REGLAMENTO DE LA FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGA DE LOS

COLEGIOS ADVENTISTAS DE LA UNIN ARGENTINA

PREAMBULO

La Feria de Ciencias y Tecnologa de los Colegios Adventistas Secundarios de la Unin Austral es el fruto de un
extenso esfuerzo pedaggico, y un proyecto educativo cristiano que se inspira en los siguientes principios:

En lo pedaggico, estimula a los alumnos en la realizacin de actividades extraulicas y los motiva a la

investigacin, propiciando el aprendizaje del mtodo cientfico; subraya la idea de que la formacin integral del
educando exige mucho ms que el mero cumplimiento rutinario de las tareas en el aula.

En lo social, propicia el encuentro de centenares de adolescentes de diversas regiones. De este modo se

favorece la socializacin de los estudiantes, con lo que se enriquece su cultura y se ampla su visin. Los
alumnos pueden percibir que son miembros de una comunidad ms amplia: el sistema educativo adventista,
donde se comparten la visin, los valores y los ideales.

En lo espiritual, se enfatiza en cada rea que la Fuente de toda ciencia verdadera es Dios, se brinda el mejor
servicio a la integracin de la fe en el Creador con el proceso de enseanza-aprendizaje, profundizando as en el
educando las convicciones religiosas de un modo prctico y natural.

REGLAMENTO DE PARTICIPACIN

Este reglamento comprende las cuestiones ms relevantes que ataen a la organizacin de la Feria de Ciencias y
Tecnologa bajo los siguientes subttulos:

1. SEDE, PARTICIPANTES, INSCRIPCIN Y ENVO DE INFORMES

2. CATEGORAS Y REAS
3. NORMAS PARA LA PRESENTACIN DEL INFORME Y LA CARPEPTA DE CAMPO DEL PROYECTO
CIENTFICO
4. ACREDITACIN
5. MONTAJE Y EXHIBICIN
6. EVALUACIN
7. ANEXO

1. SEDE, PARTICIPANTES, INSCRIPCIN Y ENVO DE INFORMES

1. La Feria de Ciencias y Tecnologa de los Colegios Adventistas de la Unin Argentina (UA) es organizada
anualmente por el Departamento de Educacin de la Unin Argentina, alternando cada ao las sedes en que
se realiza: Instituto Adventista del Plata, Instituto Superior Adventista de Misiones e Instituto Adventista
Balcarce.
2. La institucin organizadora determinar, en caso de ser necesario, la cantidad de trabajos que estar en
condiciones de recibir de parte de los colegios participantes.
3. Cada proyecto de investigacin ser presentado por DOS alumnos.
4. Para participar en el evento, los trabajos debern reflejar la filosofa de la Educacin Adventista.
5. La fecha de la Feria de Ciencias y Tecnologa ser estipulada por la UA. La fecha lmite de inscripcin ser
fijada por la institucin organizadora. Los informes de los proyectos de investigacin sern entregados un
mes antes de la Feria.
6. De cada informe del proyecto de investigacin se enviarn tres copias impresas (una cuarta copia deber
estar posteriormente en el stand de la feria), con las caractersticas que se detallan ms adelante en la
seccin Informe. Adems se deber entregar una copia digital en PDF. El incumplimiento en la fecha de
entrega de los PDF (que vence el da en que deben enviarse los informes impresos) ser causa de una
merma de 5 puntos en el promedio final de los puntajes obtenidos.

1
2. CATEGORAS Y REAS

1. Existen dos categoras de participacin, acorde a los niveles educativos de la Educacin Secundaria:

Categora A: correspondiente al Ciclo Bsico Comn;

Categora B: correspondiente al Ciclo Orientado.

Las reas de trabajo son seis, con sus correspondientes subreas. Cada rea se identificar mediante un color,
que se utilizar tanto como fondo del panel frontal (o cartel de identificacin) del stand, como en las tapas de la
carpeta del informe del proyecto de investigacin.
2. A continuacin se presentan las reas, las subreas y los colores que las identificarn:

Ciencias Formales COLOR AMARILLO

o Subreas: Matemtica, Lgica

Ciencias Naturales COLOR ROJO

o Subreas: Biologa, Fsica, Qumica, Ecologa

COLOR CELESTE
Ciencias Religiosas
Ciencias Sociales y Comunicacin COLOR ANARANJADO
o Subreas: Historia, Geografa, Cvica, Lengua, Literatura, Idiomas extranjeros, Msica, Derecho,
Comunicaciones, Contabilidad, Economa, Sociologa, Psicologa, Biotica

Ingeniera y Tecnologa COLOR AZUL MARINO

o Subreas: Industria y produccin, Software, Robtica

Salud COLOR VERDE

o Subreas: Nutricin, Tratamiento y prevencin, Estilo de vida

3. NORMAS PARA LA PRESENTACIN DEL INFORME Y LA CARPETA DE CAMPO DEL PROYECTO

CIENTFICO

INFORME

El informe del proyecto de investigacin (tres copias) se remitir con anticipacin a la Comisin Organizadora de la
Feria para que pueda ser ledo anticipadamente por el jurado.

1. El informe se presentar:
a) escrito en computadora,
b) en hoja tamao IRAM A4 (21 por 29,7 cm.), simple faz,
c) interlineado 1,5,
d) respetando los siguientes mrgenes:
superior: 3 cm.
inferior: 2 cm.
izquierdo: 3,5 cm.
derecho: 2 cm.
e) letra o fuente: Times New Roman 12,
f) con pginas numeradas (cartula es pgina cero),
g) iniciando cada seccin: en una nueva hoja, y con un margen superior
de 5 cm. (los dems mrgenes iguales al punto d).

2
 2. La redaccin del informe se realizar en modo impersonal. 1
3. El informe no deber exceder las 5000 palabras, esto equivale a unas trece pginas, cuando
hay slo texto (si hay varios grficos o tablas, la cantidad de pginas se extiende).2 (El anexo no
queda comprendido dentro de las 5000 palabras)
4. En la CARTULA del informe debern figurar (centrados, y respetando tipo y tamao de letra)
los siguientes datos:

N ( Ej: XXI) Feria de Ciencias y Tecnologa de los Colegios Adventistas de la Unin Argentina
Ttulo: nombre del trabajo (claro y atractivo)
Alumnos: apellido y nombres, curso, documento
Categora:3
rea y subrea:
Orientador: apellido y nombres, documento
Colegio: nombre, provincia y correo electrnico
Ao:

5. El informe deber contener las siguientes secciones (ttulos centrados):

Resumen
ndice
Introduccin
Resea bibliogrfica
Metodologa
Resultados
Conclusiones
Lista de referencias
Agradecimientos
Anexo (opcional)

Ms adelante, en el ANEXO de este reglamento, se define el contenido de cada seccin del informe, efectuando
aplicaciones a la ciencia y a la tecnologa.

CARPETA DE CAMPO

La carpeta de campo no deber ser enviada con anticipacin, pero s deber estar en el stand para ser evaluada
por el jurado cuando ste lo visite.

La carpeta, libreta o cuaderno de campo es un documento imprescindible en el proceso de la investigacin. Se

entiende que es el registro diario del grupo investigador; por lo tanto, no puede transcribirla, ni transformarla. Se
confeccionar a medida que avanza el trabajo, y es un documento probatorio de la autora de la investigacin.
Ms adelante, en el ANEXO, se presenta informacin adicional sobre este valioso documento.

4. ACREDITACIN

1. La acreditacin se realizar previamente al montaje de los stands. Para la acreditacin los alumnos
participantes debern concurrir acompaados por su profesor orientador y/o representante del colegio al que
pertenezcan.

1 Por ejemplo, Los resultados obtenidos en la encuesta aplicada revelan que existe una relacin directa entre la cantidad
promedio de horas de sueo de los estudiantes y su rendimiento acadmico. Aunque existen datos suficientes para sostener
lo expresado, se supone la incidencia de otras causas que afectan el rendimiento acadmico de la poblacin estudiantil
estudiada.
2 El procesador de texto Microsoft Word posee en el men Herramientas la funcin Contar palabras, para obtener la

informacin citada.
3 Si un trabajo fuera elaborado por un alumno de la categora A y otro de la categora B, el proyecto ser inscripto en la

categora B.

3
2. La Comisin Organizadora de la Feria proveer a cada alumno participante de una tarjeta de identificacin
(cucarda).

5. MONTAJE Y EXHIBICIN

1. El montaje de los stands se realizar en el predio ferial, donde participarn solamente los alumnos
acreditados, junto a sus profesores orientadores y/o representantes del colegio.
2. Los expositores traern todos los materiales, aparatos, instrumentos, equipos, alargues, fichas adaptadoras,
herramientas y tiles para el montaje del stand.
3. Los stands sern provistos por la Comisin
Organizadora, y debern ser devueltos en las
mismas condiciones en las que fueron entregados.
El dibujo que acompaa presenta las dimensiones
oficiales del box a utilizar.
4. La Comisin Organizadora de la Feria asignar a
cada trabajo un espacio con las medidas
reglamentarias, en que se dispondr de un plano
de apoyo horizontal.
5. El espacio que ocupen los materiales que
componen las exhibiciones, los aparatos, los
instrumentos, etc., deber limitarse a las medidas
del stand.
6. Cada stand deber exhibir en su panel frontal, con
letra legible, el nombre del trabajo tal como fue
inscripto. Utilizar como color de fondo de tal
panel, el correspondiente a las diversas reas.
7. Cada stand contar con una conexin elctrica cercana. La Comisin Organizadora ser muy exigente al
controlar que el consumo de energa de cada stand NO SUPERE los 300 watios, debido a riesgos que
correran las instalaciones en casos de desbordes.
8. Los trabajos que requieran circulacin de agua debern contar con los recipientes y equipos adecuados para
su funcionamiento y sern provistos por los expositores.
9. Queda terminantemente prohibido el uso de combustibles, la realizacin de experiencias qumicas riesgosas,
la puesta en marcha de motores de combustin interna, el uso peligroso de conductores elctricos y toda otra
actividad que pueda provocar incendios, pnico, accidentes o que ponga en peligro a las personas y/o las
instalaciones. Queda tambin prohibida la diseccin y toda experiencia cruenta en animales.
10. Los stands debern estar listos para el momento de la inauguracin de la Feria, que ser fijada por la
Comisin Organizadora.
11. Los trabajos podrn ser expuestos por cualquier integrante del grupo inscripto originalmente, o
eventualmente algn alumno que lo supla. (Ver punto 1. 4.)
12. Se deber disponer en los stands de una copia del INFORME y la versin original de la CARPETA DE
CAMPO correspondiente.
13. Durante el transcurso de la exposicin, la presentacin de los integrantes del grupo deber ser con el
uniforme del colegio de donde provienen.
14. Los expositores debern respetar el horario del Programa Oficial.
15. Por ningn motivo los stands podrn quedar sin la presencia de los expositores durante el horario de
exhibicin. La Comisin Organizadora resolver los problemas que puedan presentarse por causa de fuerza
mayor.
16. A los participantes de la Feria no se les permitir ingerir alimentos o bebidas en el stand, y estarn obligados

4
 a mantener su entorno limpio.
17. El incumplimiento total o parcial de esta reglamentacin, el abandono de sus puestos, la alteracin del orden
o comportamientos reidos con los principios y normas de los Colegios Adventistas sern causa de
sanciones. Las mismas sern comunicadas al coordinador del trabajo y/o directivos correspondientes.

6. EVALUACIN

La Comisin Organizadora de la Feria de Ciencias y Tecnologa ser la encargada de designar a los evaluadores
(jurado), que sern docentes y/o profesionales especializados en la disciplina cientfica o tecnolgica que evalen.
1. Los evaluadores que se designarn no podrn evaluar los trabajos de los alumnos de su institucin,
favoreciendo de este modo la imparcialidad del jurado.
2. En cada Feria de Ciencias se brindar a quienes sean jurados, orientacin y pautas generales en relacin a
la modalidad de evaluacin.
3. Se procurar que como mnimo, uno de los miembros de cada comisin evaluadora o jurado, sea o haya sido
docente del nivel secundario. Esto se fundamenta en la necesidad de favorecer la adecuacin del tribunal al
nivel de los alumnos participantes.
4. Cada trabajo ser evaluado por los tres integrantes del jurado, que utilizarn individualmente las fichas
destinadas a tal efecto.
5. El puntaje final asignado al trabajo evaluado, ser el promedio de las puntuaciones obtenidas en las tres
fichas que habrn llenado los evaluadores (jurado). Se recomienda que esa evaluacin no se realice de
modo aislado por cada evaluador, sino que se constituya como trabajo de grupo, evitando diferencias
significativas en los puntajes que no estn debidamente aclaradas y fundamentadas.
6. Los evaluadores:
- se presentarn en los stands identificados con credenciales.
- firmarn una planilla en el stand que garantizar el pasaje por el mismo.
- debern solicitar la Carpeta de Campo para verificar los pasos seguidos en el desarrollo del
trabajo.
7. Se utilizar una planilla para las reas de ciencias y otra para el rea de ingeniera y tecnologa. No obstante,
sern comunes para las dos categoras o niveles. A continuacin aparecen los indicadores que se emplearn
en la evaluacin; se los describe e indica su peso en el puntaje general.

5
 Indicadores para las reas Ciencias Formales, Naturales, Religiosas, Sociales y Comunicacin, y
Salud

Identificacin y formulacin del Informe: 10 puntos

Problema/ Hiptesis: 15 puntos
o Redaccin del problema
o * Relacin problema-hiptesis- objetivo/s
o Claridad en la formulacin
o Originalidad
Resea bibliogrfica y Metodologa: 15 puntos
o Presentacin acorde al formato especificado en
reglamento
o Redaccin gramaticalmente correcta
o Presentacin de todas las secciones solicitadas
o Precisin en el lenguaje cientfico-tcnico
o Coherencia de lo plasmado en el informe con las
creencias y valores de la Iglesia Adventista

o Resea bibliogrfica (o marco terico) adecuada Carpeta de campo: 10 puntos

al tema investigado
o Seleccin y descripcin de la muestra o unidades o Refleja el trabajo realizado por el/los alumnos
de anlisis (bibliografa, observaciones, encuestas, pruebas de
o Descripcin de instrumentos experimentacin y medicin, etc.)
o Pertinencia de procedimientos para anlisis de o Denota planificacin de la tarea y organizacin
los datos
o Coherencia de la/s teora/s de base con las Stand: 8 puntos
creencias y valores de la Iglesia Adventista
o Presentacin acorde a la reglamentacin
Resultados: 18 puntos o Seleccin del material para la presentacin
(indispensable: problema, hiptesis, principales
o Presentacin de los datos (grficos, tablas o resultados, conclusiones)
anlisis de contenido) o Relacin con el trabajo de investigacin
o Anlisis de los datos o Originalidad y creatividad
o Secuenciacin de los datos o Mantenimiento y prolijidad en la presentacin
o Relacin con los objetivos del trabajo
Expositores: 10 puntos
Conclusiones: 14 puntos
o Pertinencia y coherencia con el problema o Dominio del tema en la exposicin
planteado y la seccin de Resultados o Claridad y capacidad de sntesis en la presentacin
o Contraste de las hiptesis con los resultados o Conocimiento de los pasos del mtodo cientfico
obtenidos o Uso adecuado del vocabulario
o Buena disposicin para la presentacin y defensa del
trabajo
*Puede no corresponder, segn el tipo de estudio

6
 Indicadores para el rea Ingeniera y Tecnologa

Identificacin y Formulacin del problema: Informe: 10 puntos

15 puntos o Presentacin, detalle dibujos y grficos
o Redaccin acorde con las normas especficas
o Precisin del problema o Ordenamiento y sistematizacin
o Objetivos a alcanzar o Precisin en el lenguaje tecnolgico
o Relaciones con los conceptos y las teoras o Especificacin de materiales y mtodos constructivos
o Originalidad o Refleja el trabajo realizado
o Vinculacin con el contexto social y/o regional
o Alternativas de solucin Carpeta de campo: 10 puntos
o Refleja el trabajo realizado por el/los alumnos
Elaboracin del proyecto: 15 puntos o Presenta las estrategias utilizadas
o Contiene el registro detallado de las observaciones
o Diseo o Denota planificacin de la tarea, organizacin,
o Conocimientos cientficos y tecnolgicos distintas alternativas
o Normas tcnicas, legales y ticas o Presenta sucesivas etapas de trabajo que den
o Recursos humanos y materiales muestra de la recuperacin del error y nuevas
o Anlisis e interpretacin de datos variables
o Coherencia de lo planificado y elaborado con las
Stand: 10 puntos
creencias y valores de la Iglesia Adventista
o Presentacin acorde a la reglamentacin
o Seleccin del material para la presentacin
Planificacin y ejecucin del proyecto: 15 puntos o Relacin problema solucin desarrollo
o Originalidad
o Organizacin del plan, optimizacin de los o Mantenimiento y prolijidad en la presentacin
recursos
o Definicin y utilizacin de los procesos Expositor/es: 10 puntos
o Construccin de prototipos. Tecnologa de o Dominio en el tema en la exposicin
gestin o Claridad en la presentacin
o Principios de funcionamiento y ajuste o Poder de sntesis
o Uso adecuado del vocabulario
Producto/ Objeto: 15 puntos o Disposicin para la defensa del trabajo

o Viabilidad y factibilidad del proyecto

o Respuesta a la necesidad inicial
o Impacto
o Costo Beneficio
o Nivel de innovacin

Cuando la actividad relacionada con uno o ms tems de un indicador est ausente, por no ser apropiado para el
tipo de trabajo que se presenta o rea del conocimiento que corresponda, stos podrn ser dejados de lado o
reemplazados por otros en opinin de los evaluadores, manteniendo el puntaje total asignado al indicador.

8. La Comisin Organizadora de la Feria otorgar 1, 2 y 3 premio, segn el siguiente detalle: 1er premio: a
todo trabajo cuyo promedio de puntajes est entre 94 y 100 puntos. 2 premio: a todo trabajo cuyo promedio
de puntajes est entre 87 y 93 puntos. 3er premio: a todo trabajo cuyo promedio de puntajes est entre 80 y
86 puntos.
9. Las comisiones evaluadoras pueden recomendar a la Comisin Organizadora de la Feria la entrega de
Menciones Especiales.
10. La Comisin Organizadora de la Feria resolver sobre situaciones no previstas en este reglamento, pudiendo
utilizar los instrumentos que crea necesarios segn la naturaleza del conflicto.
11. Los fallos de las evaluaciones de la Comisin Organizadora de la Feria sern inapelables.

7
7. ANEXO

EL INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

El informe es una descripcin de la investigacin que interpreta de forma convincente los resultados.
Las experiencias efectuadas, la confrontacin de la hiptesis, y los resultados obtenidos no quedan para el
investigador, sino que ste los publica para conocimiento de la sociedad.
El informe del proyecto de investigacin posee caractersticas particulares: su elaboracin es una tarea creativa;
en l es tan importante el qu como el cmo; comunica todos los resultados, tanto los que apoyan las hiptesis
como los que no; es preciso, para permitir la replicacin de la investigacin; y conciso, porque presenta slo lo
que sea relevante al estudio.
Se propone el formato de un NICO informe de investigacin, adaptable a la ciencia y a la tecnologa. Vase el
esquema ilustrativo que intenta reflejar esta idea en la pgina 8.
En las ferias de ciencias y tecnologa, las investigaciones de ciencias, independientemente del rea, y siguiendo
el mtodo cientfico, no se limitarn a la revisin bibliogrfica de un tema (estudios solamente exploratorios). Cada
trabajo debe mostrar resultados originales como descubrimiento o redescubrimiento de la realidad.
Interesa el proceso y los resultados de la investigacin que realicen los alumnos como protagonistas, y no
simplemente la exposicin de lo que hall o descubri un autor consultado. En ciencias naturales se favorecer la
experimentacin, porque es el camino bsico de la disciplina. En las dems ciencias se recurrir a encuestas,
entrevistas u otros mtodos que permiten describir la realidad. En ciencias como Historia o Religin, para que
tengan valor los trabajos se recurrir a documentos primarios de archivos, testimonios o encuestas con el
propsito de elaborar en todos los casos aportes nuevos y/u originales.
Los tipos de estudio que podran aplicarse son: descriptivo, correlacional o experimental.
En el mbito tecnolgico se utiliza el proyecto tecnolgico con sus diferentes etapas.

El informe debe contener...

RESUMEN
Debe sealar lo ms importante de las secciones del informe (problema, metodologa, resultados y conclusiones).
Especialmente incluye una descripcin del mtodo empleado y de los resultados obtenidos. Una persona que lea
el resumen debe sacar una idea clara del trabajo. Es recomendable redactarlo despus del informe. Tiene una
extensin aproximada de 250 palabras.

NDICE: incluye los contenidos del informe, con indicacin de la pgina correspondiente.

INTRODUCCIN
Debe explicar y fundamentar:
o Los antecedentes que han llevado a realizar la investigacin;
o El problema;
o La/s hiptesis que se ha/n elaborado y va/n a ser sometida/s a prueba, en caso que el tipo de estudio las
requiera; y
o El/los objetivo/s de la investigacin, redactados en forma clara y concisa.

Contenidos: En Ciencias En Tecnologa

Antecedentes Cmo surge el problema? Cules Cmo surge la necesidad o problema a

son los antecedentes y razones que resolver?
motivaron el trabajo?
Problema Cul es el problema, cuestin, Cul es la necesidad a resolver o el problema
interrogante que plantea el tema de a solucionar?
investigacin seleccionado?

8
 Criterios para su formulacin (Pineda,
Alvarado y Canales, 1994):
1.Debe expresar una relacin de
variables.
2-Debe formularse en forma de
pregunta.
3.Debe posibilitar la prueba emprica
de las variables.
4.Debe expresarse en una dimensin
temporal y espacial.
5.Debe definir la poblacin objeto de
estudio.
Hiptesis Cul es la respuesta que los Este punto no es propio de la Tecnologa, por
investigadores piensan que puede lo tanto no aparecer en el informe.
encontrarse al problema?
Objetivos Para qu se realiza la investigacin? Cul es la finalidad del proyecto tecnolgico?
Criterios para la formulacin de Para qu se realiza el proyecto?
objetivos: A quines beneficia el proyecto?
1.Deben estar dirigidos a los
elementos bsicos del problema.
2.Deben ser medibles y observables.
3.Deben ser claros y precisos.
4.Deben estar expresados en verbos
en infinitivo.

RESEA BIBLIOGRFICA
Presenta las conclusiones de los trabajos de otros investigadores sobre el tema que se investiga, que
corresponde a la revisin bibliogrfica elaborada por los autores del trabajo, con la adecuada citacin,
subttulos o secciones.

METODOLOGA
Explica los procedimientos seguidos para la verificacin o refutacin de las hiptesis. Es decir, un detalle del
camino seguido, instrumentos utilizados y experiencias realizadas para poner a prueba las hiptesis. Se explicar
detalladamente el diseo de la investigacin, indicando el material que se ha empleado, con todos los
comentarios necesarios para que si otro investigador desea repetir el trabajo, pueda hacerlo. Esto es muy
importante porque la ciencia siempre ha de ser reproducible. La presentacin de esta informacin permite evaluar
la calidad del trabajo.

RESULTADOS
Se utiliza la palabra resultados en alusin a los datos tal cual se obtienen de la realidad, por ejemplo, al aplicar
una encuesta a una poblacin, o al efectuar un experimento de laboratorio, o realizar un rastreo documental, o
analizar las entrevistas.
A los resultados obtenidos durante el trabajo es necesario presentarlos de forma ordenada, bajo los respectivos
ttulos orientadores. Aparecern agrupados en tablas, grficos, diagramas, etc., que sean fciles de interpretar y
entender. Si se emple alguna ecuacin matemtica, tambin debe aparecer.
El anlisis de los resultados es uno de los puntos ms importantes del informe de investigacin. Aqu se
examinan, interpretan y evalan los resultados obtenidos, estableciendo inferencias, principios, leyes ms
amplios, respecto de ellos.
Las dificultades, las limitaciones y los resultados contradictorios deben sealarse y tratar de explicarse; nunca ser
obviados.

CONCLUSIONES
En ciencias esta seccin del informe relaciona los resultados obtenidos con el objetivo y la hiptesis de la
investigacin. Se indica si la hiptesis de partida ha sido validada o, por el contrario, es falsa.

9
En algunas investigaciones ser necesario repetir el procedimiento experimental (experimento, encuesta, etc.) o
disear uno nuevo para la comprobacin de la hiptesis. Esta informacin no puede pasarse por alto, antes debe
quedar asentada en esta seccin.

Como proyeccin de la investigacin pueden surgir nuevos problemas en base a la investigacin realizada.

En tecnologa, la conclusin corresponde a la evaluacin del producto tecnolgico elaborado de acuerdo con la
necesidad o problema de partida. Tambin se incluye el impacto del producto tecnolgico sobre el ambiente, la
sociedad u otro mbito.

Contenidos: En Ciencias Naturales, Sociales, Religiosas, En Tecnologa

etc.
Resea bibliogrfica Conclusiones de la revisin bibliogrfica Informacin, antecedentes sobre
elaborada por los alumnos autores de la cmo otras personas han podido
investigacin. resolver el problema. Revisin de la
bibliografa especializada.

Metodologa Cmo se recogieron los datos? Diseo de la
investigacin, instrumento usado, tipo de
estudio, muestra utilizada.
Se presenta el diseo del producto,
las alternativas, con sus planos,
clculos de costos, materiales, etc.
Se incorpora el anlisis del diseo
elegido, en lo econmico, lo esttico,
etc.
Cmo llegar el producto a los
destinatarios (comercializacin,
propaganda).

Resultados Qu datos o hechos se hallaron? Realizacin o ejecucin del producto:

Redaccin de datos (con grficos, tablas, etc.) prototipos. Perfeccionamiento del
Anlisis de los resultados: Qu explicacin producto.
tienen los resultados obtenidos? Qu principio Evaluacin del producto elaborado.
general se puede extraer de ellos? Se verifica su comportamiento en el
uso, resistencia, etc. Correccin de
los defectos hallados.
Conclusiones Concordancia con la hiptesis (segn el tipo de Interesa saber si el producto que se
estudio) dise cubre la necesidad.
Recomendaciones. Tambin se incorporan propuestas
Surgimiento de nuevos problemas. de nuevas mejoras.

LISTA DE REFERENCIAS
Siempre se indicar las publicaciones y documentos (libros, revistas, sitios de Internet) mencionados en el
trabajo, que han servido de ayuda en la investigacin. Se utilizar el estilo propuesto por la American
Psychological Association (APA).
Segn este estilo, los datos de un libro se detallan de este modo: Apellido, inicial de nombre del autor. Ao de
edicin (entre parntesis). Ttulo del libro (en cursiva). Lugar: editorial. Por ejemplo: Brailovsky, A. E. y
Foguelman, D. (1992). Memoria verde. Buenos Aires: Sudamericana.
Los datos de una revista se detallan de este modo: Apellido, inicial de nombre del autor. Ao de edicin (entre
parntesis). Ttulo del artculo (sin cursiva ni comillas). Nombre de la revista (en cursiva), nmero de la revista (en
cursiva), pginas entre las que se encuentra el artculo. Por ejemplo: Pant Madero, M. A. y Bouvet, R. (enero de
2009). Relacin entre la prctica docente y la eficacia: percepciones de profesores y alumnos de educacin
secundaria. Revista Internacional de Estudios en Educacin, 9(1), 1-20.

10
Los datos extrados de Internet se detallan de este modo: Apellido, inicial de nombre del autor. Ao de la
publicacin (entre parntesis) o s.f. (entre parntesis, significa: sin fecha). Ttulo del sitio (en cursiva).
Recuperado tal fecha de tal ao (la fecha en que fue obtenido de Internet por el investigador), de http://direccin.
Por ejemplo: Gil Madrona, P. (s.f.). La Educacin Fsica a travs de juegos motores y deportes. Recuperado el 24
de marzo de 2014, de http://www.oei.es/valores2/ensayos21.pdf.
En caso de tratarse del artculo de una revista, obtenido a travs de Internet, se colocan todos los datos del modo
que corresponden para una revista, pero se agrega lo especfico de Internet: Recuperado tal fecha de tal ao (la
fecha en que fue obtenido de Internet por el investigador), de http://direccin. Las citas bibliogrficas textuales de
hasta 40 palabras, en el texto del informe se colocan entre comillas, citando autor, ao de edicin y pgina (entre
parntesis). Por ejemplo: (Mautino, 2000, p. 89). Las citas textuales en lo posible deben ser breves. En el
material parafraseado (usando palabras propias) no hacen falta comillas, pero s citar la fuente.
Tomar el pensamiento del autor de una publicacin como si fuera propio, sin indicar la fuente, es plagio, una
forma de deshonestidad.

AGRADECIMIENTOS
Esta seccin es opcional. Se acostumbra expresar el agradecimiento de los autores para aquellas personas que
colaboraron en el proceso de la investigacin proporcionando sugerencias, asesora, ayuda diversa. Se
mencionan sus nombres, las instituciones donde trabajan, su ttulo o profesin.

ANEXO
En esta seccin se puede incluir un ejemplo de la encuesta utilizada, la transcripcin de una entrevista, imgenes,
noticias relevantes. Es el lugar indicado para aportar informacin relevante del trabajo, pero que ocupara mucho
espacio en el cuerpo del informe. Esta seccin no se incluye en el conteo de cantidad de palabras requeridas en
el informe.

LA CARPETA DE CAMPO
Es importante realizar algunas precisiones sobre este documento vital, tambin denominado libreta o cuaderno de
campo, que elaborarn los autores en el transcurso de la investigacin, y que los evaluadores examinarn
durante la exposicin de la Feria de Ciencias y Tecnologa.

Para qu sirve?
o La informacin registrada en la carpeta de campo es de vital importancia a la hora de confeccionar el informe
cientfico. Se convertir en su columna vertebral.
o Es un documento que valida el proceso de la investigacin.

Cundo se comienza a escribirla?

o Su produccin es la primera tarea a realizar, ya que se debe confeccionar desde el primer da de la
investigacin hasta el ltimo del proceso.
o Debe hacerse el registro diario de los hechos, indicando la fecha, incluso la hora, porque en un da puede ser
necesario registrar ms de un hecho.

Qu contiene?
o Contiene los hechos de la investigacin, inclusive los pormenores del proceso.
o Se debe anotar TODO lo relacionado con el trabajo, comenzando por indicar cmo surgi el tema, cules
fueron los otros temas propuestos, cmo se determin la hiptesis, y cmo fueron surgiendo los objetivos
que se proponen alcanzar.
o Cuando alguien la lee puede ver, oler y entender cmo se realiz el trabajo de investigacin.
o Incluye, por ejemplo:
o Las fotocopias de documentos donde se subrayan las ideas importantes;
o Las fichas y resmenes bibliogrficos;
o Si se efectu un experimento: con qu propsito, cmo surgi la idea, qu materiales se
usaron, cmo se lo dise, qu resultados se esperan obtener, etc.;
o Si se utiliz una entrevista grabada, se coloca el texto desgrabado;

11
 o Si se aplic una encuesta, se indica: cmo se la elabor, su correccin, dnde y cundo se la
aplic, la tabulacin de resultados, etc.

Cmo debe presentarse?

o No debe pasarse en limpio; son los borradores del proceso de investigacin. Se dejan los registros tal
como se los confeccion. No es un modelo de prolijidad, sino el reflejo de la actividad diaria, que registra
errores, aciertos, marchas y contramarchas.
o No obstante lo expresado, los registros deben presentarse legibles, claros, concisos, y fieles a los progresos
y accidentes del trabajo; mostrando una marcha ordenada, razonable y prolija en la investigacin.
o Esto no significa que todo debe ser manuscrito. Pueden incluirse documentos trabajados en formato digital.

Quines la confeccionan?
o Es una obra de TODOS los alumnos integrantes del equipo, que lo harn en forma rotativa.

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