UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

Facultad de Humanidades y Educacin

Escuela de Educacin
Coordinacin Acadmica

DISPOSICIONES GENERALES
1. De acuerdo con el Reglamento vigente de los Trabajos de Licenciatura de las Escuelas de la Facultad de
Humanidades y Educacin, El Trabajo de Licenciatura previsto en los Planes de Estudio de las Escuelas es un
trabajo acadmico, adscrito preferiblemente a las lneas de investigacin existentes en cada Escuela, Instituto o
rea del conocimiento, resultado de una actividad de bsqueda de informacin, organizacin, anlisis, reflexin
e integracin de conocimientos. En este trabajo deber manifestarse la capacidad del estudiante para la
argumentacin terica y la aplicacin de mtodos y tcnicas en el rea de formacin respectiva. (Cap. I, Art. 1).
En el caso particular de la Escuela de Educacin, los trabajos se enmarcarn necesariamente en la
investigacin sobre educacin o problemas de carcter educativo. Cuando se trate de Trabajos de Licenciatura
correspondientes al Programa Cooperativo de Formacin Docente, la temtica objeto del trabajo versar,
preferentemente, sobre el proceso de enseanza-aprendizaje en las respectivas especialidades.
2. Los Trabajos de Licenciatura (en lo sucesivo TL) podrn adoptar distintas modalidades, a saber:
Investigacin terica: estudios cuyo propsito radica en formular nuevas teoras o modificar, ampliar e
incrementar las existentes.
Investigacin terico-prctica: estudios que estn orientados a comprender o resolver problemas
concretos en contextos educativos definidos.
Cualquier otra modalidad que se argumente con criterios tericos y metodolgicos claros y precisos.
3. El TL, producto de la actividad investigativa, deber reunir las siguientes condiciones: razonamiento riguroso,
exposicin coherente, explicacin clara de los procesos metodolgicos empleados y sustento terico
debidamente justificado y respaldado por referencias documentales.
4. El TL es de carcter individual. Sin embargo, en caso justificado podr ser elaborado por un equipo no mayor
de tres (3) alumnos(as), en cuyo caso, en el Plan de Trabajo del Proyecto y en el Trabajo Final, deber
sealarse la responsabilidad de cada uno de los integrantes, acogindose al Captulo I del mencionado
Reglamento de la Facultad.
5. Los Departamentos, por rgano de sus respectivos jefes, publicarn en Cartelera visible a los estudiantes la
nmina de sus profesores(as) con los ttulos de los TL que asesoran en cada perodo lectivo, as como el estado
del desarrollo del trabajo (fase de iniciacin, desarrollo o conclusin). Dicha informacin se actualizar en
octubre y abril de cada perodo acadmico. Asimismo, ser remitida a la Unidad de Investigacin de la Escuela.
 Normativa de la Escuela de Educacin
para los Trabajos de Licenciatura

6. La presente Normativa sustituye a la Normativa de la escuela de Educacin para los Trabajos de

Licenciatura, aprobado en el Consejo de Escuela N 1255, de fecha 01-02-2006.

SELECCIN DEL TEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIN

7. En el curso de sus estudios, el estudiante identificar reas de inters que le permitan orientarse para la
seleccin del tema a investigar con motivo del TL. Asimismo, la Escuela orientar el desarrollo de formas o
modalidades alternativas que permitan al estudiante identificar sus reas de inters en investigacin.
8. Las lneas o temas de investigacin de los(as) profesores(as) adscritos(as) a las Ctedras, las lneas y/o
proyectos adscritos a la Unidad de Investigacin de la Escuela, as como las asignaturas electivas y seminarios,
podrn servir para la respectiva orientacin temtica y metodolgica de los TL.

DEL(A) PROFESOR(A) TUTOR(A)

9. Los TL sern asesorados por un(a) profesor(a) propuesto(a) por el Departamento a solicitud del estudiante,
entre los profesores(as) de la Escuela, de la Facultad o de otras Facultades de la Universidad. Tambin podrn
ser tutores otros profesionales universitarios de reconocida competencia en el rea de investigacin del
Proyecto respectivo.
10. La tutora por parte de los miembros del personal docente se desarrollar en razn de sus reas de
competencia, as como de sus responsabilidades con la Institucin, dedicacin de su cargo y el nmero de
trabajos asesorados.
11. Cuando se trate de profesores(as) de otras Escuelas o Facultades de la UCV, ser necesario la presentacin de
una constancia que seale a que dependencia est adscrito dicho profesor(a).
12. Cuando el tutor(a) propuesto(a) no sea miembro del personal docente y de investigacin de la Universidad
Central de Venezuela, la solicitud de designacin deber estar acompaada de su Curriculum Vitae, con sus
respectivos soportes que sustenten lo establecido en el artculo N 9
13. La designacin del profesor(a) tutor(a), ser avalada por el Consejo de Escuela de manera simultnea en el acto
de aprobacin del registro del Proyecto.
14. El tutor(a) orientar y supervisar el desarrollo del TL, tal como lo establece el Reglamento de la Facultad en su
captulo segundo, desde la fase inicial -elaboracin del Proyecto- hasta su culminacin, en un proceso continuo
de evaluacin formativa.
15. El tutor(a) podr renunciar a su condicin, de la misma forma el (los) tesista(s) tendr(n) derecho a solicitar la
sustitucin del tutor(a).
16. La renuncia del tutor(a) exige que ste justifique, por escrito, ante el Consejo de Escuela, por intermedio de la
Comisin de Mesa, las razones de su renuncia, acompaadas de un informe de las actividades cumplidas hasta
el momento de la misma; informe que ir con copia a los tesistas.
17. La solicitud de sustitucin del tutor(a) por parte del(os) tesista(s) exige que presente(n) ante el Consejo de
Escuela, por intermedio de Comisin de Mesa, una comunicacin escrita argumentando lo solicitado,
debidamente firmada, con copia para el tutor(a).
18. Entre el tutor(a) y el (los) tesista(s) no podr(n) existir lazos por consanguinidad, ni por afinidad. El presente
aparte se basa en lo establecido en el artculo 36 de la Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos

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19. Los estudiantes que no hayan ubicado tutor(a), una vez agotadas todas las instancias, solicitarn por escrito
ante la Coordinacin Acadmica de la Escuela, que les sea asignado un tutor(a). En este caso deben anexar a
dicha solicitud el Proyecto de investigacin respectivo.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
20. Como su nombre lo indica, el Proyecto de Investigacin es un papel de trabajo previo al desarrollo del TL. En l
se especificarn las primeras ideas acerca de la naturaleza, alcance, objetivos y metodologa de la investigacin
que su(s) autor(es) pretende(n) llevar a cabo. Como primer papel de trabajo, no se exige un extenso nmero de
pginas. Se sugiere una extensin no inferior a veinte (20) y no superior a veinticinco (25) pginas y debe
contener lo siguiente:
a. Ttulo. Debe reflejar la naturaleza y el alcance del objeto de investigacin. Es una versin preliminar que
puede ser modificada sin que cambie la esencia de su contenido original en el informe final o TL. No debe
exceder de 100 caracteres, incluyendo los espacios. De ser necesario se puede colocar un subttulo.
b. Planteamiento del Problema. Se debe exponer de manera precisa el problema de investigacin. Se
recomienda plantear y contextualizar el problema de investigacin a fin de hacerlo comprensible al
lector(a). Esto supone exponer en forma sencilla cul es el fenmeno, proceso o problema que se va a
estudiar; cules son sus caractersticas; cmo, si es el caso, ha sido estudiado previamente; cmo se ha
expresado en el tiempo; hasta llegar a la delimitacin del mbito especfico o foco de la investigacin.
c. Justificacin de la Investigacin. Se debe documentar la importancia del estudio propuesto. Se
indicarn los resultados o productos esperados y sus alcances. Estos pueden ser contribuciones al
desarrollo de una disciplina o rea de conocimiento y/o beneficios potenciales (directos o indirectos) para
grupos de personas, comunidades, organizaciones de distinta ndole (escuelas, empresas, ONGs, entre
otras.), localidades o regiones.
d. Objetivos de la Investigacin. Los objetivos delimitan el alcance de la investigacin, expresan lo que se
pretende lograr. Deben redactarse de forma clara y precisa. Deben ser factibles de lograr con los recursos
tericos, metodolgicos y logsticos con que cuenta el (los) estudiante(s). Se recomienda formular uno o
varios objetivos generales y un conjunto de objetivos especficos que, de manera operacional, conduzcan
con su logro a la concrecin del (los) objetivo(s) general(es).
e. Antecedentes de la Investigacin o Revisin Bibliogrfica. Se debe hacer un inventario comentado de
las investigaciones que se han realizado sobre el objeto o tema de investigacin propuesto, ello con el fin
de analizar los antecedentes, alcances, tendencias y cualquier otro aspecto que pueda resultar de inters.
Al resumir investigaciones, estudios o ensayos que sirvan como antecedentes del Proyecto se sealar:
autor(es), ao de realizacin o publicacin, problema de investigacin o tema central del estudio, objetivo
o propsito ms importante, mtodos, y, si es el caso, indicar poblacin, muestra o participantes y
principales resultados. Podr utilizarse la parfrasis, la cita textual y el resumen.
f. Diseo de la Investigacin. Se har referencia a la naturaleza y alcance de la investigacin que se
pretende realizar, adems de los mtodos, tcnicas e instrumentos de recoleccin, as como el plan de
anlisis de los datos que se utilizarn para el logro de los objetivos de la investigacin. Deben explicarse
el (los) procedimiento(s) a llevar a cabo para desplegar el conjunto de mtodos, tcnicas e instrumentos
que se pretenden utilizar.

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g. Aspectos Administrativos. Deber contener un cronograma de las actividades a realizar a fin de

culminar la investigacin. Debe partir de la fecha de presentacin del Proyecto hasta la probable fecha de
entrega del TL para el nombramiento de los respectivos jurados por el Consejo de Escuela. En caso de
que el Proyecto haya sido presentado por ms de un alumno(a), debe dejarse claramente establecido en
esta seccin cul va a ser el aporte de cada uno de los autores participantes, segn lo estipulado en el
aparte tres (3) de esta normativa.
h. Bibliografa. Se deben incluir las referencias de las diversas fuentes consultadas y por consultar para el
momento de realizar el Proyecto, sean stas libros, revistas, peridicos, memorias estadsticas,
entrevistas, fuentes electrnicas, entre otras. Debe presentarse esta informacin en dos subsecciones, en
la primera se deben colocar las fuentes consultadas y en la otra las fuentes por consultar. Se entiende
que la lista de las fuentes se incrementar al momento de finalizar el TL. Para la elaboracin de las
referencias bibliogrficas, debe utilizarse alguna de las normas tcnicas usualmente aplicadas en las
Ciencias Sociales. Se recomienda la utilizacin de las Normas de la Asociacin Norteamericana de
Psicologa (A.P.A)
i. Sobre las cuestiones ticas de la investigacin. Se anticiparn los asuntos ticos que puedan surgir
durante el desarrollo de la investigacin. Se explicarn las previsiones tomadas para asegurar que los
derechos de los(as) participantes en el estudio sean respetados durante todas las fases de ste, de
manera tal que sean informados con amplitud suficiente acerca de los objetivos del Proyecto y, en caso
de ser necesario, solicitar su consentimiento. Asimismo, ha de preverse suministrar informacin sobre los
derechos de los(as) participantes a abandonar el estudio en cualquiera de sus fases; de los
procedimientos a ser utilizados de manera que tengan expectativas razonables respecto a la
investigacin, as como sobre sus derechos a: preguntar y obtener respuestas relativas al estudio, obtener
una copia de los resultados, la proteccin de su privacidad e integridad fsica y psicolgica, as como de
los beneficios y riesgos potenciales (si los hubiere) del estudio. Finalmente, se dar cuenta de las
disposiciones a ser tomadas en cuenta para extender las cuestiones ticas hasta el informe final y su
difusin.
21. El Proyecto deber ser consignado por el (los) estudiante(s) en el Departamento al cual corresponda con
mayor propiedad la naturaleza del tema. Este deber acompaarse de los siguientes recaudos:
a. Planilla de solicitud de registro de Proyecto de TL avalada por el Tutor(a)
b. Carta del Tutor(a) aceptando la tutora
c. Expediente Curricular vigente del (los) estudiante(s) expedido por Control de Estudios de la
Escuela debidamente sellado y firmado
d. Constancia de inscripcin vigente del (los) estudiante(s)
e. Copia ampliada de la Cdula de Identidad del (los) estudiante(s)
22. Para el momento de la consignacin del Proyecto ante el Departamento el (los) estudiante(s) deber(n) estar
inscritos en ese perodo lectivo y tener aprobado el nmero de unidades crdito requeridas en el respectivo Plan
de Estudios, segn la siguiente especificacin:
a. Plan anual:
Mencin Preesc. y 1era. Etapa de Educac. Bsica : Ciento diez (110) unidades-crdito
Mencin Desarr. de los RRHH Ciento doce (112) unidades-crdito

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Mencin Diseo y Gestin de Proyectos Educativos: Ciento diez (110) unidades-crdito

b. Programa Cooperativo de Formacin Docente: treinta y dos (32) unidades-crdito (2 nivel
aprobado)
c. Estudios Universitarios Supervisados: Ciento treinta (130) unidades-crdito
23. El Jefe de Departamento o la Comisin Departamental de revisin de Proyectos de TL (cuando sta existiere)
verificar rigurosamente los aspectos formales del Proyecto presentado (ver el aparte veinte (20) de esta
normativa). Cuando se encuentren fallas o irregularidades en alguno(s) de estos aspecto(s) se devolver el
Proyecto a su(s) autor(es). Esta situacin deber ser informada, por escrito, al tutor(a) del trabajo. Asimismo, se
podrn hacer observaciones sobre el fondo del Proyecto cuando fuese necesario. Los resultados de la revisin
debern remitirse al tutor(a) en un lapso no mayor de veinte (20) das hbiles (luego de su consignacin en el
Departamento), y ste a sus tutorados en un lapso no mayor de cinco (5) das.
24. Una vez revisado y avalado el Proyecto por la comisin Departamental o los responsables de esta tarea, el jefe
de Departamento lo enviar junto con la documentacin requerida al Consejo de Escuela para su aprobacin.
Este considerar la aceptacin o rechazo del Proyecto propuesto en un lapso no mayor de diez (10) das
hbiles, a partir del momento de su recepcin.
25. Entre la aprobacin del Proyecto en el Consejo de Escuela y la presentacin definitiva del TL deber transcurrir
por lo menos diecisis (16) semanas continuas o un semestre acadmico.
26. La Coordinacin Acadmica, conocida la decisin del Consejo de Escuela, publicar en cartelera, en un lapso
no mayor de cinco (5) das hbiles, la lista de los Proyectos aceptados por dicho Consejo.
27. Una vez avalado el Proyecto por el Consejo de Escuela, si el (la) o los (las) tesista(s) deciden no concluirlo,
tendrn que solicitar formalmente su retiro. Para ello debern justificar por escrito ante el Consejo de Escuela la
decisin de renunciar al proyecto. Este escrito deber estar firmado por todos los integrantes del equipo (si es el
caso) y acompaado por el aval o la renuncia del tutor. Una vez retirado el proyecto los estudiantes debern
reiniciar todos los procedimientos para el registro de un nuevo proyecto.
28. En caso que el ttulo de un Proyecto ya avalado requiera ser modificado, debe solicitarse su cambio por escrito
ante el Consejo de Escuela. Dicha solicitud deber estar avalada por el tutor(a) y el (los) tesista(s) que
originalmente present(aron) el Proyecto.
29. Para la incorporacin o desincorporacin de tesista(s) a un Proyecto ya aprobado, debe solicitarse autorizacin
al Consejo de Escuela. En ambos casos se requerir, por escrito, la aceptacin del tutor(a) y del (los) tesista(s)
que originalmente present(aron) el Proyecto. La solicitud de incorporacin de tesista(s) deber acompaarse
con un informe del Tutor(a) en el que se seale el estado en que se encuentra el Proyecto y la participacin del
nuevo tesista.
30. Entre la aprobacin de la incorporacin de tesista(s) y la presentacin definitiva del TL debern transcurrir por lo
menos diez y seis (16) semanas continuas o un semestre acadmico.

INSCRIPCIN DEL TL EN CONTROL DE ESTUDIOS

31. Para inscribir el TL el (la) estudiante deber tener:
a) Aprobadas las unidades-crdito requeridas en el respectivo Plan de Estudios, segn las siguientes
especificaciones:

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a. Plan anual
Mencin Preesc. y 1era. Etapa de Educac. Bsica : Ciento cuarenta y seis (146) unidades-
crdito (4 Ao aprobado)
Mencin Desarr. de los RRHH: Ciento cuarenta y cuatro (144) unidades-crdito (4 Ao
aprobado)
Mencin Diseo y Gestin de Proyectos Educativos: Ciento cuarenta y tres (143) unidades-
crdito (4 Ao aprobado)
b. Programa Cooperativo de Formacin Docente: cuarenta (40) unidades-crdito (2 nivel aprobado
+ idioma)
c. Estudios Universitarios Supervisados: Ciento cincuenta y cuatro (154) unidades-crdito
(9semestre aprobado)
32. Los alumnos que no hayan culminado su TL en el perodo lectivo en que lo inscribieron, debern inscribirlo
nuevamente en el perodo siguiente, sin que esto afecte su ndice acadmico y promedio de notas.
33. El TL slo podr ser inscrito por cuatro (4) semestres consecutivos para el rgimen semestral y dos (2) aos
para el rgimen anual.
34. Si transcurrido el tiempo establecido no se presenta el TL, se podr establecer una prrroga no mayor a dos (2)
semestres o un (1) ao (segn el caso). En este lapso el (la) tesista deber cumplir con el Plan de Accin
Pedaggica que se le establezca.
35. El Plan de Accin Pedaggica deber estar suscrito por el tutor(a) y el (los) tesista(s) y deber contener:
Razones que han impedido presentar el TL en los lapsos establecidos
Estado del trabajo
Propuesta de trabajo a cumplir durante el perodo de prrroga
36. El Plan de Accin Pedaggica que el tutor(a) establezca deber ser presentado ante el Consejo de Escuela
para la tramitacin de su aval ante el Consejo de Facultad.
37. Si culminado el perodo establecido en el Plan de Accin Pedaggica, no se presenta el TL, el (la) tesista
quedar desincorporado(a).
38. El (la) tesista que resulte desincorporado(a), para inscribir nuevamente el TL deber solicitar su reincorporacin
en los lapsos que establezca la institucin; y de acuerdo a las normas que para tal fin implante la Facultad de
Humanidades y Educacin y la Escuela de Educacin. As mismo, reiniciar todos los procedimientos formales
para la presentacin de un nuevo proyecto de TL.

REQUISITOS PARA LA PRESENTACIN Y EVALUACIN DEL TL

39. Para la presentacin y evaluacin del TL se requiere:
a. Haber aprobado todas las unidades-crdito pautadas en el numeral 31 de la presente normativa.
b. Haber transcurrido, al menos, diecisis (16) semanas continuas o un semestre acadmico, desde el
registro del Proyecto ante el Consejo de Escuela.
c. Tener vigente la inscripcin del TL
d. Tener designado el jurado correspondiente por parte del Consejo de Escuela

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DESIGNACIN DEL JURADO

40. Para solicitar la designacin del jurado examinador del TL, el (los) tesita(s) deber(n) consignar, ante el
Departamento en el cual registr el Proyecto, los siguientes recaudos:
Constancia del registro del Proyecto
Constancia vigente de Inscripcin del TL de cada uno de los autores del trabajo
Constancia de culminacin de crditos hasta el perodo establecido en el numeral 31 de la presente
normativa.
Fotocopia ampliada de la Cdula de Identidad de cada uno de los autores del TL
Resumen del TL avalado por el Tutor(a)
Solicitud de designacin de jurado examinador avalada por el Tutor(a).
Tres (3) ejemplares del TL (encuadernado simple y anillado)
No se aceptarn solicitudes de designacin de jurado si no se hace entrega de los tres (3) ejemplares.
41. El Jefe de Departamento en el cual se ha inscrito el Proyecto avalar y enviar a la Comisin de Mesa la
propuesta del Jurado examinador del TL para que sta lo tramite ante el Consejo de Escuela, el cual ratificar o
har modificaciones al mismo. Esta propuesta se acompaar de los recaudos suministrados por el (los)
tesita(s) (ver aparte cuarenta (40) de esta normativa).
42. El jurado examinador estar conformado por tres (3) miembros principales y dos (2) suplentes, quienes
debern ser preferiblemente profesores de la Escuela de Educacin o de otras escuelas y Facultades de la
UCV, especialistas en el rea. Uno de los miembros principales es el Tutor(a) del trabajo, quien slo podr ser
suplido por designacin especial del Consejo de Escuela en caso de falta absoluta.
43. Sobre el Tutor(a) recae la responsabilidad de coordinar el jurado designado. En caso de que ste sea de otra
institucin, el Consejo de Escuela designar como coordinador de dicho jurado a uno de los miembros
principales que sea profesor(a) de la Escuela de Educacin.
44. La propuesta de jurado deber realizarse en funcin de las competencias acadmicas de cada uno de los
miembros en el rea del Trabajo a evaluar y en ningn caso podr estar constituida por tres (3) miembros de
una misma Ctedra.
45. Entre los miembros del jurado examinador y el (los) tesista(s) no podr(n) existir lazos de consanguinidad o
afinidad.
46. Si por alguna razn justificada, uno o ms jurados principales designados no pudiera(n) cumplir con su funcin,
deber(n) notificarlo por escrito al respectivo Tutor(a) o Coordinador (a) del jurado, en un plazo no mayor de
cinco (5) das hbiles a partir de su designacin, a objeto que ste proceda a convocar al (los) suplente(s)
respectivo(s) que segn la constitucin del jurado aprobado le corresponda. El tutor(a) o Coordinador(a), deber
informar por escrito a la Coordinacin Acadmica la constitucin definitiva del jurado de manera que se realicen
los ajustes necesarios.
47. En el caso de los Estudios Universitarios Supervisados, deber garantizarse que en la conformacin del jurado
est como mnimo un profesor de la sede principal de la Escuela de Educacin, con su respectivo suplente.

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48. En el caso de TL correspondientes al Programa Cooperativo de Formacin Docente, deber designarse para
integrar el jurado, como mnimo, a un miembro del personal docente de la Escuela de Educacin como principal
y otro, como suplente.

EVALUACIN DEL TL
49. Una vez que el jurado sea designado por el Consejo de Escuela, bajo ningn concepto podr suspenderse el
acto de evaluacin del TL. Este slo podr ser pospuesto por causa(s) de fuerza mayor, debidamente
comprobada(s).
50. En un lapso no mayor de diez (10) hbiles, a partir de la designacin del jurado examinador por el Consejo de
Escuela, el Tutor(a) o Coordinador(a) correspondiente, notificar al jurado examinador de su nombramiento y lo
convocar para hacer entrega de los ejemplares correspondientes y fijar la fecha oportuna para realizar el acto
de evaluacin.
51. La evaluacin de los TL se llevar a cabo en dos fases:
a. Primera fase: Revisin formativa del TL
b. Segunda fase: Entrega de los ejemplares, presentacin, defensa oral y calificacin de la
versin final del TL.
52. Para la revisin formativa del TL (primera fase), deber ser distribuido un ejemplar en forma impresa a cada uno
de los miembros del jurado designado. El jurado notificar los resultados de la revisin formativa al Tutor(a) y a
los tesistas en un lapso no mayor de diez (10) das hbiles a partir de la fecha en que recibi el ejemplar del TL.
Es deber del jurado examinador levantar y firmar el acta correspondiente.
53. De la revisin formativa puede resultar que el trabajo de licenciatura rena las condiciones para que sus autores
procedan a su defensa pblica, o que ste requiera ajustes a incorporar en su versin final. De requerir ajustes,
el (los) tesista(s) tendrn hasta veinte (20) das hbiles para realizar las correcciones necesarias y elaborar la
versin final de TL. Finalizado este lapso, o antes de ser el caso, se debern distribuir los ejemplares impresos
de la versin final del TL entre los miembros del jurado.
Pargrafo nico: Transcurrido el lapso de la evaluacin formativa y no habindose concretado esta actividad, el
tutor o Coordinador estar en la obligacin de presentar por escrito ante la Coordinacin Acadmica una
exposicin de motivos donde se justifique la ausencia de este tipo de evaluacin, en cuyo caso se asumir que
el ejemplar entregado para tal fin es la versin final y por consecuencia se proceder de inmediato a convocar a
la defensa oral y pblica del TL.
54. Una vez entregada la versin final del TL (segunda fase) a los integrantes del jurado, se proceder a su defensa
en un lapso no mayor de diez (10) das hbiles. El Tutor(a) o el Coordinador(a) designado ser responsable de
convocar al jurado y acordar la fecha del acto de presentacin y defensa oral del TL.
55. El acto de defensa del TL se realizar en aquella sede de la Escuela de Educacin en la que se garantice la
presencia fsica tanto de los tutorados como del jurado examinador. En caso excepcional en el que no pueda
garantizarse las condiciones sealadas, debe solicitarse autorizacin al Consejo de Escuela para efectuar el acto
de defensa oral y pblica del TL mediada por las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en sedes
distintas. En tal caso, la intervencin de los tutorados y el jurado examinador se ha de realizar haciendo uso de
la plataforma tecnolgica que ofrece el campus virtual oficial de la U.C.V y de acuerdo a lo pautado en los
lineamientos que a tal fin se precisen.

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56. La defensa del TL ser oral, pblica y se realizar en un solo acto. Se dispondr de cuarenta y cinco (45)
minutos para hacer la presentacin oral del mismo. Cuando el TL sea presentado en equipo, todos los
integrantes debern participar en el tiempo establecido. Culminada la presentacin se dar inicio al ciclo de
preguntas que el jurado considere pertinente plantear al (los) tesista(s). Posteriormente el jurado pasar a
deliberar en privado para emitir el veredicto final y elaborar el acta correspondiente.
57. El Trabajo ser calificado como APROBADO o APLAZADO. El Aprobado se acompaar de alguna de las
siguientes menciones: SUFICIENTE, DISTINGUIDO, SOBRESALIENTE. Asimismo, si a juicio del jurado, el
Trabajo aprobado con mencin sobresaliente, rene condiciones meritorias especiales, podr recomendar su
publicacin o distinguirlo con mencin honorfica.Este reconocimiento deber quedar registrado en el acta. El
veredicto del jurado se har pblico de inmediato, mediante lectura del acta, y deber ser publicado en cartelera
en un lapso de veinticuatro (24) horas.
58. La calificacin de SOBRESALIENTE y el otorgamiento de Mencin slo ser posible por acuerdo unnime del
jurado examinador.
59. El (los) tesista(s) tendr(n) derecho a solicitar a su tutor copia del acta de veredicto final de su TL, la cual se le
deber entregar en un plazo no mayor de setenta y dos (72) horas.
60. El TL que resulte Aplazado, en ningn caso podr ser presentado de nuevo. Los tesistas que se encuentren
en esta situacin debern reiniciar en todos sus aspectos los procedimientos de Registro de Proyecto,
inscripcin, presentacin y evaluacin del TL.
61. Transcurridos los lapsos establecidos para las dos fases de la evaluacin del TL, el jurado est en la obligacin
de emitir el veredicto final y elaborar el acta correspondiente, a fin de dar por culminado el acto evaluativo para
el cual fue designado.
62. Transcurridos los das establecidos y no habindose efectuado la evaluacin final del TL, el Tutor(a) o los(as)
tesistas podr(n) solicitar una prrroga de mximo veinticinco (25) das hbiles. Para esto deber(n) enviar al
Consejo de Escuela una justificacin razonada y por escrito de los motivos por los cuales no se ha llevado a
cabo la evaluacin del TL. Una vez conocida la justificacin, el Consejo de Escuela podr conceder o no la
prrroga. As mismo, ratificar o modificar la conformacin del jurado que deber proceder a la realizacin de
la evaluacin del TL en un plazo perentorio cumpliendo todo el proceso pautado para la evaluacin del TL. Esta
consideracin slo la podr otorgar el Consejo de Escuela en una sola oportunidad.
63. Transcurridos el lapso de la prrroga y no habindose efectuado el acto de presentacin y evaluacin final, el
coordinador (a) deber convocar al jurado para emitir el veredicto final y elaborar el acta correspondiente.

ENTREGA DE LA VERSIN DEFINITIVA DEL TL A LA BIBLIOTECA

DE LA ESCUELA DE EDUCACION JESS ALFARO ZAMORA
64. En caso que en la defensa oral y pblica del TL el jurado solicite algn tipo de modificacin el (los) autor(es)
estn en la obligacin de hacer los ajusten necesarios en la versin definitiva del TL a ser entregada en la
Biblioteca Jess Alfaro Zamora
65. El (los) autor(es) del TL entregar(n) en la Biblioteca Jess Alfaro Zamora dos (2) ejemplares impresos de la
versin definitiva del TL en empastado duro color azul marino y dos (2) ejemplares en CD-ROM. Si el TL incluye
un producto profesional de aplicacin tecnolgica (software, pgina web, audio, video, juegos didcticos, etc.)

Aprobado en los Consejos de Escuela N 1447, 1450 y 1505 y

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En el Consejo de la Facultad de Humanidades y Educacin en su sesin del 13-05-2014.
 Normativa de la Escuela de Educacin
para los Trabajos de Licenciatura

tambin sern entregados a la biblioteca dos ejemplares del mismo en el soporte digital que se requiera (DVD,
etc.).
66. La Coordinacin Acadmica de la Escuela enviar semanalmente a la Biblioteca una lista con los Trabajos de
Licenciatura aprobados en ese perodo, con la finalidad de que la Biblioteca pueda ejercer control de su
recepcin.
67. El (los) autor(es) del TL tendr(n) un plazo de diez (10) das hbiles, a partir de la fecha del acto de defensa oral
del TL, para entregar a la Biblioteca Jess Alfaro Zamora los ejemplares solicitados en el aparte 65.
68. El tutor(a) deber dejar constancia por escrito que los ejemplares entregados son la versin definitiva del TL, a
la cual se le han incluido las correcciones solicitadas por el jurado evaluador durante su defensa.
69. Los ejemplares del TL a ser entregados a la Biblioteca debern atender a los siguientes aspectos:
EJEMPLAR IMPRESO EMPASTADO:
a. Lomo: Debe incluir en letras doradas, situado en la parte superior, el ao de elaboracin del TL
b. Cartula (en letras doradas):
Logo de la UCV centrado en la parte superior de la pgina,
Nombre de la Universidad, Facultad y Escuela (en ese orden, centrado inmediatamente despus
del logo);
Ttulo del trabajo y subttulo (si lo hubiere) centrado y a mitad de la pgina;
Autor (es) por orden alfabtico de apellido y con su respectivo nmero de cdula de identidad,
ubicado en el lado derecho de la pgina, debajo del ttulo;
Tutor y asesor (si lo hubiere): apellido y nombre, ubicado del lado izquierdo debajo del ttulo;
Ciudad, mes y ao de aprobacin en la parte inferior de la pgina, de forma centrada
.
c. Pginas iniciales:
Portada interna que contenga los mismos datos de la cartula y en el mismo orden, agregando
debajo del ttulo, la nota Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado
de Licenciatura en Educacin, indicando la mencin respectiva si ese fuera el caso
Fotocopia de acta de veredicto
Certificacin del tutor en la que ste deja constancia que los ejemplares entregados son la
versin definitiva del TL
Resumen y palabras claves: el resumen no debe exceder las 300 palabras y obligatoriamente
debe ser presentado en espaol e ingls. Debe especificar naturaleza, objetivos, estrategias
metodolgicas utilizadas, resultados y conclusiones relevantes. Seguido del resumen se deben
incluir las palabras claves que no excedern de cinco

EJEMPLAR DIGITAL:
Contendr como mnimo dos (2) archivos convertidos a PDF que corresponden: el primero, a la
rplica exacta en digital del ejemplar impreso, que deber presentar en escaneado el acta de
veredicto y la certificacin del tutor debidamente firmada. Este archivo se denominar TESIS
COMPLETA.

Aprobado en los Consejos de Escuela N 1447, 1450 y 1505 y

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En el Consejo de la Facultad de Humanidades y Educacin en su sesin del 13-05-2014.
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para los Trabajos de Licenciatura

El segundo archivo se denominar RESUMEN y contendr slo el resumen del TL (el

resumen estar presente en ambos archivos).
En el caso que el TL incluya productos profesionales de aplicacin tecnolgica (software,
pgina web, audio, videos, juegos, etc.) deber incorporarse en el ejemplar digital un tercer
archivo del producto y un archivo LEEDME que deber especificar los requisitos para poder
utilizar el producto (nombre y versin del software, condiciones del equipo, pasos para la
instalacin y la duracin del programa).
Los productos profesionales de aplicacin tecnolgica adems debern ser entregados en el
soporte y/o formato que le sea compatible (por ejemplo los videos en soporte DVD con formato
.mov o .avi y los audios en formato MP3, las pginas WEB en HTML, etc.)
Los ejemplares digitales estarn contenidos en soporte CD-ROM y resguardados en estuches
plsticos caja dura. Tanto el disco como el estuche debern estar identificados con los mismos
datos que contiene la portada del ejemplar impreso.

70. Los ejemplares digitales debern ser revisados por la Unidad de Informtica, antes de la entrega a la Biblioteca,
a fin de verificar que cumplan con las condiciones establecidas, se descarte la existencia de posibles virus y se
asegure que los archivos se visualicen correctamente. El responsable de la revisin dejar constancia de la
misma sellando y firmando el reverso de la portada que identifica el CD-ROM
71. Los ejemplares del TL que cumplan con todas las condiciones establecidas, sern entregados en la Biblioteca
Jess Alfaro Zamora de la Escuela de Educacin, INDEPENDIENTEMENTE DE LA MENCIN CALIFICATIVA
QUE OBTENGA, SIENDO PRIVATIVA SOLO LA CALIFICACIN DE APLAZADO. En caso que los ejemplares
del TL no cumplan con las condiciones establecidas, no podrn ser recibidos por la Biblioteca.
72. La Biblioteca al recibir los ejemplares empastados y digitales deber chequear que el contenido del trabajo en la
versin digital coincida exactamente con el orden en que aparece en la versin impresa y viceversa. En caso de
que no coincida, la Biblioteca devolver al estudiante los ejemplares para su respectiva correccin.
73. Una vez recibidos los ejemplares del TL, la Biblioteca emitir el comprobante de su entrega que enviar a la
Coordinacin Acadmica para que el estudiante sea ingresado en la lista de graduandos.
74. Cuando el estudiante no consigne oportunamente la versin definitiva del TL en la Biblioteca, ser considerado
en mora y la biblioteca no emitir el comprobante requerido para que la Coordinacin Acadmica proceda a su
incorporacin en la lista de graduandos.

DISPOSICIONES FINALES
75. Los casos dudosos y no previstos en esta Normativa, sern resueltos por el Consejo de Escuela o el Consejo de
Facultad, si el caso lo amerita

Aprobado en los Consejos de la Escuela de Educacin N 1447 (sesin del 26-10-2011), N 1450 (sesin
del 23-11-2011), y N 1505 (sesin del 17-07-2013), y
en el Consejo de la Facultad de Humanidades y Educacin en su sesin del 13-05-2014.

Aprobado en los Consejos de Escuela N 1447, 1450 y 1505 y

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En el Consejo de la Facultad de Humanidades y Educacin en su sesin del 13-05-2014.