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So Paulo
2010
SOLANGE MARIA DOS SANTOS
So Paulo
2010
Autorizo a reproduo e a divulgao total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio
convencional ou eletrnico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.
176f.; il.
CDD 020
SANTOS, Solange Maria dos
Perfil dos peridicos cientficos de Cincias Sociais e de Humanidades: mapeamento das
caractersticas extrnsecas
Aprovado em:
Banca Examinadora
Julgamento:_________________________ Assinatura:__________________________
Julgamento:_________________________ Assinatura:__________________________
Julgamento:_________________________ Assinatura:__________________________
Aos meus pais Manoel e Conceio
This research is an exploratory and descriptive study that analyzes Brazilian scientific
journals in the social sciences and humanities, indexed by SciELO database. The
methodology adopted consisted of the partial implementation of the assessment model
developed by Bomf (2003). The 73 journals were analyzed, mainly in their aspects of
quality extrinsic criteria. However, the study was also conducted to analyze qualitative
aspects, such as publication language, indexing in databases and Qualis classification, as
well as, quantitative indicators related to journals impact factor, Half-life, granted
citations, received citations, issues number, articles number and number of articles
journals requests. The results show that considering extrinsic aspects, these journals has
improved significantly and in terms of formal aspects, are no longer so far apart from
journals which have strong tradition of communicating scientific results in scholarly
journals.
Grfico 1 - Distribuio de ttulo da coleo SciELO por rea do conhecimento ......... 102
Grfico 3 Distribuio dos peridicos por data de ingresso na SciELO ................... 105
Grfico 5 Indicao da exigncia de originalidade nas instrues aos autores ........ 118
Grfico 6 Tipos de reviso por pares adotados pelos peridicos ........................... 122
Grfico 7 Distribuio dos peridicos que publicam os critrios de avaliao .......... 124
Grfico 9 Boxplot - Nmero de artigos publicados em 2009 por grupo .................. 135
Grfico 10 Boxplot - Nmero de artigos publicados em 2009 por grupo ................ 137
Grfico 11 Boxplot - Nmero de citaes recebidas em 2009 por grupo ............... 138
Grfico 12 Boxplot - Vida mdia dos peridicos em 2009 por grupo ..................... 139
Grfico 13 Boxplot - Fator de impacto dos peridicos em 2009 por grupo ............. 141
Grfico 14 Boxplot - Acesso aos artigos no ano de 2009 por grupo ...................... 142
Grfico 15 Boxplot - Nmero de indexaes em bases de dados por grupo ........... 143
Grfico 16 Distribuio da quantidade de autores por artigos dos peridico .......... 147
Quadro 5 - Lista dos peridicos que participaram do projeto SciELO em 1997 .......... 80
Quadro 8 Tipos de contribuies mencionadas nas instrues aos autores ............ 115
Quadro 12 Vida mdia dos peridicos em 2009 por grupo .................................. 140
Quadro 16 Tempo entre submisso e publicao dos artigos dos peridicos ................... 150
LISTA DE TABELAS
Tabela 7 Indicao nas instrues aos autores dos tipos de contribuies aceitas
para publicao ................................................................................................ 114
Tabela 8 Tipos de artigos publicados nos 3 ltimos fascculos de cada peridico .... 116
Tabela 9 Indicao dos idiomas aceitos pelos peridicos para publicao .............. 119
Tabela 10 Distribuio da classificao dos peridicos ocorrida nas diversas reas 126
CC - Creative Commons
1. INTRODUO .............................................................................................. 17
5.4 Principais estratgias para promover o acesso aberto: via verde e via dourada .... 71
5.5.1 Critrios SciELO Brasil para seleo, avaliao e incluso de peridicos na coleo ....... 81
5.5.2 Critrios SciELO Brasil de seleo de avaliao de peridicos .......................... 83
Anexo II: Definies dos tipos de contribuies aceitas pelos peridicos do estudo ... 172
Anexo IV: Lista de peridicos do estudo de acordo com os grupos (clusters) ............ 175
17
1 INTRODUO
1
Meneghini (1998) compara a cincia brasileira a um iceberg com uma parte visvel acima da gua, que
estaria representando a produo cientfica brasileira nas bases de dados internacionais. Esta produo se
encontra imersa, cerca de 80%, no est visvel internacionalmente, justamente porque est fora das bases de
indexao.
18
Nas Cincias Humanas, por mais que sejam realizadas pesquisas quantitativas,
ainda h o carter subjetivo e varivel do conhecimento, o qual no pode ser reduzido a
equaes precisas. evidente que no se questiona a necessidade de rigor lgico ou da
formao de conceitos precisos, contudo, o resultado apresentado distinto (discursivo)
e dificilmente pode ser reduzido a grficos ou linguagem matemtica. Por conta da
especificidade dessa rea, conforme Gruszynski e Sanseverino (2005), difcil avaliar o
carter cientfico de um peridico em Humanidades segundo o critrio da originalidade
e/ou da novidade de uma hiptese ou de um resultado, pois a tendncia torn-lo
discutvel e dificilmente consensual.
Diante do exposto, esta dissertao tem como objetivo geral mapear as principais
caractersticas dos peridicos cientficos brasileiros nas reas de Cincias Sociais e de
Humanidades.
2
Da Idade Mdia at o sc. XIX, o termo Filosofia foi utilizado numa acepo muito ampla e inclua o
que hoje chamamos "cincia".
22
Teve incio, assim, uma grande discusso epistemolgica sobre a cientificidade das
Cincias Humanas. Segundo Camargo e Eslebo (2004), essa discusso tem como
origem a dificuldade de reconhecer as Humanidades como verdadeira cincia por trs
motivos principais:
3
A Filosofia positivista de Auguste Comte (sc. XIX) influenciou fortemente a cincia moderna. As
cincias naturais, sustentadas pelo mtodo cientfico, ganham fora impondo-se como modelo de
cientificidade, fundamentadas na observao e na experimentao, tendo a objetividade e a neutralidade como
pressupostos bsicos (CAMARGO; ESLEBO, 2004).
24
a. A cincia lida com fatos observveis, isto , com seres e acontecimentos que, nas
condies especiais de laboratrio, so objetos de experimentao. Como
observar-experimentar, por exemplo, a conscincia humana individual, que seria
objeto da psicologia? Ou uma sociedade, objeto da sociologia? Ou uma poca
passada, objeto da histria?
b. A cincia busca as leis objetivas gerais, universais e necessrias dos fatos. Como
estabelecer leis objetivas para o que essencialmente subjetivo, como o
psiquismo humano? Como estabelecer leis universais para algo que particular,
como o caso de uma sociedade humana? Como estabelecer leis necessrias
para o que acontece uma nica vez, como o caso do acontecimento histrico?
c. A cincia opera por anlise (decomposio de um fato complexo em elementos
simples) e sntese (recomposio do fato complexo por seleo dos elementos
simples, distinguindo os essenciais dos acidentais). Como analisar e sintetizar o
psiquismo humano, uma sociedade, um acontecimento histrico?
d. A cincia lida com fatos regidos pela necessidade causal ou pelo princpio do
determinismo universal. O homem dotado de razo, vontade e liberdade,
capaz de criar fins e valores, de escolher entre vrias opes possveis. Como dar
uma explicao cientfica necessria quilo que, por essncia, contingente, pois
livre e age por liberdade?
e. A cincia lida com fatos objetivos, isto , com os fenmenos, depois que foram
purificados de todos os elementos subjetivos, de todas as qualidades sensveis,
de todas as opinies e todos os sentimentos, de todos os dados afetivos e
valorativos. Ora, o humano justamente o subjetivo, o sensvel, o afetivo, o
valorativo, o opinativo. Como transform-lo em objetividade, sem destruir sua
principal caracterstica, a subjetividade? (CHAU, 2002, p. 345).
A questo do mtodo das Cincias Humanas e das Sociais ainda hoje continua em
discusso. Nas ltimas dcadas, por meio da intensificao do uso de metodologias
qualitativas, as mais adequadas a Cincias Humanas, vem ganhando fora um novo
paradigma denominado de "qualitativo".
3 A COMUNICAAO CIENTFICA
Da mesma forma que todos os grupos sociais, sem exceo, mantm regras
implcitas ou explcitas de atuao, ou seja, uma tica reguladora mais ou menos rgida,
a comunidade cientfica, como estrutura social que , no pode se abster de valores
ticos e morais. Como decorrncia, a comunicao cientfica tambm est sujeita
interferncia de prescries que direcionam as atitudes comportamentais dos
pesquisadores e, portanto, influenciam a produo cientfica.
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interao indireta
4 O PERIDICO CIENTFICO
4
Para Stumpf (1998, p.5), o uso dos termos peridicos cientficos ou revistas cientficas diferenciado
pelo tipo de profissionais que os utilizam. Os bibliotecrios preferem a denominao de peridicos cientficos
utilizando esta forma de expresso como termo tcnico. J os pesquisadores, cientistas, professores e
estudantes preferem a denominao revistas cientficas. Neste trabalho, ser adotada a denominao peridico
cientfico.
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detalhados sobre novas ideias e pesquisas, alm das cartas trocadas entre membros da
comunidade e correspondentes nacionais e do exterior. Vale destacar que, desde essa
poca, ficaram definidas as principais caractersticas das revistas cientficas: a
periodicidade, os papis do editor e do conselho editorial e o processo de seleo de
trabalhos. Essas caractersticas instituram que os textos submetidos publicao
deveriam ser aprovados pelo conselho, sendo revisto antes por alguns dos membros do
conselho editorial.
Segundo Meadows (1999), o sculo XIX foi marcado pelo sensvel aumento da
produo de conhecimentos cientficos. Essa situao foi decorrente de inmeros fatores,
tais como: a industrializao, a diviso do trabalho, o aparecimento dos cursos de
formao em ps-graduao (profissionalizao da pesquisa) e o crescimento do nmero
de pesquisadores e de pesquisas. Como consequncia, foi tambm nesse sculo que
surgiram os peridicos de resumo, que facilitavam a disseminao e a recuperao das
informaes publicadas. De acordo com Stumpf (1996), nos peridicos cientficos, o
pioneiro foi o Pharmazeutisches Zentralblatt, surgido no ano de 1830.
Cirurgia e Farmcia surgiu em 1827 e teve apenas dois nmeros publicados. Em 1862,
surgiu o peridico Gazeta Mdica do Rio de Janeiro e, em 1866, a Gazeta Mdica da
Bahia, publicada at 1976. Em 1917, surgiu o primeiro peridico que abrangeu todas as
reas da cincia: a Revista da Sociedade Brasileira de Cincias, a qual, desde 1929, foi
denominada de Anais da Academia Brasileira de Cincias.
Alguns autores, como Merton (1979), Mueller (1999), Miranda e Pereira (1996),
Cunha (1997), Castro (2005), entre outros, destacam algumas das principais funes
atribudas aos peridicos cientficos:
40
A evoluo dos peridicos nos ltimos trs sculos foi influenciada pelas
transformaes tecnolgicas e pelo crescimento da comunidade cientfica. A utilizao de
computadores no processamento das informaes bibliogrficas, a partir da dcada de
60, trouxe como vantagens o armazenamento de grandes quantidades de informaes, o
que, com o desenvolvimento das redes de telecomunicaes e a popularizao dos
computadores pessoais na dcada de 70, permitiu o estabelecimento do mercado de
informao on line e a criao de peridicos eletrnicos e de bases de dados de textos
completos.
A) Vantagens
B) Desvantagens
1985 Yahn introduziu modificaes no modelo de Braga e Oberhofer (1982), sugerindo que o
resultado deveria abranger a avaliao conjunta de mrito (contedo dos artigos) e
desempenho (forma). O modelo foi aplicado em peridicos na rea da Agricultura
(YAHN, 1985).
1986 Martins avaliou 224 ttulos da rea de Cincia e Tecnologia utilizando um formulrio que
visa verificar itens referentes normalizao, baseados nas normas da ABNT
(Associao Brasileira de Normas Tcnicas) (MARTINS, 1986).
1996 Castro e Ferreira realizaram na Bireme a avaliao de 311 peridicos latino americanos
indexados na Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Cincias da Sade),
tentando identificar se as caractersticas formais e de divulgao de peridicos podem
ser indicativas da qualidade dos mesmos no processo de seleo de ttulos a serem
includos em bases de dados. O estudo utilizou, com modificaes, o modelo de
avaliao de Braga e Oberhofer (1982). Com os resultados foi possvel verificar os
aspectos de forma dos peridicos que podem prejudicar a sua qualidade e consequente
indexao em bases de dados internacionais (CASTRO; FERREIRA, 1996).
1997 Foi realizada na Bireme uma nova avaliao em que foram modificados e ampliados os
itens do formulrio utilizado em 1995, principalmente, em relao anlise das
instrues aos autores. O estudo teve como objetivo trazer subsdios para o
estabelecimento de critrios de seleo para entrada de peridicos na base de dados
SciELO.
1998 Krzyzanowski e Ferreira, a pedido das agncias financiadoras Finep, CNPq e Fapesp
realizaram uma avaliao de peridicos financiados por essas agncias. O universo
estudado foi de 407 ttulos. A metodologia utilizada foi desenvolvida para a realizao de
uma avaliao conjunta de mrito (contedo) e desempenho (forma). A avaliao de
contedo, foi realizada seguindo procedimentos previamente estabelecidos e o
formulrio foi aplicado por pesquisadores das diferentes reas do conhecimento
(avaliao pelos pares), o que permitiu a classificao das revistas em trs nveis de
relevncia: prioritria, importante e de importncia relativa. A avaliao de forma
(desempenho) aplicada foi baseada no modelo de Braga e Oberhofer (1982), o qual
estabeleceu critrios de pontuao, determinando o nvel de desempenho (muito bom,
bom, mediano e fraco). Os resultados desse estudo demonstraram que o peridico
necessita ser avaliado tanto no seu contedo quanto na sua apresentao formal para
que se possa verificar sua qualidade global (KRZYZANOWSKI; FERREIRA, 1998).
1999 Yamamoto et al., com base em uma demanda da Capes, realizaram uma avaliao de
peridicos cientficos em Psicologia, utilizando o modelo de avaliao proposto por
Krzyzanowski e Ferreira (1998) e adaptado para o propsito da pesquisa. Esse estudo
teve continuidade (mas, nessa ocasio, os instrumentos para avaliao dos peridicos
foram uma ficha de avaliao com escala total (avaliao de qualidade A, B e C) e uma
subescala para classificao de mbito (nacional ou internacional) do peridico. A escala
total foi composta de cinco tpicos gerais: normalizao, publicao, circulao, autoria
e contedo; gesto editorial, com pontuao de 0 a 20 para cada tpico, para um total
mximo de 100. A subescala de mbito constava de 5 subitens: indexao, distribuio,
disponibilidade em bibliotecas do sistema nacional, abrangncia geogrfica dos autores e
dos conselhos editoriais (YAMAMOTO et al., 2002; YAMAMOTO; SOUZA; YAMAMOTO,
1999).
47
Por sua vez, Fachin, Hillesheim e Rados (2005)5 mencionam que os peridicos
cientficos, quando padronizados e normalizados
5
Documento no paginado da web.
50
quase dois anos do incio dos trabalhos, devido s dificuldades encontradas, nem todas
as reas haviam encerrado a primeira rodada de avaliao dos veculos.
A nova tabela Qualis para peridicos passa a ter oito nveis e vale para todas as
reas do conhecimento, devendo cada rea estabelecer os nveis especficos de corte, de
modo a assegurar que apenas 25% dos peridicos estejam no nvel mais alto (Qualis A)
e que haja maior nmero de peridicos A2 que A1.
54
Com as novas regras para avaliao dos peridicos definidas pela Capes, muitos
peridicos brasileiros esto sendo penalizados com perda de posies no ranking dos
peridicos nacionais. A nova tabela exclui radicalmente os peridicos brasileiros da
classificao antiga A1 e dificulta, tambm, que os peridicos brasileiros em algumas
reas sejam at mesmo do Qualis A2. Segundo Rocha-e-Silva (2009), a nova
classificao tem gerado grande polmica entre os editores cientficos, os quais sugerem
que seja considerada a possibilidade de se introduzir um fator de correo suficiente para
que as melhores publicaes brasileiras possam chegar pelo menos a Qualis A2.
6
O aumento da disponibilidade de informaes estruturadas em bases de dados favoreceu a realizao
de anlises bibliomtricas, e a produo de indicadores de produo cientfica. Fato que possibilitou a
realizao de inmeros estudos bibliomtricos, que at primeira metade do sculo XX eram praticamente
inviveis.
55
A) Lei de Lotka
A Lei de Lotka, formulada em 1926, foi construda com base num estudo sobre a
produtividade de cientistas, a partir da contagem de autores presentes no Chemical
Abstracts entre 1909 e 1916. Lotka descobriu que grande parte da literatura cientfica
produzida por um pequeno nmero de pesquisadores (os que publicam muito). No
entanto, um grande nmero de pesquisadores (os que publicam pouco) se iguala, em
termos de produo, ao pequeno nmero de pesquisadores mais produtivos. A partir
disso, Lotka formulou a lei dos quadrados inversos 1/n2 que se refere ao clculo da
produtividade de autores de artigos cientficos. Isto , em um dado perodo de tempo,
analisando um nmero n de artigos, o nmero de cientistas que escrevem 2 artigos seria
igual a do nmero de cientistas que escreveram um artigo. O nmero de cientistas
que escreveram 3 artigos seria igual a 1/9 do nmero de cientistas que escreveram 1
artigo. Segundo essa hiptese, numa especialidade cientfica, coexistem um pequeno
nmero de pesquisadores extremamente produtivos e uma grande quantidade de
cientistas menos produtivos.
B) Lei de Bradford
O autor observa que numa coleo de peridicos sobre Geofsica existe sempre
um ncleo menor de peridicos, relacionados de maneira prxima ao assunto, e um
ncleo maior de peridicos, relacionados de maneira estreita. Ele percebe que o nmero
de peridicos em cada zona aumenta, enquanto a produtividade diminui. Assim,
57
De acordo com Arajo (2006), essa lei resultou de estudos com base em core
lists, isto ncleos dos peridicos mais produtivos de uma determinada rea para propor
critrios de seleo para uma dada coleo, de modo a equilibrar custo e benefcio. Essa
lei foi muito utilizada para aplicaes prticas em bibliotecas, tais como o estudo do uso
de colees para auxiliar na deciso quanto aquisio, descarte, encadernao,
depsito, utilizao de verba e planejamento de sistema.
C) Lei de Zipf
A terceira das leis clssicas da bibliometria a lei de Zipf, que descreve a relao
entre palavras num determinado texto suficientemente longo e a ordem de srie destas
palavras (ocorrncia e posio de palavras em largas amostragens). Zipf (1949),
analisando a obra Ulisses de James Joyce, encontrou uma correlao entre o nmero de
palavras diferentes e a frequncia de seu uso e concluiu que existe uma regularidade
fundamental na seleo e no uso das palavras. Ele percebeu que um pequeno nmero de
palavras usado muito mais frequentemente. Assim, Zipf chegou a concluso que se as
palavras que ocorrem num texto forem listadas em ordem decrescente de frequncia, a
posio de uma palavra na lista, multiplicada por sua frequncia igual a uma constante.
A equao para esse relacionamento : r x f = k, onde r a posio da palavra, f a sua
frequncia e k a constante.
Bibliometria
Fator de Impacto Citaes Estimar o grau de relevncia de artigos, cientistas e peridicos cientficos,
em determinada rea do conhecimento
Acoplamento Citaes Estimar o grau de ligao de dois ou mais artigos
Bibliogrfico
Cocitao Citaes Estimar o grau de ligao de dois ou mais artigos
Como foi visto, a bibliometria, por meio da anlise de citaes, pode ser uma
importante ferramenta para a avaliao de peridicos cientficos. Como todo mtodo de
avaliao, possui suas vantagens e desvantagens e por isso no h unanimidade na sua
aprovao, uma vez que os indicadores bibliomtricos avaliam impacto cientfico e no
so necessariamente sinnimos de qualidade. Mas conforme Campos (2003), esses
indicadores de desempenho so teis como instrumentos quantitativos, que permitem
minimizar a subjetividade inerente indexao e recuperao de informaes,
produzindo conhecimento em determinada rea de assunto, possibilitando o
conhecimento de determinadas comunidades cientficas, assim como as caractersticas
das publicaes.
62
De fato, a crise dos peridicos cientficos foi, sem dvida, um dos fatores que
motivou mudanas na comercializao e na forma de acesso s publicaes cientficas.
Esse fato fez soar o primeiro alarme nas bibliotecas universitrias.
a) O aumento dos custos das assinaturas dos peridicos (serials crisis, crise dos
peridicos cientficos).
nesse cenrio que nos ltimos anos a comunidade cientfica tem se mobilizado
no sentido de organizar numerosas manifestaes, reunies e iniciativas que j
resultaram em trs declaraes, consideradas centrais e de maior influncia, sobre o
movimento do acesso livre informao, conhecidas como as declaraes BBB, ou seja,
as declaraes de Budapeste, de Bethesda e de Berlim.
7
O termo open source, ou cdigo aberto, designa um movimento que garante a livre distribuio do
cdigo fonte de programas permitindo ao usurio estud-lo, modific-lo, aperfeio-lo e utiliz-lo
gratuitamente.
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Por "acesso aberto" a esta bibliografia, queremos dizer sua disponibilidade livre na
Internet pblica, permitindo qualquer usurio para ler, baixar, copiar, distribuir,
imprimir, pesquisar, ou fazer links para os textos completos dos artigos, explorar
para indexao exaustiva [...]. A nica restrio para reproduo e distribuio, e
a nica funo do direitos autorais neste domnio, deve ser dar os autores o
67
Essa definio implica o livre acesso, por meio da internet, aos textos completos,
o uso e a distribuio desses textos, respeitando as leis de copyright existentes. Embora
a BOAI defenda que so os autores ou as instituies que detm esses direitos.
A declarao de Bethesda indica duas condies que devem ser encontradas numa
publicao que possa ser considerada em acesso livre:
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Documento no paginado da web.
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Documento no paginado da web.
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Documento no paginado da web.
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A reunio que ocorreu em Berlim tem se repetido todos os anos para a discusso
do assunto e deve permanecer at o momento em que houver interesse para a
concretizao das ideias que surgiram em meio aos manifestos, iniciativas e reunies da
comunicao cientfica por intermdio da questo do acesso aberto.
11
Documento no paginado da web.
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12
Pre-print se refere a um artigo ainda no publicado e Pos-print, a um artigo que foi aceito e publicado
em um peridico com reviso por pares.
71
Essas estratgias ficaram conhecidas como via verde (Green Road) e via dourada13
(Gold Road). De acordo com Harnad et al. (2001), a via verde aquela que compreende
o arquivamento, por parte dos autores, de artigos cientficos j publicados ou aceitos
para publicao em um peridico (pre-print ou post-print). Para isso, os autores obtm
uma permisso (sinal verde) dos editores que aceitaram seus artigos para publicao,
para depositarem em um repositrio de arquivos abertos. J a via dourada so os
prprios peridicos de acesso aberto. Ela engloba os peridicos cientficos eletrnicos
cujo acesso aberto a seus contedos garantido pelos prprios editores.
13
A adoo desse sistema de cores tem ligao com o sistema de cdigos utilizado no projeto RoMEO
que utiliza cores para indicar as editoras que do luz verde aos pesquisadores para autoarquivarem seus
trabalhos em repositrios de acesso aberto.
72
Antelman (2004) realizou um estudo com carter similar. A partir de uma amostra
de artigos com elevados ndices de fator de impacto, a autora reconheceu que entre uma
variedade de disciplinas, os artigos com acesso aberto tinham maiores impactos de
pesquisa do que os artigos que no estavam livremente acessveis. Dessa forma,
possvel inferir que quanto mais acessvel estiverem os artigos cientficos, maior ser a
probabilidade de eles serem lidos e citados e, consequentemente, de seus autores serem
reconhecidos.
75
obra. Alm disso, essa prtica permite todos os tipos de uso requeridos pelo uso
acadmico legtimo, inclusive as facilidades de pesquisa e consulta.
14
O histrico dessa companhia comeou com a criao do Institute for Scientific Information (ISI) em
1955, por Eugene Garfield. Recentemente essa companhia passou a denominar-se Thomson Reuters. Os
produtos mais conhecidos Thomson Reuters, so a Web of Science e o Journal Citation Reports, que calcula o
indicador mais utilizado pela comunidade cientfica de todo o mundo, o Fator de Impacto.
79
De acordo com Packer (2001), o projeto tambm explorou estratgias para atrair
autores locais que, por razes de visibilidade e prestgio, tendiam a no submeter seus
artigos a peridicos nacionais ou regionais. Nesse contexto, tendo como princpio a
poltica de acesso aberto, uma das primeiras medidas, ou prioridades, foi mover os
peridicos nacionais para o ambiente eletrnico, o que foi rapidamente alcanado pelo
projeto.
15
No incio, o projeto SciELO enfrentou alguma resistncia, tanto por parte de entidades publicadoras
quanto de alguns editores inseguros em relao aos rumos da publicao eletrnica. Na poca, havia muita
preocupao com questes como: preservao das colees em formato eletrnico, por conta da rpida
obsolescncia das tecnologias de armazenamento de dados e das interfaces de operao; preocupao com
segurana e a integridade dos dados, garantia aos direitos de propriedade e de autor, perda de assinaturas etc.
80
3. Brazilian Journal Medical and Biological Lewis Joel Greene; Dalva Pizeta Cincias Biolgicas
Research (Editora Executiva)
4. Brazilian Journal of Physics Slvio Roberto de Azevedo Cincias Exatas e da Terra
Salinas
5. Dados: Revista de Cincias Sociais Charles Pessanha Cincias Humanas
6. Journals of the Brazilian Computer Cludia Bauzer Medeiros Cincias Exatas e da Terra
Society
7. Memrias do Instituto Oswaldo Cruz Hooman Momen Cincias Biolgicas;
Cincias da Sade
8. Revista Brasileira de Cincias do Solo Antonio C. Moniz; Elpdio Incio Cincias Agrrias
Fernandes Filho
9. Revista Brasileira de Geocincias Hardy Jost; Cludio Ricomini Cincias Exatas e da Terra
16
Neste trabalho, os critrios SciELO para seleo, avaliao e incluso de peridicos so denominados
Critrios SciELO Brasil, por que h outras colees nacionais que tambm adotam os critrios SciELO, mas que
possuem alguma liberdade para realizar as adaptaes de acordo com as necessidades e caractersticas da
comunicao cientfica local (ex.: periodicidade mnima para cada rea, quantidade de artigos, publicados por
ano etc.)
82
f) Representante da Capes.
e) Durao: o peridico deve ter pelo menos 4 nmeros publicados para ser
considerado para avaliao.
Quadro 6 - Periodicidade e nmero de artigos exigidos pela SciELO por reas do conhecimento
2010* 11,9 %
2009 13,2 %
2008 13,5 %
2007 12,1 %
2006 25,5 %
2005 19,6 %
2004 13,3 %
2003 18,6 %
2002 22,2 %
2001 31,4 %
17
Um mesmo peridico pode ter sido avaliado mais de uma vez, considerando que o editor pode
submeter o peridio ao processo de avaliao da SciELO quantas vezes julgar necessrio.
87
Em fevereiro de 2010, a Coleo SciELO Brasil publicou 228 peridicos, dos quais
204 so correntes. Foram atingidos mais de 8.500 fascculos e mais de 145.600 artigos
cientficos e comunicaes em texto completo disponveis em acesso aberto na internet.
Dos 204 ttulos correntes que compem a coleo, 27% so da rea de Cincias da
Sade, 26% de Cincias Humanas, 12% de Cincias Sociais Aplicadas, 10% de Cincias
Agrrias, 10% de Cincias Biolgicas, 8% de Cincias Exatas e da Terra, 6% de
Engenharia e 1% da rea de Lingustica, Letras e Artes.
O modelo SciELO foi concebido para operar com publicaes em acesso aberto. O
movimento internacional de acesso aberto informao, foi formalizado por meio de
declaraes internacionais que tambm serviram de fonte para definio de padres de
gerenciamento de propriedade intelectual, como as licenas de acesso aberto Creative
Commons (CC).
89
A adoo da licena Creative Commons pela coleo SciELO Brasil funciona como
uma instncia probatria para gesto do processo de formalizao do gerenciamento da
90
Colees Certificadas
Colees em Desenvolvimento
necessrio ter a liderana de uma ou mais instituies nacionais, que tenham um papel
reconhecido no gerenciamento de pesquisas cientficas em geral, e de comunicaes
cientficas, em particular. Com isso, geralmente as colees nacionais so encabeadas
e/ou apoiadas por Conselhos Nacionais de Cincia e Tecnologia, Academias Nacionais de
Cincias, Associaes de Editores Cientficos etc.
6 PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
18
A SciELO Brasil adota, para a classificao de seus peridicos, uma tabela das reas do conhecimento
definida pelo CNPq, contemplando as seguintes reas: Cincias Exatas e da Terra, Cincias Biolgicas,
Engenharias, Cincias da Sade, Cincias Agrrias, Cincias Sociais Aplicadas, Cincias Humanas, Lingustica,
Letras e Artes e outros.
94
6.3.1 Normalizao
6.3.4 Indicadores
Para anlise dos indicadores dos peridicos, foram utilizadas como fontes de coletas
de dados: a Base SciELO, para indicadores bibliomtricos e de acesso aos peridicos; a base
Qualis Web, para coleta dos dados de classificao, atribuda pela Capes, aos peridicos do
estudo.
Para a anlise dos dados coletados, foi utilizada a tcnica de anlise de agrupamento
(cluster), a qual permite agrupar elementos de acordo com a proximidade entre eles, ao
mesmo tempo em que so utilizadas as maiores distncias para definio de diferentes
grupos. A aplicao da anlise multivariada se justifica pela possibilidade de verificao que
a relao entre duas variveis caracterstica das prprias variveis, ou causada pela
interferncia de uma terceira, significando a identificao de uma relao no pressuposta
de antemo (PEREIRA, 1999). O detalhamento de todos os procedimentos estatsticos
adotados para essa anlise est descrito junto aos resultados da anlise de indicadores.
A segunda limitao do estudo ocorre pelo fato de estarem sendo analisados somente
os peridicos que fazem parte da coleo SciELO, os quais j passaram por uma avaliao
criteriosa. Desse modo, esses peridicos podem no apresentar as mesmas caractersticas
e/ou debilidades a que esto suscetveis uma grande parte dos peridicos das reas de
Cincias Sociais e de Humanidades que no fazem parte da coleo SciELO Brasil.
101
7 RESULTADOS E DISCUSSO
19
Na base do ISSN (http://portal.issn.org) no possvel a identificao dos ttulos por reas temticas.
102
Grfico 1 - Distribuio do percentual dos ttulos da coleo SciELO por rea do conhecimento
Fonte: Elaborado com base na coleo SciELO Brasil (http://www.scielo.br, acesso em: 22 maio 2009)
20
Os peridicos SciELO podem ser classificados em mais de uma rea do conhecimento, portanto, o total
resultante da soma dos de 227, que maior que o total de peridicos de fato indexados.
103
Total 50 17 6 73 100%
Fonte: Elaborado com base na coleo SciELO Brasil (http://www.scielo.br, acesso em: 22 maio 2010)
Outro elemento que tambm pode proporcionar informao importante acerca dos
peridicos de Cincias Sociais e de Humanidades o tempo de existncia. Embora no
constitua um indicador representativo de qualidade, o tempo de existncia do peridico
sinaliza tradio e xito, uma vez que ttulos recentes tm maior tendncia
descontinuidade ou tendem a sofrer do que Stumpf (1998) denomina de "sndrome dos trs
fascculos", situao em que o primeiro publicado com euforia; o segundo, com atraso; o
terceiro e ltimo, anos depois.
Esse no parece ser o caso dos peridicos estudados, j que a maior parte deles (53
ttulos ou 72,6%) est concentrada na faixa compreendida entre 11 e 30 anos. Tambm
vale destacar que, dentre os peridicos estudados, h aqueles que foram criados h mais de
50 anos (5 ttulos ou 6,8%), dentre estes, o peridico Anais da Academia Brasileira de
Cincias, criado em 1917. O Grfico 2 apresenta dados sobre o tempo de existncia dos
peridicos de Cincias Sociais e de Humanidades.
8,2%), sendo a SUR. Revista Internacional de Direitos Humanos, criada em 2004, o mais
recente entre os peridicos estudados.
7.1.1 Normalizao
a) Periodicidade
Bimestral - 1 - 1 1,4%
Trimestral 13 6 1 20 27,4%
Quadrimestral 19 6 2 27 37,0%
Semestral 18 4 3 25 34,2%
Total 50 17 6 73 100%
Fonte: Elaborado com base na coleo SciELO Brasil (http://www.scielo.br, acesso em: 22 maio 2010)
107
Cabe mencionar, ainda, que 20 ttulos (ou 27,4%) adotam a periodicidade trimestral,
que a periodicidade mnima exigida para as reas de Agrrias, Exatas e Biolgicas. A
anlise dos peridicos deste estudo sugere que, em termos de periodicidade, ao contrrio
do que se esperava, os peridicos esto muito mais prximos da velocidade de publicao
adotada pelas Cincias Naturais, rea em que a obsolescncia uma ameaa constante.
Esse no era um resultado esperado, j que, nas reas de Cincias Sociais e de
Humanidades, cujo objeto de estudo a investigao de processos sociais, culturais,
psicolgicos etc., a obsolescncia da informao no percebida to rapidamente.
Os peridicos podem ser avaliados para diferentes propsitos, entre eles a indexao
em bases de dados. Em geral, as bases de dados utilizam basicamente os mesmos critrios
de seleo (qualidade cientfica, tipo de contedo, regularidade de publicao, corpo
editorial, normalizao etc.), o que varia o grau com que cada um dos critrios aplicado
de acordo com os objetivos, pblico-alvo e reas temticas de interesse de cada uma das
bases.
BBE 10 1 - 11 2,9%
BIOSIS 1 - - 1 0,3%
CAS 1 - - 1 0,3%
CLASE 21 3 3 27 7,1%
CSA 9 1 - 10 2,6%
DOAJ 49 17 6 72 19,0%
EconLit - 3 - 3 0,8%
EDUBASE 6 - - 6 1,6%
FRANCIS 2 - - 2 0,5%
HAPI 5 2 1 8 2,1%
Hist. Abstract 4 - 1 5 1,3%
IBSS 4 3 3 10 2,6%
IPSA 3 - 1 4 1,1%
IMB 1 - - 1 0,3%
IRESIE 6 1 - 7 1,8%
LATINDEX 49 17 6 72 19,0%
LILACS 16 - - 16 4,2%
LLBA 3 - - 3 0,8%
MEDLINE 2 - - 2 0,5%
MLA 6 - - 6 1,6%
PSICODOC 7 - - 7 1,8%
PsycINFO 9 - - 9 2,4%
RedAlyc 12 2 3 17 4,5%
Scopus 37 11 4 52 13,7%
SPPDA 3 - - 3 0,8%
Sociol. Abstract 16 2 2 20 5,3%
ISI-WoS 3 - - 3 0,8%
ZMATH 1 - - 1 0,3%
Total21 276 62 30 379 100%
21
Os peridicos podem estar indexados em mais de uma base, por essa razo, o total resultante da soma
dos peridicos includos nas bases maior que o total de peridicos estudados.
109
prestgio no meio cientfico. Por muitos anos, o Web of Science, produzido pela Thomson
Reuters, foi o nico banco de dados de citaes que abrangia todas as reas da cincia,
tornando-se, assim, uma ferramenta valiosa para a realizao de anlises bibliomtricas. Em
2004, a Elsevier apresentou a Scopus e atraiu muita ateno, tanto pelo enorme esforo de
marketing realizado quanto pelo fato de ser o primeiro grande desafio supremacia da
Thomson.
A Scopus uma base de dados que indexa por volta de 16.50023 ttulos de peridicos,
e alega possuir a maior cobertura mundial, com mais de metade dos seus contedos
provenientes da Europa, Amrica Latina e da Regio sia-Pacfico. O Web of Science, criado
por Eugene Garfield no incio dos anos 60 e abrangendo principalmente a Amrica do Norte
e a Europa Ocidental, indexa por volta de 11.200 peridicos cientficos e alega possuir maior
profundidade e maior rigor com relao qualidade dos peridicos indexados.
No contexto dos peridicos estudados, a base Scopus indexa 52 (ou 71%) dos 73
ttulos. No quadro geral de indexao ocupa a segunda posio, sendo responsvel por
13,7% das indexaes. J o Web of Science indexa apenas 3 (ou 4,1%) dos 73 ttulos deste
estudo, o que corresponde a 0,8% no quadro geral de indexaes.
Como foi visto, cada base de dados tem seus prprios objetivos, pblico-alvo, reas
temticas de interesse, polticas e critrios de seleo. Portanto, quando um editor cientfico
pretende encaminhar um peridico ao processo de avaliao e seleo de uma base de
dados, importante conhecer os critrios utilizados pela base, realizar uma autoavaliao do
peridico e se adequar previamente a esses critrios. Em geral, no suficiente que o
peridico seja muito bem estruturado para ser selecionado. necessrio que o peridico
esteja alinhado e adequado aos objetivos da base, que seja um peridico relevante rea e
que possa trazer uma contribuio diferenciada da dos peridicos do mesmo tipo, e j
22
A Thomson Reuters responsvel pela produo de diversas bases de dados, dentre elas o Science
Citation Index, o primeiro ndice de citaes para artigos publicados, o Social Science Citation Index, na rea de
cincias sociais e o Journal Citation Report, que publica o fator de impacto dos peridicos que indexa, dentre outras.
Estas bases de dados so disponibilizadas por meio da plataforma a Web of Science.
23
Em junho de 2010, a Scopus indexa mais de 18.000 ttulos dos quais por volta de 16.500 so peridicos
com processo de peer review.
110
indexados na base. Isso porque, para que sejam consideradas de prestigio, as bases no
necessitam indexar a totalidade dos peridicos, e sim os mais representativos.
Ainda com base nos dados apresentados na Tabela 5, foi verificado que os peridicos
de Cincias Humanas possuem maior nmero de indexaes (276), cerca de 5,5 indexaes
por peridico. Ao passo que os peridicos de Cincias Sociais (62) obtiveram cerca de 3.6
indexaes por peridico. provvel que isso se deva ao fato de que as fronteiras mais
difusas das Cincias Humanas possibilitem a existncia de uma interface maior com outras
reas do conhecimento. A ttulo de exemplo, possvel perceber que, entre os peridicos de
Cincias Humanas, alguns so indexados em bases de dados (MEDLINE com 2 ttulos,
LILACS com 16 ttulos e BIOSIS com 1 ttulo) consideradas referncias em reas como
Cincias da Sade e Cincias da Vida.
2
3 4,1%
3
15 20,5%
4
13 17,8%
5
14 19,2%
6
12 16,4%
7
5 6,8%
8
4 5,5%
9
3 4,1%
10
4 5,5%
Total 73 100%
indexadoras, possvel dizer que esse no parece ser o caso dos peridicos analisados.
Tendo em conta a quantidade e a diversidade de bases nas quais os peridicos deste estudo
esto indexados, possvel inferir que eles gozam de considervel visibilidade, uma vez que
maior parte dos peridicos est indexada, alm da SciELO, em 3 ou mais bases de dados.
c) Referncias bibliogrficas
Para Castro, Ferreira e Vidili (1996), que analisaram 311 ttulos de peridicos latino-
americanos, a baixa frequncia de normalizao das referncias bibliogrficas nos artigos
prejudica a identificao e a localizao da bibliografia citada, o que pode ser indicativo de
113
pouco rigor cientfico na apresentao de trabalhos nesses peridicos. Alm desse aspecto,
vale ressaltar que a normalizao das referncias possibilita a automatizao de processos
de identificao de referncias, favorece o desenvolvimento de servios como exportao de
referncias bibliogrficas para gerenciadores de referncias, criao de links com outras
fontes de informao, alm de permitir a troca de informao entre bases de dados de
acesso livre, o que facilita o acesso e a disseminao da informao na web.
Em relao s instrues aos autores, foram analisados aspectos como: definio das
categorias de artigos, originalidade, instruo sobre elaborao de referncias e idiomas
aceitos para publicao.
No caso dos peridicos deste estudo foi verificado que poucos deles informavam os
tipos de artigos aceitos para publicao e/ou apresentavam, nas instrues aos autores, a
definio para cada tipo de contribuio aceita.
114
Tabela 7 Indicao nas instrues aos autores dos tipos de contribuies aceitas para publicao
Total 19 54 73
Como foi visto na Tabela 7, apenas 26% dos peridicos do estudo mencionavam nas
instrues aos autores os tipos de artigos aceitos para publicao. Com a observao dessa
amostra, o Quadro 8 apresenta os tipos de contribuies mencionadas nas instrues aos
autores. Foi possvel perceber que grande parte dos peridicos indica publicar resenha (15
ttulos ou 78,9%), ensaio (8 ttulos ou 41,2%) e, com menor frequncia, foram indicados
artigo de reviso e relato de pesquisa (ambos com 7 ttulos ou 36,7%). O tipo de
contribuio menos mencionado foi resumo de teses e dissertaes, indicado por apenas 1
dos peridicos (5,2%).
115
Foram consultados os trs ltimos fascculos de cada peridico para verificar quais os
tipos de artigos mais comumente publicados pelos peridicos. O resultado est descrito na
Tabela 8.
Editorial 48 15 3 63 3,1%
Artigo 1333 301 127 1709 84,4%
Com. Breve 56 3 1 60 3,0%
Resenha 89 21 5 112 5,5%
Ensaio 3 3 4 0,2%
Entrevista 5 2 7 0,3%
Nota Tcnica 34 19 2 55 2,7%
Relato de Caso 10 1 11 0,5%
Relatrio Tcnico 4 1 5 0,2%
Os dados apresentado na Tabela 8 mostram que embora haja uma grande variedade
de tipo de artigo, este continua sendo o tipo mais comum de contribuio publicada pelos
peridicos deste estudo, ou seja, 84,4% das contribuies publicadas foram artigos. A
resenha, com 5,5%, foi o segundo tipo de contribuio mais publicada pelos peridicos. Esse
resultado pode ser um indicativo de que, no caso dos peridicos aqui estudados h uma
tendncia maior valorizao das contribuies sob a forma de artigos e resenhas nas reas
de Cincias Sociais e de Humanidades, fato que j foi percebido por Meadows (1999).
117
b) Originalidade
Outro dado que chama ateno neste estudo: dos 73 peridicos analisados, 16 ttulos
(ou 21,9%) no fazem qualquer meno aos critrios de originalidade ou ineditismo dos
artigos, conforme apresenta o Grfico 5.
c) Idiomas de publicao
Um dos itens a ser definido nas instrues aos autores de um peridico cientfico o
idioma aceito para a publicao dos trabalhos, uma vez que o idioma um dos elementos
decisivos na definio do pblico-alvo do peridico. Neste trabalho, foram identificados quais
idiomas os peridicos analisados aceitam para publicao. A Tabela 9 expe os resultados
encontrados no estudo.
Idioma* Ocorrncia %
IN 1 1,4
PT 14 19,2
PT - ES 16 21,9
PT - IN 5 6,8
PT - IN - ES 18 24,7
PT - IN - ES - FR 15 20,5
PT - IN - ES - FR - AL 2 2,7
PT - IN - ES - FR - AL - IT 2 2,7
Total 73 100%
idiomas alm do portugus, o que tambm demonstra maior preocupao em atingir uma
audincia alm da comunidade local.
Nesse sentido, a elaborao deste trabalho permitiu identificar que estudos que
analisem detalhadamente os formulrios de reviso por pares, utilizados pelos peridicos
125
7.1.4 Indicadores
a) Classificao Qualis
A1 21 5,8%
A2 45 12,4%
B1 69 19,1%
B2 67 18,5%
B3 49 13,5%
B4 52 14,4%
B5 35 9,7%
C 24 6,6%
Total 362 100%
Mais importante do que identificar a classificao dos peridicos nas diversas reas
em que tenham sido avaliados verificar qual a classificao que os peridicos recebem em
suas respectivas reas (ver Anexo I). O resultado desse levantamento apresentado na
Tabela 11.
127
A1 21 28,8%
A2 26 35,6%
B1 18 24,7%
B2 5 6,8%
B3 2 2,7%
B4 1 1,4%
B5 0 0%
C 0 0%
Total 73 100%
i) Mtodos estatsticos
A anlise de dados pode considerar uma s varivel, por isso chamada univariada,
ou utilizar conjuntamente duas ou mais variveis para estudo de relaes entre elas,
passando a ser denominada, respectivamente, bivariada ou multivariada (MUGNAINI, 2006).
As diferentes tcnicas de anlise estatstica, descritiva ou analtica, so apropriadas
quantidade de variveis componentes da anlise.
Para a anlise das caractersticas dos peridicos, foram utilizadas algumas variveis
quantitativas representadas por indicadores relacionados aos peridicos, como: nmero de
artigos publicados, nmero de fascculos publicados, fator de impacto, vida mdia, citaes
recebidas e citaes concedidas para o ano base de 2009. As variveis qualitativas
consideradas foram: indexao em bases de dados e classificao Qualis.
no-paramtricos. Enquanto para a varivel vida mdia foram aplicados o Teste t de Student
(MAGALHES, 2000) e o Teste de Mann-Whitney. Este um teste paramtrico que tem mais
eficcia em casos de variveis que se ajustam distribuio normal. Em ambos os casos, as
concluses foram as mesmas, logo, por convenincia, apenas o resultado do teste no-
paramtrico apresentado no relatrio.
Para que fosse possvel dar o mesmo peso a todas as variveis no agrupamento, foi
necessrio padroniz-las no momento de criao da matriz de distncia. A padronizao
feita dividindo cada observao pelo seu desvio-padro. Por exemplo, se tivermos uma
varivel com cinco observaes, sendo elas 1, 3, 4, 8 e 10, essa varivel teria desvio padro
igual a 3,7. Logo, a varivel padronizada ficaria 0,27; 0,81; 1,08; 2,16 e 2,70. As diferenas
entre as observaes so mantidas proporcionalmente, se for calculado o desvio padro
desses dados, ele ser igual a 1.
A anlise foi gerada com apenas 70 dos 73 peridicos, pois 3 deles no apresentavam
a varivel fator de impacto porque ingressaram na base SciELO em 2008. As anlises
descritivas que seguem comparam os 3 grupos de peridicos identificados.
Num. artigos Cita. conced. Cita. Receb. Fat. Impacto Vida Acessos Indexao em
2009 2009 2009 2009 Mdia aos artigos bases
2009 2009
Num. Pearson Correlation 1
artigos Sig. (2-tailed)
2009
N 73
Cita. Pearson Correlation 0,866 1
Conced. Sig. (2-tailed) 0,000
2009
N 73 73
Cita. Pearson Correlation 0,638 0,698 1
Receb. Sig. (2-tailed) 0,000 0,000
2009
N 71 71 71
Fat. Pearson Correlation 0,388 0,330 0,590 1
Impacto Sig. (2-tailed) 0,001 0,005 0,000
2009
N 70 70 70 70
Vida Pearson Correlation -0,089 0,100 0,250 -0,106 1
Mdia
Sig. (2-tailed) 0,454 0,400 0,035 0,384
2009
N 73 73 71 70 73
Acessos Pearson Correlation 0,312 0,268 0,482 0,066 0,097 1
aos artigos
Sig. (2-tailed) 0,008 0,023 0,000 0,591 0,418
2009
N 72 72 70 70 72 72
Indexao Pearson 0,371 0,425 0,390 0,139 -0,055 0,240 1
em bases Correlation
Sig. (2-tailed) 0,001 0,000 0,001 0,253 0,644 0,042
N 73 73 71 70 73 72 73
Acessos
Cita. Cita. Fat. Vida
N. fasc. N. artigos aos Indexao
Conced. Receb. Impacto Mdia
2009 2009 artigos em bases
2009 2009 2009 2009
2009
Mann-Whitney U 37 0 0 9 56 180,5 37 49
Grupos Wilcoxon W 898 861 861 870 917 225,5 898 910
1e2 Z -3,953902-4,662205-4,659181-4,433821 -3,251577-0,101087-3,724641 -3,494973
P-valor (bicaudal) 0,000 0,000 0,000 0,000 0,001 0,919 0,000 0,000
Mann-Whitney U 242 171 126 79,5 154 355,5 123 130,5
Grupos Wilcoxon W 1103 1032 987 940,5 1015 1216,5 984 991,5
1e3 Z -2,515606-3,474402 -4,18745-4,928056 -3,746859-0,540511-4,235008 -4,188673
P-valor (bicaudal) 0,012 0,001 0,000 0,000 0,000 0,589 0,000 0,000
Mann-Whitney U 38,5 0 1 33 76 73,5 65 61
Grupos Wilcoxon W 228,5 190 191 223 266 118,5 255 251
2e3 Z -2,492496-4,207635-4,156715-2,582575 -0,467323-0,590384-1,008434 -1,217764
P-valor (bicaudal) 0,013 0,000 0,000 0,010 0,640 0,555 0,313 0,223
24
As observaes que apresentam um grande afastamento das restantes ou so inconsistentes com elas so
habitualmente chamadas de outliers.
134
Grfico 8 Boxplot - Distribuio dos grupos de acordo com a quantidade de fascculos publicados
Num. Grupos
Fasc. 1 2 3
2009 N % N % N %
1 1 2,38
2 20 47,62 3 15,79
3 15 35,71 1 11,11 11 57,89
4 6 14,29 8 88,89 3 15,79
5 1 5,26
6 1 5,26
Total 42 100 9 100 19 100
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 25,00 74,33 36,16
95% IC para a Lim. Inferior 21,88 65,92 30,86
Num mdia Lim. Superior 28,12 82,74 41,45
artigos Mediana 23,00 74,00 37,00
2009 Desvio padro 9,88 10,94 10,99
Mnimo 8,00 58,00 17,00
Mximo 49,00 90,00 54,00
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 773,95 2.490,44 1.213,84
95% IC para a Lim. Inferior 676,75 2.030,51 1.053,34
Cita mdia Lim. 871,15 2.950,38 1.374,34
conced Mediana Superior 686,00 2.371,00 1.261,00
2009 Desvio padro 307,95 598,35 332,99
Mnimo 295,00 1.741,00 579,00
Mximo 1.675,00 3.904,00 1.862,00
138
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 21,24 155,33 74,53
95% IC para a Lim. Inferior 15,20 94,62 55,84
mdia Lim. 27,29 216,05 93,22
Cita. Receb. Superior
Mediana 18,00 172,00 65,00
2009
Desvio padro 19,15 78,99 38,78
Mnimo 0,00 41,00 3,00
Mximo 74,00 298,00 137,00
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 6,17 5,99 6,44
95% IC para a Lim. Inferior 5,46 4,61 5,57
mdia Lim. 6,87 7,37 7,32
Vida Mdia Superior
Mediana 5,75 5,75 5,79
2009
Desvio padro 2,24 1,79 1,82
Mnimo 1,50 4,07 3,53
Mximo 10,00 10,00 9,38
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 0,08 0,19 0,15
95% IC para Lim. 0,07 0,08 2,79
Fator de a mdia Lim. 0,09 0,30 3,74
Impacto Mediana 0,08 0,15 0,13
2009 Desvio padro 0,04 0,14 0,08
Mnimo 0,01 0,07 0,02
Mximo 0,19 0,54 0,31
142
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 201.637,85 692.345,33 669.007,42
95% IC para a Lim. Inferior 150.436,63 414.751,14 328.050,24
Acessos aos mdia Lim. 252.839,07 969.939,52 1.009.964,60
artigos Mediana Superior 160.254,00 700.067,00 375.067,00
2009 Desvio padro 162.214,52 361.136,64 707.402,69
Mnimo 30.861,00 176.312,00 149.195,00
Mximo 756.163,00 1.363.825,00 2.972.108,00
representado no grfico por *20, que foge ao padro desse grupo ao apresentar quase 3
milhes de acesso no ano. O grupo 1, composto por 42 peridicos, possui mediana de
apenas 169 mil acessos no ano. J o grupo 3, composto por 19 peridicos, assume a posio
intermediria, com mediana de 375 mil no ano. Embora o grupo 1 seja o que rene o maior
nmero de peridicos, pode-se perceber que o conjunto de peridicos que concentra 50%
das observaes relativamente pequeno se comparados ao grupo 2, que apresenta
distribuies mais simtricas dos quartis inferir e superior, ou com o grupo 3, que tambm
so bastante acessados e apresentam maior concentrao das observaes no quartil
superior.
Grupos
Medidas
1 2 3
Mdia 4,17 7,44 6,42
95% IC para a Lim. Inferior 3,75 5,60 5,48
mdia Lim. 4,59 9,29 7,36
Indexao Superior
Mediana 4,00 8,00 6,00
em bases
Desvio padro 1,32 2,40 1,95
Mnimo 2,00 3,00 3,00
Mximo 8,00 10,00 10,00
Tabela 16 - Distribuio da classificao Qualis dos peridicos por grupos segundo a rea
Grupo
Qualis
1 2 3 Total
N 10 2 7 19
A1
% 23,81 22,22 36,84 27,54
A2 N 14 5 7 25
% 33,33 55,56 36,84 36,23
B1 N 12 0 5 17
% 28,57 0,00 26,32 24,64
B2 N 5 0 0 5
% 11,90 0,00 0,00 7,25
B3 N 0 2 0 2
% 0,00 22,22 0,00 2,90
N 1 0 0 1
B4
% 2,38 0,00 0,00 1,45
N 42,00 9 19 70
Total
% 100,00 100,00 100,00 100,00
P-valor do teste de associao de Pearson: 0,01517
Com base nos dados apresentados at o momento, cabe descrever algumas das
caractersticas dos peridicos que compem cada grupo.
A partir dessas anlises e com base nas Tabelas 12 e 13, possvel concluir que os
grupos 2 e 3 so grupos menores, formados por peridicos de maior peso, possuem
indicadores similares para impacto, nmero de indexaes e acessos. Os peridicos que
pertencem ao grupo 2 se destacam, principalmente, por seus indicadores de publicao
(maior quantidade de fascculos e artigos publicados) e por apresentarem maior nmero de
citaes concedidas e recebidas. J o grupo 1, formado pela maior parte de peridicos (42
ttulos), o de menor representatividade, apresentando os menores ndices para todos os
indicadores analisados, exceto para vida mdia.
A anlise da autoria dos artigos dos peridicos aqui estudados foi realizada com base
nos trs ltimos fascculos publicados de cada peridico, independentemente da
periodicidade adotada. Optou-se por analisar apenas 3 fascculos por ser essa, em geral, a
quantidade de fascculos utilizados pelas bases de dados durante os processos de avaliao
e seleo dos peridicos para indexao.
Tabela 17 Distribuio dos artigos publicados em coautoria por tipo de colaborao nas respectivas
reas
Quadro 16 Tempo entre submisso e publicao dos artigos dos peridicos com base nos 3 ltimos
fascculos publicados na base SciELO
Internacionalmente, vem sendo amplamente utilizada uma outra opo para acelerar
o processo de publicao dos artigos: a publicao adiantada, denominada Ahead of print25
ou Advanced on line publication ou Rolling pass publication. Essa forma de publicao
consiste na publicao do artigo assim que ele aprovado pelos pares e aceito pelo comit
editorial. Essa publicao acontece antes mesmo de o fascculo ser completamente fechado.
Esse tipo de artigo recebe uma data de publicao on line e j tem valor de publicao
definitiva. Desse modo, o artigo pode ser indexado por bases nacionais e internacionais e
no pode sofrer nenhuma alterao depois da publicao on line. Quanto mais rpido os
artigos so indexados nos ndices internacionais, mais rapidamente estaro visveis, o que
aumenta o tempo de exposio e a possibilidade de citao. A partir do momento em que
foram publicados eletronicamente, esses artigos j podem ser consultados, lidos e citados,
ampliando em meses o tempo de exposio do artigo e, tambm, sua janela de citao.
Essa poderia ser uma boa alternativa para diminuir o tempo de publicao de peridicos de
reas como as Cincias Sociais e as Humanidades, as quais apresentam um processo de
reviso lento ou adotam periodicidade semestral.
25
Na base SciELO essa modalidade de publicao chamada de Ahead of Print.
153
8 CONSIDERAES FINAIS
a) Considerando a anlise da autoria dos artigos, foi possvel identificar que 47,6%
dos artigos, publicados pelos peridicos do estudo, foram produzidos por apenas
1 autor. O percentual de artigos publicados em coautoria foi de 52,4%. Esse
resultado se contrape a achados anteriores que apontam ndices inferiores de
colaborao em peridicos das reas de Cincias Sociais e de Humanidades. Nos
casos em que houve publicao em colaborao, esta ocorreu mais
frequentemente entre autores brasileiros. A colaborao entre brasileiros e
estrangeiros ocorreu em 7,3% dos casos, mesmo percentual de colaborao
entre autores de pases estrangeiros. Os resultados apontam que a prtica da
publicao em colaborao uma tendncia cada vez forte. Ela vem modificando,
tambm, a maneira de produo do conhecimento em reas como as Cincias
Sociais e as Humanidades.
da rea de Cincias Sociais foram os que tiveram o maior tempo mdio entre a
submisso do artigo (177 dias) e a sua publicao. Os peridicos das de Cincias
Humanas e de Cincias Sociais foram os que apresentaram o menor tempo entre
a submisso e a publicao (127 dias). Internacionalmente, tem sido utilizadas
algumas opes para adiantar a publicao de artigos de forma individual. Essa
modalidade de divulgao consiste na publicao eletrnica do artigo assim que
aprovado pelos pares e aceito pelo comit editorial. Essa publicao acontece
antes mesmo de o fascculo ser completamente fechado. Esse tipo de artigo
recebe uma data de publicao on line e j tem valor de publicao definitiva.
Quanto mais rpido os artigos so indexados nos ndices internacionais, mais
rapidamente estaro visveis, o que aumenta o tempo de exposio e a
possibilidade de citao. Essa poderia ser uma boa alternativa para diminuir o
tempo de publicao de peridicos de reas como as Cincias Sociais e as
Humanidades, que apresentam um processo de reviso lento ou adotam
periodicidade semestral.
REFERNCIAS
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# ISSN Acrnimo Peridico Instituio Editora Periodicidade Grande rea rea Temtica
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Universidade Estadual de
2 1414-753X ASOC Ambiente & sociedade 1997 2003 Semestral CH Sociologia, Ecologia
Campinas
Universidade Federal da
6 0103-4979 CCRH Caderno CRH 1987 2008 Quadrimestral CH & CS Cincias Sociais
Bahia
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7 0101-3262 CCEDES Cadernos CEDES 1980 1999 Quadrimestral CH Educao
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8 0100-1574 CP Cadernos de Pesquisa Fundao Carlos Chagas 1971 2003 Quadrimestral CH Educao
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9 0104-8333 CPA Cadernos Pagu 1993 2005 Semestral CH Cincia Poltica,
Campinas
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Pontifcia Universidade
11 0102-8529 CINT Contexto Internacional 1985 2007 Quadrimestral CS Relaes internacionais
Catlica do Rio de Janeiro
Instituto Universitrio de
Cincias sociais e
12 0011-5258 DADOS Dados Pesquisas do Rio de 1966 1997 Trimestral CH
humanidades
Janeiro
13 1413-8050 ECOA Economia Aplicada Universidade de So Paulo 1996 2006 Trimestral CS Economia
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14 0101-7330 ECOS Economia e Sociedade 1978 2007 Trimestral CS Economia
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Centro de Estudos
15 0101-7330 ES Educao & Sociedade 1978 1999 Trimestral CH Educao
Educao e Sociedade
Faculdade de Educao
16 1517-9702 EP Educao e Pesquisa 1999 2001 Quadrimestral CH Educao
da Univ. de S. Paulo
168
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17 0102-4698 EDUR Educao em Revista 1985 2008 Semestral CH Educao
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18 0104-4060 ER Educar em Revista 1993 2007 Semestral CH Educao
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22 1413-294X EPSIC Estudos de Psicologia (Natal) 1996 2001 Quadrimestral CH Psicologia
Rio Grande do Norte
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24 0101-9074 HIS Histria (So Paulo) Paulista Jlio de Mesquita 1982 2006 Semestral CH Histria
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25 0104-5970 HCSM Fundao Oswaldo Cruz 1994 2000 Trimestral CH
Manguinhos Pbica
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26 0104-7183 HA Horizontes Antropolgicos 1994 2004 Semestral CH Antropologia
Rio Grande do Sul
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Rio de Janeiro
Centro Brasileiro de
33 0101-3300 NEC Novos Estudos - CEBRAP 1981 2006 Quadrimestral CH Sociologia. Cincia Poltica
Anlise e Planejamento
169
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35 0103-863X PAIDEIA Paidia (Ribeiro Preto) Universidade de So Paulo 1991 2007 Quadrimestral CH Psicologia; Educao
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38 0103-7307 PP Pro-Posies 1990 2008 Quadrimestral CH Educao
Campinas
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Psicologia Social
Pontifcia Universidade
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Catlica do Rio de Janeiro
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41 1413-7372 PE Psicologia em Estudo 1996 2004 Trimestral CH Psicologia
Maring
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42 0102-7972 PRC Psicologia: Reflexo e Crtica 1986 1999 Quadrimestral CH Psicologia
Rio Grande do Sul
43 0102-3772 PTP Psicologia: Teoria e Pesquisa Universidade de Braslia 1985 2001 Trimestral CH Psicologia
44 0034-7590 RAEEL RAE eletrnica Fundao Getlio Vargas 2002 2002 Trimestral CS Administrao
Universidade Federal do
45 0100-8587 RS Religio & Sociedade 1977 2008 Semestral CH Religio
Rio de Janeiro
Assoc. Nacional de Ps-
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46 0102-6909 RBCSOC Graduao e Pesq. em C. 1986 1998 Quadrimestral CH Cincias Sociais
Sociais
Sociais
47 0034-7140 RBE Revista Brasileira de Economia Fundao Getlio Vargas 1947 2002 Semestral CS Economia
Associao Nacional de
48 1413-2478 RBEDU Revista Brasileira de Educao Ps-Graduao e 1995 2005 Quadrimestral CH Educao
Pesquisa em Educao
Associao Brasileira de
Revista Brasileira de Educao
49 1413-6538 RBEE Pesquisadores em 1992 2006 Quadrimestral CH Educao
Especial
Educao Especial
Revista Brasileira de Educao Associao Brasileira de
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Mdica Educao Mdica
170
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53 0102-0188 RBH Revista Brasileira de Histria 1981 1998 Semestral CH Histria
Histria
Administrao;
58 0034-7612 RAP Revista de Administrao Pblica Fundao Getlio Vargas 1967 2006 Bimestral CS
Administrao pblica
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63 0104-026X REF Revista Estudos Feministas 1992 2002 Quadrimestral CH Sociologia
Paran
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64 1414-4980 RK Revista Katlysis 1997 2007 Semestral CS Servio Social
Santa Catarina
Assoc. Univers. Pesquisa
Revista Latinoam. de
65 1415-4714 RLPF em Psicopatologia 1998 2008 Trimestral CH Psicologia
Psicopatologia Fundamental
Fundamental
66 0104-1290 SAUSOC Sade e Sociedade Universidade de So Paulo 1992 2008 Quadrimestral CH Sade pblica
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68 1517-4522 SOC Sociologias 1999 2003 Semestral CH Sociologia
Rio Grande do Sul
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72 0101-3173 TRANSF Trans/Form/Ao Paulista Jlio de Mesquita 1974 2006 Semestral CH s Filosofia
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73 0104-8775 VH Varia Historia 1993 2007 Semestral CH Histria
Minas Gerais
172
Artigo de reviso: reviso crtica sobre temas pertinentes Psicologia, levando ao questionamento de
modelos existentes e elaborao de hipteses para futuras pesquisas.
Artigo clnico, estudo de caso: artigos interessantes e que apresentem alguma originalidade. Devero
ESTPSI mostrar aspectos clnicos, laboratoriais e evolutivos de interesse.
Comunicao: texto breve, relatando pesquisa de forma sinttica e opinio sobre assuntos relevantes.
Resenha: apresentao e anlise crtica de livro publicado na rea h, no mximo, dois anos.
Informativo: informaes sobre eventos cientficos, pesquisas em andamento, defesas de dissertaes e
teses, cursos e outros.
Artigos: textos analticos ou de reviso resultantes de pesquisas originais tericas ou de campo referentes
a temas de interesse para a revista.
Debates: conjunto de textos sobre temas atuais e/ou polmicos propostos pelos editores ou por
colaboradores e debatidos por especialistas, que expem seus pontos de vista, cabendo aos editores a
edio final dos textos.
Espao aberto: notas preliminares de pesquisa, textos que problematizam temas polmicos e/ou atuais,
relatos de experincia ou informaes relevantes veiculadas em meio eletrnico.
Entrevistas: depoimentos de pessoas cujas histrias de vida ou realizaes profissionais sejam relevantes
para as reas de abrangncia da revista.
ICSE Livros: publicaes lanadas no Brasil ou exterior, sob a forma de resenhas crticas, comentrios, ou
colagem organizada com fragmentos do livro.
Teses: descrio sucinta de dissertaes de mestrado, teses de doutorado e/ou de livre-docncia; ttulo,
palavras-chave e resumo (at quinhentas palavras) em portugus, ingls e espanhol. Informar o endereo
de acesso ao texto completo, se disponvel na internet.
Criao: textos de reflexo com maior liberdade formal, com nfase em linguagem iconogrfica, potica,
literria etc.
Informes: notas sobre eventos, acontecimentos, projetos inovadores.
Cartas: comentrios sobre publicaes da revista e notas ou opinies sobre assuntos de interesse dos
leitores.
Relato de pesquisa: investigao baseada em dados empricos, utilizando metodologia cientfica.
Estudo terico: anlise de construtos tericos, levando ao questionamento de modelos existentes e
elaborao de hipteses para futuras pesquisas.
Relato de experincia profissional: estudo de caso, contendo anlise de implicaes conceituais,
descrio de procedimentos ou estratgias de interveno, contendo evidncia metodologicamente
apropriada de avaliao de eficcia, de interesse para a atuao de psiclogos e educadores em diferentes
PAIDEIA
reas.
Reviso crtica da literatura: anlise de um corpo abrangente de investigao, relativa a assuntos de
interesse para o desenvolvimento da Psicologia e Educao.
Comunicao breve: relato de pesquisa sucinto, mas completo, de uma investigao especfica.
Resenha: reviso crtica de obra recm publicada, orientando o leitor quanto a suas caractersticas e usos
potenciais.
Notcia: divulgao de fato ou evento de contedo relacionado Psicologia e Educao, no sendo
exigidas originalidade e exclusividade na publicao.
173
Relato de experincia: artigo apresentando experincia inovadora no ensino mdico acompanhada por
reflexo terica pertinente.
Resenha de livros: podero ser encaminhadas resenhas de livros publicados no Brasil ou no exterior.
1 0103-4979 Caderno CRH CCRH CH&CS Ensino superior Pblico 1987 2008 QUA 3 37 1116 22 0.0227 8.67 54562 5 A2 Cincias Sociais
1 0101-3262 Cadernos CEDES CCEDES CH Assoc. e Soc. cientficas 1980 1999 QUA 3 14 486 54 0.0909 10 756163 3 A2 Educao
1 1516-7313 Cincia & Educao (Bauru) CIEDU CH Ensino superior Pblico 1998 2007 QUA 3 39 1027 11 0.0149 3.00 111850 3 A1 Educao; Cincia;
Relaes
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internacionais
1 1413-8050 Economia Aplicada ECOA CS Ensino superior Pblico 1996 2006 TRI 3 21 555 19 0.0179 8.88 185617 4 B4 Economia
1 0104-0618 Economia e Sociedade ECOS CS Assoc. e Soc. cientficas 1978 2007 QUA 3 21 854 30 0.1395 6.00 49446 4 B2 Economia
1 0102-4698 Educao em Revista EDUR CH Ensino superior Pblico 1985 2008 QUA 3 42 1131 15 0.1333 3.50 106806 4 A2 Educao
1 0104-4060 Educar em Revista ER CH Ensino superior Pblico 1993 2007 SEM 2 29 563 11 0.1000 5.25 164039 5 A2 Educao
Ensaio: Avaliao e Polticas
1 0104-4036 ENSAIO CH Fundaes 1993 2005 TRI 4 32 822 24 0.0656 4.62 179777 6 A2 Educao
Pblicas em Educao
1 0103-166X Estudos de Psicologia (Campinas) ESTPSI CH Ensino superior Privado 1984 2007 TRI 4 49 1521 24 0.0849 3.75 351242 5 A2 Psicologia
1 0101-4161 Estudos Econmicos EE CS Ensino superior Pblico 1970 2006 TRI 4 33 1080 21 0.1000 5,55 160254 4 B2 Economia
1 0104-7183 Horizontes Antropolgicos HA CH Ensino superior Pblico 1994 2004 SEM 2 23 793 36 0.0213 7.50 322341 3 A1 Antropologia
1 1518-7012 Interaes (Campo Grande) INTER CH&CS Ensino superior Privado 2000 2007 SEM 2 18 467 3 0.0286 1.50 33591 5 B4 Economia
1 0100-512X Kriterion: Revista de Filosofia KR CH Ensino superior Pblico 1947 2006 SEM 2 25 368 3 0.1000 10 206831 4 B1 Filosofia
1 0104-9313 Mana MANA CH Ensino superior Pblico 1995 2000 SEM 2 18 918 26 0.1111 5.67 469255 7 A1 Antropologia
Economia;
1 0103-6351 Nova Economia NECO CS Ensino superior Pblico 1990 2006 QUA 3 17 674 10 0.0645 6.00 114990 6 B2
Cincias Sociais;
Sociologia. Cincia
1 0101-3300 Novos Estudos - CEBRAP NEC CH Outros 1981 2006 QUA 3 30 764 48 0.1029 9.25 250092 3 A1
Poltica
Perspectivas em Cincia da Cincias da
1 1413-9936 PCI CS Ensino superior Pblico 1996 2006 QUA 3 42 1027 21 0.0811 5.75 118032 3 B1
Informao informao
1 0103-5665 Psicologia Clnica PC CH Ensino superior Privado 1986 2006 SEM 2 23 593 8 0.0208 4.50 134513 5 B1 Psicologia
1 0034-7590 RAE eletrnica RAEEL CS Ensino superior Privado 2002 2006 SEM 2 15 578 14 0.1786 3.50 173140 4 B1 Administrao
1 0100-8587 Religio & Sociedade RS CH Assoc. e Soc. cientficas 1977 2008 SEM 2 18 606 0 0.1000 5,55 30861 4 B1 Religio
1 0034-7140 Revista Brasileira de Economia RBE CS Ensino superior Privado 1947 2002 TRI 4 23 528 64 0.0851 9.00 211992 3 B2 Economia
1 1806-1117 Revista Brasileira de Ensino de Fsica RBEF CH Assoc. e Soc. cientficas 1979 2002 TRI 3 45 1007 70 0.1898 4.75 466984 3 B1 Educao
Revista Brasileira de Estudos de
1 0102-3098 RBEPOP CS Assoc. e Soc. cientficas 1984 2006 SEM 2 16 528 31 0.1111 7.12 113221 3 A2 Demografia
Populao
1 0102-0188 Revista Brasileira de Histria RBH CH Assoc. e Soc. cientficas 1981 1998 SEM 2 15 550 40 0.0816 8.50 665384 5 B1 Histria
Revista Brasileira de Poltica Cincia Poltica;
1 0034-7329 RBPI CH&CS Outros 1958 2007 SEM 2 19 438 24 0.1053 6.00 413582 8 A2
Internacional Rela. Internac.
Contabilidade;
1 1519-7077 Revista Contabilidade & Finanas RCF CS Ensino superior Pblico 2001 2007 QUA 3 22 789 6 0.0508 3.00 66866 2 B1
Finanas
Revista de Economia
1 1415-6555 REC CS Ensino superior Pblico 1997 2006 QUA 3 20 648 16 0.0270 6.20 78300 3 B1 Economia
Contempornea
Revista de Economia e Sociologia Economia agrcola;
1 0103-2003 RESR CH&CS Assoc. e Soc. cientficas 1988 2003 TRI 4 40 1058 30 0.0361 5.75 222685 3 A2
Rural Sociologia Rural
1 0101-3157 Revista de Economia Poltica REP CS Outros 1981 2005 TRI 4 38 1328 74 0.1667 9.50 193276 3 A2 Economia
1 1414-4980 Revista Katlysis RK CS Ensino superior Pblico 1997 2007 SEM 2 27 474 0 0.1000 5,55 105368 4 A1 Servio Social
1 1414-4980 Revista Katlysis RK CS Ensino superior Pblico 1997 2007 SEM 2 27 474 0 0.1000 5,55 105368 4 A1 Servio Social
1 0102-6992 Sociedade e Estado SE CH Ensino superior Pblico 1986 2006 QUA 3 24 921 18 0.0526 4.50 138608 3 A2 Sociologia
1 1517-4522 Sociologias SOC CH Ensino superior Pblico 1999 2003 SEM 2 25 866 37 0.0667 6.70 300635 6 A1 Sociologia
Sur. Revista Internacional de Direitos Direito e
1 1806-6445 SUR CH&CS Assoc. e Soc. cientficas 2004 2008 SEM 1 9 469 0 0.1000 5,55 51665 3 B1
Humanos jurisprudncia
Histria;
1 1413-7704 Tempo TEM CH Ensino superior Pblico 1996 2006 SEM 2 23 1039 16 0.0645 10 90487 4 A1
Antropologia; Poltica
1 0103-2070 Tempo Social TS CH Ensino superior Pblico 1989 2005 SEM 2 20 663 20 0.0222 8.00 245697 6 A1 Sociologia
1 0101-3173 Trans/Form/Ao TRANS CH Ensino superior Pblico 1974 2006 SEM 2 19 295 6 0.0426 4.00 127364 5 B1 Filosofia
1 0104-8775 Varia Historia VH CH Ensino superior Pblico 1993 2007 SEM 2 27 1675 12 0.0580 6.33 123354 2 A1 Histria
176
2 0102-7182 Psicologia & Sociedade PSOC CH Assoc. e Soc. cientficas 1986 2003 QUA 4 62 1741 41 0.0894 4.07 578263 8 A2 Psicologia
2 1413-7372 Psicologia em Estudo PE CH Ensino superior Pblico 1996 2004 QUA 4 85 2371 172 0.1274 4.97 834007 9 A2 Psicologia
2 0102-7972 Psicologia: Reflexo e Crtica PRC CH Ensino superior Pblico 1986 1999 QUA 3 58 2258 298 0.2250 6.87 1363825 10 A1 Psicologia
2 0102-3772 Psicologia: Teoria e Pesquisa PTP CH Ensino superior Pblico 1985 2001 TRI 4 70 2450 181 0.1311 6.81 690763 6 A2 Psicologia
2 0104-1290 Sade e Sociedade SAUSOC CH Ensino superior Pblico 1992 2008 TRI 4 90 2216 113 0.1892 5.22 778529 5 B3 Sade pblica
3 0100-1574 Cadernos de Pesquisa CP CH Fundaes 1971 2003 QUA 3 40 1210 125 0.1803 7.54 813427 7 A1 Educao
3 0104-8333 Cadernos Pagu CPA CH Ensino superior Pblico 1993 2005 SEM 2 24 962 64 0.3115 4.67 239945 6 A2 Antropologia, Sociologia
3 0011-5258 Dados DADOS CH Ensino superior Pblico 1966 1997 TRI 4 28 1400 107 0.2000 8.58 304705 8 A1 Cincias sociais
3 0101-7330 Educao & Sociedade ES CH Assoc. e Soc. cientficas 1978 1999 TRI 4 51 1434 121 0.0982 5.77 2017870 6 A1 Educao
3 1517-9702 Educao e Pesquisa EP CH Ensino superior Pblico 1999 2001 QUA 3 34 905 74 0.1250 5.75 650077 9 A1 Educao
3 0103-4014 Estudos Avanados EA CH Ensino superior Pblico 1987 2004 QUA 3 31 794 77 0.1023 6.75 2972108 3 A2 Cultura
3 1413-294X Estudos de Psicologia (Natal) EPSIC CH Ensino superior Pblico 1996 2001 QUA 3 28 971 35 0.0328 5.79 793871 8 A2 Psicologia
3 0101-9074 Histria (So Paulo) HIS CH Ensino superior Pblico 1982 2006 SEM 2 53 1408 3 0.0196 4.25 149911 7 B1 Histria
3 0104-6276 Opinio Pblica OP CS Ensino superior Pblico 1993 2003 SEM 2 17 579 29 0.2258 5.17 149195 6 A2 Cincias sociais
3 0103-863X Paidia (Ribeiro Preto) PAIDEIA CH Ensino superior Pblico 1991 2007 QUA 3 41 1261 47 0.2143 3.53 275065 6 B1 Psicologia; Educao
3 0102-6909 Revista Brasileira de Cincias Sociais RBCSOC CH Assoc. e Soc. cientficas 1986 1998 QUA 3 27 1330 137 0.0984 8.83 749379 5 A1 Cincias Sociais
3 1413-2478 Revista Brasileira de Educao RBEDU CH Assoc. e Soc. cientficas 1995 2005 QUA 3 37 1084 97 0.1176 6.95 668601 5 A1 Educao
3 0104-4478 Revista de Sociologia e Poltica RSOCP CH Ensino superior Pblico 1993 2002 SEM 3 40 1594 42 0.1452 4.91 319001 10 B1 Potica; Sociologia;
3 0104-026X Revista Estudos Feministas REF CH Ensino superior Pblico 1992 2002 QUA 3 39 1265 123 0.1124 8.10 518353 10 A2 Sociologia