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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGA


PLANIFICACIN 2016
OCTAVO AO BSICO

ASIGNATURA: Educacin Tecnolgica

PROFESO Ral Rosales N HORAS


2 horas
R SEMANALES
A SEMAN

HORA
FECHA
MES

CONTENIDO

1 Unidad de Repaso
01 2 Objetivo: Reconocer conceptos bsicos de
1 al la tecnologa
04
1 Objetivo: Reconocer conceptos bsicos de
07 2 la tecnologa
2 al Objeto tecnolgico simple y compuesto
11 Recursos Naturales
MARZO

Materias primas
1 Objetivo: Reconocer los distintos tipos de
14 herramientas por su funcin.
3 al 2 Clasificacin de herramientas segn funcin
18 Herramientas segn la actividad humana.

1 Evaluacin Unidad
21 2 Primera nota
4 al
25
ABRIL

1 Correccin y anlisis de contenidos de la


28 evaluacin.
5 al
01 2 Cierre de Unidad Repaso

1 Unidad 1: Mecanismos y circuitos.


04 OA_2: Desarrollar objetos o sistemas
6 al tecnolgicos simples usando componentes
08 variados: mecnicos

2 Mecanismos y circuitos bsicos en aplicaciones


mecnicas, elctricas, electrnicas, hidrulicas
o neumticas.

1 Mecanismos simples
11

1
7 al 2 Departamentales.
15
1 Mecanismos simples
18 2 Segunda nota.
8 al
22
1 Evaluacin Mecanismos
25 2
9 al
29

1 circuitos bsicos
02 2 OA_2: Desarrollar sistemas tecnolgicos
10 al simples usando componentes: elctricos
06 y/o electrnicos.
Diseo de un circuito, y elaboracin de
diagramas para la construccin de circuito.

1 circuitos bsicos
09 2 Planificacin de las tareas para la construccin
11 al de un prototipo.
13 Seleccin de materiales y herramientas y
determinacin de costos.
MAYO

1 circuitos bsicos
16 2 Construccin de un circuito.
12 al
20
1 OA_5: Trabajar en forma colaborativa
23 2 asumiendo responsablemente las tareas y
13 al terminar los proyectos que se proponen
27 con responsabilidad y rigurosidad.
Proyecto circuitos bsicos
Elaboracin de un producto comunicacional
para presentar una innovacin tecnolgica y
explicar su uso.

1 Nota de cuaderno
30 2 Evaluacin circuitos.
14 al
03
JUNIO

1 Evaluacin circuitos.
06
15 al
2
10
1 Unidad 2: Procesos productivos.

2
13 2 AO_1: Analizar y comprender el uso de la
16 al tecnologa en diferentes procesos de
17 produccin.
Anlisis de una actividad productiva como
proceso.

1 Identificacin de entrada, salida y


20 2 transformaciones; elaboracin de diagramas
17 al sobre el proceso.
24

1 Un objeto tecnolgico como un sistema:


27 2 identificacin de entrada, transformacin y
18 al salida y sus interrelaciones.
01

04 1 La transformacin de materiales y uso de la


al 2 energa.
19 08
JULIO

11
20 al VACACIONES DE INVIERNO
15
18
VACACIONES DE INVIERNO
21 al
22
1 Identificacin de los materiales de entrada y
25 2 producto de salida, y las operaciones realizadas
22 al sobre los materiales de entrada para obtener el
29 producto de salida.
AGOSTO

1 Identificacin de las necesidades de uso de


01 2 energa y su aprovechamiento en un proceso
23 al de produccin.
05
1 Anlisis, diseo y construccin de mecanismos
08 y circuitos de control.
24 al 2
14
1 OA_3: Ejecutar tcnicas y usar
15 2 herramientas y materiales apropiados
25 al aplicando criterios de seguridad y
19 prevencin de riesgos para el cuidado de
las personas.
Construccin de mecanismos y circuitos de
control.

3
22 1 Construccin de mecanismos y circuitos de
al 2 control.
26 26

1 OA_5: Trabajar en forma colaborativa


29 2 asumiendo responsablemente las tareas y
27 al terminar los proyectos que se proponen
02 con responsabilidad y rigurosidad.
Construccin de mecanismos y circuitos de
control.

05 1 Evaluacin de Unidad.
al 2
28 09
SEPTIEMBRE

12 1 Unidad 3: Nuevas tecnologas.


al Indagacin y experimentacin con servicios de
29 16 2 internet: chat, correo electrnico, bsqueda de
informacin, lista de intereses, www, grupos de
noticias.

1 OA_5: Debatir escuchando y respetando al


19 otro para llegar a acuerdos
30 al 2 Anlisis del impacto del uso de internet.
23
26 1 Anlisis del impacto del uso de internet.
al
31 30 2

1 Identificacin de actividades relacionadas con


03 tecnologas de punta (nanotecnologa,
32 al 2 biotecnologa, robtica y automatizacin) y
07 anlisis de impacto social y ambiental.

1 Identificacin de actividades relacionadas con


10 tecnologas de punta (nanotecnologa,
2
OCTUBRE

33 al biotecnologa, robtica y automatizacin) y


14 anlisis de impacto social y ambiental.

1 Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta


17 especfica: impacto social, funcionalidad
34 al 2 tcnica.
21
1 Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta
24 especfica: impacto social, funcionalidad
35 al 2 tcnica.
28

4
1 Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta
36 31 especfica: impacto social, funcionalidad
al 2 tcnica.
04

1 Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta


37 07 especfica: impacto social, funcionalidad
al tcnica.
NOVIEMBRE

11
2
TRMINO DE CLASES IV AO MEDIO

14 1 Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta


al especfica: impacto social, funcionalidad
38 18 2 tcnica.

1 Anlisis de una aplicacin tecnolgica de punta


21 especfica: impacto social, funcionalidad
39 al 2 tcnica.
25
1 Evaluacin de Semestre.
28
40 al 2
TRMINO DE CLASES 3 AO BSICO A III
02 AO MEDIO
1
DICIEMBRE

05
41 al 2
09

1
12
42 al 2 TERMINO DE CLASES PRVULO A 2 AO
16 BSICO

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