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QU ES LO MS

IMPORTANTE EN
ESTA VIDA: EL
AMOR O EL
DINERO?
PREGUNTAS DE CONFLICTO COGNITIVO:

1. PREGUNTAS CON ALTERNATIVAS


El docente pregunta a los estudiantes: Cul crees que sea lo ms importante en esta vida: el
amor o el dinero? Por qu? (el docente les da un espacio de 5 minutos a sus estudiantes para
que reflexionen, luego anota en la pizarra la lluvia de ideas.

2. PRESENTACIN DE UNA SITUACIN PROBLEMTICA


El docente cuenta un caso: Haba una jovencita llamada Eugenia, ella nunca tuvo suerte en el
amor. Su padre era un viejo ambicioso y cruel. Pasaron los aos y su padre antes de morir le dej
una gran herencia. Pero ella ya haba perdido su juventud. (Pregunta de prediccin: Qu crees
que hizo Eugenia con la herencia de su padre?)

3. PREGUNTAS POR DEFINICIN


Qu es el amor? Qu es el dinero? Qu es la religin? Qu es la esperanza? (el estudiante
recurre a sus saberes previos para responder con sus propias palabras). El docente anota las
posibles respuestas en la pizarra.

4. PREGUNTAS CON DATOS QUE PARECEN CONTRADICTORIOS


Se puede vivir con dinero pero sin amor? o se puede vivir con amor pero sin dinero?
La religin crea una esperanza de amar? o la esperanza de amar nos hace crear una religin?
5. RETO O DESAFO
Realizar una representacin teatral acerca de un conflicto sentimental. Formar equipo de 3
estudiantes: el primero realiza el rol del padre autoritario y ambicioso; el segundo, el rol del
amante furtivo y el o la tercera, el rol de la hija sumisa y obediente) luego que escriban en su
cuaderno un guion teatral acerca de lo que dijeron en la representacin teatral utilizando los
recursos textuales (gramtica, ortografa, coherencia y cohesin).

6. PROPSITO DE LA SESIN
EL docente pregunta a los estudiantes si saben los pasos para realizar un guion teatral. Luego
les dice que el propsito de la sesin del da es: Escribir un guion teatral que aborde el tema del
conflicto sentimental de una hija debido a la ambicin de su padre.

7. TTULO DE LA SESIN
Escribimos un guion teatral sobre el conflicto sentimental.

8. ACTIVIDAD N1
El o la docente pregunta a sus estudiantes: Les gustara saber que piensa Eugenia Grandet
acerca del amor y el dinero? Entonces les recomiendo el siguiente texto titulado Eugenia
Grandet.
TEXTO: EUGENIA GRANDET

A sus treinta aos, Eugenia Grandet todava no haba experimentado ninguna de las satisfacciones de la
vida. Su plida y triste infancia haba transcurrido al lado de una madre cuyo corazn herido y roto
siempre haba sangrado. Al abandonar semejante existencia, aquella madre haba lamentado que su hija
tuviera que continuar viviendo y le dej en el alma ciertos remordimientos y un eterno pesar.
El primero y nico amor de Eugenia era para ella una fuente de desdichas y melancola. Despus de
haber entrevisto a su amante durante algunos das, le haba dado su corazn con un beso furtivo en una
taberna, mientras sonaba una msica alegre. Ahora, aquel amor, maldecido por su padre, solo le
ocasionaba dolores, mezclados con algunas dbiles esperanzas.
Eugenia saba que en la vida moral, como en la vida fsica, se producen una aspiracin y una respiracin:
el alma necesita absorber los sentimientos de otra alma para devolvrselos luego ms ricos. Sin este
bello fenmeno humano, no hay vida en el corazn porque entonces le falta el aire, sufre y finalmente
muere. Eugenia comenzaba a sufrir. Para ella, la fortuna no era un poder ni un consuelo. Ella solo poda
vivir por el amor y por la religin, por su fe en el futuro. El amor le haca comprender el carcter
maravilloso de la eternidad en la que Dios se encontraba. Su corazn y el Evangelio le permitan tener
esperanza en esos dos mundos. Da y noche se abismaba en la meditacin de aquellas dos ideas
infinitas que para ella formaban una sola.
Eugenia comenzaba a sufrir y al parecer nada poda impedirlo. A veces solo le quedaba encerrarse en su
conciencia creyndose amada.

Eugenia Grandet, Balzac (1883)

1. El texto nos describe, fundamentalmente,


A) la crueldad del mal padre de Eugenia
Grandet.
B) una reflexin religiosa sobre la falta de amor.
3. El vocablo ABISMABA alude a una accin de
C) la desafortunada vida amorosa de Eugenia
A) supersticin.
Grandet.
B) interiorizacin.
D) la desintegracin de la familia de Eugenia
C) intimidacin.
Grandet.
D) superficialismo.
E) una explicacin de la fe religiosa de Eugenia.
E) rechazo.
4. Del texto se puede inferir que, en el caso de
2. Seale el enunciado incompatible con el texto. Eugenia, su pasin amorosa,
A) Eugenia fue precozmente desdichada. A) era incontrolable y del todo desmedida.
B) La religin era una esperanza para Eugenia. B) era correspondida por su amante bandido.
C) Eugenia no tena vida interior, solo viva para C) estaba alimentada por el fervor religioso.
los dems. D) no haba logrado convertirla en una mujer
D) Para Eugenia, el amor es mucho ms infeliz.
importante que el dinero. E) la haba convertido en una psicpata mental.
E) Eugenia entreg su corazn a su amante en
5. Puede inferirse del texto que, para Eugenia, el
una taberna.
amor era fundamentalmente un sentimiento
A) egosta. B) recproco. C) universal.
D) personal. E) fraterno.

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