1

1
 Historia
Comunidad primitiva en el mundo C) el Cercano Oriente.
y en los Andes D) Asia Central.
E) Asia Oriental.
1. La denominada venus paleoltica estuvo rela- UNMSM 2003
cionada principalmente con la
6. El sitio arqueolgico del periodo Ltico ca-
A) agricultura. racterizado por el hallazgo de instrumentos
B) ganadera. lticos, enterramientos y pinturas rupestres co-
C) fertilidad. rresponde a
D) artesana.
E) pesca. A) Toquepala.
B) Jaywamachay.
2. Durante el Neoltico, la Revolucin agrcola C) Lauricocha.
llev a cambios en la economa y la sociedad, D) Chivateros.
as aparecieron las primeras ciudades como E) Paijn.

A) Ur y Kish. 7. El hombre de Paijn, considerado el resto hu-

B) Jeric y Catalhoyuck. mano ms antiguo del Per, desarroll las ac-
C) Kish y Uruk. tividades de caza y recoleccin, adems de la
D) Nnive y Lagash.
E) Mohenjo-Daro y Harappa. A) pesca con redes.
B) pesca mediante alanceo.
3. El culto a un ancestro comn del clan primitivo C) ganadera de crvidos.
se denomina D) horticultura de cereales.
E) cermica.
A) animismo.
B) politesmo. 8. Durante el Arcaico Inferior, el hombre peruano
C) paganismo. fue horticultor seminmade. As tenemos en la
D) totemismo. Costa peruana al hombre de
E) monismo.
A) Guitarrero y Santo Domingo.
4. La denominada pebble culture estuvo rela- B) Guitarrero y Caral.
cionada C) Piquimachay y Telarmachay.
D) Jaywamachay y Santo Domingo.
A) al culto de un antepasado comn. E) Kotosh y Huaca Prieta.
B) a la confeccin de las primeras herramientas.
C) al desarrollo de la economa productora. 9. El sitio arqueolgico perteneciente al Arcaico
D) a las primeras viviendas. Superior donde se hall los textiles ms anti-
... E) al surgimiento de la cermica. guos del Per con figuras zoomorfas fue

5. Los inicios de la agricultura datan de 8000 aos A) spero.

a.n.e. y los primeros cultivos se realizaron en B) Kotosh.
C) Santo Domingo.
A) Amrica del Norte. D) Chilca.
B) el norte de frica. E) Huaca Prieta.

2
 Historia
10. Los restos de Lauricocha, descubiertos por A) Nabucodonosor.
Augusto Crdich en Hunuco, corresponden B) Asurbanipal.
C) Sargn.
A) al Paleoltico Superior. D) Hammurabi.
B) al Paleoltico Medio. E) Baltasar.
C) a la Barbarie Inferior. UNMSM 2007-II
D) a la Barbarie Superior.
E) a la Barbarie Media. 15. La civilizacin egipcia se desarroll en
UNMSM 2007-I

A) la pennsula balcnica.
Mesopotamia, Egipto y Fenicia
B) el noreste de frica.
C) la pennsula arbiga.
11. Las evidencias ms antiguas de leyes escritas
D) el norte de Europa.
provienen de
E) el Lejano Oriente.
A) Egipto.
B) Grecia. 16. El breve periodo egipcio donde se evidenci
C) Mesopotamia. un florecimiento comercial durante la dinasta
D) Fenicia. Psamtica recibe el nombre de
E) Roma.
A) Imperio Medio.
12. La escritura ms antigua fue usada en Mesopo- B) Imperio Nuevo.
tamia desde el cuarto milenio antes de nues- C) periodo Predinstico.
tra era, por sus caracteres es conocida con el D) Renacimiento Saita.
nombre de E) Imperio Antiguo.

A) hiertica. 17. La invasin final de Roma a Egipto fue dirigida

B) demtica. por
C) cuneiforme.
D) jeroglfica. A) Marco Aurelio.
E) alfabtica.
B) Trajano.
C) Nern.
13. La invasin a los sumerios, por Sargn I, per-
D) Csar Augusto.
miti a los acadios
E) Rmulo Augstulo.

A) integrar religiosamente la regin.

B) invadir Egipto.
18. Los egipcios conservaban los cuerpos de los
C) desarrollar un control imperial.
D) construir mitos y leyendas sobre su origen.
E) expulsar a los hititas de su territorio.
14. La civilizacin mesopotmica hizo grandes
aportes culturales a la humanidad; los corres-
pondientes al derecho fueron impulsados por
su rey
muertos momificndolos mediante su embal-
samiento, pues crean en la resurreccin y en
la existencia de una vida despus de la muer-
te. El Dios de la momificacin se denomin
A) Anubis. B) Amn. C) Osiris.
D) Horus. E) Seth.
UNMSM 2007-I

3
 Historia
19. La ms importante colonia fenicia en el Medi-
terrneo Occidental fue
A) Cartago. B) Cdiz. C) Tiro.
D) Alejandra. E) Sevilla.
20. Los fenicios se distinguen por ser
A) los ms grandes comerciantes de la Anti-
gedad.
B) el pueblo que invent la escritura.
C) el imperio ms grande de la Antigedad.
D) los forjadores del hierro.
E) los grandes representantes de la arquitectu-
ra monumental.
Grecia y Roma
21. La sociedad de la Antigedad considerada como
aquella que dio origen a la democracia fue
A) Mesopotamia.
B) Egipto.
C) Fenicia.
D) Grecia.
E) Roma.
22. El Partenn y el Erectin, construcciones ar-
quitectnicas griegas, fueron edificadas en la
acrpolis de Atenas en el periodo
A) de auge o Siglo de Pericles.
B) Homrico.
C) Oscuro.
D) Arcaico.
E) Helenstico.
... 23. En la sociedad griega, los euptridas eran un
sector social que se destac por
A) estar desposedos de toda propiedad y de-
rechos polticos.
B) su actividad comercial y marginacin poltica.
C) poseer tierras y ocupar cargos polticos.
D) su actividad filosfica y cientfica.
E) su fuertes pugnas con el grupo de poder
dominante.
24. La religin griega tuvo como una de sus carac-
tersticas principales el culto a dioses
A) guerreros.
B) predominantemente femeninos.
C) zoomorfos.
D) de apariencia y actitudes humanas.
E) perfectos y compasivos.
25. La obra ms importante del historiador griego
Tucdides fue
A) La Anbasis.
B) Los nueve libros de la historia.
C) Historia de la Guerra del Peloponeso.
D) Vidas paralelas.
E) Historia Universal.
UNMSM 2007-II
26. Con el establecimiento de la Tetrarqua como
nueva forma de ejercer el poder en el Imperio
romano, Diocleciano buscaba poner fin
A) a la unidad del Imperio.
B) a la influencia del cristianismo.
C) a los problemas de sucesin imperial.
D) al dominio de los romanos sobre Oriente.
E) al poder de los militares en la poltica ro-
mana.
27. De los siguientes acontecimientos producidos
en la Antigua Roma, seale el que se ubica
cronolgicamente al final del periodo de la
Repblica.
A) reformas de los hermanos Graco
B) guerras pnicas
C) formacin de los triunviratos
D) mxima expansin territorial
E) derrocamiento de Tarquino el Soberbio.
4
 Historia
28. En tiempos de Teodosio (fines siglo iv), el con- 32. Las trepanaciones craneanas fueron practica-
texto social en los dominios del Imperio roma- das por la cultura
no tena que ver con
A) Paracas. B) Chavn. C) Wari.
A) las demandas de derechos civiles por parte
D) Sechn. E) Vics.
de los plebeyos ricos.
B) la sensacin de inseguridad a causa de la
33. La cultura Chavn se destac por la construc-
rebelin de los esclavos, dirigidos por Es-
cin de edificios religiosos como
partaco.
C) el miedo desatado en la capital debido al
ingreso de las huestes de Atila el Huno. A) el Templo de Kalasasaya.
D) las represiones contra la religin pagana y B) el Templo del Lanzn.
juda, a causa de la imposicin del cristia- C) la Huaca El Brujo.
nismo. D) el Templo de Kotosh.
E) la Pax Romana, periodo de pleno dominio E) la Huaca de la Luna.
esclavista.
34. Tuvo una cermica moncroma, de forma
29. El Conflicto militar a travs del cual Roma garan- globular, con asa estribo; su decoracin se
tiz su dominio sobre el Mar Mediterrneo fue
realizaba plasmando figuras mitolgicas zoo-
morfas. Estas caractersticas corresponden a
A) las guerras mdicas.
B) las guerras pnicas. la cermica de la cultura
C) las guerras prricas.
D) la Guerra del Peloponeso. A) Paracas. B) Chavn. C) Caral.
E) la Guerra de las Galias. D) Lima. E) Inca.

30. En la Roma Antigua, la reforma agraria en favor 35. El gran centro ceremonial de Chavn, de origen
de los desposedos fue promovida por multirregional, tiene su asiento principal en el

A) Julio Csar y Tiberio.

A) Callejn de Conchucos.
B) Tiberio y Cayo Graco.
C) Octavio y Lpido. B) Can del Pato.
D) Antonio y Trajano. C) Callejn de Huaylas.
E) Cornelio y Pompeyo. D) Valle del ro Mosna.
UNMSM 2005-II E) Valle del ro Santa.
UNMSM 2001
Formativo y Primer Desarrollo Regional
36. La cermica de la cultura Nasca, considerada
31. La difusin de los patrones culturales a nivel una de las ms importantes del Antiguo Per,
panandino llevada a cabo por una cultura he- tiene entre sus caractersticas la
gemnica recibe el nombre de

A) desarrollo regional. A) bicroma y el asa de estribo.

B) intermedio cultural. B) policroma y los dos picos con asa puente.
C) transculturacin. C) monocroma y la presencia de incisiones.
D) horizonte cultural. D) policroma y la presencia del dios Sol.
E) difusionismo cultural. E) bicroma y los dos picos con asa puente.

5
 Historia
37. Las culturas del Intermedio Temprano se ca-
racterizan por
A) sus construcciones lticas.
B) el control de los pisos ecolgicos.
C) su economa lacustre.
D) sus obras hidrulicas.
E) la difusin del culto a Wiracocha.
38. Durante el Primer Desarrollo Regional, la cultu-
ra andina que logr la colonizacin de diversos
pisos ecolgicos para diversificar su produc-
cin alimenticia fue
A) Vics. B) Nasca. C) Chim.
D) Tiahuanaco. E) Chavn.
39. Las caractersticas del entierro del Seor de
Sipn expresan claramente
A) la calidad de la textilera moche.
B) el esclavismo en la cultura Nasca.
C) la gran diferenciacin social en la cultura
Moche.
D) la explotacin de hombres y mujeres por la
lite Tiahuanaco.
E) la equidad de gnero en las sociedades del
Primer Desarrollo Regional.
40. La cultura Lima del periodo de los Desarrollos
Regionales (200 a.n.e.-600 d.n.e.), tuvo como
principal caracterstica el empleo de
A) cabezas clavas.
B) tapiares.
C) guarangos.
D) monolitos.
E) adobitos.
UNMSM 2010-II
... Feudalismo e Imperio carolingio
41. La sociedad feudal se caracteriz principal-
mente porque
A) los siervos eran plenamente libres.
B) la Iglesia tena un gran poder e influencia
cultural.
C) los villanos tenan un gran poder econmico.
D) los nobles vivan en las villas.
E) las actividades de la poblacin giraban en
torno al comercio.
42. Cuando hablamos de un beneficio que los
vasallos prestan a los seores feudales en la
Alta Edad Media, nos referimos a
A) unas obligaciones de trabajo por parte de
los vasallos.
B) un amplio territorio que los vasallos deban
trabajar personalmente.
C) una Iglesia cuyos fieles deban pagar con-
tribuciones.
D) un bien econmico con obligaciones milita-
res o administrativas.
E) un territorio con entrega de corveas o pres-
taciones.
UNMSM 2005-II
43. Durante el feudalismo, las relaciones vasallti-
cas se formalizaron a travs de un contrato feu-
dal, en el cual la fidelidad recibi el nombre de
A) investidura.
B) corvea.
C) primogenitura.
D) espaldarazo.
E) homenaje.
44. A nivel poltico, la principal caracterstica del
feudalismo fue
A) la consolidacin de los Estados nacionales
centralizados.
B) la poliarqua feudal.
C) la autarqua feudal.
D) el poco desarrollo del comercio.
E) la rebelin de campesinos.
45. Segn la visin tradicional, la Edad Media lleg
a su fin con
A) la invencin de la escritura.
B) la cada de Constantinopla.
C) la cada de Roma.
D) el estallido de la Revolucin francesa.
E) el descubrimiento de Amrica.
6
 Historia
46. La nobleza sometida al Estado carolingio es- 49. La alianza entre la Iglesia catlica y el reino
taba expuesta a la vigilancia por parte de los Franco fue de vital importancia para aquella,
ya que le permiti
A) missi dominicci.
B) condes. A) expandir la fe catlica por el mundo entero
C) duques. y as otorgar la salvacin eterna a sus fieles.
B) seguir manteniendo su poder ideolgico y
D) capellanes.
acrecentar sus propiedades econmicas.
E) mayordomos.
C) luchar mejor contra la hereja.
D) desarrollar los principios del cristianismo
47. El origen del poder temporal del papa se en- y cohesionar a los fieles en el amor al pr-
cuentra directamente relacionado con jimo.
E) ser la depositaria del conocimiento cien-
A) la coronacin de Carlomagno el ao 800. tfico y ponerlo al servicio de la sociedad
B) la batalla contra los musulmanes en Poitiers. cristiana.
C) la conversin al cristianismo de Clodoveo.
D) las Cruzadas en busca de tierras. 50. Durante el reinado de Carlomagno se puede
E) la entrega de los Estados pontificios por afirmar que se
parte de Pipino el Breve.
A) promovi una alianza con los sajones y los
hrulos.
48. El reino carolingio se desintegr por la divisin
B) realiz acciones militares de expedicin
territorial. El sector ms beneficiado por dicho
comercial.
proceso fue
C) intent restablecer el Imperio romano de
Occidente.
A) el clero.
D) foment la autonoma de los seores feu-
B) la nobleza feudal.
dales.
C) el de los comerciantes.
E) combati las desviaciones de la Iglesia y el
D) la realeza.
papado.
E) el campesino.
UNMSM 2007-I

Claves
01 - C 08 - A 15 - B 22 - A 29 - B 36 - B 43 - E 50 - C
02 - B 09 - E 16 - D 23 - C 30 - B 37 - D 44 - B
03 - D 10 - A 17 - D 24 - D 31 - D 38 - D 45 - B
04 - B 11 - C 18 - A 25 - C 32 - A 39 - C 46 - A
05 - C 12 - C 19 - A 26 - C 33 - B 40 - E 47 - E
06 - C 13 - C 20 - A 27 - C 34 - B 41 - B 48 - B
07 - B 14 - D 21 - D 28 - D 35 - D 42 - D 49 - B

7
 Habilidad
Lgico-Matemtico
Razonamiento lgico I
1. Se tienen 4 frascos cerrados y etiquetados que
contienen bolitas: uno contiene solo bolitas
de color rojo, dos de ellos contienen solo bo-
litas de color verde y el cuarto, solo bolitas de
color azul.
3. Se tienen 10 cajas de bombones, de las cuales
en 9 de las cajas los bombones son de 1g, y en
la otra caja todos los bombones son de 2g.
Adems, cada caja tiene un total de 20 uni-
dades. Si se emplea una balanza electrnica,
cuntas veces se tendr que emplear dicha
balanza para encontrar la caja que contiene
los bombones de 2g?

A) 1 B) 2 C) 3
rojo verde verde azul D) 10 E) 20

A B C D 4. En la orilla de un ro se encuentran 6 personas

Si todos los frascos han sido etiquetados de
manera equivocada, cuntos y qu frascos se
tendran que abrir como mnimo para averi-
guar el contenido de cada uno y reetiquetarlos
correctamente?
cuyos pesos son de 50kg; 60kg y 70kg y los
otros tres pesan, cada uno, 100kg. Si cuentan
con un bote que soporta un peso mximo de
120kg, cuntos viajes tendrn que realizar
como mnimo para cruzar el ro?

A) 11
A) un frasco, A
B) 13
B) un frasco, B o C
C) 15
C) un frasco, D
D) 17
D) dos frascos, B y C
E) 19
E) dos frascos, A y D
UNMSM 2009-II
5. La figura muestra 5 fichas de domin. Cules
deben ser invertidas para que la suma de los
2. Ral requiere un tornillo de 128g, el cual se puntos de la parte superior sea el triple de la
encuentra en una caja junto con otros 7 tor- suma de los puntos de la parte inferior?
nillos de pesos 1g; 2g; 4g; 8g; 16g; 32g y
64g. Si al tacto no se puede diferenciar los
pesos y todos los tornillos de la caja tienen
igual apariencia, cul es el mnimo nmero
de pesadas que debe hacer con una balan-
za de dos platillos para identificar el tornillo 1. 2. 3. 4. 5.

deseado?
...
A) 1. y 2.
A) 1 B) 1. y 3.
B) 2 C) 2. y 5.
C) 3 D) 2. y 4.
D) 4 E) 3. y 4.
E) 5 UNMSM 2009-II

2

Lgico-Matemtico
6. En la siguiente cuadrcula de 66 se han colo-
cado lanzarrayos cuya numeracin representa
el nmero de cuadrados que alcanzan sus ra-
yos. Se puede lanzar un rayo o varios, en direc-
cin vertical u horizontal. Si los rayos alcanzan
todos los cuadrados de la cuadrcula, excepto
los cuadrados donde se ubican los lanzarra-
yos, halle la cantidad de rayos verticales.
Habilidad
A) 13 B) 17 C) 15
D) 19 E) 18
8. Se cuenta con 2 dados comunes, los cuales gi-
ran por el tablero y en la direccin mostrada,
hasta las casillas A y B. Cul es la suma de
los puntos de las caras superiores al final del
recorrido de los dados?

6 3

4 A) 7

B) 10
A) 6 B) 5 C) 4 C) 6
D) 7 E) 9 D) 9
E) 8
7. En el grfico se muestra una habitacin con
25 jaulas, algunas tienen instalada una tram- Razonamiento lgico II
pa por si el lobo (L) se escapa e intenta co-
merse a los corderos (C). Las cantidades 9. Cul es la menor cantidad de nmeros que
ubicadas en las jaulas sombreadas indican debemos cambiar de posicin en la figura
el nmero de trampas que se encuentran a para que las sumas de los nmeros, en los cr-
su alrededor. En este instante, se muestra la culos unidos por una lnea recta, sean iguales,
ubicacin de tres corderos. El lobo escap y y adems sean la mxima suma posible?
solo puede desplazarse de jaula en jaula de
manera horizontal o vertical. 29 11

L 2 2

2 C 26 20 14

2 C 1
23 17

C 1
A) 3
Si las jaulas sombreadas no tienen trampa y B) 2
en una jaula no pueden haber ms de 2 corde- C) 5
ros, cuntos corderos ms pueden ubicarse, D) 4
como mximo, de modo que ninguno sea de- E) 6
vorado por el lobo o atrapado por una trampa? UNMSM 2007-II

3
 Habilidad
Lgico-Matemtico
10. Coloque los nmeros del 1 al 10 en cada uno
de los crculos mostrados, de tal forma que la
suma de los nmeros ubicados en cada uno
de los cinco lados sea la misma. Cul es el
valor de dicha suma?

A) 36 B) 35 C) 37
D) 34 E) 33

13. Distribuya los nmeros naturales, del 7 al 15,

uno por casilla circular y sin repetir, de manera
que dos nmeros primos entre s cualesquiera
A) 16
deben estar conectados por una lnea recta.
B) 18
Calcule la suma de los nmeros ubicados en
C) 19
las casillas sombreadas. Considere que el n-
D) 22
mero 11 ya est ubicado.
E) 25

11. Se colocan los nmeros del 1 al 20 en cada

una de las casillas circulares, de modo que
los nmeros ubicados en cada cuatro casillas
consecutivas y colineales deben sumar 34. 11
Calcule el valor de w+x+y+z.

x

w y
A) 20 B) 24 C) 28
z
D) 22 E) 16

A) 14 14. Un nmero N de diez cifras tiene las siguientes

B) 15 caractersticas: La cifra de la izquierda indica
C) 16 la cantidad de ceros que tiene N; la siguiente
D) 19 cifra, la cantidad de veces que aparece el dgito
E) 20 1 en N; la siguiente, la cantidad de veces que
aparece el dgito 2 en N; y as sucesivamente.
... 12. Distribuya los nmeros del 1 al 10, uno en cada Halle la suma de cifras de N.
casilla circular, de tal manera que la suma de
los nmeros ubicados en cada rectngulo sea A) 10 B) 12 C) 16
la misma. Halle el mximo valor que puede to- D) 14 E) 8
mar la suma constante. UNMSM 2010-II

4

Lgico-Matemtico
15. Complete las casillas del recuadro mostrado
con los nmeros del 1 al 6, de modo que no
se repitan en la misma fila o misma columna;
adems, se debe cumplir que el nmero ubi-
cado en el rincn de cada bloque indique el re-
sultado de la operacin matemtica (marcada
con su smbolo entre parntesis) obtenida con
los nmeros de este bloque.
10(+) 12() 36()
Habilidad
Razonamiento lgico III
17. En un edificio de cinco pisos viven 5 amigos,
uno por piso. De ellos se sabe lo siguiente:
Nstor vive ms abajo que Francisco, pero
ms arriba que Erick.
Manuel vive ms abajo que Nstor, pero no
vive ms abajo que Csar.
Quin vive en el quinto piso?

2() 20() A) Nstor

B) Erick
5(+) 1() 3() 15() C) Manuel
4 5
5() 6()
D) Francisco
E) Csar
3() 1() 6(+)
18. En una reunin se encuentran cuatro amigos:
5 2() 7(+)
Juan, Jos, Flix y Fernando, cuyas edades son

21; 24; 27 y 32 aos, no necesariamente en ese
D como respuesta el producto de los nmeros orden. Si se sabe que la edad del menor ms
ubicados en las casillas sombreadas. la edad de Jos es igual al doble de la edad de
Fernando; y Flix es menor que Juan, cul es
A) 9 B) 6 C) 12 la suma de las edades de Juan y Jos?
D) 15 E) 8
A) 53 aos
16. Distribuya en las casillas circulares del grfi- B) 48 aos
co los ocho primeros nmeros primos, uno C) 56 aos
por casilla y sin repetir, de manera que la D) 51 aos
suma de los tres nmeros ubicados en las ca- E) 59 aos
sillas de cada lado sea la que se indica. Halle UNMSM 2007-II

la suma de los nmeros ubicados en las casi-

llas sombreadas. 19. Seis amigos estn sentados simtricamente
alrededor de una mesa circular. Se sabe lo si-
27 guiente:
Mario est frente a Nora y junto a Pedro.
Jos est frente a Pedro y a la izquierda de
Nora.
Silvia no est junto a Jos.
28 29
Rosa est leyendo.
Quin se sienta junto y a la derecha de Silvia?

A) Rosa
32 B) Pedro
C) Nora
A) 35 B) 39 C) 37 D) Mario
D) 41 E) 40 E) Jos

5
 Habilidad
Lgico-Matemtico
20. Seis personas se sientan alrededor de una fo-
gata simtricamente dispuestas. Luis no est
sentado al lado de Ernesto ni de Juan, y Fran-
cisco no est al lado de Gustavo ni de Pablo,
quien se encuentra junto y a la derecha de Er-
nesto. Si Luis no est frente a Ernesto, ni junto,
ni a la derecha de Pablo, quin est sentado
frente a Pablo?
A) Ernesto B) Juan C) Gustavo
D) Luis E) Francisco
21. En un juego que consiste en lanzar dos dados
a la vez, Nstor, Vctor, Mario y Javier obtuvie-
ron los siguientes resultados: 3; 5; 8 y 12 aun-
que no necesariamente en ese orden. Si Vc-
tor no obtuvo ningn valor en su lanzamiento
y Nstor obtuvo un puntaje mayor que el de
Javier, pero menor que el de Mario, cunto
suman los puntajes de Javier y Nstor?
A) 11 B) 13 C) 8
D) 15 E) 17
UNMSM 2010-II
22. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa
circular, en forma simtrica. De ellos se sabe lo
siguiente:
Miguel se sienta junto a Esteban.
Pablo se sienta frente a Ral.
Esteban se sienta a la izquierda de Javier.
Csar est junto a la derecha de Daro y
frente a Arturo.
Ral se sienta a la siniestra de Miguel.
Quin se sienta junto a la derecha de Arturo?
A) Miguel B) Pablo C) Ral
... D) Javier E) Esteban
23. En una carrera participan tres parejas de espo-
sos: los Snchez, los Mendoza y los Fernndez.
Se sabe que los esposos llegaron antes que sus
respectivas esposas; la seora Fernndez lleg
antes que el seor Snchez; el seor Mendoza
no lleg primero y fue superado por una dama.
La seora Snchez lleg en quinto lugar; justo
despus de su esposo. En qu lugar llegaron
el seor y la seora Mendoza?
A) 3. y 6. B) 2. y 4. C) 3. y 4.
D) 1. y 2. E) 3. y 5.
24. Una enciclopedia est compuesta por 7 tomos,
los cuales se encuentran en fila en un estante.
De ellos se sabe lo siguiente:
El tomo IV est a la izquierda del tomo I.
El tomo II est a la izquierda del tomo V.
El tomo VII est a la derecha del tomo IV.
El tomo III solo tiene 3 tomos a su derecha.
El tomo VII est a la izquierda del tomo II,
entre el tomo III y el tomo V.
El tomo VI est entre el tomo I y el tomo III.
Segn estos datos, qu tomos estn adyacen-
tes al tomo III?
A) VI y V
B) VII y II
C) VI y VII
D) I y VII
E) IV y VI
Planteo de ecuaciones I
25. Deseamos repartir una cantidad de soles en-
tre un cierto nmero de jvenes. Si diramos a
cada joven 15 soles, nos faltaran 70 soles; pero
si diramos a cada joven 10 soles, nos sobra-
ran 10 soles. Cuntos soles ms necesitara-
mos para dar 12 soles a cada joven?
A) 11
B) 13
C) 22
D) 14
E) 16
UNMSM 2009-II
6

26. Se reparten S/.155 entre cinco hermanos (A, B,
C, D y E) de la siguiente forma: lo que recibi
A excede en S/.10 a la mitad de lo que recibi
D; C recibi tanto como A y B juntos; B y C
recibieron tanto como A y D juntos; E recibi
dos veces ms que B. Cunto recibi C?
A) S/.15 B) S/.25 C) S/.30
D) S/.40 E) S/.50
27. Los nietos de don Julio deciden comprarle un
obsequio. Si no colaborasen 5 de ellos, a cada
uno de los restantes les comprendera S/.4
ms y si no colaborasen tres, a cada uno de
los otros les correspondera S/.2 ms. Cuntos
nietos tiene don Julio?
A) 13 B) 15 C) 16
D) 14 E) 11
UNMSM 2007-II
28. En un estante se puede guardar 24 libros de RM
y 20 libros de RV o 36 libros de RM y 16 de RV o
42 libros de Fsica. Si al final se guardan de los
tres tipos en igual cantidad, cuntos libros se
colocarn en total? Considere que en todos los
casos el estante queda completamente lleno.
A) 24 B) 20 C) 16
D) 36 E) 42
29. Si por S/.2 dieran 3 chirimoyas ms de las que
dan, la docena costara S/.1,8 menos, cunto
se paga realmente por tres docenas de chiri-
moya?
A) S/.7,2 B) S/.18 C) S/.14,4
D) S/.14,1 E) S/.21,6
30. En un establo, el cuidador de las aves observa
que el exceso del nmero de patos sobre la
cantidad de pavos es al nmero de estos como
1 es a 4, respectivamente. Si al contar el total de
cabezas y patas resulta 81, halle la cantidad
de pavos que quedan al vender de estos la
mitad de los que no se venden.
7
Habilidad
Lgico-Matemtico
A) 6 B) 4 C) 9
D) 10 E) 8
31. Se tienen un reloj, dos botellas iguales, una
taza y tres platos iguales. Se sabe que el reloj
se equilibra tanto con una botella como tam-
bin con un plato y una taza; y tres platos se
equilibran con 2 botellas. Con cuntas tazas
se equilibra el reloj y cuntas de estas faltan
para equilibrarla?
A) 3 - 2 B) 2 - 1 C) 3 - 1
D) 4 - 1 E) 4 - 2
32. Con todos los alumnos de un colegio se forma-
ron dos tringulos equilteros compactos (uno
de ellos tena una fila ms que el otro). Luego
se incorporaron 85 alumnos y se decidi que se
reunieran todos y formaran un cuadrado com-
pacto con dos filas ms que el mayor de los
tringulos compactos formados inicialmente,
solo que se observ que faltaban 15 alumnos.
Cuntos alumnos haba inicialmente?
A) 324 B) 525 C) 784
D) 576 E) 629
Planteo de ecuaciones II
33. A Mnica se le pregunta por su edad y ella res-
ponde: Si al triple de mi edad se le quitan 21
aos, se obtendr lo que me falta para tener
el triple de lo que tuve hace un ao. Dentro de
cuntos aos, como mnimo, Mnica tendr
una edad que es un nmero cuadrado perfecto?
A) 11 B) 8 C) 3
D) 5 E) 7
34. Cuntas veces, en total, la edad del herma-
no mayor ser mltiplo de la edad del her-
mano menor si la diferencia de sus edades
es 18 aos?
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
 Habilidad
Lgico-Matemtico
35. Yo tengo la edad que t tenas, cuando yo tena
los 5/11 de tu edad actual, y cuando yo tenga
la edad que tiene l, la suma de sus edades
(la tuya y la de l) ser 62. Cul es la suma de
cifras de tu edad actual?
A) 2 B) 4 C) 6
D) 7 E) 5
36. Yo tengo el doble de aos que t tenas cuando
yo tena 11 aos menos de la edad que tienes;
y cuando tengas el doble de mi edad actual, yo
tendr 26 aos. Cuntos aos tenas cuando
yo nac?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
37. Ana le dice a Rosa: Hace 8 aos tena la edad
que t tienes, pero cuando t tengas el triple
de mi edad actual, nuestras edades sumarn
176 aos. Rosa responde: Es cierto, y mi her-
mana tiene actualmente una edad igual a la
edad que t tenas cuando yo nac. Cul es
la suma de edades actuales de Ana, Rosa y su
hermana?
38. Mi edad es el doble de la edad que t tenas
hace 12 aos, momento en que yo tena 2/3 de
la cantidad de aos que actualmente tienes.
Cul ser la suma de nuestras edades cuando
transcurran tantos aos como la tercera parte
de la suma de nuestras edades actuales?
A) 95 aos B) 103 aos C) 101 aos
D) 105 aos E) 98 aos
39. Cuando entre los tres tenamos 180 aos, t
tenas lo que yo tengo, yo lo que l tiene, y este
tena la tercera parte de la edad que t tendrs
cuando entre los tres tengamos 300 aos, yo
tenga la edad que t tienes y l tenga la edad
que yo tenga. Qu edad tengo ahora?
A) 90 aos B) 85 aos C) 100 aos
D) 75 aos E) 80 aos
40. De un grupo de personas se observa que la
suma de edades actuales es a la suma de eda-
des de hace 4 aos como 4 es a 3; pero dentro de
24aos, la suma de las edades ser 200aos.
Cuntas personas conforman dicho grupo de
personas?

A) 54 aos B) 56 aos C) 60 aos A) 4 B) 5 C) 10

D) 62 aos E) 64 aos D) 6 E) 8

Claves
... 01 - B 06 - D 11 - A 16 - C 21 - C 26 - D 31 - A 36 - B
02 - C 07 - B 12 - C 17 - D 22 - B 27 - B 32 - D 37 - B
03 - A 08 - D 13 - D 18 - E 23 - A 28 - E 33 - E 38 - A
04 - C 09 - D 14 - A 19 - B 24 - C 29 - C 34 - C 39 - E
05 - A 10 - D 15 - B 20 - D 25 - C 30 - E 35 - B 40 - B

8
 Habilidad
Lgico-Matemtico
Razonamiento lgico I
1. Se tienen 4 frascos cerrados y etiquetados que
contienen bolitas: uno contiene solo bolitas
de color rojo, dos de ellos contienen solo bo-
litas de color verde y el cuarto, solo bolitas de
color azul.
3. Se tienen 10 cajas de bombones, de las cuales
en 9 de las cajas los bombones son de 1g, y en
la otra caja todos los bombones son de 2g.
Adems, cada caja tiene un total de 20 uni-
dades. Si se emplea una balanza electrnica,
cuntas veces se tendr que emplear dicha
balanza para encontrar la caja que contiene
los bombones de 2g?

A) 1 B) 2 C) 3
rojo verde verde azul D) 10 E) 20

A B C D 4. En la orilla de un ro se encuentran 6 personas

Si todos los frascos han sido etiquetados de
manera equivocada, cuntos y qu frascos se
tendran que abrir como mnimo para averi-
guar el contenido de cada uno y reetiquetarlos
correctamente?
cuyos pesos son de 50kg; 60kg y 70kg y los
otros tres pesan, cada uno, 100kg. Si cuentan
con un bote que soporta un peso mximo de
120kg, cuntos viajes tendrn que realizar
como mnimo para cruzar el ro?

A) 11
A) un frasco, A
B) 13
B) un frasco, B o C
C) 15
C) un frasco, D
D) 17
D) dos frascos, B y C
E) 19
E) dos frascos, A y D
UNMSM 2009-II
5. La figura muestra 5 fichas de domin. Cules
deben ser invertidas para que la suma de los
2. Ral requiere un tornillo de 128g, el cual se puntos de la parte superior sea el triple de la
encuentra en una caja junto con otros 7 tor- suma de los puntos de la parte inferior?
nillos de pesos 1g; 2g; 4g; 8g; 16g; 32g y
64g. Si al tacto no se puede diferenciar los
pesos y todos los tornillos de la caja tienen
igual apariencia, cul es el mnimo nmero
de pesadas que debe hacer con una balan-
za de dos platillos para identificar el tornillo 1. 2. 3. 4. 5.

deseado?
...
A) 1. y 2.
A) 1 B) 1. y 3.
B) 2 C) 2. y 5.
C) 3 D) 2. y 4.
D) 4 E) 3. y 4.
E) 5 UNMSM 2009-II

2

Lgico-Matemtico
6. En la siguiente cuadrcula de 66 se han colo-
cado lanzarrayos cuya numeracin representa
el nmero de cuadrados que alcanzan sus ra-
yos. Se puede lanzar un rayo o varios, en direc-
cin vertical u horizontal. Si los rayos alcanzan
todos los cuadrados de la cuadrcula, excepto
los cuadrados donde se ubican los lanzarra-
yos, halle la cantidad de rayos verticales.
Habilidad
A) 13 B) 17 C) 15
D) 19 E) 18
8. Se cuenta con 2 dados comunes, los cuales gi-
ran por el tablero y en la direccin mostrada,
hasta las casillas A y B. Cul es la suma de
los puntos de las caras superiores al final del
recorrido de los dados?

6 3

4 A) 7

B) 10
A) 6 B) 5 C) 4 C) 6
D) 7 E) 9 D) 9
E) 8
7. En el grfico se muestra una habitacin con
25 jaulas, algunas tienen instalada una tram- Razonamiento lgico II
pa por si el lobo (L) se escapa e intenta co-
merse a los corderos (C). Las cantidades 9. Cul es la menor cantidad de nmeros que
ubicadas en las jaulas sombreadas indican debemos cambiar de posicin en la figura
el nmero de trampas que se encuentran a para que las sumas de los nmeros, en los cr-
su alrededor. En este instante, se muestra la culos unidos por una lnea recta, sean iguales,
ubicacin de tres corderos. El lobo escap y y adems sean la mxima suma posible?
solo puede desplazarse de jaula en jaula de
manera horizontal o vertical. 29 11

L 2 2

2 C 26 20 14

2 C 1
23 17

C 1
A) 3
Si las jaulas sombreadas no tienen trampa y B) 2
en una jaula no pueden haber ms de 2 corde- C) 5
ros, cuntos corderos ms pueden ubicarse, D) 4
como mximo, de modo que ninguno sea de- E) 6
vorado por el lobo o atrapado por una trampa? UNMSM 2007-II

3
 Habilidad
Lgico-Matemtico
10. Coloque los nmeros del 1 al 10 en cada uno
de los crculos mostrados, de tal forma que la
suma de los nmeros ubicados en cada uno
de los cinco lados sea la misma. Cul es el
valor de dicha suma?

A) 36 B) 35 C) 37
D) 34 E) 33

13. Distribuya los nmeros naturales, del 7 al 15,

uno por casilla circular y sin repetir, de manera
que dos nmeros primos entre s cualesquiera
A) 16
deben estar conectados por una lnea recta.
B) 18
Calcule la suma de los nmeros ubicados en
C) 19
las casillas sombreadas. Considere que el n-
D) 22
mero 11 ya est ubicado.
E) 25

11. Se colocan los nmeros del 1 al 20 en cada

una de las casillas circulares, de modo que
los nmeros ubicados en cada cuatro casillas
consecutivas y colineales deben sumar 34. 11
Calcule el valor de w+x+y+z.

x

w y
A) 20 B) 24 C) 28
z
D) 22 E) 16

A) 14 14. Un nmero N de diez cifras tiene las siguientes

B) 15 caractersticas: La cifra de la izquierda indica
C) 16 la cantidad de ceros que tiene N; la siguiente
D) 19 cifra, la cantidad de veces que aparece el dgito
E) 20 1 en N; la siguiente, la cantidad de veces que
aparece el dgito 2 en N; y as sucesivamente.
... 12. Distribuya los nmeros del 1 al 10, uno en cada Halle la suma de cifras de N.
casilla circular, de tal manera que la suma de
los nmeros ubicados en cada rectngulo sea A) 10 B) 12 C) 16
la misma. Halle el mximo valor que puede to- D) 14 E) 8
mar la suma constante. UNMSM 2010-II

4

Lgico-Matemtico
15. Complete las casillas del recuadro mostrado
con los nmeros del 1 al 6, de modo que no
se repitan en la misma fila o misma columna;
adems, se debe cumplir que el nmero ubi-
cado en el rincn de cada bloque indique el re-
sultado de la operacin matemtica (marcada
con su smbolo entre parntesis) obtenida con
los nmeros de este bloque.
10(+) 12() 36()
Habilidad
Razonamiento lgico III
17. En un edificio de cinco pisos viven 5 amigos,
uno por piso. De ellos se sabe lo siguiente:
Nstor vive ms abajo que Francisco, pero
ms arriba que Erick.
Manuel vive ms abajo que Nstor, pero no
vive ms abajo que Csar.
Quin vive en el quinto piso?

2() 20() A) Nstor

B) Erick
5(+) 1() 3() 15() C) Manuel
4 5
5() 6()
D) Francisco
E) Csar
3() 1() 6(+)
18. En una reunin se encuentran cuatro amigos:
5 2() 7(+)
Juan, Jos, Flix y Fernando, cuyas edades son

21; 24; 27 y 32 aos, no necesariamente en ese
D como respuesta el producto de los nmeros orden. Si se sabe que la edad del menor ms
ubicados en las casillas sombreadas. la edad de Jos es igual al doble de la edad de
Fernando; y Flix es menor que Juan, cul es
A) 9 B) 6 C) 12 la suma de las edades de Juan y Jos?
D) 15 E) 8
A) 53 aos
16. Distribuya en las casillas circulares del grfi- B) 48 aos
co los ocho primeros nmeros primos, uno C) 56 aos
por casilla y sin repetir, de manera que la D) 51 aos
suma de los tres nmeros ubicados en las ca- E) 59 aos
sillas de cada lado sea la que se indica. Halle UNMSM 2007-II

la suma de los nmeros ubicados en las casi-

llas sombreadas. 19. Seis amigos estn sentados simtricamente
alrededor de una mesa circular. Se sabe lo si-
27 guiente:
Mario est frente a Nora y junto a Pedro.
Jos est frente a Pedro y a la izquierda de
Nora.
Silvia no est junto a Jos.
28 29
Rosa est leyendo.
Quin se sienta junto y a la derecha de Silvia?

A) Rosa
32 B) Pedro
C) Nora
A) 35 B) 39 C) 37 D) Mario
D) 41 E) 40 E) Jos

5
 Habilidad
Lgico-Matemtico
20. Seis personas se sientan alrededor de una fo-
gata simtricamente dispuestas. Luis no est
sentado al lado de Ernesto ni de Juan, y Fran-
cisco no est al lado de Gustavo ni de Pablo,
quien se encuentra junto y a la derecha de Er-
nesto. Si Luis no est frente a Ernesto, ni junto,
ni a la derecha de Pablo, quin est sentado
frente a Pablo?
A) Ernesto B) Juan C) Gustavo
D) Luis E) Francisco
21. En un juego que consiste en lanzar dos dados
a la vez, Nstor, Vctor, Mario y Javier obtuvie-
ron los siguientes resultados: 3; 5; 8 y 12 aun-
que no necesariamente en ese orden. Si Vc-
tor no obtuvo ningn valor en su lanzamiento
y Nstor obtuvo un puntaje mayor que el de
Javier, pero menor que el de Mario, cunto
suman los puntajes de Javier y Nstor?
A) 11 B) 13 C) 8
D) 15 E) 17
UNMSM 2010-II
22. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa
circular, en forma simtrica. De ellos se sabe lo
siguiente:
Miguel se sienta junto a Esteban.
Pablo se sienta frente a Ral.
Esteban se sienta a la izquierda de Javier.
Csar est junto a la derecha de Daro y
frente a Arturo.
Ral se sienta a la siniestra de Miguel.
Quin se sienta junto a la derecha de Arturo?
A) Miguel B) Pablo C) Ral
... D) Javier E) Esteban
23. En una carrera participan tres parejas de espo-
sos: los Snchez, los Mendoza y los Fernndez.
Se sabe que los esposos llegaron antes que sus
respectivas esposas; la seora Fernndez lleg
antes que el seor Snchez; el seor Mendoza
no lleg primero y fue superado por una dama.
La seora Snchez lleg en quinto lugar; justo
despus de su esposo. En qu lugar llegaron
el seor y la seora Mendoza?
A) 3. y 6. B) 2. y 4. C) 3. y 4.
D) 1. y 2. E) 3. y 5.
24. Una enciclopedia est compuesta por 7 tomos,
los cuales se encuentran en fila en un estante.
De ellos se sabe lo siguiente:
El tomo IV est a la izquierda del tomo I.
El tomo II est a la izquierda del tomo V.
El tomo VII est a la derecha del tomo IV.
El tomo III solo tiene 3 tomos a su derecha.
El tomo VII est a la izquierda del tomo II,
entre el tomo III y el tomo V.
El tomo VI est entre el tomo I y el tomo III.
Segn estos datos, qu tomos estn adyacen-
tes al tomo III?
A) VI y V
B) VII y II
C) VI y VII
D) I y VII
E) IV y VI
Planteo de ecuaciones I
25. Deseamos repartir una cantidad de soles en-
tre un cierto nmero de jvenes. Si diramos a
cada joven 15 soles, nos faltaran 70 soles; pero
si diramos a cada joven 10 soles, nos sobra-
ran 10 soles. Cuntos soles ms necesitara-
mos para dar 12 soles a cada joven?
A) 11
B) 13
C) 22
D) 14
E) 16
UNMSM 2009-II
6

26. Se reparten S/.155 entre cinco hermanos (A, B,
C, D y E) de la siguiente forma: lo que recibi
A excede en S/.10 a la mitad de lo que recibi
D; C recibi tanto como A y B juntos; B y C
recibieron tanto como A y D juntos; E recibi
dos veces ms que B. Cunto recibi C?
A) S/.15 B) S/.25 C) S/.30
D) S/.40 E) S/.50
27. Los nietos de don Julio deciden comprarle un
obsequio. Si no colaborasen 5 de ellos, a cada
uno de los restantes les comprendera S/.4
ms y si no colaborasen tres, a cada uno de
los otros les correspondera S/.2 ms. Cuntos
nietos tiene don Julio?
A) 13 B) 15 C) 16
D) 14 E) 11
UNMSM 2007-II
28. En un estante se puede guardar 24 libros de RM
y 20 libros de RV o 36 libros de RM y 16 de RV o
42 libros de Fsica. Si al final se guardan de los
tres tipos en igual cantidad, cuntos libros se
colocarn en total? Considere que en todos los
casos el estante queda completamente lleno.
A) 24 B) 20 C) 16
D) 36 E) 42
29. Si por S/.2 dieran 3 chirimoyas ms de las que
dan, la docena costara S/.1,8 menos, cunto
se paga realmente por tres docenas de chiri-
moya?
A) S/.7,2 B) S/.18 C) S/.14,4
D) S/.14,1 E) S/.21,6
30. En un establo, el cuidador de las aves observa
que el exceso del nmero de patos sobre la
cantidad de pavos es al nmero de estos como
1 es a 4, respectivamente. Si al contar el total de
cabezas y patas resulta 81, halle la cantidad
de pavos que quedan al vender de estos la
mitad de los que no se venden.
7
Habilidad
Lgico-Matemtico
A) 6 B) 4 C) 9
D) 10 E) 8
31. Se tienen un reloj, dos botellas iguales, una
taza y tres platos iguales. Se sabe que el reloj
se equilibra tanto con una botella como tam-
bin con un plato y una taza; y tres platos se
equilibran con 2 botellas. Con cuntas tazas
se equilibra el reloj y cuntas de estas faltan
para equilibrarla?
A) 3 - 2 B) 2 - 1 C) 3 - 1
D) 4 - 1 E) 4 - 2
32. Con todos los alumnos de un colegio se forma-
ron dos tringulos equilteros compactos (uno
de ellos tena una fila ms que el otro). Luego
se incorporaron 85 alumnos y se decidi que se
reunieran todos y formaran un cuadrado com-
pacto con dos filas ms que el mayor de los
tringulos compactos formados inicialmente,
solo que se observ que faltaban 15 alumnos.
Cuntos alumnos haba inicialmente?
A) 324 B) 525 C) 784
D) 576 E) 629
Planteo de ecuaciones II
33. A Mnica se le pregunta por su edad y ella res-
ponde: Si al triple de mi edad se le quitan 21
aos, se obtendr lo que me falta para tener
el triple de lo que tuve hace un ao. Dentro de
cuntos aos, como mnimo, Mnica tendr
una edad que es un nmero cuadrado perfecto?
A) 11 B) 8 C) 3
D) 5 E) 7
34. Cuntas veces, en total, la edad del herma-
no mayor ser mltiplo de la edad del her-
mano menor si la diferencia de sus edades
es 18 aos?
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
 Habilidad
Lgico-Matemtico
35. Yo tengo la edad que t tenas, cuando yo tena
los 5/11 de tu edad actual, y cuando yo tenga
la edad que tiene l, la suma de sus edades
(la tuya y la de l) ser 62. Cul es la suma de
cifras de tu edad actual?
A) 2 B) 4 C) 6
D) 7 E) 5
36. Yo tengo el doble de aos que t tenas cuando
yo tena 11 aos menos de la edad que tienes;
y cuando tengas el doble de mi edad actual, yo
tendr 26 aos. Cuntos aos tenas cuando
yo nac?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
37. Ana le dice a Rosa: Hace 8 aos tena la edad
que t tienes, pero cuando t tengas el triple
de mi edad actual, nuestras edades sumarn
176 aos. Rosa responde: Es cierto, y mi her-
mana tiene actualmente una edad igual a la
edad que t tenas cuando yo nac. Cul es
la suma de edades actuales de Ana, Rosa y su
hermana?
38. Mi edad es el doble de la edad que t tenas
hace 12 aos, momento en que yo tena 2/3 de
la cantidad de aos que actualmente tienes.
Cul ser la suma de nuestras edades cuando
transcurran tantos aos como la tercera parte
de la suma de nuestras edades actuales?
A) 95 aos B) 103 aos C) 101 aos
D) 105 aos E) 98 aos
39. Cuando entre los tres tenamos 180 aos, t
tenas lo que yo tengo, yo lo que l tiene, y este
tena la tercera parte de la edad que t tendrs
cuando entre los tres tengamos 300 aos, yo
tenga la edad que t tienes y l tenga la edad
que yo tenga. Qu edad tengo ahora?
A) 90 aos B) 85 aos C) 100 aos
D) 75 aos E) 80 aos
40. De un grupo de personas se observa que la
suma de edades actuales es a la suma de eda-
des de hace 4 aos como 4 es a 3; pero dentro de
24aos, la suma de las edades ser 200aos.
Cuntas personas conforman dicho grupo de
personas?

A) 54 aos B) 56 aos C) 60 aos A) 4 B) 5 C) 10

D) 62 aos E) 64 aos D) 6 E) 8

Claves
... 01 - B 06 - D 11 - A 16 - C 21 - C 26 - D 31 - A 36 - B
02 - C 07 - B 12 - C 17 - D 22 - B 27 - B 32 - D 37 - B
03 - A 08 - D 13 - D 18 - E 23 - A 28 - E 33 - E 38 - A
04 - C 09 - D 14 - A 19 - B 24 - C 29 - C 34 - C 39 - E
05 - A 10 - D 15 - B 20 - D 25 - C 30 - E 35 - B 40 - B

8
 Aritmtica
Teora de numeracin I 6. Si el numeral 32(b+1)2(5b)8 est correcta-
mente escrito y la suma de cifras es n, halle la
1. Relacione correctamente ambas columnas. cantidad de numerales de la forma
I. el menor numeral cuya suma de cifras es 40 a + 1 (
a + 3) ( c 1) ( c + 3) n
en el sistema heptanario 2
II. el menor numeral de 4 cifras diferentes y
significativas en el sistema heptanario A) 72 B) 45 C) 80
III. el mayor numeral de tres cifras diferentes D) 60 E) 42

a. 46666667
Teora de numeracin II
b. 987
c. 12347 7. Se tiene M= 682+1384+8283+15.
Determine la suma de cifras al expresar M al
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc C) Ib, IIc, IIIa sistema octanario.
D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIc, IIIb
A) 26 B) 20 C) 24
2. Determine la cantidad de cifras del menor nu- D) 22 E) 18
meral cuya suma de cifras es 249 en el sistema
nonario. 8. Se cumple que
a(a+1)bc7=(a+1)05cn
A) 29 B) 33 C) 30 calcule el mayor valor de a+b+c+n.
D) 32 E) 31
A) 14 B) 12 C) 18
D) 15 E) 16
3. Si los numerales 100212b, mpbc, cb2a, 3np7,
9. Se tiene mnpmnpk= ( a2 1) ( a + 5) 48 .
(p+1)ban estn correctamente escritos, calcule
a+b+c+n. Halle el valor de m+n+p+k+a.

A) 20 B) 16 C) 17 A) 4 B) 6 C) 7
D) 15 E) 18 D) 5 E) 8

4. Si el numeral (a+b)(3b+1)(b+5)(2a3) es 10. Si el numeral 2451n se expresa a la base (n+1),

capica, halle la suma de cifras de dicho nu- se obtiene que la suma de sus cifras es 15.
meral. Halle el valor de n.

A) 20 B) 28 C) 12 A) 6 B) 8 C) 7
D) 9 E) 10
D) 18 E) 24
... 11. Cuntos nmeros de tres cifras existen tales
5. Cuntos numerales de la forma
que al expresarlos a los sistemas quinario y
(a1)(b+3)(a+2)(4b)(c+2) existen en el
cuaternario se escriben con 3 y 4 cifras, res-
sistema duodecimal? pectivamente?

A) 480 B) 432 C) 360 A) 26 B) 32 C) 30

D) 768 E) 400 D) 25 E) 61

2
 Aritmtica
12. En cuntos sistemas de numeracin se escri- 18. Se tiene CA(xyzw)=a2b.
be el menor numeral cuya suma de cifras dife- Adems, zxwwxz=2ca.
rentes es 20 con tres cifras? Calcule el CA(a+b+c+x+y+z+w).

A) 10 B) 14 C) 12 A) 58 B) 54 C) 44
D) 13 E) 11 D) 64 E) 56

Operaciones fundamentales I Operaciones fundamentales II

13. Se tiene ac45+b63a=ecba7dab8. 19. En una multiplicacin de trminos enteros

Halle el valor de abcd. positivos, si al multiplicando se le aumenta 2
unidades y al multiplicador se le aumenta en
A) 480 B) 520 C) 240 7 unidades, el producto aumenta en 43 unida-
D) 460 E) 524 des. Calcule el producto inicial.

14. Si a1b+a2b+a3b+...+a7b=x8y1, A) 28 B) 12 C) 38
halle el valor de a+b+x+y. D) 76 E) 20

A) 14 B) 13 C) 11
D) 12 E) 15
15. Si la suma de todos los trminos de la sustrac-
cin es 648, adems, la diferencia excede al
sustraendo en 52, calcule la suma de cifras de
la diferencia.
20. Si CA(3mn)=x27,
adems, abccba=(x+1)(3b)y,
determine la suma de los productos parciales
de la siguiente multiplicacin xymabc.
A) 2834 B) 3226 C) 3032
D) 8243 E) 8151

21. Se cumple que abc143=27c. Calcule la

A) 17 B) 18 C) 12
D) 15 E) 19
16. En una sustraccin, se cumple que el cudru-
plo del minuendo excede en 48 unidades a la
suma de los trminos de la sustraccin. Halle la
suma de los dos resultados obtenidos si a la di-
ferencia se le suma el sustraendo y viceversa (al
sustraendo se le suma la diferencia), en ambos
casos tantas veces como indica el minuendo.
A) 700 B) 650 C) 600
D) 550 E) 500
17. Se cumple que
CA(abc)=bca
Calcule el valor de abc.
suma de valores que toma a+b+c.
A) 33 B) 17 C) 36
D) 16 E) 18
22. En una divisin exacta, el dividendo es un n-
mero de dos cifras, el divisor es 7 y el cociente
es la cifra de las unidades del dividendo. Cal-
cule el producto de cifras del dividendo.
A) 45 B) 18 C) 60
D) 30 E) 15
23. En una divisin inexacta, la suma de cocientes
es 49 y el residuo por defecto es la mitad del
cociente. Cuntos valores toma el dividendo,
si es de tres cifras?

A) 80 B) 120 C) 100 A) 39 B) 29 C) 27
D) 60 E) 180 D) 38 E) 36

3
 Aritmtica
24. En una divisin se cumple que el divisor y co- A) 12 B) 9 C) 10
ciente son nmeros consecutivos crecientes, D) 13 E) 11
lo mismo sucede con los residuos por defecto
y por exceso, en ese orden. Si el dividendo es 28. Calcule el residuo de dividir M entre 8.
mximo y est comprendido entre 500 y 600, 2 4 6 8
M=a
01 + 2 a03 + 
 a
3 05 + 4 a +
07...
calcule la suma de cifras del divisor. 20 sumandos

A) 5 B) 6 C) 8
A) 1 B) 3 C) 2
D) 9 E) 7
D) 4 E) 5

Teora de divisibilidad I
29. Un microbusero recaud en uno de sus reco-
rridos S/.72,30. Por cada escolar cobr S/.0,50;
25. Desde 40 hasta 320 determine lo siguiente:
por cada universitario, S/.0,80; y por cada adul-
Cuntos son mltiplos de 6 y 15?
to, S/.1,50. Cuntos pasajeros transport si el
Cuntos son mltiplos de 4, pero no de 8?
D como respuesta la suma de los resultados nmero de adultos es el mayor posible y trans-
obtenidos. port por lo menos un escolar y un universi-
tario?
A) 40 B) 45 C) 38
D) 42 E) 44 A)
48 B)
49
C)
50
D)
51 E) 52
26. Cuntos nmeros de cuatro cifras de la base 5
son mltiplos de 13? 30. Un estudiante cuenta las hojas de su libro de 4
en 4 y le sobran 3, pero si los cuenta de 13 en
A) 40 B) 39 C) 38 13 le sobran 12. Cuntas hojas como mximo
D) 37 E) 36 tiene su libro si este es de 3 cifras y termina
en cifra 5?
27. De todos los numerales de tres cifras en base 7
que inician con cifra 2, cuntos son divisibles A) 965 B) 985 C) 935
entre 5? D) 995 E) 925

... Claves
01 - E 05 - D 09 - B 13 - A 17 - C 21 - A 25 - E 29 - C
02 - D 06 - B 10 - C 14 - C 18 - E 22 - E 26 - B 30 - C
03 - E 07 - A 11 - D 15 - A 19 - B 23 - D 27 - C
04 - B 08 - D 12 - C 16 - C 20 - E 24 - A 28 - C

4
 Aritmtica
Teora de numeracin I 6. Si el numeral 32(b+1)2(5b)8 est correcta-
mente escrito y la suma de cifras es n, halle la
1. Relacione correctamente ambas columnas. cantidad de numerales de la forma
I. el menor numeral cuya suma de cifras es 40 a + 1 (
a + 3) ( c 1) ( c + 3) n
en el sistema heptanario 2
II. el menor numeral de 4 cifras diferentes y
significativas en el sistema heptanario A) 72 B) 45 C) 80
III. el mayor numeral de tres cifras diferentes D) 60 E) 42

a. 46666667
Teora de numeracin II
b. 987
c. 12347 7. Se tiene M= 682+1384+8283+15.
Determine la suma de cifras al expresar M al
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc C) Ib, IIc, IIIa sistema octanario.
D) Ic, IIb, IIIa E) Ia, IIc, IIIb
A) 26 B) 20 C) 24
2. Determine la cantidad de cifras del menor nu- D) 22 E) 18
meral cuya suma de cifras es 249 en el sistema
nonario. 8. Se cumple que
a(a+1)bc7=(a+1)05cn
A) 29 B) 33 C) 30 calcule el mayor valor de a+b+c+n.
D) 32 E) 31
A) 14 B) 12 C) 18
D) 15 E) 16
3. Si los numerales 100212b, mpbc, cb2a, 3np7,
9. Se tiene mnpmnpk= ( a2 1) ( a + 5) 48 .
(p+1)ban estn correctamente escritos, calcule
a+b+c+n. Halle el valor de m+n+p+k+a.

A) 20 B) 16 C) 17 A) 4 B) 6 C) 7
D) 15 E) 18 D) 5 E) 8

4. Si el numeral (a+b)(3b+1)(b+5)(2a3) es 10. Si el numeral 2451n se expresa a la base (n+1),

capica, halle la suma de cifras de dicho nu- se obtiene que la suma de sus cifras es 15.
meral. Halle el valor de n.

A) 20 B) 28 C) 12 A) 6 B) 8 C) 7
D) 9 E) 10
D) 18 E) 24
... 11. Cuntos nmeros de tres cifras existen tales
5. Cuntos numerales de la forma
que al expresarlos a los sistemas quinario y
(a1)(b+3)(a+2)(4b)(c+2) existen en el
cuaternario se escriben con 3 y 4 cifras, res-
sistema duodecimal? pectivamente?

A) 480 B) 432 C) 360 A) 26 B) 32 C) 30

D) 768 E) 400 D) 25 E) 61

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 Aritmtica
12. En cuntos sistemas de numeracin se escri- 18. Se tiene CA(xyzw)=a2b.
be el menor numeral cuya suma de cifras dife- Adems, zxwwxz=2ca.
rentes es 20 con tres cifras? Calcule el CA(a+b+c+x+y+z+w).

A) 10 B) 14 C) 12 A) 58 B) 54 C) 44
D) 13 E) 11 D) 64 E) 56

Operaciones fundamentales I Operaciones fundamentales II

13. Se tiene ac45+b63a=ecba7dab8. 19. En una multiplicacin de trminos enteros

Halle el valor de abcd. positivos, si al multiplicando se le aumenta 2
unidades y al multiplicador se le aumenta en
A) 480 B) 520 C) 240 7 unidades, el producto aumenta en 43 unida-
D) 460 E) 524 des. Calcule el producto inicial.

14. Si a1b+a2b+a3b+...+a7b=x8y1, A) 28 B) 12 C) 38
halle el valor de a+b+x+y. D) 76 E) 20

A) 14 B) 13 C) 11
D) 12 E) 15
15. Si la suma de todos los trminos de la sustrac-
cin es 648, adems, la diferencia excede al
sustraendo en 52, calcule la suma de cifras de
la diferencia.
20. Si CA(3mn)=x27,
adems, abccba=(x+1)(3b)y,
determine la suma de los productos parciales
de la siguiente multiplicacin xymabc.
A) 2834 B) 3226 C) 3032
D) 8243 E) 8151

21. Se cumple que abc143=27c. Calcule la

A) 17 B) 18 C) 12
D) 15 E) 19
16. En una sustraccin, se cumple que el cudru-
plo del minuendo excede en 48 unidades a la
suma de los trminos de la sustraccin. Halle la
suma de los dos resultados obtenidos si a la di-
ferencia se le suma el sustraendo y viceversa (al
sustraendo se le suma la diferencia), en ambos
casos tantas veces como indica el minuendo.
A) 700 B) 650 C) 600
D) 550 E) 500
17. Se cumple que
CA(abc)=bca
Calcule el valor de abc.
suma de valores que toma a+b+c.
A) 33 B) 17 C) 36
D) 16 E) 18
22. En una divisin exacta, el dividendo es un n-
mero de dos cifras, el divisor es 7 y el cociente
es la cifra de las unidades del dividendo. Cal-
cule el producto de cifras del dividendo.
A) 45 B) 18 C) 60
D) 30 E) 15
23. En una divisin inexacta, la suma de cocientes
es 49 y el residuo por defecto es la mitad del
cociente. Cuntos valores toma el dividendo,
si es de tres cifras?

A) 80 B) 120 C) 100 A) 39 B) 29 C) 27
D) 60 E) 180 D) 38 E) 36

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 Aritmtica
24. En una divisin se cumple que el divisor y co- A) 12 B) 9 C) 10
ciente son nmeros consecutivos crecientes, D) 13 E) 11
lo mismo sucede con los residuos por defecto
y por exceso, en ese orden. Si el dividendo es 28. Calcule el residuo de dividir M entre 8.
mximo y est comprendido entre 500 y 600, 2 4 6 8
M=a
01 + 2 a03 + 
 a
3 05 + 4 a +
07...
calcule la suma de cifras del divisor. 20 sumandos

A) 5 B) 6 C) 8
A) 1 B) 3 C) 2
D) 9 E) 7
D) 4 E) 5

Teora de divisibilidad I
29. Un microbusero recaud en uno de sus reco-
rridos S/.72,30. Por cada escolar cobr S/.0,50;
25. Desde 40 hasta 320 determine lo siguiente:
por cada universitario, S/.0,80; y por cada adul-
Cuntos son mltiplos de 6 y 15?
to, S/.1,50. Cuntos pasajeros transport si el
Cuntos son mltiplos de 4, pero no de 8?
D como respuesta la suma de los resultados nmero de adultos es el mayor posible y trans-
obtenidos. port por lo menos un escolar y un universi-
tario?
A) 40 B) 45 C) 38
D) 42 E) 44 A)
48 B)
49
C)
50
D)
51 E) 52
26. Cuntos nmeros de cuatro cifras de la base 5
son mltiplos de 13? 30. Un estudiante cuenta las hojas de su libro de 4
en 4 y le sobran 3, pero si los cuenta de 13 en
A) 40 B) 39 C) 38 13 le sobran 12. Cuntas hojas como mximo
D) 37 E) 36 tiene su libro si este es de 3 cifras y termina
en cifra 5?
27. De todos los numerales de tres cifras en base 7
que inician con cifra 2, cuntos son divisibles A) 965 B) 985 C) 935
entre 5? D) 995 E) 925

... Claves
01 - E 05 - D 09 - B 13 - A 17 - C 21 - A 25 - E 29 - C
02 - D 06 - B 10 - C 14 - C 18 - E 22 - E 26 - B 30 - C
03 - E 07 - A 11 - D 15 - A 19 - B 23 - D 27 - C
04 - B 08 - D 12 - C 16 - C 20 - E 24 - A 28 - C

4
 lgebra
Leyes de exponentes 5. Si se cumple que
1
= 2 n ; n n 2
1. Simplifique la expresin M. a
3 x +2 3 x +1 2 calcule el equivalente reducido de
2 +2 1
M= 3 x +1
(1)
2
2 n n n a
a
a

A) 2 B) 4 C) 8 1 1
A) B) C) 2
D) 16 E) 32 2 4
D) 4 E) 16

2. Si se sabe que 6. Si tenemos que

n m 1
m =n =2

( x2 x ) m = x x3 x
halle el valor de
determine el valor de 11m.
3n 2 m
m +n
A) 20 B) 18 C) 24
m n
D) 22 E) 33
A) 12 B) 24 C) 48
Productos notables
D) 16 E) 8
7. Si se sabe que 5x5x=10
3. Calcule el valor de x que verifica la siguiente determine el valor de
ecuacin. 50 x 3x
+
2x 75 x
1 1
x x+
4x 3 2 =3 2 22 x 1 A) 98 B) 102 C) 100
D) 47 E) 78

5 3 3
A) B) C)
2 2 4 8. Si x = 15 + 5 ; y = 13 + 5
entonces, determine el valor de
5 4
D) E)
4 3 (x+y)2(xy)2

4. Calcule el valor de M. A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1
12 48 + 27 1
M= 9 15
... 20 + 45 80 9. Simplifique la siguiente expresin.
3 3
1 + 1 x3 1 1 x3
; x 1
1
9 3 5 ( x + 1)2 ( x + 1)2 + ( x 1)2
A) B) C) 2
5 5 4
5 5 A) 1 B) 2 C) 1/2
D) E)
2 3 D) 1/2 E) 4

2
 lgebra
10. Sea x R+ de modo que 15. Dada la expresin
1 1 1
x+ = 3; x 2 + 2 = M x 3 + 3 = N x 1 ; si x > 1
x x x
P( x ) = x ; si x = 1
Entonces, indique la relacin correcta entre M x + 1 ; si x < 1

y N.
evale P P
A) M=N ( ( P ( P ( 2)))).
B) N+9=M
A) 1 B) 0 C) 1
C) N+2=3M
D) 2 E) 3
D) 2M+4=N
E) M+3=3N
16. Si P(x)=ax2x+b es un polinomio cuadrtico
11. Si se sabe que tal que P(b)=a2 P(1)=1,
ax+by=3; aybx=2; x2+y2=13
calcule el menor valor de ab.
calcule el valor de a6+b6+3a2b2.
Considere que a; b Z.
A) 1 B) 1/2 C) 1
A) 8 B) 4 C) 2
D) 2 E) 3
D) 2 E) 6
12. Determine el valor de la siguiente expresin.
17. Dada la identidad
( )( )
2009
3
7 +1 49 3 7 + 1
3
4
2009 (2x22)(3x+a)(x2+3x+2)(ax6)



( 5 +1 5 1 )( )
8 entonces, cul es el valor de a?

A) 12 B) 6 C) 2
A) 2 B) 1/2 C) 1 D) 3 E) 4
D) 1/4 E) 0
18. Dado el polinomio
Polinomios P(x)=(3a+b)x4+(b2a)(x+1)+2
si se cumple que la suma de coeficientes es 12 y
13. Si el polinomio el trmino independiente es 7, calcule el valor
P(x)=2xn2+xn+19x22x+1 de ab.
se reduce a un trinomio, evale P(n).
A) 0 B) 15 C) 3
A) 1 B) 0 C) 1 D) 5 E) 9
D) 3 E) 9
Divisin de polinomios
14. Dados los polinomios
19. Determine el valor de (a+b+c), si se sabe que
P(x)=ax+2a; Q(x)=bx2; R(x)=x2(ab)2 la siguiente divisin es exacta.
calcule el valor de R . ax 5 + bx 4 + cx 3 + 2 x 2 x 2
( P ( Q( 1) ))
x2 3 x + 2

A) ab B)
a C) b A) 2 B) 4 C) 1
D) 1 E) 0 D) 4 E) 1

3
 lgebra
20. Luego de efectuar la divisin 24. Si R(x) es el residuo de la divisin algebraica
3 x 5 + 5 x 4 + ax + b 3 x 3 + x 2
x2 + x 3
( x 1)35 + x10 2 x 1

x2 x
se obtuvo como resto R(x)=2x+1; entonces,
evale R(2012).
indique el valor de ab.

A) 1 B) 3 C) 4 A) 0 B) 4018 C) 2010
D) 0 E) 1 D) 37 E) 2

21. Si los coeficientes del cociente de la divisin Factorizacin de polinomios

algebraica
25. Si f(x)=x+2 es un factor algebraico de
8 x 4 + ax 3 + bx 2 + cx + d
P(x)=x3+2x2+ax+b, calcule el valor de ab1.
2x2 x + 1

disminuyen de uno en uno, y el residuo es A) 2 B) 1 C) 1/2

R(x)=5x+1, calcule el valor de abcd. D) 1 E) 1/2

A) 180 B) 29 C) 140
26. Al factorizar el polinomio
D) 28 E) 280 3 2 2
P(a; b)=a +a b+a ab
1, la suma de sus
22. De la siguiente divisin factores primos es f(a; b).
Calcule f(1; 1).
6 x 5 x 4 13 x 2 6 x 3 + x + 5
2x 3
A) 3 B) 5 C) 2
indique verdadero (V) o falso (F) segn D) 4 E) 1
corresponda.

I. es una divisin exacta 27. Indique un factor primo del polinomio

II. el trmino independiente del cociente es 4 P(a; b)=a2b+ab2+a2+2ab+b2+a+b
III. el cociente carece del trmino cuadrtico
A)
ab+1
A) VFV B) FVV C) FFF
B)
a+b+1
D) FFV E) VVF
C)
b+1
23. Determine el cociente de la divisin D)
b+2
5 4 3 2 E)
a+2
nx x nx + x + 2 nx + 1
nx 1
28. Al factorizar el polinomio
... tal que n 0. Q(n)=(n2+3n)2+n2+3n2
indique la suma de coeficientes de los factores
x4+x2+2
A)
primos lineales.
nx4nx2+2n
B)
nx4nx22n
C)
A) 3 B) 2 C) 4
x4x22
D)
x4x2+2
E) D) 5 E) 1

4
 lgebra
29. Si el polinomio P(x)=6x4x32x2+3x2 se fac- 30. Si f(x) es un factor primo del polinomio
toriza en la forma G(x)=x4+2x3+3x2+2x3, evale f(1) e indi-
P(x)=(ax2bx+b)(3x2)(x+1) que su mayor valor.
calcule el valor de (a+b).
A) 1
A) 0
B) 1 B) 1
C) 2 C) 3
D) 1 D) 5
E) 3 E) 7

Claves
01 - A 05 - E 09 - D 13 - C 17 - B 21 - A 25 - C 29 - E
02 - B 06 - A 10 - D 14 - E 18 - C 22 - C 26 - A 30 - C
03 - B 07 - B 11 - A 15 - C 19 - C 23 - E 27 - C
04 - A 08 - C 12 - C 16 - A 20 - E 24 - E 28 - D

5
 lgebra
Leyes de exponentes 5. Si se cumple que
1
= 2 n ; n n 2
1. Simplifique la expresin M. a
3 x +2 3 x +1 2 calcule el equivalente reducido de
2 +2 1
M= 3 x +1
(1)
2
2 n n n a
a
a

A) 2 B) 4 C) 8 1 1
A) B) C) 2
D) 16 E) 32 2 4
D) 4 E) 16

2. Si se sabe que 6. Si tenemos que

n m 1
m =n =2

( x2 x ) m = x x3 x
halle el valor de
determine el valor de 11m.
3n 2 m
m +n
A) 20 B) 18 C) 24
m n
D) 22 E) 33
A) 12 B) 24 C) 48
Productos notables
D) 16 E) 8
7. Si se sabe que 5x5x=10
3. Calcule el valor de x que verifica la siguiente determine el valor de
ecuacin. 50 x 3x
+
2x 75 x
1 1
x x+
4x 3 2 =3 2 22 x 1 A) 98 B) 102 C) 100
D) 47 E) 78

5 3 3
A) B) C)
2 2 4 8. Si x = 15 + 5 ; y = 13 + 5
entonces, determine el valor de
5 4
D) E)
4 3 (x+y)2(xy)2

4. Calcule el valor de M. A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1
12 48 + 27 1
M= 9 15
... 20 + 45 80 9. Simplifique la siguiente expresin.
3 3
1 + 1 x3 1 1 x3
; x 1
1
9 3 5 ( x + 1)2 ( x + 1)2 + ( x 1)2
A) B) C) 2
5 5 4
5 5 A) 1 B) 2 C) 1/2
D) E)
2 3 D) 1/2 E) 4

2
 lgebra
10. Sea x R+ de modo que 15. Dada la expresin
1 1 1
x+ = 3; x 2 + 2 = M x 3 + 3 = N x 1 ; si x > 1
x x x
P( x ) = x ; si x = 1
Entonces, indique la relacin correcta entre M x + 1 ; si x < 1

y N.
evale P P
A) M=N ( ( P ( P ( 2)))).
B) N+9=M
A) 1 B) 0 C) 1
C) N+2=3M
D) 2 E) 3
D) 2M+4=N
E) M+3=3N
16. Si P(x)=ax2x+b es un polinomio cuadrtico
11. Si se sabe que tal que P(b)=a2 P(1)=1,
ax+by=3; aybx=2; x2+y2=13
calcule el menor valor de ab.
calcule el valor de a6+b6+3a2b2.
Considere que a; b Z.
A) 1 B) 1/2 C) 1
A) 8 B) 4 C) 2
D) 2 E) 3
D) 2 E) 6
12. Determine el valor de la siguiente expresin.
17. Dada la identidad
( )( )
2009
3
7 +1 49 3 7 + 1
3
4
2009 (2x22)(3x+a)(x2+3x+2)(ax6)



( 5 +1 5 1 )( )
8 entonces, cul es el valor de a?

A) 12 B) 6 C) 2
A) 2 B) 1/2 C) 1 D) 3 E) 4
D) 1/4 E) 0
18. Dado el polinomio
Polinomios P(x)=(3a+b)x4+(b2a)(x+1)+2
si se cumple que la suma de coeficientes es 12 y
13. Si el polinomio el trmino independiente es 7, calcule el valor
P(x)=2xn2+xn+19x22x+1 de ab.
se reduce a un trinomio, evale P(n).
A) 0 B) 15 C) 3
A) 1 B) 0 C) 1 D) 5 E) 9
D) 3 E) 9
Divisin de polinomios
14. Dados los polinomios
19. Determine el valor de (a+b+c), si se sabe que
P(x)=ax+2a; Q(x)=bx2; R(x)=x2(ab)2 la siguiente divisin es exacta.
calcule el valor de R . ax 5 + bx 4 + cx 3 + 2 x 2 x 2
( P ( Q( 1) ))
x2 3 x + 2

A) ab B)
a C) b A) 2 B) 4 C) 1
D) 1 E) 0 D) 4 E) 1

3
 lgebra
20. Luego de efectuar la divisin 24. Si R(x) es el residuo de la divisin algebraica
3 x 5 + 5 x 4 + ax + b 3 x 3 + x 2
x2 + x 3
( x 1)35 + x10 2 x 1

x2 x
se obtuvo como resto R(x)=2x+1; entonces,
evale R(2012).
indique el valor de ab.

A) 1 B) 3 C) 4 A) 0 B) 4018 C) 2010
D) 0 E) 1 D) 37 E) 2

21. Si los coeficientes del cociente de la divisin Factorizacin de polinomios

algebraica
25. Si f(x)=x+2 es un factor algebraico de
8 x 4 + ax 3 + bx 2 + cx + d
P(x)=x3+2x2+ax+b, calcule el valor de ab1.
2x2 x + 1

disminuyen de uno en uno, y el residuo es A) 2 B) 1 C) 1/2

R(x)=5x+1, calcule el valor de abcd. D) 1 E) 1/2

A) 180 B) 29 C) 140
26. Al factorizar el polinomio
D) 28 E) 280 3 2 2
P(a; b)=a +a b+a ab
1, la suma de sus
22. De la siguiente divisin factores primos es f(a; b).
Calcule f(1; 1).
6 x 5 x 4 13 x 2 6 x 3 + x + 5
2x 3
A) 3 B) 5 C) 2
indique verdadero (V) o falso (F) segn D) 4 E) 1
corresponda.

I. es una divisin exacta 27. Indique un factor primo del polinomio

II. el trmino independiente del cociente es 4 P(a; b)=a2b+ab2+a2+2ab+b2+a+b
III. el cociente carece del trmino cuadrtico
A)
ab+1
A) VFV B) FVV C) FFF
B)
a+b+1
D) FFV E) VVF
C)
b+1
23. Determine el cociente de la divisin D)
b+2
5 4 3 2 E)
a+2
nx x nx + x + 2 nx + 1
nx 1
28. Al factorizar el polinomio
... tal que n 0. Q(n)=(n2+3n)2+n2+3n2
indique la suma de coeficientes de los factores
x4+x2+2
A)
primos lineales.
nx4nx2+2n
B)
nx4nx22n
C)
A) 3 B) 2 C) 4
x4x22
D)
x4x2+2
E) D) 5 E) 1

4
 lgebra
29. Si el polinomio P(x)=6x4x32x2+3x2 se fac- 30. Si f(x) es un factor primo del polinomio
toriza en la forma G(x)=x4+2x3+3x2+2x3, evale f(1) e indi-
P(x)=(ax2bx+b)(3x2)(x+1) que su mayor valor.
calcule el valor de (a+b).
A) 1
A) 0
B) 1 B) 1
C) 2 C) 3
D) 1 D) 5
E) 3 E) 7

Claves
01 - A 05 - E 09 - D 13 - C 17 - B 21 - A 25 - C 29 - E
02 - B 06 - A 10 - D 14 - E 18 - C 22 - C 26 - A 30 - C
03 - B 07 - B 11 - A 15 - C 19 - C 23 - E 27 - C
04 - A 08 - C 12 - C 16 - A 20 - E 24 - E 28 - D

5
 Geometra
Tringulos 4. Segn el grfico, calcule x.

1. Del grfico que se muestra, calcule x, si se sabe n x

que AB//PQ. n

x 7
B
30 3

A m m

Q 2

P
A) 57 B) 47 C) 72
25
D) 75 E) 60

A) 55 B) 60 C) 65 5. Segn el grfico,
D) 50 E) 70 mMBC=a y mNDC=b, calcule la
mMCNmMAN.
2. Del grfico que se muestra
2(mABD)+mBCA=140, calcule x. B

B L

M
C

P

3 x A N D
2
A C
60 D
a+ b a b
A) C) a+b B)
2 2
A) 41 B) 42 C) 43
a+ b
D) 44 E) 45 D) ab E)
3
6. En el grfico, calcule x.
3. Segn el grfico, AB=BC=CD. Calcule x.

B 45 45
45 45
60

E
x
...
45 x
A C D

A) 30 B) 35 C) 40 A) 20 B) 30 C) 40
D) 45 E) 50 D) 15 E) 25

2
 Geometra
Congruencia de tringulos I

10. En el grfico mostrado, L es mediatriz de BC,
si a+2b= 69. Calcule x.
7. Segn el grfico, las regiones triangulares BDC
y ABE son congruentes, calcule a. B

B
L
D

x
C
A E C

A) 15 A) 23
B) 30 B) 37
C) 45 C) 33
D) 60 D) 21
E) 35 E) 53

8. Se tiene un tringulo issceles ABC de base AC, 11. En el grfico PQ es parte de la mediatriz de AN.
se traza la ceviana exterior BD (D en la prolon- Calcule x.
gacin de AC) y en la regin interior de ABC se
ubica E, tal que, AE=CD, mABE=mCBD y
BD=AE+EB. halle mAEB.

A) 90
B) 106 N
C) 120 Q
2 x 2
D) 127
A P
E) 150

A) 70 B) 30 C) 90
9. Segn el grfico; BC=8 y CG=6. Calcule MN.
D) 45 E) 60
B
12. En un tringulo ABC, AB=BC, en AC se ubica D,
N tal que mDBC=3(mABD), AD=a y la distan-
M
cia de D hacia AB es b, calcule CD.

A) a+b
C G A B) a+2b

C) b+2a
D) 2(a+b)
A) 3 B) 4 C) 2
D) 2 E) 1 E) a2 + b2

3
 Geometra
Congruencia de tringulos II A) 10 B) 5 2 C) 5 3
D) 5 E) 15
13. Segn el grfico; AM=MB y BC=2(MC). Calcule q.
16. Del grfico que se muestra
B
CP , calcule x.
= BC
AB = BD
=
2

M P
A C

2 30
A C x

B D
A) 32 B) 24 C) 36
D) 18 E) 48
A) 60 B) 70 C) 75
D) 80 E) 90
14. Segn el grfico, MA=2, NC=4, L y T son
puntos medios de MN y AC respectivamente.
17. Segn el grfico, EC=3(BH). Calcule x.
Calcule LT.

B E
60
N
L
M H

x
A C

A T C

A) 30 B) 37 C) 45
A) 3 B) 2 3 C) 7 D) 53 E) 36
3 2
D) 2 2 E) 18. Segn el grfico,
2
mBLM mBCL mLCH
= = ,
15. En el grfico ADE es un tringulo equiltero, 5 3 2
LC=2HC. Calcule mLCH.
AM=ME, DN=NC y BC = 10 2 . Calcule MN.

D B

N M
... L
M E
A C
45 2
A H C

A) 15 B) 20 C) 25
B D) 30 E) 35

4

Cuadrilteros
19. En un trapecio ABCD, BC//AD, se ubican los pun-
tos medios M y N, de AB y CD respectivamente;
Geometra
23. Del grfico adjunto; O es centro del cuadrado
ABCD, si AE=3(BE). Calcule a.
B C

AD E
AB=MN y mABC=2(mADC). Calcule .
BC O

A) 1 B) 3 C) 2,5
D) 1,5 E) 4 x
A D
20. Se tiene un trapecio ABCD (AD//BC), M y N son
puntos medios de AC y BD, tal que, BCNM es A) 30 B) 45 C) 53
un paralelogramo, calcule la razn de las lon- D) 37 E) 60
gitudes de las bases.
24. Segn el grfico, AMND y ABCD son cuadrado y
rombo respectivamente. Calcule x.
A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3
D) 3/4 E) 3/5
M N
53
21. En un trapecio ABCD, de bases AB y CD, AB=3(CD), 2
mBCD=2(mDAB) y mBDC=90. Calcule B C
mADB.
x
A) 30 B) 45 C) 60 A
D
D) 40 E) 50

A) 53 B) 37 C) 45
22. A partir del grfico ABCD es un paralelogramo,
D) 60 E) 74
AB=8 y BC=6. Calcule AH.
Circunferencia
H B C
2
25. Segn el grfico; R=6, calcule CD.

A
C
x
A D E 5x
R D
A) 61
B) 5 6 O B

C) 9 7
D) 3 7 A) 5 B) 12 C) 10
E) 7 3 D) 8 E) 6

5
 Geometra
26. Segn el grfico, R=5, calcule la distancia de 29. Segn el grfico, ABCD es un cuadrado. Cal-
C hacia DH. cule x.
C
A) 4 D B C
B) 10
C) 6
D) 3
E) 5 A H O B
R x

27. En el grfico, se traza O1M AP y O2NAP, M A D

y N en AP, si AB=10, calcule MN.

P A) 135 B) 150 C) 127

A) 2 D) 120 E) 115
B) 1
C) 5 O2
30. Del grfico mostrado; A y T son puntos de
D) 5,5 O1 B
E) 2,5 tangencia, AB=OB. Calcule mMNT.

A
M
28. Del grfico, B es punto de tangencia, calcule la N

m
APB . T
O

P 3
A) 240 B
B) 300 A
C) 250
D) 260
A
E) 200 1 A) 37/2 B) 53/2 C) 15
60 D) 36 E) 45/2
B

... Claves
01 - A 05 - C 09 - D 13 - C 17 - B 21 - C 25 - E 29 - D
02 - D 06 - B 10 - B 14 - A 18 - A 22 - D 26 - E 30 - B
03 - D 07 - B 11 - E 15 - C 19 - B 23 - C 27 - C
04 - A 08 - C 12 - B 16 - C 20 - B 24 - A 28 - B

6
 Geometra
Tringulos 4. Segn el grfico, calcule x.

1. Del grfico que se muestra, calcule x, si se sabe n x

que AB//PQ. n

x 7
B
30 3

A m m

Q 2

P
A) 57 B) 47 C) 72
25
D) 75 E) 60

A) 55 B) 60 C) 65 5. Segn el grfico,
D) 50 E) 70 mMBC=a y mNDC=b, calcule la
mMCNmMAN.
2. Del grfico que se muestra
2(mABD)+mBCA=140, calcule x. B

B L

M
C

P

3 x A N D
2
A C
60 D
a+ b a b
A) C) a+b B)
2 2
A) 41 B) 42 C) 43
a+ b
D) 44 E) 45 D) ab E)
3
6. En el grfico, calcule x.
3. Segn el grfico, AB=BC=CD. Calcule x.

B 45 45
45 45
60

E
x
...
45 x
A C D

A) 30 B) 35 C) 40 A) 20 B) 30 C) 40
D) 45 E) 50 D) 15 E) 25

2
 Geometra
Congruencia de tringulos I

10. En el grfico mostrado, L es mediatriz de BC,
si a+2b= 69. Calcule x.
7. Segn el grfico, las regiones triangulares BDC
y ABE son congruentes, calcule a. B

B
L
D

x
C
A E C

A) 15 A) 23
B) 30 B) 37
C) 45 C) 33
D) 60 D) 21
E) 35 E) 53

8. Se tiene un tringulo issceles ABC de base AC, 11. En el grfico PQ es parte de la mediatriz de AN.
se traza la ceviana exterior BD (D en la prolon- Calcule x.
gacin de AC) y en la regin interior de ABC se
ubica E, tal que, AE=CD, mABE=mCBD y
BD=AE+EB. halle mAEB.

A) 90
B) 106 N
C) 120 Q
2 x 2
D) 127
A P
E) 150

A) 70 B) 30 C) 90
9. Segn el grfico; BC=8 y CG=6. Calcule MN.
D) 45 E) 60
B
12. En un tringulo ABC, AB=BC, en AC se ubica D,
N tal que mDBC=3(mABD), AD=a y la distan-
M
cia de D hacia AB es b, calcule CD.

A) a+b
C G A B) a+2b

C) b+2a
D) 2(a+b)
A) 3 B) 4 C) 2
D) 2 E) 1 E) a2 + b2

3
 Geometra
Congruencia de tringulos II A) 10 B) 5 2 C) 5 3
D) 5 E) 15
13. Segn el grfico; AM=MB y BC=2(MC). Calcule q.
16. Del grfico que se muestra
B
CP , calcule x.
= BC
AB = BD
=
2

M P
A C

2 30
A C x

B D
A) 32 B) 24 C) 36
D) 18 E) 48
A) 60 B) 70 C) 75
D) 80 E) 90
14. Segn el grfico, MA=2, NC=4, L y T son
puntos medios de MN y AC respectivamente.
17. Segn el grfico, EC=3(BH). Calcule x.
Calcule LT.

B E
60
N
L
M H

x
A C

A T C

A) 30 B) 37 C) 45
A) 3 B) 2 3 C) 7 D) 53 E) 36
3 2
D) 2 2 E) 18. Segn el grfico,
2
mBLM mBCL mLCH
= = ,
15. En el grfico ADE es un tringulo equiltero, 5 3 2
LC=2HC. Calcule mLCH.
AM=ME, DN=NC y BC = 10 2 . Calcule MN.

D B

N M
... L
M E
A C
45 2
A H C

A) 15 B) 20 C) 25
B D) 30 E) 35

4

Cuadrilteros
19. En un trapecio ABCD, BC//AD, se ubican los pun-
tos medios M y N, de AB y CD respectivamente;
Geometra
23. Del grfico adjunto; O es centro del cuadrado
ABCD, si AE=3(BE). Calcule a.
B C

AD E
AB=MN y mABC=2(mADC). Calcule .
BC O

A) 1 B) 3 C) 2,5
D) 1,5 E) 4 x
A D
20. Se tiene un trapecio ABCD (AD//BC), M y N son
puntos medios de AC y BD, tal que, BCNM es A) 30 B) 45 C) 53
un paralelogramo, calcule la razn de las lon- D) 37 E) 60
gitudes de las bases.
24. Segn el grfico, AMND y ABCD son cuadrado y
rombo respectivamente. Calcule x.
A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3
D) 3/4 E) 3/5
M N
53
21. En un trapecio ABCD, de bases AB y CD, AB=3(CD), 2
mBCD=2(mDAB) y mBDC=90. Calcule B C
mADB.
x
A) 30 B) 45 C) 60 A
D
D) 40 E) 50

A) 53 B) 37 C) 45
22. A partir del grfico ABCD es un paralelogramo,
D) 60 E) 74
AB=8 y BC=6. Calcule AH.
Circunferencia
H B C
2
25. Segn el grfico; R=6, calcule CD.

A
C
x
A D E 5x
R D
A) 61
B) 5 6 O B

C) 9 7
D) 3 7 A) 5 B) 12 C) 10
E) 7 3 D) 8 E) 6

5
 Geometra
26. Segn el grfico, R=5, calcule la distancia de 29. Segn el grfico, ABCD es un cuadrado. Cal-
C hacia DH. cule x.
C
A) 4 D B C
B) 10
C) 6
D) 3
E) 5 A H O B
R x

27. En el grfico, se traza O1M AP y O2NAP, M A D

y N en AP, si AB=10, calcule MN.

P A) 135 B) 150 C) 127

A) 2 D) 120 E) 115
B) 1
C) 5 O2
30. Del grfico mostrado; A y T son puntos de
D) 5,5 O1 B
E) 2,5 tangencia, AB=OB. Calcule mMNT.

A
M
28. Del grfico, B es punto de tangencia, calcule la N

m
APB . T
O

P 3
A) 240 B
B) 300 A
C) 250
D) 260
A
E) 200 1 A) 37/2 B) 53/2 C) 15
60 D) 36 E) 45/2
B

... Claves
01 - A 05 - C 09 - D 13 - C 17 - B 21 - C 25 - E 29 - D
02 - D 06 - B 10 - B 14 - A 18 - A 22 - D 26 - E 30 - B
03 - D 07 - B 11 - E 15 - C 19 - B 23 - C 27 - C
04 - A 08 - C 12 - B 16 - C 20 - B 24 - A 28 - B

6
 Trigonometra
Razones trigonomtricas de un ngulo agudo I 5. Del grfico, calcule cscq.

1. En un tringulo ABC, recto en A, calcule el va-

lor de la expresin

a sen B + b sec C
b csc B + c cot C
A
A) 1/2 B) 2 C) 1 3
D) 1/4 E) 2
O 2 B

2. Del grfico, calcule tan 45 + tan
2
13 26
A) 6 B) C)
B 2 2

5 26
m D) E)
2 22

6. Si ABCD es un cuadrado, CH=2 y BH=3.

A 1 C Calcule cotq.

A) m+1 B) m1 C) m B C
D) m1 E) m2

3. En un tringulo ABC recto en C, la longitud de H E

un cateto se le adiciona la longitud de la hipo-
tenusa, con lo que el rea del nuevo tringulo
es el triple del anterior. Determine la tangente
del mayor ngulo en el tringulo ABC. A D

A) 3 B) 1 C) 2
A) 15
D) 2 E) 5
B) 23
4. Si ABCD es un cuadrado y M es un punto de C) 24
tangencia. Calcule tan(q+ a)
D) 26
B C
E) 5

Razones trigonomtricas de un ngulo agudo II
...
7. Simplifique la expresin
1
sen 1 + sen 2 + sen 3 +... + sen 89
A 5 M 8 D cos1 + cos 2 + cos 3 +... + cos 89

A) 2/3 B) 3/2 C) 5/12 A) tan1 B) cot1 C) 1

D) 5/13 E) 4/5 D) 89 E) 0

2
 Trigonometra
8. Considerando 0 < b < 20 y cumplindose 9
tan3bcot2b=tan20cot70, A)
2
entonces el valor de sen(b+27) ser 2
B)
3 2 3
A) 3/5 B) C)
2 2 C) 3
D) 4/5 E) 1/2 D) 1

5 3
9. Si sen = y 0 < < 90. E)
13 2
2 cot tan( 90 ) Resolucin de tringulos rectngulos
calcule el valor de
sen( 90 )
13. Determine el radio del cuadrante AOB, si CO=n.
A) 5/13 B) 13/5 C) 12/5
D) 12/13 E) 13/12 A

10. Si x e y son ngulos agudos que cumplen

(senxcos40)2+(tanycot20)2=0, C
calcule
sen( x 40 )
cos( y + 10 )
O B
1
A) 3 B) 2 C)
2 A) n(secq+cosq)
B) n(secq+cscq)
D) 0 E) 1
C) n(senq+cscq)
D) n(senq+cosq)
11. Si x e y son ngulos agudos y se cumple que E) n(senq+1+cosq)
sen40tan2xtan(3y+10)=cos50 (I)
S1
sen(40+x)sec(40y)=1 (II) 14. Del grfico, calcule
Calcule csc(3x3y) S2
S1: rea de la regin triangular AMC.
A) 4 B) 3 C) 2 S2: rea de la regin triangular ABM.
D) 1 E) 2
B
12. Del grfico, determine el valor de la expresin
sen( x ) tan( x ) sec( x ) M
+ + a
cos( y ) cot( y ) csc( y )



A 2a C
B
x

A) 2cotatanq
A C
B) 2secasenq
C) 2senasenq
y
D D) 2senacscq
E) 2tanacotq

3
 Trigonometra
15. Determine x en funcin de q y d. A) tanbsena+1

tan + sec
B)
cot
x
C) cosb(tana+cscb)
d
csc
D) tan cot
sec
E)
cot tan

A) d(cos2qsen2qtanq) 18. En el grfico CD es perpendicular al plano que

B) d(cos2qtanqsen2q) contiene a la regin triangular sombreada, si
C) dtanq CD=h, calcule el rea de dicha regin.
D) dsecq
D
E) dtanqsen2q

16. Si mBAC=q y AB=2 u.
Calcule EC. B

A C
M
2
h
A) h2tana B) C) h2cota
2
h2 tan 2 a 2 2

A D E C D) E) h cot a
2 2

A) 2sen4qsecq
Identidades trigonomtricas fundamentales I
B) 2sen3qcotq
C) 2sen2qcos2q
19. Reduzca la expresin
D) 2sen3qsecq
E) 2sen2qsecq ( 3 cot x + 1)2 + (cot x 3)2
csc2 x
17. Determine AD en trminos de a y b.

A) 9 B) 10 C) 2
D
D) 14 E) 15

... 20. Si secq+tanq=6, calcule

1 sen
E cos

1
A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2
A C M D) 5/6 E) 7/6

4
 Trigonometra
21. Simplifique la expresin 26. Reduzca la siguiente expresin
4
sen x cos x 4 sec2 x + csc2 x + sec x csc x
cos x sec2 x
sen x cos x 1 + sen x cos x

A) 0 B) 1 C) senx A) cscx B) csc2x C) secx

D) cosx E) tanx D) sec2x E) cotx

22. Reduzca la expresin 27. Si tanx+cotx=4, calcule secxcscx.

sen x tan x + cos x 1
+ A) 2 2 B) 2 2 C) 2 2
1 + cos x sen x
D) 3 2 E) 3 2
A) 1 B) senx C) cosx
D) cscx E) secx 28. Elimine q de las siguientes condiciones
tanq+cotq=a (I)
23. Determine A+B de la siguiente igualdad senqcosq=b (II)
2 sen 2 x cos2 x + cos4 x A) a(1b2)=2 B) b(1a2)=2
= A sec2 x B
cos4 x C) a(b1)=2b
D) a(1+b2)=2 E) b(1+a2)=2
A) 3 B) 1 C) 2
D) 2 E) 3 29. Determine el valor de a para que la expresin
M=sen4x+cos4x+(sen6x+cos6x)(a+1)
24. Si tan sen = 5 , calcule sec2q+cos2q. No dependa de x.
A) 3 B) 5 C) 7 A) 1/2 B) 2 C) 3
D) 9 E) 11 D) 3/4 E) 5/3

Identidades trigonomtricas fundamentales II 30. Si se cumple la igualdad
2 sen 2 + 2 6 sen cos + 3 cos2 = 5,
25. Simplifique la siguiente expresin
calcule senqcosq.
sec2 x + csc2 x + sec x csc x
sec2 x 3 6 4 6
1 + sen x cos x A) B) C)
5 4 5

A) cos2q B) sec2q C) sen2q D) 5 6 E)

6
D) csc2q E) 1 3 5

Claves
01 - C 05 - C 09 - B 13 - D 17 - E 21 - C 25 - A 29 - E
02 - C 06 - E 10 - E 14 - D 18 - B 22 - E 26 - B 30 - E
03 - A 07 - C 11 - C 15 - C 19 - B 23 - A 27 - C
04 - B 08 - C 12 - C 16 - A 20 - A 24 - C 28 - A

5
 Trigonometra
Razones trigonomtricas de un ngulo agudo I 5. Del grfico, calcule cscq.

1. En un tringulo ABC, recto en A, calcule el va-

lor de la expresin

a sen B + b sec C
b csc B + c cot C
A
A) 1/2 B) 2 C) 1 3
D) 1/4 E) 2
O 2 B

2. Del grfico, calcule tan 45 + tan
2
13 26
A) 6 B) C)
B 2 2

5 26
m D) E)
2 22

6. Si ABCD es un cuadrado, CH=2 y BH=3.

A 1 C Calcule cotq.

A) m+1 B) m1 C) m B C
D) m1 E) m2

3. En un tringulo ABC recto en C, la longitud de H E

un cateto se le adiciona la longitud de la hipo-
tenusa, con lo que el rea del nuevo tringulo
es el triple del anterior. Determine la tangente
del mayor ngulo en el tringulo ABC. A D

A) 3 B) 1 C) 2
A) 15
D) 2 E) 5
B) 23
4. Si ABCD es un cuadrado y M es un punto de C) 24
tangencia. Calcule tan(q+ a)
D) 26
B C
E) 5

Razones trigonomtricas de un ngulo agudo II
...
7. Simplifique la expresin
1
sen 1 + sen 2 + sen 3 +... + sen 89
A 5 M 8 D cos1 + cos 2 + cos 3 +... + cos 89

A) 2/3 B) 3/2 C) 5/12 A) tan1 B) cot1 C) 1

D) 5/13 E) 4/5 D) 89 E) 0

2
 Trigonometra
8. Considerando 0 < b < 20 y cumplindose 9
tan3bcot2b=tan20cot70, A)
2
entonces el valor de sen(b+27) ser 2
B)
3 2 3
A) 3/5 B) C)
2 2 C) 3
D) 4/5 E) 1/2 D) 1

5 3
9. Si sen = y 0 < < 90. E)
13 2
2 cot tan( 90 ) Resolucin de tringulos rectngulos
calcule el valor de
sen( 90 )
13. Determine el radio del cuadrante AOB, si CO=n.
A) 5/13 B) 13/5 C) 12/5
D) 12/13 E) 13/12 A

10. Si x e y son ngulos agudos que cumplen

(senxcos40)2+(tanycot20)2=0, C
calcule
sen( x 40 )
cos( y + 10 )
O B
1
A) 3 B) 2 C)
2 A) n(secq+cosq)
B) n(secq+cscq)
D) 0 E) 1
C) n(senq+cscq)
D) n(senq+cosq)
11. Si x e y son ngulos agudos y se cumple que E) n(senq+1+cosq)
sen40tan2xtan(3y+10)=cos50 (I)
S1
sen(40+x)sec(40y)=1 (II) 14. Del grfico, calcule
Calcule csc(3x3y) S2
S1: rea de la regin triangular AMC.
A) 4 B) 3 C) 2 S2: rea de la regin triangular ABM.
D) 1 E) 2
B
12. Del grfico, determine el valor de la expresin
sen( x ) tan( x ) sec( x ) M
+ + a
cos( y ) cot( y ) csc( y )



A 2a C
B
x

A) 2cotatanq
A C
B) 2secasenq
C) 2senasenq
y
D D) 2senacscq
E) 2tanacotq

3
 Trigonometra
15. Determine x en funcin de q y d. A) tanbsena+1

tan + sec
B)
cot
x
C) cosb(tana+cscb)
d
csc
D) tan cot
sec
E)
cot tan

A) d(cos2qsen2qtanq) 18. En el grfico CD es perpendicular al plano que

B) d(cos2qtanqsen2q) contiene a la regin triangular sombreada, si
C) dtanq CD=h, calcule el rea de dicha regin.
D) dsecq
D
E) dtanqsen2q

16. Si mBAC=q y AB=2 u.
Calcule EC. B

A C
M
2
h
A) h2tana B) C) h2cota
2
h2 tan 2 a 2 2

A D E C D) E) h cot a
2 2

A) 2sen4qsecq
Identidades trigonomtricas fundamentales I
B) 2sen3qcotq
C) 2sen2qcos2q
19. Reduzca la expresin
D) 2sen3qsecq
E) 2sen2qsecq ( 3 cot x + 1)2 + (cot x 3)2
csc2 x
17. Determine AD en trminos de a y b.

A) 9 B) 10 C) 2
D
D) 14 E) 15

... 20. Si secq+tanq=6, calcule

1 sen
E cos

1
A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2
A C M D) 5/6 E) 7/6

4
 Trigonometra
21. Simplifique la expresin 26. Reduzca la siguiente expresin
4
sen x cos x 4 sec2 x + csc2 x + sec x csc x
cos x sec2 x
sen x cos x 1 + sen x cos x

A) 0 B) 1 C) senx A) cscx B) csc2x C) secx

D) cosx E) tanx D) sec2x E) cotx

22. Reduzca la expresin 27. Si tanx+cotx=4, calcule secxcscx.

sen x tan x + cos x 1
+ A) 2 2 B) 2 2 C) 2 2
1 + cos x sen x
D) 3 2 E) 3 2
A) 1 B) senx C) cosx
D) cscx E) secx 28. Elimine q de las siguientes condiciones
tanq+cotq=a (I)
23. Determine A+B de la siguiente igualdad senqcosq=b (II)
2 sen 2 x cos2 x + cos4 x A) a(1b2)=2 B) b(1a2)=2
= A sec2 x B
cos4 x C) a(b1)=2b
D) a(1+b2)=2 E) b(1+a2)=2
A) 3 B) 1 C) 2
D) 2 E) 3 29. Determine el valor de a para que la expresin
M=sen4x+cos4x+(sen6x+cos6x)(a+1)
24. Si tan sen = 5 , calcule sec2q+cos2q. No dependa de x.
A) 3 B) 5 C) 7 A) 1/2 B) 2 C) 3
D) 9 E) 11 D) 3/4 E) 5/3

Identidades trigonomtricas fundamentales II 30. Si se cumple la igualdad
2 sen 2 + 2 6 sen cos + 3 cos2 = 5,
25. Simplifique la siguiente expresin
calcule senqcosq.
sec2 x + csc2 x + sec x csc x
sec2 x 3 6 4 6
1 + sen x cos x A) B) C)
5 4 5

A) cos2q B) sec2q C) sen2q D) 5 6 E)

6
D) csc2q E) 1 3 5

Claves
01 - C 05 - C 09 - B 13 - D 17 - E 21 - C 25 - A 29 - E
02 - C 06 - E 10 - E 14 - D 18 - B 22 - E 26 - B 30 - E
03 - A 07 - C 11 - C 15 - C 19 - B 23 - A 27 - C
04 - B 08 - C 12 - C 16 - A 20 - A 24 - C 28 - A

5
 Fsica
MRU - MRUV C) 7 m/s; x =20 m
D) 8 m/s; x =+15 m
1. El camin y el tren realizan MRU y sus longitu-
E) 6 m/s; x =25 m
des son 12m y 80m respectivamente. A partir
del instante mostrado, qu tiempo debe trans-
currir para que se crucen completamente? 4. La grfica muestra el comportamiento de la
velocidad en funcin del tiempo, para dos
15 m/s 25 m/s autos A y B que se mueven sobre una misma
pista horizontal. Si, en el instante t=0 los autos
estn separados 36m y transcurren 9s hasta
28 m que un auto logre alcanzar al otro, cul es la
rapidez del auto B?
A) 3 s B) 4 s C) 5 s
D) 6 s E) 7 s
v (m/s)
A
2. El helicptero y el auto realizan MRU. A partir 17
del instante mostrado, cul es la distancia que B
separa a los vehculos luego de 6s?

t(s)
18 m/s
0

40 m A) 14 m/s B) 13 m/s C) 16 m/s

D) 18 m/s E) 20 m/s

13 m/s 5. Un auto que realiza MRUV triplica su rapidez

A) 40 2 m B) 30 m C) 40 m
D) 50 m E) 60 m
3. La grfica muestra el comportamiento de la
posicin ( x ) en funcin del tiempo (t) para el
movimiento de un atleta. Determine la rapidez
del atleta y su posicin en el instante t=10s.
x (m)
20
en 8s. Considere que la rapidez del auto au-
menta 2m/s en cada segundo. Cul es su re-
corrido en esos 8s?
A) 128 m B) 160 m C) 64 m
D) 72 m E) 184 m
6. Luego de qu tiempo el cuerpo retorna a P y
cunto recorre durante ese intervalo de tiem-
po? Considere que el ascenso y descenso se
desarrollan con la misma aceleracin.

2 m/s2
...
7 t(s) 6 m/s
0
P
15

A) 10 m/s; x =+30 m A) 6 s; 18 m B) 6 s; 15 m C) 3 s; 18 m
B) 5 m/s; x =30 m D) 5 s; 16 m E) 4 s; 18 m

2
 Fsica
7. La grfica muestra el comportamiento de la MPCL - MCU
velocidad y el tiempo de un mvil que se des-
9. Una esfera pequea es lanzada tal como se
plaza sobre el eje x. Si en el instante t=0 su
muestra en la figura. Si la esfera impacta per-
posicin es x =+25m, determine la veraci-
pendicularmente en el punto P, determine la
dad (V) o falsedad (F) de las siguientes posi-
rapidez de lanzamiento v. (g=10m/s2).
ciones. (tanq=2).
I. La velocidad del mvil en el instante t=10s P
es+10m/s.
II. La posicin de mvil, en el instante t=15s, 45 m
es x =100 m. v0
III. El recorrido desde t=0 hasta t=15s es 125m.

120 m
v (m/s)
A) 20 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s
D) 50 m/s E) 60 m/s
t(s)
0 10. En el grfico se muestra la trayectoria para-
blica que sigue un proyectil. Determine q.
(g=10m/s2).
10 2s g

2s
A) FFV B) FVV C) VFF v
D) VVV E) VFV

60 m 60 m
8. Dos autos A y B se mueven sobre una pista ho-
rizontal y en el instante t=0 estn separados
A) 45 B) 60 C) 53
64m. La grfica adjunta muestra el cambio de
D) 37 E) 74
la velocidad en el tiempo. Determine el instan-
te de tiempo en el cual los autos se cruzan. 11. Las esferas luego de ser lanzadas simult-
neamente, impactan justo cuando la esfera
v (m/s) B alcanza su altura mxima. Determine H.
A (g=10m/s2)
11 v=20 m/s A

5
t(s)
H
0 3
v=20 m/s
7 B
B

A) 1 s B) 2 s C) 3 s A) 20 m B) 30 m C) 40 m
D) 4 s E) 5 s D) 50 m E) 60 m

3
 Fsica
12. La esfera impacta en el coche luego de 2s del A) 1 s
C
instante mostrado. Indique las proposiciones B) 2 s
verdaderas (V) o falsas (F). Considere que el
C) 3 s
coche experimenta MRU. (g=10m/s2).
D) 4 s
I. La rapidez del coche es 10m/s.
II. La rapidez con la que impacta la esfera so- E) 5 s
B
bre el coche es 20 2 m/s. A
III. La altura H es 15 m.
16. A partir del instante mostrado, qu tiempo
v=20 m/s transcurre hasta que las partculas experimen-
tan su menor separacin por primera vez. Con-
sideren que ambas partculas presentan MCU.
g
H = rad
6
v

A) VFV B) FVF C) FFF

D) VVF E) VVV
1=6 rad/s 2=4 rad/s

13. Con respecto a la partcula que realiza MCU,
indique la veracidad (V) o falsedad (F) de las
A) p/8 s B) p/4 s C) p/12 s
siguientes proposiciones:
D) p/15 s E) p/7 s
I. Su rapidez es constante.
II. No presenta aceleracin.
Esttica I
III. Su aceleracin es perpendicular a la velocidad.
17. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio
A) FFV B) VVF C) VVV mecnico. Si el bloque y la barra tienen una
D) FFF E) VFV masa de 2kg y 7respectivamente, calcule el
mdulo de la reaccin entre el piso y la barra.
14. Un disco rota con un periodo de 2s. Cul es el Considere poleas ideales. (g=10m/s2).
mdulo de la aceleracin, en m/s2, del punto
A? Considere que el disco realiza MCU.

g
A) 10 p2
B) 0,1 p2
O
C) 0,01 p2
... D) 100 p2 10 cm
E) 0,001 p2 A

15. La partcula mostrada emplea 1s de A hasta B,

qu tiempo emplea de B hasta C? Considere
que la partcula experimenta un MCU. A) 20 N B) 30 N C) 40 N
(q=p/6 m/s2) D) 50 N E) 60 N

4
 Fsica
18. El sistema mostrado permanece en reposo. 21. Los bloques mostrados en el grfico permane-
Si todas las superficies son lisas, determine la cen en reposo. Determine el mdulo de la fuer-
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes za de rozamiento y de la fuerza del piso sobre
el bloque. (MA=4,8kg; MB=4kg; g=10m/s2).
proposiciones. (3M=2m=12kg; g=10m/s2).
I. La lectura del dinammetro es 60 N.
II. El mdulo de la fuerza que ejerce la super-
ficie inclinada sobre M es 80N.
III. La fuerza elstica y la tensin sobre M, con-
forman un par accin y reaccin. 37 B
A

A) FVF A) 24 N; 24 N
B) VVV B) 32 N; 24 N
C) VVF M C) 24 N; 32 N
m
D) FVV D) 32 N; 40 N
E) FFF E) 48 N; 32 N
37
22. En el grfico mostrado, el bloque de 3kg se
encuentra a punto de deslizar. Determine el
19. El sistema mostrado en la figura permanece en coeficiente de rozamiento entre el bloque y la
reposo. Si el mdulo de la tensin en la cuer- superficie. (F=6N; g=10m/s2).
da (2) es 75N, determine la masa de la esfera.
(g=10m/s2). g

A) 4,4 kg 74
F
B) 6,2 kg (2)
C) 7,2 kg 37

D) 7,8 kg (1)
E) 8,8 kg A) 0,4 B) 0,75 C) 0,5
37
D) 0,35 E) 0,6

23. Se muestra un bloque unido a un resorte

20. La barra homognea de 4kg est en reposo. (K=500N/m) sin deformar al cual se le apli-
Determine la reaccin de la superficie circular car una fuerza horizontal. Halle la mxima
sobre la barra en el extremo A. (g=10m/s2). deformacin del resorte, de tal manera que el
bloque permanezca en reposo.
(mbloque=20kg).
O
R 0,6
=
A 0,4
60

A) 20 N B) 40 N C) 60 N A) 24 cm B) 18 cm C) 15 cm
D) 70 N E) 80 N D) 12 cm E) 8 cm

5
 Fsica
24. Si el sistema est en reposo, halle la reaccin 27. La barra que se muestra en el grfico, perma-
del piso. mA=5 kg; mB=9 kg; mC=10 kg nece en reposo. Si la lectura del dinammetro
es 42N, determine el mdulo de la fuerza que
ejerce la articulacin sobre la barra.

53 g

B
C.G.

C
3L L
A

A) 21 N B) 14 N C) 18 N
D) 26 N E) 32 N
A) 10 2 N B) 20 2 N C) 30 2 N
D) 50 N E) 30 N 28. Un adorno est formado por barras rgidas de
masa despreciable, hilos y esferas. Si la masa
de la esfera (1) es 48kg, determine la masa de
Esttica II
la esfera (2).

25. El bloque de 10kg resbala realizando un

MRU
y sobre l acta una fuerza constante F . Halle
el coeficiente de rozamiento entre el bloque y 30 cm 40 cm
el piso. (F=75 N)

(1) 50 cm 40 cm
F
v
53

(2)

A) 20 g B) 30 g C) 36 g
A) 9/16 B) 3/8 C) 5/32 D) 52 g E) 60 g
D) 7/16 E) 9/32
29. Determine el mdulo de la tensin en la cuer-
26. El bloque A desliza con velocidad constante. da, si la barra homognea de 12kg permanece
Si su masa es 2,1kg, determine el coeficiente en reposo. (g=10m/s2).
de rozamiento entre el bloque A y la pared ver-
tical. Considere al bloque B liso. (g=10m/s2) g
...
A) 0,5
B) 0,4 37
F=28 N
A
C) 0,75 B
D) 0,3
E) 0,9 A) 80 N B) 90 N C) 120 N
D) 100 N E) 150 N

6
 Fsica
30. Un disco homogneo permanece en reposo Dinmica rectilnea
tal como se muestra en el grfico. Si el disco
est a punto de resbalar, determine el mdulo 33. Determine el mdulo de la aceleracin que ex-
de la fuerza que ejerce la pared sobre el disco. perimenta el bloque si la fuerza de rozamiento
(g=10m/s2). sobre l presenta un mdulo de 18N.
0,75
= F=50 N
A) 30 N 3r 0,5
B) 40 N r 16
5 kg
C) 60 N
D) 90 N
E) 50 N
A) 10 m/s2 B) 12 m/s2 C) 3 m/s2
liso
D) 6 m/s E) 18 m/s2
2

9 kg
31. La caja homognea de 30kg permanece en 34. Cul es la deformacin del resorte en el ins-
reposo, apoyada sobre una superficie horizon- tante que la esfera de 4kg presenta una acele-
tal. Determine la distancia que existe entre el racin de mdulo 2m/s2? (K=200N/m).
punto de aplicacin de la reaccin del piso y
el punto P. v liso K
g

A) 40 cm
B) 50 cm 6 kg A) 2 cm B) 4 cm C) 6 cm
C) 60 cm 1,6 m D) 8 cm E) 10 cm
D) 70 cm
E) 80 cm
35. Determine la relacin entre los mdulos de la
fuerza F y la reaccin entre los bloques.
P
32. Se muestra una barra homognea de 2kg en
F 2m m liso
reposo. Determine la masa del bloque, si la
fuerza de rozamiento, entre la barra y el piso,
tiene un valor de 15N. (g=10m/s2)

liso A) 2/3 B) 3/2 C) 3

D) 1/3 E) 1/2

36. Un bloque es lanzado con una velocidad hori-

45 zontal de 12m/s sobre una superficie horizon-
tal. Si el coeficiente de rozamiento cintico en-
tre el piso y el bloque es 0,3, luego de cunto
m tiempo se detiene? (g=10m/s2).

A) 1,5 kg B) 2,5 kg C) 2 kg A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 0,5 kg E) 0,8 kg D) 4 s E) 5 s

7
 Fsica
37. Si el bloque apoyado en la pared est a punto 39. Determine la tensin de la cuerda que une a
de resbalar, cul es el mdulo de la aceleracin los bloques idnticos. (m1=m2=2kg). Consi-
2 dere superficies lisas. (g=10m/s2).
con la que se mueve el coche? (g=10m/s ).

S=1/2 m1

m2

30

A) 5 m/s2 B) 10 m/s2 C) 15 m/s2 A) 3 N B) 5 N C) 8 N

D) 20 m/s2 E) 25 m/s2 D) 9 N E) 11 N

38. El bloque A es soltado en la posicin mostra- 40. En el instante mostrado, la pequea esfera de
da. Determine el tiempo transcurrido desde 6kg, experimenta una aceleracin horizontal.
el instante mostrado hasta que se cruzan. Determine el mdulo de la fuerza que ejerce la
(mA=3mB; g=10m/s2) superficie cilndrica sobre la esfera. (g=10m/s2).

liso
A) 1 s g
B) 2 s 37
C) 3 s
D) 4 s A
E) 5 s
20 m
A) 50 N B) 30 N C) 75 N
B D) 60 N E) 80 N

Claves
... 01 - A 06 - A 11 - C 16 - C 21 - D 26 - C 31 - C 36 - D
02 - D 07 - E 12 - B 17 - B 22 - C 27 - B 32 - D 37 - D
03 - B 08 - D 13 - E 18 - C 23 - A 28 - A 33 - D 38 - B
04 - B 09 - D 14 - B 19 - A 24 - C 29 - D 34 - B 39 - B
05 - A 10 - C 15 - E 20 - A 25 - E 30 - E 35 - C 40 - C

8
 Fsica
Anlisis vectorial 4. En el grfico mostrado, calcule el mdulo del
vector resultante.
1. Para los vectores mostrados, calcule el mdulo
de su resultante.

4u 4u

3u 3u 60

4u

4u
A) 8 u B) 4 u C) 4 3 u
D) 2 3 u E) 2 u
A) 6 u B) 10 u C) 8 u
D) 5 u E) 0 5. En el grfico mostrado, calcule el mdulo de
la resultante.
2. Del grfico mostrado, determine el mdulo del
vector resultante. 1u
1u

5u

8u


A) 1 u B) 2 u C) 3 u
A) 18 u D) 2 u E) 5 u
B) 7 u
C) 13 u
es
6. Si la resultante de los vectores mostrados
D) 10 u nula, determine el mdulo del vector C .

E) 3 u ( A = 10 u; B = 6 2 u)

3. Determine el vector resultante.

A
B
A

53 45
... C B
C



A) 0 B) 2A C) 2B
A) 9 u B) 12 u C) 10 u
D) 2C E) C D) 8 u E) 14 u

2
 Fsica
Cinemtica I A) 20 s
B) 16 s
7. Desde la posicin mostrada, cunto tiempo C) 28 s
transcurre para que el atleta se encuentre a D) 30 s
29m de la pared? Considere MRU para el atleta. E) 32 s

8 m/s 10. Dos autos se trasladan con velocidad constan-

te tal como se muestra en el grfico. Determi-
ne el tiempo que debe transcurrir para que los
autos se encuentren separados 30m por pri-
mera vez.
5m
20 m/s 40 m/s
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s
120 m
8. El helicptero y el atleta describen un MRU.
Si en el instante mostrado el helicptero se
encuentra a 80m por encima del atleta, de- A) 1 s B) 2 s C) 1,5 s
termine la distancia que estarn separados D) 0,5 s E) 3 s
luego de 4s.
11. Un tren de 196m realiza un MRU con una ra-
25 m/s pidez de 25m/s. Determine el tiempo que em-
plea para cruzar completamente el tramo AB,
desde el instante mostrado.

5 m/s A B

4m

A) 2 s B) 4 s C) 6 s
A) 130 2 m B)
130 m C) 80 2 m D) 8 s E) 10 s
D) 150 2 m E) 150 m
12. El tren de 40m longitud se desplaza con velo-
9. Si los motociclistas A y B realizan MRU, cunto cidad constante, y recorre 25m cada segundo.
tiempo transcurre desde el instante mostrado Si emplea 4s en pasar completamente el tnel
hasta que A alcance a B? a partir del instante mostrado, calcule la longi-
tud del tnel.
15 m/s 12 m/s
A B

A) 90 m B) 40 m C) 60 m
60 m D) 100 m E) 80 m

3
 Fsica
13. Los atletas A y B realizan MRU. El atleta B lle-
ga a la meta luego de 10s a partir del instan-
te mostrado, y el atleta A llega a la meta dos
segundos antes que B. Calcule la rapidez del
atleta A.
4 m/s
16. Un ciclista se desplaza por una superficie ho-
rizontal con una rapidez constante de 10m/s,
pero luego ingresa a una pendiente aceleran-
do con 0,4m/s2. Si la longitud de la pendiente
es 120m, el tiempo en segundos en recorrer la
longitud de la pendiente es

META A) 10 s B) 90 s C) 110 s
A B D) 80 s E) 100 s

d 17. Un auto que experimenta un MRUV inici su

6 d
5 movimiento recorriendo 2m en el primero

segundo de su movimiento. Determine su re-
A) 4 m/s B) 6 m/s C) 5 m/s corrido durante el siguiente segundo de su mo-
D) 5,5 m/s E) 4,5 m/s vimiento.

Cinemtica II A) 6 m B) 9 m C) 10 m
D) 5 m E) 8 m
14. Si el auto se detiene al cabo de 3s, determi-
ne su recorrido. Considere que desarrolla un 18. Un auto que realiza MRUV cuadriplica su ra-
MRUV. pidez en un tramo de 200m, empleando para
ello 5s. Determine el mdulo de su acelera-
12 m/s
cin, en m/s2.

A) 10,2 B) 9,6 C) 8,4
A) 16 m B) 12 m C) 20 m D) 6 E) 12
D) 18 m E) 24 m
19. El motociclista experimenta MRUV y luego de
15. Luego de 2 segundos de soltar el bloque, 3s pasa junto al poste (1). Determine su rapi-
como se muestra en el grfico, su rapidez es dez cuando pase junto al poste (2).
4m/s. Si su aceleracin es constante, determi- (2) (1)
ne su rapidez luego de 5 segundos desde que
fue soltado. 3 m/s

10 m
... 18 m

A) 11 m/s
B) 13 m/s
C) 12 m/s
A) 9 m/s B) 10 m/s C) 12 m/s D) 9 m/s
D) 15 m/s E) 20 m/s E) 8 m/s

4
 Fsica
20. Un bus de 10m de longitud empieza a cruzar A) 15 m B) 20 m C) 30 m
un puente recto con una rapidez de 20m/s y D) 10 m E) 5 m
termina de hacerlo con 30m/s luego de 5s.
Qu longitud tiene el puente? Considere que 25. Una piedra es lanzada verticalmente desde
el bus vara uniformemente su rapidez. una altura h y luego de 5s llega al piso con una
rapidez de 30m/s. Cul es el valor de h?
A) 145 m B) 230 m C) 115 m g=10 m/s2)
(
D) 250 m E) 240 m v0

Cinemtica III

h
21. Desde el piso se lanza verticalmente hacia
arriba una esfera, y luego de 8s impacta en el
piso. Determine la altura mxima que alcanza
la esfera. (g=10m/s2).
A) 15 m B) 10 m C) 20 m
A) 60 m g D) 25 m E) 45 m
B) 80 m
v0
C) 120 m 26. Dos cuerpos son lanzados en la misma vertical
D) 45 m tal como se muestra en la grfica. Determine
E) 95 m luego de cunto tiempo los cuerpos chocan.
g=10 m/s2)
(
22. Una esfera es lanzada verticalmente hacia aba-
jo con rapidez v0, y luego de 6s su rapidez se 10 m/s
triplica. Determine v0. (g=10 m/s2).

A) 30 m/s B) 20 m/s C) 40 m/s 100 m

D) 50 m/s E) 10 m/s

23. Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba 40 m/s

desde la parte superior de un edificio. Si alcan-
za su altura mxima luego de 2s, determine
A) 6 s B) 4 s C) 5 s
el tiempo que demora desde que fue lanzado
D) 1 s E) 2 s
hasta que duplique su rapidez. (g=10m/s2).

27. Una pelota, lanzada desde el piso verticalmente

A) 10 s B) 5 s C) 4 s
hacia arriba con rapidez v1, alcanza una altura
D) 6 s E) 8 s
mxima h1. Si la rapidez de lanzamiento de la
pelota se duplica, cul es la altura mxima
24. Desde cierta altura, una canica es lanzada
que alcanza?
verticalmente hacia arriba con una rapidez de
10m/s. A cuntos metros del nivel de lanza- A) 6h1 B) 3h1 C) h1
miento se encontrar la canica, luego de 3s de D) 2h1 E) 4h1
su lanzamiento? (g=10m/s2). UNMSM 2007-I

5
 Fsica
Esttica I
A) B) C)
28. En el grfico (1) dos bloques cbicos de 4cm
de lado estn unidos a un resorte cuya longitud
natural es 20cm. Si luego son colocados como D) E)
se ve en el grfico (2), en cunto se deform el
resorte y cul es el mdulo de la fuerza elstica? 30. El grfico muestra una esfera lisa y homognea.
Indique el DCL
K=50 N/cm
sin deformar

37
23 cm
grfico 1 grfico 2

O
A) 1 cm; 150 N
B) 3 cm; 200 N
C) 5 cm; 250 N
D) 8 cm; 300 N
E) 10 cm; 350 N A) B) 53
53
O O
29. En el sistema mostrado, indique el DCL de la
polea (1).

C) 53
O

(1)

D) 53 E) 53
O O

... Claves
01 - C 05 - A 09 - A 13 - B 17 - A 21 - B 25 - D 29 - D
02 - E 06 - E 10 - C 14 - D 18 - B 22 - A 26 - E 30 - E
03 - D 07 - C 11 - D 15 - B 19 - A 23 - D 27 - E
04 - C 08 - C 12 - C 16 - A 20 - C 24 - A 28 - C

6
 Qumica
Nmeros cunticos 6. Seale cuntas proposiciones son incorrectas.
I. Un subnivel insaturado tendr orbitales
1. Qu relacin es incorrecta respecto al orbital? semillenos.
II. En el subnivel d se puede ubicar 6 electrones.
A) Acepta mximo 2e. III. En el cuarto nivel existen 34 electrones.
B) Explica la trayectoria del electrn al girar IV. El tercer nivel presenta 9 orbitales.
alrededor del ncleo. V. Si un subnivel principal tiene 5 electrones,
C) Es una regin energtica. habr un orbital semilleno y 2 llenos.
D) En l hay la mxima probabilidad de ubicar
a un electrn. A) 1 B) 2 C) 3
E) Puede estar saturado o semilleno. D) 4 E) 5

2. Indique aquel subnivel cuya notacin cuntica 7. Indique cul de los siguientes orbitales posee
no es correcta. menor estabilidad.

A) 7p B) 3s C) 5d A) 6p B) 5d C) 4f
D) 1p E) 4f D) 3d E) 2p

8. Se tiene el siguiente conjunto de nmeros cun-

3. Cuntos orbitales degenerados puede tener
ticos para un electrn (4; 0; 0; +1/2). Respecto
un tomo con n=3 y =1?
al electrn, seale la proposicin correcta.
A) 1 B) 3 C) 5
A) Se ubica en el orbital 4s.
D) 7 E) 6
B) Gira horariamente.
C) Se encuentra en la capa energtica M.
4. Respecto a la zona extranuclear, seale el
D) Su energa relativa es 3.
enunciado incorrecto.
E) Su orbital sharp es 5s.

A) n=5 nos indica el quinto nivel de energa.

Configuracin electrnica
B) Si n=3 y =2, se trata del subnivel 3d.
C) En un nivel pueden estar contenidos n2 or- 9. Cul ser el nmero de masa de un tomo
bitales atmicos. que posee 38 neutrones y su configuracin ter-
D) A mayor alejamiento del ncleo atmico, mina en el subnivel 5s1?
un electrn tendr mayor estabilidad.
E) Un subnivel energtico est conformado A) 57
por un conjunto de orbitales. B) 65
C) 75
5. Se tiene el siguiente conjunto de nmeros D) 70
cunticos. E) 66
n=4; =1 y m=0
... Seale la proposicin incorrecta. 10. El nmero atmico de cierto tomo es el 44%
del nmero de masa. Cul es el nmero de
A) Pertenece al subnivel 4p. electrones de su ltimo nivel si se sabe que
B) Puede contener 1e. tiene 28 neutrones?
C) El orbital es 4py.
D) Brinda informacin del giro del electrn. A) 4 B) 2 C) 6
E) Acepta mximo 2e. D) 3 E) 5

2

11. Halle los electrones de valencia de un tomo si
su nmero de masa es 80 y la relacin A/#n
es 16/9.
A) 2 B) 5 C) 7
D) 9 E) 17
12. Indique la secuencia correcta de verdadero (V)
o falso (F) respecto a los siguientes enunciados.
I. Cada orbital se satura con electrones que
cumplen el principio de exclusin de Pauli.
II. Los orbitales de un subnivel se saturan de
acuerdo con el principio de aufbau.
III. Para todos los elementos se cumple la regla
de Sarrus.
IV. Si un tomo neutro posee 15 electrones en
la capa N, entonces en su ncleo posee 45
protones.
A) FFFF B) FVFV C) FVFF
D) VFVF E) VFFV
13. Cuntos electrones tiene un tomo que posee
17 orbitales llenos?
A) 26 B) 34 C) 32
D) 18 E) 35
14. Indique la configuracin electrnica correcta-
mente representada.
A) 26Fe: [18Ar]4s24p6
B) 28Ni+2: [18Ar]3d8
C) 13Al: 1s22s23s23p64s1
D) 80Hg+1: [54Xe]6s24f145d9
E) 7N3: [2He]2s2
15. Si la configuracin electrnica de un catin
divalente posee 2 orbitales desapareados de
energa relativa 6, halle el nmero atmico del
elemento.
A) 90 B) 100 C) 50
D) 52 E) 80
3
Qumica
16. Si un anin divalente presenta 8 electrones en
la ltima capa y posee solo 3 niveles de ener-
ga, cul es su carga nuclear?
A) 14 B) 16 C) 18
D) 15 E) 17
Tabla peridica actual
17. Respecto a la descripcin de la tabla peridica,
seale la proposicin correcta.
I. Presenta 7 periodos y 18 grupos.
II. Tiene ms elementos metlicos que no me-
tlicos.
III. Permite conocer las propiedades de los
elementos, tales como la temperatura de
fusin, la energa de ionizacin, entre otros.
IV. Presenta elementos naturales que en total
son 12.
A) I y II B) II y III C) I, II y IV
D) I, II y III E) II y IV
18. Respecto a la tabla peridica actual, seale la
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. El periodo 4 contiene 18 elementos.
II. Todos los elementos de un mismo grupo
tienen igual cantidad de electrones.
III. Los elementos de transicin pertenecen al
grupo A.
A) VFF B) FFF C) FVF
D) VVF E) VFV
19. Marque la proposicin incorrecta respecto al
estado fsico de los elementos qumicos. Con-
sidere para cada caso condiciones de presin
y temperatura ambiental.
A) El F2 y Cl2 son gases.
B) El bromo y el mercurio son gases.
C) El As, Sb y B son semimetales.
D) El I, Al y Pt son slidos.
E) En la tabla peridica hay ms elementos
slidos.
 Qumica
20. El Sc es un elemento que en su ncleo atmico 24. De acuerdo las propiedades peridicas, indi-
tiene 21 protones. Indique cul es su ubicacin que la proposicin correcta.
en la tabla peridica. I. RA(Na)<RA(K): radio atmico
II. A medida que aumenta la electronegati-
A) grupo IIIB, periodo 3 vidad en un mismo periodo, disminuye el
B) grupo IB, periodo 4 carcter metlico.
C) grupo IIIB, periodo 5 III. Los gases nobles tienen alta electronegati-
D) grupo IIIB, periodo 4 vidad.
E) grupo IIIA, periodo 4 IV. El sodio tiene mayor radio atmico que el
cloro.
21. Un elemento tiene la configuracin electrnica
final 3d104p2. A qu grupo pertenece?
A) VVVV B) VVFV C) VFVF
D) FVFV E) VVVF
A) IVA
B) VIA
Enlace qumico I
C) IIB
D) IIA
E) VA 25. Respecto al enlace qumico, qu afirmaciones
son correctas?
22. Cul es el nmero atmico de un calcgeno I. Al enlazarse qumicamente, cada tomo cum-
que presenta solo 4 niveles de energa? ple con la regla del octeto por lo general.
II. Cada tomo, una vez enlazado, tiene me-
A) 38 B) 32 C) 33 nor energa respecto a su estado de tomo
D) 36 E) 34 libre.
III. Por lo general, los enlaces qumicos se pue-
23. De acuerdo con la variacin de las propiedades den romper por calentamiento.
peridicas de los elementos qumicos segn la
grfica que se ilustra (ver sentido de flechas), A) solo I
qu proposiciones son correctas? B) solo II
C) solo III
D) I y II
E) I y III

26. Respecto a los electrones de valencia, seale

la proposicin correcta.
I. Son todos los electrones que el tomo com-
parte en una unin qumica.
I. El radio atmico aumenta. II. Son los primeros electrones en haber sido
... II. El tamao de los tomos disminuye. distribuidos.
III. Aumenta tanto el volumen atmico como la III. Deben ser un nmero par, de tal modo que
electronegatividad. se pueda compartir.

A) I y II B) II C) III A) solo II B) solo III C) I y III

D) ninguna E) II y III D) I, II y III E) ninguna

4
 Qumica
27. Se tienen los nmeros atmicos (Z) de los ele- A) solo I B) II y IV C) solo III
mentos (H=1; O=8; B=5; Cl=17; P=15). Sea- D) solo IV E) III y IV
le la estructura de Lewis correcta.
32. Con respecto a las propiedades generales de
A) H O H B) Cl B Cl C) H P H los compuestos inicos, seale la proposicin
Cl H incorrecta.

A) Tienen una estructura cristalina.

D) H Cl E) O O
28. Sean las notaciones de Lewis de X e Y.
X Y
Respecto a su compuesto formado, seale la
proposicin correcta.
I. No conduce del calor ni la electricidad en
estado slido.
II. Es electrovalente.
III. Sus elementos constituyentes comparten sus
electrones.
B) Son slidos a temperatura ambiente.
C) La mayora son solubles en agua.
D) Poseen altas temperaturas de fusin.
E) No son conductores de la electricidad en
estado fundido.
Enlace qumico II
33. De los siguientes compuestos, cules presen-
tan enlace covalente?
H2SO4, NH3, NaCl, Fe2O3, CaO, H2O

A) solo I B) I y II C) I y III A) H2SO4, NaCl, H2O

D) solo II E) II y III B) H2SO4, NH3, H2O
C) H2SO4, Fe2O3, CaO
29. Indique la estructura de Lewis del cloruro de D) NH3, CaO, H2O
potasio (KCl). E) NaCl, CaO, H2O

A) K Cl B) K+Cl C) KCl 34. Indique la molcula en la cual el tomo central

no tenga octeto completo.
D) K+ Cl E) K+ Cl
A) H2S B) NH3 C)
PF3
30. En cul de los siguientes enlaces inicos se D) BeH2 E) CO2
transfieren ms electrones?
35. Para la estructura molecular de la aspirina
A) CaO B) CaCl2 C) KI
H
D) Al2O3 E) Na2O
H C CO OH
31. El hidrxido de sodio es un compuesto terna- C C
rio, NaOH, que en el agua es muy soluble. Si su
estructura de Lewis es C C O
H C CO CH3
1
Na+1 O H H

seale la proposicin correcta. cuntos enlaces covalentes simples y pares
I. El sodio comparte 1e con el oxgeno. de electrones no compartidos presenta su mo-
II. El oxgeno cumple con el octeto electrnico. lcula, respectivamente?
III. El hidrgeno gana 1e y se carga negativa-
mente. A) 8 y 8 B) 14 y 10 C) 14 y 8
IV. Hay enlace inico y covalente. D) 16 y 8 E) 18 y 4

5
 Qumica
36. Indique el nmero de enlaces sigma, simple y
pi (p) del cido actico, respectivamente.
Cl Cl
CH3COOH

A) 7; 6; 1 B) 6; 5; 1 C) 7; 6; 2
D) 6; 6; 1 E) 7; 5; 1 Complete su estructura de Lewis e indique
el nmero de enlaces covalentes normales y
37. Para el tolueno nitrilo, cuya estructura de Lewis dativos, respectivamente.
abreviado es la siguiente
A) 6 y 2 B) 4 y 4 C) 2 y 6
D) 3 y 5 E) 5 y 3
CH CH
HC C C N 39. Indique qu sustancia qumica no presenta en-
CH CH lace covalente coordinado.

indique el nmero de uniones Pi y de electro- A) SO2 B) O3 C) HNO3

nes de valencia, respectivamente. D) NH3 E) H3O+

A) 5 y 28 B) 5 y 38 C) 6 y 40 40. Cul de los siguientes enlaces covalentes pre-

D) 4 y 38 E) 5 y 36 senta mayor carcter polar?
EN: H=2,1; Cl=3,0; O=3,5; C=2,5
38. Se tiene la siguiente estructura del anhidrido
perclrico, Cl2O7, cuyos tomos se distribuyen A) HC B) CCl C) HO
segn D) C O E) ClO

Claves
...
01 - B 06 - B 11 - C 16 - B 21 - A 26 - E 31 - B 36 - A
02 - D 07 - C 12 - E 17 - D 22 - E 27 - C 32 - E 37 - B
03 - B 08 - A 13 - E 18 - A 23 - D 28 - B 33 - B 38 - C
04 - D 09 - C 14 - B 19 - B 24 - B 29 - E 34 - D 39 - D
05 - D 10 - B 15 - D 20 - D 25 - D 30 - D 35 - D 40 - C

6
 Qumica
Estructura electrnica del tomo 4. Cules de los siguientes subniveles no tienen
existencia real?
1. Con respecto a la zona extranuclear, indique I. 1s2
las proposiciones correctas. II. 2d5
I. En la capa M a lo ms se encuentran 32 III. 4f7
electrones.
II. En un orbital existe la probabilidad de en- A) I y II
contrar como mximo dos electrones con B) todos
espn opuestos. C) solo II
III. El subnivel fundamental puede contener 10 D) II y III
electrones. E) solo III

A) I y II B) I y III C) solo II 5. La representacin 4f7 indica que

D) II y III E) solo III
A) hay 7 electrones en el subnivel fundamental
2. Relacione adecuadamente. del cuarto nivel.
I. capa N B) el cuarto nivel tiene un subnivel fundamental
II. orbital 4px con 6 electrones.
III. subnivel principal C) hay 7 electrones en el orbital fundamental
a. Contiene como mximo 2e. del cuarto nivel.
b. Tiene 3 orbitales. D) en el cuarto nivel hay un subnivel principal
c. Posee 4 subniveles. que contiene 7 electrones.
E) hay 4 electrones en el subnivel fundamental.
A) Ic, IIb, IIIa
B) Ia, IIb, IIIc 6. Determine el nmero de subniveles como
C) Ic, IIa, IIIb mximo que tiene un tomo con 3 niveles.
D) Ib, IIa, IIIc
E) Ib, IIc, IIIa A) 3 B) 5 C) 2
D) 7 E) 4
3. Cules de las siguientes proposiciones son
correctas? Configuracin electrnica
I. El subnivel sharp tiene forma esfrica.
II. El subnivel difuso est constituido por cinco 7. Si el nmero atmico del potasio, K, es 19,
orbitales. entonces la configuracin electrnica que le
III. Un subnivel principal puede contener 6 elec- corresponde es
trones.
... A) 1s1 2s4 2p4 3s2 3p6 4s2.
A) solo I B) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s3.
B) I y III C) 1s2 2s4 2p4 3s2 3p6 4s1.
C) solo II D) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1.
D) II y III E) 1s1 2s3 2p6 3s1 3p6 4s2.
E) I, II y III UNMSM 2004-I

2
 Qumica
8. Si un tomo contiene 5 electrones de valencia 12. Cuntos electrones desapareados tiene el ion
en la capa N y su nmero msico excede en Co3+?
12 unidades al doble del nmero de protones, Nmero atmico: Co=27
cuntos neutrones contiene?
A) 1 B) 5 C) 2
A) 56 B) 33 C) 45 D) 3 E) 4
D) 78 E) 38
Tabla peridica actual
9. Calcule el nmero de electrones de valencia
13. Determine el periodo y grupo al cual pertenece
de un tomo que tiene 18 neutrones, cuyo n-
un tomo cuyo nmero atmico es 18.
mero de masa es 35.
A) 3; 18 (VIIIA)
A) 5 B) 2 C) 3 B) 2; 18 (VIIIA)
D) 7 E) 6 C) 3; 14 (IVA)
UNMSM 2010-II
D) 3; 14 (IVB)
E) 2; 14 (IVA)
10. Indique las distribuciones que son correctas. UNMSM 2005-I
2 2 2 2 1
9F: 1s 2s 2px2py2pz
I.
14. En relacin con un elemento cuyo Z=35, deter-
[ ]
16 S: Ne
II.
3s 3p x 3p y 3p z mine la secuencia correcta de verdadero (V)
III. 2 2
2p2x o falso (F).
6C: 1s 2s
I. Pertenece a la familia de los halgenos.
II. Pertenece al grupo 17 y periodo 4.
A) solo I
III. Su configuracin electrnica tiene tres sub-
B) solo II
niveles.
C) solo III
D) I y II A) VFF B) VFV C) VVF
E) I, II y III D) FVV E) FFV

11. Cul de las siguientes distribuciones es co- 15. El elemento X tiene nmero atmico 21, en-
rrecta para el subnivel 3p5? tonces est en el periodo ............... y en el
grupo ............... de la tabla peridica.

A)
3p x 3p y 3p z
A) 4; 5 B) 3; 5 C) 4; 3
D) 4; 2 E) 3; 3
B)
3p x 3p y 3p z UNMSM 2002

C) 16. Qu elemento tiene propiedades qumicas
3p x 3p y 3p z
similares a las del bromo?
Nmero atmico: Br=35; S=16; O=8; As=33;
D)
3p x 3p y 3p z F=9; N=7

A) F B) O C) As
E)
3p x 3p y 3p z D) S E) N

3
 Qumica
17. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) A) I y II B) II y III C) solo I
o falso (F) para el elemento 20Ca. D) solo III E) solo II
I. Tiene 20 protones y se encuentra en el 4.o
periodo. 21. Indique el nmero de electrones que se trans-
II. En su configuracin electrnica, existen fieren en total al formarse los siguientes com-
dos subniveles p. puestos.
III. En el ltimo subnivel, tiene dos electrones. I. KCl
IV. Es un metal que tiene alta electronegati- II. CaO
vidad. III. Mg3N2

A) VFVV B) VFFV C) FVVV

A) 9 B) 8 C) 7
D) VFVF E) VVVF
D) 5 E) 10
UNMSM 2010-II

22. Respecto al enlace qumico, indique la se-

18. Los elementos Q y R tienen propiedades qu-
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
micas similares. Cul es el nmero atmico
de las siguientes proposiciones.
de Q si est en el mismo periodo que el ele-
mento T? I. Al formarse siempre libera energa.
Nmero atmico: R=12; T=37 II. Cuanto mayor sea la energa de enlace, la
intensidad de enlace ser menor.
A) 20 B) 38 C) 56 III. Los electrones que participan son aquellos
D) 40 E) 48 que estn muy cerca del ncleo atmico.

Enlace qumico I A) VVV B) VVF C) VFV

D) VFF E) FFF
19. Indique las sustancias que presentan enlace
electrovalente. 23. Identifique la notacin de Lewis para un ele-
I. Ca3N2 mento X cuyo nmero de masa es 78 y el n-
II. MgS mero de partculas neutras es 44.
III. AlCl3
A) X B) X C) X
A) solo I
B) I y III D) X E) X
C) I y II
D) II y III 24. Un elemento qumico X del segundo periodo y
E) solo II grupo IA se une con otro elemento Y del tercer
periodo y del grupo VIIA. Cul es la frmula
... 20. Cules de los siguientes compuestos presen- qumica del compuesto formado?
tan sus estructuras de Lewis correctas?
+ 2 A) XY3
I.
Na2O; Na O
B) X3Y
3+ 2
Al2O3; 2 Al
II. 3 O C) XY
2+
D) XY2
2
III.
MgCl2; Mg 2 Cl E) X2Y

4
 Qumica
Enlace qumico II 28. En los siguientes compuestos, indique la se-
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
25. Cul de las siguientes proposiciones es inco- segn corresponda.
rrecta? a. O3
b. CO2
A) En los compuestos covalentes, los tomos es- c. HCN
tn enlazados por comparticin de electrones. I. En (a) hay 2 enlaces sigma y 12 electrones
B) La unidad estructural bsica de una sustan- no compartidos.
cia covalente se denomina molcula. II. En (b) hay 4 electrones pi y 2 enlaces sigma.
C) Entre dos elementos iguales solo puede exis- III. En (c) hay un enlace simple y un enlace
tir un enlace simple. mltiple.
D) En un enlace triple existen dos uniones pi.
E) En un enlace simple solo existe una unin A) VFF B) VFV C) VVV
sigma. D) FVV E) FFV

26. En qu compuesto el tomo central no cum- 29. Cules de las especies qumicas dadas pre-
ple con el octeto electrnico? sentan enlaces pi?
I. BF3 I. CF2Cl2
II. BeCl2 II. SO2
III. H2S III. CH3CHCH2

A) I y II B) II y III C) I y III
A) I y III B) II y III C) solo III
D) todas E) solo II
D) I y II E) todos
30. Se tiene el siguiente cuadro
27. Respecto al formaldehdo, H2CO, seale las
Sustancia Frmula Halle
proposiciones incorrectas.
Ozono O3 a=nmero de enlace sigma
I. El carbono y oxgeno tienen octeto electr-
nico. cido clrico HClO3 b=nmero de enlace dativo

II. Presenta un enlace mltiple. Acetileno C2H4 c=nmero de enlaces simples

III. El oxgeno es el tomo central. Calcule a+b+c.

A) II y III B) solo III C) I y III A) 5 B) 7 C) 12

D) solo I E) solo II D) 9 E) 8

Qumica
01 - D 05 - A 09 - D 13 - A 17 - E 21 - A 25 - C 29 - B
02 - C 06 - B 10 - A 14 - C 18 - B 22 - D 26 - D 30 - E
03 - E 07 - D 11 - E 15 - C 19 - C 23 - C 27 - B
04 - C 08 - C 12 - E 16 - A 20 - E 24 - C 28 - C