PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA III

Grado: primero de Secundaria

rea: Formacin Ciudadana y Cvica

TTULO DE LA UNIDAD
La prctica de los deberes a nivel individual y estatal

DATOS INFORMATIVOS
UGEL : Canchis
INSTITUCION EDUCATIVA : Vctor Ral Haya dela Torre
AREA CURRICULAR : Formacin Ciudadana y Civica.
GRADO Y SECCION : 1 A
HORAS SEMANALES : 03
DOCENTE : Dina Choquehuanca Quispe.

SITUACIN SIGNIFICATIVA
Un ciudadano es un miembro de una sociedad que posee una serie de derechos y deberes. Entre
los derechos se puede contemplar la participacin ciudadana, y entre los deberes, el de respetar
los derechos de los dems. Al igual que el ciudadano, el Estado tambin tiene deberes para con la
ciudadana, entre ellos, defender la democracia y los derechos de los ciudadanos. Esta situacin
nos hace preguntarnos: Qu importancia tiene cumplir los deberes como ciudadanos? y Cules
son los deberes del Estado para con sus ciudadanos?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Convive respetndose a s Interacta con cada persona Explica por qu es importante
mismo y a los dems reconociendo que todas son que las personas cumplan con
sujetos de derecho y tienen sus deberes y
deberes. responsabilidades.

Construye y asume normas y Explica conceptos como

leyes utilizando conocimientos norma, ley y Constitucin
y principios democrticos. Poltica.

Se relaciona interculturalmente Identifica situaciones en las

con otros desde su identidad y que a determinadas personas
enriquecindose mutuamente. no se les trata como
ciudadanos debido a su origen
cultural y tnico.
Cuida los espacios pblicos y Fundamenta la importancia de
el ambiente desde la la participacin de los
perspectiva del desarrollo estudiantes y la ciudadana en
sostenible. la conservacin del ambiente
natural y social.

1
Participa en asuntos pblicos Aplica principios, conceptos e Describe y distingue las
para promover el bien comn. informacin vinculada a la funciones de los poderes del
institucionalidad y a la Estado.
ciudadana.
Relaciona las caractersticas
(bsicas) del Estado con el
concepto de Democracia.

Propone y gestiona iniciativas Ejecuta acciones de

para lograr el bienestar de participacin considerando su
todos y la promocin de los proceso de desarrollo.
derechos humanos.
CAMPOS TEMTICOS
El Estado: concepto y elementos.
Democracia y bien comn. Concepto de democracia.
Los deberes ciudadanos.

PRODUCTO MS IMPORTANTE
Collage sobre nuestras responsabilidades como ciudadanos y las responsabilidades del Estado
con la ciudadana.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

6 semanas (6 sesiones)
SESIN 1. Establecemos las relaciones SESIN 2. Constitucin, Estado y
entre estado y democracia (3 horas) ciudadana (3 horas)

Indicadores:
Describe y distingue las funciones de los
poderes del Estado.
Relaciona las caractersticas (bsicas) del
Estado con el concepto de Democracia.
Campos temticos: conocimientos
El Estado: funciones
- El estado organizador de la vida en
sociedad.
- Elementos del Estado.
- Funciones del estado.
- Los poderes del Estado.
- Deberes primordiales del Estado.
Democracia y bien comn
- Los significados de la democracia.
Actividad importante:
Completan una ficha de trabajo.
Indicadores:
Explica conceptos como norma, ley y
Constitucin Poltica.
Identifica situaciones en las que a
determinadas personas no se les trata como
ciudadanos debido a su origen cultural y tnico.
Campos temticos: conocimientos
El Estado: funciones
- Conceptos de norma, ley y Constitucin
Poltica
- Igualdad ante la ley (Art. 2 de la
constitucin)
- El ejercicio de la ciudadana.
Actividad importante:
Realizan conclusiones respecto al trato
discriminatorio de personas por su origen tnico
y cultural juntamente con un listado de casos
donde se discrimina a las personas.

2
SESIN 3. Conociendo los deberes SESIN 4. Conciencia tributaria (3 horas)
ciudadanos (3 horas)

Indicadores: Indicadores:
Explica por qu es importante que las Explica por qu es importante que las
personas cumplan con sus deberes y personas cumplan con sus deberes y
responsabilidades. responsabilidades.

Campos temticos: conocimientos Campos temticos: conocimientos

Los deberes ciudadanos Los deberes ciudadanos
Deberes y responsabilidades que Tributo.
debemos asumir para contribuir al Tipos de impuestos.
bien comn. Evasin tributaria.
Deberes, derechos y restricciones. Conciencia tributaria.
Implicancias de la ciudadana en La SUNAT.
relacin a derechos y deberes.
Actividad importante:
Actividad importante: Elaboran un trptico sobre la tributacin como
Analizan las implicancias del ejercicio pleno deber ciudadano.
de la ciudadana en relacin a deberes y
responsabilidades y las condiciones que
faltan para lograrlo.

SESIN 5 Diseamos un proyecto SESIN 6. Elaboramos un collage sobre los

participativo para conservar nuestros deberes ciudadanos del Estado
recursos como parte de nuestro deber (3 horas)
(3 horas)

Indicadores:
Fundamenta la importancia de la
participacin de los estudiantes y la
ciudadana en la conservacin del
ambiente natural y social.
Ejecuta acciones de participacin
considerando su proceso de desarrollo.
Campos temticos: conocimientos
Los deberes ciudadanos.
Actividad importante:
Disean un proyecto para proteger el
ambiente en su escuela.
Indicadores:
Describe y distingue las funciones de los
poderes del Estado.
Explica por qu es importante que las
personas cumplan con sus deberes y
responsabilidades.
Ejecuta acciones de participacin
considerando su proceso de desarrollo.
Campos temticos: conocimientos
El Estado
Los deberes ciudadanos
Actividad importante:
Elaboran un collage sobre Los deberes mutuos
entre el Estado y sus ciudadanos.

3
EVALUACIN
SITUACIN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIN
Elaboracin de un Convive Interacta con cada Explica por qu es
collage sobre las respetndose a s persona reconociendo importante que las
responsabilidades mismo y a los dems. que todas son sujetos personas cumplan con
del Estado con la de derecho y tienen sus deberes y
ciudadana y de los deberes. responsabilidades.
deberes de los Participa en asuntos Aplica principios, Describe y distingue las
ciudadanos para pblicos para conceptos e funciones de los poderes
con el Estado / promover el bien informacin vinculada del Estado.
Rbrica comn. a la institucionalidad y
a la ciudadana.
Propone y gestiona Ejecuta acciones de
iniciativas para lograr participacin
el bienestar de todos y considerando su proceso
la promocin de los de desarrollo.
derechos humanos.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

1. MINISTERIO DE EDUCACIN (2012). Texto escolar 1 Formacin ciudadana y cvica.
Lima: Editorial Santillana.
2. MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su
ciudadana. Fascculo VI. Lima: MINEDU
3. MINISTERIO DE EDUCACIN (2013). Rutas del aprendizaje Ejerce plenamente su
ciudadana. Ciclo VII. Lima: MINEDU
4. Rubio, M. (2013). Para conocer la Constitucin de 1993. Lima: PUCP
Recursos web
<http://goo.gl/BOvN5d>
<http://goo.gl/oZDc80>
<https://goo.gl/hHsDnu>
<https://goo.gl/ntGoFL>
<http://goo.gl/jcrqqT>
<www.sunat.gob.pe>

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