DIPLOMADO EN GESTIN ESCOLAR

MODULO 1 - UNIDAD N 02
ACTIVIDAD N 02
Identifique el problema que ha priorizado y el contexto, define los desafos a asumir para solucionar el
problema, relacinalo con las dimensiones de Vivian Robinson, los enfoques, paradigmas, tendencias, polticas
educativas entre otros, para ver si est respondiendo a las demandas y necesidades de la I.E. y del contexto,
luego identifica como puedes canalizar tus alternativas de solucin: a travs la implementacin de UN PLAN
DE ACCIN o identificando UNA BUENA PRACTICA?
MATRIZ DE ANLISIS DE PROBLEMAS Y DESAFIOS
PROBLEMA DESAFOS PRIORIZADOS RELACIN CON LAS RELACIN CON ALTERNATIVAS DE
PRIRIZADO DIMENSIONES DE ENFOQUES, SOLUCIN
VIVIAN ROBINSON PARADIGMAS,
TENDENCIAS,
POLTICAS
EDUCATIVAS,
Bajo nivel Un buen porcentaje de estudiantes obtienen Establecimiento de La sociedad del Talleres de fortalecimiento
de rendimiento acadmico optimo en metas y expectativas conocimiento de aprendizaje a los padres
rendimient matemtica y comunicacin en la ECE. Obtencin y asignacin Trabajo en equipo de familia
o de los Actividades de monitoreo y de recursos en forma Enfoque Jornadas de trabajo
estudiantes acompaamiento del desarrolo de clases estratgica educativo extracurriculares con los
en la ECE aplicando estrategias de enseanza y Planificacin, Sociocultural nios de segundo grado
aprendizaje pertinentes coordinacin y Cognoscitivo Talleres e intercambio de
Desarrollar habilidades cooperativas y evaluacin de la Constructivista experiencias exitosas entre
socializadora a travs de trabajos en equipo enseanza y del Humanista los docentes de la
Aplicacin de estrategias metodolgicas de currculo Cognitivo institucin educativa.
enseanza aprendizaje, para el logro de Promocin y Interculturalidad Capacitacin e
capacidades en comunicacin y participacin en Educacin implementacin para el uso
matemtica. aprendizaje y desarrollo inclusiva estratgico de materiales
Participar en los crculos de estudios para docente Neurociencias educativos en el aula.
optimizar el desarrollo de un aprendizaje Asegurar un entorno Experimentacin. Evaluacin constante del
cooperativo del razonamiento matemtico y ordenado y de apoyo progreso de los estudiantes
verbal. Uso adecuado de materiales
Conformacin y creacin de crculos de y medios didcticos
estudios crculos de interaprendizaje. Adaptaciones curriculares
Orientar el aprendizaje de habilidades con respetando los estilos y
recursos didcticos contextualizados acorde
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con la realidad local. ritmos de aprendizaje
Aplicacin de programas de
Aprender a pensar y ensear a crear reforzamiento y nivelacin
Tratamiento individualizado
a los estudiantes.