7777 - Eval Continua C Naturales 6 VLN

BIBLIOTECA DEL PROFESSORAT PRI
Recursos per a
lavaluaci
Avaluaci
de continguts
Cincies de la Naturalesa 6
El quadern Avaluaci de continguts, Cincies de la

Naturalesa, per a sis curs de primria, s una obra
collectiva concebuda, dissenyada i creada en el
departament dEdicions Educatives de Santillana
Educacin, S. L. / Edicions Voramar, S. A., dirigit
per Teresa Grence Ruiz i Immaculada Gregori
Soldevila.
En la seua elaboraci ha participat lequip segent:
TEXT
Abraham Mesa Barroso
EDICI
Pilar de Luis Villota
ILLUSTRACI
Jordi Baeza Albalate
EDICI EXECUTIVA
Juan Ignacio Medina Crespo
DIRECCI DEL PROJECTE

Antonio Brandi Fernndez
DIRECCI I COORDINACI
EDITORIAL DE PRIMRIA
Maite Lpez-Sez Rodrguez-Piero
Presentaci
Un sistema davaluaci
complet
El projecte Saber Fer ofereix un conjunt ampli de recursos per a facilitar la
tasca del professorat i respondre a les seues necessitats, atenent tots els
aspectes de lavaluaci:
Avaluacions externes: introducci i proves alliberades. Anlisi de les
avaluacions externes dmbit autonmic, nacional i internacional,
destinades a lalumnat deducaci primria, i mostres de les proves danys
anteriors que es troben alliberades.
Avaluaci de continguts. Proves de control per a cada unitat didctica i
proves davaluaci trimestrals i finals, per a comprovar el nivell dadquisici
dels conceptes i procediments principals.
Avaluaci per competncies. Proves que avaluen el grau dadquisici de
les competncies.
Rbriques davaluaci. Document en qu es proporcionen, per a cada
unitat didctica, criteris per a lobservaci i el registre del grau davan dels
alumnes, dacord amb els estndards daprenentatge.
Generador de proves davaluaci. Eina informtica que permet elaborar
proves davaluaci personalitzades mitjanant la selecci dactivitats a
travs dun sistema de filtres. Tamb permet editar i modificar les activitats o
que el professorat nincloga daltres delaboraci prpia.
Gestor davaluaci. Aplicaci informtica que est connectada a un gestor
de programaci i que facilita portar un registre detallat de les qualificacions
dels alumnes.
Informes i estadstiques. Eina que permet elaborar informes davaluaci i
grfics comparatius a partir de les dades del gestor.
Recursos per a lavaluaci de

continguts
Lavaluaci de continguts permet controlar el procs den
Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar S. A. / Santillana Educacin, S. L.
2 Cincies de la Naturalesa 6
2. Avaluaci de les unitats didctiques. Per a cada unitat es proporcionen:
Proves de control. Sofereixen tres proves de diferent nivell:
Control B. Prova de nivell bsic en qu savaluen els continguts mnims
que tots els alumnes han dadquirir.
Control A. Prova de nivell avanat.
Test. Prova composta de deu preguntes de tipus test.
Estndards daprenentatge i solucions. En una taula es relacionen els
estndards daprenentatge del currculum i els indicadors dassoliment de
cada unitat didctica amb les activitats de les proves plantejades. Shi
inclo- uen tamb les solucions de totes les activitats.
3. Avaluacions trimestrals. Per dur a terme un seguiment dels alumnes en fina-
litzar cada trimestre, es proporcionen els recursos segents:
Proves davaluaci trimestral. Estan destinades a avaluar els continguts
ms importants que shan treballat durant cada trimestre. Es faciliten
quatre proves:
Avaluaci trimestral B. Prova de nivell bsic.
Avaluaci trimestral A. Prova de nivell avanat.
Avaluaci trimestral E. Prova destinada a un nivell dexcellncia, que
su- posa un repte intellectual ms gran.
Test. Prova composta de deu preguntes de tipus test.
Estndards daprenentatge avaluables i solucions.
4. Avaluaci final. Per realitzar una avaluaci global de laprenentatge, shi
inclo- uen els elements segents:
Proves davaluaci final. Dissenyades per a avaluar el grau dadquisici
dels continguts fonamentals del curs. Es proporcionen tres proves:
Avaluaci final B. Prova de nivell bsic.
Avaluaci final A. Prova de nivell avanat.
Test. Prova composta de vint preguntes de tipus test.
Estndards daprenentatge avaluables i solucions.
5. Registre de qualificacions. Sofereix un quadre de registre per recollir-hi les
qualificacions que han obtingut els alumnes en les diferents proves.
Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar S. A. / Santillana Educacin, S. L. Cincies de la Naturalesa 6 3

ndex CONTROL I AVALUACI
Avaluaci inicial..............................8
Proves de control unitat 1

Prova de nivell bsic (B)..................12
Prova de nivell avanat (A)..............14


Avaluaci del primer trimestre

Prova dexcellncia (E)...................28



Avaluaci del segon trimestre

Prova dexcellncia (E)...................46

......................................................102
Unitat 5.........................................104
Unitat 6.........................................106
Avaluaci del segon

trimestre.......................................108
Unitat 7.........................................112
Unitat 8.........................................114
Avaluaci del tercer

trimestre.......................................116
Avaluaci final.............................120
Registre de qualificacions..........124
Cincies de la Naturalesa 6 5
Proves
davaluaci
Avaluaci inicial
Nom Data
1 Uneix correctament els processos de la nutrici amb el que ocorre en cada un.
Digesti Saconsegueix oxigen.

Respiraci Sexpulsen substncies de rebuig.
Excreci Sobtenen les substncies tils dels aliments.
Circulaci Es reparteixen substncies per tot el cos.
2 Anomena els aparells representats en les imatges segents

i determina la funci vital en qu participen.
Funci vital:
Aparell Aparell Aparell Aparell
3 Explica per qu loxigen de laire s imprescindible per a la funci

de nutrici. Com sobt aquest oxigen?
4 Escriu davall de cada imatge el sexe amb qu es correspon cada aparell

reproductor.
8 Cincies de la Naturalesa 6 Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

AVALUACI INICIAL
5 Encercla de roig les parts del cos que canvien durant la pubertat en els xiquets
i de blau les que canvien en les xiquetes. Desprs, explica breument els
canvis.
Canvis en les xiquetes:
Canvis en els xiquets:
6 Escriu la paraula adequada per a completar el text.
sistema organisme vitals cllula cllules rgan

teixit aparell pluricellulars nivells
Tots els ssers vius fan les funcions i estan formats
Per . Les persones som ssers i al nostre
es distingeixen diversos dorganitzaci,

que, del ms senzill al ms complex, sn: , ,
, i .
7 Determina el tipus de cllula que representa cada dibuix i completa els buits.
Cllula Cllula
AVALUACI INICIAL
8 Respon a les preguntes segents sobre les propietats de la matria.
Qu s la massa?
Qu s el volum?
Com es mesura la massa? I el volum?
9 Completa aquest esquema.

Origen vegetal Cot
Naturals Origen
Materials Origen
10 Completa lesquema amb els noms dels canvis destat.
SLID LQUID GAS
11 Determina si en les imatges segents es produeix atracci o repulsi.

AVALUACI INICIAL
12 Explica amb paraules teues qu s lelectricitat.
13 Anota si aquestes centrals utilitzen fonts denergia renovables

o no renovables per a produir electricitat.
Quins avantatges proporcionen les fonts denergia renovables? Raona la resposta.
14 Escriu una oraci amb cada grup de paraules.
no renovables contaminaci esgotament
residus reciclar reutilitzar
15 Dibuixa tres exemples de mquines simples.
Una palanca Un pla inclinat Una politja

1 La digesti i la respiraci CONTROL B
Nom Data
1 Defineix els termes segents i respon a la pregunta.
Nutrici:
Nutrient:
Respiraci cellular:
Qu ens proporcionen els nutrients?
2 Posa dos exemples daliments en qu es troben els nutrients segents.
Hidrats de carboni o glcids:
Greixos o lpids:
Protenes:
Vitamines:
Aigua i sals minerals:
3 Enumera els processos de la digesti i els rgans on t lloc cada procs.
4 Marca amb una creu els rgans on es realitzen les fases del procs digestiu.
Fase Boca Estmac Intest prim Intest gros
Digesti
Absorci
Eliminaci de
les substncies
de rebuig

1
CONTROL B
5 Completa el text.
Labsorci s el pas dels de lintest a la sang.

Linterior de lintest s molt rugs, ja que est ple de replecs
que sanomenen , que fan que hi haja molta superfcie

de contacte entre el , que cont els nutrients, i les parets de lintest.
6 Completa les caixes amb els noms dels rgans que hi ha en el dibuix.
7 Escriu el nom dels processos representats en les imatges.
8 Subratlla la paraula correcta en cada cas.
Durant lintercanvi de gasos, loxigen / el nitrogen de laire passa dels bronquols /

alvols a la sang, i el monxid / dixid de carboni que hi ha a la sang / limfa
passa a linterior de lalvol i sexpulsa amb la inspiraci / lexpiraci.
9 Anota dos consells per a aconseguir una dieta equilibrada.
10 Assenyala un efecte immediat i un altre a llarg termini del consum de tabac.

11
1
12
13
14 La
15
digesti i la respiraci CONTROL A
16
17 Nom
Data
18
19
1 Qu s la nutrici? Explica el procs de respiraci cellular i el que sobt
daquesta.
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
2 Quins nutrients existeixen? Per a cada nutrient, posa dos exemples daliments
que el continguen.
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
3 Enumera els processos de la digesti i els rgans on es produeix cada procs.
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
4 Escriu el nom dels rgans on tenen lloc les fases del procs digestiu.
50
Digesti:
51
Absorci:
52
Eliminaci de les substncies de rebuig:
53
54
5 Explica com es produeix el procs dabsorci de nutrients.
1
6 CONTROL A
6 Dibuixa laparell respiratori i escriu el nom dels rgans.

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
7 Anota el nom dels processos representats en les imatges.
27 Explica breument com es produeixen.
28
29
30
31
32
33
34
8 Descriu com es realitza lintercanvi de gasos durant la respiraci.
35
36
37
38
39
40
41
9 Defineix dieta. Qu significa que una dieta saludable ha de ser equilibrada?
42
43
44
45
46
47
48
10 Descriu qu passa amb els pulmons de les persones fumadores.
49 Quina s la millor actitud davant del tabac?
50
51
52 l
53 La circulaci i e
2 xcreci
55
56
54 57 CO
NTROL B
58
59
60 Nom
Data
61
62
1 Completa lesquema segent.
63
64 Sang
65
66
67
68 cllules
69
70 transporta tipus
71
72
73 substncie
s de
altres
substncie
s
74
75
76
2 Uneix amb una fletxa cada vas sanguini amb la funci corresponent.
77
78 ven Porten la sang des del cor fins als rgans.
79
es Condueixen la sang per linterior dels rgans.
80
artries Condueixen la sang des dels rgans fins al cor.
capillars

3 Colloca correctament en el dibuix: laurcula esquerra, laurcula
dreta, el ventricle esquerre, el ventricle dret i la vlvula.

4 Qu sn la sstole i la distole?
2
5 CONTROL B
5 Completa les oracions segents amb les paraules adequades.
Entre el cor i els pulmons, la sang segueix un circuit denominat
6 .
El recorregut que realitza la sang per tot el cos, excepte pels pulmons,
constitueix la .
6 Anomena els rgans i aparells del cos hum on es porta a terme

la funci dexcreci.
7
8
9
10
11
12
13
14
7 Escriu de l1 al 4 en els requadres per ordenar els rgans per on passa lorina
des de la formaci fins a leixida a lexterior.
15
16 urters renyons uretra bufeta urinria
17
18
19
8 Llig les afirmacions segents i determina si sn verdaderes (V) o falses (F).
20
Algunes glndules sudorpares formen suor i altres formen orina.
21
La suor est formada per aigua, sals i substncies de rebuig.
22
Les glndules sudorpares es troben nicament en aixelles i engonals.
23
24
25
9 Construeix oracions amb les paraules segents.
26
enduriment arteriosclerosi greix artries interior
27
28
29
30
reg sanguini infart de miocardi cor
31
32
33
34
35
10 Cita dos hbits que hem de dur a terme per a mantindre la salut
de laparell excretor.
11
2
12
13
14 La
15
circulaci i lexcreci CONTROL A
16
17 Nom Data
18
19
1 Determina a quines cllules sangunies es refereixen les definicions segents.
20
: sencarreguen de defensar el cos davant de les infeccions.
21
: quan es produeix una hemorrgia, ajuden a tancar les ferides.
22
: transporten loxigen a la sang.
23
24
25
2 Anomena els tipus de vasos sanguinis, descriu les caracterstiques que tenen
i explica breument la funci de cada un.
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
3 Fes un dibuix esquemtic del cor i indica-hi amb rtols les parts segents:
aurcula esquerra, aurcula dreta, ventricle esquerre, ventricle dret i vlvula.
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
4 Anomena els moviments del cor, explica la funci que tenen i indica en qu
consisteix cada un.
2
5 CONTROL A
5 Explica les diferncies entre els dos tipus de circulaci del sistema circulatori
dels ssers humans.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6 Defineix substncies de rebuig. Desprs, anomena les que es produeixen al cos
hum i especifica en quin rgan o aparell es produeix cada una.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
7 Escriu en ordre els rgans per on passa lorina des de la formaci
fins a leixida a lexterior.
26
27
28
29
30
8 Descriu com s una glndula sudorpara, amb especificaci de les parts
que la formen.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
9 Posa un exemple de malaltia de laparell circulatori i explica com previndre-la.
41
42
43
44
45
46
47
48
10 Explica per qu beure prou aigua i mantindre la pell neta ens ajuda
a mantindre la salut de laparell excretor.
11 15
3La funci de reproducci

12
13
14

16
17 18 CO
NTROL B
19
20
21 Nom Data
22
23
1 Escriu en els requadres P, si es tracta dun carcter sexual
primari, i S, si es tracta dun carcter sexual secundari.
24
25 vagina 26 ter 27 pl abundant al cos
28
29 barba 30 mamelles 31 veu aguda
desenvolupades
32
33 malucs 34 35 prstata
amples penis
36
37
38
1 Escriu els noms dels rgans de laparell reproductor femen.
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
1 Escriu els noms dels rgans de laparell reproductor mascul
que corresponguen a les funcions enunciades a continuaci.
58
: porta els espermatozoides a lexterior.
59
: fabrica un lquid que serveix daliment i transport
dels espermatozoides.
60
: s on es formen els espermatozoides.
61
: a lextrem desemboca la uretra.
62
63
1 Llig els enunciats segents i indica si sn verdaders (V) o falsos (F).
64
Les cllules sexuals masculines sn els vuls.
65
Les cllules sexuals femenines sn els espermatozoides.
Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L. Cincies de la Naturalesa 6 19

66
Els espermatozoides es formen als testicles.
67
Els vuls sn unes cllules molt ms grans que els espermatozoides.

3
CONTROL B

5 Respon a les preguntes segents.

Qu s la fecundaci?

.

On sha de produir la trobada de les cllules sexuals masculina
i femenina perqu es puga produir la fecundaci?

.

6 Completa aquest text sobre el desenvolupament de lembri
amb les paraules correctes.

Lembri, en adherir-se a la paret de
lter, est envoltat per una bossa plena dun lquid denominat lquid
. A ms, a lter es forma un
rgan que sanomena , que est unit a lembri
mitjanant el cord . Lembri va creixent dins de lter
i, quan t tres mesos, rep el nom de .

7 Ordena les fases del part escrivint en els requadres nmeros de l1 al 4.

dilataci trencar aiges
deslliurament expulsi

8 Observa la imatge i respon a les qestions.

Com sanomena aquesta etapa de creixement del beb?

.

Quin aliment proporciona la mare al beb?

.

9 Escriu el nom dels metges que es defineixen a continuaci.

s el metge encarregat de la salut dels
rgans de laparell reproductor mascul.

s el metge encarregat de la salut dels

rgans de laparell reproductor femen.

10 Escriu les mesures de prevenci per a evitar les malalties segents: cncer de
mama, cncer de prstata i cncer de coll dter.
11 16
3La funci de reproducci

12 17
13
18 CO
14
15 NTROL A
19
20
21 Nom Data
22
23
1 Explica les diferncies entre carcters sexuals primaris i carcters
sexuals secundaris, i indica en quina etapa de la vida es desenvolupa
cada un.
24
25
26
27
28
29
30
31
2 Realitza un dibuix esquemtic de laparell reproductor
femen i indica mitjanant rtols els noms de tots els rgans.
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
3 Explica breument les funcions dels rgans segents.
48
Testicles: .
49
Prstata: .
50
Uretra: .
51
Conductes deferents: .
52
53
54
4 Les afirmacions segents sn falses. Escriu-les correctament.
55
Les xiquetes, en nixer, ja tenen tots els vuls madurs als ovaris.
56
57
.
58
La menstruaci consisteix en leixida a lexterior dun ovari madur
junt amb una xicoteta quantitat de sang.
59
60
.
61
Els espermatozoides sn circulars i es mouen mitjanant pseudopodis.
62
63
.

3
64CONTROL A
65
66
5 Respon a les qestions segents.
67
Qu s la fecundaci?
68
69
.
70
En qu es diferencia el zigot de lembri?
71
72
.
73
74
75
6 Descriu les caracterstiques de lter duna dona embarassada, especificant
els elements que permeten el desenvolupament de lembri.
76
77
78
79
80
7 Explica en qu consisteixen les fases del part esmentades a continuaci.
81
Dilataci: .
82
Deslliurament: .
83
Expulsi: .
84
Trencar aiges: .
85
86
87
8 Explica per qu el que passa en la fotografia s tan important
per al beb i indica els beneficis que li aporta.
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
9 Quins metges sencarreguen de la salut dels rgans sexuals masculins
i femenins? Especifica quin sencarrega de cada un.
98
99
100
101
102
103
104
105
10 Posa dos exemples de malalties relacionades amb els carcters sexuals
i escriu les mesures que hi ha per a previndre-les.
11Avaluaci del primer t
rimestre 12 CON
TROL B
13
14
15 Nom
Data
16
17
1 Relaciona cada nutrient amb la seua definici.
18
19 hidrats de carboni Sobt en beure i amb els aliments.
20 23
21 l Sen necessiten per a crixer i reparar el cos.
24
pids Aporten energia duna forma rpida.
25
protenes Aporten molta energia, per ms lentament.
22 aigua

2 Indica si les afirmacions segents sn verdaderes (V) o falses (F).

La digesti comena a la boca, continua a lestmac i
acaba a lintest gros.

Labsorci de nutrients es produeix a lintest prim, a
travs de les rugositats intestinals.

Leliminaci de substncies de rebuig es produeix a lintest gros.

3 Marca el grup daliments que correspon a una dieta equilibrada.

4 Escriu en les caselles nmeros de l1 al 6 per indicar lordre dels
rgans que travessa laire en recrrer les vies respiratries.

trquea faringe bronquols

fosses nasals laringe bronquis

5 Subratlla la paraula correcta en cada cas.

La sang t dos components: el lquid / plasma i les cllules sagnants / sangunies.
Aquestes sn de tres tipus: els glbuls / lbuls rojos, els glbuls plans / blancs
i les plaques / plaquetes.

CONTROL B

6 Escriu oracions amb les paraules segents.

circulaci pulmonar pulmons sang cor

.

circulaci general pulmons sang cos

.

7 Encercla els rgans o aparells en qu es produeix la funci
dexcreci.

anus pulmons aparell circulatori glndules
sudorpares aparell excretor

8 Completa la taula.

Carcters sexuals Definici Desenvolupament
Primaris Estan
presents des del
naixement.
Sn caracterstiques
fsiques que permeten distingir
les dones dels homes.

9 Completa les oracions segents.

Els vuls sn les cllules sexuals i es produeixen
als .
Els espermatozoides sn les cllules sexuals

i es produeixen als .

10 Marca la mesura que serveix per a detectar precoment malalties sexuals.

Llavar-se els rgans sexuals dues vegades per setmana.

Anar a lurleg o al ginecleg davant de qualsevol molstia, dolor o irritaci
dels rgans sexuals.

Fer-se una mamografia nicament quan es noten molsties.
Avaluaci del primer CON
trimestre TROL A

Nom
Data

1 Escriu a quin nutrient es refereix cada oraci.

. Sn necessries per a crixer i per a reparar el cos.

. Sobt quan bevem i amb els aliments.

. Sn fonamentals i es troben en aliments
com les fruites, les verdures i la llet.

. Aporten energia duna forma rpida.

. Aporten molta energia, per ms lentament.

. Sn indispensables per al bon funcionament de
lorganisme.

2 En quin rgan o rgans es produeixen les fases del procs digestiu?

Digesti: .

Absorci de nutrients: .

Eliminaci de les substncies de rebuig: .

3 Completa el text sobre la dieta saludable.

Una dieta saludable ha de ser , s a dir, aportar la
quantitat necessria de cada depenent de les necessitats de cada

persona en funci
De , , lactivitat fsica, etc.

4 Enumera els rgans que travessa laire desprs dentrar a les vies respiratries.

5 Completa el text escrivint les paraules que hi falten.

La sang t dos components: el i
les

. Hi
ha tres tipus de cllules sangunies: els

, els i
les .
CONTROL A

6 Explica el recorregut que fa la sang en els dos tipus de circulaci.

Circulaci pulmonar: .

Circulaci general: .

7 Als rgans o aparells segents t lloc la funci dexcreci.
Escriu les substncies que excreta cada un.

Aparell excretor: .

Glndules sudorpares: .

Pulmons: .

8 Defineix els carcters sexuals. Quan es desenvolupen?

Carcters sexuals primaris:

.

Carcters sexuals secundaris:

.

9 Escriu davall de cada imatge quin tipus de cllula s i en quin rgan es produeix.

A. B.

10 Contesta a les preguntes segents.

Com han destar els rgans sexuals perqu es mantinguen sans?

.

Qu s un ginecleg? I un urleg?

.
Avaluaci del primer CON
trimestre TROL E

Nom
Data

1 Anomena els nutrients, escriu la caracterstica principal de cada
un i posa un exemple daliment on es trobe.

2 Enumera les tres fases del procs digestiu i especifica en quin
rgan o rgans tenen lloc.

1. .

2. .

3. .

3 Escriu tres consells per a aconseguir una dieta equilibrada.

4 Explica el recorregut que fa laire desprs dentrar a les vies respiratries.

5 Quins sn els components de la sang? I els tipus de cllules sangunies?
6 CONTROL E
7
6 Resumeix en qu consisteixen els dos tipus de circulaci dels ssers humans.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
7 Anomena els rgans en qu es produeix la funci dexcreci
i les substncies que excreten.
19
20
21
22
23
24
25
26
8 Defineix els dos tipus de carcters sexuals. Quan es desenvolupen?
27
28
29
30
31
32
33
34
9 Dibuixa els dos tipus de cllules sexuals. Desprs, indica quina s la masculina
i quina, la femenina; digues tamb els rgans on es produeixen.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
A. B.
45
46
47
48
49
10 Descriu breument el que hem de fer per a mantindre la salut i la higiene dels
rgans sexuals i posa dos exemples de mesures preventives per a cuidar
50 la seua salut.
51 56
4
52 57
53
58 CO
54 La
NTROL B
cllula
55
59
60
61 Nom
Data
62
63
1 Defineix els conceptes segents.
64
Cllula: .
65
sser viu unicellular:
66
67
.
68
sser viu pluricellular:
69
70
.
71
72
73
2 Observa la imatge i explica quins sn els aspectes de les cllules
dun organisme que diferencien les unes de les altres.
74
75
76
77
78
79
80
81
3 Anomena les tres parts principals duna cllula.
82
83
84
85
86
4 Determina el tipus de cllula representada en la imatge i completa els requadres
amb els noms dels elements que la componen.
87
88 Cllula .
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
Cincies
Material fotocopiable de2015
la Naturalesa 6
Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L. Cincies de la Naturalesa 6 31
5 Escriu en ordre, de menor a major complexitat, els nivells dorganitzaci
dels ssers vius pluricellulars.

4
6 CONTROL B
6 Relaciona les dues columnes.

7 rga Conjunt de diversos rgans del mateix tipus
i amb la mateixa funci.
n aparell
Uni de tots els aparells i sistemes.
organisme Uni de diversos teixits organitzats per a funcionar
teixit conjuntament.
Conjunt drgans diferents o de diversos sistemes que
sistema funcionen de manera coordinada per a realitzar un treball.
Agrupaci de cllules del mateix tipus.

8 Explica les diferncies entre una cllula procariota i una cllula eucariota.

9 Un bacteri no presenta ni teixits ni rgans ni sistemes ni aparells.
Pot ser considerat un organisme? Raona la resposta.

10 Observa les imatges segents i escriu-hi davall el nom del teixit
que representa cada una.

A. B. C.
D.

11 Completa la taula.

Funci Teixits animals Teixits
vegetals
Protectora Sber

Emmagatzematge de Teixit adips

substncies
Transport de substncies Teixit conductor

4

CONTROL
La cllula
A

Nom Data


Per qu es diu que les cllules sn les unitats vives ms xicotetes que existeixen?

.

Com es classifiquen els ssers vius en funci del nombre de cllules que els formen?

.

2 Quins sn els aspectes de les cllules dun organisme que fan
que es diferencien les unes de les altres?

3 Defineix aquestes parts duna cllula.

Membrana: .

Citoplasma: .

Nucli: .

Orgnuls: .

4 Indica el tipus de cllula de la imatge i escriu
els noms dels elements. Desprs, digues
quin o quins dels elements sn propis
daquest tipus de cllules.

Cllula .

.

5 Ordena de l1 al 5 els nivells dorganitzaci dels ssers vius pluricellulars.
Desprs, escriu davall de cada imatge el nom del nivell a qu correspon.


A. B. C. D.
E.

4
CONTROL A

6 Determina a quin nivell dorganitzaci correspon cada definici.

: conjunt drgans del mateix tipus i amb la mateixa funci.

: uni de tots els aparells i sistemes.

: uni de diversos teixits organitzats per a funcionar conjuntament.

: conjunt drgans diferents o de diversos sistemes que funcionen
de manera coordinada per a realitzar un treball.

: agrupaci de cllules del mateix tipus.

7 Explica les diferncies entre una cllula procariota i una
deucariota. Dibuixa-les.

8 Creus que tots els ssers vius, per a ser considerats com a tals,
han de presentar tots els nivells dorganitzaci? Raona la resposta.

9 Observa la imatge segent i contesta.

s un teixit animal o vegetal?

Com sanomena aquest teixit? Quina funci t?

10 Determina, en cada cas, els teixits animals i vegetals que comparteixen
les funcions enunciades a continuaci.

Funci protectora: .

Funci demmagatzematge de substncies: .

Funci de transport de substncies: .

Su
5 bstncies i matria

CONTROL
B

Nom Data

1 Explica amb paraules teues qu s una substncia i quina relaci
t amb la matria. Desprs, posa tres exemples de substncies.

2 Largent, lhidrogen i el diamant, sn mescles o substncies pures?
Raona la resposta.

3 Anomena els tipus de mescles que hi ha i posa un exemple de cada un.

4 Determina el mtode de separaci de mescles a qu fa referncia cada una
de les oracions segents.

. Sutilitza per a separar, per exemple, alcohol i aigua.

. Sempra per a separar oli i aigua.

. Susa per a obtindre la sal a les salines.

. Serveix per a separar dos slids amb mida diferent.

5 Es considera una reacci qumica el pas daigua lquida a vapor daigua?
Raona la resposta.
5
CONTROL B
6 Relaciona les columnes.

Crema un paper i es transforma en dixid de carboni
oxidac i cendra.

i Hi estan implicats alguns bacteris i llevats durant
fermentaci la producci dalguns aliments.

combusti Una substncia es combina amb oxigen i es
transforma en una altra substncia diferent.

7 Posa un exemple duna situaci de la teua vida diria en qu es produsca
una reacci qumica.

8 Respon a les preguntes segents sobre la densitat.

Quin tipus de propietat s la densitat?

En quines unitats es mesura?

Quines propietats posa en relaci la densitat? De quin tipus sn aquestes propietats?

9 Determina si les afirmacions segents sn verdaderes (V) o falses (F).

La densitat s una propietat caracterstica de cada classe de matria
i diferent de la resta.

2 kg de fusta i 2 kg de ferro tenen la mateixa densitat.

Els cossos tenen diferent densitat segons que estiguen a laigua
o a la terra.

Perqu un cos sure ha de tindre ms densitat que la del lquid
en qu se submergeix.

10 Descriu el procs per a calcular la densitat dun objecte i indica els aparells que
sutilitzen per a mesurar-ne la massa i el volum.
11 16
5Substncies i matria
12 17
13
18 CO
14
15 NTROL A
19
20
21 Nom Data
22
23
1 Explica amb paraules teues qu s una substncia i quina
relaci t amb la matria. Desprs, posa tres exemples de
substncies.
24
25
26
27
28
29
30
2 Explica les diferncies existents entre una substncia pura i una mescla.
31 Desprs, posa un exemple de cada una.
32
33
34
35
36
37
38
3 Contesta a les preguntes.
39
Qu sn els aliatges?
40
41
42
Per qu sn tils per a les persones? Justifica la resposta amb un exemple.
43
44
45
46
47
4 Posa tres exemples de mtodes per a la separaci de mescles i
explica en qu consisteix cada un.
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
5 Determina quina de les dues imatges
58 correspon a una reacci qumica
A B
59 i explica per qu.
5
60CONTROL A
61
62
6 Explica en qu consisteixen les reaccions qumiques segents.
63
Oxidaci:
64
65
.
66
Combusti:
67
68
.
69
Fermentaci:
70
71
.
72
73
74
7 Quina reacci qumica sutilitza generalment en la indstria alimentria?
75 Quins productes nobtenim?
76
77
78
79
80
81
82
83
8 Explica qu s la densitat dun cos i la flotabilitat, i posa un exemple.
84
85
86
87
88
9 Les afirmacions segents sn falses, escriu-les correctament.
89
2 kg de fusta i 2 kg de ferro tenen la mateixa densitat.
90
91
92
93
Els cossos tenen diferent densitat segons que estiguen a laigua o a la terra.
94
95
96
97
Perqu un cos sure ha de tindre ms densitat que la del lquid
en qu se submergeix.
98
99
100
101
102
10 Fes un esquema del procs per a calcular la densitat dun objecte i indica
els aparells que sutilitzen per a mesurar-ne la massa i el volum.
11

6
12 16
13 17
14 Recursos i materials 18 CO
NTROL B
energtics
15
19
20
21 Nom Data
22
23
1 Explica les diferncies entre material i matria primera. Desprs, posan
un exemple.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34 Matries primeres
35
36
37 Segons lorigen Segons la
disponibilitat
38
39
40
41
42 Minerals 44 No
43
45 48 50 Ex 52 Ex
46 Ex.:
Ex.: .: cnem .:
Ex.: llana 51
47 49
53
54
55
3 Contesta.
56
Qu sn les fonts denergia?
57
En qu es diferencien les fonts denergia renovables de les fonts denergia
58
59 n
o renovables?
60
61
62
4 Escriu el nom de les formes denergia que es posen de manifest
en les situacions segents.
63

Els aliments ens proporcionen aquest tipus denergia.
64
Un submar utilitza plutoni per a navegar.
65
Encenc un llum de ma casa.
66
Llance molt lluny una pedreta amb un tirador.
67
68
69
5 Qu s la biomassa?

6
6 CONTROL B
6 Qu tenen en com els explosius, els aliments, la gasolina

i les piles alcalines?
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Qu s lenergia calorfica?
16
17
18
19
Explica qu passa amb aquesta energia quan disminueix la temperatura dun cos.
Augmenta o disminueix?
20
21
22
23
24
8 Qu s el calfament global? Explica en qu consisteix i quines sn
les causes que el produeixen.
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
9 Cita tres mesures que podem aplicar en la nostra vida quotidiana per a estalviar
energia.
37

38

39

40
41
10 Per qu s un estalvi denergia reciclar materials com el paper, el vidre
o els plstics?
11 16
6
12 17
13
18 CO
14 Recursos i materials
NTROL A
energtics
15
19
20
21 Nom Data
22
23
1 s el mateix un material que una matria primera? Raona la resposta.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33 Matries primeres
34
35
36 Segons lorigen Segons la
disponibilitat
37
38
39
40
41
42
43
44
45
3 Inclou en la taula quatre exemples de cada font denergia.
46
47
48 Fonts denergia renovables 49 Fonts denergia no renovables
50 51
52 53
54 55
56 57
58
59
60
4 Escriu el nom de les formes denergia que has estudiat i posa un exemple
de situaci on es manifeste cada una.
61
62
63
64
65
66
67
68

5 Qu s la biomassa? Per a qu sutilitza?

6
6 CONTROL A
6 En qu es diferencien lenergia lluminosa i lenergia calorfica?

7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
7 Indica quina de les oracions segents s falsa i explica a continuaci per qu.
20
Lenergia qumica s la que tenen els objectes que estan a molta temperatura.
21
Lenergia lluminosa s la que fa possible que les plantes facen la fotosntesi.
22
23
s falsa:
24
25
26
27
28
8 En usar un aparell elctric, no veiem que es produsca contaminaci.
29 Podem dir aleshores que lenergia elctrica no s
contaminant? Raona la resposta.
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
9 El calfament global s un problema ambiental greu. Indica en qu consisteix
i quines mesures hem dadoptar per a combatrel.
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
10 Explica qu s la pluja cida, com es produeix i quina s la principal font
denergia que causa aquest problema ambiental.
11Avaluaci del segon 12 CON
trimestre TROL B
13
14
15 Nom Data
16
17
18
Qu tenen en com tots els ssers vius? .
19
Dacord amb la resposta a la pregunta anterior, podem considerar que una cllula
est viva? .
20
21
2 Observa les imatges i escriu el nom del tipus de cllula a qu correspon
cada una.
22
23 A B
24
A.
25
B.
26
27
28
3 Escriu el nom dels teixits animals o vegetals a qu fa referncia
cada una de les definicions segents.
29
: est especialitzat a acumular greixos.
30
: emmagatzema substncies i realitza la fotosntesi.
31
: sencarrega del moviment en els animals.
32
: est a les tiges i arrels velles i t una funci protectora.
33
34
35 36 Marca amb una X les mescles 37
4 heterognies.
38 39 mineral 44 pot amb llentilles i
40
41 sopa de fideus cigrons roca de granit
42
43 got daigua amb sal
45
46
47 5Explica la reacci qumica que sha produt en lobjecte de la fotografia.

48 CONTROL B
49
6 Posa un exemple de mescla que separaries amb cada un
daquests mtodes.
50
Decantaci:
51
Evaporaci:
52
Destillaci:
53
Filtraci:
54
55
7 Relaciona les dues columnes. 61
56 62
57 Una pila fa funcionar un reproductor de CD.
58 63
59 energia Un vaixell transatlntic utilitza urani per
a navegar.
nuclear energia 64
Un bloc de formig est penjat duna grua
lluminosa energia a cent metres daltura.
65
qumica energia Desprs de rebre un raig de sol, un panell
fotovoltaic genera energia elctrica.
mecnica
60

8 Explica per qu ls de combustibles fssils pot perjudicar
els ssers vius.

9 Escriu tres problemes causats pels residus radioactius.

10 Quines mesures pots dur a terme per a estalviar energia? Assenyala-les.

Utilitzar el transport pblic en lloc del cotxe per a anar a lescola.

Apagar els llums quan no els necessites.

Desenvolupar aparells que gasten menys energia.

No deixar la nevera oberta innecessriament.
Avaluaci del segon CON
trimestre TROL A

Nom Data

1 Explica qu s una cllula i defineix els grups en qu es classifiquen els
ssers vius en funci del nombre de cllules.

2 Observa les imatges i escriu el nom del tipus de cllula a qu
correspon cada una.

A B

A.

B.

3 Indica
Teixitlaossi:
funci daquests teixits. .

Teixit nervis: .
e Parnquima: .
ixit ossi:
Sber: .
.

T
eixit nervis:
.

4 Explica les diferncies que existeixen entre les mescles
heterognies i les homognies, i posa un exemple de cada una.

5 Observa les fotografies i escriu-hi davall el nom del mtode de
separaci de mescles que utilitzaries amb cada un dels aparells.

A. B. C.
D.
CONTROL A

6 Explica detalladament el procs que es produeix durant una combusti
i posan un exemple.

7 Escriu davall de cada imatge la forma denergia que es dna en la
situaci representada.

A. B. C. D.

8 Qu saps dels combustibles fssils? Completa el text.

Els combustibles fssils sn fonts denergia que
sextrauen de . Sn combustibles fssils el petroli, el gas natural
i el .

9 Fes un dibuix que mostre
com contaminen els
combustibles fssils.

10 Escriu quatre mesures destalvi denergia. Cal que dues daquestes les pugues

dur a terme de forma individual.
11Avaluaci del segon 12 CON
trimestre TROL E
13
14
15 Nom Data
16
17
1 Explica qu s una cllula i defineix els grups en qu es classifiquen els ssers
vius en funci del nombre de cllules. Posa un exemple de cada un.
18
19
20
21
22
23
24
2 Explica les diferncies i semblances entre les cllules animals i les cllules
vegetals.
25
26
27
28
29
30
31
3 Anomena dos teixits animals i dos de vegetals, i defineix-ne breument la funci.
32
33
.
34
35
.
36
37
.
38
39
.
40
41
42
4 Explica qu sn els aliatges. En quin tipus de mescles sengloben?
43
44
45
46
47
48

49
5 Explica breument en qu consisteixen aquests mtodes de separaci
de mescles.
50
Decantaci:
51
52
.
53
Evaporaci:
54
55
.
56
Destillaci:
57
58
.

59 CONTROL E
60
6 Explica les diferncies i semblances que existeixen entre loxidaci
i la combusti, i posa un exemple de cada una.
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
7 Posa un exemple de situaci en qu trobem aquestes formes denergia.
74
Energia mecnica. .
75
Energia qumica. .
76
Energia nuclear. .
77
Energia calorfica. .
78
79
8 Quines sn les principals fonts denergia? Sn renovables?
80 Indica don sextrauen i posan tres exemples.
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
9 Quina relaci hi ha entre els combustibles fssils i el calfament global?
91
92
93
94
95
96
97
98
10 Escriu quatre mesures destalvi denergia. Cal que dues daquestes les
pugues dur a terme de forma individual.
11 12

7Les mquines
13
14
16
17
18 CO
15
NTROL B
19
20
21 Nom Data
22
23
1 Completa el text amb les paraules adequades.
24
25 Les mquines sn que sutilitzen per a
realitzar .
Ens permeten realitzar un treball amb menys , ms rapidesa,
26 ms i ms .
27
28
29
2 Completa lesquema segent sobre la classificaci de les mquines.
30
31
32 Mquines
33
34
35
36 pel nombre 37 per l que utilitzen per la
de peces
38
39
40
41
42
43
44 Trmiques
45
46
47
48
49 Elctriques
50
51
52
53
54
55
3 Uneix cada operador mecnic amb la definici o funci que li correspon.
56
57 corretja Transmet la fora dun punt a un altre.
58
59 mecanisme s una barra giratria, normalment unida a una roda.
palanca Transmet el moviment dunes rodes a unes altres.
60 eix Uni de diversos operadors mecnics.
61
62
4 Escriu la funci daquestes parts duna mquina composta.
63
Operadors mecnics:
64
Sensors:
65
Indicadors i pantalles:
7
CONTROL B
5 Qu sn els motors? Quins tipus hi ha?

6 Uneix les oracions segents sobre els engranatges.

Dues rodes dentades unides al mateix
eix giren en sentits oposats.

Dues rodes que estan en contacte
aquestes giren en el mateix
sentit.

Si les rodes tenen una mida diferent
gira ms rpidament la que t
menys dents.

Quan sinclou una roda entre altres
dues giren les dues en el mateix sentit.

Si les rodes tenen una mida diferent
giren a la mateixa velocitat i en el
mateix sentit.

7 Explica el funcionament del mecanisme piny-cremallera i les diferncies
amb els mecanismes que usen nicament engranatges.

8 Tria la paraula correcta en cada cas.

Un circuit elctric / electrnic est format per cables que connecten diferents elements,
com bombetes, interruptors i motors.

Si desmuntem una calculadora, dins ens trobarem amb un circuit construt sobre una
placa rgida denominat circuit electrnic / elctric.

9 Anomena els cinc mbits de la societat en qu les mquines
han introdut canvis.

10 Explica com el correu electrnic ha canviat el mn de les comunicacions.
11 16
7Les mquines
12 17
13
18 CO
14
15 NTROL A
19
20
21 Nom Data
22
23
1 Explica qu s una mquina i quins quatre aspectes de la
realitzaci dun treball ens faciliten.
24
25
26
27
1 Completa lesquema segent sobre la classificaci de les mquines.
28
29
30 Mquines
31
32
33 pel 35 per l que utilitzenper la
nombre de
34
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
1 Quines mquines simples coneixes? Quina s la caracterstica
principal del seu funcionament?
54
55
56
57
1 Escriu la funci daquestes parts duna mquina composta.
58
Qu sn els operadors mecnics? Quina funci tenen?
59
60
61
62
Qu s un mecanisme?
63
64
1 Explica les diferncies que hi ha entre els motors de combustible i els elctrics.
65 Desprs, posa un exemple de mquina que funcione amb cada un.

7
66CONTROL A
6 Explica qu s un engranatge. A continuaci, fes un

dibuix esquemtic dalgun engranatge; representa-
hi mitjanant fletxes el sentit en qu giren les
rodes.
67
68
69
70
71
72
73
74
7 Completa les oracions segents sobre els engranatges.
75
Dues rodes dentades unides al mateix eix giren .
76
Dues rodes dentades que estan en contacte giren .
77
Si les rodes tenen una mida diferent, gira ms rpidament .
78
Quan sinclou una roda entre altres dues, aquestes giren .
79
80
8 Explica qu sn els canvis de marxa duna bicicleta i descriu-ne
els components i el funcionament en conjunt.
81
82
83
84
85
86
87
88
9 Escriu les paraules que falten en les oracions segents.
89
Un aparell linterior del qual est format per cables que connecten bombetes,
interruptors i motors funcionar mitjanant un circuit .
Un circuit la placa del qual inclou milions delements en un espai

molt xicotet s un .
90
91
10 Anomena una mquina relacionada amb els mbits segents de la nostra vida
quotidiana.
92
Sanitat:
93
Treball:
94
Transport:
95
Cultura i oci:
96
Comunicacions:

8

Electricitat i magnetisme CONTROL
B

Nom Data

1 Qu s la crrega elctrica dun cos?


Un cos que presenta les mateixes crregues positives que negatives es considera
elctricament .
Quan un cos presenta ms crregues positives que negatives, est carregat

.

Un cos est carregat quan t ms crregues negatives
que positives.

3 Els signes + i dels objectes de les imatges que pots observar a continuaci
representen les crregues elctriques. Dibuixa les fletxes necessries en cada
imatge per indicar si satrauen o es repelleixen.

A B C

4 Defineix imant i explican breument les caracterstiques principals.

5 Escriu davall de les fotografies el tipus de fora magntica que es dna
en cada cas.


A. B.
C.

8
CONTROL B
6 Qu els passa a les crregues elctriques quan es troben amb un material

conductor? I quan es troben amb un material allant?

7 Explica breument el funcionament dun electroimant.

.

8 Relaciona les columnes.

Tenen dins seu substncies amb energia qumica
alternado que susa per a produir electricitat.

rs Produeixen energia elctrica grcies al gir
dimants grans que hi ha a linterior.
bateries
Transformen la llum en energia elctrica.
panells
fotovoltaics

9 Determina el nom dels elements dun circuit elctric que representen
els smbols segents.

A.
C.

+
B. D.

10 Explica breument levoluci de la bombeta des que es va
inventar fins a lactualitat.
11
El
e
ct
ri
ci
ta
ti
el
m
a
g
n
et
is
m
e

8
CONTROL A
Nom Data
1 Per qu quan freguem un bolgraf amb un jersei de llana, si

lacostem a trossets de paper, el bolgraf els atrau?
2 Defineix els tres estats en qu es pot trobar un cos en

funci de la crrega elctrica que presente.
3 Si dos cossos es repelleixen, estan carregats positivament o negativament?

Raona la resposta.

Qu s el magnetisme?
Per qu el magnetisme terrestre s tan til per a les persones?
5 Escriu un exemple de situaci en qu es donen aquests tipus de forces.

Forces magntiques datracci.
Forces magntiques de repulsi.

8
CONTROL A
6 Explica en qu consisteix el corrent elctric i posa dos exemples de materials

conductors i altres dos de materials allants.
7 Digues qu s un electroimant i un alternador. Explica com relacionen

el magnetisme i el corrent elctric.
8 Determina els generadors a qu fa referncia cada un dels enunciats

segents.
. Tenen dins seu substncies amb energia qumica

que susa per a produir electricitat.
. Produeixen energia elctrica grcies al gir dimants

grans que hi ha a linterior.
. Transformen la llum en energia elctrica.
9 Fes un dibuix esquemtic dun

circuit elctric i especifica en
aquesta representaci el nom
de cada un dels elements
que el componen.
10 Posa quatre exemples dinvents relacionats amb lelectricitat i explica breument

levoluci dun daquests des de la invenci fins a lactualitat.
11Avaluaci del tercer 12 CON
trimestre TROL B

13
14
15 Nom Data
16
17
1 Anomena les mquines simples representades en les imatges.
18
19
20
21
A. B. C.
22
23
24
2 Anomena totes les parts que solen tindre les mquines compostes.
25
26
27
28
29
30
3 Explica breument els operadors mecnics segents.
31
Corretges i cadenes: .
32
Eix: .
33
34
4 Indica un exemple de cada un dels sensors segents.
35
Sensor de temperatura:
36
Sensor de llum:
37
Sensor dinfrarojos:
38
Antena:
39
40
5 Completa el text segent sobre els canvis que shan produt en la forma
de treballar.
41
42 La informtica i l , amb els
ordinadors, , escners
43
44 o
faxos, tamb han canviat la forma de treballar en el sector dels .
En lactualitat, la major part de les mquines que sutilitzen en la indstria,

45 en lagricultura o en la estn .

46 CONTROL B
47
6 Qu s el magnetisme?
48
49
50
51
7 Com es denomina linstrument que utilitzem per a orientar-nos aprofitant
el magnetisme terrestre?
52
53
54
55
8 Observa els objectes de les fotografies segents i escriu davall de cada una
lefecte del corrent elctric que aprofiten per a funcionar.
56
57
58
A. B. C. D.
59
60
9 Escriu en els requadres els noms dels components del circuit elctric
representat a continuaci.
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
10 Dibuixa en els requadres els smbols dels components anomenats davall
de cada un.
81
82
83
84
85
86
87
88 bombeta cable conductor pila
interruptor
89 Avaluaci del tercer 90 CON
trimestre TROL A
91
92
93 Nom Data
94
95
1 Observa la imatge i digues quin tipus de mquines sn i com sanomenen.
96
97
98
A. B. C.
103
99 101 104
100 102

105
106
2 Defineix mquina composta i anomena les parts que solen tindre.
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
3 Anomena dos operadors mecnics i explica breument la funci que tenen.
117

118

119
120
4 Qu s un sensor? Indica els quatre tipus principals de sensors.
121
122
123
124
125
126
127
128
129
5 Indica quins sn els canvis principals que shan produt en el
mn del treball grcies a la informtica.

6 CONTROL A
7
8
Qu s la magnetita?
9
10
.
11
Quines propietats t?
12
13
14
15
16
.
17
18
7 Observa la fotografia i contesta.
19
Com es denomina linstrument de la fotografia?
20
21 .
22
Com funciona?
23
24 .
25
26
8 Escriu el nom dels efectes del corrent elctric definits a continuaci.
27
: el corrent elctric sutilitza per a produir un moviment.
28
: el corrent elctric, en passar per un material conductor,
fa que la temperatura daquest augmente.
29
: el corrent elctric converteix en imants alguns materials
que abans no ho eren.
30
31
9 Uneix amb fletxes cada component elctric amb la funci corresponent.
32
Shi forma lenergia elctrica.
receptor cable generador

10 Representa grficament un circuit que funciona
amb una pila i permet encendre una bombeta
en accionar un interruptor.

Condueix el corrent del circuit.
elctric des del Interromp o restableix el corrent elctric.
generador fins als
altres components En rebre el corrent elctric, el converteix
en moviment, calor, llum
Avaluaci del CON
tercer trimestre TROL E

Nom Data

1 Fes un dibuix esquemtic duna politja, una palanca i un pla inclinat.

2 Defineix dues parts duna mquina composta.

3 Dibuixa els engranatges que tenen les funcions segents.

Dues rodes que giren en el mateix sentit.
Dues rodes que giren en sentits
contraris i a velocitats diferents.

4 Quina diferncia hi ha entre un sensor i un indicador? Assenyala els quatre tipus
principals de sensors.

5 Indica quins sn els canvis principals que shan produt en el mn
del treball grcies a la informtica.

6 CONTROL E
7
6 En qu sassemblen i en qu es diferencien els imants naturals i els artificials?
8
9
10
11
12
13
14
15
7 Explica el funcionament duna brixola i indica la propietat del nostre planeta
que utilitza per a funcionar.
16
17
18
19
20
21
22
23
8 Explica en qu consisteixen els efectes segents del corrent elctric.
24
Efecte magntic:
25
26
.
27
Efecte calorfic:
28
29
.
30
Efecte mecnic:
31
32
.
33
34
35
9 Anomena els components principals dun circuit elctric i explica breument
la funci que tenen.
36
37 :
.
38
39 :
.
40
41 :
.
42
43 :
.
44
45
46
10 Representa grficament
un circuit que funciona
amb una bateria i permet
que sone un timbre
47 i sencenguen
dues bombetes en
accionar un polsador.
48 Avaluaci final 50 CON
49
TROL B
51
52
53 Nom Data
54
55
56
El procs pel qual obtenim nutrients dels aliments es denomina .
57
Les glndules annexes sn el i el , que
segreguen a lintest el suc i la ,
respectivament.
58
Labsorci dels nutrients es produeix a travs de les intestinals
a lintest .
59
60
2 Anomena els rgans que formen part de les vies respiratries.
61
62
63
64
65
3 Escriu en els requadres V si es tracta duna vena i A si es tracta duna artria.
66
67 cava superior aorta cartide cava
inferior jugular
68
69
70
4 Rubn est experimentant en el cos canvis tant fsics
com emocionals i mentals.
71
Com sanomena aquest conjunt de canvis?
72
En quina etapa de la vida est Rubn?
73
74
75
5 Escriu en els requadres nmeros de l1 al 6 per ordenar els nivells
dorganitzaci dels ssers vius pluricellulars. Desprs, posan
76 un exemple.
77
78
rgan. Exemple:
79
80 o
rganisme. Exemple:
81
82 a
parell. Exemple:
83

84 c
llula. Exemple:
85
86 s
istema. Exemple:
87
88 t
eixit. Exemple:

89 CONTROL B
90
6 Explica les diferncies que hi ha entre una cllula animal i una de vegetal.
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
7 Anomena les reaccions qumiques definides a continuaci.
101
: desprs de produir-se aquest tipus de reacci, es desprn una
gran quantitat de calor i, generalment, es produeix dixid de carboni.
102
: aquestes reaccions es produeixen per lacci de bacteris
o de llevats.
103
: passa quan alguns materials, sovint metalls,
es combinen amb oxigen.
104
105
8 En algunes localitats dEspanya fa molt de vent de forma habitual.
106 Quines centrals elctriques s recomanable installar en aquestes
localitats? Quin tipus denergia utilitzen?
107
108
109
110
111
112
113
114
9 Respon a les preguntes.
115
Qu s un mecanisme de piny-cremallera?
116
117
118
119
Per quins elements est format? Explica com funciona.
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
10 En quins casos es repelleixen dos cossos electritzats? I quan satrauen?
11Avaluaci final 13 CON
12
TROL A
14
15
16 Nom Data
17
18
1 Escriu oracions amb les paraules segents.
19
aliments digesti nutrients.
20
21
22
23
prim bilis pncrees glndules annexes suc pancretic fetge.
24
25
26
27
nutrients vellositats prim absorci.
28
29
30
31
32
2 Explica la disposici dels rgans que constitueixen les vies
respiratries dins de laparell respiratori.
33
34
35
36
37
38
39
40
3 Explica la funci de les venes i les artries i posa tres
exemples de cada una.
41
42
43
44
45
46
47
48
4 Explica breument qu s la pubertat i els canvis que es produeixen
durant aquesta etapa de la vida.
49
50
51
52
53
54
55
56
5 Escriu en ordre els nivells dorganitzaci dels ssers vius
pluricellulars i posa un exemple de cada un.
57
1. 4.
60
58
5.
2. 61
6.
59
3.
7. CONTROL A
8.
6 Explica les diferncies que hi ha entre una cllula animal i una de vegetal.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
7 Anomena les reaccions qumiques que has estudiat.
19.
20.
21.
22.
23.
8 Anomena i explica els diferents tipus denergia renovable que has estudiat.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
9 Dibuixa en el requadre un mecanisme piny-cremallera i indica amb fletxes
els moviments que pot realitzar. A continuaci, descriu els elements
34. que el componen i explican el funcionament.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
10 Representa esquemticament
els 3 casos de forces datracci i
de repulsi entre 2 objectes
electritzats que es poden donar.
55. Dibuixa-hi les fletxes i signes
+ i que siguen necessaris.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117. Test
118.
119.
120. 122.
121.
La
d
i
g
e
s
ti

i
l
a
r
e
s
p
ir
a
c
i

123.

1
124.
125.
127.
126. TEST
128.
129.
130. Nom
Data
131.
132.
1 Quin procs biolgic utilitzem per a obtindre lenergia dels nutrients?
133.
a. La inspiraci de loxigen.
b. La crema de greixos.
c. La respiraci cellular.
134.
2 Els grups en qu es classifiquen els nutrients sn
135.
a. sucres, olis, protenes, vitamines i aigua mineral.
b. hidrats de carboni, lpids, protenes, vitamines, aigua i sals minerals.
c. fruites, verdures, carns, greixos, aigua i sals minerals.
136.
3 La pasta amb aliments parcialment digerits que es forma a lestmac
es denomina
a. quim. b. bol alimentari. c. quil.
137.
4 Labsorci de nutrients durant el procs digestiu es produeix
138.
a. a les glndules annexes.
b. a les vellositats intestinals.
c. als replecs intestinals.
139.
5 Quin dels rgans segents no forma part de les vies respiratries?
140.
a. Esfag. b. Faringe. c. Laringe.
141.
6 Els pulmons estan protegits
142.
a. pel pit. b. per la caixa torcica. c. pels bronquols.
143.
7 Durant lexpiraci, la caixa torcica i els pulmons
144.
a. sexpandeixen. b. es dilaten. c. es contrauen.
145.
8 Lintercanvi de gasos es produeix als
146.
a. bronquis.
b. bronquols.
c. alvols.
147.
9 Una dieta saludable ha de ser
148.
a. equilibrada. b. sostenible. c. deliciosa.
149.
10 Lactitud ms intelligent davant del tabac s
150.
a. fumar cigarrets electrnics.
b. fumar noms un o dos cigarrets al dia.
c. no comenar a fumar.
d.
e.
f.
g.
L
a
ci
r
c
ul
a
ci

i
l
e
x
c
r
e
ci
h.


2 i.
j.
l. TE
k. ST
m.
n.
o. Nom
Data
p.
q.
1 Les cllules que defensen el cos davant de les infeccions sn
r.
a. els glbuls blancs. b. les plaquetes. c. els glbuls rojos.
s.
2 Quins sn els vasos sanguinis ms gruixuts i elstics del
sistema circulatori?
t.
a. Les venes. b. Els capillars. c. Les artries.
u.
3 Les aurcules es connecten amb els ventricles mitjanant
v.
a. artries. b. cambres. c. vlvules.
w.
4 Com es denomina la membrana que recobreix la part exterior del cor?
x.
a. Endocardi. b. Pericardi. c. Miocardi.
y.
5 Quins sn els dos tipus de circulaci del sistema circulatori hum?
z.
a. Circulaci pulmonar i circulaci general.
b. Circulaci pulmonar i circulaci cardaca.
c. Circulaci pulmonar i circulaci orgnica.
aa.
6 Quins sn els rgans o aparells que duen a terme la funci dexcreci?
ab.
a. Laparell excretor, les glndules sudorpares i els pulmons.
b. Laparell excretor i lintest.
c. Laparell excretor i el sistema circulatori.
ac.
7 El tub que comunica la bufeta urinria amb lexterior del cos s
ad.
a. lurinari. b. lurter. c. la uretra.
ae.
8 La funci que fan els renyons en laparell excretor consisteix a
af.
a. extraure lorina de la sang.
b. filtrar la sang i retindre les substncies de rebuig que transporta.
c. expulsar lorina a lexterior del cos.
ag.
9 Cada glndula sudorpara es comunica amb lexterior a travs
ah.
a. dun pl. b. dun porus. c. dun capillar.
ai.
10 Marca lopci verdadera.
aj.
a. Linfart de miocardi es produeix perqu es deposita greix al cor.
b. Linfart de miocardi pot provocar larteriosclerosi.
c. Larteriosclerosi pot provocar linfart de miocardi.
Cincies
la Naturalesa 6
d. i.
3
e. j.
f. k.
g.
h.
La funci de reproducci l. TE
ST
m.
n.
o. Nom Data
p.
q.
1 Marca la resposta correcta.
r.
a. Durant la pubertat es produeixen canvis en el fsic i en la forma de ser i de pensar.
b. La pubertat comena amb ladolescncia.
c. Ladolescncia comena amb la pubertat.
s.
2 Durant lembars, el beb es desenvolupa a
t.
a. lter. b. la vulva. c. la vagina.
u.
3 Quin dels rgans segents s una glndula?
v.
a. La prstata. b. La uretra. c. El testicle.
w.
4 Leixida a lexterior, a travs de la vagina, dun vul madur junt amb una quantitat
xicoteta de sang sanomena
a. menstruaci.
b. menopausa.
c. expulsi.
x.
5 Amb quina freqncia es produeixen els espermatozoides als testicles?
y.
a. Cada 28 dies.
b. Cada 7 dies.
c. Contnuament.
z.
6 Els espermatozoides apleguen a la vagina durant
aa.
a. la fecundaci. b. la cpula. c. la menstruaci.
ab.
7 Desprs de la uni de lvul i lespermatozoide, es genera una cllula nova
anomenada
a. embri. b. fetus. c. zigot.
ac.
8 Quina s lltima fase del part, en la qual sexpulsa la placenta?
ad.
a. Lexpulsi. b. La dilataci. c. El deslliurament.
ae.
9 Qu s un urleg?
af.
a. El metge encarregat de la salut dels rgans sexuals de laparell urinari.
b. El metge encarregat de la salut dels rgans sexuals de laparell reproductor
mascul.
c. El metge encarregat de la salut dels rgans sexuals de laparell reproductor
femen.
ag.
10 Marca la malaltia per a la prevenci de la qual existeix una vacuna.
ah.
a. Cncer de mama. b. Cncer de coll dter. c. Cncer de prstata.
d.
b. Primer TEST
trimestre
c.
e.
f.
g. Nom
Data
h.
i.
1 Els grups en qu es classifiquen els nutrients sn
j.
a. fruites, verdures, carns, aigua i sals minerals.
b. glcids, lpids, protenes, vitamines, aigua i sals minerals.
c. fruites, verdures, carn i peix.
k.
2 Quin aparell sencarrega dexpulsar les substncies de rebuig dels aliments?
l.
a. Laparell excretor.
b. Laparell digestiu.
c. Laparell respiratori.
m.
3 Durant lexpiraci
n.
a. la caixa torcica es contrau i ix laire dels pulmons.
b. la caixa torcica sexpandeix i ix laire dels pulmons.
c. la caixa torcica es contrau i entra laire als pulmons.
o.
4 Les cambres del cor es comuniquen per
p.
a. aurcules. b. ventricles. c. vlvules.
q.
5 Els glbuls blancs
r.
a. ajuden a tancar les ferides quan es produeix una hemorrgia.
b. defensen el cos de les infeccions.
c. transporten loxigen i sn de color blanc.
s.
6 Quin daquests rgans no pertany a laparell excretor?
t.
a. Reny. b. Uretra. c. Intest gros.
u.
7 Quina de les afirmacions segents no s correcta?
v.
a. Una xiqueta, en nixer, ja t tots els vuls madurs als ovaris.
b. Els espermatozoides es fabriquen als testicles des de la pubertat.
c. La fecundaci s la uni de lvul i lespermatozoide.
w.
8 Com sanomena la primera cllula que es forma desprs de la fecundaci?
x.
a. Zigot. b. Embri. c. Fetus.
y.
9 A lembri, li arriben els nutrients i loxigen a travs
z.
a. de la placenta. b. del lquid amnitic. c. del cord umbilical.
aa.
10 Lexpulsi de la placenta al final del part sanomena
ab.
a. deslliurament. b. dilataci. c. expulsi.
Material Cincies
fotocopiablede
la Naturalesa
2015 6
b.
c. e.
d.
L
a
c
l
l
u
f.
la

4 g.
h.
j. TE
i. ST
k.
l.
m. Nom
Data
n.
o.
1 En funci del nombre de cllules que tinguen els ssers vius, aquests
es classifiquen en
p.
a. unicellulars i multicellulars.
q.
b. unicellulars i pluricellulars.
r.
c. senzills i complexos.
s.
2 Quina s la diferncia principal entre les cllules eucariotes i les procariotes?
t.
a. Que les cllules procariotes presenten lADN dins dun nucli i les eucariotes, no.
u.
b. Que les cllules eucariotes presenten lADN dins dun nucli i les procariotes, no.
v.
c. Que les cllules eucariotes presenten orgnuls al citoplasma i les procariotes, no.
w.
3 On es troben els orgnuls duna cllula?
x.
a. Dins del nucli.
y.
b. Al citoplasma.
z.
c. Enganxats a la membrana.
aa.
4 Quins elements estan presents a les cllules vegetals per no a les animals?
ab.
a. La paret cellular. b. Els cloroplasts. c. a i b sn correctes.
ac.
5 En general, les cllules vegetals presenten una forma
ad.
a. prismtica. b. circular. c. ameboide.
ae.
6 Com sanomena la uni de cllules del mateix tipus?
af.
a. organisme. b. rgan. c. teixit.
ag.
7 Lagrupaci drgans diferents o de diversos sistemes funcionant
de manera coordinada per a realitzar un treball es denomina
ah.
a. organisme. b. sistema. c. aparell.
ai.
8 La uni de diversos teixits que funcionen de forma conjunta es denomina
aj.
a. aparell. b. sistema. c. rgan.
ak.
9 Quin daquests teixits animals t una funci protectora?
al.
a. El teixit epitelial.
am.
an. a. El teixit ossi.
ao.
ap. c. El teixit adips.
aq.
10 Quin daquests teixits serveix demmagatzematge de substncies?
ar.
a. El parnquima. b. El sber. c. El teixit epidrmic.
b. d.
c.
e.
S
u
b
s
t

n
ci
e
s
i
m
a
t

ri
f.
a

5 g.
h.
j. TE
i. ST
k.
l.
m. Nom
Data
n.
o.
1 Marca la substncia pura.
p.
a. Quars. b. Acer. c. Aigua de mar.
q.
2 s una mescla homognia
r.
a. la sopa de fideus. b. laigua de mar. c. la macednia de fruites.
s.
3 Els aliatges sn un tipus de
t.
a. mescles heterognies.
b. dissolucions.
c. mescles homognies.
u.
4 El mtode ms indicat per a separar una mescla daigua i de sal s
v.
a. la filtraci. b. levaporaci. c. la destillaci.
w.
5 Marca la reacci qumica.
x.
a. Una barra de ferro es talla per la meitat i es transforma en dues barres de ferro.
b. Es calfa alcohol lquid en una casserola i es converteix en alcohol en estat
gass.
c. La gasolina del motor dun cotxe que est en funcionament es transforma
en dixid de carboni i vapor daigua.
y.
6 Unes tisores fetes de ferro han adquirit un color rogenc. Quin tipus de reacci
qumica han experimentat?
a. Fermentaci. b. Oxidaci. c. Combusti.
z.
7 Quin tipus de reacci qumica es porta a terme en lelaboraci de la cervesa
amb llevats?
a. Combusti. b. Fermentaci. c. Oxidaci.
aa.
8 Quin tipus de propietat s la densitat?
ab.
a. General. b. Especfica. c. Variable.
ac.
9 Perqu un cos sure, la densitat ha de ser
ad.
a. menor que la del lquid en qu el submergim.
b. igual que la del lquid en qu el submergim.
c. major que la del lquid en qu el submergim.
ae.
10 Qu sha de fer per a calcular la densitat dun cos?
af.
a. Sumar la massa ms el volum.
b. Multiplicar la massa pel volum.
c. Dividir la massa entre el volum.
d. f.
e.
g.
R
e
c
u
r
s
o
s
m
a
t
e
ri
al
s
i
e
n
e
r
g

ti
c
h.
s

6 i.
j.
l. TE
k. ST
m.
n.
o. Nom
Data
p.
q.
1 Els recursos que sextrauen de la naturalesa i es transformen per fabricar
productes amb una utilitat concreta es denominen
a. fonts primeres. b. matries primeres. c. materials.
r.
2 La diferncia entre les matries primeres renovables i les fonts denergia
renovables s que
a. les primeres poden esgotar-se si hi ha sobreexplotaci i les segones, no.
b. les segones poden esgotar-se si hi ha sobreexplotaci i les primeres, no.
c. les primeres contaminen ms que les segones.
s.
3 Lenergia s
t.
a. la causant que la matria reste immbil.
b. la causant que la matria experimente canvis.
c. la causant que la massa tinga un valor determinat.
u.
4 Quinav. de les opcions segents no s un tipus denergia?
w.
x.aa. a. Elctrica. b. ad.c. Matria.
y.Lluminosa.
z. ab.
5 ae.ac. Lenergia mecnica
a. tenen els cossos s la que
en moviment. af.
b. tenen els cossos en reps.
c. tenen els cossos desprs de moures.
ag.ah. Quina daquestes fonts s no renovable? ai.

6 aj.
ak. a. Aigua. b. al. c. Gas
Biomassa. natural.
ao.
am.an. El carb, el petroli i el gas sn fonts
denergia
7 ap.
aq. a. renovables. b. no ar. c.
as.
renovables. inestables.
8 Lelectricitat a les cases susa principalment per a
at.
a. la illuminaci.
b. la calefacci.
c. laigua calenta.
au.
9 Els tipus denergia que ms consumim en la vida quotidiana sn lelctrica i
av.
a. lenergia renovable. b. lenergia nuclear. c. lenergia dels combustibles.
aw.
10 Les centrals nuclears, en generar energia, produeixen
ax.
a. residus nuclears. b. pluja cida. c. calfament global.
b. Segon tri
d.
mestre TEST
c.
e.
f.
g. Nom
Data
h.
i.
1 El requisit per a considerar que un determinat sser est viu s que realitze
les tres funcions vitals, que sn
a. naixement, vida i mort.
b. alimentaci, expressi i emoci.
c. nutrici, relaci i reproducci.
j.
2 Quin daquests elements est present a les cllules vegetals per no
a les cllules animals?
a. Membrana plasmtica. b. Paret celullar. c. Nucli.
k.
3 Quina funci t el parnquima a les plantes?
l.
a. Protectora.
b. Transport de substncies.
c. Emmagatzematge de substncies.
m.
4 Un anell dor masss est format per
n.
a. una mescla homognia. b. un aliatge. c. una substncia pura.
o.
5 Marca la mescla que separaries mitjanant el mtode de decantaci.
p.
a. Aigua i alcohol. b. Aigua i oli. c. Aigua amb sal.
q.
6 Quina daquestes s una reacci qumica?
r.
a. Un got de vidre cau a terra, es trenca i es transforma en resquills de vidre.
b. Un tros de tela es crema i es converteix en cendra i dixid de carboni.
c. Tres litres daigua lquida es congelen i es transformen en tres quilos de gel.
s.
7 Quina forma denergia t un cossiol que cau des duna terrassa a 50 metres
daltura?
a. Energia qumica. b. Energia trmica. c. Energia mecnica.
t.
8 Quina daquestes opcions s una font denergia no renovable?
u.
a. Llum del sol. b. Llenya. c. Gas natural.
v.
9 Sen produeixen contnuament, s per aix que no sesgoten. Aquest s
un avantatge de les fonts denergia
a. fssils. b. no renovables. c. renovables.
w.
10 s important estalviar energia perqu en produir-la i gastar-la
x.
a. molestem els animals.
b. generem contaminaci.
c. es poden produir incendis forestals.
d. e.
f.
g.
L
e
s
m

q
u
i
n
e
h.
s

7 i.
j.
l. TE
k. ST
m.
n.
o. Nom
Data
p.
q.
1 Les mquines de combusti sn aquelles que
r.
a. necessiten cremar-se un poc per a funcionar.
b. utilitzen algun combustible per a funcionar.
c. es fabriquen mitjanant el mtode de combusti espontnia.
s.
2 Qu sn les mquines comunicatives?
t.
a. Unes mquines que sn comunes per a tot el mn.
b. Unes mquines que parlen i amb les quals es pot tindre una conversa.
c. Aquelles mitjanant les quals podem comunicar-nos o manipular textos.
u.
3 Les mquines simples modifiquen la fora que sexerceix
v.
a. sobre aquestes. b. sobre les seues mltiples parts. c. sobre els seus operadors
w. mecnics.
x.
4 Quin dels operadors mecnics segents t la funci de transmetre
la fora duna roda a una altra?
a. La cadena. b. La palanca. c. La cremallera.
y.
5 Com sanomenen els conjunts de rodes dentades que tenen la funci
de transmetre el moviment dins duna mquina?
a. Corretges. b. Mecanismes. c. Engranatges.
z.
6 El mecanisme que converteix un moviment circular en un moviment lineal
s el de
a. canvi de marxa. b. piny-cremallera. c. canvi de transmissi.
aa.
7 Marca la part de la mquina que permet rebre informaci de lexterior
o de linterior.
a. Pantalla. b. Sensor. c. Indicador.
ab.
8 Per a fabricar un interruptor s necessari utilitzar un
ac.
a. xip. b. circuit electrnic. c. circuit elctric.
ad.
9 Les mquines amb circuits elctrics o electrnics poden funcionar
ae.
a. mitjanant combustibles.
b. grcies a lenergia dels humans.
c. connectades a la xarxa elctrica o mitjanant piles o bateries recarregables.
af.
10 Els ecgrafs sn avanos tcnics que han canviat la societat
en lmbit de
a. la comunicaci. b. la cultura. c. la sanitat.

b.
c. e.
d.
E
le
c
tr
ic
it
a
t
i
el
m
a
g
n
e
ti
s
m
f.
e

8 g.
h.
j. TE
i. ST
k.
l.
m. Nom
Data
n.
o.
1 Els cossos que presenten la mateixa quantitat de crregues negatives i positives
sn elctricament
a. igualats. b. neutres. c. isoelctrics.
p.
2 Qu passa si acostem un objecte carregat positivament a un altre carregat
negativament?
a. Els objectes es repelliran.
b. Els objectes satrauran.
c. No passar res, ja que les crregues positives i les negatives sanullen.
q.
3 Els dos pols dun imant es denominen
r.
a. pol positiu (+) i pol negatiu ().
b. pol est (E) i pol oest (O).
c. pol nord (N) i pol sud (S).
s.
4 Per qu el magnetisme terrestre resulta til per a les persones?
t.
a. Perqu ens podem orientar mitjanant la brixola.
b. Perqu podem enganxar objectes de ferro a la superfcie terrestre.
c. Perqu s la fora que evita que isquem volant quan saltem.
u.
5 Quin daquests s un material conductor del corrent elctric?
v.
a. Fusta. b. Plstic. c. Acer.
w.
6 Quin daquests s un material allant del corrent elctric?
x.
a. Coure. b. Cristall. c. Ferro.
y.
7 Una barra de ferro al voltant de la qual senrotlla un cable conductor sanomena
z.
a. alternador. b. electroimant. c. generador.
aa.
8 En un circuit elctric, lelement que talla o restableix el corrent elctric s
ab.
a. linterruptor. b. el receptor. c. el generador.
ac.
9 Qui va ser linventor de la bombeta?
ad.
a. John Logie Bair.
b. Alessandro Volta.
c. Thomas Alva Edison.
ae.
10 Linvent que ens permet determinar la posici i la velocitat
de les persones s
a. el telfon. b. el GPS. c. lordinador.
c.
b.Tercer trimestre
d. TEST
e.
f.
g. Nom Data
h.
i.
1 Un carret s...
j.
a. una palanca. b. una politja. c. una rampa.
k.
2 En una mquina composta, la part encarregada de servir de suport i subjecci
a la resta dels components de la mquina s
a. la coberta. b. lestructura. c. la carcassa.
l.
3 Com es denominen els operadors mecnics que tenen la funci de transmetre
el moviment duna roda a una altra duna mquina?
a. Corretges. b. Molles. c. Palanques.
m.
4 Un sensor percep la informaci...
n.
a. de lexterior o del seu interior.
b. de les persones sensibles.
c. de sons molt tnues.
o.
5 Grcies a la informtica han canviat les relacions entre
p.
a. els robots.
b. les persones.
c. els ssers microscpics i les persones.
q.
6 Un objecte elctricament neutre s aquell que
r.
a. no est compost per cap tipus de crrega elctrica.
b. t una quantitat molt baixa de crregues elctriques, tant positives com negatives.
c. t la mateixa quantitat de crregues positives que de crregues negatives.
s.
7 Si en acostar dos objectes electritzats es repelleixen, estaran carregats
t.
a. positivament. b. negativament. c. a i b sn correctes.
u.
8 Un material a travs del qual les crregues elctriques es mouen amb facilitat s
v.
a. un material conductor.
b. un material allant.
c. un material electritzat.
w.
9 Una barra de ferro amb un cable conductor enrotllat, que al seu torn est
connectat a una pila, s un
a. imant natural. b. alternador. c. electroimant.
x.
10 En un ventilador, lelectricitat genera un efecte
y.
a. calorfic. b. mecnic. c. sonor.

d.
b. Avaluaci final TEST
c.
e.
f.
g. Nom
Data
h.
i.
1 Quins daquests nutrients ens aporten energia de forma rpida?
j.
a. Els hidrats de carboni. b. Les vitamines. c. Els lpids.
k.
2 Com sanomena el suc que segrega el fetge?
l.
a. Suc gstric.
b. Suc intestinal.
c. Bilis.
m.
3 En quina part dels pulmons es produeix lintercanvi de gasos?
n.
a. Als bronquis.
b. Als bronquols.
c. Als alvols pulmonars.
o.
4 Laire ix dels pulmons desprs de la contracci de la caixa torcica
i els pulmons, cosa que t lloc durant
a. la inspiraci. b. lespiraci. c. lexpiraci.
p.
5 Quins sn els vasos sanguinis encarregats de portar la sang des dels rgans
fins al cor?
a. Les artries. b. Els capillars. c. Les venes.
q.
6 Marca lopci verdadera.
r.
a. Els renyons sencarreguen de filtrar la sang i retindre els nutrients que transporta.
b. Les glndules sudorpares participen en la funci dexcreci.
c. Les uretres sn els conductes que transporten lorina des dels renyons fins
a la bufeta urinria.
s.
7 Durant la pubertat es desenvolupen els carcters sexuals
t.
a. primaris. b. secundaris. c. terciaris.
u.
8 Qu sn els vuls i els espermatozoides?
v.
a. Les cllules sexuals masculines i femenines, respectivament.
b. Les cllules sexuals femenines i masculines, respectivament.
c. Els rgans reproductors femen i mascul, respectivament.
w.
9 Quin dels elements segents est present en les cllules vegetals per
no en les animals?
a. La paret cellular. b. La membrana cellular. c. El nucli.
x.
10 Marca el nivell dorganitzaci ms complex.
y.
a. Aparell. b. rgan. c. Sistema.
b. AVALUACI FINAL c. TEST
d.
e.
f.
g.
h.
11 Les cllules en qu el material gentic o ADN no es troba dins dun nucli sn les
i.
a. eucariotes. b. procariotes. c. vegetals.
j.
12 Les dissolucions sn un tipus de
k.
a. substncies pures. b. mescles homognies. c. mescles heterognies.
l.
13 En quins processos es produeix la transformaci dunes substncies en altres?
m.
a. En les reaccions qumiques.
b. En els canvis destat.
c. En la separaci de mescles.
n.
14 Marca la matria primera dorigen vegetal.
o.
a. cera. b. seda. c. lli.
p.
15 Lincrement i lacceleraci del procs del calfament global es produeix per
q.
a. la caiguda contnua de pluja cida a les ciutats.
b. lacumulaci de residus radioactius a latmosfera.
c. lacumulaci excessiva de gasos a latmosfera, com el dixid de carboni.
r.
16 Les mquines mecniques sn aquelles que
s.
a. poden ser fabricades exclusivament per un mecnic.
b. necessiten la intervenci dun mecnic per a poder funcionar.
c. susen per a desplaar o alar objectes pesants o produir moviment.
t.
17 Les manovelles sutilitzen en algunes mquines manuals per a
u.
a. iniciar el moviment.
b. acumular energia.
c. transmetre el moviment duna roda a una altra.
v.
18 La magnetita s
w.
a. un imant artificial. b. un imant natural. c. un mineral electritzat.
x.
19 La bombeta dun circuit elctric s un tipus de
y.
a. generador. b. receptor. c. interruptor.
z.
20 En un circuit elctric, lelement encarregat de produir lenergia
elctrica s
a. el cable. b. el generador. c. lendoll.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.
v.
w.
x.
y.
z.
aa.
ab.
ac.
ad.
ae.
af.
ag.
ah.
ai.
aj.
ak.
al.
am.
an.
ao.
ap.
aq.
ar.
as.
at.
au.
av.
aw.
ax.
ay.
az.
ba.
bb.
bc.
bd. Estndar
ds
daprenentatge
i solucions
be. Estndards daprenentatge de lrea de
Cincies de la Naturalesa per a educaci
primria*
bf.
bg.
bh.
bi.
bj. BLOC 1. INICIACI A LACTIVITAT CIENTFICA
bk.
bl.
1.1. Busca, selecciona i organitza informaci concreta i rellevant, lanalitza, nobt con-
clusions, comunica la seua experincia, reflexiona sobre el procs seguit i ho co-
munica oralment i per escrit.
bm.
1.2. Utilitza mitjans propis de lobservaci.
bn.
1.3. Consulta i utilitza documents escrits, imatges i grfics.
bo.
1.4. Desenvolupa estratgies adequades per a accedir a la informaci dels textos de
carcter cientfic.
bp.
bq. 2.1. Manifesta autonomia en la planificaci i lexecuci daccions i tasques, i t
iniciativa en la presa de decisions.
br.
3.1. Utilitza, de manera adequada, el vocabulari corresponent a cada un dels blocs de
continguts.
bs.
3.2. Exposa oralment de forma clara i ordenada continguts relacionats amb lrea, i
manifesta la comprensi de textos orals i/o escrits.
bt.
4.1. Usa de forma autnoma el tractament de textos (ajust de pgina, inserci dil-
lustracions o notes, etc.).
bu.
4.2. Fa un s adequat de les tecnologies de la informaci i la comunicaci com a recurs
doci.
bv.
4.3. Coneix i utilitza les mesures de protecci i seguretat personal que ha de fer servir
en ls de les tecnologies de la informaci i la comunicaci.
bw.
4.4. Presenta els treballs de manera ordenada, clara i neta, en suport paper i digital.
bx.
4.5. Utilitza estratgies per a realitzar treballs de forma individual i en equip, i mostra
habilitats per a la resoluci pacfica de conflictes.
by.
4.6. Coneix i respecta les normes ds i de seguretat dels instruments i dels materials
de treball.
bz.
ca. 5.1. Realitza experincies senzilles i xicotetes investigacions: plantejant problemes,
enunciant hiptesis, seleccionant el material necessari, extraient conclusions i co-
municant els resultats.
cb.
cc.
cd.
ce.
cf.
cg. * Reial Decret 126/2014, de 28 de febrer, pel qual sestableix el currculum bsic de leducaci primria.
Cincies
la Naturalesa 6
ch.
ci. 5.2. Realitza un projecte, treballant de forma individual o en equip, i presenta un
informe utilitzant suport paper i/o digital, recull informaci de diferents fonts
(directes, llibres, Internet), amb diferents mitjans i comunica de forma oral
lexperincia realitzada, amb el suport dimatges i textos escrits.
cj.
ck.
cl.
cm. BLOC 2. LSSER HUM I LA SALUT
cn.
co.
cp. 1.1. Identifica i localitza els principals rgans implicats en la realitzaci de les
funcions vitals del cos hum: nutrici (aparells respiratori, digestiu, circulatori i
excretor), reproducci (aparell reproductor) i relaci (rgans dels sentits, sistema
nervis, aparell locomotor).
cq.
2.1. Identifica i descriu les caracterstiques principals de les funcions vitals de lsser
hum.
cr.
2.2. Identifica les caracterstiques principals dels sistemes del cos (aparells respiratori,
digestiu, locomotor, circulatori i excretor) i explica les funcions ms importants que
duen a terme.
cs.
3.1. Reconeix estils de vida saludables i els efectes que tenen sobre la cura i el man-
teniment dels diferents rgans i aparells.
ct.
3.2. Identifica i valora hbits saludables per a previndre malalties i mant una conduc-
ta responsable.
cu.
3.3. Identifica i adopta hbits dhigiene, cura i descans.
cv.
3.4. Coneix i explica els principis de les dietes equilibrades i identifica les prctiques
saludables per a previndre i detectar els riscos per a la salut.
cw.
3.5. Reconeix els efectes nocius del consum dalcohol i drogues.
cx.
3.6. Observa, identifica i descriu alguns avanos de la cincia que milloren la salut
(medicina, producci i conservaci daliments, potabilitzaci de laigua, etc.).
cy.
3.7. Coneix i utilitza tcniques de primers auxilis, en situacions simulades i reals.
cz.
3.8. Identifica emocions i sentiments propis, dels companys i dels adults, i manifesta
conductes emptiques.
da.
3.9. Coneix i aplica estratgies per a estudiar i treballar de manera efica.
db.
3.10. Reflexiona sobre el treball realitzat, trau conclusions sobre com treballa i aprn i
elabora estratgies per a continuar aprenent.
dc.
3.11. Planifica de manera autnoma i creativa activitats doci i temps lliure, dindividuals
i en grup.
3.12.
3.13. 3.12. Manifesta autonomia en la planificaci i lexecuci daccions i tasques, i
desenvolupa iniciativa en la presa de decisions, identificant els criteris i les
conseqncies de les decisions preses.
3.14.
3.15.
3.16.
3.17. BLOC 3. ELS SSERS VIUS
3.18.
3.19.
1.1. Identifica i explica les diferncies entre ssers vius i ssers inerts.
3.20.
1.2. Identifica i descriu lestructura dels ssers vius (cllules, teixits, rgans, aparells i
sistemes), i identifica les caracterstiques i funcions ms importants de cada un
daquests elements.
3.21.
2.1. Observa i identifica les caracterstiques dels ssers vius. Classifica els ssers vius
(regne animal, regne de les plantes, regne dels fongs, altres regnes).
3.22.
2.2. Observa directament i indirectament, identifica caracterstiques, reconeix i classifi-
ca animals invertebrats.
3.23.
2.3. Observa directament i indirectament, identifica caracterstiques, reconeix i classifi-
ca animals vertebrats.
3.24.
2.4. Observa directament i indirectament, identifica caracterstiques i classifica plantes.
3.25.
2.5. Utilitza guies en la identificaci danimals i plantes.
3.26.
2.6. Explica la importncia de la fotosntesi per a la vida a la Terra.
3.27.
3.1. Identifica i explica les relacions entre els ssers vius. Cadenes alimentries. Pobla-
cions, comunitats i ecosistemes.
3.28.
3.2. Identifica i explica algunes de les causes de lextinci despcies.
3.29.
3.3. Observa i identifica les caracterstiques principals i els components dun ecosistema.
3.30.
3.4. Reconeix i explica alguns ecosistemes (praderia, toll, bosc, litoral i ciutat) i els s-
sers vius que hi habiten.
3.31.
3.5. Observa i identifica diferents hbitats dels ssers vius.
3.32.
4.1. Mostra conductes de respecte i cura envers els ssers vius.
3.33.
4.2. Usa la lupa i altres mitjans tecnolgics en els diferents treballs que realitza.
3.34.
4.3. Manifesta una certa precisi i rigor en lobservaci i en lelaboraci dels treballs.
3.35.
4.4. Observa i registra algun procs associat a la vida dels ssers vius, utilitzant els
instruments i els mitjans audiovisuals i tecnolgics apropiats, i comunica de mane-
ra oral i escrita els resultats.
4.5.
4.6. 4.5. Respecta les normes ds, de seguretat i de manteniment dels instruments
dobser- vaci i dels materials de treball.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10. BLOC 4. MATRIA I ENERGIA
4.11.
4.12.
4.13. 1.1. Observa, identifica, descriu i classifica alguns materials per les seues
propietats (duresa, solubilitat, estat dagregaci, conductivitat trmica).
4.14.
2.1. Utilitza diferents procediments per a obtindre la mesura de la massa i el volum dun
cos.
4.15.
2.2. Identifica i explica fenmens fsics que sn observables en termes de diferncies de
densitat.
4.16.
2.3. Identifica i explica les caracterstiques principals que presenta la flotabilitat en un
medi lquid.
4.17.
3.1. Coneix les lleis bsiques que regeixen fenmens, com la reflexi de la llum o la
transmissi del corrent elctric.
4.18.
3.2. Coneix les lleis bsiques que regeixen els canvis destat i les reaccions qumiques
(combusti, oxidaci i fermentaci).
4.19.
4.1. Planifica i realitza experincies senzilles i prediu canvis en el moviment, en la forma
o en lestat dels cossos per efecte de les forces o de les aportacions denergia, i
comunica el procs seguit i el resultat obtingut.
4.20.
4.2. Identifica i explica algunes de les caracterstiques principals de les diferents formes
denergia: mecnica, lluminosa, sonora, elctrica, trmica o qumica.
4.21.
4.3. Identifica i explica algunes de les caracterstiques principals de les energies reno-
vables i no renovables, identificant les diferents fonts denergia, les matries prime-
res energtiques i el seu origen.
4.22.
4.4. Identifica i explica els beneficis i els riscos relacionats amb la utilitzaci de lenergia
(esgotament, pluja cida, radioactivitat), i exposa possibles actuacions per a un
desenvolupament sostenible.
4.23.
5.1. Identifica i exposa les caracterstiques principals de les reaccions qumiques de
combusti, oxidaci i fermentaci.
4.24.
5.2. Separa els components duna mescla mitjanant destillaci, filtraci, evaporaci o
dissoluci.
4.25.
5.3. Observa de manera sistemtica, aprecia i explica els efectes de la calor en laug-
ment de temperatura i la dilataci dalguns materials.
5.4.
5.4. Identifica, experimenta i exemplifica alguns canvis destat i la seua reversibilitat.
5.5.
5.5. Investiga, a travs de la realitzaci dexperincies senzilles, sobre diferents fen-
mens fsics i qumics de la matria: plantejant problemes, enunciant hiptesis, se-
leccionant el material necessari, extraient conclusions, comunicant resultats, mani-
festant competncia en cada una de les fases, i tamb en el coneixement de les lleis
bsiques que regeixen els fenmens estudiats.
5.6.
5.6. Investiga, a travs de la realitzaci dexperincies senzilles, per aproximar-se al
coneixement de les lleis bsiques que regeixen fenmens com la reflexi de la llum,
la transmissi del corrent elctric, el canvi destat i les reaccions qumiques (com-
busti, oxidaci i fermentaci).
5.7.
5.7. Respecta les normes ds, seguretat i conservaci dels instruments i dels materials
de treball a laula i al centre.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11. BLOC 5. LA TECNOLOGIA, OBJECTES I MQUINES
5.12.
5.13.
1.1. Identifica diferents tipus de mquines i les classifica segons el nombre de peces, la
manera daccionar-les i lacci que realitzen.
5.14.
1.2. Observa, identifica i descriu alguns dels components de les mquines.
5.15.
1.3. Observa i identifica alguna de les aplicacions de les mquines i aparells, i la utilitat
que tenen per a facilitar les activitats humanes.
5.16.
5.17. 2.1. Construeix alguna estructura senzilla que t una funci o condici per a
resoldre un problema a partir de peces modulades (una escala, un pont, un tobogan,
etc.).
5.18.
3.1. Observa i identifica els elements dun circuit elctric i en construeix un.
5.19.
3.2. Observa, identifica i explica alguns efectes de lelectricitat.
5.20.
3.3. Exposa exemples de materials conductors i materials allants, i argumenta la seua
exposici.
5.21.
3.4. Observa i identifica les caracterstiques principals dels imants i relaciona electricitat i
magnetisme.
5.22.
3.5. Coneix i explica alguns dels grans descobriments i invents de la humanitat.
5.23.
4.1. Elabora un informe com a tcnica per al registre dun pla de treball, i comunica de
forma oral i escrita les conclusions.
5.24.
4.2. Valora i descriu la influncia del desenvolupament tecnolgic en les condicions de
vida i en el treball.
4.3.
4.3. Coneix i explica alguns dels avanos de la cincia a la casa i la vida quotidiana, en
la medicina, en la cultura i loci, en lart, la msica, el cine i lesport i en les tecnolo-
gies de la informaci i la comunicaci.
4.4.
4.4. Efectua cerques guiades dinformaci en la xarxa.
4.5.
4.5. Coneix i aplica estratgies daccs i treball en Internet.
4.6.
4.6. Utilitza alguns recursos al seu abast, proporcionats per les tecnologies de la infor-
maci, per a comunicar-se i collaborar.
4.7. Proves 4.9. AVALUACI
INICIAL
davaluaci
4.8.
4.10.
4.11.
4.12.
4.14. 4.16.
4.13. EST
4.15. INDICADORS DASSOLIMENT**
NDARDS 4.17.
4.18.
DAPRENENTATGE* 4.23.
4.19. 4.22. Reconeix i anomena els diversos aparells i rgans que intervenen en la
4.20. nutrici i explica els processos que tenen lloc en cada un. 4.24.
4.21. 4.26. Reconeix i anomena els rgans de laparell reproductor femen i mascul. 4.27.
B2-1.1
4
4.29. Reconeix i anomena els carcters sexuals secundaris en la dona i en 4.30.
4.31. lhome. 4.36.
5
4.32. 4.35. Coneix i explica qu s una cllula i les parts que t, i assenyala
4.33. les semblances i diferncies entre les cllules animals i les cllules 4.37.
vegetals. 4.40.
4.34. 4.39. Identifica lestructura dels ssers vius i descriu els teixits, els
B3-1.2 4.41.
rgans, els sistemes, els aparells i els organismes, i diferencia entre els
teixits animals i els teixits vegetals. 4.42.
4.43. 4.46.
4.44. 4.45. Explica qu s la densitat dun cos i com podem esbrinar-la. Aplica la
frmula adequadament. 4.47.
B4-4.2
4.48. 4.52.
4.49. 4.51. Identifica i explica caracterstiques de les energies renovables i no 4.53.
4.50. renovables, i identifica les diferents fonts denergia, les matries primeres i
B4-4.3 lorigen de qu provenen. 4.54.
4.55. 4.58.
4.56. 4.57. Explica qu s matria, substncia pura, mescla heterognia, mescla
homognia i aliatge. 4.59.
B4-4.5
4.60. 4.63.
4.61. 4.62. Descriu els canvis destat, els experimenta, explica les diferncies entre
aquests canvis i posa exemples per a cada cas. 4.64.
B4-5.4
4.65. 4.66. Identifica i descriu tot tipus doperadors mecnics. 4.67.
4.68.
B5-1.2 4.71.
15
4.69. 4.70. Explica el que s el corrent elctric, com es transmet i alguns
efectes de lelectricitat. 4.72.
B5-3.2
4.73. 4.77.
4.74. 4.76. Investiga i descriu la relaci entre electricitat i magnetisme, i indica 4.78.
4.75. exemples senzills sobre els efectes que provoca el corrent elctric en
B5-3.4 circular per determinats objectes ds quotidi. 4.79.
4.80.
4.81.
4.82.
4.83.
4.84.
4.85. Solucions
4.86.
1. Digesti: sobtenen les substncies tils nutrici perqu grcies a ell obtenim lenergia
dels aliments. dels aliments. Loxigen el captem en la respiraci
Respiraci: saconsegueix oxigen. en prendre aire.
4.87.
Excreci: sexpulsen substncies de rebuig.
4.88.
Circulaci: es reparteixen substncies per tot
el cos.
4.89.
2. Funci vital: nutrici.
4.90.
4.91. Desquerra a dreta: aparell
circulatori, aparell excretor, aparell
respiratori, aparell digestiu.
4.92.
3. Loxigen s imprescindible per a la funci de

4. Sexe femen: aparell reproductor femen. ix pl abundant per tot el cos.
4.93. Sexe mascul: aparell reproductor 6. Tots els ssers vius fan les funcions
mascul. 4.95. vitals i estan formats per cllules.
4.94. Les persones som ssers pluricellulars i al
5. Canvis en les xiquetes: desenvolupament
nostre organisme es distingeixen diversos
de les mamelles, eixamplament dels
nivells dorganitzaci, que, del ms senzill al
malucs, veu aguda, ix borrissol.
ms complex, sn: cllula, teixit, rgan,
Canvis en els xiquets: sistema
desenvolupament muscular, veu greu, 4.96. i aparell.

4.97. AVALUACI INICIAL
4.98.
4.99.
7. Desquerra a dreta i de dalt a baix: Cllula
4.101. Aquestes crregues es mouen
animal: membrana, nucli, citoplasma i orgnuls.
dun cos a un altre i es produeix el corrent
Cllula vegetal: paret, nucli, membrana,
orgnuls i cloroplasts. elctric.
8. La massa s la quantitat de matria que t un 13. Desquerra a dreta: central elica, renovable;
4.100. cos. central hidrulica, renovable; central nuclear,
no renovable; central solar, renovable. Les
El volum s lespai que ocupa un cos.
fonts denergia renovables no sesgoten, i per
La massa es mesura amb balances i bscules.
aix podrem usar-les tamb en un futur prxim.
El volum es mesura amb provetes.
A ms, no sn contaminants.
9. Desquerra a dreta i de dalt a baix: animal, llana;
mineral, quars; artificials, plstic. 14. R. M.
4.102.
10. Desquerra a dreta i de dalt a baix: fusi, Ls de les fonts denergia no renovables
vaporitzaci, solidificaci, condensaci. provoca lesgotament dalguns recursos i, a
11. Desquerra a dreta: imants enfrontats pel ms, contribueix a la contaminaci del medi
mateix pol, repulsi; imant i llimadures de ferro, ambient.
atracci; imants enfrontats per pols diferents,
Una mesura per a reduir la contaminaci
atracci.
ambiental s reutilitzar alguns materials
12. R. M. (Resposta model). Lelectricitat s el
conjunt de crregues elctriques que t un cos. 4.103. i reciclar alguns residus com paper o
vidre.
4.104.
15. R. G. (Resposta grfica)
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52. * Estndards daprenentatge del currculum oficial per a letapa de primria.
53.
54. ** Concreci dels estndards daprenentatge per a cada curs i unitat didctica.
55. Proves
davaluaci UNITAT 1
56.
57.
58.
59. 62. 66.
60. 63. 67. Activitats
61. ESTNDARD 64. 72.
65. INDICADORS DASSOLIMENT 70. Niv 71. Nive 73.
S
ell bsic ll avanat 74. T
DAPRENENTATGE
Control B Control A est
75. 79. 82. 85.
76. 78. Reconeix i anomena els diversos aparells i 80. 83. 86.
77. rgans que intervenen en la nutrici i explica els 81. 4, 6 84. 3, 6 87. 4,
B2-1.1 processos que tenen lloc en cada un. 5, 6
88.
89. 91. Descriu les caracterstiques de les funcions de 92. 93. 94.
nutrici. 97.1 99.1 1
90. 96. Descriu les funcions dels rgans que 101.
B2-2.2 98. 3, 4, 100. 3, 4, 3, 4,
intervenen en les funcions de nutrici.
5, 7, 8 5, 7, 8 7,
103. 106. 108. 110.
105. Identifica i exposa les prctiques saludables
104. 111. 9,
relacionades amb la nutrici i adopta i explica una dieta 107. 109.
112. B2-3.4 saludable. 116. 119. 2
122.
113. 115. Comprn la necessitat de tindre cura del 123.
117. 120.
114. cos hum mantenint hbits saludables i evitant el 124.
B2-3.5 consum de productes perjudicials. 118. 121. 10
125.
126.
127.
128. Solucions
129.
130. Cont 135. Absorci: intest prim.
rol B 136. Eliminaci de substncies de rebuig:
131. intest gros.
1. Nutrici: conjunt de processos per mitj dels
quals el cos hum obt lenergia i els materials
que necessita.
Nutrient: substncia senzilla que forma part
dels aliments.
Respiraci cellular: conjunt de reaccions
qumiques que tenen lloc a les cllules.
Els nutrients es combinen amb oxigen
132. i produeixen energia i
substncies de rebuig.
Els nutrients ens proporcionen energia
o ens serveixen com a materials.
2. R. M.
Hidrats de carboni o glcids: crelles, pa.
Greixos o lpids: mantega, oli doliva.
Protenes: llentilles, sardines.
Vitamines: poma, tomaca.
Aigua i sals minerals: ram, cogombre.
133.
3. Formaci del bol alimentari, a la boca.
134. Formaci del quim, a
lestmac. Formaci del quil, a lintest
prim.
4. Digesti: boca, estmac, intest prim.
5. Labsorci s el pas dels nutrients de 7. Esquerra, inspiraci; dreta, expiraci.
lintest prim a la sang. Linterior de lintest 137.
8. Durant lintercanvi de gasos, loxigen de laire
prim s molt rugs, ja que est ple de
passa dels alvols a la sang, i el dixid de
replecs que sanomenen vellositats
carboni que hi ha a la sang passa a linterior
intestinals, que fan que hi haja molta
de lalvol i sexpulsa amb lexpiraci.
superfcie de contacte entre el quil, que
cont els nutrients, i les parets de lintest. 9. R. M. Menjar aliments variats i repartir les
menjades al llarg del dia.
6. De dalt a baix i desquerra a dreta:
fosses nasals, alvols pulmonars, 10. R. M. Efecte immediat: tos. Efecte a llarg
bronqui, pulm, faringe, laringe, trquea. termini: danys als pulmons.

11. PROVES DAVALUACI 1
12.
13.
14. Control A 25. les vellositats intestinals. A travs de
15. la sang els nutrients arribaran a totes les
1. R. M. La nutrici s el conjunt de processos
cllules del cos.
per mitj dels quals el cos hum obt lenergia
i els materials que necessita. 6. R. G. Comproveu que shi han escrit aquests
16. La respiraci cellular s un rgans: fosses nasals, alvols pulmonars,
conjunt de reaccions qumiques que bronqui, bronquol, pulm, faringe, laringe,
tenen lloc a les cllules. trquea.
17. En aquestes, els nutrients es 7. Esquerra, inspiraci; dreta, expiraci. Durant la
combinen amb oxigen i produeixen energia i inspiraci, la caixa torcica sexpandeix i amb
substncies de rebuig. aquesta, tamb els pulmons. Aix fa que laire
2. Hidrats de carboni o glcids. Exemples model: entre als pulmons.
crelles, pa. 26. Durant lexpiraci, la caixa torcica
18. Greixos o lpids. Exemples model: es contrau i, amb aquesta, els pulmons. Aix
mantega, oli doliva. fa que laire isca dels pulmons.
19. Protenes. Exemples model: 8. La sang que passa pels pulmons es carrega
llentilles, sardines. Vitamines. Exemples doxigen i queda lliure de dixid de carboni.
model: pomes, tomaca. Aigua i sals minerals. Loxigen de laire passa dels alvols pulmonars
Exemples model: ram, 27. a la sang. El dixid de carboni
que hi ha a la
20. cogombre.
21. 28. sang passa a linterior de lalvol
3. Formaci del bol alimentari, a la boca. i sexpulsa amb lexpiraci.
22. Formaci del quim, a 9. La dieta s el conjunt daliments que una
lestmac. Formaci del quil, a persona pren normalment, incloent-hi les
lintest prim. begudes. Una dieta saludable ha de ser
4. Digesti: boca, estmac, intest prim. equilibrada, s a dir, ens ha daportar la
quantitat adequada de cada nutrient.
Absorci: intest prim.
10. R. M. El tabac danya greument la salut dels
Eliminaci de substncies de rebuig: intest
pulmons. El fum i les substncies que cont
23. gros. irriten les vies respiratries, destrueixen les
24.
5. R. M. Labsorci s el pas dels nutrients de cllules del pulm i poden produir cncer.
lintest prim a la sang. Labsorci es produeix Davant del tabac, la millor actitud s evitar-lo
quan els nutrients que estan a linterior de totalment.
lintest prim passen als capillars sanguinis de
11.
12. Activitats
13.
ESTNDARDS
INDICADORS DASSOLIMENT Nivell Nivell
Test
DAPRENENTATGE
14. bsic avanat Test
15.
16. 1. c; 2. b; 3. a; 4. b; 5. a; 6. b; 7. c; 8. c; 9. a; 10. c. Control B Control A
31.
17. Proves davaluaci
Reconeix i anomena les parts de laparell circulatori
explica els processos que tenen lloc en cada una.
32.
i
1, 2, 3 2, 3 1, 2, 3
18. 33.
19. 34. un
Explica la circulaci de la sang i com t lloc cada
20. B2-1.1 35. 4, 5 4, 5 4, 5
dels processos que en formen part.
21. 36.
22. 37.
Explica en qu consisteix lexcreci i com t lloc cada
23. 38. 6, 7 6, 7 6, 7, 8
un dels processos que en formen part. 39.
24.
25. 40.
Descriu les funcions de laparell excretor, de les
26. B2-2.2 41. 8 8 9
glndules sudorpares i dels pulmons. 42.
27.
28. 43.
Identifica, valora i explica els principals hbits
29. 44. 9 9 10
30. saludables per a cuidar laparell circulatori. 45.
B2-3.2
Identifica, valora i explica els principals hbits
10 10
saludables per a cuidar laparell excretor.
46.
47. 57. UNITAT 2
48. 58.
49. 59.
60.
50. Solucions 61.
62.
51. 63.
52. Control B 64.
53. 65.
1. De dalt a baix i desquerra a dreta: plasma; 66.
67.
nutrients; substncies de rebuig; glbuls 68.
rojos; glbuls blancs; plaquetes. 69.
70.
2. Venes Condueixen la sang des dels 71.
rgans fins al cor. 72.
73.
54. Artries Porten la sang des del 74.
cor fins als rgans. 75.
76.
55. Capillars Condueixen la sang 77.
per linterior dels rgans. 78.
79.
3. R. G. 80.
56. 81.
4. Sn moviments del cor. La sstole s 82.
un moviment de contracci, i la 83.
84.
distole, de relaxaci. 85.
5. Entre el cor i els pulmons, la sang segueix 86.
87.
un circuit denominat circulaci pulmonar. 88.
89.
El recorregut que realitza la sang per tot 90.
el cos, excepte pels pulmons, constitueix 91.
la circulaci general. 92.
93.
6. Laparell excretor, les glndules 8. Algunes glndules sudorpares formen suor
sudorpares i els pulmons. i altres formen orina. F
7. 2 urters; 1 renyons; 4 uretra; 3 La suor est formada per aigua, sals
bufeta urinria. i substncies de rebuig. V
Les glndules sudorpares es troben
nicament en aixelles i engonals. F
9. R. M. Larteriosclerosi consisteix en
lenduriment de les artries per
acumulaci de greix a linterior.
94. Linfart de miocardi es produeix quan
una part del cor es queda sense el reg sanguini.
10. Beure prou aigua i mantindre la pell
neta.
95.
96. Control A
97.
1. Glbuls blancs: sencarreguen de defensar
el cos davant de les infeccions.
Plaquetes: quan es produeix una hemorrgia,
ajuden a tancar les ferides.
Glbuls rojos: transporten loxigen
a la sang.
98.
2. R. M. Les artries condueixen la sang des del
cor fins als rgans; les venes porten la sang
des dels rgans fins al cor i els capillars
condueixen la sang per linterior dels rgans.
4.
5.
6.
3. R. G. 7. Reny urter bufeta urinria uretra.
7. 8.
4. Els moviments del cor sanomenen sstole i 8. R. M. La glndula sudorpara consisteix en un
distole. La sstole s el moviment de tub llarg que senrotlla formant una espcie de
contracci i la distole s el moviment de globus i que comunica amb lexterior a travs
relaxaci. dun porus pel qual ix la suor.
5. La circulaci pulmonar s el circuit que 9. R. M. Arteriosclerosi; es pot previndre seguint
segueix la sang entre el cor i els pulmons i la
9. una dieta saludable sense excessos de
circulaci general s el recorregut de la sang
greixos.
per tot el cos, excepte els pulmons. 10.
6. Les substncies de rebuig es produeixen a les 10. R. M. Hem de beure prou aigua perqu
cllules i passen a la sang. Sn txiques i no contnuament la perdem per lorina, la suor,
es poden acumular al cos, i per aix s la respiraci i levaporaci a travs de la pell.
necessari expulsar-les.
11.
12.
13.
14.
15. Test
16.
17. 1. a; 2. c; 3. c; 4. b; 5. a; 6. a; 7. c; 8. b; 9. b; 10. c.
18. Proves 19. UNI
davaluaci TAT 3
20.
21.
22.
23. 26. 30.
24. 27. 31. A
25. ESTNDARD 28. ctivitats 36.
29. INDICADORS DASSOLIMENT 34. Niv 35. Niv 37.
S
ell bsic ell 38. Tes
DAPRENENTATGE
Control B avanat t
39. 45. Control
47. A 49.
40. 44. Reconeix i anomena els carcters sexuals
46. 1 48. 1 50. 1
41. primaris i secundaris en la dona i en lhome.
,2 ,2 ,3
42. 53. 55. 57.
52. Reconeix i descriu els rgans de laparell
43. 54. 3 56. 3 58. 5
reproductor femen i mascul.
B2-1.1
60. 62. 64. 66.
61. Explica en qu consisteix la fecundaci. 63. 5 65. 5 67. 4, 6,
7
68. 72. 74. 76.
71. Descriu les cllules sexuals masculina i
69. 73. 4 75. 4 77. 4
femenina i nexplica les caracterstiques.
70. 80. 82. 84.
B2-2.2 79. Explica les diferncies entre embri i fetus, i
81. 6, 7, 83. 6, 7, 85. 2
respon a preguntes sobre lembars i el part.
8 8 ,8
86. 88. Identifica les funcions sanitries del ginecleg
90. 92. 94.
87. 91. 9 93. 9 95. 9
89. i de lurleg.
B2-3.1
96. 99. 101. 103.
98. Valora les revisions peridiques com a
97. 100.
element per a evitar malalties als aparells 102. 104.
B2-3.2 10
105. reproductors.
106.
107. Solucions
108.
109. Control B 1. vagina P; ter P; pl abundant al cos S; barba
110. S; mamelles desenvolupades S; veu aguda S;
malucs amples S; penis P; prstata P. Els vuls sn unes cllules molt ms
2. Esquerra: vagina, vulva. Dreta: grans que els espermatozoides. V
trompes de Fallopi, ter. 5. La fecundaci s la uni de lvul i
3. Uretra: porta els espermatozoides lespermatozoide, i origina un zigot.
a lexterior. A la trompa de Fallopi.
Prstata: fabrica un lquid que 111.
6. Lembri, en adherir-se a la paret de lter,
serveix daliment i transport dels
est envoltat per una bossa plena dun
espermatozoides.
lquid denominat lquid amnitic. A ms, a
Testicles: s on es formen els lter es forma un rgan que sanomena
espermatozoides. placenta, que est unit a lembri
Penis: a lextrem desemboca mitjanant el cord umbilical. Lembri va
la uretra. creixent dins de lter i, quan t tres
4. Les cllules sexuals masculines mesos, rep el nom de fetus.
sn els vuls. F 7. 2 dilataci; 1 trencar aiges; 4 deslliurament;
Les cllules sexuals femenines 112. 3 expulsi.
sn els espermatozoides. F 113.
114. 8 Letapa de creixement del beb s la
Els espermatozoides es formen
lactncia.
als testicles. V
Llet materna.
115.
9. Urleg. s el metge encarregat de la salut
dels rgans de laparell reproductor mascul.
Ginecleg. s el metge encarregat de la
salut
116. dels rgans de laparell reproductor
femen.
117.
10. Cncer de mama: mamografies i
revisions peridiques; cncer de
prstata: proves
12.
13.
14.
15. especfiques i revisions 5. La fecundaci s la uni de lvul amb
peridiques; cncer de coll dter: vacuna i lespermatozoide per a formar el zigot.
revisions peridiques.
El zigot es divideix i origina dues cllules i es
16.
produeix un procs de divisi contnua fins que
17. Cont
es transforma en una xicoteta esfera de moltes
rol A
18. cllules, lembri.
1.R. M. Els carcters sexuals primaris sn 6. A lter de la dona embarassada es
19. els rgans dels aparells forma un rgan anomenat placenta. La
reproductors i estan presents des del uni entre la placenta i lembri s el
naixement. Els carcters sexuals secundaris cord umbilical.
sn caracterstiques fsiques que permeten 21. A travs daquest cord passen des
distingir els homes de les dones i es de la mare els aliments i loxigen que lembri
desenvolupen a partir de la pubertat.
necessita.
2. R. G.
20. 7. Dilataci: el coll de lter sobri a poc
3. Testicles: s on es formen els a poc.
espermatozoides. Deslliurament: finalitzaci del part
Prstata: fabrica un lquid que amb lexpulsi de la placenta.
serveix daliment i transport als Expulsi: el beb ix a lexterior.
espermatozoides.
Trencar aiges: ruptura de la bossa
Uretra: porta els espermatozoides
que cont el lquid amnitic.
a lexterior.
Conductes deferents: condueixen els 8. Alimentar el xiquet amb llet materna s
espermatozoides des dels testicles fins important perqu la llet materna cont tot
a la uretra. laliment que necessita i les defenses contra
moltes malalties.
4. Les xiquetes, en nixer, ja tenen tots els vuls
als ovaris. 9. Lurleg sencarrega de la salut dels
La menstruaci, cada 28 dies, consisteix en rgans sexuals masculins i el ginecleg
lexpulsi duna xicoteta quantitat de sang per sencarrega de la salut dels rgans
la vagina de la dona. sexuals femenins.
Els espermatozoides sn allargats i es mouen 10. Cncer de mama: mamografia i revisions
mitjanant un flagel. peridiques; cncer de prstata: proves
especfiques i revisions peridiques;
cncer de coll dter: vacuna i revisions
peridiques.
11.
12.
13.
14. Test
15.
16. 1. a; 2. a; 3. a; 4. a; 5. c; 6. b; 7. c; 8. c; 9. b; 10. b.
17. Proves
davaluaci PRIMER TRIMESTRE
18.
19.
20.
21. 24. 28.
27. INDICADORS 32. Niv 33. Nive 34. Nivel
S 36.
DASSOLIMENT ell bsic ll avanat l
DAPRENENTATGE
Control B Control A excellncia 37.
38. 42. 45. Control
48. E 51.
41. Reconeix i anomena els rgans
39. 43. 46. 49.
principals del cos que intervenen en la
40. 44. 4, 5, 47. 4, 5, 50. 2, 5,
nutrici i la reproducci; i els relaciona amb 52.
B2-1.1 7, 8, 9 7, 8, 9 7, 8, 9
les activitats que realitzen. 4, 5,
54. 56. Descriu les funcions dels 57. 59. 61. 53.
63.
55. rgans que intervenen en les 58. 2 60. 2 62. 4 2, 3,
B2-2.2 funcions de nutrici i de reproducci. ,6 ,6 ,6 64.
66. 69. 71. 73. 7, 9,75.
68. Identifica i exposa les prctiques
67. 70. 72. 74. 1
saludables relacionades amb la nutrici i la 76.
B2-3.1 10 10 0
77. reproducci. 80. 82. 84. 86.
79. Adopta i explica una dieta saludable.
78. 81. 1 83. 1 85. 1
Coneix les propietats dels nutrients. 87.
B2-3.4 ,3 ,3 ,3
88.
89.
90.
91. Solucions La circulaci general s el recorregut que
92. realitza la sang per tot el cos, excepte pels
93. Control B pulmons.
94. 106.
1. Hidrats de carboni Aporten energia duna
forma rpida.
95. Lpids Aporten molta energia,
per ms lentament.
96. Protenes Sen necessiten
per a crixer i reparar el cos.
97. Aigua Sobt en beure i amb
els aliments.
98.
2. V La digesti comena a la boca,
continua a lestmac i acaba a lintest
gros.
99. F Labsorci de nutrients es
produeix a lintest prim, a travs de
les rugositats intestinals.
100. V Leliminaci de substncies
de rebuig es produeix a lintest gros.
3. Cal marcar el primer dibuix de lesquerra.
101.
4. 4 trquea; 2 faringe; 6 bronquols
102. 1 fosses nasals; 3 laringe; 5
bronquis
103.
5. La sang t dos components: el plasma i les
cllules sangunies. Aquestes sn de tres
tipus: els glbuls rojos, els glbuls blancs
104. i les plaquetes.
105.
6. R. M.
La circulaci pulmonar s el circuit que
segueix la sang entre el cor i els pulmons.
107. Els espermatozoides sn les cllules
108. sexuals masculines i es produeixen
7. Pulmons, glndules sudorpares, aparell
als testicles.
excretor.
109. 10. Anar a lurleg o al ginecleg davant de
8. Carcters sexuals primaris: sn els qualsevol molstia, dolor o irritaci dels
rgans dels aparells reproductors, que rgans sexuals.
sn diferents en les dones i en els 111.
homes. Estan presents des del 112. Control A
naixement. 1. Protenes. Sn necessries per a crixer
Carcters sexuals secundaris: sn i per a reparar el cos.
caracterstiques fsiques que Aigua. Sobt quan bevem i amb els aliments.
permeten distingir les dones dels Sals minerals. Sn fonamentals i es troben
homes i que no sn els rgans en aliments com les fruites, les verdures i la
reproductors. Es desenvolupen a llet.
partir de la pubertat. Hidrats de carboni. Aporten energia duna
forma rpida.
9. Els vuls sn les cllules sexuals
Lpids. Aporten molta energia, per ms
femenines
lentament.
110. i es produeixen als ovaris.
PRIMER TRIMESTRE

Vitamines. Sn indispensables per al bon Lurleg s el metge encarregat de la
funcionament de lorganisme. salut dels

2. Digesti: boca, estmac, intest prim. rgans sexuals masculins.
Absorci de nutrients: intest prim.

Eliminaci de substncies de rebuig: intest
gros.

3. Una dieta saludable ha de ser equilibrada, s
a dir, aportar la quantitat necessria de cada
nutrient depenent de les necessitats de cada
persona en funci de ledat, el pes, lactivitat
fsica, etc.

4. Fosses nasals, faringe, laringe, trquea,
bronquis, pulmons (bronquols).

5. La sang t dos components: el plasma
i les cllules sangunies. Hi ha tres
tipus de cllules sangunies: els glbuls
rojos, els glbuls blancs i les plaquetes.

6. Circulaci pulmonar: circuit que segueix
la sang entre el cor i els pulmons.
Circulaci general: recorregut que realitza
la sang per tot el cos, excepte pels
pulmons.

7. Aparell excretor: orina, que cont aigua
i sals.
Glndules sudorpares: suor, que cont
aigua i sals.
Pulmons: dixid de carboni.

8. Carcters sexuals primaris: sn els rgans
dels aparells reproductors, que sn diferents
en les dones i en els homes. Aquests
carcters
estan presents des del naixement.
Carcters sexuals secundaris: sn
caracterstiques fsiques que permeten distingir
les dones dels homes i que no sn els rgans
reproductors. Es desenvolupen a partir de la
pubertat.
9. A. s un vul, una cllula sexual
femenina, es produeix als ovaris.
B. s un espermatozoide, una cllula
sexual masculina, es produeix als testicles.
10. Els rgans sexuals han destar nets.
El ginecleg s el metge encarregat de la salut
dels rgans sexuals femenins.
Con 3. R. M. Menjar verdures i fruita cada dia; evitar
trol E la brioixeria industrial i les begudes amb molt
de sucre; menjar verdures crues, sense cuinar;
1. R. M.
beure molta aigua.
Protenes. Es necessiten per a crixer i
4. Laire entra a les vies respiratries per les fosses
reparar el cos. Peix.
nassals o per la boca i desprs recorre la faringe,
Aigua. Sobt en beure i amb els aliments. la laringe i la trquea. La trquea es divideix en
Ram. dos bronquis i cada un entra en un pulm. A
linterior dels pulmons els bronquis es van dividint
Sals minerals. Sn fonamentals
en bronquols, que sn cada vegada ms fins.
per al funcionament del cos, per
Al final del bronquol es troben els alvols
exemple dels msculs. Tomaca.
pulmonars.
Hidrats de carboni. Aporten energia
duna forma rpida. Pa. 5. La sang t dos components: el plasma
Lpids. Aporten molta energia, per ms i les cllules sangunies. Hi ha tres
lentament. Oli doliva. tipus de cllules sangunies: els glbuls
rojos, els glbuls blancs i les plaquetes.
Vitamines. Sn indispensables per al bon
funcionament de lorganisme, per exemple, 6. La circulaci pulmonar s el circuit que segueix
el creixement i manteniment dels ossos. la sang entre el cor i els pulmons. La circulaci
Taronja. general s el recorregut que realitza la sang per

tot el cos, excepte pels pulmons.
2. 1. Digesti: boca, estmac, intest prim.
2. Absorci: intest prim. 7. Als renyons es produeix lorina, que cont
aigua, sals i substncies de rebuig. A les
3. Eliminaci de substncies de rebuig: intest glndules sudorpares es produeix la suor,
gros. que cont aigua, sals i substncies de rebuig.
Als pulmons, el dixid de carboni.
8. PRIMER TRIMESTRE
9.
10.
8. Els carcters sexuals primaris sn els rgans 10. Els rgans sexuals han destar nets. En la dutxa
dels aparells reproductors, que sn diferents en diria ens hem de llavar tot el cos i tamb els
les dones i en els homes. Aquests carcters rgans sexuals externs.
estan presents des del naixement.
12. Davant de qualsevol molstia, dolor o
11. Els carcters sexuals secundaris irritaci sha de consultar amb un metge, que
sn caracterstiques fsiques que permeten donar un diagnstic i, si s necessari, indicar
distingir les dones dels homes i que no sn els un tractament. Les revisions peridiques i les
rgans reproductors. Es desenvolupen a partir mamografies sn mesures preventives que
de la pubertat. serveixen per a cuidar la salut de laparell
9. R. G. reproductor.
A. Lvul s la cllula sexual femenina,
es produeix als ovaris.
B. El espermatozoide s la cllula sexual
masculina, es produeix als testicles.
13.
14.
15.
16.
17. Test
18.
19. 1. b; 2. a; 3. a; 4. c; 5. b; 6. c; 7. a; 8. a; 9. c; 10. a.
20.
21.
23. 4
22. Proves UNITAT
24. UNITAT
davaluaci
25.
26.
27.
28. 31. 35.
29. 32. 36. A
30. ESTNDARD 33. ctivitats 41.
34. INDICADORS DASSOLIMENT 39. Niv 40. Niv 42.
S
ell bsic ell 43. T
DAPRENENTATGE
Control B avanat est
44. 50. 53. A
Control 56.
49. Coneix i explica qu s una cllula i les parts 51. 54. 57.
45.
46. que t, assenyalant les semblances i diferncies entre 52. 1 55. 1, 2, 58. 1, 2,
47. les cllules animals i les cllules vegetals. ,3 3 3, 4
62. 65. 68.
48. 60. Identifica lestructura dels ssers vius i 69.
B3-1.2 descriu els teixits, els rgans, els sistemes, els
63. 66. 70. 5,
aparells i els organismes, i diferencia entre els 64. 5, 6, 67. 5, 6, 6, 7, 8,
7, 8, 10 7, 8, 10
teixits animals 71. 9
72. 61. i els teixits vegetals. 76. 78. , 10
80.
74. Observa imatges sobre diferents teixits i
73. cllules, 77. 2, 4, 79. 4 81.
B3-4.3 9 ,9
82. 75. les classifica i les dibuixa.
83.
84.
85.
86. Solucions 7. La cllula procariota est formada per la
membrana i el citoplasma en qu es troben
87.
orgnuls i el material gentic. s xicoteta i sol
88. Control B tindre un flagel. En canvi, la cllula eucariota
89. s ms gran i est formada per membrana,
1. Cllula: s la part ms xicoteta dun sser 98.
viu
90. i t vida prpia.
sser viu unicellular: sser viu format per una
sola cllula.
sser viu pluricellular: sser viu format per un
gran nombre de cllules.
2. La forma, la mida i la posici del nucli.
91.
3. Les parts principals de la cllula
sn: la membrana, el citoplasma i
el nucli.
92.
4. Cllula animal.
93. R.G.
5. Cllula, teixit, rgan, sistema,
aparell, organisme.
94.
6. rgan Uni de diversos teixits
organitzats per a funcionar
conjuntament.
95. Aparell Conjunt drgans
diferents o de diversos sistemes que
funcionen de manera coordinada per a
realitzar un treball.
96. Organisme Uni de tots
els aparells i sistemes.
97. Teixit Agrupaci de cllules del mateix
tipus. Sistema Conjunt de diversos rgans
del mateix tipus i amb la mateixa funci.
99. 107. formen els ssers vius i que estan
100. vives.
101. citoplasma amb orgnuls i nucli,
on es troba la informaci gentica. En unicellulars i pluricellulars.
102. 108.
8. R. M. S, el bacteri, tot i estar format noms 2. La mida i la forma.
109.
103. per una cllula, s un sser viu 3. Membrana: coberta que envolta la cllula
perqu aquesta cllula realitza totes les i la separa de lexterior.
funcions vitals de lsser viu.
Citoplasma: est format per aigua amb
9. A. Teixit epitelial; B. Teixit nervis; C. nombroses substncies dissoltes. Constitueix
Teixit sanguini; D. Teixit muscular. la major part de la cllula.
10. Desquerra a dreta i de dalt a baix: Teixit Nucli: part que controla el bon funcionament
epitelial; Teixit epidrmic; Parnquima; de la cllula.
Teixit sanguini. Orgnuls: estan al citoplasma. Hi ha
104. 110. de diversos tipus i cada un fa
105. Control A una funci diferent.
106.
1. Perqu sn les unitats ms xicotetes que 4. Cllula vegetal.
111. R. G.
112. 4
113. UNITAT
PROVES DAVALUACI
114.
115.
116.
Elements propis: paret cellular i cloroplasts. 120. informaci gentica. R. G. Vegeu les
117.
5. A. Cllula, 1; B. sser hum, 5; C. pgines
Sistema ossi, 4; D. Cor, 3; E. Teixit 121. 52 i 53 del llibre de lalumne.
epitelial, 2. 122.
8. R. M. No, per exemple, els bacteris noms
6. Sistema: conjunt drgans del mateix tipus presenten cllules i no tenen altres nivells
118. i amb la mateixa funci. dorganitzaci, i no obstant aix sn ssers
Organisme: uni de tots els aparells vius perqu realitzen totes les funcions vitals
i sistemes. a la cllula.
rgan: uni de diversos teixits organitzats 9. s un teixit vegetal.
per a funcionar conjuntament. El parnquima. T la funci demmagatzemar
Aparell: conjunt drgans diferents o de
123. substncies i tamb de realitzar la
diversos sistemes que funcionen de manera
fotosntesi.
coordinada per a realitzar un treball. 124.
Teixit: agrupaci de cllules del mateix tipus. 10. Funci protectora: teixit epitelial (en
119. animals) i teixit epidrmic i sber (en
7. La cllula procariota est formada per la plantes).
membrana i el citoplasma en qu es troben
Funci demmagatzematge de substncies:
orgnuls i el material gentic. s xicoteta i
teixit adips (en animals) i parnquima (en
sol tindre un flagel. En canvi, la cllula
plantes).
eucariota s ms gran i est formada per
membrana, citoplasma amb orgnuls i nucli, Funci de transport de substncies: teixit
on es troba la sanguini (en animals) i teixit conductor
(en plantes).

Test

1. b; 2. b; 3. b; 4. c; 5. a; 6. c; 7. c; 8. c; 9. a; 10. a.

Proves davaluaci

Solucions

Control B

1. La matria es presenta de moltes formes
diferents i la substncia s cada tipus de

matria que formen els cossos. Exemples
de substncies: plstic, carb i aigua.

2. Largent, lhidrogen i el diamant sn
substncies pures perqu estan formades

noms per un tipus de matria.

3. Les mescles poden ser heterognies, com
una sopa de fideus, o homognies, com
laigua de mar.

4. Destillaci. Sutilitza per a separar, per

exemple, alcohol i aigua.

Decantaci. Sempra per a separar oli i aigua.
5
Evaporaci. Susa per a obtindre la sal a les UNITAT

salines.
Filtraci. Serveix per a separar dos slids

amb mida diferent. Activitats
5. R. M. El pas daigua lquida a vapor daigua
ESTNDARDS
no s una reacci qumica perqu laigua no
DAPRENENTATGE bsic avanat Test
es transforma en una altra substncia,
Control B Control A
noms canvia dun estat a un altre.
Explica qu s la densitat dun cos i com podem
B4-2.2 8, 9, 10 8, 9, 10 8, 9, 10
esbrinar-la. Aplica la frmula adequadament.

Explica qu s matria, substncia pura, mescla 1, 2, 3 1, 2, 3 1, 2, 3
heterognia, mescla homognia i aliatge.
B4-4.5
Explica el procs a seguir per a separar els
components de diferents mescles, que es donen en 4 4 4
la vida quotidiana, mitjanant els mtodes adequats.

Descriu els canvis destat, els experimenta, explica
B4-5.4 les diferncies entre els canvis i posa exemples per 5
a cada cas.

Investiga, realitza hiptesis i experincies senzilles,
relacionades amb la vida quotidiana, en qu es
B4-5.5 6, 7 6, 7 6, 7
produeixen reaccions; exposa les seues conclusions,
explicant-les amb arguments i justificant-les.

6. oxidaci Una substncia es combina amb
oxigen i es transforma en una altra substncia
diferent.
fermentaci Hi estan implicats alguns
bacteris i llevats durant la producci dalguns
aliments.
combusti Crema un paper i es transforma
en dixid de carboni i cendra.

7. R. M. A laparell digestiu es produeixen
reaccions qumiques que transformen els
aliments en nutrients.
8. La densitat s una propietat especfica
de la matria, s a dir, cada substncia t
una densitat caracterstica.
Es mesura en g/cm3.
La densitat posa en relaci la massa
i el volum. La massa i el volum sn
propietats generals.
9. La densitat s una propietat caracterstica de
cada classe de matria i diferent de la resta. V
2 kg de fusta i 2 kg de ferro tenen la mateixa
densitat. F
Els cossos tenen diferent densitat segons que
estiguen a laigua o a la terra. F
5
PROVES DAVALUACI

Perqu un cos sure ha de tindre ms 6. Oxidaci: una substncia es combina amb
densitat que la del lquid en qu se oxigen i es transforma en una altra substncia
submergeix. F diferent.
10. Per a calcular la densitat duna pedra: Combusti: s un tipus doxidaci que es
De primer, en mesurem la massa amb produeix molt rpidament. Una substncia es
una bscula o balana. combina amb oxigen, es produeix una flama
i es desprn molta calor i,
A continuaci, posem aigua en un
normalment, tamb dixid de carboni.
recipient graduat (proveta) sense omplir-lo
i anotem el nivell de laigua. Fermentaci: hi estan implicats alguns bacteris
i llevats, i produeixen reaccions qumiques que
Submergim la pedra en el recipient
tenen lloc en els ssers vius.
graduat i tornem a observar el nivell de
laigua. Calculem la diferncia entre el 7. En la indstria alimentria tenen lloc
segon normalment fermentacions. A travs
i el primer nivell daigua. daquestes, obtenim productes com el iogurt,
Volum = Segon nivell Primer nivell. la cervesa, el pa, el vi
i el vinagre.
Una vegada coneixem la massa i el volum,
en calculem la densitat segons la frmula 8. La densitat s una propietat especfica que es
corresponent: d = m / v. calcula mitjanant la relaci entre la massa i
el volum dun cos. La flotabilitat s la
Control A capacitat que t un cos per a afonar-se en un
lquid. Loli sura sobre laigua perqu s
1. La matria es presenta de moltes menys dens que laigua.
formes diferents i la substncia s cada 9. 2 kg de fusta i 2 kg de ferro tenen la mateixa
tipus de matria que formen els
massa.
cossos. Exemples de substncies:
plstic, carb i aigua. Els cossos tenen la mateixa densitat
independentment que estiguen a laigua
2. Una substncia pura est formada o a la terra.
noms per un tipus de matria.
Perqu un cos sure ha de tindre menys
Exemple model: el diamant.
densitat que la del lquid en qu se
Una mescla est formada per diverses
submergeix.
substncies pures. Exemple model: el granit.
3. Els aliatges sn un tipus especial de mescla 10. R. G.

homognia en qu una o diverses de les Per a calcular la densitat duna pedra:
substncies sn metalls.
De primer, en mesurem la massa amb una
Sn tils perqu tenen diferents propietats
bscula o balana.
que els components purs sense mesclar.
Per exemple, lacer s molt ms resistent A continuaci, posem aigua en un
que el ferro pur. recipient graduat (proveta) sense omplir-lo
i anotem el nivell de laigua.
4. R. M. Filtraci: serveix per a separar
Submergim la pedra en el recipient
mescles heterognies formades per un
graduat i tornem a observar el nivell de
slid i un lquid, o per dos slids de diferent
mida; evaporaci: serveix per a separar laigua. Calculem la diferncia entre el
mescles homognies formades per un slid segon
i un lquid; decantaci: serveix per a i el primer nivell daigua.
separar mescles heterognies de Volum = Segon nivell Primer nivell.
substncies amb distinta densitat. Una vegada coneixem la massa i el
5. La B s una reacci qumica perqu shi volum, en calculem la densitat segons la
produeix una transformaci duna substncia frmula corresponent: d = m / v.
en una altra.

Test

1. a; 2. b; 3. c; 4. b; 5. c; 6. b; 7. b; 8. b; 9. a; 10. c.
Energia nuclear.
Proves davaluaci Encenc un llum de ma casa. Energia
lluminosa.

Llance molt lluny una pedreta amb
un tirador. Energia mecnica.

Solucions

Control B

1. Les matries primeres sn els recursos que
sextrauen de la naturalesa i es transformen
per fabricar materials o productes amb una
utilitat concreta. I els materials sn les
matries primeres transformades. Per
exemple, la fusta s matria primera, i les
taules, les cadires i les prestatgeries sn
materials.
2. Desquerra a dreta: vegetal; paper;
animal; pirita; renovable; (no) renovable,
carb.
3. Les fonts denergia sn els recursos
naturals
dels quals obtenim lenergia que
utilitzem.
Les fonts denergia renovables no es gasten
perqu es produeixen constantment i les fonts
denergia no renovables es poden esgotar.
4. Els aliments ens proporcionen aquest tipus
denergia. Energia qumica.
Un submar utilitza plutoni per a navegar.
6 5. La biomassa s la matria primera biolgica
UNITAT i renovable que sutilitza per a produir

energia
a partir dels residus de les plantes i els

animals. Activitats

ESTNDARDS 6. Tenen energia qumica que es transformar
DAPRENENTATGE en un altre
bsictipus denergia;
avanat per exemple,
Test
lenergia qumica dels aliments susa per a
Control B Control A
realitzar
Explica lenergia i les propietats fonamentals que t. activitats vitals i lenergia
les qumica de 3

Descriu les propietats principals de les diferentsla gasolina sutilitza per a produir el
B4-4.2

formes denergia: mecnica, lluminosa, elctrica, moviment dels 4, 6,autombils.
7 4, 6, 7 4, 5

trmica, qumica i nuclear.
7. Lenergia calorfica s lenergia que passa

dun cos que est ms calent a un altre que
Identifica i explica caracterstiques de les energies
renovables i no renovables, i identifica les diferents
est ms fred.
B4-4.3 3, 5 3, 5 6, 7
fonts denergia i les matries primeres de qu
Si disminueix la temperatura del cos, tamb
provenen.
en disminueix lenergia trmica.
Identifica i explica els beneficis i riscos relacionats
8. R. M. El calfament global s laugment de

B4-4.4
amb la utilitzaci de lenergia (esgotament, pluja
8, 9, de
10 latmosfera.
8, 9, 10Es deu a
8, 9, 10
cida, radioactivitat) i exposa possibles actuacions temperatura
per a un desenvolupament sostenible. lincrement de lefecte dhivernacle, produt per
laugment de dixid de carboni (CO ),
Explica qu s matria, substncia pura, mescla 2
B4-4.5
procedent 1,
de2 ls de combustibles
1, 2 fssils.
1, 2
heterognia, mescla homognia i aliatge.
9. Podem apagar els llums i els aparells

elctrics que no usem, utilitzar el transport
pblic i gastar amb moderaci laigua
calenta.

10. Perqu en lelaboraci daquests
materials sutilitza molta energia.

11. 6
12. PROVES DAVALUACI
13.
14.
15. Control A 6. Lenergia lluminosa s la que t la
16. llum i lenergia calorfica s la que
1. No. Les matries primeres sn els recursos
passa dun cos calent a un altre que
que sextrauen de la naturalesa i es
est ms fred.
transformen
17. per fabricar materials o productes 7. s falsa: Lenergia qumica s la que
amb una utilitat concreta. I els materials sn tenen els objectes que estan a molta
les matries primeres transformades. Per temperatura. Explicaci: s lenergia
exemple, la fusta s matria primera, i les calorfica la que est present en els
taules, les cadires i les prestatgeries sn cossos amb molta temperatura.
materials. 8. Shan de tindre en compte les fonts
2. Desquerra a dreta: vegetal, animal, denergia que sutilitzen per a obtindre-la
mineral, renovable, no renovable. per a poder dir si lenergia elctrica dun
aparell s contaminant o no.
3. Les fonts denergia renovables: vent, sol,
9. R. M. El calfament global s laugment de
18. aigua, la biomassa.
temperatura de latmosfera. Es deu a
Les fonts denergia no renovables: carb, lincrement de lefecte dhivernacle, produt
petroli, gas natural, urani. per laugment de dixid de carboni (CO ),
2
4. Els aliments ens proporcionen energia procedent de ls
qumica, amb la qual desenvolupem les 21. de combustibles fssils.
nostres activitats vitals. 22. Per a combatre aquest problema
Un submar utilitza lenergia nuclear del plutoni cal apagar els llums que no utilitzem, usar el
per a navegar. transport pblic, utilitzar racionalment laigua
Encenc un llum de ma casa amb lenergia calenta
elctrica que es transforma en energia 23. i la calefacci, etc.
lluminosa. 24.
10. R. M. La pluja cida s pluja que cont
Llance molt lluny una pedreta amb un tirador cids, com el sulfric i el ntric, que sn
i la pedreta es mou grcies a lenergia molt
mecnica. 25. perjudicials per als ssers vius. Es
5. La biomassa s la matria primera biolgica produeixen quan els gasos generats en la
19. i renovable que sutilitza per a produir energia combusti de combustibles fssils
(especialment el carb) es combinen amb
20. a partir dels residus de les plantes i els
laigua dels nvols i de la pluja, i produeixen
animals.
aquests cids.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33. Test
34.
35. 1. b; 2. a; 3. b; 4. c; 5. a; 6. c; 7. b; 8. b; 9. c; 10. a.
38. SEGON TRIMESTRE
36. Proves
davaluaci.
37.
39.
40.
41.
42. 45. 49.
53. Ni 54. Niv 55. Nive 57.
S 48. INDICADORS
vell ell ll 58. T
DAPRENENTATGE DASSOLIMENT
bsic avanat excellncia est
59. Control
66. B Control
69. A Control
72. E 75.
60. 65. Coneix i explica qu s una
67. 70. 73. 76.
61. cllula i les parts que t, i assenyala les
62. 68. 1 71. 1 74. 1, 77. 1
semblances i diferncies entre les
63. ,2 ,2 2 ,2
cllules animals i les cllules vegetals.
64. 81. 84. 87. 90.
B3-1.2 79. Identifica lestructura dels ssers vius i
82. 85. 88. 91.
80. descriu els teixits, els rgans, els
83. 3 86. 3 89. 3 92.
sistemes, els aparells i els organismes, i
3
diferencia entre els teixits animals i els teixits
93. vegetals. 96. 98. 100. 102.
95. Identifica, esmenta i explica
94. 97. 7 99. 7 103.
situacions en qu intervenen les diferents 101.
B4-4.2 7
104. formes denergia. 108. 111. 114. 117.
107. Identifica i explica
105. 118.
caracterstiques de les energies 109. 112. 115.
106. 119.
renovables i no renovables, i identifica les
B4-4.3 8
diferents fonts denergia i les matries 110. 8 113. 8 116.
120. primeres de qu provenen. 126. 130. 134. 138.
121. 124. Identifica i explica els beneficis i 139.
122. riscos relacionats amb la utilitzaci de 127. 131. 135. 140.
123. lenergia (esgotament, pluja cida, 141. 9
128. 132. 136.
B4-4.4 radioactivitat) , 10
125. i exposa possibles actuacions 129. 9, 133. 137.
142. per a un desenvolupament sostenible. 148. 151. 154. 157.
147. Explica qu s matria, 158.
143. 149. 152. 155.
144. substncia pura, mescla heterognia, 159.
145. mescla homognia i aliatge. 150.4 153. 4 156. 4
146. 162. 165. 168. 171.
161. Explica el procs que cal seguir per a
B4-4.5 172.
separar els components de diferents 163. 166. 169. 173.
mescles, que es donen en la vida quotidiana,
5
mitjanant els mtodes adequats. 164.6 167. 5 170.
174. 178. 181. 184. 187.
175. 177. Explica les reaccions qumiques 188.
179. 182. 185.
176. senzilles, i analitza les diferncies entre 189.
B4-5.1 oxidacions i combustions. 180.5 183. 6 186. 6
190.
191.
192.
193. Solucions
194.
195. Control B Teixit muscular: sencarrega del moviment
196. 201. en els animals.
1. Els ssers vius tenen en com que
realitzen les tres funcions vitals i, a ms, Sber: est en les tiges i arrels velles i
que estan formats per cllules. t una funci protectora.
R. M. S, ja que la cllula s la unitat ms 4. Sopa de fideus, pot amb llentilles i cigrons,
197. xicoteta dels ssers vius. roca de granit.
198.
2. A. Cllula vegetal. B. Cllula animal. 5. R. M. Sha produt una reacci doxidaci.
199.
3. Teixit adips: est especialitzat a acumular 202. El clau, en contacte amb
greixos. loxigen, sha oxidat i sha format xid de
ferro.
Parnquima: emmagatzema substncies
200. i realitza la fotosntesi. 6. Decantaci: aigua i oli.
Evaporaci: aigua i sal.
SEGON TRIMESTRE

Destillaci: aigua i alcohol. distingeixen els components, com laire
Filtraci: aigua i arena. i laigua.

7. Energia nuclear Un vaixell transatlntic utilitza
urani per a navegar.
Energia lluminosa Desprs de rebre un
raig de sol, un panell fotovoltaic genera
energia elctrica.
Energia qumica Una pila fa funcionar un
reproductor de CD.
Energia mecnica Un bloc de formig est
penjat duna grua a cent metres
daltura.

8. Ls de combustibles fssils pot causar
problemes com lesgotament dels recursos,
el calfament global, la pluja cida i la
generaci de residus radioactius.
9. Els residus radioactius emeten unes
radiacions que, si arriben als ssers vius,
els causen malalties greus. Alguns
daquests residus tarden milers danys a
perdren la perillositat, i encara no sha resolt
qu fer amb ells.
10. Utilitzar el transport pblic en lloc del cotxe
per a anar a lescola.
Apagar els llums quan no els necessites.
No deixar la nevera oberta innecessriament.

Control A

1. R. M. La cllula s la part ms xicoteta dun
sser viu i t vida prpia. En funci del nombre
de cllules, els organismes es divideixen
en pluricellulars, si tenen moltes cllules,
i unicellulars, si noms estan formats per
una cllula.
2. A. Cllula vegetal. B. Cllula animal.

3. Teixit ossi: funci de suport, en animals.
Teixit nervis: funci de portar informaci al
cervell i respostes a la resta del cos, en
animals.
Parnquima: t dues funcions: shi realitza la
fotosntesi i tamb emmagatzema substncies,
en plantes.
Sber: t funci protectora, en plantes.

4. En la mescla heterognia sen distingeixen
els components, per exemple, el granit;
en canvi, en la mescla homognia no sen
5. A. Evaporaci; B. Destillaci; C. Decantaci; dun sser viu i t vida prpia. En funci del
D. Filtraci. nombre de cllules, els organismes poden ser
unicellulars i pluricellulars. Els unicellulars
6. Una combusti s un tipus especial estan formats per una cllula, com els bacteris
doxidaci que es produeix molt rpidament. i els protozous, i els pluricellulars estan formats
Una substncia, per exemple un tros de per moltes cllules, com els animals i les
fusta, plantes.
es combina amb oxigen. Es produeix una
flama, es desprn molta calor, la fusta es 2. R. M. Les cllules animals i les cllules
transforma en dixid de carboni i cendra. vegetals tenen en com que estan formades
per la membrana, el citoplasma, el nucli i els
7. A. Energia solar; B. Energia mecnica; orgnuls. Es diferencien perqu la cllula
C. Energia qumica; D. Energia elctrica. vegetal t, a ms, paret cellular i cloroplasts;

8. Els combustibles fssils sn fonts denergia no solen ser ms grans i tenen forma regular,
renovable que sextrauen de la naturalesa. normalment prismtica. En canvi, les cllules
Sn combustibles fssils el petroli, el gas animals presenten una gran varietat quant
natural i el carb. a forma i mida.

9. R. G. 3. Teixits animals model:

10. Utilitzar el transport pblic. Teixit ossi: t funci de suport.
Apagar els llums quan no es necessiten. Teixit muscular: sencarrega del moviment.
No deixar la nevera oberta innecessriament. Teixits vegetals model:
Reciclar el paper i el vidre. Parnquima: emmagatzema substncies

i shi realitza la fotosntesi.

Control E Teixit conductor: transporta substncies.

4. R. M. Un aliatge s una mescla homognia en
1. R. M. La cllula s la part ms xicoteta
qu una o diverses substncies sn metalls.
SEGON TRIMESTRE

s una mescla homognia perqu no sen 8. Les fonts denergia sn els recursos que hi ha
poden distingir els components. Per exemple, en la naturalesa, dels quals podem obtindre
lacer s un aliatge de ferro i carboni. energia per a realitzar les nostres activitats.
5. Decantaci: sutilitza per a separar Les fonts denergia renovables sn laigua,
mescles heterognies de substncies amb el sol, el vent, la calor interna i la
densitat diferent. biomassa i les fonts denergia no
Evaporaci: sutilitza per a separar mescles renovables sn
homognies formades per un slid i un lquid. el gas natural, el petroli, el carb i lurani.

Destillaci: s un tipus devaporaci en qu 9. R. M. Grcies a lefecte dhivernacle, una part
el vapor sarreplega i es condensa. Separa de lenergia que desprn la Terra es ret pels
dissolucions de slids en lquids i de lquids gasos com el dixid de carboni. Quan el dixid
amb diferents temperatures debullici. de carboni augmenta, sincrementa lefecte
6. R. M. Loxidaci s una reacci qumica en dhivernacle i seleva la temperatura del planeta,
qu una substncia es transforma en una altra fenomen que es coneix com a calfament
en combinar-se amb loxigen, i la combusti s global. La quantitat de dixid de carboni
un tipus doxidaci en qu es forma una sha incrementat en els ltims anys per ls
flama i es desprn molta calor i dixid de dels combustibles fssils.
carboni. Exemples: una llauna a la intemprie 10. R. M.
soxida, i una branca crema amb el foc.
No deixar oberta laixeta mentre em llave
7. Energia mecnica. Exemple les dents.
model: una poma que cau dun Reciclar el plstic, el paper i el vidre.
arbre.
Reduir la contaminaci amb filtres
Energia qumica. Exemple model:
a les ximeneres de les fbriques.
la que contenen els aliments.
Installar plaques solars en cada edifici.
Energia nuclear. Exemple model:
la que cont lurani.
Energia calorfica. Exemple model:
la que proporciona un radiador.

Test

1. c; 2. b; 3. c; 4. c; 5. b; 6. b; 7. c; 8. c; 9. c; 10. b.

el funcionament de la mquina mateixa.
Proves davaluaci

Activitats

ESTNDARDS
DAPRENENTATGE
bsic avanat Test

Control B Control A
Identifica i descriu parts de mquines complexes:
estructura, carcassa, circuits, sensors i indicadors 1, 2, 3, 4 1, 2, 3, 4 1, 2, 3

B5-1.2
i pantalles.
Identifica i descriu tipus doperadors mecnics. 5, 6, 7 5, 6, 7 4, 5, 6, 7

Explica millores que han aportat les mquines i el

desenvolupament tecnolgic per a facilitar la vida de

B5-1.3 8 8 10
les persones: en lmbit domstic, lalimentaci, loci
i les comunicacions.

Identifica i representa els elements dun circuit
elctric, i diferencia entre circuit obert i tancat i
B5-3.1
els efectes que shi associen; relaciona aquests 9, 10 9, 10 8, 9
conceptes amb les aplicacions prctiques en la vida
quotidiana.

Solucions

Control B

1. Les mquines sn aparells que sutilitzen per
a realitzar activitats. Ens permeten realitzar un
treball amb menys esfor, ms rapidesa, ms
comoditat i ms precisi.
2. De dalt a baix i desquerra a dreta: simples,
complexes; energia, manuals, eliques,
hidruliques, de combusti; utilitat,
mecniques, comunicatives.
3. Corretja Transmet el moviment
dunes rodes a unes altres.
Mecanisme Uni de diversos
operadors mecnics.
Palanca Transmet la fora dun
punt a un altre.
Eix s una barra giratria, normalment
unida a una roda.
4. Operadors mecnics: sn elements mbils
duna mquina composta que transmeten el
moviment del motor a unes altres parts de la
mquina.
Sensors: permeten a una mquina rebre
informaci de lexterior o de linterior
daquesta. Indicadors i pantalles: sn els
elements en
qu trobem la informaci, normalment
sobre
7 moviment en les mquines automtiques. Poden
UNITAT ser de dos tipus: motors de combustible, que
sutilitzen en la major part dels vehicles i en altres
mquines, com motoserres o piconadores;

motors elctrics, estan presents en mquines de
tot tipus, com ara els electrodomstics.

6. Dues rodes dentades unides al mateix eix
giren a la mateixa velocitat i en el mateix sentit.

Dues rodes dentades que estan en contacte
giren en sentits oposats.
Si les rodes tenen una mida diferent, gira ms

rpidament la que t menys dents.
Quan sinclou una roda entre altres dues,

aquestes giren en el mateix sentit.
Si les rodes tenen una mida diferent, giren
les dues en el mateix sentit.

7. En el mecanisme piny-cremallera, una
roda dentada, anomenada piny, sacobla

en una cremallera. Quan el piny gira, la
cremallera es desplaa en un sentit. I quan
el piny gira en el sentit contrari, sinverteix

tamb el sentit en qu es mou la cremallera.
El mecanisme piny-cremallera susa per a
convertir un moviment circular en un de lineal.

Els altres engranatges que usen noms

rodes transmeten un moviment circular o
5. Els motors sn els encarregats de produir
varien la velocitat de gir.
7
PROVES DAVALUACI

8. Un circuit elctric est format per cables que presents en mquines de tot tipus, com ara
connecten diferents elements, com els electrodomstics.
bombetes, interruptors i motors.
6. Un engranatge s un conjunt de rodes
Si desmuntem una calculadora, dins ens
dentades que transmeten el moviment. R. G.
trobarem amb un circuit construt sobre una
placa rgida denominat circuit electrnic. 7. Dues rodes dentades unides al mateix eix
9. En la forma de treballar, en el transport, en la giren a la mateixa velocitat i en el mateix
sanitat, en les comunicacions, en la cultura i sentit.
en loci. Dues rodes dentades que estan en contacte
10. El correu electrnic ens permet enviar giren en sentits oposats.
missatges amb text, imatges o so des duna Si les rodes tenen una mida diferent, gira
part del mn ms rpidament la que t menys dents.
a una altra en pocs segons; nicament es Quan sinclou una roda entre altres dues,
necessita una lnia telefnica, fixa o mbil, aquestes giren en el mateix sentit.
i un ordinador o un telfon mbil amb
8. Els canvis de marxa o canvis de
connexi
transmissi de la bicicleta sn engranatges
a Internet.
que sutilitzen per a canviar la velocitat de

gir dun eix. Les bicicletes amb marxes
Control A
posseeixen diverses
1. Les mquines sn aparells que sutilitzen per rodes dentades. Les de darrere, ms
a realitzar activitats. Ens permeten realitzar xicotetes, sanomenen pinyons. Les de davant,
un treball amb menys esfor, ms rapidesa, ms grans, sanomenen plats. Els pinyons i els
ms comoditat i ms precisi. plats suneixen per mitj duna cadena. Si
combinem un plat xicotet i un piny gran, fem
2. De dalt a baix i desquerra a dreta: peces,
simples, complexes; energia, manuals, poca fora i la bicicleta avana poc amb cada
eliques, hidruliques, elctriques, de pedalada. Si combinem un plat gran amb un
combusti; utilitat, mecniques, trmiques, piny xicotet, fem molta fora i la bicicleta
comunicatives. avana molt amb cada pedalada.
3. Les mquines simples sn les que 9. Un aparell linterior del qual est format per
estan formades per una pea o per cables que connecten bombetes, interruptors
poques. Sn mquines simples la i motors funcionar mitjanant un circuit
politja, el pla inclinat elctric.
i la palanca. Un circuit electrnic la placa del qual inclou

4. Els operadors mecnics sn elements mbils milions delements en un espai molt xicotet s
duna mquina composta que transmeten un xip.
el moviment del motor a altres parts 10. Sanitat: aparell de raigs
de la mquina.
X. Treball: grua,
Un mecanisme est format per diversos
excavadora. Transport:
operadors mecnics.
avi, AVE.
5. Els motors de combustible funcionen
amb gasolina o gasoil i sutilitzen en la Cultura i oci: cinema, rdio i televisi.
major Comunicacions: ordinador.
part dels vehicles i en altres mquines, com
motoserres o piconadores. Els motors elctrics
funcionen grcies al corrent elctric i estan

Test

1. b; 2. c; 3. a; 4. a; 5. c; 6. b; 7. b; 8. c; 9. c; 10. c.
amb dos pols.

Proves davaluaci

Solucions

Control B

1. La crrega elctrica s la propietat dels
cossos datraure objectes xicotets.
2. Un cos que presenta les mateixes crregues
positives que negatives es considera
elctricament neutre.
Quan un cos presenta ms crregues positives
que negatives, est carregat positivament.
Un cos est carregat negativament quan t
ms crregues negatives que positives.
3. R. G. A: dues crregues positives es
repelleixen; B: dues crregues
negatives es repelleixen; C: una
crrega positiva
i una altra de negativa satrauen.

4. Un imant s un objecte capa datraure
altres objectes metllics, sobretot els que
estan fabricats amb ferro. Una propietat dels
imants s que tenen dos pols, un de positiu i
un altre de negatiu i que, a ms, no es
poden separar. Si es parteix un imant,
sobtenen dos imants ms xicotets, cada un
8

UNITAT

5. A. Fora de repulsi; B. Fora datracci;

C. Fora datracci.
Activitats

ESTNDARDS 6. R. M. Si les crregues elctriques es troben
INDICADORS DASSOLIMENT amb un material Nivell Nivell
DAPRENENTATGE conductor, es mouen
bsic avanat Test
amb facilitat a travs seu. Si les
Control B Control A
crregues elctriques es troben amb un
Explica qu s la crrega elctrica, els tipus material allant, no es mouen a travs seu.
de crregues elctriques que existeixen i el
1, 2, 3, 6
7. R. M. Un electroimant 1, 2, 3, 6 en una 1,
consisteix 2
barra
comportament dels cossos segons la crrega
que tenen. de ferro al voltant de la qual senrotlla un cable

conductor. Quan passa el corrent pel cable, la
B4-4.2 Explica qu s el magnetisme i el comportament
barra de ferro
4, 5,es7 converteix
4, 5,en
7 un imant. 3Quan
dels cossos magnetitzats.
deixa de passar el corrent, la barra perd el
Relaciona el magnetisme amb el funcionamentmagnetisme.

dinstruments com la brixola i amb els pols 4
8. Alternadors Produeixen energia elctrica
magntics de la Terra.
grcies al gir dimants grans que hi ha
Identifica i representa els elements dun circuit a linterior.
elctric, i diferencia entre circuit obert i tancat i
B5-3.1
els efectes que shi associen; relaciona aquests Bateries Tenen 9 dins seu9substncies amb
8
conceptes amb les aplicacions prctiques en la energia qumica que susa per a produir
vida quotidiana. electricitat.

Panells fotovoltaics Transformen la llum
Explica qu s el corrent elctric, com es transmet
B5-3.2 8 8 5, 6,7
i alguns efectes de lelectricitat. en energia elctrica.

Valora els avanos tecnolgics per al 9. A. Bombeta; B. Cable conductor; C. Pila;
B5-4.2 10 10 9, 10
desenvolupament hum i econmic.
D. Interruptor
E. 8
F. PROVES DAVALUACI
G.
H.
I.
J. 10. R. M. Thomas Alva Edison va patentar en T. allants: la fusta i el plstic.
1880 la bombeta incandescent. Per a
construir-la
K.va utilitzar un filament carbonitzat de bamb
dins duna ampolla de vidre, que va aconseguir
tancar al buit amb una bomba daire. Aquesta
bombeta va illuminar durant ms de quaranta
hores.
L. Posteriorment, les bombetes
incandescents estan formades per un culot o
guaspa, que es posa en contacte amb el
circuit elctric, una ampolla de vidre amb
gas a linterior i un
M. filament de wolframi, que es posa
incandescent al pas del corrent elctric.
N. En els ltims anys, les bombetes
incandescents han anat substituint-se per
bombetes LED, que emeten llum ms blanca,
consumeixen menys
O. i duren ms.
P.
Q. Control A
R.
1. Perqu quan freguem un bolgraf amb un
jersei passen crregues negatives del
jersei al bolgraf.
2. Neutre, si t el mateix nombre de
crregues positives i negatives; carregat
negativament, si t ms crregues
negatives que positives; carregat
positivament, si t ms crregues
positives que negatives.
3. R. M. Si dos cossos es repelleixen, els
dos tenen el mateix tipus de crregues,
siguen negatives o positives. Noms
satrauen els cossos que tenen diferent
tipus de crregues.
4. El magnetisme s una propietat que tenen
alguns objectes datraure objectes metllics.
Perqu el magnetisme terrestre ens permet
orientar-nos grcies a la brixola.
5. Forces magntiques datracci. Exemple
model: acostar dos imants pels pols diferents.
Forces magntiques de repulsi. Exemple
model: acostar dos imants pels mateixos pols.
6. El corrent elctric s el moviment de les
crregues elctriques a travs dun
material. Exemples model de materials
conductors:
S. el coure i el ferro. Exemples model de
materials
7. R. M. Un electroimant consisteix en una distncies. En 1879 Bell el va patentar. Al
barra de ferro al voltant de la qual llarg daquest temps sha modernitzat fins
senrotlla un cable conductor. Quan passa als mbils de hui en dia. Televisi:
el corrent pel cable, reprodueix imatges i sons a distncia. En
U. la barra de ferro es converteix 1926 lescocs Baird va fer la primera
en un imant. Si deixa de passar el corrent, retransmissi de televisi des de Londres,
la barra perd les primeres retransmissions van ser en
V. el magnetisme. Si un imant es mou prop dun blanc i negre i sense so. Hui en dia, les
W. cable, en el cable es produeix corrent imatges sn a color i el so s estreo.
Ordinador: ens permeten manejar una
elctric. Un alternador s una mquina en qu
gran quantitat dinformaci i comunicar-
es fa girar un imant a linterior dun rotllo de
nos amb
cable conductor
AB. altres persones en temps real. A
X. per aconseguir un corrent elctric.
Y. comenaments del segle XX es va inventar el
8. Bateries. Tenen dins seu substncies primer ordinador electrnic amb finalitat militar.
amb energia qumica que susa per a Pesava 27 tones. A Espanya, el primer
produir electricitat. ordinador personal es
Alternadors. Produeixen energia AC. va comercialitzar en la dcada de
elctrica grcies al gir dimants grans 1980. Els ordinadors personals han
que hi ha evolucionat fins
Z. a linterior. AD. a convertir-se en mquines
rpides, molt potents i de mida de butxaca.
Panells fotovoltaics. Transformen la
GPS o sistema de posicionament global s
llum en energia elctrica.
un sistema nord-americ de navegaci i
9. R. G. localitzaci mitjanant satllits. Permet
AA.
10. R. M. Telfon: transmet senyals determinar la posici i la velocitat de viatge.
acstics per mitj de senyals elctrics, Actualment, a Europa sest desenvolupant
Activitats
fet que permet la comunicaci a grans un sistema de navegaci propi, el Galileo.
ESTNDARDS
AE. INDICADORS DASSOLIMENT Nivell Nivell Nivell
DAPRENENTATGE
AF. bsic avanat excellncia Test
AG. Test Control B Control A Control E
AH.
AI. 1. b; 2. b; 3. a; 4. Explica
a; 5. c; qu
6. b;s7.elb;magnetisme i el b.
8. a; 9. c; 10. 6 6 6 9
comportament dels cossos magnetitzats. BP.
AJ. B4-4.2 Proves davaluaci
Relaciona el magnetisme amb el
BQ.
AK. BR.
AL. funcionament dinstruments com la brixola BS. 7 7 7
AM. i amb els pols magntics de la Terra. BT.
AN. BU.
AO. Descriu les caracterstiques principals de BV.
AP. B5-1.1 mquines simples i compostes i enumera BW. 1 1 1 1
AQ. components fonamentals. BX.
AR. BY.
AS. Identifica i descriu parts de mquines BZ.
AT. compostes: motor, operadors mecnics, CA.
AU. 2 2 2 2
pantalles i indicadors, elements de control, CB.
AV. estructura i carcassa. CC.
AW. CD.
AX. B5-1.2 Identifica i descriu tipus doperadors CE.
AY. CF. 3 3 3 3
mecnics.
AZ. CG.
BA. Identifica i descriu les parts duna estructura CH.
BB. CI. 4 4 4 4
i les caracterstiques principals que t.
BC. CJ.
BD.
BE.
Explica millores que han aportat les
mquines i el desenvolupament tecnolgic
CK. Solucions
BF. CL. 5
per a facilitar la vida de les persones: en 5 5 5
BG.
BH. lmbit domstic, lalimentaci, loci i les CM. Control B
BI. comunicacions. CN.
BJ. B5-1.3 1. A. Carret: palanca de segon gnere; B.
BK. Identifica i representa els elements dun Pou amb politja: politja; C. Rampa: pla
BL. circuit elctric, i diferencia entre circuit obert
i tancat i els efectes que shi associen;
inclinat.
9, 10 9, 10 9, 10 9, 10
BM.
BN. relaciona aquests conceptes amb aplicacions 2. Motor, operadors mecnics, coberta,
BO. prctiques en la vida quotidiana. estructura, pantalles o indicadors i elements
116 Explica
Cincies de la Naturalesa
B5-3.2
6 qu s el corrent elctric, comMaterial
es fotocopiable 2015 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin,
8 8 8
6, 7,S. L.
transmet i alguns efectes de lelectricitat. 8, 10
de control. CP. TERCER
3. Corretges i cadenes: transmeten el moviment TRIMESTRE
dunes rodes a unes altres. CQ.
CR.
Eix: s una barreta que gira i sol estar unit CS.
a una roda. CT.
CO. CU.
CV.
CW.
CX.
CY.
CZ.
DA.
DB.
DC.
DD.
DE.
DF.
DG.
DH.
DI.
DJ.
DK.
DL.
DM.
DN.
DO.
DP.
DQ.
DR.
DS.
DT.
DU.
DV.
DW.
DX.
DY.
DZ.
EA.
EB.
EC.
ED.
EE.
EF.
EG.
EH.
EI.
EJ.
EK.
EL.
EM.
EN.
EO.
EP.
EQ.
ER.
ES.
4. Sensor de temperatura: pot usar-se
perqu un radiador sencenga o sapague
ET. automticament segons la
temperatura que hi haja a lexterior.
Sensor de llum: impedeix que es tanquen les
portes dun ascensor quan alg intenta entrar
o eixir.
Sensor dinfrarojos: el dun televisor permet
controlar-lo amb un comandament a distncia.
Antena: fa possible que una rdio reba
informaci des de lexterior.
TERCER TRIMESTRE

5. La informtica i lelectrnica, amb els a distncia.
ordinadors, fotocopiadores, escners o
faxos, tamb han canviat la forma de
treballar en el sector dels serveis. En
lactualitat, la major part de les mquines que
sutilitzen en la indstria, en lagricultura o en
la ramaderia estan informatitzades.
6. El magnetisme s la propietat que tenen
certs objectes datraure altres objectes
metllics, principalment de ferro.
7. La brixola s linstrument que ens
permet orientar-nos perqu aprofita el
magnetisme terrestre.
8. A. Efecte sonor; B. Efecte calorfic; C.
Efecte qumic; D. Efecte magntic.
9. R. G. De dalt a baix i desquerra a dreta;
pila, cable, interruptor, bombeta.
10. R. G.

Control A

1. A. Palanca de segon gnere. Carret.
B. Pla inclinat. Rampa.
C. Politja. Pou amb politja.

2. Les mquines compostes estan formades
per diverses peces, fan tasques ms
complexes que les mquines simples i
solen necessitar duna font denergia, com
lelectricitat o els combustibles. Les parts
que solen tindre sn: coberta, operadors
mecnics, pantalles o indicadors, elements
de control, estructura
i motor.

3. R. M.
Eix. s una barreta que gira i sol estar unit
a una roda.
Roda. s un disc giratori que en alguns casos
pot tindre dents a la vora.
4. Els sensors permeten a una mquina rebre
informaci de lexterior o de linterior
daquesta.
Sensor de temperatura: pot usar-se
automticament segons la temperatura
que hi haja a lexterior.
Sensor de llum: impedeix que es tanquen
les portes dun ascensor quan alg intenta
entrar o eixir.
Sensor dinfrarojos: el dun televisor
permet controlar-lo amb un comandament
Antena: fa possible que una rdio elctric converteix en imants alguns
reba informaci des de lexterior. materials que abans no ho eren.
5. La informtica i lelectrnica, amb els 9. Interruptor Interromp o restableix
ordinadors, fotocopiadores, escners o el corrent elctric.
faxos, tamb han canviat la forma de Receptor En rebre el corrent elctric,
treballar en el sector dels serveis. En el converteix en moviment, calor, llum...
lactualitat, la major part de les mquines Cable Condueix el corrent elctric des
que sutilitzen en la indstria, en del generador fins als altres components
lagricultura o en la ramaderia del circuit.
estan informatitzades.
Generador Shi forma lenergia elctrica.
6. La magnetita s un mineral, un imant
10. R.
natural, que es troba en la naturalesa.
G.
La datraure objectes de ferro; la de no
poder separar-ne els dos pols.
7. Brixola. Cont
s una agulla imantada muntada sobre rol E

un eix perqu puga girar fcilment. El pol 1. R. G.
nord de lagulla indica el pol nord
terrestre i el pol sud indica el pol sud 2. R. M.
terrestre. Elements de control: serveixen
8. Efecte mecnic: el corrent elctric per a controlar el funcionament
sutilitza per a produir un moviment. de la mquina.
Efecte calorfic: el corrent elctric, en Estructura: s la part sobre la qual
passar per un material conductor, fa recolzen la resta dels components
que la temperatura daquest de la mquina.
augmente. 3. R. G.
Efecte magntic: el corrent
4. TERCER TRIMESTRE
5.
6.
7.
4. Els sensors permeten a una mquina rebre 14. artificials estan fets amb diferents
informaci de lexterior o de linterior materials i sn ms potents que els
daquesta. I lindicador proporciona informaci naturals.
sobre el funcionament de la mquina.
7. R. M. Una brixola s una agulla imantada
8. Sensor de temperatura: pot usar-se
muntada sobre un eix perqu puga girar
fcilment. El pol nord de la brixola apunta
automticament segons la temperatura
15. al pol nord terrestre, i el pol sud de la
que hi haja a lexterior.
brixola, al pol sud terrestre. La Terra es
9. Sensor de llum: impedeix que es
comporta com si fra un imant gegant. Els
tanquen les portes dun ascensor quan
pols nord i sud magntics es troben prop dels
alg intenta entrar o eixir.
pols geogrfics sud i nord, respectivament.
10. Sensor dinfrarojos: el dun
8. Efecte magntic: s la capacitat del corrent
televisor permet controlar-lo amb un
elctric de generar magnetisme.
comandament a distncia.
Efecte calorfic: quan el corrent elctric passa
11. Antena: fa possible que una
per un material conductor, aquest es calfa.
rdio reba informaci des de lexterior.
Efecte mecnic: en els motors elctrics
5. La informtica i lelectrnica, amb els
el corrent elctric sutilitza per a produir
ordinadors, fotocopiadores, escners o
moviment.
faxos, tamb han canviat la forma de
treballar en el sector dels serveis. En 9. Cable conductor: condueix el corrent
lactualitat, la major part de les mquines elctric.
que sutilitzen en la indstria, en lagricultura Interruptor: interromp o restableix
o en la ramaderia el corrent elctric.
12. estan informatitzades. Bombeta: receptor; lenergia elctrica
13.
6. R. M. Els imants naturals i els artificials passa a energia lluminosa.
sn capaos datraure objectes Pila: generador; lenergia qumica passa
metllics, especialment els fabricats a energia elctrica.
amb ferro. La magnetita s un imant 10. R. L. (Resposta lliure)
natural i els imants
11.
12.
13.
14. Test
15.
16. 1. a; 2. b; 3. a; 4. a; 5. b; 6. c; 7. c; 8. a; 9. c; 10. b.
17.
18. Proves
davaluaci AVALUACI FINAL
19.
20.
21.
22. 25. 29.
28. INDICADORS DASSOLIMENT 33. Ni 34. Niv 36.
S
vell ell 37. T
DAPRENENTATGE
bsic avanat est
38. 43. B
Control 46. A
Control 49.
42. Descriu les caracterstiques de la 44. 47. 50.
39.
40. pubertat i de ladolescncia, i assenyala els 45. 48. 51.
canvis que es produeixen en aquestes etapes. 4 4 7
41.
B2-2.1 54. 56. 58.
53. Descriu les cllules sexuals masculina i
55. 57. 59.
femenina i nexplica les caracterstiques.
8
60. 65. Identifica i explica les caracterstiques dels
67. 69. 71.
61. 68. 70. 72.
diferents
62. 1 1
63. 66. aparells que intervenen en la nutrici. 75. 77. 79.
74. Descriu les funcions dels aparells i dels
64. 76. 78. 80. 2, 3,
diversos rgans que intervenen en la nutrici.
B2-2.2 2 2 4, 6
83. 85. 87.
82. Descriu les funcions del cor, dels vasos
84. 86. 88.
sanguinis i de les cllules de la sang.
3 3 5
89. 91. Identifica i exposa les prctiques saludables
93. 95. 97.
90. 94. 96. 98.
92. relacionades amb la nutrici.
B2-3.4 1
99. 109. 112. 115.
100. 107. Identifica lestructura dels ssers vius i descriu
101. els teixits, els rgans, els sistemes, els aparells i els
110. 113. 116.
102. organismes, i diferencia entre els teixits animals
103. 108. i els teixits vegetals. 111. 114. 117.1
104. 120. 123. 126.
105. 119. Coneix i explica qu s una cllula i les parts
121. 124. 127.
106. que t, i assenyala les semblances i diferncies entre
B3-1.2 les cllules animals i les cllules vegetals. 122. 125. 128. 11
130. Identifica lestructura dels ssers vius i descriu 132. 135. 138.
els teixits, els rgans, els sistemes, els aparells i els
133. 136. 139.
organismes, i diferencia entre els teixits animals
131. i els teixits vegetals. 134. 137. 140.
141. 145. 148. 151.
142. 144. Explica qu s la crrega elctrica, els
146. 149. 152.
143. tipus de crregues elctriques que hi ha i el
B4-4.2 comportament dels cossos segons la crrega que 147. 150. 153.
154. tenen. 158. 161. 164.
155. 157. Identifica i explica caracterstiques de les 159. 162. 165.
156. energies renovables i no renovables, i identifica les
B4-4.3 diferents fonts denergia i les matries primeres de qu 160. 163. 166.
167. provenen. 173. 176. 179.
170. Identifica i explica els beneficis i riscos
168. relacionats
169. 174. 177. 180.
171. amb la utilitzaci de lenergia (esgotament, pluja
B4-4.4 cida,
175. 178. 181.
182. 172. radioactivitat) i exposa possibles 185. 187. 189.
184. Explica qu s matria, substncia pura,
183.
mescla heterognia, mescla homognia i aliatge. 186. 188. 190. 12,
B4-4.5
191. 194. 196. 198.
193. Explica les reaccions qumiques senzilles, i
192.
analitza les diferncies entre oxidacions i 195. 197. 199.
B4-5.1
combustions.
200. 201. Identifica i descriu tipus doperadors mecnics. 202. 203. 204. 16,
205.B5-1.2 208. Identifica i representa els elements dun circuit
9
210. 9
213. 17
216.
206. elctric,
207. 211. 214. 217.
209. i diferencia entre circuit obert i tancat i els
B5-3.1
efectes que shi associen; relaciona aquests 212. 215. 218. 19,
conceptes amb aplicacions prctiques en la vida
219. AVALUACI FINAL
220.
221.
222.
223. 226. 230.
225. ESTNDARD 228. 236.
229. INDICADORS DASSOLIMENT 234. Ni 235. Nive
S 237.
vell ll avanat
DAPRENENTATGE
bsic Control A 238.
239. Control
243. B 246. 249.
Test
242. Investiga i descriu la relaci entre
240.
electricitat i magnetisme, i indica exemples 244. 247. 250.
241. B5-3.4
senzills sobre els efectes que provoca el corrent
elctric en circular per objectes determinats ds 245. 248. 251.
252. quotidi.
253.
254.
255. Solucions
256.
257. Control B metalls, es combinen amb oxigen.
258. 8. Centrals eliques. Energia del vent.
1. El procs pel qual obtenim nutrients dels 270.
259. aliments es denomina procs 9. El mecanisme piny-cremallera susa per a
digestiu. convertir un moviment circular en un de lineal,
Les glndules annexes sn el fetge i el mentre que els altres engranatges que usen
260. pncrees, que segreguen a lintest
prim
261. el suc pancretic i la bilis,
respectivament.
Labsorci dels nutrients es produeix a travs
262. de les vellositats intestinals a lintest
prim.
263.
2. Fosses nasals, faringe, laringe, trquea,
264. bronquis i bronquols.
265.
3. V cava superior; A aorta; A cartide; V cava
266. inferior; V jugular.
267.
4. Pubertat.
Adolescncia.
268.
5. 3 rgan, os; 6 organisme, persona; 5 aparell,
aparell locomotor; 1 cllula, cllula ssia; 4
sistema, sistema esqueltic; 2 teixit, teixit ossi.
6. La cllula vegetal presenta cloroplasts i
269. paret cellular i t forma regular,
normalment prismtica. En canvi, la cllula
animal t formes molt variades depenent de la
funci.
7. Combusti: desprs de produir-se aquest
tipus de reacci, es desprn una gran quantitat
de calor i, generalment, es produeix dixid de
carboni.
Fermentaci: aquestes reaccions
es produeixen per lacci de bacteris
o de llevats.
Oxidaci: passa quan alguns materials, sovint
271. noms rodes transmeten un obtenim els nutrients que necessitem per a
moviment circular realitzar les nostres funcions vitals.
272. o varien la velocitat de gir. Les glndules annexes sn dues, el fetge
273. i el pncrees, el primer segrega bilis, i el
En el mecanisme piny-cremallera, una segon, suc pancretic, que van a lintest
roda dentada, anomenada piny, sacobla prim per a facilitar la digesti.
en una cremallera. Quan el piny gira, la
Els nutrients sabsorbeixen a travs de les
cremallera es desplaa en un sentit. I quan
el piny gira en el sentit contrari, sinverteix 279. vellositats de lintest prim.
280.
tamb el sentit en qu es mou la 2. R. M. Laire entra a les vies respiratries per les
cremallera. fosses nasals o per la boca i desprs recorre la
274.
10. R. M. Dos cossos electritzats es repelleixen si faringe, la laringe i la trquea.
tenen el mateix tipus de crrega i satrauen 281. La trquea es divideix en dos bronquis i
quan tenen dos tipus de crrega diferents, s cada
a dir, una de positiva i una altra de negativa. 282. un daquests entra en un pulm. A
275. linterior del pulm, els bronquis es van dividint
276.
en bronquols cada vegada ms fins.
277. Control A
278. 3. Les venes porten la sang des dels rgans fins
1. R. M. al cor i les artries porten la sang des del cor
fins als rgans. Exemples model. Venes:
Grcies a la digesti dels aliments
4. AVALUACI FINAL
5.
6.
7.
8. jugular, subclvia, cava superior. Artries: 12. en moviment; biomassa, sobt
aorta, cartide, subclvia. lenergia de lenergia qumica dels residus
4. En la pubertat maduren els rgans de dssers vius.
laparell reproductor i es desenvolupen els 9. R. G. El mecanisme piny-cremallera susa per
carcters sexuals secundaris. a convertir un moviment circular en un de lineal,
5. 1. Cllula. Exemple model: cllula muscular; mentre que els altres engranatges que usen
2. Teixit. Exemple model: teixit muscular; noms rodes transmeten un moviment circular
o varien la velocitat de gir. En el mecanisme
3. rgan. Exemple model: mscul;
13. piny-cremallera, una roda dentada,
4. Sistema. Exemple model: sistema muscular; anomenada piny, sacobla en una cremallera.
5. Aparell. Exemple model: aparell locomotor; Quan el piny gira, la cremallera es desplaa en
6. Organisme. Exemple model: persona. un sentit. I quan el piny gira en el sentit contrari,
9. sinverteix tamb el sentit en qu es mou la
6. La cllula vegetal presenta cloroplasts i
cremallera.
paret cellular i t forma regular,
normalment 10. R. G. Dos objectes carregats positivament,
10. prismtica. En canvi, la cllula animal t forces de repulsi; dos objectes carregats
formes molt variades depenent de la funci. negativament, forces de repulsi; un objecte
carregat positivament i un altre carregat
7. En les reaccions qumiques, una substncia
negativament, forces datracci.
11. es transforma en una altra. Oxidaci,
combusti i fermentaci.
8. Energia elica, sobt lenergia del vent;
energia solar, sobt lenergia de la llum del
sol; energia hidrulica, sobt lenergia de
laigua
11.
12.
13.
14. Test
15.
16. 1. a; 2. c; 3. c; 4. c; 5. c; 6. b; 7. b; 8. b; 9. a; 10. a; 11. b;
17. 12. b; 13. a; 14. c; 15. c; 16. c; 17. a; 18. b; 19. b; 20. b.
18.
19. Registre de qualificacions
Unitat Unitat Unitat Avaluaci Unitat Unitat

Alumnes
1 2 3 1r trimestre 4 5
20. PROVES DAVALUACI CONTNUA
Unitat Avaluaci Unitat Unitat Avaluaci Avaluaci

6 2n trimestre 7 8 3r trimestre final
Notes
Notes
Direcci dart: Jos Crespo.
Projecte grfic: Estudio Pep Carri.
Fotografia de portada: Leila Mndez.
Cap de projecte: Rosa Marn.
Coordinaci dillustraci: Carlos Aguilera.
Cap de desenvolupament de projecte: Javier Tejeda.
Desenvolupament grfic: Ral de Andrs, Rosa Barriga, Olga de Dios, Jorge Gmez i Julia Ortega.
Direcci tcnica: Jorge Mira Fernndez.

Subdirecci tcnica: Jos Luis Verdasco Romero.
Coordinaci tcnica: Jess Muela i Laura Gil de Tejada.
Confecci i muntatge: Hilario Simn i Victoria Lucas.
Correcci: Xavier Molina i Josep Llus Navarro.
Documentaci i selecci fotogrfica: Maril Rodriglvarez.
Fotografia: ARXIU SANTILLANA
2015 by Edicions Voramar, S. A./Santillana Educacin, S. CP: 672773

L. C/ Valncia, 44
46210 Picanya,
Valncia Printed in
Spain
Aquesta obra est protegida per les lleis de drets dautor i la seua propietat
intel lectual correspon a Voramar/Santillana. Els usuaris legtims de lobra
noms estan autoritzats a ferne fotocpies per a usarles com a material
daula. Queda prohibida qualsevol altra utilitzaci tret dels usos permesos,
especialment aque lla que tinga finalitats comercials.

7777 - Eval Continua C Naturales 6 VLN

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

7777 - Eval Continua C Naturales 6 VLN

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BIBLIOTECA DEL PROFESSORAT PRI

El quadern Avaluaci de continguts, Cincies de la

DIRECCI DEL PROJECTE

Recursos per a lavaluaci de

Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar S. A. / Santillana Educacin, S. L. Cincies de la Naturalesa 6 3

Proves de control unitat 1

Proves de control unitat 2

Proves de control unitat 3

Avaluaci del primer trimestre

Proves de control unitat 4

Proves de control unitat 5

Proves de control unitat 6

Avaluaci del segon trimestre

Proves de control unitat 7

Avaluaci del segon

Avaluaci del tercer

Digesti Saconsegueix oxigen.

2 Anomena els aparells representats en les imatges segents

Aparell Aparell Aparell Aparell

3 Explica per qu loxigen de laire s imprescindible per a la funci

4 Escriu davall de cada imatge el sexe amb qu es correspon cada aparell

8 Cincies de la Naturalesa 6 Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Canvis en les xiquetes:

Canvis en els xiquets:

6 Escriu la paraula adequada per a completar el text.

sistema organisme vitals cllula cllules rgan

Tots els ssers vius fan les funcions i estan formats

Per . Les persones som ssers i al nostre

es distingeixen diversos dorganitzaci,

8 Respon a les preguntes segents sobre les propietats de la matria.

Com es mesura la massa? I el volum?

9 Completa aquest esquema.

10 Completa lesquema amb els noms dels canvis destat.

SLID LQUID GAS

11 Determina si en les imatges segents es produeix atracci o repulsi.

10 Cincies de la Naturalesa 6 Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

12 Explica amb paraules teues qu s lelectricitat.

13 Anota si aquestes centrals utilitzen fonts denergia renovables

Quins avantatges proporcionen les fonts denergia renovables? Raona la resposta.

14 Escriu una oraci amb cada grup de paraules.

no renovables contaminaci esgotament

residus reciclar reutilitzar

15 Dibuixa tres exemples de mquines simples.

Una palanca Un pla inclinat Una politja

1 Defineix els termes segents i respon a la pregunta.

Qu ens proporcionen els nutrients?

2 Posa dos exemples daliments en qu es troben els nutrients segents.

Hidrats de carboni o glcids:

Aigua i sals minerals:

3 Enumera els processos de la digesti i els rgans on t lloc cada procs.

Fase Boca Estmac Intest prim Intest gros

12 Cincies de la Naturalesa 6 Material fotocopiable 2015 Edicions Voramar, S. A. / Santillana Educacin, S. L.

Labsorci s el pas dels de lintest a la sang.

que sanomenen , que fan que hi haja molta superfcie

7 Escriu el nom dels processos representats en les imatges.

8 Subratlla la paraula correcta en cada cas.

Durant lintercanvi de gasos, loxigen / el nitrogen de laire passa dels bronquols /

9 Anota dos consells per a aconseguir una dieta equilibrada.

10 Assenyala un efecte immediat i un altre a llarg termini del consum de tabac.

6 Dibuixa laparell respiratori i escriu el nom dels rgans.

5 Completa les oracions segents amb les paraules adequades.

Entre el cor i els pulmons, la sang segueix un circuit denominat

6 Anomena els rgans i aparells del cos hum on es porta a terme