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MAZATLN
MANUAL DE PRACTICA DE
LABORATORIO DE QUIMICA
BSICA
ELABORADO POR:
MC IVAN JACOBO MENDEZ OROPEZA
MC MIGUEL ANGEL SANCHEZ RODRIGUEZ
MC RENE BARRIOS VARGAS
2015
INSTITUTO TECNOLGICO DE
MAZATLN
CONTENIDO
PAGINA
Prologo .. 3
Mol y Masa .. 4
Soluciones.. 7
Corrosin 1 parte .. 16
Corrosin 2 parte .. 18
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PROLOGO
E
l presente manual de prcticas, pretende normalizar y estandarizar
las actividades prcticas, de la asignatura de Qumica I, de todos
los alumnos del ITMAZ, sin importar el perfil profesiogrfico de
cada estudiante. La presente asignatura forma parte de la
estructura fundamental de las Ciencias Bsicas, razn por la cual se fomentar
el desarrollo de las COMPETENCIAS GENRICAS Y ESPECIFICAS, como
son:
GENERICAS ESPECIFICAS
Capacidades para anlisis y Realizar el anlisis de productos.
sntesis Utilizar materiales y equipos de
Para aprender a resolver laboratorio
problemas Calcular una concentracin
Para aplicar los conocimientos en determinada.
la prctica Comprobar reacciones qumicas.
Para cuidar la calidad Preparar soluciones.
Para trabajar en forma autnoma y Verificar resultados bsicos de
en equipo. experimentacin simple
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COMPETENCIA:
Por medio de la observacin, clculos matemticos y manejo de materiales
iidentificar la cantidad de materia correspondiente a un mol de sustancias de
uso comn, calcular el nmero de tomos, molculas y moles presentes en
una cantidad dada de una sustancia
INTRODUCCIN:
Esta ser desarrollada por el alumno, con una amplitud mnima de dos
cuartillas.
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Lvese las manos con jabn despus de realizar la prctica.
MATERIALES SUSTANCIAS
1 Tabla peridica de los Tubos o alambre de Cu **
elementos Retazos o piezas de Al **
1 Balanza granataria Retazos de Zn **
5 Vidrios de reloj Retazos de Pb **
3 Vasos de 500 ml Clavos de hierro sin xido, Fe **
1 Vaso de 100 ml Cloruro de sodio (sal comn) NaCl**
1 Probeta de 100 ml Agua H2O
2 Pipetas graduadas de 5 ml Sacarosa (azcar de mesa) **
1 Esptula Bicarbonato de sodio NaHCO3 **
** Material que podr solicitrsele al alumno
PROCEDIMIENTO
Consulta la tabla peridica y especifica la masa de un mol de tomos de, Cu,
Al, Zn, Fe, y Pb. Escribe los valores en la siguiente tabla.
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3. Ordena los elementos, segn su masa molar, de menor a mayor.
INVESTIGA Y CONTESTA
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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COMPETENCIA:
Por medio del manejo de material de Laboratorio, preparar diferentes
disolucin con diferentes Reactivos en diferentes estados de la materia y se
habilitar en el manejo de soluciones cido-Base.
INTRODUCCIN:
Esta ser desarrollada por el alumno, con una amplitud mnima de dos
cuartillas.
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Lvese las manos con jabn despus de realizar la prctica.
MATERIALES SUSTANCIAS
1 Vaso de precipitado de 50 mL HNO3
2 Probeta graduada de 100 mL. Agua destilada
2 Pipetas graduadas de 1 mL. NH4OH
Pipetas graduadas de 5 mL. CaCO3
2 Pipetas graduadas de 10 mL
1 Esptula
1 Balanza analtica
5 Matraces de aforacin de 500 mL
1 Pizeta
1 Parrilla agitadora
5 Magnetos de agitacin
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PROCEDIMIENTO
1.- Realice los clculos necesarios para preparar el volumen indicado por
su facilitador de las siguientes soluciones:
NH4OH 2M
HNO3 0.5M
CaCO3 1M
2.- Una vez hechos los clculos, prepare las soluciones de acuerdo con
las indicaciones de su facilitador. Teniendo la precaucin de NUNCA
AGREGAR AGUA A LOS CIDOS: disolver completamente los reactivos
slidos; hervir el agua destilada cuando se preparan bases; trabajar con
precisin.
INVESTIGA Y CONTESTA
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2. Qu significa que la reaccin es exotrmica? La
disolucin de los reactivos que empleaste en agua son
exotrmicas?
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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COMPETENCIA:
Por medio de una reaccin qumica, el alumno observar cmo un elemento
qumico metlico desplaza a otro en un compuesto, adquiriendo la capacidad
para identificar y clasificar una reaccin de simple sustitucin
INTRODUCCIN:
Esta ser desarrollada por el alumno, con una amplitud mnima de dos
cuartillas.
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Lvese las manos con jabn despus de realizar la prctica.
MATERIALES SUSTANCIAS
1 Vaso de precipitados de 200 ml 400 ml de Solucin de Sulfato de
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1 Tubo de ensayo Cobre
1 Pipeta graduada de 1 Alambre de Fierro de 12 cm de
10 ml longitud (Recocido; Perfectamente
1 Pila de 9 volts** limpio y enrollado en forma de espiral
1 conector para pila de 9 volts ** para tener un mejor contacto con la
Solucin)**
PROCEDIMIENTO
RESULTADOS
INVESTIGA Y CONTESTA
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
COMPETENCIA:
Mediante la aplicacin de conceptos matemticos y manejo de materiales,
visualizara la importancia de la concentracin en la velocidad de Reaccin,
diferenciar un cido dbil de uno fuerte y determinar la eficiencia de una
reaccin qumica.
INTRODUCCIN:
Esta ser desarrollada por el alumno, con una amplitud mnima de dos
cuartillas.
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Lvese las manos con jabn despus de realizar la prctica.
MATERIALES SUSTANCIAS
4 vasos de precipitado de 100 ml cido sulfrico (H2SO4) 2 M
Termmetro de -10 a 100C 1 pedacito de magnesio
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1 Pinza metlica Bicarbonato de sodio **
1 Pizeta 30 ml de Jugo de limon **
1 Pipeta de 5 ml 50 ml de Vinagre **
1 espatula
1 botella de vidrio de refresco **
1 globo de hule ltex
** Estos productos se le podrn solicitar al alumno
PROCEDIMIENTO
Experimento 1
1. Prepara una disolucin con 5 gr de bicarbonato en un vaso de precipitado
con 100 ml de agua, el agua contendr 10 ml de vinagre
2. Observa lo ocurrido y de ser posible determina el tiempo de la reaccin.
Realiza el mismo procedimiento cambiando el vinagre por jugo de limn.
3. Repite la experiencia con disoluciones de 10 y 20 gr de bicarbonato y
manteniendo constante la cantidad de vinagre y de jugo. Compara los
resultados obtenidos de los seis casos anteriores. Observas diferencias?
Cules?
Experimento 2
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Experimento 3
RESULTADOS
INVESTIGA Y CONTESTA
2. El resultado fue igual con el vinagre que con el jugo de limn? Explica tu
respuesta.
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CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
COMPETENCIA:
Por medio de la observacin y la utilizacin de equipos de medicin
determinar la accin del medio ambiente en contacto con algunos materiales,
indicando el tipo y velocidad de las reacciones.
INTRODUCCIN:
Esta ser desarrollada por el alumno, con una amplitud mnima de dos
cuartillas.
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MEDIDAS DE SEGURIDAD
Lvese las manos con jabn despus de realizar la
prctica.
MATERIALES SUSTANCIAS
Bscula analtica Aluminio (Alambre) **
cido Ntrico QP Cobre (Alambre) **
Pinzas para crisol Fierro (Alambre) **
Base de madera con postes ** Piola de Nylon **
** Estos materiales podrn ser aportados por el alumno
PROCEDIMIENTO
Utilizando una base de madera donde se colocaran los alambres, en la figura
se muestra un ejemplo:
RESULTADOS
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Anota los pesos obtenidos
INVESTIGA Y CONTESTA
1.- Anota ampliamente TU Hiptesis, de lo que ocurrir con las muestras en los
prximos 90 das
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
COMPETENCIA:
Por medio de la observacin y la utilizacin de equipos de medicin
determinar la accin del medio ambiente en contacto con algunos materiales,
indicando el tipo y velocidad de las reacciones.
INTRODUCCIN:
Esta ser desarrollada por el alumno, con una amplitud mnima de dos
cuartillas.
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MEDIDAS DE SEGURIDAD
Lvese las manos con jabn despus de realizar la prctica.
MATERIALES SUSTANCIAS
Bscula analtica Metales expuestos en la primera
cido Nitrico QP actividad
Pinzas para crisol
** Estos materiales podrn ser aportados por el alumno
PROCEDIMIENTO
RESULTADOS
INVESTIGA Y CONTESTA
1.- Analiza los resultados y compralos con TU Hiptesis, que propusiste hace
90 das
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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