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PLAN ANUAL DE
EDUCATIVA
EMBLEMTICA
CARLOS AUGUSTO
SALAVERRY.
TRABAJO DEL
CONEI 2016-2017.
El Consejo Educativo Institucional es
rgano de participacin, concertacin y
vigilancia ciudadana
RESOLUCIN DIRECTORAL N
CONSIDERANDO;
SE RESUELVE:
PAT
CONEI
2016-
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- DRE : PIURA
1.2.- UGEL : SULLANA
1.3.- I.E.E. : CARLOS AUGUSTO SALAVERRY
2017
1.4.- LUGAR : SULLANA
1.5.- TURNO DE FUNCIONAMIENTO : MAANA - TARDE
1.6.- N DE ESTUDIANTES : 2 650 ESTUDIANTES
1.7.- N DE PROFESORES : PROFESORES
1.8.- N DE SECCIONES : SECCIONES
II.- OBJETIVOS:
2.1.- Promover una participacin real, efectiva y responsable de los
actores educativos en la gestin de la I.E.E. CARLOS AUGUSTO
SALAVERRY
III.- ALCANCES:
Direccin
Equipo Directivo.
Profesores
Personal Administrativo
Padres de familia.
Estudiantes
Autoridades y comunidad.
V.- ACTIVIDADES:
5.1.- ACTIVIDADES DE PARTICIPACIN:
FUNCIONE
NORMA S RESPONSABL E
ACTIVIDADES TAREAS
LEGAL PRIORIZA ES
DAS
Ley N Participaci Conformar los
Miembros del
26300 n en la equipos de
CONEI
Ley formulacin formulacin del PEI.
28044 y Elaborar el
Formulacin del PEI
evaluacin diagnostico
de la I.E.E Carlos
del PEI recogiendo la
Augusto Salaverry Miembros del
problemtica de la
CONEI
I.E y se plasma en
objetivos para su
seleccin.
Realizar la
Evaluacin del PEI
utilizando Miembros del
Evaluacin del PEI
herramientas de CONEI
Planificacin
estratgica
Gestionar la puesta Establecer alianzas Miembros del
en marcha del PEI a con las Instituciones CONEI
travs del PAT y de la localidad para
Proyectos de lograr los objetivos
Innovacin. estratgicos del PEI
Evaluar
conjuntamente con
Conformar el los miembros del
Comit de comit de
Participar evaluacin de Evaluacin a los
en el Ingresos, ascenso y Docentes y
Miembros del
Comit de permanencia del Administrativos en
CONEI
Evaluacin personal docente y lo referente ascenso
para el administrativo de la y permanencia del
ingreso, I.E.E. Carlos personal docente y
Ley N
ascenso y Augusto Salaverry administrativo de la
26300
permanenci I.E.E. Carlos
a del Augusto Salaverry
Personal Evaluar
Docente y conjuntamente con
Conformar el
Administrati los miembros del
Comit de
vo Comit de Miembros del
evaluacin anual del
evaluacin Anual CONEI
Personal Docente y
en base a
Administrativo
indicadores de
resultados.
D.S. N Colaborar Verificar que cada
009- con el docente cumpla con
2005-ED Director en sus horas
Conformar el equipo
garantizar programadas para
de verificacin de
el el logro de los
las horas de
cumplimien aprendizajes de los
aprendizaje.
to de las estudiantes de
horas acuerdo a horarios y
efectivas de calendarizacin
aprendizaje, Elaborar el informe
el nmero de horas efectivas
de semanas realizadas por los
lectivas y la docentes de
jornada del acuerdo a la
personal normatividad
docente y vigente.
administrati Analizar las horas Proporcionar
vo logradas por el alternativas para
personal docente y que los docentes
administrativo en que no logran las
trminos de horas programadas
resultados con sus estudiantes,
las cumplan de
acuerdo a la
recalendarizacin
individual al finalizar
el ao escolar.
FUNCIONE
NORMA S RESPONSABL E
ACTIVIDADES TAREAS
LEGAL PRIORIZA ES
DAS
Comprar y hacer
legalizar el libro de Directora
reclamaciones
Difundir entre los
miembros de la
comunidad
educativa la puesta CONEI
en funcionamiento
Propiciar la
del libro de
solucin de
reclamaciones
conflictos
Difundir las causas
que se
de conflicto y las
suscitan,
formas de
propiciando
Establecer el libro comunicacin de
D.S. N soluciones
de reclamaciones derechos de los
15 concertadas CONEI
de acuerdo a ley miembros de la
frente a
comunidad
quejas o
educativa
denuncias
propiciando una
que no
cultura preventiva.
impliquen
Consolidar y poner
delito
en agenda los
conflictos y
reclamaciones para
ser abordados por el Directora
CONEI tratando de
afianzar la vida
institucional
positiva.
D.S. N Conformar un Sesionar en CONEI
009- equipo de cualquier momento
2005 Absolucin de para abordar la
problemas de solucin de
docentes, alumnos conflictos y
reclamaciones.
Aplicar tcnica de:
(P ) especifique su
problema
(R) Perfile su
respuesta
(A) Haga una lista
de alternativas
y quejas de padres (C) vea las
de Familia consecuencias CONEI
(E) Evale los
resultados,
Con el fin de
solucionar
problemas y
reclamaciones y no
perder la razn de
la educacin.
Generar Listar las
vnculos instituciones que
con otras pueden ser nuestros
institucione aliados para CONEI
s para mejorar la calidad
mejorar la del servicio
Establecer alianzas
calidad del educativo.
con instituciones
servicio Realizar y participar
claves
educativo. en eventos que
unan vnculos con la
I.E. para superar los CONEI
problemas de
aprendizaje, servicio
educativo y otros.
FUNCIONE
NORMA S RESPONSABL E
ACTIVIDADES TAREAS
LEGAL PRIORIZA ES
DAS
Ley Vigilar el Difundir entre los Comunicar en CONEI
28044 acceso, miembros de la reunin las acciones
matricula comunidad y responsabilidades
oportuna, educativa las de los PP.FF. para
asistencia actividades de realizar la matrcula
de los matrcula. de sus hijos.
Vigilar la
determinacin de
Difundir por
vacantes para cada
diversos medios las
grado, de acuerdo a
estudiantes vacantes para los CONEI
la normatividad
Primeros y dems
vigente,
grados.
infraestructura y
mobiliario
Colocar en lugares
visibles la gratuidad CONEI
Difundir entre los
de la educacin
miembros de la
Supervisar para que
comunidad
el derecho a la
educativa la
gratuidad se
gratuidad y equidad CONEI
garantice en el
Cautelar el de la educacin
proceso de
cumplimien
matrcula
to de los
Supervisar la
derechos y
medicin de las
principios
Promover acciones evaluaciones
de
concretas para internas de las EQUIPO
universalida
elevar la calidad reas de
d, equidad
educativa como matemtica y
y calidad
producto de proceso Comunicacin.
del rendimiento Promover que los
estudiantil, docentes puedan
mediciones a nivel lograr el xito en las
de I.E., y ECE 2016 evaluaciones
censales que
ejecuta el MED.
Cautelar que los Conformar el equipo
recursos sean de formulacin del CONEI
invertidos en las PAT
actividades del PAT
Vigilar el Solicitar, participar
y que apunten a
adecuado en la planificacin CONEI
lograr los objetivos
destino de del PAT
estratgicos del PEI
los recursos
Ley Formar el equipo de
que estn CONEI
28044 formulacin del PAT
comprometi
Participar en los
dos con las
Participar y solicitar informes
actividades
informes econmicos de
del PAT
econmicos Direccin y APAFA, CONEI
cautelando el buen
destino de los
mismos.
VII.- PRESUPUESTO:
VIII.- EVALUACIN:
Se evaluar teniendo en cuenta las actividades y tareas de
participacin, concertacin y vigilancia, aplicando la siguiente escala
cualitativa numrica:
N DNI/COD. DEL
NOMBRES Y APELLIDOS
ORD. EDUCANDO
01
02
03
04
05
06
07