Tema

Percepcin de salud bucal a nivel familiar y profesional de nios entre 2 y 5 aos en el sector
Lomas de Bellavista.

Antecedentes, planteamiento del problema

Esto es lo que la profe puso sobre el problema, que debera estar en los
antecedentes, pero tengo la vaga sensacin de que los antecedentes deben
convertirse en el marco teorico y referencial, porque es solo una forma dbil de
los marcos ._. no s que piensan
Su carcter: de percepcin
Poblacin objeto de la investigacin: nios de 2 a 5 aos del sector lomas de
bellavista de concepcion
Historia y relacin con otros problemas:
El coste del problema a la comunidad: afecta otras
Conocimientos previos sobre el problema
Los aspectos del problema que se deben develar mediante la investigacin: la
percepcin a nivel familiar y profesional de la salud bucal de los nios
Por que es importante el problema? Es prioritario? : Porque afecta la salud
general de los nios, que adems estn en una etapa en la que pueden ser
educados para evitar futuros problemas en vez de solucionarlos
Los problemas dependientes y derivados de nuestro problema de investigacin:
Una mala salud bucal en la infancia lleva a la aparicin de problemas a corto y
largo plazo, que pueden evitarse a travs de la educacin de los nios y del
inters por parte de padres y autoridades desde esta edad ms temprana. Afecta
la salud general del paciente, y por consiguiente su calidad de vida y los ndices
de felicidad a nivel pas.
Qu se quiere saber? Se busca saber sobre la percepcin de la salud bucal en los
nios por ser el comienzo para entender el proceso de la salud bucal de los nios
Qu me propongo lograr o desarrollar con la investigacin?
Rumbo de la investigacin, fin que pretende alcanzar (verbo en infinitivo)

Objetivo General.
Conocer la percepcin a nivel familiar y profesional de la salud bucal de los nios entre 2 y 5
aos en el sector Lomas de Bellavista de la ciudad de Concepcin.

Objetivos Especficos.
o Conocer los antecedentes sociales e histricos de la salud bucal en Chile
o Conocer investigaciones contemporneas sobre la salud bucal en menores en
niveles macro para una correcta contextualizacin histrica (Amrica Latina, Chile y
Concepcin) y niveles micro (barrios, sectores ms especficos con muestras ms
reducidas)
o Establecer el tamao de la muestra del grupo a investigar.
 o Clasificar la poblacin de la muestra segn edad, gnero y situacin socio
econmica, para una clasificacin ms clara de los datos de la investigacin.
Marco Terico
Salud a nivel mundial, la salud como un derecho
Salud y salud bucal en Chile
- Creacin de ministerios y organismos: isapres y Fonasa
- Medios de prevencin y educacin
- Concepcin de boca y dentadura a niveles sociales
Salud bucal en la infancia

Antecedentes:
El concepto de salud es muy amplio, porque abarca a la persona misma, su estado fsico,
mental, emocional y espiritual. Para entender el concepto de salud hay que entender al ser
humano como un todo. La salud es reconocido como un derecho fundamental por la OMS,
ya que en 1964 esta organizacin estipula El goce del grado mximo de salud que se pueda
lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano. Tres aos ms tarde en la
declaracin universal de los DDHH en (1948), en el artculo 25 fija la salud como parte del
derecho de un nivel de vida adecuado(1). La salud es imprescindible para el desarrollo de una
persona, y el no tenerlo lo limita a no acceder a otro de sus derechos, tales como estudiar,
trabajar,etc.

Dentro de este concepto de salud. La Salud bucal tiene un rol fundamental, ya que esta y la
salud general de una persona estn muy relacionadas entre s. La boca tiene diversas
funciones no solo vinculadas con el sistema digestivo, sino tambin funciones respiratorias,
sensitivas, de proteccin, autoestima, comunicacin,etc.

Si analizamos este tema en un contexto pas, nos encontramos con que la salud bucal de la
poblacin chilena enfrenta un serio problema .El 90% de los chilenos presenta caries,
(enfermedad crnica que daa los tejido del diente) . Desde los aos 80 que al asignrsele
las labores de normativa y control al ministerio de salud este ha aplicado diferentes
programas enfocados a diferentes grupos (nios, madre y adulto mayor) con el fin de mejorar
la salud bucal y de educar. A pesar que la salud dental es una de las prioridades de salud en
nuestro pas, no es suficiente. El 70% de los Chilenos no tiene acceso a la salud dental, solo
el 20% de los adultos entre 35 y 44 aos tiene todas sus piezas dentales y se estima estima
que a los 2 aos el 16% de los nios en esa edad ya tiene caries. (2)

La fundacin chilena sonrisas ha hecho una serie de analogas para visibilizar una
campaa que busca dar cuenta a la falta de acceso a la salud dental en Chile. Entre esas
analogas estn: el precio de un implante dental equivale a tres sueldos mnimos, una corona
dental cerca de 300 kilos de pan, entre otros. Los afiliados a fonasa slo tienen acceso a una
atencin de tipo primaria, que est garantizada por el plan auge. La atencin primaria est
enfocada en calmar el dolor, sacar piezas. Pero ya la atencion siguiente como implantes,
prtesis coronas hay en promedio tres aos de espera. (2)

La salud dental chilena no debiese tener este nivel de crisis ya que la odontologa ha
aumentado mucho sus capacidades, tanto en nmero de odontlogos, como en las
capacidades tcnicas de la odontologa. Esta crisis tiene caractersticas de tipo
comunicacional(no toda la gente tiene conocimiento de los programas), de acceso y
educacional. Este ltimo aspecto es un gran problema, ya que si los adultos no tienen
conciencia de la higiene dental, de las medidas preventivas. Esto afectara directamente
tambin en los nios, los futuros adultos Si no hay un cuidado de los dientes de leche hay
una mayor prevalencia a desarrollar anomalas dentales. El 62,5% de los nios de 12 aos
tiene caries. (3)
,
Uno de los programas creados son:
- Salud Oral Integral para nios y nias de 6 aos
- Programa de salud junaeb (orientado a escolares de bsica y prebsica)
-Sembrando sonrisas (3)

Importancia de la salud oral desde la infancia

El desarrollo de un individuo se divide en distintas etapas segn un rango etario: infantil,

adolescente y adulto. Sin embargo la primera etapa de desarrollo es fundamental para un
desarrollo exitoso de las posteriores etapas, este se divide en el perodo prenatal, la niez
temprana y la niez intermedia, focalizndose en la primera comprendida de uno a dos aos y
la segunda etapa de tres a cinco aos en esta investigacin.

Etapa de cero a dos aos

Dentro del rea de salud bucal, apoyada en ciclo vital del ser humano, la atencin parental
comienza desde la gestacin del beb debido a que los dientes comienzan su incrustacin y
formacin en la mandbula dentro de las ltimas etapas de gestacin aproximadamente en la
sexta a la octava semana, por lo que es crucial que la madre comience a adquirir costumbres
de nutricin diversa y saludable que enriquezca al beb, la atencin profesional se instala
desde el brote visible de los dientes ya que el infante contina en un estado vulnerable
fsicamente como mentalmente para un auto-cuidado porque estos se encuentran en pleno
desarrollo.

En el nacimiento del nio se haya sin dientes visibles, a lo largo de la etapa de formacin de
dientes es prudente que adquiera mayor atencin parental ya que la presencia de continuos
hbitos nocivos perjudicar tanto las encas como los dientes que estn por brotar.
Al momento del suceso de esta importante proceso de brote de 20 dientes aproximadamente
antes de cumplir un ao, el esmalte que los recubre es de tipo inmaduro o dbil, estn en un
estado menos mineralizado y menos poroso por lo que es propicio que adquieran infecciones
con facilidad. La dentadura que ahora posee el infante es de tipo temporal sin embargo eso no
significa reducirles importancia, el desarrollo de esta cumple varias funciones durante su
estada, deben mantener el espacio para el brote de los dientes definitivos, realizar la funcin
de masticar los alimentos para una mejor digestin y permitir la fono articulacin correcta y
entendible de las palabras, pero no estn exentas de sufrir alteraciones de corto plazo como la
cada prematura por un accidente o caries, o largo plazo como las maloclusiones.
El contagio de caries de la primera infancia se puede hacer presente rpidamente y generar
gran dolor, sin embargo esta afeccin en esta etapa de la infancia es an ms peligrosa que los
dolores ya que interviene en habla y la comunicacin por los dolores, en la alimentacin y
por ende nutricin e incluso su rutina diaria como el sueo, las actividades infantiles y el
aprendizaje.
Como mtodos de prevencin de las maloclusiones se sugiere no prolongar el uso del chupete
o el bibern despus del ao de vida. Su causa pueden remitirse a herencia, enfermedades,
traumatismos infantiles, hbitos, agentes fsicos, desnutricin y otros; tambin pueden alterar
el equilibrio dentomusculoarticular.
En la etapa de tres a cinco aos
Dentro de este rango etario el cuidado es adquirido por el infante mediante la enseanza de
consumir alimentos que contribuyan a fortalecer sus dientes pero a evitar las caries, el
autocuidado con el cepillado correcto frecuentemente y evitar hbitos nocivos como uso del
bibern por tiempo muy prolongado, ensearles que los buenos hbitos tienen el objetivo de
conseguir su propio bienestar a corto y largo plazo. La incorporacin a la atencin profesional
tambin es favorecedora debido a una enseanza ms completa respecto al tema como los
procedimientos dentales correctos. Incluir el mbito preescolar como otra fuente de
enseanza sobre el cuidado dental contribuye a los buenos hbitos bucales.
Una educacin que contempla los distintos mbitos que influyen en la vida del infante basada
en un estado ms desarrollado de sus procesos cognitivos siendo ms factible la enseanza de
los motivos de la correcta salud bucal.

Prevencin
La alta posibilidad de formacin de caries dentales en la primera infancia es motivo de
preocupacin por comenzar a prevenir, estas infecciones requieren ciertos factores que actuen
al mismo tiempo.
A. Pieza dental
B. Bacterias
C. Azcares u otros carbohidratos
D. Tiempo
Como primera medida preventiva es crucial impedir la formacin de placa bacteriana a travs
del trabajo de la madre limpiando las superficies dentales con una gasa y un cepillo adecuado
(suave y de buen tamao) de cero a los dos aos. De tres a cinco aos el sistema motriz est
ms desarrollado siendo ms apto el autocuidado de cepillarse por s solo cuando ya no
ingiera el dentfrico de tipo infantil pero sin dejar el control parental en el mtodo de
cepillado correcto y los alimentos que ingieren los infantes.

Bibliografa

(1) World Health Organization (2016, Octubre). Constitucin de la organizacin mundial

de la salud. Recuperado en http://www.who.int/governance/eb/who_constitution_sp.pdf [2017,
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(2) Alcocer, D (2016, septiembre). En Chile cuesta sonreir: exigimos mayor acceso a la
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[2017, 19 de Abril]
 (3) Fonasa (2016, Noviembre). Cuidado bucal infantil. Recuperado en
https://www.fonasa.cl/sites/fonasa/noticias/2016/11/10/cuidado_bucal_infantil.html [2017, 19
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MsC. Grethel Cisneros Domnguez y MsC. Yadira Hernndez Borges. (2011,

octubre). La educacin para la salud bucal en edades tempranas de la vida.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1029-
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Ana Cecilia Cup-Araujo y Carmen Rosa Garca-Rupaya. (2015, Abril).

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Leonor Palomer R. (2006, Febrero). Caries dental en el nio. Una enfermedad

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Loreto Nez F, Javier Sanz B, Gloria Meja L (2015, Febrero) Caries dental y
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