Estimados Coordinadores de rea y Profesores: Al momento

de completar la planificacin en el espacio SABERES, tengan

en cuenta lo explicitado en el D.C.P., capacidades tcnicas en
la primera hoja del modelo de Planificacin y el apunte que a
continuacin se presenta:

CAPACIDADES A DESARROLAR EN LA EDUCACIN TCNICA

Existen las Capacidades Bsicas que forman parte de la dinmica

de los saberes fundamentales entre ellas encontramos:

1- Pensar y comunicarse adecuadamente haciendo uso del lenguaje

oral y escrito, del lenguaje matemtico, del lenguaje corporal, y de
los lenguajes artsticos, de tecnologas como la informtica..
2-Adquirir, integrar y aplicar conocimientos provenientes de distintos
campos y disciplinas tales como la literatura, las lenguas y la filosofa,
la matemtica, las ciencias naturales.
3- Trabajar y estudiar eficientemente demostrando responsabilidad y
compromiso con los valores personales, ticos, sociales y cvicos

Capacidades Profesionales Bsicas

Resultan de un primer nivel de desagregacin y especificacin de las
capacidades bsicas. Contribuyen a la concepcin profesional de la
formacin del tcnico. Aluden a cuestiones generales y comunes a
cualquier tcnico con independencia de la especialidad. Ellas son:

Interactuar y comunicar (comunicacin, relacin humana,

actividad social, respeto y rescate de la cultura)
Programar y organizar (formular y desarrollar proyectos
significativos y viables)
Analizar crticamente (lectura de los contextos sociales en
los que acta ms all de lo observable, capacidad para
identificar causas)
Procesar informacin (capacidad de generar informacin
de distintas caractersticas)
Resolver problemas (articular saberes de distinto tipo en
situaciones concretas para enfrentar los problemas de
manera realista y objetiva)
Controlar (capacidad de detectar en tiempo y forma
errores)
Accionar (se refiere al actuar, ejercer una accin, obrar,
producir un resultado, hacer funcionar)

Capacidades profesionales especficas: la identificacin de cada una

de ellas se corresponde con el Perfil Profesional. Aparecen en el D.C.P.
y son citadas en la primera hoja del modelo de planificacin.
*Resumen del material utilizado en la Jornada de Formacin Situada
Marzo de 2.017