IV Bimestre Razonamiento Matemático 4to Secundaria

25 Sumatorias I
COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO TRILCE COLEGIO
SERIES En la obra china "El espejo precioso" del matemtico

Chu Shih Chie encontramos la expresin:
INTRODUCCIN
En el mundo actual muchos de los avances en la ciencia y n2 (n 1)(n 2)
la tecnologa se deben al desarrollo incesante de la S 1 8 30 80 175 ... ...
3!
matemtica y en ese sentido el clculo integral juega un
papel importante. Una de las herramientas fundamentales problema que es resuelto mediante el mtodo denominado
empleadas en el clculo integral lo constituyen las series de las diferencias finitas cuyas bases se remontan al siglo
cuyo origen y uso datan de la antigedad. VII d.C. El matemtico Aryabhata consigna en su obra
"Arybhatiya" las frmulas para el clculo de la suma de
En nuestro curso desarrollaremos el tema de forma sencilla los trminos de una progresin aritmtica y la de una
pero sentando las bases para una posterior ampliacin en progresin geomtrica aunque no brinda la demostracin
de dichas frmulas. Una de las ms conocidas series es la
tus estudios universitarios, aplicaremos adems algunas
llamada de Maclaurin. Colin Maclaurin fue uno de los
de sus conclusiones en el captulo Conteo de figuras. matemticos ms grandes del siglo XVIII y no goza de
toda la popularidad que merece pues su figura se ve
RESEA HISTRICA eclipsada por su contemporneo protector y amigo Isaac
La operacin aritmtica fundamental en el antiguo Egipto Newton. Maclaurn elev a un nivel muy alto los estudios
era la adicin y los escribas llegaron a realizar clculos matemticos en Escocia y mantuvo junto con Landen e
muy complicados con series finitas compuestas por Ivory la reputacin de los matemticos britnicos por ms
fracciones. Durante la poca griega encontramos en la de 70 aos. La serie que lleva su nombre aparece en la
obra "Treatise of Fluciones" publicado en 1742.
proposicin 35 del libro IX de Los Elementos de Eucldes
una frmula para hallar la suma de los trminos de una Fuente "Historia de la matemtica" C.B. Boyer
serie geomtrica finita expresada elegantemente en prosa
y cuyo equivalente actual sera: LOS CONEJITOS DE FIBONACCI
"... supongamos que tenemos una pareja de conejos
a ar n macho y hembra en un corral donde pueden anidar y criar.
Sn
1r Supongamos adems que los conejos empiezan a procrear
a los dos meses de su nacimiento engendrando siempre
El gran Arqumedes empleo la expresin: un nico por macho y hembra y a partir de ese momento
cada uno de los meses siguientes un par ms de iguales
T T T T
KT ...... ...... caractersticas. Asimismo que no se muere ningn conejito.
2 3
4 4 4 4n Cuntos conejos contendra el corral al cabo de un ao?"
Para calcular el rea de un segmento parablico con lo Veamos:

que logro resolver el problema de cuadratura de la rbol genealgico de los conejitos de Fibonacci.
parbola cuestin que desde hacia un siglo atrs
atormentaba a los matemticos griegos. Aunque el genio FINAL TOTAL DE
DEL MES PAREJAS
no habla de Series Infinitas pues los "procesos infinitos"
no eran aceptados en aquella poca no se hace problemas 0 1
para trabajar con ellas, situndose as muy cerca del
moderno clculo integral y convirtindose en el nico 1 2
matemtico de la antigedad que estuvo a punto de
2 3
lograrlo.
3 5
Nicomaco es quien demuestra que la suma de los "n"
4 8
primeros cubos perfectos es igual al cuadrado de la suma
de los "n" primeros nmeros enteros. 5 13
Organizacin Educativa TRILCE 235

Observacin: Resolucin:
1 2 3 4 5 6 ..... 12 Sabemos que:
1 2 3 100
Sucesin de S .........
1, 1, 2, 3, 5, 8, ..... 144 10 10 10 10
Fibonacci
Serie 1 + 1 + 2 + 3 + 5 + 8 + ..... + 144 1 2 3 4 ........ 100

S
10
Qu es una serie numrica? 1 100 101
Se denomina serie numrica a la adicin indicada de los S 505
10 2
trminos de una sucesin numrica. Al resultado de la
adicin si es que este existe se le llama suma o valor de
S = 505
la serie.
2. Suma de los "n" primeros nmeros pares
Ejemplo: Si tenemos la sucesin:
4; 7; 10; 13; 16; ..........; (3n + 1); ...... n
2k = 2 + 4 + 6 + 8 + ...... + 2n = n(n + 1)
k=1
La serie asociada a ella ser: "n" sumandos
4 + 7 + 10 + 13 + 16 + .... + (3n + 1) + ....
Ejemplo 1:
Puede observarse que el trmino ensimo de la sucesin
Hallar el valor de "S"
dada es: Tn = 3n + 1 entonces recordemos que podemos
escribir la serie dada de forma abreviada empleando la S 24
6
8
.......

notacin sigma () que denota "sumatoria". 20 tr min os
As: Resolucin:

Tn (3n 1)4 7 10
13
...
20 sumandos
n1 n1
S = 2 + 4 + 6 + 8 + ....... = 20(21)
S = 420
PRINCIPALES SERIES NOTABLES
Ejemplo 2:
1. La suma de los "n" primeros nmeros enteros Dino camina entre dos puntos "A" y "B" de la siguiente
positivos. manera. Avanza 3m y retrocede 1m; luego avanza 5m,
7m, 9m y as sucesivamente, retrocediendo siempre 1m
n
k = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + n = n(n 2+ 1)
k=1
cada vez que avanza. Si la ltima vez que camino hacia
adelante avanz 41m y ya no retrocedi, calcular "AB".
Resolucin:
Ejemplo 1: Segn el enunciado:
Hallar el valor de "R"
ltimo
R = 1 + 2 + 3 + ....... + 40 avance
1 2 3 4 19 20
Resolucin: Avances: 3 5 7 9 ... 39 41
R = 1 + 2 + 3 + ....... + 40 Retroceso: 1 1 1 1 ... 1 0 ya no
retrocede
n(n 1) Avance real: 2 4 6 8 ... 38 41
aplicando la frmula:
2
donde: n = 40 Luego; la distancia AB vendra dada:
40( 41)
R 820
2 Por: S 2
4 6
8 ... 38
41
19 sumandos
R = 820
S = 19 (20) + 41
Ejemplo 2: S = 421
Hallar el valor de "S" AB = 421m
S = 0,1 + 0,2 + 0,3 + .... + 10
236 Cuarto Ao de Secundaria

3. Suma de los "n" primeros impares 4. Suma de los "n" primeros nmeros cuadrados
perfectos
n
(2k - 1) = 1 + 3 + 5 + 7 + .... + (2n - 1) = n
k=1
2 n
k 2 = 12 + 22 + 32 + 42 + ... + n2 =
n(n + 1) (2n + 1)
"n" sumandos k=1
6
Ejemplo 1: Hallar el valor de "A" Ejemplo:
En el siguiente arreglo triangular, hallar la suma de las

A 1 3 5 7 ....... 79 20 primeras filas.
Resolucin:
Calculamos la cantidad de sumandos como: F1 1
tn = 2n - 1 2n - 1 = 79 n = 40 F2 2 2
F3 3 3 3
la serie bajo el signo radical tiene 40 sumandos, as: F4 4 4 4 4
1 + 3 + 5 + 7 + ....... + 79 = (40) 2
40 sumandos
Resolucin:
Sumando los nmeros que conforman cada fila
tendremos.
entonces:
A 1 3 5 ........ 79
F1 F2 F3 F4 F20
2 20(21)(41)
A 40 S = 12 + 22 + 32 + 4 2 + ... + 20 2 = = 2870
6
A = 40
20 sumandos
Ejemplo 2:
Hallar la suma de los 25 primeros trminos, de la luego: S = 2870
sucesin determinada por la diferencia de los
respectivos trminos de las sucesiones definidas por:
tn = 2n2 - n y tn = 2n2 - 3n + 1 5. Suma de los "n" primeros nmeros cubos
perfectos.
Nota:
Los trminos de la nueva sucesin pertenecen a ZZ +
n 2
Resolucin:
k=1
k 3 = 13 + 23 + 33 + 43 + ... + n3 =
n(n + 1)
2
Para n: 1 2 3 4 ..... 25
t = 2n 2 - n 1 6 15 28 ..... 1225 Ejemplo:
-
Hallar el resultado de sumar:
t = 2n 2 - 3n + 1 0 3 10 21 ..... 1176
diferencia: 1 3 5 7 ..... 49 2 2 2 2 2 2
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + . . . + 20
2 2 2 2 2
luego: 2 + 3 + 4 + 5 + . . . + 20
2 2 2 2
3 + 4 + 5 + . . . + 20
S = 1 + 3 + 5 + ........ + 49 = (25) 2 2 2 2
4 + 5 + . . . + 20
25 sumandos
2 2
19 + 20
S = 625 2
20

Resolucin: Ejemplo 2
Ordenando adecuadamente y sumando tendremos: Calcular el valor de la siguiente serie:
2 2 2 2 2 2 S = 2 + 6 + 10 + 14 + 18 + ... + 38
1 + 2 + 3 + 4 + . . . + 19 + 20
2 2 2 2 2 Resolucin:
2 + 3 + 4 + . . . + 19 + 20
2 2 2 2
3 + 4 + . . . + 19 + 20 Para calcular el valor de la serie es necesario conocer la
2 2 2
(+) cantidad de sumandos. Entonces como primer paso
4 + . . . + 19 + 20
calcularemos la cantidad de sumandos:
2 2
19 + 20 Clculo de la cantidad de sumandos: La serie dada
20
2 tiene como sucesin asociada a la progresin aritmtica:
2 2 2 2 2 2
S = 1(1 ) + 2(2 ) + 3(3 ) + 4(4 ) + ... + 19(19 ) + 20(20 ) P.A. 2 ; 6; 10 ; 14 ; 18 ; ... ; 38 cuyo trmino ensimo es:
2
3 3 3 3 3 20(21) 2
S = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 20 = = (210)
2
t n = 4n - 2
S = 44100
Ahora hacemos 4n - 2 = 38
Qu es una serie aritmtica? resolviendo: n = 10
Lo cual nos indica que el nmero de trminos de la sucesin
Es la adicin indicada de los trminos de una progresin y por ende la cantidad de sumandos de la serie formada
aritmtica. con dichos trminos es diez.
De acuerdo a esto planteamos:
Ejemplo 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Calcular el valor de la siguiente serie:
S = 2 + 6 + 10 + 14 +18 + 22 + 26 + 30 + 34 + 38
S = 4 + 7 + 10 + 13 + 16 + 19 + 22 + 25 + 28 + 31 + 34
40
40
Resolucin:
40
40
Como la cantidad de sumandos es reducida podramos
40
efectuar la adicin directamente pero como deseamos hallar
una expresin general que nos permita calcular el valor de
una serie aritmtica cualquiera, procederemos del siguiente Observa que en esta oportunidad hemos procedido de
modo: sabemos que la adicin de una cantidad finita de manera distinta al ejemplo anterior pues, hemos formado
sumandos es siempre conmutativa; es decir, el orden de parejas y como eran 10 sumandos se formarn 5 parejas
los sumandos no altera la suma total; entonces vamos a siendo la suma de cada una de ellas, 40. Luego:
invertir el orden de los sumandos de la expresin dada y
luego sumaremos trmino a trmino, veamos: S = 40 + 40 + 40 + 40 + 40 (5 sumandos)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
S = 4+7+10+13+16+19+22+25+28+31+34 (2 + 38) (10)
Invirtiendo: S = 34+31+28+25+22+19+16+13+10+7+4 S = 40(5) dando forma: S=
2
Sumando: 2S = 38+38+38+38+38+38+38+38+38+38+38
11 sumandos Primer sumando

ltimo sumando
38(11)(4 34)11

2S 38(11)S 209
(2 + 38) (10)
2 2 As: S=
2 # Sumandos
Primer sumando Constante
ltimo sumando
(4 + 34)11
luego: S = 2 # de trminos
Constante

De los ejemplos (1) y (2) podemos concluir que para hallar Luego:
el valor de una serie aritmtica finita basta con emplear:
K = t1 + tn = t2 + tn-1 = t3 + tn-2 = ...
t1 + t n Ahora, escribiendo la serie aritmtica asociada a esta

S= n progresin aritmtica como se muestra a continuacin, y
2
sumando trmino a trmino tendremos:
donde: S = t 1 + t 2 + t 3 + ... + tn-2 + tn-1 + tn

+
t1 : primer trmino
Invirtiendo: S = t n + t n-1 + t n-2 + ... + t 3 + t2 + t1
tn : ltimo trmino
n : nmero de trminos Sumando trmino 2S = K + K + K + ... + K + K + K
a trmino:
Sin embargo no podemos basarnos nicamente en estos
dos casos estudiados para afirmar lo anterior, tenemos
que demostrar necesariamente que la expresin deducida Despejando "S":
siempre se podr utilizar para calcular el valor de una K.n t tn
serie aritmtica finita. S S 1 n
2 2
Afirmacin: Dada la P.A. finita: t1; t2; t3; ... ; tn
t tn
y la serie aritmtica asociada a ella: Hemos probado entonces que: S 1 n
2
n adicionalmente podemos tambin utilizar:
S = t1 + t2 + t3 + ... + tn = tk
k 1
(n - 1)r
El valor de la serie aritmtica viene dada por la expresin: S = t1+ n (Demustralo!!)
2
n
t1 tn * Observacin
S tk n
k 1 2
Una de las formas de obtener la razn aritmtica es:
donde: t1 : 1er sumando r = t2 - t1 = t3 - t2 = t4 - t3 = ...

tn : ltimo sumando
n : cantidad de sumandos Ejemplo 3
Prueba: Hallar el valor de la siguiente serie:
Consideramos la P.A.: S = 4 + 7 + 10 + ... + 61
t 1 ; t 2 ; t 3 ; t 4 ... ; t n Resolucin:
r r r ... - Clculo del nmero de sumandos:
Recordemos una observacin hecha en el captulo de Como la P.A. asociada es:

sucesiones sobre las progresiones aritmticas:
"En una progresin aritmtica la suma de los trminos 4; 7; 10; 13; ... ; 61 tn = 3n + 1
equidistantes de los extremos es siempre constante", as
en la progresin aritmtica se cumple: 3n + 1 = 61
n = 20
t 1; t 2 ; t 3 ; t4 ; ;t n-3; t n-2; t n-1; tn (K=cte.) Lo cual indica que hay 20 sumandos:
K 4 61
- Clculo del valor de la serie: S 20
K 2
K S = 650
K

Ejemplo 4 Ejemplo 5
Calcular: Calcular: R = 2 + 5 + 8 + 11 + ... + 119

A 17
21 25
...
20 sumandos
Resolucin:
P.A. asociada: 2; 5; 8; 11; ... ; 119
Resolucin: t
n = 3n - 1 3n - 1 = 119 n = 40
Hay 40 sumandos.
No hace falta conocer el ltimo trmino para hallar el
valor de esta serie pues podemos utilizar la expresin: 2 119
Luego: R 40
2
(n - 1)r
S = t1+ n R = 2420
2
(20 1)4
Luego: A 17 20
2
A = (55)20 A = 1100
Test
Testde
de aprendizaje
Aprendizaje previo
1. Determine la cantidad de bolitas blancas que hay en 3. Calcular la suma de las cifras de " - B"
el arreglo, si en total hay 29 filas.
= 7 + 10 + 13 + 16 + ... + 64
B = 78 + 73 + 68 + 63 + ... + 3 - 2 - 7 - 12
4. Calcular el valor de "S".

2. Si:
S = 9 + 12 + 17 + 24 + ... + 177
2 2 2 2
E 2
3 4
... 84

" n " sumandos
entonces el valor de "n" es:

5. Hallar: 8. Determinar el nmero de palitos que tiene la figura
20.
3 9 15 21 ... (12 trminos)
S
46 42 38 34 ... 6 12
...........
Fig.1 Fig.2 Fig.3 Fig. 20
6. Obtener la suma de:

S = 2 + 6 + 12 + 20 + ... + 240
y dar la suma de sus cifras
9. Determinar la cantidad de bolitas negras que hay en

el arreglo, si en total hay 30 filas.
7. Halle:
S = 3 + 10 + 29 + 66 + ... + 1 730

Pract iquemos Practiquemos
Bloque I 9. Calcular la suma total del siguiente arreglo de 15 filas.
Calcular:
1
1. 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 30 =
3 5
7 9 11
a) 435 b) 475 c) 515 13 15 17 19
d) 465 e) 485
2. 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 80 =
a) 14 300 b) 14 400 c) 15 400
a) 1 640 b) 1 680 c) 6 480 d) 16 900 e) 12 100
d) 3 220 e) 1 780
10.Calcular:
3. 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 51 =
S = 21 + 22 + 23 + 24 + ... + 150
a) 729 b) 625 c) 676
d) 2 601 e) 1 251 a) 12 875 b) 11 029 c) 11 115
d) 11 325 e) 11 030
4. 1 + 4 + 9 + 16 + ... + 1 089 =
11.Calcular "3x - y", si:
a) 11 229 b) 13 259 c) 12 329
d) 11 239 e) 12 529 1 + 2 + 3 + 4 + ... + x = 91
1 + 3 + 5 + 7 + ... + y = 289
5. 1 + 8 + 27 + 64 + ... + 9 261 =
a) 4 b) 5 c) 6
a) 56 245 b) 54 221 c) 53 361 d) 7 e) 8
d) 49 241 e) 37 241
12.El valor de la suma ser:
6. Sumar:
S = 74 + 76 + 78 + 80 + ... + 140
0,01 + 0,02 + 0,03 + ... + 4
a) 3 640 b) 3 670 c) 3 638
a) 800 b) 801 c) 802 d) 3 680 e) 3 634
d) 804 e) 806
13.La suma de los "N" primeros nmeros pares
7. Calcular: consecutivos e impares consecutivos es 64N. Halla la
2 + 6 + 10 + 14 + ... + 38 suma de los "N" primeros nmeros impares
consecutivos.
a) 180 b) 190 c) 200
d) 210 e) 220 a) 25 b) 125 c) 625
d) 425 e) 525
8. Calcular la suma total del siguiente arreglo: 14.Hallar la suma de los trminos de la fila 10
1 + 4 + 9 + 16 + ... + 100
1
4 + 9 + 16 + ...... + 100 2 3
9 + 16 + ...... + 100 4 5 6
16 + ...... + 100 7 8 9 10
100
a) 1 110 b) 505 c) 1 820
d) 1 540 e) 1 624
a) 3 025 b) 4 225 c) 2 025
d) 1 225 e) 4 525

15.Hallar la suma del siguiente arreglo: 6. Un virus se reproduce de la siguiente forma cada hora
2 ms de los que hay en ese momento. Si lleg al pas
2 + 4 + 6 + 8 + ... + 60 en un nmero de 20, cuntos habr ahora que ya
4 + 6 + 8 + ... + 60 pasaron 2 das de su llegada exactamente?
6 + 8 + ... + 60 a) 3 032 b) 3 332 c) 3 216

8 + ... + 60 d) 3 232 e) 3 132
7. Hallar la suma total.

60 F1 1
F2 2 3
a) 16 241 b) 21 431 c) 17 431 F3 3 2 5
d) 18 910 e) 13 241
F4 4 2 2 7
Bloque II F5 5 2 2 2 9
1. Cuntas veces aparecer la letra "S" en el siguiente F20

arreglo de 12 filas?
a) 948 b) 965 c) 951
S d) 874 e) 927
S A S
S A S A S 8. Lucila resuelve 66 problemas cada da, mientras su
S A S A S A S hermana Mara resuelve dos el primer da, cuatro el
segundo, seis el tercero, y as sucesivamente. Si
empezaron el mismo da, despus de cuntos das
a) 75 b) 70 c) 78 habrn resuelto el mismo nmero de problemas?
d) 72 e) 76
a) 62 b) 63 c) 65
2. Cuntas bolitas blancas habr en la figura 30? d) 64 e) 66
9. Leticia debe leer un libro en un nmero determinado

de das, y se da cuenta que si lee 13 pginas cada da
lo lograr, pero si lee 1 pgina el primer da, tres el
(1) (2) (3)
segundo, cinco el tercero, ... etc, le faltaran an 12
pginas por leer. Cuntas pginas tiene el libro?
a) 480 b) 470 c) 460
d) 485 e) 465 a) 144 b) 156 c) 169
d) 182 e) 216
3. C a l c u l a r (a + 3 )
2, si:
10.Ins recibe un chocolate un da y cada da que pase un
1 + 3 + 5 + 7 + ... + (2a + 3) = 7 + 14 + 21 + ... + 49 chocolate ms que el da anterior. Si en total recibi 2016
chocolates, cuntos das estuvo recibiendo chocolates?
a) 220 b) 169 c) 361
d) 225 e) 144 a) 60 b) 61 c) 63
d) 64 e) 71
4. Un alumno recibe S/. 1 por el primer problema resuelto,
S/. 4 por el segundo, S/. 9 por el tercero y as Bloque III
sucesivamente. Si en total son 30 problemas y resolvi
todos, cunto obtuvo de dinero en total? 1. En la siguiente secuencia, determinar el nmero de
crculos no sombreados en la coleccin de crculos que
a) S/. 8 357 b) 9 455 c) 10 500 ocupa la figura 20.
d) 12 144 e) 7 899
5. Cada da Sebastin aprende una palabra ms de las

que aprendi el da anterior. Si el primer da aprendi
4 palabras, cuntas palabras habr aprendido a
pronunciar en total, hasta dentro de 20 das ms?
F(1) F(2) F(3)
a) 292 b) 294 c) 290

a) 400 b) 461 c) 561
d) 288 e) 296
d) 861 e) 360

2. Una persona debe vaciar un balde de agua a cada uno a) 24 b) 25 c) 26
de los 20 rboles que estn sembrados en fila y d) 22 e) 21
separados uno del otro 8 m. Si la persona en cada
viaje slo puede llevar un balde con agua y el pozo 4. Anglica camina cinco pasos hacia adelante y dos
donde sacar el agua est a 10 m del primer rbol, hacia atrs, luego da 10 hacia adelante y cuatro hacia
qu distancia habr recorrido despus de haber atrs; y as sucesivamente en P.A. Cuntos pasos
terminado con su tarea y haber vuelto el balde hasta habr dado en el momento que por primera vez se
donde est el pozo? encuentra a 1 105 pasos del punto de partida?
a) 1 160 m b) 2 520 c) 3 820 a) 2 305 b) 975 c) 2 905

d) 3 440 e) 5 640 d) 2 405 e) 1 405
3. Un tren sali de su paradero inicial con 7 pasajeros y en

cada parada suben dos pasajeros ms de los que hay.
Si al llegar a su paradero final se contaron 616 pasajeros,
en cuntas estaciones se detuvo a recoger pasajeros?
Autoevaluacin
Acept a el ret o TRILCE ...!
1. Cuntos trminos tiene la siguiente serie: 3. Simplificar:
20 + 19 + 18 + 17 + .... + x = 200
1, 1 2, 2 3, 3 ... 9, 9
B
a) 18 b) 19 c) 20 1,1 2, 2 3, 3 ... 9, 9
d) 16 e) 15
100 100 100
2. La suma de 50 nmeros naturales consecutivos es "I". a) b) c)
Cul ser la suma de los 50 nmeros naturales 99 80 70
siguientes? 100 100
d) e)
60 50
a) I + 1 000 b) 2I2 - 1 c) I2 + 1
d) I + 2 500 e) 3I
4. El valor de:
E 10, 1 20, 2 30, 3 ... 70, 7 80, 8
a) 370 b) 384 c) 364

d) 350 e) 370

Tarea domiciliaria
Calcular las siguientes sumas 18. 1 + 8 + 27 + ... + 729 = 9 + 27 + 45 + ... + x
1. S = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 30 19. 1 + 2 + 3 + ... + x = 171
20. 1 + 4 + 9 + ... + x = 1 015

2. S = 2 + 4 + 6 + ... + 42
Hallar la suma total en los siguientes arreglos triangulares
3. S = 1 + 3 + 5 + ... + 51 21. Si hay 10 filas:
1
4. S = 1 + 4 + 9 + 16 + ... + 400 2 3
4 5 6
5. S = 17 + 20 + 23 + ... + 62 7 8 9 10
6. S = 1 + 8 + 27 + ... + 1000
22.Si hay 15 filas:
2
7. S = 1 + 5 + 9 + ... + 57
4 6
8 10 12
8. S = 20 + 40 + 60 + ... + 420 14 16 18 20
9. S = 3 + 5 + 7 + 9 + ... + 27
23.Si hay 10 filas:

10.S = 0,1 + 0,2 + 0,3 + ... + 5
1
3 5
11.S = 4,01 + 4,02 + 4,03 + ... + 4,20
7 9 11
13 15 17 19
12. S = 2,01 + 4,04 + 6,09 + ... + 18,81
13. S = 9,02 + 10,04 + 11,06 + ... + 38,60 24.
1 + 2 + 3 + 4 + ... + 12
14. S = 15,06 + 17,08 + 19,10 + ... + 33,24
2 + 3 + 4 + ... + 12
3 + 4 + ... + 12
15. S 1, 01 2, 02
3, 03 4, 04
...
30 trminos 4 + ... + 12
Hallar "x" en las sumatorias que se proponen a 12

continuacin:
16. 1 + 3 + 5 + 7 + ... + x = 900 25.Jos Daniel reparte a su primer nieto S/. 4, S/. 8 al
segundo y a cada uno de los restantes S/. 4 ms que
el anterior. Si en total tiene 15 nietos, cuntos soles
17. 1 + 3 + 5 + 7 + ... + (2x + 5) = 3 025 reparti?

26.En un camino hay 21 piedras equidistantes cada 10 m 28.Hallar "m" en:
y en lnea recta, una persona traslada todas las piedras
hacia la piedra central. Si cada vez puede cargar m + (m+4) + (m+8) + (m+12) + ... + 5m = 720
solamente una y empieza por uno de los extremos,
cuntos metros recorre en total? 29.Una tina se encuentra en reparacin. El primer da da
63 goteadas y cada da que transcurre da 2 gotas
27. Lucas ahorr su dinero del siguiente modo: El primer menos que el da anterior, cuntos das gotear la
da 3 monedas de 50 cntimos, el segundo da 3 soles tina?
ms que el primer da; el tercer da 5 soles ms que el
segundo da, el cuarto da 7 soles ms que el tercer 30.Sea:
da y as sucesivamente, hasta que el ltimo da ahorr A = 3 + 5 + 7 + ... + 91
801 monedas de cincuenta cntimos. A cunto B = 36 + 42 + 48 + ... + 90
asciende sus ahorros? hallar: A + B

26 Sumatorias II
El problema del tablero de ajedrez
Segn la leyenda un rey qued entusiasmado con el juego del ajedrez, de esta manera el rey
prometi al inventor todo lo que ste le pidiera.
- Deseo tener -dijo el inventor modestamente-, suficiente trigo como para poder poner un
grano en la primera casilla, dos en la segunda, cuatro en la tercera, ocho en la siguiente y as
sucesivamente, duplicando la cantidad cada vez, hasta llegar a la ltima casilla del tablero.
El rey orden que trajeran inmediatamente bolsas de trigo para satisfacer su pedido, pero
cuando las bolsas vacas ya llenaban la habitacin, el monarca empez a preocuparse e hizo venir
al matemtico de la corte. Este, despus de hacer algunos clculos, dijo: -Majestad, segn mis
clculos no hay bastante trigo en todo el reino, ni lo habr con muchos siglos de cosechas, para
satisfacer el pedido de este seor.
El nmero total de granos de trigo, se obtiene sumando los trminos de la progresin geomtrica.
1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ... + 263 = 264 - 1
Posteriormente, se agreg la siguiente continuacin al problema del ajedrez. Un matemtico

se enter del compromiso contraido por su rey y propuso sacarlo del atolladero en el que se haba
metido. Hizo la siguiente propuesta al inventor: te vamos a pagar no solo lo que hemos convenido,
sino lo que resulte de agregar ms y ms casillas, sin fin, al tablero de ajedrez. El inventor acept,
pensando que iba a aumentar todava ms su fabulosa ganancia, pero cuando hicieron los clculos
obtuvieron el resultado siguiente. El rey debe pagar al inventor:
S = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ...
S = 1 + 2(1 + 2 + 4 + 8 + ... )
S = 1 + 2S
S = -1
con lo que el inventor quedaba debiendo un grano de trigo al rey. Mucho cuidado con el infinito!
en el clculo anterior se ha cometido un error. T tienes la capacidad de poder encontrar dicho
error.
Sumatorias II
El objetivo en este captulo ser reforzar lo aprendido del captulo anterior (el uso correcto de las sumas notables)
basndonos en los problemas de sumas especiales y de la suma infinita creciente (suma lmite)

1. Suma de los "n" primeros productos consecutivos Como deseamos determinar la mnima cantidad de na-
ranjas, dichas naranjas formarn exactamente a las dos
Tomados de 2 en 2 pirmides.
Como son 2 pirmides tendremos:
n 2(1 + 3 + 6 + ... + 210)
n(n 1)(n 2)
k(k 1)1.2
2.3
3.4

4.5
...
n(n

1)

3
luego: S = 2 + 6 + 12 + ... + 420
k 1 "n" sumandos
S = 1 x 2 + 2 x 3 + 3 x 4 + ... + 20 x 21
Ejemplo 1:
20(21)(22)
Calcular: S = 2 + 6 + 12 + 20 + ... + 110 S
3
Resolucin:
S = 3 080
Podemos escribir la serie as:
Tomados de 3 en 3
S = 1 x 2 + 2 x 3 + 3 x 4 + 4 x 5 + ... + 10 x 11
Aplicando ahora la expresin dada tendremos: S = 1x2x3 + 2x3x4 + 3x4x5 + ... + n(n+1)(n+2)
"n" sumandos
10 11 12
S
3 n
n(n+1)(n+2)(n+3)
S k(k 1)(k 2) 4
S = 440 k=1
Ejemplo 2 Ejemplo:
Un frutero est apilando naranjas con la intencin de for- Calcular: S = 6 + 24 + 60 +... + 1320
mar dos pirmides tetradricas iguales. Si desea que cada
pirmide tenga 20 niveles, cuntas naranjas debe tener Resolucin:
como mnimo?
Dando forma ordenada tendremos:
Resolucin:
S = 1x2x3 + 2x3x4 + 3x4x5 + ... + 10x11x12
#'s triangulares
10 11 12 13
S

1 nivel 1 4
2 nivel 3 S = 4 290
Colocando 2. Serie geomtrica decreciente de infinitos

3 nivel 6 adecuadamente trminos (|q| < 1)
un nivel sobre el
otro se forma una Ejemplo 1
4 nivel 10 pirmide tetradrica
de naranjas Supongamos que tenemos una regla de madera y en ella
hacemos una marca en la mitad de la misma, otra marca
en su cuarta parte; otra indicando su octava parte y as
20 nivel 210 sucesivamente.
Para entenderlo mejor veamos el siguiente grfico:
1
2 1
4 1
8 1
16

Sumemos ahora las partes:
1
1 1
1 1 1 1 1 S S 2 1
S ... 2 2 1
2 4 8 16 1
2
1
2 y aqu se puede notar que:
3
4
1
7 Primer trmino
8 2
S
15 1
16
1 Razn geomtrica
2
Ejemplo 2
Podemos apreciar la suma de 1; 2; 3 y 4 trminos respec-
tivamente. Cabe preguntarse cunto ser la suma de los
Calcular: S = 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + ... +
20 primeros trminos? y de los 1000 primeros? y en ge-
neral la suma de los "n" primeros?. Son casos ya vistos
Resolucin:
en el apartado anterior sobre series geomtricas finitas;
pero grficamente la suma se va acercando hasta el ex- S = 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + ...
tremo de la regla "sin llegar"; claro est, a dicho extremo.
Si vamos sumando as una cantidad sumamente grande 1 1 1 1
x x x x
de trminos, estaremos tan cerca del extremo como que- 2 2 2 2
ramos siendo la suma "casi 1" es decir "casi toda la re-
gla". Diremos que la suma lmite ser S=1 (es decir, toda
la regla) cuando la cantidad de sumandos sea fnita. 1
Si multiplicamos por la razn: q 1
2
Luego: Tendremos:
1
1 1 1 1 S 16 8 4 2 1 ...
S ... Slmite 1 2
2 4 8 16
1
Pero, calcularemos la suma de otra forma, como: Restamos: S S
2
1 1 1 1 1
S ... S: 32 + 16 + 8 + 4 + 2 ...
2 4 8 16 32
(-)
1 1
S 0 + 16 + 8 + 4 + 2 ...
Multiplicacin por a ambos miembros queda: 2
2
1
S S 32
2
1 1 1 1 1
S ...
2 4 8 16 32 Como notars, hemos acomodado convenientemente los
trminos de ambas expresiones de tal manera que al restar
se cancelan trminos iguales:
1
Ahora restamos S S: 1 32
2
1 S 32 1
64
2
1
2
1 1 1 1 1
S: ...
2 4 8 16 32
(-) Podemos observar que:
1 1 1 1 1
S 0 ... 32 Primer trmino
2 4 8 16 32 S
1
1 1 Se cancelan los infinitos trminos! 1 Razn geomtrica
S S 2
2 2 Claro est, excepto el que se muestra

De aqu concluimos que: 3. Suma de productos compuestos por factores
consecutivos
Dada la P.G. infinita:
t 1 ; t 2 ; t3 ; t4 ; ... 1. Calcular la suma total del siguiente arreglo
xq xq xq xq
1
1+2
donde 0 < |q| < 1, recordemos que la serie asociada a
1+2+3
ella es: S = t1 + t2 + t3 + t4 + ...
1+2+3+4
El valor de esta serie geomtrica infinita es:
t1
S
1-q
1 + 2 + 3 + 4 + ............ + 150
Como dijimos al principio del captulo; no debemos

Solucin:
olvidar que "la suma de infinitos sumandos" por s misma
carece de sentido y por lo tanto lo que estamos haciendo
es calcular una suma lmite; es decir; hallar un nmero
hacia el cual se van acercando (van convergendo) las
sumas de una cantidad de sumandos cada vez mayor
(sumas parciales). Entonces, a medida que vayamos
aumentando la cantidad de sumandos y que dicha cantidad
sea tan grande como queramos los nmeros que indican
las sumas parciales irn formando una sucesin numrica
que va a converger a un nmero dado el cul ser la
"suma lmite". Podemos tambin afirmar que este nmero
(la suma lmite) es una cota para todas las sumas parciales;
es decir, aunque tomemos una gran cantidad de sumandos,
la suma nunca "rebasara" dicho nmero y a lo ms "cuando
la cantidad de sumandos sea infinita" la suma ser igual a
dicho nmero.
2. Hallar el valor de "S"
Ejemplo 3
S = 1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 4 + 3 x 4 x 5 + ... + 20 x 21 x 22
Calcular el valor de la suma lmite en:
Solucin:
3 1 1 2
S ...
4 2 3 9
Resolucin:
Observamos que:
3 1 1 2 2
S ... q 1
4 2 3 9 3
2 2 2 2
x x x x
3 3 3 3
3
4 9
Luego: SL SL
2 4
1
3

4. Suma de productos compuestos por factores, 5. Suma de productos compuestos por factores,
cuya diferencia es constante cuya suma es constante
3. Hallar la suma total del siguiente arreglo 5. Hallar el valor de "M"
M = 1 x 30 + 2 x 29 + 3 x 28 + ... + 30 x 1
3 + 4 + 5 + 6 + ... + 22
4 + 5 + 6 + ...... + 22 Solucin:
5 + 6 + .......... + 22
6 + .............. + 22
22
Solucin:
6. Hallar la suma de todos los trminos del siguiente

arreglo.
3
3+6
3+6+9
3 + 6 + 9 + 12
4. Hallar el valor de "S"
S = 5 + 2 x 6 + 21 + 4 x 8 + 45 + ... + 30 x 34 3 + 6 + 9 + 12 + ............ + 150

Solucin:
Solucin:

6. Suma de las inversas de los productos 10.Hallar el valor de la siguiente serie:
compuestos por factores cuya diferencia es
5 13 35 97
constante M ...
6 36 216 1296
7. Hallar el valor de "R"
Solucin:
1 1 1 1 1
R ...
4 7 7 10 10 13 13 16 81 84
Solucin:
8. Suma de trminos de una serie geomtrica finita
11.Calcular el valor de "R"
R = 101 + 102 + 103 + 104 + ... + 1040

8. Calcular el valor de "N"
Solucin:
3 3 3 3 3
N ...
6 5 15 8 24 11 33 14 270 93
Solucin:
12.Una pelota se deja caer desde una altura de 243 cm y

2
7. Suma de trminos de una serie geomtrica en cada rebote se eleva de la altura anterior. Cuando
3
decreciente infinita
llega al suelo para dar el noveno rebote, qu distancia
9. Una nia deja caer una pelotita desde una altura de habr recorrido hasta ese instante?
27 m y en cada rebote se eleva la tercera parte de la
altura anterior. Cul es el espacio total recorrido por Solucin:
la pelota hasta detenerse?
Solucin:

Test
Testde aprendizaje previo
de Aprendizaje
1. Ulises dispone sus canicas en forma triangular, tal que
en la primera fila hay 1 canica, en la segunda fila 2
canicas, en la tercera fila 3 canicas y as sucesivamente.
Cuntas filas formar, si tiene 300 canicas?
5. Edgar compr un artculo a plazos, comprometindose

a pagar de la siguiente manera: la primera semana
2. Trilcito escribe ordenadamente 40 enteros S/.4, la segunda semana S/. 9, la tercera semana
consecutivos. La suma de los 20 primeros es 110. S/. 16 y as sucesivamente durante 19 semanas. El
Calcular la suma de los otros 20 enteros consecutivos. precio del artculo es:
3. El valor de:
E 100, 1 200, 2 300, 3 ... 700, 7 800, 8
6. La suma de los 20 trminos de una sucesin lineal
creciente es 650. Si el producto de los trminos
extremos es 244, hallar la razn.
4. Calcular cunto ahorr una persona durante 23

semanas, si se sabe que en la primera semana ahorr
4 soles, en la segunda 9 soles, en la tercera 16 soles y
as sucesivamente.

7. Hallar la suma de todos los trminos hasta la fila 10. 9. Calcular la suma de los infinitos trminos dados:
1 2 1 2 1 2
3 2 3 4 5 6 ...
6 6 7 7 7 7 7 7
9 9 9
12 12 12 12

8. Carlos posee 10 troncos de rbol que los planta en 10.En el siguiente arreglo triangular, calcular la suma de
lnea recta, separados 7m y 2m alternadamente. Hallar los trminos de F10 (Dar la suma de cifras del resultado)
el recorrido total a partir del instante que muestra el
grfico hasta que termina. F1 1
F2 4 9
F3 16 25 36
F4 49 64 81 100

F10
1er. 2do.
tronco tronco
2m 7m .........

Bloque I 6. Si:
f(1) =2
1. Calcular el valor de "S" f(2) =2+2
S = 1 x 2 + 2 x 3 + 3 x 4 + ... + 15 x 16 f(3) =2+4+2
f(4) =2+6+6+2
a) 1 360 b) 1 380 c) 1 350
d) 1 340 e) 1 370
Calcular: f(1) + f(2) + f(3) + ... + f(20)
2. Hallar la suma total:
a) 221 - 1 b) 221 - 2 c) 221 - 3
0 1 2 3 4 d) 221 - 4 e) 221 - 6
S2 2 2
2 2 ...

64 trminos 7. Cuntas bolitas habrn en total hasta la figura 30?
a) 264 - 1 b) 263 - 1 c) 264 + 1

d) 263 + 1 e) 265 - 1
3. Sumar el siguiente arreglo, si en total hay 10 filas. F(1) F(2) F(3) F(4)
a) 4 930 b) 4 960 c) 4 950

1 d) 4 980 e) 4 970
1,2,1
1,2,3,2,1 8. Nancy esta aplicando sus vasos de cristal formando
1,2,3,4,3,2,1 una pirmide tetradrica. Cuntos vasos tiene Nancy
como mximo sabiendo que solamente le es posible
obtener una pirmide de 25 niveles?
a) 2 870 b) 2 755 c) 2 925

d) 2 475 e) 2 945
a) 365 b) 395 c) 355 9. Calcular el valor de "S"

d) 375 e) 385 S = 1 x 20 + 2 x 19 + 3 x 18 + ... + 20 x 1
4. Sumar: a) 1 530 b) 1 510 c) 1 570

d) 1 540 e) 1 380
30 + ................ + 3 + 2 + 1 10.Jos ahorrar en el mes de Agosto tanto como el

30 + ................... + 3 + 2 producto de la fecha en que se encuentra con la
30 + ....................... +3 cantidad de das que faltan para acabar dicho mes. Si
ahorra cada da, y para ese mes tendr ahorrados ya
S/. 1200, cunto tendr al acabar agosto?
a) S/. 6 600 b) 6 150 c) 6 180

d) 6 170 e) 6 160
30
11.Calcular la suma del siguiente arreglo.
a) 9 455 b) 9 355 c) 9 265
d) 9 155 e) 9 055 5 +6 + 7 + 8 + ................ + 20
6 +7 + 8 + 9 + .............. + 20
5. Calcular el valor de la siguiente serie: 7 +8 + 9 + 10 + .......... + 20
8 +9 + 10 + 11 + ...... + 20
R = 1 x 2 x 3 x 4 + 2 x 3 x 4 x 5 + 3 x 4 x 5 x 6 + ...............
+ 20 x 21 x 22 x 23
a) 1 002 096 b) 2 550 240 c) 1 020 096

d) 1 040 086 e) 1 080 096 20
a) 1 496 b) 1 796 c) 1 980
d) 2 040 e) 2 140
12.Calcular el valor de "M" en: 2. Calcular la suma lmite de los infinitos trminos dados:
M = 1 x 3 + 2 x 4 + 3 x 5 + ... + 20 x 22
1 2 1 2 1 2
...
a) 3 720 b) 3 270 c) 3 890 7 7 2 7 3 7 4 75 7 6
d) 3 290 e) 3 920
9 9 3
13.Si: Sn = n2 - 4n a) b) c)
45 70 16
Calcular: 7 11
d) e)
16 21
S S5 S 6 S 7 ... ...

15 trminos 3. Hallar la suma total de:
a) 1 750 b) 1 730 c) 1 720 1 2 3 4

d) 1 770 e) 1 740 E ...
6 36 216 1296
14.Luis regresa a trabajar en una fbrica con la condicin
de que se la pagar por cada artculo S/. 7 ms que la 6 5 6
cantidad de artculos que vende. Si el primer da vendi a) b) c)
23 26 29
un artculo y cada da vende un artculo ms que el da
anterior, cunto cobrar Luis por los 20 das que 6 4
d) e)
trabaj? 25 23
a) S/. 4 280 b) 4 350 c) 4 430 4. Hallar la suma de los elementos de la fila 15

d) 4 340 e) 4 530
15.Calcular "A", si: 1

2 3
3 4 5
1 1 1 1
A ... 4 5 6 7
5 8 8 11 11 14 47 50 5 6 7 8 9
1 1 1
a) b) c)
50 51 57 a) 325 b) 340 c) 330
3 3 d) 350 e) 360
d) e)
50 57
5. En un camino hay 21 piedras equidistantes cada 10 m
y en lnea recta, una persona traslada todas las piedras
Bloque II
hacia la piedra central y cada vez puede cargar solo
una piedra. Si empieza por uno de los extremos,
1. Calcular el valor de "S" en:
cuntos metros recorre en total?
5 5 5 a) 2 200 b) 2 000 c) 2 150

S ... d) 2 100 e) 2 350
8 7 14 10
20 13
20 trminos
6. Sumar:
61 25 61
a) b) c) 1 2 3 4
128 128 256 S ...
1 2 3 4
10 10 10 10
60 50
d) e)
256 257
1 5 10
a) b) c)
9 42 81
3 10
d) e)
25 101

7. Sumar: Bloque III
R = 1 x 30 + 2 x 29 + 3 x 28 + ... + 30 x 1 1. Calcular la suma total:
a) 4 800 b) 4 520 c) 4 352 3 +4 +5 +6 + ................ + 15

d) 4 820 e) 4 960 4 +5 +6 +7 + .............. + 15
5 +6 +7 +8 + ........... + 15
8. Hallar la suma de las reas de los infinitos arcos de 6 +7 +8 +9 + ...... + 15
semicircunferencia as formados, tomando como
dimetro el radio del anterior. Considerar a la
semicircunferencia mayor.
AB dimetro
15
a) 1 111 b) 1 212 c) 1 210

d) 1 100 e) 1 001
8m
2. El 1 de febrero nacieron 2 nios, el 2 de febrero nacieron
A B 4 nios, el 3 de febrero nacieron 6 nios, y as
O sucesivamente hasta que termin el mes en cuestin.
Cuntos nios nacieron en dicho mes, si esto ocurri
en 1972?
a) 18 b) 16 c) 12 a) 812 b) 870 c) 800

d) 842 e) 860
d) 20 e) 128
3
3. Hallar "S"
9. Hallar la suma:
9 18 36 72
S ...
2 2 2 2 20 80 320 1280
S ...
2 5 5 8 8 11 59 62
a) 0,1 b) 0,7 c) 0,6
d) 1,9 e) 0,9
10 10 5
a) b) c) 4. Calcular la suma de los 100 primeros trminos de:
163 31 62
10 1 1, 2, 3, -4, 5, 6, 7, -8, 9, 10, 11, -12, ...
d) e)
43 2
a) 2 500 b) 2 540 c) 2 400
10.Hallar la suma total, si el arreglo tiene 15 filas. d) 2 450 e) 2 480
5. En el siguiente arreglo triangular, calcular la suma de

1 los trminos de F20
2 3
4 5 6
7 8 9 10 1 Fila 1
4 9 Fila 2
16 25 36 Fila 3
49 64 81 100 Fila 4
a) 7 240 b) 7 100 c) 7 120
d) 7 260 e) 7 820
Fila 20
a) 944 470 b) 944 670 c) 946 470

d) 945 070 e) 804 670

Autoevaluacin
1. Un da Trilcito debe vaciar un balde de agua a cada Hallar: "S2 + S1"
uno de los 20 rboles que est sembrando en fila y a) 5 b) 4 c) 10
separados uno del otro 8 m. Si Trilcito en cada viaje
14
solo puede llevar un balde con agua y el pozo donde d) e) N.A.
sacar el agua est a 10 m del primer rbol, qu 2
distancia habr recorrido despus de haber terminado
con su tarea y haber vuelto el balde donde esta el 4. Calcular el valor de la serie:
pozo?
1 8 27 64 144
a) 2 880 m b) 3 660 c) 3 540 ....
5 10 15 20 5
d) 3 440 e) 3 400
a) 130 b) 140 c) 180
2. Calcular el valor de "S".
d) 120 e) 150
S 1
(1 4)(1
4 7)(1 4 7 10)...
5. Hallar la suma de:
20 parntesis
1 1 1 1
a) 861 b) 860 c) 761 ...
4 x 7 7 x 10 10 x 13 22 x 25
d) 760 e) 599
3. Dados: y dar como respuesta su numerador
S2 = 1 x 2 + 2 x 3 x 4 + ... + 20 x 21 a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 3
S1 = 10 x 11 + 11 x 12 + 12 x 13 + ... + 20 x 21
Tarea domiciliaria
1. Calcular el valor de la siguiente suma: 5. Calcular el valor de la siguiente expresin:
S = 4 + 2 + 1 + 1 + ... "n" sumandos

2 (1 3+3 5 5 7 ...)n
A
2 2 2
1
+2
+3 +...

2. Calcular: "n" sumandos
1 1 1 1
S ...
13 35 57 61 63 6. Calcular el valor de "R"
3. Hallar la suma de las reas de los infinitos semicrculos R = 1 - 2 + 3 - 4 + 5 - ... - 90

que se van formando como muestra la siguiente figura:
7. Calcular el valor de:
S = 0,01 + 0,02 + 0,03 + 0,04 + ... + 3

18
8
12 8. Calcular la suma de los elementos de la fila 20.
16
3
1 fila 1
2 3 fila 2
4. Calcular el valor de:
3 4 5 fila 3
4 5 6 7 fila 4
A = 101 + 102 + 103 + ... + 1020
5 6 7 8 9 fila 5

9. Calcular: 16.Mara decide ahorrar en el mes de febrero de un ao
no bisiesto de la siguiente manera: "cada da ahorrar
1 1 1 1
... tanto como el producto de la fecha en que se
12 23 3 4 20 21 encontraba con el nmero de das que falta para acabar
el mes". Cunto es lo que puede ahorrar Mara en
10.Calcular: total?
1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 4 + 3 x 4 x 5 + ... + 10 x 11 x 12 17. El primer da de trabajo gan S/. 3, el segundo da

gan S/.7, el tercer da gan S/. 13, el cuarto da gan
11.Dado el siguiente arreglo de nmeros. Si la suma de S/. 21. Si el nmero de das que trabaj es 20, cunto
los elementos de la n-sima fila es 645, hallar "n". gan en total?
18.Un abuelo tiene 20 nietos, reparti cierta cantidad de

1 caramelos de la siguiente forma: al primero le dio 10;
2 2 al segundo 12; al tercero 14 y as sucesivamente.
3 2 3 Cuntas bolsas de caramelos ha tenido que comprar
4 3 3 4 el abuelo, si cada bolsa trae 21 caramelos?
5 4 3 4 5
6 5 4 4 5 6 19.Un bilogo observa grupos de hormigas y nota que el
primero tiene 3 hormigas; el segundo tiene 7, el tercero
tiene 13; el cuarto tiene 21 y as sucesivamente hasta
el ltimo grupo que tiene 601 hormigas. Cuntos
grupos hay en total?
12.Hallar el valor de "S", si:
20.Escriba la serie natural de los trminos en la forma:
3 3 3 3 1
S ...
2 6 6 10 10 14 78 82 2 3
4 5 6
13.Hallar la suma total del siguiente arreglo, si los trminos 7 8 9 10
de la ltima fila suman 420.
11 12 13 14 15
2
2 4
2 2 2
2 4 6 8 Determinar la suma de los trminos que componen la
vigsima cuarta fila
21.Determinar el valor de la siguiente suma:

14.Hallar la suma total del siguiente arreglo.
4 + 5 + 6 + 7 + ..... + 23 5 7 11
R 1 3 ... 17
5 + 6 + 7 + ...... + 23 3 3 3
6 + 7 + ......... + 23
7 + .......... + 23 22.Hallar "R", sabiendo que:
1 + 8 + 27 + ... + 343 = 4 + 12 + 20 + ... + R
23.Cuntos sumandos debe tener "S"?

23 si:
S = 3-1 + 3-2 + 3-3 + 3-4 + ...
15.Hallar la suma total del siguiente arreglo: 3280
adems: S
6561
20
19; 19 24.Hallar el valor de "R"
18, 18; 18
17; 17; 17; 17
1 2 3 4
R ...
2 8 28 77
1; 1; 1; 1; ............; 1

25.Hallar el valor de "K". 28.Roxana tiene varias monedas antiguas, con ellas hizo
varios montones de la siguiente forma: en el primer
K = 12 - 22 + 32 - 42 + ... - 202 montn pus 1, en el segundo puso 3, en el tercero
puso 6, en el cuarto puso 10 y as sucesivamente. Si
26.Xiomara empieza a resolver todos los das 66 problemas logr hacer 15 montones y no le sobr ninguna
de razonamiento matemtico, mientras que su moneda, cuntas monedas tiene en total Roxana?
hermana Patricia resuelve 2 el primer da, 4 el segundo,
6 el tercero y as sucesivamente. Si empezaron el mismo 29.Si: f(n) = (2n)2 ; n IN
da, despus de cunto tiempo habr resuelto el Hallar el valor de:
mismo nmero de problemas?
R = f(1) + f(2) + f(3) + ... + f(10)
27. Noemy lleva flores de un depsito a otro, la primera
vez lleva 28 pero se le caen 7, entonces decide
3
aumentar 16 flores por viaje con respecto al viaje 30.Hallar el valor de: S
anterior, pero las flores que van cayendo aumentan en 625
4 con respecto al viaje anterior. Si en total desea 625 125 25
llevar 750 flores, cuntos viajes har? si: S ...
8 4 2

27 Anlisis
combinatorio I
Es la parte de la matemtica que estudia el Factorizando 20!

ordenamiento de las cosas o elementos
20! (1 21 + 22 21)
Factorial de un nmero E=
20! (1 + 21)
Sea "n" un nmero entero positivo, el factorial de "n", se
22 22 21
denota por n! o n y se define como el producto de los E
22
enteros consecutivos desde 1 hasta n desde n hasta la
unidad inclusive.
Factorizando 22
n! = 1 x 2 x 3 x 4 x ... x (n - 1)n 22(1 21)
E 22
22
Ejemplos:
1! = 1 Principios fundamentales del conteo

2! = 1 x 2
3! = 1 x 2 x 3 A. Principio de adicin
4! = 1 x 2 x 3 x 4
5! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 Si una actividad "A" ocurre de "M" maneras y otra
6! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 actividad "B" ocurre de "n" maneras, entonces la actividad
7! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 A B, es decir, no simultneamente, ocurre de (m + n)
8! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 maneras.
9! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9
10! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x 10 Observaciones
Se observa: 1. En este principio, la ocurrencia no es simultnea es

4!
decir ocurre la actividad "A" o la actividad "B", pero no

ambos a la vez.
5! 5 4 3 2 1
2. Este principio se puede generalizar para ms de dos
5! = 5 x 4! actividades.
Entonces: n! = n(n - 1)! Ejemplo 1
* Ejercicio Liliana puede viajar de Lima a Huancayo por va area o

por va terrestre, tiene a su disposicin 3 lneas areas y 6
Calcular: lneas terrestres. De cuntas maneras distintas puede
realizar el viaje?
20! + 21! + 22!
E= Resolucin:
20! + 21!
Liliana viajar a Huancayo o bien por va area o va

Resolucin:
terrestre, nunca por ambas vas a la vez
20! + 21 20! + 22 21 20!

E= Podr realizar dicho
20! + 21 20! Va area: 3 lneas
viaje de 3 + 6 = 9
Va terrestre: 6 lneas
maneras diferentes.

Ejemplo 2 Ejemplo 4
Cuntos resultados diferentes se puede obtener al lanzar Cuntos resultados diferentes se puede obtener en el
un dado legal o una moneda? lanzamiento simultneo de un dado legal y una moneda?
Resolucin Resolucin:
En moneda:
= {1; 2; 3; 4; 5 6} = 6
50 {cara o sello} = 2 resultados
cntimos
50 = {C S} = 2
cntimos
En el dado:
Cada resultado en la moneda se puede combinar con todos
los resultados del dado.
Por lo tanto el total de resultados ser: 2 x 6 = 12
{1; 2; 3; 4; 5 6} = 6 resultados
Ejemplo 5
Al lanzar un dado o una moneda se obtiene 6 + 2 = 8
resultados diferentes. Jessica tiene a su disposicin 4 blusas y 3 pantalones y 2
pares de zapatos todos de diferentes colores. De cuntas
B. Principio de multiplicacin maneras diferentes puede vestirse correctamente usando
(Teorema fundamental del anlisis combinatorio) dichas prendas?
Si una actividad A ocurre de "m" maneras y para cada Resolucin:

una de estas actividades, otra actividad B ocurre de "n"
maneras entonces la actividad A seguido de la actividad
blusas pantalones zapatos
B, ocurre de "m x n" maneras.
4 x 3 x 2 = 24
Observaciones:
Observacin: Cada blusa puede combinarse con cada uno
1. En este principio, la ocurrencia es una a continuacin de los pantalones y estos a su vez con cada par de zapatos.
de la otra, es decir ocurre la actividad "A" y luego ocurre
la actividad "B".
2. Este principio se puede generalizar para ms de dos PERMUTACIN
actividades.
Una permutacin es un arreglo de objetos de un
Ejemplo 3 conjunto en un orden particular.
En una permutacin si interesa el orden de sus elementos.
Emilia puede viajar de Tumbes a Lima por 3 caminos Se pueden presentar tres casos:
diferentes, y de Lima a Tacna por 2 caminos diferentes.
Por cuntos caminos diferentes puede viajar de Tumbes Permutacin lineal
a Tacna pasando por Lima?
Es un arreglo u ordenacin de elementos en lnea recta.
Resolucin:
Ejemplo 6
1 A
De cuntas maneras diferentes se puede ubicar en fila 5
2
Tumbes Lima Tacna amigas?
3 B
Resolucin:
Total de caminos: 1A, 1B, 2A, 2B, 3A, 3B = 6 caminos
diferentes. Sean las amigas: A, B, C, D y E y P1, P2, P3, P4 y P5, los
lugares a ubicarse. Entonces el lugar P1, lo pueden ocupar
Observacin: Por cada camino de Tumbes a Lima hay 2 cualquiera de las 5 amigas, para el lugar P2 habran solo 4
caminos de Lima a Tacna. Por lo tanto se puede calcular amigas disponibles, para el lugar P3, cualquiera de las 3
tambin as: 3 x 2 = 6 caminos. restantes y as sucesivamente. As tenemos:

P1 P2 P3 P4 P5 Entonces ser una permutacin de 4 elementos:
P4 = 4! = 24; pero internamente y sin separarse las 3
5 4 3 2 1 120 amigas que estn juntas podrn cambiar de lugar, y lo
5! harn de: P3 = 3! = 6 maneras.
Luego el nmero de maneras diferentes que podrn
ordenarse estas 6 amigas estar dado por:
Luego: Pn = n!
4 x P3 = 24 x 6 = 144
Cuando intervienen todos los elementos a la vez.
P
Ejemplo 8
Ejemplo 7
De cuntas maneras diferentes se podrn ubicar 6
De cuntas maneras diferentes se podrn ubicar en
personas en una banca con capacidad solo para 4
fila 6 amigas (Marisol, Jessica, Norma, Natalie, Analia y
personas, si 2 siempre estarn a la espera?
Evelyn). Si Natalie, Evelyn y Norma estarn siempre juntas?
Resolucin:
Resolucin:
6 6! 6!
P 4 (6 4)! 2! 360
Natalie Evelyn Norma
n n!
P m (n m)!
Como siempre estarn
juntas sern consideradas
como una sola persona. Cuando no intervienen todas las personas a la vez.
Test
de Aprendizaje
1. De cuntas maneras diferentes se pueden comprar 3 3. A partir del grfico:
refrescos en una tienda donde lo ofrecen en 4 sabores
distintos, sin mezclarlos?
A B
De cuntas maneras se puede ir de "A" hacia "B" sin

retroceder?
2. Cuntos nmeros de cuatro cifras pueden formarse

con 5 bolillas numeradas con los dgitos 2; 3; 5; 7 y 8?
4. Determina "p" tal que: p!=(215) (36) (53) (72) (11) (13)

5. Mnica desea comprar una fruta, va al supermercado 8. Simplificar:
"NETRO" y aqu encuentra 6 manzanas, 9 pltanos y
13 melones. De cuntas maneras puede realizar su
[(n!)! 1]! ((n!)!)!
compra? (todas las frutas son diferentes)
((n!)! 1)!
9. De cuntas maneras diferentes podr viajar una

6. Si Noem tiene para vestirse 5 pantalones, 3 minifaldas, persona de "A" a "D" sin retroceder?
6 blusas, 4 polos (3 iguales) y 8 pares de zapatos, de
cuntas maneras podra vestirse?
A B C D
7. De cuntas maneras pueden sentarse 5 personas en

una fila de 5 asientos? 10.De cuntas maneras pueden sentarse 5 amigos en
una misma fila, si Julio debe ir en un extremo?

Bloque I 9. Cinco amigas, de cuntas maneras diferentes podrn
hacer cola para comprar pan, si claudia estar siempre
1. Simplificar: adelante y Andrea siempre estar ltima?
100! + 101! + 102!
E= a) 24 b) 10 c) 6
100! + 101! d) 12 e) 8
a) 100 b) 102 c) 104 10.Seis amigos (3 hombres y 3 mujeres), de cuntas

d) 200 e) 2004 maneras diferentes podrn ubicarse en fila, si en ningn
momento 2 personas del mismo sexo estarn juntas?
2. Cul es la cifra terminal de:
a) 48 b) 144 c) 36
E = 1! + 3! + 5! + 7! + ... + 99! d) 72 e) 24
a) 1 b) 0 c) 3 11.De cuntas maneras diferentes siete amigos se podrn

d) 2 e) 5 ubicar en fila, si 3 amigos en particular (Luis, Rimmel
y Alex), estarn siempre juntos?
3. Calcular:
20! + 21! + 22! a) 360 b) 1 440 c) 840
R= d) 720 e) 640
2
20! 22
12.Depositamos en una urna 6 bolas numeradas del 1 al
a) 22 b) 20 c) 21 6 y en otra urna 3 bolas numeradas del 7 al 9. Sacamos
d) 42 e) 1 una bola de cada urna y con los nmeros obtenidos
formamos un numeral (de 2 cifras). Cuntos son todos
4. Silvia Pilar tiene a su disposicin 4 blusas y 6 faldas. los posibles valores de este numeral?
De cuntas maneras diferentes podr vestirse
utilizando dichas prendas, si todas son de diferentes a) 32 b) 36 c) 18
colores? d) 40 e) 24
a) 16 b) 10 c) 24 13.Cuntas seales diferentes de 2 banderas, se podrn

d) 48 e) 12 hacer, si se dispone de 8 banderas de diferentes
colores?
5. Del problema anterior, de cuntas maneras podr
vestirse con dichas prendas, si la blusa blanca se la a) 28 b) 72 c) 48
pondr siempre con la falda negra? d) 56 e) 36
a) 20 b) 18 c) 17 14.De cuntas maneras diferentes 6 amigos se podrn

d) 19 e) 21 ubicar dentro de un auto slo con capacidad para 4, si
Edwin ser siempre el conductor?
6. Cuntos resultados diferentes se puede obtener al
lanzar simultneamente un dado y 3 monedas? a) 60 b) 20 c) 64
d) 36 e) 72
a) 36 b) 48 c) 64
d) 144 e) 24 15.De cuntas maneras diferentes 7 amigos podrn ubicarse
en fila, si Sebastin y Matas estarn siempre en los
7. Cuntos resultados diferentes se podr obtener en el extremos y adems Alessandro estar en el medio?
lanzamiento simultneo de 2 dados y 4 monedas?
a) 64 b) 96 c) 24
a) 624 b) 498 c) 600 d) 36 e) 48
d) 712 e) 576
Bloque II
8. Cuntos resultados diferentes se podr obtener al
lanzar 2 dados o 3 monedas? 1. De cuntas maneras diferentes 4 varones y 3 mujeres,
se podrn ubicar en fila, juntos los varones y juntas
a) 48 b) 52 c) 144 las mujeres?
d) 36 e) 44

a) 144 b) 288 c) 280 8. Jos Manuel tiene 4 pantalones y 6 camisas (2
d) 320 e) 196 pantalones del mismo color y 3 camisas del mismo
color), de cuntas maneras diferentes podr vestirse
2. De cuntas maneras diferentes se podr ir de "A" a correctamente?
"B", sin retroceder en ningn momento?
a) 6 b) 24 c) 18
d) 12 e) 16
9. Con todas las letras de la palabra AMORES, de cuntas

A C B
maneras diferentes se podr elegir una vocal y una
consonante de tal manera que el par de letras as
escogidas tengan distinto sonido?
a) 15 b) 16 c) 17 a) 15 b) 16 c) 24
d) 18 e) 20 d) 9 e) 18
3. De cuntas maneras diferentes 6 amigos A, B, C, D, E Bloque III
y F, pueden ubicarse en fila, si A y B estarn siempre
juntos y en un extremo? 1. El aula especial del colegio consta de 20 alumnos, a
los cuales se les toma el examen final. Cuntas
a) 24 b) 48 c) 36 opciones distintas se tiene para ocupar los 3 primeros
d) 96 e) 120 puestos, si no hay empate?
4. Con todas las letras de la palabra SARGENTO, cuntas a) 6 860 b) 6 480 c) 6 720
palabras diferentes se podrn formar, sin importar que d) 6 840 e) 6 920
tengan o no sentido y adems todas las palabras deben
empezar por la letra "S" y llevar consigo la slaba "TO"? 2. De cuntas maneras diferentes 8 amigos se podrn
ubicar dentro de un auto con capacidad para 5, si
a) 600 b) 120 c) 720 Roberto o Juan ser el conductor?
d) 5040 e) 360
a) 1 740 b) 1 490 c) 1 640
5. Cuntos resultados diferentes se podr obtener en el d) 1 860 e) 1 680
lanzamiento simultneo de 3 dados y 5 monedas?
3. De cuntas maneras diferentes 6 amigas: Marisol,
a) 6 726 b) 8 242 c) 6 912 Analia, Lisseth, Ornella, Norma y Caroll, se podrn
d) 3 806 e) 4 121 ubicar en una carpeta con capacidad para 6, si en
ningn momento Marisol y Norma estarn juntos y
6. De cuntas maneras diferentes se puede seleccionar adems Analia estar en el extremo?
una casilla blanca y una negra, de tal manera que no
estn en la misma vertical ni horizontal? a) 288 b) 144 c) 100
d) 72 e) 120
4. De cuntas maneras se podr viajar de "P" a "Q", ida

y vuelta, si el camino de regreso tiene que ser distinto
al de ida?
P M Q
a) 48 b) 16 c) 56 a) 23 b) 24 c) 121
d) 24 e) 32 d) 132 e) 144
7. El capitn de un yate solicita 2 oficiales y 4 marineros; 5. Cuntas placas de automviles de 6 smbolos se podr
pero se presentan 4 oficiales y 6 marineros. confeccionar, si los 2 primeros smbolos deben ser
De cuntas maneras diferentes se podr elegir la vocales y los restantes dgitos (del 0 al 9)?
tripulacin si tanto los oficiales como los marineros
deben desempear cargos diferentes? a) 156 200 b) 200 000 c) 250 000
d) 10 080 e) 24 200
a) 4 280 b) 4 360 c) 4 320
d) 5 040 e) 5 080

Autoevaluacin
1. De cuntas formas se puede sentar en una fila de 5 3. Si: (k + 1)! + k! = 24k + 48
asientos, 2 hombres, 2 mujeres y un nio de modo Hallar "k"
que a la derecha e izquierda se encuentra siempre
una mujer? a) 2 b) 5 c) 6
d) 4 e) 3
a) 10 b) 11 c) 12
d) 14 e) 16 4. Elena tiene 6 faldas y 4 blusas de diferentes modelos.
De cuntas maneras puede vestirse, si la blusa del
2. Jaime ha visto un atropello en el cual se dio a la fuga modelo "A" puede usarse solamente con la falda del
el chofer responsable. Investigando por las autoridades, modelo "Z"?
Jaime solo recuerda que las 3 primeras cifras de la
placa del automvil era 523, no recordando acerca de a) 20 b) 24 c) 23
los 4 dgitos que le faltan, mas que todos ellos eran d) 22 e) 19
diferentes entre si y a los que ya record. Cuntos
nmeros de placas diferentes tendr que investigar la 5. En una carrera participan 5 atletas. De cuntas
polica? maneras distintas puede llegar a la meta, si llegan
uno a continuacin del otro?
a) 1 860 b) 840 c) 180
d) 70 e) 96 a) 360 b) 120 c) 240
d) 720 e) 60
Tarea domiciliaria
1. Del esquema: 9. Del problema anterior, cuntas palabras se podrn
formar, si todas deben terminar en "O"?
A B C
10.Cuntas palabras se podrn formar con todas las letras
de la palabra TRILCE, si la "C" y la "E", no pueden
De cuntas maneras diferentes se podr ir de "A" a
estar juntas?
"C" pasando por "B"?
11.Simplificar:
2. De cuntas maneras ida y vuelta?
3. De cuntas maneras ida y vuelta, y que adems el (a - 1)! + a! + (a + 1)!

A=
camino de vuelta tiene que ser distinto al de ida? (a - 1)! + a!
4. Alfredo tiene a su disposicin 4 pantalones y 6 camisas

12.Una persona puede viajar de "A" a "B" por va area o
todos de diferentes colores. De cuntas maneras
por va terrestre y tiene a su disposicin 2 lneas areas
diferentes podr vestirse usando pantaln y camisa?
y 5 lneas terrestres. De cuntas maneras distintas
puede realizar el viaje?
5. Del problema anterior, de cuntas maneras diferentes
se podr vestir si el pantaln negro se lo pondr siempre
13.Sebastin tiene 5 camisas diferentes y 6 pantalones
con la camisa celeste?
tambin diferentes. De cuntas maneras se puede
vestir Sebastin?
6. Se lanzan en simultneo un dado y 3 monedas.
Cuntos resultados posibles se podr obtener?
14.Hallar el valor de "m", si:
(m + 1)! (m - 1)! = 36m + (m!)2
7. Se lanza un dado o 3 monedas. Cuntos resultados
posibles se podr obtener?
15.Cuntas placas de automviles de 8 smbolos pueden
hacerse, siendo las primeras vocales y los 5 ltimos
8. Cuntas palabras diferentes se podr formar con todas
dgitos son diferentes?
las letras de la palabra ESTADIO?

16.Un club tiene 24 miembros, de los cuales 20 son 23.Calcular:
hombres, cuntas juntas directivas de 3 miembros:
15! + 16! + 17!
presidente, vicepresidente y vocal, pueden formarse, E=
si el presidente debe ser una mujer y el vicepresidente 15! x 17
un hombre?
24.Se puede adquirir un producto en 3 mercados
17. Calcular "x" en: diferentes. En el primero es posible en 6 tiendas, en el
segundo en 5 y en el tercer mercado en 4 tiendas. De
cuntas maneras podr adquirir dicho producto?
3
(x+3) (x + 1)!
5
(x + 1)! + (x + 2)!+(x + 3)! 25.De mi casa al colegio hay 9 caminos. De cuntas
maneras puedo ir y regresar si de regreso no puedo
usar el camino de ida?
18.De cuntas maneras diferentes se pueden colocar 12
libros iguales en un estante cuya forma es la que se
26.Si hay 5 candidatos para presidente y 6 para alcalde.
indica en la figura, si se desea que en cada casilla
De cuntas maneras se pueden elegir estos dos
haya a lo ms un libro y en cada fila y en cada columna
cargos?
3 libros?
27. Una persona tiene para vestirse 5 pantalones; 4
camisas y 3 pares de zapatos. De cuntas maneras
se podr vestir?
28.Calcular el valor de la siguiente expresin:

3
(10! + 2)(10!)!
S=
(10! + 2)! + (10! + 1)! + 10!
19.Andrea tiene 4 pantalones, 3 blusas y 5 faldas. De 29.Por cuntos caminos diferentes se puede ir de "A" a
cuntas maneras diferentes podr vestirse "B"?
correctamente?
20.El aula "especial" de la academia consta de 15 alumnos

a los cuales se les toma el examen final. Cuntas
opciones distintas se tiene para ocupar los 4 primeros A C D B
puestos, si no hay empate?
21.Siete amigos, de cuntas maneras se podrn ubicar

en fila, si Betty y Roxana estarn siempre juntos? 30.Del problema anterior, de cuntas maneras diferentes
se puede ir de "A" a "B" pasando por "D" y no por "C"?
22.Del problema anterior, de cuntas maneras se podrn
ubicar, si Betty y Roxana estarn siempre en los
extremos?

28 Anlisis
combinatorio II
Permutacin circular Ejemplo 3
PCn = (n - 1)! Cuntas palabras diferentes se pueden formar con todas

las letras de la palabra CARRETA, sin importar que las
palabras tengan o no sentido?
Ejemplo 1
Resolucin:
De cuntas maneras diferentes 4 amigos se podrn ubi-
car alrededor de una mesa circular? CARRETA tiene 7 letras (7 elementos) donde la letra "A"
se repite 2 veces y la letra "R" se repite tambin 2 veces
Resolucin: entonces:
Se toma un lugar como punto de 7 7!

referencia, eso implica que a los PR 2;2 1260
2! x 2!
otros tres lugares se les tomar
como si fuese una permutacin
Ejemplo 4
lineal.
Federico tiene 7 banderas del mismo tamao y modelo (2
PC4 = (4 - 1)! = 3! = 6
blancas, 2 rojas y 3 azules) Cuntas seales diferentes
podr hacer, si las iza todas a la vez en un mismo mstil?
Ejemplo 2
Resolucin:
De cuntas maneras diferentes 6 amigos se ubicarn
alrededor de una mesa circular, si Juan y Jos estarn 7 7!
PR 2;2;3 210
siempre juntos? 2! x 2! x 3!
Resolucin:
Combinacin
La seleccin de un grupo de objetos de un conjunto

sin tener en cuenta el orden en el que estos son elegidos
es llamada combinacin
2! (4!) = 48 maneras
Jos
n n!
Cm
Juan
(n m)! xm!
donde: 0 < m n
Permutacin con elementos repetidos Ejemplo 5
n n! De cuntas maneras diferentes se puede seleccionar 2

PR ,,... alumnos de un total de 5 alumnos?
! ! !...
Resolucin:
donde: son las veces que se repiten un mismo Seleccionar a Mara y a Jos es lo mismo que seleccionar a
elemento en un mismo grupo. Jos y a Mara; nos damos cuenta que no interesa el orden
en que estos personajes fueron seleccionados, luego

decimos que: Resolucin:
5 5!
C2 10 grupos El jugo de papaya con pltano tiene el mismo sabor que
(5 2)! x2! el pltano con papaya, vers que no interesa el orden en
que han sido seleccionadas las frutas.
Ejemplo 6
Por lo tanto diremos que es una:
Con las frutas: Pltano, manzana, papaya y fresa, cun-
tos jugos surtidos de 2 frutas se podr hacer? 4 4!
C2 6 jugos diferentes
(4 2)! x2!
Test
de Aprendizaje
1. Con 4 oficiales y 8 soldados, cuntos grupos de 6 4. De 8 personas se necesitan 3 para:
diferentes pueden formarse de manera que: Formar un comit de 3 miembros.
Formar una junta directiva con 3 cargos diferentes.
A. En cada grupo entra un oficial Formar un comit de 3 miembros donde siempre
B. Cuando menos un oficial est Juan.
Formar una junta directiva con 3 cargos diferentes
con Juan como presidente.
Dar como respuesta la suma de los resultados.
2. Calcular "P"
1 C TT 1 CPT 32
5. La nona Ayda acostumbra darle a su beb papillas 4
das a la semana, no necesariamente juntos y los das
restantes una sopa especial. De cuntos modos podr
distribuir estos alimentos durante la semana, si
diariamente o da papilla o da sopa especial?
3. De la palabra EUCALIPTO se escogen 2 consonantes y

3 vocales diferentes. Cuntas palabras de 5 letras
pueden formarse sin que las palabras tengan
necesariamente significado?
6. Un monomio de tres letras "x", "y", "z" y de exponentes
5; 6 y 7. De cuntas maneras distintas pueden
escribirse, teniendo en cuenta el orden de la colocacin
de letras y exponentes?

7. En un lado de un tringulo se escogen 2 puntos 9. Adan, Beto y Carlos llegan a la ciudad y visitan 3
diferentes (no se toma los vrtices). Cuntos hoteles. De cuntas maneras diferentes pueden
tringulos se pueden formar con los puntos formados ocupar cada uno una habitacin, si adems desean
de cada lado? estar en hoteles diferentes? En el primer hotel hay 3
habitaciones libres, en el segundo hotel hay 4 y en el
ltimo 2.
8. En un internado, una seccin tiene 5 habitaciones,

distribuida de la siguiente manera: 2 a la derecha del 10.Ana, Betty y Cecilia van de campamento con 3
corredor, 2 a la izquierda y uno al final del mismo corredor, muchachas ms, de cuntas maneras diferentes se
de cuntas maneras diferentes se pueden ubicar 5 pueden ubicar alrededor de una fogata, si entre dos
alumnos, cada uno en una habitacin diferente, si en chicas hay un muchacho?
particular 2 de ellos no desean estar al final del corredor?
Bloque I 5. Sebastin quiere ir al cine acompaado de 2 amigas;

pero se presentan 7 amigas. De cuntas maneras
1. Cuntas palabras diferentes se pueden formar con diferentes puede ir Sebastin acompaado de 2
todas las letras de la palabra PAPAYA, sin importar el amigas?
significado de las palabras?
a) 20 b) 36 c) 42
a) 30 b) 360 c) 60 d) 15 e) 21
d) 72 e) 720
6. Con los dgitos: 1; 3; 5; 6; 7 y 9. Cuntos productos
2. De cuntas maneras diferentes 7 amigos se ubicarn diferentes se podrn formar, tomando a los dgitos de
alrededor de una mesa circular, si Andrea y Piero 2 en 2?
estarn siempre juntos?
a) 30 b) 24 c) 28
a) 24 b) 60 c) 120 d) 18 e) 15
d) 240 e) 360
7. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa circular.
3. Del problema anterior, de cuntas maneras se De cuntas maneras diferentes lo podrn hacer, si
ubicarn, si Andrea y Piero no estarn juntos? Matas, Alessandro, Juan y Diego, no podrn estar
juntos?
a) 360 b) 600 c) 240
d) 480 e) 540 a) 5 796 b) 4 796 c) 4 464
d) 5 478 e) 5 844
4. Con las pesas de: 2 kg, 3 kg, 7 kg y 10 kg, cuntas
pesadas diferentes se podrn hacer, tomndolas de 2 8. En un campeonato de ftbol donde juegan todos contra
en 2? todos participan 10 equipos. Cuntos partidos se
podrn realizar?
a) 6 b) 4 c) 12
d) 8 e) 10 a) 16 b) 30 c) 50
d) 28 e) 45

9. Del problema anterior, cuntos partidos ms se podrn 2. Del problema anterior, cuntos tringulos se pueden
realizar, si llegan 2 equipos ms? formar tomando como vrtices los puntos mostrados?
a) 2 b) 21 c) 42 a) 12 b) 24 c) 15
d) 19 e) 12 d) 20 e) 10
10.De cuntas maneras se puede seleccionar 3 camisas 3. Calcular "n" de la siguiente igualdad:
de un total de 6 camisas diferentes?
n
a) 16 b) 12 c) 28 C(n2) 36
d) 20 e) 21
a) 7 b) 9 c) 8
11.Con todas las letras de la palabra ARAA, cuntas d) 12 e) 18
palabras diferentes se podrn formar, sin importar que
las palabras tengan o no sentido? 4. Se tienen 7 colores distintos. Cuntas banderas
diferentes de 3 posiciones rectangulares y verticales
a) 40 b) 28 c) 20 se pueden formar?
d) 10 e) 16
a) 180 b) 210 c) 240
12.Con 8 puntos no colineales y coplanares, cuntos d) 280 e) 320
segmentos se podrn formar?
5. Cuntos grupos de 4 personas se pueden formar con
a) 16 b) 30 c) 24 6 personas?
d) 28 e) 32
a) 12 b) 15 c) 18
13.Del problema anterior, cuntos tringulos se podrn d) 21 e) 30
formar?
6. Se extraen dos cartas de un juego de 52 cartas, de
a) 54 b) 56 c) 52 cuntas maneras se puede hacer esto?
d) 50 e) 48
a) 1 250 b) 1 326 c) 1 350
14.Cuntos jugos surtidos se pueden hacer con 4 frutas d) 1 400 e) 1 260
diferentes?
7. En una reunin hay 30 personas. Cuntos apretones de
a) 15 b) 10 c) 11 manos se produjeron al saludarse todos ellos entre s?
d) 12 e) 9
a) 415 b) 425 c) 435
15.Cuntos mensajes diferentes se pueden enviar de un d) 465 e) 495
barco a otro con 6 banderolas de diferentes colores,
izndolas de 2 en 2? 8. Se tiene 8 puntos en el plano, de los cuales 3 ms no
pueden estar en lnea recta. Cuntos segmentos
a) 15 b) 30 c) 210 diferentes se podrn formar?
d) 120 e) 144
a) 56 b) 28 c) 8!
Bloque II d) 336 e) 168
1. Cuntos cuadrilteros se pueden formar tomando 9. Un marino tiene 7 banderolas del mismo tamao, pero
como vrtices los puntos mostrados en la de colores diferentes. Si las iza en un mstil, una a
circunferencia? continuacin de otra, cuntas seales diferentes
podrn hacer 3 de ellas?
a) 35 b) 210 c) 5 040
d) 6 e) 21
10.Con 5 de ellas, pero la primera siempre blanca y la

ltima amarilla.
a) 10 b) 15 c) 30 a) 60 b) 10 c) 120
d) 6 e) 9 d) 210 e) 20

Bloque III 3. El capitn de un yate solicita 3 marineros, pero se
presentan 7. De cuntas maneras diferentes podr
Se tienen 4 libros de Raz. Matemtico y 3 de Raz. Verbal. elegir la tripulacin?
1. De cuntas maneras diferentes se podrn ordenar en a) 35 b) 210 c) 5 040

un estante, uno a continuacin del otro? d) 21 e) 6
a) 24 b) 12 c) 5 040 4. De cuntas, si Sandro debe pertenecer a la tripulacin

d) 144 e) 288 y adems cada uno debe desempear un cargo
diferente?
2. De cuntas, si de izquierda a derecha deben ir los de
R.M. primero y luego los de R.V.? a) 30 b) 60 c) 90
d) 15 e) 20
a) 24 b) 12 c) 5 040
d) 144 e) 288 5. De 8 candidatos se desea elegir a un presidente, un
secretario y un tesorero. Cuntas directivas diferentes
se podrn formar?
a) 336 b) 56 c) 81
d) 4 e) 24
Autoevaluacin
1. Se quiere formar comisiones integradas por un doctor 3. Determinar la ltima cifra del resultado:
y 2 ingenieros de un grupo de 4 doctores. Se podra
nombrar dicha comisin, si cierto doctor rehusa integrar 1x(2!)+2x(3!)+3x(4!)+4x(5!)+...+19x(20!)+20x(21!)
la comisin estando el ingeniero "A" o el ingeniero "B"
presente en dicha comisin. ("A" y "B" son parte de a) 3 b) 4 c) 5
los 6 ingenieros sealados) d) 6 e) 7
a) 45 b) 46 c) 51 4. De cuntas maneras diferentes se pueden sentar 8

d) 66 e) 65 personas en una mesa redonda de 4 asientos, si
adems, 4 deben esperar?
2. Carolina tiene 8 amigos de confianza y desea hacer
una reunin, de cuntas maneras diferentes puede a) 1 032 b) 756 c) 8!
enviar a 5 de ellas, si 2 de ellas no se llevan bien y no d) 1 680 e) 420
asisten juntas?
5. En un examen se proponen 6 temas para que el alumno
a) 3 b) 5 c) 7 escoja cuatro. De cuntas maneras podr hacerlo?
d) 9 e) N.A.
a) 30 b) 15 c) 360
d) 180 e) 60

16.En un estante hay 5 libros de Aritmtica y 7 de
T
a
r
ead
o
mic
ilia
r
ia Geografa. De cuntas maneras diferentes pueden
escogerse 2 libros de Aritmtica y 5 de Geografa?
1. De cuntas maneras puede elegirse 3 personas para
17. Una bolsa contiene 4 bolas blancas, 2 negras y 3 rojas.
ejecutar un trabajo si se dispone de 6 personas con
Calcular el nmero de formas que se pueden
igual eficiencia?
seleccionar 5 bolas de modo que 2 sean blancas, 1
2. Diez invitados se han dividido en 2 grupos de 5 para sea negra y 2 sean rojas.
ocupar 2 mesas. De cuntas maneras puede repartirse
a los invitados en dichos grupos? 18.Tenemos una urna con 7 bolas numeradas y se quiere
saber de cuntas maneras podemos sacar, primero 2
3. De cuntas maneras diferentes puede ser contestado bolas, luego 3 y finalmente las 2 ltimas.
un formulario de 10 preguntas, si cada una se contesta
con un si o un no? 19.En el problema anterior, si las bolas que se van sacando
4. De cuntas maneras diferentes se pueden repartir se regresan a la urna, de cuntas maneras podemos
tres premios a tres personas, si cada uno debe recibir sacar las bolas?
por lo menos un premio?
20.De cuntas maneras se puede distribuir 9 juguetes
5. De cuntas maneras puede un padre repartir un par entre 4 nios si el menor recibe 3 juguetes y cada uno
de premios entre sus 4 hijos, si no puede repartir ambos de los restantes recibe 2?
premios a un mismo hijo?
21.De cuntas maneras diferentes se pueden acomodar 6
6. Una composicin musical tiene 5 notas. Cuntas personas en un auto de 5 asientos, sabiendo que slo 2 de
melodias diferentes se pueden componer si cada nota ellos manejan y que una persona no viajar en el auto?
interviene una vez?
22.En el consejo de una ciudad hay 10 consejales y 6
7. Cuatro personas entran en un vagn de ferrocarril en
regidores. Cuntos comits pueden conformarse si
el que hay 7 asientos. De cuntas maneras diferentes
deben constar de 8 consejales y 3 regidores?
pueden ubicarse?
23.Un club tiene 8 miembros, los cuales han pagado sus
8. De cuntas maneras pueden ubicarse 5 personas en aportes correspondientes al mes de Enero. El tesorero ha
una fila de 5 asientos? perdido la hoja en la que figuraba el nombre de cada
persona con su respectivo aporte, sin embargo se acuerda
9. Se deben seleccionar 2 personas para ocupar los cargos de todos los nombres y de todos los aportes que le hicieron.
de Director y Subdirector de un grupo de 5 personas Cuntas hojas diferentes deber hacer para que en una
igualmente capacitadas. De cuntas maneras se de ellas figure cada nombre con su respectivo aporte?
pueden ocupar dichos cargos?
24.Con 4 atletas y 8 nadadores, cuntos grupos pueden
10.Cuntos nmeros enteros mayores que 10 y menores formarse de 6 integrantes c/u, de tal manera que en
que 100, se pueden formar con las 8 primeras cifras cada grupo entre tres atletas y tres nadadores?
significativas (1; 2; ... 8), siendo las cifras diferentes?
25.Con las frutas: pia, manzana, papaya y naranja.
Cuntos jugos de diferentes sabor se podrn hacer?
11.Con 7 banderas de diferentes colores. Cuntas seales
distintas de 3 banderas se pueden hacer?
26.El capitn de un yate solicit, 2 oficiales y 3 marineros.
Si se presentaron 5 oficiales y 6 marineros, de cuntas
12.Se tienen 12 puntos coplanares, no situados 3 de ellos
maneras diferentes se podr elegir la tripulacin?
en lnea recta. De cuntas maneras pueden formarse
tringulos teniendo a un punto determinado como vrtice?
27. De cuntas maneras diferentes podran ubicarse siete
personas, si deben ubicarse alternadamente hombres
13.Cuntas palabras diferentes (sin importar su sentido)
y mujeres, sabiendo que son 3 mujeres?
se pueden formar intercambiando de lugar las letras
de la palabra "PROBLEMA"?
28.Cuntos productos diferentes de 3 factores pueden
formarse con los nmeros 7; 9; 11; 13 y 17?
14.En una oficina hay 4 escritorios que pueden ser
ocupados c/u hasta por 2 personas. Si hay 3 secretarias, 29.De cuntas maneras diferentes se pueden ubicar 5
de cuntas maneras pueden sentarse? personas en una hilera de 5 butacas, s dos de ellos no
deben estar juntos?
15.Juan ve desde la ventana de una casa, que las personas
all reunidas se han dado en total 105 apretones de 30.Se tiene 6 nmeros positivos y 8 nmeros negativos,
manos. Diga Ud. cuntas personas ha visto Juan? se eligen 4 nmeros arbitrariamente sin sustitucin y
se multiplican. De cuntas formas el producto es un
nmero positivo?

29 Probabilidades I
Concepto de probabilidades
Latn "Probabilitas" Verosimilitud
Calidad de probable
fundada en razn prudente
la probabilidad de que ocurra un determinado suceso (A) se define como la relacin entre el nmero de casos
favorables para ese suceso y el nmero de casos posibles o total (C)
# de casos favorables para A N(A) Cardinal del conjunto A

P(A) = =
# de casos posibles o totales N(C) Cardinal del conjunto C
Ejemplo 1
Beatriz dar a luz con seguridad un beb. Cul es la probabilidad de que el beb sea varn?
Resolucin:
El beb puede ser:
Varn o mujer: casos posibles (total)

de que sea varn hay un solo caso (favorable)
Entonces la probabilidad de que el beb sea varn es,
un caso de un total de 2 casos.
1
P(varn)= 0, 5 50%
2
Ejemplo 2
Se lanzan 2 monedas en simultneo. Cul es la probabilidad de obtener 2 caras?
Resolucin:
50 50
cntimos cntimos = {CC, CS, SC, SS} = 4 posibles resultados

espacio muestral ()
la probabilidad de obtener 2 caras es: un caso de un total de 4 casos.

1
P(2 caras) =
4

Test
de Aprendizaje
1. Una caja contiene 12 bolas negras y 8 rojas, qu 6. Se lanza un dado. Halle la probabilidad de obtener
probabilidad hay de no sacar una bola negra? una suma mltiplo de 3.
7. Entre los nmeros: 1; 2; 3; ...; 50 se escoge un nmero

2. Al lanzar dos monedas, qu probabilidad hay de al azar. Cul es la probabilidad de que el nmero
obtener una cara y un sello? escogido sea divisible por 6 8?
3. Qu probabilidad tiene Iris en ganar un premio en 8. En una urna hay 10 bolillas numeradas del 1 al 10. Se
una rifa donde hay 400 talonarios, si ella compra 4 extrae 2 bolillas al azar. Cuntos elementos tiene el
talonarios? espacio muestral de este experimento aleatorio?
4. Cul de las siguientes expresiones no corresponde a

un suceso aleatorio?
9. Cul es la probabilidad de obtener 9 puntos al lanzar
a) Jugar un juego de azar 2 dados simultneamente?
b) Enfriar agua a 0C
c) Lanzar una piedra y medir su alcance
d) Preguntarle a un desconocido si fuma
e) Apostar en una carrera de caballos
5. Qu probabilidad hay de que al lanzar 2 dados se

obtenga una suma menor que 6?
10.Si la probabilidad de que Edgar no hable es 0,03;

entonces, la probabilidad de que hable, ser:

Bloque I 6. Calcular la probabilidad de que los valores obtenidos
sean iguales.
En una caja oscura se depositan 2 esferas blancas, 3
esferas rojas y 4 esferas azules.
1 1 1
a) b) c)
1. Si extraemos una esfera, cul es la probabilidad de 3 6 12
que sea roja? 3 1
d) e)
5 24
1 1 1
a) b) c)
9 6 3 7. Cul es la probabilidad de obtener una suma de puntos
menor a 5?
2 1
d) e)
5 4
1 1 1
a) b) c)
2. Si extraemos una esfera al azar, cul es la probabilidad 4 9 18
de obtener roja o azul? 1 2
d) e)
6 17
3 7 5
a) b) c)
9 9 9 8. Cul es la probabilidad de obtener la suma de puntos
8 9?
8 4
d) e)
9 9
1 1 1
a) b) c)
3. Se lanzan 3 monedas en simultneo, cul es la 4 8 6
probabilidad de obtener 2 caras y un sello? 5 1
d) e)
18 9
3 5 7
a) b) c)
8 8 8 9. Cul es la probabilidad de que salga un cuatro y seis?
1 1
d) e) 1 1 1
8 4
a) b) c)
6 8 18
4. Del problema anterior, cul es la probabilidad de 1 1
obtener por lo menos una cara? d) e)
4 12
1 1 7 10.Cul es la probabilidad de que el resultado del primer

a) b) c)
2 4 8 dado sea mayor que el segundo?
3 3
d) e) 5 7 17
8 4
a) b) c)
12 12 36
Si lanzamos dos dados en simultneo. 15 1
d) e)
5. Cul es la probabilidad de que la suma de los valores 37 6
obtenidos sea 6?
De un mazo de 52 cartas; 13 de cada palo.
2 5 7 11.Se extrae una carta. Cul es la probabilidad de que la

a) b) c)
3 36 36 carta sea espada?
1 1
d) e) 1 1 12
18 9
a) b) c)
13 4 13
3 12
d) e)
4 52
12.Cul ser la probabilidad de sacar un as? 3. Cul es la probabilidad de obtener 2 caras por lo
menos?
1 1 1
a) b) c) 1 5 3
10 6 4
a) b) c)
4 8 8
1 1
d) e) 3 1
13 15
d) e)
4 2
13.Se extraen dos cartas a la vez. Cul es la probabilidad
de que dichas cartas sean de corazones? 4. Cul es la probabilidad de que el resultado sea a lo
ms 3 caras?
1 1 7
a) b) c) 7 3 1
4 17 36
a) b) c)
8 8 2
3 1
d) e) 3
4 16
d) e) 1
4
14.Se extraen dos cartas, cul ser la probabilidad de
que se saque una espada y la otra corazn, en ese 5. Marcar lo correcto:
orden? I. Si se lanza dos monedas la probabilidad que ambas
sean cara es de 1/4
II. En una caja hay 4 bolas rojas, 3 azules y 2 verdes.
13 15 15
a) b) c) La probabilidad que se tiene al sacar una de ellas y
102 103 104 sta no sea azul es de 2/3.
3 13 III.Al lanzar dos dados, la probabilidad que se tiene
d) e) de que los nmeros que salgan en sus caras sumen
102 204
10 es de 1/12.
15.Se sacan 3 cartas al azar, cul es la probabilidad de
a) I y II b) II y III c) I y III
que todas sean ases?
d) todas e) slo II
4 3 1 6. Al arrojar 2 dados en simultneo, cul es la

a) b) c) probabilidad de obtener puntaje mayor que 10?
539 1725 2552
1 2
d) e) 1 1 3
5525 5625 a) b) c)
6 18 10
Bloque II 1 1
d) e)
9 12
Al arrojar 3 monedas al aire:
7. Marcar lo incorrecto en:
1. Cuntos elementos tiene el espacio muestral?
I. Se tiene una caja con 12 cartas rojas, 6 blancas y 8
a) 5 b) 6 c) 7
negras. La probabilidad de sacar una carta roja es
d) 8 e) 9
6/13.
II. Del enunciado anterior, la probabilidad que sea
2. Cul es la probabilidad de que el resultado de las tres
blanca es 3/13.
sean iguales?
III.En un mnibus viajan 15 varones, 18 damas y 20
nios. La probabilidad de que el primero en bajar
1 1 1 sea un nio es de 18/53.
a) b) c)
4 2 3
a) I y III b) II y III c) Solo III
2 3 d) Solo II e) Ninguna
d) e)
3 4

8. Hallar el valor de verdad de las siguientes Bloque III
proposiciones:
1. Cul es la probabilidad de que al lanzar un dado
I. La probabilidad que se tiene de sacar 2 3 al lanzar "cargado", el resultado sea un nmero primo, si se
un dado es 1/3. carga el dado de tal manera que los nmeros pares
II. La probabilidad de aparicin de un nmero impar tienen el triple de posibilidades de presentarse que los
en una tirada de un dado es de 50% nmeros impares?
III.La probabilidad de sacar una vocal en una mquina
de escribir de 27 letras es 5/27
1 3 3
a) b) c)
a) VVV b) VVF c) VFF 4 4 10
d) FFF e) VFV 1 5
d) e)
12 12
9. Se lanza un dado y una moneda en simultneo. Cul
es la probabilidad de obtener un nmero par
2. Hallar la probabilidad de obtener slo un 6 al lanzar
acompaado de sello?
dos dados en simultneo.
1 1 1
a) b) c) 1 5 5
3 4 2 a) b) c)
36 36 18
3 5
d) e) 10 1
4 12 d) e)
18 18
10.Relacionar correctamente:
3. Cul es la probabilidad de que en una familia de 3
I. Al lanzar dos dados, la probabilidad de obtener una
hijos hayan 2 varones y una mujer?
suma de valores que sea 9 es:
II. Una caja que tiene 5 bolas azules, 3 bolas blancas
y 2 bolas negras, la probabilidad de extraer una 3 1 1
bola y esta sea blanca o negra es: a) b) c)
8 16 9
III.Al lanzar un dado dos veces consecutivas, cul
ser la probabilidad de obtener un solo tres? 1 5
d) e)
18 8
1 1 5
A. B. C. 4. Hallar la probabilidad de obtener por lo menos un 2 al
2 9 18
tirar una vez 2 dados en simultneo.
a) IB - IIA - IIIC
b) IA - IIB - IIIC 1 1 1
a) b) c)
c) IC - IIB - IIIA 36 12 24
d) IA - IIC - IIIB
11 1
e) Ninguna d) e)
36 6
5. Una caja contiene 40 bolas numeradas del 1 al 40.

Cul es la probabilidad de que al sacar una bola esta
sea mltiplo de 3 y par?
1 1 3
a) b) c)
20 10 20
1 1
d) e)
5 4

Autoevaluacin
1. Determinar la probabilidad de obtener un mismo 4. Calcular la probabilidad de que al sacar dos fichas de
resultado al lanzar una moneda 3 veces. una bolsa que contiene 3 fichas rojas y 4 blancas, con
reposicin, ambas sean fichas rojas.
1 1 1
a) b) c) 6
2 4 3 3 2
a) b) c)
4 7 49
1 2
d) e) 9
6 3 1
d) e)
7 49
2. Si se lanza un dado, calcular la probabilidad de que se
obtenga un nmero impar o mltiplo de 3. 5. Cul es la probabilidad de obtener siete puntos en el
lanzamiento de dos dados?
1 2 1
a) b) c) 1 1 7
2 3 3
a) b) c)
6 2 12
1 5
d) e) 7
6 6 7
d) e)
36 2
3. Calcular la probabilidad de obtener dos ases de un
naipe de 52 cartas, sin devolver la primera carta al
naipe.
1 1 4
a) b) c)
26 352 663
1 3
d) e)
221 674
Tarea domiciliaria
I. En una caja oscura hay cuatro bolas blancas, 8. Dos bolas blancas y una negra, dado que las dos
cinco rojas y siete negras. Cul es la primeras fueron blancas?
probabilidad de extraer al azar:
9. Una bola verde?
1. Una bola blanca?
10.Una bola blanca o roja o negra?
2. Una bola roja?
II. De un juego de naipes, cul es la probabilidad
3. Una bola blanca y a continuacin una roja, dado que de extraer al azar:
la primera fue blanca?
11.Un as?
4. Una blanca o una roja?
12.Una figura?
5. Una bola de cada color, dado que las dos primeras
fueron de colores diferentes? 13.Un as y a continuacin una figura, dado que la primera
fue as?
6. Dos bolas blancas, dado que la primera bola fue blanca?
14. Dos ases, dado que la primera carta fue as?
7. Dos bolas blancas con reposicin de bola?
15. Dos ases, con devolucin de carta?

24. Tres resultados iguales?
16. Una carta de color roja?
25. A lo ms dos sellos?
17. Una carta roja o una negra?
26. Por lo menos dos caras?
18. Una carta menor que cinco?
27. A lo ms tres sellos?
19. Una carta roja menor que cinco?
IV. Si se lanzan dos dados simultneamente, cul
20. Una carta cualquiera? es la probabilidad de obtener como resultado:
III. Si se lanzan tres monedas al aire, cul es la 28. Los dos resultados iguales?
probabilidad de obtener como resultado:
29. Los dos resultados diferentes?
21. Solamente dos sellos?
30. Que la suma sea 7?
22. Dos caras y un sello?
23. Dos resultados iguales y uno diferente?

30 Probabilidades II
Test
de Aprendizaje
1. Se tiene dos urnas con bolas. La primera contiene 2
bolas blancas y 3 bolas negras, mientras que la segunda
contiene 4 bolas blancas y una bola negra. Si se elige
una urna al azar y se extrae una bola, cul es la
probabilidad de que la bola extrada sea blanca?
4. Se lanza una moneda 5 veces, cul es la probabilidad

de obtener 3 caras y dos sellos?
2. Se lanza un dado y sale 4. Qu probabilidad hay de

que al lanzarlo nuevamente sume con el primer
resultado un nmero menor que 9?
5. De una baraja de naipes, se extrae al azar 3 cartas.

Cul es la probabilidad de que las 3 cartas sean del
mismo palo?
3. Se le pide a Julia que sombree un cuadro en la siguiente

figura, cul es la probabilidad de que sombree de
2 cm de lado?
1 cm
1 cm
1 cm
1 cm 1 cm 1 cm

6. Tres amigos: Juan, Alex y Ral intervienen en una 9. Csar desea viajar al Cuzco, pero solo puede hacerlo
prueba. Juan y Ral tienen la misma probabilidad de por avin y por mnibus. Si la probabilidad que viaje
ganar y es el doble que tiene Alex. Halle la probabilidad en avin es el cudruple de que viaje en mnibus,
de que gane la prueba Juan o Alex. adems la probabilidad de que no viaje es 0,75, cul
es la probabilidad de que viaje en mnibus?
7. Desde un avin se suelta un proyectil (bomba) dirigida

hacia un blanco (regin circular de radio 40 m). Cul 10.Cul es la probabilidad de obtener 6 puntos al lanzar
es la probabilidad que la bomba caiga en el blanco, si dos dados simultneamente?
este esta sobre una regin circular de radio 200 m?
8. En una carrera automovilstica participan 3 peruanos,

3 bolivianos y 5 colombianos. Si todos tienen igual
posibilidad de ganar, cul es la probabilidad de que
llegue primero un colombiano y segundo un peruano?

Bloque I 6. Depositamos en una anfora 8 bolas numeradas del 1

al 8, se extraen 3 bolas al azar. Cul es la probabilidad
1. Depositamos en una urna 4 bolas negras y 3 rojas. de que estas sean nmeros primos?
Cul es la probabilidad de que al extraer 2 bolas a la
vez estas sean negras? 3 5 7
a) b) c)
8 12 8
1 5 3
a) b) c) 3 1
3 7 7 d) e)
14 14
1 2
d) e)
7 7 7. Siete amigos se ubican alrededor de una fogata. Cul
es la probabilidad de que tres amigos en particular se
2. Del problema anterior, cul es la probabilidad que sienten siempre juntos?
una sea negra y la otra roja?
1 3 2
a) b) c)
3 5 7
6 1 3
a) b) c) 2 1
7 3 4
d) e)
5 5
2 5
d) e)
7 7 8. Se lanza un dado "cargado", de tal manera que los
nmeros pares tienen el doble de posibilidades de
3. Seis amigos se ubican en una banca con capacidad presentarse que los nmeros impares. Cul es la
para 6. Cul es la probabilidad de que Andrea y probabilidad de que salga un nmero primo?
Sebastin se sienten siempre juntos?
1 5 4
a) b) c)
1 2 3 3 6 9
a) b) c)
3 5 13 2 2
d) e)
1 2 3 9
d) e)
4 3
9. Se lanza 3 monedas y un dado en simultneo. Cul
4. Del problema anterior, cul es la probabilidad de que es la probabilidad de obtener como resultado un
Andrea y Sebastin se sienten en los extremos? nmero no mayor que 4 acompaado de por lo menos
una cara en las monedas?
8 1 11
a) b) c) 1 3 5
15 15 120 a) b) c)
6 7 12
7 1
d) e) 7 1
30 5 d) e)
12 4
5. En una bolsa hay 6 fichas verdes, 4 negras y 6 rojas.
10.De un juego de cartas (13 cartas de cada palo, 52
Cul es la probabilidad de que al extraer 2 fichas,
cartas en total) se extraen 2 cartas. Cul es la
estas sean negras?
probabilidad de que estas sean corazones?
4 1 3 3 2 5
a) b) c) a) b) c)
19 20 20 17 17 17
19 1 4 1
d) e) d) e)
20 19 17 17

11.Del problema anterior, cul es la probabilidad de que 3. Del problema anterior, cul es la probabilidad de que
estas sean pares? (As=1) A, B y C se sienten juntos y en un extremo?
46 23 23 1 1 1
a) b) c) a) b) c)
221 221 122 420 210 105
13 13 5 3!
d) e) d) e)
122 221 7! 7!
12.Cul es la probabilidad de que estas sean 1 diamante 4. De una bolsa que contiene 5 bolas negras, 4 blancas y
y 1 trebol? 3 rojas, se extrae 5 bolas al azar. Calcular la probabilidad
de que 2 sean blancas, 2 sean negras y 1 sea roja.
13 13 13
a) b) c)
204 200 102 5 5 1
a) b) c)
17 1 12 22 4
d) e)
204 204 1 5
d) e)
3 14
13.Cul es la probabilidad de que las dos sean rojas?
5. Las letras de la palabra AMOR se colocan al azar en
13 25 15 fila. Cul es la probabilidad de que las 2 vocales
a) b) c) queden juntas?
204 102 102
25 17 1 1 1
d) e) a) b) c)
204 204 2 3 4
14.Cul es la probabilidad que estas sean nmeros 1 1

d) e)
primos? 6 12
23 46 23 6. Una caja contiene 40 bolas numerados del 1 al 40.

a) b) c) Cul es la probabilidad de que al extraer al azar 1
221 221 122
bola, resulte par o mltiplo de 5?
13 13
d) e)
122 221 1 2 3
a) b) c)
5 5 5
Bloque II
4 1
d) e)
1. Se escribe un nmero de 2 cifras. Cul es la 5 2
probabilidad que dicho nmero sea mltiplo de 5?
7. En una carrera participan 10 personas. Cul es la
1 2 3 probabilidad de que Luis llegue primero y Alex llegue
a) b) c) ltimo?
5 5 5
5 2
d) e) 1 2 1
9 3 a) b) c)
10 ! 10 ! 90
2. Siete amigos: A, B, C, D, E, F y G, se sientan en fila. 1 1

d) e)
Cul es la probabilidad de que A, B, C y D se sienten 60 120
juntos?
8. En un saln de clase hay 4 nios y 6 nias. Se escogen
1 2 3 2 personas al azar. Cul es la probabilidad de que
a) b) c) estas personas sean un nio y una nia?
35 35 35
4 1
d) e) 4 3 4
35 7 a) b) c)
15 8 17
2 8
d) e)
15 15

Enunciado 2. Los dos dados con el mismo nmero?
En una caja hay cinco pares de guantes blancos, cinco
pares marrones y cinco pares negros; cul es la 1 5 1
a) b) c)
probabilidad de extraer al azar: 6 6 12
9. Un guante blanco? 1 1
d) e)
2 3
1 1 1
a) b) c)
2 3 10 3. Los dos dados con nmeros diferentes?
1 1
d) e) 1 5 1
4 5 a) b) c)
6 6 12
10.Un guante izquierdo? 1 1
d) e)
2 3
1 1 1
a) b) c)
2 3 4
4. Suma igual a 7?
1 1
d) e)
6 5 1 1 1
a) b) c)
2 3 4
Bloque III
1 1
d) e)
Se lanzan dos dados simultneamente, cul es la 5 6
probabilidad de obtener como resultado:
5. Una suma no mayor que 6?
1. Dos cincos?
1 1 1 5 5 3
a) b) c) a) b) c)
36 18 9 12 18 4
1 1 1 3
d) e) d) e)
6 12 6 5

Autoevaluacin
1. Si la probabilidad de que Edgar camine es 0,75, 4. Se extraen dos cartas, una tras otra, sin devolucin,
entonces la probabilidad de que no camine ser: de una baraja de 40 cartas. Calcular la probabilidad de
que ambas cartas sean reyes.
a) 0,15 b) 0,25 c) 0,35
d) 0,50 e) 0,75
1 1 1
a) b) c)
2. Al lanzar dos dados, cul es la probabilidad de obtener 100 5 130
un puntaje menor que 5 mayor que 10? 23 1
d) e)
130 20
1 1 1
a) b) c)
72 12 4
5. Determinar la probabilidad de que al lanzar un dado
1 4 cuatro veces no se obtenga ningn 6.
d) e)
6 9
1 10
3. Se lanzan dos dados, cul es la probabilidad de que a) 0 b) c)
1296 3
la suma de los resultados sea menor que 6, si sabemos
que dicha suma ha sido mltiplo de 4? 2 625
d) e)
3 1296
1 1 5
a) b) c)
3 4 18
3 7
d) e)
10 18
Tarea domiciliaria
Al arrojar 3 monedas al aire: 16.Se escogen al azar 4 sillas entre 10 de los cuales 6 son
defectuosos. Hallar la probabilidad de que 2
1. Cul es la probabilidad de que el resultado de las tres exactamente sean defectuosos.
sean iguales?
17. De una bolsa que contiene 6 bolas blancas, 4 negras y
2 rojas. Calcular la probabilidad de que 3 sean blancas,
2. Cul es la probabilidad de obtener 2 caras y un sello? 2 negras y 1 roja.
3. Cul es la probabilidad de que el resultado sean 2 18.Con 7 mdicos y 4 ingenieros se debe formar un comit
caras o dos sellos? de 6 miembros. Cul es la probabilidad que el comit
incluya a tan slo dos ingenieros?
4. Determinar la probabilidad de obtener sello, cara y
sello en ese orden. 19.De una baraja de 52 cartas se sacan tres naipes de
uno en uno y se vuelven a introducir en el mazo despus
5. Cul es la probabilidad que en una familia de tres de cada extraccin. Hallar la probabilidad que los tres
naipes sean corazones.
hijos hayan 2 nios y una nia?
20.La probabilidad de que Ericka ingrese a la UNMSM es
6. Se lanzan 2 dados uno rojo y otro azul. Cul es la 0,7 que ingrese a la Catlica es 0,4. Si la probabilidad
probabilidad de obtener una suma de valores igual a 8 de que no ingrese a ninguna es 0,12; hallar la
y que el dado rojo represente un valor mayor que el probabilidad de que ingrese a ambas a la vez.
dado azul?
21.Tres varones y 2 chicas van al cine y encuentran una
7. En una caja hay 5 fichas blancas y 5 fichas rojas. Cul fila de 5 asientos juntos en una misma fila donde
es la probabilidad de extraer una ficha roja y otra desean acomodarse. Determinar cul es la probabilidad
blanca? de que las chicas no se sienten juntas.
22.Una moneda cuyas caras estn marcadas con los

8. Si se lanzan al aire 4 monedas. Cul es la probabilidad
nmeros 2 y 3 respectivamente es tirada 5 veces. Cul
de obtener 4 caras? es la probabilidad de obtener un total de 12?
9. Una caja contiene 4 tubos malos y 6 buenos, se sacan 23.Diez jugadores compiten en una carrera de 500 m.
2 a la vez y se prueba uno de ellos y se encuentra que Existe un primer, segundo y tercer premio. Si un pas
es bueno. Cul es la probabilidad de que el otro cuenta con cuatro participantes en la carrera, cul es
tambin sea bueno? la probabilidad que obtenga los tres premios?
10.Cul es la probabilidad de que al lanzar tres dados la 24.Si tenemos 12 libros en un estante, cul es la
suma de sus caras sea ms que quince? probabilidad que siempre se incluya un libro
determinado en una coleccin de 5 libros?
11.Se dispone de 5 envases de gaseosas dos de Coca
25.Se conoce que de cada 100 panetones se observa que
Cola, dos de Inca Kola y una de Watts. Si se les ordena 64 tienen pasas y los restantes no, cul es la
en una fila, cul es la probabilidad de que las de Coca probabilidad de obtener 3 panetones con pasas y 2 sin
Cola y la de Watts estn juntas? pasas al escoger 5 panetones?
12.Si se lanzan dos dados y el resultado es 6. Cul es la 26.Seis maratonistas (A, B, C, D, E, F) compiten en la
probabilidad de que el resultado se halla obtenido maratn de los Andes. Cul es la probabilidad de que
mediante un tres en cada dado? "A" llegue antes que B?
13.Cuntos nmeros menores que 10000 pueden 27. Un par de dados son lanzados. Hallar la probabilidad de
formarse con los ocho dgitos 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 y 7? que el mximo de los dos nmeros sea mayor que 4.
14.De un mazo de 52 cartas, cul es la probabilidad de 28.Siete personas se sientan al azar en un crculo. Cul
que al extraer una carta esta sea un diez carta roja? es la probabilidad que 3 personas queden contiguas?
29.Se lanzan 3 dados, cul es la probabilidad de que los

15.Se tiene en un depsito guardados 6 pares de guantes
resultados de cada dado sea un nmero impar?
negros, 6 pares de guantes rojos y 10 pares de guantes
marrones. Cuntos guantes tendrn que extraerse al 30.Con las letras de la palabra ARCOS se colocan al azar
azar y como mnimo para tener la certeza de haber en una lnea, cul es la probabilidad de que las 2
extrado 2 pares tiles y del mismo color? vocales queden juntas?

31 Repaso
Calcular: En una reunin hay 4 mujeres y 3 hombres. De cuntas

maneras diferentes se podr escoger:
1. 1 + 3 +5 +7 + ... + 99
8. Dos hombres?
a) 2500 b) 2250 c) 2601
d) 2401 e) 2704 a) 2 b) 3 c) 4
d) 6 e) 12
2. 1x2 + 2x3 + 3x4 + ... + 31x32
9. Una mujer y un hombre?
a) 8412 b) 8732 c) 10912
d) 9642 e) 12142 a) 12 b) 24 c) 6
d) 8 e) 16
3. 8 + 4 + 2 + 1 + ...
10.Dos mujeres y dos hombres?
a) 16 b) 12 c) 14
d) 24 e) 10 a) 24 b) 12 c) 18
d) 10 e) 36
4. 31 + 33 + 35 + 37 + ... + 71
11.Dos mujeres o dos hombres?
a) 1341 b) 1131 c) 1041
d) 1221 e) 1071 a) 9 b) 8 c) 12
d) 14 e) 16
Se lanza un dado y una moneda, cul es la
probabilidad de: Cuntas palabras diferentes se podr formar con las
letras de la palabra:
5. Obtener sello y un nmero par?
12. MAR
1 1 1 a) 6 b) 3 c) 2
a) b) c) d) 4 e) 5
2 3 4
1 2 13. CASA
d) e)
6 3
a) 24 b) 12 c) 16
6. Obtener cara y un nmero menor que 5? d) 14 e) 20
14. MUSAS
1 1 1
a) b) c)
2 3 4 a) 30 b) 120 c) 90
1 1 d) 60 e) 15
d) e)
5 6
En una bolsa hay 3 fichas rojas, 4 fichas azules y 5
fichas blancas. Si se extrae dos fichas, cul es la
7. Obtener un nmero impar? probabilidad de que:
1 1 1 15.Las dos sean rojas?

a) b) c)
2 4 3
1 1 1
1 2 a) b) c)
d) e) 11 22 44
5 3
1 3
d) e)
6 11

16.Las dos sean blancas?
4
24. 36 + 12 + 4 + + ...
3
2 5 1
a) b) c)
11 33 33 a) 60 b) 72 c) 54
d) 90 e) 84
2 1
d) e)
33 11
1 2 3 4
25. S ...
Alrededor de una mesa se sientan 8 personas, de 5 25 125 625
cuntas maneras diferentes se podrn sentar sabiendo
que:
5 5 2
a) b) c)
17. Luisa se sienta junto a Ana? 16 4 9
4 4
a) 720 b) 1440 c) 360 d) e)
5 25
d) 180 e) 10080
18.Carla se sienta adyacente a Csar y Ral? 1 2 3 4

26. S 2
3
4
...
m m m m
a) 360 b) 240 c) 120
d) 480 e) 600
m (m 1)
2 m
19.Marlene no se sienta junto a Csar? a) b) c) 2
(m 1) m (m 1)
a) 1720 b) 1480 c) 2960 2 2
d) 2840 e) 3600 m m
d) e)
m 1 m 1
En una carrera participan 7 caballos. De cuntas
maneras diferentes podrn ser ocupados: Ana tiene 7 camisetas y 5 pantalones de diferentes
colores. De cuntas maneras diferentes podr escoger
20.Los dos primeros lugares? una camiseta y un pantaln sabiendo que:
a) 21 b) 56 c) 42 27. La camiseta roja tiene que ir con el pantaln blanco?

d) 12 e) 28
a) 30 b) 25 c) 31
21.Los tres ltimos puestos? d) 33 e) 28
a) 35 b) 70 c) 210 28.El pantaln verde tiene que ir con la camiseta amarilla?

d) 180 e) 420
a) 29 b) 25 c) 23
Calcular: d) 27 e) 24
22. 1x3 + 2x4 + 3x5 + ... + 10x12 29.La camiseta blanca va con el pantaln celeste y
viceversa?
a) 495 b) 485 c) 475
d) 525 e) 625 a) 28 b) 27 c) 29
d) 31 e) 25
2 2 2 2 2
23. ... 30.Se lanza un dedo hasta obtener un seis o un uno. Con
1x3 3x5 5x7 7x9 31x33
seis se gana y con uno se pierde. Cul es la
probabilidad de ganar?
31 32 34
a) b) c)
32 31 33 1 1 1
a) b) c)
32 3 4 2
d) e) 1
33 1 1
d) e)
5 6

IV Bimestre Razonamiento Matemático 4to Secundaria

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IV Bimestre Razonamiento Matemático 4to Secundaria

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25 Sumatorias I

SERIES En la obra china "El espejo precioso" del matemtico

Para calcular el rea de un segmento parablico con lo Veamos:

Organizacin Educativa TRILCE 235

Serie 1 + 1 + 2 + 3 + 5 + 8 + ..... + 144 1 2 3 4 ........ 100

236 Cuarto Ao de Secundaria

Ejemplo 1: Hallar el valor de "A" Ejemplo:

En el siguiente arreglo triangular, hallar la suma de las

Organizacin Educativa TRILCE 237

Ordenando adecuadamente y sumando tendremos: Calcular el valor de la siguiente serie:

11 sumandos Primer sumando

238 Cuarto Ao de Secundaria

t1 + t n Ahora, escribiendo la serie aritmtica asociada a esta

donde: S = t 1 + t 2 + t 3 + ... + tn-2 + tn-1 + tn

donde: t1 : 1er sumando r = t2 - t1 = t3 - t2 = t4 - t3 = ...

Prueba: Hallar el valor de la siguiente serie:

Consideramos la P.A.: S = 4 + 7 + 10 + ... + 61

r r r ... - Clculo del nmero de sumandos:

Recordemos una observacin hecha en el captulo de Como la P.A. asociada es:

t 1; t 2 ; t 3 ; t4 ; ;t n-3; t n-2; t n-1; tn (K=cte.) Lo cual indica que hay 20 sumandos:

Organizacin Educativa TRILCE 239

Calcular: Calcular: R = 2 + 5 + 8 + 11 + ... + 119

4. Calcular el valor de "S".

entonces el valor de "n" es:

240 Cuarto Ao de Secundaria

6. Obtener la suma de:

9. Determinar la cantidad de bolitas negras que hay en

Organizacin Educativa TRILCE 241

242 Cuarto Ao de Secundaria

6 + 8 + ... + 60 a) 3 032 b) 3 332 c) 3 216

7. Hallar la suma total.

1. Cuntas veces aparecer la letra "S" en el siguiente F20

9. Leticia debe leer un libro en un nmero determinado

5. Cada da Sebastin aprende una palabra ms de las

a) 292 b) 294 c) 290

Organizacin Educativa TRILCE 243

a) 1 160 m b) 2 520 c) 3 820 a) 2 305 b) 975 c) 2 905

3. Un tren sali de su paradero inicial con 7 pasajeros y en

1. Cuntos trminos tiene la siguiente serie: 3. Simplificar:

E 10, 1 20, 2 30, 3 ... 70, 7 80, 8

a) 370 b) 384 c) 364

244 Cuarto Ao de Secundaria

1. S = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 30 19. 1 + 2 + 3 + ... + x = 171

20. 1 + 4 + 9 + ... + x = 1 015

3. S = 1 + 3 + 5 + ... + 51 21. Si hay 10 filas:

23.Si hay 10 filas:

13. S = 9,02 + 10,04 + 11,06 + ... + 38,60 24.

Hallar "x" en las sumatorias que se proponen a 12

Organizacin Educativa TRILCE 245

246 Cuarto Ao de Secundaria

El problema del tablero de ajedrez

1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ... + 263 = 264 - 1

Posteriormente, se agreg la siguiente continuacin al problema del ajedrez. Un matemtico

Organizacin Educativa TRILCE 247

Colocando 2. Serie geomtrica decreciente de infinitos

248 Cuarto Ao de Secundaria

Organizacin Educativa TRILCE 249

Como dijimos al principio del captulo; no debemos

250 Cuarto Ao de Secundaria

3. Hallar la suma total del siguiente arreglo 5. Hallar el valor de "M"

6. Hallar la suma de todos los trminos del siguiente

4. Hallar el valor de "S"

S = 5 + 2 x 6 + 21 + 4 x 8 + 45 + ... + 30 x 34 3 + 6 + 9 + 12 + ............ + 150

Organizacin Educativa TRILCE 251