Edital 02 - 2016-1

ENSINO TCNICO DE NVEL MDIO NA FORMA DE

ORGANIZAO ARTICULADA: INTEGRADA

CADERNO: 1

LEIA COM ATENO AS INSTRUES AGENDA

1 - A durao da prova de 4 horas, j includo o tempo de preenchimento do l 20/12/2015, PROVAS OBJETIVAS.

carto de respostas.
2 - O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela no l 21/12/2015, Divulgao dos
retornar, ser eliminado. Gabaritos Preliminares e
3 - Os trs ltimos candidatos ao terminar a prova devero permanecer na sala Disponibilizao dos Exemplares
e somente podero sair juntos do recinto, aps aposio em ata de suas das Provas Objetivas.
respectivas assinaturas.
4 - Voc NO poder levar o seu caderno de questes (Provas) e nem copiar o l 24/12/2015, Disponibilizao das
gabarito, pois a imagem do seu carto de respostas ser disponibilizado em Imagens dos Cartes de Respostas
http://concursos.biorio.org.br na data prevista no cronograma. das Provas Objetivas.

l 28/12/2015 e 29/12/2015,
Interposio de Recursos
Administrativos quanto as questes
INSTRUES - PROVA OBJETIVA das Provas Objetivas.

l 05/01/2016, Divulgao dos

1- Confira atentamente se este caderno de questes (Provas), que contm Gabaritos Definitivos Oficiais,
50 questes objetivas, sendo 25 (vinte e cinco) de Lngua Portuguesa e Resultado das Notas Preliminares
25 (vinte e cinco) de Matemtica. Verifique se est completo. das Provas Objetivas.
2 - Cada questo da Prova Objetiva conter 5 (cinco) opes e somente uma
correta. l 08/01/2016, Divulgao do
3 - Confira se seus dados pessoais, o curso escolhido, indicados no carto Resultado Final das Notas das
de respostas, esto corretos. Se notar qualquer divergncia, notifique Provas Objetivas.
imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local. Terminada a conferncia,
voc deve assinar o carto de respostas no espao apropriado. l 09/01/2016 e 10/01/2016, Recursos
4 - Confira atentamente se o curso e o nmero do caderno que consta neste contra o Resultado Preliminar das
caderno de questes (Prova) o mesmo do que consta em seu carto de Notas da Prova Objetiva.
respostas. Se notar qualquer divergncia, notifique imediatamente ao Fiscal
de Sala ou ao Chefe de Local. l 13/01/2016, Divulgao do
5 - Cuide de seu carto de respostas. Ele no pode ser rasurado, amassado, Resultado Final.
dobrado nem manchado.
6 - Se voc marcar mais de uma alternativa, sua resposta ser considerada errada
mesmo que uma das alternativas indicadas seja a correta.

INFORMAES:
l Tel: (21) 3525-2480 das 9 s 18h
l Internet: http://concursos.biorio.org.br
l E-mail: faetec2015@biorio.org.br
FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1

LNGUA PORTUGUESA QUESTO 4

No s o planeta que sofre com as consequncias do
aquecimento global: a sua carteira pode estar mais vazia por
TEXTO 1 causa dele. Nesse segmento inicial, o pronome dele se
refere:
AQUECIMENTO GLOBAL AFETA A PRODUTIVIDADE
DOS PASES (A) ao planeta Terra.
(B) carteira dos cidados.
No s o planeta que sofre com as consequncias (C) ao aquecimento global.
do aquecimento global: a sua carteira pode estar mais (D) ao meio ambiente.
vazia por causa dele. Foi essa a concluso de um time (E) s consequncias do aquecimento.
de cientistas que estudou dados econmicos que
datam de 1960 at 2010, coletados em 166 pases:
a produtividade de um pas diminua enquanto a QUESTO 5
sua temperatura aumentava. O modelo criado pelos sua carteira pode estar mais vazia; esse segmento do texto
pesquisadores mostrou que a produtividade aumenta indica um(a):
com a temperatura, mas s at uma mdia de 12,5oC.
Depois disso, a tendncia diminuir. At 2100, 77% (A) certeza.
dos pases vo sofrer as consequncias econmicas da (B) opinio.
queda de produtividade. Com o mundo remodelado (C) dvida.
pelo clima, os pases pobres que ficam em regies (D) possibilidade.
quentes a maioria vo sofrer ainda mais. A Terra (E) desejo.
vai continuar a esquentar mas nem todo mundo vai
conseguir a compra de um bom ar-condicionado.
QUESTO 6
(ALF, Superinteressante, novembro de 2015) Foi essa a concluso de um time de cientistas. O pronome
demonstrativo essa se refere a:
QUESTO 1
Ao iniciar o texto com a expresso No s o planeta..., o (A) uma ideia anteriormente expressa.
autor do texto se compromete a dizer ao leitor: (B) uma informao que ainda vai ser fornecida ao leitor.
(C) algo ocorrido em tempo muito distante.
(A) quem mais sofre com o aquecimento. (D) um dado no revelado no texto.
(B) quais as causas do aquecimento. (E) uma novidade bastante atraente.
(C) quem tem responsabilidade pelo aquecimento.
(D) quais as partes do planeta que sofrem com o aquecimento.
(E) onde o aquecimento se torna mais grave. QUESTO 7
Foi essa a concluso de um time de cientistas. O vocbulo
time traz um valor de coletivo; um outro coletivo que no
QUESTO 2 estaria adequado ao substantivo cientistas seria:
Ao dizer que sua carteira pode estar mais vazia, o texto se
refere a: (A) grupo.
(B) turma.
(A) abandono da educao nas escolas. (C) quadrilha.
(B) problemas econmicos. (D) conjunto.
(C) falta de solidariedade nas pessoas. (E) equipe.
(D) aumento do desemprego.
(E) crescimento das despesas familiares.
QUESTO 8
O termo sublinhado abaixo que exerce a funo de
QUESTO 3 complemento e no de adjunto :
No s o planeta que sofre com as consequncias do
aquecimento global: a sua carteira pode estar mais vazia por (A) produtividade dos pases.
causa dele. A parte da frase que aparece aps os dois pontos (B) consequncias do aquecimento.
tem o valor de: (C) concluso de um time de cientistas.
(D) queda de produtividade.
(A) esclarecimento de uma afirmao. (E) compra de um ar condicionado.
(B) indicao de uma causa do fato anteriormente citado.
(C) explicao de uma dvida.
(D) repetio enftica de uma mesma ideia.
(E) concluso de um raciocnio.

2
FAETEC 2016.1 - EDITAL 02
QUESTO 9
O item em que o vocbulo sublinhado exemplifica uma classe
gramatical diferente das demais :
(A) No s o planeta que sofre com as consequncias do
aquecimento global.
(B) Foi essa a concluso de um time de cientistas que estudou
dados....
(C) estudou dados econmicos que datam de 1960 at 2010.
(D) O modelo criado [...] mostrou que a produtividade humana
aumenta.
(E) os pases pobres que ficam em regies quentes.
QUESTO 10
estudou dados econmicos que datam de 1960 a 2010; os
dados econmicos referidos:
(A) foram analisados em 1960 e, depois, em 2010.
(B) foram comparados nesses dois anos.
(C) foram realizados de 1960 at 2010.
(D) foram estudados sobretudo nesses dois anos.
(E) foram considerados a partir desses anos at hoje.
QUESTO 11
Os cientistas fizeram um estudo de qualidade, o que s no fica
demonstrado pelo fato de que:
(A) os cientistas so de vrias nacionalidades.
(B) o nmero de pases estudados bastante grande.
(C) o tempo analisado bastante amplo.
(D) a base do estudo realizado cientfica.
(E) a anlise chegou a concluses a partir da anlise de dados.
QUESTO 12
a produtividade de um pas diminua enquanto a sua
temperatura aumentava. Nesse segmento do texto, o termo
sublinhado s NO pode ser substitudo por:
(A) medida que a sua temperatura aumentava.
(B) apesar de a sua temperatura aumentar.
(C) proporo que a sua temperatura aumentava.
(D) ao mesmo tempo que a sua temperatura aumentava.
(E) simultaneamente ao aumento de sua temperatura.
QUESTO 13
O segmento abaixo em que o emprego do artigo sublinhado
optativo :
(A) a produtividade de um pas diminua.
(B) enquanto a sua temperatura aumentava.
(C) A Terra vai continuar a esquentar.
(D) Foi essa a concluso de um time de cientistas.
(E) a produtividade aumenta com a temperatura.
CADERNO 1
QUESTO 14
A correspondncia entre adjetivo e substantivo que est
correta :
(A) aquecimento global / da globalidade.
(B) dados econmicos / das normas.
(C) pases pobres / de populao pobre.
(D) regies quentes / de altas temperaturas.
(E) bom ar-condicionado / de bom preo.
QUESTO 15
77% dos pases vo sofrer as consequncias; a concordncia
abaixo que est feita de modo errado :
(A) 5% dos povos vo sofrer.
(B) 5% da tribo vai morrer.
(C) 1% dos pases vai perder renda.
(D) 1% do mundo vo ficar mais pobres.
(E) 17% do planeta vo padecer.
QUESTO 16
os pases pobres que ficam em regies quentes a maioria
vo sofrer ainda mais. O termo a maioria se refere:
(A) maioria dos pases pobres.
(B) maioria dos pases em regies quentes.
(C) maioria dos pases pobres em regies quentes.
(D) maioria dos pobres das regies quentes.
(E) maioria dos pases pobres ficam em regies quentes.
QUESTO 17
os pases pobres que ficam em regies quentes a maioria
vo sofrer ainda mais. O fato de dizer que os pases pobres vo
sofrer ainda mais significa que esses pases:
(A) vo sofrer mais do que os outros.
(B) vo sofrer mais do que j sofrem.
(C) vo sofrer por mais outras causas.
(D) vo sofrer por mais tempo.
(E) vo sofrer com mais intensidade.
3
FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1
TEXTO 2 QUESTO 21
O item abaixo que NO apresenta, respectivamente, um
substantivo e um adjetivo :
O aquecimento global designa o aumento
das temperaturas mdias do planeta ao (A) aquecimento global.
longo dos ltimos tempos, o que, em tese, (B) temperaturas mdias.
causado pelas prticas humanas embora (C) prticas humanas.
(D) campo cientfico.
existam discordncias quanto a isso no
(E) ltimos tempos.
campo cientfico. A principal causa desse
problema climtico que afeta todo o planeta
a intensificao do efeito estufa, fenmeno
QUESTO 22
natural responsvel pela manuteno do O nico adjetivo abaixo que pode apresentar variao de grau
calor na Terra e que vem apresentando uma :
maior intensidade em razo da poluio
do ar resultante das prticas humanas. (A) aquecimento global.
(Notcias UOL) (B) temperaturas mdias.
(C) prticas humanas.
(D) campo cientfico.
(E) problema climtico.
QUESTO 18
Segundo o texto:
QUESTO 23
(A) os homens so, sem dvida, os causadores do aquecimento fenmeno natural responsvel pela manuteno do calor
global. na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em
(B) a poluio do ar causada pelas atividades humanas. razo da poluio do ar resultante das prticas humanas. A
(C) os cientistas acham que as prticas humanas so causam forma verbal vem apresentando mostra uma ao:
aquecimento.
(D) o aumento das temperaturas mdias denominado efeito (A) que se repete h algum tempo.
estufa. (B) totalmente acabada.
(E) o efeito estufa no um fenmeno natural, mas criado pelo (C) a ser iniciada em breve tempo.
homem. (D) que durou no passado.
(E) que se iniciou h muito pouco tempo.

QUESTO 19
embora existam discordncias quanto a isso; o termo que QUESTO 24
NO pode substituir adequadamente o vocbulo sublinhado, fenmeno natural responsvel pela manuteno do calor
mantendo-se o sentido original da frase : na Terra e que vem apresentando uma maior intensidade em
razo da poluio do ar resultante das prticas humanas. A
(A) apesar de existirem. classe de palavra sublinhada mal indicada :
(B) ainda que existam.
(C) mesmo que existam. (A) natural / adjetivo.
(D) conquanto existam. (B) Terra / substantivo prprio.
(E) sem que existam. (C) que / pronome relativo.
(D) maior / advrbio.
(E) prticas / substantivo comum.
QUESTO 20
embora existam discordncias quanto a isso; a forma verbal
que estaria correta na substituio do termo sublinhado : QUESTO 25
Sobre os dois textos desta prova, a afirmao correta :
(A) hajam.
(B) devam haver. (A) os dois textos so informativos.
(C) devam existir. (B) s o primeiro texto informativo.
(D) possam haver. (C) os dois textos so didticos.
(E) possa existir. (D) os dois textos so descritivos.
(E) os dois textos so narrativos.

4
FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1

MATEMTICA (C) 27,5

(D) 31,5
(E) 34,5
QUESTO 26
Um grupo de 5 amigos foi a um restaurante para jantar, e ao
final, os gastos ficaram assim discriminados:
QUESTO 30
Pratos de entrada: 80 reais Considere a sequncia de figuras apresentada no desenho a
Pratos principais: 230 reais seguir
Bebidas: 200 reais
Alm disso, o restaurante cobra adicionalmente um valor igual
a 10% sobre o total da conta. Se o grupo resolver pagar a conta
com os 10% a mais, e dividir esse valor total igualmente entre
os 5 amigos, cada um pagar, em reais, um valor igual a:

(A) 102,00
(B) 108,20
(C) 112,20
(D) 118,20
A primeira figura tem 4 quadrados, a segunda, 7 quadrados, a
(E) 202,20
terceira, 10 quadrados, e assim sucessivamente.
Mantendo-se o padro apresentado, a quantidade de
quadrados necessria para compor somente a milsima figura
QUESTO 27 da sequncia :
Paulo foi a uma loja comprar dois presentes, um para cada filho,
por ocasio do dia das crianas. O presente para o filho mais (A) 3000
velho custava o dobro do presente do filho mais novo. Chegando (B) 3001
ao caixa, ganhou um desconto de 10% sobre o valor total dos (C) 3003
presentes, e com isso pagou 216 reais. O preo, em reais, do (D) 4000
presente do filho mais velho antes do desconto era de: (E) 4001
(A) 72
(B) 84
(C) 124 QUESTO 31
(D) 144 Luiza est organizando sua festa e, para isso, precisa comprar
(E) 160 as bebidas, incluindo sucos. Chegando ao supermercado
percebeu que s havia garrafas de 2 litros de suco, sendo que
uma custava R$ 4,20, e que um pacote com 6 dessas garrafas
custava R$ 22,00. Para comprar exatamente 40 litros para seu
QUESTO 28
aniversrio, ela precisar gastar, no mnimo:
A figura a seguir representa um trecho de uma rodovia, na qual
uma pessoa est localizada na seta indicada.
(A) R$ 66,30
(B) R$ 70,20
(C) R$ 73,30
(D) R$ 74,40
O nmero que melhor representa a localizao dessa pessoa (E) R$ 88,00

(A) 19,2
(B) 19,3 QUESTO 32
(C) 19,4 Um plano de telefonia oferece 100 min por 60 reais. Para cada
(D) 19,5 minuto excedente aos 100 min, cobrado R$ 1,50 por minuto.
(E) 19,6 Para um consumidor que vai pagar R$ 187,50 em ligaes em
um determinado ms, o tempo total de ligao, em minutos,
foi igual a:
QUESTO 29
Um aluno costuma gastar 18 segundos para baixar vdeos (A) 58
de aproximadamente 2 Mb para seu celular, usando o (B) 85
wi-fi da escola onde estuda. Se essa velocidade de download (C) 158
se mantiver, o valor mais prximo do tempo, em segundos, (D) 175
necessrio para baixar um vdeo de 3,5 Mb ser de: (E) 185

(A) 21,5
(B) 24,5

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FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1

QUESTO 33 QUESTO 36
Um terreno retangular, com rea de 200m , ser ampliado,
2 Um pesquisa realizada em 2015 com os alunos das quatro
de modo que o comprimento e largura sero aumentados em turmas de nono ano de uma Escola Estadual X, buscou
30%. A rea, em m2, do novo terreno aps a ampliao ser identificar a preferncia dos alunos sobre o que desejam fazer
igual a: no Ensino Mdio (curso tcnico ou formao geral). O grfico
abaixo apresenta os resultados dessa pesquisa.
(A) 230
(B) 260
(C) 298
(D) 338
(E) 600

QUESTO 34
Um prmio seria distribudo somente para os alunos que
ganhassem medalha de ouro na olmpiada de matemtica
realizada em uma escola. Ao final da olimpada, 4 alunos
ganharam medalha de ouro, recebendo cada um 500 reais em
prmios. Aps pensarem um pouco, os 4 alunos resolveram
repartir o prmio total igualmente entre todos os medalhistas
da escola. Sabendo-se que cada turma tem 25 alunos, e que todos os
Sabendo-se que 6 alunos ganharam medalha de prata e 10, alunos dessas turmas participaram da pesquisa, o percentual
a de bronze, o valor em reais que cada medalhista passar a de alunos, em relao ao total das 4 turmas, que preferem
receber, com essa nova e bonita diviso, ser igual a: fazer o curso tcnico igual a:

(A) 250 (A) 67,5%

(B) 200 (B) 40,0%
(C) 150 (C) 32,5%
(D) 100 (D) 27,5%
(E) 50 (E) 25,0%

QUESTO 35 QUESTO 37
A figura abaixo formada por um retngulo e dois crculos de Um professor pediu a seus alunos que resolvessem algumas
mesmo dimetro, que so tangentes entre si e a exatamente 3 expresses numricas, permitindo que usassem a calculadora,
dos lados do retngulo. caso quisessem. Um das expresses foi a seguinte:

100 0002 - 99 9992 + 1

Um aluno resolveu corretamente a expresso, sem utilizar

calculadora, a partir das propriedades de um dos produtos
notveis que havia aprendido. O valor correto da expresso
encontrado pelo aluno igual a:

Considerando 3 como aproximao para p, se rea do retngulo (A) 99 999

igual a 72 m2, ento o valor mais prximo da rea, em m2, (B) 199 999
interior ao retngulo e exterior aos crculos, igual a (C) 200 000
(D) 299 999
(A) 18 (E) 300 000
(B) 24
(C) 38
(D) 45
(E) 54

6
FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1

QUESTO 38 QUESTO 41
Um professor fez um desafio aos alunos, pedindo para que Na organizao da festa de formatura, os alunos de uma turma
resolvessem a equao (5x-1)2+12=21, sem usar a frmula precisavam arrecadar um total de 1500 reais. Para atingir
quadrtica que haviam aprendido, conhecida como frmula essa meta inicial, fizeram rifas, venderam bolos e salgados
de Bskara. Para sua surpresa, alguns alunos no apenas durante todo o segundo semestre de 2015. Com a venda de
conseguiram resolver corretamente a equao sem usar a comida e com as rifas arrecadaram, respectivamente, 2/5 e
frmula, como o fizerem bem mais rpido do que os outros 1/6 da meta inicial. Como ainda no tinham atingido os 1500
colegas que usaram a frmula, encontrando como soluo de reais, resolveram fazer um evento chamado desapega, com
maior valor o nmero: a autorizao da direo, vendendo coisas que tinham em
casa e no usavam mais, a preos muito baratos. Com isso
(A) 0,4 arrecadaram 2/3 da meta inicial. A estratgia deu to certo,
(B) 0,8 que os alunos conseguiram arrecadar, alm da meta inicial,
(C) 1,2 uma quantia, em reais, igual a:
(D) 1,5
(E) 2,5 (A) 350
(B) 300
(C) 250
QUESTO 39 (D) 200
Uma pedra de sabo tem a forma de um bloco retangular (E) 150
com dimenses de 10cm x 6cm x 3cm. Uma pessoa deseja
armazenar algumas dessas pedras de sabo em uma caixa que
tambm tem formato de bloco retangular, mas com 1m de QUESTO 42
comprimento, 30 cm de largura e, 15 cm de altura. O nmero Maria e Nair fazem uma caminhada matinal, partindo dos
mximo de barras de sabo que podem ser armazenas na caixa pontos M e N, respectivamente, fazendo seus trajetos no
igual a: sentido indicado na figura, e sempre andando pelos lados
dos retngulos que compe a malha. Cada retngulo tem
(A) 250 dimenses 10 x 4, e seus lados representam as ruas de uma
(B) 200 parte do bairro onde moram. O mapa est inserido em um
(C) 150 plano cartesiano, cuja origem o ponto (0,0).
(D) 100
(E) 50

QUESTO 40
A figura a seguir mostra a planta simplificada da casa de MV,
em que o quarto e o banheiro so quadrados.

Se as duas s se encontram depois de terem andado a mesma

distncia, as coordenadas do ponto de encontro so:

(A) (35; 18)

(B) (62; 20)
(C) (68; 20)
(D) (94; 18)
(E) (98; 20)
A rea total, em m2, da casa de MV igual a:

(A) 19
(B) 40
(C) 52
(D) 69
(E) 73

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FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1

QUESTO 43
Trs escolas tcnicas de uma determinada regio do Estado
oferecem vagas para ingresso em 2016 nos cursos de
Administrao, Eletrnica e Edificaes. O quadro a seguir
apresenta a distribuio percentual dos candidatos inscritos
em cada curso, na comparao com o total de inscritos por
escola.
QUESTO 44
Em alguns pisos antigos, vemos o uso de peas cermicas
com formatos de polgonos regulares que se encaixam
perfeitamente. Considere que um desses pisos seja coberto
por quadrados e octgonos regulares, conforme ilustra a figura
a seguir.

Escola A Escola B Escola C

Administrao 50% 30% 60%
Eletrnica 30% 45% 25%
Edificaes 20% 25% 15%

Considere que os nmeros de inscritos nas Escolas A, B e C

foram, respectivamente, de 1000, 800 e 2000. O grfico que
melhor representa o percentual de alunos inscritos por curso, Essas trs peas poligonais s se encaixem perfeitamente
na comparao com o total de alunos inscritos nas trs escolas, porque a medida, em graus, do ngulo interno de um octgono
o apresentado na seguinte alternativa: regular igual a:

(A) 90
(B) 120
(C) 135
(D) 150
(E) 180
(A)

QUESTO 45
Em certo pas, uma pessoa pode se aposentar de maneira
especial quando a soma de sua idade com o tempo de
contribuio para a previdncia social for maior ou igual a 100.
Assim, uma pessoa que comeou a trabalhar com 22 anos, e
que no vai parar de contribuir para a previdncia social at se
(B) aposentar, poder se aposentar de forma especial, no mnimo,
com a seguinte idade:

(A) 59 anos
(B) 61 anos
(C) 65 anos
(D) 72 anos
(E) 78 anos
(C)

QUESTO 46
A soma das razes da equao irracional x - 1 = 3 x + 15
igual a:

(A) 2
(D) (B) 3
(C) 5
(D) 6
(E) 7

(E)

8
FAETEC 2016.1 - EDITAL 02 CADERNO 1

QUESTO 47 QUESTO 50
Na figura a seguir, o polgono ABCDE representa um muro Ao resolver um problema de geometria Paulo se deparou com
que delimita a rea de um terreno, que separado em duas a seguinte expresso numrica:
partes por uma cerca de 20 m. A parte triangular (ABC) tem
1 1
rea de 120 m2. +
2 +1 2

Considere o seguinte dilogo que acontece quando Paulo pede

ajuda sua amiga Jlia, na aula de matemtica.

Paulo Jlia, voc pode me ajudar a resolver essa

expresso?
Jlia Claro, Paulo. Primeiro, sugiro que melhore esses
nmeros. Vamos usar a racionalizao!
Paulo Melhorar os nmeros? Mas pra qu Jlia? No
s substituir 2 -por
1 1,41 e fazer as contas?
Jlia Esse um caminho. Mas, pra mim, assim as contas
ficam mais complicadas. Se voc multiplicar o numerador
e o denominador, na primeira razo, por 2 - 1 , fica tudo
mais fcil. E na segunda, voc j sabe fazer, certo? Pra
Renato precisa pintar o trecho do muro, externo ao terreno, mim, as contas ficam muito simples. Experimente.
representado pelo segmento BC. O muro visto de frente tem Paulo Simples pra voc Jlia, que adora matemtica
formato retangular, com 3 metros de altura. Se uma lata de e sempre presta ateno s aulas. Obrigado pela ajuda.
tinta lhe permite pintar 15m2, o nmero mnimo de latas de Acho que agora consigo fazer. Valeu!
tinta de que precisar para pintar o trecho BC igual a:
O valor mais prximo para a expresso apresentada, utilizando
(A) 2 a aproximao fornecida no texto, :
(B) 3
(C) 4 (A) 1,115
(D) 5 (B) 1,125
(E) 6 (C) 1,135
(D) 1,145
(E) 1,155
QUESTO 48
5.10-2 + 4.10-3
O valor da expresso igual a:
2, 7.10-4
(A) 2
(B) 4
(C) 20
(D) 200
(E) 400

QUESTO 49
Em um quadrado ABCD, cuja diagonal AC mede 10 2 m, foram
marcados os pontos mdios M, do lado AB, e N do lado BC,
sendo AB e BC lados consecutivos. A rea da regio delimitada
pelo quadriltero AMNC, em m2, igual a:

(A) 12,5
(B) 37,5
(C) 50,0
(D) 100,0
(E) 200,0