UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:
Planificacin Educativa y Gestin ulica
Educacin Bsica

TEMA:

TAREA No. 2

NOMBRE:
GLADYS FERMIN LOPEZ

MATRICULA:
15-0074
RECINTO NAGUA RD.

Proyecto institucional del centro Catalino Manzueta

..
Este proyecto educativo rene todas las intenciones educativas de toda la
comunidad, pues se hizo en consenso de todos los actores educativos. En l
estn expresados la misin, la visin, principios, valores, estrategias y
actividades de este centro; que son necesarias para alcanzar una educacin
de calidad y que permita que se logren los fines y propsitos educativos con
eficiencia y eficacia con los recursos de que dispone este enfocado en la
mejora de la gestin institucional, administrativa y pedaggica del mismo.
En tal sentido el proyecto ayuda a organizar nuestra escuela de tal manera
que todas las personas que trabajan en ella puedan realizar sus labores de
manera organizada en un tiempo prudente.
Aunque este proyecto es de un centro pequeo con una matrcula de
apenas 42 alumnos no obstante en el mismo estn presentes todos los
componentes de un proyecto de centro completo.
Caractersticas fsicas del centro educativo.
La escuela Catalino Manzueta Reynoso presenta las siguientes
caractersticas fsicas un pabelln con dos aulas. Est construida de
cemento con dos juegos de baos.
Ubicacin del Centro
El centro educativo est ubicado en el kilmetro.10 de la seccin el catey
municipio de Snchez provincia samana.

Formato de planificacin entregado por el ministerio de este ao escolar

vigente.
Planeamiento de la gestin ulica orientada al desarrollo de
competencias.

Es una herramienta de gran utilidad para organizar las actividades que

realizan en el aula, con los nios/as, los docentes, sirven tambin de gua al
accionar educativo y permite dar seguimiento al proceso de aprendizaje que va
desarrollando cada nio y nia. Es la gestin que realizan los maestros/as, es
decir, las actividades que hace cada maestro en el aula.

Cuando se va a planificar se debe tomar en cuenta o se necesita: el

curriculum, cosas que quieren saber los/as nios/as, que yo deseo que ellos/as
aprendan. | Juega un papel importante, al lado de la planificacin, ya que en
esta se plasman los propsitos, contenidos y los temas de que se trataran y
hablarn con los alumnos; todo esto mediante la gestin ulica.

La planificacin depende de la gestin ulica, si se planifica dejando fuera

los aspectos que se verifican en la gestin ulica, esta est hecha en vano. La
gestin ulica va de la mano con la planificacin, tomando cada una de ellas sus
aspectos ms resalidos para el empoderamiento de ambas.