF

Club Saber Electrnica N 88 Curso Superior en Electrnica Lecciones 3 a 6
Maqueta Tapas y Lomo

6/7/12
15:40
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RETIRACION DE TAPA CLUB SE 88 6/7/12 15:46 Pgina 1
CURSO DE ELECTRONICA
PARA PRINCIPIANTES - ETAPA 1
LECCIONES 3 a 6
Director LECCIN 3:
Ing. Horacio D. Vallejo
Produccin
Jos Mara Nieves (Grupo Quark SRL) POTENCIA ELECTRICA Y ASOCIACION DE RESISTENCIAS
Seleccin y Coordinacin: Asociacin de resistores / Asociacin de pilas / Potencia elctrica / Clculo de la
Ing. Horacio Daniel Vallejo potencia / Aplicacin de la ley de Joule / Potencia y resistencia
EDITORIAL QUARK S.R.L. MONTAJES Y NOTAS DE APLICACION

Propietaria de los derechos en castellano de la publicacin mensual SABER
Conversor de Puerto COM a Puerto LPT & Conversor de Puerto USB a Puerto LPT /
ELECTRNICA - San Ricardo 2072 (1273) - Capital Federal - Buenos
Aires - Argentina - T.E. 4301-8804 Control Automtico de Volumen / Localizador de Telfonos Celulares Robados /
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Staff RESOLUCION DE CIRCUITOS
Liliana Teresa Vallejo Introduccin / Leyes de Kirchhoff / Resolucin de circuitos
Mariela Vallejo
Diego Vallejo
Sistemas: Paula Mariana Vidal EVALUACION
Red y Computadoras: Ral Romero
Video y Animaciones: Fernando Fernndez LECCION 4:
Legales: Fernando Flores
Contadura: Fernando Ducach MAGNETISMO E INDUCTANCIA
Tcnica y Desarrollo de Prototipos:
Alfredo Armando Flores
El Efecto Magntico / Campo Elctrico y Campo Magntico / Propiedades
Atencin al Cliente Magnticas de la Materia / Clculos con Fuerzas Magnticas
Alejandro Vallejo
ateclien@webelectronica.com.ar MONTAJES Y NOTAS DE APLICACION
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Editorial Quark SRL
San Ricardo 2072 (1273) - Capital Federal LECCION 5:
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Club Saber Electrnica N 88.

TEORIA DE LOS CAPACITORES
Fecha de publicacin: JULIO de 2012.
Introduccin / La Capacidad / Capacitores Planos / La Energa Almacenada en un
Publicacin mensual editada y publicada por Editorial
Capacitor / Un Poco de Clculo / Asociacin de Capacitores
Quark, San Ricardo 2072 (1273) Capital Federal, Argenti-
na (005411-43018804), en conjunto con Saber Internacio- MEDICION DE CAPACITORES
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Argentina: Capital: Carlos Cancellaro e Hijos SH, Guten-
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Elctricas en los Sistemas de Inyeccin Electrnica
901-1184 La Editorial no se responsabiliza por el conte-
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LOS SEMICONDUCTORES: DIODOS SEMICONDUCTORES
Est prohibida la reproduccin total o parcial del mate- Introduccin / Los Semiconductores / Estructura de los Semiconductores /
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de la Editorial. Revista Club Saber Electrnica.
ISSN: 1668-6004
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Completo XXV Ao Saber Electrnica / Placa de Entrenamiento para Electrnica
Impresin: Impresiones Barracas S.R.L
Digital / Control Remoto Infrarrojo Codificado / Pruebas del Sistema
Electro/Electrnico
Leccin 3 Teora 297 1.qxd 22/3/12 13:31 Pgina 17
CURSO DE TCNICO SUPERIOR EN ELECTRNICA Teora
E TA PA 1 - LECCION N 3
Figura 1
POTENCIA ELCTRICA Y
ASOCIACION DE RESISTENCIAS
Aprenda a manejar las leyes bsicas de la electrnica.
ASOCIACIN DE RESISTORES
A los fines de simplificar circuitos electrnicos es necesario conocer las caractersticas

de las diferentes combinaciones de resistores para establecer componentes equivalen- Figura 2
tes. Se dice que dos o ms resistores estn en serie cuando por ellos circula la misma
corriente, de manera que no debe haber ninguna derivacin en el camino que origine un
cambio en la intensidad de la corriente que circula por ellos. En la figura 1, los resis-
tores R1, R2 y R3 estn en serie.
RESISTENCIA EQUIVALENTE
Es una resistencia que puede reemplazar a las del circuito, sin que se modifiquen los
parmetros del mismo. Para calcular la resistencia equivalente de dos o ms resistores
en serie, simplemente se suman sus valores. En el caso anterior, la resistencia equiva-
lente es:
Re = 100 + 120 + 100 = 320
En general, para resistores en serie, la resistencia equivalente es:
Req = R1 + R2 + R3 + ...
Se dice que dos o ms resistores estn conectados en paralelo cuando soportan la

misma tensin elctrica, y eso implica que los resistores estn conectados a puntos
comunes. Por ejemplo, en la figura 2, R1, R2 y R3 estn en paralelo porque los tres Figura 3
soportan la misma tensin (3V). Para calcular la resistencia equivalente, usamos la
siguiente frmula:
A
R1 . R2
Req =
R1 + R2
Que sirve para dos resistores; luego, se vuelve a aplicar al tercer resistor con la resis-
tencia equivalente de los dos resistores anteriores y, as, sucesivamente, hasta termi-
nar con el ltimo resistor.
Para el caso de la figura resulta, tomando a R1 y R2, lo siguiente:
6 . 6 36
Req1-2 = = = 3
6 + 6 12
Req1-2 . R3
Req = =
Req1-2 + R3
3 . 3 9
Req = = = 1,5ohm
3 + 3 6
Veamos algunos casos de aplicacin; para ello sea el circuito de la figura 3, y se desea
calcular su resistencia equivalente. Evidentemente, R1 no est en serie con R2 ni con
R3 debido a la derivacin en A, pero R2 y R3 estn en paralelo pues estn soldados en
A y en B; por lo tanto, hallamos la Req de R2 y R3 con la frmula dada anteriormente:
Saber Electrnica
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Leccin 3
120 . 40
Figura 4 Req2-3 = =
120 + 40
4800
Req2-3 = = 30
160
Luego, el circuito queda como lo muestra la figura 4. Se ve claramente que ambos

resistores estn en serie, por lo cual:
Req= 10ohm + 30ohm = 40ohm

Figura 5
En la figura 5 se tiene otro circuito elctrico del cual se desea calcular la resistencia
equivalente. Observando la figura, concluimos que R1 y R2 estn en paralelo, as como
R4 y R5; sus respectivas resistencias equivalentes son:
60 . 60
R1-2 = = 30
60 + 60
20 . 40 800
R4-5 = = = 13,3
20 + 40 60
Luego, el circuito se reduce al de la figura 6. Es fcil notar que los 3 resistores estn
en serie (figura 7). En consecuencia, su resistencia equivalente ser:
Req = 30 + 20 + 13,3 = 63,3ohm

Figura 6
Debemos, ahora, calcular la resistencia equivalente del circuito de la figura 7.
Observando el circuito vemos que R3 y R4 estn en serie, ya que por ellos circula la
misma corriente y entre ellos no hay ninguna derivacin. R1 no est en serie con R2 ni
con R3 o R4 debido a que existe una derivacin. Por el momento, calculamos la Req de
R3 y R4:
R3-4 = 60 + 30 = 90ohm
Ahora R3-4 y R2 quedan en paralelo porque estn conectadas a los mismos puntos. Su
Req es:
Figura 7 R3-4 . R2 90 . 90
Req2-3-4 = R3-4 // R2 = = = 45
R3-4 + R2 90 + 90
En consecuencia, si dubujamos el resultado anterior, vemos que Req2-3-4 y R1 quedan

en serie, por lo que la resistencia equivalente total del circuito, que es la suma de
ambas vale:
Req = Req2-3-4 + R1 = 45ohm + 100ohm = 145ohm
ASOCIACIN DE PILAS
En muchas oportunidades necesitamos asociar pilas para conectarlas a un aparato

Figura 8 electrnico; as, no es lo mismo conectar polos negativos entre s que polos de distinto
signo. Por ejemplo, en el caso de una radio que lleva cuatro pilas, cuando stas deben
ser reemplazadas para poder obtener una tensin correcta, las cuatro pilas de 1,5V tie-
nen que estar en serie, con el polo positivo haciendo contacto con el polo negativo de
la otra. As, los dos terminales que quedan libres se conectan al circuito y la tensin
equivalente de las fuentes en serie es mayor que la de una sola de ellas, tal como mues-
tra la figura 8. Las pilas pueden estar en serie, pero algunas de ellas pueden conectar-
se al revs; entonces, la tensin es la diferencia entre las tensiones de las pilas conec-
tadas en forma directa y las de las pilas conectadas en forma inversa, como vemos en
la figura 9. Tambin pueden conectarse en forma paralela a una resistencia de carga y,
en tal caso, la corriente total que pasa por ella es la sumatoria de las corrientes que da
cada pila en forma separada. Cuando se conectan en forma paralela se tendr especial
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Teora
cuidado en que la tensin de las dos sean iguales, de lo contrario la pila de tensin ms
alta tratar de "empujar" una corriente por medio de la tensin ms baja, y ser una Figura 9
corriente que pierde energa, lo que como consecuencia traer el deterioro de las pilas,
como se ve en la figura nmero 10.
Una fuente solamente puede entregar una corriente mxima determinada; es por eso
que se usan dos o ms fuentes en paralelo, de manera que si se necesita una corrien-
te mayor, se deber conectar dos o ms fuentes de tensin en paralelo. El agotamiento
de las bateras es ms lento, entonces la duracin es mayor; vale decir que las "corrien-
tes" de las pilas se suman, segn lo mostrado en la figura 11.
Las tensiones de las pilas en oposicin se restan, tal como observamos en la figura Figura 10
12. La conexin en paralelo solamente es posible si las tensiones de las pilas son igua-
les, sumadas las corrientes que ellas suministran (figura 13).
POTENCIA ELCTRICA
Se dice que energa es todo aquello que se mueve, capaz de realizar un trabajo, sin
importar cul fuere. Por lo tanto, todo es energa, es decir, la materia lleva implcita algu-
na forma de energa por el solo hecho de estar formada por tomos en constante movi-
miento. En fsica, el trabajo est relacionado con la distancia que recorre una fuerza Figura 11
para mover un cuerpo. Como ejemplo podemos citar el trabajo que realiza una fuerza F
para mover un cuerpo M desde un punto a hasta otro punto b, recorriendo una distan-
cia d, de acuerdo a lo mostrado en la figura 14. El trabajo realizado se calcula cmo:
T=F.d
Tambin realiza un trabajo un cuerpo que cae desde una altura h debido al propio peso
P del cuerpo que acta como fuerza, segn se muestra en la figura 15. El cuerpo, al caer,
es acelerado por la gravedad terrestre y alcanza su mxima velocidad inmediatamente
antes de chocar contra el suelo. Adems, su velocidad antes de comenzar su cada era
Figura 12
nula, lo que significa que el cuerpo fue adquiriendo una energa como producto del tra-
bajo realizado por la fuerza (cuerpo) al caer. A esta energa se la denomina Energa
Cintica (energa de movimiento) y es la energa que ha adquirido el cuerpo al realizar
un trabajo, o sea:
Trabajo = Energa Cintica

Matemticamente:
T = Ec Figura 13
Como se sabe, la electricidad se compone de electrones en movimiento, por lo que
podemos aplicar un razonamiento anlogo al recin efectuado. Los cuerpos en movi-
miento sern, en este caso, electrones que poseen una carga elctrica impulsados por
una fuerza (fuerza electromotriz o tensin) que es la diferencia de potencial aplicada en
los extremos del conductor.
Figura 14
Saber Electrnica
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Leccin 3
Figura 15
De esta manera, se realizar un Trabajo Elctrico debido a la energa que adquieren los
electrones impulsados por una diferencia de potencial. A la energa as desarrollada se
la denomina: Energa Elctrica, la cual depende de la tensin aplicada al conductor y de
la cantidad de carga transportada, es decir, de la cantidad de electrones en movimien-
to. Matemticamente:
Energa Elctrica = Tensin . Carga Elctrica

Tambin:
E=V.Q
La tensin se mide en Volt y la carga elctrica en Coulomb. De estas dos unidades

surge la unidad de la Energa Elctrica, que se denomina joule y se abrevia con la letra
J.
Podemos decir entonces que cuando se aplica a un circuito elctrico una tensin de
1V transportndose una carga elctrica de 1C, se pone de manifiesto una energa elc-
trica de 1J.
1J = 1V . 1C
No es lo mismo que esta energa elctrica se desarrolle en un tiempo de 1s (1 segun-

do), que en 10s.
Cuanto menor sea el tiempo en que se ha desarrollado la misma cantidad de energa,

mayor ser la potencia puesta en juego. Por lo dicho, se define Potencia Elctrica como
la cantidad de energa elctrica desarrollada dividida por el tiempo en que ha sido desa-
rrollada dicha energa; matemticamente:
Trabajo Elctrico
Potencia Elctrica =
Tiempo
Tambin:
T V.Q Q
P= = =V.( )
t t t
En la frmula anterior, lo
que figura entre parntesis (Q/t), es el cociente entre la carga elctrica que circula y el
tiempo durante el cual lo est haciendo, lo que simboliza a la corriente elctrica I.
Si reemplazamos este concepto en la frmula anterior nos queda:
P=V.I (1)
Saber Electrnica
20
Teora
Figura 16
O sea que la potencia elctrica es el producto de la tensin aplicada a un circuito mul-
tiplicada por la corriente que por l circula. En otras palabras, podemos decir que
Potencia Elctrica es la cantidad de trabajo que realiza una carga por unidad de tiem-
po o el trabajo que desarrolla una carga para vencer una diferencia de potencial. La fr-
mula anterior es la expresin de la Ley de Joule.
La unidad de potencia elctrica es el watt y se la designa con la letra W. Podemos

decir que en una carga se desarrolla una potencia de 1W cuando se le aplica una ten-
sin de 1V y que por ella circula una corriente de 1A, tal como muestra la figura 16.
En electrnica de potencia suele utilizarse un mltiplo del watt llamado kilowatt (kW),
que representa 1.000W.
Figura 17
En cambio, para la mayora de los circuitos electrnicos de pequea seal, el watt
resulta una unidad muy grande, razn por la cual se emplean submltiplos como el mili-
watt (mW), que corresponde a la milsima parte del watt, o el microwatt (W), que repre-
senta a la millonsima parte del watt.
1kW = 1.000W
1mW = 0,001W
1W = 0, 000001W
Suelen confundirse los conceptos de potencia y energa elctrica, especialmente cuan-

do se trata de mensurar el consumo elctrico. Por ejemplo, una carga de 100W consu-
me una energa elctrica de 100J por cada segundo de funcionamiento. De esta mane-
ra, luego de una hora (60s) habr consumido una energa igual a:
E = P . t = 100W . 60s = 6.000J Figura 18

Las compaas de electricidad facturan a los usuarios la energa consumida en un per-
odo, es decir, lo hacen en kilowatt-hora (kW-h) y no en joule. De todos modos, el kW-h es
una unidad de energa y no de potencia, ya que la energa consumida es el producto de
la potencia puesta en juego durante un tiempo determinado.
CLCULO DE LA POTENCIA
Para calcular la potencia elctrica en cualquier circuito basta con multiplicar la tensin
aplicada por la corriente que circula. El mismo concepto es aplicable para cualquier
parte constituyente de un circuito siempre que se conozcan las tensiones y corrientes
correspondientes. De la frmula (1) puede obtenerse el valor de la tensin presente en
un circuito, o parte de l, si se conocen la potencia y la corriente que circula.
Despejando:
P
V=
I
Puede calcularse la corriente en cualquier parte del circuito, cuando se conocen la

potencia y la tensin aplicada. De la frmula (1) se tiene:
P
I=
V
En la figura 17 se ve el grfico representativo de la Ley de Joule, que, al igual que lo

que ocurre con la Ley de Ohm, permite calcular un parmetro cuando se conocen los
otros dos.
APLICACIN DE LA LEY DE JOULE
Se desea calcular la potencia que consume el resistor de la figura 18, sabiendo que
la tensin aplicada es de 12V y la resistencia tiene un valor de 24ohm. Para resolver el
Saber Electrnica
21
Leccin 3
problema primero calculamos la corriente que fluye por el circuito. Aplicando la ley de
Ohm tenemos:
V 12V
I= = = 0.5A
R 24
Luego:
P = V . I = 12V . 0,5A = 6W
Si con una tensin de 12V aplicada a una carga, se

desea obtener una potencia de 300mW. Cul debe
ser la corriente que debe circular?
Del diagrama de la figura 17, como queremos calcular I, la tapamos y nos queda:
P
I=
V
Reemplazando valores, teniendo en cuenta que 300mW corresponden a 0,3W:
0,3W
I= = 0,025A
12V
Luego, por el circuito deber circular una corriente de 25mA (25mA = 0,025A ). S, para
el mismo circuito, deseamos conocer ahora cul es la tensin que se debe aplicar para
obtener una potencia de 300mW cuando circula una corriente de 100mA, aplicando el
diagrama de la figura 17 y reemplazando valores, podemos conocer el valor de dicha ten-
sin:
P 300mW 0.3W
V= = = = 3V
I 100mA 0.1A
POTENCIA Y RESISTENCIA
Analizando el ejemplo que hemos dado anteriormente, podemos comprender que

muchas veces nos vamos a encontrar con circuitos en los cuales se conoce la tensin
aplicada y el valor de la resistencia. De esta manera, en primer lugar debemos encon-
trar el valor de la corriente que circula por dicho resistor para poder efectuar el clculo
de la potencia. Podemos evitar este paso sabiendo que en un resistor la corriente viene
dada por:
V
I=
R
Luego, reemplazando el valor de la corriente en la frmula de potencia, tenemos:
V
P=V.
R
De lo cual surge que:

V2
P=
R
Saber Electrnica
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Teora
Segn lo visto, la potencia que disipa la carga del circuito de la figura 18 puede cal-
cularse directamente, o sea: Figura 19
(12V)2 (12V)2 144V

P= = = = 6W
R 24 24
Como podemos observar, se obtiene el mismo resultado si se aplica un clculo direc-

to. Queremos conocer ahora cul es la potencia que suministra la batera del circuito de
la figura 19; para ello calculamos primero la resistencia total. Teniendo en cuenta que
las resistencias estn en serie:
R = R1 + R2 = 70ohm + 20ohm = 90ohm
Luego, aplicando la frmula de potencia para las tensiones, se obtiene:
V2 9V
P= =
R 90
9V
P= = 0,1W = 100mW
90
Puede ocurrir que en un circuito, o parte de l, se conozca la corriente y el valor de la

resistencia que posee la carga; luego, si se desea conocer la potencia que maneja dicha
carga y sabiendo que V = I . R, se tiene:
P = V . I = (I . R) . I = I . I . R
P = I2 . R
Se obtiene as una forma ms directa para calcular la potencia de una carga cuando
se conoce su valor de resistencia y la corriente que la atraviesa.
REPASANDO CONCEPTOS:
RESISTENCIA ELCTRICA
Definamos la resistencia elctrica de un conductor como una propiedad del material
que representa la oposicin del mismo frente al paso de la corriente elctrica. La opo-
sicin se origina como consecuencia de los choques entre los electrones libres de la
corriente y los iones positivos del metal. La causa de estos choques es el calentamien-
to del conductor, el que, a su vez, lo transmite al medio ambiente.
La resistencia se mide en OHM, llamado as por el fsico alemn que lo descubri. La

resistencia elctrica del material depender de tres factores: la longitud, la seccin
transversal y la resistividad del material. Veamos cmo es la frmula matemtica:
rxl
R=
S
La resistividad del material (r) es un nmero y su valor nos muestra si es bueno, o no,
segn que su valor sea pequeo o grande; o sea, cmo es el material como conductor
de electricidad, y se mide en (ohm) . x m. Cabe aclarar que, normalmente, la resisti-
vidad de un metal aumenta con la temperatura.
Por otra parte, se denomina conductancia a la inversa de la resistencia, se simboliza

con la letra G y se mide en mho (al revs de ohm) o en SIEMENS.
1
G= =
R
Saber Electrnica
23
Leccin 3
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sultas por Internet sobre las dudas que se CAR LAS SECCIONES DE PRACTICA Y TALLER de esta leccin, razn por la cual
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drn en venta los CDs del Curso Recuerde que el CD de la leccin 1 lo puede descargar GRATIS y as podr com-
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men 1 corresponde al estudio de la leccin la leccin 2, el CD de cada leccin tiene un costo de $25, Ud. lo abona por dife-
N 1 de este curso (aclaramos que en la rentes medios de pago y le enviamos las instrucciones para que Ud. lo descargue
edicin anterior publicamos la gua impresa desde la web con su nmero de serie. Con las instrucciones dadas en el CD podr
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leccin N 2, cuya gua estamos publicando dudas de su compaero virtual - Saberito- donde los profesores lo guan paso a
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capacitacion@webelectronica.com.ar. CDs de esta leccin y/o de la leccin N 2 enviando un mail a capacitacion@webe-
El CD correspondiente a la leccin 1 es lectronica.com.ar o llamando al telfono de Buenos Aires (11) 4301-8804.
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Saber Electrnica
24
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publicamos distintos tipos de convertido-
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dores comerciales emplean generalmente un
El osciloscopio publicado en esta edicin fun- microcontrolador para realizar la conversin y tie-
ciona por puerto paralelo y emplea las diferentes nen costos que varan entre 8 dlares y 30 dlares.
seales de dicho puerto para ingresar datos en Estos convertidores de puertos, al funcionar bajo
paralelo a la direccin de memoria en la que se ambiente Windows, requieren un programa de ins-
encuentra el puerto LPT, de manera que, si su talacin o driver, de manera tal que el sistema
computadora no posee puerto paralelo tendr operativo de la computadora interprete al nuevo
que usar un convertidor de puertos. En el mercado dispositivo instalado como un puerto LPT real.
se ofrece una gran variedad de convertidores y lo En la figura 1 se puede apreciar el circuito de un
que se requiere en dicho caso es un dispositivo convertidor que emplea un microcontrolador
que genere un puerto LPT real en el que se Atmel ATmega8 en encapsulado TQF de 32
pueda realizar una comunicacin en paralelo de pines. El microcontrolador debe ser programado
Saber Electrnica
25
Montaje
Figura 1 - Circuito del convertidor de puerto USB a LPT con microcontrolador.
con un firmware y para ello puede emplear el pro- microcontrolador pero, bsicamente, se trata de
gramador que publicamos en Saber Electrnica un dispositivo que recibe los datos desde la com-
N 244 o la solucin telecarga publicada en putadora en conexin serial, los almacena en la
Saber N 262. memoria del microcontrolador y enva cada BIT de
En la figura 2 se muestra la placa de circuito una palabra (D0 a D7) a travs de terminales I/O
impreso sugerida para el montaje de este conver- del Atmel Mega. De la misma manera, recibe los
tidor y en la figura 3 se puede ver a este dispositivo datos D0 a D7, los almacena en memoria del
montado, incluyendo el conector. Atmel y los enva en forma serial al puerto USB de
No creemos oportuno explicar el funciona- una PC, todo esto en concordancia con los proto-
miento de este convertidor ya que su funciona- colos RS232 de puerto serial universal (USB) y de
miento se centra en el programa a grabar en el puerto paralelo.
Las instrucciones de armado, el programa a
grabar en el microcontrolador y los drivers
para instalar el dispositivo bajo ambiente
Windows (en sus diferentes versiones) las
puede descargar de nuestra web:
www.webelectronica.com.ar, haciendo
clic en el cono password e ingresando la
clave: usb_lpt.
EL CIRCUITO INTEGRADO EDE1400

El circuito integrado EDE1400, figura 4, es un
conversor de puerto paralelo (LPT) a Puerto
Figura 2 - Placa de circuito impreso para el convertidor de puerto serial (COM o RS232) diseado para permitir
USB a LPT. la impresin de documentos en equipos
Saber Electrnica
26
Convertidores de Puerto COM a LPT & USB a LPT

recursos menos costosos controlando datos
en paralelo, aunque luego se controle por
medio de un bus serie.
La conexin a microcontroladoraes o a una
computadora se puede hacer usando un
cable serial de datos, sin necesidad de tener
que convertir los niveles de tensin.
Algunas de las caractersticas especiales del
EDE1400 son los siguientes:
Recibe directamente datos RS-232 de

microcontroladores o STAMP.
Figura 3 - Detalle de armado del convertidor de puerto USB a LPT
Centronics por medio de un puerto serie de una Chip ideal para ser usado por diseadores en
computadora, de un microcontrolador o de un sus proyectos.
Basic STAMP. Permite la impresin de cualquier carcter ASCII
Sin embargo, este dispositivo permite la impre- en cualquier impresora paralelo (Centronics).
sin desde una impresora paralela sin la necesi- Permite la conexin de monitores de estado de
dad de ser controlada por una computadora. la impresora durante la operacin.
Las aplicaciones tpicas incluyen el registro de Permite que los datos impresos se coloquen
datos, informes de estado, grficos de parme- sobre un solo cable.
tros, etc. Los datos se escribe en el EDE1400 por Un temporizador de vigilancia interna permite
medio de un cable de datos de serie nico a un funcionamiento sin problemas.
2400 baudios. Funciona con una sola fuente de +5 V.
El firmware del EDE1400 genera las seales de Funciona a una velocidad de 2400 baudios de
control de la impresora as como el estado de la datos de entrada en serie tipo (2400 N-8-1).
impresora debido a los monitores de la corriente Disponible en DIP de 18 pines o paquetes SOIC.
de entrada a la taquigrafa serie paralelo para la
impresora, lo que permite a los diseadores utilizar El funcionamiento del EDE1400 es bastante sen-
cillo. El texto a impri-
mir se enva en serie
al EDE1400 a 2400
baudios.
Texto a sentir es la
abreviatura de serie
a 2400 baudios a la
EDE1400.
El EDE1400 Se
encarga del proto-
colo de conexin
con la impresora.
Por ejemplo, si se
quiere imprimir el
texto "HOLA" en la
Figura 4 - Diagrama de pines del circuito integrado EDE1400 impresora a travs
Saber Electrnica
27
Montaje
de la EDE1400
se realiza
mediante el
envo de la
palabra HOLA
bajo protocolo
RS232, en
cdigo ASCII a
2400 baudios,
sin paridad, con
8 bits de datos y
un bit de
parada (N-8-1, Tabla 1 - Correspondencia entre los pines del EDE1400 y el puerto de impresora
el tamao ms
popular para la serie RS-232). tres hilos o lneas son la lnea de seleccin, la
El texto no se imprime en la impresora hasta que lnea de ocupado y la tierra (GND). La tabla 1
el carcter retorno de carro ($ 0D hexadecimal, muestra la correspondencia de los pines del inte-
decimal 13) sea recibido, tal como ocurre con grado con un cable DB25 de impresora.
cualquier impresora paralelo. Adems, el carcter
de avance de lnea ($ 0A hexadecimal, decimal
10) se necesita en la impresora despus de cada USO DEL EDE1400 CON UNA PC:
lnea de texto, para que sta avance una fila. CONVERSOR DE PUERTO COM A PUERTO LPT
El EDE1400 requiere un cristal de 4MHz resonador
para operar, como se ilustra en el diagrama Vea en la figura 5 el circuito del conversor de
esquemtico de la figura 5. puertos. Note que se puede conectar una impre-
Mediante este integrado se puede conectar sora de comunicacin paralelo a un puerto serial
directamente un microcontrolador y, a travs de de cualquier computadora sin problemas.
su lnea de comunicacin RS232, que enve datos En principio, esto era muy conveniente para
a la impresora. aumentar la distancia desde una impresora hasta
Obviamente, si voy a conectar la impresora al una computadora, conectadas por cable. Hoy,
puerto COM de una computadora, se necesitar con la gran cantidad de ofertas de conexin
adaptar los niveles de tensin, es decir, se precisa (Internet, Wi-Fi, etc.) este motivo ha quedado en el
un conversor TTL a RS232 y, para ello, usamos nues- olvido, sin embargo, a los electrnicos, contar con
tro viejo conocido MAX232. este conversor, nos soluciona un montn de pro-
Tenga en cuenta que la lnea de sincronismo blemas, sobre todo cuando debemos realizar
(pin 17) se debe conectar para tener un adapta- conexiones de diferentes dispositivos electrnicos
dor de puertos para computadora. Es decir, la a una computadora moderna que no posee ni
lnea de flujo del pin 17 proporciona una seal puerto COM ni puerto LPT.
de negociacin por hardware. Esta seal no es El diseo del firmware del EDE1400 permite
necesaria en una sesin ordinaria de comunica- conectar una gran variedad de impresoras a una
cin serie asincrnica. computadora pero, por supuesto, no tiene dispo-
Para conectar el EDE1400 con la impresora se nibilidad de todas las funciones, ya que esto es
requiere un cable de 11 lneas, 8 lneas son las imposible de conseguir con un dispositivo de bajo
correspondientes a los datos (D0 a D7). Los otros costo. Por ejemplo, no soporta la funcin falta de
Saber Electrnica
28
Convertidores de Puerto COM a LPT & USB a LPT
Figura 5 - Circuito del convertidor de puerto COM a LPT
papel. Sin embargo, para los electrnicos esto no nivel TTL debe ser primero convertida de TTL a RS-
es problema ya que cuando queremos manejar 232 y para ello otra vez usamos nuestro viejo
cualquier dispositivo con conexin paralela de conocido MAX232.
datos, lo que nos interesa es tener control sobre el El lector ya est entendiendo una importante
bus D0-D7. limitacin de nuestro convertidor: slo sirve para
enviar datos desde la computadora al dispositivo
Los datos serie desde una PC se envan bajo externo, es decir, no permite recibir datos desde
RS232 con niveles de (-15VDC a +15 VDC) y el dispositivo externo, y es por eso que nueva-
deben, por tanto cambiarse a seales de nivel TTL. mente debemos hacer referencia a lo expuesto al
Esto puede lograrse mediante el uso de un comienzo de este artculo: el EDE1400 fue dise-
MAX232 o dispositivo similar, como se ilustra en la ado para usar con impresoras.
figura 5. En sntesis, este convertidor sirve cuando en la
Al escribir en el EDE1400 desde una computa- computadora tenemos un puerto DB9 libre y que-
dora, usando un software personalizado u otro pro- remos conectar una impresora de conexin para-
grama que no requiere de control de flujo por lelo o Centronics. Convierte una seal de transmi-
hardware, slo necesitar conectar la salida RS232 sin de serie de 2400 baudios en una seal para-
de la PC (conector DB9) a la entrada de datos en lela. Se utilizan las lneas del DB9 TxD (el pin 3), CTS
serie del EDE1400 y la conexin de GND. Sin (el pin 8) y DSR (el pin 6). Las seales CTS y DSR de
embargo, cuando necesite sincronismo (por establecimiento de comunicacin permiten la
ejemplo, cuando imprime desde ambiente DOS) conexin sin problemas. Se utiliza un conversor TTL
va a necesitar conectar el pin de intercambio de - RS232 para adaptar los niveles de tensin de
hardware de la EDE1400 a la PC. Esta seal de ambos puertos (esta funcin la realiza el MAX232).
Saber Electrnica
29
Montaje
La conversin de serie a
paralelo se efecta por IC1
(EDE1400). En esencia, se
trata de un controlador PIC
programado que produce
una seal compatible con
Centronics de una seal de
2.400 baudios proveniente
del puerto serie (ocho bits de
datos, sin paridad, un bit de
parada). El IC genera las
seales de control necesa-
rias. Si hay un retraso en el
puerto Centronics, el flujo de
bits RS232 de la computa-
dora se puede detener a tra-
vs de la seal de flujo o sin-
cronismo (pin 17 del
EDE1400). Esto asegura que
Figura 6 - Control de impresora LPT desde un microcontrolador.
los datos no se pierdan. El controlador necesita un puede observar la correspondencia entre ambos
cristal de 4MHz. conectores o la forma de poder conectar disposi-
Si quiere comandar una impresora paralea con tivos que poseen diferente tipo de conector.
un microcontrolador, podr utilizar un esquema
como el mostrado en la figura 6.
Por motivos de espacio no podemos publicar el
proyecto completo ni el manual datos del ED1400
en su totalidad pero aquellos que estn interesa-
dos en este tema podrn obtener toda la infor-
macin, ms tutoriales sobre manejos de puerto
desde nuestra web, siguiendo las instrucciones de
descarga dadas anteriormente.
Por ltimo, creo conveniente comentar que las
viejas computadoras posean un puerto serial de
25 pines, totalmente compatible con el conocido
Figura 7 - Cable adaptador de conectores
conector RS232 de 9 terminales. En la figura 7 se

DB9 a DB 25 para puerto COM.
EDITORIAL QUARK S.R.L. Jefe de Produccin Distribucin:

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N 148 AGOSTO 2012 Publicidad das. Todos los productos o marcas que se mencionan son a los efec-
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Grupo Quark SRL por escrito de la Editorial.
Mont - control volumen 22/3/12 13:44 Pgina 31
M O N TA J E
Una de las tcnicas actuales para despertar
al televidente para que consuma publicidad es
variar el volumen de la seal de audio cuando
se exhibe una pauta publicitaria. En general,
aumentan demasiado el volumen durante el
espacio publicitario y se lo baja durante la pro-
gramacin, lo que hace que uno deba subir y
bajar el volumen constantemente para no vol-
verse loco. El circuito que describimos intenta
solucionar este inconveniente al tratarse de
un control automtico de ganancia que, insta-
lado en el televisor, har que todas las seales lleguen con intensidad similar, siendo el usua-
rio el que controla el volumen con el que desea escuchar.
Autor: Federico Prado
capacitacion@webelectronica.com.ar
CONTROL AUTOMTICO
DE VOLUMEN
B
asndonos en un circuito integrado desarro- podremos controlar el nivel de audio con el que
llado para los viejitos grabadores de cassette, escucharemos tanto un programa como las
el cual incluye en su interior circuitos de con- publicidades.
trol automtico de nivel, diseamos un circuito El circuito, mostrado en la figura 1, es por dems
capaz de nivelar una seal de audio sin importar simple y se reduce a unos pocos componentes
su amplitud original. Esto implica que nosotros pasivos, adems del circuito integrado.
Figura 1 - Circuito elctrico del control automtico de volumen en su versin estreo.
Saber Electrnica
31
Mont - control volumen 22/3/12 13:44 Pgina 32
Montaje
Le recomendamos armar la versin estreo, lo Tambin es adecuado para ponerlo entre el sin-
que le va a servir para la mayora de las aplica- tonizador y el amplificador de una cadena de
ciones, no slo para ver televisin. Lo que puede audio, si quisiera usarlo en un sistema de radio, por
economizar armando un solo canal es insignifi- ejemplo. En el caso de colocarlo dentro de algn
cante ya que el TDA 7284 incluye los componen- equipo (TV, por ejemplo) debe tener precaucin
tes para ambos canales. con las pistas de audio, porque en algunos equi-
La alimentacin puede ser cualquier tensin pos stas pueden tener una tensin DC que
continua comprendida entre 6V y 12V y no nece- puede daar a nuestro equipo, en ese caso, colo-
sariamente estabilizada. Lo que es importante es que capacitares de 1F no polarizados, tanto en
que est bien filtrada, para evitar ruidos de alterna la entrada como en la salida. Si lo ponen en un cir-
en el audio. cuito a modificar, colquenlo antes del control de
Este dispositivo es ideal para ser intercalado volumen, para evitar que este mando quede inuti-
entre el decodificador de cable y el TV por medio lizado.
de los conectores de AV. Tambin se puede En la figura 2 se brinda el diseo de una placa
emplear un videograbador como puente y de circuito impreso, recuerde que con esta simple
hasta un sintonizador externo. placa puede tener un control automtico para 2
canales de audio.
El montaje no reviste consideraciones espe-
ciales y su desempeo es muy bueno. Tanto
para las entradas como para las salidas debe
utilizar conectores del tipo RCA, con conexio-
nes cortas realizadas con cable mallado
(apantallado).
Lista de Materiales
IC1 - TDA7284 - Circuito integrado control automtico

de ganancia
R1, R2 - 2k2
R3 - 4,7M
R4, R5 - 56k
R6, R7 - 56
R8, R9 - 1k
C1, C2 - 1nF - Capacitores cermicos
C3 - 22F - Capacitor electroltico x 16V
C5, C6 - 22F - Capacitores electrolticos x 16V
C7, C8 - 100F - Capacitores electrolticos x 16V
CN1, CN3 - Conectores hembra tipo RCA color rojo
CN2, CN4 - Conectores hembra tipo RCA color blanco
VARIOS
Placa de circuito impreso, gabinete para montaje, fuente
Figura 2 - Placa de circuito impreso para montar el control autom- de alimentacin de 9V x 100mA, cable estreo mallado,
tico de ganancia. estao, etc.
Saber Electrnica
32
Tec Repa - lcaliza celu.qxd 22/3/12 13:54 Pgina 49
Cuaderno del Tcnico Reparador

FALLAS Y REPARACIONES EN TELFONOS
Localizador de
TELFONOS CELULARES ROBADOS
Instalando un pro-
grama a un telfono
celular con sistema
operativo Android o
Windows Mvil es posi-
ble activar funciones
del mismo en forma
remota y hasta locali-
zar su ubicacin, lo
que lo convierte en una
aplicacin muy til en
estas pocas en las
que la inseguridad se
manifiesta bastante seguido. El programa tambin puede instalarse en iPhone y hasta en
computadoras (notebooks, nanobooks, tabletas, etc.).
Por: Ing. Horacio D. Vallejo
H
ace ms de 5 aos que en dado porque alguna informacin no www.control.preyproject.com y
Saber Electrnica propone- es correcta, resulta interesante para reportarlo como desaparecido para
mos diferentes aplicaciones encontrar trucos y soluciones bas- que la informacin se empiece a
para proteger a nuestros telfonos tante sencillas a problemas comu- recopilar.
celulares mediante la instalacin de nes. Por ejemplo, es posible tomar
localizadores y/o sistemas de Prey es un programa de cdigo fotografas con la Webcams del
alerta. Hace poco ms de un ao y abierto que permite monitorear el mvil (o computadora), obtener cap-
medio, en Cdigo Geek (www.codi- equipo en caso de ser robado, es turas de pantalla, registrar IPs de
gogeek.com) descubr el programa compatible con Windows, Linux, conexin, activar la conexin Wi-Fi
PREY y, al probarlo, comprob que Mac y Android. automticamente para realizar una
es una herramienta muy til para El usuario cuenta con un panel geolocalizacin, ver programas en
localizar equipos mviles robados o de control online donde se alma- ejecucin, archivos modificados, y
perdidos. cena toda la informacin que desee muchas otras cosas y todo de
Aclaro que el portal al que hago de su mvil. Desde all se puede forma oculta para que el ladrn
referencia es un sitio del cual me configurar el programa y activar no sepa que est siendo monito-
nutro constantemente para saber diferentes mdulos de monitoreo. reado.
las novedades en telefona celular y, En caso de que el equipo sea En la imagen de la figura 1 se
si bien hay que tener mucho cui- robado bastara con acceder a puede ver parte del panel online con
Saber Electrnica
49
Figura 1 Figura 2
los mdulos. Note que en este caso panel desde el

estn activos el mdulo "Webcam" cual se activa el
que toma fotografas automtica- programa (se
mente y el de "Geolocalizacin" que marca como
utiliza el GPS interno o una triangu- desaparecido),
lacin Wi-Fi, en cuyo caso la ubica- en el caso de ser
cin del telfono celular se muestra un mvil se
en Google Maps. enva un SMS.
El programa tambin permite En la figura 4
desplegar mensajes de alerta y blo- se puede obser-
quear el equipo, estas funcionalida- var el panel de
des no me parecen tan tiles ya que control de Prey Figura 3
el ladrn podra apagar el celular o cuando se lo ha
directamente flashearlo, es mejor instalado en un telfono con racin que este programa se debe
que lo utilice lo suficiente para reco- Android instalar solamente con la autoriza-
pilar la mayor cantidad de informa- Si bien la aplicacin es de cin por escrito del dueo del
cin posible (fotos, capturas de cdigo abierto, el panel de adminis- equipo dado que su instalacin y/o
pantalla, IPs, ubicaciones, etc.). tracin es un servicio aparte, lo manipulacin sin permiso, consti-
Una vez tomada la informacin bueno es que tambin es gratuito y tuye un delito penado por la ley.
suficiente y localizada la ubicacin, permite monitorear hasta 3 equipos Para poder utilizar esta aplica-
entonces si podra activar algunas con reportes que se generan cada 5 cin gratuita debe dirigirse a
trabas para que el amigo de lo minutos. La versin Pro no tiene http://preyproject.com. Deber
ajeno no pueda ver nuestros archi- esta limitacin y
vos y hasta para dificultarle el ofrece ms fun-
acceso al teclado. cionalidades.
Otra funcin interesante es que Lo que esta-
permite borrar cookies y passwords mos haciendo
almacenados en el navegador, de en nuestro
esta forma en caso de tener sesio- equipo al insta-
nes activas o logueos automticos, lar Prey, es algo
no podran acceder a nuestras similar a colocar
cuentas. un virus estilo
Instalando el cliente en Linux troyano con un
Ubuntu y configurando reportes, por panel de
ejemplo, cada 5 minutos con auto comando o
conexin de Wi-Fi, tendramos backdoor con-
Figura 4
reportes peridicos, figura 2. La trolado. Desde
figura 3 muestra la captura del ya, cabe la acla-
Saber Electrnica
50
Cmo Localizar Telfonos Celulares Robados

est en modo silencioso. Abrir una
cuenta es gratis, si est utilizando el
iPhone 4, iPad o iPod touch (4
generacin o posterior) que ejecuta
IOS 4.2. O. La aplicacin tambin
ofrece opciones ms 'temibles' para
los momentos de mayor peligro, por
ejemplo, le permite borrar perma-
nentemente de forma remota todos
sus datos personales del disposi-
tivo. Slo recuerde bajar una copia
de seguridad de sus datos peridi-
camente.
Otras aplicaciones tiles son:
Where's My Droid?, If Found +,
Cerberus, SeekDroid,
Figura 5 PhoneLocator Pro, etc.
Cerberus, figura 7, es una apli-
registrarse (gratuita- cacin que permite localizar la posi-
mente) y al acceder se le cin del telfono; iniciar una alarma
dar la bienvenida y luego en el dispositivo, incluso si est en
aparecer una pantalla silencio; borrar la memoria interna y
como la de la figura 5 en la SD de forma remota; ocultar la
la que se le pide que indi- aplicacin en el dispositivo; blo-
que dnde quiere instalar quear el dispositivo con un cdigo,
Prey, para descargar el de forma remota; grabar audio
paquete de software ade- desde el micrfono; obtener la lista
cuado. de las ltimas llamadas enviadas y
Luego, siga las instruccio- recibidas; obtener informacin
nes que aparecen en pan- sobre la red y operador al que el
talla. Prximamente publi- mvil est conectado; recibir alertas
Figura 6 caremos un manual de si se introduce una SIM nueva.
uso del programa con Todo esto desde una aplicacin
diferentes variantes que en estos online que permite desde cualquier
momentos nos encontramos eva- navegador realizar estas tareas. Si
luando. el telfono no est conectado a
Internet tambin se puede controlar
mediante sms (y estos mensajes
OTROS PROGRAMAS DE RASTREO son ocultos, no aparecern en la
aplicacin de mensajera).
Prey no es la nica aplicacin La aplicacin se puede probar
disponible para el rastreo de celula- una semana de forma gratuita, y
res, existen varias opciones como luego cuesta unos 5 dlares, pago
Find My iPhone. Esta aplicacin, nico, sin ms cuotas.
figura 6, es para los usuarios de Es una solucin bastante buena
iPhone, Find mi iPhone (Encuentra y de hecho de las que ms me con-
mi iPhone) tiene algunas caracters- vencen cuando quiero utilizar la
ticas impresionantes de segui- aplicacin con fines profesionales,
miento para ofrecer. por ejemplo, para localizar una flota
Esta aplicacin le permite locali- de camiones (a cada conductor le
zar su telfono en un mapa y tam- entrego un celular con Cerberus).
bin enviar un mensaje o reproducir Desde nuestra web puede descar-
gar una gua de instalacin y uso de
Figura 7 esta aplicacin.
un sonido durante dos minutos a
todo volumen cuando el dispositivo
Saber Electrnica
51
Tec Repa - funtes 3 pag 22/3/12 13:58 Pgina 52

FALLAS Y REPARACIONES EN TELFONOS
LAS FUENTES DE ALIMENTACIN EN LOS
TELEVISORES DE ORIGEN CHINO
Hoy en da estn circulando por el mercado latino-
americano una gran variedad de televisores de ori-
gen chino, ya sea con TRC o con pantalla plana de
plasma o LCD. Obviamente, el tcnico recibe estos
equipos con fallas y requiere informacin para rea-
lizar un servicio a consciencia. En Saber
Electrnica N 284 y posteriores explicamos cmo
son generalmente este tipo de televisores y dimos
el diseo de fuentes transistorizadas y con circui-
tos integrados. En este artculo explicamos como
son otros circuitos tpicos de las fuentes de ali-
mentacin de estos equipos, dando pautas para su reparacin en caso de fallas.
Por: Gua Tcnica y Servicios - www.guiatecnica.webs.com
INTRODUCCIN fuente en este caso el voltaje de +B de corriente alterna (AC) el P ya se

presentar las dos condiciones de la encuentra alimentado por su propia
Ocasionalmente se puede pre- siguiente manera: fuente y tiene en ese instante 0V en el
sentar una falla que aparenta ser de pin POWER por lo cual el transistor
la fuente pero tal vez otra etapa Fuente en Stand By = 0V RELAY Drive estar en el estado de
puede inducir que la fuente presente Fuente en on = 122V corte y, de esta manera, el rel no
un efecto de falla que podra ser una estar alimentado. Entonces, con el
reduccin gradual del voltaje del +B o rel abierto, no hay paso de corriente
tal vez un consumo excesivo en la CONTROL DE FUENTE CON REL alterna para la fuente principal.
carga horizontal, son detalles que se EN LAENTRADA DE AC Al presionar la tecla de encendido
tendr que verificar antes del diag- del televisor, el microcontrolador cam-
nostico final de fuente mala. Puesta en marcha de la fuente biar la tensin en el pin de salida
principal: POWER a 5V por lo cual la base del
La fuente de alimentacin princi- transistor RELAY Drive quedar ali-
FUENTE EN STAND BY CONTROLADA pal depende directamente del estado mentada con 5V, lo que har que se
POR MICROCONTROLADOR del rel, pues ste tendr que estar sature, permitiendo la alimentacin de
cerrado necesariamente para obtener la bobina del rel, con lo cul cerrar
Existen diseos de fuentes que el voltaje de +B, figura 1. En este sus contactos, permitiendo la circula-
estn controlados por el microproce- caso la alimentacin de 5V del P cin de corriente alterna (AC) hacia la
sador en forma total o en forma par- (microprocesador) se obtendr desde fuente principal para que esta entre-
cial. otra fuente totalmente independiente gue finalmente el +B que ser
a la fuente de alimentacin principal, enviado hacia la carga horizontal.
Control Total: A travs de un rel generalmente constituida por un
en la entrada de AC el cual determina transformador y un regulador de 5V. FALLAS COMUNES
el ingreso del voltaje de AC hacia la Al conectar el televisor a la lnea Existe una gran variedad de fallas
Saber Electrnica
52
Las Fuentes de Alimentacin en los Televisores de Origen Chino

que se pueden producir mente su valor. Entre
en este tipo de fuentes, los voltajes de STAND
entre las cuales pode- BY en general tenemos,
mos destacar las por ejemplo: 5V, 10V,
siguientes: 35V, 45V, 50.
Bobina de Rel FALLAS COMUNES

abierta: La bobina del Una de las fallas ms
rel generalmente tiene comunes es, justa-
Figura 1 taje de la fuente se
una resistencia del mente, cuando el vol-
orden de los 100, al
medirla con el multme- encuentra muy por
forma que el TV no trabaje, (TV en
tro se puede verificar su estado. debajo de su valor ideal. Si el tcnico
Stand By) pero la fuente siempre est
de servicio no cuenta con la informa-
en operacin.
Transistor Relay Drive en cin respectiva, o desconoce la exis-
En este caso el voltaje de +B se
corto o abierto: Esta es, quiz, la tencia de este sistema de control par-
puede presentar en las siguientes
falla ms comn y como en general cial, seguramente cambiar todos los
condiciones:
se trata de transistores de dudosa componentes de la fuente y no solu-
procedencia, suelen tener fallas o cionar la falla, pues sta puede estar
Fuente en Stand By = 10V
tener funcionamientos intermitentes. en el sistema de control; como ya
Fuente en on = 122V
Cuando llega un equipo de este explicamos el P tiene un control total
Puesta en marcha de la fuente:
tipo a su taller, recomendamos cam- sobre la corriente de modo STAND
En condiciones normales el opto-
biar dicho componente, aunque el BY.
acoplador administra una corriente de
transistor en fro funcione bien. Si no Por ejemplo un efecto de falla
control cuyo valor depender del vol-
conoce la matrcula, emplee un tran- bastante comn en TV de marca
taje de +B que est en funcin del
sistor similar para uso en fuentes de RECCO, MIRAY, TCL, HYUNDAI,
consumo de la carga horizontal, en la
alimentacin. RCA, que presentan el mismo chasis
figura 2, esta corriente se puede ver
con Microjungla TCLA21V05 es que
en forma de flechas, en las cercanas
Faltan los 12V en un extremo la fuente se encuentre en 10V fijos y
de OPTO, pero sobre esta corriente
del rel: En este caso revise la fuente lgicamente el TV no funciona, pues
de control puede predominar otra que
de Stand By, responsable de esta la falla radica en el sistema de control;
la llamaremos corriente de modo
alimentacin. especficamente en la MEMORIA
STAND BY que estar controlada por
EEPROM, la cual tiene que ser rem-
un transistor y por el pin POWER del
Microprocesador defectuoso: plazada por una original o una previa-
microprocesador (en realidad es un
En ocasiones, pese a tener alimenta- mente grabada grabada. Con este
microcontrolador) que en la figura 2
cin, este integrado no entrega los 5V mismo defecto frecuente existen en el
se puede ver sobre el ajuste de poten-
en la salida POWER cuando se mercado otras marcas de TV, tambin
cimetro AVR.
acciona la tecla de encendido, en ese de origen Chino, que presenta este
Cuando el modo de STAND BY se
caso, pruebe con cambiar el micro- tipo de control parcial.
encuentra activado, la corriente de
controlador.
control tendr un valor fijo (ya prefi-
Nota tcnica:
jado por el fabricante) lo que ocasio-
Muchas veces esta falla es provo-
nar que el voltaje de +B baje radical-
FUENTE DE ALIMENTACIN cada por el mismo usuario, general-
CON CONTROL mente por una mala
PARCIAL Figura 2 operacin del control
remoto, el cual puede
En este tipo de hacer que la memoria
fuentes, el control sobre pierda datos, o simple-
la alimentacin se mente por que ha blo-
obtiene a travs de una queado el tablero a
llave electrnica que travs de la funcin
tiene efecto en el LOOCK KEY, lo que
secundario de la fuente, significa que no se
figura 2. Este efecto podr encender el TV
podra provocar que el desde el panel frontal
voltaje de +B descienda y slo desde el control
gradualmente de tal remoto.
Saber Electrnica
53

Si no cuenta con el control Proteccin pasiva
remoto original, intente operarlo Proteccin activa
desde un control remoto universal
programando el cdigo para un TV Proteccin Pasiva:
PHILIPS por ejemplo, con el cdigo Es la que usa un solo compo-
082, con esto se podr liberar el TV nente que tiene que ser remplazado
Figura 3
del STAND BY y acceder a funciones cada vez que el nivel de la fuente
bsicas. sobrepase el lmite permitido. Uno de
los componentes ms conocidos, que
Procedimientos bsicos realizan este trabajo, es un diodo de oscilador, quedando la fuente blo-
de reparacin: avalancha que puede tener la matr- queada o en estado de proteccin.
Lo primero que debe de verificar cula o cdigo R2KY y R2M, figura 3. Este protector slo se presenta en
al conectar una fuente a la lnea de Cualquier diodo de avalancha algunas fuentes.
corriente alterna de 110V / 220V es la para fuentes de alimentacin sirve. Protector activo en secundario.
polarizacin del sistema de control. Por ser un componente econmico, En la figura 5 se puede observar un
Recordemos que esta alimentacin conviene que el tcnico siempre sistema de proteccin de este tipo. El
puede tener un valor de 5V o 3.3V. tenga a mando varios de estos com- protector se activa cuando se detecta
Posteriormente deber verificar la ponentes. un consumo elevado de la carga hori-
orden POWER (encendido) en el pin El voltaje de ruptura de este diodo zontal. Cuando hay una sobrecarga
PW del microprocesador, de no tener est sobre los 150V a 160V, lo que se enva esta informacin al micro-
resultado favorable en esta prueba se significa que tensiones en sus extre- procesador o Microjungla, depen-
deber seguir el procedimiento de mos mayores a stas provocarn que diendo el diseo y la marca de TV,
verificacin del sistema de control el el diodo conduzca para que final- bloqueando la oscilacin horizontal
cual detallamos en Saber Electrnica mente este se ponga en corto, (generalmente). Una de las razones
N 284. Tambin se recomienda el enviando la tensin alta a tierra, pro- ms frecuente de activacin de este
cambio de la memoria EEPROM, gra- tegiendo de esta forma la carga hori- protector es el fly-back en cortocir-
bndola con el firmware correspon- zontal. cuito o problemas en el yugo H o en
diente al equipo en observacin. Si Proteccin Activa: el transistor de salida horizontal.
toda esta etapa esta correcta y conti- Muchas fuentes de alimentacin AL incrementarse la corriente por
na la falla, el siguiente punto a revi- fueron diseadas con varias protec- el primario del fly-back, sobre la resis-
sar es el detector de error y todo com- ciones, podemos mencionar a los que tencia de 0,47, se activar el tran-
ponente que se relacione con la estn en primario y en secundario. sistor sensor de sobre corriente a
corriente de control. travs de una corriente de base,
Protector activo en primario. Este generando una corriente que ser
se encarga de bloquear la oscilacin enviada como informacin de protec-
LOS CIRCIUTOS DE PROTECCIN de la fuente si se detecta un corto en cin al sistema de control con lo cual
DE LASFUENTES EN la carga, la cual podra daar al regu- se apagar el TV. El incremento de
EQUIPOS DE ORIGEN CHINO lador. Un incremento de nivel en la corriente en el primario del fly-back se
corriente de sobre el +B (122V en la puede deber a un cortocircuito en el
Estos circuitos monitorean el nivel figura 4) provocar un incremento en componente, a problemas en los
de la fuente, generalmente se activan primario (sobre el transistor de efecto devanados del yugo horizontal (espi-
cuan existe una excesiva elevacin de campo); una parte de esa corriente ras en corto), defectos en algunas de
de voltaje de +B que podra daar la es enviada como muestra al pin las cargas auxiliares del fly-back o un
etapa horizontal, inclusive la pantalla. Prot. del IC oscilador, lo que har desarreglo en la frecuencia horizon-
Existen dos tipos de proteccin: que se cancele la operacin del IC tal.
Figura 5
Figura 4
Saber Electrnica
54
Circuitos - vu mas frecue 22/3/12 14:07 Pgina 55
CIRCUITOS PRCTICOS
VMETRO INTEGRADO:
MEDIDOR DE POTENCIA DE AUDIO
E
ste dispositivo permite determinar al
instante la potencia entregada por
un amplificador a una caja acstica
o parlante (bocina). Gracias a ser alimen-
tado por una batera de 9V comn, el
equipo es porttil y fcil de transportar.
Como se ve en el circuito elctrico,
todo el sistema se encuentra dentro del
circuito integrado LM3915, quedando en
Medidor de poten-
cia de audio
el exterior slo un pequeo nmero de compo-

nentes pasivos. Dado que la impedancia del
parlante sobre el que se efecta la medicin
influye sobre el resultado de la misma, se ha dis-
puesto un interruptor para seleccionar la impe-
dancia de la carga, pudiendo ser esta de 4 u 8
ohm.
La conexin del instrumento debe ser, en lo
posible, sobre los bornes mismos del baffle o
caja acstica y no sobre los del amplificador,
para evitar que el largo del cable y su efecto de
cada de tensin, no afecten la medida.
Si lo va a utilizar como vmetro, el integrado
puede ser el LM3914 o LM3915, la conexin es
igual, pero se recomienda usar el LM3915 ya que
funciona con escala logartmica, al igual que la
respuesta de nuestros odos. No lo conecte a la
salida de una etapa de potencia.
Saber Electrnica
55
Circuitos - vu mas frecue 22/3/12 14:07 Pgina 56
CIRCUITOS PRCTICOS
MEDIDOR DE FRECUENCIA Y
PERODO DE HASTA 100MHZ
D
os tiles e indispensables instrumentos en un drada. Se considera ALTO a cualquier tensin por sobre
mismo equipo y con muy pocos componentes. los 3Vdc. Se considera BAJO cualquier tensin bajo los
Si le agregamos lo fcil de calibrar y lo sencillo 1.8Vdc Impedancia de entrada 51 ohm.
de usar, llegamos a la conclusin que nadie puede Para ajustar este equipo basta con colocar OTRO fre-
dejar pasar la oportunidad de armarse uno. cuencmetro en los terminales del cristal y girar el cur-
El corazn de este proyecto es un integrado dedi- sor del trimmer hasta que se lea 10MHz. Mas simple, no
cado a la instrumentacin, el ICM 7216B. se puede.
Adicionalmente colocamos un pre-escaler que per- El capacitor de 33pF debe ser del tipo NPO (con
mite dividir la seal de entrada por 10, a fin de ade- coeficiente trmico cero) para evitar que los cambios
cuarla a las especificaciones del proyecto. trmicos alteren la medicin en curso. Los displays son
El interruptor de entrada conmuta entre entrada de estndar del color y formato que mas le plazca.
seales de continua o alterna. El otro selector colo- Configuracin Ctodo comn. Esto quiere decir que
cado en la posicin F hace que el circuito mida fre- los nodos van hacia los resistores. Para alimentar el
cuencias, mientras que situndolo en la posicin P lo circuito le recomendamos no usar el clsico 7805, el
hace medir perodos. La alimentacin es nica de 5v cual requiere de 2 volt de diferencia por sobre la ten-
y la corriente consumida no llega a los 200mA. Para sin de salida. En su lugar puede colocar un 2940 de
obtener la frecuencia real bastar con multiplicar la National el cual con medio voltio por arriba ya trabaja.
lectura por 10kHz. El sistema toma una medida cada Pero este chip requiere filtrado en entrada y salida.
segundo. La resolucin es de 1Hz para frecuencias y Dada la poca cantidad de "ingredientes" es posible
10S para perodos. La sensibilidad de entrada es de armar este sistema en un gabinete de mano como el
350mVpp en onda seno y de 500mVpp en onda cua- que se usa para fabricar multmetros (tster).
Medidor de frecuencia y
de perodo.
Saber Electrnica
56
E TA PA 1 - LECCIN N 3
Figura 1
RESOLUCIN
DE CIRCUITOS
Conozca y aprenda a utilizar los principales teoremas y
postulados de la electrnica
INTRODUCCIN
Veremos en este captulo los mtodos que facilitan la resolucin de circuitos elec-
trnicos. Para ello, analizaremos las dos leyes de Kirchhoff, y luego los mtodos de
las mallas y de los nodos.
Precisaremos enunciar algunas definiciones, referentes a la constitucin de los cir-

cuitos, que servirn para describir ciertos aspectos fundamentales. El conocimiento
previo de estas definiciones facilitar los anlisis posteriores.
COMPONENTE:
Es todo elemento fsico que presenta una propiedad elctrica (capacitores, resisto-
res, generadores, inductores, etc.).
CIRCUITO:
Se consigue con la interconexin de diversos componentes. Tambin se utiliza a ve-
ces el trmino "red", pero preferentemente en relacin a los circuitos ms complica-
dos, y a los vinculados con la generacin y distribucin de energa elctrica.
SISTEMA:
Es la combinacin organizada de partes de iguales o diferentes naturalezas que jun-
tas forman un todo unitario y complejo que tiene una finalidad determinada. Por ejem-
plo, un automvil es una combinacin de estructuras y equipamiento mecnico,
elctrico, electrnico, hidrulico, neumtico, etc., cuya finalidad es transpor tar
personas, por va terrestre y en forma sistemtica y segura. Un circuito puede en-
tonces ser o no un sistema, segn sea "el todo" o solamente una parte.
TOPOLOGA:
Se denomina topologa de un circuito a la forma en que el mismo se construye y pa-
ra dar mayores definiciones, construimos la "topologa" de la figura 1.
MALLA:
Es una trayectoria cerrada, tal que en su interior no queda otra trayectoria cerrada
del circuito. Son mallas las formadas por las ramas a-c-d , b-c-e, d-f-g, y e-h-f.
Las trayectorias cerradas a-b-e-d, d-e-h-g y a-b-h-g, por ejemplo, no son mallas, por-
que incluyen dentro de ellas otras trayectorias cerradas.
NODO:
Es el punto de unin de dos o ms ramas. Si slo se empalman dos ramas, el no-
do se denomina simple. En la figura 1, son nodos A, B, C, D, Y E. Si b'y b" se consi-
deran ramas, K sera un nodo simple. Elctricamente, se consideran nodos aquellos
puntos cuya tensin es de inters.
RAMA:
Es un elemento o conjunto de elementos conectados en serie, con dos terminales.
Es decir, es una "lnea" que va de un nodo a otro del circuito.
Son ramas a, b, c, d, e, f, g, y h de la figura 1. Tambin podran considerarse como

ramas separadas, de acuerdo a la definicin, b'y b", en lugar de definirlas como par-
tes de la rama b.
Saber Electrnica
57
Leccin 3
TERMINAL:
Figura 2 Es un nodo que se caracteriza porque puede conectrsele la excitacin o la alimen-
tacin del circuito, tomarle la seal de respuesta o conectarle el terminal de otro cir-
cuito.
En muchos casos, los terminales son los nicos puntos a travs de los cuales se
puede entrar al circuito.
TRAYECTORIA:
Corresponde al camino formado por varias ramas en serie. Si una trayectoria co-
mienza en un nodo y termina en otro diferente, se denomina trayectoria abierta. Si fi-
naliza en el mismo nodo en que se inici, es una trayectoria cerrada.
En la fig. 20, a-b-e es una trayectoria abierta, a-b-h-g es una trayectoria cerrada.
LEYES DE KIRCHHOFF
El fsico alemn Gustav R. Kirchhoff formul, en 1857, dos leyes que descubri ex-
perimentalmente.
Con la aplicacin de las leyes de Kirchhoff se pueden resolver problemas de circui-

tos cuya solucin sera muy difcil aplicando nicamente las relaciones tensin-co-
rriente de los distintos elementos.
El problema tpico a resolver con las leyes de Kirchhoff es entonces el de aquellos

circuitos en los que existen una o varias excitaciones y se desean conocer los valores
de todas las corrientes y cadas de tensin resultantes.
1) PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF

Tambin se la llama: "ley de las corrientes". Establece que:
En cualquier circuito, la suma algebraica de las

corrientes que concurren a un nodo es igual a cero.
Esta ley establece que la suma de las corrientes que llegan a un punto de un circui-
to es igual a la suma de las corrientes que salen. Para explicar esta ley, recurriremos
al circuito de la figura 2.
La corriente total del circuito que entra por el punto C y sale por el D es:
IC = I1 + I2 (1)
R1 y R2 estn en paralelo y, de acuerdo a la definicin anterior, cada una de ellas

constituye una rama. La corriente total (IC = 3 A) se dividir en el nodo C en corrien-
tes individuales, inversamente proporcionales a la resistencia de cada rama. En este
caso particular, como las resistencias son iguales, las corrientes tambin lo sern.
I1 = I2 = 1,5 A (2)
De todo lo visto, podemos decir que las corrientes se consideran:
Positivas las corrientes que entran al nodo, porque se suman a la cantidad de elec-
tricidad que hay en ese punto (la corriente es carga por unidad de tiempo).
Negativas las que salen del nodo, porque se restan a la cantidad de electricidad
existente en el punto.
Si observamos nuevamente el punto C, podemos decir que:
+IC - I1 - I2 = 0 (3)
Saber Electrnica
58
Teora
Esto es equivalente a la frmula 1, aunque se haya reordenado pasando trminos

para igualarla a cero. Si reemplazamos por los valores de corriente del circuito, te- Figura 3
nemos:
+3A - 1,5A - 1,5A = 0
La suma algebraica de las corrientes del nodo c

es igual a cero
Aplicando un razonamiento similar, podemos verificar que la suma algebraica de las

corrientes del nodo D es tambin nula. En este caso, los signos que corresponden
segn la convencin establecida son:
+I1 +I2 - IC = 0
En el circuito, I1 e I2 son entrantes e IC saliente.
Supongamos ahora que el sentido de la corriente del circuito sea el inverso al ante-
rior, para lo cual deberemos invertir el generador. Analizando la figura 2, vemos que
sera:
Nodo C: +I1 + I2 - IC = 0
Nodo D: +IC - I1 - I2 = 0
En ambos casos se cumple la igualdad. Deducimos entonces que:

No es necesario conocer a priori
los sentidos de las corrientes
La ley de Kirchhoff se cumple igual aunque el presunto sentido de la corriente no sea

el verdadero, siempre que el sentido elegido se mantenga durante toda la solucin del
problema. Una vez resuelto el circuito, se obtendrn los signos verdaderos de las co-
rrientes. La figura 3 representa un nodo A de un circuito. La incgnita es la corriente Ix.
Como no conocemos ni su valor absoluto ni su sentido, para poder escribir la ecuacin
del nodo consideraremos que es saliente: la escribiremos entonces con signo negativo:
+I2 - I1 - I3 - Ix = 0
Reemplazando ahora los valores numricos:
+8A - 6A - 5A - Ix = 0
+8A - 11A - Ix = 0
Es decir:
- 3A - Ix = 0
Ix = -3 A
Los amperes negativos no existen. La solucin es

absurda y nos est indicando el error de suponer que
Ix es saliente
Por lo tanto, el sentido correcto es entrante.
Supongamos ahora que hubisemos elegido a priori Ix como entrante. La ecuacin

sera:
Saber Electrnica
59
Leccin 3
+I2 - I1 - I3 + Ix = 0
Figura 4a
+8A - 6A - 5A + Ix = 0
- 3A + Ix = 0
Ix = 3A
Deducimos que la primera ley de Kirchhoff nos confirma la correccin del sentido
supuesto. Generalizando: "para un nodo al que convergen n corrientes (algunas en-
trantes y otras salientes), la primera ley de Kirchhoff se puede expresar como":
n
Ii = 0 (4)
i=1
Donde es el smbolo que se usa en matemtica para indicar la suma; en este ca-
so, se trata de corrientes elctricas. Por ejemplo, si son 3 corrientes tendramos:
I1 + I2 + I3 = 0
Figura 4b Ya que n = 3 y el subndice i toma los valores 1, 2 y 3.
2) SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF

A esta ley tambin suele denominrsela "ley de las tensiones". Establece que:
En cualquier malla de un circuito, la suma algebraica de las

fuerzas electromotrices aplicadas y las cadas de tensin en
los componentes pasivos es igual a cero.
Si partimos de un punto cualquiera de un circuito y recorremos las ramas que constitu-
yen una malla hasta volver nuevamente al punto de partida, debemos encontrar el mis-
mo potencial que haba cuando iniciamos el recorrido. Por lo tanto, la suma de las f.e.m.
que vayamos encontrando debe, obligatoriamente, ser igual a la suma de las cadas de
tensin en los componentes pasivos. Sea el circuito de la figura 4, se trata de una malla
que contiene generadores (E1 y E2) y elementos pasivos (R1 y R2). Comenzamos a reco-
rrer la malla partiendo del punto N. En la figura 4b graficamos el potencial (en ordenadas)
en funcin del recorrido. La escala del eje de abscisas no tiene ninguna dimensin. Sim-
plemente indica los puntos por los que vamos pasando hasta volver a N. Suponemos que
este punto es de potencial cero cuando iniciamos el recorrido (punto N del origen del gr-
fico). Calculemos primeramente la corriente del circuito. Como todos los elementos es-
tn en serie, y los dos generadores estn en oposicin, ser:
V1 - V2
I= =
R1 + R2
Si colocamos los valores dados en la figura 4 se tiene:

V1 - V2 24V - 6V 18V
I= = = = 2A (5)
R1 + R2 4 + 5 9
Para esta expresin, hemos supuesto que se trata de dos generadores ideales, sin
resistencia interna y conductores de conexin tambin ideales.
La corriente tiene el sentido indicado por la flecha de la figura 4, porque prevalece el

generador de 24V. Partimos entonces del punto N, recorremos el circuito en el sentido
de la corriente. Al pasar al punto M, hay un aumento de potencial de 24 volt debido a la
f.e.m. del generador V1. Al llegar al punto S, en cambio, hay una cada de tensin de:
I . R1 = 2A . 4 = 8V
El sentido de esta cada de tensin se opone a la f.e.m. del generador de 24V, tal
Saber Electrnica
60
Teora
como se indica en la figura 4. Por lo tanto, el potencial del punto S es de 16V. Al pa-
sar de S a D, hay una nueva disminucin de potencial, de 6V, debido esta vez a la Figura 5
presencia del generador V2, de sentido opuesto al de V1. El potencial del punto D es
por ello de 10V. Finalmente, al transitar desde D hasta N, atravesando el resistor R2,
se produce otra cada de tensin:
I . R2 = 2A . 5 = 10V
Regresamos al punto N con potencial cero, tal como cuando partimos. Otra forma de
escribir la ecuacin del circuito, aplicando la segunda ley de Kirchhoff, es la siguiente:
V1 - V2 - I . R1 - I . R2 = 0 (6)
Esta frmula nos permite calcular la corriente. Al despejar I, obtendremos la ecua-

cin (5) que habamos utilizado.
Generalizando esta ley para un circuito cerrado (malla) de n generadores y m ele-

mentos pasivos, podemos decir que se cumple que:
En el circuito de la figura 4, el sentido de la corriente se puede determinar fcilmen-

te. Pero en otros casos, ms complicados, no surge tan inmediatamente, y debemos
suponer un sentido arbitrariamente. Sin embargo, y al igual que en el caso de las co-
rrientes (primera ley), esta eleccin ninguna dificultad representa para la aplicacin
de la ley. Para comprobarlo, en la figura 5 hemos supuesto equivocadamente que la
corriente I tiene el sentido antihorario indicado.
Recordemos que las cadas de tensin llevan el signo positivo en el borne del ele-
mento por el que entra la corriente. La ecuacin del circuito (6) debe escribirse aho-
ra de esta forma:
V1 - V2 + I . R1 + I . R2 = 0 (8)
Despejando la corriente, obtenemos:
V2 - V1 6V - 24V - 18V
I= = = = -2A (9)
R1 + R2 4 + 5 9
Comparando este resultado con el obtenido de la ecuacin (5), que proviene de la

(6), en la que supusimos el sentido correcto de la corriente, vemos que se obtuvo
ahora el mismo valor absoluto pero con signo negativo.
La ley de Kirchhoff nos ha advertido nuevamente nuestro error.

Podemos entonces afirmar definitivamente lo siguiente, que es vlido para ambas
leyes de Kirchhoff:
El sentido supuesto para la circulacin de la corriente no tiene importancia siem-

pre que no se cambie durante la solucin del problema.
Si el sentido supuesto es el contrario al real, se obtendr un resultado negativo al
calcular la corriente.
RESOLUCIN DE CIRCUITOS
Las leyes de Kirchhoff facilitan los clculos de circuitos -incluidas las redes elctri-
cas complejas-. La atribucin de los signos algebraicos podra, sin embargo, parecer
engorrosa y causante de equivocaciones. Indicaremos a continuacin una serie de pa-
sos o reglas -en realidad ya hemos mencionado algunas de ellas- que permiten redu-
cir al mnimo la probabilidad de cometer errores.
Saber Electrnica
61
Leccin 3
1) Dibujamos un diagrama bien claro del circuito. Asignamos letras o nmeros de

Figura 6 identificacin a los nodos y a los componentes activos y pasivos.
2) Indicamos la corriente de cada rama del circuito. Designamos como I1, I2, I3,
etc. Elegimos un sentido para cada una de ellas.
3) Marcamos la polaridad de las cadas de tensin en los elementos pasivos, re-

cordemos que el signo positivo corresponde al terminal por el que entra la corrien-
te y el negativo al terminal por el que sale.
4) Atribuimos signo positivo a aquellas f.e.m. que producen corrientes de igual

sentido que el supuesto para la corriente de esa rama, y negativo a las que produ-
cen corrientes de sentido opuesto.
5) Determinamos la cantidad de incgnitas.
6) Planteamos tantas ecuaciones independientes como incgnitas existen. Utili-

zamos las dos leyes de Kirchhoff, de modo que cada ecuacin contenga un par-
metro que no figure en las dems.
7) Resolvemos las ecuaciones.
8) Comprobamos las soluciones, reemplazando los valores hallados en la ecuacin

de alguna malla no utilizada para resolver el problema.
A los fines prcticos, vamos a calcular las corrientes y tensiones en el circuito de la

figura 6. Para ello, seguimos los siguientes pasos:
Nombramos con letras maysculas los nodos del circuito.
Indicamos como I1, I2 e I3 las corrientes de las ramas y les atribuimos los senti-
dos marcados.
Partimos de M y aplicamos la segunda ley a la malla M-V-E-S-M
+ 8V - I1 . 1 - I2 . 6 + 4V - I1 . 2 = 0
3 . I1 + 6 . I2 = 12V (18)
Partiendo de N, hacemos lo mismo con la malla N-R-E-S-N:
- 6V + I3 . 2 - I2 . 6 + 4V = 0
6 . I2 - 2 . I3 = -2V (19)
Se necesita an otra ecuacin pues las incgnitas son tres. Podra plantearse la se-
gunda ley de Kirchhoff para el circuito cerrado M-V-E-R-N-S-M, pero no sera una ecua-
cin independiente, es decir:
Si se combina con la (18) da la (19)

Si se combina con la (19) da la (18)
Por lo tanto, no es til para resolver el problema. La ecuacin faltante la obtendre-

mos aplicando la primera ley de Kirchhoff a algn nodo del circuito, el E por ejemplo:
+ I1 - I2 - I3 = 0
Es decir:
I1 = I2 + I3 (20)
Saber Electrnica
62
Teora
Reemplazando I1 de (20) en la (18):
3 . (I2 + I3) + 6 . I2 = 12V

O sea:
9 . I2 + 3 . I3 = 12V (21)
Despejando I3 de la (19):
I3 = 3 . I2 + 1A
Que reemplazada en la (21) permite obtener:
I2 = 0,5 A
Tambin:
I3 = 2,5 A
Utilizando la frmula (20):
I1 = 3 A
- As quedara resuelto el problema. Para comprobar si la solucin es correcta, plan-

tearemos la ecuacin de la trayectoria cerrada M-V-E-R-N-S-M, que no utilizamos en la
resolucin:
+ 8V - I1 . 1 - I3 . 2 + 6V - I1 . 2 = 0
Introducimos ahora en esta ecuacin los valores de I1 e I3 calculados:
+ 8V - 3A . 1 - 2,5A . 2 + 6V - 3A . 2 = 0
14V - 14V = 0
Comprobamos de esta forma que las soluciones halladas son correctas.
Observemos tambin que todas las corrientes resultaron positivas, lo que indica
que los sentidos supuestos eran los correctos.
Figura 7
REPASANDO CONCEPTOS:
CIRCUITO ELCTRICO
La aplicacin de cargas elctricas con signo contrario a los extremos de un conductor
no es suficiente para lograr una corriente elctrica constante, pues solo se lograra la
circulacin, por un momento, de flujo de corriente elctrica, hasta que las cargas de los
extremos se hayan neutralizado, tal como se muestra en la figura 7.
Para que en un conductor haya corriente elctrica, los electrones libres debern mo-
verse constantemente en una misma direccin, lo que se consigue por medio de una
fuente de energa para aplicar las cargas de signo contrario a los extremos del con-
ductor; las cargas negativas sern atradas por las cargas positivas del otro extremo.
Figura 8
Por cada electrn que d la fuente al conductor por el lado negativo, existir otro en
el lado positivo; entonces la corriente fluir de manera constante mientras se man-
tengan aplicadas al conductor las cargas elctricas de la fuente de energa; por tan-
to, se llama circuito cerrado o completo (figura 8).
Un claro ejemplo de fuentes de energa elctrica son las bateras y las pilas. Para
que haya flujo constante de corriente, el circuito deber estar cerrado o completo.
Saber Electrnica
63
Leccin 3
EVALUACION
DE LOS CONTENIDOS DE LA LECCIN 3
1 EN UN CIRCUITO CON RESISTORES EN SERIE, LA INTENSIDAD DE LA CORRIENTE:
Es distinta en cada componente.
Es la misma en todos los puntos.
Disminuye a medida que circula por cada resistor.
2 EN UN CIRCUITO PARALELO:
Las tensiones parciales son distintas a la tensin total.
La suma de tensiones es igual a la tensin total.
Las tensiones parciales son iguales a la tensin total.
3 EN UN CIRCUITO SERIE, LA SUMA DE LAS TENSIONES PARCIALES:

Son iguales a cero.
Es igual a la tensin total.
Es distinta a la tensin total.
4 INDICAR EL VALOR DE LA TENSIN TOTAL DE LA FIGURA 1:

Figura 1
3,0 Volt.
1,5 Volt.
4,5 Volt.
5 EN TODO CIRCUITO, LA SUMA ALGEBRAICA DE LAS CORRIENTES QUE

CONCURREN A UN NODO ES:
Es igual a la corriente total.
Es igual a cero.
Es mxima.
6 QUE TENSIN DEBEMOS APLICAR PARA QUE CIRCULE UNA CORRIENTE

DE 0,5A EN UN RESISTOR DE 200 OHM?
50 Volt.
100 Volt.
400 Volt.
Figura 2 7 CALCULAR LA RESISTENCIA TOTAL DE CIRCUITO DE LA FIGURA 2:

20 ohm.
8 ohm.
24 ohm.
8 EN EL CIRCUITO ANTERIOR, CUNTO VALE LA TENSIN EN LOS EXTREMOS DE R1?

5 Volt.
60 Volt.
6 Volt
9 CUL ES LA POTENCIA DE UN SOLDADOR QUE CONECTADO A 220V, CONSUME 0,15A?

1466W.
330W.
33W.
10 UNA LAMPARA CUYA R=40 ohm, LA CONECTAMOS A 12 VOLT, QU POTENCIA DISIPA?

3,6W.
4,8W.
12W.
Saber Electrnica
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MAGNETISMO E Figura 3
INDUCTANCIA
Efectos de la corriente; las ondas y seales.
EL EFECTO MAGNETICO
Un profesor dinamarqus de la escuela secundaria, llamado Hans Christian Oersted,

observ que colocando una aguja imantada cerca de un alambre conductor, cuando se
estableca la corriente en el conductor, la aguja se desplazaba hacia una posicin per-
pendicular al alambre, como se muestra en la figura 1. Como seguramente sabrn los
lectores, las agujas imantadas procuran adoptar una posicin determinada segn el
campo magntico terrestre, dando origen a la brjula (figura 2). Figura 4
El movimiento de la aguja imantada slo revelaba que las corrientes elctricas produ-
cen campos magnticos y tambin facilitaba el establecimiento exacto de la orientacin
de este campo, o sea su modo de accin. Como en el caso de los campos elctricos,
podemos representar los campos magnticos por lneas de fuerza. En un imn, como
se muestra en la figura 3, esas lneas salen del polo norte (N) y llegan al polo sur (S).
Para la corriente elctrica que fluye en el conductor, verificamos que las lneas de fuer-
za lo rodean, tal como muestra la figura 4. Representando con una flecha la corriente
que fluye del positivo hacia el negativo, tenemos una regla que permite determinar c-
mo se manifiesta el campo. Con la flecha entrando en la hoja (corriente entrando) las l-
neas son concntricas, con orientacin en el sentido horario (sentido de las agujas del
Figura 1
Figura 2
Saber Electrnica
17
Leccin 4
reloj). Para la corriente saliente, las lneas se orientan en el sentido antihorario (figura
Figura 5 5). El hecho importante es que disponiendo conductores recorridos por corrientes de for-
mas determinadas, podemos obtener campos magnticos muy fuertes, tiles en la cons-
truccin de diversos dispositivos.
CAMPO ELCTRICO Y CAMPO MAGNTICO
Si tenemos una carga elctrica, alrededor de esta carga existe un campo elctrico cu-
yas lneas de fuerza se orientan como muestra la figura 6.
Una carga elctrica en reposo (detenida) posee slo campo elctrico. sin embargo, si
se pone en movimiento una carga elctrica, lo que tendremos ser una manifestacin
Figura 6 de fuerzas de naturaleza diferente: tendremos la aparicin de un campo magntico. Es-
te campo tendr lneas de fuerza que envuelven la trayectoria de la carga, como mues-
tra la figura 7. El campo elctrico puede actuar sobre cualquier tipo de objeto y provo-
car atraccin o repulsin segn su naturaleza. El campo magntico slo acta, atra-
yendo o repeliendo, sobre materiales de determinada naturaleza de forma ms eminen-
te. Teniendo en cuenta el origen del campo magntico, podemos explicar fcilmente por
qu ciertos cuerpos son imanes y por qu una corriente puede actuar sobre una aguja
magnetizada.
En un cuerpo comn los electrones que se mueven alrededor de los tomos lo hacen
de manera desordenada, de modo que el campo producido no aparece.
Sin embargo, podemos orientar estos movimientos de modo de concentrar el efecto
Figura 7 de una manera determinada, como muestra la figura 8.
Obtenemos, entonces, "imanes elementales", cuyos efectos sumados dotan al mate-

rial de propiedades magnticas. Tenemos as, cuerpos denominados imanes permanen-
tes. Un imn permanente tiene dos polos, denominados NORTE (N) y SUR (S), cuyas
propiedades son semejantes a las de las cargas elctricas.
Podemos decir que los polos de nombres diferentes

se atraen (Norte atrae a Sur y viceversa).
Polos del mismo nombre se repelen (Norte repele a
Figura 8 Norte y Sur repele a Sur).
Los imanes permanentes pueden ser naturales o artificiales. Entre los naturales des-
tacamos la magnetita, una forma de mineral de hierro que ya se obtiene en los yaci-
mientos con las propiedades que caracterizan un imn.
Entre los artificiales destacamos el Alnico, que es una aleacin (mezcla) de aluminio,
nquel y cobalto, que no tiene magnetismo natural hasta que es establecido por proce-
sos que veremos posteriormente. Los materiales que podemos convertir en imanes son
llamados materiales magnticos; podemos magnetizar un material que lo admita orien-
tando sus imanes elementales. Para ello existen diversas tcnicas:
A) FRICCIN:
De tanto usar una herramienta, una tijera, por ejemplo, los imanes elementales se
orientan y sta pasa a atraer pequeos objetos de metal, o sea, se vuelve un imn (fi-
gura 9). Frotando una aguja contra un imn, orienta sus imanes elementales y retiene
el magnetismo. Advierta que existen cuerpos que no retienen el magnetismo, como por
ejemplo el hierro.
Si apoyamos un imn contra un hierro, ste se magnetiza, como muestra la figura 10,
pero en cuanto lo separamos del imn, el hierro pierde la propiedad de atraer peque-
os objetos, debido a que sus imanes elementales se desorientan.
B) MEDIANTE UN CAMPO INTENSO:

Colocando un objeto magnetizable en presencia de un campo magntico fuerte, pode-
mos orientar sus imanes elementales y, de esta manera, convertirlos en un imn. El
Saber Electrnica
18
Teora
campo de una bobina puede ser suficiente para esto. Del mismo modo que los mate-
riales pueden retener magnetismo, tambin pueden perderlo bajo ciertas condiciones. Figura 9
Si calentamos un trozo de magnetita, o sea un imn permanente natural, a una tem-

peratura de 585C, el magnetismo desaparece. Esta temperatura es conocida con el
nombre de Punto Curie y vara de acuerdo a los diferentes materiales.
PROPIEDADES MAGNTICAS DE LA MATERIA
Imaginemos los polos de un imn permanente, como muestra la figura 11. Tenemos
un campo uniforme, dado que las lneas de fuerza son paralelas (dentro del espacio
considerado). Pues bien, colocando diversos tipos de materiales entre los polos del Figura 11
imn, podemos observar lo siguiente:
a) El material "dispersa" las lneas de fuerza del campo magntico, como muestra
la figura 12.
El material en cuestin se llama "diamagntico", tiene una susceptibilidad magnti-

ca menor que 1 y presenta la propiedad de ser ligeramente repelido por los imanes
(cualquiera de los dos polos). Entre los materiales diamagnticos citamos el COBRE y
el BISMUTO.
b) El material concentra las lneas de fuerza de un campo magntico, como mues-

tra la figura 13.
Figura 12
Si la concentracin fuera pequea (susceptibilidad ligeramente mayor que 1), diremos
que la sustancia es paramagntica, como por ejemplo el aluminio, el platino y el tungs-
teno.
Si bien existe una fuerza de atraccin de los imanes por estos materiales, la misma
es muy pequea para ser percibida.
En cambio, si la concentracin de las lneas de fuerza fuera muy grande (susceptibili-

dad mucho mayor que 1), entonces el material se denomina "ferromagntico", siendo
atrado fuertemente por el imn. El nombre mismo nos est diciendo que el principal
material de este grupo es el hierro.
Los materiales ferromagnticos son usados para la fabricacin de imanes y para la Figura 13
concentracin de efectos de los campos magnticos.
Los materiales diamagnticos se utilizan en la construccin de blindajes, cuando de-

seamos dispersar las lneas de fuerza de un campo magntico.
CALCULOS CON FUERZAS MAGNTICAS
Si colocamos una carga elctrica bajo la accin de un campo elctrico, la misma que-
da sujeta a una fuerza; esta fuerza puede ser calculada mediante:
F=q.E
Figura 10
Saber Electrnica
19
Leccin 4
Donde:
Figura 14 F es la intensidad de la fuerza (N).
q es el valor de la carga (C) y E es la intensidad del campo elctrico (N/C).
Para el caso del campo magntico, podemos definir una magnitud equivalente a E
(Vector de intensidad de Campo), que se denomina Vector de Induccin Magntica, el
cual es representado por la B (figura 14). La unidad ms comn para medir el Vector
Induccin Magntica es el Tesla (T), pero tambin encontramos el Gauss (G).
Figura 15 1 T = 104G
El lanzamiento de una carga elctrica en un campo elctrico o en un campo magnti-

co es la base de dispositivos electrnicos muy importantes. As, podemos dar como
ejemplo el caso de un tubo de rayos catdicos, (tubo de rayos catdicos de TV, por
ejemplo) en el que la imagen est totalmente determinada por fuerzas de naturaleza
elctrica y magntica que determinan la trayectoria de los electrones que inciden en
una pantalla fluorescente (figura 15).
Es, por lo tanto, necesario que el tcnico electrnico sepa hacer algunos clculos ele-
mentales relativos al comportamiento de cargas en campos elctricos y tambin mag-
nticos.
Figura 16 A) FUERZA EN UN CAMPO ELCTRICO

Suponiendo dos placas paralelas, como muestra la figura 16, sometidas a una ten-
sin V (+Ve; -V), entre ellas existe un campo elctrico uniforme cuya intensidad es:
E = V/d
(V = Potencial y d = distancia)
Si entre las placas lanzamos una carga elctrica, un electrn, o una carga, sta que-
dar sujeta a una fuerza que depende de dos factores: su polaridad y su intensidad. Si
la carga fuera positiva, la fuerza se ejercer en el sentido de empujarla hacia la placa
negativa y, si fuera negativa, al contrario. La intensidad de la fuerza estar dada por:
Figura 17
F=q.E
Donde:
F es la fuerza en Newtons.
q es la fuerza en Coulombs.
E es la intensidad de campo en V/m o N/C.
En el caso de un campo magntico, el comportamiento de la carga lanzada es un po-

co diferente. De hecho, slo existir la fuerza si la carga estuviera en movimiento. Una
carga esttica no es influenciada por campos magnticos.
B) FUERZA EN CAMPOS MAGNTICOS

La fuerza a que queda sometida una carga elctrica lanzada en un campo magntico
es denominada Fuerza de Lorentz y tiene las siguientes caractersticas: Direccin per-
pendicular al Vector B y al vector v (velocidad).
Figura 18
La Intensidad est dada por la frmula:
F = q . v . B sen
Donde:
F = fuerza en Newtons
q = carga en Coulombs
v = velocidad en m/s
= ngulo entre V y B
El sentido est dado por la regla de la mano izquierda de Fleming, como muestra la figu-
ra 17. Representando el campo (B) con el dedo ndice y la velocidad (v) con el dedo del me-
Saber Electrnica
20
Teora
dio, la fuerza que actuar sobre la carga estar dada por la posicin del pulgar (F). Si la car-
ga fuera negativa, se invierte el sentido de F. Observe que si lanzamos una carga para- Figura 19
lela a las lneas de fuerza del campo magntico (B paralelo a v), entonces, el seno se-
r nulo. En estas condiciones, no habr ninguna fuerza que acte sobre la carga.
DISPOSITIVOS ELECTROMAGNTICOS
Sabemos que cuando una corriente recorre un conductor rectilneo, el movimiento de
las cargas es responsable de la aparicin de un campo magntico.
Ese campo magntico tiene la misma naturaleza que el que se produce con una ba-
rra de imn permanente y puede atraer o repeler objetos de metal.
En el caso del campo producido por una corriente en un conductor, no slo tenemos
el control de su intensidad sino que tambin podemos intervenir en la "geometra" del
sistema, darle formas y disposiciones mediante las que se puede aumentar, dirigir y di-
fundir las lneas de fuerza del campo segn se desee.
Hay varias maneras de lograr eso, lo que nos lleva a la elaboracin de distintos dis-
positivos de aplicacin en electrnica. Figura 20
ELECTROIMANES Y SOLENOIDES
El campo creado por una corriente que recorre un conductor rectilneo es muy dbil.
Se necesita una corriente relativamente intensa, obtenida de pilas grandes o de bate-
ra, para que se observe el movimiento de la aguja imantada. Para obtener un campo
magntico mucho ms intenso que ste, con menos corriente y a partir de alambres
conductores, pueden enrollarse los alambres para formar una bobina o solenoide, co-
mo muestra la figura 18.
Cada vuelta de alambre se comporta como un conductor separado y, entonces, el con-

junto tiene como efecto la suma de los efectos de las corrientes. De esta manera, en
el interior del solenoide tenemos la suma de los efectos magnticos. En la figura 19 se
grafica la forma de obtener el sentido del campo magntico generado cuando se cono-
ce la polaridad de la corriente.
Se observa que la bobina se comporta como un imn en forma de barra con los po- Figura 21
los en los extremos. Cualquier material ferroso, en las cercanas de la bobina, ser
atrado por el campo magntico que sta genera.
Si en el interior de la bobina coloco un ncleo de hierro, el campo magntico se incre-

menta, y puede atraer a otros objetos ferrosos ms pesados.
Al conjunto as formado se lo llama electroimn y posee innumerables aplicaciones,

por ejemplo en gras, vlvulas en lavarropas, maquinarias textiles, etc.
RELES Y REED-RELES
La estructura de un rel se muestra en la figura 20. Se puede apreciar que en las cer-
canas del electroimn recin estudiado se coloca un juego de contactos elctricos. En
el caso de la figura, cuando no circula corriente por el solenoide (bobina), los contac-
tos permanecen abiertos. Cuando la bobina es energizada, el campo magntico atrae
el contacto mvil que se "pega" con el fijo, y cierra, de esta manera, algn circuito elc-
trico. Figura 22
En la figura 21 se da un ejemplo de rel con 3 contactos; el principio de funcionamien-

to es el mismo, slo que ahora existe un contacto normalmente cerrado (bobina sin
energa) y otro normalmente abierto.
Otro tipo de rel es el llamado "reed-rel", cuyo aspecto funcional se ve en la figura

22. Se tiene un interruptor de lminas encerradas en un tubo de vidrio lleno de gas iner-
te. Con el gas inerte, las chispas que se producen durante el cierre y apertura de los
contactos no les causan daos (no se queman).
Con eso, contactos relativamente chicos pueden soportar corrientes intensas y, ade-
ms, la operacin es relativamente alta en relacin con la distancia que separa a los
Saber Electrnica
contactos en la posicin "abierto". El "reed-switch", que es un interruptor de lminas,
21
Leccin 4
se acciona, en condiciones normales, por la aproximacin del imn. Una aplicacin im-
portante de este componente est en los sistemas de alarma, en los que la apertura
de una puerta o una ventana hace que un imn abra o cierre los contactos de una reed-
switch activando la alarma.
En el caso de un reed-rel, el accionamiento de los contactos lo efecta el campo mag-

ntico de un solenoide que envuelve la ampolla. Con muchas espiras de alambre barni-
zado pueden obtenerse rels ultra sensibles, capaces de cerrar los contactos con corrien-
tes de bobina de pocos miliamperes. La corriente de contacto depende exclusivamente
del "reed-switch" que se use, pero son tpicas las del orden de 100 a 1.000mA. La ven-
taja principal de este rel, adems de la sensibilidad, es la posibilidad de montaje en un
espacio muy reducido, pues el componente es de pequeas dimensiones.
LOS GALVANOMETROS
El galvanmetro de bobina mvil o de D'Arsonval es un componente elctrico que uti-
liza el efecto magntico de la corriente. Se usa este dispositivo para medir corrientes
elctricas para aprovechar justamente el hecho de que el campo magntico y, por con-
siguiente, la fuerza que acta con el imn, es proporcional a la corriente que pasa por
la bobina. En la figura 23, vemos este componente en forma simplificada. Entre los po-
los de un imn permanente se coloca una bobina que puede moverse respecto de dos
ejes que sirven tambin de contactos elctricos. Resortes espiralados limitan el movi-
miento de la bobina, el que se hace ms difcil cuando se acerca al final del recorrido.
En la bobina se coloca una aguja que se desplaza sobre una escala. Cuando circula
corriente por la bobina se crea un campo magntico que interacta con el campo del
imn permanente, surgiendo, entonces, una fuerza que tiende a mover el conjunto. El
movimiento ser tanto mayor cuanto ms intensa sea la corriente. Podemos, as, cali-
brar la escala en funcin de la intensidad de la corriente. Son comunes los galvanme-
tros que tienen sus escalas calibradas con valores mximos, llamados tambin "fondo
de escala", entre 10A (microamperes) y 1mA (mi-liampere). Los galvanmetros pue-
den formar parte de diversos instrumentos que miden corrientes (miliampermetros o
ampermetros), que miden tensiones (voltmetros, resistencias ohmmetros), o que mi-
den todas las magnitudes elctricas (multmetros).
LOS INDUCTORES
Podemos reforzar en forma considerable el campo magntico creado por una corrien-
Figura 23
Saber Electrnica
22
Teora
te que circula en un conductor si enrollamos el conductor para formar una bobina. La

inductancia de una bobina es tambin mucho mayor que la de un conductor rectilneo. Figura 24
Tenemos, entonces, componentes llamados inductores (que aparecen en los diagramas
representados por espirales con letras "L") que presentan inductancias, o sea una iner-
cia a las variaciones bruscas de la corriente (figura 24).
Los inductores pueden tener diversas caractersticas de construccin segn la aplica-

cin a la que se destinan. Tenemos, entonces, los inductores de pequeas inductan-
cias, formados por pocas espiras de alambre, con o sin un ncleo de material ferroso
en su interior.
La presencia del material ferroso aumenta la inductancia, multiplicada por un factor
que puede ser bastante grande. La unidad de inductancia es el henry, H en forma abre-
viada. El mltiplo ms usado es:
-El milihenry (mH) que vale 0,001 henry, o milsima parte del Henry.
Los pequeos inductores para aplicaciones en frecuencias elevadas tienen inductan-

cias que varan entre pocos microhenry y milihenry, mientras que los que se usan para
frecuencias medias y bajas pueden tener inductancias hasta de algunos henrys.
La oposicin o inercia que presenta el inductor a las variaciones de intensidad de la

corriente depende de la cantidad de lneas de fuerza que cortan el conductor o espiras
de la bobina.
Denominamos flujo magntico, representado por , al nmero de lneas de fuerza que

atraviesan una cierta superficie (S). Calculamos el flujo en una espira de la bobina me-
diante la frmula:
= B. S. cos
En la que:
es la intensidad del flujo magntico que se mide en weber, cuyo smbolo es Wb.
B es la intensidad de la induccin magntica medida en Tesla (T).
S es la superficie rodeada por la espira, en metros cuadrados.
es el ngulo entre B y S
Si tuviramos una bobina con n espiras, basta multiplicar el segundo miembro de la

frmula por n:
= n.B.S.cos
Si en el interior del solenoide o bobina se colocara un ncleo de material ferroso, de-

bemos multiplicar la permeabilidad del material por el resultado.
Partiendo de esta frmula del flujo se puede, fcilmente, llegar a la frmula de la in-
ductancia propiamente dicha, que ser vlida para solenoides en los que la longitud no
sea mucho mayor que el dimetro.
Tenemos, entonces:
En la que:
L es la inductancia en henry (H).
n es el nmero de espiras del solenoide.
I es la longitud del solenoide en centmetros.
S es la superficie rodeada por una espira, en centmetros cuadrados.
Los valores 1,257 y 10-8 son constantes que dependen de la permeabilidad magn-
tica del medio
Saber Electrnica
23
Leccin 4
Esta es la cuarta leccin del Curso de Elec-

trnica Multimedia, Interactivo, de ense-
anza a distancia y por medio de Internet. Cmo se Estudia este Curso de
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nocimientos que lo acrediten como Tcnico orientados a todos aquellos que tengan estudios primarios completos y que deseen estu-
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estudio impresa y un CD multimedia inte- Cada leccin o gua de estudio se compone de 3 secciones: teora, prctica y taller.
ractivo. Con la teora aprende los fundamentos de cada tema que luego fija con la prctica. En
la seccin taller se brindan sugerencias y ejercicios tcnicos. Para que nadie tenga pro-
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da leccin, lo que lo habilita a realizar con- razones de espacio, NO PODEMOS PUBLICAR LAS SECCIONES DE PRACTICA Y TALLER
sultas por Internet sobre las dudas que se de esta leccin, razn por la cual puede descargarlas de nuestra web, sin cargo, ingre-
le vayan presentando. sando a www.webelectronica.com.ar, haciendo clic en el cono password e ingreando la
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de serie. Con las instrucciones dadas en el CD podr hacer preguntas a su "profesor vir-
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tual" - Robot Quark- (es un sistema de animacin contenido en los CDs que lo ayuda a
de la leccin 1), el volumen 4 de dicho
Curso en CD corresponde al estudio de la estudiar en forma amena) o aprender con las dudas de su compaero virtual - Saberito-
leccin N 4, cuya gua estamos publicando donde los profesores lo guan paso a paso a travs de archivos de voz, videos, anima-
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leccin debe enviar un mail a: Puede solicitar las instrucciones de descarga gratuita del CD N1 y adquirir los CDs de
capacitacion@webelectronica.com.ar. esta leccin y/o de las lecciones N 2 a N 4 enviando un mail a capacitacion@webe-
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GRATIS, y en la edicin N 295 dimos las
instrucciones de descarga. Si no poee la Detallamos, a continuacin, los objetivos de enseanza de la primera leccin de la
revista, solicite dichas instrucciones de Primera Etapa del Curso Interactivo en CD:
descarga gratuita a capacitacion@webelec-
tronica.com.ar. OBJETIVOS del CD 4 del Curso Multimedia de Electrnica
Correspondiente a la Leccin 4 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.
A partir de la leccin N 2, publicada en la
En la parte Teora aprender: Magnetismo e Inductancia, el efecto magntico, las
edicin anterior de Saber Electrnica, el CD propiedades magnticas de la materia, Dispositivos electromagnticos, los componentes de
(de cada leccin) tiene un costo de $25
(en Argentina) y puede solicitarlo la corriente alterna, la Reactancia, y las Ondas Electromagnticas. En la parte Prc-
enviando un mail a tica aprender: cmo se transfiere la energa en los transformadores, cmo se utilizan
capacitacion@webelectronica.com.ar. los interruptores magnticos, y cmo se prueban las bobinas y los transformadores. En la
seccin Taller-Componentes, observar cmo se disean los Transformadores.
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M O N TA J E
MULTI-INSTRUMENTO 4 EN 1
FUENTE DE ALIMENTACIN 5V Y 12V - INYECTOR DE SEALES - ANALIZADOR DINMICO
Proponemos el armado de un sencillo pero
efectivo instrumento muy til para todo tcnico
ya que posee los dispositivos bsicos necesa-
rios para el mantenimiento y la reparacin de
equipos electrnicos.
El equipo posee una fuente de alimentacin

que tanto puede proporcionar alimentacin para
equipos externos como para los propios dispositi- para que puedan soportar la conduccin de una
vos de prueba internos. De ah que se proponga corriente de 2A.
el uso de un transformador capaz de entregar una Los 5V del regulador en cuestin sirven para ali-
corriente de secundario de 2A. As, despus de fil- mentar el seguidor de seales y el amplificador de
trada y rectificada, la tensin del secundario del prueba con el circuito integrado LM386. En la
transformador va hacia dos circuitos integrados entrada de este circuito tenemos la llave SW2,
reguladores de tensin. Para la salida de 12V que puede colocar el diodo detector en el cir-
tenemos el 7812 y para la salida de 5V tenemos cuito, cuando est abierta, posibilitando as el tra-
un 7805, ambos reguladores de tensin deben bajo con seales de RF.
estar dotados de disipadores de calor apropiados La llave SW3 conecta el parlante (bocina) en la
Figura 1 - Circuito elctrico del Instrumento 4 en 1.
Saber Electrnica
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Mont - instrumento 4 en 1 17/4/12 13:33 Pgina 26
Montaje
funcin de seguidor de seales y lo desconecta En el primario del circuito, alimentado directa-
cuando queremos probar una bocina conectada mente por la red, tenemos un circuito de lmpara
en IC8. En estas condiciones usamos la pinza en serie formado donde las puntas de prueba se
cocodrilo del inyector de seales conectada en conectan en IC2l. La lmpara serie (LA1) debe ser
IC5 para aplicar una seal de prueba a la entrada de 25W como mximo.
del seguidor (IC7). VR1 sirve de control de sensibili- En IC2 podemos conectar aparatos sospecho-
dad en esta funcin. sos, que pueden estar en corto, antes de pensar
El inyector de seales consiste en un multivibra- en su conexin directa, lo que podra causar la
dor con dos transistores alimentados por la tensin quema de fusibles de la instalacin o problemas
sin regulacin del circuito, antes de los integrados. ms graves. De esta manera, entonces, conectando
La fuente de alimentacin consiste simplemente dos puntas de prueba en IC2, podemos hacer prue-
en dos reguladores de tensin, uno de 5V (7805) y bas de corto y continuidad en electrodomsticos,
otro de 12V (7812) los que pueden proveer estas como por ejemplo, motores, fusibles, etc.
tensiones con corrientes mximas de 2A. Los tcnicos, en base a estas explicaciones, no
Los capacitores C2 y C3, juntamente con R2 y tendrn problema en obtener el mximo rendi-
R3, determinan la frecuencia de la seal (alrede- miento de este circuito.
dor de 1kHz), pudiendo ser alterados a voluntad. La placa de circuito impreso para este instru-
Este oscilador produce una seal rectangular mento mltiple se muestra en la figura 2. Tenga en
cuyas armnicas permiten la prueba de recepto- cuenta que el transformador de poder se debe
res hasta la banda de FM e, incluso, VHF. colocar fuera de la placa.
Lista de Materiales
RG1 - 7812 - regulador de tensin de 12V

RG2 - 7805 - regulador de tensin de 5V
IC6 - LM386 - circuito integrado amplificador
- National
Q1, Q2 - BC547 - transistores NPN de uso
general
D1, D2 - 1N4002 - diodos rectificadores
D5 - 1N4148 - Diodo de seal
R1, R4 - 4,7k
R2, R3 - 120k
R5 - 10
R6 - 47k
VR1 - potencimetro de 10k
C1 - 1000F - electroltico de 25V o ms
C2, C3 - 10nF - cermico o polister
C4 - 2,2nF - cermico
C5, C6 - 100F - electrolticos de 25V
C7 - 220nF - cermico o polister
C8 - 10F - electroltico de 25V
C9 - 100F - electroltico de 25V
C10 - 50nF - cermico o polister
SW1, SW2, SW3 - interruptores simples
LA1 - lmpara de 25W
IC2 - toma de energa comn
T1 - transformador con primario segn la red
local y secundario de 12+12V con 2A.
F1- fusible de 2A
LS1 - parlante (bocina) de 8
Varios:
Placa de circuito impreso, caja para mon-
taje, cable de alimentacin, zcalo para CI3,
Figura 2 - Placa de circuito impreso del instrumento 4 en 1. disipadores de calor para CI1 y CI2, etc.
Saber Electrnica
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Mont - sobretension 17/4/12 13:50 Pgina 29
M O N TA J E
DISYUNTOR SOBRETENSIN
DE
PARA 12V
Este circuito pro- El SCR, el cual puede ser cualquiera capaz de
tege a cualquier manejar 50V por 1A, est en espera de ser dispa-
equipo al que se rado, sin conducir corriente. Cuando una tensin
lo conecte para superior a 12V pasa por el pre-set de 2k5 y
que no reciba acciona la compuerta de dicho semiconductor,
una tensin supe- produce su disparo, haciendo que el LED se ilu-
rior a 12V. Puede mine y la bobina del rel se energice, desconec-
emplearse tanto tando la salida del disyuntor de su entrada.
en automviles Como todo SCR, nuestro semiconductor queda
como para la proteccin de determinados cir- bloqueado (conduciendo) hasta que se lo desco-
cuitos electrnicos. Su implementacin es muy necte de la tensin. El mismo har que, hasta que
sencilla y no requiere placa de circuito impreso no se presione el pulsador normal cerrado de
para su montaje. reset el circuito, no vuelva a armarse.
Dada su simplicidad este circuito puede
Hay veces que se necesita conectar equipos o armarse perfectamente en el aire, rellenando los
dispositivos al auto pero se requiere una tensin espacios con plstico fundido, resina o silicona.
segura. Cuando el auto esta en velocidad o Aunque siempre es mejor el uso de un circuito
cuando la batera o el regulador de tensin no tra- impreso.
bajan adecuadamente es posible que en el cir- El pre-set permite ajustar el punto deseado de
cuito elctrico del vehculo haya ms de 12V corte del disyuntor.
pudiendo afectar el correcto funcionamiento de En caso de querer montar el circuito para prote-
estos equipos. ger el sistema elctrico de 24V (para camiones)
El circuito que presentamos es un disyuntor auto- ser necesario reemplazar la resistencia de 1k
mtico, el cual corta el suministro elctrico al por otra de 2k2, el rel por uno con bobina de 24V
sobrepasar la tensin los 12V (este punto puede y el pre-set por uno de 5k.
modificarse por medio de un pre-set de ajuste
para dar mayor versatilidad al sistema de protec-
cin). Una vez disparado el disyuntor solo podr
restablecerse el suministro pulsando un botn de
reset.
El principio de funcionamiento es ms que sim-
ple: la tensin de entrada se aplica sobre el con-
tacto comn de un rel, el cual tiene bobina de
12V y contactos de suficiente amperaje como
para manejar las cargas conectadas al disyuntor.
El contacto normal cerrado de la llave del rel se
Figura 1 -
conecta a la salida del disyuntor (o sea, a las car-

Protector de
sobretensin
gas a proteger).
Saber Electrnica
29
Tec Repa - recupera pen 17/4/12 13:51 Pgina 30

FALLAS Y REPARACIONES
CMO RECUPERAR UN PENDRIVE
GUA PARA RECUPERAR UNA MEMORIA FLASH
Cunta veces le ha sucedido que un pendrive no sea reco-
nocido por la computadora? Ya sea porque haya quitado la
memoria en forma indebida o porque le han trado un dispo-
sitivo de este tipo para reparar, los pendrive defectuosos
pueden haberse acumulado en su banco de trabajo. En este
informe presentamos un mtodo prctico y seguro para car-
garle el firmware a una memoria flash de modo que pueda
volver a ser reconocida como un clsico perifrico plug and
play..

H
asta no hace mucho tiempo El programa lo puede descargar Kingston de 4GB., Fue de 25 minutos.
tena que hacer malabares desde nuestra pgina www.webelec- Esta versin de programa en
para poder recuperar una tronica.com.ar,haciendo clic en el Windows Vista no me funcion (des-
memoria flash; a veces deba hasta cono password e ingresando la clave conozco el motivo y aclaro que no
recurrir a resetear la memoria en recupen. dediqu mucho tiempo a buscarlo) y
forma convencional, teniendo que El tiempo que utilic para darle no la he probado en Windows 7.
desarmar el aparato para efectuar un formato a bajo nivel para la memoria En foros de Internet se comenta
relanzamiento con algn programa-
dor hasta que me lleg una memoria
Kingston de 4GB que no se poda
desarmar por lo cual tuve que recurrir
a tcnicos socorristas y pude contar
con la colaboracin de Alejandro
Salazar, de Colombia, quien me
acerc un programita que funcion a
la perfeccin.
Para recuperar la memoria
(puede ser de cualquier capacidad)
se requiere lo siguiente:
Computadora con Windows XP

SP 2 (es el SO que tengo en una de
mis PC y que utilice)
Figura 1
Programa HDD Low Level Format
Tool
Saber Electrnica
30
Gua para Recuperar una Memoria Flash

que funciona perfectamente pero en
lo personal no la he probado (creera
que no debe haber inconvenientes).
IMPORTANTE: Cuando aplique

un formateo de bajo nivel con esta
herramienta, toda la informacin con-
tenida en la memoria es completa-
mente borrada, por lo que recuperar
informacin ser imposible despus
de usar este programa
Los pasos a seguir son los
siguientes:
Figura 2
1. Descargue e instale el pro-
grama HDD Low Level Format Tool.
2. Conecte el pendrive al puerto
USB de su PC.
2. Ejecute el programa, aparecer
pantalla donde le mostrar todos los
discos detectados por Windows,
figura 1.
Figura 3
3. Seleccione su memoria USB-
flash y haga clic a Contine (aseg-
rese de seleccionar la unidad
correcta).
Se habilitarn diferentes opciones

en la pantalla del programa, apare-
ciendo 3 pestaas:
Device Details,
<B>LOW-Level format
</B>and S.M.A.R.T.
4. Seleccione la pestaa Low

Level Format y haga clic a Format
This Device, figura 2. El proceso de
formateo demorar entre 10 y 20 Figura 4
minutos, dependiendo el tamao del
dispositivo a formatear. Una vez que
termine de formatear, recibir un
mensaje como el mostrado en la
figura 3.
El dispositivo USB ahora ser

reconocido pero para poder utilizarlo
deber formatearlo como se hace
normalmente (botn derecho del
mouse, formateo).
Ahora bien, si quiere poder espe-
cificar las caractersticas del formato
que quiere imprimir en su memoria
flash, deber realizar un formateo de
Figura 5
Alto Nivel, para ello, una vez que es
reconocido el pendrive tendr que
realizar un nuevo proceso.
Saber Electrnica
31

En ese caso, siga las siguientes
instrucciones:
1. Abra Mi Pc y haga doble clic a

la unidad que quiere abrir, Windows le
dir que la unidad no tiene formato y
le pregunta si la quiere formatear. NO
utilice Formato Rpido (Quick for-
mat) y asegrese de seleccionar el
Sistema de archivos correcto, luego
haga clic en Formatear.
Si no logra los resultados espera-
dos, haga lo siguiente:
2: Haga clic en Panel de Control
3. Haga clic en Administracin de
Figura 6
Equipos
4. Haga clic en Almacenamiento
5. Haga clic en Administracin de
Discos, aparecer una imagen como
la de la figura 4.
6. Ah ver el disco duro de su PC Hecho sto, el dispositivo fun- (mtodo que tambin sirve para recu-
y abajo la memoria flash, seleccinela cion correctamente. En la figura 6 se perar el SO en caso que se haya
con el mouse. aprecia una imagen del escritorio de daado).
7. En la barra de men vaya a mi PC con el disco montado. Si no desea aguardar, puede des-
Accion, Todas las Tareas, Formatear, En futuros artculos explicaremos cargar el informe con la clave dada
figura 5. cmo se puede reparar un pendrive anteriormente.
C MO D ESCARGAR CD E XCLUSIVO L ECTORES S ABER E LECTRNICA

Manejo del Multmetro Reparacin de Equipos Electrnicos
EL PARA DE
Editorial Quark SRL, Saber Internacional S.A. de C.V., el Club SE y la Revista Saber Electrnica presentan este
nuevo producto multimedia. Como lector de Saber Electrnica puede descargar este CD desde nuestra pgina web,
grabar la imagen en un disco virgen y realizar el curso que se propone. Para realizar la descarga tiene que tener
esta revista al alcance de su mano, dado que se le harn preguntas sobre su contenido. Para realizar la descarga,
vaya al sitio: www.webelectronica.com.ar, haga clic en el cono password e ingrese la clave CD-1105. Deber
ingresar su direccin de correo electrnico y, si ya est registrado, de inmediato podr realizar la descarga
siguiendo las instrucciones que se indiquen. Si no est registrado, se le enviar a su casilla de correo la direccin
de descarga (registrarse en webelectronica es gratuito y todos los socios poseen beneficios).
El denominado tster o multmetro puede ser tanto analgico como sin ningn inconveniente. Adems aprender a realizar mediciones
digital. El multmetro analgico posee como corazn, un instrumen- en circuitos de audio, video, radio, TV, etc. Para poder abordar el
to de bobina mvil. curso de Manejo del Multmetro y Servicio de Equipos Electrni-
El instrumento de bobina mvil comn para todos los casos, est for- cos con xito es preciso que siga las instrucciones que el Ing. Va-
mado por un arrollamiento en forma de cuadro que puede girar alre- llejo brinda en el video Presentacin, el cual se despliega auto-
dedor de un eje vertical que pasa por su centro; dicha bobina est mticamente cuando introduzca el CD en su computadora y siga
situada entre los polos norte y sur de un imn permanente en forma cuidadosamente las instrucciones dadas antes de la aparicin del
de herradura. mencionado video.
Al circular corriente por la bobina, aparece un par de fuerzas que
tiende a hacer girar a la bobina en sentido horario, y junto con ella Dentro del CD Ud. tendr:
tambin gira una aguja que se desplaza sobre una escala graduada
que es donde se realiza la lectura. La deflexin de la aguja es pro- 1) Libro: Manejo del Multmetro: En este libro encontrar los fun-
porcional a la intensidad de la corriente que circula por la bobina. damentos tericos que hacen al funcionamiento del tster, contando 7) Programa: Generador de Funciones: Para que emplee su com-
Para que la posicin de la aguja se estabilice en algn punto de la con bases tericas firmes para el uso como hmetro, voltmetro, am- putadora como un generador de funciones.
escala, es necesaria la presencia de un par de fuerzas antagnicas, permetro, decibelmetro, etc.
que se generan por la actuacin de un resorte en forma de espiral, 8) Video 2:
para alcanzar el equilibrio cuando ambas cuplas son iguales. Las ca- 2) Libro: Service de Equipos Electrnicos: Aqu tiene ejemplos El fin de este Video es que Ud. aprenda a medir todo tipo de compo-
ractersticas ms importantes del galvanmetro son la resistencia de de uso del equipo tanto en la medicin de componentes como en la nentes electrnicos.
la bobina en forma de cuadro y la corriente de deflexin necesaria reparacin de equipos electrnicos. Detallamos a continuacin algunos de los temas que se veran en
para alcanzar plena escala, que es la mxima corriente que puede este video:
circular por la bobina para hacer girar a la aguja desde cero hasta 3) Libro: Electrnica Bsica: Ideal para quienes estn comenzan- 1-Diferencias entre un multmetro analogico y uno digital.
fondo de escala. do con la electrnica o deseen reforzar conocimientos bsicos de 2- El Multmetro como Ohmetro.
Cuanto ms pequea es la corriente de deflexin a plena escala, esta disciplina. 3-El Multmetro como Voltimetro de corriente alterna y corriente con-
mayor ser la sensibilidad del tster porque en ese caso el instru- 4) Seminario: Multmetro: Dedicado a docenetes y a los que ma- tinua.
mento podr detectar corrientes ms pequeas, y eso hace que el nejan el Power Point, pues se presenta en forma de lminas o pla- 4- El Multmetro como Ampermetro de corriente alterna y corriente
instrumento sea ms sensible. cas el resumen de este curso. continua.
5- Medicin de potenciometros.
Contenido del CD 5) Video 1: Medicin de Componentes con el Multmetro: En este vi- 6- Medicin de capacitores.
deo de 15 minutos de duracin el Ing. Vallejo lo gua en el uso del 7- Medicin de Resistencias.
Como es lgico suponer, para realizar mediciones con xito debe multmetro. 8- Medicin de Diodos.
conocer perfectamente el instrumento, cules son sus alcances y li- 9- Medicin de Transistores y Transistores bipolares.
mitaciones. En este CD se exponen textos, videos y programas pa- 6) Programa: Simulador Virtual: El clsico demo Workbench cuya 10- Medicion de Tiristores y Triacks.
ra que aprenda a manejar el multmetro, ya sea analgico o digital explicacin y manejo es objeto de otro CD. 11- Medicin de Fototransistores
Saber Electrnica
32
Auto Ele - VIN 4/16/12 7:09 AM Pgina 49
AUTO ELCTRICO
VIN AUTOMOTOR:
Sepa Todo Sobre el ADN de su Vehculo
El famoso VIN de un automvil (nmero de
identificacin de un vehculo) es el nme-
ro de serie de la unidad que est constitui-
do por 17 dgito con el que se puede cono-
cer el historial del auto, desde el fabri-
cante y ao de fabricacin hasta los titula-
res y equipamiento a bordo (ECU, por
ejemplo), pasando por multas recibidas,
siniestros, garanta, etc. Es el cdigo
especifico de identificacin para un veh-
culo automotor, equivalente a las huellas
dactilares de la unidad. Presenta la singu-
laridad proporcionar un mtodo sencillo
para localizar su vehculo desde la fbrica
hasta el patio de chatarra. En este artculo le explicamos lo que debe saber sobre este
nmero de documento.
INTRODUCCIN una norma clara que identificase tena su regla para poder identifi-
los vehculos de una forma homo- car cada vehculo que sala de
El nmero de identificacin gnea por parte de todos los sus fbricas.
vehicular, nmero de bastidor o fabricantes, sino que cada cual A partir de 1980, con la apari-
nmero VIN (del ingls cin del estndar ISO
Vehicle Identification 3779 en Europa, se defi-
Number) permite la iden- Figura 1 ni un VIN o cdigo de
tificacin inequvoca de bastidor de 17 cifras y
todo vehculo a motor. letras (que no incluyen
Este nmero va impreso las letras I, O y Q) que
o remachado en una permite a todos los
placa y puede ir situada fabricantes seguir un
en diferentes partes del mismo criterio a la hora
automvil (borde inferior de identificar sus veh-
del parabrisas del culos.
coche, en el vano del El nmero VIN, que con-
motor, en la puerta del tiene el WMI (World
conductor, etc.) y permi- Manufacturer Identifier),
te proteger los vehculos VDS (Vehicle
de robos, manipulacin D e s c r i p t i o n
o falsificacin. Specification) y VIS
Anteriormente no haba (Vehicle Identification
Saber Electrnica
49
Auto Elctrico
Tabla 1
Series), est compuesto de dis- como se conoce hoy en da. As, das econmicas resultantes de
tintas partes o secciones. se establece un nico nmero de accidentes de trnsito. Esto se
Dependiendo del origen del veh- estilo "ADN", para cada vehculo logra mediante el establecimiento
culo su nomenclatura es distinta. nico que sali de la lnea de y aplicacin de normas de seguri-
En la figura 1 puede ver una montaje. dad para vehculos automotores
secuencia sobre la estructura de La National Highway Traffic y sus equipamiento, a travs de
este cdigo. Safety Administration (NHTSA) subvenciones a los gobiernos
proporciona una base de datos estatales y locales para que pue-
en lnea para buscar y encontrar dan llevar a cabo programas
UN POCO DE HISTORIA todo lo atinente sobre un vehcu- efectivos de seguridad local de
lo auto motor a partir de su VIN. carreteras.
En 1953 los fabricantes de La NHTSA, bajo las ordenes La NHTSA investiga los fallos
automviles americanos comen- del Departamento de Transporte de seguridad en vehculos de
zaron a estampar y fundir nme- de EE.UU., fue establecida por la motor, establece y hace cumplir
ros de identificacin de los auto- Ley de Seguridad en las las normas de economa de com-
mviles y sus partes. El nmero Carreteras de 1970, como suce- bustible, ayuda a los estados y
de identificacin del vehculo se sora de la National Highway las comunidades locales a redu-
ha denominado el "VIN". Safety Bureau, para llevar a cabo cir la amenaza de los conducto-
El propsito evidente es el de programas de seguridad bajo el res ebrios, promueve el uso de
dar una descripcin exacta del Operativo Nacional de Seguridad cinturones de seguridad, asientos
vehculo cuando los nmeros de para Trafico y Vehculos de seguridad infantiles y bolsas
produccin en masa estaban Automotores 1966 y la Ley de de aire, investiga el fraude de los
empezando a subir en un nmero Seguridad en las Carreteras de cuentakilmetros, establece y
muy significativo. La investiga- 1966. refuerza la lucha contra el robo
cin ha demostrado que los pri- La Ley de Seguridad de de vehculo y proporciona infor-
meros VIN's tuvieron todo tipo de Vehculos ha sido posteriormente macin al consumidor sobre
variaciones que dependieron de modificada en virtud del articulo temas de seguridad de los veh-
los fabricantes individuales en 49 del Cdigo de los EE.UU., en culos de motor.
ese momento. el captulo 301 de Seguridad de La NHTSA tambin realiza
A comienzos de 1980 la Vehculos Automotores. La investigaciones sobre el compor-
National highway Traffic Safety NHTSA tambin lleva a cabo pro- tamiento del conductor y la segu-
Administration o Administration gramas para los consumidores ridad del trfico, para desarrollar
Nacional de Trafico de Carreteras establecidos por la informacin el medio ms eficiente y eficaz de
Seguro (Departamento de del vehculo de motor y la Ley de lograr la mejora de la seguridad.
Transporte de EE.UU.) exigi que Ahorro de Costos de 1972, que
todos los vehculos que anduvie- ha sido modificada en varios
ran frecuentemente por rutas y captulos en el artculo 49. ESTRUCTURA DEL CDIGO VIN
carreteras tuvieran un VIN de 17 Se puede decir que la NHTSA
caracteres. Esto estableci el sis- ha sifo pionera en esta materia En la tabla 1 se representan
tema fijo del VIN para los fabri- y es la responsable de la reduc- en resumen las distintas seccio-
cantes de vehculos grandes, cin de muertes, heridos y prdi- nes que conforman al nmero
Saber Electrnica
50
VIN Automotor: Sepa Todo Sobre el ADN de su Vehculo
Tabla 2
VIN. Los primeros tres dgitos Chevrolet (1), Chrysler (C), TERCERA CIFRA: la tercera
indican todos los datos del fabri- Dodge (B), Ford (F), GM Canada cifra indica el tipo y fabricante del
cante (WMI). Los dgitos 4 a 9 (7), General Motors (G), Honda vehculo dentro del pas.
inclusive indican los datos del (H), Jaguar (A), Lincon (L),
vehculo (VDS) mientras que los Mercedes Benz (D), Mercury (M), CUARTA A SEPTIMA CIFRA:
dgitos 10 a 17 son el nmero de Nissan (N), Oldsmobile (3), las cuatro siguientes identifican el
documento propiamente dicho Pontiac (2 o 5), Plymounth (P), modelo y se asignan en la homo-
del auto (VIS) tal como veremos a Saab (S), Saturn (8), Toyota (T), logacin, segn sean las caracte-
continuacin. Volvo (V). rsticas del vehculo, tipo de cha-
Los 17 caracteres que compo- De esta manera, las dos pri- sis, modelo de motor, entre otros.
nen el VIN ofrecen la siguiente meras cifras o dgitos del cdigo
informacin: VIN establecen la marca del auto OCTAVA CIFRA: el octavo
y dnde fue fabricado (8A a 8E carcter indica los sistemas de
PRIMERA CIFRA: La primera corresponde a Argentina, por retencin que dispone el vehculo
cifra indica el pas de fabricacin. ejemplo). Algunas combinaciones tales como: pretensores en los
As, por ejemplo si se tiene la de estos dos primeros dgitos cinturones, nmero de airbag, etc.
numeracin del 1 al 4 indica que son:
el vehculo fue fabricado en NOVENA CIFRA: el noveno
Estados Unidos, el 2 en Canad, America del Norte: (1A a 1Z); es un dgito de control o de verifi-
el 3 en Mxico y los nmeros 0, 8 (10 a 19); (4A a 4Z); (40 a 49); cacin, que se obtiene con la
y 9 para pases de Amrica del (5A a 5Z); (50 a 60) asignacin de valores a las letras
Sur (8 para Argentina). MXICO: (3A a 3W) del abecedario omitiendo la I, O,
El primer dgito tambin puede BRASIL: (9A a 9E); (93 a 99) Q y segn la norma 3779 de la
ser una letra si la procedencia es CHILE: (8F a 8J) Organizacin Internacional para
de otros pases, como J para JAPN: (J0 A J9); (JA a JZ) la Estandarizacin. De esta
Japn, K para Corea, S para COREA: (KL a KR) manera, ya tenemos una primera
Inglaterra, W para Alemania, Y ALEMANIA: (W0 a W9); (WA a idea de la estructura del nmero
para Suecia, Z para Italia, entre WZ); SN; SP; SR; SS y ST. VIN, la cual podemos ver en la
otros. ESPAA: (VS a VW) tabla 2. Este nmero es multipli-
FRANCIA: (VF a VR) cado por el valor asignado de
SEGUNDA CIFRA: la segun- ITALIA: (ZA a ZR) acuerdo al peso de vehculo y a
da cifra indica la marca segn la travs de una ecuacin preesta-
siguiente codificacin: Audi (A), Recuerde que nunca se blecida se obtiene el nmero que
BMW (B), Buick (4), Cadillac (6), emplean las letras I, Q y O. va en esta posicin.
Tabla 3
Saber Electrnica
51
Auto Elctrico
DECIMA CIFRA: el segunda parte de la
dcimo dgito, informa identificacin. Algunos
del ao de fabricacin. fabricantes utilizan el
Desde 1980 a 2000, se tercer (3) dgito como
indicaba por una letra: cdigo para una cate-
2000 (Y), 1999 (X), 1998 gora de vehculo (por
(W), 1997 (V). De 2001 ejemplo: turismo, 4x4,
a 2009 por un nmero: industrial, etc.), o una
2001 (1), 2002 (2), 2003 divisin dentro de un
(3). En la tabla 3 se fabricante, o ambas
muestra el valor que cosas. Por ejemplo, el
toma este dgito para cdigo 1G est asig-
cada ao. nado, segn el WMI, a
General Motors en los
UNDECIMA CIFRA: Estados Unidos y den-
el dcimoprimer dgito tro del mismo fabrican-
identifica la planta en la te. As, el 1G1 repre-
que fue ensamblado el senta los vehculos de
vehculo. pasajeros de
Chevrolet (que es una
DOCE A DIEZ Y marca de General
SIETE CIFRA: el resto Motors); 1G2, vehcu-
de los dgitos identifica los de pasajeros de
el vehculo individual. Pontiac (que es una
Puede tratarse de un marca de General
simple nmero o un Motors); y 1GC,
cdigo del fabricante camiones de
que indique particulari- Chevrolet (que es una
dades como las opcio- marca de General
nes instaladas, el tipo de Tabla 4 Motors).
motor, transmisin u
otras, o ser simplemente la asigna a un pas de fabricacin.
secuencia en la lnea de produc- En la tabla 4 se observan las VDS O DESCRIPTOR DEL VEHCULO
cin del vehculo de acuerdo al asignaciones a los pases ms
fabricante. comunes en la fabricacin de El VDS o descriptor del veh-
En los siguientes apartados automviles. culo est incluido en el VIN ocu-
se profundiza un poco ms en la Esta tabla no es la nica utili- pando los lugares desde el cuar-
explicacin e informacin de zada. La Sociedad de Ingenieros to (4) hasta el noveno (9) dgito.
cada uno de los anteriores cam- de Automocin (SAE) de los Estos cdigos identifican el
pos. Estados Unidos asigna un cdigo modelo del vehculo y se asignan,
WMI a los pases y a los fabri- segn resulte de la homologacin
cantes. La tabla 5 contiene una realizada del vehculo, dadas las
WMI O IDENTIFICADOR lista de WMI de uso general, aun- caractersticas del propio vehcu-
MUNDIAL DEL FABRICANTE que hay muchos otros asignados. lo, su tipo de chasis o modelo de
EN Estados Unidos y Canad, motor, entre otros. Cada fabrican-
El WMI (World Manufacturer para los casos especiales de te tiene un sistema nico para
Identifier) identifica al fabricante fabricantes que construyan usar este campo.
del vehculo y, tal como ya hemos menos de 500 vehculos por ao Como ya se ha dicho antes, el
dicho, queda definido por los pri- (<500), se utiliza el noveno (9) noveno es un dgito de control o
meros tres dgitos. El primer dgi- dgito, como el tercer (3) dgito y de verificacin. Para su determi-
to del WMI indica el pas o regin el dcimo segundo (12), dcimo nacin, en el clculo de este dgi-
en la cual est situado el fabri- tercero (13) y dcimo cuarto (14) to de verificacin se procede de
cante. En la prctica, cada uno se dgito del VIN para realizar una la siguiente manera:
Saber Electrnica
52
Tabla 6
1) En primer lugar, se debe encontrar el

valor numrico asociado a cada letra en el VIN
(las letras I, O y Q no se permiten) segn los valo-
res que quedan representados en la tabla 6.
2) En segundo lugar, se debe determinar el
factor multiplicador del valor de cada dgito y para
cada posicin en el VIN excepto el que ocupa la
novena (9) posicin (dado que es la posicin obje-
to de este clculo, la posicin que ocupa el dgito
de verificacin y es lo que se quiere calcular), tal
y como se muestra en la tabla 7.
3) En tercer lugar, se debe multiplicar los
nmeros y los valores numricos de las letras por
su factor asignado en la tabla anterior, y sumar
todos los productos resultantes. A continuacin,
dividir la suma de los productos por 11. El resto es
el dgito de verificacin. Si el resto resulta de valor
10, entonces el dgito de verificacin es la letra X.
Como aplicacin de lo anterior se puede desa-

rrollar el siguiente ejemplo donde se pretende cal-
cular el dgito de control:
Consideremos el siguiente VIN hipottico:
1M8GDM9A_KP042788, donde se trata de calcu-
lar el noveno (9) dgito que est representado por
el guin bajo (_), figura 2.
La suma de los 16 productos es 351. Al dividir-
se por 11 da un resto de 10, as que el dgito de
verificacin es "X" y el VIN completo sera
1M8GDM9AXKP042788.
DNDE SE ENCUENTRA EL VIN?
Existes diferentes lugares en los que puede

encontrarse el VIN, generalmente grabado en una
chapita (figura 3), sin embargo, este nmero de
Tabla 5
Saber Electrnica
53
Auto Elctrico
Tabla 7
Figura 2
serie suele encontrarse en el CMO DECODIFICAR fabricantes de autos. Por este

tablero del vehculo, entre el ELNMERO VIN motivo, se da lugar a la utilizacin
volante y el parabrisas (A), tam- de criterios optativos para definir
bin lo puedes hallar en la puerta algunos de los dgitos identifica-
del conductor (B), figura 4. Luego de haber
Otros lugares en los que se descripto este tipo de
puede encontrar este cdigo son: cdigo, podemos con- Figura 3
cluir que si bien se
-Servidor de seguridad del conoce la importancia
vehculo. de dicho numero, toda-
-Interior de la mano izquierda va no existe un nor-
del arco de rueda. mativa que establezca
-Columna de direccin. un criterio fijo y orde-
-Soporte del radiador. nado para la codifica-
-Orilla del parabrisas. cin del numero VIN
-La puerta del conductor o que sea de cumpli-
pasajero mensaje el lado. miento estricto para los
-Libro de Garanta y/o
Mantenimiento del vehi-
culo.
-Grabado de notas en
la parte frontal del motor
del vehiculo.
Figura 4
Para modelos mas
recientes la zona ms
comn de VIN:
- Parte Izquierda del

tablero/ placa de tablero
por la ventana.
- La puerta del con-
ductor o posterior.
Saber Electrnica
54

que introduciendo
el VIN dan dife-
Figura 5 rentes datos del
vehculo. El VIN
es un nmero de
referencia impor-
tante de cada
vehculo, y consi-
deramos que se
debe ser cautelo-
so a la hora de
facilitarlo. Una de
las tantas pgi-
nas que puede
encontrar para
decodificar este
nmero es: www.
analogx. com/
contents/vin-
view.htm (figura
5). En los sitios
de bibliografa
tambin podr
dores del numero de identifica- En Internet se puede encon- descargar su propia calculadora.
cin vehicular. trar diferentes aplicaciones online Por ejemplo, el VIN para los
modelos de Peugeot 106; 206;
306; 309 desde 1990; 405 desde
1993; 406; 605; 607, tiene la
estructura mostrada en la figura
6.
En sntesis, las tres primeras
letras del cdigo VIN indican el
lugar en donde se fabric el veh-
culo. La 6 siguientes cifras: indi-
can la descripcin del vehculo,
como motorizacin, carrocera,
etc. Las 8 siguientes cifras: son el
nmero de serie de ese vehculo
en concreto.
Este nmero representa el
ADN del vehculo y en los prxi-
mos aos existir una base de
datos universal, mucho ms com-
pleta que la que hoy existe y que
se puede consultar desde
Internet.
BIBLIOGRAFA
http://www.clubpeugeot.es
http://www.autohausaz.com
http://www.vinguard.org
http://www.pol.gba.gov.ar
Figura 6 http://www.soybiker.com
Saber Electrnica
55
S E C C I O N . D E L . L E C T O R
una red IP (WiFi, Bluetooth, WiMax,). En Ao 21 N 9 hablan sobre "Cmo recu-
Seminarios Gratuitos caso afirmativo encaminara por ella auto- perar mensajes borrados de una SIM
Vamos a su Localidad mticamente las llamadas, reduciendo el Card".
Como es nuestra costumbre, Saber Electrni- importe de llamada. En caso negativo Me interes su artculo y decid
ca ha programado una serie de seminarios gratui- seguira usando la red mvil habitual. comprar por Internet el lector de tarje-
tos para socios del Club SE que se dictan en dife-
rentes provincias de la Repblica Argentina y de
Hoy, es una tecnologa que busca una tas Sim por USB que recomienda en su
otros pases. Para estos seminarios se prepara solucin gratuita para llamadas telefni- revista, el cual me presenta el proble-
material de apoyo que puede ser adquirido por los cas y es algo que no est definido a nivel ma de que no existe comunicacin
asistentes a precios econmicos, pero de ninguna protocolar, por lo cual algunas prestado- entre el disco y el dispositivo.
manera su compra es obligatoria para poder asistir ras habilitan dicho servicio en frecuen- Investigu y baj un controlador de
al evento. Si Ud. desea que realicemos algn even- cias diferentes a las del servicio conven- Internet que se me recomienda. Intent
to en la localidad donde reside, puede contactarse
cional. Prepararemos un artculo sobre el bajar el programa que usted nos reco-
telefnicamente al nmero (011) 4301-8804 o va
e-mail a: tema para publicarlo. Saludos. mienda, Sim Card Data Recovery por
ateclien@webelectronica.com.ar. medio de su pgina con la clave "recu-
Para dictar un seminario precisamos un lugar Pregunta 2: Sres. De Saber perasim" la cual no existe. Intent
donde se pueda realizar el evento y un contacto a Electrnica, estoy esperando su res- bajar el programa Data Doctor
quien los lectores puedan recurrir para quitarse du- puesta acerca de los receptores sate- Recovery pero tiene virus, baj otro
das sobre dicha reunin. La premisa fundamental
litales, yo tengo un receptor AZ similar pero a la hora de querer ver o
es que el seminario resulte gratuito para los asis-
tentes y que se busque la forma de optimizar gas- Amrica 810 y 812, AZ Box EVO cct leer los mensajes me da dos mensajes
tos para que sto sea posible. 4100. Qu debo hacer para ver emi- y nmeros borrados incompletos.
soras de TV? yo tengo orientada la Necesito que me diga qu es lo que
Pregunta 1: Quiero preguntarle en antema al satlite Amazonas y necesi- tengo que hacer para que el dispositi-
qu consiste la tecnologa (UMA), ya to saber cmo hago para desencriptar vo que compr funcione, o si en ver-
que he visto en especificaciones de la seal sin la actualizacin de la dad por los comentarios que v de este
los BlackBerry, WI-FI /UMA, que no es empresa. Si no puede enviar la infor- aparato es que no sirve. Gracias y
tan nueva ya que en el 2006 el celular macin, por lo menos dme una espero su respuesta.
NOKIA 6136 o el N80 ya tenan esto orientacin como debo crear mi pro- Robert G. H..
incorporado, s que se trata como la pia actualizacin. Respuesta: Hola Robert: Descarg
tecnologa VoIP en redes cableadas o Seo Albornoz. los archivos que se sugieren en la clave
en protocolos de los IP, pero en tecno- Respuesta: Estimado amigo, recibir y de la mencionada revista?, usted mencio-
loga celular: en qu consiste esta desencriptar seales satelitales no consti- na que la clave no existe, pero en estos
tecnologa?, ya que amigos en otros tuye delito si posee programas legales momentos estoy probando y la informa-
pases me han dicho que algunas para hacerlo y no precisa permiso de cin baja sin inconvenientes. Hubo un
prestadoras de servicios celulares les nadie ni tener que pagar a nadie. Ahora, perodo de transicin, cuando el gobierno
cobran y en otras no, ya que slo el receptor que menciona no tiene licen- de Estados Unidos decidi cerrar el sitio
tiene que ser compatibles con otras cia Nagra Vision y es una situacin anlo- MegaUpload, servidor que nosotros ten-
unidades. Sera bueno que pueda ga a tener en su computadora Windows amos contratado y en el cual guardba-
publicar alguna nota sobre tal tecno- ilegal (muchos tienen una copia de mos informacin, pero la informacin de
loga celular en alguna edicin como Windows sin licencia, y eso no es legal). dicho artculo ya est posteada en otro
para que podamos sacarnos la duda Para poder desencriptar una seal servidor. El programa no posee propiedad
los lectores. Desde ya, muchas gra- NAGRA debera tener la licencia o com- intelectual y fue crackeado para que se
cias a Usted y su equipo de colabora- prar un receptor con licencia (ProBox, pueda emplear por cualquier usuario (no
dores. Motorol, por ejemplo). Ahora, hay muchos es delito su uso) razn por la cual un anti-
Jos Armando Cuezz. foros por Internet que explican esta situa- virus detecta que tiene un crack y cree
Respuesta: Buen da, UMA es una cin. Por favor, visite: que es un gusano, lo cual no es as. Si lo
tecnologa hbrida que fue propuesta en descarga de nuestro sitio es 100% segu-
1999 cuando se seal que a partir del http://probox.mi-foro.es ro. Si descarg los archivos desde las cla-
2014 la telefona celular debera ser por ves dadas en la revista, qudese tranqui-
IP (an hoy, no hay definiciones sobre el Suscrbase gratuitamente y encontra- lo que NO TIENE VIRUS. El otro progra-
tema). Se supone que es la transicin r bastante informacin sobre el tema. ma que Ud. comenta que descarg, no s
obligatoria a la telefona 4G donde las Gracias por su consulta. realmente si funciona, nosotros probamos
comunicaciones celulares sern slo por con xito los mencionados en la revista.
IP (desde octubre de 2014). Pregunta 3: Hola, soy lector de su Tenga en cuenta que cuando instala el
UMA (Unlicensed Mobile Acceses o revista Saber Electrnica en Mxico, el lector NO DEBE usar el driver que viene
acceso mvil sin licencia) es una tecnolo- motivo por el cual le escribo es sobre con el lector, sino el que est en el sitio de
ga que busca una solucin hbrida. Un el lector de memorias SIM Card. En la descarga, caso contrario, no va a funcio-
telfono UMA detectara si hay disponible revista Edicin Internacional N 241, nar. Gracias por su atencin.
Saber Electrnica
56

Figura 1
COMPONENTES EN
CORRIENTE ALTERNA
Cmo se transmiten las seales que llevan informacin.
INTRODUCCIN
La corriente que tomamos de la lnea es alterna y es

muy diferente de la que obtenemos de pilas y bater- Figura 3
as. Pero cul es la diferencia y de qu modo influye
en el comportamiento de los distintos componentes
que estudiamos hasta el momento?
Si conectamos un resistor, un cable conductor o una lmpara a una pila o batera,
se establecer una corriente que es un flujo de electrones libres. Esos electrones van
a dirigirse del polo negativo (que los tiene en exceso) al polo positivo (que los tiene
en defecto).
Suponiendo que la resistencia del resistor, conductor o lmpara no vare en el trans-

curso del tiempo, el flujo de electrones ser constante como ilustra el grfico de la fi-
gura 1.
Esta es una corriente continua porque: "Circula siempre en el mismo sentido y

tiene intensidad constante". Una corriente continua se representa en forma abre-
viada por CC (corriente continua) o DC (direct current). Pero existe otro tipo de co-
rriente.
Vamos a suponer que se establezca una corriente en un conductor, resistor u otra cla-
se de carga, de manera que su intensidad no es constante sino que vara cclicamente,
es decir, siempre de la misma manera. Una corriente que cambia en forma constante
su sentido de circulacin y vara su intensidad es una corriente alterna.
A nosotros va a interesarnos, al principio, la corriente alterna sinusoidal, que expli-

caremos enseguida.
Figura 2
Saber Electrnica
57
Leccin 4
Un conductor que corte las lneas de fuerza de un campo magntico, manifestar

Figura 4 en sus extremos una fuerza electromotriz que puede calcularse mediante la expre-
sin:
V=B.l.v
Donde:
V es el campo elctrico
B es el vector induccin magntica
l simbolizamos la inductancia. Es la longitud del conductor
v es la velocidad del conductor
Vea que la induccin de una tensin ser tanto mayor cuanto mayor sea el ngulo se-
gn el que el conductor corta las lneas de fuerza del campo magntico. Partiendo de
ese hecho, vamos a suponer que montamos una espira (una vuelta completa del alam-
bre conductor) de manera de girar dentro del campo magntico uniforme, como se ve
en la figura 2.
Un campo magntico uniforme se caracteriza por tener la misma intensidad en todos

sus puntos, lo que nos lleva a representarlo por lneas de fuerza paralelas. Vamos a
Figura 5 representar esta espira vista desde arriba para comprender con mayor facilidad los fe-
nmenos que se producirn cuando la giramos. Partiendo de la posicin de la figura
3, hacemos que la espira gire 90 en el sentido indicado, de modo que corte las l-
neas de fuerza del campo magntico.
En estas condiciones, a medida que la espira "entra" en el campo, el ngulo se va

acentuando de manera que al llegar a 90, el valor va de cero hasta el mximo.
En esta posicin, la espira corta el campo en forma perpendicular aunque slo sea
por un instante. Como la tensin inducida depende del ngulo, vemos que en este ar-
co de 90, el valor va desde 0 hasta el mximo, lo que puede representarse median-
te el grfico de la figura 4. Continuando la rotacin de la espira, vemos que entre 90
y 180 tiende a "salir" del campo y se va reduciendo el ngulo segn el cual corta las
lneas de fuerza del campo magntico. La tensin inducida en estas condiciones cae
hasta el mnimo en este arco.
Vea que realmente la tensin cae a cero pues a 180, aunque slo por un instante, el
movimiento de la espira es paralelo a las lneas de fuerza y entonces no hay induccin.
En la figura 5 se tiene la representacin grfica de lo que ocurre con el valor de la

tensin en estos arcos de 90 (0 a 90 y 90 a 180).
Recorriendo ahora 90 ms, de 180 a 270, la espira vuelve a "penetrar" en el cam-

po magntico en forma ms acentuada pero en sentido opuesto al del arco inicial. As
ocurre la induccin pero la polaridad de tensin en los extremos de la espira se ha in-
vertido, es decir, si tomamos una referencia inicial que lleve a una representacin po-
sitiva en los 180 grados iniciales, a partir de este punto la representacin ser nega-
tiva como muestra la figura 6.
Igualmente, la tensin asciende, pero hacia valores negativos mximos, hasta llegar
en los 270 grados al punto de corte, prcticamente perpendicular aunque sea por un
breve instante. En los 90 finales de la vuelta completa, de 270 a 360 grados, nueva-
mente el ngulo en el que la espira corta las lneas de fuerza, disminuye y la tensin
inducida cae a cero.
El ciclo completo de representacin de la tensin generada se ve en la figura 7.

Si tuviramos un circuito externo para la circulacin de la corriente y si la resisten-
cia fuera constante, la intensidad depender exclusivamente de la tensin). La corrien-
te circulante tendr entonces las mismas caractersticas de la tensin, es decir, varia-
r segn la misma curva.
Como la tensin generada est regida por la funcin seno (sen ) que determina el
valor segn el ngulo, ya que B y L son constantes, la forma de la onda recibe el nom-
Saber Electrnica
58
Teora
bre de sinusoide. Se trata, por lo tanto de una corriente alterna sinusoidal. Para gene-
rar esta corriente alterna sinusoidal se establece una tensin tambin sinusoidal. Esa Figura 6
tensin, tambin alterna tiene la misma representacin grfica. Podemos decir enton-
ces:
Una tensin alterna produce una corriente alterna que

es aquella cuya intensidad vara en forma constante
segn una funcin peridica y su sentido se invierte
en forma constante.
Vea que una "funcin peridica" es la que se repite continuamente como la sinusoi-
de que es la misma a cada vuelta de espira (figura 8).
Una corriente alterna slo puede ser establecida por

una tensin alterna
El tiempo que la espira tarda en dar una vuelta completa determina un valor muy im-
portante de la corriente alterna, que podemos medir. Este tiempo de una vuelta es el
periodo, que se representa con T y se mide en segundos.
El nmero de vueltas que da la espira en un segundo determina otra magnitud im-

portante que es la frecuencia, representada por f y medida en hertz (Hz). Numrica-
mente, la frecuencia es la inversa del perodo:
T = 1/f
Los alternadores de las usinas hidroelctricas (y atmicas) que envan energa elc-
trica a nuestras casas, operan con una frecuencia de 50 60 hertz (50Hz 60Hz).
Decimos entonces que la corriente alterna obtenida en las tomas de energa tiene una
frecuencia de 50 hertz o 60Hz.
Figura 7
Esto significa que en cada segundo, la corriente es forzada a circular 50 veces en
un sentido y 50 veces en el opuesto (o 60 veces segn el caso), pues se es el efec-
to de la inversin de la polaridad (vea nuevamente la figura 8). Alimentando una lm-
para incandescente comn, en cada segundo existen 100 instantes en que la co-
rriente se reduce a cero, pero la lmpara no llega a apagarse por la inercia del fila-
mento que se mantiene caliente. La tensin producida puede variar y es de 117V
220V (segn la regin). No podemos hablar de un valor fijo de tensin o de corrien-
te pues el cambio de la polaridad y del valor es constante.
QUE SIGNIFICA ENTONCES 117V O 220V?

Si tenemos en cuenta la tensin sinusoidal de la toma de energa de la red, vemos
que lo cierto sera hablar de valores instantneos, es decir: de la tensin que encon-
tramos en cada instante, que depende del instante de cada ciclo considerado. Pode-
mos encontrar tanto un mnimo negativo como un mximo positivo, o cero, segn el
instante dado.
Es claro que a los efectos prcticos, eso no tiene mucho sentido. Es as que, para
Figura 8
Saber Electrnica
59
Leccin 4
medir tensiones y corrientes alternas es preciso establecer una manera que nos d una
Figura 9 idea del efecto promedio o real obtenido. Esto puede entenderse de la siguiente manera:
Si alimentamos una lmpara comn con tensin alterna en los instantes en que la
corriente circula por el filamento, en un sentido o en otro, se produce el calentamien-
to y la lmpara se enciende. El efecto es el mismo que tendramos si la alimentra-
mos con una tensin continua de determinado valor.
CUL SERIA ESE VALOR?

Si comparamos el grfico que representa la circulacin de corriente continua por un
circuito y el grfico que representa la circulacin de una corriente alterna, la superfi-
cie cubierta en un intervalo se relaciona con la cantidad de energa que tenemos a dis-
posicin. Entonces nos basta hacer la pregunta siguiente para tener la respuesta a
nuestro problema:
CUL DEBE SER EL VALOR DE LA TENSIN CONTINUA QUE NOS PRODUCE EL

MISMO EFECTO QUE DETERMINADA TENSIN ALTERNA?
En la figura 9 vemos que, si la tensin alterna llega a un valor mximo X, el valor que
la tensin continua debe tener para producir el mismo efecto se consigue dividiendo X
por la raz cuadrada de 2, o sea: 1,4142. El valor mximo alcanzado en un ciclo (el m-
nimo tambin) se llama valor de pico, mientras que el valor que produce el mismo efec-
to, se llama valor eficaz o r.m.s. ("root mean square"). Para la red de 220V, los 220V
representan el valor r.m.s. Existen instantes en que la tensin de la red llega a 220V
multiplicados por 1,4142 y as obtenemos que el valor pico es 311,12V. Para la red de
Figura 10 117V sera 165,46V. Este valor se logra dividiendo el promedio de todos los valores en
cada instante del semiciclo, o sea la mitad del ciclo completo, pues si entrasen en el
clculo valores negativos, el resultado sera cero (figura 10). Podemos entonces resu-
mir los "valores" en la forma siguiente:
VALOR PICO: es el valor mximo que alcanza la tensin o la corriente en un ciclo, pu-
diendo ser tanto negativo como positivo. Es un valor instantneo, es decir, aparece en
un breve instante en cada ciclo de corriente o tensin alternada.
VALOR EFICAZ O R.M.S.: es el valor que debera tener la tensin o corriente si fue-
se continua para que se obtuvieran los mismos efectos de energa.
VALOR MEDIO: obtenemos este valor dividiendo la suma de los valores instantneos
de un semiciclo por su cantidad, o sea: sacamos la media artimtica de los valores
instantneos en un semiciclo. No podemos hablar de polaridad para una tensin al-
terna, ya que cambia constantemente. Una corriente de cualquier carga conectada a
un generador de corriente alterna invierte su sentido en forma constante. En el caso
de la red, sabemos que uno de los polos "produce shock" y el otro, no. Eso nos lleva
a las denominaciones de polo vivo y polo neutro.
Figura 11 QU SUCEDE ENTONCES?
Si tenemos en cuenta que el generador de energa de las compaas tiene uno de
los cables conectado a tierra, que se usa como conductor de energa, resulta fcil en-
tender lo que ocurre.
Al estar en contacto con la tierra, cualquier objeto, en cualquier instante, tendr el

mismo potencial del polo generador conectado a tierra que es entonces la referencia.
Este es el polo neutro, que tocado por una persona no causa shock porque estando
al mismo potencial no hay circulacin de corriente.
La tensin vara alrededor del valor del polo de referencia segn la sinusoide del otro
polo. Es as que en relacin al neutro, el otro polo, es decir el polo vivo, puede estar
positivo o negativo, 60 veces por segundo ( 50 veces, segn la frecuencia). Al tocar
el polo vivo (figura 11), habr una diferencia de potencial respecto de tierra (variar 60
veces por segundo), pero ella puede causar la circulacin de una corriente elctrica y
producir el shock elctrico.
REPRESENTACIN GRFICA DE LA CORRIENTE ALTERNA
Los lectores deben acostumbrarse a la representacin de fenmenos de naturaleza

diversa mediante grficos.
Saber Electrnica
60
Teora
Cuando se tiene un fenmeno que ocurre de manera dinmica, una magnitud vara
en funcin de otra; por ejemplo, en el caso de la corriente alterna, la intensidad de la Figura 12
corriente o la tensin son las que varan con el tiempo.
Para representar esas variaciones hacemos un grfico de tensin versus tiempo (V x

t) como muestra la figura 12. Colocamos, entonces, en el eje vertical (Y) los valores
de tensin, graduamos este eje en la forma adecuada y en el eje horizontal (X) coloca-
mos los valores del tiempo (t), graduamos tambin el eje en forma adecuada. Despus
definimos cada punto del grfico como un par de valores (X e Y), dado por el valor de
la tensin en un determinado instante. Para el caso de la tensin alterna, si dividimos
el tiempo de un ciclo (1/50 de segundo) en 100 partes, por ejemplo, podemos deter-
minar 100 puntos que unidos darn la curva que representa la forma de onda de es-
ta tensin. Es claro que el grfico ideal se obtiene con infinitos puntos pero eso no
siempre es posible.
Mientras, por distintos procedimientos podemos tener una aproximacin que haga
continua la curva y se obtenga as un grfico (curva) ideal. A partir de esta represen-
tacin podemos entonces obtener el valor instantneo de la tensin en cualquier mo-
mento y del mismo modo, dado el valor podemos encontrar el instante en que se pro-
duce.
REACTANCIA
Los capacitores e inductores presentarn una propiedad denominada "reactancia"

cuando se los somete al paso de una corriente alterna
Si se conecta un capacitor a un generador de corriente continua, como una pila, por

ejemplo, una vez que cierta cantidad de cargas fluya a sus armaduras y se cargue, de-
saparece cualquier movimiento de esas cargas y la corriente en el circuito pasa a ser
indefinidamente nula. En esas condiciones, el capacitor est totalmene cargado, po-
see una resistencia infinita y no deja circular la corriente.
Por otra parte, si conectamos al mismo generador un inductor ideal (que no presen-
ta resistencia en el alambre del cual est hecho) una vez que la corriente se haya es-
tablecido y el campo magntico adquiera la intensidad mxima, no encontramos efec-
to alguno de inductancia. Las cargas podrn fluir con la intensidad mxima como si el
inductor no existiera.
La presencia del capacitor y del inductor en un circuito de corriente continua es im-

portante slo en el instante en que ocurren variaciones: cuando la corriente se esta-
blece o cuando la corriente se desconecta.
Pero, qu sucedera si se conecta el inductor o el

capacitor a un circuito de corriente alterna en el que
la tensin vara con rapidez, en forma repetitiva? Qu
fenmenos importantes se produciran?
REACTANCIA CAPACITIVA
Vamos a empezar con el capacitor, lo conectamos, por ejemplo, a un circuito de co-

rriente alterna de 50 hertz, de la red. Durante el primer cuarto del ciclo, cuando la
tensin aumenta de cero a su valor mximo, el capacitor se carga con la armadura A
positiva y la B negativa. Eso sucede en un intervalo de 1/200 de segundo. En el se-
gundo cuarto, cuando la tensin cae a cero desde el valor mximo, se invierte la co-
rriente en el capacitor y se descarga. En el tercer cuarto se invierte la polaridad de
la red de manera que la corriente de descarga contina en el mismo sentido pero car-
ga positivamente la armadura B. El capacitor invierte su carga hasta un valor mxi-
mo. En el ltimo cuarto, cuando la tensin vuelve a caer a cero, la corriente se invier-
te y la carga del capacitor cae a cero.
Saber Electrnica
61
Leccin 4
En la figura 13 tenemos la representacin del proceso que ocurre en un ciclo y que

se repite indefinidamente en cada ciclo de alimentacin.
Como se tienen 50 60 ciclos en cada segundo, el capacitor se carga y descarga

positivamente primero y luego negativamente, 50 veces por segundo (o 60 veces por
segundo).
Al revs de lo que ocurre cuando la alimentacin es con corriente continua, en la

que, una vez cargado, cesa la circulacin de corriente; con corriente alterna sta que-
da en forma permanente en circulacin por el capacitor, carga y descarga con la mis-
ma frecuencia de la red. La intensidad de la corriente de carga y descarga va a de-
pender del valor del capacitor y tambin de la frecuencia de la corriente alterna.
Cuanto mayor es la capacidad del capacitor, mayor ser la intensidad de la corrien-

te (la corriente es entonces directamente proporcional a la capacidad) y cuanto ma-
yor sea la frecuencia, mayor ser la intensidad de la corriente (la corriente tambin
es proporcional a la frecuencia). Entonces se verifica que el capacitor, alimentado con
corriente alterna, se comporta como si fuese una "resistencia" y permite mayor o
menor circulacin de corriente en funcin de los factores explicados antes. Como el
trmino "resistencia" no es el adecuado para el caso pues no se trata de un valor fi-
jo, como en el caso de los resistores, sino que vara con la frecuencia y no es slo in-
herente al componente, se prefiere decir que el capacitor presenta una "reactancia"
y en el caso especfico del capacitor, una "reactancia capacitiva" (abreviada Xc).
Podemos, entonces, redefinir la reactancia capacitiva as:
Se denomina reactancia capacitiva (Xc) a la oposicin

que un capacitor ofrece a la circulacin de una
corriente alterna.
Para calcular la reactancia capacitiva, se tiene la frmula siguiente:
1
Xc = (1)
2 . 3,14 . f . C
Donde,
Xc es la reactancia medida en ohm.
3,14 es la constante pi
f es la frecuencia de la corriente alterna en hertz.
C es la capacidad del capacitor en farad.
El valor "2 . 3,14 . f" puede representarse con la letra griega TAU () y este valor se
llama "pulsacin". La frmula de la reactancia capacitiva queda entonces:
Figura 13
Saber Electrnica
62
Teora
1 Figura 14
Xc = (2)
.C
La reactancia capacitiva es menor cuanto ms alta es la frecuencia, para un capaci-

tor de valor fijo.
Puede decirse que los capacitores dejan pasar con ms facilidad las seales de fre-
cuencias ms altas.
La reactancia capacitiva es menor en los capacitores de mayor valor, para una fre-
cuencia constante. Puede decirse que los capacitores mayores ofrecen menos opo-
sicin al pasaje de las corrientes alternas.
FASE EN UN CIRCUITO CAPACITIVO

Dos seales pueden estar en fases diferentes o en concordancia de fase, conforme
sus formas de onda coincidan por superposicin en un instante dado y siempre que
tengan la misma frecuencia (figura 14).
Podemos hablar tambin de la diferencia de fase entre dos seales de corriente al-
terna y entre una corriente alterna y una tensin si llegaran a los puntos de mximo
(o de mnimo) en distintos instantes. Esta diferencia entre los instantes nos da la di-
ferencia de fase que puede expresarse con un ngulo como muestra la figura 14.
Si dos seales estuvieran en concordancia de fase, es evidente que la diferencia se-

ra cero. Si la diferencia fuera de 90 grados, diremos que las seales estn en cua-
dratura y si fuera de 180 grados, diremos que las seales estn en oposicin de fa-
se.
Conectando un resistor en un circuito de corriente alterna, es evidente que siendo la

tensin la causa y la corriente el efecto, deben estar en concordancia de fase, es de-
cir, cuando la tensin aumenta, la corriente debe aumentar en la misma proporcin .
Pero si conectamos un capacitor en un circuito de corriente alterna, las cosas no su-
Si consideramos un capacitor de capacidad C

conectado a un generador de corriente alterna cuya
tensin est dada por E = Eo sen wt, veremos que la
diferencia de potencial entre las placas del capacitor
vara con el tiempo.
ceden de este modo.

La corriente estar ADELANTADA 90 grados respecto de la tensin.
REACTANCIA INDUCTIVA
Cuando conectamos un inductor de inductancia L a un generador de corriente alter-

na, durante el primer cuarto del ciclo, la tensin sube a cero hasta el valor mximo
que corresponde a una variacin a la que el inductor se opone. En estas condicio-
nes, comienza a circular una corriente por el inductor que crea el campo magntico,
hasta su mximo. En el segundo cuarto, la tensin cae a cero lo que tambin es una
variacin a la que el inductor se opone. En estas condiciones, comienza a circular
una corriente por el inductor que crea el campo magntico, hasta su mximo. En el
segundo cuarto, la tensin cae a cero lo que tambin es una variacin a la que el
inductor se opone. Pero aun as, el campo magntico se contrae hasta desaparecer.
En el tercer cuarto, la tensin invierte su polaridad y aumenta de valor hasta un m-
ximo negativo; variacin a la que el inductor se opone pero lo hace estableciendo un
campo magntico que se expande. Finalmente, en el ltimo cuarto, encontramos
oposicin del inductor a la circulacin de la corriente. Las lneas de fuerza se con-
traen durante este cuarto de ciclo.
En realidad, segn veremos, va a existir un pequeo atraso en esta retraccin de las

lneas.
Saber Electrnica
63
Leccin 4
Lo importante es observar que mientras en el circuito de corriente continua, una vez

establecido el campo, la resistencia (oposicin) desapareca y la corriente circulaba li-
bremente, en este caso la oposicin es permanente. En la figura 15 se ve la represen-
tacin de este proceso. Vea entonces que se establece un campo magntico alterno
en el inductor que vara constantemente en intensidad y polarizacin.
La oposicin constante manifestada por el inductor a las variaciones de la tensin va

a depender tanto de la inductancia como de la frecuencia de la corriente. Cuanto ma-
yor sea la inductancia, mayor ser la oposicin a la circulacin de la corriente.
El inductor tambin se comporta como una "resistencia" a la circulacin de la corrien-

te alterna, pero el trmino resistencia tampoco cabe en este caso pues no es algo inhe-
rente slo al componente sino tambin a las caractersticas de la tensin aplicada.
Nos referimos entonces a reactancia inductiva, representada por XL, como la opo-
sicin que un inductor presenta a la circulacin de una corriente alterna. La reactan-
cia inductiva se mide en ohms como la reactancia capacitiva y puede calcularse me-
diante la siguiente frmula:
XL = 2 . 3,14 . f . L (3)
Donde:
XL es la reactancia inductiva en ohms
3,14 es la constante pi
f es la frecuencia de la corriente alterna en hertz
L es la inductancia en henry.
" (pulsacin), entonces

Como la expresin "2 . 3,14 . f" puede expresarse como "
podemos escribir:
XL = . L (4)
Tenemos finalmente las propiedades de los inductores en los circuitos de corriente

alterna:
La reactancia inductiva es tanto mayor cuanto mayor sea la frecuencia. Puede decir-
se que los inductores ofrecen una oposicin mayor a las corrientes de frecuencias
ms altas.
La reactancia inductiva es mayor para los inductores de mayor valor para una frecuen-
cia determinada. Los inductores de mayor valor ofrecen una oposicin mayor a la cir-
culacin de corrientes alternas.
Figura 15
Saber Electrnica
64
Instrumentacin - Multimetro 17/4/12 14:00 Pgina 65
Instrumentacin - Multimetro 17/4/12 14:00 Pgina 66
Leccin 5 Teora 299.qxd 17/5/12 14:10 Pgina 17

Figura 2
TEORIA DE LOS
CAPACITORES
Cmo funcionan los componentes pasivos capaces de
almacenar energa.
INTRODUCCIN
La tentativa de almacenar electricidad en algn tipo de dispositivo es muy antigua. Se

tiene constancia de que en 1745, simultneamente, en la Catedral de Camin (Alemania)
y en la Universidad de Leyden (Holanda), dos investigadores desarrollaron dispositivos cu-
ya finalidad era almacenar electricidad o, como se deca entonces, "condensar" electrici-
dad. La botella de Leyden, como se ve en la figura 1, fue el primer "condensador" y dio
origen, por su principio de funcionamiento, a los modernos capacitores (o "condensado-
res" como todava los denominan algunos) utilizados en aparatos electrnicos.
La estructura de los componentes modernos es muy diferente de la que tenan los pri-
meros, de 250 aos atrs, pero el principio de funcionamiento es el mismo.
LA CAPACIDAD
Para entender cmo un conductor elctrico puede almacenar electricidad, imaginemos

la situacin siguiente que puede ser el tema de una experiencia prctica:
Al cargar de electricidad un conductor esfrico, verificamos que las cargas pueden

comprimirse ms o menos segn el dimetro del conductor y tambin segn la canti-
dad que pretendemos colocar en ese conductor. Esto significa que esa compresin de
las cargas almacenadas se manifiesta como potencial V. La carga Q en un conductor
de radio R manifiesta un potencial V.
Si intentamos colocar ms cargas en el cuerpo, stas aumentan el grado de compre-

sin y, por consiguiente, el potencial tambin debe aumentar.
Se verifica que, independientemente del radio del conductor, en las condiciones indi-
cadas existe una proporcionalidad directa entre las cargas que podemos almacenar y
la tensin que se manifestar (figura 2). Si el cuerpo tuviera un radio R y se carga con
0,01 Coulomb (unidad de carga), manifestar 100 volt y el mismo cuerpo manifestar
200 volt si se carga con 0,02 Coulomb.
Podemos entonces definir una magnitud llamada "capacidad" como la relacin entre
la carga almacenada (Q) y la tensin a que se encuentra (V).
Figura 1
Saber Electrnica N 299 17

Leccin 5
Escribimos entonces:
Figura 3
C = Q/V (1)
En estas condiciones, el conductor esfrico funciona como "capacitor esfrico".

La capacidad de almacenamiento de carga depende del radio del conductor, y este ti-
po de dispositivo no es de los ms apropiados para los usos electrnicos, pero vere-
mos ms adelante cmo hacer algunos clculos interesantes que lo tienen en cuenta.
Nos interesa ahora la constancia de la relacin Q/V que define la capacidad cuya uni-
dad es el Farad (F). Un capacitor (no necesariamente esfrico) tendr una capacidad de
1 Farad si almacena la carga de 1 Coulomb y tiene 1 volt de tensin. Usamos la pala-
bra tensin y no potencial, pero el lector sabe que en este caso la diferencia no impor-
ta porque la unidad es la misma - Figura 3.
En la prctica, una esfera con la capacidad de 1 Farad debiera ser enorme, de ma-
nera que los capacitores que usamos en los aparatos tienen capacidades que son sub-
mltiplos del Farad.
Figura 4 Tres son los submltiplos del Farad que ms se usan:
Microfarad (F) que es la millonsima parte de 1 Farad o 0,000001 Farad que re-
presentado en forma exponencial es 10-6 Farad.
Nanofarad (nF) que es la billonsima parte de 1 Farad o 0,000000001 Farad y 10-9
Farad en forma exponencial.
El picofarad (pF) que es la trillonsima parte de 1 Farad o 0,000000000001 Farad
o 10-12 Farad.
Vea que de las relaciones indicadas se tiene que:

1 nanofarad equivale a 1.000 picofarad (1nf = 1.000pF)
1 microfarad equivale a 1.000 nanofarad (1F = 1.000nF)
1 microfarad equivale a 1.000.000 picofarad (1F = 1.000.000pF)
Acostmbrese a convertir estas unidades, porque aparecen con mucha frecuencia en

los trabajos de electrnica.
RECUERDE
Los dispositivos que almacenan cargas elctricas se denominan capacitores.
En un capacitor, la relacin carga/tensin es constante y se llama capacidad.
La unidad de capacidad es el Farad.
CAPACITORES PLANOS
Puede obtenerse una capacidad mucho mayor con una disposicin adecuada de los ele-
mentos conductores. Con eso, una cantidad mucho mayor de cargas puede almacenarse
en un volumen menor, dando as un componente de uso ms prctico.
Un capacitor bsico de placas paralelas se ve en la figura 4. Consiste de dos placas

de material conductor separadas por material aislante denominado dielctrico. El smbo-
lo usado para representar este tipo de capacitor recuerda mucho su disposicin real y
se muestra en la misma figura. Hay capacitores con disposiciones diferentes, pero co-
mo la estructura bsica se mantiene (un aislante entre dos conductores) el smbolo se
mantiene por lo general con pocas modificaciones. Cuando conectamos la estructura
indicada a un generador, como se ve en la figura 5, las cargas fluyen hacia las placas
de manera que una se vuelva positiva y la otra negativa.
Se dice que el capacitor tiene una armadura positiva y otra negativa. Aun despus de
desconectar la batera, como se mantienen las cargas, por efecto de la atraccin mutua,
en las armaduras el capacitor, se dice que ste est "cargado". Como la carga en Cou-
lombs depende no slo de la capacidad sino tambin de la tensin del generador, pa-
ra calcularla es necesaria la relacin:
C = Q/V
18 Saber Electrnica N 299

Teora
Figura 5 Figura 6
Es as que si un capacitor de 100F (100 x 10-6) se conecta a un generador de 100 Figura 7

volts, la carga ser:
Q = CV (2)
Q = 100 x 100 x 10-6
Q = 10.000 x 10-6
Q = 104 x 10-6
Q = 10-2 = 0,01 Coulomb
Para descargar un capacitor basta interconectar las armaduras mediante un alambre.

Las cargas negativas (electrones) de la armadura negativa pueden fluir a la positiva
neutralizando as sus cargas.
Vea que no importa cul es el capacitor, pues la cantidad de cargas de una armadura es
igual a la cantidad de cargas de la otra; slo es diferente la polaridad. En la descarga, la
neutralizacin es total (Figura 6). Para un capacitor plano como el indicado, la capacidad Figura 8
puede calcularse en funcin de las caractersticas fsicas, a saber: superficie de las pla-
cas, distancia entre ellas y naturaleza del aislante. Podemos aplicar la frmula siguiente:
C = e A/d (3)
Donde:
C es la capacidad en Farad (F)
d es la distancia entre placas en metros
A es la superficie de las placas en metros cuadrados
e es una constante que depende de la naturaleza del dielctrico.
El valor depende del material considerado. Ese valor puede calcularse mediante la frmula:
e =eo.K (4)
Donde:
e o es la permisividad del vaco y vale 8,85 x 10-12 F/m
K es la constante dielctrica y depende del material usado.
LA ENERGA ALMACENADA EN UN CAPACITOR
Para obligar a una cierta cantidad de cargas a permanecer en un capacitor debemos

gastar una cierta cantidad de energa. En realidad esa energa que se gasta para colo-
car las cargas en el capacitor queda disponible para usarla en el futuro, queda almace-
nada en el capacitor. Cuando descargamos un capacitor mediante un conductor que
presenta cierta resistencia, como muestra la Figura 7, la energa que estaba contenida
en el capacitor se disipa en forma de calor.
Puede imaginarse la carga del capacitor con el grfico de la figura 8. Vea que a medi-
da que va aumentando la cantidad de carga, debemos forzarlas cada vez ms y eso im-
plica una elevacin de tensin.

Leccin 5
El rea de la figura hasta el punto en que dejamos de cargar el capacitor, representa-

Figura 9 da por W en la figura corresponde a la energa almacenada en el capacitor. Podemos
calcular la energa a partir de dos frmulas:
W = 0,5 x Q x V (5)
W = 0,5 x C x V2 (6)
Donde:
W es la energa en Joule (J)
Q es la carga en Coulomb (C)
C es la capacidad en Farad (F)
V es la tensin en Volt (V)
Podemos comparar un capacitor cargado a un resorte comprimido. Gastamos energa

(potencial) para comprimir el resorte, ste "guarda" esa energa que luego puede usar-
se para poner en movimiento un mecanismo. Es claro que, segn veremos, la cantidad
de energa que puede almacenar un capacitor no es grande y entonces su utilidad co-
mo fuente de energa es muy restringida, pero este componente tiene otras propieda-
des que son de gran utilidad en electrnica.
UN POCO DE CLCULO
El dominio de las tcnicas de clculo por el proyectista es tan importante como el do-
minio de las herramientas por el armador. Enseguida veremos unos ejemplos de clcu-
los que emplean las frmulas que aprendimos en esta leccin.
CAPACITOR ESFRICO
Segn vimos, la cantidad de cargas que puede almacenar un capacitor esfrico de-
pende de su radio (R) y de la tensin. Una frmula que permite encontrar la capacidad
de un capacitor esfrico es la siguiente:
C = e0 . R
Donde:
C es la capacidad en Farad
e0 vale 8,85 x 10-12
R es el radio en metros
Calculemos cul debera ser el dimetro de una esfera que almacenar una carga de
1 Coulomb bajo la tensin de 1 Volt, o sea que tuviera la capacidad de un Farad.
C = 1 Farad
R=?
e0 = 8,85 x 10-12
De la frmula tenemos:
R = C/E
R = 1/8,85 x 10-12
R = 1,129 x 1011 metros
Otro tipo interesante de clculo es el de los capacitores planos para un capacitor de

vidrio (dielctrico de vidrio) como se muestra en la figura 9, calculamos la capacidad de
la manera siguiente:
C = E A/d
K para el vidrio puede ser aproximadamente 5 (en realidad vara entre 4 y 10). Tenemos
el caso de un capacitor de 10 cm de lado con separacin entre armaduras de 1 cm:
A = 0,1 x 0,1 = 0,01 m2

d = 0,01 m
E = 5 x 8,85 x 10-12 F/m

Teora
Aplicando la frmula 3 se tiene:
C = 5 x 8,85 x 10-12
C = 44,25pF
Finalmente tenemos el clculo de la energa almacenada en un capacitor plano (o de

cualquier otro tipo). Supongamos que queremos calcular cul es la energa acumulada
en un capacitor de 1.000F (1.000 x 10-6F) cuando est sometido a una tensin de
30V. Aplicamos la frmula:
W = 0,5 x C V2
W = 0,5 x 1.000 x 10-6 x 900
W = 0,45 Joule
Para que el estudiante tenga una idea de lo que significa esta cantidad, basta decir
que la energa almacenada en ese capacitor encendera una lmpara de 100 watt por
slo 0,0045 segundos.
ACLARACIONES
Por qu no usamos "condensador" en lugar de capacitor?
Porque la electricidad no puede ser condensada, sino almacenada en un componente.
Existe lmite para la cantidad de carga que puede almacenarse en un capacitor?

S, a pesar de que podemos "comprimir" tantas ms cargas en las armaduras cuan-
to mayor sea la tensin. Pero existe un lmite que est dado por la capacidad de la
sustancia usada como dielctrico para aislar altas tensiones.
Esa capacidad se denomina "rigidez dielctrica". As que cuando se llega al valor m-

ximo de la tensin en el dielctrico, ste ya no asla las cargas de las armaduras. En
ese instante el capacitor se descarga y puede quedar daado en forma irreversible.
Por lo tanto, los capacitores comunes deben tener especificada no slo la capacidad
sino tambin la tensin mxima que admiten.
A diferencia de la botella de Leyden que nada tena de prctica por sus dimensiones
y propiedades, los capacitores modernos son compactos y eficientes, con volmenes
centenas de veces menores que la antigua botella de Leyden y capacidades miles de
veces mayores. Estos son los capacitores que encontramos en los aparatos elctrni-
cos y que pueden variar muchsimo en forma y valor.
ASOCIACIN DE CAPACITORES
Podemos obtener un efecto mayor o menor de almacenamiento de cargas, segn se aso-

cien distintos capacitores, del mismo modo que obtenemos efectos diferentes de resisten-
cias al asociar resistores. Los capacitores pueden conectarse en serie o en paralelo.
A) ASOCIACIN DE CAPACITORES EN PARALELO

Decimos que dos o ms capacitores estn asociados en paralelo cuando sus arma-
duras estn conectadas de la siguiente manera: las armaduras positivas estn conec-
Figura 10

Leccin 5
tadas entre s para formar la armadura positiva equivalente al capacitor; las armaduras
negativas estn conectadas entre s y forman la armadura negativa equivalente al ca-
pacitor, segn muestra la figura 10.
Vea el lector que en esas condiciones los capacitores quedan sometidos todos a la
misma tensin (V) cuando se cargan. Las cargas dependen de las capacidades. La ca-
pacidad equivalente en esta asociacin est dada por la suma de las capacidades aso-
ciadas.
C = C1 + C2 + C3 + ... + Cn (7)
Se pueden deducir las siguientes propiedades de la asociacin de capacitores en
paralelo:
Todos los capacitores quedan sometidos a la misma tensin.

El mayor capacitor (el de mayor capacidad) es el que ms se carga.
La capacidad equivalente es mayor que la del mayor capacitor asociado.
EJEMPLO PRCTICO:
Cul es la capacidad equivalente si se conectan en paralelo un capacitor de 10F
con uno de 20F?
Aplicando la frmula:
C1 = 10F
C2 = 20F
C = C1 + C2
C = 10F + 20F
C = 30F
B) ASOCIACIN DE CAPACITORES EN SERIE

En la asociacin en serie de capacitores, stos se conectan como se muestra en la
figura 11. La armadura positiva del primero pasa a ser la armadura positiva del equiva-
lente; la negativa del primero se une a la positiva del segundo; la negativa del segun-
do da la positiva del tercero y as sucesivamente hasta que la negativa del ltimo que-
da como la armadura negativa del capacitor equivalente.
Figura 11
Vea que si conectamos de esta manera un conjunto cualquiera de capacitores (an

de valores totalmente diferentes) ocurre un proceso de induccin de cargas, de modo
que todas las armaduras queden con las mismas cantidades (figura 12). Segn el va-
lor del capacitor (capacidad) la tensin hallada tendr valores diferentes. Puede darse
la frmula:
Figura 12
C1 = Q/V1; C2 = Q/V2; C3 = Q/V3...

Cn = Q/Vn

Teora
Como la suma de las tensiones de estos capacitores asociados debe ser la tensin
en las armaduras del capacitor equivalente; podemos escribir:
V = V1 + V2 + V3 + ... + Vn
Reemplazando el valor de V en cada una de las expresiones de capacidad:
V = Q/C1 + Q/C2 + Q/C3 + ... + Q/Cn
Sacando Q como factor comn:
V = Q (1/C1 + 1/C2 + ... + 1/Cn)

Dividiendo por Q ambos miembros de la igualdad, tenemos:
V/Q = 1/C1 + 1/C2 = + 1/C3

V/Q = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3 + ... + 1/Cn
Pero:
V/Q es 1/C, luego:
1/C = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3 + ... + 1/Cn (8)
De esta frmula podemos deducir las siguientes propiedades de la asociacin en se-

rie de capacitores:
Todos los capacitores quedan con la misma carga.
El menor capacitor queda sometido a la mayor tensin.
La capacidad equivalente es menor que la del menor capacitor asociado.
Todos los capacitores se cargan y descargan al mismo tiempo.
EJEMPLO PRCTICO
Cul es la capacidad equivalente en la asociacin en serie de dos capacitores de
20F y de 30F?
C1 = 20F
C2 = 30F
Aplicando la frmula:
1/C = 1/C1 + 1/C2
1/C = 1/20 + 1/30
Reduciendo a comn denominador:

1/C = 3/60 + 2/60
1/C = 5/60
C = 60/5
C = 12F
CONCLUSION
Dos casos particulares son interesantes en las asociaciones en serie y en paralelo
de capacitores.
Cuando los capacitores son iguales, la asociacin puede tener la capacidad equiva-
lente calculada con ms facilidad por las frmulas siguientes:
a) Serie: C = C1/n
Donde
C es la capacidad equivalente.
C1 es el valor de cada uno de los capacitores asociados.
n es el nmero de capacitores.
b) Paralelo: C = n x C1
Donde
C, C1 y n son los del caso anterior.

Leccin 5
Esta es la quinta leccin del Curso de Electr-

nica Multimedia, Interactivo, de enseanza a
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estudio fue publicada en Saber Electrnica En la parte Terica aprender: los Capacitores, cmo almacenan la energa, cmo se
N 296, el CD (de cada leccin) tiene un asocian, los distintos materiales utilizados como dielctrico, los de valor fijo y los ajustables.
costo de $25 (en Argentina) y puede solici- En la parte Prctica aprender a distinguir los distintos tipos de capacitores, a utilizar el
tarlo enviando un mail a Cdigo de colores, cmo se comportan los capacitores en Corriente Continua y Alterna, c-
capacitacion@webelectronica.com.ar. mo se comprueba su estado con el Ohmetro y cmo verificar el valor de la capacidad. En la
seccin Taller-Instrumental, proponemos un circuito sencillo para medir capacitores.

Leccin 5 Prctica 299.qxd 17/5/12 15:13 Pgina 25
CURSO DE TCNICO SUPERIOR EN ELECTRNICA Prctica

Figura 1
MEDICIN DE
CAPACITORES
Aprenda a medir capacitores fuera y dentro de un
circuito electrnico.
INTRODUCCIN
Tal como mencionamos, con el multmetro es posible medir el estado de la mayora de

los componentes electrnicos y para ello muchas veces se necesitan circuitos auxilia-
res. Tambin dijimos que un multmetro puede ser con aguja o con display. Ahora bien
cul es mejor, el analgico o el digital? Sin dudas, los que estn en electrnica y ser-
vicio de equipos dirn que el digital es mejor, mientras que los que se dedican a dise-
os preferirn los analgicos. Un buen multmetro analgico con bobina apoyada en ejes
con punta de diamante, medicin de 1A a fondo de escala y circuito electrnico de en-
trada de alta impedancia, puede costar ms de 500 dlares y le puedo asegurar que con
l podr hacer medidas que difcilmente pueda lograr con un multmetro digital. Figura 2
Por otra parte, un buen multmetro digital, de 3 1/2 dgitos, memoria digital y proceso
de datos con interfaz de PC, puede costar 300 dlares y seguramente realizar medidas
ms precisas que con el analgico y podr localizar fallas en TVs, videos, equipos de au-
dio, etc, con mayor facilidad. Pero entonces, me pregunto nuevamente: cul es mejor?
Como mi intencin no es entrar en una polmica, dir que a igual costo de instru-
mento, con un multmetro digital obtendr mejores resultados pero estar privado de
realizar ciertas mediciones en componentes cuando no s mucho sobre l, por ejem-
plo:
Cmo sabe cul es la base de un transistor que posee en un
cajn perdido? Ser de audio o de RF? Y la bobina de choque
de esa placa que est tirada sirve? Est seguro que el tiristor
del dimmer dispara correctamente?
Estas son slo algunas de las dudas que puede tener en ms de una oportunidad y, si
bien instrumentos sofisticados como el osciloscopio, el trazador de Bode o el analizador
lgico facilitan la tarea de reparacin de sistemas electrnicos especiales, cabe aclarar
que con un simple multmetro analgico de 5 dlares "puede lograr maravillas".
MEDICIN DE CAPACITORES
Como existe una gran variedad de capacitores, explicaremos cmo comprobar cada
uno de ellos; por ejemplo, la prueba de capacitores de bajo valor se limita a saber si
los mismos estn o no en cortocircuito. Valores por debajo de 100nF en general no son
detectadas por el multmetro y con el mismo, en posicin R x 1k, se puede saber si el
capacitor est en cortocircuito o no segn muestra la figura 1.
Si el capacitor posee resistencia infinita significa que el componente no posee pr-

didas excesivas ni est en cortocircuito. Generalmente esta indicacin es suficiente
para considerar que el capacitor est en buen estado, pero en algn caso podra ocu-
rrir que el elemento estuviera "abierto" o que un terminal en el interior del capacitor
no hiciera contacto con la placa.
Para confirmar con seguridad el estado del capacitor, se puede averiguar su valor
empleando el circuito de la figura 2.

Leccin 5
Para conocer el valor de la capacidad se deben seguir los pasos que explicamos a
Figura 3 continuacin:
1) Armado el circuito se mide la tensin V1 y se la anota.

2) Se calcula la corriente por el resistor que ser la misma que atraviesa al capaci-
tor por estar ambos elementos en serie.
V1 V1
I= = =
R1 10kohm
3) Se mide la tensin V2 y se la anota.

4) Se calcula la reactancia capacitiva del componente en medicin.
V2
Xc = =
I
5) Se calcula el valor de la capacidad del capacitor con los valores obtenidos.
1
C=
Figura 4 Xc . 6,28 . f
La frecuencia ser 60Hz para Mxico, para otros pases ser la correspondiente a
la frecuencia de la red elctrica (Argentina = 50Hz), ya que el transformador se co-
necta a la red de energa elctrica.
Con este mtodo pueden medirse capacitores cuyos valores estn comprendidos
entre 0,01F y 0,5F. Para medir capacidades menores debe reemplazarse R por un
valor de 100kohm pudiendo as medir valores del orden del nanofarad; si se desean
medir capacidades menores, debe tenerse en cuenta la resistencia que posee el mul-
tmetro usado como voltmetro cuando se efecta la medicin. Para medir capacida-
des mayores, por el contrario, se debe disminuir el valor de R a 1kohm pudiendo as
comprobar capacitores de hasta unos 10F siempre y cuando el componente no po-
sea polaridad, debido a que la prueba se realiza con corriente alterna.
Los capacitores electrolticos pueden medirse directamente con el multmetro utili-

zado como hmetro ya que el circuito equivalente del multmetro corresponde al es-
quema de la figura 3.
Cuando se conecta un capacitor entre los terminales de un multmetro, queda formado

un circuito RC que har que el componente se cargue con una constante de tiempo da-
da por su capacidad y la resistencia interna del multmetro. Por lo tanto la aguja deflexio-
nar por completo y luego descender hasta "cero" indicando que el capacitor est car-
gado totalmente, para ello utilice el diagrama de la figura 4. El tiempo que tarda la aguja
en descender hasta 0 depender del rango en que se encuentra el multmetro y de la ca-
pacidad del capacitor. En la prueba es conveniente respetar la siguiente tabla:
VALOR DEL CAPACITOR RANGO

HASTA 5F R x 1k
HASTA 22F R x 100
HASTA 220F R x 10
MAS DE 220F Rx1
Si la aguja no se mueve, indica que el capacitor est abierto, si va hasta cero sin
retornar indica que est en cortocircuito y si retorna, pero no a fondo de escala, en-
tonces el condensador tendr fugas.
En la medida que la capacidad del componente es mayor, es normal que sea "me-
nor" la resistencia que debe indicar el instrumento. La tabla siguiente indica la resis-
tencia de prdida que deberan tener los capacitores de buena calidad.

Prctica
CAPACITOR RESISTENCIA DE PRDIDA

Figura 5
10F mayor que 5Mohm
47F mayor que 1Mohm
100F mayor que 700kohm
Se debe hacer la prueba dos veces, invirtiendo la conexin de las puntas de prue-
ba del multmetro. Para la medicin de la resistencia de prdida interesa el que re-
sulta menor, segn muestra la figura 5.
Se puede verificar el estado de los capacitores variables que son componentes de

baja capacidad y estn compuestos por un conjunto de chapas fijas que se enfrentan
a otro conjunto de chapas mviles; por lo tanto, con el uso existe un desgaste natu-
ral que puede hacer que las chapas se "toquen" entre s provocando un cortocircui-
to que inutiliza al componente.
Por las razones expuestas, la prueba de estos componentes se limita a verificar si las
chapas se tocan entre s o no. Para ello se coloca el multmetro en posicin R x 1 o R x
10 con una punta en el terminal de las chapas fijas y la otra en el terminal correspondien-
te a las chapas variables, se mueve el eje del capacitor y se comprueba que no haya cor-
tocircuito entre las placas. Las figuras 6 y 7 indican cmo debe hacerse esta medicin en
un capacitor tipo "20x20" y en un variable metlico. Si el variable posee 2 o ms seccio-
nes en tndem se prueban alternativamente cada una de ellas. Sera el caso de los capa-
citores de sintona de un receptor de AM que poseen dos secciones como mnimo.
PRUEBA DE CAPACITORES EN CIRCUITOS

Cuando se desea comprobar el estado de un capacitor que forma parte de un circuito
ya no es posible utilizar las tcnicas que acabamos de ver, dado que al medir la resisten-
cia, el valor corresponder a lo que "ve" el multmetro en bornes del capacitor, que ser
la resistencia equivalente del circuito entre esos dos puntos. Por lo tanto, primero debe-
mos saber qu funcin cumple el componente (si es separador, si forma parte de la rea-
limentacin de un oscilador, si corresponde a un componente trabajando en audio o RF,
etc.), pero en lneas generales podramos medir la tensin entre bornes del componente
con el equipo debidamente alimentado. Si el capacitor est en cortocircuito la tensin en-
tre terminales ser nula, mientras que si no lo est, ser diferente de 0V. Que la tensin
sea nula no garantiza que el componente est malo, al igual que si la tensin es diferen-
te de 0V no significa que el capacitor est en buen estado, pues puede presentar fugas
o estar abierto. Como puede observar, la simple medicin de resistencia o tensin (con
el equipo alimentado) no es suficiente pero nos permite tener una idea de lo que ocurre.
Figura 6

Leccin 5
En lecciones posteriores, cuando Ud. ya posea conocimientos de servicio y repara-

Figura 8 cin, daremos otros mtodos de observacin que nos permitirn tener una idea ms
clara de lo que sucede con el elemento. Sin embargo, recuerde que siempre deber
saber qu funcin est cumpliendo el capacitor en el circuito.
Por ejemplo, en el circuito de la figura 8, C1 cumple la funcin de filtro y sobre sus

terminales debemos medir la tensin de fuente; C3 es un capacitor de realimentacin
y la tensin a medir debe estar cerca de la mitad de la tensin de fuente; C6 es un
capacitor de acoplamiento del cual, a simple vista, no sabemos nada sobre su ten-
sin.
Figura 7
MONTAJE
MEDIDOR DE
CAPACITORES
MONTAJE DEL PROYECTO
La medicin de capacitores para determinar su capacidad ofrece muchos problemas

al experimentador, ya que no puede hacerse de modo directo con el multmetro. Los
capacmetros, por otro lado, son instrumentos algo caros y que por lo tanto no siem-
pre estn al alcance del bolsillo del estudiante, hobbysta o tcnico.
El circuito es un puente de capacitores que puede medir valores entre 4,7nF y 2,2F
con buena precisin, dependiendo de su ajuste, y que usa pocos componentes de ba-
jo costo (figura 1).
Los capacitores se caracterizan por impedir la circulacin de corrientes continuas,

pero dejan pasar corrientes alternas en una proporcin que depende de su valor y de
la frecuencia de la corriente. As, decimos que los capacitores presentan una reactan-

Prctica
cia capacitiva (medida en ohm) que es tanto menor cuanto mayor es su capacidad y ma-
yor la frecuencia de la corriente.
Si tenemos una corriente de frecuencia fija, 50Hz por ejemplo, el capacitor se compor-
ta como una resistencia cuyo valor depende, justamente, de su capacidad. En una fre-
cuencia de 50Hz, por ejemplo, un capacitor de 100nF se comporta como un resistor de
31.800ohm; mientras que el mismo capacitor, en la frecuencia de 5kHz se comporta co-
mo un resistor de 318ohm (en ambos casos hay desfasaje entre tensin y corriente).
El medidor que describimos aprovecha la corriente que circula en un capacitor de valor

desconocido para determinar su valor, comparndolo con la corriente que circula en un
capacitor tomado como referencia. Este proceso se hace por circuitos especiales deno-
minados "puentes".
En un puente todos los elementos del circuito estn equilibrados, o sea, cuando sus va-
lores estn en una determinada relacin, entre los polos del instrumento indicador no hay
circulacin de corriente y el mismo indica la condicin nula, o sea, el punto de equilibrio.
En nuestro caso, el puente formado tiene por elementos un transformador que propor-
ciona la energa externa bajo la forma de corriente alterna, el capacitor desconocido es
un capacitor tomado como referencia y, adems de eso, el instrumento indicador de ce-
ro y un potencimetro de ajuste.
Cuando colocamos en el puente un capacitor del mismo valor que el tomado como re-
ferencia, las tensiones que aparecen en los extremos del potencimetro son iguales en
relacin a la toma central del transformador, de modo que el ajuste de cero se obtiene
con el cursor en el medio de su recorrido.
Si el capacitor desconocido fuera diferente del tomado como referencia para obtener el
ajuste de cero, con igual tensin en los extremos del instrumento, tenemos que colocar
el potencimetro en una posicin diferente del centro.
Es, justamente, en funcin de esta posicin del cursor que podemos entonces tener una
idea del valor del capacitor que estamos midiendo.
Con el circuito indicado podemos obtener el equilibrio del puente con capacitores que
van desde la mitad del valor tomado como referencia hasta el doble, lo que significa una
banda de 4:1.
Podemos inclusive establecer, para el potencimetro, una escala que nos permitir de-
terminar no slo la condicin de equilibrio con un capacitor igual al de referencia, co-
mo tambin relaciones de 1:2 2:1 alrededor del valor de referencia.
Figura 1

Leccin 5
Materiales Por ejemplo, si colocamos en el circuito como valor de referencia un capacitor de 10nF
y obtenemos el equilibrio en el punto en que tenemos la relacin de 1:2, esto significa
T1 - transformador primario de 110 que el capacitor desconocido tiene un valor de alrededor de 5nF.
220V y secundario de 6, 9 12V con
toma central y corriente de 100mA o Si el punto de equilibrio fuera en el punto 2:1 esto significa que el capacitor desconoci-
ms. do tiene valor alrededor de 20nF. Con la colocacin en el circuito de valores de referen-
M1 - VU - medidor comn cia entre 10nF y 1F tenemos la banda de actuacin del aparato entre 4,7nF y 2,2nF.
D1, D2, D3, D4 - 1N4001
R1 - 10kohm x 1/8W Para este montaje todos los componentes usados se pueden conseguir con relativa fa-
R2 - 1kohm x 1/8W cilidad.
P1 - potencimetro lineal de 47kohm
C1 - 10nF - capacitor de polister Con relacin a los componentes elctricos, consideramos necesario hacer las siguien-
C2 - 47nF - capacitor de polister tes observaciones. El transformador puede ser de cualquier tipo que tenga un bobinado
C3 - 100nF - capacitor de polister primario de acuerdo con la red local, o sea, 110V 220V, y secundario de 6, 9, 12V
C4 - 470nF - capacitor de polister con corriente de 100mA ms. La llave conmutadora que coloca los capacitores de re-
C5 - 1F - capacitor de polister ferencia en el circuito es de 1 polo x 5 posiciones rotativa. Si el lector tiene dificultades
S1 - interruptor simple (acoplado a P1) en obtener esta llave puede optar por 5 interruptores simples colocados uno al lado de
S2 - interruptor simple otro en la caja. Estos interruptores sern entonces accionados segn el valor de referen-
S3 - llave de 1 polo x 5 posiciones cia deseado.
VARIOS La llave S1 es un interruptor simple que aumenta la sensibilidad del aparato en el co-
Cable de alimentacin, escala para el mienzo de la banda de medidas. Los capacitores usados como referencia son de polis-
potencimetro, puente de terminales, ter metalizado. La tolerancia de estos capacitores determinar la precisin de las medi-
bornes o pinzas cocodrilo, cables, ciones. Como el aparato tiene por finalidad solamente dar una indicacin aproximada de
estao, etc. los capacitores a prueba, pues estos componentes admiten tolerancias de 20% y hasta
ms en la mayora de los casos, el lector no precisar preocuparse por la precisin.
En verdad, la propia calibracin de la escala no es de gran precisin, pues el aparato

no busca eso. Tenemos enseguida el instrumento indicador que sirve solamente para
acusar el punto de equilibrio. Se trata de un Vmetro comn de 200A. Se puede usar
cualquier tipo, dando preferencia a los de menor costo. Los diodos del puente pueden ser
1N4001 cualquier equivalente, incluso de menor corriente como el 1N914, 1N4148,
etc.
El potencimetro de 47kohm debe ser lineal y puede tener incorporado el interrup-

tor general.
Figura 2

Prctica
Tenemos, finalmente, el resistor nico de 10kohm x 1/8W que sirve para reducir la sen-
sibilidad del instrumento en la medicin de las capacidades mayores, pues sin l el VU
puede ver su aguja forzada a golpear con violencia en el final de la escala en los ajustes.
En la figura 2 se muestra el armado del medidor en un puente de terminales (montaje

tipo araa).
Para realizar la prueba coloque inicialmente un capacitor de 10nF en el aparato, conec-

tndolo a las pinzas cocodrilo o a los bornes de prueba, segn lo disponga a su eleccin.
Conecte el probador al toma accionando enseguida el interruptor general. La llave S2

debe estar abierta. Coloque la llave selectora en la posicin correspondiente al capacitor
de 10nF de referencia. A continuacin, ajuste el potencimetro de modo de obtener la in-
dicacin de cero de corriente en el instrumento. Esto debe ocurrir en el punto 1 de la es-
cala o cerca de eso, mostrando que la relacin entre las capacidades es de 1:1, o sea,
son iguales. Coloque un capacitor de 22nF como prueba en el circuito. Procediendo del
mismo modo se obtiene un equilibrio del instrumento con la indicacin de cero en la po-
sicin 1:2 del potencimetro. Para obtener el punto correcto de ajuste de nulo, cuando la
aguja del instrumento se acerca a cero, se cierra el interruptor S2.
Para usar el aparato basta slo colocar el capacitor a prueba en el circuito y buscar en
la llave y en el potencimetro las posiciones que dan la corriente nula en el instrumento.
En el potencimetro se lee la relacin de capacidades entre la referencia y el capacitor
que estamos probando.
MONTAJE
ORGANO
ELECTRONICO
MONTAJE DEL PROYECTO
El oscilador que describimos usa slo dos transistores y se lo puede alimentar con ten-
siones a partir de 1,2 Volt. Con nuestra celda solar experimental e iluminacin relativa-
mente fuerte, como por ejemplo una lmpara de 100 Watt en el techo o bien una lm-
para de 60Watt a 40 cm, tendremos buen sonido en el parlante. Claro que el rendimien-
to mximo se obtendr con la iluminacin solar directa, pero en todos los casos el so-
nido se obtiene en un parlante.
En la versin simple, tenemos un sencillo oscilador de audio que sirve para demostrar
una doble conversin de energa: la luz (energa radiante) es convertida en energa elc-
trica y en el parlante en energa acstica (sonidos). La frecuencia del sonido producido
podr ser modificada con un potencimetro, volviendo as ms verstil el proyecto.
Es importante observar que la intensidad de la luz no influye en la frecuencia, pero s

en el volumen, pues de ella depende la energa generada. La frecuencia es dada sola-
mente por el ajuste de P1 y por el valor de C1. En la segunda versin, de rgano elec-
trnico, la frecuencia del sonido depende del toque de una punta de prueba en un panel
de circuito impreso en forma de teclado.

Leccin 5
Para cada regin cobreada tocada, que corresponde a una nota musical ajustada con el
Figura 1 trimpot, tenemos el sonido correspondiente producido. No es necesario decir que la ener-
ga para la operacin viene de la celda solar.
En la versin bsica pueden usarse 7 trimpots, pero si deseamos los semitonos pode-
mos colocar 5 ms. El ajuste de cada uno o afinacin es individual.
En la figura 1 damos el diagrama bsico del oscilador, donde en los puntos A y B se co-
necta el potencimetro o trimpot de ajuste del sonido para versin de oscilador simple.
Otra posibilidad es el circuito de la figura 2 que tiene los dos transistores de la izquier-
da, el AF116 y el AC128 configurados como un multivibrador ya que puede observarse
que los Colectores de ambos transistores estn conectados con las bases del transistor
opuesto a travs de sendos capacitores de 0.1F.
Esta configuracin hace que oscilen en una frecuencia de audio que depender de la
resistencia que conecta el emisor del transistor de la izquierda (AF116) con la batera.
Figura 2
En la figura 3 se puede ver el circuito armado en protoboard funcionando.
Figura 3

Micro - instrumentos analogos 17/5/12 16:58 Pgina 49
M ICROCONTROL ADORES
Hoy en da, muchas aplicaciones electrni-
cas requieren de un monitoreo visual, para
saber el estado de sta; Ya sea frecuen-
cia, amplitud, intensidad, encendido o
apagado, etc Si bien, hay muchos cir-
cuitos integrados que ya vienen especfi-
cos para cada una de las funciones que
coment anteriormente, por ejemplo el
LM3904 que es un convertidor de frecuen-
cia -voltaje; nunca est dems crear nues-
tras propias aplicaciones microcontrola-
das que suplanten a estos pequeos IC y expandir as, nuestra experiencia con los
microcontroladores picaxe. En este artculo en particular, les voy a dar un par de
ejemplos bsicos, de cmo emplear los microcontroladores PICAXE, para crear un
sencillo TACMETRO, VMETRO, y VOLTMETRO a LED implementando tan solo, un par
de lneas de programacin y un sencillo hardware.
Por Martn Alejandro Torres Fortelli
prof.martintorres@educ.ar
MEDIDORES ANALGICOS
CON PICAXE
QU ES UN MICROCONTROLADOR de reloj con frecuencias tan bajas como 4kHz,
con un consumo de baja potencia (mW o micro-
Un microcontrolador (abreviado C, UC o MCU) vatios). Por lo general, tendr la capacidad para
es un circuito integrado programable, capaz de mantener la funcionalidad a la espera de un
ejecutar las rdenes grabadas en su memoria. evento como pulsar un botn, se dice que est en
Est compuesto de varios bloques funcionales, los stand-by y en ese estado el consumo de energa
cuales cumplen una tarea especfica. es muy bajo (nanowatt), lo que hace que muchos
Un microcontrolador incluye en su interior las tres de ellos sean muy adecuados para aplicaciones
unidades funcionales de una computadora: con bateras de larga duracin. Otros microcon-
troladores pueden servir para roles de rendimiento
Unidad central de procesamiento, crtico, donde sea necesario actuar ms como un
Memoria y procesador digital de seal (DSP), con velocida-
Perifricos de entrada/salida. des de reloj y consumo de energa ms altos.
La memoria ROM del microcontrolador no
Algunos microcontroladores pueden utilizar posee datos. Para que pueda controlar algn pro-
palabras de cuatro bits y ,funcionan a velocidad ceso es necesario generar o crear y luego grabar

Microcontroladores
en la EEPROM o equivalente del microcontrolador en el circuito donde trabaja utilizando una aplica-
algn programa, el cual puede ser escrito en len- cin gratuita de Revolution Education llamada
guaje ensamblador u otro lenguaje para micro- Programming Editor.
controladores; sin embargo, para que el pro- En la figura 1 se puede apreciar el diagrama en
grama pueda ser grabado en la memoria del bloques que representa la estructura interna del
microcontrolador, debe ser codificado en sistema PIC 16F877, uno de los integrados ms emblem-
numrico hexadecimal que es finalmente el sis- ticos de microchip.
tema que hace trabajar al microcontrolador Al igual que en todos los sistemas de desarrollo,
cuando ste es alimentado con el voltaje ade- existen ya predefinidas toda una serie de tarjetas
cuado y asociado a dispositivos analgicos y dis- de prcticas sobre las cuales podemos emular las
cretos para su funcionamiento. aplicaciones que hemos diseado, pero gracias
al firmware que poseen los microcontroladores
PICAXE "se puede armar la aplicacin completa
QU ES PICAXE incluyendo al microcontrolador", y sobre la aplica-
cin programarlo sin necesidad del sistema de
Un PICAXE es un microcontrolador estndar de desarrollo, ni de circuito programador de micro-
Microchip PICmicro que ha sido pre-progra- controladores.
mado con el cdigo de bootstrap PICAXE( de De hecho, el sistema PICAXE hace ms accesi-
Revolution Education). El cdigo bootstrap habilita ble la programacin de microcontroladores a
al microcontrolador PICAXE para que pueda ser todas aquellas personas que tan slo cumplan
re-programado directamente va una simple con el nico e indispensable requisito que es el de
conexin serie. querer aprender. Si eres un novato en la progra-
El sistema de desarrollo PICAXE hace las cosas macin y quieres hacerlo de manera fcil y rpida
todava ms sencillas para el programador, ya este sistema te va a gustar. Ms adelante veremos
que cuenta con dos opciones de disear una apli- las ventajas y desventajas de este sistema tan
cacin: una por medio de diagramas de flujo y peculiar, eso s, lo que les puedo decir es que es
otra por medio de "BASIC", lo ventajoso del PICAXE otra forma de programar, algunos preferirn esta
es que es un microcontrolador PIC que, en un seg- forma y otros otra, es cuestin de gustos.
mento de memoria ROM
interna le ha sido grabado
desde su fabricacin, un firm-
ware a manera de BIOS que
simplifica la forma de progra-
marlo.
En s, un PICAXE no es ms
que un microcontrolador PIC
de la empresa Microchip al
que la empresa Revolution
Education le graba un progra-
mita en su memoria interna
para convertirlo en PICAXE. Ese
programita (firmware) hace
que el microcontrolador pueda
ser programado directamente
Figura 1 - Estructura interna del PIC 16F877

Medidores Analgicos con PICAXE

Los programas pueden crearse ya sea grfica- MEDIDORES ANALGICOS
mente utilizando organigramas, o programando
utilizando un lenguaje BASIC sencillo, el cual es Hoy en da, muchas aplicaciones electrnicas
totalmente gratuito. requieren de un monitoreo visual, para saber el
Los microcontroladores PICAXE estn disponibles estado de ciertas variables, ya sea frecuencia,
en diferentes versiones, las ms usadas son: amplitud, intensidad, encendido o apagado, etc.
Si bien, hay muchos circuitos integrados que ya
La versin de 8 pines, con 5 pines de vienen especficos para cada una de las funcio-
entrada/salida (1 entrada analgica). nes que coment anteriormente (por ejemplo el
La versin de 18 pines, con 8 salidas y 5 entradas LM3904 que es un convertidor de frecuencia -vol-
(3 de las entradas tienen capacidades analgi- taje), nunca est dems crear nuestras propias
cas). aplicaciones microcontroladas que suplanten a
La versin de 28 pines, con 8 salidas, 8 entradas estos pequeos chips y expandir as, nuestra expe-
y 4 entradas analgicas separadas. riencia con los microcontroladores PICAXE.
La versin de 40 pines, que posee entre 9-17 A continuacin voy a dar un par de ejemplos
salidas, 8-20 entradas y de 3-7 entradas analgi- bsicos, de cmo emplear los microcontroladores
cas separadas. PICAXE, para crear un sencillo TACMETRO,
Figura 2 - Circuito para obtener medidores ana-

lgicos con PICAXE.

Microcontroladores
; Tabla 1 - PICAXE-VUMETRO con LED voltimetro: RPM = 0
readadc 0, TENSION
gosub NivelLed2 count 0, 125, REVO1 ' count pulses in 1
symbol VOLUMEN = b7 pause 50 ' second
vumetro: goto voltimetro
readadc 1, VOLUMEN RPM = REVO1 * 4
' convert revs per
pause 50 NivelLed2: ' second to revs
gosub NivelLed1 Select TENSION ' per minute
goto vumetro case 0 gosub NivelLED3
let pins =0 goto tacometro
NivelLed1:
Select VOLUMEN case 1 to 32 NivelLed3:
case 0 let pins =1 Select RPM
let pins = 0 case 0
case 33 to 64 let pins = 0
case 1 to 32 let pins =2
let pins =1 case 1 to 23
let pins = 15 case 60 to 77
EndSelect let pins = 127
case 225 to 255 pause 50
let pins = 255 return case 132 to 255
symbol RPM = b1 let pins = 255
EndSelect symbol REVO1 = b3
pause 50 EndSelect
return tacometro: pause 50
symbol TENSION = b5 REVO1 = 0 return
VMETRO, y VOLTMETRO a LED implementando tan ; Tabla 2 - Tres en Uno

solo, un par de lneas de programacin y un sen-
cillo hardware. symbol RPM = b1
symbol REVO1 = b3
El circuito propuesto se puede observar en la symbol TENSION = b5
figura 2 y en la tabla 1 est el programa pro- symbol VOLUMEN = b7
puesto, que deber tipear en el Programming
menu:
Editor. high 7
Si Ud. no sabe cmo trabajar con PICAXE le reco- pause 50
low 7
miendo que lean los manuales publicados en Saber
Electrnica N 290 y N 291. Si no tiene estas revistas, if input2 = 1 then vumetro
puede descargarlas gratuitamente desde Internet if input6 = 1 then voltimetro
if input7 = 1 then tacometro
junto con el programa descripto (para que no tenga
que tipearlo), para ello, dirjase a www.webelectro- goto menu
nica.com.ar, haga clic en el cono password e
; de ac en adelante, copiamos y pegamos
ingrese la clave: facilpicaxe. ; los tres programas anteriormente vistos

Mont - grador luces 18/5/12 12:04 Pgina 53
M O N TA J E
Dos de los circuitos integrados ms
conocidos y con los que aprende
electrnica el estudiante son el
CD4017 y el 555. Utilizando estos dos
chips proponemos el armado de un
generador de efectos lumnicos
cuya estructura ya la hemos emple-
ado en otros circuitos pero que nos
sirve como base para que los afi-
cionados puedan montar un dispositivo prctico y aprenda a trabajar con integrados
sencillos.
Por Ing. Horacio Daniel Vallejo
GENERADOR DE
EFECTOS LUMNICOS
E
l circuito integrado CMOS CD4017 es un conta- Si la entrada Habil. Reloj est a tierra, har que se
dor/divisor o decodificador con 10 salidas. inicie un nuevo ciclo. si est a VDD se consigue solo un
Estructuralmente est formado por un contador ciclo de funcionamiento.
Johnson de 5 etapas que puede dividir o con-
tar por cualquier valor entre 2 y 9, con recursos
para continuar o detenerse al final del ciclo.
Para comprender mejor su funcionamiento
lo haremos utilizando el diagrama de funciones
(seales) que se puede observar en la figura 1.
Con las entradas Habilitacin del Reloj y
Reset a tierra, el contador avanza una etapa
a cada transicin positiva de la seal de
entrada (Reloj). Partiendo entonces de la situa-
cin inicial en que S0 se encuentra a nivel
alto y todas las dems a nivel bajo. Con la lle-
gada del primer pulso de entrada tenemos la
primera transicin. S0 pasa a nivel bajo y S1
a nivel alto, todas las dems permanecen en
cero. Con el segundo pulso, S1 pasa a nivel
bajo y S2 a nivel alto, y as sucesivamente
hasta la ltima. Figura 1 - El circuito integrado CD 4017

Montaje
El terminal Carry-Out proporciona un ciclo
completo por cada 10 pulsos de entrada,
pudiendo usarse para excitar otro CD4017 para
tener divisiones sucesivas de frecuencia o recuento
por un nmero superior a 10, figura 2.
Si se aplica un nivel alto al terminal Reset,
lleva ese nivel al terminal S0, volviendo a iniciar el
recuento. Eso significa que si conectamos este ter-
Figura 2 - Interconectando varios CD4017 se pueden conseguir cir-
minal a cualquier salida, cuando sta se lleve a

cuitos que cuenten hasta 999 o ms.
nivel alto se iniciar un nuevo ciclo, figura 3. Es decir que

si conectamos S4 a la entrada Reset tendremos un
recuento slo hasta 4.
El circuito integrado 555 es de bajo costo y de
grandes prestaciones. Inicialmente fue desarrollado por
la firma Signetics. En la actualidad es construido por
muchos otros fabricantes. Entre sus aplicaciones princi-
pales cabe destacar las de multivibrador estable (dos
estados metaestables) y monoestable (un estado esta-
ble y otro metaestable), detector de impulsos, etctera.
Figura 3 - El terminal RESET permite modificar la cuenta
Est constituido por una combinacin de compara-

del circuito.
dores lineales, flip-flops (biestables digitales), figura 4, 555 es configurado como monostable. Este proceso de
transistor de descarga y excitador de salida. disparo ocurre cuando este pin va por debajo del nivel
Las tensiones de referencia de los comparadores se de 1/3 del voltaje de alimentacin. Este pulso debe ser
establecen en 2/3 V para el primer comparador C1 y en
1/3 V para el segundo comparador C2, por medio del
divisor de tensin compuesto por 3 resistores iguales R.
En el grfico se muestra el nmero de pin con su corres-
pondiente funcin.
En estos das se fabrica una versin CMOS del 555
original, como el Motorola MC1455, que es muy popu-
lar. Pero la versin original de los 555 sigue producin-
dose con mejoras y algunas variaciones a sus circuitos
internos. El 555 est compuesto por 23 transistores, 2 dio-
dos, y 16 resistores encapsulados en silicio. Hay un cir-
cuito integrado que se compone de dos temporizado- Figura 4 - Diagrama en bloques del CI 555.
res en una misma unidad, el 556, de 14 pines y el poco
conocido 558 que integra cuatro 555 y tiene 16 pines.
En la figura 5 se pueden observar los terminales, cuyas
funciones son las siguientes:
GND (normalmente la 1): es el polo negativo de la

alimentacin, generalmente tierra.
Disparo (normalmente la 2): Es en esta patilla,
donde se establece el inicio del tiempo de retardo, si el Figura 5 - Terminales del 555.

Generador de Efectos Lumnicos

Si por algn motivo esta pati-
lla no se utiliza hay que
conectarla a Vcc para evitar
que el 555 se resetee.
Control de voltaje (normal-
mente la 5): Cuando el tem-
porizador se utiliza en el
modo de controlador de vol-
taje, el voltaje en esta patilla
puede variar casi desde Vcc
(en la prctica como Vcc -1
voltio) hasta casi 0 V (aproxi-
madamente 2V). As es posi-
ble modificar los tiempos en
que la salida est en alto o
en bajo independiente del
diseo (establecido por los
resistores y condensadores
conectados externamente al
555). El voltaje aplicado a la
patilla de control de voltaje
puede variar entre un 45 y un
90 % de Vcc en la configura-
cin monostable. Cuando se
utiliza la configuracin asta-
ble, el voltaje puede variar
desde 1.7V hasta Vcc.
Modificando el voltaje en
esta patilla en la configura-
cin astable causar la fre-
Figura 6 - Circuito del Generador de Efectos Lumnicos. cuencia original del astable
sea modulada en frecuencia
de corta duracin, pues si se mantiene bajo por mucho (FM). Si esta patilla no se utiliza, se recomienda ponerle
tiempo la salida se quedar en alto hasta que la un condensador de 0.01F para evitar las interferencias.
entrada de disparo pase a alto otra vez. Umbral (normalmente la 6): Es una entrada a un
Salida (normalmente la 3): Aqu veremos el resultado comparador interno que tiene el 555 y se utiliza para
de la operacin del temporizador, ya sea que est poner la salida a nivel bajo.
conectado como monostable, astable u otro. Cuando Descarga (normalmente la 7): Utilizado para descar-
la salida es alta, el voltaje ser el voltaje de alimenta- gar con efectividad el condensador externo utilizado
cin (Vcc) menos 1.7 Volt. Esta salida se puede obligar por el temporizador para su funcionamiento.
a estar en casi 0 volt con la ayuda de la patilla de reset V+ (normalmente la 8): Tambin llamado Vcc, ali-
(normalmente la 4). mentacin, es el pin donde se conecta el voltaje de ali-
Reset (normalmente la 4): Si se pone a un nivel por mentacin que va de 4.5V hasta 18V (mximo). Hay ver-
debajo de 0.7 Volt, pone la patilla de salida a nivel bajo. siones militares de este integrado que llegan hasta 18V.

Montaje
Figura 7 - Circuito impreso sugerido para el generador de efectos lumnicos.
En la figura 6 se observa el circuito del generador de

efectos lumnicos que emplea los dos integrados des-
Lista de materiales del circuito de la figura 6
R1 - 1k
R2 a R11 - 220 criptos, se trata de un secuencial de 10 canales muy
sencillo con una frecuencia de parpadeo que puede
C1 - 10F - Electroltico x 16V
ser ajustada por medio de VR1.

VR1 - 5k - Potencimetro o pre-set.
En la figura 7 se tiene una sugerencia para el

IC1 - NE555 - Temporizador
IC2 - CD4017B - Contador CMOS.
D1 a D10 - Leds de 5 mm color rojo. armado de la placa de circuito impreso. El lector puede
colocar los diodos LEDs en la disposicin que quiera en
un soporte o gabinete, de modo de tener los efectos
VARIOS
que desee y luego unirlos a la placa por medio de

Placa de circuito impreso, gabinete para montaje,
cables para los leds, estao, batera de 9V o fuente
de alimentacin, etc. cables finitos.

Mont - metronomo 18/5/12 14:57 Pgina 57
M O N TA J E
Un metrnomo es un dispositivo que produce un
pulso regulado, con el fin de establecer un
tiempo de duracin determinado para una
interpretacin precisa de las notas que forman
parte de una composicin musical. En este art-
culo proponemos el armado de un metrnomo
electrnico con indicacin visual o sonora,
capaz de regular el ritmo y entregando varian-
tes para el comps de modo de que tanto el
estudiante de msica como el profesional tenga
un instrumento completo de suma utilidad.
METRNOMO
ELECTRNICO
E
l metrnomo es algo as como un reloj regulable, musicales marcaciones de los tiempos usando un
cuyo tic tac se puede escuchar, lo que es de suma metrnomo. Antiguamente los metrnomos consistan
utilidad para los msicos de tal manera de esta- en un pndulo con una polea, figura 1, la que se poda
blecer una duracin para los tiempos de las notas. regular para marcar un tiempo ms lento o ms rpido.
El origen de la palabra "metr- En la actualidad, la mayora de los
nomo", se deriva de las palabras metrnomos son electrnicos,
griegas "metron", que significa figura 2. Los ms simples consisten
medida, mientras que "nomos", sig- en un dial o una serie de botones
nifica regulacin. La historia del para el control del tiempo, produ-
metrnomo data del ao 1812, ciendo un slo tipo de sonido. Los
cuando el holands Dietrich metrnomos ms sofisticados pue-
Nikolaus Winkel lo invent, aunque den producir dos o ms tipos de
no lo registr, razn por la cual sonidos para la marcacin del
suele atribuirse el invento a Johann tiempo. Por ejemplo un tipo de
Mlzael, quien copio muchas de sonido es para el inicio de cada
las ideas y logr adjudicarse la comps, mientras que otro tipo de
patente del metrnomo porttil en sonido es para cada uno de los
el ao 1816. tiempos que lo componen. Un con-
El compositor alemn Ludwig trolador ajusta la cantidad el
Van Beethoven, fue el primero en tiempo que separa cada sonido,
establecer en sus composiciones Figura 1 - Metrnomo antiguo. mientras que otro ajusta el ritmo del

Montaje
comps, y por lo tanto el nmero El transistor Q1 ayuda a mantener
de sonidos relacionados con los la linealidad del funcionamiento
tiempos que hay en ste. del metrnomo electrnico.
La mayora de los msicos El 555 funciona en configuracin
estudiantes en la actualidad usan astable y el pulso de salida se
un metrnomo para la prctica, maneja a travs del transistor PNP
con el fin de respetar un tiempo Q2 y un parlante miniatura tpico
estndar. Tambin cabe destacar con impedancia de 8 ohmios.
que muchas piezas musicales tie- La cantidad de pulsos por
nen una indicacin del tiempo a segundo (entre 20 y 208) se
seguir en la parte superior del obtiene variando el potencime-
manuscrito; antiguamente para tro VR2
establecer los tiempos en una Con el pre-set VR1 se ajusta para
composicin se usaban trminos obtener el mnimo nmero de pul-
subjetivos como "allegro", sos (40) y con VR3 se ajusta para
Figura 2 - Metrnomo electrnico
"vivace",andante","presto", pero hoy se estila anotar la obtener el mximo nmero de pulsos (288)
duracin en trminos exactos, gracias al uso de este tan Todo el conjunto se alimenta con una batera de 9
singular aparato. volt o con una fuente de la misma tensin.
El primer proyecto, figura 3, se basa en el conocido Ahora bien, para definir el ritmo al cual debe ser eje-
circuito integrado 555 ms unos componentes adicio- cutada una pieza musical, se establece el tiempo de
nales. duracin de una nota negra. Si quien escribe la com-
Como es importante un ajuste adecuado para posicin desea que el movimiento o tiempo sea de una
mantener el comps lo ms constante posible en un nota negra por segundo, escribir en la parte superior
largo perodo de tiempo, se incluyen dos pre-set y un de la partitura de la obra la indicacin " = 60", indi-
potencimetro. cando as el nmero de negras que deben sonar en un
minuto. Esto servir para ajustar el dispositivo a este
Lista de materiales del circuito de la figura 3 valor.
IC1: Temporizador 555 La mayora de los estudiantes de msica, en la
Q1: transistor PNP NTE234
Q2: transistor PNP NTE2658
R1 = resistor de 10k
R4 = R5: resistor de 1k
VR1 = Pre-set de 10k
VR2 = Potencimetro de 10k
VR3 = Pre-set de 50k
C1 = Capacitor electroltico de 100F x 16V
C2 = Capacitor cermico de 0,1F
C3 = Capacitor cermico de 10nF
SW1= Interruptor simple
VARIOS
Placa de circuito impreso, gabinete para montaje,
cables para los leds, estao, batera de 9V o
fuente de alimentacin, etc. Figura 3 - Circuito elctrico de un metrnomo sencillo.

Metrnomo Electrnico
actualidad, usa un metrnomo para la prc-
tica, con el fin de respetar un tiempo estn-
dar. Antiguamente, para establecer los tiem-
pos en una composicin se usaban palabras
en italiano que indican el tempo como "alle-
Lista de materiales del circuito de la

figura 4
IC1 - NE 555 - Temporizador
IC2 - CD 4011 - Integrado CMOS
IC3 - CD 4001 - Integrado CMOS
Q1 - BC548 - Transistor NPN de uso
general
D1 - Led de 5mm color rojo
D2 - Led de 5mm color amarillo
R1 - 4,7k
R2 - 560k
R3 - 560k
R4 - 220k
R5 - 680
R6 - 680
VR1 - 220k - Potencimetro
C1 - 1F - Electroltico x 16V
C2 - 10nF - Capacitor cermico
C3 - 10nF - Capacitor cermico
SW1 - Interruptor simple
SW2 - Interruptor simple
SE3 - Interruptor doble inversor
BZ1 - Buzzer comn
VARIOS
Placa de circuito impreso, gabinete
para montaje, perilla para el potenci-
metro, batera de 9V o fuente de ali-
mentacin, cables, estao, etc.
Figura 4 - Circuito de un metrnomo elaborado.

Montaje
Figura 5 - Circuito impreso sugerido para montar el metrnomo.
gro", "vivace", andante" o "presto", pero esta prctica se Tambin se puede establecer un comps por medio
ha abandonado en favor de valores ms precisos para de SW2; cuando est cerrado, cada tres golpes se pro-
el ritmo de la ejecucin. duce un golpe adicional. SW3 permite que la indicacin
El metrnomo de la figura 4 basa su funcionamiento sea visual o audible.
en el temporizador 555 que produce una seal cuyo En la figura 5 se tiene una sugerencia para la cons-
ritmo o frecuencia se puede variar a travs de VR1. truccin de la placa de circuito impreso.
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Auto Ele - Seales inyecc.qxd 18/5/12 14:03 Pgina 61
AUTO ELCTRICO
Medicin de Seales Elctricas

en los Sistemas de Inyeccin Electrnica
En el tomo N 84 de la coleccin
Club Saber Electrnica, publicado
hace tres meses, explicamos el
uso del multmetro y del oscilos-
copio en el automvil. En dicho
libro se expuso qu es un osci-
loscopio, qu tipos existen y
cmo se lo emplea para localizar
fallas y poner a punto diferentes
sistemas de un auto. En este art-
culo mostramos cules son las seales a medir en la ECU para diferentes sistemas de
inyeccin electrnica.
Autor: Jorge Alberto Garbero
E
electronicaautomotriz2010@hotmail.com
l osciloscopio es un equipo de o Osciloscopio analgico de o Resistencia del inyector: 2

medida capaz de visualizar en laboratorio. ohm
grficas todas las mediciones o Osciloscopio digital porttil de o Resistencia balasto: 3 ohm
elctricas que se realizan con pol- automocin.
metro, adems de otras que por la o Osciloscopio digital integrado Debido a que el sistema utiliza un
velocidad con la que cambian de en PC, pudiendo ser de 2 o 4 cana- inyector cuyo bobinado tiene una
valor no se pueden medir con el ts- les. baja resistencia, alrededor de 2 ohm,
ter o multmetro. Existen osciloscopios se coloca una resistencia en serie
de laboratorio que incluyen muchos Algunos muestran al menos 2 con l para limitar la mxima intensi-
controles y ajustes, algunos de los canales simultneamente, lo cual es dad de corriente que pueda circular.
cuales no se utilizan en automocin, una ventaja a la hora de comparar Esta resistencia es denominada
por lo que los ms adecuados para seales que estn relacionadas Resistencia Balasto y su valor es de
el automvil son los osciloscopios entre s. alrededor de 3 ohm. Est construida
digitales porttiles, especficos de con alambre especial bobinado
automocin, o tambin aquellos que sobre una forma cilndrica de porce-
se utilizan con el ordenador por SISTEMA MONO PUNTO BOSCH lana y encapsulada con este mate-
medio de un software que se instala y MONOTRONICA MA 1.7 rial.
de un interfaz o elemento que se Generalmente la resistencia
coloca entre la computadora y el En la figura 1 podemos apreciar balasto est montada en el vano del
circuito a medir. En general existen el circuito de la ECU en el entorno del motor sobre la pared corta fuego.
tres tipos de osciloscopios: sistema de inyeccin, donde: Debajo del circuito se muestra el

Auto Elctrico
pulso de inyeccin impuesto de insertar una resistencia en
por la ECU, visto en la pantalla serie con el inyector para limi-
de un osciloscopio. tar la mxima intensidad de
El tiempo de inyeccin esta corriente que puede circular
dentro de los lmites de funcio- por l, este sistema emplea
namiento normal del motor. una estrategia de la ECU para
Normalmente en un sistema lograr esa limitacin.
mono punto este tiempo vara El pulso de inyeccin est
entre: 1,7 ms a 2,4 ms segn conformado por un pulso
las condiciones exigidas al base y se completa con una
motor, su temperatura, etc. En serie de pulsos sucesivos de
arranque y con el motor fro, el corta duracin cuyo nmero
tiempo de inyeccin puede depende del tiempo total de
llegar a 10 ms o ms, el motor inyeccin que debe imponer
arranca con un rgimen de la ECU. Este pulso se puede
aproximadamente 1500 RPM y ver en el grfico de la figura 4;
a medida que se eleva su tem- en ese caso el osciloscopio se
Figura 1
peratura desciende el tiempo conecta en el terminal 18 de

de inyeccin y las RPM hasta la ECU (vea nuevamente la
llegar al rgimen normal. En la figura 3). De este modo la
figura 2 se puede observar la corriente promedio circulante
forma de onda del pulso de por el inyector se limita a un
inyeccin, tomada en el termi- mximo preestablecido.
nal 35 de la ECU. Este sistema Durante los pulsos, el tiempo
de inyeccin tambin se utiliz en que el inyector queda
en un modelo de Renault 19 desactivado, no es lo suficien-
1.6 - Ao 1997 a 1999. temente largo para que ste
Figura 2 se cierre a causa de su inercia
magntica y mecnica.
SISTEMA MONO PUNTO Debajo del circuito se muestra
MAGNETI MARELLI G7.11 Figura 3 el pulso de inyeccin impues-
to por la ECU, visto en la pan-
En la figura 3 se observa el talla de un osciloscopio. El
circuito de la ECU en el entorno tiempo de inyeccin est
del sistema de inyeccin, dentro de los lmites de funcio-
donde: namiento normal del motor,
entre 1,7 ms a 2,4 ms segn
o Resistencia del inyector: las condiciones exigidas al
2 ohm motor, su temperatura, etc.
En arranque y con el motor
Este sistema tambin utiliza fro, el tiempo de inyeccin
un inyector cuyo bobinado puede llegar a 10 ms o ms,
tiene una baja resistencia, alre- el motor arranca con un rgi-
dedor de 2 ohm, pero en lugar men de aproximadamente

Los Pulsos Elctricos en los Sistemas de Inyeccin
Figura 4 Figura 6
1500 RPM y a medida que se cionar a unas 1300 RPM y a

medida que el motor vaya
Figura 5
eleva su temperatura descien-
de el tiempo de inyeccin y las aumentando su temperatura
RPM hasta llegar al rgimen el tiempo de inyeccin ir dis-
normal. minuyendo al igual que las
RPM.
Al llegar el motor a la tempera-
SISTEMA MULTI PUNTO, INYECCIN tura normal de trabajo la mar-
SIMULTNEA BOSCH MOTRONIC 5.1 cha en ralent se mantendr
en 850 a 900 RPM y el tiempo
En la figura 5 se observa el de inyeccin estar en 1,7 a
circuito de la ECU en el entorno 1,9 ms.
del sistema de inyeccin y en
la figura 6 se puede ver el pulso
de inyeccin impuesto por la INYECCIN MULTI PUNTO
ECU, visto en la pantalla de un SEMI SECUENCIAL EEC-IV
osciloscopio (note que el osci-
loscopio se conecta en el ter- En la figura 7 se observa el cir-
minal 17 del conector de la cuito de la ECU en el entorno
ECU). del sistema de inyeccin Multi
La resistencia de la bobina Punto Semi Secuencial EEC-IV
de los inyectores es de 14 ohm. de un Ford Orion 2.0.
Observe en el circuito que estos
estn dispuestos en conexin o La resistencia de la bobina
paralelo, de all la denomina- de los inyectores es de 14
cin de Inyeccin Simultnea, ohm.
pues cada vez que la ECU La figura 8 muestra los pulsos
pone a masa su Pin 17 todos los de inyeccin dispuestos por la
inyectores son activados al Figura 7 ECU en el sistema semi
mismo tiempo. secuencial propuesto cuando
El tiempo de inyeccin en faz de estar entre 5 a 8 ms, segn la tempe- el motor esta en faz de arranque.
arranque y con motor fro puede ratura del motor. Este arrancar y fun- Observe que al estar los inyectores

Auto Elctrico
Figura 8 Figura 9
correspondientes a los cilin- la traza inferior (verde) muestra

dros 1 y 4 en paralelo, cuan- la seal del osciloscopio sobre
do la ECU pone a masa su Pin los inyectores 2 y 3.
58 ambos inyectores se acti-
van al mismo tiempo. Lo
mismo sucede con los inyec- INYECCIN MULTI PUNTO
tores correspondientes a los SECUENCIAL MULTEC H
cilindros 2 y 3, se activan al
mismo tiempo cuando la ECU La figura 10 reproduce el cir-
pone a masa su Pin 59. En faz cuito de la ECU en el entorno
de arranque la ECU pone a del sistema de inyeccin de
masa sus Pines 58 y 59 al un- un Corsa C 1.8 con sistema
sono, por eso los pulsos de multipunto secuencial.
inyeccin estn en fase. En esta condicin del motor,
La traza superior (amarilla) la ECU activa todos los inyec-
de la figura 9 muestra la seal tores al mismo tiempo,
del osciloscopio sobre los poniendo a masa sus Pines
Figura 10
inyectores 1 y 4 mientras que la traza y pasa a activar alternativamente, B09; B22; B08 y B11 al unsono, por
inferior (verde) muestra la seal del cada 180 de giro del cigeal, dos eso las seales se ven en fase.
osciloscopio sobre los inyectores 2 y inyectores por vez, inyectores corres- Nota: Los circuitos incluidos son
3. Cuando el motor arranca, la ECU pondientes a los cilindros 1 y 4 y luego solo una parte del conexionado
ya ha identificado a cada par de de medio giro de cigeal a los completo de la ECU que gerencia la
cilindros en su carrera ascendente, correspondientes a los cilindros 2 y 3. inyeccin y encendido en los distintos
cilindros 1 y 4 y 2 y 3. Ella en funcin La traza superior (amarilla) de la figura sistemas tomados como ejemplo. No
del programa que tiene en su memo- 9 muestra la seal del osciloscopio se incluye el circuito completo por
ria cambia la estrategia de inyeccin sobre los inyectores 1 y 4 mientras que razones de espacio.


Figura 1
LOS SEMICONDUCTORES:
DIODOS SEMICONDUCTORES
Conozca cmo funcionan los componentes ms
utilizados en electrnica.
INTRODUCCION
Figura 2
Hemos clasificado los materiales, en relacin con sus propiedades elctricas, en
dos grandes grupos: los que pueden conducir la corriente elctrica, denominados
conductores, y los que no pueden conducir la corriente elctrica, denominados
aislantes. Sin embargo, esta clasificacin no es absolutamente rigurosa en el sen-
tido de que no tenemos ni conductores ni aislantes perfectos. No existen materia-
les que sean conductores tan buenos al punto de que no presenten ni mnima re-
sistencia al paso de la corriente en condiciones normales, del mismo modo que
no existen materiales que sean aislantes perfectos al punto de no dejar pasar co-
rriente cuando se los somete a una cierta tensin. En verdad, una clasificacin
ms rigurosa nos llevara a un "espectro casi continuo" de las propiedades elc-
tricas de los materiales: de los buenos conductores como el oro y la plata, hasta Figura 3
los malos conductores o aislantes buenos como el vidrio y la mica, y en el medio
tendramos todas las graduaciones posibles, como muestra la figura 1.
Es importante para nosotros un tipo de material que se site con sus propieda-
des elctricas justamente en la banda intermedia entre los conductores y los ais-
lantes. Estos materiales son los semiconductores y sern el centro de nuestros es-
tudios a partir de ahora.
LOS SEMICONDUCTORES
Los semiconductores son sustancias cuya conductividad elctrica est en un valor

intermedio entre la de los buenos conductores, como los metales (oro, plata, cobre,
etc.) y los aislantes, como vidrio, mica, goma, etc. En comparacin con los metales,
las propiedades elctricas de los semiconductores son bien diferentes.
As, mientras la resistencia de alambre del metal conductor aumenta con la tem-
peratura, la resistencia de un alambre de material semiconductor disminuye con la
temperatura, como muestra el grfico de la figura 2.
Otra caracterstica importante de los materiales semiconductores es su enorme

variacin de caractersticas elctricas cuando estn impuros. La presencia de cier-
tas impurezas en un material semiconductor puede alterar enormemente sus pro-
piedades elctricas, y gracias a eso es que podemos crear dispositivos electrni-
cos muy interesantes.
Son diversos los materiales semiconductores usados en electrnica. Estos mate-

riales se pueden encontrar en una regin especial de la tabla de clasificacin pe-
ridica, lo que nos revela que sus tomos presentan estructuras con caractersti-
cas bien definidas, como muestra la figura 3.
Tenemos entonces el silicio y el germanio como elementos ms usados inicial-

mente en la electrnica, y hoy, con cada vez mayor intensidad, el selenio, el galio
y el arsnico.
Para que podamos entender mejor lo que ocurre con los materiales semiconduc-
tores y sus propiedades elctricas, debemos estudiar su estructura.

Leccin 6
ESTRUCTURA DE LOS SEMICONDUCTORES

Figura 4
La mayora de los dispositivos electrnicos usa actualmente el germanio o el si-
licio. As, partiendo de estos materiales, en nuestros estudios podremos abarcar
la mayor parte de los dispositivos conocidos y de ellos deducir fcilmente cmo
funcionan los dems. Tanto el silicio como el germanio poseen tomos con 4 elec-
trones en su ltima capa, o sea, poseen 4 electrones de valencia.
Esto significa que, formando una estructura cristalina, ellos se unen unos con
otros a travs de 4 ligaduras o enlaces, como muestra la figura 4.
Esta figura es una representacin "espacial" de lo que ocurre, ya que tenemos

una visin en 3 dimensiones de las ligaduras de los tomos. Para facilitar nues-
tros estudios podemos perfectamente representar un trozo de material semicon-
Figura 5 ductor (germanio o silicio) en el plano, como muestra la figura 5.
As, con una figura como sta, el lector puede fcilmente percibir lo que ocurre,
y deducir lo que pasa en la realidad en una estructura tridimensional. Vea enton-
ces que en la estructura indicada todos los tomos estn rodeados por 8 electro-
nes que completan su capa de valencia (recordamos que la "tendencia" de los to-
mos es completar su capa de valencia, lo que en este caso se obtiene con 8 elec-
trones). Para esto, los tomos usan sus 4 electrones y comparten con sus veci-
nos 4 ms. El equilibrio se obtiene y el material formado es neutro, o sea, no pre-
senta excesos, ni faltas, de cargas de uno u otro signo. En la prctica, sin embar-
go, las ligaduras solamente son fijas entre los tomos, as como sus posiciones,
a temperaturas muy bajas, prximas al cero absoluto.
Por encima del cero absoluto los tomos entran en vibracin. La vibracin trmi-
ca tiende entonces a romper las ligaduras que prenden los electrones a los to-
mos, y stos se liberan. Los electrones adquieren entonces una movilidad a travs
del material, siendo sta la causa de su capacidad de conducir la corriente.
Llamamos a este fenmeno conductividad intrnseca, pues es natural del propio

material. Perciba entonces, el lector, por qu los semiconductores disminuyen de
resistencia cuando la temperatura se eleva: la agitacin de los tomos aumenta,
se rompen ms ligaduras y se libera mayor cantidad de electrones (figura 6).
Muy importante para la determinacin de las caractersticas de

un material es la energa necesaria para romper las ligaduras
que unen los electrones a los tomos.
Esta energa es denominada "energa de ligadura" o "de enlace" y est represen-

tada por "Eg" o "eV" y vara ampliamente en los materiales comunes. As, un ma-
terial como el diamante tiene una energa de ligadura de 5,5 eV (electrones-volt) lo
que significa un valor elevado. El diamante es un aislante.
Figura 6 Es difcil romper las ligaduras y con eso obtener electrones libres que sirvan como por-
tadores de carga. El germanio, por otro lado, tiene una energa de ligadura de solamen-
te 0,7 eV mientras que el silicio tiene 1,1 eV, lo que significa que es ms fcil "arran-
car" electrones de estos materiales para volverlos conductores. Incluso as, tales valo-
res son altos en relacin a los metales conductores en los que prcticamente no exis-
te una energa de ligadura, pues los electrones pueden "moverse libremente" en su in-
terior.
Pero, lo interesante de la liberacin de un electrn en un material de este tipo es que

no creamos simplemente un portador de carga negativa. La salida del electrn crea un
"agujero" o "laguna" que, en el fondo, es un portador de carga positiva. Representa la
ausencia de electrones que, como vimos, hace predominar la accin positiva de los pro-
tones en el ncleo atmico. As, siempre que liberamos un electrn en un material se-
miconductor, creamos un par de portadores de carga: "electrn-laguna". El electrn es
portador de carga negativa y la laguna es portadora de carga positiva (figura 7).

Teora
La conduccin de una corriente por uno u otro es fcilmente explicada: En el caso de

los electrones, basta aplicar una addp (diferencia de potencial) en los extremos de un
Figura 7
material semiconductor para que los electrones salten, de tomo en tomo, en busca
de las lagunas correspondientes y con esto desplazndose en el sentido deseado.
Vea, mientras tanto, que cada vez que un electrn "salta" en una direccin deja de-
trs de s una laguna.
Esto significa que el movimiento de electrones en un sentido corresponde exactamen-

te al movimiento de lagunas en el sentido opuesto (figura 8) en un semiconductor. Po-
demos entonces representar una corriente en un semiconductor, tanto por el movimien-
to de lagunas como de electrones, o sea, portadores negativos o positivos de cargas.
Este concepto es extremadamente importante para la comprensin de los dispositivos
semiconductores.
Los electrones libres y las lagunas que estn presentes en un material semiconduc- Figura 8
tor puro, en condiciones normales, se denominan portadores "intrnsecos". Para cada
unidad de volumen considerada de un material semiconductor, la cantidad de electro-
nes libres ser igual a la de lagunas.
Esto da al material una carga total nula. Es importante observar que a una cierta tem-
peratura, superior al cero absoluto, en que ocurre la liberacin de los pares electrones-
lagunas, el proceso no es unilaterial, esto es: tenemos solamente formacin de pares.
Lo que ocurre es que en cada instante tenemos la liberacin de electrones con la for-
macin de lagunas, pero tambin la recombinacin de electrones con el llenado de la-
gunas, en un proceso dinmico. En total tenemos entonces en cada instante un pro-
medio de pares laguna-electrn formados, que depende justamente de la temperatura
ambiente.
Figura 9
IMPUREZAS
Qu ocurre con las propiedades elctricas de un

material semi-conductor si se aumentan las impurezas?
La presencia de determinados tomos en la estructura cristalina descripta en el pun-

to anterior puede modificar de modo radical su comportamiento elctrico y dar origen a
materiales propios para la fabricacin de dispositivos electrnicos.
Hay impurezas cuyos tomos poseen 3 electrones en la ltima capa, y las sustancias
cuyos tomos tienen 5 electrones en su ltima capa. El nmero ideal de 4 es "quebra-
do", y se produce entonces un desequilibrio cuyas consecuencias pasamos a estudiar.
En el primer caso (3 electrones) tenemos el aluminio (Al), el galio (Ga) y el indio (In).
En el segundo caso (donde hay 5 electrones) tenemos el arsenio (As), el fsforo (P), y
el antimonio (Sb).
IMPUREZAS DONANTES
Si al fabricar un cristal de material semiconductor (Silicio o Germanio), introducimos
en el proceso pequeas cantidades de sustancias con 5 electrones en la ltima capa
(capa de valencia) estas sustancias pasarn a formar parte de su estructura, pero la
manera en que ocurrirn las ligaduras quedar modificada.
En la figura 9 tenemos representado el tomo de la sustancia dotado de 5 electrones

en su ltima capa. Este tomo va a conectarse a los adyacentes de la sustancia semi-
conductora, porque procura completar la capa de valencia de modo de tener 8 electro-
nes compartidos. El resultado es que sobra 1 electrn que se vuelve libre.
Vea entonces que este electrn se puede volver un portador negativo de carga, pero
con una diferencia en relacin a los portadores formados normalmente, o sea los

Leccin 6
intrnsecos: su formacin no es acompaada por la aparicin de una laguna. El resulta-

Figura 10 do es que para cada tomo de impureza agregado en el semiconductor tenemos un
electrn de ms como portador de carga. Hay, entonces, un excedente de cargas ne-
gativas en este material. Decimos que en este material semiconductor los portadores
mayoritarios de cargas son los electrones. Es un material semiconductor del tipo N (de
negativo).
La cantidad de tomos que necesitamos usar de impureza en un semiconductor para

obtener un material tipo N no es grande. Tenemos alrededor de 1 parte por milln, pe-
ro incluso eso corresponde a cantidades que varan entre 1015 a 1017 tomos por
centmetro cbico de material semiconductor.
No es preciso decir que la resistencia de este material queda sensiblemente reduci-

da con la liberacin de ms portadores de carga, lo que significa que un semiconduc-
tor del tipo N es mejor conductor que un semiconductor puro del mismo material (sili-
cio o germanio).
IMPUREZAS ACEPTADORAS
Tomemos ahora el mismo material semiconductor e introduzcamos una impureza cu-
yo tomo tenga apenas 3 electrones en su capa de valencia. Representando esto de
una forma plana, como muestra la figura 10, vemos que existe nuevamente la tenden-
cia de compartir las cargas con el fin de obtener el octeto (8 electrones). Como el to-
mo de la impureza tiene solamente 3 electrones, falta uno para que consiga correspon-
Figura 11 der a todas las ligaduras con los tomos vecinos. Queda, entonces, una laguna dentro
del material, que corresponde a un portador de carga positivo. Los electrones que sal-
ten de otros puntos de la estructura hacia esta laguna pueden llenarla, pero en el total
tendremos todava una cantidad mayor de lagunas que de electrones libres. En este
caso tambin tenemos que con la formacin de la laguna no hay formacin de un elec-
trn libre correspondiente. Los electrones libres que existen son portadores intrnsecos
de carga formados por la liberacin trmica del material. Este material es, por lo tan-
to, un conductor cuyos portadores mayoritarios son lagunas. Decimos que se trata de
un semiconductor del tipo P (de positivo).
VELOCIDAD DE LOS PORTADORES
Si aplicamos una tensin en un material semiconductor

del tipo P y del tipo N, en qu caso tendremos mayor
velocidad para los portadores de carga?
Esta pregunta es muy importante si deseamos construir dispositivos rpidos. En
un dispositivo electrnico el material semiconductor del tipo P o del tipo N debe per-
mitir la circulacin de corriente elctrica. Un campo elctrico se aplica entonces al
material y produce un movimiento de cargas, como muestra la figura 11.
Las lagunas y los electrones se desplazan con predominio de uno o de otro, segn
el material. El predominio determina tambin la velocidad con que se puede hacer el
transporte de cargas. De hecho, los electrones libres son mucho ms rpidos que
las lagunas, lo que significa que un semiconductor del tipo N responde ms rapida-
mente a las variaciones del campo en la produccin de la corriente que un semicon-
ductor del tipo P. As, para el germanio tenemos las siguientes movilidades de los
portadores de carga, expresadas por la letra griega :
GERMANIO:
electrones libres = 3.900 cm2/V.s
lagunas = 1.900 cm2/V.s
SILICIO:
electrones libres = 1.350 cm2/V.s
lagunas = 480 cm2/Vx.s

Teora
Observe que en un material N tenemos el doble de velocidad de portadores de

carga de la que obtenemos en un material P.
Esto, como veremos, va a reflejarse de modo directo en la velocidad de operacin
de transistores del tipo NPN y PNP. Observe tambin que estas magnitudes depen-
den enormemente de la temperatura y los valores expresados son para una tem-
peratura de 300K correspondiendo aproximadamente a 27C.
ALGUNAS ACLARACIONES
Qu tiene que ver la superconductividad con los semi-
conductores? Es la misma cosa?
Los superconductores son diferentes de los semiconductores, como explicamos

a continuacin: cuando una sustancia conductora es enfriada a una temperatura
muy baja, alrededor del cero absoluto (-273C), la agitacin de los tomos prcti-
camente cesa, y con esto ocurre un cambio en su comportamiento elctrico. Los
portadores de carga adquieren una enorme movilidad y desaparece prcticamente
la resistencia elctrica. El material adquiere entonces la propiedad de conducir la
corriente elctrica prcticamente sin resistencia alguna, se vuelve un superconduc-
tor. Las temperaturas en que ocurre este fenmeno varan de un material a otro,
pero normalmente son muy bajas.
Lo que se investiga actualmente es la produccin de materiales que manifiesten

estas propiedades en temperatura ambiente (por encima de 0C), pues as podra-
mos tener la transmisin de energa sin prdidas, la elaboracin de electroimanes
superpotentes y muchos otros dispositivos importantes para la tecnologa del fu-
turo.
Algunas cermicas ya manifiestan propiedades superconductoras a temperaturas

relativamente altas y recientemente tuvimos noticias de que accidentalmente ya se
habran producido materiales superconductores a la temperatura ambiente, pero
su aplicacin en gran escala todava est un poco lejos. Al final de esta leccin da-
mos una tabla con las temperaturas de transicin a la superconductividad de algu-
nos materiales y aleaciones.
Qu tipo de silicio o germanio se usa en la fabricacin
de los semiconductores?
El silicio es uno de los elementos ms abundantes en la Tierra, pero aparece en la

forma de xidos. La arena y el granito son ejemplos de compuestos de silicio as como
los cristales de roca.
Sin embargo, el silicio usado en la fabricacin de los semiconductores es el elemen-

to silicio en su forma pura, de una enorme pureza. Esta necesidad de una gran pure-
za es lo que exige mquinas delicadsimas que operan en atmsferas absolutamente
limpias para su produccin. No es, por lo tanto, cualquier silicio ni cualquier germanio
que usamos para fabricar dispositivos semiconductores, sino silicio cristalino de enor-
me pureza que se produce de modo riguroso en laboratorio.
LAS JUNTURAS Y LOS DIODOS
En un material semiconductor del tipo P los portadores mayoritarios de cargas

son las lagunas, en el sentido de que existen ms lagunas disponibles para la con-
duccin de corrientes que electrones. En un material de tipo N, como estudiamos,
existen ms electrones libres que lagunas para la conduccin de la corriente.
Qu ocurre si se une de modo ntimo un material del

tipo N a un material del tipo P?

Leccin 6
Figura 13 Figura 12
Figura 14
Es lo que veremos a continuacin, recordando que esta unin ntima forma lo que
denominamos "juntura".
Podemos tener la unin de materiales diferentes simplemente "fabricando" el se-

miconductor, de modo que en una parte tengamos las impurezas del tipo P y en la
otra sea difundida la impureza del tipo N. En este caso se dice que la juntura es-
t formada por difusin. Otra posibilidad, mostrada en la figura 12, consiste en ha-
cer "crecer" el cristal de un tipo (N por ejemplo) sobre un pedazo de material P, en
Figura 15 cuyo caso tenemos una juntura formada "por crecimiento".
Son diversas las tcnicas que nos permiten obtener junturas PN y oportunamen-
te sern estudiadas. Lo que importa para la comprensin del funcionamiento de la
juntura PN es que se tenga en cuenta que existen dos regiones en un material, de
tipos diferentes, separadas por una zona comn de contacto.
LA JUNTURA PN
En la figura 13 tenemos la representacin de una juntura PN. Para entender lo que

ocurre en un dispositivo con esta estructura, imaginemos que inicialmente tenemos los
materiales P y N separados, como muestra la figura 14. En el momento en que se unen
los dos materiales, en la regin de junturas comienza a haber una recombinacin de
Figura 16
los electrones libres en exceso del material N, donde estas cargas son portadoras ma-
yoritarias, con las lagunas en exceso del material P, donde estas cargas son las porta-
doras mayoritarias (figura 15).
El resultado es que en esta regin del material tenemos una reduccin de la concen-
tracin de los portadores de carga, lo que corresponde a la aparicin de cargas espe-
ciales a ambos lados de la juntura. Esta carga especial significa simplemente que en
el material P existe una regin en que predominan cargas N, y en el material N existe
una regin en que predominan cargas P. Esto corresponde a una verdadera "barrera"
para la circulacin de la corriente representada por el grfico de la figura 16.
Llamamos a esta barrera, de modo bien apropiado, "barrera de potencial", y la mis-

ma impide que ocurra el mismo proceso de difusin y recombinacin de las cargas en
el restante material semiconductor.
Como la recombinacin de las cargas de los materiales P con las del material N co-
rresponde a una corriente, en cuanto la barrera se forma, impide que prosiga el proce-
so. Decimos que la "altura" de esta barrera de potencial se debe ajustar de modo

Teora
de impedir la circulacin de corriente en el material semiconductor para equilibrar el

proceso. En una estructura PN tenemos dos regiones en que existen definidamente Figura 17
portadores de carga mayoritarios P y N, que son los materiales correspondientes, y
una regin intermedia, de juntura, en que se manifiesta un fenmeno de recombina-
cin con la formacin de una barrera de potencial.
En la condicin de equilibrio -esto es, sin accin alguna externa de campos-, no

hay circulacin de corriente alguna por el sistema. Eso significa que no tenemos
pasaje de portadores de carga de un material hacia otro, a travs de la barrera.
POLARIZACION DE LA JUNTURA PN
Polarizar significa aplicar tensin a un componente. Inicialmente, vamos a polarizar la

juntura PN al conectar un generador de corriente continua, como muestra la figura 17.
Figura 18
Como podemos percibir, el polo positivo del generador es conectado al trozo del se-
miconductor del tipo P mientras que el polo negativo del generador es conectado al la-
do del semiconductor del tipo N. Del lado positivo del material (semiconductor P) ten-
dremos la atraccin de los portadores negativos para el lado de la batera, mientras
que las lagunas, que son los portadores positivos, sern empujados hacia la regin de
juntura. Ahora, como en este material P la concentracin de lagunas es mayor que la
de electrones, el flujo de lagunas hacia la juntura es mayor que el flujo de electrones
para el polo de la batera.
Del otro lado, tenemos la atraccin hacia el polo de la batera de las lagunas mien-
tras que los electrones libres son empujados hacia la regin de la juntura. Como en el
material N la concentracin de portadores negativos es mayor, el flujo de cargas hacia
la regin de la juntura es mayor que el flujo de cargas positivas hacia el polo de la ba-
tera. El resultado es que ocurre, en la regin de la juntura, una concentracin de car-
gas suficientemente grande para vencer la barrera de potencial y dar inicio a un proce-
so de recombinacin. Una corriente intensa puede entonces circular por el dispositivo,
lo que producir una cada de su resistencia.
Decimos que en estas condiciones, la juntura est polarizada en el sentido directo y

la corriente puede circular por el dispositivo. Si ahora invertimos la polaridad de la ba-
tera externa, como muestra la figura 18qu ocurre?
Tendremos nuevamente la atraccin de los portadores de carga positivos hacia el po-

lo negativo y de los portadores negativos hacia el polo positivo.
Para la regin de la juntura irn ahora los portadores minoritarios, cuya concentacin
es pequea, y no hay posibilidad de vencer la barrera de potencial. El resultado es que
no ocurre la recombinacin de la manera esperada y ninguna corriente puede circular
por el dispositivo. Manifiesta una resistencia elevada. Decimos, en estas condiciones,
que el dispositivo est polarizado en el sentido inverso.
Vea que en el caso de la polarizacin directa, tenemos un estrechamiento de la regin

en que se encuentra la carga espacial, o sea la juntura, mientras que en el caso de la
polarizacin inversa los portadores mayoritarios de cargas son alejados, esto provoca
un ensanchamiento de la barrera de potencial.
DIODOS SEMICONDUCTORES
Los dos dispositivos electrnicos, formados por dos trozos de materiales semi-
conductores de tipos diferentes y unidos de modo de tener una regin de juntura
en comn, se denominan diodos semiconductores. Son diodos porque poseen dos
elementos de conexin, o sea, son dispositivos de dos terminales y son semicon-
ductores en vista del material usado en su confeccin.
Al lado de los diodos de semiconductores debemos recordar la existencia de

Leccin 6
Figura 19 Figura 21
Figura 20
los diodos terminicos, o vlvulas diodo que presentan comportamiento elctrico se-
mejante, pero estructura completamente diferente y que sern estudiados en el futu-
ro. En la figura 19 mostramos diferentes tipos de diodos que se usan en electrnica.
Todos estos diodos son formados por trozos de materiales semiconductores del tipo
P y del tipo N, con una juntura comn. Los diodos pueden ser de silicio, germanio o se-
lenio, segn el material semiconductor usado en su fabricacin. La re-presentacin
usual para el diodo aparece en la figura 20. Vea entonces que podemos usar el diodo
como una especie de vlvula de retencin, basados en las propiedades de la juntura
que estudiamos en el punto anterior: cuando lo polarizamos en el sentido directo "abre"
y deja pasar la corriente con facilidad y presenta el mnimo de resistencia (figura 21).
Pero cuando lo polarizamos en el sentido inverso se "cierra" e impide la circulacin de
la corriente.
El comportamiento elctrico de un diodo puede darse mediante una representacin

grfica que denominamos "curva caracterstica". As, en la figura 22 tenemos la curva
caracterstica del diodo semiconductor. Vemos entonces que para que un diodo comien-
ce a conducir cuando est polarizado en el sentido directo, o sea que "abra", es preci-
so que se aplique una tensin mnima. Esta tensin se usa para vencer la barrera de
potencial y vara segn el material del diodo.
Para los diodos de germanio esta tensin es del orden de 0,2V, mientras que para los
diodos de silicio esta tensin es del orden de 0,7V.
Es importante observar tambin que en la conduccin directa, no importa cul sea la

cantidad de la corriente que circule por el diodo, esta barrera estar siempre presente.
As, tenemos siempre una cada de tensin en el diodo y sta es del orden de 0,2
0,7V.
En un circuito como el de la figura 23 en que conectamos diversos diodos en serie

con una lmpara, si usamos los tipos de silicio, tendremos 0,7V de cada en cada uno.
Como veremos en el futuro, los diodos pueden ser usados para producir pequeas
cadas de tensin en los circuitos y de una manera que no ocurre con los resistores:
independientemente con buena aproximacin de la intensidad de la corriente. Otra ca-
racterstica importante de los diodos puede observarse en la curva y es la que co-
rresponde a la ruptura inversa.

Teora
Figura 22 Figura 24
Figura 23
Llamamos tensin de ruptura inversa (VRRM) a la tensin que, aplicada en el diodo

en el sentido de polarizarlo inversamente, provoca la ruptura de la barrera de potencial,
cambiando completamente las caractersticas del diodo: el diodo, hasta entonces ce-
rrado a la circulacin de la corriente, abre. Esta tensin no debe ser aplicada en dio-
dos comunes, pues la ruptura de la barrera es acompaada de la destruccin del com-
ponente. Esto significa que no debemos de modo alguno utilizar los diodos en circuitos
que estn sujetos a tensiones inversas mayores que el valor que causa la ruptura in-
versa a riesgo de "quemar" el componente.
Tenemos, finalmente, que observar en esta leccin la pequea corriente que puede
circular en los diodos cuando son polarizados en el sentido inverso y que depende de
dos factores: luz y calor. De hecho, estando la temperatura ambiente que corresponde
a 273 grados por encima del cero absoluto, no reina en los tomos del material semi-
conductor una completa paz. Los mismos se agitan y constantemente son liberados sien-
do portadores de carga tanto positivos como negativos en la regin de la juntura. Estos
portadores se mueven y son responsables por una pequea corriente que circula inclu-
so cuando el diodo est polarizado en el sentido inverso. Esta corriente es denominada
"de fuga" y aumenta con la temperatura de una forma perfectamente previsible.
La fuga de los diodos puede hasta ser admitida en algunos casos, siempre que no sea
grande, y en otros podemos hasta aprovecharla como base de proyectos: de hecho, co-
mo esta corriente depende de manera previsible de la temperatura, podemos usar un dio-
do como sensor de temperatura de gran precisin, como muestra la figura 24.
Si la juntura recibe iluminacin directa, los fotones de luz pueden liberar portadores
de carga, permitiendo as la circulacin de pequeas corrientes por la juntura; incluso
cuando el diodo se encuentra polarizado en el sentido inverso. Podemos entonces usar
los diodos como fotosensores. El silicio, por ejemplo, puede ser usado en la construc-
cin de fotodiodos capaces de modificar su resistencia en el sentido inverso con radia-
ciones infrarrojas y visibles, lo que significa la posibilidad de aplicarlos en alarmas, lec-
turas de tarjetas perforadas y cdigos de barras, detectores de incendios y en muchos
otros casos.
DIODOS DE SEAL
La denominacin "diodo de seal", o bien "diodo de uso general", se da a los diodos
de pequeo porte destinados a trabajar con corrientes pequeas (tpicamente has-
ta 100mA) y tensiones que no superan los 100 volt.

Leccin 6
MONTAJE
Figura 1
FUENTES DE
ALIMENTACION PARA EL TALLER
Si va a armar circuitos electrnicos, precisar fuentes
apropiadas para alimentarlos. Teniendo en cuenta esta
premisa, damos a continuacin circuitos bsicos que
pueden ser tiles para diferentes aplicaciones,
teniendo en cuenta que el proyecto final podr ser
utilizado como fuente para el banco de trabajo.
Las fuentes sencillas se caracterizan por presentar una tensin de salida sin car-
ga mayor que con carga, o sea, el hecho de que el diodo conduzca semiciclos se-
Figura 2
noidales necesitando un capacitor hace que, dependiendo de la corriente que sea
exigida por la carga, ocurran variaciones de tensin. El grfico de la figura 1 ilustra
ms o menos lo que ocurre.
As, una fuente que presenta en su salida una tensin de 8 9V, cuando solicita-
mos la corriente mxima, ver una reduccin en la tensin de salida a 5 6 Volt
.
Las llamadas fuentes de alimentacin comerciales o "eliminadores de pilas" presen-
tan de forma bien ntida este fenmeno: cuando medimos la tensin en la salida de una
fuente de este tipo, sin el aparato que la misma debe alimentar conectado, el valor en-
contrado es mucho ms alto que el especificado (en una fuente de 6V podemos encon-
trar 7,5 u 8 tpicamente). Esto ocurre porque el fabricante prevee que con la conexin
de la carga (aparato alimentado) esta tensin caer a los 6V que el mismo necesita y
para el cual est especificada la fuente. Esta cada tambin depende del consumo de
corriente. Si el aparato alimentado no fuera muy exigente en cuanto al valor de la ten-
sin aplicada (como las radios porttiles, grabadores y calculadoras) admitiendo algunas
variaciones, estas fuentes pueden ser empleadas a voluntad, pero esto no ocurre con
ciertos dispositivos electrnicos ms crticos.
Para estos casos debemos usar fuentes que tengan regulacin electrnica, es
decir que tengan recursos que mantengan constante la tensin de salida (en 6V, por
ejemplo), independientemente de la corriente que se lo solicite.
En la figura 2 tenemos un grfico que muestra la independencia entre la tensin y

la corriente de salida en una fuente estabilizada para una buena banda de valores
de corriente. La tensin que nuestra fuente va a proporcionar depende fundamen-
talmente de los componentes. Del mismo modo, la corriente mxima tambin de-
pende de estos componentes.
Cuando alimentamos algn circuito o dispositivo por una fuente, tenemos que
preocuparnos apenas por dos cosas:
Que la fuente provea la tensin que el circuito necesita
Que la fuente sea capaz de proveer como mnimo la corriente que el circuito ne-
cesita, no importando si su corriente mxima es mayor.

Teora
Esto significa que una fuente de 6V x 500mA sirve perfectamente para alimentar una
radio o amplificador que exija 6V x 100mA, sin peligro de dao. En la prctica siempre
es bueno dar un margen de seguridad a la fuente en lo que se refiere al valor de la
corriente: si el aparato exige 300mA, dimensionamos la fuente en 500mA.
Una fuente que use un transformador de 6 + 6V despus de la rectificacin, tendr en

la salida (en circuito abierto) una tensin de 8,4V que caer a 7 menos con la presen-
cia de la carga, dependiendo del valor de los dems componentes usados (sto lo vere-
mos en el prximo volumen al estudiar a los capacitores).
Los diodos deben ser especificados para soportar una corriente por lo menos igual a
la que se pretende en la salida. Debemos observar que en el caso de la fuente con rec-
tificacin de onda completa, como cada diodo conduce apenas la mitad de los semici-
clos, o sea, est "trabajando" slo la mitad del tiempo, podemos, sin sobredimensionar
la fuente, duplicar el valor de salida. La tensin inversa que el diodo debe soportar, por
medida de seguridad, debe ser por lo menos el doble de la tensin del secundario del
transformador. As, para 6V de secundario, que corresponde a un valor de pico de 8,4V,
usamos diodos de por lo menos 16V.
Para un buen filtrado, el capacitor debe seguir una reglita general (que explicaremos en
las lecciones tericas) que implica usar 1.000F para cada Ampere de consumo en fuen-
tes entre 6 a 15 Volt. Este valor mnimo garantiza un buen filtrado para la mayora de las
aplicaciones.
La tensin del capacitor debe ser, por lo menos, 50% mayor que el valor de pico, con
el cual el mismo se va a cargar en los semiciclos de conduccin de los diodos. Para 6V
tenemos 8,4V de pico que, con 40% de aumento, nos lleva a 12,6V. En la figura 3 tene-
mos los dos diagramas posibles, usando transformadores con toma central y sin toma
central. En la figura 4 tenemos el aspecto del montaje de ambas fuentes en lo que se
denomina "armado tipo araa", porque no utilizamos circuito impreso y es ideal para
quienes estn comenzando en la electrnica.
Los componentes pueden ser instalados en una pequea caja con bornes para cone-
xin del circuito alimentado.
El resistor es de 1/8 1/4W y el led sirve para indicar el funcionamiento de la fuen-

te. El interruptor S1 sirve para conectar y desconectar.
El bobinado primario del transformador debe tener tensin de acuerdo con su

red. La fuente, con transformador de 6V, puede ser usada en la alimentacin de
Figura 3

Leccin 6
Figura 4
Materiales de las Fuentes
FUENTE 1:
D1, D2 - 1N4002 1N4007 equiva-
lentes - diodos
LED - led rojo comn
R1 - 1kohm, resistor (marrn, negro, rojo)
C1 - 1000 a 1500F - capacitor elec-
troltico
T1 - 6 + 6 9 + 9V de 100mA a 2A -
transformador con primario de acuer-
do con la red local
S1 - interruptor simple
VARIOS:
Cable de alimentacin, puente de ter-
minales, bornes de salida, alambres y
soldadura.
FUENTE 2:
D1 a D4 - 1N4002 1N4007 equi-
valentes - diodos
LED - led rojo comn
R1 - 1kohm, resistor (marrn, negro, rojo)
C1 - 1000 a 1500F - capacitor elec-
troltico
T1 - 6 + 6 9 + 9V de 100mA a 2A -
transformador con primario de acuer-
do con la red local
S1 - interruptor simple
VARIOS: aparatos que funcionen normalmente con tensiones entre 6 y 8,5V. La fuente con
Cable de alimentacin, puente de ter- transformador de 9V debe usarse en aparatos que precisen tensiones entre 9 y 13V.
minales, bornes de salida, alambres y
soldadura.
FUENTE DE ALIMENTACION CON PROTECCION
En el banco de trabajo de cualquier experimentador o reparador de equipos electr-

nicos no debe faltar una fuente de alimentacin.
La fuente que describimos entrega corrientes de hasta 2A en cargas de cualquier ten-

sin entre 0 y 12V, y adems tiene un sistema de proteccin contra cortocircuitos.
La fuente tiene la estructura convencional que aparece de modo simplificado en la fi-

gura 5. La primera etapa o bloque representa el transformador que reduce la tensin
de la red para 12V bajo corriente de hasta 2A. En la salida de este transformador te-
nemos una tensin alterna por lo que no podemos usarla directamente en la alimen-
tacin de la mayora de los aparatos electrnicos.
La segunda etapa hace la rectificacin de la corriente, usando para este fin 4 diodos
en puente. Como en esta configuracin los diodos conducen solamente la mitad de los
semiciclos de alimentacin, su corriente especificada puede ser solamente la mitad
de la corriente mxima de la fuente, o sea, 1A.
Figura 5

Teora
Figura 6
Figura 7
Materiales de las Fuentes
FUENTE 2:
Q1 - 2N3055 - transistor con disipador.
Q2 - BC558 equivalente - transistor.
D1, D2, D3, D4 - 1N4004 equivalentes
- diodos de silicio.
D5, D6 - BAX17 BAX18 - diodos.
Z1 - zener de 12V x 400mW.
P1 - 1kohm 2k2 - potencimetro con
llave.
L1 - led rojo.
R1 - 1k2 - resistor. (marrn, rojo, rojo)
R2 - 1k5 - resistor (marrn, verde, rojo).
R3 - 100ohm - resistor (marrn, negro,
marrn).
R4 - 330ohm - resistor (naranja, naranja,
marrn).
R5 - 1kohm - resistor (marrn, negro,
rojo).
C1 - 1500F x 16V - capacitor electrolti-
co.
C2 - 4,7F x 16V - capacitor electrolti-
co.
M1 - voltmetro de hierro mvil de 0 -
12V 0,15V.
F1 - fusible 1A ms con soporte.
T1 - transformador con primario de
Tenemos, a continuacin, el bloque de filtrado que lleva un capacitor electroltico. Este acuerdo con la red local y secundario de
capacitor debe tener el mayor valor posible para evitar las ondulaciones que ocasionan 12V x 2A.
zumbidos en los equipos de audio alimentados. El bloque siguiente es el de la etapa de B1, B2 - bornes aislados, rojo y negro.
regulacin que tiene por funcin mantener la tensin en el nivel deseado, segn la car-
ga que est alimentndose. Esta etapa tiene por base un transistor de potencia, por don- VARIOS:
de pasa la corriente principal, un diodo zener que da la referencia de tensin y un poten- Cable de alimentacin, puente de termi-
cimetro donde se hace su ajuste. nales, cables, estao, etc.
En la salida colocamos un voltmetro para saber cul es la tensin que est disponible.
Tenemos finalmente el bloque de proteccin contra cortos, que tiene como base un tran-
sistor y dos diodos. La cada de tensin provocada por la existencia de un corto en la fuen-
te acciona esta etapa reduciendo la corriente que circula por el transistor y evitando as
daos a los diodos, al transformador y dems componentes sujetos a sobrecargas.
El montaje puede hacerse en un puente de terminales comn (para evitar la construc-

cin de una placa de circuito impreso y facilitar la tarea del hobbysta) y el conjunto alo-
jado en una caja de pequeas dimensiones. Estas dimensiones dependern del cuidado
con que el lector haga el montaje y del transformador, que es el componente ms volu-
minoso.

Leccin 6
En la figura 6 tenemos el circuito completo de la fuente con los valores de los com-
ponentes.
En la figura 7 tenemos la versin en un puente de terminales. En la parte frontal

del gabinete tendremos los bornes de salida, el voltmetro y el potencimetro.
Este potencimetro incorpora la llave general que sirve para conectar y desconec-
tar la fuente.
Es importante tener los siguientes cuidados durante el montaje de esta fuente:
Observe la polaridad de los diodos.

Monte el transistor Q1 de potencia en un buen disipador de calor.
Observe la posicin de las conexiones de los dos transistores.
Haga las interconexiones entre los componentes con cable comn.
Tenga cuidado en la conexin del potencimetro, pues si se produce inversin,
la fuente aumentar la tensin al girar el control hacia la izquierda y no al con-
trario, como es normal.
Use bornes diferentes (negro y rojo) para la tensin de salida.
El fusible debe ser como mximo de 5A para que la proteccin de la fuente sea
normal. El fusible de 1A es el mejor para el caso, pues la corriente del primario
del transformador es bastante menor que la del secundario, en las condiciones
de consumo mximo.
MONTAJE
PROBADOR
MEDIDOR DE DIODOS ZENER
El valor constante de tensin obtenido, que corresponde a la
ruptura inversa en un diodo, es denominado "tensin zener",
y tales diodos, los que son utilizados de esta forma son deno-
minados "diodos zener". Vea entonces que colocado en un
circuito, el diodo zener puede mantener la tensin constante,
incluso cuando la misma vara y se aleja del valor mnimo en
que ocurre su conduccin. Tales diodos son usados como
estabilizadores de tensin o como referencia en fuentes.
Figura 1 Segn estudiamos en la leccin anterior, si polarizamos un diodo en el sentido in-
verso, el mismo no conduce la corriente, presenta una elevadsima resistencia has-
ta que se alcance una cierta tensin en que ocurre una ruptura de la juntura.
Esta tensin destruye un diodo comn, pero podemos construir dispositivos en

que esto no ocurre (figura 1). As, podemos tener diodos que son proyectados es-
pecialmente para trabajar polarizados en el sentido inverso con una tensin igual o
mayor que la de la ruptura inversa.
Estos diodos, como muestra la figura 1, poseen un punto de ruptura con una cur-
va bastante acentuada, de tal modo que la tensin no puede sobrepasar este valor
en una amplia banda de valores de corriente que se mantiene estable.

Teora
Para probar la fuente slo basta conectarla en el tomacorriente. Coloque el fusible

en el soporte antes de esto, y accione despus el interruptor general. Girando el po- Figura 2
tencimetro hacia la derecha, el voltmetro debe indicar la tensin de salida. Experi-
mente con una carga cualquiera, que puede ser, por ejemplo, una lmpara de 12V
que exija una corriente mxima de 2A.
Analizando mejor lo que ocurre, daremos como ejemplo el circuito de la figura 2.

Partiendo de una tensin nula, vamos aumentando gradualmente la tensin inver-
sa en este diodo hasta que se alcanza el punto de ruptura inversa.
En el instante en que esta tensin es alcanzada, el diodo comienza a conducir la co-

rriente, pero de forma que mantiene constante la tensin en sus terminales. A partir
de ah, por ms que aumentemos la tensin en el circuito, lo que conseguiremos es
simplemente aumentar la corriente circulante. El diodo vara su resistencia en el senti-
do inverso, se reduce de modo de mantener constante la tensin en sus terminales.
Con el avance del tiempo los componentes electrnicos van mejorando tanto en su
calidad como en su empaque, lo que facilita su identificacin.
Esto no sucede en los diodos zener, los cuales son casi imposible de identificar y,
en muchos casos, poseen un encapsulado carente de inscripciones. Para suplir esa
falta presentamos este prctico instrumento de taller que nos permitir saber el valor
de un diodo y, al mismo tiempo, si esta funcionando correctamente.
El circuito probador se muestra en la figura 3 y consta de dos secciones. La primera

se encarga de oscilar sobre el bobinado de baja tensin de un transformador de ali-
mentacin. En su bobinado de tensin de red (110V / 220V) se presenta una ten-
sin acorde al ajuste del oscilador, efectuado por el potencimetro de 10k.
Rectificada y filtrada, la tensin resultante es limitada en corriente y aplicada al
zener, el cual limitar en el nivel de tensin para el cual est fabricado. Con un vol-
tmetro de continua podremos saber, entonces, el valor de esa tensin.
La forma de uso es la siguiente:
Colocar el zener a medir en los bornes de prueba.

Girar el potencimetro a su mnimo recorrido (que quede en 10k).
Conectar el instrumento (puede ser un multmetro en la escala de tensin de
CC).
Encender el probador de zener.
Comenzar a girar el potencimetro lentamente con lo cual la tensin en el ins-
trumento aumentar gradualmente. Donde se detenga (no aumenta ms la tensin medi-
da en el instrumento) ser la tensin de trabajo del diodo
Dada su simpleza este circuito puede ser armado sobre una regleta de conexiones
o en una placa universal sin problema alguno.
Figura 3

Leccin 6
Esta es la sexta y ltima leccin de la primera

etapa del Curso de Electrnica Multimedia, In-
teractivo, de enseanza a distancia y por me- Cmo se Estudia este Curso de
dio de Internet que presentamos en Saber
Electrnica N 295. Tcnico Superior en Electrnica
E COMPLETA y para ello desarrollamos un sistema que se basa en guas de estudio y
CDs multimedia Interactivos. La primera etapa de la Carrera le permite formarse como
Idneo en Electrnica y est compuesta por 6 mdulos o remesas (6 guas de estudio y 6
por mes si le dedica 8 horas semanales pa- CDs del Curso Multimedia de Electrnica en CD). Los estudios se realizan con apoyo a
ra su total comprensin. Al cabo de 3 aos travs de Internet y estn orientados a todos aquellos que tengan estudios primarios com-
de estudios constantes podr tener los co- pletos y que deseen estudiar una carrera que culmina con el ttulo de "TCNICO SUPERIOR EN
nocimientos que lo acrediten como Tcnico ELECTRNICA".
Superior en Electrnica.
Cada leccin o gua de estudio se compone de 3 secciones: teora, prctica y taller.
Cada leccin se compone de una gua de Con la teora aprende los fundamentos de cada tema que luego fija con la prctica. En la
estudio y un CD multimedia interactivo. seccin taller se brindan sugerencias y ejercicios tcnicos. Para que nadie tenga proble-
mas en el estudio, los CDs multimedia del Curso en CD estn confeccionados de forma
El alumno tiene la posibilidad de adquirir un tal que Ud. pueda realizar un curso en forma interactiva, respetando el orden, es decir estu-
CD Multimedia por cada leccin, lo que lo diar primero el mdulo terico y luego realizar las prcticas propuestas. Por razones de
habilita a realizar consultas por Internet so- espacio, NO PODEMOS PUBLICAR LAS SECCIONES DE PRACTICA Y TALLER de esta lec-
bre las dudas que se le vayan presentando. cin, razn por la cual puede descargarlas de nuestra web, sin cargo, ingresando a
www.webelectronica.com.ar, haciendo clic en el cono password e ingreando la clave:
Tanto en Argentina como en Mxico y en GUIAE1L6. La gua est en formato pdf, por lo cual al descargarla podr imprimirla sin nin-
varios pases de Amrica Latina al momen- gn inconveniente para que tenga la leccin completa.
to de estar circulando esta edicin se pon-
drn en venta los CDs del Curso Recuerde que el CD de la leccin 1 lo puede descargar GRATIS y as podr comprobar la
Multimedia de Electrnica en CD, el volu- calidad de esta CARRERA de Tcnico Superior en Electrnica. A partir de la leccin 2, el CD
men 1 corresponde al estudio de la leccin de cada leccin tiene un costo de $25, Ud. lo abona por diferentes medios de pago y le
N 1 de este curso (aclaramos que en enviamos las instrucciones para que Ud. lo descargue desde la web con su nmero de
Saber Electrnica N 295 publicamos la serie. Con las instrucciones dadas en el CD podr hacer preguntas a su "profesor virtual"
gua impresa de la leccin 1), el volumen 6
- Robot Quark- (es un sistema de animacin contenido en los CDs que lo ayuda a estudiar
de dicho Curso en CD corresponde al estu-
en forma amena) o aprender con las dudas de su compaero virtual - Saberito- donde los
dio de la leccin N 6, cuya gua estamos
profesores lo guan paso a paso a travs de archivos de voz, videos, animaciones electr-
publicando en esta edicin de Saber
nicas y un sin fin de recursos prcticos que le permitirn estudiar y realizar autoevaluacio-
Electrnica.
nes (Test de Evaluaciones) peridicas para que sepa cunto ha aprendido. Puede solicitar
Para adquirir el CD correspondiente a cada
las instrucciones de descarga gratuita del CD N1 y adquirir el CD de esta leccin (CD N
leccin debe enviar un mail a: 6) y/o los CDs de las lecciones N 2 a N 4 enviando un mail a capacitacion@webelec-
capacitacion@webelectronica.com.ar. tronica.com.ar o llamando al telfono de Buenos Aires (11) 4301-8804.
El CD correspondiente a la leccin 1 es
GRATIS, y en la edicin N 295 dimos las Detallamos, a continuacin, los objetivos de enseanza de la primera leccin de la
instrucciones de descarga. Si no poee la Primera Etapa del Curso Interactivo en CD:
revista, solicite dichas instrucciones de
descarga gratuita a: OBJETIVOS del CD 6 del Curso Multimedia de Electrnica
capacitacion@webelectronica.com.ar Correspondiente a la Leccin 6 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.
En la parte Terica aprender: los Semiconductores, la estructura de los semiconducto-
res, las impurezas, las junturas, la polarizacin de las junturas, las curvas caractersticas, los
A partir de la leccin N 2, cuya gua de
diodos de seal, los zener, los leds, los fotodiodos y los varicap. En la parte Prctica,
estudio fue publicada en Saber Electrnica aprender a distinguir los distintos tipos de diodos semiconductores, a conocer cmo se com-
N 296, el CD (de cada leccin) tiene un portan frente a cambios de temperatura, a verificar sus terminales, el comportamiento de un fo-
costo de $25 (en Argentina) y puede solici- todiodo, el comportamiento de un circuito rectificador en puente, y la prueba de diodos con el
tarlo enviando un mail a multmetro. En la seccin Taller-Instrumental, proponemos el circuito de una fuente de ali-
capacitacion@webelectronica.com.ar mentacin regulada variable, muy til para realizar el service de equipos electrnicos.

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INDICE
XXV
AO
INDICE COMPLETO
DE LOS ARTCULOS PUBLICADOS DESDE EL N 289 HASTA EL N 300 INCLUSIVE
ARTICULO REVISTA PAG.
ARTICULO DE TAPA
Componentes SMD, BGA y Reballing:
Mtodos de Soldadura por Infrarrojos y por Calor Directo .................................................................................................289 . . . . . . . . . .3
Logicator. Entorno de Desarrollo para PIC y PiCAXE.
Aprenda a Programar por Diagrama de Flujo ....................................................................................................................290 . . . . . . . . . .3
ECU La Computadora de los Automviles. Descripcin,
Funcionamiento, Circuito Electrnico .................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .3
Controlador de Artefactos por la lnea telefnica................................................................................................................292 . . . . . . . . . .3
La Televisin 3D..................................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .3
Uso del Osciloscopio en el Automvil ................................................................................................................................294 . . . . . . . . . .3
KiCAD: Diseo de Circuitos Impresos Asistido por
Computadora con Programa Gratuito ................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .3
Los Sensores Electrnicos en el Automvil .......................................................................................................................296 . . . . . . . . . .3
Funcionamiento y Manejo del Osciloscopio ......................................................................................................................297 . . . . . . . . . .3
Funcionamiento y Manejo del Multmetro:
Lo que Debe Saber Para Hacer Mediciones con xito .....................................................................................................298 . . . . . . . . . .3
Qu son las Tablets PC
Sistemas Operativos, Utilidades, Ventajas y Desventajas. Cul es Mejor? ....................................................................299 . . . . . . . . . .3
Ingeniera para Energas Renovables. Electrnica Digital Muy Fcil.................................................................................300 . . . . . . . . . .3
AUTO ELCTRICO
Un Electro ventilador Inteligente .........................................................................................................................................289 . . . . . . . . . .17
Diagnstico de una ECU sin escner ni interfaz ................................................................................................................291 . . . . . . . . . .17
Las Comunicaciones en el Automvil:
LIN-Bus, MOST-Bus, Bluetooth ..........................................................................................................................................292 . . . . . . . . . .67
La Comunicacin Electrnica en el Automvil:
Estructura de los Mensajes en el Sistema LIN-Bus ...........................................................................................................293 . . . . . . . . . .69
Nuevos Sistemas de Multiplexado de Datos en el Automvil ...........................................................................................294 . . . . . . . . . .71
Sistema de Multiplexado de Datos MOST-Bus .................................................................................................................295 . . . . . . . . . .67
VIN Automotor: Sepa Todo Sobre el ADN de su Vehculo ................................................................................................298 . . . . . . . . . .49
Medicin de Seales Elctricas en los Sistemas de Inyeccin Electrnica ......................................................................299 . . . . . . . . . .61
Pruebas del Sistema Electro/Electrnico............................................................................................................................300 . . . . . . . . . .60
AYUDA AL PRINCIPIANTE
Alarma con PICAXE............................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .62
Cmo se Usa el Protoboard ...............................................................................................................................................300 . . . . . . . . . .67
COMPONENTES
LM3914 y LM3915. Display de Barras Mviles ..................................................................................................................291 . . . . . . . . . .67
CURSO DE ELECTRONICA
Etapa 1, Leccin 1:
Presentacin ......................................................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .17
Teora: Principios de la Generacin de Electricidad ..........................................................................................................295 . . . . . . . . . .19
Teora: La Corriente Elctrica ............................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .25
Evaluacin ..........................................................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .32
Prctica: Formas para la Generacin de Electricidad .......................................................................................................295 . . . . . . . . . .50
Taller: Caractersticas del Ambiente ..................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .57
Taller: El Multmetro, Introduccin .....................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .58
Taller: El Multmetro, Mediciones .......................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .59
Etapa 1, Leccin 2:
Teora: Los Efectos de la Corriente Elctrica ....................................................................................................................296 . . . . . . . . . .17
Prctica: Medicin de la Corriente Elctrica ......................................................................................................................296 . . . . . . . . . .26
Evaluacin ..........................................................................................................................................................................296 . . . . . . . . . .32
Smbolos Electrnicos .......................................................................................................................................................296 . . . . . . . . . .49
Taller: Primeras Mediciones con el Multmetro ..................................................................................................................296 . . . . . . . . . .54
Taller: Construccin de Circuitos Impresos .......................................................................................................................296 . . . . . . . . . .58
Cmo se Estudia el Curso de Tcnico Superior en Electrnica ........................................................................................296 . . . . . . . . . .62
Etapa 1, Leccin 3:
Teora: Potencia Elctrica y Asociacin de Resistencias ..................................................................................................297 . . . . . . . . . .17
Prctica: Resolucin de Circuitos ......................................................................................................................................297 . . . . . . . . . .57
Etapa 1, Leccin 4:

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INDICE DEL XXV AO DE SABER ELECTRONICA
Magnetismo e Inductancia .................................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .17

Componentes en Corriente Alterna ...................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .57
Etapa 1, Leccin 5:
Teora de los Capacitores ..................................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .17
Medicin de Capacitores ...................................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .25
Etapa 1, Leccin 6:
Los Semiconductores: Diodos Semiconductores ...............................................................................................................300 . . . . . . . . . .17
INDICE
Indice Completo desde Saber Electrnica Nro. 289 hasta Saber Electrnica Nro. 300 Inclusive .....................................300 . . . . . . . . . .49
INFORME ESPECIAL
Proyectos Prcticos con PICAXE .......................................................................................................................................290 . . . . . . . . . .17
Reparacin y Enconado de Parlantes ................................................................................................................................292 . . . . . . . . . .58
Los Sistemas Operativos de las Tablets PC Se viene el Mundo Android? .....................................................................299 . . . . . . . . . .65
INSTRUMENTACION
Medicin de Componentes con el Multmetro Analgico ...................................................................................................298 . . . . . . . . . .65
MANUALES TCNICOS
Servicio Tcnico a Telfonos BlackBerry
Mantenimiento, Reparacin, Liberacin y Actualizacin ...................................................................................................289 . . . . . . . . . .33
Trabajando con Microcontroladores PICAXE. Qu son, Cmo
se usan. Entorno de Trabajo que Incluye a PICs ...............................................................................................................290 . . . . . . . . . .33
Trabajando con Microcontroladores PICAXE 1 ..................................................................................................................291 . . . . . . . . . .33
Service de Equipos de Lnea Blanca. Funcionamiento,
Reconocimiento de Partes y Reparacin de Lavarropas ...................................................................................................292 . . . . . . . . . .33
VoIP: Telefona por IP .........................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .33
Sistemas de Inyeccin Electrnica Bosch .........................................................................................................................294 . . . . . . . . . .33
As Funciona GPS .............................................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .33
Fibras pticas: Cmo Funcionan, Ventajas y Aplicaciones ..............................................................................................296 . . . . . . . . . .33
Manual de Entrenamiento de Televisores LCD Sanyo:
Funcionamiento de la Pantalla LCD ..................................................................................................................................297 . . . . . . . . . .33
Los Equipos de Aire Acondicionado: Cmo Funcionan - Componentes -
Mantenimiento ....................................................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .33
Servicio a Equipos de Lnea Blanca
Funcionamiento, Mantenimiento y Reparacin de Heladeras ...........................................................................................299 . . . . . . . . . .33
Horno de Microondas. Funcionamiento, Prueba de Componentes y Reparacin .............................................................300 . . . . . . . . . .33
MICROCONTROLADORES
Conjunto de Instrucciones para Programar PICs ..............................................................................................................289 . . . . . . . . . .65
Curso Programado de Microcontroladores PICs. Los Registros
de los Microcontroladores PICs ..........................................................................................................................................290 . . . . . . . . . .73
Medidores Analgicos con PICAXE ...................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .49
MONTAJE DE TAPA
Proyectos de Energas Verdes. Control de Temperatura para Invernaderos y Acuarios ...................................................300 . . . . . . . . . .72
MONTAJES
Soldado y Desoldado de Componentes SMD y BGA.........................................................................................................289 . . . . . . . . . .21
Generador de Barras con Sincronismo ..............................................................................................................................289 . . . . . . . . . .49
Probador Activo de Fly-Back, Bobinados y
Arrollamientos Sin Sacarlos del Circuito ............................................................................................................................289 . . . . . . . . . .55
Probador de Servos ...........................................................................................................................................................289 . . . . . . . . . .63
Probador Activo de Continuidad ........................................................................................................................................289 . . . . . . . . . .64
Amplificador de 55W para el Automvil ..............................................................................................................................290 . . . . . . . . . .31
Conmutador de 3 Canales para Sistemas de Control ........................................................................................................290 . . . . . . . . . .49
Medidor de Pequeas Corrientes de Fugas .......................................................................................................................290 . . . . . . . . . .52
Interruptor Crepuscular Temporizado..................................................................................................................................290 . . . . . . . . . .55
Distribuidor de Audio por FM para Empresas y Hoteles ....................................................................................................290 . . . . . . . . . .59
Termmetro de Precisin con Escala Luminosa.................................................................................................................291 . . . . . . . . . .22
Detectores de Proximidad...................................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .27
Ahuyenta Mosquitos Personal ............................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .49
Inversor de 220V x 150W
para Energas Alternativas ..................................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .50
Controladores de Motores Paso a Paso Microcontrolado y
Con Componentes Discretos ..............................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .56
Bobina Tesla........................................................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .64
Programador USB para Micros AVR de ATMEL .................................................................................................................292 . . . . . . . . . .17
Transmisor de TV para Pequeas Comunidades...............................................................................................................292 . . . . . . . . . .27
Caja para Hacer Magia .......................................................................................................................................................292 . . . . . . . . . .49
Interruptor Selectivo Activado por la Voz ............................................................................................................................292 . . . . . . . . . .52
Medidor de ROE .................................................................................................................................................................292 . . . . . . . . . .55
Smeter: Medidor de Seal de RF .......................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .25
Discador GSM para Alarma ................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .27
Fuente de 1V a 15V x 15A .................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .49
Fuente de Suministro Temporizado ....................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .50
Medidor de Lmparas CCFL y CCFT .................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .54
2 Detectores de Proximidad................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .58
Osciloscopio para Uso Automotriz .....................................................................................................................................294 . . . . . . . . . .17
Atenuador de Potencia al Tacto .........................................................................................................................................294 . . . . . . . . . .29
3 Controles de Velocidad para Motores CC ......................................................................................................................294 . . . . . . . . . .33
Interruptor Trmico .............................................................................................................................................................294 . . . . . . . . . .53
Termmetro con PIC y LCD ...............................................................................................................................................294 . . . . . . . . . .56
Monitor del Sistema Elctrico del Auto ..............................................................................................................................295 . . . . . . . . . .61
Interruptor Snico ..............................................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .62
Control Remoto Activado por Luz ......................................................................................................................................295 . . . . . . . . . .63

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INDICE DEL XXV AO DE SABER ELECTRONICA
Interruptor Automtico para Equipos Electrnicos .............................................................................................................295 . . . . . . . . . .65

Inyector de Seales para Localizacin de Fallas ..............................................................................................................296 . . . . . . . . . .63
Medidor de Iones Negativos ..............................................................................................................................................296 . . . . . . . . . .67
Adaptador Termomtrico para Voltmetro ..........................................................................................................................296 . . . . . . . . . .70
Termmetro Preciso con Display de 7 Segmentos ............................................................................................................296 . . . . . . . . . .72
Control Digital de Volumen ................................................................................................................................................296 . . . . . . . . . .74
Conversor de Puerto COM a Puerto LPT & Conversor de Puerto USB
A Puerto LPT ......................................................................................................................................................................297 . . . . . . . . . .25
Control Automtico de Volumen 31
Osciloscopio Digital de 6MHz para PC por Puerto Paralelo, Serie y USB .......................................................................297 . . . . . . . . . .67
Multi-Instrumento 4 en 1:
Fuente de Alimentacin 5V y 12V - Inyector de Seales - Analizador
Dinmico ............................................................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .25
Fuente Temporizada Variable de 1V a 12V x 3A con Temporizacin de
Hasta 30 Minutos ...............................................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .27
Disyuntor de Sobretensin para 12V .................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .29
Medidor de Capacitores .....................................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .28
rgano Electrnico ............................................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .31
Generador de Efectos Lumnicos ......................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .53
Metrnomo Electrnico ......................................................................................................................................................299 . . . . . . . . . .57
Fuente de Alimentacin para el Taller.................................................................................................................................300 . . . . . . . . . .26
Probador de Medidor de Diodos Zener ..............................................................................................................................300 . . . . . . . . . .30
Placa de Entrenamiento para Electrnica Digital ...............................................................................................................300 . . . . . . . . . .52
Control Remoto Infrarrojo Codificado .................................................................................................................................300 . . . . . . . . . .57
SECCIONES FIJAS
Seccin del Lector .............................................................................................................................................................289 . . . . . . . . . .80
Descarga de CD: Curso de Microcontroladores PICAXE volumen 1 .................................................................................289 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Proyectos con Microcontroladores PICAXE vol. 1.................................................................................290 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Autmatas, Robots y PLC ......................................................................................................................293 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Funcionamiento de un Telfono Celular:
Tcnicas de Desarme y Reconocimiento de Partes ..........................................................................................................294 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Reparacin y Mantenimiento de Telfonos Celulares ..........................................................................295 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Aprenda a Desbloquear Telfonos Celulares ........................................................................................296 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Osciloscopio para PC & Paol de Instrumentos ...................................................................................297 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Manejo del Multmetro Reparacin de
Equipos Electrnicos .........................................................................................................................................................298 . . . . . . . . . .32
Descarga de CD: Flasheo y Actualizacin de Telfonos Celulares ...................................................................................299 . . . . . . . . . .16
Descarga de CD: Copia de Archivos y Traspaso de Datos en Telfonos Celulares .........................................................300 . . . . . . . . . .16
SELECCION DE CIRCUITOS
Conversor DC de 24V a 12V x 7A .....................................................................................................................................296 . . . . . . . . . .77
Analizador Dinmico para AF y RF ...................................................................................................................................296 . . . . . . . . . .78
Vmetro Integrado: Medidor de Potencia de Audio ...........................................................................................................297 . . . . . . . . . .55
Medidor de Frecuencia y Perodo de hasta 100MHz ........................................................................................................297 . . . . . . . . . .56
TCNICO REPARADOR
Desarme y Reconocimiento de Partes de una
Consola de Videojuegos Play Station 3 .............................................................................................................................289 . . . . . . . . . .70
Reparando una Play Station 3:
Reballing y el Fin de la Luz Amarilla .................................................................................................................................289 . . . . . . . . . .75
Reparando un Blackberry. Gua de Fallas Comunes:
Parte 1: Desarme de BlackBerry Bold y Fallas Comunes ..................................................................................................290 . . . . . . . . . .73
Televisores de Pantallas Planas de LCD. Manual de Entrenamiento
Sanyo TL5110 .....................................................................................................................................................................291 . . . . . . . . . .72
Reparando un iPhone4. Cambio del Motor Vibrador..........................................................................................................291 . . . . . . . . . .77
Manual de Entrenamiento Sanyo TL5110LCD: La Plaquete
Polarizada del Panel LCD...................................................................................................................................................292 . . . . . . . . . .70
Desarme y Reconocimiento de Partes del Telfono Celular
Droid de Motorota ...............................................................................................................................................................292 . . . . . . . . . .70
Fallas y Reparaciones en Telfonos BlackBerry ................................................................................................................293 . . . . . . . . . .75
Manual de Entrenamiento Sanyo TL5110LCD: Los Sistemas
para Pantallas LCD .............................................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .78
Fallas y Reparaciones en Televisores de Origen Chino ....................................................................................................294 . . . . . . . . . .67
Los Sistemas de Excitacin para Pantallas LCD ..............................................................................................................295 . . . . . . . . . .73
Localizador de Telfonos Celulares Robados ...................................................................................................................297 . . . . . . . . . .49
Las Fuentes de Alimentacin en los Televisores de Origen Chino ...................................................................................297 . . . . . . . . . .52
Cmo Recuperar un Pendrive: Gua Para Recuperar una Memoria Flash .......................................................................298 . . . . . . . . . .31
5 Casos de Reparacin de Tabletas Chinas .....................................................................................................................299 . . . . . . . . . .73
TECNOLOGIA
Sensores CCD: Historia de los Tubos de Imagen .............................................................................................................294 . . . . . . . . . .60
TECNOLOGIA DE PUNTA
Cmo son los Televisores 3D .............................................................................................................................................293 . . . . . . . . . .17

Mont - Placa TD 22/6/12 17:23 Pgina 52
M O N TA J E
Si bien es posible montar circui-
tos que permitan comprobar las
caractersticas de las compuer-
tas lgicas en un protoboard, la
falta de prctica en el uso de
esta herramienta puede ocasio-
nar que el aficionado, lector o
estudiante cometa errores que
lo desanimen a la hora de tener
que aprender electrnica digi-
tal. Es por eso que le propone-
mos el armado de una placa de entrenamiento para electrnica digital, de bajo
costo y muy fcil de emplear.
PLACA DE ENTRENAMIENTO PARA
ELECTRNICA DIGITAL
INTRODUCCIN mantener una conversacin o, mejor dicho, es momento de
poner en prctica lo que hemos aprendido.
Creemos que la mejor forma de aprender electrnica es Para ello nada mejor que contar con un entrenador digi-
practicando para poner a prueba cada uno de
los conceptos que se ensean. Como suelo
decir, creo que la electrnica es un lenguaje
Figura 1
como el castellano, el ingls o el italiano; se debe
manejar cierto vocabulario y saber la estructura
del idioma (como se arma una oracin, por
ejemplo) para poder comprenderlo. Con la elec-
trnica digital ocurre lo mismo, es decir, debe
conocer el funcionamiento de las compuertas y
las leyes fundamentales (vocabulario) para poder
interconectarlas con el objeto de construir circui-
tos digitales (estructura de las oraciones).
El lector ya conoce las leyes fundamentales
de la electrnica digital (leyes de De Morgan y
mapas de Karnaught) y es hora de aprender a

Placa de Entrenamiento para Electrnica Digital

rentes conceptos tericos y cuyo manejo explicare-
mos en otra edicin.
Figura 2 Si Ud. desea armar dicho entrenador, realmente va
a gastar bastante dinero, ya se por el costo de los
componentes como la logstica para su coloca-
cin sobre el tablero.
Es por ello que sugerimos el montaje de una placa
entrenadora para electrnica digital sencilla, para
que realice sus primeras experiencias y adquiera la
prctica necesaria para fijar los conocimientos con
seguridad.
PRIMERO APRENDA A SIMULAR
tal en base a un protoboard y una serie de elementos (display, Le sugerimos que descargue el programa Simulacin de
interruptores, fuente de alimentacin, etc.), tal como el que se Construccin de Circuitos Digitales desde la pgina del autor
muestra en la figura 1. En realidad la pantalla mostrada en o desde el link dado en nuestra web:
dicha figura corresponde a un software denominado www.webelectronica.com.ar, haciendo clic en el cono pass-
Simulacin de Construccin de Circuitos Digitales diseado word e ingresando la clave simulatd.
por el Ing. Arturo Javier Miguel de Priego Paz Soldn. Se trata de El Simulador de Construccin de Circuitos Digitales con
un software gratuito que le permite poner en prctico los dife- Escenarios Virtuales y Tutoriales Interactivos es un programa
Figura 3

Montaje
Figura 4 Figura 5
para construir circuitos digitales sobre un mdulo digital virtual

Figura 6
a partir de modelos lgicos de circuitos integrados estndares
(familia TTL LS) y de aplicacin especfica (ASIC). Los circuitos
pueden ser simulados en el mdulo digital directamente y en
algunos casos pueden ser validados con Escenarios Virtuales
que representan al ambiente donde los circuitos operarn.
Adems, los circuitos hechos pueden ser almacenados, recu-
perados y editados. El programa tambin provee Tutoriales
Interactivos de algunos circuitos lgicos tpicos, y muchos de
ellos incluyen descripciones VHDL. Este software ha sido dise-
ado para ser empleado como una herramienta de ense-
anza y aprendizaje del diseo digital y actualmente est
orientado a cursos bsicos o de introduccin a los circuitos
digitales, tanto en el nivel escolar como universitario. El pro- minales 7805. Las patitas 1 a 6 tienen conexin directa a una
grama se ejecuta en MS Windows con una resolucin de pan- tira de pines rectos de 6 unidades que puede ser macho o
talla de al menos 1024 x 768. Esta versin del programa es hembra, CN2. Yo sugiero la colocacin de pines macho, para
gratuita, de copia y uso libre. que pueda conectar varios componentes en cada pin, por
La figura 2 muestra un circuito de prueba basado en un ms que luego deba acomodar los terminales de cada com-
contador para probar todas las combinaciones de puertas ponente para poder enlazarlo al pin. Tambin tiene la posibili-
lgicas simples con este programa. Como dije anteriormente, dad de colocar sobre cada terminal un mini-jumper de dos
su empleo no es objeto de este artculo pero desde el link bocas (enlaza solo una al terminal y en su parte superior colo-
sugerido podr descargar un manual que le ensear a utili- car a presin el terminal del componentes, pudiendo conec-
zarlo. tar hasta dos componentes en dicho mini-jumper.
En la figura 4 podemos apreciar cmo es una tira de pines
rectos macho y en la figura 5 se aprecia una tira de pines
EL CIRCUITO DE LA PLACA ENTRENADORA recto hembra. Los mini-jumpers se observan en la figura 6
Siguiendo con nuestra placa, los pines 8 a 13 del inte-
En la figura 3 tenemos el circuito de nuestra placa entre- grado tienen conexin directa con otra tira de pines (CN3)
nadora, bsicamente posee un zcalo o base de 14 pines para que se puedan realizar conexiones.
(IC1) que es donde alojaremos a nuestro circuito integrado. CN4 es otra tira de 8 pines que actuar como entradas
Dicho circuito ser alimentado, a travs de las patitas 7 y 14, digitales. Cada pin de dicha tira se conecta a una resistencia
por medio de 5 volt suministrados por el regulador de tres ter- de 10k a masa que provee un 0 lgico a la entrada conec-

Placa de Entrenamiento para Electrnica Digital

tada a dicho PIN. Para
colocar un 1 lgico bas-
tar con cerrar el interrup-
tor SW correspondiente ya
que, a travs de las resis-
tencias R1 a R8 se instalar
dicho 1 lgico a la pata
de entrada del integrado
que hayamos conectado.
CN3 es una tira de 8
pines que usaremos para
interconectar las salidas.
Cada pin de dicha tira
est conectado a un
diodo LED a masa de
modo que si conectamos
una pata de salida del
integrado a un pin de
dicho conector, cuando
haya un 1 lgico en la
salida se encender el
LED. Las resistencias R17 a
R24 limitan la corriente que
circular a travs de los
LEDs.
Por ltimo, los conecto-
res CN5-CN6, CN7-CN8 y
CN9-CN10 slo son puen-
tes para que podamos
interconectar componen-
tes en nuestra placa.
En la figura 7 se tiene
el diagrama de circuito
impreso de nuestra placa
entrenadora.
Como ejemplo, pode-
mos comprobar la tabla
de verdad de una com-
puerta NAND, la cual se
muestra en la figura 8.
Simplemente deberemos
colocar 0 y 1 en las
entradas y ver qu pasa
con las salidas. Para ello
debemos colocar el inte-
grado correspondiente en
Figura 7
la placa entrenadora e ins-

Montaje
talar los cablecitos en los pines de los conectores
Figura 8
adecuados. Utilizaremos un circuito integrado
CD4011 que tiene 4 compuertas NAND de dos entra-
das, tal como se muestra en la figura 9. En la misma
figura se observa que las patas 1 y 2 del CD4011 son
las entradas de una de sus compuertas y que la
pata 3 es su salida, por lo tanto, siguiendo el
esquema elctrico, conectamos cablecitos en los
pines de los conectores correspondientes, tal como
se muestra en la figura 10, luego alimentamos a la
placa entrenadora con
una batera y accionando
sobre los interruptores SW Figura 9
(los dos primeros) coloca-
remos 0 1 en cada
entrada. Luego, vemos si
enciende o no el Led 1,
de acuerdo con lo indi-
cado en la tabla de ver-
dad.
Como puede obser-
var, son solo tres cables
que debe conectar. Si ha
utilizado en la placa una
tira de pines macho, en
cada extremo de cada
cablecito deber hacer
un conector, para ello sim-
plemente tome un clip de
los usados para sujetar
hojas de papel, estrelo, y
enrrolle sobre un extremo
la punta del cablecito que Figura 10
usar en la placa entrena-
dora (con 3 o 4 vueltas es
suficiente), retire del clip y
ya tiene hecho un conec-
tor. Haga lo mismo con el
otro extremo del cablecito
y podr conectarlo en la
placa entrenadora.
Eso es todo por ahora,
monte su placa entrena-
dora porque en futuras
ediciones explicaremos
cmo realizar otras prcti-
cas.

Mont - control remoto 22/6/12 17:25 Pgina 57
M O N TA J E
Proponemos el armado de un control remoto

codificado que permite accionar a distancia
cualquier dispositivo con un alto grado de segu-
ridad. La comunicacin es por infrarrojos y la
codificacin permite ser ajustada a voluntad
del operador.
Nota de Aplicacin de Phillips
CONTROL REMOTO
INFRARROJO CODIFICADO
Estos dos circuitos (emisor y receptor) permiten diaciones hacia el receptor. Cada entrada de codifi-
accionar a distancia y sin cables una determinada cacin admite tres posibles estados:
carga o artefacto y con un alto grado de seguridad.
El emisor (o mando a distancia) est formado por un ALTO (a positivo),
circuito integrado codificador el cual lee 10 lneas de BAJO (a masa),
entrada y dependiendo del estado que presenten estas INDETERMINADO (sin conexin).
lneas ser el cdigo emitido, figura 1.
Luego, un transistor hace las veces de amplificador De esta forma y tomando en cuenta que hay un par
haciendo que la seal codificada a
emitir accione el LED infrarrojo el cual
irradia la seal hasta el receptor en
forma de luz invisible al ojo humano.
El circuito emisor se alimenta con
6V que pueden provenir de cuatro
pilas tipo AAA. El LED con su respectiva
resistencia limitadora de corriente se
dispuso para acusar correcto funcio-
namiento de las pilas. En tanto el
diodo emisor infrarrojo deje sobresalir
del gabinete a fin de permitir las irra- Figura 1

Montaje
Figura 2
Tabla 1
de combinaciones que no estn permitidas, obtendre- mente. Esto quiere decir que si un cdigo vlido es reci-
mos un sistema de codificacin con 59.047 posibilida- bido inicialmente se accionar por un tiempo la salida
des, las cuales sern mas que suficientes para la mayo- 3. Al siguiente cdigo vlido se accionar la salida 4. Y
ra de las aplicaciones. as indeterminadas veces. En nuestro caso, y al unir
El capacitor de 10F impide que posibles falsos con- ambas salidas, el efecto ser que cada vez que se
tactos del pulsador afecten el desempeo del emisor. accione sobre el mando el rel accionar. Pero se pue-
El receptor se muestra en la figura 2 y utiliza el mismo den colocar dos transistores y dos rels para hacer un
circuito integrado que el empleado en el transmisor, en sistema de dos canales de salida (pero solo uno de
este caso las salidas en vez de actuar sobre un emisor mando). El circuito receptor tambin se alimenta con 6V
IR accionan un rel por medio de un transistor driver. El los cuales pueden provenir de una batera as como de
circuito integrado CA3140 es un amplificador operacio- una fuente de continua. Recordar que la bobina del rel
nal que acta como preamplificador de recepcin. debe ser de esta tensin.
Este hace que las seales captadas por el fototransistor Un detalle curioso que hay que tener en cuenta es
infrarrojo sean amplificadas y enviadas al transistor que el cdigo emitido es recibido en forma invertida.
BC548, el cual las acondiciona para poder ser descifra- Esto quiere decir que, cuando el receptor vaya compa-
das por el integrado TEA5500. rando el cdigo recibido con el que tiene seteado en
El potencimetro de 500k permite regular la sensi- sus entradas lo har cruzado. En la tabla 1 hemos defi-
bilidad del sistema receptor. El integrado compara el nido esta situacin, donde se aprecia bien el meca-
cdigo recibido con el establecido en sus entradas y, nismo empleado.
de ser el mismo acta sobre las salidas. Pero de no ser Esto significa que cuando se establezca el cdigo
el mismo se dispara un mecanismo de seguridad que
impide decodificar otro cdigo por un lapso de tiempo Tabla 2
prudencial. Este mecanismo se acciona solo cuando un
cdigo diferente es recibido TRES VECES.
Funcionando como receptor el integrado acta
sobre cada una de sus salidas (pines 3 y 4) alternativa-

Control Remoto Infrarrojo Codificado

Tabla 3
en el emisor, en el receptor deber hacerse en direc- Todas las entradas a nivel alto
cin opuesta, partiendo de la entrada contraria. Pero Las entradas de E1 a E9 en alto y E10 en bajo
esto no es todo, adems, los estados lgicos tampoco
se corresponden de emisor a receptor. Basta con obser- Siguiendo estas reglas que son bien confusas podr-
var la tabla 2 para comprenderlo. Aqu se sobre amos llegar a deducir que la codificacin del lado emi-
entiende que cuando una entrada en el emisor se deja sor y receptor especificada en la tabla 3 sera vlida.
sin conectar la opuesta del lado receptor deber En dicha tabla una H significa estado alto (HIGH),
ponerse a masa. O, si del lado del emisor se la conecta una L estado bajo (LOW) y una X sin conectar a ningn
a masa deber dejarse sin conectar su opuesta e el lado.
receptor. En tanto el estado alto no presenta cambio Dado que el uso de interruptores DIP de tres posicio-
alguno. nes adems de costoso se tornara incmodo se reco-
Como si esto no fuese mucho tenemos adems dos mienda hacer puentes de alambre entre los terminales,
posibles combinaciones de cdigo prohibidas. Estas masa y tensin ya que la codificacin se establece una
son: sola vez para cada mando.

Auto Ele - Pruebas.qxd 22/6/12 17:26 Pgina 60
AUTO ELCTRICO
Pruebas del Sistema
Electro/Electrnico
Para probar correctamente los sen-
sores y actuadores de los sistemas
de inyeccin electrnica, se reco-
mienda la utilizacin de equipos
adecuados, como escneres, osci-
loscopios, analizador de motores,
etc. Pero con el multmetro se pue-
den hacer algunas pruebas prelimi-
nares, siempre recordando que
existen equipos especiales para esa
finalidad.
Adaptado por Federico Prado
De un Informe de la Empresa Robetrt Bosch
VLVULA DE INYECCIN

Pruebas del Sistema Electro / Electrnico

MEDIDOR DE FLUJO DE AIRE (CAUDALMETRO)
POTENCIMETRO DE LA MARIPOSA
SENSOR DE TEMPERATURA DEL MOTOR

Auto Elctrico
ACTUADOR DE RALENTI
SONDA LAMBDA
SENSOR DE REVOLUCIONES

Pruebas del Sistema Electro / Electrnico

SENSORES: Oscilogramas
Sensor de Presin Absoluta en el Colector MAP
El sensor de presin absoluta en el colector proporciona

una seal elctrica al ECU que representa la carga del
motor. Este dato, en forma de una onda cuadrada modu-
lada en frecuencia o un nivel de tensin (dependiendo
del fabricante), es utilizado por la computadora para
modificar la mezcla de combustible y otras salidas.
Cuando el motor est sometido a una carga elevada se
produce una presin alta y cuando la carga es muy
pequea se produce una presin baja (alto vaco en la
admisin). Un sensor MAP defectuoso puede afectar a
la relacin entre aire y combustible cuando el motor se
acelera y desacelera. Desempea la misma funcin
bsica que una vlvula de potencia en un carburador. De
esa forma, puede tener algn efecto en la regulacin del
encendido y en otras salidas de la computadora
Sensor de Presin Absoluta en el Sensor de Presin Absoluta en el

Colector (MAP) Digital Colector (MAP) Analgico

Auto Elctrico
SONDA LAMBDA (Sensor de Oxgeno)
O2 - Bixido de Circonio y Bixido de Titanio
Un sensor de oxgeno proporciona una tensin de salida
que representa la cantidad de oxgeno en los gases de
escape. La tensin de salida es utilizada por el sistema
de control para ajustar la cantidad de combustible sumi-
nistrado al motor.
El sensor de oxgeno de tipo de bixido de circonio acta
como una batera, proporcionando alta tensin de salida
(resultante de una situacin rica) y baja tensin de sali-
da (que indica una situacin pobre).
El sensor de bixido de titanio, utilizado en algunos veh-
culos, cambia su resistencia cuando cambia el conteni-
do de oxgeno de los gases de escape. Este hecho se
traduce en una baja tensin de salida (producto de una
situacin rica) y una alta tensin de salida (producto de
una situacin pobre).
Sensor de Oxgeno - Bixido de

Circonio
Lo dado hasta aqu son solo algunas de las prueba

que se pueden realizar en el sistema elctrico y elec-
trnico del automvil. En la prxima edicin conti-
nuaremos explicando cmo comprobar otros com-
ponentes del sistema.

RETI CT 6/7/12 15:45 Pgina 1
CT 6/7/12 15:41 Pgina 1

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A los fines de simplificar circuitos electrnicos es necesario conocer las caractersticas

Re = 100 + 120 + 100 = 320

En general, para resistores en serie, la resistencia equivalente es:

Se dice que dos o ms resistores estn conectados en paralelo cuando soportan la

Para el caso de la figura resulta, tomando a R1 y R2, lo siguiente:

Luego, el circuito queda como lo muestra la figura 4. Se ve claramente que ambos

Req= 10ohm + 30ohm = 40ohm

Req = 30 + 20 + 13,3 = 63,3ohm

En consecuencia, si dubujamos el resultado anterior, vemos que Req2-3-4 y R1 quedan

Req = Req2-3-4 + R1 = 45ohm + 100ohm = 145ohm

En muchas oportunidades necesitamos asociar pilas para conectarlas a un aparato

Trabajo = Energa Cintica

Energa Elctrica = Tensin . Carga Elctrica

La tensin se mide en Volt y la carga elctrica en Coulomb. De estas dos unidades

No es lo mismo que esta energa elctrica se desarrolle en un tiempo de 1s (1 segun-

Cuanto menor sea el tiempo en que se ha desarrollado la misma cantidad de energa,

Si reemplazamos este concepto en la frmula anterior nos queda:

La unidad de potencia elctrica es el watt y se la designa con la letra W. Podemos

Suelen confundirse los conceptos de potencia y energa elctrica, especialmente cuan-

E = P . t = 100W . 60s = 6.000J Figura 18

Puede calcularse la corriente en cualquier parte del circuito, cuando se conocen la

En la figura 17 se ve el grfico representativo de la Ley de Joule, que, al igual que lo

APLICACIN DE LA LEY DE JOULE

Si con una tensin de 12V aplicada a una carga, se

Reemplazando valores, teniendo en cuenta que 300mW corresponden a 0,3W:

Analizando el ejemplo que hemos dado anteriormente, podemos comprender que

Luego, reemplazando el valor de la corriente en la frmula de potencia, tenemos:

De lo cual surge que:

(12V)2 (12V)2 144V

Como podemos observar, se obtiene el mismo resultado si se aplica un clculo direc-

R = R1 + R2 = 70ohm + 20ohm = 90ohm

Luego, aplicando la frmula de potencia para las tensiones, se obtiene:

Puede ocurrir que en un circuito, o parte de l, se conozca la corriente y el valor de la

La resistencia se mide en OHM, llamado as por el fsico alemn que lo descubri. La

Por otra parte, se denomina conductancia a la inversa de la resistencia, se simboliza

En Saber Electrnica N 295 presentamos

A partir de la leccin N 2, publicada en la Correspondiente a la Leccin 3 de la Primera Etapa de la Carrera de Electrnica.

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Figura 1 - Circuito del convertidor de puerto USB a LPT con microcontrolador.

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Figura 5 - Circuito del convertidor de puerto COM a LPT

conector RS232 de 9 terminales. En la figura 7 se

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Figura 1 - Circuito elctrico del control automtico de volumen en su versin estreo.

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los mdulos. Note que en este caso panel desde el

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INTRODUCCIN fuente en este caso el voltaje de +B de corriente alterna (AC) el P ya se

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