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1. INTRODUCCION
Las Coordenadas son grupos de nmeros que describen una posicin: posicin a lo largo de
una lnea, en una superficie o en el espacio. La latitud y longitud o la declinacin y ascensin
recta, son sistemas de coordenadas en la superficie de una esfera: en el globo de la Tierra o
en el globo de los cielos
Al comenzar los estudios del Clculo se suele trabajar de forma especial con coordenadas
planas o coordenadas cartesianas, dejando de lado las coordenadas polares. Sin embargo,
conforme se contina avanzando en el estudio del Clculo, nos damos cuenta de la necesidad
de utilizar coordenadas polares para realizar ciertos clculos y procedimientos que no podran
realizarse exitosamente con coordenadas cartesianas. No se trata de que un sistema de
coordenadas sea mejor que el otro, sino que ambos son importantes pero uno servir algunas
veces y el otro servir en otras ocasiones, dependiendo de nuestras necesidades y del trabajo
que estemos realizando.
En este gua se presenta un marco conceptual que les permitir comprender los diferentes
elementos que conforma un sistema de coordenadas polares, representar puntos en
coordenadas polares, convertir puntos y ecuaciones de coordenadas cartesianas a polares y
viceversa adems de trazar graficas en ecuaciones polares.
2. OBJETIVOS
2. MARCO CONCEPTUAL
COORDENADAS POLARES
r =distancia dirigida de 0a P
En coordinas rectangulares, cada punto (x, y) tiene una representacin nica. Esto no ocurre
en coordenadas polares. Por ejemplo, las coordenadas (r, ) y (r,2+)representan un mismo
punto. A si mismo como r es una distancia dirigida, las coordenadas (r, ) y (-r,+) representan
un mismo punto. En general, el punto (r, ) se puede expresar como:
Siendo n un entero. Adems, el polo est representado por (0, ), donde es cualquier
ngulo.
CAMBIO DE COORDENADAS
Para establecer la relacin entre las coordenadas polares y las rectangulares, hagamos
coincidir el eje polar con el semieje x positivo y el polo con el origen, puesto que (x, y) est
sobre una circunferencia de radio r, se sigue que
r =x +y
tg = , cos = y sen =
Cambio de coordenadas
Las coordenadas polares (r, ) de un punto estn relacionados con sus coordenadas
rectangulares (x, y) por:
x = r cos tg =
y = r sen r =x + y
y = r sen =2 sen =0
X= cos = y= sen =
tg = = -1
Dado que se ha escogido en el mismo cuadrante que (x, y), debemos tomar un valor de r
positivo.
r= = =
Como el punto (x, y)= (0,2) est en el eje y positivo, elegimos = y r=2, de modo
que un conjunto de coordenadas polares es
(r, )= (2, )
Describir la grfica de una de las siguientes ecuaciones en polares. Verificar cada descripcin
pasando a una ecuacin rectangular.
a) r = 2 b) = c) r = sec
La grafica de la ecuacin polar r=2 est formada por todos los puntos que distan 2 unidades
del polo. En otras palabras, la grfica es una circunferencia de radio 2 centrada en el origen,
podemos confirmarlo usando la relacin
r =x +y
x +y =2 Ecuacin rectangular.
relacin tg =
La grafica de la ecuacin polar r = sec no es evidente por simple inspeccin, por lo que
r cos =1
x=1 Ecuacin rectangular
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad No.1
Dibuje las grficas de los puntos con las siguientes coordenadas polares. Para cada punto de
otros cuatro pares de coordenadas polares, dos con r positiva y dos con r negativa y encuentre
las coordenadas cartesianas de los mismos puntos.
Actividad No.2
Encuentre las coordenadas polares de los puntos cuyas coordenadas cartesianas son dadas:
Actividad No.3
Encuentre la ecuacin cartesiana o polar segn sea el caso. Graficar en ambos sistemas
a. y=6
b. r(sen-2cos) = 6
c. x2 + y2 = 16
d. r = 8 sen