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alculo 1.
Lectura No.12. Lmites. Ideas fundamentales.
Hugo E. Zamora C.
C
alculo 1. Lectura No.12. Lmites. Ideas fundamentales. La idea intuitiva del lmite

Secci
on 1: Introducci
on

En el mundo fsico, es corriente la situaci


on de querer conocer el valor de una cantidad que se puede medir pero
a la que no se puede acceder por medios directos, por ejemplo mediante los sentidos. Se afirma que la temperatura
en el centro de la tierra es aproximadamente de 6000 grados centgrados. Es claro que no es posible verificar
esta afirmacion en forma directa, as que se recurre al conocimiento que permite establecer una relaci on entre la
temperatura y la distancia a medida que se desciende de la capa exterior de la tierra (Por cada 100 metros que
se descienda, la temperatura aumenta en 3 grados). Si se modela esta situacion mediante una funci on donde la
temperatura depende de la distancia hacia el centro de la tierra, es posible conjeturar que a medida que hay un
acercamiento al centro de la tierra (6500 km.) la temperatura se hace cercana a los 6000 grados. En suma, mientras
que la variable independiente (la distancia) se acerca suficientemente al centro de la tierra, la variable dependiente
(la temperatura) se acerca a los 6000 grados.
El razonamiento anteriormente expuesto ayuda a pensar en la idea de lmite, nocion que esta asociada a las
funciones. A continuaci
on se propone un estudio de esta nocion desde una vision intuitiva, para posteriormente
plantear un estudio un poco mas formal en cuanto a propiedades y utilizacion de la nocion.

Secci
on 2: La idea intuitiva del lmite

Dada una funcion f , se plantea el interrogante: Es posible caracterizar como se comportan las im agenes de f
cuando los valores del dominio se acercan suficientemente a un valor real a?
En principio se desarrollan dos ideas intuitivas que proceden del estudio de las funciones en sus representaciones
graficas y mediante una tabla de valores.
Sea f la funcion cuya gr afica se representa en las figuras ?? y ??. Si se usa la figura ?? para estudiar el compor-
tamiento de las imagenes de f , cuando x se acerca suficientemente al valor a, se observa que:

Si se hace un acercamiento por la derecha de a, es decir si se toman valores x cercanos a a pero mayores que
a, las respectivas im
agenes se acercan suficientemente al valor L.

Si se hace un acercamiento por la izquierda de a, es decir si se toman valores x cercanos a a pero menores
que a, las respectivas im
agenes se acercan suficientemente al valor L.

En consecuencia, se asegura que a medida que x se acerca suficientemente hacia a, los valores de f (x) se acercan
arbitrariamente a L. Este hecho se resume en la afirmacion: El lmite de f (x) cuando x tiende a a es L y se
nota: lm f (x) = L. Se asevera tambien que el lmite cuando x tiende a a existe y es L.
xa
Ahora, si se estudia el comportamiento de f (x) cuando x se acerca hacia b (Figura ??) se aprecia que:

Si se hace un acercamiento por la derecha de b, es decir, si se toman valores x cercanos a b pero mayores que
b, las respectivas im
agenes se acercan suficientemente al valor M .

Si se hace un acercamiento por la izquierda de b, es decir, si se toman valores x cercanos a b pero menores
que b, las respectivas im
agenes se acercan suficientemente al valor L.

Se nota que no es posible caracterizar en forma u


nica el comportamiento de f (x) cuando x se acerca a b, as que
se afirma que lm f (x) no existe.
xb
Notas importantes
Para determinar la existencia o no del lm f (x) no es necesario que exista f (a)
xa

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alculo 1. Lectura No.12. Lmites. Ideas fundamentales. La idea intuitiva del lmite

Figura 1: Lmite de una funci


on Figura 2: Lmite de una funcion

Si f (x) se acerca arbitrariamente a L cuando x se acerca suficientemente hacia a, siendo x > a, se afirma
que El lmite de f (x), cuando x tiende a a por la derecha es L y se nota lm f (x) = L
xa+

Si f (x) se acerca arbitrariamente a L cuando x se acerca suficientemente hacia a, siendo x < a, se afirma
que El lmite de f (x), cuando x tiende a a por la izquierda es L y se nota lm f (x) = L.
xa

Afirmacion: lm f (x) = L y lm f (x) = L si y solo s lm f (x) = L


xa xa+ xa

2.1: Ejemplos

1. El calculo de lmites de una funci


on con base en su grafica exige datos precisos. En el caso de la funci
on de
la figura ?? se pueden calcular algunos lmites.

lm h(x) = 0
x3

lm h(x) = 2
x0

lm h(x) = 4. Observe que h(3) no existe.


x3

lm h(x) no existe, pues lm h(x) = 6 y


x6 x6
lm h(x) = 8
x6+

lm h(x) = 8. Estime f (9). Note la diferencia entre


x9
f (9) y lm h(x)
Figura 3: Lmite de una funci
on x9

2. La grafica de una funci on g permite estudiar el lmite de la funcion en situaciones particulares. Se usa la
grafica de la figura ?? para tal efecto.

Con base en la grafica, se aprecia que a medida que x toma valores positivos cada vez mas grandes, las
imagenes se acercan suficientemente al valor L. Este hecho se declara as: El lmite cuando x tiende a
infinito de g(x) es L y se nota lm g(x) = L
x
Mediante un razonamiento similar se afirma que en este caso El lmite cuando x tiende a menos
infinito de g(x) es 0 y se nota lm g(x) = 0. Especifique el razonamiento que permite esta afirmaci
on.
x

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alculo 1. Lectura No.12. Lmites. Ideas fundamentales. Otra aproximaci
on intuitiva a la noci
on de lmite

Figura 4: Lmites de una funcion

Si se estudia el comportamiento de g(x) cerca de x = b, se observa que si x se acerca suficientemente


a b, las imagenes de f se hacen arbitrariamente grandes en valor negativo. Se afirma entonces que El
lmite de g(x) cuando x tiende a b es mas infinito y se nota como lm g(x) = .
xb
Finalmente, si se intenta caracterizar el comportamiento de las imagenes de g cuande se hace un acerca-
miento hacia a, se advierte que este comportamiento difiere al acercarse hacia a por la derecha y por la
izquierda de este valor. Cada uno de los comportamientos especificados se registra as: lm g(x) = .
xa
y lm g(x) = . En consecuencia se afirma que lm g(x) no existe.
xa+ xa

Secci
on 3: Otra aproximaci
on intuitiva a la noci
on de lmite

Si se conoce la expresi on algebraica que define una funcion f , es posible intentar el calculo de un lmite de la
funcion, el cual se aparte del enfoque gr
afico estudiado anteriormente.

Para calcular lm f (x) se elabora un tabla de valores donde se consideran numeros reales x cercanos a a y se
xa
calculan sus imagenes, con la expectativa de poder identificar el comportamiento de las imagenes y, por lo tanto,
establecer la existencia o no del lmite de acuerdo con las afirmaciones hechas en parrafos anteriores.

3.1: Ejemplos

x2 9
1. Si f (x) = Con objeto de calcular (si existe) lm f (x) se construye una tabla de valores como la que
3x x3
se muestra a continuaci
on.

x 2,9 2,99 2,999 2,9999 3 3,0001 3,001 3,01 3,1


f (x) 5,9 5,99 5,99 5,999 No existe 6,0001 6,001 6,01 6,1

Se han tomado los valores en forma decimal y aproximada, para tratar de identificar el comportamiento de

3
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on intuitiva a la noci
on de lmite

las imagenes de f a medida que x se aproxima a 3. Note tambien que 3 no es un elemento del dominio de f .

De acuerdo con los valores de la tabla, intuitivamente se afirma que lm f (x) = 6 y lm f (x) = 6. As que
x3+ x3
se concluye que lm f (x) = 6.
x3

2. Generalmente una tabla de valores como la del ejercicio anterior se construye tomando los valores dados
por una calculadora. Debido a la limitacion de la memoria de una calculadora, no siempre es confiable el
calculo de un lmite en el enfoque mostrado. Consulte acerca de los problemas de precision en las operaciones
aritmeticas de una calculadora.

Con el proposito de apreciar las dificultades derivadas del uso de la calculadora para determinar el
valor de
3 9+x
un lmite, se muestra la tabla de valores que se elabora para intentar determinar el valor de lm .
x0 x
Los valores x cercanos a 0 se especifican en notacion cientfica.

x 1 106 1 109 1 1012 0 1 1012 1 109 1 106


f (x) 1,666 0 0 No existe 0 0 1,666


3 9+x
La intuicion nos conduce a afirmar que lm = 0. Sin embargo en nuestro estudio posterior
x0 x
veremos que esta aseveraci
on no es cierta.

3.2: Ejercicios

1. De acuerdo con el gr
afico de la funci
on g desarrollar los interrogantes.
Determinar si cada afirmacion es verdadera o falsa. Jus-
tificar la respuesta.

lm g(x) no existe.
x2

lm g(x) = 0.
x

g( 21 ) < 0

Estimar cada uno de los lmites

lm g(x).
x2+

Figura 5: Lmite de una funci


on lm g(x).
x1

lm g(x).
x0

on f que cumpla las condiciones: lm f (x) = 1 ; lm f (x) = ; lm g(x) =


2. Elabore la grafica de una funci
x x0 x2+
; lm g(x) = ; f (1) = 2
x2

on h que cumpla las condiciones: lm h(x) = ; lm h(x) = 2 ; lm h(x) = 3;


3. Elabore la grafica de una funci
x3 x1 x1
h(1) no existe; h(1) = 4.

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alculo 1. Lectura No.12. Lmites. Ideas fundamentales. Propiedades de los lmites

4. Construya una tabla de valores para estimar el valor de cada lmite


sin x
lm
x0 x
 
2 cos x
lm x
x0 10,000

Secci
on 4: Propiedades de los lmites

Se ha estudiado una aproximaci on intuitiva a la nocion de lmites, con base en graficas y tablas de valores. Se
ha concluido la imprecision e inseguridad en el calculo de lmites usando estos enfoques. Se propone el c alculo de
lmtes con base en propiedades, las cuales se exponen de manera informal. Es decir, no se demuestra la validez de
la propiedad, solamente se usan las afirmaciones.

Se muestran inicialmente dos propiedades de los lmites. En la figura ?? se aprecia que lm f (x) = a, o tambien
xa
lm x = a. De la misma manera, en la figura ?? se observa que lm f (x) = k, o tambien lm k = k con k un n
umero
xa xa xa
real.

Figura 6: Gr
afica de f (x) = x Figura 7: Grafica de f (x) = k. k constante

Se presenta a continuaci on un listado de propiedades basicas de los lmites. Si n es un entero positivo, k es una
constante, lm f (x) y lm g(x) existen, entonces:
xa xa

1. lm kf (x) = k lm f (x) f (x) lm f (x)


xa
xa xa 5. lm = con lm f (x) 6= 0
xa g(x] lm g(x) xa
xa
2. lm [f (x) + g(x)] = lm f (x) + lm g(x)
xa xa xa h in
6. lm [f (x)]n = lm f (x)
3. lm [f (x) g(x)] = lm f (x) lm g(x) xa xa
xa xa xa
p q
4. lm [f (x)g(x)] = lm f (x) lm g(x) 7. lm n f (x) = n lm f (x) con lm f (x) > 0 sin n es par.
xa xa xa xa xa xa

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4.1: Ejemplos

1. Calcular lm x2 3x + 1 mediante propiedades se realiza as:


x2

lm (x2 3x + 1) = lm x2 lm 3x + lm 1 =
x2 x2 x2 x2
2
( lm x) 3 lm x + lm 1 = (2)2 3(2) + 1 = 11
x2 x2 x2

alculo de este lmite se puede realizar sustituyendo el valor de x por 2 en el po-


La intuicion nos dice que el c
linomio x2 3x+1. Esto es cierto pues si P es un polinomio tal que P (x) = an xn +an 1xn1 +. . .+a1 x+a0 ,
entonces calcular lm P (x) equivale a lm an xn + an 1xn1 + . . . + a1 x + a0 . Mediante el uso de propieda-
xc xc
des de lmite se obtiene que lm an xn + an 1xn1 + . . . + a1 x + a0 = an cn +an 1cn1 +. . .+a1 c+a0 = P (c).
xc
Identifique y esciba cada una de las propiedades utilizadas para hallar este resultado. En suma, si P es un
polinomio, entonces lm P (x) = P (c).
xc

P (x)
En forma semejante se muestra que si f (x) = , es decir si f es una funcion racional, entonces
Q(x)
P (x) P (c)
lm = con Q(c) 6= 0
xc Q(x) Q(c)
 
x 1 1
As que lm = =
x1 1 x2 1 1 2
x2 9
2. Verificar o refutar que lm = 6 (estimado en forma grafica) equivale a intenta aplicar propiedades
x3 3 x
con objeto de calcularlo. Se aprecia la imposibilidad en principio de utilizar dichas propiedades (el lmite
de un cociente de funciones), pues en x = 3 el denominador de la funcion se hace 0. Se recurre entonces a
propiedades de los n
umeros reales y sus operaciones, para transformar la expresion que define la funci
on, de
tal manera que se puedan aplicar propiedades de lmites.

x2 9 (x 3)(x + 3) (x 3)(x + 3)
lm = lm = lm =
x3 3 x x3 3x x3 1(x 3)
lm (x + 3) = (3 + 3) = 6
x3

Observe que se us o la ley distributiva del producto respecto de la suma, para factorizar x2 9 y 3 x y
as lograr simplificar la fracci
on, de tal forma que se haga posible la aplicacion de propiedades de lmites.

3 9+x
3. Veamos por que raz on la estimaci on de lm = 0 es incorrecta. De nuevo, al intentar aplicar
x0 x
propiedades de lmites (lmite de un cociente) se aprecia la imposibilidad de hacerlo, pues x = 0 convierte el
denominador de la fracci on en 0. Para eliminar este obstaculo se procede as:

3 9+x 3 9+x 3+ 9+x
lm = lm
x0 x x0 x 3+ 9+x
La fraccion se amplifica por el conjugado del numerador
9 (9 + x) x
= lm = lm
x0 x(3 + 9 + x) x0 x(3 + 9 + x)

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Se simplifica el numerador de la expresi


on
1 1 1
= lm = =
x0 (3 + 9 + x) 3+ 9+0 6

4.2: Ejercicios

1. Utilizar propiedades de lmites para calcular cada uno de los lmites dados. De ser necesario escriba argu-
mentos que justifiquen su respuesta
3x2 + 2x 1
a) lm
1 2x + 1
x
2
1x
b) lm
x1 5 x2 2
1 1

c) lm 2 + x 2
x0
x
3 5+x
d) lm
x4 2 8 x

(x + x)2 x2
e) lm
x0 x
f (x) f (2)
f) lm si f (x) = 3x2 2x + 1
x2 x2
f (x + h) f (x)
g) lm si f (x) = x + 1
h0 h
a(x + h)2 ax2
h) lm
h0 h
x|5x 15|
i) lm
x3+ 6 2x
2 + 2x x2
 
1
j) lm
x2 x 2 x2 2x
k) Si
3
x 8

, si 2 < x < 5,
f (x) = x 2
2
5x 8x + 4 , si -1<x 2

2x 4
calcular lm f (x); lm f (x) y lm f (x)
x 1 x4 x2
2
 
1 1
l ) lm x
x 3
4 2
4

2. El siguiente resultado es util en el c


alculo de lmites.
Si f, g, h son funciones tales que g(x) f (x) h(x) para todo x suficientemente cerca a c, excepto posible-
mente en en c y adem as se tiene que lm g(x) = L y lm h(x) = L, entonces se afirma que lm f (x) = L. Este
xc xc xc
resultado se conoce como el teorema de intercalacion. Otros autores lo denominan teorema del emparedado .

Use el anterior resultado para calcular los siguientes lmites:

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1 1
a) lm x2 sin . Sugerencia: 1 sin 1
x0 2x 2x
b) lm f (x), si se sabe que |f (x) 2| x2 con x 6= 0
x0

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