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ENSAYO
4 MEDIO
MATEMTICA
1
PSU MATEMTICA
INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1. A continuacin encontrar una serie de smbolos, los que puede consultar durante el
desarrollo de los ejercicios.
2. Las figuras que aparecen en el modelo son slo indicativas
3. Los grficos que se presentan en este modelo estn dibujados en un sistema de ejes
perpendiculares.
4. Se entender por dado comn, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las caras
son equiprobables de salir.
5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son equiprobables de salir, a menos
que se indique lo contrario.
6. Los nmeros complejos i y i, son las soluciones de la ecuacin x2 + 1 = 0.
7. Si z es un nmero complejo, entonces z es un conjugado y z es su mdulo.
8. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que z N(0, 1) y donde la parte sombreada
de la figura representa a P(Z z), entonces se verifica que:
z P(Z z)
0,67 0,749
0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950
1,96 0,975
2,00 0,977 0 z Z
2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995
2
ESTAS INSTRUCCIONES LE FACILITARN SUS RESPUESTAS
SMBOLOS MATEMTICOS
ngulo AB trazo AB
ln
unin de conjuntos interseccin de conjuntos
3
Evaluacin de Suficiencia de Datos
En las preguntas siguientes no se le pide que d la solucin al problema, sino que decida si
los datos proporcionados en el enunciado del problema ms los indicados en las
afirmaciones (1) y (2) son suficientes para llegar a esa solucin.
A) (1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es.
B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo es.
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por s sola es suficiente.
D) Cada una por s sola, (1) (2), si cada una por s sola es suficiente para responder a
la pregunta.
Ejemplo:
En este ejemplo, usted puede observar que con los datos proporcionados en el enunciado
ms los indicados en la condicin (1) es posible llegar a la solucin, en efecto:
P : Q = 3 : 2, luego
(P + Q) : Q = 5 : 2, de donde
$ 10.000.000 : Q = 5 : 2
Q = $ 4.000.000
Sin embargo, tambin es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el
enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condicin (2) (P = Q + $ 2.000.000).
Por lo tanto, usted debe marcar la clave D . Cada una por s sola, (1) (2).
4
1
1. 1 =
1
2
3+1
A) -3
5
B)
9
3
C)
4
11
D)
7
3
E)
7
G
A)
2
2
B)
G
C) G
G
D)
3
3
E)
G
3. El exceso de -8 sobre -2 es
A) -10
B) 4
C) -6
D) 6
E) 16
A) C < A < B
B) C < B < A
C) A < B < C
D) A = B = C
E) B < A < C
5
5. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A) El 1 es un nmero primo.
B) El 1 es mltiplo de todos los nmeros.
C) 3 pertenece a los nmeros racionales.
D) La suma de dos nmeros irracionales no es siempre un nmero irracional.
E) El cero es divisor de todos los nmeros.
A) -9
B) 1
C) -1
D) 9
E) -5
A) 28
B) 25
C) 21
D) 20
E) Ninguno de los anteriores.
9
A)
5
3
B)
10
81
C)
25
41
D)
900
629
E)
225
6
9. Si el nmero z = 1 + 2i, entonces ( z )-2 es
1 4i
A) +
25 25
1 4i
B)
25 25
3 4i
C) +
25 25
-3 4i
D) +
25 25
-3 4i
E)
25 25
2
10. Al transformar la fraccin es correcto afirmar que
7
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de las anteriores.
11. En un disco digital se pueden grabar 2 horas en SHD o 4 horas en HD o 6 horas en HQ.
Despus de grabar 32 min en SHD y 44 min en HD. Cunto tiempo se puede grabar
en HQ?
A) 2 h y 55 min
B) 3 h
C) 3 h y 18 min
D) 4 h y 45 min
E) 4 h y 55 min
7
12. La recta numrica de la figura 1 ha sido dividida en 6 partes iguales. Cul es el
producto entre A y B?
5+2 6
A)
6
5 2 6
B) fig. 1
6
2 3
2 2+ 3
C)
3
2+ 3 A B
D)
2
7+3 6
E)
6
13. Sea t = 3,6738, cul es el valor de la diferencia entre la mejor aproximacin de t por
exceso a la centsima y la mejor aproximacin de t por defecto a la milsima?
A) 3 10-3
B) 4 10-3
C) 5 10-3
D) 6 10-3
E) 7 10-3
I) 15 3 2
3
II) 2 3 3 2
III) (2 + 5)(2 5)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
8
3-1 + 2-2
15. La expresin equivale a
3-1 + 22
7
A)
52
7
B)
13
5
C)
7
D) 1
E) Ninguna de las anteriores.
(1) ab = 9
(2) a b = 6
A) 1
B) -1
C) -3
D) -2
E) 3
9
19. La expresin (log3 81 3)1 es igual a
4
A)
3
8
B)
3
3
C)
4
2
D)
3
3
E)
4
A) 287 26x 1
B) 287 26x 2
C) 287 26x 3
D) 287 26x 4
E) 287 26x 5
a
A)
b
a2
B)
b
b
C)
a2
b
D)
a
E) a2b3
pn qn pn + qn
22. Si + = 7, entonces el valor de n n
es
qn pn 2 2
p q
A) 2
B) 2
C) 3
D) 3
E) Ninguna de las anteriores.
10
23. Cul de las siguientes funciones puede estar representada en la grfica de la figura 2?
f(x)
A) f(x) = 2
-(x 1) +1 fig. 2
B) f(x) = -(x 1)2 1
C) f(x) = (x + 1)2 + 1
D) f(x) = (x + 1)2 1
E) f(x) = (x 1)2 1
x
24. Si el rea de una figura plana se representa por alguna de las siguientes expresiones
algebraica, entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) Ninguna de las anteriores.
1+a
A)
2b
a
B)
1+b
b
C)
1 + 2a
b
D)
2a
a+b
E)
2
1
A) ; para todo a lR y b lR
a b
1
B) ; para a = b
a+b
1
C) ; para a b
a b
1
D) ; para a b
a+b
1
E) ; para a = b
a b
11
25x + 125
27. La ecuacin = 5x + 1 admite como soluciones a dos nmeros reales, m y n,
6
entonces cul de las siguientes igualdades es correcta?
m
A) = -1
n
B) m + n = 0
C) m n = 2
D) mn = 3
n
E) m = -1
I) 2x 5y
II) 3x 5y
III) 2x + 3y
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
x1 + x2
29. Si x1 y x2 son las races de la ecuacin x2 + 2(3x + 4) = 0, entonces =
x1 x2
A) -6
3
B) -
4
4
C) -
3
D) 1,3
E) 0,75
I) x2 + 14x + 49
II) x2 14x 49
III) x2 49
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
12
31. Cuntos nmeros naturales cumplen la condicin que el exceso del triple del nmero
sobre 14 NO es mayor que el doble del nmero?
A) 14
B) 13
C) 11
D)
E) Infinitos.
x+y
=3
I) 4
2x + 3y = 7
1
2x 4y
II) 8
x
y 1
2
3x + 2y = 5
III) x y
+ =7
2 3
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
1
A) 10
3
B) 3 + 3
10
C) 3 + 10
D) 3 + 1000
E) log 4,5
13
6x + 1 > x 12
34. El conjunto solucin del sistema 3 es
x 5 x 7
5
-13
A) 5 ,-5
13
B) -5, 5
13
C) -5, 5
-13
D) ,5
5
E) No tiene solucin.
A) y B) y C) y
3 x
-3 x 2 3 x
2
D) y E) y
-3 x x
3
2
A) 75
B) 56
C) 39
D) 70
E) 50
14
x3 + y3
37. Si x -y, se puede determinar el valor numrico de la expresin , si:
x+y
(1) x = 5
(2) x2 xy + y2 = 7
u
(1) = 2,3
t
7
(2) u = y t=1
3
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
I) PQT QRT
II) PRS RQT S R
III) SRP TQR T fig. 4
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo II y III P Q
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
15
41. En la figura 5, en el tringulo ABC, AD bisectriz del BAC, si BC = a, AB = c y AC = b,
entonces BD, en funcin de los lados del tringulo, es
a
A) C
b fig. 5
ac
B)
b
ac D
C)
b+1
ac
D)
b+c
A B
ab
E)
b+c
13
A) -
2
2
B) -
3
7
C) -
2
13
D)
2
7
E)
2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.
16
44. En el rombo ABCD de la figura 6, el ADB = 60 y AC = 12 cm, entonces el rea y
permetro de la figura es
D
fig. 6
rea Permetro
A) 24 3 cm2 12 cm
B) 36 3 cm2 12 cm
A C
C) 24 3 cm2 16 3 cm
D) 16 3 cm2 16 3 cm
2
E) 24 3 cm 36 3 cm
fig. 7
A) 6 cm A B C
B) 7 cm
C) 8 cm D
D) 9 cm E
F
E) No se puede determinar.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
17
48. Con respecto al punto (-2, 5) en el plano cartesiano, es correcto afirmar que
49. En la figura 8, F es punto medio del segmento EC, CAB = 30 Y CBD = 40,
entonces DCF =
C
A) 10 D fig. 8
B) 30
C) 20 F
D) 50 A
E) 40
E
B
50. En la figura 9, ABCD es un cuadrado cuya diagonal mide 20 2 cm. Cunto mide el
permetro de la figura achurada?
D C
A) 8 10 cm fig. 9
B) 40 cm
C) 80 cm
D) 80 2 cm
E) faltan datos para determinarlo
A B
E
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III A F B
18
52. En la figura 11, ABCD trapecio y PQ mediana, entonces la razn entre las reas del
trapecio PQCD y el trapecio ABCD es
D 4 cm C
fig. 11
A) 5 : 6
B) 5 : 12 P Q
C) 9 : 10
D) 9 : 20
E) Faltan datos para determinarlo.
A 6 cm B
1
A) D C
6
1
B)
5
7
C) M fig. 13
36
7
D) N
40
3 A B
E)
16
7
A) cm C
3
13 fig. 14
B) cm
3 E
12
C) cm
3
17
D) cm
3 B A
10
E) cm
3
19
56. En la figura 15, el tringulo ABC es rectngulo en B. Cul es el valor del trazo AB?
11
A)
2 C
11 fig. 15
B) 2
2 60
11 11
C) 3
2
11
D) 5
2
E) 11 B A
57. Si al tringulo de la figura 16, se aplica una homotecia en la razn k = -1, con centro
de homotecia en el origen, entonces es correcto afirmar que
y fig. 16
A) Solo I
B) Solo II 6 C
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III 2 B
A
1
1 3 5 x
10
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
A M B
D) Solo I y III
E) I, II y III 10 10
20
59. En la figura 18, AB tangente en B a la circunferencia de centro O, si AB = 12 y AD = 8,
entonces la medida del segmento CB es
B fig. 18
A) 112
B) 6 5
O
C) 5 6
A
D) 18 D
E) 16 C
E H
A) 15 cm fig. 20
G
B) 17 cm F
C) 19 cm A D
D) 21 cm
B C
E) 23 cm
21
63. Es posible determinar el permetro de la figura 22, si:
64. En cierta empresa se desea crear cdigos alfa- numricos de 5 caracteres, los primeras
tres posiciones son dgitos y las restantes vocales. Si los dgitos no se pueden repetir,
pero si las vocales, entonces cuntos cdigos distintos se pueden crear?
A) 103 25
B) 720 25
C) 103 20
D) 720 20
E) Otro valor.
65. De cuntas maneras se pueden ubicar siete personas alrededor de una mesa redonda
con 7 sillas si dos de ellas NO deben estar juntas
A) 480
B) 540
C) 600
D) 720
E) 5040
66. La tabla adjunta muestra las notas obtenidas por un grupo de alumnos en una prueba
de lenguaje. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La moda es 6.
II) La media aritmtica redondeada a la dcima es 5,2.
III) La mediana es 6.
Notas Frecuencia
A) Solo I 1 1
B) Solo II 2 2
C) Solo III 3 2
D) Solo I y III
4 3
E) I, II y III
5 4
6 8
7 5
22
67. La desviacin estndar de los datos x 4; x 2; x; x + 2; x + 4 es
A) 0
B) 2
C) 2
D) 8
E) 8
68. Los resultados obtenidos por los alumnos de un curso en una prueba de matemtica
fueron: 4 - 6 5 7 3 - 4 7 5 4 5 3 4 6 5 - 4. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La mediana es 5.
II) La moda es 4.
III) La media es 5.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
700
A) Solo I 600
B) Solo II 500
C) Solo III 400
D) Solo I y II 300
E) I, II y III 200
100
0
Lu Ma Mi Ju Vi S x
a
23
70. Si los datos de la tabla se triplican. Cul es la nueva desviacin estndar?
A) 2,2
B) 3
C) 19,8
2 5 3 5 1 3 1 3 5 2
D) 9
E) 19,8
71. Una urna contiene 12 esferas, 2 rojas, 4 verde, 3 negras y 3 amarillas. Se extraen
4 esferas y se define la variable aleatoria X como el nmero de esferas de color verde
extradas. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
1
A)
3
1
B)
6
1
C)
12
1
D)
36
1
E)
216
24
73. De un grupo de estudiantes, el 70% practica ftbol, el 40% tenis y un 20% no practica
ninguno de estos deportes. Se escoge un estudiante al azar y resulta que practica
ftbol, cul es la probabilidad que tambin practique tenis?
3
A)
10
1
B)
8
3
C)
7
4
D)
10
3
E)
8
74. Al lanzar un dado comn, cul es la probabilidad de obtener un nmero menor que 4 o
un nmero impar?
1
A)
6
2
B)
6
4
C)
6
3
D)
6
5
E)
6
A) En un 8%
B) En un 14%
C) En un 36%
D) En un 58%
E) En un 72%
76. En un determinado grupo de personas, en el cual slo se hablan dos idiomas, el 70%
de ellos habla ingls y el 40% habla francs. Si se escoge una persona al azar de este
grupo, entonces cul es la probabilidad que hable ambos idiomas?
A) 10%
B) 20%
C) 30%
D) 40%
E) 50%
25
77. Se realiza un experimento que consiste en lanzar 4 monedas y se define la variable
aleatoria X como el nmero de sellos obtenidos, entonces P(X = 3)=
3
A)
8
1
B)
16
1
C)
8
1
D)
4
1
E)
2
78. Al lanzar dos dados comunes, se define la variable aleatoria X como el producto entre
las caras. Cul es la probabilidad que 8 X < 24?
19
A)
36
16
B)
36
7
C)
18
3
D)
4
1
E)
3
79. Un estudiante que rindi la PSU de matemtica en noviembre del ao pasado obtuvo
667 puntos. Se puede asegurar que su puntaje fue superior al 85% de los puntajes
obtenidos por el resto de los postulantes, si:
26
80. La siguiente tabla muestra la estatura de un grupo de personas. Es posible determinar
el valor de x, si:
27